做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇一

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動,。通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練舞蹈《女兵》,。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。 活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低,，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓內(nèi)容及課次安排：

第四周：半蹲,、全蹲訓練?

第五周：擦地練習第?

第六周：腳位訓練?

第七周：小踢腿訓練?

第八周：腰組合訓練?

第九周：踢腿訓練?

第十周：小跳練習?

第十一周：中跳練習?

第十二周：呼吸的訓練?

第十三周： 大跳訓練?

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練?

第十五周：總體訓練?

第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學習，在學期末保證舞蹈成型,。

活動時間：

每周三下午第四節(jié)課

活動地點： 校舞蹈房

指導老師： 康渝 學生名單： （附后）

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇二

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,，構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系,，為學生提供可選擇,、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。

豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站,、坐,、走路等姿態(tài)，培養(yǎng)學生形成良好的習慣,，提高學生素質(zhì),。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的內(nèi)在氣質(zhì),，形成良好的品格,。

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能,，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2,、以提高靈活性,、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練,，修飾,、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力,，塑造健康,、健美的體形。

3,、通過對音樂的節(jié)奏感,、韻律性的反復感受,，提高對音樂節(jié)奏的把握,，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度,。

4,、提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力,，使其終身受益,。

每周二,、周四第8節(jié)課

學校舞蹈訓練場

丁鶴潘秀榮

第二周：組團，提出要求,，明確目標,，確定活動主題

第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習,、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿,、膝蓋,、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下旁腰練習,、甩腰練習

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇三

一,、指導思想：

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,，構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇,、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學,。

二、活動目標

豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站,、坐,、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學生形成良好的習慣,提高學生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格,。

三,、活動任務

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能,，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2,、以提高靈活性,、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練,，修飾,、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力,，塑造健康,、健美的體形。

3,、通過對音樂的節(jié)奏感,、韻律性的反復感受,，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度,。

4、提高對舞蹈的興趣,，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力,，使其終身受益。

四,、活動時間

每周二,、周四第8節(jié)課

五、活動地點

學校舞蹈訓練場

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇四

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學校的實際情況,，特做出如下計劃：

一、活動目的：

通過活動,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，有感情的進行活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中,，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1,、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練,，尤其是新入隊的隊員,，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行簡化的形體訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

4,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

二、活動內(nèi)容：

1,、熱身運動,；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,，如：圓場走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,，避免用力過度,。

2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練,，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臀部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練

（8）節(jié)奏和方位的訓練

（9）后腿和背肌的訓練

（10）踢腿和力量的練習

3,、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。

4,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學生,。

三：活動措施

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導。

3,、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合,。

4、采用學生互幫,、好學生示范的方法,，進一步提高水平,。

四、活動時間：

星期二的下午,。

五,、活動地點：

音樂室

六、社團人員名單:

xxx,、xxx,、xxx

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇五

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感.活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂.啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展.

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成.

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高.

3,、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中.

4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心,、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演.

手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習:坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習,、伸腿練習、壓腿練習,、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習.腿的練習:前壓腿,、旁壓腿、吸腿、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練.活動后重點排練六一節(jié)目.

每周三下午

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇六

為響應社團文化藝術(shù)要求,，融合學校多年藝術(shù)文化,，加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈,，拓寬藝術(shù)視野,，增長對舞蹈的認識。因此,，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽,。

一、活動主題：舞動魅影

二,、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部

三,、承辦單位：xx學院舞蹈協(xié)會肇慶學院交誼舞協(xié)會

四、活動要求：

1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題,。

3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,，自備音樂、服裝和道具等,，費用自理,，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

五,、初賽將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手,。

六,、決賽將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書,，以資鼓勵。

七,、參賽對象

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇七

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：

通過活動,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1、開學的一個月之內(nèi),，對學生進行強化基本功訓練,，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行簡化的形體訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

4,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

1、熱身運動,；在訓練的15分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,，如：圓場走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,，避免用力過度,。

2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練,，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臀部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練

（8）節(jié)奏和方位的訓練

（9）后腿和背肌的訓練

（10）踢腿和力量的練習

3,、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓練中,，主要目的就是解決形體、重心,、控制和呼吸,。

4、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確,，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生,。

1,、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動作,，逐個輔導,。

3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合,。

4、采用學生互幫,、好學生示范的方法,，進一步提高水平。

星期二的下午,。

音樂室

xxx,、xxx、xxx

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇八

興趣培養(yǎng)是音樂

學習

小學

心靈

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”,、“為了每位學生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學的藝術(shù)課程,，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2,、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長,。

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、對隊員們要求基功達到下叉,，下腰。軟度不好的

同學

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈,。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學習成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

1,、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,，開拓進取的精神,。

3、讓學生在活動中獲得自信,。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的.藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機,。

（擬采用的教學方法和教學手段）

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2,、教學手段：影象教學,、個別指導、,、分組教學等

六,、活動安排： 1、定時活動,。每周三下午的3：40—5：00,。

2,、活動規(guī)劃。每次活動前點名,，活動中學生積極性高漲,，活動后有記載，有成果積累,。

3,、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明。

1,、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度

不好的隊員可加深練習,，訓練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓練,、腿部的訓練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。

4、第四個月訓練內(nèi)容,，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋,、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈,。

舞蹈社團的活動計劃活動記錄篇九

興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎(chǔ)的前提,。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木,。如果說形體學習是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程,。所以要發(fā)展高中生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣,。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)教學的目標，這是我們努力的方向,，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情,，促進他們身心和諧發(fā)展,。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”,、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學的藝術(shù)課程,，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進學生健康而有特色地成長,。

1,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，學習基本的舞步,。

2,、養(yǎng)成良好的訓練習慣,，練好舞蹈基本功。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，至少排練出一個舞蹈節(jié)目,。

1,、加強舞步的學習,，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的習慣。

2,、學習成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),，學生參與編排舞蹈節(jié)目,。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,，開拓進取的精神,。

3,、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學生,，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,，改變了學生被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

1,、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練習法等：

2,、教學手段：影象教學,、個別指導,、,、分組教學等

1、定時活動：每周五下午第八節(jié)課,。

2,、活動規(guī)劃：每次活動前點名，活動中學生積極性高漲,，活動后有記載,，有成果積累。

3,、不斷交流和研討：總結(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明。

活動內(nèi)容：

1、每次訓練前進行身體拉伸,，舒展四肢,，增強學生的柔韌性和肢體協(xié)調(diào)性。

2,、初級訓練，指導學習學習新的舞步和舞蹈技巧,，串聯(lián)教學。 融合不同學生的舞蹈風格和已有的舞蹈功底,，推成出新,。

3、舞蹈編排,，結(jié)合一定的舞蹈視頻,，配合學生的舞步創(chuàng)新，在本學期要編排出一支完整的,、可以表演的舞蹈并在期末進行匯報展示,。