計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中職教師教學工作計劃篇一

一,、課程的目標和任務

《計算機應用基礎》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎課,，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習,，理解計算機的基本概念和主要功能,。本課程的教學內(nèi)容為：

1) 計算機基礎知識。

2) 具備windowsxp操作系統(tǒng)的基本知識,，掌握windowsxp的基本操作,。

3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載,、收發(fā)郵件,、聊天等。

4) 熟練掌握word文字處理軟件,、excel電子表格處理軟件,、powerpoint 演示文稿及多媒體軟件的應用。

本課程的學習任務分為兩部分：一是概念,、功能,、理論的學習，一是掌握操作過程的學習,。結合學校工作計劃,，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平,，使學生掌握windowsxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件,、軟件與應用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能,。

二,、學生情況分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應用基礎》。

1,、教材特點：教材實用性強,，淺顯易懂，圖文并茂,，是比較適合高一計算機學生的使用,。

件應用，第七章powerpoint演示文稿的應用,。

學生,，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四,、教學措施

學生光有興趣,，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信

息技術知識,，計劃采取以下措施：

1,、對學生學習信息技術的目的.進行引導，端正其學習態(tài)度,。

2,、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間,。

3,、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習,。

4,、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學生比較感

興趣的課件,，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學,，利用多媒體加深學生的

印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學生在觀看演

示后自己動手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題,。這樣

使學生可以即學即用,，提高學生的積極性,，激發(fā)學生學習興趣,，加深學生印象。

五,、教學進度安排表

六,、課程考核辦法

考核：理論考試占30%;上機考試占50%;平時成績20%;

1、上機考試或理論考試低于50分,，總評為不及格;

一,、指導思想

本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導，以學院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標,，以加強常規(guī)教學檢查,、強化內(nèi)涵建設、提高教學質(zhì)量為核心,，堅持以督促導,，以導為主，督導結合的原則，在認真總結過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎上,，積極探索教學督導工作新思路和新方法,，不斷推進教學督導工作的深度和廣度，推動良好教風和學風建設,，促進我院教學水平和教學質(zhì)量的全面提高,。

二、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導工作。

(1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務,。

(2)認真做好師資隊伍建設,、特色專業(yè)建設、課程建設,、實踐教學,、教學管理等專項督導工作,，按照評估指標體系要求,，作出客觀評價，提供合理意見和建議,。

2、深入教學一線,，督導教學全過程，抓好教風,、教學管理與教學服務保障的督導,。

(1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查。

(2)分期初,、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況,、教學計劃與教學進度執(zhí)行情況,、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。

(3)隨機聽課與重點聽課有機結合,，加強對教師課堂教學,、實踐教學的指導。從教學內(nèi)容的取舍、教學過程的設計,、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價,，宣傳推廣先進的教學經(jīng)驗，推動工學結合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。

(4)做好院領導,、教學院部、處室負責人隨堂聽課,、評課制度的督導工作,。

(5)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教,、教師評學活動,。通過召開學生座談會，發(fā)放教學質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業(yè),、實訓報告,、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。

(6)加強教師業(yè)務學習,、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學習和活動的質(zhì)量及效果。

(7)加強教學管理與教學服務保障的督導,。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作,，使督導與教學管理有機結合;督促服務保障部門按照學院要求切實做好教學服務，保障教學工作的正常開展,。

3,、加強教學督導工作制度化、規(guī)范化建設,。

(1)修訂教學督導工作條例和工作職責,，成立學院教學督導委員會，進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責,，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學督導體系,。

(2)召開學院教學督導工作會議,，部署教學督導工作要求，總結交流教學督導工作經(jīng)驗,，表彰優(yōu)秀院部教學督導組和優(yōu)秀教學督導員,。

(3)規(guī)范教學督導文書、報表的格式,，統(tǒng)一教學督導評價標準,，及時歸檔教學督導資料。

(4)將教學督導納入院系績效考核工作中。

三,、工作進度安排

20__年9月：期初教學準備與督導工作檢查,，督查課程表安排、教材與師資到位;督查學生到課率,，督查教師教學日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況,。

20__年10月：升本改建評估工作任務完成情況自評整改;課堂教學,、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。

20__年11月：升本改建評估工作任務完成情況自評整改;督查教師參加教案,、課件,、板書、說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查,。

20__年12月：升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導工作會議,，總結交流教學督導工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學督導員,。

20__年1月：期末教學管理與督導工作檢查,，督查按時結課、安排考試,、組織閱卷等,。

嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉眼已是春風滿面的季節(jié),。本期我接受了學校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志,，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,，德,、智、體,、美全面發(fā)展,，知識能力結構合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，掌握煤礦開采技術與管理知識,，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力,，在煤礦生產(chǎn),、服務一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國,，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,。

2.文化素質(zhì)：具有基本的科學文化素養(yǎng),、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術,，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災害知識,，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全,，具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風,、安全中的一般問題的能力;具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;,。獲一項以上相關技能證書,。

4.外語能力：有一定的聽、說,、讀,、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術資料。

5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上,，團結友愛,，身心健康，能勝任本專業(yè)工作,，并掌握一定的國防知識與軍事技能,。

三,、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,，其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課,、文化課,、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程,。其任務是引導學生樹立科學的世界觀,、人生觀，提高學生思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎,，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進終身學習,。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應,，注重學生能力的培養(yǎng)，加強與學生生活,、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系,。

本專業(yè)基礎課程有：德育課、語文,、數(shù)學,、外語(英語)、物理,、化學,、生物、計算機應用基礎,，體育與健康課,，藝術(或音樂、美術)課等。

全力做好遠程教育試點工作,，提高我校教學信息化水平

(一)進一步加強我校遠程教育項目管理,，努力提高管理水平。由信息技術教研組,，黨員教育,、為農(nóng)服務小組牽頭，依據(jù)模式三學校工作標準要求,，層層分解試點任務,，給教師壓擔子，做到計劃,、人員,、課時及資源四落實，要確保應用工作的正常有序開展,。

(二)抓好遠程教育的各項應用研究工作,，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學校,，遠程教育工作頭緒多,、任務重，年內(nèi)在應用研究中要做到以下幾點：

1,、專業(yè)教研組要認真組織我校學生積極參加陜西省第六屆中小學生電腦制作活動,。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒,，做好特長學生的幫培指導工作,。

2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，抓好教師的再培訓工作,。由信息技術教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領工作,。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設備應用提高培訓一次,，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應用向靈活型應用、由必然性應用向自然性應用的大轉變,，達到縣局提出的“青年教師過硬,、中年教師適應、老年教師過關”的總體目標,。

3,、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學觀摩、評教賽講,。文化課組,、專業(yè)課組,、信息技術教研組要在學校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細心組織,，確?；顒邮盏綄嵭А?/p>

4,、各教研組要從一點一滴抓起,，積極收集學校教師優(yōu)秀的課例、案例,、教學設計,、論文、教學反思(教學札記)等,，形成遠程教育應用成果匯編,。

5、深入開展“遠程教育應用年”活動,。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排,，積極組織教師參加全縣遠程教育應用大賽活動。

6,、黨員教育,、為農(nóng)服務小組要結合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，全面推進職業(yè)教育實訓基地建設計劃,，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設,、民主法制建設和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地,，為建設社會主義新農(nóng)村服務。

7,、加強學校網(wǎng)站建設,。學校信息教研組要時刻關注遠程教育工作進展，適時更新學校網(wǎng)站網(wǎng)頁,，使學校的網(wǎng)站真正成為學校的資源中心,、管理中心和服務中心，為全體師生的教學服務,，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材,。

中職教師教學工作計劃篇二

重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,，做好工作計劃,。為您整理的《中職教師

教學工作計劃

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。

本學期，我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學教學工作,。要注意轉變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

20xx年是我的個人轉型發(fā)展,、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設,，認真履行崗位職能,，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年,，為確保各項目標落到實處,，在回顧過去，總結經(jīng)驗,，分析形勢，展望未來,，聯(lián)系實際的基礎上,，特制定本計劃：

一、指導思想

以全面落實科學發(fā)展觀為指導,，以轉變觀念為突破口,，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風貌,、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

二,、工作目標

目標確定,，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉變觀念,，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識,，轉變工作角色,。

面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到“一個轉變,，一個認清”,，即轉變工作角色，認清工作形勢,。為此,，一方面要加強認識，提高意識,，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時，必須跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識，切實轉變工作角色,，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中,。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標,。因此，一方面要本著實事求是,、適當超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標,，然后將三年發(fā)展目標逐年,、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,，隨著目標的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結、一年一總結,，確保目標不流于形式,，促進各項目標順利進行。

三,、加強學習,，提升個人素質(zhì)

學習是歷史使命，是時代要求,，選擇學習就是選擇進步,，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學習達到“身強體健”。因此,，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習,，使自己更好的服務于教育,，服務社會。

(二)強化崗位技能學習,。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

首先,，要進一步明確工作職責,，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責,，熟悉隊班內(nèi)各項

規(guī)章制度

其次，明確工作要求,，明確工作任務,，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第四，要不折不扣地參加集團,、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓,，積極參加檢測評估，完成培訓任務,，保證培訓質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電,，真正做到干中學，學中干,，活到老,，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣,。

四,、勤奮工作,積極回報學校。

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式,，而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起學校,，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望,。因此，只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研,、勤奮工作，都要堅持謙虛,、謹慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情,。

五、拓展領域,，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質(zhì)的必然要求,。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值,。目前,，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此，保持工作的主動性,。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利,、甘于奉獻、堅持原則,，三要充分挖掘個人特長,，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程,，不斷豐富自己的知識結構和才干,，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

總之,，平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點、新的機遇,。我相信：有教育事業(yè)各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、加強學習,，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為,、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

中職教師教學工作計劃篇三

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，優(yōu)化一日活動,，開展以游戲為主的一日教學活動，強化保教管理，深化教學研究,，扎實開展課題研究,，全面提高幼兒園的辦園水平。

二,、具體措施

（一）教師隊伍培養(yǎng)

1,、深化師德師風教育。以社會主義核心價值體系為導向,，建設一支嚴謹篤學,、為人師表、業(yè)務精良,、嚴謹治學,、依法執(zhí)教的教師隊伍。把社會主義核心價值體系融入師德教育中,，推動教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹,、落實。

2,、多形式的發(fā)展提高,。積極創(chuàng)設教師學習、交流,、對話和個性發(fā)展的空間,，加強園本培訓，支持和鼓勵教師在職各類進修學習,。充分發(fā)揮各園骨干教師的示范引領作用,，更新教師的教育理念，不斷提高全體保教人員的教育技能和綜合素質(zhì),。

（二）抓常規(guī)管理,，優(yōu)化日常保教工作

各園要加強內(nèi)部管理，規(guī)范保教行為,，抓保教常規(guī)工作，全面提高幼兒在園一日學習和生活的質(zhì)量,。中心小學將通過“常規(guī)大檢閱”,、跟班半日活動和隨機抽查等多種形式，有效加強對保教質(zhì)量的監(jiān)控,，不斷優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容與方式,，提升幼兒園的辦園水平。

（三）以教育科研為載體,，提升教學水平

1,、本學期以語言和科學領域為特點的教研專題研究。各園要在教研活動的實效上下功夫,，切實提高課堂活動的質(zhì)量和效率,。擬定4月份在紅果果幼兒園開展校際開放日活動,。充分發(fā)揮公辦幼兒園的輻射、引領作用,，定期開放常態(tài)教研活動和教學,、游戲等展示活動，促進學習,、交流與互動,，提高各園的整體教育教學水平。

2,、以如何解決幼兒園與小學銜接問題,，怎樣讓孩子平滑過渡到小學，促進幼兒健康快樂的成長為重點,，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡,。擬于五月份由幼兒園與小學為活動現(xiàn)場，開展幼小銜接活動,。

（四）細化后勤管理工作,、完善服務保障

1、提高安全意識,，加強有關業(yè)務學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座,、演練等活動。

2,、結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3、加強門衛(wèi)職能意識,、加強巡視,、晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

（五）加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育

通過家長園地,、家園聯(lián)系冊,、家訪、家長會及家長接待日等形式,，加強與家長的聯(lián)系,，緊密配合，達到家園教育的一致性,。

（六）對民辦園加強管理指導,，規(guī)范民辦園辦學

加強對轄區(qū)民辦幼兒園的幫扶與指導，有效規(guī)范民辦幼兒園辦學行為,，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象,。將游戲作為幼兒學習的基本形式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、行為和學習習慣。學校將定開學期初組織對民辦幼兒園（班）進行一次全方位的教學環(huán)境,、常規(guī)管理,、科學保教、食品衛(wèi)生,、安全等內(nèi)容進行全面的檢查,。

（七）月份工作安排：

二月份：

1、各園做好新學期準備工作,；

2,、制定補充各類計劃；

3,、園舍安全檢查,；

4、學期初工作檢查,；

5,、衛(wèi)生知識講座（春季常見疾病）,；

三月份：

1,、開展“三生”（生命教育、生存教育和生活教育）教育活動,；

2、開展安全教育日活動,；

3,、第一季度“常規(guī)大檢閱”活動；

4、組織開展春季安全防火及森林防火宣傳教育工作,；

5,、開展民辦園結對幫扶活動。

四月份：

1,、檢查幼兒園食堂餐飲管理情況,；

2、紅果果幼兒園校際開放日活動,；

3,、交通安全教育。

五月份：

1,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)系列活動；

2,、期中工作檢查,；

3、進行防溺水安全教育,；

4,、結合開展“防災減災教育日”，加強防災減災教育,；

六月份：

1,、慶“六一”文藝匯演活動；

2,、各園舉行畢業(yè)生歡送會,；

3、幼兒園,、教師崗位目標管理考評,；

4、做好資料收集歸檔工作,。

中職教師教學工作計劃篇四

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一向努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專學生透過教師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，并且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強職責感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

所以,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學，團結友愛的群眾,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績狀況,，構成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生狀況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部狀況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理,，構成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向、任務明確,，措施具體,、切實能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學,，團結友愛的班群眾。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用,，并且學生經(jīng)過必須努力能夠實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛群眾,，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，所以,，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要構成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫忙,，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習狀況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)構成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為學校文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作,，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不一樣年級采用不一樣管理方法。

一年級新生,，用心性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習用心性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確應對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下,，其實對中專生也是有必須好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系,，我為自我的成果感到驕傲。

在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自我本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

2022中職教師教學工作計劃

中職教師教學工作計劃篇五

一,、指導思想：

以《玉環(huán)縣關于加強學前教育改革與發(fā)展若干意見》精神為指導,，認真落實《玉環(huán)縣學前教育三年發(fā)展規(guī)劃》，以構建和諧幼兒園為主線,，以認真實施素質(zhì)教育,，全面提高幼兒園保教保育質(zhì)量為重點，以“規(guī)范準入制度,，規(guī)范辦學行為,，規(guī)范課程計劃，規(guī)范教師管理,，規(guī)范安全管理”為主要內(nèi)容，全面貫徹落實臺教辦基【20xx】34文件《關于進一步規(guī)范幼兒園課程開設和教材使用管理的通知》精神,，嚴格按照《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）及《浙江省〈幼兒園教育指導綱要〉（試行）實施方案》和《浙江省學前教育保教管理指南》,，推動城關片幼兒教育工作規(guī)范健康發(fā)展,。

二、主要工作及措施：

（一）安全工作：

1．認真落實玉教〔20xx〕52號 《玉環(huán)縣教育局關于印發(fā)玉環(huán)縣教育系統(tǒng)安全工作制度的通知》要求,，加強對幼兒園安全工作的管理,，層層簽定安全責任書，并注意資料的收集,。落實安全工作記錄制度,，制定安全工作和風險管理應急預案，落實措施,，確保保教工作的順利進行,。

2．認真執(zhí)行有關幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，自覺接受衛(wèi)生部門對幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務的監(jiān)督和指導,，加強與衛(wèi)生部門的合作,。認真堅持晨午檢、食品留樣等制度,，搞好清潔衛(wèi)生管理工作,，堅持每年對幼兒進行一次全面體檢，并做好學生體質(zhì)和營養(yǎng)記錄與分析，確保幼兒身體健康,。

3．要求幼兒園期初,、期中、期末有計劃地通過開展多種生動有趣的活動,，強化安全教育,，增強幼兒的安全意識、自我保護意識,。并進行必要避險實踐訓練,，建立健全各種安全制度，落實有關安全防范措施,。

4．嚴把接送關,。對幼兒接送做到班主任教師全程陪同，確保將每一名幼兒送到家長手中,。

5．施行幼兒園安全月報制度,。

6．推行幼兒園食品配送工作。

（二）教研工作：

1．進一步貫徹落實《綱要》精神,，深化幼兒教育課程改革,，促進城關各幼兒園（班）保教質(zhì)量的提高。繼續(xù)采取理論學習與實踐研討相結合的形式,，開展以“改進教育方式,，提高實踐能力”為出發(fā)點的師資培訓。加強“園本教研”,，提高教研的有效性,，把開展園本教研，構建學習共同體作為第一要務,，引導教師共同發(fā)展,。

2．積極開展教研活動。通過教研活動,，規(guī)范幼兒園教師的教學行為,，提高幼兒教師的教學能力、教學基本功,。倡導“低成本高質(zhì)量”的幼兒教育,，有效利用城關中心幼兒園等一、二級園的指導作用,，積極促進片區(qū)幼兒園開展活動,。

3．推行民辦幼兒園教師的課題研究和論文撰寫工作和評獎活動，編制論文集,。

（三）常規(guī)管理：

1．落實幼兒在園常規(guī),，加強對幼兒活動安全教育，開展活動必須由教師全程參與其中，加強對幼兒的活動安全教育,，使幼兒能夠掌握必要的安全防范意識,。

2．做好飲水衛(wèi)生保證工作。對幼兒的飲水用具實行專用,，杜絕出現(xiàn)多人共用一套飲水用具的情況,。

3．課堂教學工作按照學校制訂的課程表進行，從幼兒教育的實際出發(fā)不斷豐富教育內(nèi)容,，充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

4．加強傳染病和衛(wèi)生清理與保持工作,。確立專人對教室及相關用品進行定期消毒,，對患病兒童實行必要隔離，返校要持醫(yī)院開具的康復證明方可,。

5．做好下課期間及活動課的安全保障工作,。

6．嚴格執(zhí)行玉教【20xx】9號《玉環(huán)縣中小學食堂財務管理制度》和玉教辦【20xx】4號《浙江省幼兒園收費管理暫行辦法》有關規(guī)定。

7．規(guī)范幼兒教師教案,。

8．加強幼兒園教師輪訓,。

三、月份工作安排：

八月份：

1．配合教育局進行園長師德培訓,，召開園長會議,；

2．幼兒園食品配誦送和防溺水工作；

3．幼兒教師持證培訓選課工作指導,；

4．幼兒園教師暑期師德分點培訓；

5．配合教育局做好保安培訓工作,；

6．參加市教育局的安全視頻會議,，配合抓好幼兒園安全工作；

7．配合教育局做好海島幼師招聘工作,；

九月份：

1．制定幼兒園學期工作計劃,；1周

2．召開園長工作會議，布置新學期工作,； 1周

3．師德培訓表匯總,、師德體會上交；1周

4．開展幼兒園教師職稱評審工作,； 4周

5．做好常規(guī)的規(guī)范工作,，學習教育教學常規(guī)，規(guī)范幼兒教師職業(yè)教育行為,；3周

6．幼兒園開學檢查和開學安全工作,；2~3周

7．幼兒園“五類困難生”排查及補助工作；4周

8．幼兒體檢和保險工作；2周

9.配合教育局對幼兒園整治以及其他工作,；4周

10．幼兒園中國統(tǒng)計網(wǎng)統(tǒng)計輸錄工作,；4周

11．幼兒園風險管理工作；1周

12．幼兒園微博培訓,；1周

十月份：

1．幼兒園全方位的安全大檢查以及維穩(wěn)工作（國慶）,；5周

2．幼兒園黨建工作； 6周

3．開展城關片民辦幼兒園第七屆教研活動,；待定（漁岙分園或者紅蜻蜓幼兒園）

4．幼兒園臺州市基礎教育統(tǒng)計工作,；8周

十一月：

1．幼兒園教師教學規(guī)范輔導；9周

2．開展教師和園長培訓活動,；10周

3．幼兒園教師論文和課題撰寫指導,；9周

4．幼兒園教師集中培訓（方案另定）

5．幼兒園教師國考和普通話考試；

十二月：

1．對幼兒園進行安全抽查,； 14周

2．常見傳染病預防工作,；15周

3．幼兒園收發(fā)系統(tǒng)更新工作；16周

4．幼兒園元旦文藝匯演指導（或藝術節(jié)活動）,；（全月）

一月：（20xx）

1．做好幼兒園的教育評價,、考核等工作。18 周

2．做好幼兒園期末工作安排,。19周

3．幼兒園學期檔案歸檔,；20周

4．幼兒園教師培訓。21周

5.幼兒園元旦文藝匯演（或藝術成果展示）待定

中職教師教學工作計劃篇六

本學期本人主要承擔xx級造紙班《化工分析》的教學工作,，周課時為4節(jié),，xx級新生報到后還要承擔《無機化學》的教學工作，周課時為10節(jié),，為做好教學工作,，現(xiàn)制定教學計劃如下。

xx級造紙班現(xiàn)有學生11人,，大多數(shù)為初中畢業(yè)生,，基礎知識較差，學生學習主動性差,。為提高學生的學習積極性,，第一堂課應向學生說明本門課程的地位和作用，使得學生對本門課程有一個清楚的認識,，同時要求學生課堂上做好筆記,，提高學生對本門課程的重視程度，提高學生的學習積極性,。

本冊教材教學內(nèi)容總共有十章,，根據(jù)學生來源及去向,，主要學習前五章內(nèi)容，即定量分析部分,。

1,、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材,，熟練把握學生基礎知識,、認知水平，準確把握教材內(nèi)容,，按照學校教科研評估處要求,，做到先周備課，并按照規(guī)范教案格式按時寫好教案,，按時填寫各項教學材料,。

2、上課方面上課做到不遲到,、不早退,，靈活運用各種教學方法和教學手段，注重與學生的互動和交流,，努力提高教學質(zhì)量,，根據(jù)學生實際及時調(diào)整教學，提高課堂教學效果,。

3,、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時全批全改,，及時進行作業(yè)講評,。

4、積極參加學校各有關部門組織的集體活動,，如說課活動,、粉筆字展示活動等，在活動中提高自己,。

1,、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

2,、注重學生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學內(nèi)容中去,。

3,、培養(yǎng)學生的崗位意識，提高其相關的技能水平,。

4,、完成領導交給的各項臨時性工作任務,。

中職教師教學工作計劃篇七

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習重要思想,，新時代中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，貫徹黨的教育方針,、政策，與黨保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護 法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。對重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志,，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學期工作目標

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

中職教師教學工作計劃篇八

你清楚中職德育教師教學工作計劃怎么寫嗎？教師的工作是解決學生不同程度上的問題,，其中除了教學上的,，還有心靈上的，育人的工作是辛苦的,，對待形形色色的問題,，不計其數(shù)的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做,。你是否在找正準備撰寫“中職德育教師教學工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

本期繼續(xù)擔任高二4班班主任工作,。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵,，下面談談本學期的做法:

一、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

三,、加強學風建設:

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四,、活動安排:

9月:利用班會時間,，把署假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結,，揚長避短。

10月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月:對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。

總之,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。

本學期我結合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想，為人師表,。"

二,、加強教師自身修養(yǎng)。

1,、加強自身學習：努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學中對學生進行德育滲透

在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透,。

以上是我的師德計劃,，我將嚴格要求自己，努力做到,。

一,、指導思想

根據(jù)學校工作安排，確定了本學期德育教育理念：引領幸福,，奠定快樂人生;堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：堅守規(guī)范,，實現(xiàn)自我管理(級部,、班級、個人),。針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，結合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,，引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度,，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實,、做細、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作思路

1,、建設一支隊伍：加強師德教育,，提高藝術管理實效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學期德育處工作開展得非常順利，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅持下去，相信我們的學生紀律會有很大好轉,，教學樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序，我們工作環(huán)境,、學校面貌都會有一個新的局面,。

2、貫穿一個主旋律：引領幸福與堅持規(guī)范有機結合,，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長，成立我校德育課題組,，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育,，加強紀律性,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成,。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生儒雅,、仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、重點開展一些活動：即班隊活動,，校園科技,、文體藝術活動，社會實踐,、演講會操健美操比賽活動等,。

6、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級,、校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

三、201x年德育工作要點

二月份：常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)

1,、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮,，進行紀律、禮儀,、安全教育,。

2,、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,，整頓校容校貌。

3,、召開期初級部長會議,，制訂德育、少先隊,、班級等工作計劃,。

4、進行201x年春季留守生和乘車學生摸底,。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6,、進行期初班容班貌,、板報,、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實行自我管理評比細則,，評選第一批五星文明管理小隊。

8,、進行儒雅教育：雅標——路隊整齊,，路誦響亮，精神抖擻;動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀記錄,，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊,。

三月份：感恩教育月(舉止文明風范儒雅)

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動,，進行儒雅教育

育：雅標——學習習慣：教室桌凳,，排列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認真作業(yè),，書寫規(guī)范;上課聽講,，專注用心;積極舉手，聲音洪亮,。

3,、組織學生上、下樓道及路隊安全演練,。

4,、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。

5,、鼓勵家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動。

6.積極訓練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準備,。

四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會,。

2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3,、雅行教育：雅標——衛(wèi)生習慣：公共衛(wèi)生，主動打掃;地面紙屑,，彎腰撿起;個人衛(wèi)生,，個個牢記;衣著整潔，勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級部課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份：學習,、評比活動月

1、舉行各年級會操,、健美操比賽,。

2、進行陽光中隊,、家長,、少年評選活動。

七月份：社會實踐安排月

1,、進行德育,、隊、班級工作總結,。

2,、布置暑假社會實踐活動。

要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

一、加強教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1,、加強自身學習：本學期我認真學習了《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記,。努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學校里,，教師之間善于相互學習、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學生中樹立榜樣作用,，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率，一身垂范,，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

二,、以學生為本,，加強學生的德育教育

作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為,，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照,。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進學生的心靈,，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育,。讓學生在實踐中,，把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識,，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關心學生,，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關系,，不斷地提高學生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習慣,。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識",。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵,、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況,，及時給予強化,。

21世紀，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標：

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

2、為全面提高學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，努力創(chuàng)建"友誼班級"

三,、具體措施：

(一),、強化學生日常行為習慣

開學伊始，開一堂行為習慣教育課,。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚,。

(二),、培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關心集體,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛,，講文明禮貌,，提高學生與人交往能力。

2,、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時加強輔導,。

(三),、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

一,、加強學習,，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。因此,，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天7：30到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中,，要注意轉變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

中職教師教學工作計劃篇九

根據(jù)教育部和省教育廳有關文件精神,，結合中等職業(yè)學校烹飪學專業(yè)的教育教學實際,，特制定本方案。

一,、指導思想

全面貫徹落實，以素質(zhì)教育和基礎教育課程改革綱要為指導,，堅持按需施教培訓原則,，突出培訓的時代性、針對性和實效性;堅持學研用相結合的培訓理念,，推行教研,、培訓、自修一體化,，探索優(yōu)質(zhì),、高效、開放的培訓模式,，以更新教育教學觀念,，提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為重點，培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè),、富有開拓創(chuàng)新精神,、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊伍，為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術支撐。

二,、培訓目標

中等職業(yè)學校和教師進修學校骨干教師培訓本著立足課堂,，聚焦實踐的宗旨，突出以參訓教師為主體,，以更新教師教育觀念為前提,，以培養(yǎng)其研究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以提高理論水平和實踐操作能力為目的,，努力建設一支理念新、能力強,、素質(zhì)高的中職骨干教師隊伍,。烹飪學專業(yè)中等職業(yè)教師的在職培訓，是面向21世紀中國烹飪學專業(yè)職業(yè)技術教育的需要,，以提高專業(yè)教師實踐教學能力為重點,，培訓具有雙師型素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。

重點學習專業(yè)建設,、課程改革,、教學改革、校內(nèi)校外實訓基地建設,、烹飪技術新工藝等內(nèi)容,。通過培訓，提升教師的職業(yè)教育理念,、教育教學手段,、專業(yè)技術與技能、教育科研與實踐等綜合素質(zhì)和能力,，適應國家對技能型人才培養(yǎng)的新要求,，從而全面提高教育教學質(zhì)量。

開發(fā)技術;能組織學生進行職業(yè)技能訓練工作,，形成新的職教模式,，并在全國的職業(yè)教育中起到引領和示范作用。

三,、培訓對象

中等職業(yè)教育學校烹飪專業(yè)骨干教師

四,、培訓方式

烹飪學專業(yè)中職教師培訓將引進先進理念和成熟模式，根據(jù)骨干教師培訓目標,，結合參訓教師的實際情況,，以集中學習與分散研修相結合、理論學習與教學實踐相結合,，并在其指導下通過與廣大中職教師的研討和實訓等形式,，創(chuàng)造一個能體現(xiàn)先進職業(yè)教育特點，并與我省職業(yè)教育現(xiàn)狀相適應的全新的職業(yè)教育模式。通過對烹飪學專業(yè)所涉及的專業(yè)核心課與專業(yè)特色課程的教學內(nèi)容,、課程設置,、教學方法進行深入學習和研討，以項目設置培訓內(nèi)容,，通過專題講座,、互動研討、觀摩教學,、實驗實訓操作,、現(xiàn)場參觀等方式完成培訓項目。

中職教師教學工作計劃篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布中職教師教學工作計劃結尾,，更多中職教師教學工作計劃結尾相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、全力做好遠程教育試點工作,，提高我校教學信息化水平

（一）進一步加強我校遠程教育項目管理,，努力提高管理水平。由信息技術教研組,，黨員教育,、為農(nóng)服務小組牽頭，依據(jù)模式三學校工作標準要求,，層層分解試點任務,，給教師壓擔子，做到計劃,、人員,、課時及資源四落實，要確保應用工作的正常有序開展,。

（二）抓好遠程教育的各項應用研究工作,，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學校,，遠程教育工作頭緒多、任務重,，年內(nèi)在應用研究中要做到以下幾點：

1,、專業(yè)教研組要認真組織我校學生積極參加陜西省第六屆中小學生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動,。各專業(yè)教師要身先士卒,，做好特長學生的幫培指導工作。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，抓好教師的再培訓工作。由信息技術教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領工作,。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設備應用提高培訓一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應用向靈活型應用、由必然性應用向自然性應用的大轉變,，達到縣局提出的“青年教師過硬,、中年教師適應、老年教師過關”的總體目標,。

3,、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學觀摩、評教賽講,。文化課組,、專業(yè)課組、信息技術教研組要在學校的統(tǒng)一安排下精心籌劃,、細心組織,，確保活動收到實效,。

4,、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學校教師優(yōu)秀的課例,、案例,、教學設計、論文,、教學反思（教學札記）等,，形成遠程教育應用成果匯編。

5,、深入開展“遠程教育應用年”活動,。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應用大賽活動,。

6,、黨員教育、為農(nóng)服務小組要結合農(nóng)村第三批保持*員先進性教育活動,，全面推進職業(yè)教育實訓基地建設計劃,，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設,、民主法制建設和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地,，為建設社會主義新農(nóng)村服務。

7,、加強學校網(wǎng)站建設,。學校信息教研組要時刻關注遠程教育工作進展,，適時更新學校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學校的網(wǎng)站真正成為學校的資源中心,、管理中心和服務中心,，為全體師生的教學服務，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材,。

8,、強化技術服務隊伍建設。骨干教師上聯(lián)縣電教中心,，下聯(lián)學校,，不斷積累總結理論、實踐經(jīng)驗,，力爭軟件故障不出校,，硬件故障不出縣，為順利開展教學提供有力保障,。

二,、扎實開展工作，努力提高教學質(zhì)量

（一）深化教學改革,，走科研興教,，科研興校之路。

1,、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式,，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性,，以增強為“三農(nóng)”服務的能力和水平,。

2、繼續(xù)堅持雙周學習,、教研制度,，深入探究職業(yè)教育當中的熱點、重點,、難點問題,，為學校的重大決策提供一線支持。

3,、繼續(xù)加大文化課教學改革力度,，將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學,、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累,，提倡鼓勵學生參加職業(yè)技能鑒定部門的評級定等工作,，為學生就業(yè)鋪設橋梁,。

4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡體系,，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果,，培養(yǎng)一支務實高效的教研骨干隊伍。

5,、“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場,，依托江寧對口支援的優(yōu)勢,，努力培植我校電子技術應用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補,，相得益彰,。

（二）加強學習，提高思想認識和管理水平,。

1,、認真學習《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關于進一步加強和改進基礎教育科研工作的意見》,，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向,。高屋建瓴，以加強學生的專業(yè)知識,、職業(yè)技能,、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學的中心地位,，推動課堂教學的改革工作,。

2、以《教育法》,、《職業(yè)教育法》,、《未成年人保護法》的深入學習為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作,，讓全體教師學法守法,，推進依法治校，依法管學,。

3,、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學?！秾嵤┘殑t》的學習,，使每位教師對各項條文熟記于胸，依據(jù)各項量化標準要求開展教育教學活動,。

（三）抓好教師隊伍建設,，落實“雙師型”隊伍建設任務,。

1、切實落實教師工作責任制,，依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求,，努力提高教師的學歷層次，全面實施名師工程,。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進修任務,，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。

2,、認真組織實施職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃,，提早動手，制訂切實可行的實施方案,。采取“請進來,，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊伍建設計劃,，未雨綢繆,，提前進入角色，讓教師適應職業(yè)教育的發(fā)展要求,。

（四）加強教學環(huán)節(jié)的過程管理,，做到過程管理與終端效果相結合，全面完成年內(nèi)目標任務,。

1,、狠抓學生專業(yè)技能的學習訓練，突出職教特色,。在課程,、課時安排上要適當向專業(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實習訓練時間,、地點,、器材、輔導教師的四落實,，全面實施專業(yè)課“月展示（考核）,，季小結”的決議，努力深化學生的專業(yè)知識,、職業(yè)技能,、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。

2,、下大力氣做好學生的教育工作,。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點,，開展系列常規(guī)教育活動,，讓全體學生熟悉學校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求,，為順利完成學期教學任務奠定堅實的基礎。

3,、做好各類考試工作。除每學期的期中,、期末考試外,，要重點做好一年一度的省級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測（5月份）,，全國職業(yè)高校單獨招生考試（6月份）,。要提前抓好考生的思想動員，考生的`資格審查等,，組織相關教師認真開展復課工作,，確保年內(nèi)考試安全有序，萬無一失,，再創(chuàng)新高,。

4、根據(jù)職業(yè)學校的特點,，適時開展專項安全教育,、法制教育、心理健康教育,、國防知識教育等,。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩,、文藝匯演,、多媒體展示等活動，全面提高學生的綜合素質(zhì),，拓寬他們的知識領域,。

5、抓好畢業(yè)班的工作,。從4月份開始,，開展畢業(yè)班普通話口語測試，禮儀達標專項訓練,，模擬招聘現(xiàn)場等活動,，加強崗前培訓，然后通過集中時段的實習,，讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識,，提高他們的市場競爭力。

三,、其它工作

1,、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務,。

2、積極宣傳,，推介職業(yè)學校,，動員應往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀,，完成全年的職教招生任務,。

3、加強教育宣傳,，按時上報各類信息資料,。

4、配合生產(chǎn)實習處完成職業(yè)技術培訓和農(nóng)村勞動力轉移培訓,。

5,、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設，共同打造平安校園,。

6,、配合團委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學藝術節(jié),。

7,、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成xx級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作,。

現(xiàn)在我們國家一直在推行教育改革,，職業(yè)教育也是一天天的受到重視。現(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才,，還需要更多的技術性人才,，這樣我們的社會才是正常的社會，這樣我們的國家才有希望,！

我們一定會將國家的指示看到最重,，我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術人才，讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設中貢獻中貢獻出自己應有的貢獻,！

中職教師教學工作計劃篇十一

會計是以貨幣為主要計量單位,，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,。關于中職會計教師教學工作計劃的內(nèi)容你知道怎么寫吧,？下面是小編為大家收集有關于中職會計教師教學工作計劃，希望你喜歡,。

隨著我國教育體制改革,、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高，異常是對教師的教學本事和教學手段有著更高的要求,，才能適應現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要,。為了提高學生的整體速度。特制定地方課程計劃：

一,、總體目標

1,、幫忙學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識,，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能,。

2、樂于合群,，把自我融入到團體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗友情,。

3,、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價值,。

4,、學會禮貌用語,，學做一個禮貌觀眾,。

5、拓展知識領域,，提高綜合素質(zhì)，促進文化學習,、了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng)。

6,、樹立健康第一的指導思想,，樂于參與各種體育活動,，懂得關心和養(yǎng)護自我的身體，提高自我保健意識,。

7,、樹立“居安思危”的國防觀念,，激發(fā)愛軍習武,、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

二,、科學德育滲透教育目標實施原則

1、教學資料的組織應體現(xiàn)綜合的特點

2,、突出從學習者的生活經(jīng)驗出發(fā),，注重實踐性。

3,、增強學生思考和探究問題情境的開放性

4,、關注學習過程的生成性,，教學資料的表達應避免成人化

三,、各部分時間安排

安全教育：六課時

愛國教育：六課時

公民道德教育：四課時

法制教育：四課時

心理健康教育：六課時

《地方課程》教學提議

一、安全教育

1,、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識,。明白不乘坐超載車船的道理，重視嘗試性,、模枋性實踐活動的組織,，激發(fā)學生學習的興趣，寓教于樂,。

2,、教學中應重視結合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動，并在教學安全知識的同時,，重視具體方法的教學和討論,，重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織,。

3,、明白游泳,、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關戶外活動的安全知識圖片,，讓學生展開討論,。

4、經(jīng)過學生收集觸電,、煤氣中毒,、火災等災難性一些案例，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能,，并能在日常生活中實踐,，提高學生防護自救本事。

5,、使學生初步適應現(xiàn)代生活,，在教學中拓展教材，應注意與相關的課程,、活動的結合,，校內(nèi)教育與校外教育的結合，提高教育,、教學效率。

6,、經(jīng)過剖析,、互評平時飲食習慣，讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理,，構成良好的個人衛(wèi)生習慣,。讓學生在已有知識的基礎上展開一些討論。

二,、愛國教育

1,、經(jīng)過學習有關少年周恩來的故事，感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌?、英勇不屈的精神,。教學中結合班隊活動、觀看影像資料,、故事會,、演講會、讀書會等形式活動,，鼓勵他們愛學習,，培養(yǎng)長大報效國家意識，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感,。

2,、經(jīng)過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之,、王獻之,、王冕等勤奮好學、敢于創(chuàng)新事跡,。從而激發(fā)學生學習科學的興趣,，讓學生明白學習的重要性。

3,、介紹人物的教學資料,，要以“故事”為主要依托，運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”,。

三,、公民道德教育

1、聯(lián)系電視,、報刊上一些事例,，與青少年相關的一些案例(指發(fā)生在我們周圍，尤其是本省安例),，有針對性地學生進行生動直觀,、形式多樣的法制教育，千萬避免純理論說教,。

2,、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步構成,。利用班隊活動課,、趣味性游戲活動將德育滲透進去。

3,、教學中從學生日常生活細節(jié)出發(fā),，結合實際學生思想實際，生活實際和社會實際,，采用活動式對話,、小故事、辨論式,、情景設計活動等教學方式,。

4、經(jīng)過故事,、情景設計活動等多種教學形式,，使學生明白做人誠實的重要性，懂得說到做到,、言出必行,。引導學生用比較的方法去思考誠實這一做人的基本品質(zhì)問題,。

四、法制教育

1,、經(jīng)過學習,，引導學生開展尋訪、調(diào)查,、觀察,、研究小動物的活動，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識,、態(tài)度和價值觀,，增強環(huán)境保護的職責感。教學中要充分調(diào)動學生的已知經(jīng)驗,，發(fā)揮學生的信息收集本事,，如回憶自我明白的環(huán)保事件，交流收集到的環(huán)保資料,，介紹自我明白的珍稀瀕危動物等,，從而提高學生參與教學活動的進取性。

2,、教師在教學中應注重從學生日常生活細節(jié)出發(fā),，結合學生的思想實際、生活實際和社會實際,，采用小組討論,、活動式對話等多種教學方式，注重參與式和啟發(fā)式教學,。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,，正確選擇,。學會自省自律。

五,、心理健康教育

1,、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,，消除自卑心理,。學會說不，學會開放自我,、表露自我,，增強自信心。

悅納自我,，認識自我,，發(fā)現(xiàn)自我的長處,。

2、教師在教學中應從學生實際出發(fā),，把重點放在組織和引導學生活動方面,，如能夠用小組討論、情景設計活動,、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗,，并促進自身的心理狀態(tài)的變化和改善。

3,、了解友誼的意義,，并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不一樣的方法開展與同學,、教師的交往活動,，在學習與生活中遇到問題時愿意幫忙同學想辦法解決，讓自我成為一個受歡迎的人,。教學中要采用小組討論,、活動式對話、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質(zhì),。

4,、搜集一些生命構成過程中的圖片，經(jīng)過調(diào)查,、情境體驗,、回憶、模枋,、照片等教學方法讓學生體驗自我的成長過程,。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,，學會關心父母,。

六、體育與保健教育

1,、教師在教學中應重視學生的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,，要注重實踐、注重過程,、注重體驗,、強化情感、態(tài)度和參與,，讓學生在玩中學,、玩中樂、玩中育,。

在游戲中滿足學生的需求和興趣,，如觀看一些運動錄像片,，讓學生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運動與比賽要注意的事項,、了解哪些體育活動不適宜兒童參加,。可與體育活動結合起來,。

2,、明白處理一般輕微擦傷的方法，并在實踐中應用,。

在教學中應把握適當?shù)纳疃?，突出應用性和常?guī)性資料的介紹，以幫忙學生構成有利于自身健康的行為模式,。

實施開放式的教學方式,，采用講解、模仿,、自學,、討論、合作,、等多種方式,，構成課內(nèi)與課外、學校與家庭,、學校與社區(qū)相結合的新課程觀,，才能提高教學效益、實現(xiàn)課程目標,。

七,、國防教育

2、經(jīng)過查閱資料,，搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學生豐富感性知識。在此基礎上學習課文,，不僅僅能使學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，更有利于深化認識,。

2.教學時,，要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學作用，要發(fā)掘身邊擁護解放軍,、苦練衛(wèi)國本領的實例,，讓學生經(jīng)過生動形象的教學手段和資料，拉近與教材知識的距離,，進一步了解教材的要求,。

一,、班級情景分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，經(jīng)過上學期的學習,，各方面本事都有很大的提高,，自理本事強，并且能夠學會關心,，幫忙別人,，能夠熟練的掌握所學知識，可是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達本事,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，所以,，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自我在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。所以,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子供給與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,，更應當培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情景,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

今年,，我順利的進入到了20x年,，在新的一年，我有很多的事情要做,。在總結過去一年的工作得與失之后,，我想到了20x年我要做的事情，就是要對20x年的不足之處做出更大的改進,，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做。20x年,，我在總結自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說，應該做的更好一點,，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作,，我們迎來了新的學期,，回顧過去，展望未來,，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一、指導思想

以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學質(zhì)量,，提高教學效率。

3,、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平。

4,、認真學習,、結合新課改的理論，進行資源包的學習,。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進,。

三,、奮斗目標

1、師德考核達到良好以上,。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四、具體措施

1,、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設,，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

一,、學生情景分析：

本學期擔任高一(1)班、高一(8)班兩個班的語文任課教師,。一個理科班,，一個文科班，從上課狀態(tài)來說,，理科1班男生多,，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著教師的學習步伐,。文科8班課堂氣氛較差,，學生思維不活躍，部分學生學習態(tài)度不端正,?？傮w來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠,，學習習慣仍未完全養(yǎng)成,，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不愿預習,，課堂上聽,、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記;大多數(shù)學生雖能大致掌握教材資料,，但整合,、梳理本事欠缺，遷移本事不夠,。另外,，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和進取性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤理解教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背,，很少深入理解分析,。

二、教材分析

人教版必修三,、必修四

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵,。每冊由四個單元組成，學習的側重點各有不一樣,，必修三分別是：小說,、唐詩、古代議論文,、說明文,，形象性,、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲,、宋詞,、雜文、古代人物傳記,。小說和戲曲單元不僅僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處,，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物,、情節(jié),、壞境，來把握人物的性格特點,。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練——議論文,，應用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法，激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學習的重點,，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式,。

另外,，語文教學要培養(yǎng)學生的自學本事，教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學本事的極好方法,。所以,，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。經(jīng)過課內(nèi)外的結合,，使學生能夠舉一反三,，觸類旁通，掌握學習方法,，養(yǎng)成自學習慣,。

三、教學措施

1,、重視議論文的寫作教學,，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。

2.教學以精讀課文為范文,，以點帶面,，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合,，讀寫結合,，學以致用,，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自我內(nèi)心的感受和觀點,。

3.重視文言知識的積累,，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞,、句式,、用法的相關知識和使用方法。

4.轉變作業(yè)檢查和輔導的重點,，周末主要以積累作業(yè)為主,，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主,。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預習和課內(nèi)的加強和鞏固為主,，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5.課堂上鼓勵學生思考,，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情,。培養(yǎng)學生閱讀自學,、積累的好習慣。

6.每周堅持給學生印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情景,，特制定以下教學計劃,。

一、思想政治方面

1,、加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策,，堅持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和教師們共同探討學習體會,，提高自我的思想政治覺悟,。熱愛自我的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長,。

2、加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將經(jīng)過網(wǎng)絡、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的教師請教,。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學方面

1,、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點,，深化課堂教學改革,。

2,、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情景,，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或提議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離,。充分調(diào)動家長的進取性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習，開闊視野,。

進取參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，進取參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之，我要處處嚴格要求自我,，努力提高自我,，為更好地完成教育教學工作而努力。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生,，此刻共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。經(jīng)過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。

本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務本事,，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自我的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。彭__等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有__小便次數(shù)較多,，針對此情景我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情景做好記錄,。

進取配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事,。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料,。訓練幼兒講述故事的本事,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事,，建立本班特色,。我班特色定為手工。經(jīng)過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，進取開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情景。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、經(jīng)過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情景,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找適宜機會請家長走進課堂，經(jīng)過各種途徑到達家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

中職教師教學工作計劃篇十二

教學計劃根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件，它決定著教學內(nèi)容總的方向和總的結構,。你清楚怎么寫關于初中教師教學個人工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關于中職教師教學工作計劃個人,，希望你喜歡。

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開始一系列的工作,，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責,、對工作負責,、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

一,、提高自身的業(yè)務水平

認真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結合自己的教學風格，更新教學理念,，確立三維目標."二期課改"注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性,，在創(chuàng)新理念的引領下,，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運籌帷幄,，我們才能正確把握教學方向.

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》,，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結構,，重點與難點。了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學習,、進修，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四、自身努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生在課堂上集中注意力學習,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

5,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃,，也許有些不完善,，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!

一,、指導思想：以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀,，堅持以群眾對教育的期盼為著眼點,，扎實推進教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。力爭常規(guī)工作有新路，重點工作樹新勢,，教學質(zhì)量創(chuàng)新高,，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學校,。

二,、工作要點：

1、推進月考水平測試制度,，完善月考程序,。

2、強化課程標準,，突出寫字,、校本課程的作用,。

3,、推進精細化教學管理，完善教師教學目標管理考核的科學性,。

4,、推行任課教師崗位聘任制度，提升教師整體執(zhí)教能力,。

5,、加強教學常規(guī)管理，促進制度建設,。

6,、推進科研工作，促進教師專業(yè)成長,。

三,、工作措施

(一)強化質(zhì)量興校，提升素質(zhì)教育實施水平,。

質(zhì)量是學校辦學的生命線,，實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量是教育工作的永恒主題,。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,，把提高教育教學質(zhì)量作為學校辦學的首要任務。

1,、全面落實課程標準,，嚴格按課程標準開設課程，轉變質(zhì)量提高方式，以“優(yōu)質(zhì)輕負”為目標,，以課堂為主陣地,，以提高效益為追求，全面增強教學工作的針對性,、實效性和有效性,。一是要全面落實教學常規(guī)要求。切實提高教學準備,、課堂教學,、學科作業(yè)、課后輔導,、教學測試和教學研究等方面的有效性,，多層次、全方位地將有效教學落到實處,。要把教學常規(guī)要求的落實作為提高教學有效性和教學質(zhì)量的基礎工程來抓,，著力把好“四關”：即嚴把備課關，著力突出“研究”;嚴把課堂教學關,，著力突出“有效”;嚴把作業(yè)批閱,、講評關，著力突出“精細”;嚴把輔導關,，著力突出“勤實”,。要切實提高教學自查的有效性，做到凡考必嚴,、凡考必評,、考前必備、考后必思(總結反思),。二是要大力加強有效課堂建設,。切實加強對新授課、復習課,、講評課,、習題課等不同課型的研討，以追求有效,、高效為目標,，形成一定的課型范式。以教學基本功大賽為載體,，積極組織開展“有效課堂大展示”活動,，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學的階段性成果,。三是要積極推進校本教研,。建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，凝聚廣大教師的集體智慧,，提高教學效益,，增強“問題即課題，教學即研究,，發(fā)展即成果”的意識,，將課題研究作為推進校本教研和師生發(fā)展的有效載體。

2,、切實加強體藝工作,。貫徹落實上級體育工作會議精神，執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》,，開齊開足體育課,，積極開展“陽光體育”活動，堅持不懈地開展體育大課間活動,，確保學生每天鍛煉一小時,，不斷創(chuàng)新、豐富活動的形式和內(nèi)容,。認真組織學生做好廣播操,、眼保健操和冬季長跑、跳繩,，引導學生走出教室,、走向操場、走向大自然,，鍛煉體魄、磨練意志,。切實加強學校藝術教育,，豐富學生藝術素養(yǎng)，提高學生藝術表演的技能水平,。

(二)強化教師隊伍建設,，全力提升師資建設水平

1、抓骨干,，發(fā)揮名師示范作用,。名教師是教育發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證,。要切實加大名師培養(yǎng)力度,，從示范教學、論文發(fā)表,、教學實績,、指導培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設水平，爭取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn),、縣級名師,。

2、抓考核,，完善教師教學目標管理考核方案,。認真貫徹《x校201x教師質(zhì)量目標責任書》，《x校教師崗位競聘實施方案》,，把實施質(zhì)量目標績效考核與深化教師人事制度改革結合起來,，健全完善以落實崗位責任為主要內(nèi)容的校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標完成獎勵制，堅持公平合理,、規(guī)范有序,、優(yōu)績優(yōu)獎的原則，進一步加大考核獎懲力度,，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,。

3、繼續(xù)深入教師崗位大練兵活動,。

學校將營造書香校園氛圍,，鼓勵教師多讀書，讀好書,，并提出明確的讀書要求,。積極參加網(wǎng)上教研活動，實踐資源共享,。加大教研力度,，規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動,。積極參加小教部組織的各項教學展評活動,。選派部分教師到省市名校參觀學習，討教經(jīng)驗,，開闊視野,。

(三)強化精細管理，著力提升教學管理水平

1,、抓細節(jié)管理,。一是要管好細節(jié)。教學管理要從小處開始,，從細節(jié)處著眼,，從細微處入手，抓好學生的學習習慣,，抓好教師的工作紀律和教學規(guī)范,，抓好后勤人員的服務規(guī)范和服務質(zhì)量,。二是要細化管理。各級管理者要有嚴謹認真的工作態(tài)度,，具備一絲不茍的工作作風,，講究精細化的操作程序。要細化管理要求,，將學校各項規(guī)章制度細化為具體的行為要求,，使所有師生的學習工作有章可循;要細化管理措施，使每一項工作要求都有具體的落實舉措;要細化管理職責,，所有管理者都要有明確的工作職責,。三是要強化考核。要加大管理過程的考核力度,，以嚴格的考核提升學校管理的水平,。要加強學校管理考核機制建設，明確專人負責,，加大考核的力度,，提高考核的精度，增強考核的效度,。

2,、抓持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習慣,。要組織學生系統(tǒng)地學習各項規(guī)范要求,，做到熟記于心，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng),、外顯為習慣,，在任何時候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求,。教職員工從事任何一項工作,，都要接受規(guī)范要求的培訓，清楚工作程序,，明確行為要求，逐步成為習慣,。二是要使管理成為常規(guī)工作,。學校師生要形成“常規(guī)管理人人有責”的共識，每個人都要在清楚行為規(guī)范的同時,，明確自己負有的常規(guī)管理職責,，做到“在其位、謀其職,、盡其責”,，強化“工作即管理,，管理即工作”的責任意識。要努力使“常規(guī)管理”成為“管理常規(guī)”,，形成“人人都在管理,，事事都有人管”的管理狀態(tài)。

(四)抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量,，著力提升群眾滿意度

1,、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會,、畢業(yè)班學生會,、成績分析會。每學期每會至少3次,，各校要做好記錄備查,。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略,。做好培優(yōu)補差工作,，做到有計劃、有目的,，落到實處,。

2、做好迎考的準備工作,。畢業(yè)年級三主科要研究明確小升初水平測試考什么和怎么考;研究近幾年考卷(教師必做),，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點和趨勢;研究復習的策略及措施,，提高復習的針對性和實效性。對迎考的研究一要抓得早,，要在本學期教學的初始階段就開展研究實施;二要拓寬面,，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究,，使考試內(nèi)容要求落實到每一個年級,、每一個教師，樹立大循環(huán)長遠的教學思想;三要經(jīng)?；?，使考試內(nèi)容要求落實到教學的每個階段、每個環(huán)節(jié),。

一,、指導思想：

本學期，我們高二數(shù)學組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點,，在學校教導處工作計劃的指導下,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點,。轉變教學理念,，改進教學方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系,。提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想,、有追求,、有能力、有經(jīng)驗,、有智慧,、有作為的新型教師，使備課組的工作更上一個臺階,。

二,、目標任務：

1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量,，使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準,。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍。

3,、狠抓生本教育,，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動,，提高現(xiàn)代教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段,，促進教學質(zhì)量的提高,。

4、積極開展業(yè)務學習活動,，在全組形成教研之風,、互學之風、創(chuàng)新教育之風,，共同提高教育教學水平。

5,、加強集體備課,。本學期,，我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動,，按照“個人研究,、同伴交流、達成共識,、主備撰寫,、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課,，聽課后認真評課,，及時反饋，如教學內(nèi)容安排否恰當,。難點是否突破,，教法是否得當，教學手段的使用,，教學思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階,。

三、具體措施：

1,、把握教材關：

認真學習新課程標準,，鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略,。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得,。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。每位教師要認真制定教學計劃,，認真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導學生,、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查,。學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

3,、教師角色的變化：

全組成員要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學習的組織者,、引導者,，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎上“扶”著學生,、“牽”著學生去掌握知識,，而是要將知識“放”給學生，放心,、放手地讓學生自主學習,。

總之，我們愿與新課程同行,，在探索中前進,，在失敗中成熟，把新課改引向深入,。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達,，用自己的心靈去感悟,。

新的學期開始了，本學期,，我擔任盲八班的語文和推拿課教學工作,，為了更好地完成教學工作，現(xiàn)制定計劃如下,。

一,、語文教學工作

1、教學目標

課程目標根據(jù)知識和能力,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設計了單元教學目標,。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下：

要注意把握敘事性作品中的人物和事件,，熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式,，揣摩記敘文語言的特點,。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序,，了解常用的說明方法，體會說明文準確,、周密的語言,。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,，并積累一些常用的文言詞語,。要能借助注釋和工具書、電腦,，整體感知內(nèi)容大意,。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫法,，體會作品的語言特色,。

2、學情分析

本班共九名學生,，其中七名為八年級,，兩名為高一年級。每周七節(jié)課,，可是嚴重不足,。高一年級的兩名學生閱讀和理解能力較強，但學習主動性還要加強,。因為復式教學的原因,，自主學習時間將會較長，所以要加強學習方法的指導和自主學習能力的培養(yǎng),，以便順利完成教學任務;八年級的幾位學生能力各不相同,，有一半學生閱讀理解能力堅強，但學習自覺性還不太強,，平時要加口語交際和寫作方面的指導與訓練,。

3、教學措施

(1)從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),，使學生在潛移默化的過程中,，提高思想認識,陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人,。

(2)每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,尤其要備好學生,，改變繁瑣的教學方式，突出“三五五”教學模式中的自主學習環(huán)節(jié)，講兩個年級的時間盡量安排合理,。提倡靈活多樣的教學方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。

(3)重視學生思維能力的發(fā)展,。在語文教學的過程中,，指導學生運用比較、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

(4)語文教學中,，要注重知識之間,，能力之間以及知識、能力,、情感之間的聯(lián)系,，重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

(5)作文教學,，貼近生活實際,，富有生活氣息，靈活命題,，形式多樣,,，多寫隨筆，嘗試互批共批,，以改促寫,，有效提高作文水平，提高學生的閱讀能力和理解能力,。

(6)優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理,，加強課代表的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,。

(7)課前一分鐘演講，包括自我介紹,，新聞消息,，小故事,，成語解說等，鍛煉表達能力,。

(8)做好開頭的扭轉工作,，扭轉以往不良的學習習慣。

(9)教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,，讓學生樹立起學習語文的信心,。

二、推拿教學工作：

1,、學情分析：

盲八班的學生已經(jīng)有了很多知識儲備,，本學期要在手法上進一步加強準確性和熟練性。另外,，有一部分其他年級的大齡學生想要學習推拿課，他們的年齡,、知識基礎等有很大差距,。所以，還要從最基本的知識教起,。由于這些學生剛剛接觸這門課程,，在學習方法上可能會有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以,，要根據(jù)不同情況采取不同教學方法。,。

2,、教材內(nèi)容：

學習推拿手法必須要學習很多相關學科的知識，比如,，最基本的一些學科有：解剖,、經(jīng)絡、腧穴,、中醫(yī)基礎理論等等,，根據(jù)學生特點，本學期我所教的推拿課,，其中涵蓋了推拿手法,、解剖、中醫(yī)基礎等學科,。根據(jù)學生實際情況,，新同學將從解剖學的基本知識和基本手法講起，重點培養(yǎng)學生對這門學科的熱愛;八班將加強推拿手法的學習,，解決一些同學手法不扎實的問題;加強手法練習以及學習簡單疾病的治療,。

3、教學方法及措施

針對教材和學生的總體情況，在備課時,，知識的難易程度要控制好,，應適應大部分的學生。實施教學時,，靈活,、應變，既讓基礎差的學生能掌握基本知識,，又要讓學習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間,。同時，注意學生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),。

(1)課堂教學

為了更好地結合推拿學的學科特點,，突出推拿學的特色，提高學生的動手能力,，將推拿學實用化,，將采用多種教學手段和教學方法，使學生真正成為能“動口”又能“動手”的實用型人才,，本學期將采用以下教學方法,。

1)講授法。

在課堂教學中,，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授,，使學生能系統(tǒng)全面地掌握手法及各種疾病的基本理論知識。在解剖學講授中,，更要結合人體骨骼模型進行教學,，重點概念要講清，難點,、疑點要講透,。我將采用邊講授邊讓學生動手觸摸人體骨架的方法，讓盲生通過對人體骨骼的直接觀察,，在理解的基礎上較輕松的學會所學內(nèi)容,，盡量彌補視力缺陷帶來的不便，盡快掌握所學內(nèi)容,。

2)直觀式教學法,。

在手法的教授上，采用直觀法為主的教學方法,。將盲生三至四人分為一組,，教師用直觀的教學先在每組一名學生身上進行手法的演示操作配合講解，其他學生通過觸摸觀察手法的形態(tài),、方向,、體位,，并開始模仿教師手法。這種直觀的教學方法正符合盲生認識活動的規(guī)律是從感知開始的;它的特殊作用在于讓盲生通過自己的多種感官直接感知手法的技巧,，為盲生深入學習領會與掌握理性知識創(chuàng)造條件,。

3)啟發(fā)式練習法。

講解完每一種基本手法或疾病的基本理論知識之后,，教師對手法操作程序及要領分解示范,，同時要求學生模仿，然后再相互進行人體手法操作練習,，啟發(fā)學生體會力量的輕重,、頻率的快慢、各手法之間的差異,，讓學生在練習中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4)個別化教學,。

部分視障學生由于手部小肌肉幼年時沒有得到充分的鍛煉,，學習手法時，常出現(xiàn)機械動作,，如果機械動作嚴重，需要長期的不間斷地糾正才能消除,。所以，在教學中，對學生進行分類,，實施個別化教育,。

2、加強手法練習

俗話說“熟能生巧”,，推拿手法的熟練性技巧性也可謂“三分教,，七分練”，所以,，課堂所講的手法,、病癥操作，每次上課前5～10分鐘兩人一組相互練習,，同時要求課后回宿舍時再進行練習,，以加強同學們的應用能力，以達教學之目的,。

以上為本學期的教學工作計劃,，我將在工作中認真執(zhí)行，并不斷完善,，讓教學效果更上一層樓,。

一,、指導思想

以黨的十x大精神為指導，以辦人民滿意教育為目標,，以深入開展“為民務實清廉”的群眾路線教育活動為契機,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，積極推進素質(zhì)教育,，促進教育均衡發(fā)展,，加強教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量,，努力提升總小形象,。

二、工作要點

1,、制度立校,。用制度來規(guī)范學校各項工作，讓各項工作能有據(jù)可依,，有規(guī)可循,，人人認同規(guī)章，人人遵守制度,，重點做好考勤,、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設,，為學期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù),，使學校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展,，從而切實調(diào)動教師參與學校管理與學校建設的積極性,。

2、常規(guī)管理,。杜絕虛假,，做實教學常規(guī)、班會活動,、安全隱患排查等常規(guī)工作,，重視常規(guī)工作的過程管理與結果評價，形成“做實了常規(guī),，就是夯實了學校發(fā)展的基礎”的觀念,，把各項常規(guī)工作做實做好。

3,、隊伍建設,。突出教師在學校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學校工作的意見和建議,，尊重教師的合理訴求,，鼓勵教師參與學校管理的各個方面;樹立“事大家做,，家共同當”的觀念，增強教師的主人翁意識;營造良好的工作氛圍,，提高教師對學校的認同感,，增強對教師這一職業(yè)信心，共同把學校打造成教師的第二家園,。

4,、特色創(chuàng)建。以語言文字特色學校的創(chuàng)建為重點,，向全校師生和社會宣傳學校辦學理念,，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學方面圍繞創(chuàng)建工作,，開好詩文,、寫字課的教學，組織豐富多彩的普通話演講,、書畫展示活動,，形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面，結合德育系列主題活動,，抓好班級文化建設,，堅持學生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學生良好行為習慣;三是繼續(xù)抓好校園文化建設工作,，堅持宣傳報道,，讓語言文字工作逐步形成學校的特色。

三,、具體目標

(一)教學工作著重于“守常”

1,、教學常規(guī),，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結，使常規(guī)教學突出一個“實”字,，對教師的備課,、候課、上課,、作業(yè)批改與記載,、考試質(zhì)量分析等作詳實的要求，并嚴格按要求來檢查,、評分,、小結反饋。

2,、教學研究,，組織好三月教研月活動,，對各組的研究專題進行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力;以課題研究為主題,，開展課堂教學研究,，打造高效課堂。

3,、培優(yōu)輔差,，以中心學校教學質(zhì)量評價為導向，轉變教學考績的評價方向,，“抓兩頭,，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率;關注培輔對象的成長軌跡,，組織培輔工作經(jīng)驗交流,，開展學科競賽活動，讓優(yōu)生更優(yōu),，差生有明顯進步,。

4、文體活動,，在落實小科教學的基礎上,，開展豐富多彩的文體活動，促進學生健康,、全面的發(fā)展;加強體衛(wèi)工作,，做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測;定期開展小學生運動會、文藝匯演,、小學生才藝展示等活動;規(guī)劃與落實大課間活動,，從場地布置、器材準備,、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考,，讓各種體藝活動成為常態(tài)，讓校園充滿活力,。

5,、教師培訓，加強校本培訓工作,，搞好教師網(wǎng)絡培訓,，增加集中看課、集體備課的次數(shù),，提高培訓質(zhì)量;加大校際交流活動力度,，為教師專業(yè)成長搭建平臺。

6、網(wǎng)上曬課,。做好“一師一優(yōu)課,，一課一名師“的發(fā)動與準備工作，合眾人之力,，努力打造總小明星教師,。

7、學科教學規(guī)范,。要體現(xiàn)學校的辦學理念,，從各學科的教學行為中抓規(guī)范，讓學生在課堂教學,、課外活動中養(yǎng)成良好的學習習慣,，提升學生綜合素質(zhì)。

8,、學校特色,。以寫字、詩文課程為載體,，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作,。開展多種形式的書法、演講活動,，讓校園彰顯文化特色,。

(二)德育工作著重于“創(chuàng)新“

1、班級評價,。加強對班級的管理力度,，扎實抓好班級的建設，全面客觀地對班級工作的各個方面進行檢查與督導,，做好評價與小結,，實行量化管理。

2,、班級文化,，各班級要有自己的班級管理模式，形成自己的班級文化,，并合理設計，形成濃郁的班級文化氛圍,。

3,、學生管理，做好小學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，采取多種形式引導與激勵學生做“有禮貌,、有紀律、講衛(wèi)生,、愛學習”的小主人,，讓學校的文明禮儀上一個層次,，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現(xiàn),。

4,、宣傳報道，以班級黑板報,、校園宣傳專欄,、學校廣播電臺為陣地，對學校所取得的成績,、先進教師與優(yōu)秀學生的事跡進行正面的宣傳報道,，用先進典型的事跡引導激勵師生向上、向好的方向發(fā)展,。

5,、圍繞“愛家、講禮,、守法,、尚美”這一育人修德主題教育活動，開展德育序列活動(規(guī)劃,、布置,、活動、征文,、評價,、小結)，使之與總小的實際結合,，形成具有學校特色的德育活動,。

6、家校共建,。構建兩級家長委員會,，依托家長與社會的力量，共同為教育學生,，服務教育出力獻策,。利用家長會、家委會,、“致家長信”等形式,，向家長學校工作，加強家校之間的溝通,，促進互動,，形成共識。

(三)后勤工作

1、專室建設,，加強各專室的人員管理,，實行器材管理的專人負責制;嚴格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度;合理有效地利用器材服務于教學,。

2,、財務管理，成立x財小組,，搞好財務管理及校務公開工作,，實行“陽光財務管理”工程;合理使用資源，努力減少不必要的浪費,，花更少的錢辦更多的事,。

3、安全工作,，加強安全教育,，增強學生的安全意識和自我保護能力;落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日,、值班管理與門衛(wèi)管理,，努力做到安全工作無死角。

4,、校舍改造,，長遠規(guī)劃，合理布局,，用好改薄資金,，監(jiān)督建設施工的質(zhì)量，為學校的建設與發(fā)展奠基,。

四,、工作安排

二月份

1、走訪控流工作(訪萬家),。

2,、安全隱患排查。

3,、搞好入學教育及開學工作檢查,。

4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學工作檢查,。

5,、布置“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”及“愛家,、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動,。

三月份

1,、學生異動及學籍管理工作。

2,、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動,。

3、開展“課內(nèi)比教學”活動,。

4,、開展三月教研月活動。

5,、校產(chǎn)清理,，搞好專室建設。

6,、春季學校衛(wèi)生防疫工作,。

7、開展安全演練,。

8,、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講比賽,。

9,、參加“愛家、講禮,、守法,、尚美”育人修德系列活動。

四月份

1,、開展清明掃墓活動,。

2、迎接“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查,。

3,、組織期中考試工作，做好期中迎檢工作,。

4,、實行“陽光財務管理”，公示財務使用情況,。

5,、組織學校小學生運動會,。

6、搞好期中家訪工作(訪萬家),。

五月份

1,、布置“六一”文藝匯演工作。

2,、組織校內(nèi)學科競賽活動(培優(yōu)工作),。

3、“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽,。

4,、“課內(nèi)比教學”活動小結與評價。

5,、學生書畫作品展示,。

六月份

1、“六一”文藝匯演及表彰活動,。

2,、迎接期末檢查。

3,、公示財務使用情況,。

4、組織期末考試,。

5,、安排師生暑假生活。

6,、做好期末質(zhì)量評價工作,。

七月份

1、“七一”慶?；顒?。

2、做好學期總結與評價,。

3,、安排暑期教師培訓。

4,、校產(chǎn)清理,，資料歸檔工作。

一,、不斷學習,，提升自我

加強政治思想的學習,。認真學習黨的十x大精神，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標,，增強自己的責任感和使命感。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

二,、教書育人，恪盡職守

工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

3.團結協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

中職教師教學工作計劃篇十三

在20xx年，我校將以“三個代表”重要思想為指針,，深入推進“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想,，將“會做人,、會生活、會學習,、會健身,、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進,，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范校”成功,。

20xx年是充滿著生機,，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里,，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,，堅持以人為本的工作理念，圍繞一個中心,，突出兩個重點,，加強三項建設,。具體而言，是圍繞教育教學質(zhì)量為中心,；突出校本培訓,，突出校本教研；加強教師隊伍建設,，加強基礎設施建設,，加強校園文化建設。團結廣大教職工,，以激昂的斗志,，努力工作，不斷創(chuàng)新,，全力打造學校品牌，提高學校聲譽,，讓我校煥發(fā)新的光彩,。

1、校園文化建設,，基礎設施建設要有新突破,，進一步營造教書育人環(huán)境。

2,、加強課程改革力度,，改進評價機制，做好教師發(fā)展性評價,，學生綜合素質(zhì)評價等研究工作,。

3、加強學校的安全教育工作和精神文明建設工作,。

4,、深入開展校本培訓，校本教研工作,。以教育科研為先導,，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法,；依靠市縣兩級骨干教師,，大力開展校本研究，校本教研,，做到有課題,，有深度，有記錄,，有計劃的進行成果交流,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

5、開展師德建設年活動,。加強政治理論,，教育業(yè)務和教育方針政策，法律法規(guī)學習,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、學生觀,。堅持以師德師風建設為抓手,，以提高教師素質(zhì)為基礎，以提升教育教學水平為目標,，努力打造人民滿意的教師隊伍,。積極參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動。

6,、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，重點抓好美化校園環(huán)境和愛護公物教育，確保學生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

教學方面

（一）開展崗位大練兵活動,。

組織開展教育教學論文評比，自制教具學具評比,，青年教師三項技能評比,；學校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課；教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動,；三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課,；十二月份將舉辦一場教學開放日活動，屆時推出最具代表性的教師進行教學公開課,。通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

（二）突出質(zhì)量中心不動搖。

本學期以遵循教學常規(guī)管理為基礎,，以實施綜合素質(zhì)評價為突破口,，努力促進各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高,。切實加強對各年段的教學質(zhì)量監(jiān)控,，通過各種途徑和手段，促進質(zhì)量的進一步提高,。

在學生綜合素質(zhì)評價方面,，我校根據(jù)實際，關注學生的全面發(fā)展，關注學生的個體差異,，關注學生的成長過程,，注意發(fā)展學生的潛能，積極指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,，提高學生的動手操作能力和社會活動能力,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

突出"課改"主題,。一要認真學習教育理論,，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理,；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度,；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn),。

（三）加強校本教研工作,。

充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用，通過互相聽課評課,，組內(nèi)觀摩公開課等形式,，各自取長補短，共同提高,。每兩周至少安排1次教研活動。強調(diào)教研組建設以"研"為主,，把活動地點從辦公室移入課堂,，重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人之外,，要更具體的研討教學目標實施步驟,，教學難點分解落實，思考提問,、難易設置,，教學手段有效運用，學生學習方法指導,，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,，通過教研組群策群力，提高教師個體能力,。

（四）加強校本培訓工作,。

校本培訓是教師自我提高的基本途徑。通過以校為本，以老帶新,，以強扶弱的各層面,，多形式的校本培訓。

1,、"師徒結對子"培訓工作要落到實處,。關注青年教師的成長，做好"教學相長"的結對工作,，師徒間相互學習,，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊伍有層次,，穩(wěn)固提升教學水平。

2,、建立以校為本的學習型制度,。教師在集中學習的同時，擠時間,，自學最新的教育理論,，并認真做學習筆記，每月完成xx字左右的讀書筆記,，月末上繳教導處備案,。

3、加強師資培訓力度,。通過多渠道培訓,，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓,。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課，學習后,，必須將詳細內(nèi)容向學?；蚪萄薪M做以匯報，并結合聽課,，談自己的感想,、體會、使全體教師都有學習提高的機會,。

管理方面

（一）加強學校的安全工作和精神文明建設工作,。

嚴格落實安全工作責任制，加強對師生的安全教育,，切實提高師生的安全意識和自護自救能力,，積極消除安全隱患，確保安全不出問題。大力加強校園精神文明建設,，堅持開展豐富多采的校園文化活動,，加大對校園的美化，凈化力度,，堅持群防群治的原則,，堅持以先進的思想文化引領學校各項工作，保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明,。

（二）,，加強學校班子建設。

加強領導班子成員的思想,，組織和作風建設,，加強班子的團結和民主建設，具體做到以下幾點：一是加強學習,，提高學習,、貫徹落實黨的路線，方針,、政策的自覺性,；二是精誠團結、互幫互助,、努力搭臺,、補臺而不拆臺；三是工作要有責任感,，敢于和勇于承擔責任,；四是具有強烈的角色和合作意識，不爭權,，不推諉,，分工不分家,，大事講原則,，小事講風格；五是嚴格遵守財務制度,，勤儉治校,，不違反學校財經(jīng)紀律，加強黨風廉政建設,。

（三）,，加強教師隊伍建設。

1,、鑄建師德,。全體教師要認真學習，積極實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學習和開展師德活動,，要求全校教師樹立"學高為師,，身正為范，教書育人,，為人師表,，愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人,。并充分發(fā)揮好黨員教師,，青年團員在各項活動中的先鋒模范作用，擴大黨團員的示范輻射作用,。

2,、提升師能。提高課堂教學水平和效益,，提高學歷層次,，加強骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項競賽,，爭取獲得好成績,，為自己、為學校爭光添彩,，堅持做好評比表彰先進工作者工作,，做好教師的各項考核工作。

21世紀,，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，勤奮求實,、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學業(yè)務,。相信,，只要我們永不滿足，與時俱進,，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天,！

在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下,，我深信以上工作會逐一得以落實,，學校擬定的各項工作目標會逐一實現(xiàn),。輝煌的明天會在我們的手中誕生。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學生手中,，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去,，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前,！

中職教師教學工作計劃篇十四

作為一名人民教師，我們始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,。你清楚怎么寫關于教師個人教學計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關于中職教師個人教學工作計劃，希望你喜歡,。

本學期我們班共有29名學生,，大部分學生平時在數(shù)學學習上態(tài)度較好，上課能認真聽講,，能自覺按時完成作業(yè),，但有個別學生數(shù)學基礎較差，加上學習方法有待改進,，導致與班級整體脫節(jié),。針對本班的數(shù)學教學現(xiàn)狀，本學期的工作重點是在抓好基礎知識和基本技能教學的同時,，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法,，同時不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的學習興趣和課堂效率,。

一,、教學內(nèi)容

(一)教學內(nèi)容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法,，簡易方程,，觀察物體，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性,，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等,。

(二)教學重點：小數(shù)乘法,，小數(shù)除法，簡易方程,，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性等,。

(三)教學難點：小數(shù)除法、簡易方程,、多邊的面積,、多邊的面積的計算。

二,、教學目標：

1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì),，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形,、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置,。

5.理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測,，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9.體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

10.養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

三、教學措施

1.在集體備課基礎上,，還應同年級老師交換聽課,，及時反思，真正領會教學設計意圖,，提高駕御課堂的能力,。應轉變觀念,，采用“激勵性、自主性,、創(chuàng)造性”教學策略,，以問題為線索，恰當運用教材,、媒體,、現(xiàn)實材料突破重點、難點,，變多講多練,，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動,、生生互動,，從而調(diào)動學生積極主動學習，提高教與學的效益,。

2.通過教學,，對學生的學習態(tài)度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫,，科學而嚴格的要求,。

3.轉變教學方法。在教學中,，將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學,，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,，引導學生去探索,、去發(fā)現(xiàn)。

4.在課堂上開展小組合作學習,，讓學生在一起擺擺,、拼拼、說說,，讓學生暢所欲言,，互相交流，減少學生的心理壓力,，充分發(fā)揮學生的主體性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

5.在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力,。

6.練習的安排，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性,。對不同的學生，要有不同的要求和練習,，對優(yōu)生,、潛能生都要體現(xiàn)有所指導。

7.增強數(shù)學實踐活動,，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系,，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感,。

8.加強對家庭教育的指導,。引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的規(guī)律、科學育人,。引導學生正確對待成功與失敗,，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者,。

努力貫徹黨的教育方針,，根據(jù)新《課標》的基本理念，讓學生學有用的數(shù)學,，體會數(shù)學的價值,，提高理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實生活、去解決日常生活中的問題,，進而形成勇于探索,、勇于創(chuàng)新的學習精神。為了有條不紊的完成本學期的教育教學內(nèi)容,，全面提高學生的數(shù)學學習成績對本學期工作做如下計劃,。

一、 學生情況分析：

經(jīng)過上學期的學習生活,，多數(shù)學生在基本知識,、基本技能方面都達到了學習目標，多數(shù)學生樂于參加到學習活動中來,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學習內(nèi)容。他們都比較感興趣,。但隨著年級的增高一些學生學習數(shù)學的為難情緒也顯現(xiàn)出來了,，也有厭學情緒,。雖然在上學期抽測考試中孩子們的成績都不錯。平均成績在85分以上,，這只是平均成績,，有些孩子的學習能力不是那么盡如人意。每個班學生都有沒達到60分的,。因此平均成績不能代表所有學生學習數(shù)學的個體情況,，只有在課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)每一個孩子學習數(shù)學的真實狀況,。因此對學生,，我還應該關注更多的是學習興趣和自學能力。對能力比較強的孩子要再接再勵使他們的成績進一步提高,，并繼續(xù)引導學生學會用數(shù)學思維思考問題和解決問題,。使學習有困難的學生也能在原來基礎上成績和興趣都有所提高。

二,、教材分析

在數(shù)與代數(shù)方面——這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù),、分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法,。因數(shù)與倍數(shù),，在前面學習整數(shù)及其四則運算的基礎上教學初等數(shù)論的一些基礎知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,，2,、5、3的倍數(shù)的特征,，質(zhì)數(shù)和合數(shù),。教材在三年級上冊分數(shù)的初步認識的基礎上教學分數(shù)的意義和性質(zhì)以及分數(shù)的加法、減法,，結合約分教學最大公因數(shù),，結合通分教學最小公倍數(shù)。

在空間與圖形方面——這一冊教材安排了圖形的變換,、長方體和正方體兩個單元,。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,，認識圖形的軸對稱和旋轉變換;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系,，及圖形之間的轉化,，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計知識方面——本冊教材讓學生學習有關眾數(shù)和復式折線統(tǒng)計圖的知識。在學均數(shù)和中位數(shù)的基礎上,，本冊教材教學眾數(shù),。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù),。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,，比較穩(wěn)定,、可靠,，但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差,，但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時,，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢,。

在用數(shù)學解決問題方面——教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元,，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動向學生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法,，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學的魅力。

三,、教學目標

1.理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì),，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),，會進行整數(shù),、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分,。

2. 掌握因數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,，以及2,、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3. 理解分數(shù)加,、減法的意義,，掌握分數(shù)加、減法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加,、減法，會解決有關分數(shù)加,、減法的簡單實際問題,。

4. 知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算,，感受有關體積和容積單位的實際意義,。

5. 結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,，探索某些實物體積的測量方法,。

6. 能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90°;欣賞生活中的圖案,，靈活運用平移,、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

7. 通過豐富的實例,，理解眾數(shù)的意義,，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結果的實際意義;根據(jù)具體的問題,，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征,。

8. 認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

四、教學措施：

1,、從學生的年齡特點出發(fā),，多采取合作探索的教學模式,，引導學生參與數(shù)學學習活動并體驗學習的快樂。

2,、在課堂教學中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生,。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習,，作業(yè)分層設計。

4,、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法,。

5,、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景,，以幫助學生理解數(shù)學知識,。

6、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

7,、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗,。

8,、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式,，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習,。

9、把握教學要求,，促進學生發(fā)展,，適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等,。

五,、達到目標：

1、繼續(xù)提高學生的計算和分析問題解決問題的能力。讓85%以上的學生能獨立分析問題解決問題,。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

3,、能夠在數(shù)學學習中發(fā)現(xiàn)美和欣賞美有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;提高學生的觀察、分析及推理能力,。

4,、進一步感受數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象,，逐步產(chǎn)生對數(shù)學的興趣,，能積極參與數(shù)學活動。

5,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

6,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

六,、完成目標和提高教學質(zhì)量的具體措施：

1、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力,，發(fā)展學生的數(shù)感,。

2、結合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，加深學生對統(tǒng)計作用的認識,，逐步形成統(tǒng)計觀念。

3,、加強解決問題能力的教學,，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

4,、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容,，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

5,、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力,。

6,、 情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。

七,、業(yè)務工作：

1,、積極參加學校組織的業(yè)務學習活動。學習新課改精神,，使理論和教學工作有機的結合起來,。使自己的教學水平有進步,。

2,、積極參加學校聽課日活動和學校的團隊活動學習同事們的教學優(yōu)點,，彌補自己的不足,。

3,、堅持向40分鐘要質(zhì)量，使課堂變得高效有序,。讓學校,、學生和家長滿意。

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。

上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中,，教師應營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關系。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

一,、指導思想：

在新的一學期,，我將以新課程提供的全新理念為指導,，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排,，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程,。開展合作學習,，全面提高學生綜合能力。

二,、學生情況分析：

五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展,，基礎知識掌握牢固,，具備了一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察,、分析,、自學、表達,、操作等能力,。有個別學生基礎知識差, 上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導,。本學期將重點抓好學習上有困難的學生,，在教學中，面向全體學生,，創(chuàng)設愉快情境教學,，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài),。

三,、全冊教材分析

(1)全冊教學內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置,、公倍數(shù)和公因數(shù),、認識分數(shù)、找規(guī)律,、分數(shù)的基本性質(zhì),、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法,、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等,。

方程,、認識分數(shù),、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法,、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

(2)教學目標：

知識與技能：

1、讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義,、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程,，形成必要的計算技能,。

2、讓學生在用數(shù)對確定位置,，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長,、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能,。

3,、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖,。

數(shù)學思考：

1,、在認識等式、方程,，探等過程中,，發(fā)展抽象思維，增強符號感,。

2,、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

3、在認識分數(shù)的意義等過程中,，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力,，不斷增強數(shù)感。

4,、在學習用數(shù)對確定位置,，認識圓等過程中，鍛煉形象思維,，發(fā)展空間觀念,。

5、在學習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念,，培養(yǎng)統(tǒng)計能力,。

解決問題：

1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題,，并能用所學的方程,、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題,。

2,、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法,，體會其特點和價值,。

3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中,，提高合作交流的能力,。

4、能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題,。

情感與態(tài)度：

1,、能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步,，提高學習數(shù)學的興趣,。

2、在探索數(shù)學知識,、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中,，進一步感受數(shù)學思考的條理性、嚴謹性,，不斷增強自主探索的意識,。

3、在運用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中,，進一步感受數(shù)學的價值,，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

四,、教學方法：

(1)創(chuàng)設愉悅的教學情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

(2)提倡學法的多樣性,，關注學生的個人體驗,。

(3)課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題,。

(4)加強基礎知識的教學,，使學生切實掌握好這些基礎知識,。

本學期要以新的教學理念，為學生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學資源和空間,。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢,，在教學過程中,，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,，確立學生在學習中的主體地位，創(chuàng)設愉悅,、開放式的教學情境,，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求,，從而達到掌握基礎知識基本技能,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學習、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此，特制定20__年新學期教師個人教學計劃如下：

一,、學習提升：

1,、加強思想政治工作計劃，通過學習《科學發(fā)展觀》,、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關心時政,，堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強法律意識,，依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》,、《小學語文教學》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

二,、本職工作：

繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會,。

三、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生,。

四,、中心活動：

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來,，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔一些自己辦的到的事情。

路在腳下,，事在人為,。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學習,，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎,。

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人教學計劃：

一、加強學習,，提高認識

二,、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須"美其德,，慎其行",，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學習機會,，向同組教師學習,。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教,，學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。

在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四,、關愛學生,，無私奉獻

本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中,，要注意轉變觀念，端正思想,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,。

中職教師教學工作計劃篇十五

本學期我擔任九年級的英語教學工作,，根據(jù)學校制定的教學工作計劃，現(xiàn)對本學期的具體工作做如下計劃：

一,、指導思想：

3,、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學習英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼,。

二,、學生情況分析

今年學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,。針對這種情況,，教學的時候需要注意在備課中增加基礎性和趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣,。

三,、教學措施

我根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況，采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習計劃,，“三輪復習法”要求先全面學習,，后進行重點復習和適應性考試復習。做到著眼全面,，突出重點，點面結合,，把全面復習和重點復習有機結合起來,。這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績,。

第一輪復習針對學生對已學基礎知識,，因時間久，部分已遺忘的共性,，要求學生一步一個腳印,，扎扎實實搞好基礎知識的復習。這一階段按教材順序歸納語言點,，講透語言點運用,，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯,、詞組,、句型的過關(從近幾年中招試題看，逐漸加強詞匯,、詞組的考查)并通過配套練習,、復習檢測形成能力。

在復習過程中,，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果,。如做到：(一)根據(jù)復習內(nèi)容,，布置適量的難度適中的練習;(二)循環(huán)考試，即每學完一部分后,，進行階段性測試,，對試卷進行評分登記，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性,。(時間：3-4月)

總之,，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習,，由淺入深,，既有點的知識，又有面的綜合,，使知識系統(tǒng)化,，使能力得到提高和加強力爭中考取得理想的成績。

初三階段的復習工作十分關鍵,。在這種情況下,，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式,。努力探索適合學生特點,、學生樂于接受的教學方法及模式。同時,，要進行分層次教學,。對于學生要因勢利導，因材施教,，使學生在原有的基礎上有所提高,。

四、自我提高與教科研

本學期繼續(xù)作好做好理論學習工作,，我要努力學習英語教育教學理論和新課程理念,，經(jīng)常閱讀教師業(yè)務書籍，自覺參加學習與培訓,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。。閱讀《給教師的建議》,，《成功教育》,，《人文讀本》等并做好學習筆記。繼續(xù)執(zhí)行學校的要求,，.并及時做好學習筆記,。學習過程中，針對自己的讀書進行反思，積極向其他教師學習,，取長補短,，本學期聽課應不少于20節(jié)。針對自己的教學也應積極做好教學后記和反饋,，在教研組活動中進行每次經(jīng)驗交流,。積極參加學校組織的匯報課活動。

本學期繼續(xù)開展課題研究工作,，.在平時的教學中,，要有計劃的進行德育滲透，并及時反思,，做好筆記,。多閱讀英語教學的