演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇一

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫，到求學(xué)時(shí)期的教材,、名著,，我如饑似渴地啃讀著，像初生嬰兒一般,，對(duì)書中的世界充滿了好奇,，一遍又一遍，孜孜不倦地徜徉于書海,。

偶爾想起未讀完的章節(jié),，立刻拋下手中的雜活兒，一骨碌爬上書架,，抽出包裝精致的書,，掀至?xí)炌Ａ糁?yè)，便津津有味地讀了起來(lái),。很快,，兩耳不聞窗外事，沉浸在書香油墨之中,，有時(shí)停下來(lái),，摘抄下讓人心悸的美詞佳句，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光,。

或呷一口清酒，或品一盞香茗,，抑或只是靜靜地坐著,，只要手中捧著一本書,，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無(wú)聊賴。

常言道：“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。書的世界，有鬼斧神工的自然風(fēng)光,，有溫馨動(dòng)人的人文情懷,，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移，世界便在我眼前,，在我手中,。書在哪里，風(fēng)景就在哪里,。

讀《紅樓夢(mèng)》,，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍,，擁有單純的愛(ài);讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，以完全的無(wú)知去探索宇宙的奧秘,，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來(lái)的智慧光芒……一本本書,，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒，繚亂得花了人的眼,，卻讓人情不自禁地著迷,，手不釋卷。那方框漢字,，無(wú)論是只言片語(yǔ),，還是長(zhǎng)篇大論，都在我眼前鋪成歷史的軌跡,。不一樣的心情,，不一樣的風(fēng)景。

而深刻印在我腦海中永不磨滅的則是下面這段文字：有那么一個(gè)傳說(shuō),，說(shuō)的是有那么一只鳥兒,，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽,。從離開巢窠的那一刻起,，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償,，才歇息下來(lái),。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng),、最尖的荊棘上,，便在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉,。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦,，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色,。這是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭,。然而,，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑,。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用最深痛的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取……

考琳·麥卡洛的這段文字,，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心。撲面而來(lái)的是荊棘鳥血淋琳的身軀,，窒息,，卻無(wú)法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里。慢慢地,，心頭浮現(xiàn)冰山一角,，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見(jiàn)天日。果真,，書在哪里,，風(fēng)景就在哪里。

曾看過(guò)一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里,，在圖書館里,。”誠(chéng)然,，滿世界繁華如過(guò)眼云煙,，唯書中風(fēng)景永不消逝。書在,，風(fēng)景就在,。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇二

經(jīng)過(guò)中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們，早已迎來(lái)又一輪天道酬勤,，自強(qiáng)不息的高中奮斗生涯,。作為一名高二在校生，我對(duì)高中生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，便是競(jìng)爭(zhēng),，理想與意志力。三個(gè)詞語(yǔ)高度概括了我對(duì)高中學(xué)習(xí)生涯的全部認(rèn)知,，它讓我明白：競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái)!

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái)，要堅(jiān)信愛(ài)拼才會(huì)贏,。

古人曰：今日寒窗苦讀,，必定有我;明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!在各行各業(yè)都充斥著競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力。高中生活充滿競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)數(shù)次考試,，無(wú)數(shù)次在考場(chǎng)揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個(gè)學(xué)子的士氣,。是的,，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，毛澤東曾說(shuō)：“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,?！笔前。啻簾o(wú)處不高考,，在壓力面前,，要勇于競(jìng)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信：愛(ài)拼才會(huì)贏!

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái),。要相信理想的力量。

《水手》中有一句歌詞如此精準(zhǔn)的道出了我高中生活之理想,。它唱道：“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕,，至少我們還有夢(mèng),。”每一位高中生踏上了尋夢(mèng)的征程,，因?yàn)樾闹杏袎?mèng),，所以我們拼搏奮斗;因?yàn)槔硐耄晕覀儾晃房嗪?因?yàn)闊釔?ài),，所以我們不曾停下前進(jìn)的高中步伐,。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想，同時(shí)也因?yàn)檫@些理想，我們踏入同一所高中校園,，開始各自的追夢(mèng)航行,。夢(mèng)想因你而出彩!理想它無(wú)所畏懼，一路高歌,。而高中生活有苦也有樂(lè),，它讓我歡笑又讓我傷心;它使我開懷大笑，又使我沉默不語(yǔ),。它令人敬畏,，又如此迷人。在我們?nèi)松穆飞?，走在高考的朝圣路上,，隨時(shí)播種隨時(shí)開花，相信理想的力量,，讓我們踏著荊棘不覺(jué)痛苦,，有淚可落卻不是悲涼。競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái),。我們要相信理想的力量所帶給我們的無(wú)限光明與希望。

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想,，意志成就未來(lái),，堅(jiān)定地意志力成就美好的青春。

今日寒窗,，十年苦讀;明日金榜,，提名有時(shí)。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力,，它使我明白：只有堅(jiān)定地意志力才能成就我們的未來(lái),，成全我們不悔的青春。高考是一場(chǎng)競(jìng)技考試,，沒(méi)有強(qiáng)大心理素質(zhì)的學(xué)子,，注定不能決勝高考，因此,，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力,，深信只有堅(jiān)定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪?，高中生活苦?lè)多,，它無(wú)數(shù)次摧毀我意志力的堡壘,，有無(wú)數(shù)次使它煥發(fā)光彩,。

競(jìng)爭(zhēng)書寫理想，意志成就未來(lái),。高中生活有苦有樂(lè)，它教我領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng),、理想與意志力的力量。我的高中生活,，它讓我不懈奮斗,，又使我熱淚盈眶;它給予我前程似錦，又賦予我良好修養(yǎng);它曾擊敗過(guò)我,，又被我戰(zhàn)勝,。我的高中生活,，你令人苦惱,，又如此迷人,。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇三

人生在世有許多東西令你流連忘返，然而書是我們一生中不可缺少的,，曾有位名人說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性,，而書便是我們求知源頭”。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友,，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣,，讓我得到無(wú)窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷,。

從上幼兒園開始,，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界,?！栋餐缴挕分心且粋€(gè)個(gè)故事,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面都把我吸引住了,。好像我也深陷其中，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍,，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓,，與那可惡的巫婆斗爭(zhēng)，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會(huì),。是童話書交給了我什么叫真誠(chéng),，什么叫做虛情假意，什么才是真美,，什么才是假美。它開啟了我人生的第一課,。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛(ài)是多么的偉大,，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛(ài)的電視，但我從未真正的明白什么是母愛(ài),，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章,，文中的母親雖是一個(gè)瞎子，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無(wú)血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，即使那個(gè)人再怎么排擠她,，她也毫無(wú)怨言地養(yǎng)著她?？吹竭@一幕,，讓我眼淚不由自主地奔流而出，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文書讓我懂得了什么叫做母愛(ài),。

上初中歷史課是無(wú)論如何也少不了的,。每當(dāng)老師在上面講著,，我都以為太慢不如自己看書，便不聽老師講課自行看了起來(lái),。古代的那些爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)面讓人難以相信,，骨肉相殘是一件多么恐怖的事。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下,，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的,，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的,，還讓我看到一位位愛(ài)國(guó)將士戰(zhàn)死殺場(chǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會(huì)了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活，它讓我內(nèi)心涌滿了愛(ài)國(guó)之情,。

唐詩(shī),、宋詞、元曲它們給我呈現(xiàn)的又是另一番特色,。唐詩(shī)中李白的豪邁奔放,，清新飄逸使人精神奮發(fā);宋詞中陶淵明的真實(shí)平淡，意境高遠(yuǎn),，樸樹自然,，憂國(guó)守志，使人憂心忡忡;元曲中馬致遠(yuǎn)懷才不遇的悲哀和消極傷感,，使人感到惋惜,。

木蘭的替父從軍，黃昏暖被,，孔融讓梨等使我學(xué)會(huì)了孝順,、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人，怎樣去孝順父母,，怎樣去與人和諧相處,。

讀書，這是多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無(wú)數(shù)美好的品德,。使我從一個(gè)年幼無(wú)知,，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重,、聰明機(jī)智的快樂(lè)人,。人生在世無(wú)非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智，品德高尚的朋友,，那么這位朋友便是書,。雖然我讀過(guò)的書不是很多，但是我讀的每一本書對(duì)我都有著重大意義，無(wú)論是一本小冊(cè)子還是一篇短文,。

這些書伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，迎接一個(gè)新的自我,。好書伴我成長(zhǎng),，伴我度過(guò)分分秒秒，我感激它們,。它們是我心中的一個(gè)小寶,，一個(gè)誰(shuí)也搶不走的寶。