無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇一

怎么樣的演講才不會(huì)像國(guó)旗下的校長(zhǎng)講話吶?當(dāng)然是短小又精悍的即興演講啦,。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘演講故事，希望能幫到你喲,。

人生?乍一看,，好大一個(gè)字眼;乍一聽(tīng)，好深一個(gè)詞匯;乍一寫(xiě),，好艱澀一個(gè)筆觸,。

有的人，每天日出而作,，何為完美人生日落而息,，曾披星戴月，撥荊斬棘,，故而少不了“道狹草木長(zhǎng),，夕露沾我衣”的冷清，與此同時(shí),，或許他們也有“衣沾不足惜,，但使愿無(wú)違’’的人生概論;有的人，朝夕出沒(méi)于官場(chǎng)生活,，恐怕絲竹早已亂耳,，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者,，望峰息心;經(jīng)綸事物者,，窺谷忘返?有的人，為了做人上人,，方去吃苦中苦,，為了功成名就，為了光宗耀祖,，整天爬書(shū)山,，游題海，落得一個(gè)身心疲憊,。

試問(wèn)：何為完美人生?難道一個(gè)完美的生活就是過(guò)上好日子,，享受榮華富貴?

平平淡淡才是真，清清純純才是美,，真真實(shí)實(shí)才是雅,，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色,。做自己，尋找屬于自己的人生生活,，無(wú)需臨淵羨魚(yú)情,，無(wú)需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻,，小橋流水是詩(shī)情,，心比天高是情懷，作為青春永駐的你,，什么又是完美人生呢?請(qǐng)聽(tīng)：雨打芭蕉,，閑花落地......

那天是在放學(xué)的路上，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)疾速的往家趕著,。因?yàn)榱?xí)慣了寂寞,，也就漸漸地習(xí)慣了耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，還有那匆匆劃過(guò)眼前的景物,。這么多年來(lái),，樹(shù)只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云，只是從一開(kāi)始的“棒棒糖”漸漸的游離開(kāi)來(lái),，一片去南,，一片去北。我再?zèng)]見(jiàn)過(guò),。

天的那邊太陽(yáng)正漸漸的下沉,，就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地,，一直不可思議的延伸到了我的腳下,，我有些詫異。陽(yáng)光鋪灑下來(lái)就像一塊金色的地毯,，我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔,，一直飛向天的那邊，太陽(yáng)將要終結(jié)的地方,。明明很短的一段路程卻像走了很長(zhǎng)時(shí)間,。這段風(fēng)景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬(wàn)年，只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在,。

漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個(gè)被拉長(zhǎng)的身影,，那身影似乎有些顫顫微微，正在一步一步蹣跚的向前走著,。雖然很緩慢,，但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個(gè)力量在支撐著它,，雖然這個(gè)力量很弱小,，但卻足以支撐整個(gè)重量,。足夠。

此時(shí)太陽(yáng)又下沉了點(diǎn),，剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些,。一個(gè)單薄的身影此時(shí)赫然出現(xiàn)在了前方陽(yáng)光鋪灑的地方。那個(gè)明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁,。原來(lái)是她的力量在支撐著他,。

一陣春風(fēng)徐徐的吹過(guò)兩顆飽經(jīng)滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾,，她則用力的向右頂了頂,。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前，他為她摘了一朵戴在了她的頭上,。她的銀發(fā)和迎春花一起被風(fēng)兒輕輕的掠過(guò)，他凝視她片刻,，笑了,。此刻他們的背影被吞沒(méi)在了爛漫的花海中，和花海一起蕩漾,，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的瞬間,。

漸漸的太陽(yáng)還剩下最后一點(diǎn)的光輝，此時(shí)此刻兩個(gè)身影緩緩的溶在了一起,，借著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)的余輝轉(zhuǎn)過(guò)了轉(zhuǎn)角,。被拉長(zhǎng)的身影久久的佇立在那，永遠(yuǎn)的被定格,，暖暖的愛(ài),。

那一刻的風(fēng)景，在熟悉的地方,，最美,。

看倦了上下五千年的刀光劍影，聽(tīng)厭了縱橫九萬(wàn)里的鼓角爭(zhēng)鳴,。于是在那歷史中,，在那泛黃的詩(shī)冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣,，臥聽(tīng)閑花落地,。

秦觀說(shuō)：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,?！庇谑菬o(wú)數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng),，細(xì)雨如愁,。我,，也信了。

早春時(shí)節(jié),，青石古道,，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道,，在幾欲汪水的空氣中聽(tīng)見(jiàn)了閑花落地時(shí)零丁的嘆息,。他自歷史的深處緩緩而過(guò)，他的名字叫寂寞,。

細(xì)雨與閑花輕輕無(wú)影無(wú)聲地交織出了一種淺淺的寂寞,，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓,，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作,，令你不知所措。

南宋,，微風(fēng)細(xì)雨夜,。岳飛在燭火邊默默無(wú)語(yǔ)。

收復(fù)故土的豪情被滿(mǎn)朝奸邪撕得支離破碎,。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿(mǎn)江紅,。他的全身攜滿(mǎn)了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴,。知音少,，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí),。

清末,，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》,，一個(gè)林黛玉,。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑,，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑,。誰(shuí)能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí)?”

寂寞并不是專(zhuān)與文人為伴,，只不過(guò)文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲,。”寂寞它如影隨行，揮之不去,，如纖絲亂麻剪不斷,，理還亂。它以其至靈至輕,，至秀至美,，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望,，不是荒涼,。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月,，蕭蕭聲,，朔風(fēng)千年?！备袆?dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋,。

相信無(wú)數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞,。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇二

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魯迅無(wú)疑是近代文學(xué)史上的巨匠,，也是偉大的民主革命者，他的話語(yǔ)被人比作投向敵人的標(biāo)槍?zhuān)难孕袩o(wú)不為殘暴的統(tǒng)治者感到恐慌,，是他一直在吶喊,，喊醒沉睡幾百年的自高自大麻木的中國(guó)人，是他一直在揭露中國(guó)人腐朽的思想催進(jìn)中國(guó)的覺(jué)醒,。

也許沒(méi)有什么魯迅不敢批評(píng)的,，也許沒(méi)有什么威脅魯迅怕過(guò)，1926年8月,，因支持北京學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，為北洋軍閥政府所通緝。1930年起,，先后參加中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟,、中國(guó)左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟，反抗國(guó)民黨政府的獨(dú)裁統(tǒng)治和政治迫害,，又被國(guó)民黨政府列入黑名單,，難道他怕過(guò)的嗎?不是依然在為改變國(guó)民精神而奮斗，奮斗二字說(shuō)來(lái)容易，要知道改變幾千年國(guó)民精神中的糌粑,，談何容易,，但魯迅有著那樣的信念。

但也許人無(wú)完人,，一點(diǎn)的缺點(diǎn)就招來(lái)了無(wú)數(shù)人的譴責(zé),，如王朔等人，是嫉妒,，還是本身就對(duì)魯迅反感,，我們無(wú)從了解，但是譴責(zé)也該找出所謂別人的把柄,，難道指出他人的缺點(diǎn)也是一種罪嗎?魯迅一直揭露中國(guó)人的短處,，是為了讓我們知道自己的缺點(diǎn)然后改正，難道我們真想變成一個(gè)個(gè)孔乙?guī)谆虬或那一群麻木不仁看日本人殺死中國(guó)人的觀眾呀。我們當(dāng)然不希望自己成為21世紀(jì)的孔乙?guī)?，新型的阿q,。但生活中確實(shí)有這樣的人存在,，因止魯迅精神在我們現(xiàn)代生活中仍實(shí)用,，怎么能批評(píng)呢，難到非得魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)人虛偽的夸贊一番嗎?我想魯迅不會(huì)做出這種事的,。

魯迅的偉大不僅僅偉大在過(guò)去,，同樣也偉大在現(xiàn)在，未來(lái)也許更加偉大，魯迅雖已離我們69年,，但他的精神在人們心中仍活69年,，他的偉大的精神,，高貴的品質(zhì)仍指導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)的長(zhǎng)河中前進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì),，文明的社會(huì),，和平的社會(huì),，美好的社會(huì),，魯迅當(dāng)時(shí)的人們是不敢想的,，但在這和諧的社會(huì)背后也隱藏了丑惡的一面,，貪污，受賄，違法犯罪，等等,。給文明的社會(huì)打上一個(gè)大大的折扣,，若魯迅在，早已向他們投向鋒利的標(biāo)槍?zhuān)腥嗽u(píng)價(jià)魯迅是喜怒哀罵皆成文章,，可是現(xiàn)在魯迅離開(kāi)了,，難道魯迅的的精神也已離開(kāi)了嗎，難道就沒(méi)有后起之秀了嗎,，我們渴望魯迅的精神得到繼承,，魯迅的思想永遠(yuǎn)光輝，社會(huì)的丑惡被徹底消除,，魯迅他一生奉獻(xiàn)在改變國(guó)民精神上,，我們也該投身與改變社會(huì)丑惡現(xiàn)象上，我們呼吁更多的魯迅出現(xiàn),。社會(huì)將更加美好,。

魯迅無(wú)疑是中國(guó)是史上的一位偉人。郁達(dá)夫在魯迅死后曾說(shuō),，一個(gè)不知道尊崇偉大的民族是可悲的民族,，難道我們是可悲的民族嗎?既然不是，就讓我們把魯迅永遠(yuǎn)記在心中吧,。

尊敬的黨組織：

您好!

此刻讓不禁地想起了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志,。1934年1月，他在《中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)與人民委員會(huì)對(duì)第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告》中提出：為了革命的需要,，必須實(shí)行文化教育的改革,，以創(chuàng)造新的工農(nóng)的蘇維埃文化。同樣的,，在當(dāng)今現(xiàn)代化的科技時(shí)代的需要,，我們的教育也要有新的改革。

毛澤東的教育改革思想主要包括以下幾個(gè)組成部分：第一,，對(duì)舊的教育制度的改革,。在長(zhǎng)期的中國(guó)革命教育實(shí)踐中，毛澤東始終把對(duì)舊教育制度的改造作為建立新的教育制度的前提,。1937年,，根據(jù)革命形勢(shì)的發(fā)展，他在《反對(duì)日本進(jìn)攻的方針,、辦法和前途》一文中強(qiáng)調(diào),，要“根本改革過(guò)去的教育方針和教育制度，”以后又指出“實(shí)行以抗日救國(guó)為目標(biāo)的新制度,、新課程”,。新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興,，改革舊的教育制度,、建立新的教育制度,，也成為極其迫切的任務(wù)。毛澤東堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀,，在革命的不同時(shí)期和階段,，不斷提出對(duì)舊教育制度改造的具體任務(wù)，以適應(yīng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,，這是對(duì)馬列主義,、毛澤東思想的重大貢獻(xiàn)。

第二,，毛澤東堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀,，對(duì)一切舊的教育思想中的積極因素進(jìn)行了批判的繼承和發(fā)展，形成了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的教育思想和理論,。在青年時(shí)期,，毛澤東曾認(rèn)為，改造中國(guó)應(yīng)先從教育人手,。接受馬克思主義世界觀以后，他徹底批判’了這種教育救國(guó)論,，開(kāi)始把教育作為為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的：工具,、來(lái)為中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。他一方面注意對(duì)封建地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)的教育思想進(jìn)行批判,，另一方面又注意將馬克思主義理論與中國(guó)的教育實(shí)踐相結(jié)合,，在批判繼承的基礎(chǔ)上，形成具有中國(guó)特色革命的教育思想,。在1934年1月《中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)與人民委員會(huì)對(duì)第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告》中，他明確提出了“開(kāi)展蘇維埃領(lǐng)土上的文化革命”,，使工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán)”的思想，強(qiáng)調(diào)要“用一切方法來(lái)提高工農(nóng)的文化水平,。”為保障工農(nóng)大眾有受教育的機(jī)會(huì),，毛澤東制定了一系列具體的教育方法和措施，大力提倡群眾性掃盲識(shí)字運(yùn)動(dòng),，開(kāi)展廣泛的社會(huì)教育及民眾教育,，并使之成為整個(gè)民-主革命時(shí)期的重要任務(wù),。建國(guó)后，他強(qiáng)調(diào)要將普及教育與新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展相結(jié)合,，提出要在較短的時(shí)間內(nèi)掃除文盲，普及小學(xué)教育,，并具體提出農(nóng)民學(xué)文化,、學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)合作化,、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的教育思想，迅速提高了工農(nóng)大眾的文化水平,。也正是他這一舉措，才使得我國(guó)有當(dāng)今的科技水平,。

第三,，重視社會(huì)實(shí)踐,，特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相聯(lián)系、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針,，提倡培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的“有社會(huì)主義覺(jué)悟”的勞動(dòng)者,。針對(duì)舊教育制度在培養(yǎng)人才上的弊端,，毛澤東提出了一系列學(xué)校教育改革的具體措施與辦法,。早在1921年8月，他就曾創(chuàng)辦過(guò)一所傳播馬列主義,，培養(yǎng)革命干部的新型學(xué)校----湖南自修大學(xué),，吸取古代書(shū)院和現(xiàn)代學(xué)校的長(zhǎng)處,，提倡自學(xué)與自由研究相結(jié)合,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求學(xué),。他注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，要求學(xué)生既要讀有字之書(shū),，又要讀無(wú)字之書(shū)。1929年,，他提出啟發(fā)與討論等十項(xiàng)教授法,。

第四，毛澤東始終強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持走群眾路線的辦學(xué)方針,，要求辦教育

必須符合廣大人民群眾的根本利益。在民-主革命時(shí)期,，他提出教育要為工農(nóng)兵服務(wù)，要從廣大人民群眾需要和自愿出發(fā)辦教育,，主張辦教育要有國(guó)家辦學(xué)和調(diào)動(dòng)人民群眾辦學(xué)的兩個(gè)積極性，要求實(shí)行“兩條腿走路”的辦學(xué)方針,。1944年10月,，在《文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線》一文中，他明確提出：“在教育工作方面,，不但要有集中的正規(guī)的小學(xué)、中學(xué),，而且要有分散的不正規(guī)的村學(xué),。讀報(bào)組和識(shí)字組?！苯▏?guó)后,，毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)村辦學(xué)應(yīng)采取多種形式。1956年,，他提出,，除了國(guó)家辦學(xué)以外，必須大力提倡群眾集體辦學(xué)和勤工儉學(xué),。在辦學(xué)原則上,，他系統(tǒng)提出了要將統(tǒng)一性與多樣性、普及與提高,、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則;在辦學(xué)形式上,，他提倡國(guó)家與廠礦、企業(yè),、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉,，全日制學(xué)校與半工半讀、業(yè)余教育,、自學(xué)并舉,，免費(fèi)與不免費(fèi)的教育并舉。

總起來(lái)說(shuō)，在教育上進(jìn)行了創(chuàng)造性的改革,，突出地反映了中國(guó)的民族特色,，在革命與建設(shè)的實(shí)踐中發(fā)揮了積極的作用，極大地推動(dòng)了中華民族文化水平的提高和革命與建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,。當(dāng)然,，由于具體歷史條件的限制，毛澤東的教育思想在其形成和發(fā)展過(guò)程中,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些偏頗,，在實(shí)踐中也曾出現(xiàn)過(guò)一些失誤。但這些畢竟不是主流,。在新的歷史條件下,，應(yīng)該繼續(xù)以毛澤東教育思想為指導(dǎo)，發(fā)展真理,，修正錯(cuò)誤,，推動(dòng)社會(huì)主義教育事業(yè)向前發(fā)展。要大膽地去創(chuàng)新,，去改革不畏艱險(xiǎn)不怕困難勇往直前不瀉的陸離才能出成績(jī),。

富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨,，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲,。

為參加12月26日縣里舉行的“紀(jì)念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機(jī)關(guān)幾十個(gè)單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練,，以飽滿(mǎn)的熱情歌唱,，激發(fā)起對(duì)革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚(yáng)毛澤東圖書(shū)展覽活動(dòng),，松桃新華書(shū)店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京,、重慶、長(zhǎng)沙等地采購(gòu)有關(guān)圖書(shū),，數(shù)千冊(cè)圖書(shū)還未上架,，就被預(yù)訂了一大半，《毛澤東詩(shī)詞》被搶購(gòu)一空,。如今,，閱讀、背誦毛澤東詩(shī)詞在松桃已成為獨(dú)特的文化時(shí)尚,?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)袖毛澤東、當(dāng)好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生,，幾十個(gè)學(xué)校組織預(yù)賽,，寫(xiě)出的演講稿達(dá)3000多篇,。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書(shū)法繪畫(huà)剪紙攝影展覽》，開(kāi)展當(dāng)天觀眾就達(dá)1萬(wàn)余人,。歌頌毛澤東的詩(shī)歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽,，一個(gè)月就收到作品400多件。

“毛澤東偉業(yè)播九州,，毛主席精神壯千秋,。毛主席開(kāi)辟的道路苗家人走，不達(dá)小康誓不休......”

在松桃苗鄉(xiāng),，山山嶺嶺間回蕩的歌聲,，寄托著苗家人對(duì)人民領(lǐng)袖深切的愛(ài)，抒發(fā)著苗族同胞對(duì)社會(huì)主義深厚的情,，表達(dá)了松桃各族人民對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心,。

生命的價(jià)值和傳奇!我們的祖國(guó)之所以能歷風(fēng)雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強(qiáng),，正是因?yàn)橛幸慌忠慌?、深?lèi)?ài)著自己祖國(guó)的、永遠(yuǎn)與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)的優(yōu)秀的中華兒女!

我們的祖輩,、父輩為了祖國(guó)的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗(yàn),，用自己的行動(dòng)證明自己無(wú)愧于祖國(guó)，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛(ài)自己的祖國(guó)?爺爺告訴我,，愛(ài)祖國(guó)就要懂感恩,，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);奶奶告訴我愛(ài)祖國(guó)就要知珍惜，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛(ài)祖國(guó)就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，志當(dāng)存高遠(yuǎn);媽媽告訴我愛(ài)祖國(guó)就要勇于承擔(dān)責(zé)任,，從小事做起!于是我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，我告訴我：愛(ài)祖國(guó)就要見(jiàn)行動(dòng)!

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史,，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖,，而今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。告別昨天吧,，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)寫(xiě)進(jìn)了歷史;展望明天吧,，期待正在向我們走來(lái);把握今天吧，因?yàn)榻裉煨枰覀冇眯袆?dòng)去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛(ài)祖國(guó),，見(jiàn)行動(dòng)!讓我們從今天開(kāi)始,，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體,，一天天完善自己,，將來(lái)用我們“90后”的手臂把祖國(guó)偉大復(fù)興的藍(lán)圖高高托起,，用我們“90后”的奮斗把祖國(guó)建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國(guó)裝點(diǎn)的更美麗,，讓中華民族在世界大舞臺(tái)上更加自信,、更加自豪的屹立!

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“我從來(lái)不給蠢貨讓路”,，批評(píng)家說(shuō)道。

“我恰好相反”,，說(shuō)完歌德便笑著退到了路邊,。

這個(gè)短短的故事給了你什么啟發(fā)呢?我們都佩服歌德的智慧，但是更讓我們佩服的是詩(shī)人歌德的心境,，因?yàn)樗o了自己一個(gè)臺(tái)階走下去,。而批評(píng)家卻相反。

詩(shī)人和批評(píng)家的相遇其實(shí)只是一次無(wú)期而遇,，也只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié),。

很多時(shí)候我們就像批評(píng)家一樣，總是高高在上,，總是認(rèn)為自己了不起,，總是不會(huì)懂得謙讓?zhuān)詈笪覀儏s找不到讓自己下去的臺(tái)階了。

在生活這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們每個(gè)人都的確演繹著一個(gè)獨(dú)特的角色,，那就是自己。但是,，既然是生活這個(gè)大舞臺(tái),，就不會(huì)只是一個(gè)人的世界，因此我們就應(yīng)該懂得謙卑,，做任何事情都應(yīng)該給自己找個(gè)臺(tái)階,。

前幾天和哥哥坐車(chē)回家，他的一位同事和妻子鬧了別扭,，打電話也不見(jiàn)人接,，于是哥哥說(shuō)：“為什么不找個(gè)臺(tái)階走下去呢，何必騎在虎背上下也下不去,，這樣不是你站得高,，而是給自己斷了后路啊!”我頓時(shí)覺(jué)得這話很有道理。

的確,，不管是做事情還是說(shuō)話,，我們都應(yīng)該給自己一個(gè)臺(tái)階,。

一道臺(tái)階的建立不僅僅是為了人行方便，有時(shí)候也是人與人心靈溝通的通道,。臺(tái)階往往是從下而上,，我們只想過(guò)走上去，而忘了還要下來(lái),。在人生著個(gè)舞臺(tái)上,，我們不僅要一道走路的臺(tái)階，也需要一道心靈的臺(tái)階,。如果我們總是站在那個(gè)高高在上的地點(diǎn),，忽視了別人的存在，那么我們就會(huì)被拋棄在那個(gè)“高高”的地方,，陪伴著自己的就只會(huì)是寂寞和孤獨(dú),。

歌德的那一笑一退就給了他一個(gè)很好的臺(tái)階，不僅不失面子,，也還深刻地諷刺了那個(gè)批評(píng)家,。我哥哥的那個(gè)同事聽(tīng)了我哥哥的話后回家就直接給妻子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，后來(lái)就恢復(fù)了原來(lái)的幸福家庭,。

其實(shí),，每個(gè)人的獨(dú)特也猶如一顆懸浮在液體里的微粒，難免會(huì)受到?jīng)_撞或沖撞到別人,，只要在心靈深處給自己一個(gè)臺(tái)階,，我們的生活就會(huì)變得更有情調(diào)，也不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)傷害,。因此,，臺(tái)階不是總往上爬，很多時(shí)候,，我們還得用它走下來(lái)。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位工友們：

各位好!

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉,。

作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了,。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻,，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào),，釋放青春能量,，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人,，縱使我們平淡一生，但這都不要緊,，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

說(shuō)實(shí)話,，×年前,，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,，空氣中到處彌漫著灰塵,，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中,。可是,，青春的我是一把剛剛鑄好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤,，隨即斑駁、銹蝕,、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己,，“如果你是金子,，到哪都能發(fā)光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得”,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),，回頭想想自己走過(guò)的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。

從我選擇了這里,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是選擇了奉獻(xiàn),。青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況。這是一次演講,，更是一次告白,。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的.興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!記得媽媽上學(xué)期給我買(mǎi)了一本《英雄人物故事書(shū)》,，在我全部看完之后我感覺(jué)我學(xué)到了不少,。

這些英雄人物的事跡以及愛(ài)國(guó)精神讓我為之震撼，其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭,。

劉胡蘭是山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)民孩子,。她十歲是就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán),。1996年6月,，十四歲的劉胡蘭關(guān)榮地成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員,。

1947年的1月12日，敵人突襲云周西村,，封鎖了村子所有的路口,，將村民們集中在大廟前,。因?yàn)榕淹降某鲑u(mài)，劉胡蘭不幸被捕了,。敵人在抓捕過(guò)程中,，殘忍地毆打想要保護(hù)她的村民，劉胡蘭見(jiàn)狀,，大聲說(shuō)道“走開(kāi),，我自己走?！?/p>

閆軍軍官?gòu)呐淹娇谥械弥獎(jiǎng)⒑m是共產(chǎn)黨員,，區(qū)干部，就讓她供出更多的情報(bào),，而劉胡蘭卻不屈服,，敵人就當(dāng)著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏,，痛斥敵人道:“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不投降,，共產(chǎn)黨員是殺不盡的,，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了!” 說(shuō)完,，劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀,，面不改色地從容就義了。那時(shí),，她還不滿(mǎn)十五歲,。

毛主席曾經(jīng)為她題詞:生的偉大，死的光榮,?！?這是對(duì)她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù),，如李大釗，向警予,，瞿秋白,，方志敏，趙一曼,，江姐等,，那些有名無(wú)名的革命先烈們，在被敵人逮捕后寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰,，他們?yōu)楦锩?，為祖?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命，歷史不會(huì)忘記他們,，人民不會(huì)忘記他們,，他們將名垂千古。反之,，那些叛徒們由于貪生怕死,，抵擋不了金錢(qián)地位的誘惑而叛變革命，出賣(mài)同志,，他們不僅最終沒(méi)有好下場(chǎng),，而且在歷史的長(zhǎng)河中也將遺臭萬(wàn)年.同學(xué)們，我們今天的幸福生活真的來(lái)的很不容易,，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,，我們應(yīng)該好好珍惜。做為祖國(guó)的未來(lái)和希望,，我們要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛(ài)國(guó)主義精神,，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),，將來(lái)把這個(gè)建設(shè)的更加美好,，更加強(qiáng)大，以告慰先烈的英靈,，讓先烈的英靈自豪地驚嘆:啊,，這就是我我們偉大的中華，這就是我中華的有志青年!謝謝大家!小英雄的故事演講稿篇2 : 大家好!今天,，我給大家講一個(gè)抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事,。這個(gè)故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地，海娃是龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),。一天,，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下 貓眼司令 和幾個(gè)鬼子兵,。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖,，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃,。于是他以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了,。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子,，海娃著急了,，把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,，心頭一動(dòng)，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊,，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來(lái),，綁在尾巴底下,，鬼子追上來(lái)時(shí)，什么也沒(méi)有搜到,。他們用槍逼著海娃,，要海娃把羊群趕回山里去……一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易溜了出來(lái),，他趕緊到羊圈里,，小心地把雞毛信從羊尾巴上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路,。很快,，后面的鬼子追了上來(lái)，開(kāi)槍打中了海娃的手,。海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊 八路軍叔叔……,，趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng),，勝利完成了任務(wù),。

抗日小英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們一定要好好學(xué)習(xí),，克服一切困難,，長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好,！!我的演講完畢,，謝謝大家!小英雄的故事演講稿篇3 : 大家好!相信大家都知道雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中,。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),，穿了又穿,，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高,。1960年,，遼寧省遭受特大水災(zāi),。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái),，他又把100元錢(qián),，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次,，雷鋒叔叔路過(guò)工地,，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥,。他在自己的日記中寫(xiě)道:人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量,。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處: 一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神,。雷鋒可以這樣，作為新世紀(jì)得接班人,，不正要發(fā)揚(yáng)這種精神么?雷鋒說(shuō)過(guò):我活著,，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,。的確青春是美好的,，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天般的火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒，一個(gè)不朽的名字,，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!我們要向你學(xué)習(xí)，要您來(lái)做我們的榜樣!您永遠(yuǎn)活在我們心中!謝謝大家!

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇六

位禪師問(wèn)他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”

機(jī)靈的徒弟指指酒杯,。酒杯是以黃金和大理石制成的,，價(jià)值肯定不菲。

“那好,，拿他走吧,?！倍U師說(shuō)。

徒弟不等禪師吩咐第二遍,，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯,。

“你不想放開(kāi)它嗎?”禪師接著問(wèn)，“沒(méi)有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn),，桌上那個(gè)脹鼓鼓的錢(qián)袋,，也不惹他討厭。

“沒(méi)關(guān)系,，你也拿去吧?！倍U師說(shuō)道,。

于是徒弟又欣喜地用左手奪過(guò)錢(qián)袋?！艾F(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問(wèn)禪師,。

“現(xiàn)在你撓撓自己看?！?/p>

他當(dāng)然做不到,。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了,。

我們不反對(duì)賺錢(qián),，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西,，同時(shí)也在占有著我們,。

生活遠(yuǎn)比我們預(yù)想的復(fù)雜，因?yàn)殡p手不僅要用來(lái)?yè)焓?，還要用來(lái)抓撓和撫摸,。我們除了相信要“做自己想做的事”，還要“給自己一份好生活”,。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇七

兩分鐘的時(shí)間用來(lái)講個(gè)小故事,，既不浪費(fèi)時(shí)間，又做到了活躍氣氛,，今天本站小編給大家分享一些兩分鐘演講小故事,，希望對(duì)大家有所幫助。

夏夜,，仰望天空,，群星格外璀璨，老人說(shuō)：這是人間正氣與英魂的濃縮,，人世的英雄史詩(shī)正如這星光鋪就的星河,，浩瀚無(wú)際,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

當(dāng)朝升日落,，星移斗轉(zhuǎn)的那一分,，試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田,，宇宙大化的那一刻，試問(wèn)誰(shuí)主浮沉?而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛,，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋!就是這種感覺(jué),，也是我們對(duì)英雄的感覺(jué),，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng),。

每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié),，可又該如何去詮釋“英雄”二字?這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng),，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。

悠悠中華,，自然有本民族特色,，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄,。中華民族的英雄如春天的鮮花般開(kāi)滿(mǎn)了歷史,。這對(duì)歷史來(lái)說(shuō)，是一種點(diǎn)綴,，一種原生力;對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，更是一種進(jìn)步的資本,。

盤(pán)古開(kāi)天,，女?huà)z造人，神農(nóng)嘗草,，倉(cāng)頡造字，古帝鳳閣——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者,，這就是他們的魅力。

老子論道,，道德千古;莊子化蝶,，自在逍遙;孔子論語(yǔ),，萬(wàn)代師表;孫子兵法,，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭,。

太公垂釣，數(shù)載平九州;臥龍八卦,，一羽定乾坤——這是智慧英雄的代表,，他們是有形實(shí)體和無(wú)窮智力的結(jié)合體,。

秦始皇,，辟疆土;漢高祖，唱《大風(fēng)》;唐太宗,，匡太平——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難!中華一統(tǒng)，歷史潮流;仁政愛(ài)民,，永葆社稷!

武穆精宗,，飲血胡虜;則徐虎膽，銷(xiāo)煙海灘;存瑞壯志,，義堵乾坤;少云赤血,，烈火金剛——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁啊!

屈子求索,，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;太白遺風(fēng),，萬(wàn)象胸襟;子美詩(shī)史，悲天憫人;商隱幽澀,，光怪陸離;蘇子赤壁,，大江東去……詩(shī)歌的國(guó)度有這樣的一群才子,，他們或憂(yōu)患，或豪氣,，或悲憫,，均感天動(dòng)地。5020xx年文明江山,，分外妖嬈!

少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王,，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾,、江格爾,、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄,，歷史不會(huì)忘記他們,。

而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原,，到萬(wàn)里長(zhǎng)征,，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者,，為人民拋頭顱,，灑熱血,，不求聞達(dá),，埋骨青山,，無(wú)須馬革裹尸還。在他們的精神感召下,，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中華民族的英雄,，英雄的中華民族,。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢?他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體,。他們心里流淌著炎黃的血,，為民族大業(yè)而生，而滅,，如此輪回,，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫(huà)面,，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代的民族戰(zhàn)士,。他們有血有肉，有悲有喜,，有苦有樂(lè),，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪,，讓歷史震撼,，讓歷史感動(dòng),，讓民族振奮。在他們面前,，如果是塵埃,，就會(huì)被掃除，如果是黑暗,，就會(huì)被消滅,。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概,，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前,。

這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂!

失敗母親,，你好嗎?

有句話說(shuō)得好——失敗乃成功之母,。不錯(cuò)的，對(duì)于我——人們都喜愛(ài)的功來(lái)說(shuō),，我的母親就叫失敗,，沒(méi)有我的母親挫敗就沒(méi)有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是,，我的母親失敗卻常常遭人冷落,。我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著,，生怕我一走失他們就沒(méi)有了依靠似的,，因此，我被他們束縛著,，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒(méi)有,。

忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過(guò)去,，母親,，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難,，都是你老人家教會(huì)我怎樣面對(duì),。你說(shuō)：“‘不受苦中苦，難做人上人’,。孩子,，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)所有的痛,，努力吧,，總會(huì)有收獲的季節(jié)。”

失敗母親啊,，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?

天空,，流動(dòng)歲月的云。那場(chǎng)火還在燒嗎?美得心痛的風(fēng)景固化為刺,，鯁在您的咽喉,，紅腫、發(fā)炎,、結(jié)疤,，之后，成了不堪回首的恥辱,。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂,。飄的風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍,?？矗洃浿獾男θ?，沒(méi)有了內(nèi)容,。中國(guó)的文化，絕版的文化,，我們來(lái)遲了,。

你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽,，輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音,。你在永恒中相思、相望,，你在這迷茫的世界中,，不可抑止地流淚，淚水緩慢地墜于地上,，憂(yōu)傷難訴,。中國(guó)的文化,，絕版的文化,，我們來(lái)遲了。

裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚,。一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝,，一個(gè)男人不小心輸?shù)袅税氡诮健Ｋ锌範(fàn)幎汲闪送絼?，生命不可承受離別的凝重的傷痛,，沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國(guó)的文化，絕版的文化,，我們來(lái)遲了,。

風(fēng)雨千年，沉默千年,。你那沉默憂(yōu)郁的靈魂,，孤獨(dú)地跋涉著，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳,，在水中漫朔,。穿過(guò)蒼蒼莽莽的地平線，飛越淚水斑斑的守望,，悲愴而來(lái),。在時(shí)光的隧道里，一群群石匠,，彎下腰,，揮動(dòng)著切刀，一刀,，便鑿開(kāi)一個(gè)泣血的故事,。一切，便鑿開(kāi)一段圣潔的傷感,。中國(guó)的文化,，絕版的文化，你流著淚,，淌著血,，穿越了千年的風(fēng)雨，也震撼著千年的滄桑,。

走近你,，沒(méi)有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發(fā)插滿(mǎn)時(shí)光的隧道,，獵獵張揚(yáng),。一個(gè)民族，因?yàn)槟愣院?。走近你,，我無(wú)法詮釋你生命的密碼，但我駐足之時(shí),，面對(duì)著沉默的你的時(shí)候,，我卻總能感受到一種生命的沖動(dòng)、力量的翻滾;走近你,，我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向,。哪里,，都交融著你的歷史。日月穿梭,，回時(shí)轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀,。

中國(guó)的文化，絕版的文化,，請(qǐng)停止你的哀怒,，停止你的哭泣，停止你的悲傷,，停止你的迷茫,，因?yàn)橛形覀冊(cè)凇７判陌?，有我們?cè)?，你的生命?huì)再度輝煌!放心吧，有我們?cè)?，你的精神?huì)帶著絢麗!放心吧,，有我們?cè)冢^版的你從此不再絕版!

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇八

工之僑得到一段林質(zhì)上乘的梧桐樹(shù)木料,，把它制成了一張琴,。琴制成后，聲音清越悠揚(yáng),。于是,，工之僑把琴獻(xiàn)給了掌管禮樂(lè)的官員。官員請(qǐng)宮廷內(nèi)最出色的樂(lè)工察看,，樂(lè)工拿起琴看了看,，不屑地說(shuō)：“這琴不古?！本桶亚偻私o了工之僑,。

工之僑無(wú)奈地把琴拿回了家。他請(qǐng)來(lái)漆工在琴上畫(huà)了一些裂紋,，又請(qǐng)人在琴上刻了一些鐘鼎文字,，仿佛年代久遠(yuǎn);然后用匣子把琴裝起來(lái)，埋進(jìn)地下,。

一年以后,，工之僑挖出匣子，把琴抱到集市上,，大聲的叫賣(mài)：“千年古琴,，千年古琴哪!”人們紛紛圍攏來(lái)，一個(gè)達(dá)官貴人見(jiàn)后,，贊不絕口,，立即拿出一百兩黃金買(mǎi)下了這張“古琴”，然后獻(xiàn)給朝廷,。當(dāng)初對(duì)這張琴不屑一顧的官員,、樂(lè)工，這時(shí)卻仔細(xì)觀看這張琴,，贊嘆道：“這真是一件稀世之寶啊!”

被漁民網(wǎng)上來(lái)的黃花魚(yú),，趁漁民不注意的時(shí)候蹦回了大海。就在注視漁民的那一瞬間,，他有了一大“發(fā)現(xiàn)”——人總是在眨巴眼睛!并且想到,，這才是人的視力極好的一個(gè)重要的因素。魚(yú)若想視力像人那樣,，就得會(huì)眨巴眼睛,。

打那以后，黃花魚(yú)就開(kāi)始學(xué)眨眼睛,?？墒窃趺匆矊W(xué)不會(huì)，他急得忙去請(qǐng)教到海豚,。

海豚一聽(tīng),，大笑起來(lái)，問(wèn)黃花魚(yú)：“你知道人為什么眨巴眼睛嗎?”

黃花魚(yú)搖著頭回答：“不知道的,，我只是想人眨巴眼睛對(duì)視力一定有好處的,。”

“是這樣的,，”海豚說(shuō),，“人平均2秒到8秒鐘就要眨巴一次眼睛，這是對(duì)眼睛的一種自我保護(hù),。因?yàn)槿说难矍蛲膺呌幸粚颖”〉哪?，它很嬌嫩，若是有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵落上,，人就會(huì)感覺(jué)到眼睛很難受,。而這時(shí)候一眨巴眼睛，眼皮就會(huì)把淚水均勻地涂抹在眼球上,，而把灰塵沖洗掉,。同時(shí)，經(jīng)常眨巴眼睛也使眼睛得到休息,，防止眼睛疲勞,。還有，若是總不眨巴眼睛,，眼睛就會(huì)干澀而不水靈的,?！?/p>

“所以，”黃花魚(yú)說(shuō),，“所以我就想學(xué)人眨巴眼睛哪!”

海豚告訴黃花魚(yú)：“魚(yú)的眼睛和人的眼睛是不一樣的,，你怎么能夠?qū)W會(huì)呢?!”

“哦，我懂了,?！秉S花魚(yú)對(duì)海豚說(shuō)：“以后我不再盲目地學(xué)什么了。謝謝您!”

寒冬時(shí)節(jié),，大雪紛飛,，一棵挺拔的柏樹(shù)佇立在雪地中，它神情悠然,，迎風(fēng)招展,，不時(shí)有片片雪花飄落在它的身上。這時(shí),，旁邊一棵青松關(guān)切地對(duì)柏樹(shù)說(shuō)：“兄弟,，你要小心那些雪花，別讓它掉在你的身上,，不然它會(huì)壓壞你的,。”柏樹(shù)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你開(kāi)什么玩笑,，一片雪花有多重呀?落在身上就跟沒(méi)有似的,，你簡(jiǎn)直是杞人憂(yōu)天?！?/p>

不一會(huì)兒,，柏樹(shù)的身上已覆蓋了一層淺淺的白雪，青松忍不住再次提醒柏樹(shù)說(shuō)：“兄弟,，快將身上的雪抖掉,，別讓它越積越多?！卑貥?shù)鄙夷地說(shuō)：“膽小鬼,，這么一點(diǎn)兒雪就把你嚇住了，你也太讓我失望了,。不就一層雪嘛,，有什么大驚小怪的，它那么輕,，我那么強(qiáng)壯,，連七、八級(jí)的颶風(fēng)都拿我沒(méi)有辦法,，更何況是這輕如鴻毛的雪花呢?再說(shuō)我正想弄件素衣穿穿,，你看看我,，現(xiàn)在不是此以前漂亮多了嗎?”

青松見(jiàn)柏樹(shù)聽(tīng)不進(jìn)自己的意見(jiàn)，只好閉口不言,。也不知過(guò)了多久,，柏樹(shù)和青松的身上都堆積了一層厚厚的白雪,，青松小心翼翼地拍打著,，而柏樹(shù)卻一點(diǎn)兒也不著急，悠閑地欣賞著雪地的美景,，并幻想著小孩們看見(jiàn)它時(shí)的歡快表情,。那天晚上的雪特別大，下了整整一夜,，第二天早上,，人們起床時(shí)發(fā)現(xiàn)，那棵柏樹(shù)奄奄一息地倒在了雪地里,，而那棵青松卻毫發(fā)未損,。

在距離柏樹(shù)不遠(yuǎn)的地方是一座堅(jiān)固的堤壩，足足有一千里長(zhǎng),，那晚它目睹了柏樹(shù)被大雪壓斷的全過(guò)程,，它在心里暗笑柏樹(shù)的嬌柔和愚蠢。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,，長(zhǎng)堤里住進(jìn)了一群小小的螞蟻,。對(duì)于這群危險(xiǎn)的鄰居，長(zhǎng)堤本應(yīng)該加以防范,，但它太驕傲了,，太自大了，一點(diǎn)兒也沒(méi)將蟻群放在眼里,，任憑它們啃噬,、挖掘。天長(zhǎng)日久,，堤壩里居住的螞蟻越來(lái)越多,，松動(dòng)的地方也越來(lái)越多，而長(zhǎng)堤卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步地向它靠近,，它還天真地認(rèn)為自己固若金湯,。半年后的一天晚上，天空下起了瓢潑大雨,，短短幾個(gè)小時(shí),，平地起水，山洪暴發(fā),，水位猛漲,。洶涌的洪水一波接一波地拍打著長(zhǎng)堤,，不時(shí)有水滲進(jìn)蟻穴里，堤岸變得越來(lái)越軟,，終于有一個(gè)薄弱的地方被洪水撕開(kāi)了一道口子,。隨著

時(shí)間

在長(zhǎng)堤對(duì)面的山坡下有一塊堅(jiān)硬的石頭,，它的頭上正好有一小股泉水,，無(wú)論是白天還是晚上，也無(wú)論是春夏還是秋冬,，這股泉水始終不停地流淌著,，不時(shí)有滴滴水珠滴落在它的身上。起初,，這塊石頭毫不在意,，甚至還有些沾沾自喜，心想,，水那么輕,，那么柔，它能把我怎么樣呢?然后,，事情的結(jié)果卻大大出乎它的預(yù)料,，十年后的一天，人們驚奇地發(fā)現(xiàn),，這塊石頭竟然被水滴穿了,。

原來(lái)小病能釀成大病，小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò),，小禍會(huì)釀成大禍,。對(duì)于

生活

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二年級(jí)三分鐘演講小故事篇九

始前,，我想先給大家講個(gè)小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝,。

感恩是小德，忘恩是大惡,。生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜,，或憂(yōu),，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活,。

懷著一顆感恩的心，是的,，就當(dāng)喜,，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào),，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑,。

那么,，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游,。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,，永遠(yuǎn)銘記。

學(xué)會(huì)感恩的生活,，寧?kù)o而祥和,。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇十

如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì)立即答道：“自信!”

我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞,，因?yàn)闆](méi)有自信,，常常錯(cuò)失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上,，我只要發(fā)表自己的意見(jiàn),，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言?？墒?，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果,，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì),。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣,，凡事都不要害怕,，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生的那句話：“自信是成功的第一前堤?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥?，與自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng),。

我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者,。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂(lè)譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng),，從而摘取了指揮大賽的桂冠,，使我為感動(dòng)?；衾は砝鎸?duì)導(dǎo)演的嘲諷,，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗螅罱K捧得了“奧斯卡女主角”,，也使我為之動(dòng)容,。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中,。

自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí),，雙腿發(fā)抖得難以自持,，想臨陣逃脫。這時(shí),，老師一句：“別怕,，你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目,，讓我嘗到了初次勝利的喜悅,。

還是自信，把我從難堪中解救出來(lái),。一次興即演講,，我不免緊張，演講道一半時(shí),，突然忘掉了詞,，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯,。我立刻充滿(mǎn)了力量,，當(dāng)重新開(kāi)始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人,，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕?，筑就了多少英雄豪?只有自信，才會(huì)有樂(lè)觀,、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái),。

總而言之，我們要和自信交朋友,，自信是生活的需要,，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短,、最有效的途徑,。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇十一

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《自信》。

自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對(duì)自己能力的信任,，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,，才能駛向勝利的彼岸,。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火,，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信,，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!

著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信,。”總之,，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自負(fù)者與自信者也格格不入,。自負(fù)與自卑都是極端心理,，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,，甚至目空一切，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭(zhēng)時(shí),，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場(chǎng),。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁,，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn),。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多,、過(guò)重,，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行,，又不想去努力趕上,，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成,。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,，深受人們的喜愛(ài),。可見(jiàn),，戰(zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇,。

正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要,。怎樣看待自信,、自卑、自負(fù),，其中充滿(mǎn)辯證法,。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足,，卻不自卑,。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù),，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求,?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇十二

會(huì)不會(huì)懷疑三分鐘可能連一個(gè)自然段都沒(méi)講完就結(jié)束了?別擔(dān)心,，寫(xiě)好短篇的故事

演講稿

大家好!我演講的哲理故事是《眼睛最值錢(qián)》。

我喜歡假日的時(shí)候去逛古董市場(chǎng),，因?yàn)闀?huì)遇上許多古董的行家,，偶爾也會(huì)遇到自己喜歡的寶物。

日子久了以后,，認(rèn)識(shí)了一些賣(mài)古董的攤販和一些古董的收藏家,，我逐漸發(fā)現(xiàn)到，買(mǎi)古董的人比賣(mài)古董的還要內(nèi)行,，有許多賣(mài)古董的人甚至對(duì)古董一無(wú)所知,，只把它當(dāng)成一般的貨物。

舉個(gè)例子,，有一天我在一個(gè)賣(mài)壺的小販攤子上,，看到時(shí)大彬的仿制茗壺，時(shí)大彬是中國(guó)明朝最偉大的紫砂壺作者,。眼前那一把壺雖是仿制品,，卻做得十分精美,。

“多少錢(qián)?”我問(wèn)。

“三千元,?！毙∝溦f(shuō)。

“假的也賣(mài)這么貴,?！?/p>

“什么假的?當(dāng)然是真的啦!”

“時(shí)大彬是誰(shuí)，你知道嗎?”

“當(dāng)然知道了,，這一把是他親手賣(mài)給我的,。”小販面不改色地說(shuō),。

對(duì)于這樣的古董攤販,，我們只有無(wú)言以對(duì)了。

因此,，買(mǎi)古董的人,，眼里只有古董，價(jià)錢(qián)是不太在乎的,，賣(mài)古董的人,，眼里只有金錢(qián)，他們才不在乎古董的價(jià)值,。

例如一個(gè)明朝宣德的香爐,，古董商是五千元批到的，他只要一萬(wàn)元就會(huì)賣(mài),，才不管那香爐的好壞,，真正懂宣德香爐的人以一萬(wàn)元買(mǎi)到，可能一轉(zhuǎn)手就以五十萬(wàn)元賣(mài)出了,。

有一次,，我和一個(gè)買(mǎi)古董的人蹲在小攤前看一尊魏晉的銅佛，他突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)真的,，我們的眼睛最值錢(qián)!”

“為什么?”

他說(shuō)：“因?yàn)橹挥醒劬Σ拍鼙嬲J(rèn)真假,、判別年代、分出美丑,，所以，買(mǎi)古董的人,，要先鍛煉自己的眼睛,，有了好眼睛，就不會(huì)受騙上當(dāng)了,?！?/p>

因此,，我們?nèi)ス涔哦虉?chǎng)，是對(duì)眼睛的一種學(xué)習(xí),。我喜歡中國(guó)臺(tái)灣話把古董商說(shuō)成是“古物商”,，把古董攤子叫做“古物堆”，我們?nèi)フ夜哦?，正是在古物堆的破銅爛鐵中尋找我們失落的那一對(duì)值錢(qián)的眼睛,。

只要找到值錢(qián)的眼睛不只能找到最好的古物，也可以進(jìn)而見(jiàn)及生命的真相了,。

曾經(jīng)有一個(gè)年輕人去拜在一位師父的門(mén)下,，希望師父教他認(rèn)識(shí)人生的真相。

師父只教他灑掃,、泡茶,、接待賓客，閑暇的時(shí)候就用來(lái)靜心,，并觀看這個(gè)世界,。

弟子過(guò)幾天就會(huì)問(wèn)師父：“師父呀!您什么時(shí)候才能教我人生的真相呢?”

又過(guò)了一陣子，弟子更著急了,，問(wèn)師父：“師父呀!你到底要什么時(shí)候才能告訴我人生的真相呢?”

師父被問(wèn)煩了,，拿一個(gè)石頭交給他，對(duì)他說(shuō)：“你拿這個(gè)石頭到菜市場(chǎng)去估價(jià),，只要了解它的價(jià)錢(qián),，不要真的賣(mài)掉它?！?/p>

在菜市場(chǎng)里,，有兩個(gè)人想買(mǎi)這個(gè)石頭。有一個(gè)人出價(jià)十元,，另一個(gè)出價(jià)二十元,，第一個(gè)是要買(mǎi)回去做秤錘，第二個(gè)是要買(mǎi)回去做硯臺(tái),。

弟子把石頭帶回來(lái),，報(bào)告師父：“師父呀!這個(gè)石頭有人出價(jià)二十元?！?/p>

師父叫他把石頭帶到賣(mài)玉石的市場(chǎng)去,，只要了解它的價(jià)錢(qián)，不要真的賣(mài)掉它,。

在玉石市場(chǎng),，有人出價(jià)到五十萬(wàn)元，因?yàn)槟鞘^看起來(lái)非常稀有,。

弟子把石頭帶回來(lái),，報(bào)告師父：“師父呀!這個(gè)石頭在玉石市場(chǎng)有人出價(jià)五十萬(wàn),。”

師父：“好!現(xiàn)在你把這石頭帶到鉆石市場(chǎng)去,，只要估量它的價(jià)錢(qián),，不要真的賣(mài)掉它?！?/p>

弟子欣喜若狂地跑回來(lái)報(bào)告師父：“師父呀!聽(tīng)鉆石市場(chǎng)人說(shuō),，這是一塊最完美的鉆石，有人開(kāi)價(jià)五千萬(wàn)呢!”

師父說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)!這是最完美的鉆石,，可是只有用鉆石的眼睛才能看見(jiàn)它的價(jià)值,。你每天追著我問(wèn)：什么才是人生的真相，用菜市場(chǎng)的眼睛,、玉石市場(chǎng)的眼睛,，和鉆石市場(chǎng)的眼睛看到的人生真相都是不同的，你到底想用什么的眼睛來(lái)了解人生呢?你要先鍛煉的是鉆石眼睛,，而不是不斷的追問(wèn)呀!”

弟子聽(tīng)了,，就心開(kāi)意解地開(kāi)悟了。

我們大部分的人,，窮盡一生在奔馳追求,，希望尋找生命中最有價(jià)值的事物，卻很少有人了解,，我們的眼睛才是最有價(jià)值的,。

有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了山，山就有了價(jià)值,。

有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了海,，海就有了價(jià)值。

有價(jià)值的眼睛看見(jiàn)了陽(yáng)光,，陽(yáng)光就有了價(jià)值,，因此禪師才說(shuō)：“日照一隅，也是國(guó)寶,?！?/p>

太陽(yáng)所照耀到的每一個(gè)角落，都像國(guó)寶一樣的珍貴,，這種深刻的見(jiàn)解,，只有好眼睛的人才能體會(huì)呀!

大家好!我演講的哲理故事是《刀尖上盛開(kāi)智慧》。

朱元璋這人,，可不像別的皇帝那樣少有大志,。他很可憐，小時(shí)候，父母雙亡,，到處乞討;乞討不下去了，又去皇覺(jué)寺當(dāng)一介小沙彌,，木魚(yú)經(jīng)卷,，阿彌陀佛。

最后,，沙彌也當(dāng)不成了,，就木魚(yú)一扔，佛經(jīng)一燒,，拿起屠刀,，開(kāi)始革命。

幾十年的刀光劍影,，幾十年的血雨腥風(fēng),，幾十年的浴血奮戰(zhàn)，朱元璋的企業(yè)做大了,，自己也弄把老板椅,，往宮殿上一擺，朝上一坐,，建立明朝,，當(dāng)了皇帝。

當(dāng)了皇帝,，那感覺(jué)特爽,，特舒服，也特得意,。尤其看到滿(mǎn)朝大臣,，頂禮膜拜，連稱(chēng)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲,，朱元璋高興得險(xiǎn)些血壓升高,。當(dāng)然，得意歸得意,，仍得壓在心中,，仍得一臉莊重：皇帝，得有皇帝的樣兒,，不能張狂,。

這樣憋，是能把人憋瘋的,。

朱皇帝終于選擇了個(gè)時(shí)機(jī),，將內(nèi)心的得意，狠狠地釋放了一把。

那次,，是去看一座未完成的宮殿,。到了宮門(mén)，朱元璋手一揮,，告訴警衛(wèi),，都別跟著，我自己進(jìn)去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。于是,，扔下警衛(wèi)員們，背著手,，走進(jìn)了宮殿,。

顯然，宮殿還沒(méi)修好,，但也快竣工了,。宮殿很高大，很富麗,，很堂皇,，朱皇帝看了，很爽氣,。

朱元璋一高興,，就想起自己打江山的事，兩種得意摞在一塊,，更加得意,。左右看看，警衛(wèi)沒(méi)來(lái),，自己一人,，就捋著胡須，得意地自言自語(yǔ)：“我本來(lái)拿著刀子沿江剽掠,，只想安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)個(gè)強(qiáng)盜,，沒(méi)想到，一不小心,，竟弄出這么大的家業(yè),。”說(shuō)完,，忍不住嘎嘎嘎大笑一陣,。

笑完，終究不放心,，抬頭一看,，臉色煞白,。

原來(lái)，果然有人,。

那個(gè)人,，是個(gè)老頭，就騎在宮殿梁間,，正在涂漆,，顯然是個(gè)漆匠。此時(shí),，他目不斜視，正在聚精會(huì)神于手中的工作,。朱元璋的話,，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

朱元璋眼睛里,，笑意沒(méi)有了,，射出白亮亮的光，刀子一樣,。他想,，自己今天說(shuō)的話，要是傳出去,，不等于自己承認(rèn)自己的土匪出身,，百姓知道今天這事，該如何看自己;大臣知道后,，該如何看待自己,。

朱元璋這家伙，殺個(gè)人,，于他而言,，猶如碾死一只螞蟻，他的那些大功臣,，哪一個(gè)不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過(guò)去的,，又哪里在乎一個(gè)老頭子?于是，他抬起頭,，對(duì)著梁上喊：“哎,，那位，你下來(lái),?！?/p>

上面的人仍沒(méi)朝下望，一心一意,，繼續(xù)著手里的活兒,。

朱元璋臉上的肉顫了兩下，放大聲音，對(duì)著上面大喊：“你下來(lái),?！?/p>

那人仍忙著刷漆，理也不理,。

宮外的警衛(wèi)們聽(tīng)到喊聲,，都跑進(jìn)來(lái)，對(duì)著梁上大喊：“老頭子,，圣上讓你下來(lái),。”眾人的嗓門(mén),，猶如炸雷,，老頭聽(tīng)清了，慢慢溜下來(lái),，問(wèn)：“喊什么?”

大家說(shuō)：“圣上叫你,。”

老頭點(diǎn)點(diǎn)頭,，忙走到朱元璋面前跪下道：“臣人老耳聾,，沒(méi)聽(tīng)清圣上呼喚，望恕死罪,?！?/p>

老人接過(guò)銀子,，忙叩頭稱(chēng)謝,，起身后慢慢出了宮門(mén),，擦了把汗,，也暗暗噓了口氣,。只有他知道,，朱元璋的話,，他聽(tīng)了個(gè)十足十,，一句不落,。也只有他知道,，自己一點(diǎn)兒也不聾，耳聰目明,。他更明白,，今天，自己等于是在刀尖下鉆過(guò)來(lái)的,，撿了一條命,。

老人是裝聾，用自己的智慧拯救了自己,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

大家好!我演講的哲理故事是《變障礙為臺(tái)階》,。

《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》第一則，記載的是陽(yáng)貨和孔子之間的一次交鋒：陽(yáng)貨希望孔子出山,，幫助自己,，但孔子自小討厭陽(yáng)貨，長(zhǎng)大后看到陽(yáng)貨陪臣執(zhí)國(guó)命,，更是厭惡他,。

陽(yáng)貨是有架子的，他不會(huì)親自登門(mén)拜見(jiàn)孔子,。他也知道,，孔子是看不上他的，不會(huì)主動(dòng)投懷送抱,。但陽(yáng)貨畢竟是陽(yáng)貨,，他是有手段的。他先放出風(fēng)聲,，要孔子去見(jiàn)他。但孔子不傻,，不去見(jiàn),。陽(yáng)貨苦思冥想，終于想出一條計(jì)策：他趁孔子不在家,，派人送給孔子一只蒸熟的小豬,。

按孟子的說(shuō)法，按照吉禮,，“大夫賜于士,，不得受于其家，則往拜其門(mén),。陽(yáng)貨瞰孔子之亡(出門(mén)在外)也,，而饋孔子蒸豚?！敝祆湔f(shuō)：“瞰孔子之亡而歸之豚,，欲令孔子來(lái)拜而見(jiàn)之也,。”他就是想用一只蒸熟的小豬換得孔子的回拜,。

孔子回到家,，看見(jiàn)陽(yáng)貨派人送來(lái)的小豬，就明白陽(yáng)貨的意思了,。陽(yáng)貨給孔子出了兩難題目：去拜訪吧,，就等于投靠,，陽(yáng)貨可以以此散布言論，造成孔子和他合作的社會(huì)影響;不去吧,，違背周禮,，不用說(shuō)孔子本人不愿違背周禮，陽(yáng)貨也可以借此打擊孔子,，敗壞他的聲譽(yù),。

但這種小難題哪里能難倒孔子?破解之道其實(shí)就在眼前：操斧伐柯其則不遠(yuǎn)——就用陽(yáng)貨的辦法：孔子也打聽(tīng)到他何時(shí)不在家，并趁機(jī)去拜見(jiàn)他,。

可不巧得很——也可以說(shuō)是巧得很——孔子在回來(lái)的路上遇到了陽(yáng)貨!

孔子一看是陽(yáng)貨大夫的車(chē)馬,，自然是趕緊轉(zhuǎn)彎避開(kāi)，而陽(yáng)貨一見(jiàn)孔子的來(lái)路,，以及對(duì)自己避之唯恐不及的樣子,，也就明白了是怎么回事,。他很生氣,，加上此時(shí)的他權(quán)勢(shì)煊赫，說(shuō)話的口氣也沖：別躲!過(guò)來(lái)!我有話對(duì)你說(shuō)!

孔子只好轉(zhuǎn)回來(lái),，走近陽(yáng)貨。陽(yáng)貨說(shuō)：“一個(gè)人藏起自己的才能而聽(tīng)任國(guó)家混亂,，可以叫仁嗎?”

道理很正派，孔子無(wú)奈,，只好說(shuō)：“不可,。”

“那么,，本來(lái)喜歡從政卻屢次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，可以叫智嗎?”

說(shuō)得也對(duì)，孔子只好又回答：“不可,?！?/p>

孔子顯然不愿和陽(yáng)貨直接沖突，面駁陽(yáng)貨,，所以恭恭敬敬順著他說(shuō),。但是，他的兩個(gè)“不可”,，很明顯是敷衍,，是虛與委蛇。陽(yáng)貨當(dāng)然也能聽(tīng)出來(lái),，但孔子態(tài)度既然如此恭敬,，他也無(wú)從發(fā)作。

末了,，陽(yáng)貨說(shuō)：“日月流逝,，時(shí)不我待啊!”

潛臺(tái)詞是：孔先生,，您已經(jīng)五十歲的人了!您還有幾次機(jī)會(huì)?

我相信，陽(yáng)貨最后這句話深深打動(dòng)了孔子,，觸及了孔子心中蟄伏二十來(lái)年的從政之夢(mèng),。孔子心中的堅(jiān)冰開(kāi)始融化：“好吧,，我準(zhǔn)備出仕了,。”

這段對(duì)話非常精彩,，孔子也不是不愿做官,，而是不愿到破壞政治秩序的陽(yáng)貨那里做官。所以,，不見(jiàn)陽(yáng)貨,，是“義”;不得已去拜見(jiàn)陽(yáng)貨，是“禮”;等陽(yáng)貨不在家才去拜,，是“權(quán)”;路上碰見(jiàn)了也就恭敬相見(jiàn),，不愿意做的太決絕，是“毋必毋固”,。陽(yáng)貨每一問(wèn),，孔子必答，是陽(yáng)貨說(shuō)得在理,，孔子據(jù)理答復(fù)而不辯解,，是謙遜而又不屈服。

即便是孔子這樣超凡脫俗之人,，一生之中也免不了和一些難纏的人糾葛難解,。這無(wú)需抱怨，我們可以像孔子那樣,，把生命歷程中碰到的形形色色的人,，包括小人，都看成是我們注定要經(jīng)受的磨練,。其實(shí),，任何一個(gè)障礙，換個(gè)角度看,，也是一個(gè)高度,，假如你不能高過(guò)障礙，甚至比障礙還低,，只能與障礙平視,，甚至仰視，障礙就是峭壁,，擋住你前進(jìn)之路,。但是,，假如你高過(guò)你的障礙，可以俯視障礙,，就可以在障礙面前抬腳,，把它踩在腳下，此時(shí),，障礙就變成了臺(tái)階,，抬舉著我們攀升。

面對(duì)陽(yáng)貨的咄咄逼人,，孔子的表現(xiàn)是唯唯諾諾而不辯——孔子終究不會(huì)去陽(yáng)貨那里為官,，卻也無(wú)需在此一爭(zhēng)高低。

戰(zhàn)勝小人的秘訣是：不是要斗得過(guò)小人,，而是要高得過(guò)小人,。

三十多年前，十七歲的孔子在輕視他的陽(yáng)貨面前不爭(zhēng)不辯,、轉(zhuǎn)身離去,，陽(yáng)貨那時(shí)就已經(jīng)成了他眼中的臺(tái)階，更何況今天,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

二年級(jí)三分鐘演講小故事篇十三

有一個(gè)人拿著吃了可以長(zhǎng)生不死的藥來(lái)到楚國(guó)，要將這不死的藥敬獻(xiàn)給楚王,。

宮廷的守門(mén)官捧著藥進(jìn)宮去,，碰上宮中的衛(wèi)士。衛(wèi)士問(wèn)：“你拿的是什么好東西?”

守門(mén)官說(shuō)：“是不死的藥,?！?/p>

衛(wèi)土說(shuō)：“是可以吃的嗎?”

守門(mén)官說(shuō)：“當(dāng)然是可以吃的呀?！?/p>

于是衛(wèi)士從守門(mén)官手里奪過(guò)藥就把它吃下去了。

楚王知道后,，非常生氣,，立即派人去將衛(wèi)士抓來(lái)，要將衛(wèi)士斬首,?？墒切l(wèi)士不慌不忙地對(duì)楚王說(shuō)：

“大王先息怒，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),。我曾問(wèn)過(guò)守門(mén)官這藥能不能吃,，他說(shuō)可以吃，我才吃的,。我是一個(gè)位居守門(mén)官之下的卑微小臣,，我在征得守門(mén)官同意以后才吃那藥的,，因此我是無(wú)罪的。如果說(shuō)那藥是獻(xiàn)給大王的,，別人吃了就算是犯罪,，那么這罪責(zé)應(yīng)該由守門(mén)官來(lái)承擔(dān)。再又說(shuō)回來(lái),，如果那人獻(xiàn)給大王您的真是不死之藥,，您就不該殺我，因?yàn)槿绻盐覛⒘?，那藥豈不是死藥嗎?這么看來(lái),，那人把送給您的死藥說(shuō)成是不死之藥而大王還準(zhǔn)備重賞他，就說(shuō)明他分明是在欺騙您,。大王您如果殺了我一個(gè)無(wú)罪的小臣,，等于是向世人宣布您被人欺騙的丑聞，大王您這樣賢明的君主怎么也會(huì)被人欺騙呢?您倒不如饒恕我,，把我放了,，這么一來(lái)，世人將會(huì)稱(chēng)頌?zāi)挠⒚骱痛蠖??！?/p>

楚王聽(tīng)了衛(wèi)士的一番話，覺(jué)得很有道理,，于是下令把衛(wèi)士放了,。

其實(shí)這個(gè)衛(wèi)士得以活下來(lái)，并不是什么“不死之藥”的魔力,，而是全憑著衛(wèi)士自己的聰明才智,。他用了一個(gè)邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言,。這則寓言告訴我們,，只要有

科學(xué)

堅(jiān)持

楚國(guó)有個(gè)人在集市上既賣(mài)盾又賣(mài)矛，為了招徠顧客,，使自己的商品盡快出手,，他不惜夸大其辭、言過(guò)其實(shí)地高聲炒賣(mài),。

他首先舉起了手中的盾,，向著過(guò)往的行人大肆吹噓：“列位看官，請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀,，質(zhì)地特別堅(jiān)固,，任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說(shuō)得人們紛紛圍攏來(lái)，仔細(xì)觀看,。

接著,，這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛，更加肆無(wú)忌憚地夸口：“諸位豪杰,，再請(qǐng)看我手上的這根長(zhǎng)矛,，它可是經(jīng)過(guò)千錘百煉打制出來(lái)的好矛呀，矛頭特別鋒利,，不論您用如何堅(jiān)固的盾來(lái)抵擋,，也會(huì)被我的矛戳穿!”此番大話一經(jīng)出口，聽(tīng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆,。

過(guò)了一會(huì)兒,，只見(jiàn)人群中站出來(lái)一條漢子，指著那位楚人問(wèn)道：“你剛才說(shuō),，你的盾堅(jiān)固無(wú)比,，無(wú)論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無(wú)雙，無(wú)論什么盾都不可抵擋,。那么請(qǐng)問(wèn)：如果我用你的矛來(lái)戳你的盾,，結(jié)果又將如何?”楚人聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì),，只好漲紅著臉,，趕緊收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃離了集市,。

楚人說(shuō)話絕對(duì)化,，前后自相矛盾，不能自圓其說(shuō),，難免陷入尷尬境地,。要知道，戳不破的盾與戳無(wú)不破的矛是不可能并存于世的,。因此,，我們無(wú)論做事說(shuō)話，都要注意留有余地,，不要做滿(mǎn)說(shuō)絕走極端。

楚國(guó)有個(gè)人在集市上既賣(mài)盾又賣(mài)矛,，為了招徠顧客,，使自己的商品盡快出手，他不惜夸大其辭、言過(guò)其實(shí)地高聲炒賣(mài),。

他首先舉起了手中的盾,，向著過(guò)往的行人大肆吹噓：“列位看官，請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌,，這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀,，質(zhì)地特別堅(jiān)固，任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說(shuō)得人們紛紛圍攏來(lái),，仔細(xì)觀看,。

接著，這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛,，更加肆無(wú)忌憚地夸口：“諸位豪杰,，再請(qǐng)看我手上的這根長(zhǎng)矛，它可是經(jīng)過(guò)千錘百煉打制出來(lái)的好矛呀,，矛頭特別鋒利,，不論您用如何堅(jiān)固的盾來(lái)抵擋，也會(huì)被我的矛戳穿!”此番大話一經(jīng)出口,，聽(tīng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆,。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)人群中站出來(lái)一條漢子,，指著那位楚人問(wèn)道：“你剛才說(shuō),，你的盾堅(jiān)固無(wú)比，無(wú)論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無(wú)雙,，無(wú)論什么盾都不可抵擋,。那么請(qǐng)問(wèn)：如果我用你的矛來(lái)戳你的盾，結(jié)果又將如何?”楚人聽(tīng)了,，無(wú)言以對(duì),，只好漲紅著臉，趕緊收拾好他的矛和盾,，灰溜溜地逃離了集市,。

楚人說(shuō)話絕對(duì)化，前后自相矛盾,，不能自圓其說(shuō),，難免陷入尷尬境地。要知道,，戳不破的盾與戳無(wú)不破的矛是不可能并存于世的,。因此，我們無(wú)論做事說(shuō)話,，都要注意留有余地,，不要做滿(mǎn)說(shuō)絕走極端,。

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