我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇一

三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項(xiàng)目,，旨在通過社交媒體的力量招募青年志愿者走進(jìn)農(nóng)村,，進(jìn)行支教活動(dòng)。我有幸參加了這個(gè)項(xiàng)目,，在為期一個(gè)月的支教中,，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在動(dòng)身前,，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作,。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作,，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息,，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語。此外,，更重要的是,，我開始認(rèn)真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識(shí)，因?yàn)樽龊弥Ы虦?zhǔn)備是成功支教的第一步。

第三段：支教體驗(yàn)。

在支教活動(dòng)期間，我和村里的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，深入體驗(yàn)了他們的生活習(xí)慣,、心理狀態(tài)等。在這期間，我深深意識(shí)到,，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求,，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力,，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，使他們更好的適應(yīng)社會(huì),。

第四段：支教收獲,。

通過這次支教活動(dòng)，我收獲了許多,。一方面,，我提高了自己的組織,、管理、語言表達(dá)等技能,，在平時(shí)生活中,，以及今后的工作與社交中也會(huì)有所幫助。另一方面,，我深深體會(huì)到了“分享就是快樂”的道理,，能夠付出自己的力量，為別人帶去幫助,，是一種無法用語言表達(dá)的情感體驗(yàn),。最重要的是，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項(xiàng)重要的事業(yè),，而每一份力量都會(huì)有所貢獻(xiàn),。所以，支教不僅是對(duì)他人的幫助,，更是對(duì)自身的成長和提升,。

第五段：結(jié)束語。

總之,，在這個(gè)全民公益的時(shí)代，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。通過支教,，我們能夠鍛煉自己的能力、成長自己的心靈,、為別人帶去更多的幫助,，讓自己的人生不留遺憾，更好地體悟人生的意義和價(jià)值,。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了,，但是我的“支教之旅”卻沒有結(jié)束，我將在今后的工作和生活中,，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村,，不斷追求價(jià)值的同時(shí)，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇二

xx年暑假xx市xx區(qū)xx小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，于我，是第一次,，也可能將是人生中的唯一一次,。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們,，學(xué)生干部的前期工作做得好,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了xx小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行，xx化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為xx小學(xué)服務(wù),。

我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng)，二者雖都有下鄉(xiāng)二字,，但后者是六,、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng)，而我們是完全自愿的,，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活,，憶苦思甜，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng),，有唱歌,、少兒舞蹈、健美操,、毽球,、模特、手工,、模特等,。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長,。

我,，xx玲和xx鋒三人是負(fù)責(zé)教書法的，我教的是歐陽詢的歐體,，xx玲的是顏真卿的顏體,，xx鋒則是柳公權(quán)的柳體。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課,，一個(gè)人教,，另外兩個(gè)人在下面配合。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國書法史,。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn)、字的結(jié)構(gòu)特征等,。上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來講也許太深?yuàn)W，他們都一臉茫然的樣子,。于是我們及時(shí)調(diào)整教案,，我想，簡單介紹一下三位大書法家的生平、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事,，孩子們可能會(huì)更有興趣些,，至于筆劃結(jié)構(gòu)，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法,，效果還不錯(cuò)。我們都很開心,。

上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書法是很有興趣的，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的.男生,，上書法課都很認(rèn)真,，看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器,，學(xué)習(xí)書法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去，是我們新一代的責(zé)任,。有句話說得好,，沒有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍,，相對(duì)的，身邊的誘惑也更多了,。做老師的,，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間,，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。

三下鄉(xiāng)期間,，后勤組最辛苦了,，他們每天要早起為我們煮粥做早飯，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水,，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶,，預(yù)防中暑。真的很感謝他們的辛勤工作,，尤其是柯老師,，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足,，工作干活什么的特有勁,，他還和我們同吃同住同勞動(dòng)，再也找不到這么好的老師了！真的很感恩,！

非常不幸的是,，最后的三天，我中暑了,，這么關(guān)鍵的時(shí)刻,，我很難過?；瘜W(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體,，因?yàn)槲遥瑳]能幫上忙,，還要隊(duì)友,、老師照顧我。他們都很忙,、很辛苦,，我知道。感激之情難以言表,，感謝柯老師,，xx貝，xx玲,，劉xx,，xx麗，還有好多好多隊(duì)友,，大恩不言謝,。

如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神,，有朋友之間互幫互助的情懷，有師生間真摯純真的感情,，因?yàn)榇蠹?，所以圓滿！

暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)伴隨著一句“xx,，奉獻(xiàn),，不悔，我們一直在前行,?！睘槠谝恢艿膞x之行—三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿畫上了句號(hào),，盡管有不舍,，會(huì)有笑,，會(huì)有哭，會(huì)有酸甜苦辣,，但青春炫五這支陽光,，活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過，我們,，科五,，我們，青春炫五,，我們一起走到,，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量,。

帶著一份好奇,，一份期待，一種親切的感情,，我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號(hào)下午到達(dá)了xx中學(xué),。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下,，打掃宿舍,，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍,，一股莫名的味道撲鼻而來,，原來是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪,，到處都擺放著學(xué)生的生活用品,，對(duì)于女生來說條件自然艱苦，對(duì)于自己,，作為班長與生委,，作為男生,，我不能表現(xiàn)出對(duì)條件的不滿,，而是鼓勵(lì)大家去收拾,，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中,，搞定之后，大家稍事休息后,，我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐,，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開心,，很滿足,。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品,，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。在到達(dá)xx的第一晚,，由于宿舍沒有通上電，沒有熱水,，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡,，條件艱苦，我們?cè)谶m應(yīng),，雖然第一晚上有過失眠,，有過些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散,，我們一早起來,，后勤組為大家煮飯，很簡單,，可能大家一開始不太適應(yīng),，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,，看到他們,，大家好開心，好開心,，懷著新奇,，就這樣，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程,，課堂上的破冰之旅,，后勤組的默默付出，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開始了,。由于自己在后勤組,，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的采購，一開始,，由于估計(jì)上的問題,，不能很好地把握大家的三餐的量，不過在后來大家的慢慢熟悉中,，后勤組做到了大家三餐的充分保證,，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級(jí)人物，有女神瓊昭,，師姐曉敏,，默默付出，從不喊累的阿梅,，正是因?yàn)橛辛怂齻兊哪冻?，大家的后勤有了保障,，大家工作起來也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑,，一直的默默付出,，你們棒棒噠。身為后勤組的一員,，也許我們的工作看起來不怎么起眼,，但相信，一切終歸有意義,，我們不悔,，記得我說過，你們好我就好,，我希望大家每天都吃飽,，工作愉快，后勤有保障,，那么后勤組的工作就有意義,，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的,，幾乎不能接觸到學(xué)生,，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會(huì),，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾,，希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺(tái)上，為孩子們帶去自己的知識(shí),，帶去希望,。至于接下來的幾天，每天后勤組,，支教組,，宣調(diào)組晚上都會(huì)開會(huì)，總結(jié)分享一些趣事,，然后安排次日的工作安排,，每天很充實(shí)，和孩子們?cè)谝獾娜兆雍芸旌苊篮?，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語課與辯論課,，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對(duì)知識(shí)的追求，看到了自己的當(dāng)初的影子,，有會(huì)生發(fā)一些感慨,，最后在離別的那一刻，真的很不舍,。由于臺(tái)風(fēng)威馬遜的侵襲,，我們的行程不得不改變，提前走,，那天下午,，7月19，多么希望時(shí)間靜止,，那天有太多的感動(dòng),，太多的不舍，在聽到我們要走的消息后,，有部分學(xué)生趕來送我們,，這一切，純屬自發(fā),，源于心底,，我們好感動(dòng)，知道嗎,，孩子們,，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑,，等到上車之后表達(dá)的淋漓盡致,，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì)靜止,，我們終須離別,，離別時(shí)為了再見面，再見面,，我們希望你們變得更好,，更優(yōu)秀，別了,，xx,，別了，可愛的你們,，耳邊又傳來“xx,，奉獻(xiàn)，不悔,，我們一直在前行,。”的聲音,。

xx,，青春炫五，孩子們,，那些天,，我們最終一起走過,，致我們終將不悔的xx之行。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇三

光陰似箭,，在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去,。對(duì)我來說，這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,，每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí),，伏案思索的場景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦中，同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊,。

我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),，可以算是來之不易。我們隊(duì)伍的競選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,，隊(duì)員的流動(dòng),，許多意想不到的情況，都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”,。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月,，中間還散布著四級(jí)考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容，我是義教組的成員,，主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,，相比其他成員我還不算最辛苦的，但是也是比較艱巨的工作,。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化,，猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間，我們編制的課表不適用,，總課時(shí)還不夠,，這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難，但是全體隊(duì)員的通力合作,，最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決,。

我雖然是義教組的，但是說來慚愧,，我只上了兩節(jié)課,，一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”，另外一節(jié)是“游戲英語”,。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,，主要是想通過這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌，古人的智慧與勤勞,。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天,，也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開始，我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,，我認(rèn)為這是十分有必要的,，畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的，介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處,。介紹完后,，便是觀看視頻的時(shí)間，這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,，它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容，包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過程,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,。由于時(shí)間的緣故，中間有幾處跳過了,。課上我觀察了下,，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地觀看視頻，這讓我很滿足,，可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,，我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課，困了,，非我的課沉悶也,。

我的游戲英語課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人,，在隊(duì)員的幫助下,，我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語接龍”,，規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,，各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫出任意一個(gè)單詞，以此類推,，不能有重復(fù)的單詞,，時(shí)間為4分鐘。4分鐘后,，通過隊(duì)員的統(tǒng)計(jì),，我得出了結(jié)果，勝出的組寫出了40個(gè)單詞,，而最后的那組寫出了15個(gè),。這樣的結(jié)果讓我吃驚，因?yàn)槿绻谖乙郧暗母咧谐鲞@樣的游戲,，我堅(jiān)信80以上是完全沒問題的,。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況，教育資源分配的不均衡，生源的重要性,。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天,，其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”，一組的五或六人里抽出兩人對(duì)所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,，時(shí)間也是4分鐘,，分三批來進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的,。最后結(jié)果也出來了,，勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然,，沒有勝出的組我也沒有忘記，也分了一些零食,。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對(duì)英語的興趣并認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,，而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊，氣氛熱烈而融洽,，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,，我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。

在所有的課中,，不少課讓我印象深刻,。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué)，隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會(huì)課等,。第一節(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容是校園安全,，主要是通過觀看視頻和小品表演來進(jìn)行的，整節(jié)課氣氛熱烈,，高潮迭起,。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同，其主題是“感恩父母”,，譚旭和海霞的聲情并茂,，讓大部分同學(xué)和到場隊(duì)員聲淚俱下，也對(duì)當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響,。

“告別午會(huì)”,，是三下鄉(xiāng)的活動(dòng)之一，它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目,。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演,。我沒有參與男生的伴奏音樂為ladygaga的"sorrysorry"的那段跳舞，但是我要負(fù)責(zé)編制話劇,。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,，我的主要任務(wù)是修改，編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿，后期我也參與了話劇的配音,。話劇排練歷經(jīng)4天,，期間也出過部分狀況，但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作,，最后都很好的解決了,。在表演的那一個(gè)下午，我負(fù)責(zé)的是播放配音,，說實(shí)話我比較緊張,，生怕出什么問題，但是最后我成功了,。

在饒平的10天中,，活動(dòng)是頻繁的，生活是豐富的,。每天晚上，明天有課的隊(duì)員緊張備課,，沒課的隊(duì)員或7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲，殺人游戲等,，或聊天,，或排練。有時(shí)我竟會(huì)因?yàn)闆]人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落,。

其中一天晚上的燈謎會(huì)讓我印象深刻,。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，因?yàn)槿呵闆坝?，被迫半小時(shí)便收攤,，那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝?；氐浇淌?，繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)的家長為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎,，令我們直呼強(qiáng)大,。

在來到饒平的第7天，3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng),，雖然最終我們沒有奪得第一，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏,，但是開心就好,。當(dāng)天下午，我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩，一路上我們品嘗了許多小吃,，領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,，可惜最后的海鮮沒有吃成，大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校,。

在饒平的10天中,，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。泓生,，凱賢,，創(chuàng)順，柳風(fēng)等,，他們是一群淳樸的孩子,，我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí)，他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,，晶瑩的淚花,。臨行前的晚上，隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起,，先玩真心話大冒險(xiǎn),，然后奔赴操場，分坐幾堆聊天,。聊到無力慨嘆時(shí)間的飛逝,，東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,，大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,，讓我們無比感動(dòng)。

回廣州的大巴徐徐開動(dòng),，它帶走了我們,，但帶不走我們之間的情誼。車沒開動(dòng)時(shí),，強(qiáng)忍著沒怎么看下面送行的同學(xué),，我知道他們?cè)S多人眼中都噙著淚。車開動(dòng)后,，偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,，心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗,，象各自的目標(biāo)前進(jìn),，大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見見這些可愛的孩子們。

這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,，更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,，永存的感動(dòng),。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇四

攜愛下__，科二并肩行,，我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛灑遍了__中學(xué),，用我們的汗水與努力換來了__小朋友的歡笑與不舍的淚水。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天,，但是的確讓我們有了不少的思考,，有了不少的收獲。

要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水,。

記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候，因?yàn)榇蠹议_玩笑地說其中一個(gè)學(xué)生耍賴了,，然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭,，老師們都束手無策，怎么說道理這個(gè)學(xué)生都不聽,，最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖,。

還有在快要離別的時(shí)候，老師要給學(xué)生寫一些寄語,，在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說,，但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度，寫得可以給學(xué)生帶來啟發(fā)卻不是那么的簡單,。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別,。雖然同樣是發(fā)自肺腑,，但是缺少了發(fā)人深省的力量,。

然后我就在想，想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難,，只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了,，但是這樣的老師似乎并不太需要，因?yàn)槠鋵?shí)書本里的知識(shí),，學(xué)生自己看書大多都能掌握得到,。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無的角色，我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師,，成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來啟發(fā)的老師,。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng),。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,，有多少本科生是草草了事，只為了應(yīng)付期末考的,，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了,。反省自我,，同樣也是在這樣虛度著自己的人生。內(nèi)心有再大的宏圖壯志,，不能付諸行動(dòng)同樣是無補(bǔ)于事,。想要成為“有一桶水”的'老師，并不是一時(shí)半會(huì)的事情,，不要再把事情推到明天了,。成為不了一個(gè)有一桶水的老師，最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師,。

再怎么對(duì)學(xué)生好,，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做。

下鄉(xiāng)的七天里,，我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除,。第一次，師生之間相互合作,，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了,，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來,，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法,，這是拉近師生距離最快捷的途徑?？墒窃谶@過程中,，我們似乎忘了什么。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù),，他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表揚(yáng)無可厚非,，當(dāng)任務(wù)艱巨的時(shí)候，老師和學(xué)生一起打掃合情合理,。但是在這過程中,，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離，雖然說這個(gè)距離不應(yīng)夸大,，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處,，但是，師就是師,，生就是生,。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生，換言之,，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛與憐憫,，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng)。

在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”,。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候,，一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過來說“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地,。”說完就把自己的掃把塞給了老師,?？煲妩c(diǎn)半的時(shí)候，垃圾已經(jīng)掃好了,，可是還是一堆堆的堆放在那里,，沒有人來掃。學(xué)生說：“老師都快五點(diǎn)半了,，我們要回家了,。”看在不想讓他們家長擔(dān)心的份上,，我們讓他們回去了,，說我們來就好。本來還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來幫我們的,，可是卻一個(gè)也沒有,。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌,。忽然就火上心頭了,。本來就沒見過大掃除老師做主力的，再加上這群小屁孩居然說要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好,。本來這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的,，課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象，可能會(huì)讓學(xué)生變得沒那么喜歡我,，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室,。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒有及時(shí)指出。

對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場,，對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們,，對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵,，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵,。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò),，盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己,，但是總比以后讓他們悔恨好。

言出必行,，不可消費(fèi)學(xué)生的真心,。

在我回到廣州的第一天，學(xué)生很不舍地打了個(gè)電話給我,，說她誰也沒有打,，就打了給我,。雖然我內(nèi)心里很激動(dòng)，可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對(duì)這個(gè)小女孩的感激之情,，所以我就答應(yīng)了要給她寄照片,。可是我卻忘了這份根基并不深的感情隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來越淺薄,，隔了三四天以后的今天,，我已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱情，再加上暑期工的忙碌,，現(xiàn)在我連選照片的心思也沒有了,。

可能我們真的不能給他們帶來什么，反而給他們帶來了離別時(shí)的悲傷還有對(duì)這個(gè)社會(huì)人情的淺薄的殘酷認(rèn)識(shí),，但是,，我們會(huì)讓這些生活在比較落后的地方里的小朋友燃起要好好讀書然后走進(jìn)更廣闊的世界的念頭?；蛘哌B這也沒有,，可是我們其中的某些人肯定也會(huì)和他們其中的一兩個(gè)人建立起了一段用心經(jīng)營的遙遠(yuǎn)卻真摯的感情。

偏愛難免,，但必須不可過分外露,。

非也。所以說,，公平真的很難有,，偏愛的確難免,。如何兼顧好,，這是一個(gè)最值得我們這群小老師思考的問題,。我們可以鼓勵(lì)沉默寡言的同學(xué),，我們可以嘉獎(jiǎng)積極活躍的同學(xué),，但是我們?cè)谥v臺(tái)上投下講臺(tái)沉默與活躍兩側(cè)的目光必須是同等的,。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談,，課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流,，這是這一個(gè)星期下來我所得出來的經(jīng)驗(yàn)。以后還需繼續(xù)摸索,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇五

我來到師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個(gè)詞,，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對(duì)上學(xué)滴渴望,，他們渴望得到知識(shí)，他們渴望得到愛,。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感,。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中,，來到了那些渴望知識(shí)滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動(dòng),。支教是一個(gè)值得尊敬和關(guān)注的群體,，大學(xué)生支教是一個(gè)值得關(guān)注的意義重大的活動(dòng)，這是一個(gè)需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下,，以最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)教育事業(yè),，將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，用知識(shí)打開孩子們心靈的天空,。

要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了,，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們,，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實(shí)際意義,，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅耍覀儧]做到,，我們也只能給他們一些支持,，支持大學(xué)生支教而已。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時(shí),，記憶就不自覺的選擇了這句話,。為人者，不能忘其本,。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,，甚至堪稱“奢華”，然則,，我們卻不能忘卻那最最本源的,，對(duì)于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,，但是我一定會(huì)盡上自己的一份力量,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教,，現(xiàn)在會(huì)有更多的人參與到支教里來,。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵(lì)信心,，他們不是去游山玩水,，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人,，同樣對(duì)自己也是磨練,，這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)給了人們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，天地之大,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛,，大學(xué)生支教,，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對(duì)這些可愛的支教,，這個(gè)有意義的大學(xué)生支教,，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn),，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭,，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊，這么多也許的也許,，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們,。

支教有著特殊的意義,。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地,，讓人揪心,，這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí),。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗,、堅(jiān)持不懈的精神,，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨,。在學(xué)生們的生命里,，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子,，就消失在中學(xué)生活的盡頭,，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。

為了可愛的祖國的花朵,，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧,。人間有愛，有愛,，才有希望!

*月,，藍(lán)天如洗，鴿哨嘹亮;*月,，江山如畫,，鮮花怒放;*月，彩旗飄揚(yáng),，笑語歡唱,。

準(zhǔn)備了一個(gè)多月,，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀(jì)念日,，我是無比地感到慶幸,，作為隊(duì)長的我也感到此次活動(dòng)的重要性。經(jīng)過五小時(shí),，我們就到達(dá)了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng),。下車后我們積極與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并安排了相關(guān)事宜,。

第二天,，我們開始招生了，懷著一顆感恩的心,，通過廣播,、海報(bào)等方式，剛開始我們還以為招不到學(xué)生,，然而花山的孩子都是愛學(xué)習(xí)的,，僅僅一個(gè)上午，我們就招到了80多人,，有小學(xué),，也有初中。但是我們的招生仍然繼續(xù).......

隨著第二天的開學(xué)典禮,，我們開始支教活動(dòng),，隊(duì)員們將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容向?qū)W生們講解，看著孩子們認(rèn)真地聽著老師講課,，我想這是他們對(duì)知識(shí)的渴望,。

第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課,，下午我們就走訪村子,，第一個(gè)走的是**村的一個(gè)組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料,，并向他們?cè)敿?xì)講解書本上的知識(shí),，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風(fēng)情,，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹,。這棵樹陪伴著他們?cè)诖笊嚼锒冗^，上面掛了很多紅布,，被人們信奉為神靈,。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。

它在離**村15千米以外,，坐了半小時(shí)的車,，我們到達(dá)飛龍湖,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖畔有一條長龍正準(zhǔn)備騰飛,，我們從龍尾走到龍頭大概花了半個(gè)多小時(shí),，據(jù)說是世界第一長龍。

上課期間,，第一次上課時(shí)同學(xué)們都很拘謹(jǐn),，隨著我們每天的接觸，大家也變得很融洽,。上課時(shí)學(xué)生們都很積極,，有很多學(xué)生一大早就來到教室，當(dāng)我們給他們上課時(shí),，都很認(rèn)真地聽講,，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導(dǎo)假期作業(yè)。

轉(zhuǎn)眼,，一周的日子過去了,，明天就是我們出發(fā)的日子,，我們?cè)谕頃?huì)中度過我們最后的一次活動(dòng),，晚會(huì)上很多同學(xué)都報(bào)名參加節(jié)目，有很多同學(xué)參加了很多節(jié)目,，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動(dòng),，學(xué)生們都很舍不得我們，紛紛和我們照相留念,。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，總得來說。

在七天的社會(huì)實(shí)踐中,，我獲得了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、農(nóng)村是踏上社會(huì)的必經(jīng)之路。青年學(xué)生要積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,，胸懷祖國和人民,，在實(shí)踐中接受考驗(yàn)，鍛煉成長,。為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,，就必須到農(nóng)村去。

2,、經(jīng)濟(jì)是教育的保障,。辦教育需要一定的物質(zhì)條件，需要當(dāng)?shù)卣呢?cái)政投入,，需要學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)支持,。目前貴州已實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育,，學(xué)生每年只需交幾十塊本資費(fèi)。

3感動(dòng),。當(dāng)我們離開時(shí),，學(xué)生們紛紛跑來送別，回來的路上還收到學(xué)生的短信,，那一刻才知道,，這就是我們的收獲。

4,、責(zé)任,。學(xué)生是祖國的未來和希望，是國家的寶貴財(cái)富,。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。這就要求我們青年學(xué)生牢記歷史使命,，練就扎實(shí)本領(lǐng),，常懷富國強(qiáng)民之志。

最后我真心祝福孩子們明天會(huì)更好!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇六

烈日炎炎的七月,，召喚著每個(gè)青春舞動(dòng)的激情,，熱烈涌動(dòng)。為了積極響應(yīng)團(tuán)中央"三下鄉(xiāng)"的號(hào)召,，使當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹"三個(gè)代表"重要思想,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織的"百校美育工程"即第十三期"2007暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)".我本著"奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村"的目的,，走進(jìn)農(nóng)村支教，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，也在活動(dòng)中踐行胡錦濤"四個(gè)新一代"的要求,。通過深入實(shí)際,，了解社會(huì)，促使我們?cè)诜?wù)人民的過程中提高素質(zhì),，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長才干,。

由于下鄉(xiāng)支教時(shí)間比較短，且所教對(duì)象為年齡較小的小學(xué)生,，他們平時(shí)接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù)。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大,。針對(duì)農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時(shí)接觸新鮮事物機(jī)會(huì)較少的特點(diǎn)但喜歡接受新事物的特點(diǎn),，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙，讓他們了解色彩,，認(rèn)識(shí)色彩,，學(xué)會(huì)色彩搭配，學(xué)會(huì)構(gòu)圖,，對(duì)電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操,。

經(jīng)過對(duì)比我終于找到了一款叫一款《金山畫王2006》的繪畫軟件，它專門針對(duì)初級(jí)兒童設(shè)計(jì)的繪畫軟件,，不但操作簡便,，色彩艷麗，素材庫強(qiáng)大,，還具有圖片拖入動(dòng)畫功能,，操作錄像功能，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動(dòng)畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受,。總之你擁有這款軟件就擁有了"所見即所繪"的神奇,。

為了能在講解的時(shí)候更加生動(dòng)有趣,，我專門制作了幻燈片，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動(dòng)畫小短片，每一個(gè)步驟都有啟發(fā)性的小問題,，并對(duì)他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵(lì)……做好了扎實(shí)備課內(nèi)容，演練了無數(shù)遍,，我信心百倍,，我期待著。

在教學(xué)過程中,，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，研究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由,，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的想法,，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來，無論別人怎樣評(píng)判,，只要是自己內(nèi)心真實(shí)意識(shí)的表達(dá)就是最好的,，最棒的。牢牢樹立一種對(duì)自己的肯定,，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。

時(shí)間匆匆，每天的時(shí)間似乎都不夠用,，每天都過得是那樣的充實(shí),。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了，活動(dòng)越接近尾聲,，心里的感觸就越多,，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生，這里的生活方式,。這28個(gè)孩子是如此的可愛,，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮，從中我看到了他們那種對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)未來的期許,，但更多地是對(duì)目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)帲屛矣X得有為此付出一生的渴望與沖動(dòng),。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,，他們天然所雕飾的'精致，(范_文_先_生_網(wǎng))像埋藏了多年的老酒,，心怡氣爽,，讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識(shí),，要走出大山,，他們不但好學(xué)而且天性純樸，對(duì)志愿者老師又是敬又是愛,，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動(dòng)力,。

我清晰地記得支教最后一天的匯報(bào)演出，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色,，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前，高舉著自己的作品,，聲音洪亮的講述自己的作品含義,，特別是那個(gè)叫杜金鑫的小姑娘，她的作品叫《草的勇氣》，她描述了一個(gè)夜晚,，暴風(fēng)雨過后,，房屋被吹倒，鮮花失去了往昔的嬌艷,，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上，生機(jī)勃發(fā),，閃著綠油油的亮光,。最后她說雖然我們身在農(nóng)村，條件艱苦,，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣,，而要適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境,，不懼風(fēng)雨,，茁壯成長。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇七

x月__日,，我們來到了__市__縣第一公莊中學(xué),，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。

這次三下鄉(xiāng),，我們主要針對(duì)初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，著重拓展他們的知識(shí)面。此外,，校方也給與我們大力支持,。此次活動(dòng)，我不僅參加了語文教學(xué)活動(dòng),，還參加了調(diào)研組的活動(dòng),。通過這次活動(dòng)，我收益良多,。

首先,，針對(duì)語文教學(xué)活動(dòng)，雖然我做了充足準(zhǔn)備,，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺(tái),，心情非常緊張，我以成語為線索,，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國四公子的故事,。在講課的過程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯(cuò),，線條也比較清楚,。當(dāng)然，也存在不少不足的地方,，第一,，在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊,，這也是我以后需要著重鍛煉的地方,。第二，在上課過程中,，容易忽略一部分學(xué)生,，這也是以后要大力改正的地方。第三,，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問題,。最后，可能也是大家的通病,，就是表達(dá)的問題,，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語言表達(dá)自己的意思。以上,，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。而在課下，我也深刻意識(shí)到自己知識(shí)面狹窄的問題,。這些問題,，都是我在這次實(shí)踐動(dòng)，中獲得的教訓(xùn),。

其次,，在課下，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課,，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們,。比如說，授課知識(shí)面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，表達(dá)的準(zhǔn)確性,，知識(shí)點(diǎn)的`條理性等等，而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師,，這位朱老師,，教了很多年語文以后，由于師資的問題,，又教起了歷史,，在我們佩服其知識(shí)面的同時(shí),，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對(duì)于一些名著的看法,，不僅有理有據(jù),，而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢》來說,，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn),，他說，他看紅樓夢,，在翻了數(shù)十遍之后,，每天打開書，不管翻到哪里,，就從那里看下去,，就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動(dòng)了,，為他讀書的態(tài)度,，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心,。

最后,，針對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)，我們采訪了校長和一些老師,。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的,。在與校長和老師交談的過程中，我們得到了很多很寶貴的資料,。除此以外,，我們更加體會(huì)到了做教育的困難和做人的困難。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇八

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒有立即投入教學(xué)中,，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察,。xx中學(xué)所能提供的生活條件不是很好,，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn)。十人間的宿舍,，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要,，作息時(shí)間與學(xué)生一致，這一下子就回到了高中的生活,。平時(shí)在大學(xué)過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實(shí),，畢竟落差太大了，出乎意料的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過和帶隊(duì)老師的商量和充分溝通,，我們只能接受現(xiàn)實(shí),，改變自己適應(yīng)生活,，克服困難,，融入新環(huán)境,。

萬事開頭難,，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活,，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的,，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事，相互分享心得,，互相幫助提高,，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂趣。

學(xué)校安排我們第一個(gè)月要多聽課,，先觀摩學(xué)習(xí)一下,，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書育人的要求,，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。我前兩個(gè)星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。學(xué)校里有一批骨干教師。他們?cè)诮虒W(xué)教法上研究多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過這短時(shí)間的聽課學(xué)習(xí),。我感覺獲益良多,。我的指導(dǎo)老師是高一級(jí)數(shù)學(xué)備課組長，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)明確,，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間，清晰明了的板書設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然,。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的,。

在支教期間，我深深的感受到,，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案,，組織教學(xué),。基于這些考慮,，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生,，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí),，踏實(shí)鉆研,。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的工作去抓,。為了上好見面課,，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),。這四個(gè)月中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí),，這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

在xx中學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過去了,。在這里,，我收獲最大的是成長，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師,。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí)。使我更加了解學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè)，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí),，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表,。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。

如果說,，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,。那么這四個(gè)月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡,，一種至美的境界,！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會(huì)其中的滋味,。

回味這四個(gè)月,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香,，卻讓人回味無窮,。人生幾何，歲月匆匆,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受,，我會(huì)說“簡單并快樂著,，平淡并享受著，付出并收獲著,！xx中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變,，短短的四個(gè)月，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的,，老師的和藹的，課堂是精彩的,！到了這里才知道,，這一切都是需要付出很多努力的。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論,。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，課堂的四十分鐘需要,！其次,，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo)，在這里,，每天都會(huì)忙忙碌碌,，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛傳授給他們的沖動(dòng),！上課時(shí)，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師,。要做到以身作則,！孩子們也會(huì)把他們的真誠和感激回報(bào)給你，在xx中學(xué)這段時(shí)間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來,！再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，我更加熱愛了這個(gè)職業(yè),，并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好,，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏,！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇九

這個(gè)暑假，我在**進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng),。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任,，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生,。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓,，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說,，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法,，還是要服從我們隊(duì)的安排,。

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫,，但是我卻收獲很多,。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子,。我們都很團(tuán)結(jié),，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難,，增進(jìn)了解,，增進(jìn)友誼。

一開始,，孩子們有些靦腆,，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的,。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧,，再到臨別的依依不舍,，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時(shí)間總是短暫的,，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí),，雖然天氣很熱,，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,，多么閑適開心!而我們,，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇,，說真的,，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里,，沒蚊帳,、沒床，大家打著地鋪,，席子緊靠著席子,。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了,，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，培養(yǎng)他們的自信,，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假,。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差,，喜歡說話等等問題,，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課,，都會(huì)有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正,，提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事,，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索,，去研究,。

即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離,。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,，幫行李，和我們拍照留念,，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們,，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片,、要手機(jī)號(hào),、要q號(hào)，不停地寫留言,，簽名,。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十

20xx年暑假xx市xx區(qū)xx小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于我,，是第一次,，也可能將是人生中的唯一一次。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們,，學(xué)生干部的前期工作做得好、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了xx小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行,，xx化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為xx小學(xué)服務(wù)。

我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng),，二者雖都有下鄉(xiāng)二字，但后者是六,、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng),，而我們是完全自愿的，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活,，憶苦思甜,，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng)，有唱歌,、少兒舞蹈、健美操,、毽球,、模特、手工,、模特等,。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長,。

我,，xx玲和xx鋒三人是負(fù)責(zé)教書法的，我教的是歐陽詢的歐體,，xx玲的是顏真卿的顏體,，xx鋒則是柳公權(quán)的柳體。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課,，一個(gè)人教,，另外兩個(gè)人在下面配合。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國書法史,。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn)、字的結(jié)構(gòu)特征等。

上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來講也許太深?yuàn)W,，他們都一臉茫然的樣子。于是我們及時(shí)調(diào)整教案,，我想,，簡單介紹一下三位大書法家的生平、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事,，孩子們可能會(huì)更有興趣些,，至于筆劃結(jié)構(gòu)，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法,，效果還不錯(cuò)。我們都很開心,。

上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書法是很有興趣的，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生,，上書法課都很認(rèn)真,，看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器,，學(xué)習(xí)書法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去，是我們新一代的責(zé)任,。

有句話說得好,，沒有壞學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍,，相對(duì)的，身邊的誘惑也更多了,。做老師的,，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間,，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展,。

三下鄉(xiāng)期間，后勤組最辛苦了,，他們每天要早起為我們煮粥做早飯,，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶,，預(yù)防中暑,。真的很感謝他們的辛勤工作,，尤其是柯老師，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜,，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足,，工作干活什么的特有勁，他還和我們同吃同住同勞動(dòng),，再也找不到這么好的老師了,！真的很感恩！

非常不幸的是,，最后的三天,，我中暑了，這么關(guān)鍵的時(shí)刻,，我很難過,。化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體,，因?yàn)槲?，沒能幫上忙，還要隊(duì)友,、老師照顧我,。他們都很忙、很辛苦,，我知道,。感激之情難以言表，感謝柯老師,，xx貝,，xx玲，劉xx,，xx麗，還有好多好多隊(duì)友,，大恩不言謝,。

如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神,，有朋友之間互幫互助的情懷，有師生間真摯純真的感情,，因?yàn)榇蠹?，所以圓滿！

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十一

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在進(jìn)行,，剛到第一天,，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍,，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因?yàn)槲覜]有住過高中的學(xué)生宿舍,，對(duì)比我們的大學(xué)宿舍,，這里沒有水，沒有電插座,，沒有風(fēng)扇,，床上有螞蟻，地上有蟑螂,，我們開始的時(shí)候都覺得很難接受,，但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣,，卻有大學(xué)生愿意過去支教,，他們的支教不是以天計(jì)算的，而是以年計(jì)算的,，我們區(qū)區(qū)七天,，如果我們連一個(gè)星期都挨不來的話就太丟臉了。

第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作,，然后開了一個(gè)簡短的見面會(huì),，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動(dòng),，開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,，但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌,，也很聽指揮,。見面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)。我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組,，主要是負(fù)責(zé)興趣班,，由于興趣班的安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會(huì)討論并安排好工作,，但是在實(shí)行的過程中才發(fā)現(xiàn),，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠,，把表格弄得一塌糊涂,，以致后期的分類工作艱難進(jìn)行，最后通過大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>

活動(dòng)剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間很難過,，1天的時(shí)間真是很漫長,，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬桑搅说谄咛觳庞X醒,，我們將要離開了,，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動(dòng)作,，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,，在最后的文藝匯演結(jié)束,，我們各自發(fā)表簡短的實(shí)踐感受時(shí)，我忍不住哭了,，因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶,，很快就要分開了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,，剛剛在臺(tái)上大家都賣力演出,，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái)，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為他們開闊了視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué),，什么行為能讓老師認(rèn)同,，學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個(gè)人魅力來自于老師的性格和思想,，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展,，回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。

我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長期任教的老師有很多的不同點(diǎn),，我們更善于融入學(xué)生里面,，就如某些學(xué)生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,，其實(shí)老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威,，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入，同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,，同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo),，學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià),，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展,。

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今年暑假,，我跟隨x師范學(xué)院赴x縣x鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。主要任務(wù)是到x縣x鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天,，但讓我學(xué)到了很多,，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教,，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十二

作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里,，我積極參與系里,、校里的各種活動(dòng)，自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以,，當(dāng)學(xué)校安排了我們系有暑期支教活動(dòng)時(shí),，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教老師!

第一天的支教我們來到了支教地點(diǎn)!當(dāng)我們來到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯(cuò),，也很感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和慰問!我們首先了解了我們所教學(xué)生的情況,，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽取了老師對(duì)我們的悉心培訓(xùn)。下午我們見了學(xué)生并共同進(jìn)行了簡單的交流,，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事,，也非常積極，非常禮貌,，真心期待接下來兩周的教課活動(dòng)!

在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí),，一起做游戲，一起交流,。在這個(gè)過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美好時(shí)光,，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙淼目鞓?同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認(rèn)真,，甚至調(diào)皮等的問題,。在這個(gè)過程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)!

有了第一次教學(xué)的體驗(yàn),，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力在管理孩子時(shí)變得更加有條理,，更加成熟;我的領(lǐng)導(dǎo)力在一次課上、課間活動(dòng)中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸,，有影響力!我的心也在上課時(shí)更加謙虛,，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細(xì)心的關(guān)心,、慰問孩子們!真的能力有了提高,，心也更加成熟了!

在櫻桃溝小學(xué)我們支教老師在一起集體吃飯,，一起討論，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮母淖?，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí),，我們一起做游戲：老鷹捉小雞、 23木頭人,、刮大風(fēng)等等,。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時(shí)光,，童年的回憶!很高興,，很快樂，孩子們也非?？蓯蹮崆?，感謝你們——我們終機(jī)一班!

在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開交流會(huì),，一起創(chuàng)立微博,，一起組織各種活動(dòng)。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工作者的自信心,，分工安排,。我們采用比賽模式共同激勵(lì)，共同成長!

當(dāng)然,，天下沒有不散的宴席,，我想說我們一步步走來，一步步服務(wù)真的漲價(jià)了!最后我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)演出,，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,，孩子們也有的哭了，真的非常希望他們能有所成長,，天天開心!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我服務(wù)鍛煉,，加油!相信櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美好!鄭州師范學(xué)院明天更美好!加油!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十三

說起支教，首先想到的就是,，大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑?，希望小學(xué)，去偏僻的學(xué)校教學(xué),。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的,，為他們的善良，熱心,，覺得那是件挺有意義的事情,。不過這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn)，覺得沒什么希望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候,，我沒怎么猶豫就答應(yīng)了。

我覺得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì),，多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì),，支教無疑是個(gè)好機(jī)會(huì)。大一下學(xué)期考試結(jié)束后,，匆忙收拾了一下,，帶上不多的行李，還有對(duì)支教和小朋友們的期待來了,。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻,，和普通的農(nóng)村差不多。來的路上雖然累了些,，可花了不多的時(shí)間就到了,。剛到的時(shí)候，受到了小朋友們的歡迎,，感覺很好,，有些喜上眉梢，看到活潑可愛的小朋友們,，一瞬間像遇到自己久違,，遙遠(yuǎn)的童年。

看他們上課,，真的很活潑,，積極回答問題，整天跑跑跳跳,，好像有用不完的精力,，想到了很多，覺得,，單純,，純真，和我們大學(xué)的生活相比,，真的……覺得自己完全比不上小朋友們,，他們對(duì)很多東西都好奇，都渴望,，都憧憬,，覺得世界都是好人，好像和誰都可以成為朋友,，真的,，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力，好像自己也變成小朋友了,，想和他們一起玩耍,，他們就像剔透的水晶，沒受社會(huì)的雕琢,，但顯得純粹美好,。不由得想起了喜歡看日落的小王子。

人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。小朋友們都很單純,，還沒有明確的善惡觀，在這個(gè)時(shí)候,，老師和家長的引導(dǎo)是非常重要的,，會(huì)為他們的成長打下基礎(chǔ)。小朋友們都好動(dòng),，上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),，我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲，也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的,。他們也會(huì)記住的,，如果實(shí)在不聽，在采取其他策略,。

赤子之心,，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩,，雖然我們總說感恩,，其實(shí)體會(huì)的都不太深刻?？炊昙?jí)的小朋友寫的日記,，很多都是感謝父母，文字簡單,，但感情真實(shí),，可以想象到他們寫這些文字的時(shí)候，小臉上一定滿是認(rèn)真,。

其實(shí)本來打算來支教,，有幾分來玩的心態(tài)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,，而且工作也很多,，挺累的，所以要認(rèn)真啊，天下大事皆做于細(xì),，而且小朋友也是不可以敷衍的,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十四

回顧在水城市實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來觸動(dòng),。也許，我一開始就知道,，我們這些大學(xué)生來支教，并不能給這里的孩子帶來多大的改變,。我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過這十五天的教學(xué)和接觸,，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可見的,。很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無所知,，到最后了解百科，還有的孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國做貢獻(xiàn)的人,，我們每個(gè)人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上,。

對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)習(xí)并不斷在實(shí)習(xí)中鍛煉自己,，才能使自己受益匪淺,。從剛開始來到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開,；從第一次講課略有些緊張,，到后來嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講；從一開始去家訪時(shí)走不慣山路,，到后來的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步,。除此之外,，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦,、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任,，應(yīng)為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

原本我以為我的大學(xué)生活可能會(huì)很平淡地過去了，像普通的大學(xué)生那更沒有考慮過自己的未來樣,，可是經(jīng)過支教這件事以后,，我的大學(xué)生活一下子豐滿起來了。支教前,，我像一般的大學(xué)生那樣,，每天三點(diǎn)一線，過得很迷茫,。并沒有考慮過自己可以做什么,。但是，一次偶然的機(jī)會(huì),，我聽說學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng),，一向?qū)χ驹刚呋顒?dòng)很上心的我果斷的報(bào)名了。而且,，接下來的日子,，我更加堅(jiān)定自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的。

或許我們相處的時(shí)間并不長,，但是我們的交情已經(jīng)很深,，支教的日子里，我們彼此照顧,，付出著真心,。還記得，我們總是擔(dān)心孩子們不能學(xué)好我們的課,，我們不停地備課,，不停地修改著我們的方案。那時(shí),，英語老師和她的助手備課到深夜,，他們怕孩子們無趣，設(shè)計(jì)了小小的問答,。又怕孩子們不能理解,，一句句的翻譯，不停地修改著課件,。又擔(dān)心孩子們年齡差異大,，大孩子們學(xué)過覺得無聊，小孩子們沒學(xué)過聽不懂,，所以又設(shè)計(jì)了日語課,。他們的真心付出，我們都看在眼里,。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺,，但是第二天我們還是會(huì)飽含激情地為孩子們上課,。我們從沒有抱怨，更沒有退縮,。因?yàn)榭粗⒆觽兛释笾难凵?，我們已什么都不在乎了?/p>

這次支教，我教孩子們的主要是手工課,。這個(gè)課是由我和手工老師配合一起上的,。我和手工老師都是第一次教小朋友，心里都有一絲絲的緊張,。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫,，大家一起動(dòng)手幫忙，心里無限的感動(dòng),。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課,，對(duì)于第一次教書的我們來說，還是很緊張的,。于是，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥室隔壁的空房間里,，進(jìn)行一遍遍的彩排,，擔(dān)心孩子們不配合，我們將上課的用詞不斷地修改,。在我看來,，不管做什么事情，就算是一件極小的事情,，也要相當(dāng)?shù)淖屑?xì),，絕對(duì)不能敷衍了事。

有時(shí)候,，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也有可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響,。好在正式上課的時(shí)候，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力,，所有的小伙伴一起幫忙,，看著小伙伴們每個(gè)人都帶著兩三個(gè)孩子一起做手工，一起畫畫,，彼此的心一步步的拉近,。這其樂融融的場面讓我為之感動(dòng)，讓我覺得我們付出的努力都是值得的,。當(dāng)美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候,，有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課，心里無限的感慨,，可以給孩子們帶來快樂,，讓孩子們愛上課堂的感覺真好,。接下來的幾天里，我們更加得心應(yīng)手了,，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工,，看著孩子們快樂的臉龐，我們也為之高興,。

我們認(rèn)真的對(duì)待每一課,，哪怕是只有七個(gè)人的課堂，我們也盡力上好,?？赡苁俏覀兊恼嬲\打動(dòng)了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們,，辯論課上孩子們的認(rèn)真專注,，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考，英語課上孩子們的熱情洋溢,，舞蹈課上孩子們的互相幫助,，故事課上孩子們的積極踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意,，安全課的生動(dòng)有趣,，普通話課的動(dòng)感，音樂課的溫馨,，以及體育課的快樂,，我們都為之動(dòng)容?；蛟S,，我們教的并不是那么的專業(yè)，但是孩子們的包容與配合一直都在,。我們每一個(gè)人的真心付出,，小孩子們都看在眼里，其實(shí)他們心里都懂,。愛玩,，永遠(yuǎn)是孩子們的天性。但是,，他們也會(huì)認(rèn)真的汲取知識(shí),。

這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么，而是孩子們給我的那堅(jiān)定的眼神,。當(dāng)我夸獎(jiǎng)孩子們時(shí),，他們會(huì)露出喜悅的眼神。當(dāng)數(shù)學(xué)課思索難題時(shí),，他們會(huì)露出渴求知識(shí)的眼神,。當(dāng)美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時(shí),，他們會(huì)露出快樂的眼神?；蛟S會(huì)有很多人反對(duì)支教,，但是孩子們那真誠的眼神，那快樂的神情,，已讓我不再想那么多了,，能夠做的就是盡自己所能的教導(dǎo)孩子，給他們帶來快樂,。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力,。未來的日子還是需要靠他們自己去走，我們過多的擔(dān)心也無濟(jì)于事,，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴,。說實(shí)話，當(dāng)看到孩子們努力思考,，用心學(xué)好每一節(jié)課的時(shí)候,，我會(huì)有一種沖動(dòng)，我想要留下來繼續(xù)教他們知識(shí),，繼續(xù)陪伴他們,。

但是，分別的時(shí)刻總是有的,。大家總是說要是可以再多呆幾天，幾天就好,?？墒牵煜聸]有不散的宴席,。我們彼此的分離只是為了更好的相聚,，愿大家將這份美好永留心底，愿小孩子們可以健健康康,，快快樂樂的成長,。這才是我們最美的愿望。

這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)于我來說真的很寶貴,。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系,，也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天,，我遇到了一群不錯(cuò)的人,，我們從陌生到熟悉，從客氣的對(duì)話到幾個(gè)眼神就可以知道對(duì)方在想什么,，我們一起吃飯,，一起睡覺,，一起備課，一起做手工,，一起洗冷水澡,，一起大唱倔強(qiáng)。我們用真心感化著彼此,，彼此的心緊緊相依,。在年華最美的時(shí)光里，遇見彼此,，做著最美的事,。在未來的日子里，我將更加珍惜這段來之不易的友情,?；蛟S有一天，我們還會(huì)一起回到那個(gè)鎮(zhèn)上,，看望可愛的孩子們,。一起回到那片田埂里，大聲歌唱倔強(qiáng),。

看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑,，對(duì)于我們來說，這已足夠,。我們可以給你們帶來短暫的歡樂,，未來的日子還需要靠你們自己去走。希望你們可以帶著快樂,，勇敢的生活,，相信你們的未來也如今天一樣精彩。

在這半個(gè)月支教實(shí)習(xí)的過程中,，我們教會(huì)孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí),，給孩子們帶來許多樂趣，讓他們接觸到很多外界的新鮮知識(shí),；另一方面,，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)習(xí)，磨礪了意志,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生,，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,，而這種精神需要我們?cè)趯?shí)習(xí)中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦,，樂于奉獻(xiàn),。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體,，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

每次的社會(huì)實(shí)習(xí)都是在給我們將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，只有我們認(rèn)真觀察,，仔細(xì)總結(jié)才會(huì)豐富我們的閱歷,，增加我們的學(xué)識(shí)，為更好地生活創(chuàng)造條件,，增加籌碼,。這次支教活動(dòng)達(dá)到的效果總體而言是令人滿意的，我希望將來還有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己,，也希望有更多機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十五

為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒?dòng)雖然結(jié)束,，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福?；氐郊液?，回想過去的一切，真的有種愜意之感,，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧,。

7月11日我們xx理工大學(xué)外國語學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火,，酷熱難耐,，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂,，衣來伸手飯來張口,，而是真正去體驗(yàn)生活,，實(shí)踐自我價(jià)值,。

我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過篩選留下來的,。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無比的熱情,。經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn),。

支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始,，我們就和校長打上了交道。他的淳樸,、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體,，雖然語言有時(shí)存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),，對(duì)外面的世界有更多,，更廣的了解。雖然時(shí)間有限,，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的,。

進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋,。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我,，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下,。我知道,，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉,，事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。后來我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么,，我只是跟他們聊聊,。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早,，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來到這所學(xué)校,。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來，很少有家人送他們,。他們的父母有很多在外地打工,，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí),，還要代替父母照看他們父母的父母,。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多,。從那開始,，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來看他們,，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

簡單安排后便分配課程表,，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛,，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真,。看著這樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力,，所以在教學(xué)過程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野,，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放,、包容的心態(tài)來看待生活,、看待人生、看待自己生活的環(huán)境,。外面的世界不是伊甸園,，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信,，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí),。

第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。每個(gè)人都認(rèn)真地備課,，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了,，就喝口水潤潤,，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下,。我們努力地給孩子們講著知識(shí),，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽,，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩,。

開始講課的時(shí)候，由于我的能力有限,，并不是那么順利,。后來也就慢慢的得心應(yīng)手起來，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉,，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂,。在歡樂中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的,。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性,，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上,，氣氛非常的活躍,。每個(gè)人都在思考,，他們會(huì)努力做到,，我經(jīng)常對(duì)他們說：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲,。數(shù)學(xué)課我不喜歡,，因?yàn)樗菰铮贿^我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容,，那就是能讓他們收獲自信,。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行,，他們也非常的配合。

在支教期間,，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也會(huì)去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求,，對(duì)授課老師的意見及建議等,。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長余林杰提出來的,，對(duì)我們的幫助很大,，每天上完課，經(jīng)過午休大家就集中在一起,，在“宿舍”開個(gè)簡短的會(huì)議,，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方,，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解,，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好,，有什么值得我們借鑒的,，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步,，做到每天都有新的收獲,，對(duì)于第二天上課也很有幫助。

一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,，對(duì)于孩子成績的提高是微不足道的,，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流,、溝通,，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯淼穆飞献叩母?。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。

在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生,，與別人沒有什么區(qū)別,，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽課時(shí)，我找到了和別人的不通之處,。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來;也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得自己是一名真正的大學(xué)生,。作為一名經(jīng)過院黨校培訓(xùn)過的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑,。

支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),，也了解到了他們的成績很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度,、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師,。他們?cè)谀敲春喡沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績,，再想想我們自己,，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué),。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺得愧疚,、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如,，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí),。

看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大,，甚至可以用天壤之別來形容。教育是名族的希望,、教育是名族的未來,，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入,，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。

支教的日子里,，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng),。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣,。雖然他們叫我們老師,，但我知道,，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多,。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛，自己從家里帶了好多杏子給我們吃,，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解,，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷,、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下,，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做,。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源,。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢想中所說的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí),，而是靠著努力與奮斗來改變自己的命運(yùn),，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量,。

通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng),，讓自己得到充分的鍛煉,，為爭取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處,、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值,。

通過參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生,，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),。21世紀(jì)的國際競爭是人才的競爭，人才是強(qiáng)國的基礎(chǔ),。教育是民族的希望,，教育是民族的未來;人才也是民族的希望，也是民族的未來,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國的未來看做自己的未來,，把祖國的命運(yùn)看做自己的命運(yùn),。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，而不是整天貪圖享樂,、無所事事。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十六

很幸運(yùn)可以在離開汕大之際,，抓住了最后的機(jī)會(huì),，參加了這次的“三下鄉(xiāng)”，所以我對(duì)這次下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)十分珍惜,，感謝當(dāng)時(shí)的各位面試官!

清楚知道自己沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),，所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足，還有就是多點(diǎn)請(qǐng)教那些有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的朋友,。相信,，誠意和努力，可以讓我這個(gè)“零”經(jīng)驗(yàn)的人也能夠完滿完成任務(wù),。

下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備,，包括：確定五天課程的具體課程，課程設(shè)計(jì),，課程內(nèi)容準(zhǔn)備,，模擬授課。下鄉(xiāng)回來,，在想想這些前期的準(zhǔn)備,，發(fā)現(xiàn)真正在實(shí)際課堂上用到的只有20%左右，滿足二八定律,。學(xué)生具體情況是根據(jù)去年的設(shè)想的,，我所負(fù)責(zé)的醫(yī)學(xué)小常識(shí)中的部分內(nèi)容需要分為高低年級(jí)兩組分班授課，于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容,。而實(shí)際我們?nèi)サ侥抢?，高年?jí)的學(xué)生人數(shù)不超過十個(gè)人，高年級(jí)的內(nèi)容可以取消掉,，另外,，由于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，注意力集中地時(shí)間較短,，課程內(nèi)容稍有壓縮,，故最后是把低年級(jí)組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了一遍。

我的感悟是：對(duì)于未知的事物,，我們需要盡可能地去獲取最多的信息,，盡可能地區(qū)了解更多，并在此基礎(chǔ)上,，做出針對(duì)于最可能的情況的準(zhǔn)備,，對(duì)于小概率事件——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測,，也需要做一定準(zhǔn)備以防防萬一——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施。雖然,，前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實(shí)際用得上的,，但如果沒有做足準(zhǔn)備，可能到時(shí)候,，可以用得上的東西就連20%都沒有了,。

下鄉(xiāng)期間，第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺，之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程，在那群學(xué)生面前卻像漏洞百出,，我們真是太過樂觀了,，沒想到小朋友們是這么難搞，一下子找不到應(yīng)對(duì)的辦法,。幸好,，我們立即開會(huì)討論，大家一起出謀劃策,，終于逐漸摸索到“治”他們的各種辦法,，如分小組，進(jìn)行積分競賽,，加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等,，教學(xué)的方法逐漸改善，課堂效果立竿見影地好了很多,。

我的感悟是：“計(jì)劃趕不上變化”,，因?yàn)槲覀兏枰皶r(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)變化,?？吹健俺龊跻饬稀钡那闆r，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出謀劃策,，集思廣益，積極尋求解決問題的方法,。而作為個(gè)人,，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要有“舍我其誰”的精神,，就當(dāng)是如果你不想辦法,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就很難解決這個(gè)問題了，有了這樣的壓力,，可以讓自己更積極地去想辦法,。一個(gè)想到的辦法,，不一定就是最終采取的辦法，但常?？梢越o別人一些啟發(fā),，無意中起到“拋磚引玉”的作用。這個(gè)辦法也可能是不完整的,，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同去討論,、完善它，以是它更好地用以解決問題,。

關(guān)于“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生,。下鄉(xiāng)期間，有一個(gè)名叫曾淦的四年級(jí)男生讓我印象特別深刻,。因?yàn)樗险n時(shí)總是非常積極地回答問題,，一雙耿直的眼睛常常流露出對(duì)知識(shí)的渴望，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也比同齡的學(xué)生積累得要多,。這樣的學(xué)生,，品學(xué)兼優(yōu)，正是典型的好學(xué)生典范,，相信沒有老師會(huì)不喜歡的,。我有時(shí)也情不自禁地對(duì)他有點(diǎn)特別的偏愛，可能對(duì)他的關(guān)注會(huì)比較多,，而他也樂意跟我聊他的情況,，從學(xué)習(xí)情況到跟他長相酷似的小弟弟、他的爺爺,、他的名字由來等等,。很多人都說，好學(xué)生和壞學(xué)生,，都是能讓老師記住的學(xué)生,，壞學(xué)生可能更讓老師印象深刻。我想說的是,，一個(gè)名叫淡業(yè)的即將升初一男生,。開課第一天，他坐在教室的最后,，時(shí)不時(shí)地跟上課老師唱一下反調(diào),，干擾其他上課的同學(xué)。課間與其他同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，培鑫同學(xué)去勸架的時(shí)候手臂還被他狠狠地咬了一口,，皮下淤青。這個(gè)學(xué)生讓我們很頭痛,，不愛聽課,，可卻很勤來上課,。但，在上課的第三天時(shí),，發(fā)現(xiàn)他變得很聽話,，叫他好好坐在座位上，不要講話,，他都乖乖“就范”,。還幫忙照看旁邊的幾個(gè)幼兒園小孩子，安撫他們不要吵鬧,，教他們畫畫,。后來得知，前一天,，他跟著社調(diào)隊(duì)的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了,。

我的感悟是：對(duì)于好學(xué)生，我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭?lì),，多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升,。但對(duì)于“壞”學(xué)生,，我們不能輕易放棄,，應(yīng)該尋找能夠打開他們心扉的鑰匙，也讓他們找到自己的價(jià)值所在,，當(dāng)很不容易做出什么成績時(shí),，要及時(shí)地給予鼓勵(lì)。有人告訴我,，“壞”學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的,，他們只是以“壞”的形式來獲得別人對(duì)他們的關(guān)注而已，他們的心靈是很需要關(guān)懷和愛護(hù)的,。其中一種讓他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法可以是：讓他們?cè)诎嗌袭?dāng)個(gè)職務(wù),，如紀(jì)律委員等，有責(zé)任在身,，他們可能就會(huì)朝著好的方向去改變,。他們很需要?jiǎng)e人的信任。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十七

人生必須具備的知識(shí)應(yīng)當(dāng)按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定,?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解,，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,，有利于樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺,，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性,。

20__年x月7日午時(shí)，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué),。還記得那天,，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感,。我粗略瀏覽了一下整個(gè)學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，僅有兩幢都是三層的教學(xué)樓,，教學(xué)設(shè)備比較簡陋,，異常是桌椅十分殘舊……應(yīng)對(duì)這些情景，我想起了自我的小學(xué)時(shí)期,，我也是出身農(nóng)村的,，小時(shí)候理解的教育條件也不太夢想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣,。我感到有點(diǎn)痛心,，以往一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;以往以為自我的家鄉(xiāng)教育條件很落后,，其實(shí)還有很多地方是更落后,。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的,，只能無奈地理解,。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況,，我想我不能為那里的孩子解決教育不公平的問題,，但我能夠盡自我的微薄之力給那里的孩子們一些心靈的安慰。

廚房里的活干得井然有序,，飯菜做得也挺不錯(cuò)的,。此外，有時(shí)候,，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人,、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)怎樣奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的歡樂。

8天的時(shí)間不長也不短，這個(gè)過程帶給我的思考與啟迪,，是我成長必備的養(yǎng)料,。這幾天，我覺得自我過得很開心,、很充實(shí);我付出了汗水,，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感,。真期望以后有更多的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)踐中鍛煉自我，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

20__年x月7日午時(shí),，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué),。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了,，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感,。我粗略瀏覽了一下整個(gè)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大,，僅有兩幢都是三層的教學(xué)樓,，教學(xué)設(shè)備比較簡陋，異常是桌椅十分殘舊……應(yīng)對(duì)這些情景,，我想起了自我的小學(xué)時(shí)期,，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候理解的教育條件也不太夢想,，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣,。我感到有點(diǎn)痛心,，以往一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了,，而今我再一次看到了;以往以為自我的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后,。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了,，這是我們很難改變的，只能無奈地理解,。那一刻,，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為那里的孩子解決教育不公平的問題,，但我能夠盡自我的微薄之力給那里的孩子們一些心靈的安慰,。

廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的,。此外,，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等,，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)怎樣奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的歡樂,。

8天的時(shí)間不長也不短,，這個(gè)過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養(yǎng)料,。這幾天,，我覺得自我過得很開心、很充實(shí);我付出了汗水,，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),，收獲了真摯的情感。真期望以后有更多的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)踐中鍛煉自我,，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十八

暑假，我跟隨學(xué)院參加了三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),。雖然只是短暫的幾天,，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多,，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),。

在支教生活中，我學(xué)會(huì)了很多東西,，對(duì)一些事情也有了新的看法,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái),。支教的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富,。支教結(jié)束之后,，思考了很多，想了很多,，也讓我體悟到了許多,。下面我就將我的一些心得。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來鍛煉自己,，提升自己各方面的能力,，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干,，積淀工作,、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì),，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己,，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉，增長才干,，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力,。

在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ),。專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，刻苦學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì)，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,，去幫助那些孩子。我們不是去游山玩水,，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,，在教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理,，一個(gè)人無法改變自己的生活條件,，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí),、頑強(qiáng)拼搏,，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件,，我也可以有一個(gè)美好的前程。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競爭十分激烈的時(shí)代,，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的,。因此我們必須講求合作，合作精神,、合作意識(shí)顯得非常重要,，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),，誠信合作達(dá)到雙贏的效果,。可以這樣說,，一個(gè)人的誠信度有多高,，成就就有多大。在這幾天里,，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻,。如果沒有合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果,。

在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生愿望,。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè),，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它,。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化,、目標(biāo)需可操作化,。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰,，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命,。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分,，人生目標(biāo)稱為整體,，部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的,。正所謂“不積跬步,，無以至千里,。不積小流，無以成江?！本鸵馕吨愕娜松浅晒Φ?，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功,、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功,、簡單+勤奮=成功。

當(dāng)今社會(huì),，就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,，在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才,。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識(shí)都過硬,、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì),、寬廣的胸襟,、永不放棄的自信，工作將會(huì)來臨,，抓住機(jī)遇,，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人，想要抓住機(jī)會(huì),，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,，去充實(shí)自己吧，去準(zhǔn)備吧,。

每一個(gè)人都有懶惰性,，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提,，有精確的計(jì)劃,，計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月,、每一天;第二,、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標(biāo),，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣,，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四,、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰,、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力。

人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn),、轉(zhuǎn)折點(diǎn),、終點(diǎn)。起點(diǎn)既出生,，可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇,，選擇你的方向、你的目標(biāo),，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用,。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話,，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來說,，也即你的晚年生活，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的,。那么你的晚年生活是多么的美好,、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏,、刻苦奮斗的一生,，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西,。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過程,，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天,，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷,，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。

真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái),。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中,，要嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng),，真正提升自己全面素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,，最終去詮釋它,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇十九

20xx年7月6日,，今天是"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)的第三天,，也是我當(dāng)老師的第二天,。由于課程安排，我的書法課是在下午上課的,，所以我早上并不用講課,。于是我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，就到各個(gè)教室里觀察學(xué)生上課的表現(xiàn),，以便記住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，同時(shí)也可以幫幫科任老師管管課堂紀(jì)律。

昨天黃昏時(shí)分,，我們的隊(duì)員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺(tái)上,，就這樣一個(gè)接一個(gè)地排成了一列。我看著天邊的日落美景,，不禁想起了"落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。"的美妙詩句,，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。

然而到了深夜,，天刮起大風(fēng),，下起傾盆大雨。早上起來,，雨停了,。天邊掛著兩道彩虹，我興奮地和隊(duì)友說:"守得云開見月明啊!"這就好像我們這兩天面對(duì)著各種考驗(yàn),，但我們還是成功地挺過來了,，并且生活逐漸走入正軌。我相信,，我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目,。

可能是身體疲憊的緣故，今天午睡我竟然聽不到手機(jī)鬧鈴響!在睡夢中被隊(duì)友叫醒,，驚醒后發(fā)現(xiàn)離上課時(shí)間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具,，以飛奔的速度跑到教室。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊(duì)友正在幫我組織學(xué)生上課,，給他們回顧昨天學(xué)過的內(nèi)容,，學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因，他們還笑著對(duì)我說:"老師好!"當(dāng)時(shí)那種既慚愧又感動(dòng)的復(fù)雜心情,，真的難以言表,。

經(jīng)過這件事情，我深刻地反省自我。我作為一名老師,，不僅要教學(xué)生文化知識(shí),，還要有時(shí)間觀念，要做好表率作用,。因?yàn)榉e極正確的言行有利于學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)支教篇二十

在此次活動(dòng)中,，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況并密切結(jié)合我們學(xué)院的專業(yè)特色開展了調(diào)研、科普支教,、pc服務(wù),、文藝匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次三下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了隊(duì)員們的各方面能力,，同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,、共同進(jìn)取的傳統(tǒng)美德，為我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)劃上了完美的句號(hào),。

隨著7個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束,，在崎嶇不平的山路中我們迎來了即將在這里度過一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng),，下了車,，來到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開始了我們的大清掃活動(dòng),，也開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅,。三下鄉(xiāng)簡而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化,、衛(wèi)生等知識(shí)傳播到鄉(xiāng)村,，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現(xiàn)青春下鄉(xiāng)行,、共圓中國夢的地方,，在這里我們揮灑青春的汗水，匯聚我們的愛心,，服務(wù)他人,，提升自我。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿地成功,，下鄉(xiāng)之前我們通過聯(lián)系當(dāng)?shù)匦ｉL得知當(dāng)?shù)貙W(xué)校只開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)兩門常規(guī)的課程,，并且是隔年招生,，對(duì)當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育造成了嚴(yán)重的影響，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開設(shè)了各類科普知識(shí)普及,，如：安全小知識(shí),、醫(yī)療小知識(shí)、環(huán)保小知識(shí),、科普小知識(shí)等各類科普小知識(shí),，還開設(shè)了趣味英語、趣味謎語等一系列趣味課堂,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，在一定程度上開拓了學(xué)生們的視野，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,，為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，我們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中則開設(shè)了書法、剪紙,、繪畫,、武術(shù)等各類興趣班，填補(bǔ)了農(nóng)村教育的空缺,，讓學(xué)生多方面,、多渠道獲取知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)工藝,，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展。

在科普支教中,，我們結(jié)合我們計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特色,，開展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng)，在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)宣傳,，在課堂上進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，讓學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)組成和計(jì)算機(jī)操作，在村委會(huì)擺攤進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及,，親自拆解計(jì)算機(jī)為廣大村民進(jìn)行講解,，并且pc服務(wù)到每家每戶，為家里電腦有問題的家庭免費(fèi)提供義務(wù)維修電腦服務(wù),，全村上下掀起了一股pc之風(fēng),。

我們支教課程的豐富，受到了家長和學(xué)生的肯定,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也努力認(rèn)真,，刻苦學(xué)習(xí)，支教效果甚為良好,，為了檢驗(yàn)支教成果,，在7月27日晚我們?cè)谟裥W(xué)舉辦了“省規(guī)劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì)”，晚會(huì)活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海，幾乎村里面的每家每戶都來觀看晚會(huì),，小朋友的表演更是精彩絕倫,，有手語、武術(shù),、童謠等等,，體現(xiàn)了小朋友們的活潑與可愛，晚會(huì)節(jié)目也少不了我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與,，精彩動(dòng)人的開場舞,，激昂奮進(jìn)的詩歌朗誦，青春熱血的隊(duì)歌大合唱——我相信,，精彩之余,，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì)的亮麗風(fēng)景線，也是農(nóng)村親子難得的一次心與心交流的機(jī)會(huì),，晚會(huì)在大合照中結(jié)束，在我們的歡聲笑語中落下帷幕,，晚會(huì)的節(jié)目表演得到了廣大村民的認(rèn)可,，也到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的肯定，晚會(huì)不僅是對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)成果的精彩展示,，更是我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送給蓮塘村村民最好的禮物,。

支教活動(dòng)中，雖然為期不長,，只有短短的一個(gè)星期,，但是在這里我們收獲的是一份份童真的友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉,，我們感受到他們對(duì)于知識(shí)的渴望,，我們也盡自己所能教給他們知識(shí)，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢想和祝福,，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童,，他們的父母常年在外打工，他們有著跟別人不一樣的經(jīng)歷,，但通過支教老師們努力,，他們不斷打開心扉，綻放笑臉,，看到孩子們歡快無憂的笑臉,，幸福感油然而生，蒲公英,，傳遞愛給孩子們,，孩子們也用他們的歡聲笑語給我們傳遞著愛。

美好的時(shí)光總是如此短暫，又是一年三下鄉(xiāng)結(jié)束的時(shí)刻,，我們?cè)诓簧嶂须x別,，開始我們新的生活，三下鄉(xiāng)的日子雖然艱辛,，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味,，八方童愛潤童心，啟航逐夢下鄉(xiāng)行,，新的開始,，逐夢啟航。