當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

組長工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

4,、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳,、幫,、帶、教學(xué)研討等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

5、做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄,。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會化個(gè)性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動(dòng)室,、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢,，握筆的方法,、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

(四)積極開展家園互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通,、家長園地,、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實(shí),、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話,、響亮話,，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。

組長工作計(jì)劃篇二

1、以五大領(lǐng)域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)抓住教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真做好每日教育教學(xué)工作。

2,、以行為習(xí)慣的養(yǎng)成與安全教育為主要的工作重點(diǎn)抓好一日常規(guī)工作,。

3、做好班級,，教室的.衛(wèi)生消毒工作,。

1、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、做好孩子的安撫工作，讓孩子盡快熟悉適應(yīng)新環(huán)境

3,、籌備預(yù)備班本學(xué)年第一次家長會,。

4、每周進(jìn)行組內(nèi)教案,，聽課本,，作業(yè)大檢查,。

5、本月戶內(nèi)戶活動(dòng)有：美術(shù)游戲活動(dòng),，戶外活動(dòng)：陽光出行——萬綠園,。

6、從第二周開始區(qū)角活動(dòng),，體育游戲活動(dòng)正常進(jìn)行,。

7、第五周開展組內(nèi)教研活動(dòng),，組內(nèi)老師配合并做好同課異構(gòu)教研活動(dòng),。

1、從第一周開始每位老師按照課表進(jìn)教室,，注重孩子課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、課堂上做到有教具進(jìn)入課堂,，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3、從第三開始,，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課,，老師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按照授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)并及時(shí)批改,，要求要有激勵(lì)性評語,。

4.第五周開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，相關(guān)的老師做好充分的準(zhǔn)備,。要求兩備兩上兩評,。

1、副班老師做好開學(xué)初孩子用餐,，午休等行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、主班老師做好課堂習(xí)慣,，班級風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、教室,，宿舍要求每周消毒。

1,、組內(nèi)老師互相聽課,，并進(jìn)行交流。

2,、按照組長的安排,，9月份,，黃川瓊，何葉老師,，謝哲老師,，黃蘭惠老師做好組內(nèi)集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。

3,、每位老師認(rèn)真閱讀組內(nèi)老師必讀兩本書籍,，并多多交流。

1.開學(xué)初,，老師盡快熟悉本班家長,，并建立班級微信群，做好孩子的溝通交流工作,。

2.利用相機(jī)管理的方式,，向家長傳達(dá)孩子在校的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

組長工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校重點(diǎn)工作為依托,，以全面提高教育

教學(xué)

二、重點(diǎn)工作

1,、德育工作

本學(xué)期本組以德育為首,，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。包括集體主義教育,，愛國主義教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育，遵紀(jì)守法教育等等,。以班主任為核心，任課教師為輔助,，積極營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明,、守紀(jì)的一個(gè)學(xué)年組，工作計(jì)劃《組長工作計(jì)劃》,。

2,、教學(xué)工作

“質(zhì)量”是根本,，遵循學(xué)校的重點(diǎn)工作，突出抓好本年組的教學(xué)質(zhì)量,。號召本組教師努力學(xué)習(xí)與研究新課改,，新的教育理論，努力提高自身素質(zhì),。同時(shí),，重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)上的方式方法的改革，積極尋求適合自己本學(xué)科的方法,，號召百花齊放,，互相學(xué)習(xí)，互通有無,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。針對不同學(xué)科,，運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,。改變以往的教學(xué)。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行結(jié)對活動(dòng),，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng),。最終全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、班主任工作

班主任工作的好壞直接關(guān)系到本年組工作的好壞,。因此班主任工作是本年組的重點(diǎn)工作，本學(xué)期加強(qiáng)班主任的管理力度,，嚴(yán)格要求,。按照學(xué)校的要求，積極配合班主任把班級工作開展起來,，加強(qiáng)班級管理和對學(xué)生的思想,、文化教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好,，提高育人成果,。

4、安全,、衛(wèi)生工作

樹立安全重于一切的理念,。按學(xué)校要求去做，建立完善各項(xiàng)安全防范制度,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。在日常工作中加強(qiáng)安全教育，讓本年組的教師與學(xué)生無論從思想上還是行為上都要重視安全,。尤其班主任對學(xué)生的安全教育更為重要,，應(yīng)天天講，時(shí)時(shí)講,，天天查,，時(shí)時(shí)查，把安全隱患消滅在萌芽之中,。爭取一個(gè)和諧平安的學(xué)年組,。

對于衛(wèi)生就是時(shí)時(shí)處處干干凈凈，達(dá)到學(xué)校的要求,，加強(qiáng)日常的檢查與評比,。把此項(xiàng)工作重視起來，為建和諧,、文明的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。

5、常規(guī)管理工作

加強(qiáng)組內(nèi)教師日常的教學(xué)管理工作和一些常規(guī)性工作,，嚴(yán)格要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)性管理工作,，加強(qiáng)檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí),，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，要求教師與學(xué)生積極參加,，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,。

以上是本年組這學(xué)期的重點(diǎn)工作內(nèi)容，本學(xué)期將發(fā)揮每一位教師,，每一位學(xué)生的力量,，把這些工作落到實(shí)處，爭取出色地完成各項(xiàng)工作,，交上一份讓各位滿意的答卷,。

組長工作計(jì)劃篇四

搞好二輪復(fù)習(xí)，意義重大,，事關(guān)高考成敗,。二輪復(fù)習(xí)主要是為了解決一輪復(fù)習(xí)中存在的主要問題，從而促進(jìn)學(xué)生完善知識框架,，并進(jìn)一步提升能力,。我們高三語文組經(jīng)過討論，共同探討,，將二輪復(fù)習(xí)的思路確定如下。

1．字音成語掌握不到位,。有時(shí)單個(gè)還能清楚,，放在一起比較就糊涂了,；

2．文言翻譯不到位。學(xué)生頭腦里也知道要字字落實(shí),，但一下筆就會丟三落四,；

4．寫作能力還十分脆弱。文體意識不強(qiáng),，記敘文不夠形象,，議論文缺少力度。

5．文學(xué)類閱讀在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,，是分點(diǎn)復(fù)習(xí),，感覺學(xué)生綜合能力不夠，缺少針對性訓(xùn)練,。特別是探究題學(xué)生毫無目的,，答而不得分。

6．文科加試題普遍得分不高,，名著閱讀是制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸,。

存在這些問題不一定是教學(xué)失誤造成的，往往是學(xué)習(xí)過程中必然會出現(xiàn)的客觀情況,。這種客觀事實(shí)要求我們要不斷反復(fù)訓(xùn)練,，不斷有效訓(xùn)練。進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后,，應(yīng)將針對這些問題實(shí)施五個(gè)專項(xiàng)突破：字音成語專項(xiàng)突破,，文言文翻譯專項(xiàng)突破，作文專項(xiàng)突破,，文學(xué)類文本規(guī)范答題專項(xiàng)突破,，名句默寫專項(xiàng)突破。

第二輪復(fù)習(xí)中的專項(xiàng)突破內(nèi)容已經(jīng)在第一輪中出現(xiàn)過,，所以,，再復(fù)習(xí)這些知識點(diǎn)絕不能是燙剩飯。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)采取創(chuàng)新的方式,，要在變形和深入方面下功夫,。

第一．字音成語專題突破，主要應(yīng)采取變形的復(fù)習(xí)方式,。第一輪中主要是完成選擇題,，第二輪中以填空題或者辨析題的形式出現(xiàn)。第一輪復(fù)習(xí)中是拉網(wǎng)式的全面復(fù)習(xí)字音字形,，第二輪復(fù)習(xí)中精挑細(xì)選,，對一些易混的字音成語作深入比較，以求取得最佳效果。

第二．文言文翻譯的再復(fù)習(xí),。我們設(shè)想在選材上求得變化,，求得深入。要回歸課本,，從課內(nèi)到課外,，融會貫通，舉一反三,。

第三．作文專項(xiàng)訓(xùn)練,。強(qiáng)化文體，注重規(guī)范,，求穩(wěn)中有新,。同一個(gè)題目可以多寫、多改,，有時(shí)既要求寫成記敘文,，也要求寫成議論文。主張學(xué)生傾向于一種擅長的文體,。

第四．現(xiàn)代文閱讀的答題規(guī)范及要點(diǎn)突破,。江蘇高考說明對現(xiàn)代文的閱讀方面，今年在鑒賞,、評價(jià),、探究方面把原來的要求細(xì)化了，需要不斷強(qiáng)化學(xué)生的歸納分析概括能力,。

第五．名句默寫專項(xiàng)突破,。篇篇到位，句句落實(shí),，多默寫,，多檢測，力爭讓學(xué)生8分全部抓到手,。

第六．加試題專題復(fù)習(xí),，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學(xué)生的視野,。

1．二輪復(fù)習(xí)中的每一項(xiàng)專項(xiàng)突破將主要由教師自己搜集試題,，編輯資料，因?yàn)槟壳案鞣N資料都沒有比較適合我們學(xué)校的,，可以拿過來就用的,。二輪復(fù)習(xí)中的每一項(xiàng)突破時(shí)間大約在十節(jié)課，六個(gè)專項(xiàng)突破下來前后也就是兩個(gè)月的時(shí)間,。有了這兩個(gè)月的專項(xiàng)訓(xùn)練,，學(xué)生可以在回頭看中進(jìn)一步查找到知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞,，可以從前一階段的復(fù)習(xí)節(jié)拍中稍得喘息，換一種復(fù)習(xí)形式,，從而提高學(xué)習(xí)效果,。從這個(gè)角度看，二輪復(fù)習(xí)也是很有意義的,。

2．二輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，將轉(zhuǎn)入綜合練習(xí)階段,。綜合練習(xí)階段主要是完成綜合模擬試卷,，進(jìn)行考前熱身訓(xùn)練。這一輪主要是瞄準(zhǔn)《考試說明》,，精心挑選組合綜合試題,，確保在有限的時(shí)間收到最好的復(fù)習(xí)效果。

3．需要補(bǔ)充說明的是,，二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容主要在課內(nèi)完成,。在組織二輪復(fù)習(xí)的同時(shí)仍要加強(qiáng)閱讀。我們提出的口號是,，最大程度的鼓勵(lì)學(xué)生有針對性的閱讀,。即使在眼下的緊張的二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)里，我們?nèi)匀惶岢珜W(xué)生多閱讀,，不要把學(xué)生束縛在題海里,，讓學(xué)生擠出時(shí)間深入地閱讀。要加強(qiáng)閱讀成果的監(jiān)督,、檢查,、交流、反饋,，鼓勵(lì)與批評結(jié)合,，提高時(shí)效。讓學(xué)生在閱讀中品位文學(xué),，提高作文的能力,。

4．二輪復(fù)習(xí)更要優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。要改變教師講學(xué)生聽,、教師問學(xué)生答的灌輸?shù)姆绞剑岢`活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用專題性、研究性等多種學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納,、探究的能力。

5．加試題專題復(fù)習(xí),，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫,。準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間，以附加題為基礎(chǔ),，縱橫結(jié)合,，提高能力。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學(xué)生的視野,，在三四月份每周利用兩個(gè)晚自修了解相關(guān)內(nèi)容,。

6．針對我校學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱層次多樣的特點(diǎn)，要采取不同的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容,，尤其是新成立的班級,，擔(dān)負(fù)著我校20xx年高考重要擔(dān)子，需要我們老師準(zhǔn)確定位,，科學(xué)分析,，合理教學(xué)、適度提高,。既要立足基礎(chǔ),，更要瞄準(zhǔn)高考。

二月份：

語文表達(dá)與運(yùn)用（壓縮語段,、情景寫作）

文言文語句翻譯（實(shí)詞,、虛詞、特殊句式,、文意通順）

作文訓(xùn)練點(diǎn)（思路如何打開：追問,、聯(lián)想、添加）

三月份：

詩歌鑒賞（如何讀懂古詩,、以情為先,、辨析技巧）

小說閱讀（情節(jié)、特點(diǎn),、技巧,、作用、人物形象,、藝術(shù)構(gòu)思與主旨意蘊(yùn)）

作文訓(xùn)練點(diǎn)（行文如何扣題：字面重復(fù)與變奏點(diǎn)題）

四月份：

散文閱讀（作用分析,、概括題的關(guān)鍵、含義體會,、表達(dá)鑒賞和意蘊(yùn)探究）

論述類文本閱讀（思路與觀點(diǎn),、論點(diǎn)與論據(jù)、概括觀點(diǎn)態(tài)度）

作文訓(xùn)練點(diǎn)（記敘文的構(gòu)思：曲徑通幽處,，殊途境更佳）

五月份：

實(shí)用類文本閱讀（信息的篩選與整合,、概括人物個(gè)性品質(zhì)及成因,、分析文本特色）

基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化（名句字音字形成語病句）

作文訓(xùn)練點(diǎn)（議論文如何說理：層層深入，形象說理）

六月份：

模擬練習(xí)

作文訓(xùn)練點(diǎn)：考場作文的發(fā)力點(diǎn)

組長工作計(jì)劃篇五

1,、新學(xué)期的開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交。

5,、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題,，所以,，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化,。

2,、嚴(yán)格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),，和其他有助于學(xué)生身心,。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,，積極爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合。

我始終堅(jiān)信,，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高德育科研能力

積極參加校內(nèi)外有關(guān)專家德育專題講座,，學(xué)習(xí)教育理論文章，撰寫心得體會及德育論文,，研究德育新情況,、新問題、探索新模式,，不斷提高德育理論水平。

2,、繼續(xù)抓好對學(xué)生的常規(guī)教育

本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率,、爭效益,、上水平。班主任工作到位,，年級組配合學(xué)生處做好對班主任工作的檢查,，督促及量化考核。及時(shí)協(xié)調(diào)好班級與科任教師,、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，幫助教師排除工作中的障礙。

3,、配合學(xué)校政教處工作,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育

各班結(jié)合“3.5學(xué)雷鋒”、“三八婦女節(jié)”,、“清明”等紀(jì)念日,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、情操,、理想教育,。增強(qiáng)班集體的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。關(guān)心學(xué)生的身心成長,。面向全體學(xué)生,，熱情鼓勵(lì)他們在思想、學(xué)習(xí)上爭取進(jìn)步,。調(diào)節(jié)好本年級組的各類突發(fā)事件,，對不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo),，以起到激勵(lì)作用,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

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組長工作計(jì)劃篇六

作為一名體育年級組長,，首要的任務(wù)是組織開展各類體育活動(dòng)。這些活動(dòng)包括運(yùn)動(dòng)會,、體育比賽,、健身訓(xùn)練等等。在組織這些活動(dòng)的過程中,，體育年級組長需要明確活動(dòng)的目的和實(shí)施方式,，可以參考?xì)v年來的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以此來確保本次活動(dòng)的成功,。

體育年級組長還需要負(fù)責(zé)打造一個(gè)優(yōu)秀的體育學(xué)生團(tuán)隊(duì),。這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅僅需要有優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，還需要有出色的管理人員和培訓(xùn)教練,。在打造這個(gè)團(tuán)隊(duì)的`過程中,，體育年級組長需要尋找合適的人才，并定期進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),，以此來提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和專業(yè)技能,。

為了更好的管理體育運(yùn)動(dòng)，體育年級組長需要建立各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)管理制度,。這些規(guī)章制度需要圍繞著體育活動(dòng)的安全,、順利開展、公正公平等方面,，制定相應(yīng)的管理措施,，以此來減少事故發(fā)生的可能性，保證比賽的公平性，避免出現(xiàn)管理上的漏洞等問題。

定期組織培訓(xùn)活動(dòng)是體育年級組長的另一個(gè)重要任務(wù),。這些培訓(xùn)活動(dòng)不僅可以提高體育運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)水平,，還可以幫助管理人員和教練更好的了解運(yùn)動(dòng)員需求,，提高自身的管理和培訓(xùn)能力,，以此來為促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名體育年級組長,，除了要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生、老師等內(nèi)部人員協(xié)作之外,，還需要密切配合其他職能部門的工作,。這些職能部門包括體育教研組、保衛(wèi)部,、后勤部等,，需要共同協(xié)作完成體育活動(dòng)的籌備、執(zhí)法等方面的工作,。

組長工作計(jì)劃篇七

小組長的職能就是溝通的橋梁作用,，做好師生的溝通工作并能給團(tuán)隊(duì)以帶動(dòng)性和凝聚力，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同完成實(shí)習(xí)學(xué)校和駐縣老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作,，因?yàn)橛行〗M長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個(gè)大家庭之間的緊密關(guān)系,。所以作為小組長我們就是要做好這個(gè)橋梁的作用,，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,。因此,，小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系,，更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。

作為小組長來說組員的安全是首要問題,，是所有工作的前提條件,，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西,，所以作為小組長要時(shí)常提醒組員所要注意的安全問題，24小時(shí)保持開機(jī)狀態(tài),，并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師,。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時(shí)報(bào)警,，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào),，不包庇、不瞞報(bào)。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時(shí),，組長和其他同學(xué)要相互幫助,，相互扶持，共同解決困難,。

總的來說,，具體的工作就是以下內(nèi)容：

首先，制定各種相關(guān)的表格,，以便清楚和有效的記錄各種情況,，包括每天的工作、學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、請銷假,、安全,、出勤、衛(wèi)生等情況,，并及時(shí)向老師匯報(bào),。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家,、帶隊(duì)教師和小組成員聽課,；通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實(shí)習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時(shí)聯(lián)系,；值日表,，以利于做到分工明確，責(zé)任到人,。每周工作簡表,，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況,、私自離校情況,，記錄在 “每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣教師,。以便最后計(jì)算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課（聽課）時(shí)數(shù),、輔導(dǎo)自習(xí)課時(shí)數(shù)、班主任工作量,、其他工作量,。

討論共同制定出下一個(gè)月的工作計(jì)劃

再次，組長要善于溝通,，定期組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生集體備課,、教學(xué)研討及其他有意義的活動(dòng)，組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作,，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和討論,，幫助實(shí)習(xí)生提高教育、教學(xué)水平,。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助,；問題嚴(yán)重的，要及時(shí)向駐縣老師反映,，并及時(shí)疏導(dǎo),。

最后，組長要帶領(lǐng)全組,，搞好科技創(chuàng)新,、教育調(diào)研、服務(wù)當(dāng)?shù)氐壬鐣?shí)踐活動(dòng),；實(shí)習(xí)開始和結(jié)束時(shí),，小組長要代表實(shí)習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會,、告別會等,。團(tuán)結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì),。

總的來說,，組長要嚴(yán)格按照《第十四期頂崗實(shí)習(xí)饒陽衡中分隊(duì)小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。

饒陽二中

宋慧霞

組長工作計(jì)劃篇八

· 了解和掌握班組長等生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知和定位,，更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù),。 · 提升班組長的職業(yè)道德水平，明確對所有參加培訓(xùn)人員的要求和期望,。 · 了解和掌握現(xiàn)場管理的技能 提升和改善班組長的綜合現(xiàn)場管理能力,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

本次參加培訓(xùn)人員共約54人（生產(chǎn)系統(tǒng)班組長及主管）,，分三批培訓(xùn),，每批培訓(xùn)期兩個(gè)星期，為全脫產(chǎn)培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容分三部分進(jìn)行：

第一部分是理論知識學(xué)習(xí)，為期一周,，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“班組長角色認(rèn)知與自我發(fā)展”,，介紹了班組長應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理知識，角色分析,，職業(yè)道德建設(shè),；“班組長的管理技能開發(fā)”，闡明了班組長的領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵(lì)能力,、人際能力的提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容,； “班組長的現(xiàn)場管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關(guān)現(xiàn)場管理的技巧,，主要涉及班組長的作業(yè)管理,、物料管理、質(zhì)量管理,、設(shè)備管理,、6s管理、安全管理等現(xiàn)場管理的基本知識和方法,。

第二部分是實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練,，時(shí)間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識,。在實(shí)踐階段的后期將組織開展一次戶外拓展訓(xùn)練，使學(xué)員之間增進(jìn)了解,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)習(xí),、工作的熱情，增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系,，增加相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

第三部分為總結(jié)階段，主要是學(xué)員通過以上1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動(dòng),，所

第一部分:理論知識學(xué)習(xí)

第二部分：實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練

1,、聘請南京行遠(yuǎn)管理顧問有限公司專業(yè)拓展訓(xùn)練師開展一次戶外拓展訓(xùn)練?？焖僭鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信任與合作,，挑戰(zhàn)自我,、開發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,。

在一周的理論學(xué)習(xí)與一周的實(shí)踐過程結(jié)束之后的一周內(nèi),，每位學(xué)員按照要求上交書面總結(jié)報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容分為二個(gè)部分：

1,、通過1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動(dòng),、拓展訓(xùn)練等,，每位學(xué)員所獲得的體會和啟發(fā)，結(jié)合自己實(shí)際工作,，認(rèn)真撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》,。

2、找出自己所管理的班組中存在的問題,，針對問題提出改善措施,、實(shí)施的時(shí)間，步驟,、完成時(shí)間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗(yàn),、方法等。詳見《班組管理改善措施表》,。

四,、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

單位：元

人力資源部 20xx年6月10日

班組管理改善措施表

部門：班組： 責(zé)任人：

組長工作計(jì)劃篇九

1、作為一名優(yōu)秀的珠寶銷售組長,，要了解市場上眾多的珠寶品牌,，做到眼尖嘴甜，人的弱點(diǎn)就是喜歡聽好聽的,，所以你要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)顧客的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)的贊美顧客及陪同者。

2,、要了解自己所銷售的是奢侈品,，而不是一般的損耗品，所以要有很強(qiáng)的觀察能力,，和很好的溝通能力,，能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去夸獎(jiǎng)?lì)櫩停鲃?dòng)找話題來建立與顧客溝通的橋梁,。

3,、銷售組長最忌諱的就是把話說的很堅(jiān)定，要始終給自己留條后路,，如顧客在挑選飾品時(shí),，讓你做參考，就要詳細(xì)的將兩件飾品的優(yōu)點(diǎn)都說出來,，引導(dǎo)顧客自己選擇,。

4、要開闊自己的視野,，要了解目前市場上所銷售的首飾價(jià)格,、產(chǎn)地、特點(diǎn),、種類等,，如：佛家七寶：硨磲、瑪瑙,、珊瑚,、琥珀、水晶,、珍珠,、麝香;水晶的種類：白晶、粉晶,、黃晶,、茶晶、紫晶,、紫黃晶,，各色幽靈等等;只有知道了這些，遇到佩戴這類飾品的顧客,，你就可以給顧客互動(dòng),。

5、在遇到大單顧客時(shí),，導(dǎo)購員會發(fā)自內(nèi)心的高興,，因?yàn)橛胁簧偬岢桑踔劣袑?dǎo)購員會在偷偷算一下自己能拿多少錢,，這就有可能會導(dǎo)致跑單,。(實(shí)例：有位顧客來到一家眼鏡店，與銷售組長溝通的很好,，購買了一款15000的太陽鏡,，當(dāng)顧客走出門后，回頭看了一眼,，發(fā)現(xiàn)銷售人員在指著他笑,，結(jié)果可想而知，眼鏡退了,。)接待大單時(shí),，兩人接待就好，有些員工會好奇的看一眼,，或者去說上幾句話再走,，這都是要避免的。

6,、遇到不懂的問題要去問同事,，如果找不到答案，的辦法就是去問競爭對手,。而且要多問幾家,，綜合后分享給家人,。

組長工作計(jì)劃篇十

意識，精心檢查維修排水設(shè)施,，根據(jù)第二季度工作重點(diǎn)特制定工作計(jì)劃如下：

1.按照《河南省電力公司20xx年春季農(nóng)電安全生產(chǎn)檢查方案》,，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，根據(jù)檢查重點(diǎn)逐項(xiàng)對照,，查找安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改處理，提高安全工作管理水平,。

2.預(yù)試期間全站人員到站,，設(shè)備停電時(shí)做好設(shè)備除塵和銘牌數(shù)據(jù)抄錄工作。操作人員要嚴(yán)格執(zhí)行操作五制,，提前做好事故預(yù)想工作,，全力確保預(yù)試期間人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全,。

3.制定 《“五一”國際勞動(dòng)節(jié)保電預(yù)案》,、《中招保電方案》、《迎峰度夏預(yù)案》,、《防汛預(yù)案》,。

維修排洪設(shè)施。檢查站內(nèi)設(shè)備接地情況及避雷器計(jì)數(shù)器動(dòng)作情況,。做好站內(nèi)設(shè)備的通風(fēng)降溫及房屋防漏工作,。

5.中招前，按照電網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況,，提前分析制訂節(jié)假日期間的反事故措施,、中招保電方案和設(shè)備事故應(yīng)急操作預(yù)案，合理投切電容,、調(diào)整電壓,，提高電能質(zhì)量,保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

6.成立防洪防汛小組 ,，指定負(fù)責(zé)人（防汛專責(zé)：羅帥） .完善防洪防澇工具 , 并指定維護(hù)人 .密切關(guān)注天氣變化 , 時(shí)刻做好準(zhǔn)備工作 .密切聯(lián)系調(diào)度 , 如有情況及時(shí)匯報(bào) .定期檢查電纜溝有無堵塞 , 下水道是否暢通 ,，及時(shí)疏通 。陰雨天氣注意觀察水位變化 ,，超出警戒水位時(shí),，及時(shí)匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo) 。

7.堅(jiān)持按照規(guī)定次數(shù)召開班組安全活動(dòng),，學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報(bào)及有關(guān)的安全文件,，從中汲取事故教訓(xùn)，并從自身查找不足，制定防范措施,，杜絕類似事故在我們身邊發(fā)生,。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，全面提高人員的安全工作水平,。

8.組織三次反事故演習(xí)，每班進(jìn)行兩次事故預(yù)想,，提高人員的工作能力及處理突發(fā)事件的能力。

9.在春季預(yù)防性試驗(yàn)工作中,，認(rèn)真查找缺陷,，統(tǒng)計(jì)設(shè)備參數(shù)，作好記錄,。

表現(xiàn),，查找工作中自身存在的違章現(xiàn)象,，人員之間相互監(jiān)督，相互考核,，杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象出現(xiàn)在工作中。

組長工作計(jì)劃篇十一

2. 建立組織內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理目標(biāo),。

3. 重視并做好內(nèi)部質(zhì)量審核,，充分利用質(zhì)量管理體系這個(gè)有效的管理手段，促進(jìn)內(nèi)部體系的保持和持續(xù)改進(jìn),。

4. 建立相應(yīng)的組織程序,，培訓(xùn)人員，制定計(jì)劃,，實(shí)施質(zhì)量管理體系。

5. 協(xié)助總經(jīng)理確保質(zhì)量管理體系的實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)過程得到必要的支持,。

6. 定期向總經(jīng)理匯報(bào)質(zhì)量管理體系的業(yè)績,，包括改進(jìn)的需求，以事實(shí)為依據(jù)，確保企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),，使之與客戶要求相適應(yīng),。

1 制定并審核企業(yè)年度內(nèi)審計(jì)劃和審核實(shí)施計(jì)劃以供總經(jīng)理批準(zhǔn).

2 擬定內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核報(bào)告.

3 協(xié)助總經(jīng)理定期召開管理評審會議.

4 全面負(fù)責(zé)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核工作.

5 擔(dān)任審核組長并選定審核員，并制定年度內(nèi)審計(jì)劃,、每次的審核實(shí)施計(jì)劃和內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核報(bào)告.

6 指導(dǎo)編寫《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施.

7 組織,、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動(dòng)的開展.

１.審查各有關(guān)部門編制的質(zhì)量計(jì)劃.

２.負(fù)責(zé)對各部門質(zhì)量策劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查.

３.協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃,。

4. 協(xié)助營銷部,，識別顧客的需求與期望，組織有關(guān)部門對產(chǎn)品需求進(jìn)行評審,，并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面的溝通.

5. 評審對新產(chǎn)品質(zhì)量要求的檢測能力.

6. 協(xié)助技術(shù)部評審新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)能力.

7. 協(xié)助生產(chǎn)部評審產(chǎn)品的生產(chǎn)能力及交貨期.

8. 協(xié)助采購部負(fù)責(zé)評審所需物料采購的能力.

9. 審查特殊合同的產(chǎn)品要求評審表.

3. 在質(zhì)量要求方面協(xié)助技術(shù)部在設(shè)計(jì),、開發(fā)產(chǎn)品的組織、協(xié)調(diào),、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)和（或）開發(fā)的策劃,、確定設(shè)計(jì),、開發(fā)的組織和技術(shù)的接口、輸入,、輸出,、驗(yàn)證、評審,、設(shè)計(jì)和（或）開發(fā)的更改和確認(rèn)等符合質(zhì)量管理體系要求,，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告。

4. 為總經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書,、試產(chǎn)報(bào)告、提供質(zhì)量方面的參考意見。

5. 協(xié)助采購部做好所需物料的采購的質(zhì)量檢查工作,。

6. 協(xié)助營銷部進(jìn)行質(zhì)量方法的調(diào)研或分析,，市場信息及新產(chǎn)品動(dòng)向,，審閱顧客的《客戶滿意度調(diào)查報(bào)告》,。

7. 負(fù)責(zé)新產(chǎn)品或新原輔材料的檢驗(yàn)和試驗(yàn),。

8. 協(xié)助生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn),。

9. 收集行業(yè)質(zhì)量技術(shù)，制定適宜的內(nèi)控質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

１.在質(zhì)量控制方面指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)和過程控制，生產(chǎn)設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，編制必要的質(zhì)量作業(yè)指導(dǎo)書，負(fù)責(zé)產(chǎn)品的防護(hù)。

２.協(xié)助技術(shù)部編制相關(guān)的完善質(zhì)量管理的工藝規(guī)程,。

３.在質(zhì)量方面協(xié)助生產(chǎn)部對《生產(chǎn)計(jì)劃》的審批,，負(fù)責(zé)設(shè)施采購的質(zhì)量審批。

４.協(xié)助行政部對實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需的工作環(huán)境進(jìn)行控制,。

５.負(fù)責(zé)進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)證和標(biāo)識及可追溯性控制。

６.協(xié)助營銷部在質(zhì)量方面的售后服務(wù)工作。

１.負(fù)責(zé)對測量、監(jiān)控設(shè)備的校準(zhǔn),；根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程,。

２.負(fù)責(zé)對偏離校準(zhǔn)狀態(tài)的測量、監(jiān)控設(shè)備的追蹤處理,。

３.負(fù)責(zé)對測量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn),、考核。

１.負(fù)責(zé)對不合格品的識別,，并跟蹤不合格品的處理結(jié)果,。 ２.協(xié)助生產(chǎn)部門對不合格品做處理決定。

３.協(xié)助生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對不合格品采取糾正措施,。

１.協(xié)調(diào)公司對內(nèi),、對外相關(guān)數(shù)據(jù)的傳遞分析、處理.

２.指導(dǎo)品質(zhì)部對相關(guān)的數(shù)據(jù)收集,、傳遞,、交流并提供必要的信息.

３.協(xié)調(diào)各部部門統(tǒng)計(jì)技術(shù)的具體選擇與應(yīng)用.

１.負(fù)責(zé)對體系、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)的策劃,，當(dāng)出現(xiàn)存在的或潛在的質(zhì)量問題時(shí)提出相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施,，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施效果。

２.指導(dǎo)行政部在出現(xiàn)環(huán)境問題時(shí)發(fā)出相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施及處理意見,，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施效果,。

３.協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施的實(shí)施,。

４.負(fù)責(zé)監(jiān)督,、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施的實(shí)施,。

５.協(xié)助營銷部有效地處理顧客質(zhì)量方面的意見,。

用財(cái)務(wù)項(xiàng)目衡量質(zhì)量管理體系的有效性,對質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算,、分析,、報(bào)告和控制,從而找到降低成本的途徑,進(jìn)進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

組長工作計(jì)劃篇十二

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo),，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》,。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級組的建設(shè),，明確各人的崗位職責(zé)和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。

1）團(tuán)結(jié)合作,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室,。

2）實(shí)施“兩綱”,，深入課改，教育教學(xué)出佳績,。

（一）年級組建設(shè)方面

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題,，深入開展課題研究,，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重過程性評價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí),、交流,，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性,。

3,、建立家長學(xué)校，落實(shí)家訪制度,，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合,。

4,、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦,、積極向上的組室,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生方面

1）開展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校,，為學(xué)校添光彩的教育,。開展“學(xué)雷鋒、迎六一,、做文明人”系列活動(dòng),，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校,，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮,、為學(xué)校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

2）充分利用班隊(duì)課,，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動(dòng)紅旗,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

3）努力培養(yǎng)班級小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,。

4）關(guān)注每一位學(xué)生,，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,，使每一位學(xué)生都得到長足的進(jìn)步,。

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,，根據(jù)學(xué)生和班級實(shí)際,，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作,。

2,、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。關(guān)注教師備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作,。

3、結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng),，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課,、上課,、評課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高,。

4,、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

5,、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí),，注重學(xué)生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。