演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師競聘上崗演講稿二篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,。

各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,，作為這次競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功。我相信,，憑著我堅(jiān)持原則,、求真務(wù)實(shí)的過硬作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取的良好素質(zhì),，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神,，我一定能把教學(xué)工作做好,。

今天，很榮幸有這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),，我競聘的是初中化學(xué)課教師,。

古人云：學(xué)高為師，德高為范,。一名合格的教師必須具備高尚的師德和淵博的學(xué)識(shí),。為此我不斷加強(qiáng)自我思想教育，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),。為人師表，廉潔從教,。嚴(yán)于律己,，樂于奉獻(xiàn)。以身作則,，講究禮節(jié),。顧全大局，著眼未來,。維護(hù)集體利益,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重同事,，相互學(xué)習(xí),。尊重家長，堅(jiān)持家訪,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心,、理解和信任學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生,、做到嚴(yán)而有度,，循循善誘。

初中化學(xué)是一門理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)動(dòng)手相結(jié)合的實(shí)用科學(xué),。為了教好它我堅(jiān)持做好以下崗位職責(zé)：按教學(xué)內(nèi)容制訂詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，熟練掌握教材內(nèi)容，吃透教學(xué)大綱和教學(xué)要求,。遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生,，改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好,，重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。掌握實(shí)驗(yàn)儀器的性能、工作原理,，掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,，做好實(shí)驗(yàn)。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè),，熱情輔導(dǎo)與答疑解惑,。定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。極參加教研活動(dòng),，開展課題研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,。自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

如果這次競聘上崗得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，繼續(xù)任初中化學(xué)課教師,，在以后的工作中我有以下設(shè)想和措施：

一,、不斷提升思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策，切實(shí)貫徹各項(xiàng)法律法規(guī),，做一個(gè)思想境界高，師德師風(fēng)好的人民教師,。

二,、加強(qiáng)自身教育，豐富知識(shí)儲(chǔ)備,，提高自身各方面的能力,，不但在教學(xué)中爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，更在基本能力等其它方面爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力和化學(xué)教學(xué)能力,，做一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的人民教師,。

四,、與學(xué)生共同總結(jié)科學(xué)而有效的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，建立有規(guī)律的化學(xué)資源和試題庫,，提高化學(xué)教學(xué)效率。

五,、投入教學(xué)研究,，認(rèn)真分析教材教法，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)中考規(guī)律,，形成科學(xué)的教學(xué)體系和有特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

六,、抓好化學(xué)競賽輔導(dǎo),，逐步改變競賽獲獎(jiǎng)少的局面，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和競爭意識(shí),，使學(xué)生在相互幫助中相互競爭，做好輔導(dǎo)工作,，提高化學(xué)優(yōu)秀率,。

七、利用好實(shí)驗(yàn)器材,，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力,，開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)生活要求,，社會(huì)要求和中考要求,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇,，飛躍的空間，飛躍的平臺(tái),； “欲窮千里目,，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn),；“好風(fēng)憑借力,，送我上青云 ”，我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴,，這股信賴的春風(fēng)會(huì)把我送向教師之職,，對此，我將以綿薄之力來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任與支持,?；厥走^去我無限欣慰，展望未來,，我斗志昂揚(yáng),，或許目前我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)做最努力的,，請大家相信我,、支持我、考驗(yàn)我,，給我一次機(jī)會(huì),，在不久的將來，我會(huì)還大家一個(gè)滿意,！

教師競聘上崗演講稿二篇二

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各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉、提高的目的,，走上了競聘的舞臺(tái),。

有人說，這樣的公選活動(dòng)就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競爭才能成長,，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會(huì)加倍努力。

xx年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

xx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長,。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢想,，站在競聘舞臺(tái)上的我!

一路走來,，成績和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們擁有編織夢想的時(shí)光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子,?！币髣e人做到的.,，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來從事教改工作。

二,、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對于校長來說,，我是得力助手,，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá),、下情上曉,，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研,，以研促教,，共同提高的目的。3.還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。4.傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念，拓寬視野,。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動(dòng),，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重,、理解、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽!

教師競聘上崗演講稿二篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機(jī)會(huì)，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào),。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

6,、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn),。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課,、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí),，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。今年,，我被上報(bào)推薦為市骨干教師。

7,、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小,、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。

二,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、對工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

3,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,。

4,、上班做到不遲到、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。

5,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6,、樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

8,、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)能力,。對班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排,、變動(dòng)以及家長對園方的意見反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài),。

9,、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對于新參加工作不久的青年教師，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn),。新教師帶班上崗后，保教處會(huì)深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實(shí)踐后,，就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會(huì)與條件,。對于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，保教處會(huì)采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。做到尊重孩子的個(gè)人特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng),、小組活動(dòng),、自選活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒游戲,、體育活動(dòng),、戶外自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程,。

有人說，擁有夢想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下,，不久的將來,，我將擁有這一切。那時(shí),，我會(huì)自豪地站在這里,，對您說：“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力,！”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛心”,，把全身心的愛灑向幼教事業(yè),！倘若沒競爭上，我不會(huì)氣餒,、我會(huì)反思,，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作！

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

教師競聘上崗演講稿二篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我于xx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前,?；叵胝n改以來，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx--20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動(dòng)起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平。積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的中高年級語文教學(xué)工作,，希望能再次教畢業(yè)班，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題,。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競聘上崗演講稿二篇五

尊敬的各位評委、老師們：

上午好!

我演講的題目是：__,，只為一句話在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物,，去做事情，往往會(huì)有意料之外的收獲,。如果任何事情都千篇一律,，無所起伏，就像音樂的旋律一樣,，升平無奇就會(huì)令人厭煩,。這次競聘是學(xué)校給我們的一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)上進(jìn)的平臺(tái),。如果站在這個(gè)平臺(tái)上我們看的即不高也不遠(yuǎn),，就已經(jīng)失去了任何意義。

脫俗原創(chuàng)寓言：《__》古時(shí)侯有一個(gè)秀才,，鄉(xiāng)試落地,，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn),，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時(shí)廢棄的烽火臺(tái),。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高,，怎么辦?思量再三,，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時(shí)發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴(yán)重,，無法前行,，正兩難之際,，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手,，伸手抓住便可一躍而過,，秀才終于上得高臺(tái)。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會(huì)到：自己恐高的程度竟然是要命的,。他開始雙腿打顫一會(huì)就頭暈?zāi)垦５膮柡?，可憐的秀才還不及體會(huì)登高的喜悅，也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,，就膽戰(zhàn)心驚的下去了,。

有時(shí)候人為了一個(gè)目標(biāo)，可以舍去99%的努力,。我的演講前面的廢話說了這么多,，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘__體育。謝謝大家!

教師競聘上崗演講稿二篇六

上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級,。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng),。xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在 xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,，上也好,、下也好，一如既望;進(jìn)也好,、退也好,，一片青心。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

教師競聘上崗演講稿二篇七

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確,，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿,，寫起演講稿來就毫無頭緒,？下面是小編為大家收集的教師競聘上崗演講稿，歡迎大家分享,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng),。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在xx——xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

教師競聘上崗演講稿二篇八

一,、二等獎(jiǎng),。當(dāng)然成績只代表過去，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。教師競聘上崗演講稿-閱讀今天，如果競聘成功,，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一如既往的投入新工作，如果我落聘了,，我不會(huì)氣餒,，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，爭取兩年后再次競爭上崗,。

教師競聘上崗演講稿二篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師們：

早上好!

四年前,，我勇敢地參加了比賽，但我被光榮地錄用了,。今天又參加了比賽,，心里還是沒底。站在3英尺的平臺(tái)上,，面對學(xué)生,，我可以說啊說啊,。然而，當(dāng)我在評委和老師面前發(fā)言時(shí),，我總是感到有點(diǎn)心慌,，但我仍然站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),。關(guān)于這次比賽,，我有以下想法。

一,、首先要努力提高對競爭的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展,，改革成為各行各業(yè)的主旋律，教育界也不例外,。教師職稱晉升制度改革是大勢所趨,。我采取的態(tài)度是抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，通過鍛煉提高自己,。無論比賽結(jié)果如何,，我都會(huì)積極面對，以今天為下一次沖擊的起點(diǎn),。

二,、對近年來教學(xué)工作的一點(diǎn)總結(jié)。13年的教學(xué)生涯讓我成為了一名合格的人民教師,。

從教13年,，沒有突出的戰(zhàn)功，也沒有令人印象深刻的成就,。我只是在教育的沃土上努力,，但在這13年里，我收獲了很多,。學(xué)生的求知欲促使我的專業(yè)知識(shí)不斷豐富,。我教了13個(gè)春秋的化學(xué)，遇到了很多聰明的學(xué)生,。他們提出的問題有一定的價(jià)值,，發(fā)人深省。為了給他們一個(gè)滿意的答案,，我需要查閱大量的資料,，向同行學(xué)習(xí)。這個(gè)過程,，恰恰是豐富我的專業(yè)知識(shí),，不斷提升自己，讓我的化學(xué)知識(shí)不斷豐富的過程。

同事們的幫助提高了我控制教室的能力,。光有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的,，要“好好上課”，還要注意教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、風(fēng)格。97年剛畢業(yè),，只能說說書,。課堂氣氛不夠活躍，教學(xué)方法不夠靈活,，語言不夠幽默,。幾年來，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的講課,、點(diǎn)評、指導(dǎo)和悉心幫助,，我掌握了一些備課,、聽課的方法和竅門，提高了駕馭課堂的能力,，成長為一名年輕的骨干教師,。

第三，對未來工作的一些想法,。

教育前輩曾經(jīng)說過,，‘要想讓學(xué)生喜歡聽你的課，必須先喜歡你,?！．?dāng)時(shí)我不明白這句話的真正含義,，但現(xiàn)在我覺得我其實(shí)說的是教師要有人格魅力,，所以我會(huì)在以后的工作中提升自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個(gè)字包含了“一切少”的意思?！氨怼弊忠呀?jīng)表明,，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。人格的影響是任何教科書,、道德箴言,、獎(jiǎng)懲制度都無法替代的。想要擁有完美的人格魅力，就要在“德,、才,、學(xué)、識(shí),、貌”上下功夫,。只有同時(shí)做好這些方面的準(zhǔn)備，才能構(gòu)建完善的人格建設(shè),，培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生,。雖然離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)朝著這個(gè)方向努力,，成為學(xué)生喜歡,、家長尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”,。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的老師,。化學(xué)是一門不斷變化的學(xué)科,，有許多與化學(xué)相關(guān)的前沿科學(xué),。課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我會(huì)嘗試新的教學(xué)方式,，利用電腦獲取和整理信息，打造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，更好地利用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)。

最后,，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評委和所有支持我、幫助我的同事,。無論比賽結(jié)果如何,，我都會(huì)端正態(tài)度，積極面對,。疾病沒有嚇到我,，困難也沒有嚇到我。在做老師的路上,，我會(huì)堅(jiān)定探索,，勇于創(chuàng)新，不求更好,。泰戈?duì)柕脑妼⒆鳛槲乙簧淖毅?，“天空中沒有翅膀的痕跡,，但我小心翼翼地飛過”。

教師競聘上崗演講稿二篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中國共產(chǎn)黨黨員，大專,，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教,，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng)。,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的.專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在――的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

教師競聘上崗演講稿二篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我于20xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的兩年多來,，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

期間我擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究，讓他們動(dòng)起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的`距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，兩年來x班語文成績在平行班中居前列，x班成績較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,，x班xx同學(xué)獲區(qū),、市級演講比賽二等獎(jiǎng)。我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平。積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。

今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2,、抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3,、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練,，將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4、最后沖刺,，組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為xx中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競聘上崗演講稿二篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎(jiǎng),。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在xx——xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

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教師競聘上崗演講稿二篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)競聘機(jī)會(huì),，對我來說,，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會(huì)了理性的思考,。為了做好今后的工作，我對個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠懇期待大家的指導(dǎo)!

我參加競聘的是教師競聘上崗演講稿,。對于這一崗位，我談兩方面的思考：

一,、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)

其實(shí),，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的,?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn);收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵,?！敖虒W(xué)相長”說的就是這個(gè)真諦。在我眼中,，教師不是蠟燭,，而是長明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí),，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧,。“我的還是我的,，他的有可能是我的,。”有人視教師為一項(xiàng)職業(yè),，我卻視之為事業(yè),，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?/p>

做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求。

二,、關(guān)于語文學(xué)科的認(rèn)識(shí)

語文新課標(biāo),，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性;一是人文性，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng),。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力,，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。

長期以來,，我們語文教學(xué),，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么?我們到底為什么教?溫家寶總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地,。是的,，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,、做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野啊!

語文，作為一門功課的設(shè)立目的,，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí),，提高我們的理解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音,、認(rèn)清字形,、理解字義，朗讀關(guān),，閱讀理解關(guān),、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣,，是指觀察,、思考、查字典,、讀書,、寫日記、講故事,、討論演講,。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練,，那么他的理解表達(dá)能力,，就一定會(huì)越來越好。

針對以上思考和認(rèn)識(shí),，我會(huì)著力做好以下工作：

1.從語文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí),，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣。

2.想法讓學(xué)生愛上讀書,?！芭d趣是最好的老師,。”這點(diǎn)大家都知道,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。道理都明白,，但要做到，卻是很難的,。如何讓學(xué)生喜歡讀書,、愛上讀書?作如下嘗試：a投其所好，先放開,，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀;b樹立榜樣,，教師可利用閑暇時(shí)間讀書，潛移默化的影響學(xué)生,，給學(xué)生樹立讀書的榜樣;c營造積極的讀書氛圍,，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書;d教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書,。如,，瀏覽與精讀法，圈點(diǎn)批注法,，誦讀法,，默讀法，筆記摘抄法,，讀后感悟法,，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法,。e開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，如名篇誦讀、故事大賽,、讀書之星評選,、“我愛讀書”演講大賽等。

3.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4.要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

當(dāng)然，針對初一教學(xué)工作,，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1.循序漸進(jìn),，夯實(shí)基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中,，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過程,，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng),，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,，如何掌握課文中的知識(shí),。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。

2.“有教無類”不恥視差生,，不寵慣尖子生,，對學(xué)生一視同仁，面向全體,，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

最后感謝大家能傾聽我的思考。其實(shí),，我最感激的,，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力,，再接再厲!

教師競聘上崗演講稿二篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說敢干,，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉,、提高的目的，走上了競聘的舞臺(tái),。

有人說,，這樣的公選活動(dòng)就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動(dòng)力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài),！即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè),！我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力,；如果沒有成功，我會(huì)加倍努力,。

xxxx年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績,，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任xxxx年級數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作,，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

xxxx年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”,；從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢想,，站在競聘舞臺(tái)上的我,！

一路走來，成績和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想,。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的,；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的！與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上,！年輕，是我們擁有編織夢想的時(shí)光,！”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

俗話說：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼??！币髣e人做到的，自己一定先做到,；禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來從事教改工作。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對于校長來說,，我是得力助手,，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用,；相對于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá),、下情上曉,，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1,。組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。2。開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。3。還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。 4,。傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動(dòng)，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長,！

最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向,！堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽！

教師競聘上崗演講稿二篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自xxxxxxxx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了xxxx個(gè)春秋!xxxx年來，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。xxxx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、積極向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,。拓寬自己的.知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

有句話我銘記于心：我們給子孫留下什么樣的世界，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫,。因此不管結(jié)果如何,，我都將一如既往秉持專業(yè)的視角，追求思想的深度,，張揚(yáng)教育的激情,，傳遞愛的情感，實(shí)現(xiàn)愛的行為,，探尋愛的藝術(shù),，為創(chuàng)造美好世界和構(gòu)筑幽美心靈而努力。

我的演講完畢,，謝謝大家!