演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

競(jìng)聘教師演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，以及在座的各位同學(xué),，

大家下午好!

在這里,，首先,，謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來(lái)看我們,，心里真的很高興,，很感動(dòng)。其次,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,，讓我們聚在一起。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的,。

我叫譚春燕,，來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專(zhuān)部549班,。在第一師范的這四年，學(xué)到了很多,，長(zhǎng)大了很多,。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境，我并不害怕,，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表,。大二當(dāng)選為團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?，F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展，以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職,。由于在班上表現(xiàn)積極,。2015年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，09年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,，再就是評(píng)為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào),。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開(kāi)設(shè)了許多門(mén)我們之前沒(méi)有接觸的課程,，比如：舞蹈,、美術(shù)、鋼琴,、計(jì)算機(jī),。我選的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴,。我的學(xué)習(xí),，一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己,，提倡多參與學(xué)校活動(dòng),。報(bào)了自考,，爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成,，在此基礎(chǔ)上,，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證，并順利通過(guò),。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了,，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就8個(gè)月，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí),，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ),。本月11號(hào)就開(kāi)始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了，心里很激動(dòng),，其實(shí)也期待好久了,。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái)，向?qū)W生傳授知識(shí),，同時(shí)也緊張,。但不怕，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的,，,，丟面子就丟面子，正如他們說(shuō)的'面子就是拿來(lái)丟人的",。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱(chēng)呼,，現(xiàn)在越來(lái)越靠近它,，我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī),。還有會(huì)同的你們,，我們一起加油!

位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

沒(méi)有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1:細(xì)心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài),。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新,。

3,、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解,、尊重,、關(guān)愛(ài)

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見(jiàn)的利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會(huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。 每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛(ài),。

數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情,，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,，我一路走來(lái),，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,，熱愛(ài)我的工作,，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài),，得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心,、快樂(lè),，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

沒(méi)有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好!你們辛苦了!

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位,。我只知道，作為一個(gè)老師,，一個(gè)班主任是幸福的,，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō)，自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,，自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿(mǎn)足的認(rèn)為,，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀。

在十七個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。20xx年7月,，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。六年里,，我始終以“先樹(shù)人，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè),，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲,，教育無(wú)痕的教育思想。還記得20xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,，做了好事還是不好的事,，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,，然后,，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思，此時(shí),，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言,，這樣,，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的六(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，在20xx年小考中綻放異彩,，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

20xx屆的六(1)班,，由于情況特殊,，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了六(2),，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T(mén)家訪(fǎng),，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門(mén)與家長(zhǎng)交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng),，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬,。從此,，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,，在20xx年的小考中,，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。

20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí),，我又一次擔(dān)負(fù)重任，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí),。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名,，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作,，以《桃花心木》為例,，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境,。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級(jí),，新的老師,，新的同學(xué)。真是付出越多,，收獲越多,，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

沒(méi)有最好,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興參加本次競(jìng)聘,，我應(yīng)聘的崗位是文科系,、理由如下：

我是一名政治講師、中共黨員,，教研組長(zhǎng),。1986年畢業(yè)從教。十幾年來(lái)多次承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課及青年教師公開(kāi)課指導(dǎo),，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。加上多年的教研組長(zhǎng)工作和班主任歷程更憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過(guò)“先進(jìn)教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，我?guī)ьI(lǐng)的教研組經(jīng)過(guò)不懈努力,，由省培訓(xùn)中心推薦被評(píng)為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀政治教研組”

幾年來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn),，熱衷德育研究,，撰寫(xiě)了十余篇教改論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中兩篇獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。三篇獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng),。

我關(guān)心時(shí)事,、愛(ài)文學(xué)和史學(xué),、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩,，愿意接受新生事物,，尤其注意探索教書(shū)育人的新規(guī)律，新方法,。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識(shí),。因?yàn)槲疑钚殴芾碚叩娜烁聍攘蛣?chuàng)新精神更為可貴。

如果能上崗,，我將有如下幾點(diǎn)設(shè)想：

確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀(guān),，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)專(zhuān)科學(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對(duì)文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對(duì)滯后的現(xiàn)狀,，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu),，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、知識(shí)性,、學(xué)術(shù)性為一體的講座,，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力，部分學(xué)科如語(yǔ)文專(zhuān)教法,，小學(xué)實(shí)用心理課等可采用實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè),，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,、高校招生就業(yè)的市場(chǎng)化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力,。遷移能力顯得非常重要,，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“禮儀訓(xùn)練”英語(yǔ),、口語(yǔ)日常交際“”廣告策劃寫(xiě)作訓(xùn)練籌實(shí)用輔導(dǎo)課,、切實(shí)為拓寬學(xué)生的就業(yè)門(mén)路奠定基礎(chǔ)。

重視利用網(wǎng)絡(luò)信息的遠(yuǎn)程教育開(kāi)放教師知識(shí)視野,。同時(shí)強(qiáng)化研究意識(shí),、定期開(kāi)展老、中,、青教師的觀(guān)摩,、研究課、還可適當(dāng)增加教師量化考核的學(xué)生評(píng)價(jià)權(quán)重,、或變學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)為月評(píng)價(jià),，以學(xué)生督促教師，多角度,，多渠道強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高管理水平,。

以上主要設(shè)想，肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，不管能否上崗,，我永遠(yuǎn)都會(huì)一如既往地工作和學(xué)習(xí)。

競(jìng)聘教師演講稿篇三

本站發(fā)布競(jìng)聘演講稿：教師競(jìng)聘上崗演講稿精選范文,，更多競(jìng)聘演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說(shuō)敢干,，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),。

有人說(shuō)，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線(xiàn)教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),，有壓力才有動(dòng)力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒(méi)有成功,，我會(huì)加倍努力,。

xx年，在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī),，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作,，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

xx年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來(lái),。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里,、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!

一路走來(lái),，成績(jī)和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的!與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競(jìng)聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

俗話(huà)說(shuō)：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子?！币髣e人做到的.,，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索,，勤于反思，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展,。樹(shù)立新課程改革意識(shí)，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我是得力助手，要敢于說(shuō)話(huà),，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá),、下情上曉,，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，積極進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開(kāi)展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。2.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。3.還要抓專(zhuān)題研究,，申請(qǐng)教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,。4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀(guān)念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課,，多開(kāi)展有目的，有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長(zhǎng)!

最后我想說(shuō)的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽(tīng)!

競(jìng)聘教師演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我是來(lái)競(jìng)聘美術(shù)老師的xxx,，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè),，同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過(guò)兩年多的美術(shù)老師，對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績(jī)不錯(cuò),，也是取得了一些成績(jī)，這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到,，而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念,，同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

此次競(jìng)聘,，如果成功,，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好,，去感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,，同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里,，去取得一些成績(jī),。教學(xué)工作上，我會(huì)耐心的把備課做好,，通過(guò)欣賞他人的作品,，了解熟悉，然后嘗試,，去理解透徹了,，來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng)，教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng),，自由的創(chuàng)作來(lái)作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生,，更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣,，去感受繪畫(huà)的美好，從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù),，去把美傳遞下去,。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會(huì)美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè),。

對(duì)于教學(xué),，我不但是要做好引導(dǎo)，同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞,，去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力,，去感受大師們的精彩作品，同時(shí)也是去體驗(yàn)生活,，感受觀(guān)察周遭的人和事,，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái),，去在活動(dòng)里頭找到樂(lè)趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門(mén)課程,，去懂得美是怎樣的,，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競(jìng)聘成功，我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇,，把工作去扎實(shí)的做好,，同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學(xué)生們收獲到更多,，也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定,。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足,，不過(guò)我也是有信心在崗位上做好,，不懂的地方會(huì)去咨詢(xún)，自己也是不斷的去學(xué)習(xí),，去提升,，讓自己工作做得更好。

在此,，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，我的優(yōu)勢(shì)是年輕，自己的專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品,，我以往的成績(jī),，同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好，當(dāng)然也有不足,，不過(guò)年輕的我,，也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)，去認(rèn)真做好的,。謝謝,！

競(jìng)聘教師演講稿篇五

當(dāng)四季的腳步輪回著無(wú)聲碾過(guò)，當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下,，走遠(yuǎn)的,，只是匆匆的時(shí)光；演繹的,，卻是敬業(yè)人不朽的精神,！今天，我站在這里,，講述一個(gè)老百姓自己的故事,。

老師們一定不會(huì)忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)上,，曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄,，她們的勇猛拼殺，傳球到位,，扣球有聲,，落地成局的技能曾令多少對(duì)手聞聲喪膽,，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì),、高水平,、高膽量的三高女排隊(duì)伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強(qiáng)勁的實(shí)力踏出了校園,，沖出了縣市,，飛向了全省，并在省里一舉成名,，摘取了桂冠,。

金燦燦的獎(jiǎng)杯折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說(shuō)著成功篇章,。在這一切的背后,，是他——我敬愛(ài)的排球教練——毛國(guó)平老師，是他,，用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業(yè)本質(zhì)——愛(ài)與責(zé)任,！

每日匆匆進(jìn)校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景,，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛(ài)心的引領(lǐng)下鄭重啟航,！為了不影響學(xué)生同時(shí)接受其他的教育，他把訓(xùn)練的時(shí)間定為每天早晨6點(diǎn)20到7點(diǎn)20,，每天傍晚4點(diǎn)一刻到5點(diǎn)半,。這樣的安排，就是意味著他的工作時(shí)間在悄然增多,，他的工作負(fù)荷在成倍加重；就是意味著他將在暮靄中啟程,，華燈下回家,；就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來(lái)……可是,，這一切的一切,，他，又何曾想到過(guò),？一年365天,，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場(chǎng)上度過(guò)的,。操場(chǎng)邊上,，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝,。

也許,，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線(xiàn)。有誰(shuí)知道,，他輝煌的業(yè)績(jī)背后,，隱藏著多少的艱難困苦？在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊(duì)談何容易,？眼見(jiàn)著挑好的苗子一個(gè)個(gè)順利地加入訓(xùn)練隊(duì),，卻不料第二天有部分人便不見(jiàn)了蹤影。家長(zhǎng)們反對(duì)啊,，怕孩子起早貪黑,，日曬風(fēng)吹，累壞了,；家長(zhǎng)們擔(dān)憂(yōu)啊,，怕孩子打球打球，耽誤了語(yǔ)數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí),，影響升學(xué),，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？面對(duì)壓力,，毛老師不知和家長(zhǎng)們溝通了多少次,。自費(fèi)掏錢(qián)打電話(huà)早已不足掛齒，親自登門(mén)拜訪(fǎng)也是家常便飯,。一回回心的交流,，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠(chéng)心融化了家長(zhǎng)們心中冰凍的固執(zhí),。與其說(shuō)這是毛老師對(duì)家長(zhǎng)們的說(shuō)服,，我看，還不如說(shuō)那是家長(zhǎng)們對(duì)他的信賴(lài)和托付,！

轉(zhuǎn)眼,，他帶球隊(duì)已有8年了，8年來(lái),，他把自己全部的愛(ài)灑在了這一方土地上,。有人說(shuō)，只有愛(ài)得深,，才能更認(rèn)真,。不錯(cuò)，毛老師,，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛(ài)的事業(yè),，他熱愛(ài)的學(xué)生。我曾無(wú)意中問(wèn)起他：每日這么辛苦,，有沒(méi)有想過(guò)最好別干了,？可是他卻告訴我：沒(méi)有,，雖辛苦卻快樂(lè)著！好一個(gè)雖辛苦卻快樂(lè)著,！樸實(shí)的語(yǔ)言就如他的為人,，簡(jiǎn)單卻能震撼人的心靈。我感覺(jué)到了他的平凡與偉大,，執(zhí)著與堅(jiān)韌,。他不求索取，不求回報(bào),，他無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘。這不是每個(gè)教師都能做到的??！而他，早已把這份付出當(dāng)成了自己的責(zé)任,，正如他自己所說(shuō)：“既然選擇了,，帶隊(duì)了，就應(yīng)該這樣做,?！边@是他心中對(duì)事業(yè)的承諾，這是一份愛(ài)的告白??！我相信，他的高尚品質(zhì),，一定會(huì)薪火相傳,，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。

在物欲橫流,，金錢(qián)至上的年代,，他淡薄名利，一心獻(xiàn)愛(ài),；在酷暑難耐,，本該休息的暑假,，他日日帶隊(duì),，放棄休假。千言萬(wàn)語(yǔ),，何以道盡他的風(fēng)采,，他的魅力！

艱辛磨礪終結(jié)碩果,。當(dāng)他帶著他的愛(ài)將一路披荊斬棘登上省冠的寶座,，他,，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊,，幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子,；那是激動(dòng)的淚水啊，冬去春來(lái),，幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個(gè)肯定的驚嘆號(hào),！

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌他的偉大,；也不是學(xué)者,，無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考他的價(jià)值；更不是歌手,，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠他的崗位,。然而，我也是一名教師,。我要在知識(shí)的寶庫(kù)中擷取如花的詞語(yǔ),，構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇；我要用我深深的思考,，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛(ài),，在春風(fēng)化雨間,！

競(jìng)聘教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好,！

今天,，我又一次站在這里，競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng),。在三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋！11年的工作,，讓我深切地感受到了教師的苦與累,，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無(wú)聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但是當(dāng)?shù)弥敫叩葘W(xué)府的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，內(nèi)心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰,，所有的.苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最寶貴的精神財(cái)富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,！

今年我送走了第一批相處了五年的學(xué)生，回想這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，內(nèi)心不僅涌起無(wú)限感慨,。那時(shí)他們還是個(gè)不懂事的孩子，兩個(gè)人晃晃悠悠抬著半桶水走進(jìn)教室還弄的身上都是水,，有時(shí)因?yàn)榕u(píng)而哭得稀里嘩啦,，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)表情而大笑不已……一切的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛還在眼前,。

想問(wèn)問(wèn)自己,，這五年你累嗎？我累,，真的很累,，有時(shí)候結(jié)束一天的工作，真想讓自己好好地休息,?？僧?dāng)我再看到孩子那一張張可愛(ài)的面孔時(shí)我又覺(jué)得累是值得的。今年讓我真正地懂得了作為老師的驕傲,、作為老師的財(cái)富,。老師的富有在于她擁有著無(wú)數(shù)顆純真可愛(ài)的心。擁有著無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)她的學(xué)生,。說(shuō)到孩子,，我的心情就會(huì)不知不覺(jué)地好起來(lái)。

他們是我的天使,，同時(shí),，也是我的魔鬼。他們會(huì)一瞬間讓我哈哈大笑,，當(dāng)然,，也會(huì)在一瞬間讓我發(fā)瘋發(fā)狂。五年來(lái),，我的學(xué)生給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè),，學(xué)生那一個(gè)個(gè)紅色的證書(shū),，那一篇篇感人的文章,，一個(gè)個(gè)工整的字跡，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我感到無(wú)比喜悅，讓我感到自己的付出是值得的,。因?yàn)閺慕趟麄兡翘炱鹞野讶烤Χ純A注在學(xué)生身上,，輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過(guò)了陪伴親人的時(shí)間。教師節(jié)那一天許多學(xué)生都給我送來(lái)了溫馨的問(wèn)候,，還有幾個(gè)學(xué)生為了見(jiàn)我一面竟從早上一直等到下午,，當(dāng)我看到那幾個(gè)孩子時(shí)，我的眼淚流到了心里卻在臉上綻開(kāi)了美麗的笑容,；我曾為了不耽誤給他們上課,，而全然不顧因?yàn)樯《≡旱暮⒆雍湍赣H。為了讓他們?cè)谛∩蹩荚囍腥〉煤贸煽?jī)輔導(dǎo)他們到6點(diǎn)多而錯(cuò)過(guò)最后一輛班車(chē),。為了抓緊時(shí)間提高他們的成績(jī),，更是拖著生病的身軀來(lái)為他們上課。而我為他們所做的一切,，在看到他們的那一瞬間得到了答案,，他們讓我體會(huì)到了身為人師的幸福。讓我懂得了只有全身心的投入,，才能換取心靈的慰藉,。

說(shuō)了這么多，我的心情很激動(dòng)也很復(fù)雜,，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，我要面臨著更大的挑戰(zhàn)，說(shuō)實(shí)話(huà),，我有點(diǎn)害怕可是我更堅(jiān)定,，因?yàn)樵谖业霓k公室有一群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事在為我鼓勁,、為我打氣,，她們?yōu)槲覙?shù)立了一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣。每每看到放學(xué)后她們依然伏案?jìng)湔n的身影,、每每聽(tīng)到電話(huà)里他們對(duì)孩子的循循善誘,，每每想到她們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。有人說(shuō)選擇了教育這一行,，就是選擇了平凡，選擇奉獻(xiàn)。

默默地奉獻(xiàn)著,，象樹(shù)根一樣不被人看到但每當(dāng)枝頭結(jié)滿(mǎn)累累的碩果的時(shí)候,，根會(huì)得到最好的回報(bào)。在這個(gè)世界里,，我不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào),，但求青春無(wú)悔,！追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期,。不論我是否競(jìng)聘成功,，都永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!首先我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì),。

我叫xx，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語(yǔ)文教學(xué),。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任xx班,、xx班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,，注重“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員資格證書(shū),。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng),。

xx年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo),、反饋等工作之外，用心深入課堂教學(xué),，參與教研活動(dòng)，透過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了潛力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿(mǎn)了信心,，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作用心性,，使人盡其才，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。

二,、大力改革教學(xué),，用心探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專(zhuān)業(yè),、強(qiáng)化從教潛力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,?？傮w上說(shuō)，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去。對(duì)青年教師要透過(guò)壓擔(dān)子,、提任務(wù),、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。

四,、強(qiáng)化研究意識(shí)，加大學(xué)科研究與改革力度,。突破教材吃透學(xué)科資料,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是來(lái)競(jìng)聘美術(shù)老師的,，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè),，同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過(guò)兩年多的美術(shù)老師，對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績(jī)不錯(cuò),，也是取得了一些成績(jī)，這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到,，而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念,，同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢(shì),。

此次競(jìng)聘,，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好,，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好,，去感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,，同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng),，帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里，去取得一些成績(jī),。教學(xué)工作上,，我會(huì)耐心的把備課做好，通過(guò)欣賞他人的作品,，了解熟悉,，然后嘗試，去理解透徹了,，來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng),，教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng)，自由的創(chuàng)作來(lái)作為引導(dǎo),，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生,，更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣，去感受繪畫(huà)的美好,，從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù),，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西,，去真的體會(huì)美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè),。

對(duì)于教學(xué)，我不但是要做好引導(dǎo),，同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞,，去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力，去感受大師們的精彩作品,，同時(shí)也是去體驗(yàn)生活,，感受觀(guān)察周遭的人和事,，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái),，去在活動(dòng)里頭找到樂(lè)趣，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門(mén)課程,，去懂得美是怎樣的,，知道美是該如何的表達(dá)。如果我能競(jìng)聘成功,，我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇,，把工作去扎實(shí)的做好，同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn),，去讓學(xué)生們收獲到更多,，也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕,，也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足,，不過(guò)我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會(huì)去咨詢(xún),，自己也是不斷的去學(xué)習(xí),，去提升，讓自己工作做得更好,。

在此,，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的優(yōu)勢(shì)是年輕,，自己的專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品,，我以往的成績(jī)，同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好,，當(dāng)然也有不足,，不過(guò)年輕的我，也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì),，去認(rèn)真做好的,。謝謝!

競(jìng)聘教師演講稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的`機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣,，主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于xx師大xx教育專(zhuān)業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能,，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。時(shí)代一日千里,，飛速前進(jìn),，唯知識(shí)是立足之本。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教,，做到勤學(xué)好問(wèn),。

二、在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以＂使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)＂為中心的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為,，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了xx教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書(shū),，并聽(tīng)取了xx博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。

三,、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng),，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)放思想,，以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué),、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗敬業(yè),。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí),，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

四、誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己,，以＂老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事＂為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，誠(chéng)懇待人,，設(shè)身處地為同事著想，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過(guò)這次競(jìng)聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為xx中學(xué)的一員,，從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

謝謝大家,！