無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園的日記篇一

第一段：融入新環(huán)境的初次感受（200字）

初次踏入新的校園,，感覺仿佛是踏入了一個(gè)全新的世界,。無論是建筑風(fēng)格，還是生活氛圍,，都與之前的學(xué)校大相徑庭,。剛開始的幾天，我有些迷茫和緊張,，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境,。但是，聽著新同學(xué)們友好的招呼和老師們細(xì)心的指導(dǎo),，心里的緊張情緒逐漸消散,，我開始慢慢融入這個(gè)全新的校園，開始享受著學(xué)習(xí)和生活的樂趣,。

第二段：課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累（250字）

新的校園給我?guī)砹瞬煌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn),。課程更加豐富多彩，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力,。在課上,，我們可以集思廣益，互相交流,，從而拓寬了自己的視野,。而在校內(nèi)或校外的各類實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與,，潛心實(shí)踐,。通過在社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室,、班級(jí)和志愿者活動(dòng)中的經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了更多理論知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂和充實(shí)。

第三段：和同學(xué)的交流與友情的建立（250字）

在校園里,，我結(jié)識(shí)了許許多多新朋友,。他們來自不同的地方，有著不同的個(gè)性和興趣愛好,。然而,，正是因?yàn)檫@種多樣性，校園才變得更加豐富多彩,。通過課堂互動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)和生活瑣事的交流,，我們建立了深厚的友情。我們一起成長(zhǎng),、努力和探索,，彼此之間形成了情感的紐帶。有他們的陪伴和鼓勵(lì),，我感覺自己不再孤單和迷茫,，而是有了更多的力量去追求自己的夢(mèng)想。

第四段：挑戰(zhàn)和困難的面對(duì)與克服（300字）

在新的學(xué)校生活中,，面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難是不可避免的,。有時(shí)候,，我會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難,，感到壓力山大。而且,，有時(shí)也會(huì)遭遇人際關(guān)系的問題,，感受到世事的復(fù)雜和殘酷。然而,，我不曾退縮,。我相信任何困難和挑戰(zhàn)都是一種成長(zhǎng)的契機(jī)。在老師,、同學(xué)和家人的支持與鼓勵(lì)下,，我努力克服困難，積極尋找解決問題的方法,。慢慢地,，我逐漸發(fā)現(xiàn)困難不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力去克服,，我就一定能夠取得成功,。

第五段：回顧與展望（200字）

回顧這段時(shí)間在校園的體驗(yàn)和收獲，我深感自己在成長(zhǎng)和發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步,。我學(xué)到了更多的知識(shí),，鍛煉了自己的能力，結(jié)交了許多好朋友,。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富,，給予我更多信心和勇氣面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在未來的日子里,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而持續(xù)努力,。也將更加珍惜與同學(xué),、老師和朋友們的美好時(shí)光,，一起創(chuàng)造更加精彩的校園回憶。

（注：文章可適當(dāng)增加或刪除字?jǐn)?shù)以滿足要求）

校園的日記篇二

校園早晨是美麗的,、寧靜的和充滿陽光的,。

在綠油油的草地上種著許多花：含笑，玉蘭,，亞麻,，杜鵑，蝴蝶蘭……含笑花的五片花瓣,，白中透紅,，眾多花蕊圍著一支大芯。含笑花開的時(shí)候,，整個(gè)校園都籠罩在淡淡的花香之中,。蝴蝶花，只要一聽它的名字就知道它像什么了,。是的,，它的形狀就像一只飛翔的蝴蝶。

沿著小路走向林蔭小道,，小道兩邊都是植物：廣玉蘭,，白玉蘭，黃玉蘭,，海棠,，紫荊，紅花繼木,，羅漢松……地面上鋪著一層地毯似的苔蘚,，而樹上的花瓣不時(shí)得也落下幾片?；▋簜冮_得正旺,，幽香彌漫著，讓人覺得神清氣爽,。

幽香,，陽光，花朵,，青苔,，飄落的花瓣，這樣的美景我怎么能忘記呢,？

校園的日記篇三

我所在的校園呢,，不大，也不算小。不過我覺得挺好的,。它就像我的家一樣,，美好又美。

每天,，我總在校園中花上大部分時(shí)間來學(xué)習(xí),。有時(shí)累了，看看窗外,，可以遮住天的龐大樟樹,，頭發(fā)已經(jīng)金黃的銀杏樹，風(fēng)平浪靜的'湘江,，有美景可賞,，又能向古代文人飽讀詩書，一下子覺得清爽許多,，放棄的想法也煙消云散了,。

我的校園每年都會(huì)經(jīng)歷悲歡離合。中考的冷漠讓原本活潑的校園寂靜起來,。只有刷刷的聲音,。它見證著每一個(gè)孩子的努力與汗水。它默默的為我們加油,，用寧靜和守護(hù)來支持我們。

我的校園??！不知要用多少的語言來贊美你。

校園的日記篇四

今年的秋天很短暫,，秋天的衣服還沒穿,，冬天就來臨了。

如果你感覺到冬天的來臨,，那時(shí),，北風(fēng)呼呼地刮，吹到你的臉上像刀割一樣疼,，連樹木都凍的瑟瑟發(fā)抖,，可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著,、嬉戲著,，毫不畏懼冬天的寒冷，更給校園增添了生機(jī),。

校園中蔭道上,，落著一層層黃黃的葉子，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲,。雖然已是初冬,，但太陽仍然天天上班,，給予松柏足夠的光和熱，使路旁的松柏樹,，依舊那樣的挺拔,，翠綠，給校園帶來了一片綠色,。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服,，像一個(gè)個(gè)的小企鵝似的走在校園中，那笑臉凍的通紅,，像是小蘋果,，但他們依舊笑臉相迎，他們的心依舊是熱情的,，為了青春理想而奮斗,。

在校園隨處可見的是那些為了考研而努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們每天早早的就開始背書,，為了考研而做著充分的準(zhǔn)備,。即使是已經(jīng)入冬了，天氣變得寒冷了,，但他們依舊堅(jiān)持,，不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí),，為了夢(mèng)想,，而不畏寒冷，他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線,。

冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園,，但我們的校園依舊生機(jī)勃勃，毫不畏懼它的寒冷,。

冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

校園的日記篇五

我的學(xué)校坐落在小山腳下,，教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園,，小花園里面種了松樹、玉蘭樹,、桂花樹,，這里一年四季都很美。

春天,，幾場(chǎng)春雨過后,，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠葉子。

夏天,，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲,。

秋天，桂花和菊花開花了,！黃黃的桂花只有米粒那么大,，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來,，黃色的花瓣紛紛落下,，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天,，雪花紛紛的落下,，大樹都披上了一件銀裝。

我愛我們學(xué)校的小花園,！

校園的日記篇六

“張小林,，把你桌子里的東西拿上來?！崩罾蠋熾m然聲音不高,，卻透著嚴(yán)厲。張小林一驚,，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來,，原來是幾十張卡片。同學(xué)們不禁笑了起來,，還有的小聲嘀咕：“這也太過分了，居然上課玩起來了,?！睆埿×值哪樢幌录t到了耳根。李老師沒有批評(píng)他,，而是說：“下午活動(dòng)課,，我們開個(gè)班會(huì)，針對(duì)目前校園出現(xiàn)的‘集卡熱’,，大家談?wù)勛约旱目捶?。”下午活?dòng)課,，班長(zhǎng)趙新宣布班會(huì)開始,。話音剛落，張小林的同桌錢芳就站起來發(fā)言：“我認(rèn)為集卡不對(duì)，上課玩卡,，不但自己不能專心聽講,，還影響別人聽課，我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)禁集卡,?！?/p>

“那我就說了，我不同意錢芳的意見,?！迸趾鹾醯膶O成明說，“社會(huì)上有集郵的.,、有集火花的,、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞,。這些都被公認(rèn)為是有益的興趣愛好,，為什么學(xué)生集卡就不行了呢？"

“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢,？通過集郵我們可以欣賞到祖國的名山大川,，見識(shí)各種奇花異草、珍禽異獸,，緬懷名人偉人,，既陶冶了情操，又可學(xué)到許多課外知識(shí),。但集卡卻不是這樣,。”

鄭夢(mèng)嬌接著說：“有的同學(xué)為集滿梁山好漢108將的卡片,，買了那么多方便面,，有的吃不了干脆扔了，多浪費(fèi)呀,！還有,，有的同學(xué)整天趴在地上玩卡，太不衛(wèi)生了,！還有的同學(xué)把心思都放在集卡上,，導(dǎo)致成績(jī)下降不少?！蓖瑢W(xué)們你看我,，我看你，都由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

李老師最后說：“大家討論得很熱烈,，認(rèn)識(shí)也很深刻,，很好！我想,，如果同學(xué)們集卡不影響學(xué)習(xí),，不浪費(fèi)金錢，不用它搞不健康的活動(dòng),，也并非壞事,。我提議，大家平時(shí)把卡珍藏好,，除了自己欣賞外,，還可以和同學(xué)交流，有機(jī)會(huì)我們?cè)诎嗬锱e行一次展覽,，讓大家一起欣賞卡片,，學(xué)習(xí)卡片上的知識(shí)，好不好,？"

“太棒了,！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了,。

校園的日記篇七

我記得,，校園里，有一處很美的地方,，那就是——植物園,。

提到植物，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出花草樹木,，可是,，學(xué)校里的'植物，個(gè)個(gè)精神十足,，植物園更是如此,。

我更欣賞的是玉蘭，玉蘭純潔,，花瓣上像有美麗的小精靈在躍動(dòng),。走在草叢中，只聽見拔草的“沙沙”聲,。

植物園春天，一片翠綠,，夏天,，瑰麗無比，秋天花繁葉茂,，冬天,，雪白一片,，站在綠蔭下，涼爽無比,，植物園好像媽媽,，在嚴(yán)冬里，樹媽媽為我們擋住風(fēng)雪,。和樹媽媽在一起真享受,。

植物園一年四季永不破滅，它給我們?cè)鎏砹藷o限風(fēng)采,？

校園的日記篇八

在世界的東方,，屹立著一個(gè)美麗的國度，她象一顆璀璨的珍珠發(fā)出奪目的光芒,。浩瀚的長(zhǎng)江,、黃河是她奔流不息的血液，巍峨的珠穆朗瑪峰是她堅(jiān)強(qiáng)挺立的脊梁,，這就是我們中華兒女深深熱愛的祖國—中華人民共和國,。

雖然我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富,，具有悠久的歷史和文化,，著名的四大發(fā)明也發(fā)源于此。但是從清代起,，英國,、法國等世界列強(qiáng)大肆侵略中國，到處燒殺搶掠,，祖國山河備受摧殘,，人們生活在水生火熱之中。

新中國成立以來,，勤勞的中國人民用汗水和智慧重建家園,，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，邁上了國際化大發(fā)展的道路,。如今的中國,，已不是任人宰割的弱國，她創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī),。神舟飛船一飛沖天,，嫦娥一號(hào)邀游月空，偉大的祖國申奧成功,，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌,，正在與時(shí)俱進(jìn)、飛速發(fā)展,。作為一個(gè)中國人,，我由衷地感到驕傲和自豪,。

就在這片土地上，有一個(gè)古老的文化名城,，那就是我的.家鄉(xiāng)—南京,。南京是著名的六朝古都，紫金山郁郁蔥蔥,、連綿起伏,；夫子廟熱鬧非凡、人頭攢動(dòng),；玄武湖秀峰塔影,，碧波蕩漾......共同構(gòu)筑起一幅山水城林融為一體的多彩畫卷，散發(fā)著“綠色古都,，文化之城”的獨(dú)特魅力,。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的山清水秀,，更愛她的積極進(jìn)取,、飛速發(fā)展。乘著改革開放的東風(fēng),，南京已經(jīng)大步朝國際化大都市的目標(biāo)邁進(jìn),，奧體中心、地鐵,、高速鐵路,、輕軌…..我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，飛向世界,，飛向未來,。

作為一名小學(xué)生，我每天都背著書包,，走進(jìn)力學(xué)那美麗的校園,。老師們教給我知識(shí)，同學(xué)們給予我友誼,，我就象校園里的一草一木,，在陽光和雨露下茁壯成長(zhǎng)。

我愛我的校園,，我愛我的家鄉(xiāng),，我愛我的祖國。長(zhǎng)大后我將把她建設(shè)得更加美麗富饒,。

校園的日記篇九

有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天,，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡那碩果累累的秋天,，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

校園里的操場(chǎng)上，小朋友們有的在玩打雪仗,，有的在堆雪人,。你看，那兩個(gè)小朋友先滾好一個(gè)又圓又大的雪球,，又滾了一個(gè)圓圓的小雪球安在大雪球上,，成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠,，這就是小雪人的眼睛了,。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上，雪人就像長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹枝,。哈哈，瞧,！雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢,，太可愛了！小朋友們圍著小雪人又唱又跳,，可開心了,。

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞，我們也跟著冬姑娘快樂地跳起舞來,。

冬天的校園是那么美麗,，那么熱鬧，我喜歡那冬天美麗的校園,！

校園的日記篇十

走進(jìn)我們的校園,，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊,。

在清風(fēng)廊的中間,，有一個(gè)花形的水池，水池中央有一座假山,，那假山由各種樣式的石頭堆成,。山上長(zhǎng)著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹，黃桷樹下邊長(zhǎng)滿了青苔,。那假山像一位慈祥的老師,，早上上學(xué)時(shí)，她似乎在向我們問好,。當(dāng)下午放學(xué)時(shí),，她又和我們招手說再見。

那假山下的水清澈見底,，清得可以看見水池底的石頭,；那水是那么靜,，偶爾有魚游過，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋,。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候,，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來游去,，青蛙們?cè)谏徣~上跳來跳去,，小蝌蚪們?cè)诔刂袘蛩?/p>

在水池的右邊，就是走廊了,。走廊不太長(zhǎng),，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。

春天,，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架,，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開了,。

夏天,，樹木長(zhǎng)得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié),，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場(chǎng)所,。中午，同學(xué)們都愛坐在里面看書寫字,、聊天,。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子,，是那么招人喜愛,。再看那果藤，細(xì)細(xì)的,。但總感覺它是非要結(jié)出果來似的,。一陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們感覺臉上涼絲絲的,，這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來歷吧,。

清風(fēng)廊右邊的知識(shí)櫥窗，左邊一個(gè)里邊有英國校長(zhǎng)送給我們學(xué)校的禮物,，它們代表著兩校友誼天長(zhǎng)地久,。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí),。讓我們的課外知識(shí)更豐富,。

我愛我的校園，更愛校園里美麗的清風(fēng)廊。