光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

高一的這個(gè)暑假是高一的結(jié)束,，是高二的即將到來,。在這暑假，我為了能夠讓語文的.學(xué)習(xí)再好一些,，因此放假之前,，就做好暑假的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來,。制定了以下對(duì)語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，看似考的地方不多,，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵,，就會(huì)知道不是簡單的會(huì)背下來就可以的,，還要深入了解詩詞意義。因此我打算對(duì)語文的詩詞深入學(xué)習(xí),。在背誦的過程,，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩弄懂,，然后嘗試著自己去翻譯,。對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題,，考的文言文都是沒有教過的,，是必須要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯,，因此這個(gè)暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞,，以及句式，盡量的深研究,，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題,，輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文。

這一暑假,，是高一跨越到高二,，寫作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫作能力,，,，利用暑假時(shí)間去看他人寫的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫作的手法,，先模仿別人怎么寫,，再去做相應(yīng)的改變，學(xué)習(xí)他人在寫作時(shí)所運(yùn)用的各種寫作技巧,，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，慢慢變成自己的,。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí),，這些對(duì)寫作會(huì)起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí),，能夠從文章中吸取到對(duì)自己有用的東西,。

高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí),，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀,，這樣能夠體會(huì)文中的語感,，長期的鍛煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了,，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章,，也就不會(huì)覺得難理解了。暑假時(shí)間很長,，可以慢慢的去培養(yǎng)這個(gè)方面,。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會(huì)更簡單了,。

這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假,，不想就此浪費(fèi)，也不想讓自己在高二時(shí)讓語文更難學(xué),，所以制定了此次對(duì)高中語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也是希望通過這個(gè)暑假能夠讓自己的語文成績?cè)谔岣咭稽c(diǎn)。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

2013暑假過后高一升為高二,，高二升為高三,。那么高一學(xué)生應(yīng)該做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，去迎接暑假過后的高二學(xué)習(xí)生活呢,。當(dāng)然制定高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表很有必要,。如何制定一個(gè)高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表呢?下面的僅供考生參考，具體詳情還需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定,。

首先是對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)大體的了解,，針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行分析，找出自己的弱點(diǎn),，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分,，然后對(duì)其進(jìn)行計(jì)劃，補(bǔ)充和學(xué)習(xí),，在立下一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù),，然后在對(duì)自己進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

英語

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

高考目標(biāo)：90分以上

語文

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

生物：

化學(xué)：

暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時(shí)間,，充分利用好暑假的時(shí)間,，按照學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。希望每位高一學(xué)生在進(jìn)入高二時(shí)學(xué)習(xí)成績有一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

經(jīng)過高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),，隨著高一暑假的到來,，也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年,，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,，或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀，自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,，讓自己在暑假的時(shí)候,，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn),，自己成績排名的上升,。

在高一暑假的時(shí)候，自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是,，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識(shí),。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇,，在高一學(xué)習(xí)到的知識(shí),，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候,，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識(shí)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍,，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時(shí)候可以學(xué)習(xí)的更輕松,。

當(dāng)然自己在暑假的知識(shí)復(fù)習(xí)階段,，也肯定是非常有計(jì)劃的，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí),。首先,，在高一快結(jié)束時(shí)，我們面臨了文理分科,，自己毫不猶豫的選擇了文科,，所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時(shí),，也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科,。文科的知識(shí)比理科的知識(shí)更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度,。但是這些理科科目在高二時(shí),，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí),，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會(huì)小很多,，因?yàn)樽约旱氖罴僖膊]有多長的時(shí)間，所以自己應(yīng)該講更多的時(shí)間放在更加重要的科目上,。

然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中第二步就是,，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這不僅是我自己對(duì)我這個(gè)暑假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)這也是我們班主任老師,，建議我們?cè)谑罴僖龅氖虑?。在高二的時(shí)候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難,，所以在暑假的時(shí)候的提前學(xué)習(xí),，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的輕松,，可以讓自己有更多的時(shí)間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí),，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時(shí)候更加明顯。

自己在暑假的預(yù)習(xí)上,，自己會(huì)報(bào)名參加暑假學(xué)習(xí)班,，因?yàn)樽约涸谟行┛颇可系膶W(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有一定的難度,，所以自己會(huì)參加相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班,，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科,，所以自己去參加這兩科補(bǔ)習(xí)班,，自己學(xué)習(xí)的會(huì)更多而且學(xué)習(xí)的會(huì)更有效果。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：

一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語,。由于某些因素,，讓我們?cè)谟⒄Z水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力,，也能追上他們,，并比他們做的更好。

三多做理綜題,。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的,。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題,，題型見多了,，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

四整理筆記,，回顧以前所學(xué)的知識(shí),。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張,。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),，哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。

五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流,。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái),，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等,。

所謂天才人物指的就是具有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人和忘我的人,。我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假,，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

1,、英語詞匯量,。

早上起床后，至少自己聽寫10–20個(gè)課本上的單詞,。

每天堅(jiān)持,。

2語感。

做題,，語感也是很重要的,。

每天上午讀英語書，或者是英語重點(diǎn)短語,。

3閱讀理解和完型填空,。

每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。

提高你的閱讀能力,。

因?yàn)殚喿x理解和完形填空占的分值很重,。

(可以買本練習(xí))

4訓(xùn)練作文。

每天自己寫一篇英語作文,。

5語法,。

可以買些練習(xí)來做。

(當(dāng)然,，不要死記硬背,，可以針對(duì)一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。)

一定要抽時(shí)間努力的背,。

只有背了,，才有高分了。

(最好是利用早上時(shí)間,早上記憶力較好,。)

晚上:十九點(diǎn)–22點(diǎn)(交換著做數(shù)學(xué),，物理,，化學(xué)的練習(xí))

周末可以適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，玩玩電腦,。

看看電視,。

注意勞逸結(jié)合。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

一學(xué)年的`時(shí)間匆匆而過,，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來的時(shí)間,，對(duì)我們來說每一分每一秒都是十分重要的,。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后,，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時(shí)間,。為此，在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力,，更加嚴(yán)謹(jǐn),！將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好,，才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”,！

因此，在今年高一升高二的暑假里,，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長的假期,，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強(qiáng)化自己,，在此,，總結(jié)自己的責(zé)任如下：

面對(duì)升高二的階段，僅用過去面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫,，因?yàn)楦呷€有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時(shí)間就必須學(xué)習(xí),，并掌握更多的知識(shí),！學(xué)習(xí)的速度也只會(huì)更快！為此,，這次的暑假學(xué)習(xí)上,，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí)，更要對(duì)下學(xué)期做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,。

為了面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力,，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段,，盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性,，提高自我管理,，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段,，鞏固,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。通過鞏固,，掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。并在預(yù)習(xí)階段,，通過自學(xué)的能力，掌握對(duì)下學(xué)期知識(shí)的了解,。并在復(fù)習(xí)階段中,，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清知識(shí),，掌握好高中的知識(shí),，并做好接下來的準(zhǔn)備。

鞏固階段：在這個(gè)階段里,，我要從高一下學(xué)期開始回顧,，以自己上學(xué)期的不足和弱項(xiàng)為重點(diǎn)，通過認(rèn)真的反思和大量的做題來貫通自身的不足,。并一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，完善自身的學(xué)習(xí)。

預(yù)習(xí)階段：需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本,，最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備,。高二是從此的起始，在這個(gè)學(xué)期開始,，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)增快很多,。為此我要早做準(zhǔn)備，一邊學(xué)習(xí),，一邊預(yù)習(xí),，確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始,，貫穿至今為止的學(xué)習(xí),，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識(shí)沒有缺漏,，更不會(huì)松懈,。對(duì)于不足的地方要及時(shí)的鞏固，并記錄,。

暑假漫長,，但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習(xí),。并且不能僅限于書本，要在題目中找到自己的疑惑,，突破自己不了解的知識(shí),，讓自己能做好充足的準(zhǔn)備。

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：

1,、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2,、如果你能按部就班,、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力,。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，使你有時(shí)間做其他該做的事,。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感,、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

另外也要提高自己處理日?，嵥橹碌男?，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時(shí)間,。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,，不能亂放,，避免找東西浪費(fèi)時(shí)間。多和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天,，漸漸變熟悉,，要試著大膽地向他們搭訕，和老師,、同學(xué)們弄好關(guān)系,。

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高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

時(shí)光如沙,，好像加入高中才不過是之前不久的事情,，但轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假就這樣來臨了,。經(jīng)過了一學(xué)年的努力和適應(yīng),，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級(jí)環(huán)境，并漸漸展開了的自己的學(xué)習(xí),。

但作為一名高中的學(xué)生,，僅僅靠著和過去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢(shì)的，正如老師所說,，高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競爭對(duì)手,，機(jī)會(huì)是十分有限的，想要成就自己的理想,，我們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來的知識(shí),，而是要在此之上繼續(xù)用自己的努力為自己創(chuàng)造“優(yōu)勢(shì)”！而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會(huì),！在此,，我對(duì)自己的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我，其主要的目標(biāo)是通過查漏補(bǔ)缺的方式來鞏固,，并整理自己在高一階段的所學(xué),。

為此，總體來說要對(duì)自己自己上學(xué)年的所有知識(shí)都進(jìn)行一遍檢查,，做好詳細(xì)的梳理,，讓自己對(duì)過去所學(xué)有一個(gè)明確且有條理的認(rèn)識(shí)。能確保自己的基礎(chǔ)能力得到保障,。

其次,，對(duì)下學(xué)期的預(yù)備也很重要。通過這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,，我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不能雜亂無章,，這只是最費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法。為此,，我要對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解,，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

1. 整理重點(diǎn)

在暑假中，我首先要對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃整理,，通過自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn),，并制作知識(shí)導(dǎo)圖，整合自己的所學(xué),，讓自己對(duì)過去的知識(shí)有一個(gè)詳細(xì)明確認(rèn)識(shí),，而不是抱有一個(gè)模糊的印象。

2.掃除漏洞

在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯(cuò)題集的習(xí)慣,，借此,，我要對(duì)自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的及時(shí)背誦,，不熟練的地方就通過做題來熟練,！讓自己能徹底掌握上學(xué)年來的知識(shí)。

在暑假的末期,，預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣,。但在這次預(yù)習(xí)中，我不僅要看自己需要什么,，更要提前去嘗試,，去思考,！通過現(xiàn)在所有的知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并將自己的思路記錄下來，在開學(xué)后從老師的教導(dǎo)中尋找自己的不足,。

暑假漫長,，對(duì)我們而言是很好的一次自習(xí)時(shí)間。但在時(shí)間上我也要有嚴(yán)格的安排,，規(guī)定好每天的休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí)，將計(jì)劃堅(jiān)持到暑假的最后一天,！

高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。下面是小編給大家整理的高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、黃金時(shí)間來記憶

應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來安排記憶,，提高效率。一般而言,，早上6：00—7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,，記憶效果也會(huì)降低,。

二、尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果,。

三,、學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

四、對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可__作性,，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,，在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后，我便成為一名高三學(xué)生,。我在高二的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不好,，也正因?yàn)槿绱宋壹毙柚贫ㄒ环菰敿?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不然的話,，高三掉隊(duì)可是非常嚴(yán)重的事情,，這也是我高中階段最后一個(gè)長假了，我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時(shí)間,。

一,、語文學(xué)習(xí)方面

托語文老師的福，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的,，因此我并不需要做其他的事情,，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍，記熟便行,。不過語文這一科怎么說呢,，很容易取得一個(gè)中上層次的分?jǐn)?shù),，但再往上提升不是那么容易的,，像是閱讀理解這一塊，在考試的時(shí)候我只能挖掘出最基本的信息,，有事一個(gè)五分的題目只會(huì)被評(píng)為一分,，還有作文這一塊，絕對(duì)不要自由發(fā)揮,，必須要嚴(yán)格遵照高考的模板文章來,，五段論、古今中外的事例必須要運(yùn)用進(jìn)去,。當(dāng)然,，語文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難看,，因此我應(yīng)該抽一些時(shí)間練字,。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

數(shù)學(xué)沒有什么好說的,，就是要多做題,，因此我應(yīng)該多買一些數(shù)學(xué)試卷來做，五年高考,，三年模擬的題目我必須要全部做完,，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的,，多做題就能夠多積累,。當(dāng)然即便是這些還是有些知識(shí)面的不足，我應(yīng)該要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí),，暑假的時(shí)候向他請(qǐng)教往年的高考數(shù)學(xué)題型,，而且數(shù)學(xué)老師對(duì)衡水中學(xué)的題型可是很有研究，得到他的指點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的益處,，我應(yīng)該要利用起來,，不然一個(gè)人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還容易產(chǎn)生厭煩心理,。

三,、英語學(xué)習(xí)方面

英語是我的弱勢(shì)科目，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好,，導(dǎo)致后面我跟不上進(jìn)度,，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了。因此我的做法就是一個(gè)字,，那就是抄,，反復(fù)的抄寫單詞，強(qiáng)化我的記憶,，也可能是我沒有更好的辦法吧,，畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯(cuò)的,，只要能夠記住幾千個(gè)單詞,，那么我就可以推出題目的大概意思，從而去按照自己的理解完成題目,。除此之外我還要天天聽英語磁帶,，不然聽力跟不上也是不行的。

四,、其他科目學(xué)習(xí)

雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的,，但是其他科目也是不能忽視的,，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱，因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些容易得高分的,，比如政史地,，只要我能夠?qū)⒄n文背熟，那么我就能夠在考試中獲得不錯(cuò)的名次,。

以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，光會(huì)制定計(jì)劃可不行，必須要去實(shí)施才會(huì)有效果,，因此我一定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí),，只要堅(jiān)持下去，那么學(xué)習(xí)效果絕對(duì)會(huì)有的,。

期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落，然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束,，我即將面對(duì)整個(gè)高中最艱難,，最辛苦的一年——高三。高考是一道坎,，也是一張門,。究竟是從此一落千丈，掉進(jìn)萬丈深淵,，還是鯉魚躍龍門,，從此翱翔天際，就看這一年的努力了,。在高三開始之前的這一個(gè)暑假,，我覺得不能把時(shí)間都花在玩樂上了，我不能因?yàn)樨潏D這短暫的快樂就不管不顧學(xué)習(xí),，我并不比別人出色,，所以我要比別人更加努力。這個(gè)暑假,，就是我盡情發(fā)揮的時(shí)間了,。

暫時(shí)不去做打暑假工的準(zhǔn)備，這個(gè)暑假我要把我繼續(xù)鞏固我的優(yōu)勢(shì)科目,，比如語文,、英語,、歷史,。這三門科目的學(xué)習(xí)我會(huì)稍加練習(xí)，但不會(huì)占據(jù)太多的時(shí)間,。以每天上午七點(diǎn)半左右起床,，一番洗漱，外加吃早餐，休息一陣,。八點(diǎn)半的時(shí)候開始學(xué)習(xí),，語文是比較難的，在文言文方面我需要再加強(qiáng)一下,。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解,，所以多讀多寫是很重要的，多練習(xí),，理解文章原意,，文章讀的多了，很多意思就能自然而然的看懂了,。高中的英語學(xué)習(xí),，主要是在詞形和語法方面，單詞的記憶也是很總要的,，每天記憶三十個(gè)單詞左右,，并把每個(gè)單詞的各個(gè)形態(tài)記憶一編，做一些相關(guān)練習(xí),。過去時(shí),，進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行時(shí)這種時(shí)態(tài)的語句也要做練習(xí),，很多時(shí)候是要根據(jù)語境來分析的,，所以通讀英語文章很重要，大概十點(diǎn)左右的時(shí)候,，我會(huì)去看一下純英語的電視臺(tái)節(jié)目,，當(dāng)做放松，同時(shí)也能學(xué)習(xí)一下口語,。歷史的學(xué)習(xí)主要是記憶歷史事件和時(shí)間,，只要把時(shí)間軸記住了，把相對(duì)應(yīng)的事件記憶了,，思緒很快就能理清楚了,。上午八點(diǎn)半到十二點(diǎn)這三個(gè)半小時(shí)，大致上每一門科目花一小時(shí)左右,，不過英語因?yàn)橐措娨暪?jié)目,，所以會(huì)多些時(shí)間。

其他的例如數(shù)學(xué),、思修以及地理,，這三門不是簡單的考記憶就行。思修還好,，大量的閱讀,，根據(jù)題意的話還能掌握一些思路,。而地理則是考驗(yàn)的對(duì)于整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的掌握，我之前是因?yàn)闆]有花太多時(shí)間在這個(gè)上面,，所以有些劣勢(shì),，但是學(xué)習(xí)起來不算太難。數(shù)學(xué)就比較麻煩了,，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦不會(huì)做,，就真的不會(huì)做，解題的思路是非常重要的,，也是非常折磨人的,，很多時(shí)候只需要一個(gè)小提示就能幫助我解開題目，但卻始終缺少這道靈光,。我覺得還是因?yàn)樽约鹤龅念}目太少了,。數(shù)學(xué)是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科目了,。我打算每天花三個(gè)小時(shí)左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，剩下的時(shí)間就用來學(xué)習(xí)思修和地理了。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致上就這樣了,，我要緊緊把握這一個(gè)多月的時(shí)間,，爭取能夠取得大的進(jìn)步。

一,、語文

這次的語文成績還算不錯(cuò),，跟期中考試的成績差不多，我的語文成績一直還算穩(wěn)定,。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看,，這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識(shí)部分,。所以這個(gè)暑假我要在這三個(gè)方面多下功夫,，爭取下個(gè)學(xué)期語文成績可以提高一點(diǎn)。閱讀理解我準(zhǔn)備多刷題,，老師在上課的時(shí)候講了閱讀理解解題的模板,，但我一直記不住。所以在這個(gè)暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感,，一邊記住答題模板,。就是多積累一些素材，我平時(shí)都寫議論文,，所以積累素材很有必要,。文化常識(shí)就要靠多積累，多記,。

二,、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的知識(shí),，這樣在老師講課的時(shí)候我可以重點(diǎn)聽我不懂的地方,，學(xué)得更好,。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里,，所以暑假還有一個(gè)任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂,。

三、物理

自從進(jìn)入高中以來,，物理就成為了我的弱科之一,。初中我的物理成績還是挺好的，但在上了高中之后,，物理成績可以說是一落千丈,。所以這個(gè)暑假我決定把大部分時(shí)間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成績提高上去,。我買了一套試卷,，還有輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備邊看邊做,。我留了我們班一個(gè)物理成績特別好的同學(xué)的聯(lián)系方式,，有什么學(xué)不會(huì)的地方就問他。

四,、化學(xué),、生物

自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后，它就成為了我最喜歡的學(xué)科,，我的化學(xué)成績也是所有學(xué)科中成績的,，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不打算花時(shí)間在化學(xué)上,。生物是我第二喜歡的學(xué)科,，所以成績也比較的好，跟化學(xué)一樣,，我不打算花太多的時(shí)間,。

五、政治,、歷史,、地理

這三門只要多記，進(jìn)行理解記憶,，就能夠考好,，所以也不需要花太多的時(shí)間。但我一直都比較的懶得記,，所以還有進(jìn)步的空間,，在下學(xué)期希望我能夠有改變,。

六、暑假作業(yè)

這個(gè)假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了,，我會(huì)另外制定一個(gè)暑假作業(yè)安排表,，每天有計(jì)劃的完成我的暑假作業(yè)。

一,、合理安排生活學(xué)習(xí),，制定假期的作息計(jì)劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間,。在制定計(jì)劃的過程中,，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性,。例如,，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量,。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性,、不宜過多，以便能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息,，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行,，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了,。同時(shí),，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校,、社區(qū)活動(dòng),、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi),。

二,、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié),、查漏補(bǔ)缺,、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言,，覺得自己的詞匯量不足,，那么在暑假這么長的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,，例如每天記十個(gè)單詞,，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn),，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字,。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練,。

三,、認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容,，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假是一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì),。在認(rèn)真、獨(dú)立,、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中,，可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,，整理一詞多義,、一詞多性;形近詞、近義詞;句型,、句法等知識(shí)內(nèi)容,。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,，除了完成作業(yè),、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容,。例如,，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí),。

四、查缺補(bǔ)漏,，突破瓶頸

1.勤練聽力,。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的,。地道的語音材料尤其有效,。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語,?？梢赃x擇用__英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語,，效果更明顯。如果能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題,。我相信,，不僅英語聽力，整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍,。

2.積累詞匯,。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯,，學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子,，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組,，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成,。同樣的道理,，達(dá)到了一定的量，"語感"就產(chǎn)生了,。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念,，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如,。記單詞不如記詞組,，記詞組不如記句子，記句子不如背作文,。

4.保持好心情,。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵,。一定不要覺得自己是被迫的,。沒有好的心情，就沒有好的效率,。用心去學(xué),，自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語,。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣,、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合,，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了,。喜歡電影就看英語的,，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的,，愛看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語,。