在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇一
年級(jí) 班級(jí)：**** 姓名：**** 學(xué)號(hào):0910********
實(shí)踐單位： 湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村
實(shí)踐時(shí)間： xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天
xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題,。
首先,，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1． 本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談,、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2． 本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄,，保證原始信息真實(shí)可靠,。
3． 由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主,，回答都做了及時(shí)的記錄,。
4． 本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后,，十堰市開(kāi)始降雨,，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題,，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消,。
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn),，具體如下：
第一， 國(guó)家**好
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家**好,，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展,，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處,。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題,，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家**的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì),、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效,。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解,，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患,。
第二， 家長(zhǎng)重視教育,，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)
調(diào)查過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū),，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代,、下兩代能夠好好讀書(shū),。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況,?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū),。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去,；
6就我們調(diào)查的小港村而言,，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重,，全校150名教師,，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入,，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題,，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這并不是一個(gè)個(gè)例,。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析,，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因,，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代,，還有家庭負(fù)擔(dān)不起,，可能還有一些其他的原因。
教育決定一個(gè)人的觀念,，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基,，而全民教育便要從娃娃抓起,。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三,， 農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn)
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限,，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上,。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間,。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌,，也只會(huì)打牌,，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問(wèn)題了,，一直習(xí)慣以前的方式,，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此,，生活上便更可能如此了,。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展,，這種觀念必須改變,，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到,。
娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分,，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念,，雖然不一定準(zhǔn)確,，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí),，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍,，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化,。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況,。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題,。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話,，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”,。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái),，在國(guó)家**的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的,。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果,。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧,。
我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始,，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家**為背景,，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷,。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的,，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié),，重新刪選了問(wèn)題,，做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改,，我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用,，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧,。
雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò),，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館,，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程,。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧,，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西,。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi),。回想全部調(diào)查歷程,，我們也是在一直收獲著,。從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者,；從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始,，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷；從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始,，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色,。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著,；而回首這幾天的實(shí)踐,，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇二
時(shí)光荏苒,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我即將步入大學(xué)三年級(jí)，與大一的青澀懵懂相比,，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)和社會(huì)閱歷,。“三農(nóng)”問(wèn)題一直是黨和政府所關(guān)注的,，我們?cè)?jīng)是號(hào)稱擁有“9億農(nóng)民”的農(nóng)業(yè)大國(guó),，農(nóng)業(yè)是我們國(guó)家不斷發(fā)展壯大之源，并鼓勵(lì)提倡“大學(xué)生走進(jìn)新農(nóng)村”,，因此我決定利用假期走進(jìn)新農(nóng)村,，深入了解農(nóng)村發(fā)展，從政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境四個(gè)方面進(jìn)行分析調(diào)查,，并根據(jù)存在的問(wèn)題提出自己的一些列建議,。
“三農(nóng)”問(wèn)題，新農(nóng)村
改革的第一步源于農(nóng)業(yè),，中國(guó)的發(fā)展必將取決于農(nóng)業(yè),，改革開(kāi)放以來(lái),，中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了天翻地覆的變化，正所謂“忽如一陣春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,但是在教育,、醫(yī)療、交通等方面還不是很完善,，國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的壓力依舊很大,，甚至存在各種不良現(xiàn)象。所以我們大學(xué)生應(yīng)該用自己所學(xué),，盡自己最大的能力去幫助村干部引導(dǎo)和糾正這些不良現(xiàn)象,。
xx省xx縣xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)
走訪鄉(xiāng)村，實(shí)地考察
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部及部分農(nóng)戶
沐浴著清晨暖暖的陽(yáng)光,，我們一行來(lái)到了xx這個(gè)美麗而又富裕的小鎮(zhèn),，xx鎮(zhèn)地處xx省xx縣東北部，北與xxxx隔河相望,，東北與xx縣相鄰,。全鎮(zhèn)土地總面積124.9平方公里，耕地64912畝,，轄32個(gè)行政村,，截止20xx年4月，總?cè)丝?5200人,。該鎮(zhèn)屬半山丘陵溝壑區(qū),，主產(chǎn)農(nóng)作物有糜谷、雜豆,、玉米和土豆,、小雜糧等。境內(nèi)擁有豐富的煤炭,、石灰?guī)r等礦產(chǎn)資源,，采煤、采石,、運(yùn)輸業(yè)較發(fā)達(dá),，遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)千仞絕壁彌佛洞就在該鎮(zhèn)的石城村。近年來(lái),，依靠豐富的自然資源，村民紛紛致富,，期間更是暴露出許多問(wèn)題,。
首先是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，漫步在寬闊平坦的公路上,，誰(shuí)也不曾想到十幾年前這里山路蜿蜒崎嶇,，交通閉塞,，人們?nèi)粘龆鳎章涠鴼w,，事實(shí)拖著疲憊的身軀行走在小路上,。如今，摩托車,，自行車已是每家的必備工具,，更有甚者自己買了小汽車，各種家用電器應(yīng)有盡有,，互聯(lián)網(wǎng),、太陽(yáng)能也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，新農(nóng)村建設(shè)無(wú)處不體現(xiàn)一個(gè)“新”字,。當(dāng)然這些變化離不開(kāi)黨政政策,，但是幾年來(lái)依靠得天獨(dú)厚的自然資源和便利的交通環(huán)境，村民紛紛開(kāi)采煤礦,，于是乎眾多“暴發(fā)戶”形成,，貧富差距凸顯，毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采造成了礦產(chǎn)資源的大量損失和浪費(fèi),，所以,，村民應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，節(jié)約資源,，適度利用資源,，而不應(yīng)該濫采濫發(fā)。
其次是醫(yī)療問(wèn)題,，近幾年來(lái)農(nóng)村各家各戶積極參與農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn),，不用擔(dān)心看病付不起醫(yī)療費(fèi)，還有國(guó)家為農(nóng)民提供的低保制度,，對(duì)家庭有困難的,，政府[實(shí)行補(bǔ)貼幫助。美中不足的是,，我們走訪了鄉(xiāng)衛(wèi)生所,，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療設(shè)施不是很全面，只有最基本的醫(yī)療工具,，村民如果突發(fā)疾病,，得去幾十公里之外的縣城急救，而這樣往往會(huì)延誤病情,，影響急救時(shí)間,。及時(shí)就醫(yī)關(guān)系到人民的切身利益，所以要改善農(nóng)村醫(yī)療條件,，提高醫(yī)療水平,，可以選定一些大中專院校畢業(yè)的護(hù)校學(xué)生,，與他們簽訂合同，送他們到縣,、市醫(yī)院進(jìn)行培養(yǎng),，從而擴(kuò)大農(nóng)村醫(yī)療隊(duì)伍。第二對(duì)于一些特困患者,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼,，減免他們的就醫(yī)負(fù)擔(dān)，幫助他們渡過(guò)難關(guān),。
第三是環(huán)境問(wèn)題,，露天采礦時(shí)大規(guī)模剝離巖土，人為造成水土侵蝕,；地下采礦形成的采空區(qū),，造成地面沉降塌陷，破壞地下水的自流循環(huán),；廢礦石的堆積,，占用了大面積土地；礦區(qū)排放出未經(jīng)處理的粉塵,、廢氣和廢水對(duì)環(huán)境造成污染,，甚至使人們呼吸道感染。為解決這些問(wèn)題,，應(yīng)加大力度實(shí)施公益林,，封山育林，生態(tài)防護(hù)林等保護(hù)工程,。幾年來(lái),，我縣為新農(nóng)村建設(shè)，推廣農(nóng)村“沼氣工程”,，以清潔能源逐漸取代農(nóng)民以煤炭為主的生活方式,，不僅提高燃料利用率，還減少了空氣污染源,，減少了村民患病率,。當(dāng)然，加強(qiáng)整頓國(guó)土資源規(guī)范管理工作也是必不可少的,，合理實(shí)施土地整頓和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,，認(rèn)真抓好污染源普查工作，有序推進(jìn)垃圾處理廠和污水處理廠建立進(jìn)程,。
第四是教育問(wèn)題,，“百年大計(jì)，教育為本”,，人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。我國(guó)農(nóng)村約有65%的幼兒沒(méi)有機(jī)會(huì)接受學(xué)前教育，這讓農(nóng)村孩子在教育起點(diǎn)就不公平,。我們使用調(diào)查問(wèn)卷的方式走訪50家農(nóng)戶,，收回問(wèn)卷45戶，調(diào)查人數(shù)為220人,，其中15%沒(méi)有受過(guò)教育,，20%只上過(guò)小學(xué)，30%上過(guò)初中,，25%上過(guò)高中,，10%上過(guò)大專及以上。從調(diào)查情況來(lái)看,，我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育以來(lái),，農(nóng)民素質(zhì)有了較大提高，文盲率也逐漸減少,，而15%沒(méi)有上過(guò)學(xué)的村民大多是老人和中年婦女,，強(qiáng)國(guó)先要強(qiáng)民，強(qiáng)民要讓教育先行,，只有加大教育方面的投入,，才能保證我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)的素質(zhì)教育之路任重道遠(yuǎn),。
盡管我們團(tuán)隊(duì)本次調(diào)查本著實(shí)事求是,，精益求精的態(tài)度來(lái)做所有的工作，但是因?yàn)槿肆臀锪l件的制約,，我們并不能達(dá)到盡善盡美的結(jié)果,。我們只能做到我們能力范圍內(nèi)的最好，盡我們所有的能力和努力,。
通過(guò)我們對(duì)新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì),、醫(yī)療、教育和環(huán)境以及干部隊(duì)伍的建設(shè)等多方面的調(diào)查和分析,，我國(guó)的'新農(nóng)村建設(shè)取得了短期的,，階段性的成功，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,。在教育,、醫(yī)療福利、經(jīng)濟(jì),、道路交通方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，主要表現(xiàn)在：改革開(kāi)放以后,，尤其是近年來(lái)，隨著國(guó)家和省,、市,、區(qū)政府對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的日益重視和農(nóng)業(yè)投入力度的不斷加大，各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策的相繼出臺(tái)和貫徹落實(shí),，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民生活水平顯著提高,，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件逐步改善,，科技文化教育發(fā)展加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)正在朝著全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的方向發(fā)展,。
本次“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會(huì)實(shí)踐,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己懂得了成長(zhǎng)比成就更重要,，感慨社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。除此之外,，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐也讓我嘗到很多為人處世的道理。
一,、做事先做人
不管是在學(xué)校,，還是在社會(huì)，不管是你的家人,，還是你的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐，出入社會(huì)多年的他們總會(huì)不約而同的告訴你,，做人,，乃人之根本，做事一定要先做人,。不計(jì)較一時(shí)的得失,，不計(jì)較一時(shí)的對(duì)錯(cuò)，要懂得成長(zhǎng)比成就更重要,，人在高處不張揚(yáng),，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事,，我想這就是做人要懂得的真諦吧,。在這次實(shí)踐中，我就遇到一些事情,，得失多少,，對(duì)錯(cuò)與否，總是有人會(huì)跟你計(jì)較,。經(jīng)歷了，才會(huì)懂得下次的避免,，所以,，更加堅(jiān)定我對(duì)“做事先做人”的信仰。
二,、人際關(guān)系很重要
在這次社會(huì)實(shí)踐中,，我懂得了如何待人接物。同時(shí)我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí),、不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，但是永遠(yuǎn)要懂得求人不如求己,，感謝身邊幫過(guò)你的人,，不要記恨身邊傷害過(guò)你的人，也許有那么一天,，你成長(zhǎng)了,，反而會(huì)去感謝那個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。
三,、自強(qiáng)自立
在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,，懂得了凡事都要靠自已!
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。有了這次實(shí)踐,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也增加了不少,。所以，我很珍惜也很受用于這次實(shí)踐,。
感謝在本次實(shí)踐中為我們提供各種信息的劉家塔鎮(zhèn)村委會(huì),，感謝積極配合的村民。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇三
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。
暑假里,，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì)。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇四
為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于送“科技,、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的倡導(dǎo),，xxx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。此次活動(dòng)將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化,、醫(yī)療知識(shí),，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級(jí)小分隊(duì),，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)并做相關(guān)的培訓(xùn)工作,。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),、銷售中。為了更好的了解信息化,、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在農(nóng)村的傳播,，我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間，對(duì)天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,，并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)工作,。
20xx年7月1日——7月8日，學(xué)校及各分隊(duì)做了大量的宣傳工作,，并立項(xiàng),。
20xx年7月9日——7月10日，我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下,，明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng),，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的人員名單。就各調(diào)研地的實(shí)際情況,，此次調(diào)研的程序,，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20xx年7月11日——7月20日,，我們這個(gè)小分隊(duì)在劉春明老師的帶領(lǐng)下,，赴秦州區(qū)多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí)宣傳和講座活動(dòng)。調(diào)查十分順利,，得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性,。
在調(diào)查的十天多天時(shí)間里,，天氣顯得格外晴朗,，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,，在各村的調(diào)研過(guò)程中,，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅,。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,，此次調(diào)研采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問(wèn)題,，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪相結(jié)合的方式,，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行,。穿巷進(jìn)戶,，一問(wèn)一答，調(diào)查在愉悅,、和諧的氣氛中進(jìn)行著,。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊,，當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)土地里的豐收碩果顯得十分高興,，然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,，村民們顯得憂心忡忡,，他們表示,，有于信息不暢,，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣走了,，而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出,，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們,。由此看來(lái),，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個(gè)調(diào)查過(guò)程有序完成了,，每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的,。
由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，因此,，調(diào)查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷,，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)的宣傳單,。整個(gè)調(diào)查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購(gòu),。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,、銷量等等一系列情況的,，甚至還有60%左右的村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞,。
此次調(diào)研順利的完成了,，但是調(diào)研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題,，我們特將此次調(diào)研過(guò)程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜?lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明,。
1、在信息化高速發(fā)展的今天,，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，銷售渠道十分有限,，造成了地里有好產(chǎn)品,，卻找不到好市場(chǎng)。
3,、正是由于大部分農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的不了解,，才使得好產(chǎn)品買了低價(jià)錢，也就賺不了更多的錢,，農(nóng)村家庭人均收入中,，土地收入反倒顯得十分有限。
4,、在我們的調(diào)查過(guò)程中,，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會(huì)買臺(tái)電腦,，由此可見(jiàn),，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個(gè)好的.價(jià)錢,。
5,、走進(jìn)農(nóng)村，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，這里與城市完全不同,，都市信息化在這里消失了，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,，找個(gè)打印部都有些困難,。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價(jià)的主要原因之一,。
6,、在各個(gè)村子的村委會(huì)里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員,。
我們此次調(diào)研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間,，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,，我們深切感受到了廣大村民對(duì)信息化的迫切需要,，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處,，希望學(xué)?？梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束了,，但是我們感覺(jué)到,，農(nóng)村的發(fā)展需要各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，農(nóng)村信息化才會(huì)得到更好的發(fā)展,。農(nóng)民收入才會(huì)不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會(huì)有一個(gè)好的提升,。我們覺(jué)得,，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項(xiàng)：
1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷上的知識(shí),，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識(shí),。
2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生,，到農(nóng)村地區(qū)任職,，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)，讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶來(lái)的切實(shí)好處,。
3,、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解,。
4、在農(nóng)閑季節(jié),，各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí),。
5、定期組織村民對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀,，增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
6、擴(kuò)大政府對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,，同時(shí)增加社會(huì)投資,，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,，促進(jìn)農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。
7,、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間,，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí),。
此次調(diào)查雖然時(shí)間短,，但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū),。城市在快速的發(fā)展,，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞,，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，人民生活困難不少。因此,，做為新一代大學(xué)生,，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價(jià)值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái),，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的人生大舞臺(tái),，珍惜這屬于我們的機(jī)會(huì)，為社會(huì)做自己的貢獻(xiàn),。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇五
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生必不可少的,，我們能從中學(xué)到許多知識(shí)和學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系！這次,，我就收獲頗多,！
此次實(shí)踐主要任務(wù)是通過(guò)走訪農(nóng)戶，以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解新農(nóng)村建設(shè)方方面面的情況,。隊(duì)員們行程之前也是做了充分的準(zhǔn)備,。上午8時(shí)55分，由小張帶隊(duì),，我們幾人的實(shí)踐隊(duì)伍抵達(dá)一鎮(zhèn)人民政府,。
在會(huì)議室休息討論片刻后，9時(shí)55分,，大家在曾鎮(zhèn)長(zhǎng)的陪同下抵達(dá)于南村,。于南村現(xiàn)有1280口人，是一個(gè)具有悠久商業(yè)傳統(tǒng)的村,，商業(yè)1978年改革開(kāi)放初期便抓住機(jī)遇搞活經(jīng)濟(jì),，建立了集體所有的毛刷廠，后來(lái)由作坊模式逐漸發(fā)展擴(kuò)大成較大型企業(yè),，現(xiàn)在農(nóng)民人均收入已逾四千元,。
大家在曾鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下首先到達(dá)了農(nóng)戶曾凡勛的家,。進(jìn)門(mén)看到的是一個(gè)整潔寬敞的大院子，二層樓房修葺的也是十分齊整,，家中一應(yīng)設(shè)施很齊全,。大家主要就對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的了解程度、了解渠道,、村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括衛(wèi)生,、教育等各方面做了詳細(xì)的了解，村民做了詳細(xì)的回答,，最后填寫(xiě)了我們準(zhǔn)備好的新農(nóng)村建設(shè)村民調(diào)查表,。村民對(duì)黨對(duì)農(nóng)村的政策扶持大為贊揚(yáng)，像農(nóng)業(yè)稅減免,、良種補(bǔ)貼柴油補(bǔ)貼等,，都給農(nóng)民帶來(lái)了確切的實(shí)惠。通過(guò)了解得知村里將準(zhǔn)備為農(nóng)戶們辦理合作醫(yī)療,，明年全村實(shí)現(xiàn)通自來(lái)水,。曾凡勛的家庭經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)不錯(cuò)，大兒子大兒媳現(xiàn)在在大連工作,，小兒子也已成家,，在村里企業(yè)工作，但他笑道在村子里,，這只能算中游水平,。比起自己辦企業(yè)的農(nóng)民，這并不算什么,。
10時(shí)40分,，大家告別曾凡勛的家，在他的帶領(lǐng)下到村里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。大家首先到達(dá)于南小學(xué),，校舍規(guī)劃很好，學(xué)生教室內(nèi)部裝有電視機(jī),、空調(diào),，并配有電腦室。村里人對(duì)教育都很重視,，于南小學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀小學(xué),。接著又到了村衛(wèi)生所,，村民們平時(shí)身體有什么小問(wèn)題都可以解決,。
在此過(guò)程中，大家也詢問(wèn)了路邊家庭的農(nóng)戶,，進(jìn)部分農(nóng)戶的家里參觀并了解情況,。村民們的生活相當(dāng)充實(shí),，人人有活做，整個(gè)村子里幾乎沒(méi)有閑人,。治安管理也因此相對(duì)容易一些,，滋事之人很少。
繞過(guò)大半個(gè)村子后,，11時(shí)20分,，大家結(jié)束了對(duì)于南村的調(diào)查走訪。返程路上,，大家感觸頗深,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的帶動(dòng)下，全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了想到高的水平,，建立一個(gè)新型的農(nóng)民具有高素質(zhì),、生活停留在高水平的新型農(nóng)村已經(jīng)有了基本的基礎(chǔ)。
新農(nóng)村建設(shè)不能停留在口號(hào)上,，更不能流于形式,，在新農(nóng)村建設(shè)剛剛起步之時(shí)就應(yīng)該做好定位，切實(shí)解決農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題,，提高整理農(nóng)民的素質(zhì),，只有有了社會(huì)主義新型農(nóng)民，才有社會(huì)主義新農(nóng)村,。
此行,，我們既充實(shí)又高興！為人們的富足安康而快樂(lè),！也為自己的收獲而開(kāi)心,！
當(dāng)然，這次實(shí)踐活動(dòng),，還豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí),，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇六
三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問(wèn)題有了初步的認(rèn)識(shí),。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，我思考總結(jié)，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的報(bào)告,。
xx鎮(zhèn)xx村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型,。在xx村調(diào)查三天，我們從xx村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題,。我認(rèn)為,，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來(lái),，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過(guò)多次變化。目前,，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大,。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多,。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。
二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革,。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定,。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植,、大棚種植，也有規(guī)模不等的私人種植,。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,，所以沒(méi)有過(guò)多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備；但是我們了解到,，在大型的農(nóng)場(chǎng)中,，大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的。
三,、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展,。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。xx村的是一位有名的棗子大王,。他培育的超級(jí)大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神,，加上踏實(shí)的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表,，他們是我國(guó)農(nóng)業(yè)向科技化,、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，則是我國(guó)農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時(shí),，對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對(duì)于我國(guó)基層農(nóng)村政策的看法和意見(jiàn),。他們的觀點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告,。農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展,。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn),、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng),，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。
四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革,。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入。同時(shí),，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，為城市的建設(shè)出力,。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu)，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng),。同時(shí),，農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè),。以農(nóng)戶李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活,。這樣，他們的收入就大大增加,，并且,，他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市，也大大開(kāi)拓了他們的視野,。農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中，電話,、電視的擁有率高達(dá)九成,；有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機(jī)等交通工具,；電扇,、洗衣機(jī)等電器已比較普及，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信,。這一切,，說(shuō)明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。
五,、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起,。在五里村，我們參觀了浦禾園果樹(shù)基地和藝蓮苑水生花卉基地,。這兩個(gè)基地都是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)基地,，許多先進(jìn)的品種、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn),，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)形成連鎖反應(yīng),，提供了旅游,、教育等一系列資源，無(wú)形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化,、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。
農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí),，也暴露出一些問(wèn)題,。這些問(wèn)題涉及多個(gè)方面。由于調(diào)查程度有限,，僅從幾個(gè)方面舉例說(shuō)明,。
一,、農(nóng)民權(quán)益保障問(wèn)題。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問(wèn)題中的重中之重,，也是我國(guó)政府十分重視的問(wèn)題,。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多,。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,，征用農(nóng)民土地,，補(bǔ)償十分不合理,，甚至使一些農(nóng)民覺(jué)得生活無(wú)依靠,。而工廠在申報(bào)征用時(shí)，竟稱農(nóng)民的良田為荒地,！這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿,。而對(duì)于這種現(xiàn)狀，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度,，沒(méi)有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了此類現(xiàn)象的發(fā)生。農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的,。一定數(shù)量存在的行政問(wèn)題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無(wú)法解決的。正如一位農(nóng)民說(shuō)的,，中央,、省、市的政策是好的,，但在村,、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò),。所以,，農(nóng)村問(wèn)題更多的是基層工作的開(kāi)展和改進(jìn)，這也正是三農(nóng)問(wèn)題的難點(diǎn)和重點(diǎn),。中國(guó)的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣，僅xx村就發(fā)生這些問(wèn)題,，放眼全國(guó),，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)！
二,、農(nóng)村城市化問(wèn)題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展,，農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高,，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市,。目前看來(lái)，這種過(guò)程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象,。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題還不明顯,，沒(méi)有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),。如何從開(kāi)始做起，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì),，避免重走城市污染的老路子,，是不久將擺在我們面前的難題。
三,、農(nóng)村醫(yī)療,、保險(xiǎn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的努力,，許多地方已開(kāi)展農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn),。xx村的農(nóng)民一年只需交納24元，在鄉(xiāng)村醫(yī)院看病便可以報(bào)銷10%的費(fèi)用,。這無(wú)疑是一個(gè)好政策,。但是農(nóng)民反映藥價(jià)太高，許多農(nóng)民生病基本上是用土辦法湊合或硬熬,。藥價(jià)高是普遍現(xiàn)象,，但是能否正對(duì)農(nóng)民實(shí)際，采取不同的措施,，讓農(nóng)民的基本醫(yī)療得到進(jìn)一步的保障,，是我們還需努力改進(jìn)的。
總結(jié)以上幾點(diǎn),，我國(guó)三農(nóng)問(wèn)題的解決取得了豐碩的成果,，在農(nóng)民生活水平、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整,、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題上,，均有不同程度的改觀。但是,，一些問(wèn)題依然存在,。我們只有堅(jiān)持辯證得分析三農(nóng)問(wèn)題現(xiàn)狀,，才能在這個(gè)問(wèn)題上不斷出成果。作為青年學(xué)生,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查,，我收獲頗豐。我開(kāi)始關(guān)注國(guó)家的大事,，為自己能夠分析國(guó)情感到自豪,。以后，我更要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，用自己的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的明天。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇七
我作為xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員,，跟隨服務(wù)隊(duì)在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在”下鄉(xiāng)”期間，我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué),。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神,。
這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起,，乍一看,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對(duì)排開(kāi),。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮,，至少不會(huì)很富裕，要不,，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面?。∪欢?，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法,。
先是與村支書(shū)的一次聊天，聽(tīng)周支書(shū)說(shuō),，這滿村上下房前屋后,，見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù)，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹(shù)啊,。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹(shù),，于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗。現(xiàn)在,，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹(shù),，平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng)利200多元呢！
這些果樹(shù)有村里統(tǒng)一采摘,，統(tǒng)一銷售,，售后的收入根據(jù)各家住房四周的樹(shù)木比例分配到各家各戶,，僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅,，說(shuō)到這田間的農(nóng)作物,，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了,。前年,，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)?，F(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到100多畝,，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話,，我還真有點(diǎn)半信半疑,。而7月26日，我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了,。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問(wèn)了一位農(nóng)家大嫂，據(jù)她說(shuō),，他們家,，三口人，一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元,。而且村里其他家庭的收入也都很高,，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞,。另外,，村里還有800畝，村委為此專門(mén)為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房,?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財(cái)經(jīng),。這位大嫂最后告訴我們,？這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法,，還得感謝他們?。 睆乃紳M希望的眼神中,，我才體會(huì)到,，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
還記得剛來(lái)村里的時(shí)候,，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村要發(fā)展,，依靠什么？其實(shí)說(shuō)到發(fā)展,，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來(lái),，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的治理才行,。試想一下,，沒(méi)有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn),，假如沒(méi)有村委的狠抓治安,，村里秩序亂作一團(tuán)，穩(wěn)定尚且辦不到,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起,？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上,，村民安居樂(lè)業(yè)的喜氣景象,，與村委的治理是直接相關(guān)的。
而村委一班人的指導(dǎo)思想和動(dòng)力有何在呢,？周云善支書(shū)說(shuō),，周家村有黨員15人，所以黨員都本著為百姓沒(méi)福利的原則,，響應(yīng)黨中心的號(hào)召，積極尋找致富道路,。最近,，全村黨員正積極學(xué)習(xí)。他們要在”xxxx”及”七一”講話的指導(dǎo)下,，做到責(zé)任到位,，工作到位，精力到位,，切實(shí)做到在其位謀其政,。
當(dāng)然，勤勞能干的周家村人,，并未因?yàn)槟壳吧詈昧?，就安于現(xiàn)狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子,。從周支書(shū)自信的表情中,，我們看到了希望,，我想，幾年后,，周家村又將是一派新景象,。所有的農(nóng)村也都會(huì)象周家村一樣，在黨的富民政策的指導(dǎo)下,，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下,，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇八
一個(gè)人的總是一瞬間的事,，也許是一個(gè)讓你終生難忘的，也許是平時(shí)生活在你身邊的同學(xué),，一個(gè)不經(jīng)意間的行為也會(huì)讓你改變自己,，也會(huì)讓你成長(zhǎng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，我們支教的目的就是可以在平時(shí)點(diǎn)滴中讓他們成長(zhǎng),，也可以說(shuō)是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
一個(gè)多星期下來(lái),，不知道他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)是否和在學(xué)校的一樣,，但是在學(xué)校的表現(xiàn)我們還有是有看見(jiàn)的。今天學(xué)校里樓上的一些教室在裝修,，殘料,、垃圾都扔在操場(chǎng)上，有些是硬木板,，而學(xué)校里的學(xué)生都是些年紀(jì)非常小的,，他們沒(méi)有危險(xiǎn)的概念，都不停地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,。幸好在我們上課的時(shí)候,，他們的裝修沒(méi)有繼續(xù)，在他們的裝修告一段落之后,，我們其中的小伙伴趕快來(lái)打掃了,，那些年級(jí)稍微高點(diǎn)的同學(xué)看見(jiàn)老師們都在掃地也自發(fā)地加入了其中，也許這不能說(shuō)明什么,，但是至少他們會(huì)主動(dòng)去干一些簡(jiǎn)單的活了,。
這就是改變吧，至少我們對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)影響,，這就是我們的成果,。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長(zhǎng)的。這一個(gè)多星期下來(lái)，我們從對(duì)支教工作手忙腳亂到現(xiàn)在碰到問(wèn)題也能自己去完成,，面對(duì)不斷送學(xué)生來(lái)的家長(zhǎng),，我們也是從一昧地接受到現(xiàn)在學(xué)會(huì)慢慢拒絕，并找到合理的方法去解決,。
這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)吧,，這對(duì)以后我們的工作我們碰到問(wèn)題時(shí)的處理方法、我們工作上的團(tuán)隊(duì)合作都是一種鍛煉,，更能懂得如何與人相處,。
一個(gè)人的成長(zhǎng)總是一瞬間的事，也許是一個(gè)讓你終生難忘的,，也許是平時(shí)生活在你身邊的同學(xué),，一個(gè)不經(jīng)意間的行為也會(huì)讓你改變自己，也會(huì)讓你成長(zhǎng),。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，我們支教的目的就是可以在平時(shí)點(diǎn)滴中讓他們成長(zhǎng)，也可以說(shuō)是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。
一個(gè)多星期下來(lái),，不知道他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)是否和在學(xué)校的一樣，但是在學(xué)校的表現(xiàn)我們還有是有看見(jiàn)的,。今天學(xué)校里樓上的一些教室在裝修,，殘料、垃圾都扔在操場(chǎng)上,，有些是硬木板,，而學(xué)校里的學(xué)生都是些年紀(jì)非常小的，他們沒(méi)有危險(xiǎn)的概念,，都不停地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,。幸好在我們上課的時(shí)候，他們的裝修沒(méi)有繼續(xù),，在他們的裝修告一段落之后,，我們其中的小伙伴趕快來(lái)打掃了，那些年級(jí)稍微高點(diǎn)的同學(xué)看見(jiàn)老師們都在掃地也自發(fā)地加入了其中,，也許這不能說(shuō)明什么，但是至少他們會(huì)主動(dòng)去干一些簡(jiǎn)單的活了,。
這就是改變吧,，至少我們對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)影響，這就是我們的成果,。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長(zhǎng)的,。這一個(gè)多星期下來(lái)，我們從對(duì)支教工作手忙腳亂到現(xiàn)在碰到問(wèn)題也能自己去完成，面對(duì)不斷送學(xué)生來(lái)的家長(zhǎng),，我們也是從一昧地接受到現(xiàn)在學(xué)會(huì)慢慢拒絕,，并找到合理的方法去解決。
這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)吧,，這對(duì)以后我們的工作我們碰到問(wèn)題時(shí)的處理方法,、我們工作上的團(tuán)隊(duì)合作都是一種鍛煉，更能懂得如何與人相處,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇九
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對(duì)待挫折
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。
2.更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,，學(xué)會(huì)察言觀色。同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,，要不偏不倚。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事,。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對(duì)來(lái)訪人員也要好,，要一視同仁,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。
4）不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方,，要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4.自學(xué)能力很重要
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇十
1,、調(diào)查的意義和目的
就社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，留守兒童的出現(xiàn)無(wú)疑是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,。這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì),，文明的發(fā)展是一種阻礙。關(guān)注與研究社會(huì)熱點(diǎn)也是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。通過(guò)這次調(diào)查能讓我們更加了解社會(huì)現(xiàn)狀,，提高我們與人交往的能力，同時(shí)也是我們枯燥的暑假生活更加充實(shí)有趣,，有意義,。
2、調(diào)查過(guò)程
我找到幾個(gè)要好的同學(xué)一起去村里了解留守兒童的情況,，我們向村里的老人,，同學(xué)了解他們家里的情況，到學(xué)校去詢問(wèn)學(xué)生,，了解他們的生活以及學(xué)習(xí)狀況,。
3,、基本情況與分析
3.1父母親長(zhǎng)年在外，親情關(guān)懷缺失
對(duì)于成長(zhǎng)中的留守兒童來(lái)說(shuō),，父母的關(guān)愛(ài)是極其重要的,。他們正處在身心迅速發(fā)展的時(shí)期，許多的煩惱和問(wèn)題需要有傾訴的渠道和正確的引導(dǎo),。但由于父母在外,，長(zhǎng)期不在身邊，關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn),，即使父母一方在家,，也因?yàn)槊τ诩覄?wù)和其他勞動(dòng)，無(wú)暇顧及他們情緒情感的變化,，使得留守兒童缺少了與父母交流的機(jī)會(huì),，影響他們心理上的健康成長(zhǎng)。
3.2監(jiān)護(hù)人素質(zhì)偏低,，家庭教育缺失
家庭教育是影響人一生的至關(guān)重要的教育,。兒童少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，良好的親子關(guān)系直接影響到孩子的行為,、心理健康,、人格與智力發(fā)展。此次調(diào)查走訪中,，一個(gè)重要的事實(shí)是,，留守兒童由于缺乏父母的有效監(jiān)管，行為養(yǎng)成教育方面嚴(yán)重缺乏,。在學(xué)校,，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，學(xué)習(xí)興趣不高,，拖欠或不作家庭作業(yè);不大遵守校規(guī)校紀(jì),，自由散漫、遲到,、早退,、缺課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在家庭,，表現(xiàn)為不講究個(gè)人衛(wèi)生,，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。在社會(huì),，則表現(xiàn)為缺乏禮貌待人常識(shí),，個(gè)別留守兒童甚至有抽煙、沉溺網(wǎng)吧、賭博等不良行為,。
3.3各方面聯(lián)動(dòng)不夠,，社會(huì)管理缺失
營(yíng)造農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育
和管理缺一不可。但從調(diào)研了解到的情況來(lái)看,，目前家庭,、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村對(duì)留守兒童的管理基本處于空白狀態(tài),。
4,、調(diào)查結(jié)論
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)就在我們生活的周圍就有很多留守兒童，由于我們村并不富裕,，很多年輕人都到外地去打工掙錢，然后就留下老人和孩子在家里,。那些孩子在家得不到好的教育,，沒(méi)人管束，缺少親情的溫暖,。
5,、對(duì)策
5.1納入全市社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃。
政府和有關(guān)部門(mén)要重視和關(guān)注留守兒童這一特殊群體,，從本地實(shí)際出發(fā),，根據(jù)留守兒童的發(fā)展需求和實(shí)際問(wèn)題，制定關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)計(jì)劃,，并將其納入全市社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃統(tǒng)籌考慮,。
5.2建立健全留守兒童工作機(jī)制。
5.3加快推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),。
政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的投入和建設(shè)力度,，不斷改善農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，盡量為留守兒童提供住宿的便利條件,，發(fā)揮學(xué)校和教師的管理職能和教育功能,，以滿足留守兒童的寄宿需求。針對(duì)留守兒童的特點(diǎn),，學(xué)校要更新教育理念,，調(diào)整課程設(shè)置，將健康教育,、心理教育和行為規(guī)范教育納入到日常教學(xué)中,，以此來(lái)彌補(bǔ)、疏導(dǎo)和改善留守兒童因親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展產(chǎn)生的消極影響。
5.4培養(yǎng)和扶植以民間組織為依托的農(nóng)村社會(huì)服務(wù)機(jī)
通過(guò)政策引導(dǎo),，鼓勵(lì)民間資金和社會(huì)力量興辦留守兒童家庭服務(wù)站等多種形式的托管服務(wù)機(jī)構(gòu),，切實(shí)為農(nóng)民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5.5完善相關(guān)法律政策,，保障農(nóng)民工子弟享有相同權(quán)益,。
5.6提高農(nóng)村家庭教育水平。
婦聯(lián),、教育,、共青團(tuán)、關(guān)工委等家庭教育工作責(zé)任部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)力度,，充分發(fā)揮家庭教育咨詢服務(wù)中心,、青少年心理咨詢中心、青少年維權(quán)崗等陣地作用,，開(kāi)通咨詢熱線,、專家解疑答惑。創(chuàng)建農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校,，建立留守兒童專門(mén)檔案,，針對(duì)不同孩子，進(jìn)行分類管理,，有針對(duì)性地開(kāi)展一對(duì)一的個(gè)性化教育,。
5.7優(yōu)化關(guān)愛(ài)留守兒童的'社會(huì)環(huán)境。
一是加大社會(huì)宣傳,。報(bào)刊,、廣播、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要圍繞關(guān)愛(ài)留守兒童的主題,，宣傳做好留守兒童工作的重要意義，宣傳以人為本,、兒童優(yōu)先尊重兒童,、支持兒童、為國(guó)教子,、以德育人的新觀念,、新風(fēng)尚，宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律,、法規(guī)和有關(guān)政策,，宣傳各地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童命運(yùn),，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。二是開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。
總之,，留守兒童問(wèn)題是一個(gè)綜合的問(wèn)題，既牽涉到教育方面,，也關(guān)乎心理,、社會(huì)、法律,、經(jīng)濟(jì)等方面,。這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決，影響的不僅僅是孩子的成長(zhǎng),，同時(shí)也影響到他們的父母能否在外安心工作,，更遠(yuǎn)的會(huì)影響到社會(huì)的安全，穩(wěn)定隱患,。因此,，農(nóng)村留守兒童教育及成長(zhǎng)的根本出路就在于全社會(huì)能認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性和重要性，從而使大家由自發(fā),、自覺(jué)到有組織地來(lái)關(guān)愛(ài),、幫助、支持留守兒童,，提高農(nóng)村教育水平，為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，讓祖國(guó)的花朵飽含著生機(jī),，期待著怒放的那一天。
系部名稱：機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
年級(jí)09 班級(jí)：**** 姓名：**** 學(xué)號(hào):0910********
實(shí)踐單位： 湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村
實(shí)踐時(shí)間： xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天
xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,，并且正確認(rèn)識(shí)三農(nóng)問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
首先,，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1． 本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷,、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談,、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談,。
2． 本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠,。
3． 由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題,，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄,。
4． 本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,，考慮到安全問(wèn)題,，小分隊(duì)在竹山縣的考察被-迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理,、分析,，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn),，具體如下：
第一,， 國(guó)家政策好
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展,，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策,，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題,，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效,。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患,。
第二,， 家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去,；
5目前社會(huì)上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，大學(xué)生被稱之為蟻?zhàn)?，這種現(xiàn)象助長(zhǎng)了
讀書(shū)不如打工這種思想的成長(zhǎng),；
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村篇十一
在學(xué)習(xí)、工作生活中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,。我敢肯定,，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的關(guān)于農(nóng)村教育的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
改革開(kāi)放二十多年來(lái),，我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，農(nóng)村教育也取得了令人矚目的成績(jī),，但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中,，教育還存在著許多不適應(yīng)的地方,，面臨著許多問(wèn)題和困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距,，師資力量薄弱，教師待遇差,，教育質(zhì)量無(wú)法得到保障,，用于義務(wù)教育的財(cái)政經(jīng)費(fèi)很緊張，現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺,，義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性,，學(xué)生輟學(xué)較多等方面的`因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。
——題記
時(shí)間如水,，歲月如歌,，西安文理學(xué)院大學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課改暑期社會(huì)實(shí)踐終于劃上句號(hào)。對(duì)于經(jīng)常呆在涼爽的房間里,，幾乎沒(méi)有受過(guò)苦的我來(lái)說(shuō),，實(shí)踐確實(shí)很辛苦，流了很多汗,，吃了不少苦,，皮膚也曬黑了很多，但大家沒(méi)有一個(gè)抱怨,，后悔的,。在短暫的實(shí)踐考察活動(dòng)中，我努力讓自己盡快融入到農(nóng)村,，成為他們中的一份子。期間,，我們也收獲不少,，既能把在校學(xué)到的理論知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，學(xué)以致用,，又磨練了我們的意志,，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，還給了我們主動(dòng)積極地與疲勞和貪圖安逸的惰性作斗爭(zhēng)的機(jī)會(huì),。而我們?cè)趯?shí)踐中,，心靈得到了凈化；思想得到了熏陶,；認(rèn)識(shí)得到了升華,；覺(jué)悟得到了提高,。
下面我從農(nóng)村教育方面談一下自己對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。在我們調(diào)查的幾個(gè)村子里義務(wù)教育存在的問(wèn)題仍很嚴(yán)重,。
首先,，多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件與要求相差甚遠(yuǎn)，現(xiàn)代教育設(shè)備少,，教育手段簡(jiǎn)單,，目前大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)在軟硬件方面還不具備，要縮短城鄉(xiāng)教育水平差距不易,。受辦學(xué)條件和師資力量的制約,，農(nóng)村中小學(xué)總體水平確實(shí)與城區(qū)存在較大距離，而且農(nóng)村辦學(xué)思想,、教育觀念方面還比較陳舊,。我曾和唐家村的一個(gè)初中生聊過(guò)幾句，他告訴我,，他們上初中后才開(kāi)始接觸電腦,，而城里呢，小學(xué)生就已經(jīng)掌握電腦操作了,，這就是差距,。
其次，農(nóng)村辦學(xué)條件較差,，加上教師工資偏低,，普遍存在吸引高素質(zhì)教師難的問(wèn)題。農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀年輕教師和音樂(lè),、美術(shù),、體育、英語(yǔ)教師十分缺乏,，目前大多數(shù)學(xué)校還不能向城里的學(xué)校那樣采取高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師的辦法,。高水平的師資不足，導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量難以保證,。在我看來(lái),，鄉(xiāng)村學(xué)校教師嚴(yán)重短缺，但同時(shí)我們看到,，每年有那么多大學(xué)生找不到就業(yè)機(jī)會(huì),，而鄉(xiāng)村學(xué)校又急需人才，為什么大學(xué)生不去真正需要自己的地方呢,，每年畢業(yè)生都擠向人才濟(jì)濟(jì)的大城市,，為了留在城市里，他們甚至選擇專業(yè)不對(duì)口的工作,。我記得在唐家村小學(xué)開(kāi)總結(jié)大會(huì)時(shí),，就有位同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在唐家村的這幾天,，讓我感受到了村民的熱情和孩子們迫切渴望知識(shí)的心情，我被他們這樣熱情所感動(dòng),，我想留下來(lái)……”
如果有更多的大學(xué)生有這樣的意識(shí)和這樣的思想,，那么，農(nóng)村還會(huì)缺老師么,。不過(guò),，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,。近日國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,，其中從今年起全國(guó)有六所師范大學(xué)對(duì)畢業(yè)有意愿去西部農(nóng)村支教的學(xué)生將免除一切學(xué)雜費(fèi)。這一舉措將使更多的大學(xué)生為西部農(nóng)村做貢獻(xiàn),。
