無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇一
1,、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動,，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。
2,、了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,，逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。
3,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
1,、組織談話,，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。
2,、與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系,，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車,。
（一）了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征（分班進(jìn)行）
1,、林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友,？
幼：我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友
2,、林：誰知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)？
幼：因為學(xué)校在王下鄉(xiāng),。林：是的。我們學(xué)校是寄宿制的,。小朋友們都是住在學(xué)校里的,，很多老師和同學(xué)生活在一起,，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,，我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分,。西邊是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方,；南邊是寢室,。
（二）體驗小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項
1、韓：你們知道小學(xué)生上課時要注意什么,？幼：要認(rèn)真聽講,，舉手發(fā)言；別人說話要認(rèn)真,。韓：小朋友說得很對,。
2、開展語文教學(xué)活動
3,、討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別,。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同？幼：有男老師給我們上課,，幼兒園沒有,；老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起,；這里上課時坐凳子,，幼兒園是坐椅子……韓：是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別,。平時,，小學(xué)生上課時，都是兩人一小組,，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室,。
（三）參觀（教室、操場,、教師辦公室,、學(xué)生寢室等）。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較,。
1、教室,。小學(xué)：桌椅擺滿教室,，但整齊、干凈,，有專門放書包的抽屜,，還有教師的講臺,，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園：會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅，教師沒有講臺,，有保育員打掃衛(wèi)生,。
2、操場,。小學(xué)：寬大,，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動,。幼兒園：并不大,，有豐富的器械、玩具,，小朋友們在老師的帶領(lǐng),、引導(dǎo)下玩耍。
3,、教師辦公室,。小學(xué)：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè),。幼兒園：就在活動室內(nèi),，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4,、寢室,。小學(xué)：4—8人一個房間，能獨立睡覺,。幼兒園：—個班的小朋友都在一起午睡,，而且有老師時刻陪同。
（四）體驗小學(xué)的體育活動在男老師的組織下,，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動項目,。
（五）與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī),。
1,、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的？幼：坐在教室里用餐,，由老師分,，韓：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多,，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓,；用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進(jìn)去用餐時能做到這幾點嗎,？幼：能,。韓：看看誰最像小學(xué)生,。
2,、幼兒開始用餐。
（六）學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,，韓：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎,？幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學(xué)校就讀,。
（七）延伸活動,。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇二
二,、活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三,、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
四,、活動時間：6月28日
五、活動地點：
六,、活動參與人：全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友)
七,、活動準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板,、邀請函,。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機、照相機等,。
9,、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九,、活動詳細(xì)流程：略十,、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔;2,、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲,，并對下次活動提出建議;3,、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略,。“再見,，幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動目的：1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3,、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系?；顒訒r間：xx年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒,、家長及全園教師活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)
童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”,、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”,、“希望大家不要變成近視眼!”,、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么,，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3,、家長寄語：大一班xxx媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班xxx媽媽
4,、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者：大二班xxx小朋友)
快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲,，我們告別幼兒園，長大了,，懂事了,，更加自立了。不信,，你們瞧瞧,，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語：大二班xxx
小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7,、游戲：搶板凳
8,、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9,、家長寄語：大二班xxx媽媽
接下來有請我們大二班xxx媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11,、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi
12,、小朋友代表：大一班xxx
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧!
13,、游戲：搶板凳
14,、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩
七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。
15、園長寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的xxx園長!
16,、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們
你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
17,、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇三
1.在猜猜、說說,、看看中,，知道手除了做事還能表達(dá)意思、傳送信息,。
2.嘗試在問題情境中表述自己的想法，提高觀察,、分析,、解決問題的能力。
關(guān)于手勢的錄像與圖片,，幼兒事先搜集過“會說話的手”,，并用多種形式呈現(xiàn)(照片、圖像),。
一,、交流關(guān)于自己收集到的“會說話的手”
1.用“開火車”的辦法來交流會說話的手。
2.(出示幼兒作品)看看別人找到的和你一樣嗎?
生成：可引導(dǎo)幼兒將自己的信息按格式仿編,。
二,、共同關(guān)注收集到的“會說話的手”
1.魔術(shù)師的手(照片)
這是誰?他的手在說什么話?為什么不用嘴說而用手代替呢?
2.排球運動員的手
這是一只會說話的手，它可能會說什么呢(分層遞進(jìn)剖析畫面)?出示排球運動員的采訪錄
像——用語言,、動作表述幾個常用的簡單動作,。
三、我們的手“會說話”
1.什么時候需要用手說話?
音但又必須傳遞信息的時候)
2.投放照片,，產(chǎn)生繼續(xù)探索的興趣,。
(馴獸員、宇航員,、潛水員,、高空作業(yè)人員,、特警執(zhí)行任務(wù))
3.用動作(噓)——我沒說話，你們?yōu)槭裁挫o下來了呢?哈,，用手說話還真省力,。
延伸
試著來玩玩“用手說話”的游戲。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇四
1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。
2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,。
3,、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強。
1,、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀,、拍球,、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備,，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動,。
3,、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置),。
4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人,。
6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長)。
六月二十九日,。
(一)主持人致辭,。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言,。
(四)小朋友代表xx發(fā)言,。
(五)教師代表xx講話。
(六)游戲和才藝表演,。
1,、表演。
(1)集體唱《畢業(yè)歌》,。
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織),。
(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織),。
(5)識字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織),。
(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。
2、“智力大沖浪”搶答,。
各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答,，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,，比賽時所用道具由xx老師負(fù)責(zé)),。
3、幼兒續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》,。
5,、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項,，然后頒獎,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇五
幼兒園的快樂時光。
1,、讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師,、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶,。
2、讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。
畢業(yè)班幼兒才藝展示,。
xx年xx月xx日。
xx,。
全園師生,、畢業(yè)班及中班家長（父母、祖輩,、親朋好友）,。
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板,、邀請函,。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集）,，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。
4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機、照相機等,。
7,、活動背景音樂《恩典》。
（二）節(jié)目準(zhǔn)備：
開場音樂《放飛夢想》,。
1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》,。
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》,。
3,、草莓班舞蹈《手牽手》。
4,、西瓜班大合唱《靜夜詩》,。
5、家長互動游戲,。
6,、果果班打擊樂《斗牛士》。
7,、聰聰班（打擊樂《大中國》,。
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》,。
9,、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》（全體畢業(yè)班教師）。
10,、體操隊《斗牛士》,。
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,。
12,、結(jié)束音樂《感恩的心》。
1,、總策劃與顧問：園長,。
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長,。
3,、主持人：幼兒兩名（男、女）,、教師一名。
4,、舞臺布置：大班老師,。
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師,。
6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。
7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師,。
8,、會場布置：后勤人員。
9,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名,。
10、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師,。
11,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。
12,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員,。
略。
1,、收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔。
2,、召開總結(jié)會,，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議,。
3,、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇六
在孩子們面臨人生中的第一個畢業(yè)典禮時，我們該如何讓孩子們銘記呢?幼兒園大班畢業(yè)活動方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,，是關(guān)于幼兒園大班畢業(yè)活動方案,，希望可以給大家提供幫助!
活動時間：20__年6月24日。
活動地點：幼兒園前操場,。
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、大班全體老師、大班組全體幼兒,、家長,。
活動準(zhǔn)備：
1、__擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人,。
2,、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3,、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目,。
5,、布置畢業(yè)會場。
活動目標(biāo)：
1,、以游戲的形式表達(dá)自己對告別老師和同伴的情感,，感受活動的歡樂氣氛。
2,、享受集體表演的樂趣,，體驗長大的快樂.
3、欣賞同年級的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,，讓每一個孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。
活動流程：
一,、園長致辭,。
二、家長代表致辭,。
三,、教師代表致辭。
四,、幼兒代表發(fā)言,。
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩,。
六,、表演及游戲。
才藝一：爵士舞,。
游戲一：臨危不亂,。
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球,，前方有20道數(shù)學(xué)題目,，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘,，20道題目沒有全部答出來的,，要受到懲罰。
在規(guī)定時間內(nèi)答出來,，但正確率不是的也要受到懲罰,。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰,。全部過關(guān)的給予獎勵。
才藝二：英語律動《let'sgotothekindergarden》。
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長,，一名幼兒組成一組,。
道具：放滿水的臉盆、籮筐,、乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球,，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計時為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多,，哪組獲勝,。
才藝三：我的夢想。
游戲三：指手畫腳,。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。
才藝四：上學(xué)堂,。
游戲四：舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七,、家長寄語,。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。
一,、活動介紹。
我們在時代春風(fēng)里,，我們在燦爛陽光下,，迎來了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌,、跳舞，學(xué)會了畫畫,、講故事,，還學(xué)會了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。
二、活動主題--,。
"在燦爛陽光下",。
三、活動總策劃：
四,、接待組：
1.家長來賓的接待,、引導(dǎo)。
2.邀請書的制定,、發(fā)放,。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到,、礦泉水的發(fā)放,。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品,、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買,，礦泉水、幼兒點心,。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片,、報道。
3.畢業(yè)證書,。
4.車輛的停放,、秩序維護(hù),。
5.場地的整理。
六,、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作,。
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：
5.活動當(dāng)天展板的維護(hù)：
七,、活動安排,。
1.活動時間：
2.活動地點：小學(xué)體育館。
3.活動人員：全體幼兒,，大,、中、小班幼兒家長,，并邀請街道,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4.節(jié)目流程表及人員安排,。
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌,。
(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間,。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：,。
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜。
(10)節(jié)目具體流程和人員安排,。
序號節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注,。
1教師開場舞：
《爵士舞》。
2園長致辭話筒一只,。
3大班打擊樂：大中國,、拔根蘆柴花三只立。
式話筒,。
4大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話,。
筒一只。
5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只,。
6小班舞蹈：
有愛就有天堂,。
7大班成語：
亡羊補牢徐逸負(fù)責(zé)道具。
8中班舞蹈：
我可喜歡你,。
9大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。
10畢業(yè)班家長。
和幼兒發(fā)言,。
11大班詩朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒,、準(zhǔn)備臺階,。
12大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒。
13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量,。
備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：
八,、活動注意事項。
1.演出前后均需點名,，演出中途家長不得帶走幼兒,。
2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),，后勤著白色工作服,。
3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝,。
4.通訊報道組提前撰寫好報道,，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝,。
6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待,。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
工作內(nèi)容,。
完成畢業(yè)典禮方案初稿,，并審核。
節(jié)目排練,。
節(jié)目初審,。
第一次彩排(道具到位，不包括服裝),。
第二次彩排(服裝,、道具到位)。
家長邀請書制作完成,。
統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書,。
各節(jié)目走場、練習(xí),。
全體幼兒會場踩點,。
第三次彩排(道具到位，不包括服裝),。
完成場地布置及畫展布置工作,。
活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))。
家長座位的擺放,。
幼兒換服裝,、化妝。
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子),。
簽到處準(zhǔn)備,。
正式演出,。
場地、展板的整理,。
各類資料的歸檔(方案,、主持稿、簽到等),。
一,、活動準(zhǔn)備。
1.發(fā)給家長邀請函,。
2.家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服,、面具。
3.教師布置大廳,。
4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物。
5.安排好人員清掃場地,。
二,、活動目標(biāo)。
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情,。
2.體驗與老師、同伴,、父母一起參與活動的樂趣,、增進(jìn)師生、同伴,、家園的互動,。
三、活動時間地點,。
1.時間：20__年6月28日,。
3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師,、大班組全體幼兒,、家長(代表)。
三,、活動流程,。
1.主持人出場。
甲：親愛的小朋友,，
乙：親愛的老師,、爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨,，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。
甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長老師,。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉,、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
2.園長寄語：幼兒園是一個花園,、一片沃土，園長,、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。
3.家長發(fā)言：小朋友們,，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣,、遇到困難哭鼻子!三年了,，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí),，關(guān)愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。
4.大班老師寄語：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》,、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛_》、欣賞舞蹈《太陽花》,、欣賞大二班詩朗誦《再見了,，幼兒園》。
6.開始聚餐,。
7.化妝舞會,。
8.整理工作。
9.主持人發(fā)言稿,。
今天,，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束,。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示,。
活動時間：7月_日,。
活動地點：戶外場地或幼兒園。
活動參與人：全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友),。
活動準(zhǔn)備：
制作活動背板,、邀請函、制作條幅,、制作畢業(yè)班視頻,，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機、照相機等,、活動背景音樂《恩典》,。
開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》,、詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,，結(jié)束音樂感恩的心。
會場執(zhí)勤人員,。
小中班家長委員會代表及后勤人員,。
安全預(yù)案。
安全后勤主任與行政人員,。
活動過程：
1,、入場，播放《幼兒園生活花絮》,。
2,、主持人開場。
幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽,。
師：親愛的小朋友們;合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別,。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子,，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、園長致辭。
___,、___(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么,，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品,。
謝謝園長的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺,。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練),。
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始。將來,，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。那么,，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí),，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
5,、家長代表講話,、教師代表講話。
6,、家長互動游戲《父女情深》。
游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友,，再請這些小朋友的爸爸上來,，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,，聽口令,，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā),，時間兩分鐘,，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。
7,、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》,。
今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要,、難忘的日子,。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜,，面對這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá),。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音,。
8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》,。
全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后,，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)。
9,、《放飛夢想》(折紙飛機),。
今天后，你們長大了,，今天后,，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù),，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨,。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆,，寫出夢想,，折成紙飛機。
孩子們,，把夢想高高舉起,，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出,，夢都是美的,，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想的意義是給予人們一個方向,，一個目標(biāo),。
雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力,，就是在朝著夢想前進(jìn),，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?
再見吧,，孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們，不道再見,，不說珍重,，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,，美麗,。祝家長朋友身體健康，工作順利,。幼兒園__年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
10、活動結(jié)束,。
收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔;召開總結(jié)會，總結(jié)收獲,。
一,、活動主題：幼兒園的快樂時光。
二,、活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三,、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示,。
四、活動時間：6月28日,。
五,、活動地點：
六、活動參與人：全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩,、親朋好友),。
七、活動準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1,、制作活動背板,、邀請函,。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。
4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機、照相機等,。
9,、會場布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九,、活動詳細(xì)流程：略十,、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔;2,、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲,，并對下次活動提出建議;3,、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略,。“再見,，幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動目的：1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。活動時間：__年6月30日晚6：30――8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒,、家長及全園教師活動準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程：1,、主持人講話(教師：__)(幼兒：______)。
童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活,。
快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”,、“祝小朋友不要長得太胖!”,、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友),。
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”,。大家歡迎!
3,、家長寄語：大一班___媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班___媽媽,。
4,、游戲：擊鼓傳花。
5,、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者：大二班___小朋友),。
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長大了，懂事了,，更加自立了,。不信，你們瞧瞧,，大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6,、小朋友寄語：大二班___。
小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，___表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7,、游戲：搶板凳。
8,、節(jié)目表演：合唱――老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)。
老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9,、家長寄語：大二班___媽媽,。
接下來有請我們大二班___媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10,、游戲：搶板凳,。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi,。
12,、小朋友代表：大一班___,。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班___小朋友想說些什么吧!
13,、游戲：搶板凳,。
14、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩,。
七月，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。
15,、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,，我們的___園長!
16,、畢業(yè)頒獎,。
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們,。
你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
17,、畢業(yè)典禮結(jié)束。
園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇七
1,、通過和家長的一起游戲,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2,、加強家園聯(lián)系,，增加的透明度,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。
3,、體驗活動帶來的快樂,。
1,、通知爸、媽來園參加親子活動,。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,。
4,、獎品。
(一)活動流程：
1,、主持人致歡迎詞,。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天,，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會,，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂,，茁壯成長,。
2、注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)在活動中請勿擁擠,。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
4,、游戲開始,。
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)。
活動三：運球走(每個家庭一大一小),。
活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小),。
活動五：全家總動員(雙親和孩子)。
5,、為幼兒及家長頒獎,。
6、活動結(jié)束,。
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與,。
(二)活動過程：
活動1,、快樂高爾夫(雙親和孩子)。
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力,。
材料準(zhǔn)備：
桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍,，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球,，外面用膠帶固定,。
球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外,。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,，一個球，先將球擊入洞中者獲勝,。
活動2,、傳紙杯(雙親和孩子)。
活動目的：
提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
活動3,、運球走(每個家庭一大一小)。
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒細(xì)心,、沉穩(wěn)的性格,。
材料準(zhǔn)備：、乒乓球板和瓶蓋,。
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達(dá)終點者為勝,。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。
活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小),。
活動目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準(zhǔn)備：
“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。
游戲玩法：
幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養(yǎng)孩子的競爭意識,，增添家庭的歡樂氣氛,。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點作準(zhǔn)備，聽到口令,，立即夾著沙包跳過6個圈,，然后來到孩子所在位子,，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包,，先接到者為勝,。
為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時,、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害,，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,，特制定本預(yù)案,。
應(yīng)急：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。
2,、做好活動的組織工作,，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。
3,、對幼兒進(jìn)行、紀(jì)律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注。
4,、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二,。
5,、隨時供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中,，安排幼兒適當(dāng)休息,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇八
1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué),。
2.了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,，逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。
3.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
1組織談話,，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望,。
2.與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容,。準(zhǔn)備好幼兒接送車,。
(一)了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行),。
1.林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?
幼：我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的.小朋友,。
2.林：誰知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)?
幼：因為學(xué)校在王下鄉(xiāng),。林：是的。我們學(xué)校是寄宿制的,。小朋友們都是住在學(xué)校里的,，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣,。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,，我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓,，是學(xué)習(xí)的地方;南邊是寢室,。
(二)體驗小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項。
1韓：你們知道小學(xué)生上課時要注意什么?幼：要認(rèn)真聽講,，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真,。韓：小朋友說得很對。
3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別,。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課,，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子,，幼兒園是坐椅子……韓：是的,，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時,，小學(xué)生上課時,，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室,。
(三)參觀(教室,、操場、教師辦公室,、學(xué)生寢室等),。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較,。
1.教室,。小學(xué)：桌椅擺滿教室，但整齊,、干凈，有專門放書包的抽屜,，還有教師的講臺,，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園：會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅,，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生,。
2.操場,。小學(xué)：寬大，同學(xué)們正在自由,、快樂地參加各種活動,。幼兒園：并不大，有豐富的器械,、玩具,，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍,。
3.教師辦公室,。小學(xué)：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè),。幼兒園：就在活動室內(nèi),，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4.寢室,。小學(xué)：4-8人一個房間,，能獨立睡覺。幼兒園：-個班的小朋友都在一起午睡,，而且有老師時刻陪同,。
(四)體驗小學(xué)的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動項目,。
(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐,。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。
1,、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐,，由老師分，韓：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的,。因為人多,，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人,。你們等會兒進(jìn)去用餐時能做到這幾點嗎?幼：能,。韓：看看誰最像小學(xué)生。
2.幼兒開始用餐,。
(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,，韓：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學(xué)校就讀。
(七)延伸活動,。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇九
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè)，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時刻,，給全園的`孩子提供一個充分展示自我的平臺,，讓孩子感受成功與快樂，同時體現(xiàn)中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育,、藝術(shù)教育”的辦園特色,，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
負(fù)責(zé)人：周丹,。
策劃：范觀琳,、韓自媚、周敏華,、葉婉芬,。
后勤服務(wù)：周淑玲、俞建清,、劉玨梅,。
安全保障：李錦昌。
時間：20xx年7月4日（星期日）9：30—11：30（暫定）,。
地點：天域歌劇院,。
鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo),、幼兒園園長,。
1、總指揮：范觀琳,。
2,、總監(jiān)：韓自媚。
3,、舞臺監(jiān)督：周淑玲,、俞建清、劉玨梅,。
周淑玲負(fù)責(zé)所有演出節(jié)目的催場,；俞建清、劉玨梅負(fù)責(zé)維持舞臺兩側(cè)演員候場的紀(jì)律,。
4,、舞美、燈光：周寶,。
負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計和演出時舞臺燈光,，保證演出效果,。
5、音響：劉葵弟,、鐘銳祥,。
負(fù)責(zé)全場的音樂播放工作,，按要求播放,，并保證效果。
6,、攝影：（另請）,。
拍照：（另請）。
負(fù)責(zé)全場的攝影及拍照,，為整場活動留下精彩瞬間,。
7、主持：謝婉月,、張萍萍,、曾細(xì)文（教師）。
劉逸朗,、趙多盛,、許元懿（幼兒）。
負(fù)責(zé)全場的主持工作,，配合默契,，保證演出效果。
8,、道具：李林,、葉秋明、李榮生,、童志洪,。
負(fù)責(zé)全場節(jié)目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具,，保證節(jié)目銜接緊湊,。
9、搶妝：劉鳳紅,、藍(lán)美流,、黃鳳好、朱書西,。
負(fù)責(zé)有多個節(jié)目幼兒的快速換裝,，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
10,、現(xiàn)場安全及秩序維持：李錦昌,、保安5人,。
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，防止外來人員進(jìn)入,，并維持觀眾席的現(xiàn)場秩序,，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看,、不能在舞臺前隨意走動等,，保證舞臺前及兩側(cè)暢通，以免影響幼兒演出,。
11,、執(zhí)行：全園教師。
負(fù)責(zé)節(jié)目的排練及演出,，跟進(jìn)節(jié)目的服裝,、道具、音樂及舞美要求,，保證演出效果,。
（一）開場舞蹈《搖籃》。
（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭（鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任）,。
（三）園長講話（中心幼兒園周丹園長）,。
（四）文藝表演。
1,、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》,。
2、大班幼兒情景劇《禮·家》,。
3,、教師舞蹈《風(fēng)采》。
4,、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》,。
5、家長節(jié)目《國家》,。
6,、中班幼兒模特秀《快樂在進(jìn)行》。
7,、大班幼兒武術(shù)表演《武魂》,。
8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》,。
9,、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》。
10,、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》,。
11,、大班幼兒舞蹈《太陽花》。
12,、大班幼兒童聲合唱,。
13、大班幼兒快板《美麗校園七彩童年》,。
14,、師幼舞蹈《師生情》。
15,、大班,、小班幼兒結(jié)束舞蹈《戀·別》,。
1,、服裝道具。
各節(jié)目負(fù)責(zé)人跟進(jìn)各自節(jié)目的服裝和道具,，6月22日前全部到位,。
2、音樂,。
候場音樂：《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》,。
結(jié)束音樂：《手牽手》《因為你因為我》。
整場音樂由周寶負(fù)責(zé)制作成一張碟,。
3,、環(huán)境布置。
a.舞臺前橫幅：“童心匯聚夢想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業(yè)匯演,。
b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚夢想啟航”八個大字,。
4、家長工作,。
召開家長委員會,，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：
a.演出當(dāng)天按要求準(zhǔn)時（7：15）送幼兒園回園化妝,。
b.積極配合老師給幼兒化妝,、換衣服。
c.準(zhǔn)時,、有序地憑票入場,，自覺遵守演出現(xiàn)場的秩序。
d.各班家長提供車輛,，送本班幼兒9：00前到達(dá)天域歌劇院,。
5、主持詞,。
張萍萍,、周美林負(fù)責(zé)主持詞的起稿,，張萍萍負(fù)責(zé)小主持人的臺詞練習(xí)，謝婉月負(fù)責(zé)所有主持人的臺風(fēng)練習(xí)及配合練習(xí),。
6,、具體時間安排。
6月12日,，所有演出音樂上交,、刻碟。
6月13日,，園內(nèi)第一次連排,。
6月23日，園內(nèi)第二次連排,。
6月30—7月1日,，天域歌劇院走臺。
7月1日—2日,，舞臺布置就緒,。
7月2日，天域歌劇院彩排（服裝人員全部到位）,。
7月4日,，全體小演員7：15準(zhǔn)時回園吃早餐，8：50前化妝完畢,，9：00前到達(dá)天域歌劇院候場,；8：30—9：20家長入場，9：30,，演出準(zhǔn)時開始,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇十
幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信,、活潑聰明的小朋友,，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,，飛向更廣闊的天空。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時,，與老師,、同伴、幼兒園的惜別之情,。
2.通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩,，留下美好回憶。
3.幼兒展示入學(xué)準(zhǔn)備的情況,，萌生對小學(xué)生活的向往之情,。
活動準(zhǔn)備：
1.各班排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2.各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后,，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊,。
3.選小主持人,、家長代表、幼兒代表,、教師代表,，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4.安排照相,，錄像人員,。
5.場地布置，音響,、節(jié)目中相應(yīng)的道具,、“成長進(jìn)行時”背景、音樂,。
6.向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程,。
時間安排：6月30日,。
7:30——8:30家長與幼兒入園，準(zhǔn)備,、化妝,。
8:30——9:00來賓入園，簽名,。
9:00——10:00畢業(yè)典禮,。
節(jié)目名單：
1.快樂的幼兒園。
熱鬧的運動會(大一,、大三),。
寶貝本領(lǐng)大(大二)。
我是科學(xué)小博士(大五),。
幼兒園生活真有趣(大四,、大五)。
2.我心中的小學(xué),。
小學(xué),，我來了(大一)。
唐詩頌吟(大三,、大五),。
課件十分鐘(大二,、大四)。
讀書郎(年級組舞蹈),。
3.再見,，幼兒園。
感恩的心(年級組),。
我的理想(年級組),。
再見，老師(年級組),。
畢業(yè)歌(全體幼兒),。
活動過程：
1.開場白：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代,。今天是一個難忘的日子,，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望,，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了,。
我們，進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將告別老師和朋友,，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻,，我們的心情無比激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中,，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
全體教師念《再見了,，親愛的孩子們》。
詩：今天我心情凝重,，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了,。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍(lán)天,。
晨光中,，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來,。
暮色里,，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去,。
孩子們是一群可愛的精靈,，三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了每個早晨的深深問候,，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透,，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔,。
多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,，
再見了,，孩子們。老師會打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,。
再見了,，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者,。
小朋友,，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎?玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥,，就要離開我們，離開幼兒園了,。你們天真爛漫,，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了,，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空,。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們,。親愛的孩子們,，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,，我們會一直牽掛你們的,。再見了，親愛的孩子,，請帶著老師最真摯的祝福,、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們朝日成才,，希望你們的明天會更加美好!
2.文藝演出：
園長媽媽的寄語。
快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線,，展現(xiàn)幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí),、運動和游戲)。
1)熱鬧的運動會(大一,、大三班,，運動：呼啦圈、皮球,、跳竹竿,、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人：
2)寶貝本領(lǐng)大(大二班情景劇：競賽題)負(fù)責(zé)人：
3)我是科學(xué)小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗)負(fù)責(zé)人：
4)幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主大四,、大五班)負(fù)責(zé)人：
我心中的小學(xué)：(以小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)),。
家長代表寄語,。
1)小學(xué)，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人：
2)唐詩頌吟(大三,、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人：
3)課件十分鐘(大二,、四班情景劇)負(fù)責(zé)人：
4)讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人：
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言,。
1)感恩的心(年級組歌表演)負(fù)責(zé)人：
2)我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負(fù)責(zé)人：
3)再見,，老師(年級組歌唱)負(fù)責(zé)人：
4)畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人：
3.頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)。
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》),。
教師對幼兒提出自己的祝福與希望,。
如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步,，都走的踏踏實實,。”
“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲,，新的進(jìn)步!”
“孩子們,，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué),，做個一年級的小學(xué)生,。老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們,，我會想你們的!”
“相聚總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了,，幼兒園畢業(yè)了,，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí),，愛你身邊的每一個人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)?！?/p>
“親愛的孩子們,，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間,，回咱們這個“家”看看,，這里有最想你的老師，加油吧,，孩子們,，你們是最棒的!”
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始,，新的起點!孩子們,，常回幼兒園看看,，這兒有你最美好的回憶!”
4.結(jié)束語,。
今天，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學(xué)業(yè)有成,。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,，小朋友們!老師等著你們的好消息,。
幼兒園大班畢業(yè)活動方案設(shè)計篇十一
二、活動地點。
三,、活動人員,。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師,、大班組全體幼兒,、家長。
四,、活動準(zhǔn)備,。
1、xxx擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人,。
2,、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3,、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4,、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目,。
5、布置畢業(yè)會場,。
五,、活動目標(biāo)。
1,、以游戲的形式表達(dá)自己對告別老師和同伴的情感,，感受活動的歡樂氣氛。
2,、享受集體表演的樂趣,，體驗長大的快樂。
3,、欣賞同年級的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶,。
六,、活動流程。
1,、園長致辭,。
2、家長代表致辭,。
3,、教師代表致辭,。
4、幼兒代表發(fā)言,。
5,、幼兒朗誦畢業(yè)詩。
6,、表演及游戲才藝,。
才藝一：爵士舞游戲。
游戲一：臨危不亂玩法,。
每組四名幼兒,，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目,，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目,。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的,，要受到懲罰,。在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰,。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球,。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵,。
才藝二：英語律動《xxx》,。
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)。
由一名家長,，一名幼兒組成一組,。
道具：放滿水的臉盆、籮筐,、乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球,，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計時為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多,，哪組獲勝,。
才藝三：我的夢想。
游戲三：指手畫腳,。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。
才藝四：上學(xué)堂,。
游戲四：舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七,、家長寄語,。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的`祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。
