使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

以讀書為話題的演講稿篇一

讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),。一本好書就是一位好老師，一句至理名言可能令我們終身受益,。趙總告誡我們：“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求,，刻苦努力是進(jìn)步的保證?！倍嘧x書,，讀好書，以書為友,，開卷有益,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，與時(shí)俱進(jìn),，才能瀟灑應(yīng)對飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,，不與時(shí)代脫節(jié)。讀書讓我們少走許多彎路,，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航,。

讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng)，教會我們誠信為本,。古語云：索物于暗室者,，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠,?！墩撜Z》上說：人而無信，不知其可也,?！币馑际侨藷o信用，不知該怎樣立足于社會,。還說“信則人任焉,。”意思是誠實(shí)守信者,，才能使人對其有信心,，而敢于委以重任。

于是我更深刻的懂得是“誠實(shí)、守信”讓我們擁有了許多忠實(shí)的朋友,、鐵桿的顧客,。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅(jiān)守在棟舍，把與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因?yàn)樾攀刂吧a(chǎn)道德,，銷售人品”的誓言,，愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,，始終堅(jiān)持“食品安全”的準(zhǔn)則,，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因?yàn)楣淌刂胺錾像R,，送全程”的服務(wù)理念,，那些服務(wù)在一線的技術(shù)員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水,、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬萬的客戶身邊,，將榮譽(yù)和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè)。

事實(shí)上,，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅(jiān)守責(zé)任的結(jié)果,，就拿我們部門申報(bào)項(xiàng)目的工作來說，很多時(shí)候申報(bào)時(shí)間非常緊張,，甚至是接到通知的第二天就要上交申報(bào)材料,。一本百余頁的申報(bào)材料內(nèi)容涵蓋著公司簡介、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),、檢驗(yàn)報(bào)告,、單據(jù)憑證、榮譽(yù)證書甚至政府出具的證明原件,，從內(nèi)容組織排版到打印裝訂,，留給我們的時(shí)間還不到24小時(shí)……下班時(shí)間到了，沒有人離開,，大家繼續(xù)著手里的工作,，夜深了，沒有人有怨言,，因?yàn)樽杂X努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，對工作負(fù)責(zé)就是對我們自己負(fù)責(zé)。

“創(chuàng)知識型企業(yè),，育知識型員工,?！弊x書讓我們每個(gè)人在閱讀中成長,，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng)，在工作中奮起,，在挫折面前充滿自信,。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)”,，在強(qiáng)者面前勇敢“亮劍”;是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會“不倒翁”的堅(jiān)毅和沉穩(wěn)，暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾;也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機(jī)的肥沃土地上自由的生長,，枝繁葉茂,。讀書學(xué)習(xí)讓每一個(gè)秦大人學(xué)會感恩，我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶,，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,，用無私的奉獻(xiàn)感恩社會，用真誠的友愛感恩身邊的每一個(gè)人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè),、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底,，讓銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅,。

讀書,，教會我們上善若水，厚德載物;讀書,，讓我們心明志遠(yuǎn),，淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力,，持之以恒;讀書,，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩;朋友,，熱愛讀書吧,，它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光。

以讀書為話題的演講稿篇二

作家蘇童曾說過這樣一句話：“門外的繁華不是我的繁華,，我是過室內(nèi)生活的人”,。暫且不去追溯其本意，我的理解就是：門外雖繁華,，但不及書中的世界精彩,，遠(yuǎn)離塵世，活在書中,，亦可成趣,。看書中的世界,，囊括一切光怪陸離,，匯聚所有美丑善惡，包羅萬象,，異彩紛呈,。所以，我至今還是這樣認(rèn)為：書在哪里，風(fēng)景就在哪里,。

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫,，到求學(xué)時(shí)期的教材、名著,，我如饑似渴地啃讀著,，像初生嬰兒一般，對書中的世界充滿了好奇,，一遍又一遍,，孜孜不倦地徜徉于書海。

偶爾想起未讀完的章節(jié),，立刻拋下手中的雜活兒,，一骨碌爬上書架，抽出包裝精致的書,，掀至?xí)炌Ａ糁?，便津津有味地讀了起來,。很快,，兩耳不聞窗外事，沉浸在書香油墨之中,，有時(shí)停下來,，摘抄下讓人心悸的美詞佳句,，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光。

或呷一口清酒,，或品一盞香茗,，抑或只是靜靜地坐著，只要手中捧著一本書,，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無聊賴,。

常言道：“讀萬卷書，行萬里路”,。書的世界,，有鬼斧神工的自然風(fēng)光，有溫馨動人的人文情懷,，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移,，世界便在我眼前，在我手中,。書在哪里,，風(fēng)景就在哪里。

讀《紅樓夢》,，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗,，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍，擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡史》,，以完全的無知去探索宇宙的奧秘，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來的智慧光芒……一本本書,，就像一個(gè)個(gè)萬花筒,，繚亂得花了人的眼，卻讓人情不自禁地著迷,，手不釋卷,。那方框漢字，無論是只言片語,，還是長篇大論,，都在我眼前鋪成歷史的軌跡。不一樣的心情,，不一樣的風(fēng)景,。

考琳·麥卡洛的這段文字，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心,。撲面而來的是荊棘鳥血淋琳的身軀,，窒息，卻無法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里,。慢慢地,，心頭浮現(xiàn)冰山一角，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日,。果真,，書在哪里，風(fēng)景就在哪里,。

曾看過一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里,，在圖書館里?！闭\然,，滿世界繁華如過眼云煙，唯書中風(fēng)景永不消逝,。書在,，風(fēng)景就在。

以讀書為話題的演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是初一（7）班的xx，今天我演講的題目是：做一個(gè)文明的中學(xué)生

文明是什么,？這是我們共同探討的話題,。文明是一種素養(yǎng),、一種美德、一種習(xí)慣,，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),！生活中文明無處不在：路上相遇時(shí)的微笑、與人相處時(shí)的歡笑,、遇到師長時(shí)的問好,、不小心碰到別人時(shí)的一聲“對不起”、是不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,、不浪費(fèi)每一度電每一滴水，是生活中的方方面面,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

作為一名中學(xué)生，文明的行為不妨從禮貌與清潔環(huán)保做起,。

中國是禮儀之邦,，禮貌待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。語言是心靈的衣裳,，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，說什么樣的語言就會是一個(gè)什么樣的人,。讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，用文明語，做文明事,，做一個(gè)懂禮貌,，明事理的人。

個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài),，同時(shí)也是對旁人的一種尊重,。去過日本的同學(xué)都應(yīng)該深有體會，日本人是多么的愛干凈整潔,，這就直接體現(xiàn)了他們的文明程度,。有一位老太太，她每次上街買菜都自帶一個(gè)小布袋,，每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺,。看起來很平常,，但能夠像這位老太太那樣,，長年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子,，確實(shí)不容易,。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念,，還應(yīng)該有良好的習(xí)慣。我們會對亂砍濫伐,、污水亂排放等現(xiàn)象深惡痛絕,，但卻對亂丟果皮紙屑、對忘關(guān)水房里嘩嘩流的水龍頭無動于衷,。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，當(dāng)禮貌與清潔環(huán)保成為我們的習(xí)慣,，成為我們潛意識的行為，禮貌與清潔環(huán)保就是一件簡單的事,。它可以勝過最高的智慧,、可以勝過一切的學(xué)問，而讓我們受益終生,。

人,，一撇一捺，寫起來容易但做起來卻很難,。只有文明,，才能讓我們做一個(gè)大寫的人。

同學(xué)們,，讓我們一起在此共同祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！從我做起、從今天做起,、從現(xiàn)在做起,，讓我們一步步地邁向文明，讓文明鋪設(shè)我們通往未來的道路,！

我的演講完畢,，謝謝大家

以讀書為話題的演講稿篇四

各位老師、各位同學(xué)：

你們好!

今天我給大家演講的題目是《讀書的快樂》,。

書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,，讀書可以讓我們更加豐富起來,，成熟起來。

俗話說："秀才不出門,，盡知天下事,。"讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,，海洋世界的浩瀚和富饒,，而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去,，回到從前,。

讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡,，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來,。歌德說過："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。"是啊,，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志,。

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,，我從小就愛讀書,，因?yàn)楦赣H和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作,。而且我家的書比較多,，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書，只要我想讀都能讀得到,。雖然我還不太明白古人說的"書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉"的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒達(dá)到"三更有夢疏作伴"和"為書消得人憔悴"的程度,，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識編織的美麗世界中,。

"書是人類進(jìn)步的階梯,。"高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣,，我們讀著也感到快樂,。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長,，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,，讓我們一起讀書吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

以讀書為話題的演講稿篇五

人生在世有許多東西令你流連忘返,，然而書是我們一生中不可缺少的,，曾有位名人說過：“求知乃人的本性,，而書便是我們求知源頭”。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友,，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣,，讓我得到無窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷。

從上幼兒園開始,，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽,。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界?！栋餐缴挕分心且粋€(gè)個(gè)故事,，一個(gè)個(gè)動人的場面都把我吸引住了。好像我也深陷其中,，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍,，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓，與那可惡的巫婆斗爭,，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會,。是童話書交給了我什么叫真誠,，什么叫做虛情假意,，什么才是真美，什么才是假美,。它開啟了我人生的第一課,。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視,，但我從未真正的明白什么是母愛,，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章，文中的母親雖是一個(gè)瞎子,，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長大,，即使那個(gè)人再怎么排擠她，她也毫無怨言地養(yǎng)著她,?？吹竭@一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出,，通過學(xué)習(xí)語文書讓我懂得了什么叫做母愛,。

上初中歷史課是無論如何也少不了的。每當(dāng)老師在上面講著,，我都以為太慢不如自己看書,，便不聽老師講課自行看了起來。古代的那些爭權(quán)奪利的場面讓人難以相信,，骨肉相殘是一件多么恐怖的事,。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下,，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓,，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的,，還讓我看到一位位愛國將士戰(zhàn)死殺場。通過學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活,，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國之情,。

唐詩、宋詞,、元曲它們給我呈現(xiàn)的又是另一番特色,。唐詩中李白的豪邁奔放，清新飄逸使人精神奮發(fā);宋詞中陶淵明的真實(shí)平淡,，意境高遠(yuǎn),，樸樹自然，憂國守志,，使人憂心忡忡;元曲中馬致遠(yuǎn)懷才不遇的悲哀和消極傷感,，使人感到惋惜。

木蘭的替父從軍,，黃昏暖被,，孔融讓梨等使我學(xué)會了孝順、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人,，怎樣去孝順父母,，怎樣去與人和諧相處。

讀書,，這是多么深奧的學(xué)問啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無數(shù)美好的品德,。使我從一個(gè)年幼無知，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟,、穩(wěn)重,、聰明機(jī)智的快樂人。人生在世無非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智,，品德高尚的朋友,，那么這位朋友便是書。雖然我讀過的書不是很多,，但是我讀的每一本書對我都有著重大意義,，無論是一本小冊子還是一篇短文。

這些書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,，一本本好書伴我迎接燦爛的明天,，迎接一個(gè)新的自我。好書伴我成長，伴我度過分分秒秒,，我感激它們,。它們是我心中的一個(gè)小寶，一個(gè)誰也搶不走的寶,。

以讀書為話題的演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

說到讀書,，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的,，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦,，用心,，還要有毅力。

可我覺得讀書是一件很快樂的事,。

在我不識字或識字很少時(shí),，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等,，通過漫畫中的圖畫,，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上,。

漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年,，還讓我對畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

剛上小學(xué),，我就閱讀帶拼音的書,，如《安徒生童話》,、《伊索寓言》等,，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理,。

我還慢慢地接觸一些科普書,，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時(shí)間,，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對照著看，那份快樂更是無與倫比,。

它的內(nèi)容有三大類,，分為：衣，食,，住,。

里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字,。

這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽,，又能通過文字了解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好吃的,、好玩的,、有用的東西，那真是讓大家既須勞動,，又長見識啊!

一天,，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先,，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙,，使蜜蜂安靜下來,。

然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落,，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn),，就會從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。

后來,，我就開始接觸一些名著了,，如《三國演義》、《西游記》,、《紅巖》,、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)黹喿x的快樂,，更是教給我許多處世與做人的智慧,，真是讓我受益非淺。

我在書中尋到了那么多的知識與快樂,，所以,，我愛讀書。

啊,，我閱讀,、我快樂!

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。

每當(dāng)我讀一本新書,，獲一份知識的時(shí)候,，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且,，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。

讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會淵博起來,。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說,。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。

中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。

“虛席以待”、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。

讀書才能知禮，講禮,，對人彬彬有禮,，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。

知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會為重。

能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。

讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問;勤儉、廉介;敬長,、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。

作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的.教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。

千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會改變,，讓我們在讀書中感受人生的哲理,。

謝謝大家!

今天，我演講的題目是《書香讓夢想成真》,。

高爾基說,，"書是人類進(jìn)步的階梯。

"我國古人也說過："立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本,。

"可見，知識改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就夢想,。

小到一個(gè)人，大到一個(gè)行業(yè),、一個(gè)民族,、一個(gè)國家，莫不如此,。

反之,，一顆種子不發(fā)芽,，便只是空殼;一棵樹苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流,，就不能奔騰到海,。

八百里荊江，墨香飄四方,。

我們武漢航道人一向注重在學(xué)習(xí)中提升本領(lǐng),、在學(xué)習(xí)中追逐夢想，十八黨代表,、全國勞模,、航標(biāo)燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學(xué)習(xí)方面的杰出代表,。

30多年前剛上班時(shí),，他的夢想就是研制出新型航標(biāo)燈，把一線航道工人從繁重的航標(biāo)作業(yè)中解脫出來,。

"一個(gè)小學(xué)文化水平的,，還想造出世界上最好的航標(biāo)燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來。

怎么辦?他堅(jiān)持白天修理航標(biāo)燈,，晚上學(xué)習(xí)電器知識,，無論是出差還是趕到工作現(xiàn)場，總是隨身帶書,，走到哪里,，學(xué)到哪里。

一本《簡明無線電學(xué)》被摸得又黃又舊,。

就是這樣一個(gè)只上過小學(xué)的人,，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研,，研發(fā)出了世界上先進(jìn)的太陽能一體化航標(biāo)燈,，照亮了長江航道全線;走進(jìn)了人民大會堂，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見!面對榮譽(yù)和成功,，鄭啟湘說,，"我一定要繼續(xù)努力研制出世界上最好的航標(biāo)燈，把徒弟們帶出來,，讓航標(biāo)燈后繼有人,。

"有夢想的人是快樂的，勇于追求夢想的人更是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的!

書香潤荊江,，代有人才出,。

再說說我局全國交通行業(yè)技術(shù)能手青年代表?xiàng)钏傻隆?/p>

那年，他首次代表武漢航道局參加長江航道局職工技術(shù)比武,，一戰(zhàn)成名,，獲得了個(gè)人和團(tuán)體航標(biāo)組雙第一。

可誰又知,，這成績背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊(duì)友是這樣形容他的,，"有時(shí)走在路上，還會將揣在口袋里的知識要點(diǎn)拿出來看看,。

"因?yàn)橛媚X過度,，他一度患上失眠，半夜醒來難以入睡,，就干脆起床繼續(xù)學(xué)習(xí),。

賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次,、眼睛毛細(xì)血管被沖破,，一只眼睛全是淤血。

愛人勸他身體要緊,，趕緊請假放棄比賽,。

可他，借了一副墨鏡戴上,，繼續(xù)參加集訓(xùn),，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技壓群雄,，打出了武漢航道人的風(fēng)貌和斗志,。

機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人,，給那些不怕困難,，不迷茫，不放棄,，敢于堅(jiān)持的人,。

在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學(xué)習(xí)的80后女孩,，xx,。

在繁忙的財(cái)務(wù)工作之余，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語和業(yè)務(wù)知識,，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學(xué)習(xí)。

寢室里,，自費(fèi)購置的書柜里擺得滿滿當(dāng)當(dāng),。

雖然工作時(shí)間不長，工作專業(yè)不是很對口,，但通過努力學(xué)習(xí),，她不僅通過了會計(jì)中級職稱考試,，還在局財(cái)務(wù)知識競賽中獲得第一名，很快從一名出納成長為一名會計(jì),，成為一名工作業(yè)務(wù)骨干,。

青春絢爛、夢想繽紛,，有書香的青春最美麗,。

我也曾和有的同志一樣以為實(shí)現(xiàn)夢想并不只是需要勤奮學(xué)習(xí)和扎實(shí)工作，如果碰上機(jī)會,，成功也許只是一瞬間的事,。

現(xiàn)在想來，這些想法多么幼稚!創(chuàng)造了水晶教堂奇跡的羅伯?舒樂說過,，夢想是生命的靈魂,，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰,。

有了崇高的夢想,，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實(shí),，奮斗就會變成壯舉,，生命就會創(chuàng)造奇跡。

阿里巴巴的馬云也說過,，青春最寶貴,，不努力的青春一文不值!

"你在我的左右，不沉醉沒有理由;我在你的左右,，永遠(yuǎn)都不會放手;愛是永遠(yuǎn),，愛是長江在奔流。

"夢想成真更緣于對生活,、對工作,、對長江的熱愛。

種下一首詩,，搖落一樹夢;點(diǎn)亮一盞燈,，收獲滿天星。

我們因夢想而偉大,。

青春的夢想,，由我們親自來撰寫;人生出彩的機(jī)會，由我們自己來把握,。

讓我們乘上夢想的航船,，在書香滿溢的長河里，向著實(shí)現(xiàn)智能航道的夢想前行,，讓"我的夢" 在"航道夢"的光環(huán)下更加燦爛奪目,，熠熠生輝,。

以讀書為話題的演講稿篇七

讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人高尚,。小編整理以讀書為話題的的

演講稿

人生在世有許多東西令你流連忘返,，然而書是我們一生中不可缺少的，曾有位名人說過：“求知乃人的本性,，而書便是我們求知源頭”,。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣,，讓我得到無窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷,。

從上幼兒園開始，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽,。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界,。《安徒生童話》中那一個(gè)個(gè)故事,，一個(gè)個(gè)動人的場面都把我吸引住了,。好像我也深陷其中，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍,，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓,，與那可惡的巫婆斗爭，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會,。是童話書交給了我什么叫真誠,，什么叫做虛情假意，什么才是真美,，什么才是假美,。它開啟了我人生的第一課。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大,，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視,，但我從未真正的明白什么是母愛，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章,，文中的母親雖是一個(gè)瞎子,，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長大，即使那個(gè)人再怎么排擠她,，她也毫無怨言地養(yǎng)著她,?？吹竭@一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出,，通過學(xué)習(xí)語文書讓我懂得了什么叫做母愛,。

上初中歷史課是無論如何也少不了的。每當(dāng)老師在上面講著,，我都以為太慢不如自己看書,，便不聽老師講課自行看了起來。古代的那些爭權(quán)奪利的場面讓人難以相信,，骨肉相殘是一件多么恐怖的事,。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的,，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓,，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的，還讓我看到一位位愛國將士戰(zhàn)死殺場,。通過學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活,，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國之情。

唐詩

宋詞

木蘭的替父從軍,，黃昏暖被，孔融讓梨等使我學(xué)會了孝順,、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人,，怎樣去孝順父母，怎樣去與人和諧相處,。

讀書,，這是多么深奧的學(xué)問啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無數(shù)美好的品德。使我從一個(gè)年幼無知,，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟,、穩(wěn)重、聰明機(jī)智的快樂人。人生在世無非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智,，品德高尚的朋友,，那么這位朋友便是書。雖然我讀過的書不是很多,，但是我讀的每一本書對我都有著重大意義,，無論是一本小冊子還是一篇短文。

這些書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,，一本本好書伴我迎接燦爛的明天,，迎接一個(gè)新的自我。好書伴我成長,，伴我度過分分秒秒,，我感激它們,。它們是我心中的一個(gè)小寶,，一個(gè)誰也搶不走的寶。

作家蘇童曾說過這樣一句話：“門外的繁華不是我的繁華,，我是過室內(nèi)生活的人”,。暫且不去追溯其本意，我的理解就是：門外雖繁華,，但不及書中的世界精彩,，遠(yuǎn)離塵世，活在書中,，亦可成趣,。看書中的世界,，囊括一切光怪陸離,，匯聚所有美丑善惡，包羅萬象,，異彩紛呈,。所以，我至今還是這樣認(rèn)為：書在哪里,，風(fēng)景就在哪里,。

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫，到求學(xué)時(shí)期的教材,、名著,，我如饑似渴地啃讀著，像初生嬰兒一般,，對書中的世界充滿了好奇,，一遍又一遍，孜孜不倦地徜徉于書海。

偶爾想起未讀完的章節(jié),，立刻拋下手中的雜活兒,，一骨碌爬上書架，抽出包裝精致的書,，掀至?xí)炌Ａ糁?，便津津有味地讀了起來。很快,，兩耳不聞窗外事,，沉浸在書香油墨之中，有時(shí)停下來,，摘抄下讓人心悸的美詞佳句,，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光。

或呷一口清酒,，或品一盞香茗,，抑或只是靜靜地坐著，只要手中捧著一本書,，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無聊賴,。

常言道：“讀萬卷書，行萬里路”,。書的世界,，有鬼斧神工的自然風(fēng)光，有溫馨動人的人文情懷,，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移,，世界便在我眼前，在我手中,。書在哪里,，風(fēng)景就在哪里。

讀《紅樓夢》,，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗,，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍,，擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡史》,，以完全的無知去探索宇宙的奧秘，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來的智慧光芒……一本本書,，就像一個(gè)個(gè)萬花筒,，繚亂得花了人的眼，卻讓人情不自禁地著迷,，手不釋卷,。那方框漢字,，無論是只言片語，還是長篇大論,，都在我眼前鋪成歷史的軌跡,。不一樣的心情，不一樣的風(fēng)景,。

考琳·麥卡洛的這段文字,，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心。撲面而來的是荊棘鳥血淋琳的身軀,，窒息,，卻無法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里。慢慢地,，心頭浮現(xiàn)冰山一角,，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日。果真,，書在哪里,，風(fēng)景就在哪里。

曾看過一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里,，在圖書館里,。”誠然,，滿世界繁華如過眼云煙，唯書中風(fēng)景永不消逝,。書在,，風(fēng)景就在。

以誠相待,，吾從未欲搏功名,，贏富貴。時(shí)光匆匆,，你我不曾回首,，可否曾在陽光下縱讀《紅樓夢》，為一天留下金色剪影?可否曾沏一杯清茶,，聽秋雨淅淅,，品味三國英雄義氣人生。捧一簇苿莉,，朋友,，讀書吧。沿著一路書香,，我深深熱愛讀書,，不說癡狂，亦有幾分沉迷。我喜歡新書幽幽的墨香味,，那是心靈最美的享受,，是天地間最清麗的畫卷。纖手作秀的文字,，雨潤梧桐的情意寄于月光之時(shí),，清輝之處。天下人只喜身外之物,，乾坤之下,，一抹綠，一分翠,，一片蒲公,，一陣和風(fēng)，一樹粉桃,，飛入絲雨,，這便是書韻，是書香,，只惜殘雨弄情,，我一路書情未入君心，孰不知書乃天地之華也,。

因而,，欲成功，必先喜書,，一汪清泉搖曳明月清風(fēng);欲從容,，必先愛書，靈魂一段靜謐丹心一壺;欲淡雅,，必先賞書,，一花濺淚遐想青春少年;欲成大器者，必先以書為友,，釀書香,，走書路，仰文學(xué)之天肆意而藍(lán),，品文學(xué)之雨點(diǎn)點(diǎn)纖柔,。

讀書，乃一種情懷,，魂夢的歸屬,。在你孤獨(dú)時(shí)，可曾想起林黛玉《葬花吟》“一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知”的凄美!在你落寞時(shí),，可曾憶起,，許云峰等先輩們“在烈火與熱血中永生!”的豪情?讀書，仿佛身入花海,，倘佯漫步;讀書,，如同舞在楓林，雁過留聲,。讀書,，是人最大的慰藉;書香，是人靈魂的源泉,。落淚書香,，劃落亙古長空，一朝風(fēng)月,，寧靜燈火世紀(jì),。

靜致古琴長韻，不及書香一味;天山雪蓮冰綻,，不如書香一情;千年鉆石閃耀,，不達(dá)書香一季;斜陽情韻西沉，不盡書香一言,。書一詞,，流入萬古;書一詩，劃破歷史皎月,。智慧的前輩釀出不畏時(shí)空之繁華,，盡與我十年之路，路上書香,。

于此,，吾豪氣吐自三國，柔情飄自紅樓,，聰慧來于西游，正義出自水滸,。燦爛中外文學(xué),，是我一生最美的夢。

經(jīng)過中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們,，早已迎來又一輪天道酬勤,，自強(qiáng)不息的高中奮斗生涯。作為一名高二在校生,，我對高中生活的認(rèn)識與體驗(yàn),，便是競爭，理想與意志力,。三個(gè)詞語高度概括了我對高中學(xué)習(xí)生涯的全部認(rèn)知,，它讓我明白：競爭書寫理想,，意志成就未來!

競爭書寫理想，意志成就未來,，要堅(jiān)信愛拼才會贏,。

古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我;明日獨(dú)占鰲頭,，舍我其誰!在各行各業(yè)都充斥著競爭的壓力下,，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力。高中生活充滿競爭,，無數(shù)次考試,，無數(shù)次在考場揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個(gè)學(xué)子的士氣,。是的,，競爭無處不在，毛澤東曾說：“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯,?！笔前。啻簾o處不高考,，在壓力面前,，要勇于競爭，我們要堅(jiān)信：愛拼才會贏!

競爭書寫理想,，意志成就未來,。要相信理想的力量。

《水手》中有一句歌詞如此精準(zhǔn)的道出了我高中生活之理想,。它唱道：“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕,，至少我們還有夢,。”每一位高中生踏上了尋夢的征程,，因?yàn)樾闹杏袎?，所以我們拼搏奮斗;因?yàn)槔硐耄晕覀儾晃房嗪?因?yàn)闊釔?，所以我們不曾停下前進(jìn)的高中步伐,。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想,，同時(shí)也因?yàn)檫@些理想，我們踏入同一所高中校園,，開始各自的追夢航行,。夢想因你而出彩!理想它無所畏懼，一路高歌,。而高中生活有苦也有樂,，它讓我歡笑又讓我傷心;它使我開懷大笑，又使我沉默不語,。它令人敬畏,，又如此迷人。在我們?nèi)松穆飞?，走在高考的朝圣路上,，隨時(shí)播種隨時(shí)開花，相信理想的力量,，讓我們踏著荊棘不覺痛苦,，有淚可落卻不是悲涼。競爭書寫理想,，意志成就未來,。我們要相信理想的力量所帶給我們的無限光明與希望。

競爭書寫理想,，意志成就未來,，堅(jiān)定地意志力成就美好的青春。

今日寒窗,，十年苦讀;明日金榜,，提名有時(shí)。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力,，它使我明白：只有堅(jiān)定地意志力才能成就我們的未來,，成全我們不悔的青春。高考是一場競技考試,，沒有強(qiáng)大心理素質(zhì)的學(xué)子,，注定不能決勝高考，因此,，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力，深信只有堅(jiān)定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪?，高中生活苦樂多,，它無數(shù)次摧毀我意志力的堡壘，有無數(shù)次使它煥發(fā)光彩,。

競爭書寫理想,，意志成就未來,。高中生活有苦有樂，它教我領(lǐng)悟競爭,、理想與意志力的力量,。我的高中生活，它讓我不懈奮斗,，又使我熱淚盈眶;它給予我前程似錦,，又賦予我良好修養(yǎng);它曾擊敗過我，又被我戰(zhàn)勝,。我的高中生活,，你令人苦惱，又如此迷人,。

高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋,。書中有快樂,，也有陽光。

在我剛懂事的時(shí)候,，媽媽就常常給我讀許多童話故事,。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心，為聰明的小猴子叫好,，從此我對讀書有了興趣,。

記得幼兒園的時(shí)候，老師每天和我們一起讀動物,、植物的百科全書,。我發(fā)現(xiàn)，書真是太奇妙了,，它可以告訴我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的,，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡,，大花草為什么散發(fā)臭味……后來,，媽媽為了鼓勵(lì)我，給我買了全套的百科全書,，我真是愛不釋手,，只要有時(shí)間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂,。

我最喜歡的書是《三國演義》,。我認(rèn)識了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明,。我佩服他的神機(jī)妙算,。草船借箭,、七擒孟獲、空城計(jì),，充分顯示了他的大智大勇,、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬,。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,，他相貌堂堂，神勇威猛,，“過五關(guān)斬六將”,、“千里走單騎”，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄,。他們的大智大勇,，使我一生受用。

這就是書帶給我的幸福與收獲,，陽光與歡樂,，書將伴隨著我一起成長。

以讀書為話題的演講稿篇八

各位同學(xué)：

大家好!宋慶齡主席曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，可見,，讀書是一件多么幸福和重要的事，因此借這次機(jī)會,，我想和大家從三個(gè)方面談一談讀書的問題：

第一,，為什么要閱讀;第二，讀什么樣的書;第三,，怎樣閱讀,。

為什么讀。

文學(xué)是人類的心靈雞湯,，文學(xué)可以救贖人的靈魂,，文學(xué)可以充實(shí)人的精神世界，可以提升人的品味,。正所謂“腹有詩書氣自華”!

西方人天天祈禱死后能升入天堂,。在他們的心中，天堂是那樣的美麗,，它誘惑著人們,，唱著頌歌出發(fā)，走過了一代又一代,，一路蒼茫,，一路荒涼，一路風(fēng)景，一路輝煌,，但還是不見天堂的影子。后來,，圖書出現(xiàn)了,，圖書館出現(xiàn)了，才使人類從凡塵步入天堂成為可能,。那兒由無數(shù)充滿智慧,，讓人靈魂飛揚(yáng)的書，任何一本書,，只要被你真正打開,，你便會進(jìn)入一個(gè)與凡塵不一樣的世界。那里光芒萬丈,，那里流水潺潺,，那兒的空氣充滿芬芳……打開這些書，閱讀這些書,，你就可以體驗(yàn)無數(shù)種別樣的人生,，你的心靈就可以無所羈絆地隨性遨游，那不是天堂還是什么?所以有人說“天堂是一座圖書館”,。

一個(gè)高素質(zhì),、高競爭力的人一定是一個(gè)熱愛閱讀的人，一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展前途的民族也一定是一個(gè)熱愛讀書的民族,。

據(jù)研究,，猶太人是世界上智力成就最高的民族。如獲得諾貝爾獎的人數(shù)至20__年已達(dá)129人,，而日本只12人,。馬克思、愛因斯坦都是猶太人,。據(jù)約10年前的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,，在美國前40名的富豪里，猶太人占了40%,。有人驚嘆,，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里,，而讀書是猶太人成功的第一秘訣,。相傳猶太人在孩子很小的時(shí)候，就用蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上,，然后讓孩子用小手翻書,，孩子不經(jīng)意把手放在嘴里，會感到書上的甜味，在幼小的心靈里,，對書本有了終身難忘的美好印象,。

美國的閱讀風(fēng)氣也令人羨慕。紐約的人口只有上海的一半,，有圖書館1279個(gè),。美國前總統(tǒng)克林頓在_年曾簽署“閱讀卓越法案”，規(guī)定美國兒童每天必須有一個(gè)小時(shí)在閱覽室度過,。俄羅斯是世界上公認(rèn)的“讀書民族”,。在俄羅斯的地鐵車廂里，大部分乘客都捧著書,。而且大多數(shù)俄羅斯人都喜歡閱讀文學(xué)名著,。平均每五個(gè)家庭就有一整套“普希金文集”。

北歐小國丹麥人愛讀書也出名,，連新生嬰兒都算上,，丹麥平均每人每年借閱讀書近20冊。

我想請問我們在座的每一位家長,，每一位同學(xué),，你每天有多少讀書時(shí)間呢?你家里有多少藏書呢?都有些什么書呢?你一年讀幾本書呢?我們現(xiàn)在有好些學(xué)生除了教科書幾乎不讀書——只讀教材能夠算真正的讀書嗎?前代哲人早就告訴我們“除了教科書以外什么也不閱讀，那他終將會連教科書也讀不好,?！睉{老師多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：優(yōu)秀的同學(xué)，各有各的優(yōu)秀,，但有一點(diǎn)是共同的,，就是喜歡閱讀;不優(yōu)秀的同學(xué)，各有各的不優(yōu)秀之處,，但也有一點(diǎn)是共同的,，就是不喜歡閱讀。有的同學(xué)也許會說,，我每天功課都來不及完成,，學(xué)習(xí)都感到困難，每個(gè)周末還要補(bǔ)課請家教,，哪有時(shí)間讀書啊?教育家蘇霍姆林斯基說過這樣的話：“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀,?！薄皩W(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多，他的思考就越清晰,，他的智力活動就越活躍,?！睘榇耍安灰垦a(bǔ)課,，……而要靠閱讀,、閱讀、再閱讀,，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的作用,。”“如果一個(gè)學(xué)生廣泛地閱讀,，那么在課堂上所講解的任何一個(gè)新概念、新現(xiàn)象,，就會納入他從各種書籍里汲取到的知識體系里去,。在這種情況下，課堂上所講授的科學(xué)知識就具有特殊的吸引力,?！甭犃诉@段話，你是不是有所啟發(fā)呢?家長們,，請給我們的孩子多買一些書吧!

讀什么,。

老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書，顯然現(xiàn)在的問題不是讀不讀書的問題,，問題是讀怎樣的書的問題,，當(dāng)前，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的,。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的,，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引，這是一種較低層次的閱讀,。有些書,，甚至一些低級的爛貨，本來應(yīng)丟在垃圾桶里,，現(xiàn)在卻在你的書包里,，占據(jù)著本來屬于好書的空間。有些書,，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時(shí)間,，而且會污染我們的心靈，壞書讀得再少也不算少,，那是毒藥,。

讀書，就應(yīng)該讀好書,。書海實(shí)在太浩瀚了,，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城,，你很快會眼花繚亂。其中好書不少,，但也還有許多不能被稱為好書的書,，不值得讀的書存在著，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間,，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間,。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊。所以,，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來閱讀,。