當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

教師學(xué)期工作心得體會篇一

一學(xué)期就這樣匆忙的過去了,，在繁忙,、幸福中，不斷的進(jìn)步著,、努力著。

在本學(xué)期中,，我針對自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下.

一,、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定實用的.教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

二,、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)資料做到心中有數(shù)。掌握每一單元在整冊書中的地位,、作用,。在教學(xué)中，每一節(jié)課,，我都充分利用教學(xué)光盤或利用校園的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快,。

三,、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，品位工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,。每一次的進(jìn)步,，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我明白,，我要用心去品味。

四,、成績方面

校園如期在每周五的下午開設(shè)了活動課,，我?guī)У氖呛J絲特色課程。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，我除了和學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)外,，還選取了學(xué)生比較熟悉的樂曲進(jìn)行學(xué)習(xí),、吹奏。既讓他們掌握技能也不減其濃厚的興趣,。在自己只是對古箏和二胡稍知皮毛的狀況下,，上網(wǎng)解決自己的疑難，也及時和朋友聯(lián)系,，請他們幫忙指導(dǎo)二胡,、古箏的演奏技法。最終完成了自己所想要的器樂合奏效果,。本學(xué)期,，校園舉行班級合唱比賽，我和班主任老師用心配合,，精誠合作,，成績的取得總是與付出的多少成正比的，只要努力做了就必須會有驚喜,。最終自己所教的五個教學(xué)班,，有三個班級取得年級組比賽的前三名。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實也就是每一學(xué)期的起點,，在這之間，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值。知識無止境,，因此,，我要努力，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動的心。

教師學(xué)期工作心得體會篇二

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束。

作為一名新教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、思想方面:我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，尊重前輩老教師，熱心幫助同事,，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，與學(xué)生亦師亦友,。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

二,、教學(xué)方面

1、備課從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間,。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,。可以根據(jù)要求,，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等,，我積極的制作多媒體課件,，使學(xué)生理解概念形象化。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教,，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任,，我常和學(xué)生一起跑操,，參加課外活動，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,，多鼓勵，多指導(dǎo),，發(fā)掘他們的閃光點,，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四,、個人學(xué)習(xí)、反思

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。

作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,，教學(xué)經(jīng)驗不足,，得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,，還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,，所以得多多地聽課;在班級管理中,，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,，導(dǎo)致學(xué)生很懶散,，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí),。

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得4

教師學(xué)期工作心得體會篇三

已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一百多個孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號,。不管這個句號是否圓滿，只要盡力,，就不后悔,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想方面：

本人堅持黨的四項基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),，及時記筆記。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任四個年級的英語教學(xué)工作,。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學(xué)生,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，備好課,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息回饋，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。用平常心對待后進(jìn)生，在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué),，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你,。幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時,，開展小組幫教的形式,，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步,。

三,、學(xué)習(xí)方面：

要給學(xué)生一滴水，老師就要長流水,。因此,，我不斷學(xué)習(xí)新的知識，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法,，還要通過各種媒體獲取信息,，更好的關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生成材,。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心,，我的教學(xué)技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博,。

在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，有耕耘總會有收獲!

小學(xué)英語教師個人工作心得范文

本人適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同組教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

第二,、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三,、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

小學(xué)英語教師個人工作心得

時光飛逝,，歲月如流,。我開始小學(xué)英語教學(xué)工作已有五個年頭。在這些歲月里,，付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂，力求在教學(xué)中做到扎實,，有效，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生。現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任的是四六兩個年級的英語教學(xué),。對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗以提高教育教學(xué)水平。因此在教學(xué)過程中,，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。學(xué)生是課堂的主體,，因此備課不僅僅要備教材,，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生,，想學(xué)生所想,，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng),。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點,，同時掌握知識的邏輯,，新舊知識的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識,，要從哪方面下手,，應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍,，以吸引他們的注意力,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上游戲,，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，讓學(xué)生回家讀讀英語,，說說英語。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書,，復(fù)習(xí),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。積極參與各級聽課評課活動,，受到了課題組老師的好評,。

三、師德表現(xiàn)

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。在教學(xué)上狠下功夫，利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。努力提高教育教學(xué)成效,。同時對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面取得進(jìn)步,?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我!

教師學(xué)期工作心得體會篇四

按照教學(xué)計劃,，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)選修4的教學(xué)工作，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 面臨新課改,，對我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。

課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。

二、教學(xué)研究

1 ,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2 ,、注重課堂教學(xué)效果。堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改。

三,、工作中存在的問題

1 ,、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo),。

4 ,、后進(jìn)生未抓在手。由于本學(xué)期理科學(xué)生面臨會考文科壓力,，學(xué)生對理科的學(xué)習(xí)比較松懈,。特別是后進(jìn)生而言，會考對他們而言難度較大,，無暇顧及其他高考科目,。

5 、教學(xué)反思不夠,。

四,、今后努力的方向

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握知識點和考點。

3 ,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

教師學(xué)期工作心得體會篇五

以前上課時，我經(jīng)常只顧自己的想法,，覺得講的題目越多越好,，很少顧及學(xué)生的思維與感受。慢慢地,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂,，自己做卻不會，后來意識到,，我們現(xiàn)正在倡導(dǎo)的許多新課程理念就是來自于這個理論背景,，也使我的困惑茅塞頓開。原來我的教學(xué)方式大大壓縮了學(xué)生的自主思考,、自主探究的時間和空間,，打擊了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，磨滅了自我體驗,、自我創(chuàng)新的個性,。因此，學(xué)生的思維被定向了,，無法進(jìn)行更好的建構(gòu),，形成不了有效的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致我們的教學(xué)效果不好,。所以,，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)改革的出發(fā)點,，走出一條優(yōu)質(zhì)高效、可持續(xù)發(fā)展的新路,?；趯σ陨蠁栴}的分析和認(rèn)識，經(jīng)過實踐,，我得到以下幾點教學(xué)感悟：

1,、關(guān)注學(xué)生的“預(yù)習(xí)”，淡化課堂筆記,。

對于有些淺顯易懂的課應(yīng)該讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),，給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的機(jī)會;對于有些概念性強(qiáng)、思維能力要求比較高的課則不要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),。為什么呢?對于大多數(shù)學(xué)生而言,，他們的預(yù)習(xí)就是把課本看一遍，他們似乎掌握了這節(jié)課的知識。但是,，他們失去了課堂上鉆研問題的熱情;他們失去了思考問題時所用到的數(shù)學(xué)思想方法;更為可惜的是,，由于他們沒有充分參與解決問題的過程，失去了直面困難,、迎難而上的磨練!

2,、以老師的無為造就學(xué)生的有為。

3,、練在講之前,，講在關(guān)鍵處。

只有在老師講解之前學(xué)生已經(jīng)深入地鉆研了問題,，他才能有“資本”與老師進(jìn)行平等的對話,、交流，他才能真正成為學(xué)習(xí)的主體,。因為在老師講的過程中,，學(xué)生必然在心里把自己的想法和老師的想法進(jìn)行了對比、評價,?！熬氃谥v之前”的另一個重要作用在于能夠讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)求知的無窮樂趣。

新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時,，我希望通過課堂教學(xué)的不斷實踐,，追求這樣的一種境界：讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人;讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)求知的樂趣;讓學(xué)生在不斷的探究和合作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律;讓學(xué)生在解決問題的過程中全面提高素質(zhì)。

2020新學(xué)期教師工作心得體會

教師學(xué)期工作心得體會篇六

教學(xué)方方面:初登講臺時,，我上課課的時候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識講授完,，但就好象象一個人在表演一樣，我似乎乎忽略了學(xué)生的存在,，講課時時不能面向全體學(xué)生,，而且組組織課堂的能力也不是很好。,。特別是一年級的小學(xué)生注意意力教分散,，活潑好動，上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧,。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo),、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢,，,，我想應(yīng)該做到以下幾點：

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的的基本理論和基本概念,，每句句話、每個字都弄清楚，深入入了解教材的結(jié)構(gòu),、重點與難難點,，掌握知識的內(nèi)在邏輯，,，知道應(yīng)補充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識技能的的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可可能會出現(xiàn)的困難，及時采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計計教學(xué)方法,，解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動,。

2,、精心組組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生生的有意注意，使其保持相對對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，，課堂語言簡潔明了,，克服了了重復(fù)的毛病,，課堂提問面向向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年年級小朋友愛動、好玩,，缺乏乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就就要抓好學(xué)生的思想教育，并并使這一工作慣徹到對學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，,，對后進(jìn)生努力做到從友善開開始,，比如，握握他的手,，摸摸摸他的頭,，或幫助整理衣服服。從贊美著手,，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重,，所以，和差生交談時,，對對他的處境,、想法表示深刻的的理解和尊重。

4,、積極參參與聽課,、評課，虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，，提高教學(xué)水平,。

5,、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液,。1、愛就是關(guān)懷,。,。“潤滑劑”“,，是進(jìn)行教育的必要條件,。,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心心人時，師愛就成了一種巨大大的教育力量,。正因為有了師師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，,，教育才能收到良好的效果。,。師愛要全面,、公平,。全面公公平的愛是指教師要熱愛每一一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也也要愛;活潑的要愛,，文靜踏踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?”金鳳凰“要愛,，”丑丑小鴨"同樣也要愛,。2、,、愛就是尊重,。;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解解他們的要求和想法,，理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力,，放手手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生生才能與我縮小心理距離。3,、采取將軍式的管理方式?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會更好好些,。

在孩子中，你要有威性性,，這威性在于你講得有道理理,，你的辦法好，你做事說到到做到,。,，不光說還做一做,，，讓他們心服口服,。一件事就就使他們明白老師的用心,，他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做,。

教師工作體會

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教師學(xué)期工作心得體會篇七

第一年工作，最大的感受就是“忙且充實著”,，由于自己是新老師在很多方面都要向其他老教師多多學(xué)習(xí),，特別是作為班主任不僅要學(xué)會教好自己的語文課更要做一個合格的班主任搞好班級的管理工作，組織和培養(yǎng)好班集體,，把自己的班帶出自己的個性和特色,。這些都是在今后的工作中需要加強(qiáng)和提高的，同時也是為自己定下的奮斗目標(biāo),。這里我想簡單談?wù)勛约哼@大半年工作的心得體會：

一,、 任教以來取得的成績

說到成績，自己這大半年來還是以學(xué)習(xí)為主,，感覺自己作為一名合格教師的各方面素養(yǎng)都需要加強(qiáng),。自己對自己工作的評價感覺還算盡職盡責(zé)，對一年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)也比較注重,，在教學(xué)以及班級管理中很多工作做的比較細(xì),，所以相對于剛?cè)雽W(xué)時孩子們的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣等方面都有了很大的提高，在上學(xué)期的期末考試中班級優(yōu)秀率達(dá)到96%,，班級平均分為97分,，在上學(xué)期舉辦的全國小學(xué)生知識競賽中，年級前三名都是我們班的學(xué)生,。由于我教的是低年級的學(xué)生,，根據(jù)低年級孩子的感知能力，他們對具體形象的事物更容易理解,，所以我一直堅持用課件輔助教學(xué),，課件也都是自己做的，感覺自己在電腦方面的技能也有了很大的提高,。

二,、 工作中點滴感悟與體會

剛接手這個班的時候，由于是一年級的孩子,，孩子們和我對學(xué)校的這一切都是陌生的,，孩子們要適應(yīng)學(xué)校這個新的環(huán)境以及我這個新老師，我自己不僅要適應(yīng)這一切,，還要引導(dǎo)孩子更好的融入學(xué)校這個新環(huán)境中,，加上家長對我這個新老師的種.種質(zhì)疑,，多少覺的自己有些手足無措。

幸好同辦公室的老師給我提供了許多無私的幫助,，學(xué)校也為我們新老師找了師父,，從那以后，有不懂的不會的,，自己解決不了的問題,，多向有經(jīng)驗的老師請教，自己做到腦勤,、手勤,、嘴勤，遇事多思考,，多請教,，多提問。剛開始,，我對班級紀(jì)律的管理毫無經(jīng)驗,，我的師父劉老師告訴我，不要吝色表揚,，我自己覺的這話很對,，可一旦置身其中,，卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易,。有時候看見大家紀(jì)律亂了，心里一惱,，脫口而出：“誰沒有遵守紀(jì)律?我看是誰在說話?”這樣的話有時一點效果也沒有,。

三、 教育教學(xué)中的巧計妙招

妙招一：游戲教學(xué)法,。一年級的孩子愛動愛玩,，玩是兒童的天性，讓孩子們在玩中學(xué),，既能調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性也能引起孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，游戲的形式可以多種多樣，可以設(shè)計生字搭積木,、摘蘋果,、走迷宮、找朋友,、猜字謎,，編兒歌等游戲，讓學(xué)生在輕松,、活潑的氣氛里進(jìn)行有趣,、有效的識字,。同時也發(fā)展了孩子的思維。

妙招二：直觀圖像,，豐富想象,。對于一年級孩子來說，多彩的圖畫,，生動形象的課件以及動畫更能吸引孩子們的注意力,，也更有助于孩子理解課文內(nèi)容達(dá)到事半功倍的效果，有了這些課件輔助教學(xué)比單純的說教效果更好,。

妙招三：識字教學(xué)小妙招,。

1.形象識字。把生字變成學(xué)生較感興趣,、熟悉的事物加以形象化,。如教學(xué)“飛”一邊指導(dǎo)書寫一邊引導(dǎo)學(xué)生想象成一只飛翔的小鳥，橫折斜勾想象成小鳥的身體,，撇,、點想象成小鳥兩個翅膀。

2.比較識字,?！巴谩迸c“免”學(xué)生易混淆，我讓學(xué)生加以比較,，然后引導(dǎo)聯(lián)系實際認(rèn)識到兔子是有尾巴的,，這樣學(xué)生就容易分開這兩個字了。

一年中,，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進(jìn)步,。

教師學(xué)期工作心得體會篇八

隨著時間的推移，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,。本班幼兒也完成了他們在學(xué)前班的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將踏入小學(xué)開始新的生活。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)管理緊抓不放,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，又有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我們班的幾個弱點,，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：1,、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費,，如：在活動間歇合理安排入廁喝水的時間,，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。2,、加強(qiáng)紀(jì)律管理,，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧,，要么就到處亂跑,，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說,，還給其他的孩子帶來了不好的影響,，針對這些孩子的調(diào)皮好動，在排隊做操和游戲時我們特別關(guān)注他們的一舉一動,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為,，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。3,、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水,。能夠安靜有序的吃課間餐,，不大聲說話,，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

二、教育教學(xué)踏踏實實,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況，稱為"困難期",。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作,。

(1)結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動,，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，介紹時孩子們的興趣特別高,，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中,，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生,。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

(2)在搞好教學(xué)工作的同時,，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的文體活動，每天都安排適時的時間讓孩子進(jìn)行活動,，組織幼兒做一些體育游戲,，使他們的體能得到了提高。講述活動中,，每個孩子都樂意上來講,，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉,。

三,、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要

班級工作是瑣碎的,，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力，"努力成為孩子們喜歡的老師",，是我們的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣",。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘",。當(dāng)孩子有困難時,，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心,，多和他們交流談心，多親近他們,，教會他們尊重別人,。

四,、家長工作

在家長工作上,，我們熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn),，并及時反饋幼兒的特殊表現(xiàn),，爭取家長的支持和配合,。孩子生病了,，我們會及時地打電話去關(guān)心他們的身體,，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決,，力求達(dá)到家長的滿意,。

一份耕耘、一份收獲,。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定,。一年來的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵,，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量,，相信今后一定會做得更好,。

教師學(xué)期工作心得體會篇九

首先，作為托班教師要調(diào)整好心態(tài),，要有足夠的耐心,。托班的孩子小，他們的吃喝,、拉、撒,、睡都需要教師的幫助,，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo),。托班孩子理解能力較差,，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看,，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,。而老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子,，要把溫暖送給每一位寶寶,。

特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的,，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格、愛好,，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心,，這樣，他們會很快適應(yīng)的,?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

其次，多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱,，親吻孩子,，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。

第三,，做為托班教師要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺規(guī)律等等等等,。最后,，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流,。例：孩子一天的游戲情況,、吃飯、睡覺,、說話,，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的,，老師是值得信任的,。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議,，讓家長很好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。

總之,，作為托班教師必須從自己的點滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，把每件事情,，每項工作做的更好,，讓每個寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧,，讓每位寶寶更聰明,、更可愛、更健康,。

教師學(xué)期工作心得體會篇十

作為一名高中英語教師,，我在今年主要任教于高一年級x、 x班的英語課,，我所帶的班級的學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績有了顯著的提高,，學(xué)生們在英語課上態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的勁頭也很足,，我個人認(rèn)為,，英語是學(xué)生的一門主要功課,，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因,，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少,，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,、棄”的不的心理,。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法。

經(jīng)過一個學(xué)期的英語教學(xué)工作,，在我個人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下,，教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

一,、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度,。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

3,、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,，并自主解決問題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

二、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主,、和諧的教學(xué)氣氛

學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主,、和諧的教學(xué)空間,。

1、尊重每個學(xué)生,，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性。

2,、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互習(xí),，互相幫助,，體驗成就感，發(fā)展合作精神,。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會,。

三,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)

1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法,。即讓學(xué)生體會到習(xí)的快感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。即充分利用好詞典。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進(jìn)行，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

新課程改革不是紙上談兵,，必須要與實踐相結(jié)合,，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效的,、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

教師學(xué)期工作心得體會篇十一

大學(xué)畢業(yè)后，我很榮幸的成為了廣饒縣的一名幼兒教師,。這一年來對我具有重要的意義,，我從一個有些叛逆心的學(xué)生成為了一個負(fù)有重大責(zé)任的老師;從開始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;從對繁重幼兒工作的苦惱到快樂輕松的認(rèn)真解決。這一年,，快樂而忙碌的工作著?，F(xiàn)在對我一年來的工作情況作如下總結(jié)：

一、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的各項先進(jìn)方針與政策,，自覺踐行黨的先進(jìn)思想，樹立了良好的價值觀,、人生觀和世界觀,。2012年12月27日，我的轉(zhuǎn)正申請得到了黨組織的批準(zhǔn),，成為了一名光榮的共黨黨員,。我的中國夢便是我的教師夢，我的價值將在孩子的身上體現(xiàn),，我的青春和夢想將在孩子的身上燦爛,。

二、教育教學(xué)方面

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,?！苯逃虒W(xué)中，我處處以孩子為出發(fā)點,，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,，全面了解幼兒教育的新動態(tài);閱讀幼教書刊,，如《幼教園地》等，遇到好文章,、好兒歌,、好的教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí);刻苦鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因材施教;珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真做好筆記,，積極參加研討活動,，消化吸收，提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中,，虛心聽取每位教師給我的建議,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，如良好的進(jìn)餐習(xí)慣。利用故事,、對話等方式,，對幼兒進(jìn)行針對性的教育，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),。安全是教育工作的前提,，我時刻提醒幼兒注意安全，如排隊不爭不搶,、上下樓梯扶欄桿等,。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等。充分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法，并向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

三、生活方面

“學(xué)為人師,，行為世范”,，作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點，教師的一言一行都對孩子有潛移默化的影響,。在生活中,，我嚴(yán)格要求自己，做好孩子的榜樣,。腳踏實地,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的任務(wù)，與園內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,、和睦相處,。

這一年來，我對教師這個職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識,。這一年，有苦有甜,，有付出也有收獲,。面對將來，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，把握新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，加油努力,，用自己的行動與汗水書寫著自己的青春篇章!

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會2

教師學(xué)期工作心得體會篇十二

隨著新年的臨近,，這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落。本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級_,、_班的語文教學(xué)工作。在授課過程中,，我堅持耐心,、細(xì)心、有責(zé)任心的原則,，真誠對待每位學(xué)生,，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事自己的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

3.同時,，在培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方面也收到了一定的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，課堂氛圍也調(diào)動起來,，教學(xué)效果也收到了一定的成效,。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

知識性學(xué)習(xí)方面,，學(xué)生整體上能把握教材基本的知識結(jié)構(gòu),，大多學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，并能順利完成相應(yīng)的拓展知識訓(xùn)練,。能力性學(xué)習(xí)方面,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓(xùn)練,，既鍛煉了學(xué)生的記憶能力,，也拓展了學(xué)生的知識視野，對表達(dá)能力的提高有一定的幫助,。情感方面,，通過綜合拓展訓(xùn)練與寫作練習(xí)，學(xué)生基本能形成自己的認(rèn)知,，通過自我感知,，選材分析，能夠達(dá)到基本的寫作表達(dá)能力,，形成自我獨立的見解,。

三、教學(xué)過程經(jīng)驗總結(jié)

6.在實踐中探索新課改,。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，思考教學(xué)改革的方法,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì),。

四、教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)措施

在實際教學(xué)過程中,，并不是每堂課都能達(dá)到預(yù)期效果,，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。

3.學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題，由于要完成一定的教學(xué)任務(wù),，有時會忽略學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,。有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體，自己獨立于集體這就需要教師給予更多的關(guān)注,。尤其在日常教學(xué)過程中,，應(yīng)有意識地加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，多進(jìn)行思想交流,，掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況,。這也需要耐心細(xì)心的工作，堅持每天做工作,，并及時對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定,。

在以后的教學(xué)過程中，我會堅持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，繼續(xù)探求新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法,，探索出適合學(xué)生的高效課堂,，全面提高學(xué)生的知識水平和綜合能力。

教師學(xué)期工作心得體會篇十三

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、學(xué)期工作概述：

本學(xué)期我擔(dān)任一、二年級的美術(shù)教學(xué)工作和少年宮的手工制作活動課,。一年級孩子由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差，易失去注意力,，所以激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要,。二年級的學(xué)生有了一年的學(xué)習(xí)，基本上養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。對待一、二年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣都是比較重要的,，同時要注意對孩子們的任何一次評價,。我在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價時，我從不簡單地否定或無原則地表揚,，總能在每個孩子身上先找到一個閃光點,，再進(jìn)行鄭重其事地表揚，使他們在學(xué)習(xí)活動中得到快樂,，找到自信,，進(jìn)而把興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。上課前，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，同時鉆研每課的講授方法,，了解學(xué)生的吸收情況，并和同組的教師學(xué)習(xí)不同的講課思路以及優(yōu)秀經(jīng)驗,。并精心準(zhǔn)備了《百變團(tuán)花》這一節(jié)公開課,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評，課后我及時總結(jié)本課在設(shè)計和講授中的特點,，加于推敲,，受益匪淺。除此之外,，每周三下午的少年宮活動,，作為手工活動的負(fù)責(zé)人，我也提前認(rèn)真做好了每周,、每月,、每學(xué)期的教學(xué)計劃，并認(rèn)真履行,。讓孩子切實感受到手工制作帶來的樂趣,，同時讓學(xué)生有一定的專業(yè)成長。

二,、工作完成情況：

本學(xué)期教學(xué)工作基本順利完成,，所帶的每一個學(xué)段學(xué)生基本能以比較高的熱情上美術(shù)課，也能以比較高的質(zhì)量完成作業(yè),。少年宮按照計劃順利進(jìn)行,。學(xué)期末基本完成所有計劃。另外,，我也積極配合學(xué)校其他常規(guī)工作,。

三,、工作亮點：

1、教學(xué)公開課：本學(xué)期教學(xué)公開課我精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究課標(biāo),，了解學(xué)生興趣以及學(xué)情，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，熱情積極,，表現(xiàn)欲強(qiáng)，課下學(xué)生意猶未盡,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,。

2、少年宮：本學(xué)期少年宮我一改之前計劃不嚴(yán)謹(jǐn),，實施不到位的情況,。提前做好計劃并認(rèn)真研究，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,，同時注重趣味性,。基本做到了高效,、有趣,。

3、其他：今年積極參加了各單位舉辦的各種比賽,，包括學(xué)生的和教師的,。如：市團(tuán)委主辦的晉城市中小學(xué)“同心同夢同行，共創(chuàng)美好生活”的公益性繪畫比賽,，市直工委文明辦聯(lián)合舉辦的：“一戶一花燈,，歡樂度新春”手工花燈展覽等。

四,、存在不足：

1,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,。

五、努力方向：

在接下來的工作中,。更加認(rèn)真的研究課標(biāo),，了解學(xué)生,，以學(xué)生為核心，認(rèn)真踏實地上好每一節(jié)課,，同時組織好少年宮活動,，爭取把少年宮活動做的更加有趣，有特色,，成為實小社團(tuán)的亮點,。最后積極參加各種校內(nèi)校外活動，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，為學(xué)生提供更多展示的機(jī)會,。

播種希望，收獲快樂,，以上就是我一學(xué)期來的感想和體會,，期盼在今后的教學(xué)工作中收獲更多。

教師學(xué)期工作心得體會篇十四

當(dāng)今社會,，未成年人有許多失范行為：誠信缺失,，欺騙欺詐，拜金主義,，享樂主義等,。在這種種失范行為中，我一直在思考：教育對此應(yīng)負(fù)多大的責(zé)任?我們的教育到底除了什么問題?為什么在學(xué)校中教師眼中的"差生"有的很快成為社會的叛逆者?時至今日,，我頓悟：原來是因為愛的缺失,，愛的教育的缺失。

當(dāng)他們進(jìn)入社會后,，怎會去關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人?思考其源頭，是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛,。多一份愛,，就可能為社會多造就一個有用人才。我們教育工作者要懂得愛,，要去關(guān)愛學(xué)生,，要教育學(xué)生學(xué)會如何去愛自己、愛他人,、愛社會,。"教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。"教育需要有愛,。

在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育。學(xué)校的活動主體無非是教師和學(xué)生,，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)

在三個方面：一,、倡導(dǎo)教愛;二、培養(yǎng)友愛;三,、教學(xué)生自愛,。

師愛，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等,，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,，要尊重學(xué)生。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的,，是學(xué)生對我們的肯定,、折服和依戀。沒有平等,，沒有尊重,，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，用愛去感召他們,。"親其師"方能"信其道",。我們需要學(xué)生"信其道"，則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,，一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者,。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障,。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人,、尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力。

培養(yǎng)友愛,，就必須建立一個充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感,，對集體每個人的情感;還要教會學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢群體"。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，身體差的學(xué)生,，行為習(xí)慣不好的學(xué)生，性格孤僻的學(xué)生等等,。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動,，如"一幫一"活動等，使學(xué)生在這樣的活動中懂得愛,、體會愛,、學(xué)會愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會;受到關(guān)愛的學(xué)生,，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的,。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會學(xué)生自愛。自愛包括自尊,、自強(qiáng),、自律、自護(hù)四個方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù),，自強(qiáng)即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求,，自律即對社會規(guī)范的認(rèn)同和遵守，自護(hù)即對自身生命價值的理解和珍惜,。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ),。一個對自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會、愛祖國?教會學(xué)生自愛,，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,，教會學(xué)生自愛，還要幫助他們努力掌握知識,、鍛煉能力,、改進(jìn)方法、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ),。一個懂得愛自己、愛他人,、愛教師,、愛學(xué)校的人,，更懂得去愛祖國、愛社會,、愛人類,。

因此，實施愛心教育,，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,，是每個教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

新學(xué)期教育工作心得體會教師【篇3】

教師學(xué)期工作心得體會篇十五

__----__學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺階。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越,，進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)等方面,，群策群力,，取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作及個人情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初,，與四個年級主任對小學(xué)和初中教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排并公布。

2,、教師們對上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報,，同時開展了讀書經(jīng)驗交流會。

3,、制定了我校的教育教學(xué)計劃,，各個級部制定了教師的學(xué)科計劃，四個年級協(xié)調(diào)制定了各年級的課程表,，下發(fā)了秋季作息時間,。

8、開展了社會主義核心價值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)校園,、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動,。要求各年級各班下放并將24字核心價值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育,，在黑板報上體現(xiàn),，同時班主任讓學(xué)生背誦過,，在學(xué)習(xí)生活中貫徹落實。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課,，有教案，要求學(xué)生必須背誦默寫過,。

8,、積極組織開展了__-__學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評優(yōu)系列活動。王__5名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選講課活動,。我校負(fù)責(zé)主辦音樂,、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學(xué)生,，我校評委劉志強(qiáng);時間是周二下午第一二三節(jié),，數(shù)學(xué)用初三學(xué)生，時間周二上午第一二三節(jié),，主持人和評委是呂__,、耿__;歷史用初三學(xué)生，時間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),，評委是劉洪儒,。初二和初三年級分管主任從會議室搬四張課桌和凳子，放在班后以備評委老師用,，后勤準(zhǔn)備好紙杯,，年級負(fù)責(zé)熱水。對于講課教師,，教研組長要組織好相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課教研,。李__兩名教師被推薦參加縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動，并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

9,、為了提高四個年級教學(xué)成績，本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試,。9月24日,、 11月份、1月份組織四個年級開展了月考和期中,、期末測試,，并將各年級成績進(jìn)行分析匯總，結(jié)合后勤和團(tuán)隊德育評比出了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師,、學(xué)生,，發(fā)放了班級流動錦旗和獎狀。同時各年級同時開好三個會：教師會、學(xué)生會,、家長會,。通過組織幾次測試調(diào)動了教師的積極性，使師生在每個階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足,，更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué),。

10、課堂教學(xué)中,，布置要求了各年級的小學(xué)科課程實施要落實到位,，盡量開足開全課程，對本學(xué)期思想品德的考評是,，期中,、期末綜合測試占50分，過程性評價包括道德行為和道德實踐活動及成果各占30分和20分,。

11,、開展了書香校園建設(shè)活動。為營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶阈@”特色。每班召開了主題班會,，進(jìn)行宣傳啟動,，開展主題黑板報和手抄報評比活動，班班建立了班級圖書角,，加大學(xué)生借書,、讀書次數(shù)。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式,，將讀書真正內(nèi)化于心,。4月份開展“我讀書·我受益·我快樂”主題征文，每個級部評選出3--5名學(xué)生,。5月份,，德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié),，“孝道”主題征文活動,。11月份，開展了“我讀書·我受益·我快樂”主題演講比賽,。評出一等獎6人,，二等獎5人。12月份進(jìn)行了書香教師,、家庭,，讀書明星等方面的評比。

孟__3名老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽一等獎，羅__5老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎,。劉__老師榮獲“山東省中小學(xué)師生書法展評活動”一等獎,。劉__3名學(xué)生獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩詞創(chuàng)作”比賽二等獎。王__學(xué)生榮獲“桓臺縣書法軟筆”比賽二等獎,。劉__5名學(xué)生獲得“第九屆中學(xué)生作文大賽”三等獎,。