“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇一

中學(xué)校長述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

三年前,，由于你們的厚愛和信任,，我有幸成為了xxx中學(xué)的校長,，三年來同樣是由于你們的支持和幫助,，才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展,。三年前,，我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任*中校長的，三年來,我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育,，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，任校長的三年來我非常幸福，我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,，在這里,，我可以用我的知識、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂,。

過去的三年對*中來說非同尋常,。三年里，我們有非常難得的機(jī)遇,，振興和發(fā)展教育,、全縣學(xué)校的布局調(diào)整,、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面實(shí)行“四制改革”,、全面推開新課改等,，成為整個(gè)望江關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?nèi)绻麤]有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,，那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的期待,，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉,。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難,、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難,、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè),、設(shè)施,、裝備的薄弱等困難，三年如一日的執(zhí)著,、堅(jiān)持,，終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中，贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體,、安慶市德育工作先進(jìn)單位,、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體,、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,，高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄，**年本科達(dá)線**人,，**年達(dá)線**人,，**年達(dá)線***人，到今年的***人,，另加藝體本科上線*人,。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校，達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù),。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,，學(xué)困生較多，針對這些學(xué)生,，學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，摸清情況，制定方案,，診斷問題,，對癥下藥，結(jié)隊(duì)幫扶,，強(qiáng)化過程,，培養(yǎng)毅力等方法與措施，使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,，充滿了信心,，喚起自信，形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，人本關(guān)愛問題學(xué)生,，文化立校，厚德興?！钡?中特色,，成為了xx中學(xué)的育人亮點(diǎn)。

總結(jié)三年來取得的成績,，我認(rèn)為我們做對了三件事,，這三件事都圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以校為本,，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是,，

一,、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,，我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)年度的管理與合作年,，同時(shí)提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念,。**學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。**學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,，深化四制改革,，實(shí)行全員聘任制，積極宣傳,、實(shí)施新課改,，開拓性踐行課改理念。

二,、我們努力實(shí)施民主管理,，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,，實(shí)施民主決策,，改革了教代會(huì)制度,，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力,，人性化、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在*中形成,。

三、我們在努力塑造學(xué)校文化,，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系,。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界，即求真的知識世界,，向善的人際世界,，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成,。

我們努力在做的三件事，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí),，還有的正在實(shí)施過程中,，它帶動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，我想*中的崛起將不是偶然的,，而是持久的。

各項(xiàng)常規(guī)工作,，常抓不懈

學(xué)校常規(guī)管理

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性,、現(xiàn)實(shí)性的基礎(chǔ)上制定,、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度,，使管理規(guī)范化,、制度化。

從校長到教師,，從辦公室到教研組,，從教學(xué)到后勤，全校所有部門,，所有人員都有明確的崗位職責(zé),，真正做到人定崗，崗定責(zé)。在行政方面,，制訂了會(huì)議,、值班、出差,、來人接待等制度,，要求行政人員率先垂范;教師方面，制定了《xx中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,、《xx中學(xué)考核制度》,、《xx中學(xué)職稱評定辦法》,、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,，制定了《xxx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》,、《升國旗制度》,、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面，制定了校產(chǎn),、財(cái)務(wù),、食堂、公寓,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電等十幾項(xiàng)制度。為保證制度的實(shí)施,，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比,、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時(shí)改變了過去重結(jié)果,、輕過程的做法,，加強(qiáng)對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控,、研究,、指導(dǎo)，真正做到工作有計(jì)劃,，落實(shí)有措施，檢查有記載,，成果有評價(jià),，形成了*中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。

在教育教學(xué)管理上,，實(shí)行政教,、教務(wù)“雙軌”模式，改革原有的年級組管理模式，變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制,。由教務(wù)處,、政教處負(fù)責(zé)人分任三個(gè)年級的年級組長，規(guī)定職責(zé),，明確權(quán)限,。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機(jī)構(gòu),，在年級范圍內(nèi)開展具體工作,，有他的獨(dú)立性、靈活性,。年級組針對本年級實(shí)際,，開展活動(dòng)，確定管理細(xì)則,，其管理功能得到充分發(fā)揮,，管理成效顯著。

學(xué)校不斷完善管理,，將制度管理融入人文精髓,，以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,，其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧,。寬泛的理解上，人本管理應(yīng)該是人格化管理,、人性化管理和以人為中心的管理,。人是出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿,，要尊重人,、理解人、解放人,、發(fā)展人,。”

校長個(gè)人述職報(bào)告篇二

小學(xué)校長雖然是只是小學(xué)的,，但述職報(bào)告也要寫好來!以下是小編收集整理的2017校長個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

我叫王,，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。

下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報(bào),。

本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí),。

下面我就xx~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請大家給予批評,，指正,。

一:改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次,。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年,，學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

添置了學(xué)校校園廣播,，更換了一批課桌凳,。

學(xué)校在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金,，通過政府采購,，購置了兩臺電腦，開通了寬帶,，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

電教室,，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁,。

校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒,，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查,。

校園廣播，黑板報(bào),，校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊,。

綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。

增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一,。

二:凝心聚力辦學(xué),，提升團(tuán)隊(duì)意識

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份,，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì),，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位,，盡快投入工作。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，撲下身子干實(shí)事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任,。

二是增強(qiáng)凝聚力、向心力,。

要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,，要堅(jiān)持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好,、發(fā)展好。

三是廉潔勤政,，樹立良好形象,。

要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。

學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨,。

領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí),，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。

課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情。

通過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡，拉近了距離,，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展,。

學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí),、健康的成長,。

假期、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師們開闊了眼界，放松了身心,。

總之,，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間,、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。

田家小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的有著優(yōu)秀成績的團(tuán)隊(duì),，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大,，一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐,，但一年以來，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開展得有色有色,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念,，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大,。

為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教,，也虛心向班子成員學(xué)習(xí),。

同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”,，對管理要“精心”，對同事要“知心”,，對班子要“放心”。

爭取做到“用情”辦學(xué),、“用心”辦學(xué),、“用腦”辦學(xué)。

通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

同時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級黨委指示,，在學(xué)校支部,、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層,、訪群眾,、學(xué)理論、找問題,，通過學(xué)習(xí),，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高,。

二,、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實(shí)。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。

在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正,。

第二,、管理好一所學(xué)校靠校長一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。

我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，調(diào)動(dòng)大家的積極性,。

第三、通過組織開展乒乓球比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、教師健身操、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措,，一方面,，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,，讓我迅速融入田家小學(xué),，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展,。

我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”,。

三、高度重視學(xué)生德育,，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉,，德育為先。

十八大報(bào)告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針,。

過去的一年，我明確提出德育,、教務(wù)部門要保證課外活動(dòng)時(shí)間,，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù),、音樂開展社團(tuán)活動(dòng)，要求做到教師保證,、教材保證,、時(shí)間保證、知識量(運(yùn)動(dòng)量)保證,。

過去的一年,，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典,、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。

并加大對德育活動(dòng)的投入力度,，購置了鼓號隊(duì)器材,、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師、學(xué)生,、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇三

我們學(xué)校在中心校婁校長的引領(lǐng)下，自xx年7月我們與“新教育”結(jié)緣,，已歷三年,，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著,，一路走來,，xx二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動(dòng),。

回顧一年的工作,，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。

1,、“用閱讀點(diǎn)亮夢想”

從xx年,，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié),，風(fēng)雨無阻,。以經(jīng)典為伴，與大師對話,，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，會(huì)讀書的好習(xí)慣,。

每班200本書，放在圖書角,，有詳實(shí)的借閱情況記錄,，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé),，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果,。

2,、“聆聽窗外”

12月12日，在中心校婁校長帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校六九兩個(gè)級段36位老師早上5：30出發(fā),，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7：30到達(dá)扶溝縣第一初中,，先聽取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹,，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級認(rèn)真聽課,，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí),，老師收獲滿滿,，開闊了我們的視野，增加了我們工作熱情,，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平,。

3、“師生共寫”

要求學(xué)生每周寫五篇日記,，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作,，上傳學(xué)校“新教育”主題帖上,，通過寫讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,，感受生活，寫真事,，說真話,，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié),，存入教師個(gè)人檔案,。

4、“四育并舉”

每一個(gè)學(xué)期初,，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng),，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”,、“責(zé)任”,、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),，營造向上,、向善、文明的校園文化,。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng),。

由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查、評比,，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣,，抓出了實(shí)效,，這項(xiàng)活動(dòng)得到師生和家長的一致認(rèn)可。

5,、“每期一事”

我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”,，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng),。學(xué)校黨支部、團(tuán)委在12月23日,，組織了全校教師“同心向前”趣味活動(dòng),。12月15日，舉辦“學(xué)會(huì)感恩,，我們在行動(dòng)”感恩演講會(huì),，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽,，在班主任的認(rèn)真組織下,，學(xué)生積極練習(xí)，熱情高漲,，培養(yǎng)了學(xué)生的班級集體意識,。“每期一事”是孩子們生命拔節(jié)的舞臺,，是孩子難忘的經(jīng)歷,，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡,，讓學(xué)生畢業(yè)后,，不會(huì)忘記在這所學(xué)校度過的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過他靈魂的元素,。

6,、“周周成長課”

根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，本校通過借鑒并結(jié)合本校實(shí)際開發(fā)的一門“周周成長課”,，來進(jìn)一步打造德育課堂,，真正為學(xué)生搭建成長的平臺，每周一升國旗后20分鐘,，單獨(dú)設(shè)課,，用主題引領(lǐng)，以話題切入,，每月一個(gè)大主題,，每周一個(gè)小主題、小話題,，配套有寫本《成長明白本》,。各班有自己的成長口號，由學(xué)生主持,，課前全班學(xué)生高喊三遍,，每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄，每月班主任整理一個(gè)成長課優(yōu)秀案例,。并學(xué)校制定了“周周成長課”方案,，配有成長課話題,，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評比，并通報(bào)結(jié)果,。

讓學(xué)生在思與悟,、寫與說的過程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì),、鍛煉口才,，做最好的自己。

“周周成長課”既是德育課,，又是智育課,，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺,，大精彩,！周周成長課，豐富孩子們的生命成長內(nèi)容,，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán),。

學(xué)校每一個(gè)學(xué)期從“四育并舉”的（感恩教育、責(zé)任教育,、禮儀教育,、衛(wèi)生教育）到“國旗下講話”、“用閱讀點(diǎn)亮夢想”,、“聆聽窗外”,、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動(dòng)”,，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差,，新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂,，并取得了顯著效果,。我們?nèi)翰呷毫Γ紡V益,，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路,。

在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校,，xx年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”,，學(xué)校也得到家長的一致認(rèn)可，使得本校的生源有增無減,。

1,、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導(dǎo)又來本校實(shí)地調(diào)研，知道本校學(xué)校建筑面積缺少5236平米,，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓、寢樓,、教學(xué)輔助用房,。

2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念,，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

xx年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處、教科室,、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作,。在上級組織部門和xxx的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí),，甘于奉獻(xiàn),，較好地完成本職工作，現(xiàn)就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。

1,、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識,，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù),。

2、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng),。xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師,，獲“烏江園丁”稱號,，xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風(fēng)上，從xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財(cái),，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生,，循循善誘,，不體罰，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理,，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù),。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中,，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作,。每一天校園巡查,，下課堂聽課，和教師交心談心,，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。

1,、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程,，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí),，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的`體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課,、藝術(shù)課(美術(shù),、音樂)開足課時(shí)。

2,、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年,、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎(jiǎng),。

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求,，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,，交友謹(jǐn)慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識,，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜歡讀書,，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定,。

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入,。

二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性,、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程,、積極組織教改科研,、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全,，存在問題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨,。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng),。做到眼勤，腿勤,，手勤,，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，提高辦事效率,。更新觀念，走近學(xué)生,，走近教師,，走進(jìn)課堂，深入到教研組,、班主任和年級中去,，大膽工作，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通、多調(diào)查,、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題。

以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報(bào)告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的全體教職工代表,，親愛的教職工同志們：大家好,！

本學(xué)年度已經(jīng)過去了。這個(gè)學(xué)年度在我校8年的辦學(xué)歷程中,，具有非常重要的意義,。我們在這一年中取得的成績，既是8年來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報(bào),，又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，更是上級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻(xiàn)的共同結(jié)晶,。在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

現(xiàn)在，我向教職工代表大會(huì)擴(kuò)大會(huì)議作—學(xué)年度述職報(bào)告,，請予評議,。

為了推動(dòng)中學(xué)教育改革和發(fā)展，帶動(dòng)基礎(chǔ)教育整體水平的提高,，教育部決定分期分批在全國評估驗(yàn)收1000所左右示范性普通高級中學(xué)（含獨(dú)立高中和以高中為主的完全中學(xué)）,。我校在年成功地創(chuàng)建省級重點(diǎn)中學(xué)之后，隨即提出創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”,、實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的藍(lán)圖,。摘?jiǎng)駠壹壥痉缎云胀ǜ咧小钡墓鸸冢源藘?yōu)化發(fā)展環(huán)境,、拓寬發(fā)展空間,，早已成為全校上下的共同目標(biāo)。xx學(xué)年度,，“國家級示范性普通高中”建設(shè)開始推薦,、申報(bào)，因此是我校沖刺“國重”,，實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年,。

由于知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，在—學(xué)年度中,，適值國家進(jìn)一步加大“科教興國”力度,，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，中共中央,、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會(huì)議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi),、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位,。各級地方黨委和政府更加重視教育,，尤其是xx縣委、縣政府,，提出了“百年xx,，以人為本，教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略,，制定了《xx縣全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建“中國西部教育強(qiáng)縣”行動(dòng)計(jì)劃》，擂響了xx教育進(jìn)軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓,，也為xx創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”營造了一個(gè)新的春天,。與此同時(shí)，教育競爭日趨激烈,，以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露,。作為大西南政治經(jīng)濟(jì)文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè),，傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革,、改制。我們面臨的形勢,，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,，希望和艱難同在”！

我深知,，弱者畏懼競爭,，庸者逃避競爭，強(qiáng)者勇于競爭,，智者善于競爭,。我作為敢為人先、永爭一流的“xx人”的一員,，應(yīng)該作何選擇,，答案自不待言。在xx學(xué)年度中,，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo),，下定勢在必爭的決心，堅(jiān)定志在必得的信心,，確立“抓住機(jī)遇,，全力以赴，既重結(jié)果,，更重過程,，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果,，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,、加強(qiáng)基本建設(shè),、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地展開各項(xiàng)工作,。

“國家級示范性普通高中”的評估標(biāo)準(zhǔn)明確要求：高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)平均水平以上。xx是一所升學(xué)預(yù)備型普通高完中,，培養(yǎng)高校生源是責(zé)無旁貸的首要任務(wù),。這一目標(biāo)，必須通過實(shí)施素質(zhì)教育的途徑來實(shí)現(xiàn),。只有實(shí)施素質(zhì)教育,，才能“面向全體學(xué)生”，既讓“優(yōu)生吃飽”,，又讓“中后生吃好”,，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量,，提高“出口”質(zhì)量,。

在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進(jìn)展的要求,。全校教職工特別是高99級的老師們，群情振奮,，真抓實(shí)干,，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后,，高考一次性上線人數(shù)跨越三百,，躍破四百大關(guān)，達(dá)409人,，居xx市郊區(qū)（市）縣中學(xué)之冠,，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進(jìn)清華大學(xué),；1名同學(xué)考進(jìn)復(fù)旦大學(xué),；1名同學(xué)保送進(jìn)華西醫(yī)科大學(xué)，成為恢復(fù)高考以來全縣第一個(gè)保送升入大學(xué)的學(xué)生,。

這個(gè)成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的,。但是，我們必須正視不足：同兄弟學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢還不夠明顯,。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，千方百計(jì)地把今后的教育教學(xué)工作做得更好。

xx學(xué)年度,，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作,，下達(dá)了工作目標(biāo)，落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和措施,。初99級畢業(yè)會(huì)考合格率100%,，鞏固率100%，優(yōu)生率792%,，升學(xué)率917%,，綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著”表彰,。實(shí)驗(yàn)班在社會(huì)上有了較大的影響,，年招收的首批學(xué)生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題,，需要我們認(rèn)真總結(jié),，進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn),，狠下功夫改進(jìn)工作,，保持和擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)效益。

“省級文明單位”是“國家級示范性普通高中”評估驗(yàn)收的一條必備標(biāo)準(zhǔn),。因此,，我提出了“強(qiáng)德育、重師德,、正校風(fēng),、務(wù)必創(chuàng)建省級文明單位”的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。

人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹?，“德”為人才的首要品質(zhì),，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全,，只求細(xì)而實(shí)”，是我長期以來抓德育工作的基本原則,。德育既有顯性的特征,，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的,，而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染,、潛移默化來實(shí)現(xiàn)。這就是我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，要求做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的原因之所在,。因此,，對德育工作，我一方面要求“抓細(xì),、抓實(shí)”,，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。

德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面,。校風(fēng)的好壞,，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,，也反映了教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低?；谶@一認(rèn)識,，我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平，提出創(chuàng)建“省級文明單位”的目標(biāo),。年12月24日,，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗(yàn)收，之后被省委,、省政府命名為“省級文明單位”,，為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”僅只1年時(shí)間，是非常難能可貴的一項(xiàng)殊榮,。另外，我校還被市文明委授予“xx市十佳文明單位”稱號,。

師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”,，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,，也是創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。

眾所周知,，我校在向“第一次飛躍”邁進(jìn)期間,，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，開放門戶,，廣攬英才,，兼容并蓄,，納百川于海、聚眾沙成塔,。在邁向“第二次飛躍”的進(jìn)程中,，師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進(jìn)行大規(guī)模,、高層次的師資培訓(xùn),。同時(shí)，通過各種有效途徑,，造就一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”,，即“名師工程”,。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程xx教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課，標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步,。

在學(xué)年度中,，包括北師大研修班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作,，運(yùn)作良好,，并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師,，通過努力鉆研,，現(xiàn)已完成了大部分學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，將于xx年結(jié)業(yè),。參加xx市計(jì)算機(jī)職稱考試的老師,，高級合格的67人，中級合格的7人,，均只有1人未通過,，在全市都要算相當(dāng)出色的成績。教師的學(xué)歷層次在不斷提高,，?？茖W(xué)歷教師達(dá)本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志醞釀進(jìn)一步采取鼓勵(lì)措施,，使中青年教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷,。年9月，全校有16人獲得了縣級以上榮譽(yù),，其中首批雙流縣“名教師”2人,，市優(yōu)秀教師1人，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人，縣優(yōu)秀教師3人,、優(yōu)秀青年教師2人,、優(yōu)秀教育工作者1人，我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長”稱號,。在xx縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中,，我校教師獲一、二,、三等獎(jiǎng)的分別有6人,、3人、1人,。我相信,，隨著“名師工程”的深入推進(jìn)，我們的老師中必將有更多的“名教師”,、“學(xué)科教學(xué)帶頭人”,、“優(yōu)秀教師”和教育教學(xué)能手脫穎而出。當(dāng)然,，我們實(shí)施“名師工程”,，決不是僅僅為了桂冠、榮譽(yù),，最根本的目的是要以此激勵(lì)和帶動(dòng)全體教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，使我們這支師資隊(duì)伍成為中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁、中流砥柱,。

教育現(xiàn)代化,，可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知,，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀(jì)的教育,，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育。因此,，我校必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐,。所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,，三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化,。

為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，我多方聯(lián)系,、聘請有關(guān)專家和權(quán)威人士到校舉辦現(xiàn)代教育思想,、理論和技術(shù)的講座或進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)和敦促全校教職工加緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù),。年12月25日,，省電教館xxx副館長、市電教館xxx副館長對我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo),。年3月22日,，北師大金盛華教授為全校全體教職工作了“教育信息”報(bào)告會(huì)。5月6日,，市電教館xxx館長為全校教師及實(shí)驗(yàn),、電教、微機(jī)工作人員作了“教育思想和教法改革”報(bào)告會(huì),。6月19日,，國家副總督學(xué)王文湛應(yīng)邀在我校向全體教職工作了素質(zhì)教育和第三次全國教育工作。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇六

20xx年x月,，教育局改變了我的角色,，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間,?；厥走@兩年多來，很感激,，有求是深厚的底蘊(yùn),，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué),，且學(xué)且思,，且思且行?；厥?0xx學(xué)年走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有磨礪，有成長,，有收獲,，有遺憾。

1,、制定《xx小學(xué)辦學(xué)章程》,，依章辦學(xué)。

20xx年,，根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署,，請教了相關(guān)的專家，我校制定《xx》,，并在教師大會(huì)獲得通過,。辦學(xué)章程的制定,，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念,，追求目標(biāo),，更明確學(xué)校各方面的規(guī)范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強(qiáng)有力保障,。

2,、推出《xx學(xué)子評選制度》，培育星洲陽光學(xué)子,。

端正教育思想,，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念,，尤其是鼓勵(lì)全體學(xué)生努力做最棒的自己,。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過去把學(xué)生細(xì)細(xì)分層的方式,，注重學(xué)生的自我評價(jià),，強(qiáng)項(xiàng)評價(jià)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn),，做最棒的自己,。

3、推出《xx教師評選制度》,，重視培育優(yōu)秀教師

既基于教師發(fā)展訴求和團(tuán)隊(duì)發(fā)展訴求的教師隊(duì)伍策略之后,，我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異,，發(fā)揮每一位老師的工作積極性,，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,，教師隊(duì)伍建設(shè)取得豐碩成果。

4,、新修訂＂調(diào)整假＂制度,，教師自主安排

考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作,，而很多家庭或個(gè)人的事情無法處理,，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù),。學(xué)校推出自我調(diào)整假,，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益,。

5,、規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,，制度約束權(quán)力

進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，與當(dāng)前越來越嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度相一致,，用制度來約束每一位財(cái)務(wù)管理人員的權(quán)力，也讓老師們學(xué)會(huì)更加規(guī)范的用錢,。

1,、民主推薦，用人所長,，優(yōu)化管理隊(duì)伍

20xx學(xué)年,，是學(xué)校行政班子變動(dòng)的一年，我們新提拔校長助理兩名,，中層干部三名,。無論是校長助理還是中層干部，都嚴(yán)格按照程序,，民主推薦,，組織考察，談話,，公示,。我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)年新提拔的干部理念新,，能力強(qiáng),，干勁足，使我們的管理團(tuán)隊(duì)充滿生命力,。

2,、規(guī)范程序，精選師資,，優(yōu)化教師隊(duì)伍

我們把好教師進(jìn)口關(guān),，精選優(yōu)秀師資，來我們學(xué)校,。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選,，然后通過面談，再次篩查,，然后進(jìn)行試崗,，最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,，更加能夠適應(yīng)崗位工作,。

3、尊重信任,，團(tuán)隊(duì)互助,，提升教師水平

學(xué)校倡導(dǎo)人與人之間相互尊重,，相互信任的風(fēng)氣，團(tuán)隊(duì)成員之間互幫互助,，相互取長補(bǔ)短,，相互補(bǔ)臺，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，提升教師水平,。年級組、教研組,、備課組內(nèi),，更是強(qiáng)化溝通機(jī)制，借用各種平臺,，開展多項(xiàng)活動(dòng),，使得團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常互相溝通,，更加團(tuán)結(jié),，并使個(gè)體水平得以提升。

4,、激發(fā)動(dòng)力,，落實(shí)規(guī)范，培養(yǎng)青年教師

青年教師隊(duì)伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍,，學(xué)校更加重視青年教師的培養(yǎng),，主要從兩方面著手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規(guī)范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機(jī)會(huì),。青年教師要想發(fā)展得好,，規(guī)范很重要，通過學(xué)習(xí)制度,，嚴(yán)格平時(shí)教育教學(xué)規(guī)范性檢查,，師傅嚴(yán)格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺做到教學(xué)五認(rèn)真,，自覺規(guī)范自己的教育行為,，成為合格的教師。另外,，搭建更多成長舞臺,，讓青年教師有機(jī)會(huì)展示，有機(jī)會(huì)鍛煉,，業(yè)務(wù)得以長足發(fā)展,，為盡快成長為優(yōu)秀教師打下基礎(chǔ)。

這一學(xué)年,，教師隊(duì)伍建設(shè)成果豐碩,，其中省市區(qū)級公開課講座100多人次,；論文獲獎(jiǎng)50多篇；兩位老師評上xx區(qū)起航獎(jiǎng),，xx市教改之星評選,，五位老師獲得金獎(jiǎng)，一位老師獲得銅獎(jiǎng),。我們學(xué)?？茖W(xué)教研組被評為xx區(qū)科技工作示范教研組。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇七

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì),。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自1983年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了,，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了,。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事,。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說，“是龐校長造就了湖塘實(shí)小,，湖塘實(shí)小也造就了龐校長,。”其實(shí),，我心里明白,，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說,，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力,，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從20__年起生源猛增,，到20__年,，一年級新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

湖塘實(shí)小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展,，從1995年起,，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地,。鼓號隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。20__年,，團(tuán)中央又在星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使湖塘實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件,，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是1996年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見,。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競爭力,。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國家級的研究課題。七,、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實(shí)小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。星辰電視臺不僅包攬了武進(jìn)電視臺的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生，近600名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過去的一個(gè)學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會(huì),，有近40天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽課仍達(dá)到105節(jié),。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個(gè)意義上看,，星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校與湖塘實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色,。但從另一個(gè)意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：

1,、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考,，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略，做到積極進(jìn)取,，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn)，校內(nèi)教師是眾所周知的,。

2,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié),，從而欣賞教師的工作，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動(dòng)、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實(shí)踐中我體會(huì)到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。

3,、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題,。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時(shí)間已有20余年，每5年會(huì)有明顯的變化,。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入湖塘實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識,。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春，充滿活力,。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時(shí)代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐。

基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：

1,、兩個(gè)“上帝”論。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長,，教師是上帝?！蔽覀儓?jiān)定地把家長滿意不滿意作為評價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對校長滿意不滿意作為評價(jià)校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識,。

2、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛看;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。

3,、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。(只要不違反四項(xiàng)基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對外流動(dòng)),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。

基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺,。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度,，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境,、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn),。

基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。

1、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”,。

2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。

4,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎?但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎,，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán)、名,、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師,、成就學(xué)校、成就教育的同時(shí)也成就自己,，這是始終不渝的追求,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇八

我于20xx年7月起任xx市五中副校長,。20xx年3月以來分管教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，分管教導(dǎo)處,、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育三處室,。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作,。下面著重將自己20xx—20xx學(xué)年度的思想和工作情況報(bào)告如下：

一年來堅(jiān)持政治思想建設(shè),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策,、法規(guī),。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。一年來,，我積極參加上級部門召開的形勢報(bào)告會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,，使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高,。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中，我的筆試成績獲得106分,，以第34名的優(yōu)秀成績順利進(jìn)入第二輪選拔,。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),，不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),，以“樸實(shí)、積極,、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),，主張“以人為本質(zhì)，以人為基礎(chǔ),，尊重人性,，和諧發(fā)展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作,。在工作中,，我努力協(xié)作、協(xié)調(diào)學(xué)校的各項(xiàng)工作，配合校長制訂,、完善學(xué)校的各種管理制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、領(lǐng)會(huì)上級教育部門的政策,、法規(guī)及有關(guān)的文件與精神,；樹立“為學(xué)校服務(wù),，為教育服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇,，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),。

堅(jiān)持集體備課,，以互動(dòng)精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改的需求,。為適應(yīng)新課改工作的需要,，我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料,，》,。通過學(xué)生大會(huì)家長會(huì)等形勢，宣傳課改精神,，并堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn),。今年我和分管領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處一道，利用假期,、周六等時(shí)間對高中教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)達(dá)40課時(shí),，通過學(xué)習(xí)課改文件、作筆記,、測驗(yàn),、外出學(xué)習(xí)參觀等方式，提高了教師的認(rèn)識,，使高中課改工作較為順利的進(jìn)行,。

在擔(dān)任高中電腦課和高初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，發(fā)揚(yáng)個(gè)性,，優(yōu)化教育，教書育人,，取得較好的效果,。在工作之余，我善于進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)研究,，先后撰寫了《校長治校要體現(xiàn)四個(gè)水平》,、《校長聽課十法》、《淺談運(yùn)用進(jìn)行cai進(jìn)行教學(xué)》等論文,，先后獲區(qū)市級評比一二等獎(jiǎng),，所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎(jiǎng)。

這幾年我校10多名高中骨干教師外流,，成績好的學(xué)生到銀川和吳忠中學(xué)擇校就讀,，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要,。在這種嚴(yán)重的情況,，我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，在工作中勤奮苦干，善于思索,，不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持原則，出以公心,，及時(shí)協(xié)同校長調(diào)配老師,，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。我的主要做法是：

1,、指導(dǎo)教導(dǎo)處在堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)的管理的同時(shí)，逐步發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能,，在抓常規(guī)管理的同時(shí),，注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用常規(guī)的教學(xué)問卷調(diào)查,、教學(xué)日志的功能,，及時(shí)得到信息反饋并以恰當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,，為提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量盡應(yīng)有的作用。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，向每一節(jié)課要質(zhì)量，倡導(dǎo)集體備課,，提高業(yè)務(wù),。注重教師平時(shí)評價(jià)與期末統(tǒng)考升學(xué)考試評價(jià)考核相結(jié)合，統(tǒng)考由學(xué)校統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一批卷。教師的教學(xué)成績納入對教師的年終考核,，修改和完善考核方案,，使之更為公平合理,，逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核,、評估辦法。教務(wù)處從抓課堂教學(xué)秩序入手,，定期召開學(xué)生座談會(huì),，定期進(jìn)行教學(xué)檢查。在教學(xué)中,，注重抓好一,、二年級的基礎(chǔ)教學(xué)，通過高考研討小組定期研討高考工作,，按月進(jìn)行期考,、及時(shí)反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。

3,、在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體,，注重抓了教師的校本培訓(xùn),。教師以集中、自學(xué),、看空中課堂等方式學(xué)習(xí),，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等,，使教師迅速更新觀念,，在工作中探索課改的教學(xué)新路。

為了博采眾長,，我們實(shí)行每雙周一次小循環(huán)課,，選擇年青教師上教學(xué)研討課，領(lǐng)導(dǎo)和同年組教師參加聽課、評課,，引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,，新方法。另外,，教導(dǎo)處組織教師每月寫一次教學(xué)反思,，分析教學(xué)的成敗及原因，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。我們實(shí)行教師命題評價(jià)制,。學(xué)校將教師平時(shí)命題質(zhì)量納入對教師的業(yè)務(wù)考核。我們還組織召開教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對事關(guān)教師切身利益的獎(jiǎng)金津貼慎重對待，耐心解答相關(guān)政策,，尊重教師,。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作,，按學(xué)校獎(jiǎng)懲制度精心測算高中考獎(jiǎng)金,，及時(shí)發(fā)放，對周六補(bǔ)課費(fèi)做到足額發(fā)放,。

4,、提出“構(gòu)建平臺，打造骨干”的工作思路培養(yǎng)教師隊(duì)伍,。除校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)外,，每年組織教師去外地兩所學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，請專家到我校講學(xué),，在去年的一年中,，我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學(xué),、寧大附中觀摩學(xué)習(xí),，通過推選骨干教師、認(rèn)定骨干教師在職提高等措施,，形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊(duì)伍,。在教師這一塊進(jìn)行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中,、青”的.協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,，“多培養(yǎng)年青教師,，多養(yǎng)年青的骨干教師,，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”,，抓住機(jī)遇,，實(shí)事求是，充分利用,、合理整合本校的師資資源,，走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今,，我們先后選拔初中教師到高中任教15名,，重視青年教師的使用，一些青年教師很快成長,，如張維科,，陳淑萍張志進(jìn)、馬軍霞等,。在使用認(rèn)得過程中,，我們重業(yè)績輕學(xué)歷，使用受學(xué)生歡迎的陳露玲,、郭少軍等,。

5、對信息技術(shù)工作,，堅(jiān)持把用好、管好,、維護(hù)好設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)安全放在第一位,。一年來，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，從而提高新課程實(shí)施水平,。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作,。共有30幾名教師通過區(qū)級中高級計(jì)算機(jī)考試,。校內(nèi)主要抓信息技術(shù)制度建設(shè)和各種規(guī)章制度，建立了青銅峽五中網(wǎng)站,。通過培訓(xùn)引導(dǎo),，我校教師信息技術(shù)水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式,。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評比一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),。教師整體運(yùn)用電腦的水平有了較大的提高。

切實(shí)可行的舉措帶來了良好的效益,。近年來我校的教學(xué)質(zhì)量年年上臺階,，如20xx年錄取108人，20xx年高考本科錄取115人,，錄取率22.46%,，重點(diǎn)院校18人，錄取率70.51%,，總錄取率在青銅峽市處于第三位,，首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例。石榮華同學(xué)以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學(xué)錄??；張君艷同學(xué)獲全市應(yīng)屆文科第一，被西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取,。20xx考第一榜73學(xué)生進(jìn)入本科錄取線,，又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄，應(yīng)屆班學(xué)生優(yōu)勢更加明顯,，左杰,、林晶同學(xué)獲青銅峽市文理科狀元，并獲得市信用聯(lián)社3000元獎(jiǎng)學(xué)金,。

辦學(xué)效益受到全市人民的稱贊,。高一招生復(fù)讀班招生非常順利，許多學(xué)生慕名到五中上學(xué),，使青銅峽市教育出現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好的喜人局面,。

回首過去，展望未來,，我深深地感覺,，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要；此外,，我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高還有待于進(jìn)一步提高,。

我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,，得到同志們的認(rèn)可與肯定,，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開，與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開,，與全體教職工的辛勤耕耘分不開,。在此，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí),、努力工作，以人為本,，實(shí)事求是,，走群眾路線，為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

反思本職管理工作,，對工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn),，在梳理整合中尋找增長點(diǎn),，這是一種理性思考，也是一種自己加壓,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),、同仁幫助的好機(jī)會(huì)。下面大體歸納為三部分：一,、教學(xué)常規(guī)管理工作,；二、基教工作,；三,、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報(bào)如下：

1,、集體本課

今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動(dòng)了集體備課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,。具體規(guī)定了備課要求,，做到備教材、備內(nèi)容,、備學(xué)情,、備目標(biāo)、備重,、難點(diǎn),、備方法、備資源,、備教具,、備程序,、補(bǔ)反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,，即：呈現(xiàn)問題,；自主、合作,、探究,；應(yīng)用提高；激勵(lì)評價(jià),。教師在集體備課活動(dòng)中,，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材,，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng),，注重對學(xué)生各方面的評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新意識,。課堂上尊重學(xué)生人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的學(xué)生的需求,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高,，教學(xué)成績有所上升,。

2、教學(xué)會(huì)診

縣教研室在本年度開展了教學(xué)會(huì)診活動(dòng),，我聯(lián)校積極組織教師參加,，選派工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì)診，把好的教法,、好的經(jīng)驗(yàn),、好的教案、好的課件帶回來,，二級會(huì)診,，增大了教科研力度。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英,、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3,、教學(xué)能手評選

聯(lián)校、中心校高度重視評選活動(dòng),，分別成立評選領(lǐng)導(dǎo)組,，評委組，制定了評選方案,，認(rèn)真嚴(yán)密組織,，堅(jiān)持“全員參與，層層賽講,，好中選優(yōu),，重在過程，推動(dòng)課改”的.原則,。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評選的積極導(dǎo)向作用,，把評選、觀摩,、研討等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，形成一個(gè)教研、教改熱潮,，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展,。我聯(lián)校李俊平,、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評選,。

4,、課平活動(dòng)

繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心,，開展中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng),，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo)根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù),。在具體操作上做到六個(gè)堅(jiān)持,，調(diào)動(dòng)校長參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長一名,，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名,。

5,、常規(guī)工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多,，彈性大,。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合,，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中,、期末考試的組織、實(shí)施,、評卷,、分析，工作井然有序,，四次的登分,、評估表、統(tǒng)計(jì)表,，自己親自完成,。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案,，把各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定,、布置、總結(jié)的收集,，都記入了考核內(nèi)容,，加大了常規(guī)管理工作的力度。

1,、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)當(dāng)年出生人口數(shù),，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，規(guī)范了學(xué)籍管理,。

2,、各校開全課程、開足課時(shí),，堅(jiān)持兩操一課活動(dòng),，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會(huì)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

1,、組織體測,、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)

根據(jù)國家要求和縣教育局的安排,，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對工作負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng)，有體育專長的教師成立了測試組,，逐校逐年級嚴(yán)格準(zhǔn)確測試,，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測工作，并按要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào),，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2、活動(dòng)豐富,、成效顯著

各校按要求積極的開展了各種文體活動(dòng),，并取得了顯著的成效。

（1）,、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動(dòng),，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收并攝了像，在聯(lián)校校長會(huì)上進(jìn)行了放影評比總結(jié),。

（2）,、開展了低年級跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗(yàn)收評比,。

（3）,、五、六年級開展了乒乓球比賽活動(dòng),，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍,，全面評估了各校這項(xiàng)活動(dòng)開展情況。

（4）,、開展了校歌,、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽,，目的是讓各校鞏固校歌,，上好音樂課，豐富校園生活,。

（5）,、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生,，在中學(xué)操場進(jìn)行了團(tuán)體冬季長跑活動(dòng)總結(jié)比賽,。

（6）、各校成立了合唱隊(duì),，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

（7）、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品,，一副剪紙作品,，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇,。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項(xiàng)工作。

綜上所述,，各項(xiàng)工作取得了一些成績,。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,，我在其中只盡了自已一份力,，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，以后工作中努力彌補(bǔ)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,！謝謝大家,！

校長個(gè)人述職報(bào)告篇十

述職報(bào)告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級,、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,，以下由文書幫小編推薦校長個(gè)人述職報(bào)告范文參考閱讀。

協(xié)作校長的工作,，負(fù)責(zé)黨總支的組織工作,，分管政教(德育)、工會(huì),、團(tuán)隊(duì),、學(xué)校宣傳、安全保衛(wèi)等工作,，擔(dān)任高一級一個(gè)班的物理教學(xué),，任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)市級重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組,。

本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在行政工作中,，既“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣”,，又“講原則,、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”,。教書育人的事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁,、有干勁,，作風(fēng)果斷，做事公道,，為人謙虛,。能找準(zhǔn)自己的位置，定位準(zhǔn)確,，處理好與各方面的關(guān)系,。對待下級，能坦誠相待,，以理服人,，以人格影響人，從不以權(quán)壓人,。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是：健康,、祥和、有序,，團(tuán)結(jié),、奮發(fā)、高效,。

(1)以“老深圳”的影響力,，獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負(fù)70%交通責(zé)任只得30%賠償金的判決下,，強(qiáng)力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的`賠償,。受此鼓舞，我積極介入另兩項(xiàng)“高難工程”,，并最終取得圓滿解決,。

(2)一是8年前的坣崗?fù)顿Y，共分四次足額清退了30多萬元本金,，解決了部分老師(老寶中)的一塊心病;二是9年前的萬豐投資,，足額清退了25萬元本金和部分利息，解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂,，后人難于操作的難題,。

(3)主持了我校教工第一套校服(定價(jià)為1700元)的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證,、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn),，最終獲得每套400多元的賠償,，這直接導(dǎo)致了我校教工第二套校服(即運(yùn)動(dòng)套裝)的順利、快速購置,。

(4)在缺少參照的情況下,，成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動(dòng),。校慶籌辦過程形成的大量文字材料(如組織方案,、校史等……)必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機(jī)順勢成立的辦學(xué)顧問委員會(huì)和校友會(huì),，也標(biāo)志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認(rèn)識上了一個(gè)新的臺階。

(5)成功地舉辦了12屆校運(yùn)會(huì),。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進(jìn)表演”令人耳目一新,，主席臺上的重要嘉賓和學(xué)生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少,。

(6)負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織落實(shí)并連續(xù)作戰(zhàn),，親自帶隊(duì)參加第一學(xué)期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學(xué)生家長會(huì)。

(7)主持,、策劃2000年第四屆全國中學(xué)生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作,。目前，籌備工作進(jìn)展順利,。

(8)主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期(學(xué)年)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,，“寶安中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案”，“寶安中學(xué)‘十佳教師’,、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計(jì)劃和第二階段“三講”活動(dòng)計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上，順利籌組,、召開了第7屆教代會(huì),，建起了有標(biāo)準(zhǔn)桌球臺的“教工之家”，也在a座學(xué)生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個(gè)“安全文明辦公室”,，把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園,，保證了校園的安全與安定。

(9)協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié),，大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學(xué)的成果,。元旦前后，帶學(xué)校藝術(shù)團(tuán)分別到南頭檢查站,、同樂檢查站和19中隊(duì)慰問演出,。

(10)積極做好黨訓(xùn)工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊(duì)外出聽黨課,，校內(nèi)培訓(xùn)由周煥南團(tuán)委書記主持,，邀請歷史老師劉斌,、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學(xué)上黨課。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人,，教師入黨4人,，轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學(xué)生的各次談話,，向各個(gè)高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定,，使這些學(xué)生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外,，每季度按時(shí)足額收繳黨費(fèi)近6000元,。

(11)組織并參加了區(qū)第一屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式上的隊(duì)列行進(jìn)及廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng),，取得男子乒乓球隊(duì)獲團(tuán)體第6名,、女子排球隊(duì)獲團(tuán)體第6名的好成績。

(12)積極參與團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的有關(guān)活動(dòng),，在團(tuán)員的思想教育,，學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和使用上有新動(dòng)作，并力推占學(xué)生總數(shù)40%多的初中學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng),。下學(xué)期,，這方面必將有更大的動(dòng)作。

(13)督促,、檢查學(xué)校管樂隊(duì),、航模隊(duì)的訓(xùn)練工作，并將作為領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)參加暑假的全國航模比賽,。

(14)負(fù)責(zé)組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進(jìn)新世紀(jì)”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語夏令營,，參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊(duì)員網(wǎng)上手拉手”活動(dòng),，與青海省青海師大附中結(jié)對子,，進(jìn)行對****流活動(dòng),。

(15)作為市二屆人大代表(今年5月份已換屆),，參與了對區(qū)公安局的評議，負(fù)責(zé)對某中學(xué)初中流失生楊益南犯罪活動(dòng)處理的個(gè)案監(jiān)督,，直至楊益南釋放與再就學(xué)為止;參加了深圳市供水,、社會(huì)保險(xiǎn)，寶安區(qū)水荒解決的視察,，對寶安區(qū)的交通,、社會(huì)辦學(xué)及義務(wù)教育問題進(jìn)行了調(diào)研,。

(16)教學(xué)上能依綱靠本,，勤于鉆研,，對業(yè)務(wù)精益求精,，教學(xué)要求源于課本，跳出課本并高于課本(公開課可以作證),。利用幾乎晚晚到校工作的機(jī)會(huì),，經(jīng)常下班輔導(dǎo)或召開學(xué)生座談會(huì),。懇請全班學(xué)生對我的教學(xué)工作提書面意見和建議(不記名),，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對物理教學(xué)的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和要求,。鼓勵(lì)學(xué)生挑刺,，在學(xué)生面前勇于及時(shí)承認(rèn)自己的失誤或不足,，課堂上師生感情融洽,。因而，教學(xué)效果好,，學(xué)生評價(jià)高,。(上學(xué)期學(xué)生評教分高達(dá)96.4分,，是年級的最高分,，是科組的第二高分)

(17)以課間廣播操整頓為突破口，以制止學(xué)生騎摩托車為契機(jī),，積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部,，通過一系列的檢查,、評比,，力爭學(xué)生的精神風(fēng)貌、道德水平,、行為規(guī)范能代表省一級學(xué)校的水平,，以良好的校風(fēng)和健康的身心為教育教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。

(18)不定期召開學(xué)生干部座談會(huì),、在校青年老師座談會(huì),，聽取意見,，收集建議，及時(shí)反饋整改。

(19)定期召集民主理財(cái)小組對學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核,，把審核結(jié)果上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人,。本學(xué)期民主理財(cái)小組的審核和建議,，已得到鄭校長和財(cái)務(wù)人員的認(rèn)同和高度重視,。

除了自己主持的深圳市重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外,，較少參與其他的科研項(xiàng)目。管理水平還有待在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)一步提高,。學(xué)生整體的精神風(fēng)貌還沒達(dá)到自己預(yù)想的水平,。與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通,、交流較少。

校長個(gè)人述職報(bào)告篇十一

xxxx年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處,、教科室,、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門和xxxxxx的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我求真務(wù)實(shí),，甘于奉獻(xiàn),，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就xxxx年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。

1、思想政治上,。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹立了堅(jiān)定的政治方向,，強(qiáng)化了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù),。

2,、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)上,，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng),。xxxx年被xxxx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”,，xxxx年12月被xxxx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號,，xxxx年被xxxx縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風(fēng)上，從xxxx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財(cái),，牢固樹立服務(wù)意識,，對學(xué)生，循循善誘,，不體罰,，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理,，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務(wù),。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正,，認(rèn)真工作,。每一天校園巡查,，下課堂聽課,，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。

1,、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作,。開齊課程,，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課,，不隨意增刪課時(shí),，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課,、藝術(shù)課(美術(shù),、音樂)開足課時(shí)。

2、學(xué)校中,、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展;二本從xxxx年的42人上升今年的73人,。xxxx年獲xxxx市高中教育綜合評估三類校三等獎(jiǎng),。

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,，交友謹(jǐn)慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識,，業(yè)余愛好健康,，空閑時(shí)喜歡讀書,，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定,。

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，特別是教育教學(xué)理論方面的`學(xué)習(xí)還不夠深入。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué),、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性,、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研,、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因,，在通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案,，學(xué)分管理等方面還不健全,，存在問題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好,。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤,，腿勤,，手勤,，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率,。更新觀念,，走近學(xué)生,，走近教師,，走進(jìn)課堂,，深入到教研組,、班主任和年級中去,，大膽工作，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通,、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題,。

以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報(bào)告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正。

謝謝大家!

校長個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

我叫王,，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長,。

下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報(bào)。

本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。

任職以來,，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,，在全校教師的理解支持下,，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí),。

下面我就xx~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),，不足之處請大家給予批評,，指正。

一:改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)層次。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年,，學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

添置了學(xué)校校園廣播,，更換了一批課桌凳。

學(xué)校在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金,，通過政府采購,，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶,，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備,。

電教室,，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,，一年來,，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒,，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查,。

校園廣播，黑板報(bào),，校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。

綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境,，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作,。

增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一,。

二:凝心聚力辦學(xué),，提升團(tuán)隊(duì)意識

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份,，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位,，盡快投入工作。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，撲下身子干實(shí)事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任,。

二是增強(qiáng)凝聚力,、向心力,。

要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,，要堅(jiān)持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好,、發(fā)展好,。

三是廉潔勤政,，樹立良好形象。

要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，堅(jiān)持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。

學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨,。

領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

同時(shí)，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。

課間之余,，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情,。

通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡,，拉近了距離,，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展,。

學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開展,，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學(xué)和工作,，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí),、健康的成長,。

假期、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師們開闊了眼界,，放松了身心,。

總之,，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間,、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。

田家小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的有著優(yōu)秀成績的團(tuán)隊(duì),，在接任工作后,，都深知自己責(zé)任重大，一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐,，但一年以來,，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，德育工作開展得有色有色,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

我也從一名新人,，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、抓自身學(xué)習(xí),，提升理念，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長,，我深感責(zé)任重大。

為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,，我向教科局,、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí),。

同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”,，對管理要“精心”，對同事要“知心”,，對班子要“放心”,。

爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué),、“用腦”辦學(xué),。

通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,。

同時(shí),，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部,、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，凡事帶頭，帶頭走基層,、訪群眾,、學(xué)理論,、找問題，通過學(xué)習(xí),，群眾意識大大增加,，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

二,、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時(shí)間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排、有督促,、有落實(shí),。

第一、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重,、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍,。

在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，主持公正。

第二,、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用,。

我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才,，調(diào)動(dòng)大家的積極性,。

第三、通過組織開展乒乓球比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、教師健身操,、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面,，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué),，大大提高了學(xué)校工作的效率,，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”,。

三,、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉,，德育為先,。

報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針,。

過去的一年,，我明確提出德育,、教務(wù)部門要保證課外活動(dòng)時(shí)間,，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù),、音樂開展社團(tuán)活動(dòng),，要求做到教師保證、教材保證,、時(shí)間保證,、知識量(運(yùn)動(dòng)量)保證。

過去的`一年,，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī),，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典,、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育,。

并加大對德育活動(dòng)的投入力度，購置了鼓號隊(duì)器材,、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師、學(xué)生,、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識,。

我校德育工作也得到教科局,、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為“簡陽市德育先進(jìn)單位”,。

四,、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)嚴(yán)恪己律,，做到率先垂范

在上下班管理上,，作為一名校長，我以身作則,，率先垂范,，每天提前到校，不遲到,，不早退,，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度，堅(jiān)持周五放學(xué)后回家,。

我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),，并主動(dòng)率先上公開課，這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念,。

(二)堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體措施為：

一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開展聽課、說課,、評課活動(dòng),。

讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。

四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校2015-2017年的資陽市課改課題申報(bào),。

相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂,，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

四,、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，以分管安全的副校長為主，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。

組織應(yīng)急演練4次,。

加強(qiáng)了交通安全,、食品安全,、消防安全、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防暴雨,、防中毒,、防暴恐的宣傳教育。

五,、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過去的一年,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律,，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理,，通過規(guī)范報(bào)銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升,。

六,、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。

足額發(fā)放學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助,，抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書,、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí)，并確保規(guī)范,。

七,、存在的主要問題

一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事,、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對教師關(guān)心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠,。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，不斷充實(shí),，不斷完善。

沒有最好,，只有更好,，這是我一直追求的最高境界，我相信,，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 ,、創(chuàng)精品學(xué)校”的目標(biāo),。

以上匯報(bào)有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!

一年來,，我校認(rèn)真落實(shí)上級政策,，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧,，狠抓質(zhì)量追求卓越,。

下面從德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一,、德：

這一年,，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠心對人,，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則,。

“誠心對人” 就是多為他人著想，將心比心,。

這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

“真心做事” 就是嚴(yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。

作為校長,，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

二,、能：

這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路,，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇,，充實(shí)內(nèi)涵,，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》,，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，來達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣,，以人為本育全人” 的辦學(xué)目標(biāo)。

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,，提供公平竟?fàn)幍钠脚_，讓老師們工作生活的舒暢,。

其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式,，改革課堂滿堂講的舊習(xí),，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽評課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境。

在工作的同時(shí),，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來，我深入到教學(xué)第-線,，參加聽,、評課活動(dòng)50佘節(jié),。

三、勤：

我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅(jiān)持出勤、出滿勤,，因公開會(huì),，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。

平日里,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心,。

一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會(huì)對學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

日常工作里我還勤于動(dòng)手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

四、績：

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下一些工作,。

1、投入八萬余元,，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,，購置多媒體兩套，電鋼八臺,，組合柜則八套,，桌凳配備4個(gè)幼兒班。

新建樓內(nèi)廁所一處,，解決了糼兒陰雨天上廁所問題,。

投資-萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利,。

投資三萬余元維修校門,、圍墻,，排除了學(xué)校安全隱患,，為師生學(xué)習(xí)生活提供了安全保障,。

2、制定了《西郭小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》,、《西郭小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度,。

這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的,。

3、開展了教研課改活動(dòng),，形成西郭小學(xué)“問題引領(lǐng)先學(xué)后教” 的課堂教學(xué)模式,，并深入課堂實(shí)踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施集體備課方式,，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章,。

4,、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè),，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容,、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室,，進(jìn)室讀書” 的良好習(xí)慣,。

學(xué)校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵(lì)讀書成果,，并和班級工作統(tǒng)籌,。

強(qiáng)化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí),，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽,，供全體師生參閱。

5,、扎實(shí)開展了安全工作,。

學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)一崗雙責(zé)制度,，實(shí)行安全責(zé)任追究制,。

此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查,、演練,，確保學(xué)校、教師,、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

五,、廉：

我嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂” 活動(dòng),，能嚴(yán)格要求自己,，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目,，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn),。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì),，校本課程開發(fā)不夠,，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。

在今后的工作中,，我們要積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃,、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

針對上述問題,，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請進(jìn)來,，走出去”,，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作,，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實(shí)肯干,，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。