方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇一

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受游戲的樂趣,，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。

3、積極參與畢業(yè)慶?；顒樱赂艺故咀约海鰪娂w榮譽感,。

20xx年6月12日

音樂廳

1,、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫,、折紙、小制作等),。

2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器,。

3,、獎品（幼兒園準備）

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒,；

4、主持教師,、教師代表、幼兒代表做好準備,。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備,。

（一）園長致辭

（二）教師代表致辭

（三）幼兒代表發(fā)言

（四）集體朗誦畢業(yè)獻詞

（五）游戲《我最捧》

1,、幼兒進場,，分為兩個方隊：大一、大二,。

2、游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒

內容：本學期所學兒歌名稱及內容,。

3、游戲第二輪：搶答題（10）

內容：“海洋世界”主題相關問題,、數(shù)學題,、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,，否則算違規(guī)。

4,、游戲第三輪：必答題（3題）

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5,、幼兒才藝展示

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇二

美好的未來

1.初步理解理想的含義,，能大膽說出自己將來想要做的工作,。

2.對未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力,，才能實現(xiàn)自己的.理想,。

2.相機

1.教師與孩子討論：長大了想做什么職業(yè),？要怎么做，才能實現(xiàn)呢,？等，并將孩子的理想寫在手舉牌中,。

2.教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照,。

3.教師收集整理孩子的照片,，呈現(xiàn)在主題墻中,。

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇三

我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下,，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,，學會了畫畫、講故事,，還學會了自律,、與人合作,、進取的勇氣。

活動目標：

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系,。

1、家長來賓的接待,、引導,。

2,、邀請書的制定,、發(fā)放,。

3、體育館門口各年級組家長的接待,、簽到,、礦泉水的發(fā)放,。

1,、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,，礦泉水、幼兒點心,。

2、現(xiàn)場資料的整理：照片,、報道,。

3、畢業(yè)證書,。

4、車輛的停放,、秩序維護,。

5,、場地的整理。

1,、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等,。

2,、畫展布置：展板的制作,。

3、幼兒在園的生活ppt制作,、展示。

4,、教師,、幼兒及家長座位牌和路線指引標記。

5,、活動當天展板的維護。

1,、活動時間：

2,、活動地點：小學體育館

3、活動人員：全體幼兒,，大、中,、小班幼兒家長,，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動,。

4、節(jié)目流程表及人員安排

（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備,。

（2）節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日（大約7周時間）排練可利用游戲課的時間，或午睡時間,。

（3）演出幼兒安排：x

（4）催場：x

（5）拉幕：x

（6）上下場指引：x

（7）音響：x

（8）攝像：拍照：x

（9）醫(yī)務應急：x

（10）節(jié)目具體流程和人員安排,。

1,、教師開場舞：

《爵士舞》

2,、園長致辭話筒一只

3,、大班打擊樂：大中國,、拔根蘆柴花三只立式話筒

4、大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話筒一只

5,、領導致辭話筒一只

6、小班舞蹈：

有愛就有天堂

7,、大班成語：

亡羊補牢徐逸負責道具

8,、中班舞蹈：

我可喜歡你

9、大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具,。

10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

11,、大班詩朗誦：

畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

12,、大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13,、頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量

備注：活動當天班級看護安排：

1、演出前后均需點名,，演出中途家長不得帶走幼兒,。

2,、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色t恤（沒有藍色t恤的教師相互借一下）,，后勤著白色工作服。

3,、各組老師負責清洗,、整理服裝,。

4、通訊報道組提前撰寫好報道,，并及時做好上傳工作,。

5,、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

6,、活動結束后請家長先回教室等待。

7,、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子,。

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇四

幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康,、自信、活潑聰明的小朋友,，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念,。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空,。

活動目標：

1.體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴,、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩,，留下美好回憶,。

3.幼兒展示入學準備的情況,，萌生對小學生活的向往之情。

活動準備：

1.各班排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2.各班認真填寫畢業(yè)手冊后,，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,，準備三名幼兒代表,，匯演時上臺領取手冊。

3.選小主持人,、家長代表、幼兒代表,、教師代表,，準備發(fā)言稿。

4.安排照相,，錄像人員,。

5.場地布置,，音響、節(jié)目中相應的道具,、“成長進行時”背景、音樂,。

6.向家長頒發(fā)邀請函,，了解活動流程

時間安排：6月30日

7:30——8:30 家長與幼兒入園，準備,、化妝

8:30——9:00 來賓入園，簽名

9:00——10:00 畢業(yè)典禮

節(jié)目名單：

1.快樂的幼兒園

熱鬧的運動會(大一,、大三)

寶貝本領大(大二)

我是科學小博士(大五)

幼兒園生活真有趣(大四,、大五)

2.我心中的小學

小學,，我來了(大一)

唐詩頌吟(大三、大五)

課件十分鐘(大二,、大四)

讀書郎(年級組舞蹈)

3.再見，幼兒園

感恩的心(年級組)

我的理想(年級組)

再見,，老師(年級組)

畢業(yè)歌(全體幼兒)

活動過程：

1.開場白：

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子,，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望,，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

我們,，進過三年在幼兒園的學習和生活,，即將告別老師和朋友,，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻,，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時光永駐心中,，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!

全體教師念《再見了,，親愛的孩子們》

詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了,。

今天我倍感欣慰,，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。

晨光中,，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來,。

暮色里，我掩飾疲憊,，目送每位孩子的離去,。

孩子們是一群可愛的精靈,，三年來，我們相依相伴,。

聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。

童心就像朝陽中的一滴露珠,，晶瑩剔透,，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子,，

多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

再見了,，孩子們,。老師會打心眼里永遠關愛著你們。

再見了,，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者,。

幼兒一起念畢業(yè)詩

小朋友，還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎?玩具扔滿地,，還愛發(fā)脾氣。現(xiàn)在如同展翅的小鳥,，就要離開我們,，離開幼兒園了。你們天真爛漫,，你們活潑可愛,，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更廣闊的天空,。老師心中雖有許多的依依不舍,，但還是祝福你們。親愛的孩子們,，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,，我們會一直牽掛你們的,。再見了,，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福,、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們朝日成才,，希望你們的明天會更加美好!

2.文藝演出：

園長媽媽的寄語

快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線,，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習,、運動和游戲)

1)熱鬧的運動會(大一、大三班,，運動：呼啦圈,、皮球、跳竹竿,、風火輪)負責人：

2)寶貝本領大(大二班情景劇：競賽題)負責人：

3)我是科學小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗)負責人：

4)幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四,、大五班)負責人：

我心中的小學：(以小學的學習、生活為主,，幫助幼兒了解小學)

家長代表寄語

1)小學，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)負責人：

2)唐詩頌吟(大三,、大五班歌唱)負責人：

3)課件十分鐘(大二、四班情景劇)負責人：

4)讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負責人：

再見,，幼兒園：

幼兒代表發(fā)言

1)感恩的心(年級組歌表演)負責人：

2)我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負責人：

3)再見,，老師(年級組歌唱)負責人：

4)畢業(yè)歌(全體幼兒)負責人：

3.頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,，放音樂《拉德斯基進行曲》)

教師對幼兒提出自己的祝福與希望

如：“親愛的的孩子們,，愿你們在成長路上的每一步,，都走的踏踏實實?！?/p>

“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲,，新的進步!”

“孩子們,，今天你們畢業(yè)了,，明天就要進小學,，做個一年級的小學生,。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們,，我會想你們的!”

“相聚總是短暫的，轉瞬間,，你們都長大了,，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學習環(huán)境后,，要好好學習，愛你身邊的每一個人,，團結同學,。”

“親愛的孩子們,，希望在未來的路上你們不要害怕困難,，空暇時間,，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師,，加油吧,，孩子們,，你們是最棒的!”

“希望你們在新的人生道路上，有新的開始,，新的起點!孩子們,，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”

4. 結束語

今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成,。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束,。再見了，小朋友們!老師等著你們的好消息,。

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇五

活動過程：

一,、談話導入。

1,、師：上一節(jié)課我們學習一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢?現(xiàn)在

請小朋友們有感情的再來唱一遍好嗎?

2,、幼兒有感情的演唱歌曲。

3,、小朋友們就快要分離了,，你們有什么想要對你的好朋友說的呢?今天老師想請小朋友們來做友誼卡送給你的好朋友,，讓我們來珍藏這段友誼吧!

鉑紙、蠟光紙,，雙面膠)等下你們就用這些材料來制作友誼卡,。

二,、組織幼兒選擇區(qū)角。

1,、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角,。

教師：現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,，可以和朋友說說你們想去哪里玩?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)

教師：商量好了嗎?誰來說說商量的結果?你準備玩什么和誰一起去玩?準備怎么玩?(讓孩子在進區(qū)前想好玩什么，怎么玩)

2,、重點指導制作友誼卡的小朋友,。

3、組織幼兒進區(qū)進行游戲,。

三,、在重點引導制作友誼卡幼兒的同時，關注其他幼兒的游戲情況,。

四、組織幼兒收拾玩用具,。

五,、評價幼兒此次活動情況。

教師：今天的游戲活動結束來,，現(xiàn)在請孩子們來說說你今天玩了什么?

玩的怎么樣?開心嗎,，是怎么玩的?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)

六、互贈友誼卡,。

1、師：現(xiàn)在請你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友,，并對你的

好朋友說一句祝福的話,。

2,、幼兒互贈友卡。效果分析：

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇六

一年一度植樹節(jié)即將到來,，我特意為大家整理了關于植樹節(jié)活動方案范文的相關材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

許美好愿望,、獻綠色愛心。

美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,，提高大家愛護花木,，珍惜綠色的責任心。

三月十四日

xxx大學

海報,，展板

1,、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請,，并購買樹苗和花種,，鏟子和水桶,。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人,，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),，給予支持和配合。

4,、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式

5,、活動內容：

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,，進行植樹活動,。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,，又增進了彼此的感情)

(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責,。

6、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具,，節(jié)約用水,。

b)植樹時應注意方法和安全

c)活動完畢,，合影留念。

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

在植樹活動期間,，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生,。

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇七

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系,。

x月x日

幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

幼兒手冊

(1)、主持人出場,。

(2)、園長寄語,。

(3)、家長代表講話,。

(4)、大班組教師寄語,。

(5)、大班幼兒匯報演出,。

(6),、頒發(fā)畢業(yè)手冊

(7)活動結束,。

主持人發(fā)言稿

親愛的小朋友，親愛的家長們,，你們好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們幼兒園大班的畢業(yè)典禮

一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

乙：此時此刻,，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們,，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土,，園長,、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先，有請大班爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大班媽媽,，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前,，再一次聽聽老師說的話,。

四,、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》,。

2,、乙：他們是一群講衛(wèi)生,、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶,。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3,、甲：時間時間像飛鳥,，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，忘不了,，幼兒園的愉快歡笑，忘不了,，老師們的親切教導,，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了,，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》,。

六,、頒發(fā)畢業(yè)手冊

七,、活動結束

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!

幼兒園大班畢業(yè)活動方案設計篇八

開展畢業(yè)典禮活動，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，表達告別老師和同伴的情感,。下面由語文迷網為大家?guī)砹讼嚓P的活動方案,，希望對你有幫助。

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。

：幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

： 幼兒手冊

(1),、主持人出場。

(2),、園長寄語,。

(3)、家長代表講話,。

(4)、大班組教師寄語,。

(5),、大班幼兒匯報演出,。

(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結束,。

親愛的小朋友,， 親愛的家長們，你們好!

甲：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻,，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記,。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二,、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土,，園長、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的`感激和敬意,。

乙：首先，有請大班 爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班 媽媽,，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三,、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前,，再一次聽聽老師說的話。

四,、(大班老師寄語)

五,、匯報演出

1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看,，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》,。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生,、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶,。請欣賞《環(huán)保時裝秀》,。

3、甲：時間時間像飛鳥,，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,，忘不了,，幼兒園的愉快歡笑，忘不了,，老師們的親切教導，老師老師再見了,，幼兒園幼兒園再見了,，等我戴上紅領巾,，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。

六,、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

七,、活動結束

老師：今天,，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!

：再見了，親愛的幼兒園

1.體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴,、幼兒園的惜別之情,。

2.通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶,。

：2015年6月30日

：畢業(yè)班全體教師,、幼兒及家長

2.家長：正裝

3.教師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅,、自制畢業(yè)照底板,、紅毯,、活動音樂等

當天幼兒正常時間入園(上午8:00)，在家吃早飯,。

一,、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)

1.播放入場音樂，以班為單位,，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側,。

2.走到紅毯的盡頭,，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳,。

3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景,。

二,、室內部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開始)

1.由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好,。各班級由一位負責老師組織幼兒入座,，安排家長在后方觀禮,，維持本班幼兒及家長秩序。

2.典禮開始,，主持人致歡迎辭,。

3.園長講話,。

4.家長代表發(fā)言。

5.親子舞蹈《愛的華爾茲》,。

6.幼兒代表發(fā)言,。

7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》,。

8.教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》,。

9.以班為單位,，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。

10.活動結束,，組織離場,、清場,。

11.幼兒和家長離園，正式畢業(yè),。

任務分工：

一,、班級任務

1.將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒,、家長活動時間,、地點、基本流程,、著裝要求及注意事項,。

2.每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界 愛的華爾茲”即可,，前期由家長和孩子自行學習,，后期專人組織排練隊形。

3.每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦,，按時參與排練。

4.每班幼兒學習歌唱《畢業(yè)歌》,。

5.每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像,。

6.每班幼兒學習活動前的小律動,。

二、人員分工

1.現(xiàn)場總指揮：xx

2.文案撰寫,、ppt制作：xx(包括活動方案,、主持人稿,、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場ppt。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長代寫,，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫)

3.幼兒畢業(yè)證準備：xx

4.戶外紅毯自制畢業(yè)照：xx(制作底板),，xx、xx(組織現(xiàn)場活動,，移動展板)

5.律動領操：xx(選擇簡單律動，通知各班先進行學習,，準備音樂)

6.典禮主持人：xx(準備禮服)

7.親子舞蹈：xx(準備音樂，組織集體排練,，負責現(xiàn)場指揮)

8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx,、xx(準備禮服,，提前試一下音量)

9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx(準備禮服)

10.教師代表詩朗誦：xx(組織集體排練，準備背景音樂,，負責現(xiàn)場指揮)

11.現(xiàn)場音響：xx(匯總演出音樂，包括律動,、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂,。準備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂,。)

12.拍照、攝像：xx等后勤老師,。

13.典禮開始前,，各班多功能廳負責老師：xx,、xx、xx,、xx,、xx(各班可根據實際情況調整),。

14.典禮開始前,，各班戶外負責老師：xx、xx,、xx,、xx、xx(各班可根據實際情況調整),。

15.典禮開始后,，各班負責老師根據參與節(jié)目情況自行調整,。

16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場地,。

17.典禮結束后,，各班兩名老師組織孩子離場,，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現(xiàn)場,。

1.活動當天人員較多,，提前做好幼兒的安全教育,，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序,、安全進行。

2.無論室內還是戶外,，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序,，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生,，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔,。

3.若活動當天上午下雨,，則活動提前至6月29日,。