總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

書香潤澤校園,，閱讀傳承經(jīng)典,，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動中,，廣大師生積極參與,，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴,，與大師對話,，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,，更洋溢著“讀書好,，讀好書，好讀書”的熱情,；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情,、博采、長才”為宗旨,，以“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園”為主題，通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動,，讓大學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣,，取得了顯著效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保活動順利開展

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入、有效開展,，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),，并根據(jù)活動方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成了有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動；讀書節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，各部門通力合作,，各項(xiàng)活動順利實(shí)施。

二,、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求,，讀書節(jié)組委會擬定了活動的具體方案，采取各種方式,，迅速在全校開展讀書節(jié)活動的宣傳,、動員工作，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，活動期間共懸掛橫幅21條,、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份,、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次,、在oa信息流轉(zhuǎn)平臺發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇,。20xx年10月10日下午,，讀書節(jié)組委會在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上,，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話,、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場進(jìn)行的圖書漂流活動,、讀書簽名活動,，營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、精心組織,，開展各項(xiàng)讀書活動

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動。

1,、經(jīng)典推介 專業(yè)導(dǎo)讀

書中有智常翻起,，學(xué)無境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典,，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活,，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介,，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人,。

開卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國家、益未來,。有25人參加的“讀書沙龍”,，師生共聚一堂，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng),，拓寬了學(xué)生的知識面,。

2、融入圖書館 建設(shè)圖書館

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機(jī),，把身邊的圖書館,，把在圖書館見到的人和事拍下來。比賽共收到參賽作品100多件,，評出一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎8名,，通過比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離,，增加了彼此的親近感,。

新圖書館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評出一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，參賽作品中對圖書館內(nèi)部設(shè)置,、標(biāo)識標(biāo)牌,、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說明,，體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求,，對我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場,，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動,，近距離接觸、挑選精品圖書,，達(dá)到了“選書人高興,，選的書有用”的目的,；活動中共選購精品適用圖書2800種14000冊。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè),，提高了廣大師生建設(shè)圖書館,、利用圖書館的主人翁意識。

3,、好書共知 經(jīng)驗(yàn)共享

讀書不在多而在于思考,。在“讀萬卷書 行萬里路”主題演講活動中，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā),，把讀書歷程,、讀書心得、讀書效果,，通過演講的形式與同學(xué)們分享,。共有近百名學(xué)生參加演講比賽,，最終有1人獲一等獎,、2人獲二等獎、3人獲三等獎,、5人獲優(yōu)秀獎,。

讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長”主題征文活動中,，同學(xué)們開啟心扉,，放飛思想，把讀書所感,、讀書所愛,、讀書所樂，凝聚在筆尖,，流淌在字里行間,。活動共收到400余篇參賽征文,，評出入圍作品45篇,，最終評出一等獎1篇、二等獎2篇,、三等獎3篇,、優(yōu)秀獎10篇。

4,、溝通交流 讀以致用

了解讀者需求,、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間,，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份,，收回有效問卷800份,，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對圖書館,、館藏,、服務(wù)、管理等方面的意見和建議,，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級提供了科學(xué)依據(jù),；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測評”,，共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷200份,，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測評,，測評統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求,、信息來源、信息獲取,、信息評析,、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性,。

讀書節(jié)期間,，根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評選出24名“讀者之星”,；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站,，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介,、閱讀指導(dǎo),、新書展示、好書薦購,、讀者排行榜,、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流,、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺,。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí),、工作中的作用,，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商，開展了5場電子資源培訓(xùn)講座,，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法,，培訓(xùn)師生近400人次。

5、拓寬視野 愛國愛黨

讀書節(jié)之“名家講壇”活動,，邀請知名國際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士,，做了題為《南海問題的激化與中國的應(yīng)對策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問題的緣起,、現(xiàn)狀,、激化、對策等方面的知識,，拓寬了學(xué)生的視野,，激發(fā)了大學(xué)生的愛國熱情和為國家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心,。

電影是書籍在視覺,、聽覺上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國的主題,，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷,，讀書節(jié)組委會精心挑選一批愛國主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場9部,，有3500人次到場觀看,。

為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識,，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識競賽,，競賽內(nèi)容全部是改革開放30年來黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就,。通過比賽,，選手與觀眾既學(xué)到了知識，又提高了愛國愛黨的熱情,，全校共有16名選手進(jìn)入決賽,，最后決出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎10名。

同學(xué)們,，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展,，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳,，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高,，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長”,，讀書還是一年365天之事,，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情,，讓讀書成為習(xí)慣,，我們也相信，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,、有生機(jī)，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,、有發(fā)展！

謝謝,！

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇二

暑假已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中,，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動,。各班已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。各班能采用多種形式,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級開展了誦讀比賽,、讀書筆記展評等活動,，低年級開展了剪貼報(bào)展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，思想?yún)R報(bào)專題讀書的種類,、篇目很多，讀好書,，好讀書,，提高了讀寫能力，陶冶了情操,。在假期能夠讀這么多書,，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,，只要愛讀書,，有讀書的習(xí)慣,，其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1,、貪圖快,，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去,，記不準(zhǔn)確,，說不出來。

2,、新書剛拿回來,，讀一遍，再讀的時(shí)候,，孩子感覺少了份新鮮感,，不是特別愿意重讀。

3,、有的學(xué)生有讀書興趣,，但需家長伴讀。

4,、還有的學(xué)生讀書興趣差,，比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,，由于性格浮躁,，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀,，許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,，今后的讀書之路能更加順暢,。

本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,，而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔,。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇三

郎朗讀書聲,，悠悠伴我心，在這美好的讀書月,，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動,，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

1,、讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動中,，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,，此外,，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來,。配合學(xué)校的開幕節(jié),，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀,、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2,、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果,，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲,，家長們經(jīng)過交流與介紹,，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示,，這樣的活動開展的好,。

（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動,。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

（3）要求家長、老師以身作則,，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍,。

（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望,。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動,，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會,，共享讀書之樂,。

（6）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動,，現(xiàn)場作文大賽,，師生同臺誦讀活動，閱讀之星,、書香班級評比活動等,。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書之樂,。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智,，通過讀書明理,。

當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng),，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了,。還有的是留守家庭,，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會有效的。每天種一朵花,，不久的將來就會是鮮花滿園,、芬芳迷人。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇四

“讀萬卷書,，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無它,，唯是書，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長,，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香,，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中,?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生,?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：

為保證班級讀書活動有序,、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動計(jì)劃,。做到一步一個(gè)腳印,，有目的，有步驟,，有實(shí)效,。

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動員班會,。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句,、好的片段,。“我讀書,，我快樂”的主題班會中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣,。

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完,、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神,。

1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。

2,、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動漫等,。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新,、交換和補(bǔ)充,。

3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地,。本班由馬梅英,、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報(bào)團(tuán)隊(duì),，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。

3,、落實(shí)好讀書時(shí)間,。為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計(jì)劃,。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，方面,，人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃,，每周大掃。地面,，黑板,，桌椅，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、增強(qiáng)民主管理意識

要創(chuàng)建一個(gè)平等,、和諧,、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理,。我班在開展各項(xiàng)活動中,，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中,、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主,，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學(xué)們滿意,。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)生,，以表揚(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇五

為了更好的貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展“暑期讀一本好書”活動的通知》文件精神,，繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動深入持久的開展,，培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書、多讀書,、讀好書的.良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生追求積極健康的生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，同時(shí)也切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念,，我校提出了“誦讀經(jīng)典美文，讓書香伴我成長”這一讀書理念,，鼓勵學(xué)生以書為友,，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,，學(xué)校每學(xué)期都開展暑期讀書活動,，以此推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

今年暑假,，我校結(jié)合第三屆 “暑期讀一本好書”活動開展了假期讀書評比活動,。要求學(xué)生做到兩個(gè)一：

閱讀一本好書：首先要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一本自己喜愛的好書認(rèn)真閱讀。

寫下一篇讀書征文：及時(shí)寫下自己的讀書體會,，參加征文比賽,。

如今，與好書攜手共行已成了我校每一位學(xué)生的一大樂事,。我們在書海中汲取知識,，在書海中收獲快樂，在書海中茁壯成長,，書香早已彌漫了整個(gè)校園,。“誦讀經(jīng)典美文，讓書香伴我成長”早已深入每位同學(xué)的心中,。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇六

針對教師的`教學(xué)和教育工作的需要,，初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

一,、積極組織發(fā)動,，宣傳 “讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

部門召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行,。

三,、建立、教研組、教師二級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動的資料,、資金、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益

的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品,，為活動提供充足的保障,。

四、各項(xiàng)活動的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評,、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等,。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去,。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀,、經(jīng)典誦讀,、大量閱讀”的讀書活動?；顒娱_展以來全校師生迅速行動起來,，校園內(nèi)掀起了讀書背書的.熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案,，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí),，兩個(gè)月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲,，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文,、名著走進(jìn)了師生的生活,，陶冶了情操，啟迪了智慧,，提升了內(nèi)涵,。

創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書,，讀好書,，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣,，是中心校開展讀書活動的宗旨,，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野,，豐富知識,，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動方案,，從美文美讀,，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動,，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排,，規(guī)定周一,、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間,，由語文老師具體負(fù)責(zé),；周二、周四的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間,，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé),；周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間,。

針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差,，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍,，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀,，我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書讀,，語文老師和學(xué)生共讀一本書,，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作；另外,，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課,，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記,、讀書心得,，也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。

讀書成果的檢測不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的,，需要在時(shí)間上有所保證,，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣,。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用,，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在,，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，每周一、三,、五早讀時(shí)間,，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來,；每周二,、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音,；每周的二,、四習(xí)字時(shí)間,，會看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書活動在我校有了一個(gè)良好的開端,。

為了激發(fā)讀書興趣,，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測,，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價(jià),，通過逐班驗(yàn)收評價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的,。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分,，期中考試后,，專門對課外閱讀進(jìn)行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,，提高他們的閱讀品味,，檢測分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測,，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高,；第二種形式是課外閱讀知識競賽,，同級四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答,、集體共答、搶答,、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié),，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力,。把我校的讀書活動推向深入,。

總之，讀中外經(jīng)典,，師生共成長,，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動,，書籍成了學(xué)生的重要伙伴,，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成,，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),，但是,，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范,，措施還有待加強(qiáng),。今后，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

學(xué)生讀書活動總結(jié)篇八

在讀書活動中,，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動,。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外,，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié),，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫,，鼓勵學(xué)生積極投稿到,，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀,、積累與展示等活動,，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動推上新的臺階,。

2、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹,，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示,，這樣的活動開展的好。