光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇一

活動(dòng)內(nèi)容：戶外自由游戲《我和風(fēng)兒做游戲》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、廢舊報(bào)紙若干

2,、平衡木,、呼啦圈、小跨欄若干

3.風(fēng)車(chē),、自制風(fēng)箏若干

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游戲材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法,，鼓勵(lì)幼兒與同伴相互配合,，共同探索。

2,、鼓勵(lì)幼兒探索：把紙放在胸前,，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報(bào)紙掉下來(lái),？

3,、引導(dǎo)幼兒向前跑快點(diǎn)、逆風(fēng)跑等,，用啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒自主探索,。

4、對(duì)于個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒增加難度,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“闖關(guān)”：貼著報(bào)紙走過(guò)平衡木、跳過(guò)呼啦圈,、跨過(guò)小跨欄,，不讓報(bào)紙掉下來(lái)。

5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時(shí)給予肯定及指導(dǎo),，提醒個(gè)別幼兒“闖關(guān)”時(shí)注意安全,。

6.引導(dǎo)幼兒兩人合作放風(fēng)箏，怎樣讓風(fēng)箏飛起來(lái),，越飛越高,。

7.重點(diǎn)關(guān)注游戲中幼兒的合作，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

8.觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。

9.鼓勵(lì)幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動(dòng)材料,。

活動(dòng)內(nèi)容：我和風(fēng)兒做游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒玩過(guò)《貼著報(bào)紙跑》,、《放風(fēng)箏》等游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡探索活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂(lè)趣，樂(lè)于在同伴面前講述自己的探索結(jié)果,。

2,、通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)報(bào)紙?jiān)谌松砩袭?dāng)快速跑動(dòng)時(shí)紙不會(huì)掉下來(lái)。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)你玩了什么,，你是怎么玩的。

2,、教師針對(duì)情況適時(shí)引導(dǎo)幼兒,，進(jìn)行小結(jié)。

3,、及時(shí)肯定幼兒的發(fā)現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒與同伴共同合作，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)內(nèi)容：《小蘋(píng)果》韻律操,、《加加油》韻律操、拍手器械操,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒著裝,，組織幼兒有序排隊(duì),。

活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操,。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、關(guān)注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動(dòng)作,。

2,、適當(dāng)提醒幼兒調(diào)整隊(duì)形，鼓勵(lì)幼兒與同伴快樂(lè)互動(dòng),。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇二

主題團(tuán)日活動(dòng)是廣大團(tuán)員青年參與團(tuán)組織生活的重要途徑,，加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育的良好載體，是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的有效手段,。過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年,、服務(wù)團(tuán)員青年,，為我行的行風(fēng)和文明服務(wù)窗口建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我行團(tuán)的基層組織建設(shè),，豐富團(tuán)員青年的文化生活,，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，提高團(tuán)員參加組織生活的熱情,，營(yíng)造積極健康的活動(dòng)氛圍,，使團(tuán)組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我行團(tuán)日活動(dòng)的新品牌,，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力,，新年到來(lái)之前，我行擬開(kāi)展“迎新年,、獻(xiàn)愛(ài)心,、創(chuàng)和諧”以下主題團(tuán)日活動(dòng)：

1、活動(dòng)目的：強(qiáng)化銀行業(yè)的公眾教育服務(wù)理念,，推進(jìn)銀行業(yè)公眾教育服務(wù)工作的常態(tài)化,、規(guī)范化。向公眾普及金融知識(shí),，提高公眾識(shí)別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力,，加強(qiáng)金融消費(fèi)者保護(hù)，讓廣大金融消費(fèi)者“多一份金融了解,，多一份財(cái)富保障”,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展包括“認(rèn)識(shí)我們身邊的商業(yè)銀行”,、“信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范”,、“走近電子銀行”,、“理財(cái)知識(shí)”和“警惕非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng)”等在內(nèi)的宣傳咨詢。解答公眾心頭的困惑,，為公眾更好的享受銀行服務(wù)提供指導(dǎo),。

3、活動(dòng)形式：在12月10日當(dāng)天上午,，選擇市內(nèi)較大社區(qū),，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào),、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識(shí)，以開(kāi)展防欺詐為主的宣傳咨詢活動(dòng),。耐心向觀眾解答指導(dǎo),。

1、活動(dòng)目的：近年來(lái),，隨著無(wú)償獻(xiàn)血的社會(huì)意義深入人心,，很多人用自己的愛(ài)心托起生命的希望。然而由于人們的傳統(tǒng)意識(shí)影響,，全國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”,，醫(yī)院用血告急。滴滴熱血,，點(diǎn)點(diǎn)真情,。無(wú)償獻(xiàn)血是現(xiàn)代文明社會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛(ài)他人、救助生命的高尚義舉,。用我們的熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現(xiàn)的是人類(lèi)共同生存,、珍愛(ài)生命、友愛(ài)互助的高尚情操,。鮮血對(duì)于我們只是小小的付出,，卻能產(chǎn)生如水滴石穿般美麗的結(jié)果。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：組織全行團(tuán)員青年義務(wù)獻(xiàn)血,，每人獻(xiàn)血200ml-400ml，并大力宣傳獻(xiàn)血的益處,。獻(xiàn)血有利于身心健康,，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的活力，加快新陳代謝,，提高自身的抵抗能力,。同時(shí)也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)可敬的崇高美德,。

3,、活動(dòng)形式：12月20日,，各團(tuán)支部帶隊(duì)到市血站門(mén)前集合，打出無(wú)償獻(xiàn)血,，關(guān)愛(ài)他人,，消滅血荒”主題活動(dòng)橫幅和團(tuán)旗，團(tuán)委事先與血站聯(lián)系妥當(dāng),。

1.活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)團(tuán)員青年關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人,、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)我行精神文明建設(shè)。

2.活動(dòng)內(nèi)容：各支部開(kāi)展一次志愿服務(wù)活動(dòng),，個(gè)人或團(tuán)組織名義均可,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注弱勢(shì)群體,，為他人送溫暖,，營(yíng)造關(guān)愛(ài)、和諧的人文氛圍,。

3.活動(dòng)形式：元旦前后各支部可利用周末或假期,，自發(fā)結(jié)成小組走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)或其他方式向孤寡老人等弱勢(shì)人群提供幫助,。

主題活動(dòng)總體要求：

1.高度重視,，廣泛宣傳?；顒?dòng)以支部為單位,，要求各支部重視團(tuán)日活動(dòng)，明確活動(dòng)目的,，圍繞相關(guān)主題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng),，拓寬思路，注重活動(dòng)的質(zhì)量和普及面,。要求各支部做好宣傳工作,，支部成員積極參與活動(dòng)，形成整體氛圍,，營(yíng)造良好的輿論氛圍,，增強(qiáng)系列活動(dòng)的影響力。

2.拓寬思路,，重在創(chuàng)新,。團(tuán)日活動(dòng)要體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性,、教育性,、知識(shí)性和趣味性于一體,，同時(shí)，要開(kāi)闊視野,，拓寬思路,，注重活動(dòng)的創(chuàng)新。

3.精心策劃,，做好總結(jié),。各支部要做好主題團(tuán)日活動(dòng)方案和活動(dòng)過(guò)程記錄或活動(dòng)資料（ppt或紙資料）、活動(dòng)總結(jié)并及時(shí)上報(bào)行團(tuán)委,。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇三

我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力,，努力造就德、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第一課堂的教學(xué),，豐富學(xué)生的課外生活,，開(kāi)放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力,，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情,，掌握一定的閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)交際的知識(shí)和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力,。

第一、選材貼近校園,、貼近生活,、貼近學(xué)生。

第二,、傳授趣味性,、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合,。

第三,、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

依據(jù)每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo),，努力加強(qiáng)課后管理,，發(fā)展學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的思維和想象力,，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我特制定學(xué)校語(yǔ)文興趣小組計(jì)劃安排如下：

（一）活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間

各班分別從班級(jí)里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組 ,，興趣小組具體活動(dòng)有：故事會(huì)、朗誦會(huì),、課本劇擂臺(tái)賽,、成語(yǔ)接龍等，活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期五下午第二,、三兩節(jié),。

（二）活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容

第一、二周 寫(xiě)字比賽

第二,、三周 朗誦會(huì)

第三,、四周 成語(yǔ)接龍

第五、六周 講故事比賽

第七,、八周 朗誦比賽

第九,、十周 組詞賽

第十、十一周 好書(shū)大家讀

第十一,、十二周 課文背誦比賽

第十三,、十四周 課本劇擂臺(tái)賽

第十五周 小小展示臺(tái)

第十六、十七周 全學(xué)期作品展示

（三）各班積極準(zhǔn)備趣味語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),，3至6年級(jí)每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面 。各語(yǔ)文教師要積極輔導(dǎo),，爭(zhēng)取在學(xué)校競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

（四）小組成員名單：趙雪兒 張純純 尉仁清 尉乃丹 張瑜 尉曉瑜

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇四

1、發(fā)展幼兒的動(dòng)手制作能力,，會(huì)用廢舊材料制作簡(jiǎn)單玩具,，

2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，愿意與他人共同活動(dòng),。

教室：講講做做畫(huà)畫(huà)（泥工、編織、立體圖）

拼拼搭搭（搭撲克牌,、橡皮筋,、插塑）

設(shè)計(jì)師（管塑積木、自己設(shè)計(jì)房屋）

閱覽室（各類(lèi)圖書(shū),、識(shí)字造句,、接龍、故事表演）

智力大沖浪（釣魚(yú),、打電話,、數(shù)字找朋友）

探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn),、摩擦起電）

棋類(lèi)區(qū)（飛行棋,、井字棋）。

餐廳：娛樂(lè)天地（小舞臺(tái),、打桌球）,。

時(shí)常有孩子帶來(lái)一些廢舊的盒子，,，怎樣利用這些材料為孩子們活動(dòng)呢,？

這些廢舊材料對(duì)于孩子們的吸引力開(kāi)始時(shí)不是很大，怎么讓破破的東西來(lái)變成房屋呢,？顧天宇有點(diǎn)無(wú)從下手,，拿者記號(hào)筆雖然畫(huà)出了窗戶，總不是很象,，對(duì)于廢舊材料的利用也不會(huì)，于是我動(dòng)手和她一起合作,，我負(fù)責(zé)剪（戳洞）,，她負(fù)責(zé)畫(huà)貼，沒(méi)多久一幢漂亮的房子像摸象樣了,，于是對(duì)同桌的孩子們,，自己找合作伙伴制作，互相配合,，人多力量大,。經(jīng)怎么一說(shuō)，孩子們都游樂(lè)自己的任務(wù),，主意也多了,，智慧也更多了。

孩子對(duì)于新鮮,、有趣的東西特別能吸引她們的注意,，而對(duì)于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮,，她們的制作難度也增加了,，這一點(diǎn)有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用,，要考慮到她們的接受程度,。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識(shí),，分享商量都教淡薄,，在手工制作中一個(gè)人的智慧不行時(shí)，她們不太會(huì)自己找伙伴來(lái)解決,，也直接影響了制作效果,，在這方面以后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期在努力教學(xué)的同時(shí),，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng),。積極投入，精心設(shè)計(jì),，大膽體驗(yàn)新課程改革,，具體設(shè)想如下：

本學(xué)期的課外活動(dòng)，主要以課本內(nèi)容為依托,，深入實(shí)際地開(kāi)展活動(dòng),。選定項(xiàng)目，分組準(zhǔn)備,。各個(gè)課外活動(dòng)小組,，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長(zhǎng),，選擇四至六個(gè)項(xiàng)目,，并把活動(dòng)安排在不同時(shí)段進(jìn)行。充分調(diào)動(dòng),，爭(zhēng)取全員行動(dòng),，取得共同的收獲。在活動(dòng)前未雨綢繆,，做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，引導(dǎo)活動(dòng)的興趣和熱情。在活動(dòng)中爭(zhēng)取能讓更多的學(xué)生參加活動(dòng),，讓他們走入其中,，感受其中之趣，體味其中之情,，讓學(xué)生的心性得到激發(fā),。在活動(dòng)之后感了知識(shí)，見(jiàn)識(shí)的收獲，得到語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高,。

大多數(shù)學(xué)生,，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉,，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。語(yǔ)文教師應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)入初中開(kāi)始就統(tǒng)籌安排。對(duì)演講的內(nèi)容,，每生演講的日期,，作出安排，每期開(kāi)課前公布,，讓學(xué)生心中有數(shù),。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際，不能過(guò)高要求,。

知識(shí)是點(diǎn)滴之功,，重在積累。語(yǔ)文更是如此,。古人有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,、“熟讀唐詩(shī)三百首”，這既是講閱讀也是講積累,。初中語(yǔ)文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣,。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書(shū)擁有量少,，報(bào)刊資料貧乏,。教師應(yīng)充分利用報(bào)刊，教會(huì)學(xué)生閱讀新聞通訊的方法,，教會(huì)學(xué)生閱讀文摘報(bào)刊的方法,，教會(huì)學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)剪報(bào)的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣,。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流,，每期組織學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽。堅(jiān)持不懈,，學(xué)生會(huì)從各類(lèi)報(bào)刊中收集到有價(jià)值的名人趣事,、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生學(xué)得了知識(shí),，積累了資料，其語(yǔ)文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語(yǔ)文水平的陣地,，組織學(xué)生辦墻報(bào),、板報(bào)、手抄報(bào),。墻報(bào),、板報(bào)以每周一期為宜，手抄報(bào)以雙周一期或一月一期為宜,。要求人人參與,，定期評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)“新聞播報(bào)”,、“時(shí)事點(diǎn)評(píng)”,、“校園新事”、“心帆細(xì)語(yǔ)”,、“青春斷想”等欄目,，這能使課內(nèi)學(xué)得的語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)習(xí)方法與生活實(shí)際聯(lián)系，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活,，既培養(yǎng)學(xué)生的品德,，更提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力。

初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富,，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室,，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影,、電視,，再朗讀課文，展開(kāi)討論,，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中,，場(chǎng)景變換化不大,，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后,，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇,。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,，特別是創(chuàng)新能力,。教師應(yīng)不放過(guò)這一語(yǔ)文素質(zhì)教育的極好手段,。

語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。教師的觀念更新是其生長(zhǎng)的土壤（更新教學(xué)觀念,、改革評(píng)估措施,、注重遠(yuǎn)期效應(yīng)），各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng),，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑,。力爭(zhēng)定期開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、詩(shī)歌朗誦比賽,、作文比賽等，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),，以推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展,。

“得法課內(nèi)，得益課外”,，要真正提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素質(zhì),，就應(yīng)開(kāi)展好語(yǔ)文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),，在活動(dòng)中用,，通過(guò)有效的課外活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí),，這需師生共同努力,。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇六

由于受我國(guó)傳統(tǒng)教育觀念的影響，有時(shí)在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，仍太多地強(qiáng)調(diào)自身的指導(dǎo)作用,。《幼兒園的工作規(guī)程》中提出：“幼兒園的教育活動(dòng)是有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的,，多種形式的教育過(guò)程。老師要做幼兒學(xué)習(xí)信息的傳遞者,、學(xué)習(xí)興趣（求知欲）的啟發(fā)者和學(xué)習(xí)潛力的開(kāi)發(fā)者,。”要讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人,，老師要為幼兒提供主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì),。在進(jìn)行表演活動(dòng)時(shí)教師可以有意識(shí)地沒(méi)有給孩子們準(zhǔn)備任何道具，只放了一些材料在一旁,，就作為一名觀眾很有興趣地觀看表演,。真不能小看孩子們,，歌曲中的幾個(gè)角色,，他們都演得惟妙惟肖,，在表演的過(guò)程中，他們需要不斷地走來(lái)走去,，地方小,，演的人又多，我正擔(dān)心他們會(huì)撞起來(lái),，但是,，他們沒(méi)有。在演得的過(guò)程中,，孩子們不時(shí)地在爭(zhēng)論,，也有的為自己的意見(jiàn)沒(méi)有被采納而傷心，不過(guò)他們無(wú)拘無(wú)束,，非常地快活,。演出結(jié)束后，孩子們圍在我身邊說(shuō)：“楊老師,，我們今天真開(kāi)心,，以后能不能天天演？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,，為孩子們的主動(dòng)活動(dòng)的需要得到滿足而感動(dòng),，為孩子們?cè)谥鲃?dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造性、解決問(wèn)題的能力而感慨,?！按龠M(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”對(duì)幼兒身心發(fā)展的真正意義。于是,，我注意創(chuàng)造條件為孩子們提供更多的主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì),。每個(gè)孩子在交流過(guò)程中都非常自信，都主動(dòng)大膽地表達(dá)出了自己的想法和做法,。

音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是進(jìn)行音樂(lè)教育的前提,，而幼兒是否能主動(dòng)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的新穎性和趣味性密切相關(guān)，設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)選擇合適的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容,，還應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的具體情況,，按照循序漸進(jìn)的原則，使音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸向深層次發(fā)展,。而音樂(lè)活動(dòng)的形式不僅要考慮到對(duì)幼兒進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的要求,，還要注意培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，在音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程中,，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，當(dāng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生之后,，就能有效提高學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性,。如在音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中，教師設(shè)計(jì)幼兒模仿對(duì)唱和樂(lè)器伴奏的形式,，讓幼兒身臨其境進(jìn)行演唱,，不僅提高了幼兒對(duì)演唱的興趣，還有效地增強(qiáng)了幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容中《大雨和小雨》對(duì)比性理解,，使幼兒產(chǎn)生了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，從而有效地提高了音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的效果。

教師的教學(xué)情緒對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生有著極其重要的激發(fā)作用,，這已經(jīng)是許多教育工作者成功的經(jīng)驗(yàn),。在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中教師的情緒對(duì)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生有著更大的作用。如教師情緒飽滿,，則幼兒情緒容易亢奮,；教師情緒低落，則幼兒學(xué)習(xí)興趣下降,，這種影響關(guān)系是成正比變化的,。如教師用聲情并茂的語(yǔ)調(diào)朗誦歌詞，并充滿激情地講解歌曲,，都能使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性,。所以教師良好的情緒不僅可以把幼兒愉快地帶進(jìn)音樂(lè)的歡樂(lè)天地去，而且還能使幼兒積極地模仿歌曲中各種小動(dòng)物的神態(tài)和動(dòng)作,，進(jìn)行大膽地表演,。因此，在音樂(lè)教學(xué)中教師要用親切的語(yǔ)言啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí),，用良好的情緒感染和激發(fā)幼兒以歌曲角色的身份體驗(yàn)歌曲中的情感,，使幼兒在良好的情感體驗(yàn)中，保持愉快的心情,，不僅可以使幼兒產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)熱情,，還可以使他們思維活躍，對(duì)老師提出的學(xué)習(xí)要求能迅速作出反應(yīng),，以達(dá)到教學(xué)的預(yù)期效果,。

音樂(lè)教育本身是一種美學(xué)教育，所以在音樂(lè)教學(xué)中讓幼兒充分體驗(yàn)歌曲中的美感是十分重要的,。有人講“不會(huì)欣賞美,，就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美?！痹谝魳?lè)教育中也是這樣,。如果幼兒不能從歌曲中體驗(yàn)到美感，那么他們也不會(huì)產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣,。所以,，教師應(yīng)該啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂(lè)教育取得良好效果的重要前提,。在音樂(lè)教學(xué)中，教師能否用美好的感情對(duì)幼兒進(jìn)行范唱十分重要,，它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應(yīng)該掌握正確演唱歌曲的技能技巧,，在教學(xué)中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱,，使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感，在這個(gè)基礎(chǔ)上再激發(fā)幼兒有表情地演唱和體會(huì)歌曲中的美好感情,，幼兒就能夠?qū)σ魳?lè)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。

音樂(lè)本是一門(mén)情感的藝術(shù)，幼兒只有在良好的情感氛圍中開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),，才能充分地感受到美,，并且體現(xiàn)音樂(lè)本身的美。假如在活動(dòng)中老師表現(xiàn)得態(tài)度生硬和冷漠,，盲目地要求幼兒一定要達(dá)到規(guī)定的技能技巧,，因孩子不會(huì)而責(zé)怪，那么就會(huì)使孩子們產(chǎn)生緊張,、害怕,、甚至自卑的心理，這是與我們幼兒園開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的目的背道而弛的,。因此,，我在教學(xué)中力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。從硬環(huán)境來(lái)說(shuō),，為他們提供相應(yīng)的活動(dòng)材料和場(chǎng)景,；從軟環(huán)境來(lái)說(shuō)，為他們創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,，本著一顆誠(chéng)摯的心去愛(ài)他們,，尊重他們。在音樂(lè)活動(dòng)中,，我確立以幼兒為主的思想,，做到“導(dǎo)而不包”，更多的是給孩子留出一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g,，給他們一個(gè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。如：我給他們提供了瓶子、罐子等小容器,，讓孩子們探索如何使這些東西能發(fā)出不同的聲音,。孩子們通過(guò)自由操作發(fā)現(xiàn)自然角的金魚(yú)缸敲擊后會(huì)有不一樣的聲音，這與金魚(yú)缸的大小和金魚(yú)缸中水的多少有關(guān)系,。孩子們又將區(qū)域活動(dòng)中的大大小小的玩具放進(jìn)了各種紙制,、塑料,、鐵的、不銹鋼的容器中,，搖動(dòng)它們,，孩子們發(fā)現(xiàn)不同的材料放進(jìn)不同的容器會(huì)發(fā)出不同的聲音。孩子們把輕輕的聲音想像成小兔在草地上跳,，把響亮的聲音想像成鞭炮聲,。那么當(dāng)它們一起發(fā)出聲音時(shí)，又會(huì)是怎樣呢,？孩子們一次又一次饒有興趣地嘗試著,。由于幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中不用死搬硬學(xué)老師教的，所以他們參與音樂(lè)活動(dòng)更主動(dòng)了,、更富有創(chuàng)造性,，繼而在其他活動(dòng)中也表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是每個(gè)幼兒教師義不容辭的職責(zé),。要讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，是一種創(chuàng)造性的教育，需要教師的觀念突破,、思想解放,、勇于探索，對(duì)教師的素質(zhì)也是一個(gè)挑戰(zhàn),。我希望經(jīng)過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí),、努力和探索,，自己能勝任這種挑戰(zhàn),，能更好地在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮孩子們的主體性,，和幼教同行們一起為我們國(guó)家培養(yǎng)出更多、更好的`二十一世紀(jì)高素質(zhì)的新一代,。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇七

活動(dòng)口號(hào)：?jiǎn)紊頍o(wú)罪,，珍惜今宵

11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái),。沉重的心理需要得到釋放,、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫,。希望單身的你在我們的餐廳開(kāi)懷釋放,，痛飲放松，盡情快樂(lè),，結(jié)識(shí)更多的人生朋友,。也許你能在此遇到你心儀的他（她）。在顧客歡悅中促進(jìn)餐廳營(yíng)銷(xiāo)。

1,?；顒?dòng)時(shí)間：11月11日晚上《7：00———10：00》

2?；顒?dòng)對(duì)象：所有單身者和他（她）的親朋好友

3,。活動(dòng)程序

（1）餐廳經(jīng)理開(kāi)場(chǎng)白,，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義,；

（2）餐廳演奏《單身情歌》；

（3）擊鼓傳花,，中獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)贈(zèng)送菜品；

（4）傳蘋(píng)果游戲,。男女隔開(kāi)坐成一排,，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果,，一一傳遞,，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，罰飲酒或飲料,。

1,。音響設(shè)施

2。小鼓一個(gè)或廚房用具代替,。

3,。有關(guān)單身情歌和樂(lè)曲

《單身情歌》《一個(gè)人》《我想我會(huì)一直孤單》

4。餐廳前門(mén)標(biāo)語(yǔ)：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐（霓虹燈）

（1）告別單身派對(duì),，讓我們?cè)诠夤鞴?jié)勇敢的脫單吧,！

活動(dòng)形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴,，現(xiàn)在有全城最in的脫單buffet,，還有最有趣的互動(dòng)小游戲，還在猶豫什么,，這個(gè)甜蜜的11月,，我要大聲說(shuō)出愛(ài)，讓“現(xiàn)在”見(jiàn)證你們的愛(ài)情,。

脫單趴費(fèi)用：111元/人

（2）愛(ài)情晚餐私人定制

活動(dòng)內(nèi)容：特別的日子給特別的她（他）一個(gè)特別的驚喜,，現(xiàn)在為你提供愛(ài)情套餐私人定制，那個(gè)讓她（他）魂?duì)繅?mèng)繞的味道,，告訴我們,，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場(chǎng)景布置,，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”,。

活動(dòng)時(shí)間：11月11日—12月12日。

溫馨提示：私人定制請(qǐng)?zhí)崆?—2天預(yù)訂,。

活動(dòng)內(nèi)容：到店消費(fèi)的顧客可以在愛(ài)情墻上留下照片和表白卡,，向心愛(ài)的她（他）大聲表白嗎，就現(xiàn)在,，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),。11月12日，投票選出最打動(dòng)人心的表白,，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準(zhǔn)備的iphone6手機(jī),。

活動(dòng)時(shí)間：現(xiàn)在———11月11日晚10：00

活動(dòng)要點(diǎn)：顧名思義，這個(gè)套餐完全是由11組成的,，對(duì)于那些炫耀型的光有們是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意,。11個(gè)光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號(hào)包廂,、進(jìn)門(mén)拿的是11號(hào)的報(bào)紙,、用11套餐具、吃11道菜,、喝11杯飲料,。每道菜都必須是符合11這個(gè)數(shù)字，例如：11個(gè)烤肉串,、11個(gè)四喜丸子,。吃飯要吃1小時(shí)零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關(guān)的宣言,。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌,，作為背景音樂(lè)。

活動(dòng)要點(diǎn)：11個(gè)單身男青年,，11個(gè)單身女青年,，五官端正，四肢健全,，有穩(wěn)定工作與收入,，沒(méi)有法定或非法定伴侶?；顒?dòng)內(nèi)容燒烤,，解手繩，跳圈舞,，大合唱,，兩人三足,，呼喚盲人，情侶繪畫(huà),，散步聊天（分組比拼,，最終落后的隊(duì)伍要受神秘大懲罰）。每人1只雞翅,，1根香腸,，1條番薯，1棒玉米,，1支茄子,，1根香蕉，一條面包,，一瓶水,。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。

活動(dòng)要點(diǎn)：餐廳為參加活動(dòng)的每位光棍發(fā)一個(gè)號(hào)牌,，每一個(gè)號(hào)牌分為光光和明明兩種,。活動(dòng)開(kāi)始號(hào)牌一樣的光光和明明組成一隊(duì)做模仿快閃游戲,。配合號(hào)的發(fā)給剩斗士標(biāo)簽,，配合不好的重新組合,，在進(jìn)行決斗大家都找到光光和明明為止,。最后大家一起享受脫光套餐。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇八

音樂(lè)是人類(lèi)最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,、享受音樂(lè),，用音樂(lè)美化人生的前提音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期,，在音樂(lè)活動(dòng)室剛起步階段,，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操,。

二,、

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),。

3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的樂(lè)器彈奏,。

孫健好老師,，學(xué)生自愿報(bào)名。

每周星期一至星期四下午活動(dòng)課,。

音樂(lè)工作室,。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

1,、上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練,、多聽(tīng)的好習(xí)慣,，使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，器樂(lè)曲。

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目,、節(jié)目要高質(zhì)量,、高水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

9月份

一,、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、音高的識(shí)別

2,、節(jié)拍,、節(jié)奏的組合

3、音色的識(shí)別

4,、音樂(lè)表現(xiàn)

10月份

二,、樂(lè)器知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、教學(xué)生樂(lè)器的認(rèn)識(shí)

2,、教電子琴的初步學(xué)習(xí)

11月份

三,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準(zhǔn)備,。

2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)姆诺鸵?，放慢教學(xué)進(jìn)度,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)其他樂(lè)器的興趣,。

3,、多看多聽(tīng)其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗(yàn),。

12月份

1．9月課程以熟悉音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)為主

2．10月課程以學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)為主

3．11月課程以排練練習(xí)電子琴為主

4．12月課程鞏固所有的內(nèi)容

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇九

1．深化課程改革,。貫徹省市教育工作會(huì)議精神,，依托教師發(fā)展培訓(xùn)三年規(guī)劃，促進(jìn)教學(xué)方式改變,，提高課堂教學(xué)的有效性,；注重調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,，開(kāi)發(fā)課程資源、培訓(xùn)資源,。重點(diǎn)項(xiàng)目包括“微課資源建設(shè)”,，“生物科技活動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研究”，“學(xué)具”開(kāi)發(fā)等小課題的研究,。

2．推進(jìn)課堂變革,。開(kāi)展基于“有效學(xué)習(xí)”的課堂結(jié)構(gòu)變革的研究。開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)與有效備課,、課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)施,、教學(xué)反饋的有效作業(yè)編制與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)生的有效學(xué)習(xí)基本方式和規(guī)律等方面研究,，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹(shù)立課程意識(shí),，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性,；明確教學(xué)目標(biāo)，以期化解疑難,，突破瓶頸,。以點(diǎn)帶面，促進(jìn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)展初中生物優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),，優(yōu)秀課展示活動(dòng)。

3．研究備考策略,。發(fā)揮學(xué)科基地的作用,，開(kāi)展高三復(fù)習(xí)備考研究工作；深入了解高三教學(xué)現(xiàn)狀,，解決新課程高考復(fù)習(xí)工作中的新情況,、新問(wèn)題；召開(kāi)20xx年高考“一?！?、“二模”試題分析研討會(huì),，提高高考生物的復(fù)習(xí)效率,；舉行學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試及復(fù)習(xí)研討活動(dòng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。做好全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽的組織與輔導(dǎo)工作,。做好四市?？紝忣}、中考命題等工作,。

4．打造精品課例,。發(fā)揮名師工作室的作用，在教材解析,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)、課例分析,、教學(xué)反思等方面,，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，打造精品課例,；精心策劃全市和市直與名師工作室各項(xiàng)教研活動(dòng),，探索高效課堂的有效策略，形成一批精品課例,；開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的初中優(yōu)質(zhì)課例評(píng)比,，引導(dǎo)教師研究自己的課堂，反思自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)精品課例的形成,。

5．建設(shè)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí),。依托專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)按照學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,；充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)家組,、骨干教師的示范輻射和傳、幫,、帶作用,，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),，促進(jìn)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),，為參加省高中生物青年教師基本功大賽做好準(zhǔn)備工作。

二,、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

深入教學(xué)第一線,，通過(guò)集體調(diào)研、聽(tīng)課,、座談,、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng),，了解全市高初中生物教學(xué)的基本情況和存在問(wèn)題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)的策略,。

三,、學(xué)科教學(xué)研究的.課題

1．培訓(xùn)資源建設(shè)——關(guān)于課堂教學(xué)過(guò)程的把握

2．學(xué)習(xí)資源建設(shè)——初中生物科技活動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究、微課資源建設(shè)

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇十

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，暑假又要來(lái)臨了,。同學(xué)們?cè)诩倨谥杏惺裁窗才艈幔课蚁霊?yīng)該有很多事情吧,。所以,，暑假伊始，我們首先要制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么,，其次分配好完成每件事情的時(shí)間,。而這個(gè)暑假我的計(jì)劃是：

1、要完成暑假作業(yè),，

2,、出去旅游一番，

3,、學(xué)習(xí)一種技能,，

4、加強(qiáng)寫(xiě)作能力,。來(lái)看看我的具體安排吧,！

我的暑假計(jì)劃：

一、完成暑假作業(yè)

1,、7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū),；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙,；每4天寫(xiě)一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2、7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè),。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞,；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二,、旅游

暑期我的旅游有以下幾個(gè)選擇：

1,、武夷山七日游

2、黃山七日游

3,、北京七日游

武夷山,、黃山、北京各有特色,。武夷山飛瀑懸垂,、松竹青翠,，其中以仙女峰、九曲最為,，并且盛產(chǎn)武夷巖茶,；黃山以奇松、怪石,、云海,、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來(lái)不看山,，黃山歸來(lái)不看岳,，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡,，其中以故宮,、天壇、明十三陵,、圓明園,、—等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限,，只能擇其一,。

三、學(xué)習(xí)一種技能

1,、學(xué)習(xí)燒飯做菜

四,、加強(qiáng)寫(xiě)作能力

2、閱讀四大名著

你看,，我的暑期生活豐富多彩,，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤,。我希望我能按計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo),。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一

1.知道5月1日是。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5,、預(yù)備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī),，廚房的廚師,，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

xx小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手,、我會(huì)自己脫衣服,、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：

xx中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1,、進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后

2、各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開(kāi)展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi),、院外的`不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)特別說(shuō)明：

1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,，請(qǐng)們提前做好收集的準(zhǔn)備;

1,、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;

2,、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng),，都請(qǐng)第一與我們的同伴、同行,、家長(zhǎng)共同分享;

3,、注重安全和衛(wèi)生。

大班戶外活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二

建設(shè)節(jié)約型社會(huì),，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策,，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì),、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等十四部委《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》和省政府機(jī)管局《關(guān)于印發(fā)20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件要求,，今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,。按照教育局節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式,、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí),。

二,、活動(dòng)主題

今年活動(dòng)的主題為“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”,，深入貫徹《中共中央 國(guó)務(wù)院 關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》及《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀、培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,，培養(yǎng)綠色生活,、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣,，為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月12日至18日

四,、活動(dòng)內(nèi)容安排

1,、主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間,，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽,、主題講座,、作品征集活動(dòng)，舉辦能源緊缺體驗(yàn),、綠色低碳出行,、廢舊商品回收、抵制過(guò)度包裝等主題宣傳活動(dòng),，加大節(jié)能低碳和應(yīng)對(duì)氣候變化宣傳力度,，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí),，深入開(kāi)展節(jié)約型校園宣傳活動(dòng),，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范帶頭作用。

2,、張貼節(jié)能宣傳畫(huà),。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組組織人員到市機(jī)管局網(wǎng)站()下載節(jié)能宣傳畫(huà)電子稿,，利用宣傳欄,、校園網(wǎng)、短信平臺(tái),、板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,。

3、“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),。6月14日為“全國(guó)低碳日”,，今年全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”。 各處室,、各年級(jí)組,、各班同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗,，減少待機(jī)能耗;開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng);鼓勵(lì)乘坐公共交通工具,、騎自行車(chē)或步行上下班、上學(xué)或回家,，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,，支持節(jié)能減排。

4.節(jié)能微視頻推介活動(dòng),。節(jié)能宣傳周期間,，國(guó)管局將會(huì)同中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科技館組織開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能微視頻專(zhuān)題推介活動(dòng),，推廣以公共機(jī)構(gòu)節(jié)能為主題的微視頻,。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組,、各班到公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)()下載節(jié)能微視頻,，并組織本教職工,、學(xué)生集中觀看。

五,、有關(guān)要求

1,、請(qǐng)各處室高度重視，精心策劃,，嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng),，組織廣大教職員工、學(xué)生積極參與,，身體力行,，努力擴(kuò)大宣傳影響，切實(shí)提高廣大師生節(jié)約能源資源的意識(shí),，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍,。

2、請(qǐng)政教處,、總務(wù)處將此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排和活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站,、南昌教育信息網(wǎng)，供廣大師生瀏覽,，盡量使宣傳周活動(dòng)人人知曉,、個(gè)個(gè)參與。并保留相關(guān)網(wǎng)頁(yè)截圖考核備查,。在節(jié)能宣傳周期間,，總務(wù)處至少發(fā)送一篇本單位宣傳活動(dòng)文字、圖片資料至公節(jié)辦,，郵箱(),。

3、節(jié)能宣傳周結(jié)束后,，請(qǐng)總務(wù)處于20xx年6月28日前將活動(dòng)安排及總結(jié)(紙質(zhì)稿蓋單位公章,、附活動(dòng)開(kāi)展圖片及資料)報(bào)局基建房產(chǎn)管理處。

xx市第 三 中 學(xué)