我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇一

三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項目，旨在通過社交媒體的力量招募青年志愿者走進農(nóng)村,，進行支教活動,。我有幸參加了這個項目，在為期一個月的支教中,，我受益匪淺,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。

第二段：準(zhǔn)備階段

在動身前,，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作,，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語,。此外,，更重要的是，我開始認真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識,，因為做好支教準(zhǔn)備是成功支教的第一步,。

第三段：支教體驗

在支教活動期間，我和村里的孩子們一起生活,、學(xué)習(xí),、玩耍，深入體驗了他們的生活習(xí)慣,、心理狀態(tài)等,。在這期間，我深深意識到,，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求,，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力,，使他們更好的適應(yīng)社會,。

第四段：支教收獲

通過這次支教活動，我收獲了許多,。一方面,，我提高了自己的組織、管理,、語言表達等技能,，在平時生活中，以及今后的工作與社交中也會有所幫助,。另一方面,，我深深體會到了“分享就是快樂”的道理，能夠付出自己的力量,，為別人帶去幫助,，是一種無法用語言表達的情感體驗。最重要的是,，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項重要的事業(yè),，而每一份力量都會有所貢獻。所以,，支教不僅是對他人的幫助,，更是對自身的成長和提升。

第五段：結(jié)束語

總之，在這個全民公益的時代,，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。通過支教，我們能夠鍛煉自己的能力,、成長自己的心靈,、為別人帶去更多的幫助，讓自己的人生不留遺憾,，更好地體悟人生的意義和價值,。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了，但是我的“支教之旅”卻沒有結(jié)束,，我將在今后的工作和生活中,，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村，不斷追求價值的同時,，為這個社會貢獻一份自己的力量,。

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇二

今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們?nèi)约缲撝煌氖姑?，擁有不同的感動,。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院xxx老師的帶領(lǐng)下,，肩負著“接受教育,、提高能力、增強自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命,。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),，我們班“花蕾”服務(wù)隊開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們“花蕾”在繼續(xù)堅持“接受教育,、提高能力、增強自信”的宗旨下,，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,，宣傳和弘揚科學(xué)精神，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中提高自身素質(zhì),，實現(xiàn)全面發(fā)展,，增長才干，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識，同時培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,，為他們以后豐富知識提供一些幫助,。相信通過我們自身的努力,，實實在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點力，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的實際行動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。

“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會,，為以后踏足社會鋪就一條道路。只有真正的偷入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。在活動中每一位同學(xué)都互助、互愛,。在一個和諧的氣氛中開展活動,。無論活動的前后，大家都有一顆善良的心,，一種良好的心態(tài),，一種開心的心情······對突發(fā)事件能夠保持冷靜，以平常心對待,！為使我們隊員能夠保持良好的聯(lián)系,，隊長給我們每個人發(fā)了通訊錄，還有外出實現(xiàn)報隊長批準(zhǔn),。

這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”,、“新聞組”、“調(diào)研組”,、“后勤組”,、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展,。作為支教組的一員,，我也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),，有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式,。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、思想道德、自然與科學(xué),、禮儀,、心理健康教育,、趣味化學(xué)、第二課堂等等的課程,。我這次主要是負責(zé)上三年級的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程,，并且兼任三年級的班主任。

作為一名普通隊員,，我從其他隊員身上學(xué)會了要做個熱心,、負責(zé)的人。無需事事計較計較個人的得失,，要以集體利益為重,，要多為他人著想。從這次三下鄉(xiāng)活動中,，我對許多同學(xué)都有了全新的認識,，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼,，學(xué)會了坦然地承受壓力,、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動中,，我還體會到了我們班的團結(jié),，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的,。在此期間,，有隊員扭到腳了還是怎么樣了，會有我們其他隊員的幫助和關(guān)心,。這讓我學(xué)會了團結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在最后的晚會上,，我們的隊員互相配合,，把整個晚會搞得有聲有色，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,，讓鄉(xiāng)親們體會到我們支教的苦悶和其中的快樂,。

作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸,、可愛,、禮貌······他們有著最燦爛、最純真的笑容,；他們待人是那么的真誠,；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,，他們是最早來到這個校園的,，每當(dāng)我起床的之后去教室的路上,，無論是哪個年級的學(xué)生，都會向你問好,?！袄蠋煟愫?！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對他們好,，他們就會以十倍的好回報你,，就如五年級的一名學(xué)生，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,，但是當(dāng)你用心去對他好，他會和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,，他們自由而快樂的成長,。

八天，如白駒過隙,，“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,，而離別卻在今天；八天,，雖然時間不長,，但離別總是讓人依依不舍；八天我們留下汗水,，收獲了歡笑和喜悅,。八天后，我們留下希望,，帶上祝福,，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗,，一起歡笑的人兒，還有如詩般得土地,。

當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識，在學(xué)校真正實踐的東西不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實踐,，也是一種鍛煉。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,，在這個過程中,，我們也遇到了很多問題,，例如：飯菜的問題、值班問題······但是我們也一一解決了,，我們學(xué)會了互相體諒,。

這一年，我們參加了三下鄉(xiāng),，我們無怨無悔,。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇三

我來到師范開始才正正確確的了解支教,，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞,，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識,，他們渴望得到愛,。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人,，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師,，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊,。這就是大學(xué)生支教活動,。支教是一個值得尊敬和關(guān)注的群體，大學(xué)生支教是一個值得關(guān)注的意義重大的活動，這是一個需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下,，以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè),，將汗水揮灑在三尺講臺，用知識打開孩子們心靈的天空。

要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們,，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義，因為至少他們做到了,，我們沒做到,，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已,。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時,，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者,，不能忘其本,。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”,，然則,，我們卻不能忘卻那最最本源的,，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,，但是我一定會盡上自己的一份力量,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運,。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教,，現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來,。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵信心,，他們不是去游山玩水,，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人,，同樣對自己也是磨練,，這樣的大學(xué)生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會，天地之大,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教,，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們,。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學(xué)生支教,，我們是否也應(yīng)該做些什么,。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭,，也許只是豎起拇指的一個夸贊,，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們,。

支教有著特殊的意義,。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口,，穿透貧瘠的土地,，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要,，能幫助更多的孩子獲得知識,。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題,。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗,、堅持不懈的精神,，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨,。在學(xué)生們的生命里,，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子,，就消失在中學(xué)生活的盡頭,，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。

為了可愛的祖國的花朵,，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧,。人間有愛，有愛,，才有希望!

*月,，藍天如洗，鴿哨嘹亮;*月,，江山如畫,，鮮花怒放;*月，彩旗飄揚,，笑語歡唱,。

準(zhǔn)備了一個多月，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程,，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀(jì)念日,，我是無比地感到慶幸，作為隊長的我也感到此次活動的重要性,。經(jīng)過五小時,，我們就到達了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng)。下車后我們積極與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，并安排了相關(guān)事宜,。

第二天，我們開始招生了,，懷著一顆感恩的心,，通過廣播、海報等方式,，剛開始我們還以為招不到學(xué)生,，然而花山的孩子都是愛學(xué)習(xí)的，僅僅一個上午,，我們就招到了80多人,，有小學(xué)，也有初中。但是我們的招生仍然繼續(xù).......

隨著第二天的開學(xué)典禮,，我們開始支教活動,，隊員們將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容向?qū)W生們講解，看著孩子們認真地聽著老師講課,，我想這是他們對知識的渴望,。

第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課,，下午我們就走訪村子,，第一個走的是**村的一 個組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料,，并向他們詳細講解書本上的知識,，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風(fēng)情,，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹,。這棵樹陪伴著他們在大山里度過，上面掛了很多紅布,，被人們信奉為神靈,。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。

它在離**村15千米以外,，坐了半小時的車,，我們到達飛龍湖，遠遠看去,，湖畔有一條長龍正準(zhǔn)備騰飛,，我們從龍尾走到龍頭大概花了半個多小時，據(jù)說是世界第一長龍,。

上課期間，第一次上課時同學(xué)們都很拘謹(jǐn),，隨著我們每天的接觸,，大家也變得很融洽。上課時學(xué)生們都很積極,，有很多學(xué)生一大早就來到教室,，當(dāng)我們給他們上課時，都很認真地聽講,，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導(dǎo)假期作業(yè),。

轉(zhuǎn)眼，一周的日子過去了,，明天就是我們出發(fā)的日子,，我們在晚會中度過我們最后的一次活動，晚會上很多同學(xué)都報名參加節(jié)目，有很多同學(xué)參加了很多節(jié)目,，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動,，學(xué)生們都很舍不得我們，紛紛和我們照相留念,。

此次三下鄉(xiāng)活動,，總得來說

在七天的社會實踐中，我獲得了以下幾點體會：

1,、農(nóng)村是踏上社會的必經(jīng)之路,。青年學(xué)生要積極響應(yīng)黨中央號召，胸懷祖國和人民,，在實踐中接受考驗,，鍛煉成長。為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的青春和力量,，就必須到農(nóng)村去,。

2、經(jīng)濟是教育的保障,。辦教育需要一定的物質(zhì)條件,，需要當(dāng)?shù)卣呢斦度耄枰獙W(xué)生家長的經(jīng)濟支持,。目前貴州已實現(xiàn)九年義務(wù)教育,，學(xué)生每年只需交幾十塊本資費。

3感 動,。當(dāng)我們離開時,，學(xué)生們紛紛跑來送別，回來的路上還收到學(xué)生的短信,，那一刻才知道,，這就是我們的收獲。

4,、責(zé)任,。學(xué)生是祖國的未來和希望，是國家的寶貴財富,。建設(shè)社會主義和諧社會,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。這就要求我們青年學(xué)生牢記歷史使命,，練就扎實本領(lǐng),，常懷富國強民之志。

最后我真心祝福孩子們明天會更好!

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇四

這次三下鄉(xiāng)活動在進行,，剛到第一天,，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學(xué)生宿舍,，對比我們的大學(xué)宿舍,，這里沒有水，沒有電插座,，沒有風(fēng)扇,，床上有螞蟻，地上有蟑螂,，我們開始的時候都覺得很難接受,，但是想到西部那些邊遠的山村，那里的條件更加惡劣,，卻有大學(xué)生愿意過去支教,，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的,，我們區(qū)區(qū)七天,，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。

第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作,，然后開了一個簡短的見面會,，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動,，開始的時候以為小孩子都是很難對付的,，但他們在我面前的表現(xiàn)打消了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌,，也很聽指揮,。見面會結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務(wù)。我加入這個三下鄉(xiāng)團隊時候被安排在文娛組,，主要是負責(zé)興趣班,，由于興趣班的安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,，但是在實行的過程中才發(fā)現(xiàn),，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠,，把表格弄得一塌糊涂,，以致后期的分類工作艱難進行,，最后通過大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>

活動剛開始的時候我覺得時間很難過,，1天的時間真是很漫長，可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,，到了第七天才覺醒,，我們將要離開了，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作，有十六步,、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,，在最后的文藝匯演結(jié)束，我們各自發(fā)表簡短的實踐感受時,，我忍不住哭了,，因為這次活動帶給我們很多回憶，很快就要分開了,，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,，剛剛在臺上大家都賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺,，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動,，為他們開闊了視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué),，什么行為能讓老師認同，學(xué)會了如何跟學(xué)生打交道,，明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個方面發(fā)展，回到學(xué)校就有個明確的學(xué)習(xí)方向,。

我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長期任教的老師有很多的不同點,，我們更善于融入學(xué)生里面，就如某些學(xué)生跟我們反映,，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,，其實老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入,，同時讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,，同時教會同學(xué)要尊重師長，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達標(biāo),，學(xué)生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,，所以，學(xué)校能安排時間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展,。

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今年暑假，我跟隨x師范學(xué)院赴x縣x鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動,。主要任務(wù)是到x縣x鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教,。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多,，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多,。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

“三下鄉(xiāng)”支教心得體會5

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇五

烈日炎炎的七月，召喚著每個青春舞動的激情,，熱烈涌動,。為了積極響應(yīng)團中央"三下鄉(xiāng)"的號召，使當(dāng)代大學(xué)生在實踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹"三個代表"重要思想,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團委組織的"百校美育工程"即第十三期"2007暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐活動".我本著"奉獻青春熱情，服務(wù)新農(nóng)村"的目的,，走進農(nóng)村支教,，為促進社會主義新農(nóng)村發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻自己的力量,。同時,，也在活動中踐行胡錦濤"四個新一代"的要求。通過深入實際,，了解社會,，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在奉獻社會的實踐中增長才干,。

由于下鄉(xiāng)支教時間比較短,，且所教對象為年齡較小的小學(xué)生，他們平時接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù),。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大。針對農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時接觸新鮮事物機會較少的特點但喜歡接受新事物的特點,，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙，讓他們了解色彩,，認識色彩,，學(xué)會色彩搭配，學(xué)會構(gòu)圖,，對電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強烈愿望，引導(dǎo)他們學(xué)會欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操,。

經(jīng)過對比我終于找到了一款叫一款《金山畫王2006》的繪畫軟件，它專門針對初級兒童設(shè)計的繪畫軟件,，不但操作簡便,，色彩艷麗，素材庫強大,，還具有圖片拖入動畫功能,，操作錄像功能，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受,。總之你擁有這款軟件就擁有了"所見即所繪"的神奇,。

為了能在講解的時候更加生動有趣,，我專門制作了幻燈片，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動畫小短片,，每一個步驟都有啟發(fā)性的小問題，并對他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵……做好了扎實備課內(nèi)容,，演練了無數(shù)遍，我信心百倍,，我期待著,。

在教學(xué)過程中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨立意識,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,，研究，在實踐中學(xué)習(xí),，富有個性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵他們勇敢地說出自己的想法,，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來，無論別人怎樣評判,，只要是自己內(nèi)心真實意識的表達就是最好的,，最棒的。牢牢樹立一種對自己的肯定,，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。

時間匆匆,，每天的時間似乎都不夠用，每天都過得是那樣的充實,。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了,，活動越接近尾聲，心里的感觸就越多,，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生,，這里的生活方式。這28個孩子是如此的可愛,，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,，從中我看到了他們那種對知識的渴望，對未來的期許,，但更多地是對目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)?，讓我覺得有為此付出一生的渴望與沖動。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,，他們天然所雕飾的'精致,，(范_文_先_生_網(wǎng))像埋藏了多年的老酒，心怡氣爽,，讓人沉醉……山里的孩子有更強的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識，要走出大山,，他們不但好學(xué)而且天性純樸,，對志愿者老師又是敬又是愛，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動力,。

我清晰地記得支教最后一天的匯報演出,，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色,，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前,，高舉著自己的作品，聲音洪亮的講述自己的作品含義,，特別是那個叫杜金鑫的小姑娘,，她的作品叫《草的勇氣》，她描述了一個夜晚,，暴風(fēng)雨過后,，房屋被吹倒，鮮花失去了往昔的嬌艷,，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅強的屹立于滿地狼藉之上，生機勃發(fā),，閃著綠油油的亮光,。最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣,，而要適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境，不懼風(fēng)雨,，茁壯成長。

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇六

我們每天教導(dǎo)學(xué)生,，也被學(xué)生感化著,，在其中不斷地完善自己，這半個月也就短短數(shù)日,，在國學(xué)經(jīng)典和傳統(tǒng)文化的浸潤下,，我已經(jīng)在孩子們身上看到了些許變化，他們漸漸地學(xué)會恭敬禮讓,，心存感恩,，他們開始自我約束，慢慢地改掉了自己身上的一些壞毛病,，規(guī)范自己平日里的行為舉止,，時間匆匆，國學(xué)習(xí)講營逐步接近尾聲,，但我知道,，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h，中國傳統(tǒng)文化的推廣任務(wù)仍然十分艱巨,。

在支教期間,，對于國學(xué)我也有了不一樣的認知，國學(xué)是博大精深的,。國學(xué)中最為令人稱道的是它傳授的不僅是文化知識還包括方法論,，它涉獵廣泛思想內(nèi)涵豐富，它是中華民族的重要凝聚力,，在幾千年的中國歷史長河中,，經(jīng)過祖祖輩輩國人的創(chuàng)造、提煉和發(fā)展,，形成了中華民族智慧的結(jié)晶,，我們的傳承非一朝一夕，更需要去其糟粕,，取其精華,，借鑒與創(chuàng)新，弘揚與繼承中國傳統(tǒng)文化的同時,，建設(shè)出符合中國特色的新型文化,。

支教很快就結(jié)束了,，但我們卻也見證了孩子們的一點點成長，看著他們離去的背影,，此刻我們沒有支教任務(wù)完成之后的喜悅,，只是莫名的傷感，是緣分讓我們相聚之后又匆匆別離,，但是我卻很慶幸有這樣的緣分,，讓我遇見這一群有些調(diào)皮搗蛋又很天真無邪的孩子，他們讓我學(xué)會以孩子的角度看世界,，世界美好而又澄澈,，我有志愿者說，孩子帶給我們的遠比我們帶給孩子的多,，我想,，當(dāng)我看見他們那一雙雙澄澈清明的眼睛時就已經(jīng)明白，我們是彼此生命中的匆匆過客,，但這一次短暫的旅途卻是我的一場心靈之旅,，足以刻骨銘心。

三下鄉(xiāng)支教心得體會800字

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇七

七月,，在我們大學(xué)生眼中,，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,，伴隨著這份激情,，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們__人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃,，確定組長,、隊長，活動主題,。在這個過程中策劃人員都各抒己見,，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助,，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用,。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,，這難免會動搖我們的決心,，在此，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題,。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時,，如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力,。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來,，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大,。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里,，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,，開展第二課堂,，培養(yǎng)愛國情懷為主線,，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎,。在這七天中,，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來，我們這次“__”下鄉(xiāng)活動是成功的,，所取得的成果是豐碩的,。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,，還是僅限于學(xué)校之內(nèi),，對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,，經(jīng)濟狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決,。

當(dāng)然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了,。無論如何,，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識,，同時,，我們隊員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)了更多問題,。有幸參與這次活動，作為一個大學(xué)生,，我覺得自己的責(zé)任更大了,。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式,。

三下鄉(xiāng)心得體會支教篇八

進入學(xué)校,，我們沒有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過老師的介紹以及自己的觀察,。xx中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠,。十人間的宿舍,，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時間與學(xué)生一致,，這一下子就回到了高中的生活,。平時在大學(xué)過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實，畢竟落差太大了,，出乎意料的現(xiàn)實,，經(jīng)過和帶隊老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實,，改變自己適應(yīng)生活,，克服困難，融入新環(huán)境,。

萬事開頭難,，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的,，談?wù)勗趯嵙?xí)中遇到的困難和趣事,，相互分享心得，互相幫助提高,，在這枯燥的支教實習(xí)生活中增添了不少樂趣,。

學(xué)校安排我們第一個月要多聽課,，先觀摩學(xué)習(xí)一下，我認為這是很有必要也是很重要的,。盡管我們的專業(yè)知識已經(jīng)達到教書育人的要求,，但我們所學(xué)的都是理論知識，缺少實踐經(jīng)驗,，教學(xué)經(jīng)驗不足,。我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。學(xué)校里有一批骨干教師,。他們在教學(xué)教法上研究多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí),。通過這短時間的聽課學(xué)習(xí),。我感覺獲益良多。我的指導(dǎo)老師是高一級數(shù)學(xué)備課組長,，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點和合理安排時間,，清晰明了的板書設(shè)計讓學(xué)生一目了然,。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的。

在支教期間,，我深深的感受到,，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我認真地去鉆研教材,，設(shè)計教案，組織教學(xué),?；谶@些考慮，我認識到作為一名實習(xí)生,，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí),，踏實鉆研,。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作去抓,。為了上好見面課,，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗,，認真鉆研教材,，用心備課，細致認真批改作業(yè)，一心做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué),，做到了對學(xué)生負責(zé)，也做到了對自己負責(zé),。這四個月中,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實踐知識,，這也對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。

在xx中學(xué)支教的四個月一眨眼就過去了。在這里,，我收獲最大的是成長,，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識,。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表,。認真的對待教學(xué),。

如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬,。那么這四個月的支教過程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界,！我相信我會把它永遠銘記于心,，體會其中的滋味。

回味這四個月,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香,，卻讓人回味無窮,。人生幾何，歲月匆匆,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單并快樂著,，平淡并享受著,，付出并收獲著,！xx中學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進,，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變，短短的四個月,，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實，在這之前我認為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的,，課堂是精彩的,！到了這里才知道，這一切都是需要付出很多努力的,。其實在工作中更多的時候需要的都是實踐精神而并非理論,。臺上一分鐘，臺下十年功,，課堂的四十分鐘需要,！其次，在學(xué)校的充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里,，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動！上課時,，一定要將課上所有偉大價值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,，每天要認真?zhèn)湔n,，要時刻記住對每個孩子負責(zé)。這所有的一切都因為你是一個教師,。要做到以身作則,！孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你，在xx中學(xué)這段時間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來,！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進的動力,，我更加熱愛了這個職業(yè),，并非因為教師職業(yè)有多高尚,，而是心中有一顆心在向著純凈，美好,，陽光,。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏,！