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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇一

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在我班組織的家園互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如，孩子柜子,、抽屜,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第三、閱讀,。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的能力,。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書(shū)；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120,、110、等最基本號(hào)碼代表的意思,。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

3.安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水,、放電,。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4.家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5.在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。每天幼兒入園時(shí),，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱，如何服用,，劑量多少,。我們孩子們用的杯子,，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,，只要他肯去做，一次做不好,，還有第二次,，第三次，第四次，這里我要表?yè)P(yáng)一下我們班的孩子,，自理方面進(jìn)步特別大，疊的被子都很漂亮,，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事。

（三）教學(xué)方面：

1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的,、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn),。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃,，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，在這次期末評(píng)估中,，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意識(shí)、教學(xué)效果,、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書(shū)本姿勢(shì),、滑指方法,、閱讀情感等）、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問(wèn)題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我班的孩子回答的非常積極,。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時(shí)間，每天不能超過(guò)2小時(shí),。

2,、合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起,，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3,、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng),。

4,、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà),、聽(tīng)故事,、講故事、唱歌,、跳舞等,。開(kāi)學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5,、放假在家注意安全,，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購(gòu)買(mǎi)殺傷力大的煙花爆竹；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹,。

6,、春節(jié)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén)，老師希望你們注意禮貌待人,，尊敬長(zhǎng)輩,，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

很高興各位家長(zhǎng)今天能抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來(lái)探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致,，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班,。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好朋友,。

孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,，通過(guò)這近兩周的觀察，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子可以說(shuō)是發(fā)展的比較全面又各有特色,。下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：

本班共有幼兒28名,，男孩13名，女孩15名,，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%,。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng),。此外,，部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)，在集體活動(dòng)中注意力不夠集中,。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題,，體質(zhì)較弱，缺勤時(shí)間多,。部分幼兒對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡,。在語(yǔ)言交往中詞匯量不大，用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,。三是飯量少,，常有幼兒家長(zhǎng)來(lái)反映要求少吃點(diǎn)飯。通過(guò)這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會(huì)說(shuō)家里從不買(mǎi)某種菜吃,，這說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染,，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下?，F(xiàn)在孩子們?cè)诤芏喾矫娑疾诲e(cuò)，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng),，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類,。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞,。

另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友,，通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的配合。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,，共同健康成長(zhǎng)。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇三

各位家長(zhǎng)下午好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能用心主動(dòng)地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,，班上來(lái)了5個(gè)新生,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。

因此,，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理,。在幼兒園，我們也會(huì)透過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三,、早期閱讀。閱讀,，能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解,，有更多能夠探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話的潛力,。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，務(wù)必注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了創(chuàng)編樂(lè)園,，家長(zhǎng)們能夠把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園,，老師會(huì)幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書(shū),；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

1,、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě),。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě),，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況,，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí),。還有家長(zhǎng)的話不僅僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園。期望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作,。

2,、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，里面有些資料是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的，期望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě),。

3,、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注,，我們的郵箱地址是*******,。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn)，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了,，就要到門(mén)口值班老師處簽名,，以便老師查看。

5,、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園,，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶,，以防吃多,、吃少。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好,。另外,，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請(qǐng)假。

6,、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食,。

7,、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng)，5月份將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知,。

尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視,。期望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣,，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天,。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，但是我們務(wù)必會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的推薦，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家，這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇四

在當(dāng)今社會(huì)生活中,，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆,？下面是小編收集整理的幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下對(duì)幼兒安全教育的方方面面,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)孩子的安全教育有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作,，提高幼兒的安全意識(shí)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)情況,。

一,、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：朱平安朱一凡等小朋友在剛來(lái)我們班時(shí),，他們很不愿意上幼兒園,，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛(ài)說(shuō)話,，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，現(xiàn)在的他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，都喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。

我班有的幼兒自理能力很差,。如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。我們班的張xx小朋友吃飯?zhí)貏e挑食,，常常是保育員哄著喂飯吃。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，現(xiàn)在的他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不再挑食,，愛(ài)學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的'全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。

《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，每周五我們都會(huì)評(píng)選一次好孩子，讓每個(gè)幼兒都有當(dāng)好孩子的愿望,，從而讓孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力，收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始點(diǎn)名,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇五

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作,，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

3學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫(xiě)字這一塊,，有很多家長(zhǎng)在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫(xiě)字,，為此很著急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),，剛開(kāi)始對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長(zhǎng)可以像幼兒園一樣給他們買(mǎi)些涂色本,，讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了,，上下樓梯就成為安全了問(wèn)題,。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲。

(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡,。憑卡接送,，因此,，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失,，按時(shí)接送,。

(三)中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都以。現(xiàn)在正各類傳染病流行的季節(jié),，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,，如，紅眼病等,，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他的幼兒。

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

1,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙,、漱口。勤給孩子洗澡,、剪指甲,、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

3,、安全方面,。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座等,。

4、教育孩子互敬,、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起,、不客氣等,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)配合小朋友回家剪指甲,，我們每周一來(lái)檢查,。

(3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

(4)家長(zhǎng)有什么建議或意見(jiàn),，可以直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決,。

(5)孩子帶回的書(shū)籍請(qǐng)按時(shí)帶回,。

感謝各位對(duì)我們的幫助，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我交流,。其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇六

各位家長(zhǎng)：

你們好，首先請(qǐng)?jiān)俅卧试S我代表園領(lǐng)導(dǎo)以及中班組全體教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。在座的各位家長(zhǎng)有教師同行，有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)能手,，更多的是對(duì)孩子有著豐富教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的前輩們,，今天我們匯集在這里共同的話題就是孩子們。

有人說(shuō)：“幼兒是最容易教的,，卻也是最難教的,。”直到我們踏上工作崗位的那一刻起,，才對(duì)這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí),。孩子是單純的，像一朵朵鮮花,，純潔無(wú)暇,，誠(chéng)實(shí)坦然。他們的模仿能力極強(qiáng),，作為教師在教導(dǎo)孩子時(shí)應(yīng)該有足夠的耐心,、愛(ài)心和責(zé)任心。要具備良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自己的一言一行正確引導(dǎo)孩子,。我園領(lǐng)導(dǎo)和教師會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí)，娛樂(lè),，健康成長(zhǎng)的好環(huán)境,。作為教師我們會(huì)不斷的嚴(yán)格要求自己。對(duì)工作,，我們會(huì)以最大的熱忱,，最寬的胸懷去投入，盡職盡責(zé),，開(kāi)拓創(chuàng)新;對(duì)孩子,，我們不只是老師，我們還要像親人,，阿姨,、朋友一樣在日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勇敢,、有禮貌,、關(guān)心集體、助人為樂(lè)的好品質(zhì),，好習(xí)慣,，對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，找到孩子的特長(zhǎng)所在進(jìn)行適時(shí)教育,，因材施教,。保證孩子能身心健康全面發(fā)展。

我相信各位家長(zhǎng)和我們有著共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這個(gè)共同的心愿，就讓我們共同努力,，為寶貝們創(chuàng)造最舒適的環(huán)境,，最前言的教育，最快樂(lè)的童年;讓他們?cè)跐鉂獾膼?ài)中茁壯成長(zhǎng),。我們中班組全體教師有信心做到這一點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，配合我們,，幫助我們!

最后再一次為各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的感謝,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇七

家長(zhǎng)們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討。

作為中班的老師 ,，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng) 朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲,，每一件事我們都必須親力親為,，但是我們非常高興。因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng) 來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師 來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育 好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵(lì),、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師 最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,。

看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒 園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà) 那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師 ! 人們常說(shuō)： 愛(ài)是教育 的前提,，愛(ài)是老師的天職。

?作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說(shuō)： 幼兒老師就是有愛(ài)心,，有耐心，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線上 是家長(zhǎng) 朋友和我們老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師 在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們!最后,，祝家長(zhǎng) 朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇八

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!很高興您和您的孩子加入我們中班這個(gè)大家庭,。在這里,，我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過(guò)快樂(lè)的幼兒園生活;在這里，我們和你們也會(huì)從陌生到熟悉,，從熟悉到信任,，最終成為朋友。

今天是我們班內(nèi)召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì),，也是我們家園合作的良好開(kāi)端,。看到我們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,，無(wú)一缺席,，讓我們感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子早期教育的重視!我們深信有你們和我們共同努力，我們的每一個(gè)孩子定會(huì)有一段開(kāi)心,、快樂(lè),、甜蜜的時(shí)光，他們也一定會(huì)贏在人生的起跑線上!

中班是一個(gè)特殊的年齡階段,，凡有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師都知道中班比起小班大班學(xué)前班來(lái)說(shuō)都要難帶一些,。因?yàn)樾“嗍且员Ｓ秊橹鳎瑳](méi)有太多學(xué)習(xí)任務(wù),，而大班學(xué)前班幼兒已經(jīng)有了一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力,，保育工作相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，偏重于教育教學(xué),。我們現(xiàn)在的中班孩子年齡都很小,，實(shí)際上相當(dāng)于以前的小班。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子入園都提前了,，2歲讀小班,，3歲就讀中班了。還有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包辦,，所以他們?cè)趫@吃飯,、睡覺(jué)、入廁,、喝水,、戶外活動(dòng)、穿脫衣服等點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然離不開(kāi)老師的幫助,，我們不但要做好保育工作,，周到細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子的日常生活,還要按計(jì)劃搞好教學(xué)工作,中班教學(xué)任務(wù)也加重了,，六本書(shū)六門(mén)課程(語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、社會(huì)、美工)再加上園本課程,有快樂(lè)英語(yǔ),、快速識(shí)字,、音樂(lè)等，學(xué)習(xí)任務(wù)安排的還是很緊的。孩子們才剛步入正軌,，還需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),,所以說(shuō)我們要做到保教并重,。幼兒園的工作是非常繁瑣的，如果要細(xì)講,，估計(jì)花上半天的時(shí)間也說(shuō)不完,，為了不耽誤各位太多的時(shí)間，那今天我們就揀重中之重的事情來(lái)講,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要仔細(xì)聽(tīng),，要有所收獲。

本次家長(zhǎng)會(huì)流程：

1,、介紹班級(jí)情況,，2、介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題3,、我們的教學(xué)4,、需要家長(zhǎng)配合的事情。

一 介紹班級(jí)情況

本學(xué)期我們中班共有43名幼兒,，大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大!首先感謝老生家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持,，同時(shí)也歡迎九位新小朋友家長(zhǎng)的加入。(簡(jiǎn)單介紹牌樓幼兒園的現(xiàn)狀)本學(xué)期中班有兩位老師,，教育教學(xué)工作和保育工作由我和岳老師負(fù)責(zé),。(簡(jiǎn)單介紹老師的基本情況)您和您的孩子，再加上我們兩位老師就組成了一個(gè)新的大家庭,，我們兩位老師會(huì)全心全意地照顧好小朋友,，盡量做到讓你們放心、稱心;同樣也希望大家能多支持,、多配合幼兒園工作,，多給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

通過(guò)開(kāi)學(xué)至今一個(gè)多月對(duì)本班幼兒的觀察了解 ,，由于家庭環(huán)境,、所受的教育和個(gè)性等方面差異的存在，因而幼兒發(fā)展不平衡,。我們班幼兒在說(shuō)的能力上較強(qiáng),，在老師的提示下都愿意用普通話回答問(wèn)題，孩子都很聰明,、活潑,。但也存在著一些問(wèn)題：

1、部分小朋友規(guī)則意識(shí)較欠缺,，比較自由,，而且很嬌氣,，任性。

2,、上課時(shí)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣比較差,，一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽(tīng)老師講的，等到小朋友站起來(lái)回答時(shí),，幼兒的注意力就開(kāi)始分散,，開(kāi)始玩自己的衣服、會(huì)跟旁邊小朋友講話,、自己在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，有時(shí)甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好,，但思想早就飛出去了,，好像我們講的都和他無(wú)關(guān)，教他回答問(wèn)題什么也不知道,，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,，也請(qǐng)家長(zhǎng)積極的配合，平時(shí)和自己的孩子多交流,，要求用普通話,，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問(wèn)他剛剛我講了什么,，看孩子能不能回答你,，并且要求孩子講完整話。 當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路是一直跟著老師,，能真正參與到活動(dòng)中,，表現(xiàn)很突出。

3部分孩子動(dòng)手能力較差,，這可能是由于家長(zhǎng)平時(shí)太過(guò)于包辦,，沒(méi)有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，以致于孩子在集體生活中掉了隊(duì),。

種種行為習(xí)慣的差異,，對(duì)班內(nèi)開(kāi)展各類活動(dòng)帶來(lái)了一些障礙，因此在幼兒逐步適應(yīng)后,，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級(jí)常規(guī),，特別是課堂常規(guī)，必須要加強(qiáng),。九月初,，我們主要是安撫幼兒情緒,，減輕入園焦慮,，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，所以，在各個(gè)方面對(duì)班內(nèi)孩子們的要求都比較低,。在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的生活后,，九月中旬我們就逐步提高了對(duì)班內(nèi)孩子們的要求，特別是一些不良的行為習(xí)慣,、就餐,、自理能力、上課習(xí)慣等,，通過(guò)努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加休^大的進(jìn)步，取得了一定的成績(jī),，今后,，我們還要加大力度督促幼兒，希望家長(zhǎng)理解并努力配合,。有你們的理解,、支持、積極參與,，我們的教育就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。這么說(shuō)吧，其實(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都離不開(kāi)家庭,，離不開(kāi)父母潛移默化的影響，而父母也是孩子的第一任老師,，是最了解孩子的,。孩子進(jìn)幼兒園了，幼兒園只是提供了一個(gè)孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境,，在這個(gè)大環(huán)境里，老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，會(huì)和家長(zhǎng)們交流，但是我們中班有43名孩子,，每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子,，我想那是不可能的，難免會(huì)遺漏,。但是家長(zhǎng)們,，如果你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，一定要和我們交流,，和我們主動(dòng)交流的次數(shù)多了,，那么我們自然就會(huì)關(guān)注到你的孩子了,，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問(wèn)題越多,，我們的孩子進(jìn)步也就會(huì)越大,。

二 介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題

總共有五點(diǎn)：一日活動(dòng)安排、飲食,、喝水,、午睡、入廁

1 ,、一日活動(dòng)安排：(附作息時(shí)間表)

2,、飲食：這是家長(zhǎng)們都關(guān)心的一個(gè)話題，剛接這個(gè)班時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習(xí)慣不是很好,，主要表現(xiàn)在：吃飯講話、個(gè)別孩子吃飯拖拉,、不吃的東西亂扔,、放碗的時(shí)候使勁往桶里一扔等等，那我針對(duì)這些現(xiàn)象,，采用了多種教育方式,，只用了兩個(gè)星期的時(shí)間，孩子們吃飯的習(xí)慣就有了很大的進(jìn)步!(講述吃飯的過(guò)程)我們平時(shí)基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，比如每天在飯菜送到班上時(shí)，老師會(huì)先告訴孩子今天吃的什么,，讓孩子們聞聞香味 ,，先引起孩子們食欲;再告訴孩子們蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)，多吃菜就能長(zhǎng)得高長(zhǎng)得帥長(zhǎng)得漂亮;在值日生幫忙把飯分發(fā)完后,，孩子們要一起說(shuō)：謝謝老師,，一起吃!然后，才能進(jìn)餐,。在吃的過(guò)程中讓孩子們相互比賽看誰(shuí)先吃完,，老師也會(huì)在孩子們吃飯的過(guò)程中，及時(shí)表?yè)P(yáng),，某某小朋友都吃了一半了,，小朋友們要加油啦!某某小朋友一粒米都沒(méi)有掉哦，真棒!孩子們?cè)谶@樣的氛圍中就會(huì)很樂(lè)意地把一碗飯吃完,，大多數(shù)孩子都能吃了再添,，這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)不停地表?yè)P(yáng),，誰(shuí)又來(lái)添第二碗了,，那其他的小朋友聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng),，都會(huì)積極吃飯，我們要求孩子在添飯的時(shí)候都要說(shuō)一句：老師,，請(qǐng)幫我添!在孩子放碗的時(shí)候說(shuō)：老師,，我吃飽了!而且放碗的時(shí)候要像小花貓一樣輕輕地放進(jìn)桶里,。有時(shí)候,，我們老師都覺(jué)得自己真的是很羅嗦，每天對(duì)著孩子們從早說(shuō)到晚,，但是,，為了孩子們，沒(méi)辦法,，我們的目的只有一個(gè),，那就是既要保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)，也很好地培養(yǎng)了孩子的飲食習(xí)慣.

3,、喝水：我們一般每天都有幾個(gè)固定時(shí)間集體組織幼兒喝水,，另外在課后還有自主喝水的時(shí)間，充分保證孩子的飲水量,，逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習(xí)慣,，我們每個(gè)孩子都有固定的茶杯，為了便于區(qū)分,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了不同的圖片,，現(xiàn)在孩子們都能準(zhǔn)確的找到自己的小茶杯了。

4午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在孩子們都能夠找到自己的小床,，然后自己把褲子、鞋脫掉放好,，毛衣和外套是我們老師幫忙脫的,，每天，我們都有一位老師負(fù)責(zé)照顧孩子,，午睡時(shí)我們會(huì)為孩子蓋好被子,，對(duì)體質(zhì)較差的幼兒會(huì)給予更多的關(guān)注，午睡時(shí)間是12：10開(kāi)始,，大約20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，每天保證有兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間。周一到周四我們是2：30起床,，周五是2：00起床,，(在這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在孩子午睡的這個(gè)時(shí)間段請(qǐng)不要來(lái)打擾,，會(huì)影響其他小朋友的休息)每天起床的時(shí)候,，除了我們班的兩位老師,，還有園長(zhǎng)來(lái)幫忙，我們要求孩子自己穿褲子和鞋子,，再加上三位老師幫忙穿上衣,，每天在十分鐘以內(nèi)，就可以將所有小朋友整理好,，然后再把床收拾好,，所以，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子不會(huì)穿衣服,，怕凍著什么的,，我們的辦事效率是非常高的。在這里,，提一點(diǎn)要求,，希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5,、入廁：大部分幼兒都能感知上廁所的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象極少,，可能到冬天冷的時(shí)候有的孩子喜歡憋尿,，我們每天都有定時(shí)帶孩子入廁，對(duì)幾個(gè)特殊點(diǎn)的孩子經(jīng)常提醒他們?nèi)霂?。在天冷衣服穿的比較多的時(shí)候會(huì)幫助孩子們整理好衣服,，這個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)榕缓醚澴佣鴽隽硕亲?，尿了褲子,，我們?huì)盡最大努力照顧好孩子的一日生活。

孩子們?cè)谟變簣@的生活都是很有規(guī)律的,，但是一到放假生活習(xí)慣全改變了,，比如暴飲暴食、只吃零食喝飲料不吃飯等都能引起孩子身體不適,。每個(gè)星期一的上午,，孩子們?nèi)雸@后，有很多孩子精神狀態(tài)很差,，昏昏欲睡,，還有一些孩子一過(guò)周末就生病，這都是因?yàn)樵诩疑顩](méi)有規(guī)律,，特別是現(xiàn)在氣候也不太正常,，忽冷忽熱的，所以，希望家長(zhǎng)在假期一定要合理安排孩子的生活,，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)!

三,、我們的教學(xué)

本學(xué)期，我們依據(jù)《幼兒園新綱要》的精神,，為孩子們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)課程,，除了配套的六本教材：語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、社會(huì),、美工,，另外還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、快樂(lè)英語(yǔ),、快速識(shí)字，每周,，我們會(huì)根據(jù)情況合理安排孩子們的活動(dòng),，制定周教學(xué)計(jì)劃，貼在門(mén)口,，家長(zhǎng)每周應(yīng)去關(guān)注一下,。下面，我就將每門(mén)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下,。

語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,，通過(guò)兒歌和故事，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。教會(huì)孩子正確看書(shū)的方法,，另外，我們開(kāi)設(shè)的快速識(shí)字是與語(yǔ)言課相結(jié)合的,，每一節(jié)語(yǔ)言課我們都會(huì)在書(shū)上找出幾個(gè)常見(jiàn)的漢字同時(shí)進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)在書(shū)上找字寶寶的游戲，鞏固孩子的識(shí)字能力,。本學(xué)期,，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)50個(gè)漢字。

數(shù)學(xué)：主要是培養(yǎng)孩子的點(diǎn)數(shù)能力(出示本學(xué)期訓(xùn)練的題型)

健康：主要是培養(yǎng)孩子的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的自理能力，教會(huì)孩子一些必要的安全知識(shí),，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，還要通過(guò)一些體育游戲活動(dòng)，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

社會(huì)：主要是讓孩子們理解和遵守日常生活中的行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事情,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的文明禮儀,。

美工：中班本學(xué)期的主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)顏色和涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，通過(guò)這樣的練習(xí),，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們幼兒園通過(guò)多年的實(shí)踐,，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套自己的兒童色彩畫(huà)的訓(xùn)練方式,，孩子們通過(guò)在中班、大班的色彩和線條的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，等到學(xué)前班的時(shí)候,，一定會(huì)帶給家長(zhǎng)們驚喜!(希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng))

音樂(lè)：主要是培養(yǎng)孩子參與音樂(lè)的興趣,，在集體演唱中能與大家的聲音保持和諧,，在平時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)給孩子們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩w面前大方,、自然的表演。

英語(yǔ)：主要是培養(yǎng)孩子的一種興趣,，學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的單詞,，不作為主要的教學(xué)內(nèi)容。

有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嘤變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。時(shí)間久了不僅會(huì)傷害到孩子的手,，還會(huì)引起孩子厭學(xué)。知識(shí)掌握只是遲早的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)的興趣更重要,，一旦喪失了學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)影響孩子今后的學(xué)習(xí)。所以,，我們不贊成也不打算教中班的孩子寫(xiě)字,。同樣的一個(gè)字,，四歲孩子可能只需要教幾遍就會(huì)了，而3歲孩子卻要教幾十甚至幾百遍,，孩子還是無(wú)法掌握,，還會(huì)因力不從心感到厭倦，產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。寫(xiě)字和算術(shù)并不一定是越早越好,。大家應(yīng)該知道，曾經(jīng)有一段時(shí)間中國(guó)出現(xiàn)了很多神童,，但后來(lái)為什么都變平常了呢,，只不過(guò)是他們的潛力被提前給挖掘完了，別人在不斷進(jìn)步不斷獲得的時(shí)候他們只能原地踏步,。大家望子成龍的心情我們能理解,，但從孩子角度來(lái)說(shuō)，他們更希望能給有一個(gè)快樂(lè)的童年,，做什么都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不可能一步到位。童年只有一次,，將來(lái)的學(xué)習(xí)之路還有很多年,，不要給孩子從小就加負(fù)加壓,。以前因家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求,，我們教中班孩子學(xué)寫(xiě)過(guò)字，但是效果并不好,，寫(xiě)字浪費(fèi)了大量時(shí)間,，有的孩子三五分鐘就寫(xiě)完了，有的孩子根本動(dòng)不了筆,，等老師一個(gè)個(gè)教下來(lái),，需要近一個(gè)小時(shí)，教師累孩子累,，事倍功半,，原本活潑的孩子都變呆板了。這一個(gè)小時(shí)如果用來(lái)畫(huà)畫(huà),，唱歌跳舞,、聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片等等我想更有利于孩子的成長(zhǎng),。取前車之鑒,，我們這學(xué)期不寫(xiě)字，將著重于孩子語(yǔ)言,、藝術(shù),、興趣和能力的培養(yǎng)。孩子的年齡到了，手的協(xié)調(diào)能力好了,，教起來(lái)要容易的多,，孩子學(xué)起來(lái)也有信心才能很好的掌握。

四,、 需要家長(zhǎng)配合的事情

1,、引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，要持之以恒地,、天天送孩子入園,。

孩子子在家里，都是在幾代人的保護(hù)之下生活的,。上幼兒園后,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好,，有沒(méi)有被別的孩子欺負(fù)等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們老師會(huì)像媽媽一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，我就告訴老師,，叫老師批評(píng)你”或者是“再不聽(tīng)話就把你送到幼兒園,，不要你了”等等之類的話嚇唬孩子，請(qǐng)用積極,、輕松的情緒去感染幼兒,，用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，給孩子正確的心理暗示,，比如說(shuō) “大班,，學(xué)前班的哥哥,、姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開(kāi)心,，幼兒園里的玩具多,，小朋友也多，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心!”“老師說(shuō),，寶寶在幼兒園很聽(tīng)話,，最喜歡寶寶了”，讓孩子對(duì)上幼兒園有期待,、向往心理,。如果老是用恐嚇的語(yǔ)言來(lái)威脅孩子，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。要鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。

2,、做好孩子的安全工作,。

安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。

(1) 接送孩子。

每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門(mén)口,，讓孩子自己進(jìn)教室，這樣一是防止孩子在老師不知的情況下,，獨(dú)自玩耍,、受傷，二來(lái)孩子入園時(shí),，園內(nèi)進(jìn)出人很多，防止丟失;離園的安全,，這是一個(gè)特別容易出安全事故的環(huán)節(jié),，一到放學(xué)時(shí)間，心情就很迫切,，幾乎是蜂擁而至,，說(shuō)不定這時(shí)就有孩子趁機(jī)想溜出。所以在接孩子時(shí)家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)一,、不要站在遠(yuǎn)處向孩子招手,，最好固定一個(gè)人，我們所認(rèn)識(shí)的,，如有陌生人來(lái)接,，請(qǐng)事先打電話告知老師,，或者是攜帶、出示接送卡;(不要隨便派一個(gè)人來(lái)又不事先打招喚)還有就是接到孩子后,，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子給每位老師說(shuō)再見(jiàn),，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù),，也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識(shí),。每天4 點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)比較多,，為了不和樓上的發(fā)生干擾,，在那個(gè)時(shí)候段，請(qǐng)到后門(mén)接孩子,。另外,，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子放學(xué)后在玩滑梯時(shí),，家長(zhǎng)卻在一旁聊天,，有的爺爺奶奶經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女，希望能引起家長(zhǎng)的重視,，一定要看好自己的孩子,。

(2)不安全物品。

掛飾,、發(fā)夾,、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免,。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了,，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì)平安,、快樂(lè),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。

(3),、請(qǐng)盡量讓孩子到幼兒園吃早餐,。不允許帶零食入園。(從安全和習(xí)慣上談一談)

3,、作息制度,。

來(lái)園時(shí)間一般在7：40——8：30之間，這段時(shí)間也是來(lái)園幼兒的晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長(zhǎng)督促幼兒準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，平時(shí)早睡早起,，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣，哪怕是冬天也要遵守作息時(shí)間,，必須強(qiáng)調(diào)的是,，不允許提前送孩子入園，請(qǐng)相互體諒!

4,、文明習(xí)慣

以身作則,，為幼兒樹(shù)立榜樣。來(lái)接送孩子時(shí)請(qǐng)講文明,，不亂丟,、亂扔、亂吐,，請(qǐng)不要在幼兒園吸煙,，通過(guò)這一個(gè)多月的接觸，我覺(jué)得我們中班的家長(zhǎng)整體素質(zhì)還是比較高的,，很尊重老師,，也很配合我們的工作，非常感謝!(我們是一個(gè)大家庭,，要共同努力成為全校最優(yōu)秀的)

5,、衣著

為幼兒的大小便考慮，不管男生還是女生,，都不要穿背帶褲來(lái)園,，不要穿系鞋帶的鞋子，給孩子穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單,，方便穿脫的衣服和褲子,，比如領(lǐng)口大一點(diǎn)、寬松一點(diǎn)的,。冬天不要穿很多件衣服或褲子,，象穿棉襖、棉褲就比較方便,，同時(shí)希望家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力,，比如穿脫衣服和穿脫鞋子的技巧，凡是孩子能做到的事情,，都要盡可能放手，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì),。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,，今天你推了我,，明天我又碰了他。孩子的矛盾來(lái)去都很快,，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你，你就去打他”之類的話,，請(qǐng)您以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會(huì)懂得互相謙讓、相互合作,。這樣的品德一定會(huì)讓他們受益終生,。

7、個(gè)人衛(wèi)生

請(qǐng)為您的孩子勤洗頭,、勤洗澡,、勤換衣襪、勤換鞋子,、勤剪指甲,。說(shuō)到這里呢，我又要啰嗦幾句,，請(qǐng)各位多多包涵,。個(gè)人衛(wèi)生是一項(xiàng)說(shuō)出來(lái)讓我們很尷尬但是又不得不說(shuō)的一個(gè)重要的問(wèn)題。本學(xué)期我們中班有43名幼兒,，在這樣一個(gè)大集體里,，孩子們吃喝玩睡都在一起，我們老師為了給你們的孩子提供一個(gè)整潔,、干凈的生活環(huán)境,，可以說(shuō)是不辭辛勞，每天早上,，我們老師都要進(jìn)行打掃清理,，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯,、玩具每周都按要求消毒,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的個(gè)人清潔衛(wèi)生,。希望,，在以后午睡時(shí)，不要再看到臟兮兮的襪子,，不要再聞到能讓人暈倒的腳臭味,。

9,、家園聯(lián)系冊(cè) 因?yàn)槲覀冇變簣@要更進(jìn)一步規(guī)范，所以,，從本學(xué)期開(kāi)始,，每周我們都會(huì)根據(jù)孩子一周在園的表現(xiàn)，給您的孩子一個(gè)評(píng)價(jià),，每周五會(huì)發(fā)回去,，同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)這個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)將孩子在家的情況反饋給我們老師,，我覺(jué)得這個(gè)聯(lián)系冊(cè)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的一個(gè)很好的方式,，家長(zhǎng)有什么建議或者要求也可以通過(guò)這個(gè)傳遞給老師了，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，通過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)至今在上面沒(méi)有留下一個(gè)字，有可能是不太了解這個(gè)聯(lián)系冊(cè)是干什么的,，那今天家長(zhǎng)會(huì)之后,，希望家長(zhǎng)們能配合我們的工作，認(rèn)真填寫(xiě),，每周一一定要及時(shí)上交,。

10、多與老師交流 我們現(xiàn)在能坐在一起,，這也是一種緣份,，我相信我們一定能成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，既然是一家人了,，以后,，有什么問(wèn)題，請(qǐng)一定要及時(shí)與我們老師溝通,，溝通的方式有很多,，比如說(shuō)當(dāng)面交談，電話,，家園聯(lián)系冊(cè),，qq等等，希望在以后的日子里我們不要產(chǎn)生任何的誤會(huì),。

10 個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有四十三個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的`地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開(kāi)學(xué)已快一個(gè)月了，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解孩子本學(xué)期在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方面的情況,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：

本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到27人,，其中有7名新生幼兒，現(xiàn)有男生16人,，女生11人,。下面讓我給大家介紹一下，我們班的老師和所教的科目,，我是曹楊蘭老師,，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙數(shù),、音樂(lè),、數(shù)學(xué)、體育,、整合,，與我共同搭班的老師是唐艷老師，她所教的科目有：潛能閱讀,、整合,、美術(shù)。還有我們班的保育老師是龐老師。她主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒工作,。

我們希望這學(xué)期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進(jìn)步。在生活常規(guī)方面能做到自己動(dòng)手吃飯,，吃飯時(shí)能保持安靜;午睡時(shí)能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊,，安靜入睡，不影響他人;在戶外活動(dòng)時(shí),，能遵守游戲規(guī)則,。在課堂常規(guī)方面，幼兒能夠加強(qiáng)傾聽(tīng)能力和養(yǎng)成回答問(wèn)題的習(xí)慣;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),，增強(qiáng)區(qū)域常規(guī)意識(shí),，使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動(dòng)時(shí)不會(huì)相互影響。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),，讓我班能順利開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)形式我們堅(jiān)持以分組教學(xué)活動(dòng)為主，集體教學(xué)活動(dòng)為輔的原則,，更好的照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展水平,，讓教師能及時(shí)地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習(xí)，從而促進(jìn)幼兒整體水平的發(fā)展,。

(1)語(yǔ)言領(lǐng)域

通過(guò)學(xué)兒歌,講故事,、看圖說(shuō)話等各種形式提高幼兒的語(yǔ)言能力,豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。讓幼兒在課堂上能集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話,，不打斷別人的話。在看圖說(shuō)話方面,，能養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,，后表達(dá)講述的習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力,。

(2)健康領(lǐng)域

為更好在本班開(kāi)展體能活動(dòng),，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提。我們采取以下措施：

(a)有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),，個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng)、集體活動(dòng),，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用交替,。

(b)把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。

(c)保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì)。

(d)制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表,，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng),，戶外活動(dòng)必須有2個(gè)小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)。

(3)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)

通過(guò)教幼兒涂色,、畫(huà)簡(jiǎn)單的線條、圓形等前期的鋪墊工作,，使幼兒在后半學(xué)期的繪畫(huà)能力取得很大的進(jìn)步,。讓幼兒能在一張白紙上繪畫(huà)出基本的輪廓，并能涂上顏色,。在手工方面,，讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線，并加強(qiáng)折紙,、動(dòng)手方面的練習(xí),。

音樂(lè)

本學(xué)期主要以歌唱活動(dòng)為主，經(jīng)過(guò)一些音樂(lè)感情的培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)有一定的音樂(lè)素質(zhì),，這學(xué)期根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了多選擇一些歌曲活動(dòng)之外,，另外還有一些音樂(lè)欣賞,、律動(dòng)等活動(dòng)。

(4)社會(huì)領(lǐng)域

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒照顧植物,，認(rèn)識(shí)與生活息息相關(guān)的動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒成為一個(gè)有愛(ài)心的,、會(huì)關(guān)心人的孩子;通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身邊的親人與朋友,，增進(jìn)彼此的情感，并學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具,，從而懂得與同伴相處時(shí)學(xué)會(huì)謙讓,。

(5)科學(xué)領(lǐng)域

讓幼兒在操作的過(guò)程中自己尋找答案，激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,。在觀察能力方面,，主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)人類的好朋友—?jiǎng)游铮層變河^察動(dòng)物,，了解其特征和生活習(xí)慣,，進(jìn)而了解生活周圍常見(jiàn)的事物,。

(6)潛能閱讀

潛能閱讀教學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒在故事中認(rèn)讀漢字，本學(xué)期幼兒的識(shí)字的能力將會(huì)漸漸增強(qiáng),，認(rèn)識(shí)的漢字也會(huì)逐漸增多,。同時(shí)，在認(rèn)字的過(guò)程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,，讓幼兒能夠正確的劃指認(rèn)字,。

(7)蒙氏數(shù)學(xué)

讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)學(xué),、形,、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果。

(8)英語(yǔ)

為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理,，我們給每個(gè)寶寶都起好了英文名,，早上入園，下午離園,，以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)英語(yǔ)與寶寶交流溝通，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力及應(yīng)用能力,。

本學(xué)期為了搞好幼兒安全工作,，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特采取以下幾點(diǎn)措施：

(1)認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口,、紅眼病”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

(2)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

(3)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

(4)盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

(5)教師加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

(6)午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

(8)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

(9)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用,。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶,，自己玩過(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣,，堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,，我們會(huì)張貼一些溫馨提示，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,。我們還會(huì)通過(guò)幼兒通把每天幼兒所學(xué)的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)可以在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。為提高辦事效率,，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,，三言兩語(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師。

為了進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通,，本學(xué)期我們還會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng)：

(1)對(duì)全班所有幼兒進(jìn)行家訪工作,。

(2)開(kāi)展親子戶外游活動(dòng),，增進(jìn)親子之間的感情。

(3)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

(4)開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的一些情況，也能在活動(dòng)中給我們提出寶貴的建議或意見(jiàn),。

(5)將分別開(kāi)展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng),，讓幼兒能在幼兒園感受到節(jié)日的氛圍,。

另外，我這里還要跟大家補(bǔ)充幾點(diǎn),，希望大家能夠記一下：

1,、請(qǐng)假制度：當(dāng)天請(qǐng)假?gòu)拇稳账闵А?/p>

2、服藥單：將班級(jí),、姓名,、服藥量與時(shí)間用小紙條寫(xiě)清楚交到醫(yī)生處。

3,、需要臨時(shí)晚接的孩子當(dāng)天4點(diǎn)前給老師打電話,。

4、每天及時(shí)檢查寶寶書(shū)包,，我們會(huì)放一些通知單之類的在寶寶書(shū)包，另外在看看幼兒有沒(méi)有帶一些小玩具回家,。

5,、不要給寶寶帶牛奶等食物，也不要讓寶寶帶危險(xiǎn)物品來(lái)園,。

6,、沒(méi)有帶盆栽的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)盡快準(zhǔn)備盆栽,。

7,、班級(jí)電話：xxxxx，早上9點(diǎn)-10點(diǎn)不可以打,，下午3點(diǎn)-4點(diǎn)不能打,。

8、班級(jí)qq群：xxxxx,。

希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴,，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，在這里祝大家身體健康,，心想事成!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開(kāi)展,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作,。

現(xiàn)在我們班共有孩子 28 人（男生 17 人,，女生 11 人）。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想,、敢說(shuō),、勇于實(shí)踐的能力。接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下,。

1,、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘。

腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，但是，這里有一個(gè)問(wèn)題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

（一）自理方面。其實(shí),，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。

（二）解決問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,，還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信,。

（三）班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽,。因此，我們建立了值日生制度,。每個(gè)星期有五天,，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì),、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等,。

（一）為了孩子的安全考慮,，我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園。

（二）家長(zhǎng)配合,。幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

1,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上,，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙,、漱口。

3,、安全方面,。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的自己保護(hù)意識(shí),。

（1）地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋。

（2）每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書(shū)包,、口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如：別針,、小扣子、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了。

（3）如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

（4）需要給孩子帶書(shū)包和水彩筆、繪畫(huà)本和鉛筆,。學(xué)習(xí)用品一定要寫(xiě)上孩子的名字,。

（5）家長(zhǎng)有什么建議或意見(jiàn)，可以直接給我們老師提出來(lái),，我們盡量解決,。

如果有家長(zhǎng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師交流，其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

1,、自從開(kāi)學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，（皮球,、彩筆,、橡皮泥、油畫(huà)棒,、鉛筆,、本子等學(xué)習(xí)用品），仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子準(zhǔn)備好,，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便,，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。

2,、向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹能力差的孩子學(xué)習(xí)情況,，（在各方面如：畫(huà)畫(huà)、聯(lián)系到孩子小檔案上面,、有的是畫(huà)的不好有的是孩子請(qǐng)病假了,。）

3、認(rèn)數(shù)字,、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫(xiě)在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍,，圖形。

4,、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會(huì)穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙,，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,，起床后不會(huì)疊被子。

5,、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜、菠菜,、油菜,、花菜、紫菜,、芹菜、黑木耳等不吃,，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí),，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn)，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做,。

6、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書(shū)的進(jìn)度,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫(xiě)并及時(shí)帶回幼兒園,，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便以后復(fù)習(xí)鞏固,，但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫(xiě)，沒(méi)有按時(shí)帶回幼兒園,，還有丟失現(xiàn)象,。

1、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生,，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給孩子剪指甲,、洗頭、換干凈的衣服,，勤洗襪子,，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道。（當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記,，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了,，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位。）

2,、請(qǐng)假制度：當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話請(qǐng)假,，不請(qǐng)假的我們不了解情況，我們沒(méi)法給孩子訂早飯和下午的水果,。

1,、為了確保幼兒的人身安全，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

2、按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。

3,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，（衣服、指甲的問(wèn)題）爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

4,、校訊通問(wèn)題：發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問(wèn)。不要引出不必要的麻煩,。

5,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,，,，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛(ài)心,，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本學(xué)期，我們班有2幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)4名新生，現(xiàn)共有41人,，男女比例比較平衡,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒,。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì)人的禮貌。

在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)

講話

講話

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。離園后可以在園內(nèi)玩耍,，但要注意孩子安全，玩過(guò)后將玩具擺放整齊,，及時(shí)離園,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。盡量要求孩子自己的事情自己做。

4,、本學(xué)期我們將以區(qū)域活動(dòng)為主,，為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)帶廢舊材料,。本學(xué)期要帶的東西盡快帶來(lái),。

5、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,。

6,、關(guān)于義工的事情，希望家長(zhǎng)積極參加,。

7,、班級(jí)

網(wǎng)

8,、孩子之間有了矛盾老師解決，家長(zhǎng)不要參與,。

接下來(lái),，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家,，在園的情況,。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,，這種想法是不正確的，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,，俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步,，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn),。

為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中,，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：

比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述,。還講了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì),。

比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力,，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加,。

主要講了一下這一學(xué)期,，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西,。

家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽(tīng),，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

通過(guò)這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中,，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念,，提高家教水平,，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我叫xxx,，是本班的班主任，從現(xiàn)在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負(fù)責(zé)中班的保教工作,，在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,，更會(huì)相互配合，努力做到因材施教,。孩子們?cè)谟變簣@的這段時(shí)間我們會(huì)一起度過(guò),，希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，讓我們共同教育好我們的孩子,！

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn)：

1,、給各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的課程設(shè)置，讓家長(zhǎng)朋友們了解幼兒的教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,。

2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作,。

我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,，有集體教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等,，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展,。戶外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲?yàn)橹鳌?/p>

孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng),，教師加以引導(dǎo)，在區(qū)域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，從而充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)期間我們會(huì)適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們可以放心,。

首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

其次,，是

整理

整理

整理

整理

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

大家下午好！

首先,，我衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,，很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參觀我們的花園。來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表我的祖國(guó),，熱烈歡迎你們的到來(lái)。為了更好地開(kāi)展教育工作,。

首先讓我簡(jiǎn)單介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué),。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,，也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,，可愛(ài),，活潑和聰明的嬰兒。

讓孩子們學(xué)得更好,。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早、半夜,、晚上清潔,，保持室內(nèi)外清潔，每天給孩子的毛巾,、杯子消毒一次,，每周給玩具消毒一次，孩子離開(kāi)花園后每天給宿舍教室用醋消毒等,。它保證了孩子們舒適,、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：目前，我們所有的孩子基本上都能吃,，但有些孩子有不好的習(xí)慣,，如不正確的拿勺子的方式，一些孩子邊吃邊說(shuō)話,，一些孩子很挑剔,，一些孩子吃得很慢，等等,。我需要老師的幫助,。我們基本上把鼓勵(lì)放在首位。積極的一面是,，許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜,。它確保兒童獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食,。在一定的時(shí)間內(nèi)多吃熱菜熱菜,。為保證兒童營(yíng)養(yǎng)充足，飯后自覺(jué)擦嘴,，但有些兒童還沒(méi)有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,。經(jīng)常需要老師的提醒。當(dāng)我們外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子們?cè)黾踊驕p少衣服,。每隔一段時(shí)間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

午睡時(shí)間是12：00到14：30,。

幾乎所有的孩子都睡著了，但有些孩子睡得很慢,。家長(zhǎng)也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡,。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲成敗,。因此，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的,。

學(xué)習(xí)方面：主教村是一門(mén)多元智能的課程,，融入一日的教育活動(dòng)，分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)方面,。

健康：1,、飲用水2、吃3,、衛(wèi)生間4,、戶外運(yùn)動(dòng)

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持和鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言交流：欣賞文學(xué)作品：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和聽(tīng)力習(xí)慣,。