每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中成績(jī)退步檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

首先很抱歉這次考試我的英語成績(jī)?nèi)〉昧诉@樣的成績(jī),，讓老師您徹底失望了,。我辜負(fù)您這么久對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，也辜負(fù)了您對(duì)我這一次考試的期待,。但我知道,，我更對(duì)不起的人是我自己，因?yàn)槌煽?jī)是我的,，未來也是我的,，如果我不努力不會(huì)有任為我負(fù)重前行。如果因?yàn)槲叶プ尯芏嚓P(guān)心我愛我的人傷心,，我也一定會(huì)非常的痛苦,，所以這次英語考試考成了這個(gè)樣子，讓我更明白,，我自己的行為造成的一些影響也會(huì)影響到別人,，因此，我首先對(duì)不起是自己,，其次對(duì)不起那些一直默默關(guān)注我的人,。

成績(jī)單發(fā)下來之后，我總覺得自己抬不起頭來,，因?yàn)槲业淖宰鹦奶貏e的強(qiáng),，我總覺得這是一件非常丟臉的事情。平時(shí)英語成績(jī)還不錯(cuò)的我這次竟然沒有及格,，雖然老師說這次考試難度比較大,，但是一些平時(shí)英語成績(jī)還沒有我好的同學(xué)都及格了,。這確實(shí)對(duì)我的打擊特別的大，中考即將來臨,，我卻讓自己的英語成績(jī)不及格了,。所以我反省自己很久，試圖從最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)程中找到答案,，而最后我也找到了一些答案,。

就像我上面說的，我總覺得那些平時(shí)英語成績(jī)沒有我好的人就會(huì)不如我,，我這樣的想法實(shí)則太過自負(fù),。這世界上任何東西都不會(huì)一成不變，可能一成不變的只有那個(gè)不想上進(jìn)的自己,。自負(fù)讓我對(duì)自己放松了警惕,，而我更不明白的，每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,，重要的不是和別人攀比,，而是和自己比較。這才是我們個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)道路,，這一點(diǎn)我想我要更清楚的把它放在心里,，和自己的過去比較，看自己是否有了成長(zhǎng),?；蛘哒f和自己的現(xiàn)在比較，看自己是否有了一些新的領(lǐng)悟,。這樣才會(huì)有助于我們長(zhǎng)期良好的發(fā)展,。因此這一點(diǎn)我會(huì)非常的重視它，隨之改變它,。

在這個(gè)科目上我也找出了許多的漏洞,，比如說最近晚上的聽力時(shí)間，我卻用來做英語閱讀理解,，我覺得自己平時(shí)英語聽力還不錯(cuò),，可以利用這把時(shí)間來做別的。而我這次考試就是因?yàn)槁犃κХ诌^多而導(dǎo)致不及格,。這一方面也體現(xiàn)出了我的目光短淺,，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)者,，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”,。學(xué)習(xí)不是我們想象中那樣簡(jiǎn)單的，它是深厚的，也是足夠可以讓我們探索的,，因此我也明白,，今后的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，我都要去仔細(xì)琢磨,，不再這樣掉以輕心!期待自己今后的表現(xiàn)!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績(jī)退步檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

語文作為我們的母語，是我們天天用到的.,，都說熟能生巧,，然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時(shí)間退步了，直到這次考試我的成績(jī)排名下滑,，我才恍然醒悟,。

當(dāng)我們?cè)谛@里，一遍又一遍的背誦著課文,，一次次有一次的朗讀這詩詞,，體會(huì)到語文的絢麗時(shí)，我卻并沒能在這些地方做好,，背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下,，但是卻非常的不熟練，經(jīng)常性的忘記詞,，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正,，而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務(wù)，怎么才有時(shí)間去玩,，只知道憧憬著去哪里玩,，卻忘記了自己當(dāng)下的任務(wù),，終于在這次期末考試讓我原形畢露,，讓我看清楚了一切。

我的學(xué)習(xí)沒有以前用功了,，沒有了以往那種專研的精神,，對(duì)學(xué)習(xí)也都是出于應(yīng)付，應(yīng)付老師,，應(yīng)付爸媽,，從沒有考慮過學(xué)習(xí)的更本意義，學(xué)習(xí)最終受益的還是我,，學(xué)不好,，他不會(huì)對(duì)老師造成任何的影響，只會(huì)對(duì)我自己產(chǎn)生非常不好的影響,。

這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思,，沒想到卻讓我栽了一個(gè)大跟頭，在考試時(shí)候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞，都是應(yīng)該掌握的,，但就是由于我的不認(rèn)真,，掌握的不夠牢靠，很多的都忘記了,，也因此很多的分?jǐn)?shù)都丟了,。

每次考試的期末考試不但關(guān)系到個(gè)人的融辱，更是關(guān)系到全校班級(jí)排名,，我的這次失誤嚴(yán)重的拉低了全班的排名,，讓其他原本比我們班排名要落后的，都趕超上來了,，我對(duì)不起大家,，對(duì)不起各位給我的幫助，我希望我能夠用我以后的努力彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤,。

當(dāng)看到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,，我看到了班主任您那失望的眼神，在班級(jí)里,，我們學(xué)的都是相同的知識(shí),，其他的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，反而自己成績(jī)卻下滑,，這明顯看出了是我自己的原因,，我的原因有很多，我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，在在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有認(rèn)真的去學(xué),，去記憶那些重點(diǎn)知識(shí)，反而一次次的是盼望著快點(diǎn)下課,，好結(jié)束無聊的課堂,。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)的知識(shí)就是馬馬虎虎,，學(xué)不好也學(xué)不精,，經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學(xué)習(xí)水平給展現(xiàn)出來了。為了不讓自己的成績(jī)退步,，我要改正這樣的態(tài)度,，把消極的學(xué)習(xí)心態(tài)，轉(zhuǎn)變成積極的,，嚴(yán)格的約束自己,，敦促自己努力去學(xué)習(xí)，語文知識(shí),，爭(zhēng)取在下次的考試中讓自己的成績(jī)明顯上升,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

高中成績(jī)退步檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

我對(duì)這一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重退步感到很后悔和自責(zé)，我知道這是自己這段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)造成的,。

作為一名學(xué)生,，我的本質(zhì)任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我明白成績(jī)后退對(duì)于我的影響有多大,，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò),，現(xiàn)在，我鄭重的向您遞交我的檢討書,。

仔細(xì)想了一想,，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源,。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞,，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨希耶?dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕,、簡(jiǎn)陋,。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,，而是如此懈怠學(xué)習(xí),，是要不得的。

現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,，指正了我的問題,。

今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,，二來學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績(jī)退步檢討書篇四

尊敬的老師：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降,。

我認(rèn)為,，這成績(jī)退步還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因。

也許您知道也許您不知道,。

前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。

上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。

只要一閑下來就發(fā)呆,。

所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。

還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。

尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來,。

以后要勤快些。

其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

然而有時(shí)候又控制不住自己,，總想著上網(wǎng)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，在下次考試中考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!同時(shí),，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心里,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng),。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題成績(jī)退步檢討書成績(jī)退步檢討書。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不抄襲作業(yè),，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今 ,我懊悔不已。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，記得剛進(jìn)入初中時(shí),，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因,。

也許您清楚也許您不清楚,。

前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。

上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。

然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。

只要一閑下來就發(fā)呆,。

所以,，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。

還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。

以后要勤快些,。

其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。

其實(shí)這是消極的心理暗示,。

事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的`科目產(chǎn)生興趣了,。

心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。

要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。

所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

高中成績(jī)退步檢討書篇五

您好！

這次其中我沒有考出,。我的語文成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象,，從這次考試中我看到了退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好,。

語文做為我們的母語,，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課,，每堂課我都會(huì)做好筆記,，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù),，從沒有在語文課上開小差,，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作,，每天把任務(wù)放在第一位,。

但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好,，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了,，剛學(xué)過的需要鞏固,，學(xué)到的知識(shí)也要練習(xí)，而不是完全靠著老師,，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識(shí)及時(shí)梳理鞏固,，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多，容易忘記,，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到,，但是長(zhǎng)期記憶就要讀做題,，多記多練才能夠把成績(jī)提上來。

這次的其中考試讓我知道了自己的問題所在,，我在考試前一直信心滿滿,，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問題，這是我自己的問題,，我們有把知識(shí)鞏固好,，沒有把所學(xué)的知識(shí)記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩詞語等,，課堂上老師講過的內(nèi)容,，這些忘了，但是還有模糊印象,，可是就是想不起來了,。

等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性,，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識(shí),，不會(huì)完全忘記,，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí),，是我眼高是低了,，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的,，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識(shí)，才能夠?qū)W到更多的知識(shí),，考出好成績(jī),。

以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jī)，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí),，還要在課后努力,，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不斷成長(zhǎng),，我不能放棄任何希望,，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力,，用努力來彌補(bǔ)自己的漏洞,，或多背課文多記古詩詞把知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠,，保證下次不會(huì)在這些地方丟分,，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jī)。

我會(huì)在接下來的時(shí)間來好好學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)提升上來追趕上其他同學(xué),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中成績(jī)退步檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)退步檢討書學(xué)習(xí)成績(jī)退步檢討書,。身為一名學(xué)生,，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页煽?jī)這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的,。

仔細(xì)想了一想,，我生活在如此舒適的`教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源學(xué)習(xí)成績(jī)退步檢討書文章,。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞,，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨希耶?dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕,、簡(jiǎn)陋,。

現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,，二來學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn),。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

高中成績(jī)退步檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,。

1,、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話,、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片,、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候,、他又老是來問我問題,、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢,！

2,、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家,、就只有奶奶在家,、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我,、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感,、對(duì)我來講就是一種折磨,、一說到去玩我就特別高興、所以,、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了,！

正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了,。由于我學(xué)得不牢固,，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人,。今天考試成績(jī)也出來了,、希望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

xx年x月x日

高中成績(jī)退步檢討書篇八

考試是對(duì)我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè),，成績(jī)不能代表一切,，但是我們是否用心學(xué)習(xí)了自己是肯定知道的。這次沒考好那么下次就努力把成績(jī)提上來,，相信自己,。

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚,。

前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。

上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。

然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。

還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來。

以后要勤快些,。

其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。

其實(shí)這是消極的心理暗示,。

事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。

要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。

所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。

而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的,。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了. 我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。

做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。

所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤, 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。

請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

時(shí)間：

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。

我平日成天游手好閑，無所事事,，目空一切,，終于釀成了這個(gè)惡果。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。

這淚,，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚,，是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上!

也許有人說，兩分不算什么,。

然而在我看來，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,，令我悲痛欲絕!

平均分,，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面,。

我曾想僥幸地沖過去,，卻一頭撞上，頭破血流,，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn),，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

高中成績(jī)退步檢討書篇九

尊敬的班主任老師：

您好,，在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)臨近之際，我特地懷著無比懊惱,、煩悶,、羞答答的情愫向您遞交我的."學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書"，以向您表示深切的反省與歉意,，懇求您的原諒,，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我,。

面對(duì)錯(cuò)誤,，我真是感到無地自容啊，我的退步簡(jiǎn)直是驚天地,、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼,，都是被我氣得睡不著,。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,，我真的于心不忍,，您一個(gè)大好青年，為我的事情氣壞了身體,，我是有醉過的,。

如今，家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,，如果我的父母得知我成績(jī)下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,，責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面,，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,，我表示我愿意認(rèn)真讀書了,，努力上進(jìn)，爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

高中成績(jī)退步檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

首先很抱歉這次考試我的英語成績(jī)?nèi)〉昧诉@樣的成績(jī)，讓老師您徹底失望了,。我辜負(fù)您這么久對(duì)我的辛勤教導(dǎo),，也辜負(fù)了您對(duì)我這一次考試的期待。但我知道,，我更對(duì)不起的人是我自己,，因?yàn)槌煽?jī)是我的,，未來也是我的，如果我不努力不會(huì)有任為我負(fù)重前行,。如果因?yàn)槲叶プ尯芏嚓P(guān)心我愛我的人傷心,，我也一定會(huì)非常的痛苦，所以這次英語考試考成了這個(gè)樣子,，讓我更明白,，我自己的行為造成的一些影響也會(huì)影響到別人，因此,，我首先對(duì)不起是自己,，其次對(duì)不起那些一直默默關(guān)注我的人。

成績(jī)單發(fā)下來之后,，我總覺得自己抬不起頭來,，因?yàn)槲业淖宰鹦奶貏e的強(qiáng)，我總覺得這是一件非常丟臉的事情,。平時(shí)英語成績(jī)還不錯(cuò)的我這次竟然沒有及格,，雖然老師說這次考試難度比較大，但是一些平時(shí)英語成績(jī)還沒有我好的同學(xué)都及格了,。這確實(shí)對(duì)我的打擊特別的大,，中考即將來臨，我卻讓自己的英語成績(jī)不及格了,。所以我反省自己很久,，試圖從最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)程中找到答案，而最后我也找到了一些答案,。

就像我上面說的,，我總覺得那些平時(shí)英語成績(jī)沒有我好的人就會(huì)不如我，我這樣的想法實(shí)則太過自負(fù),。這世界上任何東西都不會(huì)一成不變,，可能一成不變的只有那個(gè)不想上進(jìn)的自己。自負(fù)讓我對(duì)自己放松了警惕,，而我更不明白的,，每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，重要的不是和別人攀比,，而是和自己比較。這才是我們個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)道路,，這一點(diǎn)我想我要更清楚的把它放在心里,，和自己的過去比較，看自己是否有了成長(zhǎng),?；蛘哒f和自己的現(xiàn)在比較,，看自己是否有了一些新的領(lǐng)悟。這樣才會(huì)有助于我們長(zhǎng)期良好的發(fā)展,。因此這一點(diǎn)我會(huì)非常的重視它,，隨之改變它,。

在這個(gè)科目上我也找出了許多的漏洞，比如說最近晚上的聽力時(shí)間，我卻用來做英語閱讀理解,，我覺得自己平時(shí)英語聽力還不錯(cuò)，可以利用這把時(shí)間來做別的,。而我這次考試就是因?yàn)槁犃κХ诌^多而導(dǎo)致不及格,。這一方面也體現(xiàn)出了我的目光短淺，作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)學(xué)習(xí)者,，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”。學(xué)習(xí)不是我們想象中那樣簡(jiǎn)單的,，它是深厚的，也是足夠可以讓我們探索的,，因此我也明白,，今后的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，我都要去仔細(xì)琢磨,，不再這樣掉以輕心,！期待自己今后的表現(xiàn)！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績(jī)退步檢討書篇十一

尊敬的生物老師：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書,。我這次生物考試僅僅取得了32分,，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無光,，也讓您為我感到失望與傷心,。

我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物,。誠(chéng)然,，我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格,。

其次,，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況,，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì)，這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生,，理綜的三門課物理,、化學(xué)、生物是缺一不可的,。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí),，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利,，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的,。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí),，這次考試也不會(huì)如此糟糕,。

可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我,，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

高中成績(jī)退步檢討書篇十二

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中,，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工，"冰凍三尺,，非一日之寒,。"確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān),，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3,、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯"惰性",，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂"不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海",。古人的話都是有道理的。

6,、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說"人不可有傲氣，但不可無傲骨",。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

高中成績(jī)退步檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),， 我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末英語考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語,。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

這次期末考試,，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

此次考試后,，我深刻檢討,，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,，我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識(shí),。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來,，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。

二,、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此,，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),，更能豐富我們的生活。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日