范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇一

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

2能動靜結(jié)合,、反應快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多,，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2午睡：這一方面孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

3學習方面：隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。中班在教學這方面也多了寫字這一塊,，有很多家長在我這反應自己的孩子在家不愿意寫字,，為此很著急，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，剛開始對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行。但家長可以像幼兒園一樣給他們買些涂色本,，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫,、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ),。

(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲。

(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡,。憑卡接送,，因此，也希望家長妥善保管,，不要遺失,，按時接送。

(三)中班的學習內(nèi)容相對比較多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以?，F(xiàn)在正各類傳染病流行的季節(jié),，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如,，紅眼病等,，請務必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒,。

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園,、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，作為家長應該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考,。

1,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上,，請您來接孩子時注意看一下,。

2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座等。

4,、教育孩子互敬,、互愛、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起,、不客氣等,。

5.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會盡量照顧好每一個孩子。

(1)請家長配合小朋友回家剪指甲,，我們每周一來檢查,。

(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

(4)家長有什么建議或意見,，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決,。

(5)孩子帶回的書籍請按時帶回,。

感謝各位對我們的幫助，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我交流,。其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,，謝謝。今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇二

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,，衛(wèi)生和學習情況，不論我們說什么話題只有一個,，就是不離開我們的孩子,。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,，他們是祖國的花朵,，社會的未來，父母的希望,，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活,，建立合理的生活制度,，預防疾病和事故的發(fā)生。

下面我們將孩子在這一學期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

(1)入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心,，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等,。通過一學期的觀察,，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西,，它可能會影響孩子的聽課,，也會影響他們的入睡。

(2)膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學安排,，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量。

(3)中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,，其實這些擔憂大可不必,，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲,，所以請家長放心,，我想，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r候,，有些孩子們的進餐習慣不是太好，一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說,，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的.東西扔到別人碗里,。三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進餐習慣進步比較大,，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進如曹斯源,，王可寒,，王遠播等有很大進步。

(4)午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣,。

(5)學習習慣,，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè),，不考試,，好像對孩子的學習好壞無法判斷,，但不是這樣的，雖不考試,，沒壓力,，但是孩子良好的學習習慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認真聽講,，積極回答老師提問的問題,，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯,，不象小學中學老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重,，孩子在這里學到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具,，保護書籍,，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪,，等等,，這些看似瑣碎日常良好習慣的培養(yǎng)會影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全,，每天的健康,，還要完成園里的各項活動等……但是我認為孩子的進步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力,。在此,，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合。

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!一如既往用愛心,、關(guān)心、細心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作,。

當然在我們的工作中還存在著一些不足,，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方,，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將我們的工作做得更好!同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時,，也多提出合理的建議!最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利,，身體健康，合家歡樂!

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

我叫xxx，是本班的班主任,，從現(xiàn)在開始就由我們兩個負責中班的保教工作,，在教學活動中我們既有明確的分工，更會相互配合,，努力做到因材施教,。孩子們在幼兒園的這段時間我們會一起度過，希望各位家長多提寶貴意見,，讓我們共同教育好我們的孩子,！

今天召開家長會的目的主要有兩點：

1、給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標,、內(nèi)容和方法等。

2,、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作,。

我們的教學活動也很豐富，有集體教學活動,、戶外活動,、區(qū)域活動等，這可以拓展孩子的思維,，讓孩子得到全面的發(fā)展,。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主。

孩子可以自主選擇區(qū)域角進行活動,，教師加以引導,，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動孩子的積極性,，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣,。集體教學活動、戶外活動,、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水,、如廁，這一點家長朋友們可以放心。

首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差,，這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。

其次，是

整理

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整理

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幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇四

各位家長朋友：

大家好,！首先我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,。首先由我來簡單介紹一下我們中一班的班組成員：我,，大家都認識，是原班的老師,，咱們班的班主任,，這兩位是新老師趙xx老師和周xx老師。

本學期我們班共有41個孩子,。其中20個男孩,，21個女孩，大部分是獨生子女,，年齡都在四歲左右,。

實驗幼兒園本著“全面實施素質(zhì)教育，傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓孩子快樂，讓家長放心,，讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展,，倡導個性發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,，圍繞“引領(lǐng)市學前教育,，創(chuàng)辦省一流的幼兒園”的辦園目標，在教育教學活動中,，該園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,，以人的可持續(xù)發(fā)展為著眼點，避免小學化傾向,，各級教師結(jié)合幼兒年齡特點,，對幼兒實施德、智,、體,、美全面發(fā)展的教育，注重在一日活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、禮貌,、學習習慣,，培養(yǎng)幼兒求知的興趣、動手操作的能力和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)幼兒的交往能力和活潑樂觀的性格,，讓幼兒健康快樂的成長,。多年來，先后被授予“河南省幼兒教育先進單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省示范幼兒園”“濟源市示范幼兒園”“濟源市三八紅旗集體”“濟源市文明單位”，20xx到20xx五年連獲“濟源市教育工作先進單位”,，同時20xx年還榮獲了“濟源市師德師風先進單位”,、“濟源教育宣傳工作先進單位”,、“濟源市模范職工之家”、“濟源市女職工工作示范單位”“濟源市巾幗安全生產(chǎn)示范崗”等榮譽,。

所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，尤其是本學期我們班又新來了10個孩子，下面我就特為大家再做以介紹一下,。

1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來,，這段時間我們?yōu)楹⒆訙蕚涞氖菂^(qū)域活動時間，孩子通過自己動手,、動腦,，來提高自己的能力。

2,、8：30—9：00是早飯時間,，一般在家里吃過飯的孩子，到這里后都要再吃一些,，所以你們不必擔心孩子因為沒吃好會餓肚子等一些事情,。

3、9：10—10：00是進行教學活動的時間,，這時的教育活動內(nèi)容有很多,，有語言、美術(shù),、體育,、手工、音樂等我們進行的是綜合教學,，一節(jié)課的時間也就是30分鐘左右,。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學習上的情況,。我們教室門口設(shè)有家園欄，請家長多多關(guān)注。

4,、10：00—10：50是喝水,、戶外活動、課間操時間。我們每天都有戶外活動,，主要是玩一些戶外玩具,，比如：拍皮球、走平衡木等,，再玩一些小型的玩具,。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì),。

5,、11：00—11：30是中午飯時間，12：00—14：30是午睡時間

6,、15：00—15：30是吃點心,、喝水時間

7、15：30開展教學活動,，如游戲,、音樂等活動

8、16：30—17：00是下午飯時間,。

另外,，幼兒在幼兒園每天有三餐一點（早餐、中餐,、點心,、晚餐），幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，家長想了解可以留意,。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽光爆曬以及消毒柜消毒等,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇五

尊敬的各位家長：

你們好！

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是“家園共育”,。我想這也是各位參加今天家長會的目的,。

首先我來介紹一下班級的總體情況，我們班共有幼兒46名,，其中男女生各23人,。經(jīng)過一學年的集體生活，我班幼兒在多個方面都有了很大的進步,，比如喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活，自理能力明顯提高,，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨立進餐等,。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定；隨著年齡的增長,，他們的求知欲也更加強烈,，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幼兒上課時注意力集中時間不長,，容易走神，動腦的習慣還未完全養(yǎng)成,。少數(shù)幼兒仍沒能形成謙讓的習慣,，體現(xiàn)在游戲中爭搶玩具，排隊時你爭我搶等,。極少數(shù)幼兒不愛動手,，比如在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫輪廓而不愿意涂顏色。極少數(shù)幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯不知道靠右行,、他人講話時不知道安靜的傾聽等等,。

本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識,。根據(jù)我班幼兒的實際情況和幼兒發(fā)展狀況，我們將以“多元化智能”課程為媒介,，全方面,、多元化地開展一系列的教育活動，促進每個幼兒的發(fā)展,。

下面介紹一下我們幼兒園的課程設(shè)置：多元化智能就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學習的特點,，多側(cè)面、多手段,、多方法地對幼兒進行教育引導,，讓幼兒從好奇、有趣,、好玩中產(chǎn)生學習的動機,。從實際體驗、操作的活動中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂,。從討論,、對話、操作中不斷地重建知識,、整合經(jīng)驗,，增強能力，從而享受學習帶來的樂趣,。

我們的目的在于讓孩子感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時又促進孩子在社會、語言,、健康,、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面得以發(fā)展和提高,。每一個主題活動開展前,，我們都做了充分的準備，同時也為活動的開展提供豐富的資源,。

例如：現(xiàn)在我們正在進行的“秋天“主題活動,，根據(jù)多元智能的原則，我們帶領(lǐng)幼兒走進秋天,，尋找秋天的秘密,，引導幼兒去發(fā)現(xiàn)、去探索,，“秋天的樹葉怎么落了,？秋天的色彩與春天有什么不一樣,？”等，從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動,。又如“秋弟弟”,、“秋天！到處走走”,、“彩色的路”等主題活動,。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗，又能積極參與講述,、操作,、表演等活動，因此豐富了知識,，提高了動手動腦的能力,，并逐漸養(yǎng)成細致、耐心,、主動學習等良好的學習習慣,。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、生活與健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域,、數(shù)學領(lǐng)域,。

語言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話，能聽懂并愿意在集體面前說普通話,，學習一些簡單的兒歌和故事,。

數(shù)學領(lǐng)域主要注重于學習一種思考、一種方法,、一種游戲,、一種興趣、一種解決問題的能力,。

音樂領(lǐng)域,，我們有歌唱、韻律活動（根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動作,，如：打鼓,、吹喇叭、小鳥飛,、摘果子等）,、音樂游戲、欣賞。

美術(shù)領(lǐng)域,，我們有繪畫（學畫線條,、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形,，并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征）,、手工（有泥工、撕紙,、粘貼,、折紙）,、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,，如：秋天的水果）。

科學領(lǐng)域則引導孩子觀察動植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征,，了解各種感官在感知中的作用，發(fā)展感知能力,。

健康：幫助幼兒獲得健康常識,，培養(yǎng)良好的生活習慣，參加體育鍛煉,，發(fā)展基本協(xié)調(diào)能力,，增強體質(zhì)。

社會領(lǐng)域：關(guān)心周圍的同伴與成人,，愿意與人交往,，愿意在集體面前大方地表現(xiàn)自己。

我們一般采取集體教學和區(qū)角活動兩種形式,。集體教學又分為顯性教育和隱性教育,。顯性教育就是看得見、聽得到,、摸得到的東西,，例如：兒歌、繪畫,、唱歌等都是顯性的,。而隱性教育是不能立即看到成果的，它隱藏在幼兒的潛意識里,，但是它會在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來,。比如“科學神奇的磁鐵”就是隱性的，它是認識磁鐵有相吸,、相斥的特性,，利用磁鐵特性進行分類活動等等。“數(shù)學彩云屋“這是讓幼兒理解表格與空間相對應的關(guān)系,，練習形狀與顏色的區(qū)域位置對應,。而社會公共汽車來了是讓幼兒了解乘坐公共汽車的有序規(guī)則等。區(qū)角活動是當前幼兒園實施素質(zhì)教育,，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式,，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止狀態(tài)的局面,，孩子不再是被動靜止地接受知識,，而是通過教師的設(shè)計，提供可供孩子操作的材料,，讓孩子自己通過操作來掌握知識,。孩子也可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇；同一活動區(qū)活動的孩子還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進而不斷地進行新的探索,。

其次介紹一下班級格言和特色，我班的班級格言是“聆聽童音,、擁有童心”,。為了更好地發(fā)展幼兒的“手、眼,、腦”的協(xié)調(diào)能力,，我們把開展繪畫活動作為班級特色活動。中班幼兒的動手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,，在這樣的基礎(chǔ)上開展繪畫活動是恰到好處的,，我們利用正式活動以外的時間有計劃、有目的地引導孩子畫一些生活中常見的物品,。例如：蝴蝶,、螃蟹、磨菇,、章魚,、蘋果樹等。一個多月的訓練下來,，孩子們的繪畫水平得到了明顯的發(fā)展,。有些孩子還表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造能力。比如能夠自己增添景物等,。

當然,，要想把我們工作做好，最重要的是能得到各位的支持,，因此最后我們談談希望家長們能配合我們做的一些工作：

第一,，為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在八點左右到園。如果因為一些特殊原因遲到,，請您輕聲的和孩子道別,；同時在和老師交談時，盡量不要影響其他孩子的正?；顒?。

第二，為了孩子的安全考慮,，孩子應該送到教室門口交到我們的手里,，同時要有專人接送，如果臨時有事需要其他人代接,，應事先通知我們,。

第三，孩子的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合,，比如多引導孩子講禮貌用語,，多培養(yǎng)幼兒的自理能力，如在家早晚睡覺穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵他們把衣褲疊放整齊，從而讓孩子的自我服務能力得到更好的鍛煉,。

第四,，秋季早晚溫差較大，請家長早晚適時為孩子增減衣服,。如果孩子身體不適,，請在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們進行照顧,。

第五,，有時由于活動需要，我們會請家長協(xié)助幼兒帶一些物品,，請家長盡力給予配合,，以便幼兒能夠更好的參加活動。

第六,，我們會在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊》發(fā)給孩子帶回去,，請您及時填寫后在下個周一交還給我們。

另外,，如果有空,，可以每天抽半小時與孩子談談心、做做親子游戲,、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫報》,、《東方娃娃》、《父母必讀》,、《早期教育》等,。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的詞匯量增加,，表達能力提高。如果幼兒感興趣的話,，家長還可以適當教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

最后,，在此衷心感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和配合,，讓我們在各方面都有了一定的進步和改善，當然我們的工作中肯定還存在著一些不足,，在以后的工作我們一定不斷實踐和總結(jié),，為促進孩子的全面發(fā)展而努力！同時為了今后的工作能夠做得更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。謝謝大家！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇六

各位家長：

大家晚上好,，首先感謝大家能從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,，今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點,。而中班教學又是一個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個新起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

本學期我們班共有33名幼兒,，其中男孩18人，女孩15人,，小班的時候是34名幼兒,，這個學期由于家長工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人,，新插班的有5人。新的插班幼兒分別是,。經(jīng)過小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步,。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣,，逐步提高幼兒的生活,、學習常規(guī)意識。

（一）生活習慣方面：

1,、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨立用餐,，還會整理餐具。但有部分幼兒習慣不好,，比如邊吃飯邊講話,、挑食、吃飯速度慢等,，都需要老師的提醒,。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，保證了幼兒的營養(yǎng),。希望你們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。

2,、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時提醒孩子增減衣服,，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)好幼兒的習慣,。

3,、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在幼兒進臥室時都能把自己鞋子脫了擺放整齊,，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊,，起床后都能自覺整理自己的被子。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼,，孩子的衣物也會隨之增多,，在家也請多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機會,。

4,、自己系褲子還不能及時。

剛開學的時候小朋友們都不會自己系褲子,，后來在老師的提醒下能自己系好褲子,，再后來大部分孩子能在起床,、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己系好,。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了，更應養(yǎng)成這樣的習慣,，因為小肚皮保護好了,，感冒就會大大減少，所以,，家長們,，今天回去后就開始行動吧。

（二）學習習慣方面：

1,、中班孩子的注意力集中的時間從小班的15分鐘已經(jīng)延長到20-25分鐘,，所以我們現(xiàn)在上課的時間也有所調(diào)整。隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，是促進孩子良好習慣的養(yǎng)成,。（由于時間關(guān)系，中班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標就以書面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里,，請大家關(guān)注?。?/p>

2、大部分孩子閱讀（看圖書）習慣不好,。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步,，可是我們班級的圖書常被幼兒撕壞、因為錯誤的看書方式損壞,，希望家長能配合我們讓幼兒在家學會安靜看書,，正確看書。這學期,，我們將安排教室里的安靜活動,，就是閱讀。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。

補充說明：五角星的分發(fā)情況?！苏n堂表現(xiàn)好,、生活習慣好、等,，也會看主題活動的需要或者教室布置需要,，家長和幼兒親子攜帶東西的配合情況來定,。因為家園配合在對于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！币虼宋覀兘⒘怂膫€練習途徑。

1,、聯(lián)系途徑,。

1）班級博客地址：xxxxxx

2）幼兒園網(wǎng)址：xxxxx（家長園地—家園論壇—中一班，用戶名是幼兒名字,，密碼xxxx通行密碼xxxx）

3）班級qq群號碼：xxxxx

4）老師的聯(lián)系號碼,。

這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長更了解幼兒園的動態(tài)，并能參與到我們的教育教學中來,。也非常歡迎大家能參與到我們的教學中來,，可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗等通過下面的三個途徑供大家分享,。

2,、幼兒不來幼兒園一定要請假。（通過qq群或是給老師發(fā)短信）

1,、能控制住自己的行為,，自控能力提高。

家長需要配合：要有意識的訓練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2、規(guī)則意識開始萌芽,。

家長配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。

3,、交往面擴大,，交往策略提高。

4,、動作發(fā)展日益完善,。

家長配合：讓孩子多參與一些家務事,，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

5,、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物,，探究意識開始萌芽,。

家長配合：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識,。

6,、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。

家長配合：要多讓孩子想原因,，逼著孩子去舉一反三,，訓練孩子的發(fā)散性思維。

7,、語言表達能力提高,，語言的描述由單句向復句過渡。

家長配合：要鼓勵孩子說完整的句子,，鼓勵孩子說完整的事情,。

8、能夠控制自己的情緒,。

家長配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒。

各位家長最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學習情況了,，下面由我將本學期的教育教學整個情況跟大家交流一下：

1,、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主，以及浙江省編,、《字寶寶樂園》等等教材為輔,。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù)，介紹各個主題）（講講主題配合要求：及時看通知,，及時收集主題資料）

2,、《字寶寶樂園》（以往家長反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。字寶寶樂園（書和字卡的用法）說明：“書”——每天帶,，方便幼兒在家閱讀,，我們會在晨間、飯后組織孩子們閱讀,，每周三安排子寶寶教學課,，家長務必提醒孩子帶書本。同時家長回家?guī)秃⒆訌土曥柟獭,！白挚ā钡氖褂?。帶回家，按通知帶需要的字卡,，回家用游戲形式鞏固字寶寶,。平時家長要有意識地引導孩子多接觸生活中的字。

3,、本學期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究,，()旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩,、報恩之情,。在具體的研究過程中，還需要各位家長的積極配合,。

4,、本學期的幼兒活動有：秋游、元旦運動會,。結(jié)合元旦的運動會,，幼兒園里要開展家長跳繩比賽。

項目如下：

1,、跳長繩,。要求每班10名家長參加，每班可以有3名男家長參加,。

2,、個人跳繩。要求每班3-5人,，時間1分鐘,。

在11月份中旬幼兒園會統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長練習,。請要參加的家長踴躍報名,。

需要家長合作的的注意事項：

1、天氣轉(zhuǎn)涼,，請早上8:30之前按時送孩子入園,。（強調(diào)常規(guī)的重要性）

2、強化幼兒個人衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,。勤剪指甲。早上來園要洗手,。

2、共用午睡室注意事項：被子,、墊被,。

3,、不來幼兒園一定要請假，短信,，不要發(fā)qq,。（沒收到會電話聯(lián)系，解釋電話家訪）

4,、家長委員會調(diào)整,。班級家委會成立、職責（管理班會費,、購買學習用品,、組織班級活動）

5、請家委會代表公布班會費使用情況,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇七

各位家長：

大家好! 我是xx,，是班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好! 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個寒假,，有的孩子可能還不能很快的適應過來,。相信開學一個星期后,，孩子們會明顯地適應幼兒園生活,。剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應,，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn),。當然這與家長的努力是分不開的,。

(2)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。

在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。 培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題 教育 孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感,、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間 讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。

家長配合工作 今天對各位家長的.到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理 解,，互相支持，加強交流,。讓孩子們受到更好的學前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不 好的情緒。

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

(3) 安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機,，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失。

(4)關(guān)注孩子接送情況 如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼,。

(5) 因為班級孩子比較多,，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解，也請多指正,、多批評,、多溝通。

結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來,， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇八

各位家長：

大家晚上好!

回顧這一學年的班主任工作,，我很感謝這些天真爛漫的孩子,，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作,，在一年的學習生活中,，我們共同進步，一起成長,，幼兒教育離不開家長的配合,。教師與家長的關(guān)系其實是 合作育人 。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進了幼兒園,，就完成了教育任務的觀念,。因為只有在家園形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個性的,，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法,。

我們要共同有意識地引導幼兒愛學習,，學會享受學習帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的,。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會 親其師,，信其道 ，喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽感很快融入團隊;愛同學就會和同學友好交往;愛學習就會感受學習,、成功的快樂,，哪怕遇到困難也能克服,。

總而言之，學會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài),，幾天不來就會想幼兒園,、想老師、想小朋友,。 良好習慣伴我成長 每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,，等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。

學前班是培養(yǎng)良好學習習慣的關(guān)鍵期,。什么是關(guān)鍵期,，通俗地說，錯過這個時期再培養(yǎng)就達不到最佳效果,。在學前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以,，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動,，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。 學前班的工作是細碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對孩子有信心，相信家長也一樣,。管理她們吃喝拉撒睡,，還要保證教學質(zhì)量， 工作量和工作壓力有時候很大,， 因此難免有不足之處,， 也請家長多理解， 多支持,， 多配合,。 有錯誤也請你們及時指正我們 。謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇九

尊敬的各位家長：

上午好,！

很抱歉耽誤大家周六休息的時間召開家長會，同時也感謝各位家長能參加本次的活動,，你們的參與不僅僅是對孩子們的重視,， 更是對我們工作的支持和理解，我代表我們班三位老師對各位的到來再次說聲謝謝?。ㄒ暻闆r介紹班級新教師）

首先,，我先介紹一下孩子們的發(fā)展情況和這學期我們對孩子培養(yǎng)的側(cè)重點,。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強，主要體 現(xiàn)在日常生活中,，在動手能力方面,，我們要求孩子們自己的事情自己做。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，還要培養(yǎng)孩子們解 決問題的能力,。平常經(jīng)常聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決,，而現(xiàn)在我們培養(yǎng)孩子 們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商,。我們還注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或 是表演時能大膽自信,。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作重點,。

接下來我簡單介紹一下本學期的教學計劃：現(xiàn)在的課程是新課改以后的新教材新資料，就像上學期末我們發(fā)給孩子們的東西一 樣,，可能許多家長不太了解,，都是干什么的，我在這里簡單地介紹一下,，我們除了幼兒用書之外,，現(xiàn)在還有了幼兒操作資源包，是 根據(jù)孩子的幼兒用書配套來的,，它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動手操作的資料,，粘貼紙、還有一些對應卡片,，也是和教材 配套的,，孩子們的書帶回家后家長看一看就能夠看到，家長看到的并不是全部,，因為有一些是一次性的,，孩子們在課堂上操作完了 以后就沒有了。（請家長看一下材料）

另外我們在13年的時候新開設(shè)了一門課程是米羅可兒創(chuàng)意美術(shù),，它和普通的美術(shù)課不同,，它形式很多，有剪紙,、粘貼,、涂鴉,、 水粉、水墨,、想象,、拓印等，是根據(jù)孩子的年齡段來開展不同的課程內(nèi)容,，比如說大家知道醬油可以用來做美術(shù)材料嗎,？用手指頭 可以畫畫、用棉簽畫畫,、有刮畫紙等不同的美術(shù)形式嗎,？（請家長看一下材料）

上學期主題活動的開展得到了許多家長的支持和配合，為我們工作的開展起到了極大的幫助,，在今后的主題活動開展中同樣 需要各位家長的支持和配合,，有些物品需要家長為幼兒準備的，請您再接孩子時及時地看一看我們的通知和要求,。

第三點就是介紹一下中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ),，幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼 兒身心發(fā)展的重要時期,，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢,？首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動 時喜歡開小差,，這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫 ，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

第二,，整理物品的習慣,。教孩子整理 的方法，家長不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們會通過讓孩子收 拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。

在教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求，孩子們有太多的精力想發(fā)泄,，活潑 好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)兩個問題：

1,、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。

2,、一些孩子在舉 手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請家長不要因 為這樣就打罵幼兒）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,、來源于孩 子生活的課，讓他們運用多種感官積極參與,，在玩中學,，依次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中 的孩子,，我會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對 人的尊重,。

在行為習慣的培養(yǎng)方面：“俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,?！庇變毫己玫男袨榱晳T是班級開展工作的保證，在日常教育中,，我們注 重多途徑,、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí),、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集 體教育活動中,，通過組織“好朋友手拉手”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴間互相幫助的好處，并抓住實例,，引導幼兒分析： 他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎,？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。其次，抓個別教育,，針 對班上有攻擊性行為的突出幼兒,，進行全面教育，最后,，樹立榜樣,，評選好孩子，激發(fā)幼兒改正缺點,、爭取進步的愿望,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇十

各位家長：

首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來我園,。參加這次家長會，在這里我代表本園,，對你們的到來表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是***老師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學習,。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,，堅持每天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…,。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學習環(huán)境。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺子方式不正確,，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食,，有的孩子進食過程慢等,。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,。正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng),。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食,。在一定的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),，用餐后自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒,。外出活動或天氣變化時,，我們會隨時為幼兒增減衣服。在一定的時間間隔讓孩子喝水,。希望各位家長,，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

午睡時間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣,、播種習慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣,，對孩子是非常重要的,。

在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1,、喝水2,、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣,、聆聽習慣的培養(yǎng)。

社會：交流,、互動,、分享、責任等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主

科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要,。

體育：是學習原地踏步走,、踏步走、隊形排列,、等等

閱讀識字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的能力，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣,。

以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到今每位家長放心,、滿意。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長今天的到來,。如果家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨交流,。謝謝！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇十一

尊敬的家長朋友：

1,、自從開學以來請家長為孩子準備的學習用品,，（皮球、彩筆,、橡皮泥,、油畫棒、鉛筆、本子等學習用品）,，仍然有個別家長沒有給孩子準備好,，這樣孩子在進行活動時就會不方便，學習知識時也會掌握不好,。

2,、向家長詳細介紹能力差的孩子學習情況，（在各方面如：畫畫,、聯(lián)系到孩子小檔案上面,、有的是畫的不好有的是孩子請病假了。）

3,、認數(shù)字,、讓家長給孩子把數(shù)字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形,。

4,、有的孩子自理能力差：中班應該會做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好，不會穿衣服,，每次都要老師和小朋友幫忙,，起床穿鞋時總把鞋子穿反，起床后不會疊被子,。

5,、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食，香菜,、菠菜,、油菜、花菜,、紫菜,、芹菜、黑木耳等不吃,，當我們在吃到這種菜時,，我們會給他們盛上一點，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上,，那樣不僅孩子身體得不到營養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,，別的孩子看到有可能下次就會學著那樣做。

6,、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書的進度,，請家長在家認真幫孩子填寫并及時帶回幼兒園，老師還會對其進行批閱反饋,，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對知識的掌握程度,，以便以后復習鞏固,，但有個別家長未給孩子填寫，沒有按時帶回幼兒園,，還有丟失現(xiàn)象,。

1、希望家長每周堅持為孩子整理衛(wèi)生,，如：避免發(fā)生抓傷事件請及時給孩子剪指甲,、洗頭、換干凈的衣服,，勤洗襪子,，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道。（當周一我們在查孩子衛(wèi)生時有的家長會說忘記,，只要每周堅持做了形成習慣就忘不了,，請家長把孩子的健康放在首位。）

2,、請假制度：當孩子生病了家長要及時打電話請假,，不請假的我們不了解情況，我們沒法給孩子訂早飯和下午的水果,。

1,、為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項很重要,，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

2、按時接送孩子,，嚴格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請家長們理解我們,。

3、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，（衣服,、指甲的問題）爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生,。

4、校訊通問題：發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問,。不要引出不必要的麻煩,。

5、部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達能力弱等不足。

最后再次感謝大家的參與,，如果有不足的地方請大家直言,，，我們一定會努力改進,。用我們的真心和愛心,，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,，就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧,！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇十二

首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時間參加我們的家長會,。

1．教師

王慰：學歷大專,。個性直率，開朗,。教育特色尋求創(chuàng)新的教學方法,，啟發(fā)幼兒心智。

錢鋒利：學歷大專,。個性活潑,，擅長電子琴、體育,，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習慣,。

魯華英：大專在讀。個性溫柔,。英語棒,、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng),。

朱彩華：高中,。個性率真。細心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),，媽媽味濃厚,。

2．幼兒

班中現(xiàn)有幼兒29名，新生4名,。

1．班級榮譽情況

中一班獲園廣播操比賽第一名,。

中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名,。

俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。

王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎,。

魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎,。

2．幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例

幼兒動作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬,、葉紊宇,；

幼兒個性形成：俞濤、姚錦濤,；

幼兒語言發(fā)展：王禹喬,、王瑜詩、林勝

幼兒英語口語：譚園園,、王鈺茹

3．家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例

配合教學：李哲冰媽媽

積極助教：汪周章媽媽

及時反饋：楊雅喬媽媽,、黃以琪媽媽

1．集團：笑笑教育集團成立“笑笑猴”童裝有限公司

參與《中國民辦教育——學前版》的編輯，并成立編輯部,。

2．幼兒園：招生形勢喜人,，班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進各類優(yōu)秀師資,。

3．教育教學：

從本學期開始實施建構(gòu)式課程,。生活課程、種植活動,。

本班教育特色a.繼續(xù)實施思維體操計劃,、b.感覺統(tǒng)和訓練的升級。結(jié)合上學期開展情況,。

1．強調(diào)接送制度

接送卡：幼兒來園家長取回,，接幼兒時一定要交給老師手中。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件,。

接送時間：周五/六下午15：30以后

2．不佩帶金銀首飾

3．衣物繡寫名字

4．愛心大征集活動,，幫一幫貧困家庭，獻出一份愛心,。

1．小游戲——寶寶蹲

2．話題討論——寶寶又要買玩具了……

您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題,？您是怎么看待？怎么處理的,？

要善于對孩子的不良要求說“不”,！孩子的要求是無止境的，尤其在我們這樣一個幼兒園里,，孩子的條件都不錯,，不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財,，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,，有時候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,，讓他自己做主。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇十三

尊敬的各位家長們：

大家下午好,！

開家長會,，是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家,，在園的情況。大家都知道,，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校,，家長幼兒的第一任教師,，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,，才會共同努力,，共同進步，為了同一個目標共同奮進,。

為了讓家長更加了解幼兒在園得情況,，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng),，這樣幼兒不僅學不上東西,，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述,。還講了,，從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進行了表揚,，對還需要努力的幼兒,，進行了鼓勵。

比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長和我們老師應該怎樣做,，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動,，家長應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加,。

主要講了一下這一學期，我們上的課程,，學習的東西,。

家長們對這次家長會都非常的支持,，而且在家長會期間都，非常認真地在聽,，看到家長們這么認真,，這么支持我們的工作，通過本次家長會,，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

通過這次的交流,，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中,，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念,，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿十分鐘篇十四

尊敬的各位家長：

首先感激各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動,，說明家長們支持我們的工作,，關(guān)心自己的孩子。在那里我們表示感激!本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級情景,，同時經(jīng)過本次家長會會進一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們的提議和意見，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì),。第二是向你們匯報一下孩子在本學期將要學習的知識,。

1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系,。做好家園聯(lián)系的工作,。

2、幼兒分析,，向家長咨詢幼兒的身體情景,，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

介紹本學期的將要學習的資料：語言方面：培養(yǎng)幼兒會說,、敢說,、想說。數(shù)學方面：10以內(nèi)的數(shù)字認知,。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事,。這學期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手本事以及鍛煉孩子的繪畫本事，我們準備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫,，所以家長給孩子準備一個書包,，書包里面放上彩筆、油畫棒,、繪畫本,，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了,。

社會方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌,、懂禮貌的良好習慣，在那里,，我說一下,，我們班里出現(xiàn)的情景，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯,，能夠大方的與教師、小朋友打招呼,，我就說一下,，“禮貌”這個意思，我請各位家長思考一下,，什么是禮貌,，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，可是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋?，“打架”我在那里用的是引號，為什么呢有些孩子他們是無意識的打架,，就是把打架看成兩個小朋友在玩,，有些孩子就是有意識的，為什么呢,，第一天讓小朋友不細心打著了,，可是第二天他來肯定是，連本家力的反擊,，這說明什么,，我不說，大家也能理解,，我在那里只說一句：“請家長以身作則,，正確的引導孩子?！薄翱茖W方面：提高幼兒的想象,，擴大思維。懂得一些簡單的科學知識。我說的這些都是為上一年級打基礎(chǔ)的,，有些家長認為,，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了,，可是這恰恰相反,，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學,，他的注意力就不集中,，學習本事就會下降的。期望各位家長配合幼兒的常規(guī),。

從我們與家長合作以來,，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作,，在那里我要感激你們對我們工作的大力支持,，教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成,。在此說聲多謝!此刻我們開展的是綜合主題教育,，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動材料的收集等,，家長和孩子搜集材料的過程中也能夠豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們,。