當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇觀后感文章,。下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!

變形計(jì)觀后感篇一

一個(gè)是來自廣州大都市,，一個(gè)來自甘肅小山溝;一個(gè)視學(xué)校為地獄,，一個(gè)卻渴望上學(xué);一個(gè)打架斗毆屢犯校規(guī)，一個(gè)率性陽(yáng)光品學(xué)兼優(yōu)——前者叫龔韋華,，后者名胡若男,。

若男出生在素有“隆中之苦甲天下”的甘肅會(huì)寧，貧瘠的土地、辛勤的汗水培養(yǎng)出了一代又一代的大學(xué)生,。若男和那里的孩子一樣很愛讀書,，視讀書為天下第一大事，他們相信知識(shí)能帶他們走出這一片黃沙地漠,。若男給我最深的印象就是率真陽(yáng)光,。年邁的爺爺奶奶、常年在外的母親和尚在監(jiān)獄的父親組成一個(gè)并不完整的家庭,。這個(gè)懂事的孩子總是把痛苦埋在心里,，把笑臉和陽(yáng)光帶給他人。

若男對(duì)于新環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力,，她深深地被廣州的繁華所吸引,，并很快融入了龔韋華的家庭;從她很快博得了弟弟的歡心能夠看出這個(gè)孩子的交際潛力十分強(qiáng)，她能想出各種方法扭轉(zhuǎn)尷尬的氣氛;她具有清晰的分析潛力,，能很快認(rèn)清當(dāng)時(shí),、當(dāng)下、當(dāng)景;在離開廣州時(shí),，她說的一番話讓人感覺這個(gè)孩子確實(shí)不一般,。她說，她只把這次廣州之旅當(dāng)做一次游玩而已,，她不會(huì)嫉妒他人,，他們有的她將來能夠有，她要靠自己將來去爭(zhēng)取,。多么樸實(shí)的語(yǔ)言,，沒有矯揉造作，不用刻意渲染,，一眼就能看見這個(gè)孩子純潔的心,。

與若男互換的龔韋華是一個(gè)叛逆的孩子，多次因?yàn)榇蚣芏窔粚W(xué)校勸退,，與望子成龍的父母形同陌路,，而參加《變形計(jì)》的原因也只是因?yàn)槟軌虿蝗W(xué)校上課。龔韋華似乎做什么事都是三分鐘熱度,。剛到時(shí),，這漫天黃土滿坡溝的西北帶給龔韋華的是新奇，可未維持多久,，開始時(shí)的興奮就變成了厭倦;再比如幫爺爺奶奶拉玉米桿,，起初的滿心歡喜、興致勃勃,，在拉過幾次之后變99成了不耐煩,。龔韋華也是一個(gè)任性不懂事的孩子,，洗一次頭全家人都為他忙碌，洗一次衣服幾乎耗盡了這一家人半個(gè)月的用水……這些種種讓我們看到了這個(gè)城市孩子身上的不羈,。

但從這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市少年身上,，我們又看到了他的另一面。當(dāng)他遇到一些不開心的事,，他獨(dú)自一人跑到黃土坡上坐著發(fā)呆,，這個(gè)孩子的內(nèi)心似乎比我們看到的要復(fù)雜。雖然他心里抵觸讀書,，甚至反感“讀書”這兩個(gè)字眼,，但當(dāng)常把讀書掛在嘴邊的爺爺屢次勸他好好讀書時(shí)，他卻總是采取無聲的方式給予回應(yīng),，讓我們看到了他對(duì)老人的尊敬,。當(dāng)看到爺爺步履維艱地爬上山坡來找他時(shí)，他還是很聽話的回去了,。他是一個(gè)心思細(xì)膩的.孩子,，有著熱心善良的一面，他帶爺爺奶奶到縣城的醫(yī)院看病,，給二老買新衣服,，帶他們?nèi)チ丝赡芩麄円惠呑右膊豢赡苋サ木频瓿燥?甚至主動(dòng)拿出三千塊的壓歲錢讓這一家人去探望十年未曾謀面的若男爸爸，一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面讓我們看到了龔韋華內(nèi)心的善良,。

有人說,，這個(gè)節(jié)目對(duì)“富二代”的教育好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)村孩子。城市的孩子透過到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,，明白了父母的辛苦,、生活的艱辛、自己的不懂事,，為自己“身在福中不知福”而后悔;而對(duì)于農(nóng)村的小孩他們體驗(yàn)了一次夢(mèng)寐以求的都市生活,，他們會(huì)不會(huì)嫉妒城市的小孩?會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種自卑的心理,，抑或是由于內(nèi)心的不平衡對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一種厭倦仇視心理?我想這些問題的答案就應(yīng)留給未來。

農(nóng)村的孩子天真純樸,，熱情懂事;城里的孩子物質(zhì)條件優(yōu)越,，教育水平相對(duì)較高。但所有的孩子在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到荊棘,，所有的孩子都有善良可愛的一面,。這個(gè)節(jié)目帶給我們的不是誰是誰非，而是我們從中受到的啟發(fā),，發(fā)現(xiàn)我們自身的問題并加以改正,，懂得珍惜和感恩,。

變形計(jì)觀后感篇二

《變形記》是湖南衛(wèi)視的一個(gè)很好看的節(jié)目，是讓城市中的孩子送到山村去,，把一位山村里的孩子送到城市孩子的家中,，互換七天。本期的兩位就是城市孩子易虎臣大山孩子吳宗宏,。

易虎臣是一名深圳中學(xué)生,，他被稱為“城市公子哥”。原先他參加的條件是一部i phone4s,！厭學(xué),，是個(gè)“手機(jī)控”他有十幾部手機(jī)，可能他爸爸很放縱他,。而大山里的孩子吳宗宏,，是很愛學(xué)習(xí)的，但是大山中,，條件有限,，沒有辦法讀到更多的書，他每個(gè)星期要走5個(gè)小時(shí)的山路,。

七天的互換開始了,。吳宗宏來到了易虎臣的家里，被安排在了易虎臣的妹妹易溶的班里,。易溶開朗,，也很大方，把吳宗宏當(dāng)作了自己的親哥哥一樣,。而大山那邊的易虎臣呢,？雖然糗事一大堆，但是早就和那邊的小伙伴玩了起來了,，似乎忘記的了自己來時(shí)的辛苦,。

其中，令我印象最深的是,；易虎臣幫助小黑找到了他被關(guān)在監(jiān)獄中六年的爸爸,。易虎臣得知小黑的爸爸被關(guān)在云南的西雙版納，于是千方百計(jì)地找到了他的爸爸,，讓他們倆父子圖團(tuán)圓了,。從這之中，我感受到了,；一個(gè)城市公子哥正在被他周圍的事和人所感化了,，變得不那么任性了。

變形結(jié)束后,，易虎臣還親自做了一頓飯給家人吃,，也不像以前那樣懶惰了,，變勤快了！最重要的是他的i phone4s不想要了,。這對(duì)于他來說是多么大的改變?。?/p>

我們一定要向吳宗宏學(xué)習(xí),，刻苦和堅(jiān)持,！

變形計(jì)觀后感篇三

還記得第一次接觸《變形計(jì)》，是在新教師入職培訓(xùn)的時(shí)候,，角色互換作為一種新型的感知教育方式,，讓我印象很深，觸動(dòng)很大,，不良少年經(jīng)過變形的互換,，內(nèi)心萌發(fā)悔悟，最終在變形7天內(nèi)脫胎換骨,，感覺節(jié)目的教育意義震撼人心,。

最近連續(xù)五周，我一共看了兩期《變形計(jì)》,，第一期是《遠(yuǎn)方,、遠(yuǎn)方》，講述史上最遠(yuǎn)距離的變形與互換,，遼寧鞍山到云南文山,，3174公里，唯一一對(duì)女孩互換,，也是播出最長(zhǎng)的一期節(jié)目,。雖然播出時(shí)間很晚，但是我還是堅(jiān)持看完了,，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都不忍錯(cuò)過,，每一次心靈的觸動(dòng)都想見證。下午4點(diǎn)起床,，經(jīng)常后半夜回家,；穿梭在鞍山、沈陽(yáng)的各個(gè)夜店……這就是曾經(jīng)的劉珈辰,，在來到云南這個(gè)小山村以后,，她第一次感受到如此樸實(shí),、貧窮,、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重?fù)?dān),，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐,，最初的她并沒有感悟,，反而覺得現(xiàn)實(shí)不可思議,。但是經(jīng)過7天的變形,，山里人的善良、淳樸與無私最終還是打動(dòng)了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動(dòng)了她,，也喚醒了她內(nèi)心的無知與迷茫,，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜,。

第二期的《變形計(jì)》是《少年游》,，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換,，也是史上身形距離最大的主人公互換,，由于南京這個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方,，我又看了這一期的變形,，總體來說，感人的細(xì)節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點(diǎn)一滴走向內(nèi)心的覺醒，到最后勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練,，重拾夢(mèng)想,，開啟人生的新篇章,。

第一期《變形計(jì)》由于互換的是兩個(gè)女孩，山村少年來到城市以后,，備受疼愛,，城市父母給予她的是滿滿的物質(zhì)與精神上的疼愛,，城市生活的繁華,、奢侈,，所有短時(shí)間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺得都是超出這個(gè)年齡孩子價(jià)值觀所能接受的,。這種貧富的巨大差異對(duì)一個(gè)幼小的孩子來說也許是無形中的大壓力，這種美好的童話般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時(shí)，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復(fù),？因此,，我覺得這個(gè)節(jié)目真的應(yīng)該做好后續(xù)的關(guān)注工作，引導(dǎo)兩個(gè)少年樹立正確的價(jià)值觀與人生觀,，確保兩個(gè)主人公的未來之路不會(huì)偏頗,。

相比第一期的山村少年,，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個(gè)發(fā)生在南京背景下的互換,，并沒有帶給這個(gè)少年太多物質(zhì)上的體驗(yàn)與引導(dǎo),，相反地，他在南京期間,，收獲更多的是友情與人生的激勵(lì),、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風(fēng)與學(xué)風(fēng)給了他許多正確的引導(dǎo),，戶外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團(tuán)隊(duì)合作能力,，外教老師的耐心引導(dǎo)與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對(duì)社會(huì),，面對(duì)挑戰(zhàn),，同桌父母的真誠(chéng)款待教導(dǎo)他學(xué)會(huì)珍惜與感恩，這些東西我覺得都是比物質(zhì)的給予更加重要的,，也是這一期的成功之處,。

總之，所有的少年都處在最美好的年紀(jì),，希望他們都能堅(jiān)定理想,，創(chuàng)造美好的人生。

變形計(jì)觀后感篇四

這幾天,，陸老師讓我們看了湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》,。這個(gè)節(jié)目十分真實(shí)地記錄了城市公子哥易虎臣和大山里的追夢(mèng)少年吳忠宏互換七天生活的故事。

易虎臣到了山村以后,，他看見同學(xué)睡的破敗不堪的寢室時(shí)那驚訝的表情是文字無法描繪的,；而沒見過市面吳忠宏在來到易虎臣那富麗堂皇的家時(shí)，他的嘴里能一下塞進(jìn)五個(gè)雞蛋,。

而吳忠宏呢,？在深圳什么東西都使他感到新鮮：第一次吃海鮮，第一次看海,，第一次照相……這都讓他在“享受”生活中收獲了許多樂趣,。他還去廢品廠打工，用自己辛苦得來的錢給媽媽買了一箱牛奶作為生日禮物,。

看完《變形計(jì)》后,，我感慨萬分，吳忠宏小小年紀(jì)就懂得幫家里分擔(dān)困難,，而我們?cè)谙硎馨职謰寢尳o予的幸福生活時(shí),，是否想到過父母賺錢的不易？是否想到過父母為我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞？所以,，我們今后要少讓父母操心,，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,。

變形計(jì)觀后感篇五

雖說只看了一半,，但我的腦袋里已有了許許多多的想法和話要說出來。這個(gè)節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)也許不錯(cuò),，但對(duì)于窮孩子吳宗宏而言,，是不折不扣的南柯一夢(mèng)，當(dāng)7天夢(mèng)一般的生活結(jié)束,，我很懷疑他能否再重新適應(yīng)過去的苦日子,。接下來，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差與不平,，我們不得而知,；但角色互換的第一天，他坐在舒適的汽車?yán)锿巴獾姆比A而想哭卻哭不出來時(shí),，已經(jīng)說明這個(gè)男孩很清楚自己將面對(duì)的宿命,。換做是我，換做是任何人,，去設(shè)身處地地想,，這都是極其殘忍的。

點(diǎn)評(píng)：作者寫出了自己的真實(shí)感受和看法,。體現(xiàn)了作者有自己的獨(dú)到見解,。

變形計(jì)觀后感篇六

你可曾想過，一個(gè)固執(zhí)而霸道的孩子是否會(huì)變成體貼而溫順的人,？我覺得這就是虛無縹緲的猜測(cè),，俗話說得好：江山易改，本性難移,。讓一個(gè)人去改變他極端的性格,，簡(jiǎn)直是天方夜譚。但看了《變形計(jì)》之后,，我又覺得,，這樣的事情會(huì)在愛的籠罩下發(fā)生。

近段時(shí)間里,，我迷上了《變形計(jì)》這個(gè)感人肺腑的節(jié)目,。這個(gè)故事發(fā)生在古惑仔趙迪和山里孩子和志軍的身上。首先,，導(dǎo)演組讓他們身份互換，趙迪要去云南新莊村，而和志軍要去繁華的鄭州,。趙迪在新莊村的時(shí)候,，自己曾逃課，推到老師,，做出讓我們意想不到的事情,。但和志軍在城市里，處處體現(xiàn)出大山孩子所擁有的那顆純潔之心,，時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽所感動(dòng),。

但在納西族的春節(jié)那天，爺爺做了件不可思議的事情,，讓趙迪的內(nèi)心受到了感化,。春節(jié)那天，爺爺自己徒步走了二十多公里,，是為了什么,？是為了讓自己的新孫子吃上零食，聽到自己新孫子的一句笑談,！爺爺從白天走到晚上,，走過這崎嶇的山路，有時(shí)還一不留神,，摔倒了,。爺爺把零食帶到家的時(shí)候，趙迪看見后,，眼淚禁不住涌了下來,。在大山生活的時(shí)間里，趙迪一次次受到感化,，最終,，他那顆冰冷的心慢慢地融化了和志軍在城里最后一天的時(shí)候，用他自己的實(shí)際行動(dòng)所掙到的錢,，為爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚飯,。

在這次的變形中，不僅是主人公們懂得了道理,，我也在這個(gè)節(jié)目里懂得了道理,。那是什么呢？就是孝,，百善孝為先,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要把孝放在心上，處處想想自己的長(zhǎng)輩們,。我何嘗又不是這樣做呢,？比如：得到一個(gè)很好吃的零食,，我都不會(huì)自己先吃一口，而是先讓爸爸媽媽嘗一口,。

孝,，這是一個(gè)家喻戶曉的字，但真正做起來不是很容易,?？赐赀@個(gè)節(jié)目后，我知道了：做到孝,，會(huì)讓自己終身受益,！

變形計(jì)觀后感篇七

世界再大，也沒有父母對(duì)兒女的愛大,。

網(wǎng)癮,，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕,、將要癮犯的病毒——自閉癥,、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。

魏程是一個(gè)犯上網(wǎng)癮的人,，他戳了學(xué),，成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)網(wǎng)游戲：而高占喜，一個(gè)想出山看看成為那動(dòng)人風(fēng)景的人,，天天都盼望著,。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了,。魏程回來當(dāng)天凌晨唯有魏爸爸沒來,，但是留了禮物，回到家,，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對(duì)魏程表達(dá)歉意的視頻,。

視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來去太白山一是為了實(shí)現(xiàn)承諾；二是為了躲避,，躲避魏程,。

說到這兒，我想講講自己的感受了,。

父母是兒女們生命道路上得導(dǎo)航者,，（還未長(zhǎng)大成人）當(dāng)兒女們遇到了挫折，應(yīng)當(dāng)指引他們,，而不是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，就像魏爸爸。對(duì)于兒子來說,，他兒子輟學(xué)一定是有原因的,，而魏爸爸對(duì)自己的兒子總是默默無聞,，總是借著要與隊(duì)友去戶外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通,，問問為什么,。我知道教導(dǎo)兒女是有難度的,，但是也不能不教導(dǎo)?。?/p>

而高爸爸呢,？高爸爸是一個(gè)有眼疾的人,，但是教導(dǎo)出一個(gè)愛讀書的兒子——高占喜。這就能看出來兩個(gè)爸爸之間的差異性,。

有錢又如何,？有錢又不能教導(dǎo)出懂事聰穎的兒女。有錢又如何呢,？有錢反而害了自己的兒女,。有錢又如何呢？雖過著似天堂般的生活,，但是你能保證你能一直有錢嗎,？還不如過著沒錢的生活呢！

所以,，我在這呼吁廣大同學(xué)們的家長(zhǎng),，不要放棄教育兒女的機(jī)會(huì)，如果你愛他們,，那么你就好好珍惜這次機(jī)會(huì)吧,！因?yàn)椤敖套佑须y，但不能不教??！”

變形計(jì)觀后感篇八

有人說，父母與孩子之間總好像隔著一層厚厚的冰,。孩子的叛逆,，父母的無奈與不理解，導(dǎo)致了父母與子女之間無法溝通,。而人真摯淳樸的情感往往就是融化父,，母女之間堅(jiān)冰的最好“武器”！而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，就為我們演繹了一場(chǎng)高占喜與魏程的互換,，上演了一場(chǎng)感人的親情的戲。

對(duì)于高占喜來說,，于富家子弟交換一周是難以置信的,。面對(duì)這突如其來的消息,，對(duì)他或許有些意外。他在村人們欣慰的目送中離開了就家,，離開了這荒蕪的山區(qū),，踏上了這奇幻的旅程。

而這起他的表現(xiàn)令我大失所望,。初來乍到的他,，如一張潔凈的白紙，但是這城市的喧鬧,，城市的紅燈綠酒,，城市的粗俗卻把這張如白紙的他給染上了顏色！什么顏色他心里最明白,。難得的是,，他比任何人都清楚，他不會(huì)沉迷于此,。他明白,，他是回到那清冷的山區(qū)。不過,，令人覺得欣慰的是,，他雖想法變了但心態(tài)沒有變。我相信他會(huì)為了他的未來而奮斗的,。

一個(gè)生活在富貴的家庭中,，一個(gè)生活在貧窮家庭的兩個(gè)孩子的改變，讓我感到父愛與母愛的偉大,。輟學(xué)的魏程在交換中體會(huì)到新父母無私的愛,。因?yàn)樗肴S河的心愿，高爸爸將長(zhǎng)年的積蓄20元交給了他,。20元對(duì)于哪個(gè)偏僻的貧民曲是一個(gè)大數(shù)字,。這讓我看清了貧民的人生，看清了人生的價(jià)值觀,。

七天的時(shí)間到了,，當(dāng)魏程對(duì)這兩個(gè)老人表示致敬的一跪，撥動(dòng)了多少人的心弦,。我們青春年少，我們的人生旅途還很長(zhǎng),，是父母雙親用五十的愛溫暖這我們,。

我們要懂的珍惜父母對(duì)自己的每一份愛。因?yàn)橛肋h(yuǎn)在我們身后默默支持這我們的一定是父母,。

魏程從小生長(zhǎng)在富裕的環(huán)境里,，可卻沒好好珍惜,。在互換的日子里，因高占喜的父母的關(guān)心,，使他想起遠(yuǎn)方懂的父母,。他覺得很對(duì)不起在即的父母，才落下了類,。他的淚深深的感動(dòng)了我,。

其實(shí)生活就是如此，面對(duì)生活,，我們每個(gè)人都可以做優(yōu)秀的自己,。環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以改變一個(gè)人。大千世界,，每個(gè)人的生活都是形形色色的。當(dāng)生活得重?fù)?dān)貧窮降臨在高占喜稚嫩的肩膀時(shí),，他沒有懸著的余地,，只能面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他說：城市的生活確實(shí)比農(nóng)村好,，但我必須靠自己的努力考上大學(xué)，來改變貧窮的現(xiàn)狀,。高占喜的毅力是如此的堅(jiān)強(qiáng)，我想他在未來的生活中也會(huì)是強(qiáng)者，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,。

人,，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但知錯(cuò)能改,，這是做人最為可貴之處,。魏程他經(jīng)歷了他人生中最難忘的一次經(jīng)歷,，因?yàn)樗ㄟ^此次經(jīng)歷,，懂得了人活在這個(gè)世上有“奮斗”二字。在農(nóng)村他懂的了生活的艱辛,，做人的道理,，懂的了什么角親情,。我想這就是他人生的一筆最寶貴的財(cái)富，相信他在以后的人生道路上會(huì)越走越好,！

憶終究是回憶,，無論是兩個(gè)少年，還是雙方父母,，這一段如夢(mèng)的日子不會(huì)忘記,。這一段回憶，一個(gè)留在長(zhǎng)沙,，一個(gè)留在青海。也許他們的相交是一場(chǎng)最美麗的意外吧！

變形計(jì)觀后感篇九

昨天，我觀看了今年《變形記》的第一期節(jié)目——《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不一愛一學(xué)一習(xí)一，因上課看漫畫書不服從管教打傷老師,，回家后玩游戲，一媽一媽一為保護(hù)他的視力關(guān)了電源,，他又把一媽一媽一打到,，看到妹妹不順眼，又把妹妹狠狠地教訓(xùn)了一頓,，真是一個(gè)人見人煩的小霸王,！而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困,，但是他們互相關(guān)一愛一,、互相照顧,，非常懂事,。

《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換,，讓他們到對(duì)方的學(xué)校和家庭體驗(yàn)生活,。

就這樣，李錦鑒來到了韋志忠兄妹上學(xué)的上鎮(zhèn)小學(xué),，這里的學(xué)校條件非常艱苦,，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還 是三四個(gè)人一個(gè)飯盒,，為了照顧李錦鑒,，校長(zhǎng)特地給他準(zhǔn)備了一個(gè)新飯盒。還 是因?yàn)椴环睦蠋煿芙?，李錦鑒掀翻了課桌,，扔了飯盒，還 打倒了好奇的低年級(jí)同學(xué),，他在上鎮(zhèn)小學(xué)的第一個(gè)朋友“小綠”都被他罵哭了,。放假回到韋志忠的家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準(zhǔn)備的晚飯,，自己搭帳篷睡在了外面,，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他,，只好在外邊陪了他一宿,。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時(shí),，他很焦慮：為什么不去醫(yī)院看??？工作人員告訴他看病需要錢，而韋家哪里能拿出看病的錢,？就這樣韋爸爸每天一強(qiáng)忍疼痛支撐這個(gè)缺少母一愛一的家,，三個(gè)孩子吃、穿,、上學(xué)都需要用錢……就是這個(gè)身心一交一瘁的爸爸,，給他買藥、買那里最好的涼鞋,，看著這個(gè)衣著破爛的爸爸,，李錦鑒被深深地打動(dòng)了。

后來,，李錦鑒到“小綠”家里作客,，看到“小綠”的外公和村里老人們?cè)陂_山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時(shí)”,，李錦鑒徹底轉(zhuǎn)變了,，他加入了修路的隊(duì)伍。

再次回到學(xué)校,，李錦鑒甚至擔(dān)任了學(xué)前班的老師,，教孩子們唱歌，和孩子們一起做游戲,，耐心的照顧哭泣的小朋友,，這是一個(gè)從未見過的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開時(shí)，他跪求韋爸爸和他一起去醫(yī)院看病,，并確診韋爸爸沒有患白血病,。

變形計(jì)觀后感篇十

《變形記》是湖南衛(wèi)視創(chuàng)新研發(fā)的一檔生活類主角互換節(jié)目，紀(jì)錄片+真人秀模式號(hào)稱“新生態(tài)紀(jì)錄片”,。這檔節(jié)目透過現(xiàn)實(shí)生活中人物主角的對(duì)調(diào),，參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換主角，體驗(yàn)對(duì)方的生活,。透過人物親身經(jīng)歷和體悟讓人物自身以及廣大的觀眾朋友理解教育的真人秀節(jié)目,。

而在節(jié)目中，最讓我觸目驚心的是城市孩子病態(tài)不健康的生活狀態(tài)和態(tài)度,，他們幾乎不懂得感恩。感恩意識(shí)和心理嚴(yán)重缺乏主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1,、對(duì)于親情的冷漠

當(dāng)代青少年,，尤其是一些物質(zhì)生活條件優(yōu)越，過著養(yǎng)尊處優(yōu)生活的青少年,，對(duì)于父母親人的關(guān)愛呈現(xiàn)出一種就應(yīng)“應(yīng)分”的心理狀態(tài),。某一期節(jié)目中的易虎臣就是這樣的典型形象,，每一天過著衣來伸手，飯來張口的生活,，認(rèn)為父母的付出對(duì)自己來說是天經(jīng)地義的,，總認(rèn)為他們賺錢個(gè)性容易，不斷提高自己時(shí)尚手機(jī)的換代速度,，一味地向父母索取,，在生活中不懂得向父母回饋，在心靈上不懂得感恩,。

2,、對(duì)于師生情的無視

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的不斷改革,，學(xué)生的主體意識(shí)和權(quán)利意識(shí)在不斷增強(qiáng),，老師受尊重的地位卻不斷下降。部分青少年節(jié)目中的城市小主人公能夠說是如出一轍：對(duì)于老師的諄諄教誨,，不但毫不領(lǐng)情,，還踐踏老師的教學(xué)成果：課上搞小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講;課下不完成作業(yè),。

3,、以自我為中心，社會(huì)職責(zé)意識(shí)淡薄

在優(yōu)越的生活環(huán)境中,，對(duì)于自我欲望和欲求的滿足,，則成為他們生活中的最大樂趣在他們自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，個(gè)人權(quán)力欲望不斷增長(zhǎng)的同時(shí),，帶來的即是職責(zé)感的缺失和弱化,，過于依靠外界，注重外表忽視內(nèi)在,，貪圖享樂,。在這種惡性循環(huán)下，更加誘使了感恩意識(shí)的淡薄和缺失,。

雖然《變形記》成功地引起了社會(huì)對(duì)城市與農(nóng)村孩子這種群體的差別性的關(guān)注,，也對(duì)現(xiàn)代教育敲響了警鐘。但是在和同伴一齊看《變形記》時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。主要問題如下：

1、模式化敘事的弊端

在7天的主角互換體驗(yàn)中,，新家庭父母的付出新校園生活的體驗(yàn),，新環(huán)境中人的生存苦難和困境孩子打工回報(bào)新家庭等等這些模式化的敘事充斥著每一期《變形計(jì)，這樣模式化的敘事結(jié)構(gòu)會(huì)帶來了必須的負(fù)效果,。首先是受眾對(duì)于模式化敘事勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生審美疲勞,，進(jìn)而使節(jié)目失去收視懸念;其次是欄目會(huì)陷入固有的模式當(dāng)中,，節(jié)目本身資料、形式,、趨同,。

2、節(jié)目形式帶來道德風(fēng)險(xiǎn)

“真人秀”節(jié)目作為電視節(jié)目的一種,，在持續(xù)必須思想深度的同時(shí),，也必定想獲得高收視率。因此,，為了讓節(jié)目有可看性,，獲得高收視率，帶實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的互換形式有時(shí)存在著必須的道德風(fēng)險(xiǎn),，而這種風(fēng)險(xiǎn)也許會(huì)影響一個(gè)人的一生,。那么，節(jié)目雖然有很高的收視率并且給觀眾帶來了許多深度的思考,，卻給參與者帶來了危險(xiǎn),，節(jié)目是否就應(yīng)繼續(xù)存在?如何在保證節(jié)目的可看性、深刻性的同時(shí)保證參與者的安全,，是“真人秀”節(jié)目需要改善的地方,。

3、介入性干預(yù)影響真實(shí)

電視上的資料畢竟經(jīng)過媒介選取和加工過,，不是真實(shí)環(huán)境,。媒介的介入，個(gè)性是電視媒介的介入,，必然會(huì)影響參與節(jié)目的主人公的行為模式,，“秀”的元素影響了節(jié)目真實(shí)性本身。比如在拍攝現(xiàn)場(chǎng)中編導(dǎo)對(duì)事件進(jìn)展的參與,，對(duì)事件發(fā)展的勸阻激化采訪,，都改變著節(jié)目的真實(shí)性，再次是在后期修改中,，解說心理專家主持人等電視元素的介入也誘導(dǎo)著受眾走向擬態(tài)環(huán)境所營(yíng)造的真實(shí)中,。在這種環(huán)境下，解決節(jié)目的真實(shí)性和表演性沖突成為《變形記》亟須解決的問題,。

變形計(jì)觀后感篇十一

我們看的這期變形計(jì)的兩個(gè)主人公分別是來自恒濕的胡政堯和來自農(nóng)村的何久平,。

相信不羈的胡政堯憑借帥氣的外表和撒嬌的手段已經(jīng)深入人心;而小酒瓶從小養(yǎng)成的環(huán)保好習(xí)慣也更推進(jìn)了人們心中的環(huán)保意識(shí)，如果大部分的人都像小酒瓶一樣,，那么世界也不會(huì)變得這么丑陋,。

當(dāng)胡政堯來到農(nóng)村的時(shí)候，或許前幾天還有點(diǎn)新鮮感，但久而久之,，也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境差距太大而崩潰。而從小在山村里長(zhǎng)大的小酒瓶初到城市會(huì)極不適應(yīng),，特地背來的小簍筐也極不適合城市,，學(xué)校里也總是孤身一人。我想他那時(shí)候是極想家的,，即使是在繁華的城市也敵不過他心里空缺的那塊家的位置,。

后來幾天的鄉(xiāng)村生活讓胡政堯不再任性和不懂世事，甚至把身上唯一的一百塊錢偷偷塞到康高初的書包里,，讓她好好上學(xué),，好好讀書。而小酒瓶也不再像幾天前那樣孤單,，有了胡若男這個(gè)哥哥,。雖然胡若男脾氣有點(diǎn)暴躁，但兩人最后還是和好如初了,，并且胡若男還送了小酒瓶離別禮物,。

兩年后的胡政堯變得成熟懂事了，變成了小暖男,。

出這檔節(jié)目,，我們不僅直觀的對(duì)比出城市孩子和農(nóng)村孩子的不同，各有優(yōu)點(diǎn),，也有利于城市孩子珍惜他們現(xiàn)在的生活,，不要身在福中不知福;也讓農(nóng)村孩子又走出山村，觀看大世界的機(jī)會(huì),。也可能會(huì)改變主人公的一生,。

變形計(jì)觀后感篇十二

最近我迷上了看《變形記》，它是通過城市問題孩子與農(nóng)村孩子互換七天生活所展開的一檔紀(jì)實(shí)節(jié)目,?？赐旯?jié)目后，我感動(dòng)了很多,，也想了很多,。

我被農(nóng)村孩子的善良、真誠(chéng),、純真和懂事所感動(dòng),。節(jié)目里的孩子基本都出自農(nóng)村貧困家庭，也許老天爺對(duì)他們真的很不公平,，他們從一出生就要面對(duì)家庭的貧寒,。老天爺給了這些孩子一個(gè)殘破的家庭，讓他們承受生活的艱難,。他們不能擁有像城里孩子有的那些玩具,，他們也沒有吃過山珍海味,，就連最基本的上學(xué)都成問題。沒有優(yōu)質(zhì)的生活,，良好的教育,。這些孩子必須承受風(fēng)雨的擊打和生活的磨難。

他們是那么地懂事,，沒有因此自暴自棄,，而是選擇用自己弱小的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)。他們身上彌漫著純真善良的氣息,，他們臉上綻放出一張張對(duì)生活熱愛的笑臉,。他們沒有放棄生活，他們更懂得珍惜,。上帝給他們關(guān)上一扇門的同時(shí)又為他們打開了另一扇門,，而他們正是通過這扇開著的門而努力向前。

城市和農(nóng)村的貧富差距竟然如此之大,！城市光鮮亮麗,、道路通暢，霓虹燈照亮了整個(gè)夜空,。對(duì)于從來都沒有出過深山的孩子來說,，這里就是天堂。在這里好吃的,、好玩的應(yīng)有盡有,。這里有良好的教育，孩子們上學(xué)不用走崎嶇的山路,，這一切的一切,，有很多是山里孩子想不到的；有很多是山里孩子奢望的,。山里的生活是閉塞的,，孩子們吃著最簡(jiǎn)單的食物，一頓頓地吃著重復(fù)的食物,。他們?cè)跒樯畋疾ㄖ?，他們做著超過自身承受能力的農(nóng)活。

看著這個(gè)節(jié)目,，真的止不住自己的淚水,。如果不是通過節(jié)目，真的想象不到現(xiàn)今還存在著這么貧困的地方,。我想我們國(guó)家應(yīng)該做些什么,，我們應(yīng)該做些什么。國(guó)家應(yīng)大力增加對(duì)這些貧困地方的援助，我們也可以盡我們自己的能力支持公益事業(yè),。我們也該懂得珍惜,。也許很多人正在抱怨著自己現(xiàn)在的生活，覺得沒有別人好,。我們只去與更好的人去比,，而沒有去想有很多人面臨著比我們更不好的處境。我們要懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切,，別等失去了再留遺憾。

看著節(jié)目中的問題少年,，我不禁在想,，是什么造成了他們的改變？是社會(huì)的原因,，還是因?yàn)榧彝サ脑?？社?huì)的原因我們每個(gè)人都會(huì)遇到，社會(huì)會(huì)有影響,，但是我想家庭影響更大,！現(xiàn)在的孩子們?nèi)鄙倥c父母的溝通，父母為了工作奔波在外,，而忽視了對(duì)孩子成長(zhǎng)的管理,。父母最直接的就是用錢來表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛，不想讓孩子經(jīng)歷自己兒時(shí)的磨難,，過分的溺愛會(huì)影響孩子的性格,，造成不必要的人格缺陷。

這是一個(gè)非常勵(lì)志的節(jié)目,，它讓我學(xué)到了很多,。我和他們比起來是那么的幸運(yùn)，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活,，努力學(xué)習(xí),。

變形計(jì)觀后感篇十三

深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué),、攀比心很強(qiáng),、狂愛手機(jī)的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”,；愛捉弄同學(xué),；開玩笑不分場(chǎng)合；上課時(shí)不聽講,；完全不把老師放在眼里,。為了iphone4s,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。

山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng),、愛學(xué)習(xí),、尊敬老師、有夢(mèng)想的孩子,。他從小喪父,，母親改嫁，但難得的是,，繼父對(duì)他意外的好,，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市,，他參加了《變形記》,。

樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢(mèng)都想來到的大城市，有如親生父母的家人,；大方爸爸給的一千塊作為見面禮,；條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)......這一切都讓吳宗宏感到無比幸福,，但幸福來得太快,，一切如同做夢(mèng)一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏,，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的,，如果這真是一場(chǎng)夢(mèng)的話，是要用努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的,。

七天的時(shí)間很快到了,，山村孩子和深圳孩子都對(duì)易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”,，易虎臣來了個(gè)360°的變化：第一次為家人做飯,，把iphone4s拋之腦后......易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長(zhǎng)大了......吳宗宏也變得更自信,，他會(huì)為了自己的夢(mèng)想更努力,，直至實(shí)現(xiàn)......

看完后我深深被感動(dòng)了，同時(shí)也意

變形計(jì)觀后感篇十四

最近我一向在看一個(gè)電視節(jié)目,，叫《變形計(jì)》,，是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣十分多的孩子送去農(nóng)村，而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界,。

這種節(jié)目,，專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個(gè)節(jié)目剛開始不久,，我在換臺(tái)的時(shí)候無意間就看見了,，基本只要到播出時(shí)間我就看,。

雖然這種節(jié)目很多，但是我覺得這個(gè)《法蘭林卡變形計(jì)》最好,，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是真實(shí)的讓城里來的孩子隔絕城市,，而農(nóng)村少年融入城市，所以我覺得這個(gè)變形計(jì)是最好的,。

還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏,，在他云南一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里，他是家里的老大,，接替了家里的臟活累活,，他和弟弟妹妹上學(xué)的時(shí)候，要走五六個(gè)小時(shí)的山路,，在學(xué)校里也是最大的,，校園里的事情也有他的功勞呢，還有幫老師喂豬等等,。

他們各自學(xué)到了，對(duì)方的長(zhǎng)處,，也看到了自己的短處,，易虎臣變得不那么調(diào)皮了，更理解家長(zhǎng)和老師的苦心了,。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活,，但是他并沒有嫌棄自己的生活，而是更努力的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活,。

《變形計(jì)》這個(gè)節(jié)目十分好，期望大家都來關(guān)注吧,。

變形計(jì)觀后感篇十五

這天下午,，我們看了《變形記》?？赐曛?，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法,，有了新目標(biāo),，這次觀看，也是對(duì)心靈的一種洗滌,。

這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏,。

在互換主角之前，城市公子哥易虎臣,，每一天都和老師作對(duì),，嘲笑同學(xué),，不愛上學(xué)，鐘愛手機(jī),，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵,，生活老師是他的克星；而在云南大山的吳宗宏,，每一天幫忙小同學(xué)煮飯,，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢,。

山里穿梭著,，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花,。穿的破爛,，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng),，破爛的籃球架,，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室,，那一刻,，易虎臣心里不明白是什么滋味，也許是后悔與無奈,，也許是可憐與同情,，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流,。

七天的主角互換后,，易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,，孩子們不用住在破爛的宿舍里,，能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。

此刻,，我也給自己定了新的目標(biāo),，一分耕耘一分收獲，珍惜此刻的一切,，去幫忙那些需要幫忙的孩子,，還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工,，我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)潛力,。