計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整,、精心布置有關(guān)樹木草坪等綠化制度,使主路兩旁形成獨(dú)特的綠化帶,。
學(xué)校利用各種途徑,,在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動,,召開全校教師大會,,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計(jì)劃,傳達(dá)上級有關(guān)綠化工作精神,,各班舉行了“植樹造林,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會。通過宣傳,,增強(qiáng)了植樹造林,、美化校園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,。
加強(qiáng)校園綠化的日常管理,,努力做好養(yǎng)護(hù)工作:
1、根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃配合搞好校園建設(shè),,對有關(guān)樹木進(jìn)行了移植。
2,、加強(qiáng)對全校各種花草樹木的維護(hù)和保養(yǎng),,本年度共清除雜草數(shù)百平方米,修剪樹木數(shù)十棵,。
3,、堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合原則,,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,,前后防治病蟲害共計(jì)80多工作日。
4,、為保證新栽樹木的成活率,,在高溫干旱天氣加班加點(diǎn),,及時(shí)澆花木??傊?,校園綠化和環(huán)境建設(shè)是學(xué)校工作重點(diǎn)之一,我們還有很多工作要做,,對此,,我們將為學(xué)校建設(shè)成為美麗的花園式,、園林式校園而不懈努力,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
努力“實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)校園”達(dá)標(biāo)
胡金店明德小學(xué)座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上,由原龔砦小學(xué),、四新小學(xué),、竹排小學(xué)及盛砦小學(xué)四所村小合并而成,其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個(gè)行政村二十多個(gè)自然村,。20xx年4月動工興建,,同年9月竣工并投入使用。學(xué)校占地面積30畝,,建筑面積3000多平方米?,F(xiàn)建有具備明德風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍,、遠(yuǎn)程教室,、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室,、食堂,、超市、運(yùn)動場等一應(yīng)俱全,,投入資金達(dá)200萬元,。
搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實(shí)施義務(wù)教育的基礎(chǔ),也是當(dāng)今時(shí)代的要求;學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康,,這是歷史賦予我們的職責(zé),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),,對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施,。
在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形,、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實(shí)際,,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,,節(jié)約資金,,真正營造出緊湊,、活潑、美麗的環(huán)境,,集教育,、游憩于一體的活動空間,以種植環(huán)保型樹種為主,,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵,、殺菌,、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),,盡量建設(shè)開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,,盡可能種植冠大蔭濃的喬木,,做到花草、樹木高矮搭配,,錯落有序,,落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米,,栽植黃楊球30棵,,紫薇、廣玉蘭,、茶花,、棕樹共300余棵。
自己是一個(gè)監(jiān)管員,,為使校園綠化達(dá)到美化,,必須要花費(fèi)較多的時(shí)間進(jìn)行管理,自己合理安排時(shí)間,,正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系,,每月最少要一周的時(shí)間進(jìn)行綠化修剪,每天都用休息的時(shí)間進(jìn)行綠化管理,,每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次,,澆水幾次,真正做到了以個(gè)人利益服從集體利益,,為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力,。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,,面對學(xué)校的發(fā)展,,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí),,要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,,早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)?!钡男辛小>G化工作任重道遠(yuǎn),,我們堅(jiān)持做到人人小事做起,,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
我校位于縣城的西面,,共有教職工22人,,學(xué)生301人,學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,,學(xué)校占地6415平方米,,現(xiàn)有綠化面積2815平方米,,綠化率45%,,為廣大師生創(chuàng)造干凈、,。潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,一直以來,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),,強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長,,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),,做到分工明確,,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,,項(xiàng)項(xiàng)有人管,,全面開展綠化,美化工作,。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1,、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面,。潔,,無痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;墻壁,、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,,垃圾箱外表清潔,,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角,。
2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),,做到點(diǎn)面結(jié)合,,花草樹木布局錯落有致、疏密合,。,。
3、不放過邊邊角角,,對校門口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了。翻,、移栽,。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清,。和,。。補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,,并新栽了柿子樹和杏樹,,力爭做到“春有花,夏有蔭,,秋有香,,冬有綠”。
4,、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,,學(xué)校安排定期澆水施肥,,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪。,。工作,,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害,。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),,作為校園美化的重要內(nèi)容,,著力做好以下工作:
2、學(xué)校各室,、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,,警示牌,、標(biāo)語、名言警句,、名人畫像,、相關(guān)職責(zé)、制度,、簡介,、課程表、作息時(shí)間表上墻,,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語句警示牌。
3,、學(xué)校文化長廊美觀大方,,文化長廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,,日常的要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,,口盅,、牙刷、水桶,、洗臉巾等用具,。齊擺放。宿舍管理制度,、職責(zé)規(guī)范上墻,,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,,床架牢固安全,。
6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,,在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,,專人負(fù)責(zé)。購食物,,制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,,我們本著“追求高品味,,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,,合,。高效”的原則,立足實(shí)際,,突出特色,,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),,對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,,充分利用我?,F(xiàn)有的地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實(shí)際,走一條既要有利于教學(xué)工作,,又要陶冶師生情懷,,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,,學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際,,選用適合校園生長條件的竹子、花草,、樹木和節(jié)約型的草坪,,以種植環(huán)保型樹種為主,做到花草,、樹木高矮搭配,,錯落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn),。
13棵,、火棘1棵,栽植廣玉蘭2棵,、梅花1棵,、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵,、木槿樹4棵,、雪松2棵。
今年2月份,,我們投資2880元,,栽植紅楓9棵、銀杏4棵,、櫻花3棵,、白皮松3棵,栽植劍麻5株,、棕梅3株、葵3株,、紅葉石楠球3株,,栽植竹子168株、小龍柏1584株,、金葉女貞1125株,、紅葉小檗240余棵,人工填土20多立方,。3月份,,我們投資5。5萬元,栽植大葉女貞37棵,、小葉女貞46棵,,栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株,,栽植鐵樹2棵,、銀杏樹2棵、花缽8棵,,栽植牽?;ā⒒ㄈ~菊80盆,。
我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏,、二房、三廊,、四園,。一屏:是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久,,瓷磚脫落,,學(xué)校從安全和美觀方面考慮,投資1萬6千元,,對其進(jìn)行加固,、修繕。
二房:是師生灶房和存車房,。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng),,自覺排隊(duì)就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口,,節(jié)約好比燕銜泥”等諺語,,餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板,,張貼了介紹食品安全,、食品營養(yǎng)等知識的宣傳品,給學(xué)生以無聲的教育,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米,,解決師生存車難,,亂放車現(xiàn)象。
三廊:是教學(xué)樓走廊,、文化長廊和文體娛樂廊,。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過時(shí)的宣傳版面,,重新進(jìn)行改換,不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位,,學(xué)校在操場圍墻壁上,,重新刷寫健康運(yùn)動,快樂成長的標(biāo)語,,形成一條文化長廊,,讓校園的每一塊地方都會“說話”,讓學(xué)生耳濡目染,,形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂,。學(xué)校在操場投工51個(gè),在操場東種植竹子林一座,,種植400余棵長葉竹,,構(gòu)建文體娛樂廊,下一步,,我們準(zhǔn)備在操場兩側(cè)補(bǔ)種各類花草,,要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂。
四園:一是校園門前的兩個(gè)“迎賓園”,,學(xué)校栽植了大量小龍柏,、金葉女貞、紅葉小檗,,栽植牽?;ā⒒ㄈ~菊80盆,,擺放于此園,,成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語臺兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”,,此園是建校以來就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木,,至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色,、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,,下一步將在校園東側(cè),,修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個(gè)讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子,,與“圣語臺”遙相呼應(yīng),引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂,。
對校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理,,責(zé)任落實(shí)到人,,定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,,總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé),定期檢查,,雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,,但離花園式校園還有一定的差距,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,,為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
本年度,xx鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展校園綠化工作的通知》精神,,及時(shí)召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會,,要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施,進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作,,積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,,加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心,提升文化品位,,積極營造良好的育人環(huán)境,。
4月14日,教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查,,收到良好效果,。
一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格,,上檔次,,動作大,成效顯著,。
鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵,,垂柳40棵,竹子50墩,,并將原來的花木區(qū)進(jìn)一步完善,,種植三葉草600平方米。
二,、積極爭取鎮(zhèn)政府的支持,,加大對新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入,,高起點(diǎn),,高標(biāo)準(zhǔn),僅綠化工程一項(xiàng)投資近3萬元,。
三,、其它六處完小,,結(jié)合本校實(shí)際,充分利用自然條件,,植樹種花,。據(jù)統(tǒng)計(jì),新植各種樹木100株,,冬青300株,,各種花卉30余盆,建起花壇5個(gè),,約50平方米,,綠草面積100平方米。四,、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動,,全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛心,盡一份責(zé)任,,捐款捐樹捐花,。據(jù)統(tǒng)計(jì),在該活動中,,全鎮(zhèn)教師捐款5580元,,捐樹苗153棵,捐花103盆,,學(xué)生捐款3831元,,有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設(shè)。
今后,,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),,長抓不懈,集中財(cái)力,,積累跨越,,努力抓出成效。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步綠化美化校園,,一年來學(xué)校始終以“創(chuàng)建省級花園式學(xué)校,,優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo),不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè),,初步建成了環(huán)境清新,,布局合理,層次分明的校園景觀,。校園內(nèi)有花房,、綠化景點(diǎn),綠化面積達(dá)5600平方米,,草坪綠化2500平方米,,綠化覆蓋率達(dá)35%,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階,現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),,多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo),對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施,。在整個(gè)綠化美化工作中,,學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實(shí)際,,走一條有利于教育教學(xué)工作,,陶冶師生情懷,節(jié)約資金,,真正營造出緊湊,、活潑、美麗的環(huán)境,,集教育,、游憩于一體的活動空間,以種植環(huán)保型樹種為主,,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵,、殺菌,、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),,盡量建設(shè)開發(fā)耐旱,、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,,盡可能種植冠大蔭濃的喬木,,做到花草、樹木高矮搭配,,錯落有序,,落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內(nèi)栽植麥冬草100余平方米,,栽植瓜子黃楊,、紅葉小檗共計(jì)3000余棵,栽植花柏球4棵,,龍柏樹1棵,。人工填土20多立方。
我們的綠化重點(diǎn)主要是一房,、三園,、一屏,、三綠帶。
一房:
是學(xué)校的花房,,有數(shù)十種花卉,,四季常綠、四季飄香,。
三園:
一是學(xué)校大門前的“迎賓園”,,學(xué)校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園,成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景,。
二是教學(xué)樓西側(cè)的“百花園”此園是建校以來就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木,,至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。
三是藝術(shù)樓前那片蔥郁的翠竹簇?fù)碓谝黄?,猶如“綠色文化”,,引導(dǎo)師生享受純凈、自然,、積極,、健康的綠色空間,激發(fā)他們對真,、善,、美的追求,共創(chuàng)綠色生活環(huán)境,、傳播綠色理念,、共享和諧快樂的生活,是“潤物細(xì)無聲”的潛入,,是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一,。
一屏:
是教學(xué)北樓墻壁的爬山虎,形成一道綠色屏障,,她蒼翠,、茂盛、堅(jiān)韌,、向上,。以一種獨(dú)特的風(fēng)格形成一道美麗的風(fēng)景。有一種高度,,是人力無法企及的,,而爬山虎無一例外地達(dá)到了;有一種化石,,是深深陷進(jìn)墻壁的,,那是爬山虎獨(dú)特的生命軌跡。這就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的寫真,3000多名學(xué)子猶如那堅(jiān)韌而向上的爬山虎,,以不可抗拒的力量向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),。
三綠帶:
一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶,此帶為學(xué)生課間休息創(chuàng)造了天然的承涼圣地,。
二為操場西側(cè)的綠帶,,此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。
三為藝術(shù)樓前的綠帶,,此帶為師生提供了清新之美,、高雅之美。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,,將在下一步創(chuàng)作以《成長》為主題的一尊雕塑。這尊雕塑的大致內(nèi)容是:尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質(zhì)塑造出一本打開的書,,猶如一扇開啟的知識之門,,引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)這座歷經(jīng)百年風(fēng)雨鍛造而成的教育殿堂。二十一只金屬材質(zhì)的鴿子正欲翅翱翔,,預(yù)示著二十一世紀(jì),,我們這所百年名校再展雄風(fēng),譜寫更瑰麗的篇章,!
對校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理,,責(zé)任落實(shí)到班組和個(gè)人,,定時(shí)灌溉,,定時(shí)施肥,,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,,總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé),,定期檢查,打分考核,對管理好的班級和個(gè)人學(xué)校將予以獎勵。
我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí),,要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,,早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)校”的行列,。綠化工作任重道遠(yuǎn),,我們堅(jiān)持做到人人小事做起,,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
科學(xué)規(guī)劃校園,,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的具體情況,協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo),,科學(xué)規(guī)劃校園,設(shè)計(jì)校園整體發(fā)展規(guī)劃圖,;配合基建,搞好綠化規(guī)劃,,因校制宜,,精心設(shè)計(jì)校園整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計(jì),,科學(xué)配置各景觀的植物,。確立恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo),,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,,精心設(shè)計(jì)學(xué)校的各棟建筑,,使校內(nèi)各建筑群布局合理,,高低錯落,色彩明快,;校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出,,蘊(yùn)涵教育意義,各類植物合理配置,,把校園建設(shè)成為一個(gè)生態(tài)植物園,,以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣,、明亮,、包容、優(yōu)美的感覺,,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和參加課外科技活動提供優(yōu)越的場所,,為培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造的條件,使學(xué)校建設(shè)與學(xué)校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。
做到綠化與基建同步進(jìn)行,。規(guī)劃一片,設(shè)計(jì)一片,,綠化一片,。片片有主題,片片有特色,。做到喬木,、花灌木、草本植物結(jié)合,,高低檔互相搭配,,使校園一年四季,季季都有鮮花開放,,每個(gè)景點(diǎn)都有特色,,真正做到“春花秋實(shí),夏蔭冬綠”,,體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念,。讓學(xué)生一踏入校園,就覺得這里是一個(gè)讀書,、求學(xué),、成長的理想場所,,從而產(chǎn)生我要在這里讀書、我應(yīng)該在這里成長的愿望和要求,。
要加強(qiáng)組織管理,,學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,管理學(xué)校的綠化美化工程建設(shè),。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設(shè)活動,。
學(xué)校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學(xué)校綠化工作原則,、綠化指導(dǎo)思想,,健全綠化工作管理制度、“認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度,、樹木掛“樹名牌”制度,、綠化責(zé)任區(qū)制度等。認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度,、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的樹木,。綠化責(zé)任區(qū)制度,就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理,,在綠化美化,、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中,學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度,、考評辦法和獎懲制度,。對無故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格,;對無故踐踏草坪,、毀損花木的外來人員給予批評教育和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。這些規(guī)章制度的實(shí)施效果,,由各年級定期和不定期組織檢查,、督促,并有總結(jié),。對完成任務(wù)不力的年級,及時(shí)提出相應(yīng)的整改措施和辦法,,按要求限期改正,,以確保校園綠化美化工作制度化、規(guī)范化,、日?;拖盗谢?/p>
將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理,,并納年級年度考核之中,,使綠化美化工作系列化,、規(guī)范化、日?;?,以增強(qiáng)全校師生綠化美化校園的責(zé)任感。通過全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動工作,,培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園,、愛護(hù)環(huán)境的高尚情操。
正確引導(dǎo),,積極利用各類集會,、升降旗儀式、廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)、講座,、報(bào)告,、競賽、社會調(diào)查,、公益勞動等宣傳綠化美化工作的情況,,教育全體師生愛護(hù)校園一草一木。在校園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一定數(shù)量的警示牌,,來規(guī)范全校師生的行為,。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶,,并在強(qiáng)大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己,,使自己的行為符合群體的規(guī)范,從而達(dá)到環(huán)境育人的目的,。
總之,,根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃校園,配合基建綠化校園,,結(jié)合教學(xué)管理校園,,讓校園景點(diǎn)、樹木,、花草等造成一種輕松,、幽靜、自律學(xué)習(xí)氛圍,,使學(xué)校的每一棟建筑,、每一片草坪、每一個(gè)景觀都蘊(yùn)涵教育意義,,讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中,,時(shí)時(shí),、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善,、美的啟迪,。
校園綠化工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米,,實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米,,綠化率13%,現(xiàn)已建成花池六個(gè),,以草坪,、喬木、灌木,、花,、草合理搭配,形成四季有綠,,環(huán)境優(yōu)雅的育人場所,,實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭,、秋有果,、冬有青的綠化目標(biāo)。
一直以來,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,先后投入大量人力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,,長抓不懈。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,,成立了以校長為組長,,學(xué)校校委會人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),,部門實(shí)施,,規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,,做到分工明確,,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,,項(xiàng)項(xiàng)有人管,全面開展綠化工作,。
學(xué)校購置太陽花,、月季花,、女貞、紫葉梨,、龍爪槐,、玉蘭樹、冬青,、球松,、楊樹等幾十個(gè)品種,實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方,,修造形成了幾個(gè)頗有特色的景觀,,做到經(jīng)常松土、除草,、施肥,、澆水、治蟲,、修枝整形,,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
為加強(qiáng)對學(xué)校綠化工作的管理,,學(xué)校通過黑板報(bào),、校會、主題班會,、小隊(duì)活動進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育,,形成人人動手,個(gè)人參加綠化,、美化校園的良好氛圍,。
作為育人單位,學(xué)校把校園綠化,、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來,,充分利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,;利用標(biāo)語,、圖片、廣播宣傳綠化知識,,進(jìn)行滲透性教育,;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動;開展以班級,、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū),,設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,,保持校園的清潔,;定期給植物澆水、剪枝,、施肥,、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施,,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,,提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識,,培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,,使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,,讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,釋放才能的有效平臺,,我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊(yùn),。在植物品種上,,做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則,,我校大力種植花草樹木,,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,,形成錯落有致,疏密相間,,花開四季,,綠樹成蔭的綠化景觀。
面對學(xué)校的發(fā)展,,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成綠化目標(biāo)的同時(shí),,要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,,綠化工作任重道遠(yuǎn),,我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天,。