報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇一

從調(diào)查的結(jié)果看,，月消費(fèi)在1000元以上的只有少數(shù),，一成左右，800—1000元的大概占兩成,，500—800元的是主流,，大概是四成,，而少于500的也有兩成。在這些學(xué)生當(dāng)中,，一半的都有電腦,，幾乎都有手機(jī)，不過價(jià)格不等,，因此通訊與網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用也成了不小的開支,。大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目有：伙食費(fèi)，服裝費(fèi),，戀愛費(fèi)用,，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用等。

雖然大部分的學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校用餐,，但校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,，每月到個(gè)體餐館就餐或小吃店消費(fèi)的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%。而且各種形式的聚會(huì)已成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn),。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客,，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加各類同學(xué)聚會(huì),。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要幾百塊。調(diào)查中了解到,，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳,，但也有人選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由有很多：老鄉(xiāng)相識(shí),、放假歸來,、過生日、考試得高分,、當(dāng)了班干部,、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓。不請(qǐng)都會(huì)被看作不夠交情,。這實(shí)際上都是社會(huì)潛移默化的影響,。

如今的大學(xué)生越來越注重自己的形象，因而對(duì)服裝的檔次要求越來越高,，男生買衣服都喜歡買最貴最好的`,，以彰顯自己的品味,。女生的衣服總是買不完,，只要自己喜歡的都會(huì)買回來，不喜歡了,，馬上就不穿了,。大學(xué)生越來越傾向名牌,，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度,。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們的虛榮心,。多數(shù)人都會(huì)希望人們注意到他們擁有的名牌產(chǎn)品?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到一些作用。由于在讀書期間,，主要生活費(fèi)來自父母,，而購買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生大都不希望父母知道自己擁有名牌,。

調(diào)查者中表示超過一半大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,，每月用于戀愛消費(fèi)的錢從幾十到幾百不等。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯,、零食,、逛街等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭",，逢年過節(jié)（情人節(jié),、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物,，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,，多則數(shù)百元。還有就是戀愛的通訊費(fèi)用,，情侶間基本上每天多會(huì)有聯(lián)系,，自然大多數(shù)都在手機(jī)等上面，因此產(chǎn)生的費(fèi)用不容小視,，特別是異地之間,，每月花費(fèi)基本過百，這些都得自己買單,。

相比而言,，除去學(xué)費(fèi),，如今的大學(xué)生花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于從前,。借用流行點(diǎn)的說法就是90后、80后的學(xué)習(xí)消費(fèi)要大大小于70后,、60后,。或許是如今的消費(fèi)水平要好于從前,，而書籍,、電子產(chǎn)品泛濫,，除此之外，如今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),，學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)上下載資源,，從而省去了一大筆開銷。如此,，大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)將越來越少,，比例將愈加降低。在可自由支配零花錢中學(xué)習(xí)消費(fèi)僅占7%,，排在各項(xiàng)花費(fèi)的最后,。用于購買書報(bào)、學(xué)習(xí)用品,，資料打印的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他消費(fèi),。而在購物娛樂中的消費(fèi)卻占可自由支配零花錢的41%,近大半的花費(fèi)在這娛樂消遣方面，至少是在消費(fèi)數(shù)量的比重上,，出現(xiàn)了精神方面的消費(fèi)重購物娛樂,，輕視專業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不由得引人重視,。

對(duì)于此項(xiàng)消費(fèi),，通過對(duì)比以往的消費(fèi)情況，可以明顯的知道,，大學(xué)生用于娛樂的錢是越來越多,，且娛樂項(xiàng)目也是紛繁復(fù)雜，逛街,，k歌,，旅游……對(duì)于這種現(xiàn)象不得不讓我們思考，雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)的是多元的學(xué)習(xí)生活,，倡導(dǎo)大學(xué)生做出校園多實(shí)踐,，而且隨著家庭收入的提高我們?cè)絹碓讲粨?dān)心金錢的來源，但是卻忽略了許多我們?cè)緫?yīng)有的良好品質(zhì),，也忽略了學(xué)習(xí)的重要,，這樣或許是得不償失。

我們是大學(xué)生,，社會(huì)的焦點(diǎn),，在消費(fèi)的觀念上雖然是理性消費(fèi)占據(jù)主流，但是越來越多的跡象表明大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在悄悄的改變,，也預(yù)示著未來人們的消費(fèi)觀念一定是不同的,。大學(xué)生已成為如今社會(huì)消費(fèi)人群中不可缺少的一部分，我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念也將影響著未來生活的消費(fèi)變化，正確消費(fèi)觀念,，合理的消費(fèi)方式才是我們現(xiàn)如今越要關(guān)注的問題。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇二

隨著改革開放的進(jìn)一步深化,，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高,，消費(fèi)問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到x年,，短短7年,，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn),。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體,，具有表率和示范的作用,。

他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀,。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長,，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用,。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn),。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高,，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi),、學(xué)習(xí)消費(fèi)外,，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際,、戀愛等諸多方面,。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。

x學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人,，占50左右%,，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中,，超過35%的學(xué)生擁有電腦,、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額,。

調(diào)查表示,，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”,，孩子考上大學(xué)了,，就要錢給錢，要物買物,，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支,，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣,。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理,、攀比心理。

大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”,。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí),，哪怕這一物品自己本身并不那么需要,，也會(huì)隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比,、炫耀心理,，攀比,、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu),，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高x——追、追流行,。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本,。

x則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi),，消費(fèi)內(nèi)容過多過快,，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費(fèi),，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi),，把對(duì)消費(fèi)品的占有,、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段,。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇三

雖然中學(xué)生還屬于無收入階層，但在有些地方已成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體,。那么我們的同學(xué)消費(fèi)觀念如何,？消費(fèi)狀況到底怎樣？造成這種狀況的原因是什么,？其中潛伏著哪些值得深思的問題,？就這些問題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡單明了的調(diào)查問卷表,，對(duì)本校同學(xué)做一次調(diào)查,，共發(fā)放110份調(diào)查問卷,，收回100份,，下面是相關(guān)的報(bào)告總結(jié)：

從來自100份中學(xué)生的調(diào)查問卷中，98%的中學(xué)生零用錢都來自父母,，基本是父母或其他長輩主動(dòng)給予,，很多家長可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭，對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足,，即使是家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富有的家庭,。在調(diào)查中，約有28%的同學(xué)表明假期有參加打工賺錢,，但那遠(yuǎn)不能用來交學(xué)費(fèi)及平時(shí)的日?；ㄤN，長期的開支主要是依賴父母,，對(duì)于月零用錢,，50%的中學(xué)生零用錢的數(shù)額每月在職10-50元；有42%的中學(xué)生表明夠用,；30%的中學(xué)生認(rèn)為“還可以”,，只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出,，大部份的家庭給孩子的零用錢的數(shù)目還是足夠,，認(rèn)為不夠手的可能是花銷太大或家庭困難及家長有意限制。

關(guān)于假期打工,，50%的中學(xué)生有這種想法,，30%的中學(xué)生打工過，其實(shí)只要去勞動(dòng),，無論是體力勞動(dòng)還是腦子勞力,，所獲得的報(bào)酬都是會(huì)欣喜且倍受鼓舞的。勞動(dòng)是光榮的,，不勞動(dòng)是不光彩的,。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，一個(gè)將要面對(duì)社會(huì)種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的人，樹立只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的觀念,，對(duì)于自己的消費(fèi)行為不無裨益,。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前中學(xué)生主要消費(fèi)有兩大去向：一是買零食占42%,，充分體現(xiàn)了少年嘴饞的天性；二是買學(xué)習(xí)用品占37%,，說明這些同學(xué)在享受口福的同時(shí),，也沒有忘記給自己添置些課外學(xué)習(xí)資料和文具用品。此外,，衣著消費(fèi)也占了總消費(fèi)的一定比例,，盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部份中學(xué)生在購買衣服，鞋等日常生活用品時(shí)選擇普通標(biāo)準(zhǔn),，但由于“更新?lián)Q代”頻繁,，畢竟也是一項(xiàng)不小的開支。玩方面的消費(fèi),，在當(dāng)前的中學(xué)生消費(fèi)中不容忽視,，占7%。雖然是農(nóng)村中學(xué)生,，但有的同學(xué)追潮流,，趕時(shí)髦，隨身佩帶手機(jī),、cd,、md等；有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,，把所有的零用錢都花在上網(wǎng),；調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)人情交往也是學(xué)生中一筆不少的開支，如交朋友,，生日派對(duì),，封建節(jié)日相互宴請(qǐng)，甚至過早地涉入愛河,。人情交往太多,、太頻，既耗費(fèi)錢財(cái),，也影響學(xué)習(xí),。作為中學(xué)生，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不要過早和過多地涉及人情世故方面的問題,。

世界上什么事最容易,？相信許多人都會(huì)說花錢，而且花錢的過程中充滿著莫名的快感,，真不知道當(dāng)前中學(xué)生到底想得到什么,？是自由？是快樂,？抑或其他,？為滿足自己的欲望，無意識(shí)地花掉不該花的錢,?；蛟S，這一代的中學(xué)生實(shí)在太前沿,，遺失了本應(yīng)有的那份純真,，消費(fèi)趨勢(shì)體現(xiàn)出成人化的特點(diǎn)，在這里真想對(duì)同學(xué)們說,，保留一點(diǎn)純真,，保存一點(diǎn)少年與成年之間的距離美,，多花一些精力在學(xué)習(xí)上思考,，多花一點(diǎn)時(shí)間在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上，不要浪費(fèi)錢,，更不要浪費(fèi)青春?。?/p>

用錢與花錢從深層次的角度理解,，是兩個(gè)不同的概念,。“花錢”有隨意性強(qiáng),，“用錢”指把錢用在必需上,，充分體現(xiàn)錢的真正功能。從我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，零用錢的使用全部由自己支配,，但使用的計(jì)劃性、節(jié)制性不強(qiáng),。有計(jì)劃的只有26,、7%，其他都無計(jì)劃或無節(jié)制,。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)部份家長對(duì)中學(xué)生處理零用錢的態(tài)度不明朗,，或許并不關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)狀況,；或許忙于工作,、家務(wù)無暇顧及,，聽之任之；還有部份家長把零用錢的多寡,，作為激勵(lì)的籌碼,，學(xué)習(xí)好，就多給一點(diǎn)零用錢,，學(xué)習(xí)差就少給點(diǎn),，這樣，有些中學(xué)生為了多拿點(diǎn)零用錢就會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?。?dāng)被問及如果有人向你借錢,，你會(huì)借給他嗎？88%的中學(xué)生選擇看情況,，說明目前的中學(xué)生在這方面的處理上還是比較謹(jǐn)慎理智的,。對(duì)于是否捐獻(xiàn)給希望工程，只有5%的中學(xué)生有經(jīng)常性的行為,。分析其中原因,，也許囿了囊中羞澀，也許對(duì)捐獻(xiàn)的社會(huì)意義還沒有足夠的認(rèn)識(shí),。如果每個(gè)中學(xué)生每年捐獻(xiàn)10元,，不知可以讓多少個(gè)西部貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返校園。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)能把剩余的零用錢放進(jìn)銀行儲(chǔ)存,，由此可見,，中學(xué)生的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)薄弱。

中學(xué)生的消費(fèi)以受外界影響為主,，既然外界的環(huán)境不易改變,，那就只好改變自己，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,。有零用錢是正常的,，但數(shù)額一定要合理，要合理地使用零用錢,，不大手大腳,，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上,，如購買衣服鞋襪時(shí),，不必追求名牌、時(shí)尚,，應(yīng)學(xué)會(huì)購買物美價(jià)廉的東西,，當(dāng)自己買的東西不別人好的時(shí)候，不必理會(huì)別人是怎樣看你的,，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的,；消費(fèi)時(shí)更多的從父母的角度出發(fā),，懂得錢是得來不易的，學(xué)會(huì)節(jié)儉,，用得合理,，這樣才會(huì)讓父母感到放心。

對(duì)于個(gè)別中學(xué)生的高消費(fèi)現(xiàn)象,，主要原因有：青少年自尊心強(qiáng),。注重外表，很注意別人對(duì)自己的看法評(píng)價(jià),，很在意周圍人的眼光,，如認(rèn)為穿的顯眼點(diǎn)，漂亮點(diǎn),，可以在同學(xué)面前炫耀,，想別人都尊重自己。現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá),，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品,、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的發(fā)奇心,，就把錢花在這上面,，以為邊走邊打著手機(jī)，十分瀟酒,，風(fēng)光,。其實(shí)現(xiàn)在中學(xué)生大多設(shè)有必要購買手機(jī),，這樣做很不理智,，不僅浪費(fèi)，還加重家庭負(fù)擔(dān),，又容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,，使亂消費(fèi)的現(xiàn)象愈演愈烈。家長對(duì)子女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生中有不少是獨(dú)生子女,，父母對(duì)他們十分疼愛，只要開口,，絕不會(huì)空手,，有求必應(yīng),，長此以往,，輕則助長了他們的亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是,，一意孤行,，形成不考慮他人處境,，以自我為中心的性格。

進(jìn)入21世紀(jì),，社會(huì)競爭愈加激烈,，有知識(shí)有能力的人才會(huì)占得住腳。消費(fèi)也是一種能力,，消費(fèi)又是為了更多的知識(shí)和形成更高的能力,，只有這樣，未來才會(huì)掌握在我們手里,。作為中學(xué)生,，還沒有在社會(huì)上工作的能力，但到了將來,，也許你就會(huì)感覺到錢的來之不易,，可能會(huì)很后悔自己中學(xué)時(shí)所做的事，所以,，我們不要讓生命留下任何遺憾,，從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)好好利用自己手上的錢，正確的去消費(fèi),。作為中學(xué)生應(yīng)該把有限的零用錢統(tǒng)籌安排,，合理使用,，主要用在學(xué)業(yè)上，作為自己的學(xué)業(yè)后勤保障,，同時(shí)也提醒同學(xué)們要學(xué)會(huì)善于理財(cái),。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇四

隨著人們對(duì)于健康的日漸重視，飲食是人們首先關(guān)注的。而零食作為一種被人們?cè)?jīng)當(dāng)做不健康飲食的消費(fèi)品，現(xiàn)在因?yàn)槿藗儗?duì)健康概念更深入的理解，已經(jīng)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分都處于良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要還是家庭供給,，大多大學(xué)生有吃零食的習(xí)慣,。

對(duì)于大學(xué)生而言,，除了一日三餐主食外,，零食也是其生活的重要部分,，本次調(diào)研就在校大學(xué)生的零食消費(fèi)情況展開一次市場調(diào)研,。零食消費(fèi)情況，大致包括零食消費(fèi)的類型,、數(shù)量,、費(fèi)用,、偏好等有關(guān)內(nèi)容。本次調(diào)查采用在線調(diào)查的方法獲取信息,，然后加以分析研究,。調(diào)查過程中,數(shù)據(jù)分析因問卷回收率以及被調(diào)查者配合程度不同，有少量誤差,，剔除了少部分沒用的問卷,，但對(duì)整體呈現(xiàn)的結(jié)果影響很小。

通過這次調(diào)查,，分析研究大學(xué)生在零食消費(fèi)方面的習(xí)慣和費(fèi)用,，以及大學(xué)生對(duì)進(jìn)口食品的態(tài)度。有助于了解零食消費(fèi)品市場,。

20xx年12月

在線調(diào)查,。

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

參與調(diào)查的的樣本性別比例。

1,、大學(xué)生月生活費(fèi)：

由于調(diào)查樣本偏向于二三線城市的大學(xué)生,，所以樣本中大學(xué)生的的生活費(fèi)水平屬于中等偏下的。25.53%的大學(xué)生生活費(fèi)在所在的城市可以滿足大學(xué)生的基本生活,，這類大學(xué)生的零食消費(fèi)比較少,，他們跟注重滿足生活所需。60%以上的大學(xué)生的生活費(fèi)水平屬于中等,，這類大學(xué)生的數(shù)量所占的比例很大,。他們滿足基本生活后，還有部分錢余下,，他們是普通零食消費(fèi)市場的主力軍,，偶爾也會(huì)光顧進(jìn)口食品市場和高檔食品市場。只有6%的大學(xué)生的生活費(fèi)水平比較高,，這也能滿足他們對(duì)零食消費(fèi)的更高要求,。

所以，對(duì)于校園內(nèi)的零食市場更多的消費(fèi)者還是中等生活水平的大學(xué)生,。因此,，大學(xué)校園內(nèi)的零食應(yīng)更注重一般的零食，而想發(fā)展高端零食和進(jìn)口零食,，則比較難,，消費(fèi)者數(shù)量會(huì)比較少,。

2、大學(xué)生吃零食的程度

21.28%的大學(xué)生是經(jīng)常性的吃零食,，這些大學(xué)生對(duì)零食的需求量大,，而且會(huì)形成特定的零食消費(fèi)習(xí)慣。零食對(duì)于這些人對(duì)于這些人來說可以說是一種生活品了,。51.06%的大學(xué)生消費(fèi)零食的程度不高,，只能說是正常水準(zhǔn)，這和大眾消費(fèi)程度差不多,。25.53%的大學(xué)生是偶爾性的消費(fèi)零食,，他們對(duì)零食的需求性不高，但也有一定的消費(fèi)量,。只有2.13%的大學(xué)生不吃零食,，這些人大多數(shù)只占了極少的比例，但也有一些原因,。綜述,，大部分大學(xué)生都會(huì)消費(fèi)零食，可以說大學(xué)生零食市場是一塊很大的“蛋糕”,。

3,、買零食的地方

調(diào)查顯示，有8.33%的大學(xué)生經(jīng)常去大型的連鎖超市買零食,，比如,，沃爾瑪，家樂福等,。這些人可能是生活習(xí)慣的原因,，他們買大部分生活用品都愿意去大型超市，或者超市的商品種類更多,，選擇性更大的原因,。以至于他們買零食也愿意去超市。有87.5%的大學(xué)生在就近的超市購買零食,，大部分超市的種類可以滿足他們的需求,。這就給一般的商店有了很大的商機(jī)，他們應(yīng)該加強(qiáng)零食方面的管理,，吸引跟多的學(xué)生選擇自己的商店,。只有4.17%的大學(xué)生去專門的零食店買零食，隨著社會(huì)發(fā)展,，我們可以看到一些專門賣零食的店鋪,，這些店的零食種類豐富，但人流量不多,，大學(xué)校園內(nèi)部也有專門賣零食的店,。這就需要這些店去加強(qiáng)宣傳,、普及，促使更多的人選擇去專門的零食店鋪,。

4,、零食的價(jià)位

有79%以上的大學(xué)生選擇零食的價(jià)位在10元以下，這和大學(xué)生的消費(fèi)水平和能力有關(guān)系,。并且由于大學(xué)生還是花錢的人,，很少是掙錢的，他們?cè)诹闶撤矫娌粫?huì)去追求高檔的享受,。16%以上的大學(xué)生的零食價(jià)位在15元左右,，這部分人的生活水平稍高，很大的可能是城市來的學(xué)生,。有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位是21-25元，這部分人和前面那部分人有很大的相似,。只有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位在30元以上,，這些學(xué)生平常會(huì)去追求一些高檔的零食和一些新出的、新奇的零食,。比如,，哈根達(dá)斯等。這部分人可能跟多的去校外買零食,，因?yàn)樾?nèi)的零食可能滿足不了他們追求高檔的需求,。

5、每個(gè)星期的零食花費(fèi)

有39.58%的大學(xué)生零食消費(fèi)在20元以下,，這部分人多零食的消費(fèi)不算高,，也不會(huì)刻意去追求，只是隨著自己的愛好,。41.67%的大學(xué)生的零食消費(fèi)在21-50元之間,，這部分人買零食的頻率稍高，處于中等水平,。他們會(huì)偶爾去追求一些自己比較心儀的好一點(diǎn)的零食,。10.42%的大學(xué)生的零食消費(fèi)是50-100元，這對(duì)于一般生活水平的大學(xué)生來說,，是比較高的,。有8.33%的大學(xué)生的零食消費(fèi)水平，在100元以上,。

6,、學(xué)校的零食是否能滿足需求?

有22.92%的大學(xué)生認(rèn)為一般大學(xué)校園內(nèi)的零食課一滿足正常的生活需求。有64.58%認(rèn)為大學(xué)校園的零食還可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍?。?2.5%的大學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)的零食不能滿足平常的生活需求,。

根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的總體生活水平,，絕大多數(shù)的大學(xué)生處于中等偏下的水平，一部分稍微高一點(diǎn)的水準(zhǔn),，少數(shù)一部分屬于高等生活水平,。而現(xiàn)在一所大學(xué)內(nèi)的學(xué)生生活水平分布也基本上符合上述數(shù)據(jù)。再根據(jù)上面4,、5,、6三個(gè)題目的調(diào)查數(shù)據(jù)，可知大學(xué)生的零食消費(fèi)主要是在中低檔的零食消費(fèi),，也就是我們說的市場上的普通零食,。只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)去追求高檔點(diǎn)的零食消費(fèi)，比如,，一些生活水平高的,、有錢的大學(xué)生，還有一些戀愛中的大學(xué)生也或多或少會(huì)去追求一些“小資”消費(fèi),。所以,，大學(xué)校園的零食還是應(yīng)以一般的零食市場為主，加強(qiáng)這方面的管理,，就足以應(yīng)付學(xué)生這個(gè)市場的需求,。而稍微高檔點(diǎn)的零食進(jìn)駐校園內(nèi)，會(huì)面臨消費(fèi)者比較少的局面,，這對(duì)管理者是個(gè)幾乎無解的情況,，因?yàn)檫@不是自身產(chǎn)品和營銷的問題，而是沒有相應(yīng)的消費(fèi)群體,。

7,、吃零食的原因

45.83%的大學(xué)生吃零食，是應(yīng)為零食的特殊的和不同的口味,，大家覺得好吃,，所以選擇吃零食。12.5%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)樯磉叺娜顺缘脑?，?duì)自己有誘惑而吃零食,。41.67%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)橐恍┢渌矫娴脑颍热?，無聊,，看電影，朋友聊天等,。

只有少部分人是因?yàn)檎T惑而吃零食,，絕大部分是別的原因。所以，零食生產(chǎn)者對(duì)零食的種類,、樣式,、口味等各方面加以研究，這樣可以促進(jìn)零食的銷售,。

8,、班級(jí)(宿舍)敕令現(xiàn)象

10.42%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的現(xiàn)象普遍。37.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的顯現(xiàn)比較普遍,。43.75%大學(xué)生班級(jí)(宿舍)吃零食現(xiàn)象一般,。只有8.33%的大學(xué)生班級(jí)(宿舍)幾乎不吃零食。

由數(shù)據(jù)可知,，大學(xué)生對(duì)零售的消費(fèi)是個(gè)很大的量,，這個(gè)零食生產(chǎn)商來說是個(gè)很好的現(xiàn)象。只要占有了大學(xué)生零食消費(fèi)市場中的一定份額,，就可以保證良好的經(jīng)營,。

9、零食代替早餐

6.25%的大學(xué)生經(jīng)常用零食代替早餐,。27.08%的大學(xué)生會(huì)偶爾性的用零食代替早餐,。45.83%的大學(xué)生很少會(huì)用零食代替早餐。20.83%的大學(xué)生不會(huì)用零食代替早餐,。

只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)用零食代替早餐，這可能有多方面的原因,，一是大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很緊迫,，有足夠的時(shí)間去吃早餐；二是大學(xué)生對(duì)身體方面的健康更加重視,。所以,，碎玉零食生產(chǎn)者來說，適合代替早餐類的零食可以適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)就可以滿足大學(xué)生的需求,。

10,、喜歡的零食(多選項(xiàng))

33.33%的大學(xué)生比較喜歡膨化類的食品，31.25%的大學(xué)生喜歡巧克力類的食品,，54.17%的大學(xué)生喜歡果仁類的食品,，35.42%的大學(xué)生喜歡糖果類的食品，45.83%的大學(xué)生喜歡餅干,，45.83%的大學(xué)生喜歡鹵制品類的食品,，47.92%的大學(xué)生喜歡流質(zhì)品類的食品，還有一些其他的食品也受大學(xué)生的喜愛,。

各種種類的食品受喜愛的程度相差無幾,，每種零食都占有差不多的市場。這就給商家有了經(jīng)營的選擇性，可以選擇某一種或多種銷售,。

11,、購買新的零食的原因(多選項(xiàng))

31.25%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樘厥獾陌b，62.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是價(jià)格合理,，37.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樯碳业男麄鲝V告,，45.83%的大學(xué)生購買沒見過的零食是朋友介紹，52.08%的大學(xué)生購買沒見過的零食是由于好奇心,。

促使大學(xué)生嘗試新的零食,，有各種原因。這樣生產(chǎn)者在每生產(chǎn)一種新的零食時(shí),，為了能夠更好的進(jìn)入市場,，并占有一定的份額，需要結(jié)合多方面的考慮零食的口味,、包裝,、營銷方式等。

12,、吃零食時(shí)的情緒和時(shí)間

25%的大學(xué)生情緒比較好的時(shí)候吃零食,，16.67%的大學(xué)生在情緒失落的時(shí)候吃零食，來緩解情緒的低落,，58.33%的大學(xué)生認(rèn)為吃零食和情緒無關(guān),。

25%的大學(xué)生有空就會(huì)吃零食，這屬于“吃貨”類,，33.33%的大學(xué)生平時(shí)餓了會(huì)選擇零食來填肚子,，41.67%的大學(xué)生零食根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的意愿。這可以給零食生產(chǎn)者一些提示,。

13,、購買時(shí)注重質(zhì)量、口感,、價(jià)格的大學(xué)生占了90%以上的比例,，只有少數(shù)人會(huì)注重品牌之類的。這也是大所數(shù)人在選擇零食類時(shí)看重的方面,。

14,、零食口味

33.33%的大學(xué)生偏向于甜的零食，47.92%的大學(xué)生喜歡辣味的零食,，只有12.5%和6.25%的大學(xué)生喜歡咸的和酸的零食,。這是大多數(shù)人的口味選擇。

15,、進(jìn)口零食的看法

54.17%的大學(xué)生會(huì)去購買進(jìn)口零食,，45.83%的大學(xué)生不會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食,。會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食的大學(xué)生中，66.67%的是因?yàn)橛X得進(jìn)口的東西比較新奇,；29.17%是喜歡進(jìn)口零食,，覺得口味好；4.17%的人是因?yàn)榕笥?、同學(xué)的介紹,。

可以看出，還是有很多的大學(xué)生喜歡進(jìn)口零食,，他們覺得進(jìn)口零食比我們國產(chǎn)的好,，這和好多人比較喜歡進(jìn)口的東西一樣。而不去買進(jìn)口的人一部分是因?yàn)楸容^貴,。

16,、不吃零食的擔(dān)心

25%的大學(xué)生是因?yàn)榕律眢w長胖而不吃零食，20.83%的大學(xué)生是覺得零食消費(fèi)高,，20.83%擔(dān)心零食存在質(zhì)量問題,，33.33%的是因?yàn)橐恍┢渌脑虿怀粤闶场?/p>

這可以使我們想到一些家長在談?wù)摵⒆映粤闶硶r(shí)，考慮的也基本上是這些東西,。零食的質(zhì)量,、高卡路里等。這就對(duì)我們的零食生產(chǎn)者提出了考驗(yàn),。該怎么去解決這些問題,。

17、上課吃零食

有2.08%的大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)吃零食,，70%以上的大學(xué)生或多或少在上課時(shí)吃過零食,，22.92%的大學(xué)生從不在上課時(shí)吃零食。

零食給我們帶來了一些生活的便利,，也帶來了一些負(fù)面的影響。這需要我們正確的看待,。

18,、零食對(duì)身體

50%的大學(xué)生說不清楚零食對(duì)身體是好或者是壞，35.42%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體沒有好處,，甚至?xí)幸恍┎缓玫挠绊?，只?4.58%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體有好處。

這個(gè)問題不同的人有不同的看法,，見仁見智,。大部分人認(rèn)為正常的生活里還是需要一定的零食。

1,、大學(xué)生普遍有吃零食的習(xí)慣,。其中有21.28%的大學(xué)生經(jīng)常吃零食，51.06%的大學(xué)生吃零食的程度一般，25.53%的學(xué)生偶爾會(huì)吃,，有2.13%的學(xué)生幾乎不吃零,。

2、大部分大學(xué)生平均每周都會(huì)去購買零食,，且用于購買零食的金額在10—50元之間居多(其中有41.67%的學(xué)生一周用于購買零食的金額在21-50之間),。

3、大學(xué)生的口味偏好不一,，有很多學(xué)生比較偏愛甜味和辣味的零食,，還有些口味比較好的膨化食品等。

4,、大學(xué)生購買零食主要是出于個(gè)人習(xí)慣,。而且他們比較關(guān)注的是零食的質(zhì)量和食品安全和零食的口感誘人。

5,、大多大學(xué)生主要是采取就近原則,，主要是在校內(nèi)的超市和商店購買零食。

6,、大多數(shù)大學(xué)生不會(huì)用零食代替正餐,。

1、大部分大學(xué)生在飲食觀念上還是比較關(guān)心安全和健康問題,，所以零食商家應(yīng)特別注重食品的安全和健康問題,。

2、現(xiàn)在的大學(xué)生在零食方面比較注重口味,，且比較多樣化,，所以商家應(yīng)該豐富零食的品種，提供足夠多的選擇空間,。

3,、應(yīng)合理制定零食價(jià)格。對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力相對(duì)較弱的學(xué)生來說,，“薄利多銷”不失為一個(gè)盈利的好方法,。

4、合適地調(diào)整不同類別零食銷售的結(jié)構(gòu),，在保證零食安全的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一些口感較好的零食并適當(dāng)增加新鮮水果。

5,、對(duì)各種零食分不同規(guī)格包裝銷售,，不同學(xué)生、不同時(shí)候?qū)δ撤N零食的數(shù)量需求都有區(qū)別,，因此零食分大中小規(guī)格包裝銷售將會(huì)受歡迎,。

6,、對(duì)于零食的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該新穎獨(dú)特，適合現(xiàn)在大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。

7,、現(xiàn)在有很多學(xué)生上網(wǎng)比較多，喜歡宅宿舍,，建議商家可以根據(jù)情況提供電話及網(wǎng)絡(luò)訂購的銷售方式,。

8、店家要不定期搞一些促銷活動(dòng),，來激起學(xué)生的購物欲望,，以促進(jìn)消費(fèi)。

9,、店家要想吸引學(xué)生購物就必須選方便的地點(diǎn)——寢室周圍,、校內(nèi)。

10,、要恰當(dāng)運(yùn)用口碑營銷(大學(xué)生比較容易受到同學(xué),、朋友的影響),。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇五

方法:一是采用問卷調(diào)查法,。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，通過qq,、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷,。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向,。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn),，使我們的研究更具客觀性。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),。他們沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有98.3%的學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源是父母，而且大部分人月消費(fèi)在600元左右,。像滿足以前意義上的“溫飽”消費(fèi)只占總消費(fèi)的三成,，戀愛、人際交往,、個(gè)人時(shí)尚用品等費(fèi)用反而占了日常消費(fèi)的大頭?，F(xiàn)在mp手機(jī)、筆記本電腦也已成為當(dāng)代大學(xué)生三件不可或缺的高科技產(chǎn)品,。目前,，手機(jī)在同學(xué)中的占有率超過90%，其中七成的同學(xué)使用高檔手機(jī),。56.7%的同學(xué)擁有電腦,。但在擁有電腦的同學(xué)中，68%的同學(xué)將電腦用于玩游戲,、上網(wǎng)聊天等娛樂活動(dòng),，只有少數(shù)同學(xué)是用電腦學(xué)習(xí)。

隨著改革開放的進(jìn)一步深化,，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高,，消費(fèi)問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到xx年,，短短7年,，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn),。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體,，具有表率和示范的作用,。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化,，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用,。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高,，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外,，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信,、交際、戀愛等諸多方面,。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象,，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，月費(fèi)用1000元以上的人占20%,，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%,，月費(fèi)用500元以下的人,，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中,，超過35%的學(xué)生擁有電腦,、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額,。

對(duì)象：筆者對(duì)華南理工大學(xué),、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué),、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué),、廣東技術(shù)師范學(xué)院,、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué),、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談,。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級(jí)為2.1年級(jí),。

實(shí)踐引言：經(jīng)濟(jì)騰飛的中國，人們無時(shí)無刻都在體驗(yàn)消費(fèi),，隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀,、價(jià)值觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對(duì)我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)心理，引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)趨向成為當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題,。

調(diào)查表示,，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”,，孩子考上大學(xué)了,，就要錢給錢，要物買物,，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支,，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣,。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理,、攀比心理。大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,，多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”,。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí),，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性,。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理,，攀比,、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌,、追流行,。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

張志祥則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi),，消費(fèi)內(nèi)容過多過快,，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費(fèi),，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi),，把對(duì)消費(fèi)品的占有,、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),。要在社會(huì)的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考,，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣,。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi),。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇六

本小組這次調(diào)查的主題是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)實(shí)況,，主要采取的是問卷調(diào)查方式,，調(diào)查的主要人群包括南昌航空大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，數(shù)信學(xué)院和外國語學(xué)院各抽取的兩個(gè)班級(jí),，以及隨機(jī)的過路人總共400人次,。由于不同學(xué)院，不同人群之前的消費(fèi)情況可能有較大的差距,，所以,，本小組采取固定調(diào)查與隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合的方式，增加了本次調(diào)查的準(zhǔn)確性,。本小組成員共六名,，在本文最后將附上本次的問卷調(diào)查表及各人員分工情況。

根據(jù)本組成員的調(diào)查,，得出了幾個(gè)結(jié)論,。第一，大多數(shù)大學(xué)生的每月生活費(fèi)在800-1500元之前,，1500-2500的人數(shù)則要少一些,，而生活費(fèi)在其他區(qū)間的人數(shù)則占少數(shù)。第二,，在我們調(diào)查的所有人當(dāng)中,，有65%以上的有過網(wǎng)購的經(jīng)歷，有大約30%的人喜愛網(wǎng)購。由此,，在大學(xué)生中網(wǎng)購的比例正在大幅度增加,，而外出逛街購物的情況保持平衡。第三,，在調(diào)查中只有10%左右的學(xué)生每月固定消費(fèi)在學(xué)習(xí)方面,。而除了主要的飲食消費(fèi)外，大學(xué)生最主要的消費(fèi)活動(dòng)是外出與朋友吃飯或者玩樂等娛樂活動(dòng),。由此可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)并不強(qiáng)。在調(diào)查的最后,，我們加上了一個(gè)問題,，加入每月減少三分之一的生活費(fèi)，你能夠正常生活么,？有70%左右的學(xué)生回答了不能,。這不得不引發(fā)我們的深思。

此次調(diào)查,，我們得出的結(jié)論是,，隨時(shí)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展,，居民的生活水平越來越好,，由此產(chǎn)生的消費(fèi)心理也越來越高。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，他們中的大多數(shù)還是處于被動(dòng)享受的過程中,，他們認(rèn)為自己在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的消費(fèi)是應(yīng)該的，而自己的父母供自己消費(fèi)是合情合理的,。這種心態(tài)的存在造就了越來越多類似于衣來伸手,，飯來張口的情況產(chǎn)生，大學(xué)生沉迷于享受和話費(fèi)的越來越多,，而能夠理性消費(fèi)和學(xué)習(xí)性消費(fèi)的卻只有一小部分,。所以，我們希望學(xué)?？梢约訌?qiáng)大學(xué)生在消費(fèi)方面的教育,，多舉辦類似于如何理性消費(fèi)。合理消費(fèi)的教育講座等,，讓更多的大學(xué)生學(xué)會(huì)真正的自制,，自控。

1,，時(shí)間：12月3日至12月16日,，歷時(shí)兩周

2，對(duì)象：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院班級(jí)，數(shù)信學(xué)院班級(jí),，外國語學(xué)院班級(jí),，隨機(jī)路人。

3,，地點(diǎn)：南昌航空大學(xué)校園

4,，內(nèi)容：問卷調(diào)查

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇七

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正在受到越來越多的關(guān)注,。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕,，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面,，他們的消費(fèi)需求旺盛;另一方面，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,，消費(fèi)受到較大地制約,。超前的消費(fèi)觀念和滯后的消費(fèi)實(shí)力極大的影響了大學(xué)生的消費(fèi)。因此,，關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況,，研究大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀并引導(dǎo)其最終走向健康消費(fèi)成為了各大高校一個(gè)重要的課題,。本次調(diào)查以xx大學(xué)為例,，通過校園網(wǎng)及校園隨機(jī)發(fā)放問卷的形式對(duì)在校大學(xué)生月消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。

2,、調(diào)查方法：本次調(diào)查采用以問卷調(diào)查為主,，個(gè)人訪談為輔的形式。問卷調(diào)查采用分層抽樣的方式,，按照人數(shù)隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷100份,，共收回問卷93份，其中有效問卷90份,?；厥章?3%，有效率90%,。對(duì)6名在校大學(xué)生進(jìn)行了訪談,。

1、月消費(fèi)支出數(shù)額基本合理,，但月消費(fèi)總額差距較大

9.45%,，1000元以上的占26.22%。由此可見,，大部分學(xué)生月消費(fèi)支出總額為700元~1000元之間,，處于較合理的范圍內(nèi),。

但是，消費(fèi)支出水平存在較大的差距,。據(jù)調(diào)查,，最高月消費(fèi)總額約為最低月消費(fèi)總額的4倍。由此可見差距之大,。同時(shí)地區(qū)之間的差異對(duì)月消費(fèi)支出有一定的影響,。來自北京、上海等一線城市的學(xué)生的月消費(fèi)支出要比來自河南,、內(nèi)蒙古等二線城市的學(xué)生的月消費(fèi)支出高,。

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本合理,，但存在不合理因素

4.2%,，外出就餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯支出占5.3%，網(wǎng)絡(luò)支出占4%,，讀書支出占2%，其他支出占1.8%,。由此看來,，飲食支出占主要部分，而其他支出如服飾,、聚會(huì),、娛樂、通訊,、外出就餐等支出占次要部分,，這種消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本上處于合理水平。

但是,，其中存在者不合理因素,。除了飲食支出，娛樂支出和外出就餐支出較大,，網(wǎng)絡(luò)支出和通訊支出次之,，而讀書支出較少。這表明我們大學(xué)生的娛樂網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)較多,，而對(duì)于讀書的支出則大部分集中在課外輔導(dǎo)班上,，自己主動(dòng)去買書、讀書的支出少之又少,。這一方面說明我們大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社交方面的需要,，更加注重社交活動(dòng);另一方面也說明我們大學(xué)生越來越不重視學(xué)習(xí)和讀書，而把過多的時(shí)間放在上網(wǎng)和娛樂上,。同時(shí)過多通過課外補(bǔ)習(xí)班來促使自己學(xué)習(xí)知識(shí),，使得大學(xué)生自學(xué)能力逐漸下降,。

3、游玩,、戀愛支出呈增長趨勢(shì)

近年來,，隨著我國奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和世博會(huì)的召開，以及大連經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和旅游景點(diǎn)的增多,，使得大學(xué)生在旅游這方面的消費(fèi)有了需求,。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生一般每半年會(huì)出游一次,，大部分為集體出游或者與兩三個(gè)好朋友通行,。大學(xué)生對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡追求新潮和刺激,。另外,，在被調(diào)查的大學(xué)生中，48%正在談戀愛,，他們每月用于談戀愛的費(fèi)用為300元~500元,，占他們?cè)孪M(fèi)總額的一半多。對(duì)于學(xué)生來說,，這是一種非常不合理的消費(fèi),。

4、性別間呈現(xiàn)消費(fèi)差距

調(diào)查結(jié)果顯示,，女生支出普遍多于男生支出,。在建立和發(fā)展自己的人際關(guān)系，進(jìn)行娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)上,，男生的開支要比女生多;而在外表裝飾和形象包裝上,，女生要略勝一籌。而且女生的盲目消費(fèi)要多于男生,。對(duì)于處于戀愛中的情侶來說,，男生用于戀愛消費(fèi)的支出要大于女生。

5,、經(jīng)濟(jì)來源以家庭供給為主

據(jù)調(diào)查,，大部分大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源為家庭提供。只有3%的學(xué)生通過助學(xué)貸款來獲得資金,，且這些大學(xué)生都為貧困生,。而貧困生對(duì)于兼職的渴望程度要高于一般的學(xué)生，也會(huì)付出更多的努力,。由此可見,，貧困生比普通學(xué)生更有從社會(huì)中鍛煉自己并早日融入社會(huì)的意識(shí)。這也說明大部分大學(xué)生對(duì)于鍛煉自己的工作能力意識(shí)還很薄弱,。

6,、超前的消費(fèi)形式悄然成風(fēng)

調(diào)查顯示,，將近35%的大學(xué)生喜歡用信用卡進(jìn)行消費(fèi)。由此可見,，一些超前的消費(fèi)形式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活,，正逐漸成為大學(xué)生消費(fèi)的主要形式，而一些校園卡,、銀行卡和信用卡等將會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必需品,。使用信用卡的超前消費(fèi)形式正逐漸悄然成風(fēng)。

7,、其它

旅游在大學(xué)生消費(fèi)娛樂項(xiàng)目占有一定比例,，但因費(fèi)用較高,平均每人一年一次左右,其實(shí)如果有充足的時(shí)間以及合適的價(jià)位同學(xué)們還是很愿意去旅游的。同時(shí)去快餐店的次數(shù)也是平均每人一月1~2次,。

1,、大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成符合社會(huì)的發(fā)展潮流

大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯,、外出旅游,、通訊、網(wǎng)絡(luò)等方面的消費(fèi)支出較多,，顯然大學(xué)生圈子已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)中“小社會(huì)”,，更多的大學(xué)生更加注重社交和建立人際關(guān)系。信用卡等消費(fèi)方式也較早地進(jìn)入了大學(xué)生的生活,，也深受大學(xué)生的喜歡?？梢?，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上大部分雖然沒有跟上社會(huì)，但是其消費(fèi)意識(shí)已經(jīng)和社會(huì)發(fā)展同步,。

2,、大學(xué)生消費(fèi)種類及方式呈現(xiàn)多樣化

大學(xué)生除了飲食支出外，還有諸如服飾,、通訊,、娛樂、網(wǎng)絡(luò)等支出,，而且一些大學(xué)生通過淘寶網(wǎng)等方式來買各種東西,，如mp3、數(shù)碼相機(jī)等,，可見,，大學(xué)生的消費(fèi)種類以及消費(fèi)方式正在向多樣化方向發(fā)展。

3,、大學(xué)生消費(fèi)以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)具有一定的非理性

雖然大學(xué)生月消費(fèi)總額和消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本合理,，但是差距還很大,，結(jié)構(gòu)仍存在不合理因素。由于大學(xué)生沒有形成正確的消費(fèi)觀,，而且其自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)較少,，自控能力不強(qiáng)，容易造成不理性消費(fèi),。

4,、戀愛費(fèi)、游玩費(fèi)支出過高

這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分,。許多大學(xué)生為了穩(wěn)固愛情而付出大量的“戀愛費(fèi)”,，并導(dǎo)致每月的生活費(fèi)入不敷出的情況時(shí)常存在。另外,，許多大學(xué)生喜歡旅游,，并花費(fèi)大量“游玩費(fèi)”，認(rèn)為這是在不斷增長知識(shí),，大量投入是值得的,。這些不合理的消費(fèi)會(huì)導(dǎo)致一種不正確的價(jià)值觀，容易讓大學(xué)生認(rèn)為愛情和知識(shí)是用錢堆起來的,，并且導(dǎo)致大學(xué)生不重視學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，本末倒置。因此過高的“戀愛費(fèi)”和“游玩費(fèi)”應(yīng)該受到制止,。

5,、讀書支出較少

這反映了當(dāng)今大學(xué)生不愛讀書的狀況。大學(xué)是大學(xué)生融入社會(huì)的最后一站,，因此更多的大學(xué)生把社交和人際關(guān)系放在最重要的位置上,，而忽視了學(xué)習(xí)的重要性。調(diào)查中,，一些大學(xué)生經(jīng)常因?yàn)樯鐖F(tuán),、娛樂、網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)而逃課,、不學(xué)習(xí),，從而導(dǎo)致大量掛科。經(jīng)常忙于活動(dòng)而忘記作業(yè)和上課,，導(dǎo)致大學(xué)生思維上沒有得到鍛煉,，不會(huì)思考。這種情形令人擔(dān)憂,。

6,、健康合理的消費(fèi)觀念仍十分薄弱，計(jì)劃,、理財(cái)和儲(chǔ)蓄意識(shí)應(yīng)增強(qiáng)

7,、大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期,。

(1)價(jià)格與質(zhì)量：注入現(xiàn)代內(nèi)涵

在質(zhì)量、價(jià)格,、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面，質(zhì)量的影響作用是明顯的,。大學(xué)生對(duì)所購商品的質(zhì)量與價(jià)格的重視,，使他們的消費(fèi)方式注入了現(xiàn)代消費(fèi)的內(nèi)涵，即注重理性與科學(xué),。

(2)品牌與廣告：突破現(xiàn)代框架

品牌與廣告體現(xiàn)的主要不再是客體的物質(zhì)性,，而是通過一個(gè)商品符號(hào)來體現(xiàn)象征性和理想性。此外,，商品的包裝也是不容忽視的重要因素,，多數(shù)同學(xué)肯定了其重要性。但大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不足,、消費(fèi)心理不成熟,，盲從輕信極易上當(dāng)受騙。

1,、學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身的消費(fèi),，培養(yǎng)其建立健康合理的消費(fèi)觀

學(xué)校可以增設(shè)大學(xué)生理財(cái)與消費(fèi)規(guī)劃課程,，向大學(xué)生講授一些理財(cái)知識(shí),，樹立正確的理財(cái)觀和消費(fèi)觀。也可以采用召開以“樹立健康合理的消費(fèi)觀”為主題的班會(huì)或講座的形式,，向大學(xué)生們傳授如何規(guī)劃自己的消費(fèi),，并增強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立消費(fèi)、合理規(guī)劃消費(fèi)和理財(cái)?shù)哪芰?，為將來步入社?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、合理消費(fèi),，克服攀比心理，不盲目追求高消費(fèi)

大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源大部分為家庭提供,，因此在消費(fèi)中要依據(jù)自己的消費(fèi)限額來消費(fèi),。要選擇適合自己的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不能因?yàn)榕时榷晃蹲非蟾邩?biāo)準(zhǔn),、高消費(fèi),。大學(xué)生們應(yīng)樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，給自己理性的定位,。

3,、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo),，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

隨著全球化的進(jìn)行，未來的競爭環(huán)境會(huì)更加激烈,，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來充實(shí)自己，提高自己的競爭力,。學(xué)校也應(yīng)積極營造一種利于學(xué)習(xí)的氛圍,，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

4,、培養(yǎng)正確的戀愛觀和就業(yè)觀

大學(xué)生應(yīng)正確看待戀愛和金錢的關(guān)系，正確處理好消費(fèi)和戀愛的關(guān)系,。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)大學(xué)生鍛煉自己的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到掙錢的不容易,，從而樹立正確的消費(fèi)觀,。學(xué)校也可開設(shè)關(guān)于戀愛和就業(yè)相關(guān)的課程，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和就業(yè)觀,，從而引導(dǎo)大學(xué)生正確地消費(fèi),。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇八

二、大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查概況

三,、調(diào)查問卷分析

四,、調(diào)查結(jié)論總述

五、對(duì)服裝消費(fèi)與生產(chǎn)的建議

領(lǐng)跑小組

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,，由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)具有多樣化，復(fù)雜性等特點(diǎn),。作為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分的服裝消費(fèi),，幾乎是大學(xué)生日常消費(fèi)中的除食品消費(fèi)外最重要的消費(fèi)開支。因此通過對(duì)大學(xué)生的服裝消費(fèi)的調(diào)查和研究,，我們可以及時(shí)把握大學(xué)生消費(fèi)的最新動(dòng)向,，對(duì)我們引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，以及對(duì)整個(gè)針對(duì)學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考,。處于以上的目的我們進(jìn)行了以下針對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告,。

(一)調(diào)研目的

通過對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的調(diào)查，了解大學(xué)生日常服裝消費(fèi)和日常消費(fèi)情況,，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,，以及對(duì)整個(gè)針對(duì)學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。

領(lǐng)跑小組

(二)目標(biāo)群體

河南城建學(xué)院東校區(qū)在校大學(xué)生,，包括大一到大四四個(gè)年級(jí),。

(三)調(diào)研方法

本次調(diào)研采取問卷調(diào)查，通過調(diào)研人員的問卷發(fā)放,，對(duì)在校的四個(gè)年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,。抽樣調(diào)查采取分層抽樣法，根據(jù)四個(gè)年級(jí)的人數(shù)進(jìn)行分層抽樣,，以此來收集數(shù)據(jù),。其中年級(jí)人數(shù)比例為8：8：3：1(大一：大二：大三：大四)。

(四)調(diào)研過程

12月1日到2日,，設(shè)計(jì)調(diào)研方案;3日到5日,，設(shè)計(jì)調(diào)研問卷;6日到9日，進(jìn)行問卷調(diào)查;10日到12日,，書寫調(diào)查報(bào)告,。其中，在問卷調(diào)查過程中,，不對(duì)被訪者進(jìn)行過多的談?wù)?，盡量收集到被訪者真實(shí)的數(shù)據(jù)，不對(duì)被訪者進(jìn)行誘導(dǎo)或是隨便自己進(jìn)行填寫,，而且盡量減少被訪者受到過多的環(huán)境因素的影響,。調(diào)研結(jié)問束后留下被訪者的電話，以便對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,。調(diào)研結(jié)束后注明調(diào)查員姓名以及調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間,。本小組共發(fā)出205份問卷,，實(shí)際收回204份有效問卷,。

(五)問卷整理

在問卷調(diào)查結(jié)束之后，由組長組織組員對(duì)問卷的內(nèi)容進(jìn)行分析,，得出具體的能夠反映調(diào)研主題的數(shù)據(jù),，然后對(duì)數(shù)據(jù)再進(jìn)行分析,，預(yù)測大學(xué)生服裝銷售行業(yè)的前景，以及對(duì)大學(xué)生的服裝消費(fèi)以及服裝生產(chǎn)廠家提出一些合理化,、科學(xué)化的建議,。

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(六)調(diào)查效果

在收回的204份問卷中存在4份不認(rèn)真填寫的問卷，其他的效果還可以,，大部分問卷還都是認(rèn)真填寫的,，這對(duì)于問卷的分析和數(shù)據(jù)的整理都起到了很大的幫助。

1.性別構(gòu)成根據(jù)調(diào)查的樣本統(tǒng)計(jì),，在調(diào)查中男生占51%,，女生占49%。(其中系別以管理系為主,，另有土木系與數(shù)理系的部分同學(xué))

2.月生活費(fèi)：每月生活費(fèi)在400元以下的占34%,，401-500元的占38.5%,501-600元的占17.5%，601-800元的占7.5%,，800元以上的占2.5%,。由此可以知道現(xiàn)在大學(xué)生的生活水平以及他們的購買力，并且大部分同學(xué)的月生活費(fèi)在500元以下,。

3.購衣周期：一星期購衣一次的占2%,，一個(gè)月購衣一次的占12%，兩個(gè)月購衣一次的占27%,，一季度購衣一次的占59%,。通過此項(xiàng)調(diào)查可以得出受訪者的購衣頻率。大多數(shù)的同學(xué)是一季度買一次衣服,，這說明大部分大學(xué)生的購衣頻率并不是太高,。

4.每次購衣的花費(fèi)：

表1.夏冬裝購衣花費(fèi)比例表

夏裝

50元以下

150元以上

29.5%

42.5%

19.5%

13.5%

冬裝

100元以下

300元以上

24%

51.5%

17%

7.5%

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從表1中可以很明顯的看出夏裝的價(jià)格大部分處于51-100元這個(gè)區(qū)間，冬裝大部分處于101-200元這個(gè)區(qū)間,。由此可見,，服裝花費(fèi)在月生活費(fèi)中所占的比重相對(duì)來說也不算是太高，但還有部分人的服裝消費(fèi)過高,。

5.對(duì)自己服裝消費(fèi)狀況的感覺：覺得高的不知所措的占4%,，覺得較高的占28%，覺得剛好的占53%,，覺得低的一塌糊涂的占2%,。由此可以得出有一半以上的同學(xué)對(duì)自己的服裝消費(fèi)較滿意，并且他們對(duì)自己的服裝消費(fèi)也比較理性,。但還有30%多的同學(xué)覺得自己的服裝消費(fèi)較高,。

6.購衣方式：

由圖1可知，大部分大學(xué)生都是和同學(xué)、朋友一塊去購衣的,。其中網(wǎng)上購衣的比重占的很低,，但這也從一個(gè)側(cè)面反映出網(wǎng)上購衣有著很大的潛力，隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)上購衣甚至是網(wǎng)上購物都將是一個(gè)很大的市場,。

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7.購衣時(shí)間：根據(jù)調(diào)查樣本顯示，新貨上市時(shí)購衣的占9%,，促銷打折時(shí)購衣的占34%,，換季時(shí)購衣的占33%，其他時(shí)間購衣的占24%,。數(shù)據(jù)顯示,，促銷打折和換季是大學(xué)生購衣的主要時(shí)間段。

8.購衣場所：

從圖2中我們我們又可以很清晰的看出,，大部分大學(xué)生還是在專賣店中購衣,，這說明大學(xué)生購衣還是注重服裝的品牌與質(zhì)量。但是在大型百貨商場和中低檔批發(fā)市場的消費(fèi)也不低,，究其原因是在這些地方衣服的款式和價(jià)格起到的主要影響,。

9.購衣原因：根據(jù)調(diào)查樣本顯示，適應(yīng)季節(jié)變化的占66.5%,，衣服出現(xiàn)問題的占15.5%,，追求潮流的占3.5%，社交需要的占4.5%,，其他的占10%,。由此可見，適應(yīng)季節(jié)變化是大學(xué)生購衣的主要原因,。

10.服裝搭配:此項(xiàng)調(diào)查是關(guān)于大學(xué)生是否注重服裝的搭配問題,，結(jié)果顯示，很注重的占15%,，一般的占62%,，不太注重的占17%，不注重的占6%,。由此可以得出對(duì)于服裝搭配,，大學(xué)生還是一般注重的。

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11.購衣著重考慮因素：

從圖3中我們可以得出,，大學(xué)生購衣著重考慮的首先是舒適度,，其次是價(jià)格，再次是款式,。至于品牌,，還不是太注重考慮,。這點(diǎn)就可以證明了大學(xué)生購衣場所在大型百貨商場和中低檔批發(fā)市場也比較多的原因。還有,，商家也可以從做工與面料方面入手，畢竟這兩方面所占的比重也不是太小,。

12.服裝類型:根據(jù)調(diào)查顯示,，喜歡休閑型的占65%，喜歡運(yùn)動(dòng)型的占19.5%,，喜歡時(shí)尚型的占9.5%,，喜歡職業(yè)裝的占1.5%，喜歡其他類型的占4.5%,。由此可見,，休閑型的服裝在大學(xué)生服裝消費(fèi)中所占的比重是最大的。分析其原因,，從購衣考慮因素中我們得知衣服的舒適度是主要的原因,，而休閑型的服裝恰好滿足了大學(xué)生在這一方面的需求。并且一般大學(xué)生在大四之前很少出席一些比較正式的場合,，所以職業(yè)裝的比重就比較低了,。

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13.理想服裝的特點(diǎn)：經(jīng)久耐穿的占12.5%，方便洗滌的占7.5%,，舒適得體的占71%,，實(shí)用性強(qiáng)的占10%。通過此項(xiàng)調(diào)查可以得出,，大部分大學(xué)生都希望穿到舒適得體的服裝,，這就與上面所分析的相照應(yīng)了。大學(xué)生總歸還是注重服裝的舒適度,，所以服裝生產(chǎn)廠家可以就此方面入手,，進(jìn)行生產(chǎn)銷售。

14.服裝對(duì)個(gè)人形象的重要性：認(rèn)為很重要的占30%,，認(rèn)為比較重要的占54%,，認(rèn)為一般的占15%，認(rèn)為不重要的占1%,。這項(xiàng)調(diào)查說明大部分大學(xué)生認(rèn)為服裝對(duì)個(gè)人形象還是比較重要的,，這也就可以進(jìn)一步的說明大學(xué)生注重服裝的質(zhì)量、舒適度的原因了,。

15.服裝品牌的喜愛度：

由圖4可見,，一般的比重近于一半。這充分證明了品牌在大多數(shù)的同學(xué)購衣中確實(shí)占據(jù)不了太大的影響,，大部分大學(xué)生對(duì)服裝品牌的喜愛度并不是相當(dāng)高,。

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根據(jù)各個(gè)調(diào)查員的調(diào)查以及上述的問卷分析,，由于受訪的大學(xué)生家庭情況不同，大學(xué)生的生活費(fèi)也高低不等,，從而在服裝消費(fèi)上的表現(xiàn)也就參差不齊,。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學(xué)服裝消費(fèi)較為奢侈，追逐名牌,，且購買服裝的周期很短,，花費(fèi)很高。大多數(shù)的同學(xué)購買服裝的態(tài)度較為理性,，能夠自己實(shí)際的經(jīng)濟(jì)狀況來確定購買,，并且購買服裝更趨于舒適、實(shí)用,，對(duì)品牌的追捧也并不那么熱切,，購衣時(shí)機(jī)也往往在換季之時(shí)，購買服裝的周期較長,，多為一個(gè)季度,，且花費(fèi)中等。還有一小部分同學(xué),，因?yàn)榧彝l件比較貧困,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，服裝消費(fèi)的水平很低,。但其中有部分同學(xué)的消費(fèi)觀念不是十分的理性,，因?yàn)閻勖孀印勰教摌s而喜歡攀比,，即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,，在服裝上的消費(fèi)也頗高。除此之外,，同學(xué)們多因?yàn)榧竟?jié)變化而帶動(dòng)對(duì)服裝的消費(fèi)需求,，同時(shí)也比較看重價(jià)格、款式,，對(duì)那些打折的品牌服裝比較青睞,。

大學(xué)生的服裝消費(fèi)層次差別較大，兩極化現(xiàn)象也較為突出,，但從整體上來說,，大學(xué)生的服裝消費(fèi)還是比較理性的。

(一)對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的建議

首先,，因?yàn)閮蓸O化的存在,，所以大學(xué)生一定得樹立良好的消費(fèi)觀念，不要只顧著攀比,、超前消費(fèi),，迷失了自己人生的方向與目標(biāo),。

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修養(yǎng)，穿著再平常的服裝我們也是高尚的人;而那些卑鄙無恥之徒,，即使穿著多么前衛(wèi),、多么時(shí)髦的服裝，也裹不住他那顆骯臟的心,。

第三,，衣服夠穿就行，何必買那么多呢?我們不能否認(rèn)那些家庭條件優(yōu)越的同學(xué)三天兩頭的去逛街買衣服,，但是又何必呢?有再多的衣服比得上有更多的學(xué)問嗎?有再多的衣服比得上有更健康的身體嗎?所以在此建議這些同學(xué)一定要控制自己購衣的頻率，注意適度,。

最后,，對(duì)于服裝品牌的問題，大部分同學(xué)并不是太注重服裝的品牌,，更注重的服裝的舒適度與質(zhì)量,。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些知名的品牌，一些批發(fā)市場上也確實(shí)買不到什么好質(zhì)量的服裝,。但是,，在同學(xué)們購買品牌服裝時(shí)一定要從自身的實(shí)際出發(fā)，從自己的經(jīng)濟(jì)水平出發(fā),。名牌沒有錯(cuò),，有錯(cuò)的是我們心中對(duì)名牌的追捧與崇拜。

(二)對(duì)服裝生產(chǎn)廠家的建議

基于以上分析的結(jié)論,，建議服裝生產(chǎn)廠家應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況來制定生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略：

第一,，大學(xué)生無經(jīng)濟(jì)來源，多數(shù)是靠父母提供,，基于此,，廠家生產(chǎn)的服裝定價(jià)不宜過高，要讓大學(xué)生得以接受,。誠然不同地區(qū)的生活水平是不同的,，廠家也可以對(duì)所要進(jìn)入市場所在的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研，了解一下當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,，進(jìn)而進(jìn)行定價(jià)銷售,。

第二，大學(xué)生正值雙十年華,，內(nèi)心本來就喜歡休閑時(shí)尚類型的服裝,，所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面入手,，進(jìn)行一下更深層次的市場調(diào)研來了解大學(xué)生更喜歡的服裝類型的特點(diǎn),。

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第三,，大學(xué)生購衣多是由女友、朋友,、同學(xué)等陪同,，建議廠家生產(chǎn)一些特別服裝，如情侶裝,、兄弟裝等可供兩人或多人穿的組合裝,。并且還要在宣傳方面做好工作，如此可增加銷售的連鎖性,。

第四,，在換季之時(shí)，也正是大學(xué)生購衣高峰期,，應(yīng)加大營銷力度,，采取種種優(yōu)惠活動(dòng)，抓住大學(xué)生的購衣需求時(shí)機(jī),，進(jìn)行打折,、贈(zèng)送等促銷活動(dòng)。

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附錄：

(一)營銷調(diào)研立題

調(diào)研要解決的問題：市場調(diào)研是市場營銷的第一步,，在這次調(diào)研中主要是鍛煉同學(xué)們的工作能力,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些調(diào)研技巧和加深對(duì)市場營銷的認(rèn)識(shí);另外就是對(duì)大學(xué)生目前的服裝消費(fèi)狀況進(jìn)行一下了解，從中得出結(jié)論,，并總結(jié)出原因,。

調(diào)研課題：大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查

調(diào)研提綱：一、大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查背景

二,、大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查概況

三,、調(diào)查問卷分析

四、調(diào)查結(jié)論總述

五,、對(duì)服裝消費(fèi)與生產(chǎn)的建議

(二)調(diào)研信息索引

一,、參考文獻(xiàn)

1、主編：祖立廠范應(yīng)仁《市場營銷學(xué)》,，科學(xué)出版社20xx.9§3

2,、主編：高金章《市場調(diào)查與分析》，立信會(huì)計(jì)出版社20xx.8

二,、資料網(wǎng)址

2,、formid=12599

問卷資料參考

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(三)大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查

除有特別提示外，以下問題均為單選題,，請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫所選答案序號(hào),。

您所在院系__________年級(jí)_____性別_____

q1.您平均每個(gè)月的生活費(fèi)是____

q2.您一般每隔多久購買一次衣服____

1.一星期2.一個(gè)月3.兩個(gè)月4.一季度

q3.您每次購衣的花費(fèi)為夏裝____

冬裝____

q4.您覺得您現(xiàn)在的服裝消費(fèi)情況怎么樣?____

1.高的不知所措2.較高3.剛好4.較低5.低的一塌糊涂

q5.您日常穿著的服裝一般是由____

1.自己購買2.和朋友一塊購買3.和家人一起購買4.網(wǎng)上購衣5.其他

q6.您購衣的時(shí)間一般為____

1.新貨上市2.促銷打折3.換季4.其他

q7.您喜歡去的購衣場所為____

1.大型百貨商場2.專賣店3.中低檔批發(fā)市場4.其他

q8.您購買衣服的原因是____

1.適應(yīng)季節(jié)變化2.衣服出現(xiàn)問題3.追求潮流4.社交需要5.其他

q9.您是否注重服裝的搭配____

1.很注重2.一般3.不太注重4.不注重

q10.您購買服裝著重考慮的是____(可多選)

1.款式2.價(jià)格3.舒適度4.品牌5.做工6.面料

q11.您喜歡的服裝類型是____

1.休閑型2.運(yùn)動(dòng)型3.時(shí)尚型4.職業(yè)裝5.其他

q12.您心中理想的服裝應(yīng)該是____

1.經(jīng)久耐穿2.方便洗滌3.舒適得體4.實(shí)用性強(qiáng)

q13.您覺得服裝對(duì)個(gè)人形象的重要性____

1.很重要2.比較重要3.一般4.不重要

q14.您對(duì)服裝品牌的喜愛度____

1.很喜歡2.喜歡3.一般4.無所謂

q15.您覺得大學(xué)生服裝消費(fèi)現(xiàn)狀如何?

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇九

調(diào)查人：袁悠悠、鄭慧梅,、張園園,、張苗苗 調(diào)查方法：抽樣問卷調(diào)查

調(diào)查分工：問卷有小組四人設(shè)計(jì),，經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點(diǎn)發(fā)放問卷,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有小組四人完成,，小組私人并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行討論總結(jié)得到以下感想，并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿,，經(jīng)小組討論后修改成文,。

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收95份,，回收率95%,，其中大一53份，大二42份,，男生占52.6%,，女生占47.4%;理工類學(xué)生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性,、隨機(jī)性,、真實(shí)性,、合理性和科學(xué)性的原則,。并對(duì)調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細(xì)的分析,，并對(duì)得出的結(jié)果提出了可行的建議。

消費(fèi)是社會(huì)在生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，也是最終環(huán)節(jié),。它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi),，前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動(dòng)的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需求的行為和過程,，是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能，它是恢復(fù)人們勞動(dòng)力和勞動(dòng)力再生產(chǎn)不可缺少得條件,。通常講的消費(fèi)是指個(gè)人消費(fèi),。生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)反過來影響生產(chǎn),。因?yàn)橹挥性谙M(fèi)中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品,，冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費(fèi),，例如資產(chǎn)階級(jí)就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值作為目的,，這就決定了我們的消費(fèi)被限制子一個(gè)很小的范圍內(nèi)。同時(shí)社會(huì)主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求,，這就消除了生產(chǎn)和消費(fèi)的對(duì)抗矛盾關(guān)系,，并且消費(fèi)也成為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

消費(fèi)市場中,，大學(xué)生最為一個(gè)特殊的群體,，消費(fèi)狀況受到家庭和社會(huì)條件的影響,。這次我們對(duì)虎溪校區(qū)的在校大一大二學(xué)生的消費(fèi)狀況作了調(diào)查，并在具體的消費(fèi)方面做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),。整體上消費(fèi)出現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),。消費(fèi)觀念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對(duì)他們的心理特征,、行為習(xí)慣和行為特點(diǎn)有一些基本的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也可以暴露出一些非理性的消費(fèi)現(xiàn)象。希望能通過此次問卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念,，引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費(fèi)的道路,。

問題一：大學(xué)生的基本月消費(fèi)額大體上不高，但也有少數(shù)消費(fèi)額令人擔(dān)憂,。

(1) 消費(fèi)額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費(fèi)者占

11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%,，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上為1:1,。(由問題一可知)

結(jié)論分析：通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學(xué)生的消費(fèi)節(jié)約意識(shí)不是都很強(qiáng),，因?yàn)槲覀兊南M(fèi)資金主要是來自于家庭收入，少數(shù)是來自于自己的兼職,，大家都知道可憐天下父母心：他們不可能讓自己的孩子在學(xué)校因?yàn)橘Y金問題而影響自己的學(xué)習(xí),，所以一般他們都會(huì)給較為充足的錢，可是有些同學(xué)正是因?yàn)橛辛诉@樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢,。同時(shí)另一方面還能反映出大學(xué)生的自我調(diào)控能力還不是很強(qiáng),。無論是在校內(nèi)還是在校外，他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會(huì)選擇購買,，這個(gè)結(jié)論也可以從問卷中的問題反映,。(第九題中，選是的占53.35%,，否的占46.65%)所以正是因?yàn)橛辛诉@樣的隨意性,，導(dǎo)致了一部分人的消費(fèi)額的增多;同時(shí)又因?yàn)楝F(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達(dá)，各種社會(huì)活動(dòng)的增加,，城市生活的氛圍的蔓延和大學(xué)生心理,、生理的成長的開始,。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費(fèi)額增多,。整體上還是令人滿意的,，因?yàn)樵?00—600之間的還是有很大一部分的同學(xué)。反映出了大部分的同學(xué)消費(fèi)觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟，認(rèn)識(shí)到掙錢不容易，因此他們?cè)谙M(fèi)的時(shí)候還是比較謹(jǐn)慎的,。

他們盡量會(huì)選擇那些物美價(jià)廉的商品,，而不是一味的追求高品牌,。因此消費(fèi)整體上還是令人滿意的，個(gè)別情況有待改進(jìn),。

(2) 消費(fèi)額的分配問題,，由問題2、3,、10,、11,、13,、15

可以得出。消費(fèi)得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主,。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消費(fèi)占10.15%其中生活消費(fèi)又包括精神消費(fèi)和生活消費(fèi)，手機(jī)消費(fèi)和心理消費(fèi),。

結(jié)論分析：由以上數(shù)據(jù)分析可知消費(fèi)層次趨于穩(wěn)定，大學(xué)生消費(fèi)種吃飯是一個(gè)比較重要的問題,。當(dāng)然比例就會(huì)較大，但是除了吃飯以外的消費(fèi),，我們還可以得到以下的結(jié)論,，衣物消費(fèi)還是穩(wěn)居高峰,。究其原因,，我們可以從以下幾個(gè)方面說,，因?yàn)橐挛锸且粋€(gè)人的外表，我們進(jìn)入了大學(xué)如同進(jìn)入了一個(gè)小型社會(huì),，在這里我們會(huì)注意自己自己的外表,，外在形象，因?yàn)樾蜗髮?duì)于人際交往是一個(gè)很重要的條件,，好的形象會(huì)給人留下好的印象,。所以購買衣物就在情理之中了。其次,，我們還要學(xué)會(huì)交流,，不僅僅是會(huì)面，還有一些通訊工具的使用,，如手機(jī),、上網(wǎng)等，因此在消費(fèi)的比例中有占很大的比例,。(11題中可知,，30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%，50—100的占14.55%,，100以上的占5.45%),。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機(jī)消費(fèi)又不單單與日常消費(fèi)有關(guān),，跟個(gè)人的性格也有很大的聯(lián)系,。如性格開朗喜好交友的人一般會(huì)多交流，其消費(fèi)額就會(huì)相對(duì)較高,。當(dāng)然不能片面的說性格內(nèi)向的同學(xué)就消費(fèi)低,，他們可以通過網(wǎng)上不是正面的交流來滿足自己的心理需求。

(3) 消費(fèi)人數(shù)的范圍：有所有的關(guān)于消費(fèi)額的問題都可

以看出每個(gè)消費(fèi)額的人數(shù)基本持平,。

結(jié)論分析：由于在校的大學(xué)生來自不同的地區(qū),，而調(diào)查范圍有較為廣泛，由于地域差異和性格的差異,，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同,，會(huì)從不同方面影響我們的消費(fèi)額。所以各個(gè)消費(fèi)段的人數(shù)不是有很大的差別,。同時(shí)也符合多樣化的原則,。畢竟不會(huì)出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象?？傮w消費(fèi)還是趨于理性的,。

問題二：大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐(即對(duì)消費(fèi)的合理規(guī)劃和合理消費(fèi)的具體表現(xiàn)。

(1) 消費(fèi)技巧(此問題可以有9,、17,、18看出)關(guān)于消費(fèi)技

巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費(fèi)技巧還不是很成熟。因?yàn)樵凇翱吹酱黉N產(chǎn)品是否會(huì)購買”時(shí),，有46.5%人會(huì)選擇購買,，而53.5的人不會(huì)選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時(shí)侯，大部分人都不會(huì)選擇砍價(jià),，只有42.25%的人會(huì)選擇是,。由此可見消費(fèi)技巧并不適合得心應(yīng)手。

紙上還是電視上都是屢見不鮮的,。我們大學(xué)生作為生活主題中的重要消費(fèi)者有必要學(xué)會(huì)講價(jià)技巧,。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生已經(jīng)是成人，馬上要獨(dú)立承擔(dān)起各種那個(gè)家庭和社會(huì)上的責(zé)任,。我們有必要有足夠的生活技巧,，才能面對(duì)著難以捉摸的社會(huì)。當(dāng)然從另一方面來說,，人的本質(zhì)是社會(huì)屬性,，所以我們不能脫離這個(gè)社會(huì)。我們要有自己的主觀意識(shí)和對(duì)自己消費(fèi)權(quán)益的保護(hù),，是我們不至于受到侵害,。

(2) 消費(fèi)限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對(duì)于每月的消

費(fèi)額58.8%的同學(xué)會(huì)有限制而41.2%的人不會(huì)限制,。第9題“對(duì)于看到喜歡的東西,，但本月消費(fèi)額已滿是否會(huì)購買”,，46.65%的人選擇是，53.35%的人選擇否,。由此得出消費(fèi)限額是個(gè)人的生活習(xí)慣,，具有多樣性、不確定性,。

活方式的不同,，這一認(rèn)識(shí)也會(huì)有片面性。除了精神方面的無限制,，我們?cè)谖镔|(zhì)方面也會(huì)沒有限制,。如17題“與同伴一起逛街時(shí)，看到同伴購買東西時(shí),，是否會(huì)跟隨購買“,，仍有47.55%選擇購買，因?yàn)闆]有限制,，這也是造成問題(一)的重要原因,。

問題三：消費(fèi)態(tài)度基本令人滿意，大多數(shù)人還是能夠擁有正確的消費(fèi)態(tài)度,，但少數(shù)人的思維仍有些偏激,。

(1) 消費(fèi)傾向(由問題六 ，在購買商品是會(huì)偏重于什么,。

有調(diào)查結(jié)果顯示：價(jià)格傾向占29.9%,，質(zhì)量占18.9%，款式占13.9%,，三者兼顧的占37.35%)由此可以看出消費(fèi)傾向還是比較合理的,，大部分人會(huì)選擇三者兼顧。

結(jié)論分析：當(dāng)今社會(huì)價(jià)格,、消費(fèi)的質(zhì)量,、潮流已經(jīng)成為吸引大學(xué)生的主要因素。從結(jié)果來看,，講求實(shí)際的理性消費(fèi)還是當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)的主要觀念 ,。因?yàn)樵诋?dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)中價(jià)格、質(zhì)量還是占據(jù)舉了重要的部分,。究其原因,，因?yàn)榇髮W(xué)生本身是一個(gè)消費(fèi)者，很少是一個(gè)生產(chǎn)者,，大學(xué)生的前基本上是來自于家庭,，自己本身即使掙錢的話，自己掙得也不多,，更能體會(huì)到錢的來之不易,。因此從一定程度上影響消費(fèi)觀念的形成,。大部分人在購買東西的時(shí)候，花費(fèi)就比較謹(jǐn)慎,，并且大部分都是為了滿足自己的基本生活需求,。不會(huì)去購買那些沒有特大實(shí)用價(jià)值的東西,。

(2) 消費(fèi)節(jié)約意識(shí)(此問題可以有20題得出結(jié)論,，有91.8%的認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約消費(fèi)，還有12題也可以看出,，有70.55%不會(huì)進(jìn)行一次奢侈消費(fèi)),。可見同學(xué)們的節(jié)約消費(fèi)意識(shí)還是很強(qiáng)的,。

結(jié)論分析：我們當(dāng)今是處于一個(gè)資源較為貧乏的社會(huì),，我們的國情決定了我們要選擇節(jié)約消費(fèi)。這不僅是我們的行為準(zhǔn)則,，更是當(dāng)今社會(huì)所要求的,。可是隨著“拜金主義”和“享樂主義”的出現(xiàn)會(huì)影響這種良好的氛圍,，因此我們要嚴(yán)格自己的行為,，做真正的有利于社會(huì)發(fā)展的新型大學(xué)生。我們正處于受教育的階段,，我們要樹立這種意識(shí),。作為21世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，我們有必要進(jìn)行節(jié)約意識(shí)的提高,。才能夠好的實(shí)現(xiàn)國家以后的可持續(xù)發(fā)展以及資源節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建,。

建議與構(gòu)想：當(dāng)前我國正處于激烈的競爭社會(huì)，我們國家正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的階段,。雖然經(jīng)濟(jì)同往昔相比已有很大的提高,。但是仍需繼續(xù)的努力。而我們作為未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)還是很有必要的,。我們要反對(duì)奢侈浪費(fèi)，盲目攀比,，過高消費(fèi)等不良的消費(fèi)習(xí)慣和風(fēng)氣,。加強(qiáng)大學(xué)生的健康消費(fèi)理念的培養(yǎng)由于塑造，在當(dāng)前的國情下還是與巨大意義的,。以下從問卷中反映問題并得以反思可以總結(jié)出以下的建議:

(1)加大對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的調(diào)查研究,，使用教學(xué)相結(jié)合的方法，從老師層面上來講應(yīng)當(dāng)更注重從此能力方面和行為方面加以指正,，從我們的日常行為中發(fā)現(xiàn)問題并加以改正,，有助于我們形成正確的消費(fèi)觀念,。

(2)培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力。即正確的認(rèn)識(shí)金錢和運(yùn)用金錢的能力,，是反對(duì)拜金主義深入人心,，從而有利于我們走向消費(fèi)合理化的道路。

(3)大學(xué)生應(yīng)該形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣,，良好學(xué)風(fēng)是很重要的,。作為高校的我們更應(yīng)當(dāng)注重我們自己心理和行為，以便我們學(xué)業(yè)的成功追求,。同時(shí)良好消費(fèi)風(fēng)氣還可以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此學(xué)校可以設(shè)計(jì)文化建設(shè)方面的關(guān)于“健康消費(fèi)理念”的活動(dòng)主題并且堅(jiān)持這種良好的行為習(xí)慣,。

當(dāng)然作為大學(xué)生我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來規(guī)范自己的行為：

(1) 增強(qiáng)自己的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)自己的理財(cái)能力。現(xiàn)今

的我們更應(yīng)該懂得如何在激烈的社會(huì)生存下去,。獨(dú)立的理財(cái)能力似乎成了重中之重?，F(xiàn)在的理財(cái)能已經(jīng)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡,，它是需要對(duì)上述問題即消費(fèi)額,、消費(fèi)規(guī)劃、消費(fèi)態(tài)度的一個(gè)整體認(rèn)識(shí),。我們不是一天就能把自己的消費(fèi)習(xí)慣建立起來的,，這是一個(gè)比較長的過程，甚至我們一生都要面對(duì)這樣一個(gè)問題,。因此我們要摒棄自己的盲目沖動(dòng),，而是提倡自己的理性思考。

(2) 我們應(yīng)當(dāng)克服攀比,，樹立正確的消費(fèi)態(tài)度,，樹立適

應(yīng)潮流發(fā)展的價(jià)值觀。給自己理性定位,，畢竟我們每個(gè)人的家庭背景和社會(huì)關(guān)系各有差異,。因此攀比就跟不應(yīng)該提倡。雖然我們提倡競爭,，但在生活層次我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的客觀條件,，這里的競爭在一定程度上是沒有必要的。我們應(yīng)該明確自己的心理趨勢(shì)和現(xiàn)狀,，合理消費(fèi)和合理的取向才是我們應(yīng)該做的,。

(3) 我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際做起。每個(gè)人知道我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約消

費(fèi)，但是還是有一部分人會(huì)進(jìn)行奢侈消費(fèi),，偶爾的奢侈消費(fèi)是為了滿足自己某方面的需求,，但是過度的奢侈消費(fèi)勢(shì)必會(huì)影響正常的生活和學(xué)習(xí)。因此我們不應(yīng)當(dāng)只在口頭上說,，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)之中,。從每一次消費(fèi)做起，讓我們更加理性和成熟,。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十

調(diào)查背景：近幾年來,，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度很快，人民生活水平也提高了,，這是有目共睹的,。而其中春節(jié)期間中學(xué)生壓歲錢的消費(fèi)問題也成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)話題,。很多家長的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭,，對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足，盡管是高消費(fèi),，最后還是給錢,。而有些人雖然不富，也許是受周圍的人的影響,，也向父母要錢去買高檔的東西,。春節(jié)期間，壓歲錢頻頻而來,，那么我的同齡人的消費(fèi)也是這樣嗎?為此,，我開始展開關(guān)于中學(xué)生壓歲錢消費(fèi)情況的調(diào)查。

調(diào)查過程：在調(diào)查中,，我遇到最大的問題,，就是很多被訪人都不太合作。用調(diào)查紙調(diào)查時(shí),，他們大多都是應(yīng)付的,，隨隨便便填完就算，可能不如親自訪問好,，所以我又采訪了幾位中學(xué)生,。在這次過程中，我又發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)都是避而不答的,，也許他們怕我問到他們的家庭情況或心理上的情況,，所以不好意思說，只有少部分人樂意而熱情的接受了我的訪問,。為此,，我為了確保調(diào)查的真實(shí)性，要多訪問些人，從中找出多一些認(rèn)真回答我的問題的人,。以下紀(jì)錄的是其中四位同學(xué)的回答：

問：請(qǐng)問你有壓歲錢嗎?大約多少?

答：(1)有,。每年幾乎都在1000元以上。

(2)有,。大約7,、8百吧。

(3)有,。也就是1000多元,。

(4)有，可是不多,，2,、3百元吧。

問：那么,，這些錢都用來做什么呢?

(1)買衣服啊,。有時(shí)去買書，買漫畫,，剩下的存起來。

(2)請(qǐng)同學(xué)大吃一頓,。剩下的交學(xué)費(fèi),。

(3)買衣服、游戲或點(diǎn)卡,。這幾年我準(zhǔn)備存起來,，以后好上高中啊。

(4)存到銀行,。

問：你們有沒有想過用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?

答：(1)想過,。

(2)沒有。但是我想過給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì),。

(3)有啊,，可是不知道怎么捐，所以有時(shí)就用來旅游了,。

(4)沒有,。但我經(jīng)常用它交學(xué)費(fèi)。

調(diào)查分析：經(jīng)過調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)代中學(xué)生春節(jié)的壓歲錢主要消費(fèi)于飲食、衣著,、娛樂三個(gè)方面：

1,、衣著消費(fèi)大約占了總消費(fèi)的一半,。為什么會(huì)出現(xiàn)如此現(xiàn)象呢?據(jù)分析調(diào)查得出，這些學(xué)生他們互相攀比,，追求名牌,，例如：一對(duì)的名牌運(yùn)動(dòng)鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊,。

2,、娛樂消費(fèi)大約占總消費(fèi)的1/4。有些人總是追潮流,，趕時(shí)髦,，佩帶隨身聽，甚至手機(jī)等,。這些都是一些高消費(fèi)品,，3、用于飲食的消費(fèi)大約也占總消費(fèi)的1/4,。有些人每當(dāng)有節(jié)日都去慶祝,，每當(dāng)有同學(xué)生日、也都去開生日派對(duì),，還有諸如此類的派對(duì),。

以上三點(diǎn)是絕大多數(shù)消費(fèi)方式。然而,，用于其他消費(fèi)的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中,，有的用于學(xué)習(xí)的,，剩余的是用于搭車。這樣高的消費(fèi),，花費(fèi)這樣多的壓歲錢,，到底他們的錢是來自何方呢?經(jīng)多方調(diào)查，他們的錢的主要來源是來自他們的長輩,。

在這次調(diào)查當(dāng)中,，我還對(duì)同學(xué)的節(jié)儉態(tài)度的問題，做出了調(diào)查,，其中的80%表示想過節(jié)儉,，在這其中，只有不到一半的落實(shí)了,。

調(diào)查建議：通過這次研究性的調(diào)查,，我對(duì)初中生的壓歲錢消費(fèi)情況和對(duì)節(jié)儉的態(tài)度問題有了初步的了解，從中也得到了一些建議,，希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際情況,，擇善而從之，建議如下：

1、多用來買有用的書,。這一點(diǎn)是我推薦認(rèn)為最好的,，因?yàn)橛幸娴臅銖臅袑W(xué)會(huì)了知識(shí),，知識(shí)就是你的了,。

2、用于儲(chǔ)蓄,。把錢存起來,，積少成多，等以后有用時(shí)再用,。

3,、少買零食等。吃零食不僅浪費(fèi),，還不利于健康,，為什么要買呢?

4、資助貧困山區(qū),。把多余的錢資助給需要幫助的人,。

5、不要與人攀比,。如果這樣,，會(huì)使家庭富有的孩子感到優(yōu)越，會(huì)使家境貧窮的孩子感到自卑,，兩者都有壞處,。

6、這一點(diǎn)是針對(duì)于家長的,。在平時(shí)中,，有許多孩子的壓歲錢大多由家長保管。如果孩子向家長要壓歲錢當(dāng)作零用錢,，而家長既不想拒絕孩子的要求,，又怕孩子拿到錢以后亂花，常會(huì)感到左右為難,，不知所措,。那么，家長到底要怎樣對(duì)待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子,，不如說出來吧,。家長首先應(yīng)區(qū)分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求,，例如買書,、買練習(xí)本,，家長就應(yīng)適當(dāng)滿足孩子并讓他自己去購買這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，一方面可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。對(duì)那些不合理要求，家長要嚴(yán)辭拒絕,，并向孩子講明道理,。總之,，家長要牢記的一點(diǎn)就是千萬不可對(duì)孩子有求必應(yīng),，縱容孩子花錢。否則,，讓孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞,，花錢大手大腳的壞習(xí)慣，到頭來會(huì)后患無窮,。

“節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源,。”最終,，我提醒大家,，學(xué)會(huì)節(jié)儉吧!你會(huì)受益無窮……

××年×月×日

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十一

消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞剑匾氖撬瑫r(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對(duì)物質(zhì)的追求理念,，對(duì)商品價(jià)值觀念的大體取向,。身為在校大學(xué)生的我們，本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，包括經(jīng)濟(jì)來源,，消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距，著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷,，因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái)，還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求,，作為正在接受高等教育的我們,，不僅僅是局限于書本知識(shí)，課外活動(dòng),，更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi),，優(yōu)化消費(fèi)，從而戒奢從儉,。只有具有良好的理財(cái)方式,，才能使我們的消費(fèi)事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向,，才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美,，只有樹立正確的消費(fèi)觀,，才能使我們?cè)谟邢薜臈l件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念,，從我們身邊做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

一. 調(diào)查目地

了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀,，進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平,，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題,，抑制惡性消費(fèi),，提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,，他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展,，因而如何樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié),。

二.研究方法

訪談?wù){(diào)查法,。

三.調(diào)查對(duì)象

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校專科生,。

問卷調(diào)查法——抽取我校大一,、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查,，其中女生12人,，男生18人。訪談法——通過對(duì)我校大二兩位學(xué)生的訪談,，一男,，一女。

四.調(diào)查時(shí)間

xx年x月x日——xx年x月x日

五.消費(fèi)觀念

一,、消費(fèi)概念

1.理性消費(fèi)

大學(xué)生購買物品時(shí),，對(duì)于物品的性價(jià)比，潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi) 的主要因素,。調(diào)查結(jié)果顯示,，講求實(shí)際、理性消費(fèi) 仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)調(diào)查顯示,，在購買商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量,。中國的大學(xué)生與國外的不同,，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多,，或者說幾乎就是不能掙錢,，所以中國的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的,，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過20xx元,，其中主要是用來支付生活費(fèi)用和日常生活用品開銷,。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢有限的，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)十分謹(jǐn)慎,，大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,，包括衣服，鞋子,，書包等等,。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多,，城市生活氛圍,、戀愛等多因素的影響，大學(xué)生不會(huì)去購買那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象,，追求檔次，即使不一定買名牌,。

2品牌與時(shí)尚

當(dāng)今的大學(xué)生,，20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體，在時(shí)代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚，恐落后潮流,，這是當(dāng)今中國大學(xué)生的共同特點(diǎn),。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi),。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%,。此外，數(shù)碼相機(jī),，上網(wǎng)卡,，電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求，還有就是發(fā)型,、服裝、飾物等,，大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重,。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn)，就比例來看,，“是否流行”也成為大學(xué)生考慮的一大因素,。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中,，我們問了這樣的一個(gè)問題：你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下,，我們都會(huì)追求名牌的,，這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。

六.大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析

1.月生活費(fèi)

2..生活資金來源

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,，少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開支,，極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源完全自理,。

3.消費(fèi)去向

被調(diào)查者中，吃喝,、娛樂和消費(fèi)品(服裝,、化妝品、飾品)三項(xiàng),，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目,。其中，吃喝占比例為47.65% ,。除了吃喝方面的花費(fèi)外,，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯,。另外,，27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生)把錢用在服裝,、化妝品,、飾品等消費(fèi)品上。

三 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谡{(diào)查中,，當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。可見,，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,，有22.7%的同學(xué)在500-800元“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間“勉強(qiáng)過得去”,，有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14%.的同學(xué)在1500元以上“比較自由”;可見,，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信,，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中,，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在600元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意,。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠,。

4.過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中,，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

5.戀愛支出過度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右,，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔(dān),、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

七,、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問題的原因探討

上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的,、多方面的，有主觀的,、客觀的,，有社會(huì)的、家庭的等等,，主要有以下幾個(gè)方面,。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響,。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染,。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn),。市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”,，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求,，消費(fèi)觀念多元化,，消費(fèi)層次高檔化,，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,，所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用,。

2.社會(huì)化過程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面,。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化,，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值,、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力,。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差,，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等,，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì),，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣,。

八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議

面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題,，我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,。科學(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢,，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢,。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性,，因而常常發(fā)生不自量力,、盲目追潮、大手大腳,、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象,，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實(shí),，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境,。大學(xué)生的消費(fèi)觀念,、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想,、道德,、心理、愛好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約,，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響,。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性,，因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo),，除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育,，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用,。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下,，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此,，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用,。對(duì)于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下,，否則對(duì)孩子的成長和未來極其不利,。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系,，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長。

九,、結(jié)語

大學(xué)生的消費(fèi)問題,，不是一個(gè)孤立的問題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀,、人生觀的形成,，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題,，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì),。因此，只有在學(xué)生,，家庭,，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性,。 總體上看,，大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后,，大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性,、文明、責(zé)任的消 費(fèi)觀念,，催生健康,、品質(zhì)的消費(fèi)模式，在整個(gè)校園,，乃至全社會(huì)營造一種積極向上,、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的消費(fèi)文化,，促進(jìn)人和人、人與自然,、人與社會(huì)的和諧發(fā)展,。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十二

小組成員分工：

主持：鄭樂苗

問卷調(diào)查：林君朱雅芳薛熠熠

幻燈片制作：鄭樂苗

查閱文獻(xiàn)：朱雅芳王斐

訪談：王斐

統(tǒng)計(jì)：林君朱雅芳薛熠熠

資料整理：林君王斐

論文：鄭樂苗

消費(fèi)，是生活方式研究的重要組成部分,。大學(xué)生,，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚,、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí),，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀,、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。

通過這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向,，解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念,。之所以開展此項(xiàng)調(diào)查，主要基于以下兩個(gè)目的：一是通過對(duì)當(dāng)前農(nóng)商院大學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查,，以得出21世紀(jì)初的大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成,、消費(fèi)差異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過對(duì)農(nóng)商院的抽樣調(diào)查,，力圖解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念,、消費(fèi)意識(shí)以及消費(fèi)心理等。從而調(diào)整他們的消費(fèi)觀,，正確指導(dǎo)他們理性消費(fèi),。

當(dāng)代大學(xué)生，他們既有基本生活資料的需要,，同時(shí)還有學(xué)習(xí)消費(fèi)(包括考證買書,、上輔導(dǎo)班等等)，以及社交消費(fèi),、通訊消費(fèi),、娛樂消費(fèi)、戀愛消費(fèi),、旅游消費(fèi),、名牌消費(fèi)等等。

(1)缺乏消費(fèi)理性,，自控能力不強(qiáng)

(2)大學(xué)生過分追逐時(shí)尚和名牌,，存在攀比心理

(3)盲目消費(fèi)，過分展示自我

(1)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念,，調(diào)查研究在先

(2)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念,，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)

(3)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念,，樹立財(cái)商觀念

(4)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，提高健康水平

鄭xx：

作為組長,，我覺得在這次調(diào)查中我的收獲是最豐盛的,。做問卷前的準(zhǔn)備我要籌劃好一切工作，并且必須積極應(yīng)對(duì)這個(gè)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,，比如說什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查以及我們以什么方式去調(diào)查,。我必須把工作提前分發(fā)給大家，同時(shí)和組員進(jìn)行交流溝通,。而且這次調(diào)查也讓我了解到了我們消費(fèi)中的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn),，知道了以后該如何消費(fèi)，有了正確消費(fèi)的意識(shí),。

王x：

通過這次調(diào)查,，讓我感悟頗多。首先,，設(shè)計(jì)問卷環(huán)節(jié),，我們組成員通過許多資料。

調(diào)查,，匯總成問卷,，著讓我們?cè)鲩L了許多專業(yè)課以外的知識(shí)，也了解了設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的步驟和環(huán)節(jié),，怎樣使問卷的結(jié)構(gòu)更加完美，使我們都有了一個(gè)大概的了解,。其次,，發(fā)調(diào)查問卷著能培養(yǎng)我們與人交流溝通的能力，總之通過這次調(diào)查,，培養(yǎng)了我們小組成員團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和與人交往的能力,，也讓我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有一定的了解。

朱xx：

我和小組成員通過此次調(diào)查,，掌握了許多資料,。對(duì)我們學(xué)校大學(xué)新生的消費(fèi)狀況也有一定的了解，這是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng),，從中我不僅收獲了這次勞動(dòng)取得的成果,，而且也把自己所學(xué)的知識(shí)真正得到了應(yīng)用。當(dāng)然在這次調(diào)查中,，我們也遇到了許多問題,，在我們小組成員的共同努力下，最終圓滿完成了報(bào)告,。最讓我感悟的是我們小組成員的團(tuán)結(jié)互助,，與人溝通的精神與能力,。總而言之,，通過此次調(diào)查我收獲頗多,。

林君：

這次調(diào)查時(shí)我步入大學(xué)的第一份調(diào)查，在本次調(diào)查任務(wù)中我感受到了團(tuán)隊(duì)力量,，我們各成員在完成任務(wù)過程中協(xié)作互助,，同時(shí)也了解到制作調(diào)查問卷報(bào)告的過程。在其中擔(dān)任有關(guān)問卷的職務(wù),，在設(shè)計(jì)問卷時(shí)我學(xué)會(huì)了全面考慮設(shè)計(jì)了一系列系統(tǒng)的問題,，從而詳細(xì)的了解大學(xué)生的消費(fèi)觀。在分發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查時(shí),，鍛煉了交際與溝通能力,。綜上所述，我覺得本次調(diào)查不僅讓我們了解大學(xué)生的消費(fèi)觀,，而且培養(yǎng)了一定的工作能力和交際能力,。

薛xx：

通過這次問卷調(diào)查，我了解到了大學(xué)生的消費(fèi)觀,。我學(xué)到了怎樣與同學(xué)溝通相處,，怎樣讓同學(xué)更好地配合寫問卷。在統(tǒng)計(jì)過程中,，我了解到了大學(xué)生的消費(fèi)比例,。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十三

為了更好的讓在校學(xué)生了解消費(fèi)者的購買行為，知道消費(fèi)者購買商品時(shí)所使用的信息來源和對(duì)廢舊品的處理方式,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生們的消費(fèi)習(xí)慣,，所以展開此次調(diào)查。

我們受相關(guān)單位委托,，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于消費(fèi)者購買商品的信息來源和對(duì)廢舊商品的處理的調(diào)查,，其必要性主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

大學(xué)生多數(shù)是自進(jìn)入大學(xué)開始，才更多的擁有選擇消費(fèi)的自主權(quán),，有了更多消費(fèi)自由的

同時(shí)也面臨著一系列問題,，能否處理好這些問題將影響整個(gè)大學(xué)生活。消費(fèi)的安排直接影響生活的質(zhì)量,，畢竟學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是家長,，基本都是限定的。不合理的消費(fèi)會(huì)打亂個(gè)人的生活秩序,，影響學(xué)習(xí)生活,。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為，直接體現(xiàn)了其人生觀，價(jià)值觀,。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活,，乃至今后的工作、成才都有著重要的影響,。因此展開此項(xiàng)調(diào)查尤為重要,。

了解在校大學(xué)生基本消費(fèi)情況，通過調(diào)查他們購物的主要信息來源來大致了解影響他們購物的因素,，通過對(duì)廢舊品的處理情況的調(diào)查來了解他們對(duì)日常廢舊用品是否能合理的利用,，減少浪費(fèi)。通過這項(xiàng)調(diào)查為在校大學(xué)生提供一個(gè)合理的消費(fèi)建議,，幫助他們更好的規(guī)劃日常的消費(fèi)習(xí)慣,。

該項(xiàng)調(diào)查主要設(shè)有如下問題：性別，購買洗發(fā)水的來源,，到餐廳吃飯的信息來源,，理發(fā)的信息來源，購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源,，對(duì)于舊書籍是怎么處理的,，對(duì)于不穿的衣服是怎么處理的，對(duì)于喝完的易拉罐是怎么處理的,，對(duì)于用過的手機(jī)怎么樣處理,，一共9題此次調(diào)查將采用發(fā)放問卷調(diào)查的方式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，此次一共發(fā)放100份問卷,，回收率為100%,。通過調(diào)查的結(jié)果來全面分析消費(fèi)者的消費(fèi)心理，針對(duì)他們的一些消費(fèi)習(xí)慣來為大學(xué)生提供更好的日常消費(fèi)建議,。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容有：

1,、性別：男性占59%；女性占41%

2,、購買日用品的基本信息來源，主要的來源分為報(bào)刊雜志,、廣告廣播,、隨意購買、推銷員介紹,、親朋好友介紹,，看環(huán)境購買，其他等,。

3,、對(duì)廢舊品的處理方式，主要的處理途徑有：當(dāng)垃圾丟掉、贈(zèng)送他人,，留起備用,、當(dāng)廢品利用、不管不顧,、其他等,。

（1）調(diào)查類型：展開此次項(xiàng)目的調(diào)查類型是屬于描述性調(diào)查，在調(diào)查中了解學(xué)生的一些基本消費(fèi)習(xí)慣,。

（2）資料采集的方法：此次調(diào)查是采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式來進(jìn)行一手資料的收集與整理,，調(diào)查問卷已被編入附錄。

（3）抽樣方法：屬于隨即抽樣,，在網(wǎng)上發(fā)布問卷,，讓被調(diào)查者隨機(jī)填寫。

（4）實(shí)地工作,。在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷的按時(shí)回收,，進(jìn)行準(zhǔn)確的分析整理。

1,、基本情況

此次調(diào)查在網(wǎng)上一共發(fā)放了100份問卷,，回收率為百分百之百。此次調(diào)查的主要問題有：性別,，姓名,，購買洗發(fā)水的來源，到餐廳吃飯的信息來源,，理發(fā)的信息來源,，購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源，舊書籍,、不穿的衣服喝完的易拉罐,、用過的手機(jī)怎么樣處理。具體的調(diào)查結(jié)果如下：

（1）性別的調(diào)查結(jié)果中,，男生占59%,，女生占41%，被調(diào)查的男生人數(shù)稍多于女生,，

（2）你購買洗發(fā)水的信息來源哪里,？

由調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出通過廣告廣播來購買洗發(fā)水的學(xué)生人數(shù)最多，占到了54%,，在校大學(xué)生受廣告廣播的影響較大,。通過其他人員介紹、受報(bào)刊雜志等的影響也較大,。

（3）你到餐廳吃飯的信息來源哪里,？

從調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)可以看出在校大學(xué)生受廣告廣播影響的比例占到了61%，而視環(huán)境選擇，親朋好友介紹等的影響影視相對(duì)來說較少,。

（4）你理發(fā)的信息來源哪里,？

理發(fā)的信息來源受廣告廣播的影響人數(shù)也是最多的，占到了51%,，受報(bào)刊雜志影響的人數(shù)較少,，只占了18%。

（5）你在購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源哪里,？

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,，受廣告廣播影響買運(yùn)動(dòng)鞋的人數(shù)仍然是最多的，占到了55%,，然后是通過親朋好友介紹的占到了41%,，隨意購買和經(jīng)推銷員介紹的都占到了30%以上。

（6）對(duì)于你的舊書籍你是怎么處理的,？

（7）對(duì)于你不穿的衣服你是怎么處理的,？

將不穿的衣服捐贈(zèng)他人的人數(shù)較多，放起備用的人數(shù)也比較多,，其他選項(xiàng)的人數(shù)所占比例則相對(duì)較少,。

（8）對(duì)于你喝完了的易拉罐你是怎么處理的？

（9）對(duì)于你用過的手機(jī)你是怎么處理的,？

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出將廢舊手機(jī)留起備用的人數(shù)較多,，占到了總?cè)藬?shù)的44%

2、分析總結(jié)

通過對(duì)所購物的信息來源的調(diào)查可以看出：在校大學(xué)生的很多消費(fèi)習(xí)慣受廣告廣播的影響是最大的,。在廢舊物品的處理方式是屬于節(jié)約型的人數(shù)所占比例還是比較多的,。

此次調(diào)查采取的是網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷的形式展開調(diào)查，這種調(diào)查的方式所獲取的結(jié)果本身就有很多局限性,。而且這次問卷調(diào)查的人數(shù)比較少,，問卷調(diào)查的問題設(shè)置的也比較少，可能導(dǎo)致調(diào)查問卷的結(jié)果不夠全面,，調(diào)查問卷所獲取的信息也不全面,。另外就是此次調(diào)查的對(duì)象都是本校的學(xué)生，代表性可能不是很強(qiáng),。還有一點(diǎn)就是此次問卷統(tǒng)計(jì)分析的方式?jīng)]有用到交互分析的方法,，在結(jié)果分析上以及建議上也存在局限性。

1,、結(jié)論

通過對(duì)所購物的信息來源的調(diào)查可以看出：在校大學(xué)生的購物信息來源受廣告廣播的影響是最大的，受身邊人的影響也相對(duì)較大,。由于現(xiàn)在的電視媒體越來越強(qiáng)大,，各種信息傳播得越來越迅速，大學(xué)生們對(duì)廣告廣播越來越關(guān)注，因而很多的消費(fèi)來源都是受廣告廣播的影響,。

對(duì)于廢舊物品的處理方式,，大部分的學(xué)生都做得比較好，知道要盡量減少浪費(fèi),，很多學(xué)生都知道要變廢為寶,，將廢舊物品變賣或留起備用，再或是贈(zèng)送他人,，這種做法既節(jié)約自己的財(cái)務(wù)也節(jié)約資源,。

2、戰(zhàn)略性建議

針對(duì)于在校大學(xué)生比較喜歡關(guān)注廣告廣播這一媒體獲取新聞信息,，我們可以加強(qiáng)對(duì)廣告廣播媒體的管理,，投入一些公益性廣告，引導(dǎo)在校大學(xué)生理性消費(fèi),，也可以在學(xué)校開設(shè)理性消費(fèi),、合理理財(cái)?shù)闹v座，正確引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣,。借助校廣播臺(tái)來播放一些引導(dǎo)性合理消費(fèi)的短文,。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十四

大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分，他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念,、生活方式,、流行時(shí)尚的影響下，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,，并形成特有的群體消費(fèi)心理特征,。本文試圖通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,。他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量，因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，就顯得尤為重要,。

當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為

抑制不住的情感消費(fèi)

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)階層，其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮,、時(shí)尚,、情趣的特點(diǎn),，相對(duì)其他群體而言則帶有更多的情感因素。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品能夠在實(shí)用性方面滿足人的需要,，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足,。一般來說，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到限度滿足的商品,，他們的消費(fèi)行為更注重感官的滿足,。其次，大學(xué)生的自主獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，依附和從眾心理不斷減低,。

在這種心理的影響下，大學(xué)生在購買商品的過程中,，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用,。當(dāng)情感和理智相撞擊時(shí)，一般偏重于情感,，容易感情用事,。某種商品只要符合個(gè)人需要和興趣，引起肯定的情感,，便會(huì)形成對(duì)商品的偏愛和追求之心;反之,，就會(huì)產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對(duì)商品厭惡,、拒絕,。

行不由衷的形象消費(fèi)

今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生,，他們追求新穎,，需求多樣，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚;他們活潑感性,，率性而為,，消費(fèi)卻不免沖動(dòng),。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代里,，在表現(xiàn)自我,，彰顯個(gè)性的今天,，他們比任何一個(gè)群體，比過去的任何一個(gè)時(shí)候更重視,、在意自己的外表形象,，并為此不惜代價(jià),。

此外,，我們還應(yīng)該看到,，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學(xué)生們重視形象消費(fèi)的原因之一,。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下,，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策,。

例如，在許多公司和單位的招聘廣告中,，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的,、超出工作角色所需要的限制,。于是，為了延緩衰老,、掩蓋形象缺點(diǎn),、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費(fèi),。

躁動(dòng)的需求消費(fèi)行為的心理成因

現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右,，不少都是獨(dú)生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境,、條件下,，心理應(yīng)變及承受能力都較差，外界的變化會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生較大的影響,。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的,。

大學(xué)生正處于人生的青年時(shí)期，這一階段的消費(fèi)心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律,。在青年期,，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維能力,、記憶能力,、感知能力、對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展,，個(gè)性基本形成,。

與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，青年大學(xué)生的消費(fèi)心理也獨(dú)具特點(diǎn)：由于自身廣博的知識(shí)面,，因而在消費(fèi)時(shí)追求知識(shí)性;由于對(duì)新鮮事物的熱衷,，在消費(fèi)時(shí)會(huì)追求時(shí)尚性、潮流化,，強(qiáng)調(diào)美觀大方;由于個(gè)性強(qiáng)烈,，在消費(fèi)時(shí)會(huì)情緒行動(dòng)，即興即買,，沖動(dòng)性購買往往多于計(jì)劃性購買;由于富有創(chuàng)造性,，也會(huì)在消費(fèi)時(shí)注重個(gè)性，追求與眾不同,。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,，但他們已具有獨(dú)立的購買能力,，在購物時(shí)自身意志力較差，只要兜里有錢就會(huì)迫不及待地購買自己喜歡的東西,。這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理和購買行為上,，就是：

1、追求新奇,。大學(xué)生沒有成年人較重的工作,、社會(huì)、家庭壓力,，真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費(fèi),，追求自己喜歡的東西，而新奇的產(chǎn)品zui能引起他們的注意,，有些學(xué)生達(dá)到了不奇不要,，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段,。

2,、強(qiáng)調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價(jià)值能與自己的審美觀點(diǎn)相一致,。

3,、追逐時(shí)尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會(huì)游戲,，而時(shí)尚活動(dòng)莫過于是zui接近的生活方式,，時(shí)尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征,。因而追逐時(shí)尚,，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也同樣符合大學(xué)生的心理需求,。

個(gè)性與文明樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念

在大學(xué)生消費(fèi)問題上,，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對(duì)或錯(cuò)來作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi),。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi)。

第一,，發(fā)展個(gè)性消費(fèi)

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,，世界上也沒有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。因?yàn)閭€(gè)性的不同,，所以不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來的消費(fèi)行為也迥然不同,。更何況是處于彰顯個(gè)性時(shí)期的大學(xué)生們,。在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個(gè)性消費(fèi),。

第二,，消除不良消費(fèi)

消費(fèi)所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費(fèi)過程中,，大學(xué)生們往往從感情,、心情出發(fā)，喜怒哀樂都能成為他們消費(fèi)的理由,。他們往往有消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺乏消費(fèi)的理性，他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計(jì),。因此,，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，抵制畸形消費(fèi),，消除不良消費(fèi)。

第三,，提倡適度消費(fèi)

適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上,，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對(duì)象,，對(duì)自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子,。而對(duì)于遠(yuǎn)離家長過獨(dú)立生活的他們,，基本上都沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

這就造成有些學(xué)生追求高消費(fèi),，盲目追求檔次,、品牌，存在攀比心理,，形成了一種不健康的消費(fèi)方式,，甚至個(gè)別學(xué)生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費(fèi),。這些不健康的現(xiàn)象,，與學(xué)生家長對(duì)子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大,。因而,，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國情,、校情,、家情教育,。學(xué)校與家長都要對(duì)學(xué)生的消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費(fèi)步入健康的軌道,。

第四,，倡導(dǎo)消費(fèi)文明

消費(fèi)文明即強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi);強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為,。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明，陶冶大學(xué)生的情操,，增加知識(shí)與技能,。因而，通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,，弄清什么是正常的、適度的,、健康的消費(fèi);什么是有害身心健康的不良消費(fèi),，從而正確地評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為。

從表面上看,，消費(fèi)是個(gè)人行為,，但從更深的意義上說，消費(fèi)心理,、消費(fèi)意向,、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好,、消費(fèi)行為是社會(huì)精神文明的體現(xiàn),。所以，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費(fèi)*,，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、科學(xué)正確的消費(fèi)觀。

學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告篇十五

消費(fèi),，是每個(gè)人每天都必須做的一件事,，是生活的基礎(chǔ)。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，是時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo),，也是時(shí)尚的追隨者。在某些時(shí)尚領(lǐng)域,，起的領(lǐng)導(dǎo)作用甚至超過一些大紅明星所起的作用,。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活中，改善消費(fèi)構(gòu)成方面同樣起著不可替代的作用。同時(shí),，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀,、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員,，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一名朝氣蓬勃的大學(xué)生,，本著對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注的態(tài)度，通過深入調(diào)查和手機(jī)數(shù)據(jù),，我完成了這份《調(diào)查報(bào)告》,，并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上解讀學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢(shì),。

隨著高等教育的普及,，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。進(jìn)來高校大規(guī)模的擴(kuò)招,，使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了大學(xué)的殿堂,。大學(xué)生消費(fèi)市場作為越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子”,，父母用這樣一種觀念詮釋著大學(xué)生消費(fèi)觀念。因此父母親們對(duì)教育進(jìn)行的高額投資,，也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平,。那么如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場呢？為此,，我分別對(duì)蘇州市職業(yè)大學(xué)部分學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,，從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對(duì)此情況的內(nèi)容的分析：

1,、過于盲目消費(fèi),，感性多于理性

對(duì)于大學(xué)生來說，大家的主要經(jīng)濟(jì)來源還是父母的生活費(fèi),。沒有自食其力的經(jīng)歷,，不知道賺錢的難處。此外,，由于大學(xué)生還沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊的同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi)，比如,，很多大學(xué)生都用蘋果手機(jī)之類的高端機(jī),，這就是一種互相攀比引發(fā)的消費(fèi)，覺得別人都有自己沒有會(huì)很沒面子，這種消費(fèi)心理是很不健康的,，是很危險(xiǎn)的,。

2、追求時(shí)尚和是不老的話題

很多大學(xué)生都會(huì)買一些品牌的衣服或生活用品,。這種消費(fèi)在一定程度上會(huì)導(dǎo)致攀比消費(fèi),，比如上述有同學(xué)用蘋果手機(jī)，這也就是一種崇尚品牌的消費(fèi)觀念,。消費(fèi)應(yīng)該建立在自己的親身實(shí)踐上的,，比如自己用過某種肥皂覺得不錯(cuò)，那么就可以一直用下去,，這里并不是說不提倡嘗試多元消費(fèi),，只是不提倡過分的品牌消費(fèi)。

3,、消費(fèi)傾向多樣化

在這個(gè)物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,，當(dāng)代的大學(xué)生已不再滿足于宿舍、教師,、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活,。娛樂、運(yùn)動(dòng),、手機(jī),、電腦以及新型的it產(chǎn)品成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會(huì)去旅行，去歌廳,、酒吧消費(fèi),，或是購買電腦，手機(jī),、mp3,，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì),、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，理財(cái)觀念需培養(yǎng)和加強(qiáng)

絕大多數(shù)的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母給的生活費(fèi),，自己并沒有親身經(jīng)歷過賺錢的不易，因此沒有節(jié)約的觀念,，更沒有存錢的理念,。有很多同學(xué)是月初是‘高富帥’,，月底‘窮屌絲’的狀況。沒有養(yǎng)成對(duì)自己生活費(fèi)做一個(gè)合理規(guī)劃的習(xí)慣,，總是有一分錢就花一分錢,。

2、消費(fèi)水平兩極分化

不得不承認(rèn)有一部分同學(xué)還是很懂事的,，不會(huì)亂花錢,，甚至?xí)约合朕k法賺錢。這就與那些過度消費(fèi),，亂消費(fèi)的同學(xué)形成了鮮明對(duì)比,。有的甚至一頓飯錢夠其他學(xué)生吃一天。據(jù)觀察這種兩極分化現(xiàn)象在一些男生比較嚴(yán)重,，而女生多少會(huì)比男生更懂事,，節(jié)約一點(diǎn)。

3,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理

針對(duì)這一點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)女生更為突出，有些女生的生活費(fèi)一半是用來買衣服,、玩偶及化妝品的,，而自己的飲食消費(fèi)所占比例則很小不吃飯是不行的，我相信父母給的生活費(fèi)主要還是應(yīng)該用來吃飯的,。

4,、戀愛支出過度

進(jìn)入了大學(xué)，自由了,，也有時(shí)間和精力了,。因此很多學(xué)生會(huì)找個(gè)對(duì)象,，談個(gè)戀愛,，在調(diào)查中方我發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約支出200-300甚至更多,，最少的也有150元左右,。他們大多是為了追求情感需要而物質(zhì)投入的，因而經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是很不理智的消費(fèi),。這種不理智的現(xiàn)象尤其是出現(xiàn)在男方身上，然而,，有趣的是,，少數(shù)女生也會(huì)有這種現(xiàn)象。愛情的盲目力量是不可取的,，要在戀愛的甜蜜中保持一種理性的消費(fèi),。

以上就是我的調(diào)查所得的結(jié)論，也許我的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我的分析不夠準(zhǔn)確,，但我有自己的角度,，自己的眼光，自己的方法,，它代表我自己的聲音,。

1、對(duì)于大學(xué)生而言,，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力,，要有一定的自制能力,，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。

2,、大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

3,、對(duì)大學(xué)來說還應(yīng)該加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”在調(diào)查時(shí),，當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

每一個(gè)大學(xué)生都有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,。一方面他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后的矛盾使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的狀況,，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響者方方面面,。因此大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模的擴(kuò)招越來越顯示出它的重要性。大學(xué)生消費(fèi)市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題,。只有在學(xué)生、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和努力下,，大學(xué)生消費(fèi)水平越來越好，越來越合理,。