心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園工作心得體會感悟篇一

從小學(xué)到大學(xué),，一直在學(xué)習(xí),，經(jīng)歷過了不同的教育階段，并獲得了相應(yīng)的知識和技能,。而隨著年齡的增長,，我們必須要面對更多的社會壓力與責(zé)任。而在不斷成長的路上,，我做了一個(gè)牽動著我心的決定——加入幼兒園工作,。在這個(gè)過程中，我也與孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系,，在工作的路程中,，我飽受了快樂與挫折的洗禮，也學(xué)習(xí)到了很多的技能和能力,。今天,，我想分享一下我的心得體會，希望能給正在考慮加入幼兒園工作的朋友們一些啟示,。

第二段：了解自己和幼兒園

在加入幼兒園之前,，首先要了解自己是否適合這種工作。與孩子們相處要求溫和,、耐心,、善于體諒,，并有高度的責(zé)任感,。此外,，幼兒園工作也要求我們具備敏銳的觀察力和與孩子們相處的技巧。當(dāng)然最重要的是要喜歡和孩子們交往,，理解和關(guān)心他們,。另外，在加入幼兒園之前,，還需要了解幼兒園的教育方針和課程設(shè)置,，以便更好地開展工作。

第三段：與孩子們的相處

在幼兒園工作中,，與孩子們相處是最重要的一環(huán),。孩子們是最天真無邪的群體，也是最需要我們關(guān)愛的群體,。要與孩子們相處融洽,，我們應(yīng)該首先建立互信關(guān)系。在課堂上,，我們應(yīng)該盡量多利用各種手段來吸引學(xué)生的注意力,，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，適當(dāng)與孩子玩耍,、交流也是很重要的。通過與孩子們的相處,，我們深刻體會到了他們天真可愛的一面,，也明白到了孩子們的需求。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)和收獲

在幼兒園工作中,，我們面臨著不少的挑戰(zhàn),，如處理家長和孩子們之間的矛盾、協(xié)調(diào)各個(gè)領(lǐng)域老師之間的關(guān)系,、處理孩子們的疾病和傷害等等,。此外，每天的工作需要我們?nèi)硇牡母冻龊途裆系母叨燃?。但是,，這些挑戰(zhàn)也使我們得到了更多的成長和收獲，教會了我們更多的技能和知識,，如如何處理復(fù)雜的關(guān)系和如何與孩子文化背景不同的孩子相處等等,。而最重要的是，我們與孩子們建立起了強(qiáng)烈的情感聯(lián)系,，在他們的成長過程中,，我們也體驗(yàn)到了無與倫比的快樂,。

第五段：結(jié)論

加入幼兒園教育工作，是一項(xiàng)很有意義的事情,。在這個(gè)過程中,，我們要不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)展,、直面挑戰(zhàn),，不斷提高自己的能力水平。在與孩子們相處的過程中,，我們要理解他們,，關(guān)心他們，與他們建立深厚的相互信賴的關(guān)系,。我相信,，在這個(gè)過程中、我們不僅可以使孩子們健康快樂的成長,，而且我們也將獲得無窮的幸福感和收獲,。

幼兒園工作心得體會感悟篇二

幼兒園是孩子教育的重要階段，幼兒的平安健康和成長記錄是非常重要的,。而每天幼兒園的各種接觸,、補(bǔ)給、表現(xiàn)都需要有記錄,。我在幼兒園的一年多時(shí)間中擔(dān)任過臺賬記錄工作,，通過這項(xiàng)工作，我逐漸認(rèn)識到了臺賬工作的重要性,，并有所收獲,。

第二段：認(rèn)識臺賬工作的重要性

幼兒園的臺賬工作，是上級部門要求的標(biāo)配,。臺賬記錄涉及到幼兒的體檢,、進(jìn)餐、睡眠,、活動等各方面的信息,。這些記錄具體反映了幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和工作效率，也是家長們關(guān)心孩子的重要參考依據(jù),。同時(shí),，臺賬記錄也是保障安全的重要起手式，對幼兒進(jìn)行個(gè)體情況跟蹤,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)的情況,，及時(shí)調(diào)整。

第三段：臺賬工作的問題及解決方法

在記錄過程中,，我發(fā)現(xiàn)臺賬工作也存在一些問題,。比如,，記錄內(nèi)容成為廢話，填的信息不精準(zhǔn),、不全面等問題,。所以，可以對幼兒的表現(xiàn),、生理等方面逐項(xiàng)記錄,，具體寫明年齡,、接送人姓名,、不適應(yīng)癥狀等等，這樣可評估記錄標(biāo)準(zhǔn)的普及與填寫既保證了本職工作的完成,，也完善于家長之間的交流,。

第四段：臺賬工作的技巧

在臺賬記錄的時(shí)候,準(zhǔn)確的掌握工作要點(diǎn)是非常重要的，不同類型幼兒記錄,，不同的時(shí)間記的內(nèi)容也有所不同,。對于身體狀況及進(jìn)餐情況要做詳略適當(dāng)?shù)恼f明，教師和班主任還應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒,，病癥和評估孩子的成長發(fā)展情況,。同時(shí)，要盡量避免由于疏忽造成文書丟失的情況,，為此,，班級各項(xiàng)記錄都需要備份和匯總，及時(shí)存檔,。

第五段：總結(jié)

我們所在的社會已經(jīng)逐漸走向數(shù)字化時(shí)代,，幼兒園的臺賬記錄從傳統(tǒng)的紙質(zhì)記載方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮榉奖恪?zhǔn)確,、安全的電子記載方式,。怎樣才能更好的實(shí)施電子臺賬的管理,進(jìn)而促進(jìn)幼兒園臺賬工作的實(shí)現(xiàn)呢？其實(shí),，主要是通過教育體制和技術(shù)手段的結(jié)合來徹底解決,，比如將這些班級臺賬和傳統(tǒng)教育相關(guān)的管理管理模塊綜合起來，充分借助技術(shù)進(jìn)步的先進(jìn)手段,，確保幼兒園臺賬的更加完哈,，科學(xué)和權(quán)威。

幼兒園工作心得體會感悟篇三

2,、了解幼兒園一日生活常規(guī),，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；

4,、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論,、專業(yè)知識和技能,、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中,。

每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；

另外還協(xié)助保育員老師日常工作,，初步組織幼兒的日?；顒樱?/p>

參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作,。

在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對幼兒園工作的方方面面有所熟悉,。時(shí)間不長,，但對我們實(shí)踐能力的進(jìn)步，理論知識的充實(shí),，以及個(gè)人對幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用,。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸,，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的題目,。通過親身帶班實(shí)施教育活動，組織游戲與運(yùn)動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智,。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實(shí)習(xí),，我感覺各方面的能力有很大進(jìn)步,，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見,。例如,，在組織活動方面，在與幼兒交流方面,，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面,，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等,。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步。固然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛,，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力,，進(jìn)步自己，所以心理很踏實(shí),。

在實(shí)習(xí)期間,，欣喜自己取得了成績。固然天天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小題目,，但每一天，我都在進(jìn)步,，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績,，由于你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗(yàn)。的確,，時(shí)間越往后,，處理有關(guān)題目就越嫻熟,，不像開始時(shí)那樣盲目,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零間隔接觸,，讓我體會到這份事業(yè)的'崇高,，也使自己一些停留在表面的熟悉變的具體、深刻,。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾,，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力,。

幼兒園工作心得體會感悟篇四

自從初入幼兒教育領(lǐng)域以來，周五一直是我在幼兒園工作最忙碌的一天,。每天的工作都很忙碌,，因?yàn)橛變旱男枰菦]有止境的。但是,，周五是因?yàn)樵S多學(xué)齡前兒童都會在周末離開幼兒園,，因此，需要做很多工作以確保他們的周末可以順利完成,。這些工作包括清潔,，整理，準(zhǔn)備下周的課程,，以及交給家長指出的家庭作業(yè),。

第二段：工作心得體會-時(shí)間與計(jì)劃安排

一個(gè)禮拜中的每一天都是不同的，這就需要我靈活地安排各項(xiàng)任務(wù),。在周五的工作中,，我必須要考慮好時(shí)間與計(jì)劃安排,。例如，我會在早上先完成所有的家務(wù)事,，然后在下午和學(xué)生進(jìn)行課程活動,。這使得我可以更加專注于教學(xué)，而不是分心去做其他事情,。另外,，我會在周五的課堂中減少課時(shí)延誤，以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課程,。

第三段：工作心得體會-與學(xué)生溝通

周五的工作中與學(xué)生溝通是特別重要的,。我會告訴他們，課程活動會將全部材料帶回家進(jìn)行復(fù)習(xí),，并且在周末向家長匯報(bào),。我還會鼓勵(lì)學(xué)生們盡可能多提問，并告知他們自己的想法,，以便可以來共創(chuàng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而這一點(diǎn)也是對我來說很有幫助的。

第四段：工作心得體會-幼兒園跨部門合作

周五的工作中我還必須與其他部門的員工合作,，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的,。例如，我們的保育員有時(shí)會提供幫助,，幫助我清潔教室,，而教學(xué)助理則可以幫助我完成課程準(zhǔn)備。我們的工作之間是相互關(guān)聯(lián)的,，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)都是為了確保幼兒獲得最好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

第五段：工作心得體會-感悟與啟示

在我的幼兒教育領(lǐng)域工作中，每個(gè)工作日都是挑戰(zhàn)性的,。但是,，周五似乎總是最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)。這超出了純粹的教學(xué)活動,，而是涉及到時(shí)間管理,，規(guī)劃，協(xié)調(diào)和組織等方面,。在過去的這些經(jīng)歷中,，我從中學(xué)到了許多東西。特別是在學(xué)習(xí)如何與其他幼兒園工作人員合作完成任務(wù)的過程中,，我發(fā)現(xiàn),，合作是思想進(jìn)步和成功的關(guān)鍵，也是工作成功的關(guān)鍵。幸運(yùn)的是,，我有一位富有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)由各領(lǐng)域?qū)I(yè)人員組成,，幫助我順利完成了這項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)。幼兒教育的工作雖然有時(shí)要應(yīng)對許多問題,，但是,，只有當(dāng)我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候我們才可以成功。

幼兒園工作心得體會感悟篇五

作為一名教師,，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

一、教師,，珍惜兒童對你的信任,。

孩子們對老師非常信任?！敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的,，極其脆弱的心靈，學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸,。”其實(shí),，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對他是公平的，信任的,。每個(gè)孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好事時(shí)候,，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步,。不要加以指責(zé),，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣,。其實(shí)他們也很痛苦,，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步,，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感,。

二、教學(xué)相長,，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,，錯(cuò)別字很少,，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于教師而言,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),，這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察,，并進(jìn)行自我觀察,，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育,?！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語文教師,，但對數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄,，我堅(jiān)信只要自己肯努力，學(xué)生就會給我回報(bào),，我做了,，我也得到了。

以好帶差,，以小組牽動班級整體,，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以學(xué)科知識為基礎(chǔ),，以拓展思維、能力為目標(biāo),，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨,，也許正是自己在平日的工作中做細(xì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以期末考試,，學(xué)生的書面書寫干凈整潔,，能夠仔細(xì)的答題;低年級的小科課較少，大量的時(shí)間都是我們自己支配的，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,，在輔導(dǎo)中也能拓展思維,。

大量的輔導(dǎo)，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級,，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改,，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，在漂亮的字上畫個(gè)圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級38名同學(xué),，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,。也正是因?yàn)榉N種原因,，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價(jià),。在批改輔導(dǎo)中,，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，本著上課多叫幾次,，批改多圈幾次的原則,，把更多的機(jī)會送給他們，只要他們肯努力,，我愿意這樣去做,，不厭其煩。

還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣,，可以加動作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,、朗讀能力,、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中，教師注重什么,，學(xué)生就會展現(xiàn)什么,，同時(shí)也就收獲什么。

幼兒園工作心得體會感悟篇六

幼兒園是我們首次接觸教育工作的地方,，作為一名幼兒園老師,，我深知幼兒園室內(nèi)工作的重要性。室內(nèi)工作是幼兒園教育的核心環(huán)節(jié),，通過豐富多彩的室內(nèi)活動,，我們能夠培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、社交能力以及認(rèn)知能力,。在實(shí)踐中,，我積累了一些關(guān)于幼兒園室內(nèi)工作的心得體會，下面我將詳細(xì)介紹,。

第二段：環(huán)境創(chuàng)設(shè)

室內(nèi)環(huán)境對幼兒的發(fā)展有重要影響,，所以我們應(yīng)該重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在室內(nèi)空間中,，我們使用了明亮的色彩,、豐富的裝飾品以及合理的布置方式，營造出溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),，老師們還利用不同的活動區(qū)域進(jìn)行教學(xué)，例如角色扮演區(qū),、閱讀區(qū),、創(chuàng)意手工區(qū)等。這樣一來,，孩子們在不同的區(qū)域中能夠體驗(yàn)到不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的主動性和創(chuàng)造力。

第三段：教具選用

幼兒園室內(nèi)活動離不開各種教具,，而正確選擇和使用教具對教學(xué)效果至關(guān)重要,。一方面，我們要根據(jù)幼兒的年齡和能力水平來選擇教具,，確保其能夠適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求,。另一方面，我們還要注重多樣性和趣味性,，以吸引孩子們的注意力,。例如，在室內(nèi)游戲活動中,，我常用各種益智玩具和游戲來培養(yǎng)幼兒的觀察力,、思維能力和動手能力,。通過這些教具的使用，幼兒能夠在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),，達(dá)到事半功倍的效果,。

第四段：活動設(shè)計(jì)

室內(nèi)活動的設(shè)計(jì)是幼兒園工作的重中之重。首先,，我們要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求進(jìn)行活動設(shè)計(jì),。例如，在認(rèn)知類活動中,，我會設(shè)計(jì)各種有趣的游戲和實(shí)驗(yàn),，幫助幼兒了解世界，培養(yǎng)他們的觀察能力,。其次,，我們應(yīng)該自主創(chuàng)新，不斷嘗試新的教育方式和活動形式,。例如,，我在室內(nèi)游戲中引入了音樂元素，通過歡快的音樂幫助幼兒培養(yǎng)節(jié)奏感和合作精神,。通過精心設(shè)計(jì)的活動,，幼兒們能夠在快樂中成長、收獲,。

第五段：教師角色

在幼兒園室內(nèi)工作中,，教師的角色尤為重要。教師不僅是知識的傳遞者,，更是孩子們的引路人和朋友,。我們應(yīng)該關(guān)心、尊重每一個(gè)幼兒,，關(guān)注他們的發(fā)展和情緒變化,，給予他們足夠的關(guān)愛和指導(dǎo)。在室內(nèi)活動中,，我會鼓勵(lì)幼兒們表達(dá)自己的想法和感受,，激發(fā)他們的自信心和創(chuàng)造力。與此同時(shí),，我也始終保持自身學(xué)習(xí)的狀態(tài),，關(guān)注最新的教育理論和方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。通過教師的引導(dǎo)和幫助，幼兒在室內(nèi)活動中能夠得到全面,、系統(tǒng)的發(fā)展,。

總結(jié)：

幼兒園室內(nèi)工作是培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)的重要途徑,。通過正確的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教具選用,、活動設(shè)計(jì)以及教師的角色發(fā)揮,，我們能夠?yàn)橛變簞?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)深化對室內(nèi)工作的理解，在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新,，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

幼兒園工作心得體會感悟篇七

我是幼兒園中班的實(shí)班主任x，在這次的實(shí)工作中,，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲,，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯?shí)中的體會。

我是第一次做幼兒的班主任,，而且還是單獨(dú)帶一個(gè)班,，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗(yàn)的，在工作的這半年里,，我只能自己去摸底同時(shí)也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo),，向他們學(xué)，幫助自己完成工作,。說實(shí)話,，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀(jì)還很小,，很多事情都不懂,，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師,，還是他們行為慣的教導(dǎo)人,，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了,，還要管他們的安全和生活情況,，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長,，幫助他們記錄幼兒的成長,。

我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個(gè)中班,，已經(jīng)有了一年的學(xué)了,，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進(jìn)入校園,，所以我這個(gè)班還能夠在幼兒的配合下做好工作,。不然我大概會把工作搞砸,，并且自己還是個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的班主任，所以在管理他們的時(shí)候,，我也時(shí)常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和笑話,。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了,，雖然因?yàn)槟挲g比較小,，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛,，每天我要做的就是在他們上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的去看一下他們,，中午時(shí)分看著他們?nèi)胨_始很難養(yǎng)成這個(gè)慣,，后來慢慢的他們也慣了,，基本上每個(gè)幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時(shí)候,，他們的精神也是很好的,，這也算是一個(gè)進(jìn)步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心,。雖然他們偶爾也會調(diào)皮,，但是大部分的時(shí)候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了,，也知道該怎么做了,，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)的興趣,，努力的把他們引到正確的道路上,，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。

半年的工作,，讓我體驗(yàn)到即使是這樣看似輕松的工作，其實(shí)也是有難度的,，我更是從一個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗(yàn)的班主任了,，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學(xué)生,，不斷的在進(jìn)步和成長,，實(shí)讓我體驗(yàn)的不僅是真正的實(shí)踐，更多還是對自己的鍛煉,，幫助自己適應(yīng)工作,，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的,。

幼兒園工作心得體會感悟篇八

作為一名幼兒園的教師,，我深深地意識到，幼兒園工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就的職業(yè),。在這個(gè)崗位上，我們需要擔(dān)負(fù)著兒童教育的重大使命,，不僅需要具備深厚的專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通技巧,、認(rèn)識孩子的心理和情感,、有責(zé)任心、愛心,、耐心等品質(zhì),。在長期的幼兒園工作中，我想分享一些我個(gè)人的心得體會,，希望能對從事幼兒教育的同行有所幫助,。

第二段：積極正面的心態(tài)對于幼兒園工作非常重要

心態(tài)決定一切，這個(gè)道理在幼兒園工作中尤為重要,。作為一名幼兒園教師,，我們不僅需要具備細(xì)心耐心的品質(zhì)，而且必須時(shí)刻保持一種樂觀積極的心態(tài),。在我們的工作中,，經(jīng)常遇到各種各樣的問題，比如家長與教師的溝通問題,、兒童的行為問題等等,。在這種情況下，我們首先需要保持冷靜和理智,，確定問題根源以及解決方案,。

第三段：良好的溝通技巧是成功的關(guān)鍵

幼兒園工作離不開與家長的緊密合作。與家長建立良好的溝通和互信關(guān)系,，可以更好地幫助孩子成長發(fā)展,。因此，教師需要具備良好的溝通技巧,。我們需要做到善于傾聽,、及時(shí)反饋、以理服人,，始終保持平和理性的態(tài)度,，從而建立起一份良好的互信。與孩子的溝通同樣重要,。作為一名幼兒園教師,，我們需要按照孩子的需要和心理，以溫暖,、鼓勵(lì)和支持的語言來與孩子交流,。

第四段：創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

幼兒園是孩子們開始教育人生的一個(gè)重要階段,。作為教師，我們不僅需要傳授知識,，更需要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境,。孩子們在這樣的環(huán)境下，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力,，學(xué)會探索和發(fā)現(xiàn),。因此，我們需要做到：清新明亮的教室,、準(zhǔn)備多彩的教具,、開展多樣性的活動。這樣,，孩子們才能在學(xué)習(xí)與娛樂中愉快地度過每一天,。

第五段：結(jié)語

總之，在幼兒園教育的崗位上,，作為一名教師,，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和良好的溝通技巧；同時(shí),，還需要擁有良好的心態(tài)和耐心,。只有這樣，我們才能夠更好地滿足孩子們的需求,，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,。我相信，在未來的工作生涯中,，我會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧,，創(chuàng)造出更加有利于孩子們成長的環(huán)境和方式。

幼兒園工作心得體會感悟篇九

近幾年,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對教育的重視,，幼兒園教育成為了熱門話題。作為幼兒園教師,，我有幸在這個(gè)溫馨而充滿活力的環(huán)境中工作,。在過去的幾年里，我積累了一些關(guān)于幼兒園室內(nèi)工作的心得體會,，下面就與大家分享一下,。

首先，室內(nèi)環(huán)境對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要,。作為幼兒園教師,，我們應(yīng)該關(guān)注室內(nèi)環(huán)境的布置和設(shè)計(jì)。首先，我們可以根據(jù)孩子們的興趣和需求進(jìn)行布置,，讓他們感到舒適和自在,。此外，我們還應(yīng)該注意環(huán)境的安全性,，確保孩子們不會受傷或者暴露在不安全的物品中,。在我工作的幼兒園，我們每個(gè)季度會對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行整修和調(diào)整,，以使其更與孩子們的需求相符,。

其次，教師的角色也是關(guān)鍵,。在幼兒園室內(nèi)工作中，教師不僅僅是知識的傳遞者,，更是孩子們的引路人,。在我的理解中，作為幼兒園教師,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先,，要充分尊重孩子們的個(gè)性差異，不同的孩子有不同的發(fā)展需要,，我們應(yīng)該根據(jù)孩子們的特點(diǎn)和興趣來調(diào)整我們的教學(xué)方法和內(nèi)容,。其次，要培養(yǎng)孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力,，我們應(yīng)該給予他們更多的自主選擇和獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會,。最后，要做好家校合作,，與家長共同關(guān)注孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí),。

第三，幼兒園室內(nèi)工作中,，我們要注重培養(yǎng)孩子們的社交能力,。幼兒園是孩子們第一次離開家庭環(huán)境，進(jìn)入集體生活的地方,。作為教師,，我們要幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)他們發(fā)展協(xié)作和溝通的能力,。在我們的教師組中,，我們經(jīng)常組織各種小組活動，倡導(dǎo)孩子們之間相互合作和共享的價(jià)值觀,。

第四,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。幼兒時(shí)期是創(chuàng)造力和想象力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在我們的幼兒園室內(nèi)環(huán)境中,，我們有專門的創(chuàng)意角落,，供孩子們進(jìn)行繪畫、手工和角色扮演等活動,。我們也鼓勵(lì)孩子們講故事和進(jìn)行自我表達(dá),。通過這些活動，我們希望能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和想象力,。

最后，作為一名幼兒園教師,，我們要保持對教育工作的熱情和專注,。幼兒園教育是一項(xiàng)充滿愛和責(zé)任的工作，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子們的需求和成長,。雖然工作中會面臨各種困難和挑戰(zhàn),，但是只要有愛和熱情，我們就能克服一切困難,，為孩子們提供最好的教育,。

總之，幼兒園室內(nèi)工作是一項(xiàng)需要關(guān)注細(xì)節(jié)和持續(xù)努力的工作,。通過對室內(nèi)環(huán)境的布置,、教師的角色定位、社交能力培養(yǎng),、創(chuàng)造力的激發(fā)以及保持熱情和專注等方面的努力,，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適,、富有創(chuàng)意和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們健康成長。

幼兒園工作心得體會感悟篇十

幼兒園家長工作是指以家園共育,、促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展為目的,，在家長的支持配合下，幼兒園有目的,、有計(jì)劃地和家長共同實(shí)施教育活動的過程,。

1、幼兒身心發(fā)展的年齡特征要求必須開展家長工作

孩子的第一任老師是父母,，家庭教育有其自身的優(yōu)勢,，幼兒園教育是不能夠替代的。家長在家庭中可以隨時(shí)隨地,、潛移默化地感染和影響著孩子,；同時(shí)，家長對孩子是一對一的教育，甚至于幾對一的教育,，具有長期性和針對性,。而幼兒園作為專門的教育機(jī)構(gòu)，對孩子實(shí)施的是有沒目的,、有計(jì)劃,、有組織的教育活動。在這種情況下,，幼兒園必須開展家長工作,，和家庭發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。

2,、適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)建要求開展家長工作

人不可能脫離社會,、脫離他生長的社會群體而獨(dú)立成長，個(gè)體發(fā)展的環(huán)境都會通過一定的方式對個(gè)體的發(fā)展施加影響,。而“孟母三遷”這一經(jīng)典的故事已向我們講明了環(huán)境對孩子發(fā)展起到重要影響的道理,。

家長來自各行各業(yè)，文明程度有差異,，不一定能自覺積極地將兒童的生活環(huán)境當(dāng)作一個(gè)大課堂來對待。作為專業(yè)的幼兒教育機(jī)構(gòu),，為使幼兒的人格得到健全的發(fā)展,，為使各小環(huán)境之間的力量相互促進(jìn)，幼兒園應(yīng)該主動的開展家長工作,。

3,、幼兒園本身的發(fā)展要求開展家長工作

幼兒園進(jìn)入了市場環(huán)境以來，辦園形式呈現(xiàn)出多樣化趨勢,，家長也有權(quán)為孩子選擇他們認(rèn)可的幼兒園,，幼兒園在這種環(huán)境下，收到了極大的沖擊,。而一所真正求發(fā)展的幼兒園,，就一定會穩(wěn)抓家長工作，樹立幼兒園良好的口碑,，成為家長最真誠的朋友,，從而，已獲得家長從內(nèi)心深處的真正認(rèn)可,，這樣在無形中,，幼兒園就擴(kuò)大了其影響力，在激勵(lì)競爭的市場中才可能站穩(wěn)腳跟,。

我國幼兒園家長工作的基本做法,，歸納而言，大體可分為日常性的家長工作、和階段性的家長工作,。

1,、日常性的家長工作

（1）利用早晚接送幼兒的時(shí)間與家長交談

教師利用早晚接送孩子時(shí)間，與家長簡單溝通,。早上來園如：吃藥的,、情緒不佳的；下午離園如：幼兒尿褲,、碰傷,、表現(xiàn)突出或反常的。教師進(jìn)行反饋,，請家長共同給予觀察或教育等等,。

（2）家長宣傳欄、家長園地

家長園地主要針對班級而言,，如：周計(jì)劃表,、育兒知識、一些臨時(shí)的通知等等,。

（3）電話,、班級微信群、qq群

如今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，聯(lián)系方式更加多樣化,。除了電話還可以通過班級微信群、qq群

機(jī)關(guān)幼兒園網(wǎng)站介紹：園所簡介,、公告中心,、特色課程、家園互動,、教師天地,、成長足跡、班級聚焦,、幼教專欄等等內(nèi)容,。各班老師負(fù)責(zé)自己班級主頁的信息更新，使網(wǎng)站平臺在家園共育中發(fā)揮更大的作用,。教師也可通過網(wǎng)站給家長發(fā)信息,。

2、階段性的家長工作

（1）家長會（小班）

（2）家長開放日活動（每學(xué)年開展）

（4）家長委員會（班級大小活動）

（5）開展親子活動（清明節(jié)時(shí)的“快樂包青團(tuán)”）

幼兒園工作心得體會感悟篇十一

經(jīng)過這次的幼兒園工作培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友,，在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友。下面是本站小編為大家收集整理的幼兒園工作

心得體會

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會：

一,、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智,、德、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì),，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,。以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中,。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué),，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿,，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直，和善,，溫柔,，可愛，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,，帶動他們積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神,，要公正地愛每一個(gè)孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正,，最無私的愛,。

二、學(xué)習(xí)技能技巧,，提高個(gè)人能力,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們獲得了很大幫助,。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,，和報(bào)紙比賽,，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼,。整個(gè)教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,，例如畫圖的要領(lǐng),，顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,，她結(jié)合舞蹈實(shí)例,，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,，把握最新教學(xué)動態(tài),。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候,，往往我們考慮到的只是“我該如何教',，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索,。 有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途,。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：

1、 幼兒教育基本以活動為主,，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動場所,。

2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,，以及一些小型益智玩具,。

3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本,。

4,、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議,，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師,。

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細(xì),、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。熱愛,、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。

四,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

本學(xué)期的幼兒新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽,、舞蹈表演,，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動和實(shí)錄反思的分析。通過幼兒新教師的培訓(xùn),，我從中也取得了不少的收獲,。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧。

活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了x老師的一堂觀摩課,，并且還做了詳細(xì)的筆錄,。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)x老師在說到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是20xx~20xx的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候,，有的孩子說三年,，有的說兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然x老師說的比較清楚,，但孩子們似懂非懂,，好像還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象,，我進(jìn)行了調(diào)整,。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說明。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短,，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長,，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比,，孩子似乎更容易接受前者,，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù),，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn),，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后,，我也思考著一個(gè)問題,。因?yàn)樵趛y老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量,，但是,，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活,，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整,。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因?yàn)閺耐獗戆b上就能一眼看出是孩子吃的藥,，而且包裝比較卡通,，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,，正符合了我的目標(biāo),。而對于藥量我出示了一個(gè)量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進(jìn)行比較,，有了實(shí)物的比較,，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了,，對于我的這次活動也又提升了一些價(jià)值,。

這次的變動還增加了一個(gè)重量概念,。在剛開始的時(shí)候我還真不知道怎么去解釋這個(gè)重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由,，說的復(fù)雜了,，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了,。所以我也簡單說明了 克 就是重量的意思，并且還具體說明了 克 前面的數(shù)字越大代表著東西越重,。而且為了使孩子們理解,，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較,。這一實(shí)踐也證明我的想法是對的,，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了 克 的意思,。

當(dāng)然其實(shí)這次活動的缺點(diǎn)也是很多的,。比如剛開始時(shí)對孩子們提出的 101 我就沒有一個(gè)很好的解釋。而且整個(gè)活動我急于完成四個(gè)重點(diǎn)的說明,，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,，基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，所以局限了他們的自主探索空間,，他們的發(fā)言機(jī)會也比較少，老師完全有高控的行為,，而且在提問上也缺少針對性,。對于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動中去琢磨和改進(jìn),。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我會進(jìn)步的更快。