心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

形勢與政策心得體會感悟篇一

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。世界變化日新月異，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要與時俱進,，時刻關(guān)注國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟形勢,，國內(nèi)的重大政治事件,，國家的大政方針，這是作為一名當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。

人類社會已經(jīng)跨入了21世紀,，21世紀是我們中華民族復(fù)興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學(xué)生,，幸逢盛世,，既是無限幸福，值得羨慕的一代,，又是責(zé)任重大,、任務(wù)艱巨的一代。黨的指出：“兩個百年奮斗目標”： 一是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會,，二是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,。”黨的xx屆一中全會之后又提出了“中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,?！币虼耍窘ǔ尚】瞪鐣蛯崿F(xiàn)“中國夢”,，是我國進入21世紀建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題,，這也是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。

十一屆三中全以來,，我國的社會主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就,，鄧小平同志曾告誡我們：“中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè),。我們窮,，底子薄，教育,、科學(xué),、文化都 很落后，這就決定了我們還有一個艱苦奮斗的過程,?！睂Υ耍裁鞔_指出：“必須看到,，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,，現(xiàn)在達到的小康還是低水平、不全面,、發(fā)展很不平衡的小康,，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。

我國生產(chǎn)力和科教,、教育水平還比較落后,，實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走，城鄉(xiāng)越來二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還有改變,，地區(qū)差距的趨勢尚未扭轉(zhuǎn),，貧困人口還為數(shù)不;人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升,，就業(yè)和社會保障壓力增大;生態(tài)環(huán)境,，自然資源和經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾日益突出;我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力;經(jīng)濟體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達到的小康水平,，還需要進行長時期的艱苦奮斗,。”

世紀之交的年代,，往往潛藏著巨大的歷史機遇,。從三個方面我們可以看出這是個重要戰(zhàn)略機遇期。一,、在和平與發(fā)展的時代主題下,，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實現(xiàn)，這有利于我國集中精力搞建設(shè),。二是從科技革命和經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢來看,，世界科技革命進程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié),，縮短與發(fā)達國家的差距,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是從國內(nèi)來說,，我國在經(jīng)過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進21世紀,，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想,、實事求是,、與時俱進的思想路線，采取了從中國具體實際出發(fā),，分階段有步驟地實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,，找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。現(xiàn)在,，黨的又明確指出了新世紀初新的奮斗目標和行動綱領(lǐng),。這對我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅實的基礎(chǔ)。

作為新世紀的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為,，就必須以時代的歷史使命為已任,，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流,，迎接變革的挑戰(zhàn),，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進步而獻身的偉大志向,。全面建設(shè)小康社會和構(gòu)造和諧社會是當(dāng)今我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項具體表現(xiàn),，這也是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任,。以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求,，擔(dān)負起時代賦予的歷史使命和社會責(zé)任,。

因而我們當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認真學(xué)習(xí)黨的精神,，提高自己的政治水平,、政策水平和綜合素質(zhì);加強科學(xué)知識、科學(xué)方法,、科學(xué)思想,、科學(xué)精神的學(xué)習(xí);在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,、實現(xiàn)自身價值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，使自己成為熱愛祖國,、勇于創(chuàng)新,、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人的人,，為中國特色的社會主義事業(yè),，奮斗不息，塑造無悔的青春,。

形勢與政策心得體會感悟篇二

近年來,，形勢政策學(xué)習(xí)成為了廣大大學(xué)生關(guān)注的焦點，因為只有了解國家的形勢和政策,，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和前進,。在過去的學(xué)習(xí)中，我有幸參加了相關(guān)的課程和講座,，并深受啟發(fā),。在這里，我將分享我對形勢政策學(xué)習(xí)的心得體會,。

首先,，形勢政策學(xué)習(xí)教會了我更加全面地了解國家的現(xiàn)狀和未來趨勢,。在這個多元化的時代，國家的形勢在不斷變化,。了解國家的政策和現(xiàn)狀,，可以幫助我們洞察國家的發(fā)展趨勢，使我們更好地規(guī)劃自己的未來方向,。例如，在學(xué)習(xí)中我了解到,，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,，從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變趨勢越來越明顯，因此,，我可以在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的服務(wù)技能,，提高自己在未來就業(yè)市場中的競爭力。

其次,，形勢政策學(xué)習(xí)幫助我加深了對國家發(fā)展戰(zhàn)略的理解,。學(xué)習(xí)形勢政策，我們可以了解到國家的短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略,，政府對特定行業(yè)和領(lǐng)域的政策支持,。通過了解這些戰(zhàn)略和政策，我們可以更好地把握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機會,。例如,，我了解到政府大力發(fā)展新能源和綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)，對這些領(lǐng)域給予了很多的支持和激勵政策,。因此,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更重視學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)和技術(shù),，以及相關(guān)的政策法規(guī)知識,，為未來的發(fā)展做好準備。

第三,，形勢政策學(xué)習(xí)加深了我對國家的責(zé)任和使命感的認識,。形勢政策教會我們了解國家面臨的挑戰(zhàn)和壓力，也讓我們意識到我們作為一名中國公民和一名大學(xué)生的責(zé)任和使命,。國家的發(fā)展離不開每一個人的努力和貢獻,，無論是在學(xué)習(xí)中還是在社會實踐中，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,，為國家繁榮做出貢獻,。例如，在學(xué)習(xí)中,，我了解到了農(nóng)村貧困地區(qū)的發(fā)展問題,，我決定參加相關(guān)志愿活動,，幫助農(nóng)村孩子提高學(xué)習(xí)水平，為他們的未來發(fā)展做出一份貢獻,。

第四,，形勢政策學(xué)習(xí)提高了我的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)形勢政策需要我們具備全面的知識面和扎實的基礎(chǔ)知識,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們不僅可以學(xué)到相關(guān)的體制知識，還可以鍛煉我們的思維能力和分析能力,。例如,，在分析過去幾年國家的經(jīng)濟發(fā)展時，我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟增長速度有所放緩,，這背后是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題和產(chǎn)業(yè)升級的挑戰(zhàn),，通過學(xué)習(xí)形勢政策，我們可以進行更深入的思考和分析,，為解決這些問題提供更多的方案和建議,。

最后，形勢政策學(xué)習(xí)讓我更加自信和樂觀地面對未來,。了解國家的形勢和政策,，我們可以看到中國的發(fā)展前景是非常廣闊的，我們有著世界上最大的市場和最龐大的人口資源,，這給我們帶來了許多機遇和挑戰(zhàn),。在學(xué)習(xí)中，我了解到了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事和企業(yè)家的精神,，這讓我更加堅定了自己未來創(chuàng)業(yè)的決心和信心,。

總而言之，形勢政策學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了非常深遠的影響,，讓我更加了解國家的形勢和發(fā)展趨勢,，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。通過這門課程的學(xué)習(xí),，我深刻認識到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命,，我愿意為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信,，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中,，我能夠成長為一個更加優(yōu)秀的人。

形勢與政策心得體會感悟篇三

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實的了解,，雖然只是短暫的兩節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

通過形勢政策課，我認識到形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。 對于今年引發(fā)國內(nèi)外廣泛關(guān)注的南海問題,，我有一些感受。南海是中國四大海域中面積最大的海域,同時也是中國同周邊鄰國爭議最大的海域,。南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分,但是自20世紀70年代以來,由于南沙群島及其周圍海域被探明有著巨大的水產(chǎn)資源,、豐富的油氣和礦產(chǎn)資源,，也是我國重要的能源和貿(mào)易通道,。南沙群島不僅有可觀的經(jīng)濟地位，而且還具有重要的軍事戰(zhàn)略地位,。南沙群島及其海域扼太平洋和印度洋的海上交通咽喉,，地近馬六甲等重要海峽，是從亞洲駛往印度洋,、中東,、歐洲的最近航路，溝通兩大洋和聯(lián)系三大洲的海上樞紐,。從交通航運的重要性來看,，世界上1/10強的石油產(chǎn)品由中東運往東亞、日本和美國要取道南沙海域.因此,，誰擁有了南沙群島及其海域,，就等于自己掌握了“一條戰(zhàn)略財富”。如越南強調(diào)南海是其“天然屏障”,，菲律賓則認為南沙群島是“正對菲律賓群島腰部的一把匕首”,。

歷史證明，中國對南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權(quán),。東漢楊孚《異物志》有"漲海崎頭,，水淺而多磁石"的記載,。《元史》地理志和《元代疆域圖敘》記載元代疆域包括了南沙群島,。其中《元史》記載了元朝海軍巡轄了南沙群島,。 明代《海南衛(wèi)指揮僉事柴公墓志鉻》記載："廣東瀕大海，海外諸國皆內(nèi)屬",，"公統(tǒng)兵萬余,，巨艦五十艘"，巡邏"海道幾萬里",。表明南沙群島屬于明代版圖,，明代海南衛(wèi)巡轄了西沙、中沙和南沙群島,。古人習(xí)慣把南中國海稱為萬里石塘,，《島夷志略》是大旅行家汪大淵的杰作，他在書中對南中國海的人文,、物產(chǎn),、自然風(fēng)貌都有十分詳細的記載?？梢?，自古南海就是中國人民繁衍生息的天然聚寶盆。在清代,，中國政府將南沙群島標繪在權(quán)威性地圖上,，對南沙群島行使行政管轄。

“欲國家富強,，不可置海洋于不顧,。財富取之海洋，危險亦來自海洋??一旦他國之君奪得南洋,，華夏危矣,。”——鄭和 談到中國的海權(quán),，就不能不談到南海,。南海是中國面積最大、資源最豐富,、海權(quán)狀況也最復(fù)雜的海洋,，而南海海權(quán)又以南沙群島的權(quán)益形式具體表現(xiàn)出來。這是鄭和畢生海上經(jīng)歷的總結(jié),，也是世界上最早出現(xiàn)的關(guān)于海權(quán)的論述,。

近年來南海越來越引起我們重視的，則是南海的油氣資源。據(jù)估計,，南海海域可供開拓的石油相當(dāng)于全球的12%,，石油儲量估計有1050億桶至2130億桶，堪稱“第二個波斯灣”;天然氣儲量達到20xx兆立方米,。此外,，還有數(shù)量驚人的“可燃冰”資源。這在能源高度緊張的今天,，顯得彌足珍貴,。

形勢與政策心得體會感悟篇四

形勢政策教育是對大學(xué)生宣傳黨和國家重大方針政策，講解國內(nèi)外形勢的重要課程,。是對大學(xué)生進行思想政治教育的重要途徑,。通過形勢政策課的教學(xué)，使大學(xué)生及時了解我國改革的大好形勢和現(xiàn)代世界的發(fā)展情況,，正確理解黨和國家現(xiàn)行路線方針政策的必要性和正確性,。通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,。雖然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我每個大學(xué)生的必修課程,，在我大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法,。

形勢與政策課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。學(xué)習(xí)形勢政策課讓我對現(xiàn)在所面臨的形勢有了更深入的了解,，這門課作為大學(xué)教育的一部分,，充分發(fā)揮了它的作用，使我們在大學(xué)階段能對自己所處的環(huán)境有了更深刻的認識,，讓我們對國際當(dāng)前形勢有個初步的了解,，同時也讓我們能夠早一步做出自己在這個社會上的發(fā)展方向。形勢政策可是一個很重要的課,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要肩負起振興中華的重任，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們應(yīng)該加強對形勢政策的學(xué)習(xí),，能做到與時俱進，能夠全面發(fā)展自己,，更全面的適應(yīng)這個社會,，能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻，為建設(shè)社會主義社會做出貢獻,。形勢政策是與我們的生活息息相關(guān)的,，所以學(xué)習(xí)形勢政策是很有必要的，這是我在這幾年的形勢政策的學(xué)習(xí)中最深刻的心得體會,。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生,；利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，做一個成功人士,！關(guān)注世界,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接關(guān)系到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。綜上所述,，作為21世紀的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

當(dāng)今國際體系轉(zhuǎn)型為我國提升國際地位提供了良好的機遇，和平轉(zhuǎn)型的國際體系,，有利于中國漸進式地成為世界主要大國,。在全球事務(wù)中各方對中國的借重和需求顯著上升。廣大發(fā)展中國家整體實力和影響上升,，是中國實現(xiàn)和平發(fā)展道路不可或缺的戰(zhàn)略依托,。中國和諧世界的理念已經(jīng)形成，使世界各國對中國威脅的看法和擔(dān)憂有所減弱,，對中國的信任,、肯定和信心有所增強。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn),。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20xx年中影響我們地位變化,，甚至?xí)?dǎo)致我們上升過程中斷。對此我們要有充分的認識,。百年不遇的國際金融危機造成全球經(jīng)濟衰退,，中國外部發(fā)展環(huán)境空前嚴峻，國際和地區(qū)熱點問題此起彼伏,，周邊亂象從生,，中國外部安全環(huán)境風(fēng)險和隱患增多，意識形態(tài)因素對國際關(guān)系的影響上升,，中國外部輿論環(huán)境中仍存在壓力和挑戰(zhàn),，中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。中國的國際地位不是單一的,，靜態(tài)的,，而是復(fù)合的，動態(tài)的,。一方面,，中國的國際地位內(nèi)在蘊含著大和小,、強和弱的對立統(tǒng)一，具有明顯的矛盾,、復(fù)雜性,；另一方面，中國的國際地位還具有快速多變的特性,，正處在從大而弱的國家走向大而強,、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進程之中。作為當(dāng)代青年,，我們要 培養(yǎng)一種理性的,、平和的心態(tài)，冷靜面對現(xiàn)實,，為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi),、國際輿論環(huán)境。

一個生命的誕生,，意味著一種無限的喜悅,，同時也有著一份無法抵擋的痛苦，人們不失常說“自己出生的那一刻,，正是母親最痛苦的一刻”嗎,？為那來之不易的生命，為了母親那份疼痛,，我們就要以一顆感恩的心,，去重視自己的生命，珍愛生命,，在需要我們關(guān)注的生命里,，我們也需要清楚的認識到，生命是一個完整的過程,，是一個連載,，無論是成功還是失敗，它都不會在你的背后留下空白,，生命也不失一次彩排,，走得不好還可以重來，它絕不會給你第二次機會,，走過去就無法回頭,，因此要做最好的自己。

經(jīng)濟全球化大大提高了各國在經(jīng)濟上的相互依存度,，特別是大國之間的相互依存,。同時，軍事科技長足發(fā)展,，大國之間的相互摧毀能力大大提高,，大大制約了大國走向沖突的可能性,。因為大國之間的任何沖突和戰(zhàn)爭都只能導(dǎo)致兩敗俱傷,，不會有絕對的贏家,。中國的軍事實力一定會隨著綜合國力的提升，變得更強大,。

首先,，張老師上課非常生動，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,，影響很具體，也很深遠,。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生,；利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士,！

綜上所述，作為21世紀的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因為,，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界,，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步,，也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務(wù),，為國家做出應(yīng)有的貢獻,。

形勢與政策心得體會感悟篇五

那么構(gòu)建誠信社會首先明白誠信的重要性,，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，自古就有"一言既出，駟馬難追"這關(guān)于誠信之重要的名言,。誠信從來就是一個重要的道德規(guī)范,，隨著社會的發(fā)展，它賦予了更為豐富的時代內(nèi)容,，促使人們對它的理解上升到制度建設(shè)的層面,。誠信不僅是一種品行、道義,、聲譽,，更是一種責(zé)任，它是個人高尚的人格力量,、企業(yè)寶貴的無形資產(chǎn),、社會正常的生產(chǎn)生活秩序、國家良好的國際形象,。誠信的重要性更使得我要構(gòu)建誠信社會,，構(gòu)建誠信社會加強誠信建設(shè)體現(xiàn)了法制建設(shè)與道德建設(shè)的有機統(tǒng)一，也體現(xiàn)了依法治國與以德治國的緊密結(jié)合,。

通過認識到構(gòu)建誠信社會的重要性,，所以我們在建設(shè)誠信社會的過程中，要全面了解,、加強認識,，盡量避免誠信建設(shè)道路上的誤區(qū)，要堅持制度建設(shè)和教育引導(dǎo)并重,。我們每個人也應(yīng)該從小事做起,，從身邊做起，這樣我們的改革才能更加深入,，經(jīng)濟才能更加發(fā)展,，深灰才能更加和諧。

十八屆

四中全會

依法治國,，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步,、社會文明的重要標志,。法治國家，是以市場經(jīng)濟的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟基礎(chǔ),、以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ),、以發(fā)達的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。

社會主義依法治國的基本要求是,，（一）有法可依,，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié),。（二）有法必依,，有法必依是指一切政黨、國家機關(guān),、社會團體,、企事業(yè)單位、公民都必須依法辦事,。這是依法治國的中心環(huán)節(jié),。（三）執(zhí)法必嚴，依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法,，難點和重點也在執(zhí)法,。（四）違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責(zé)任,。這是依法治國的必要保證,，是法律威嚴的重要體現(xiàn)。

通過學(xué)習(xí),，我認識到法律面前人人平等之所以成為依法治國理念的基本內(nèi)涵是因為：法律面前人人平等是我國規(guī)定的社會主義法治的基本原則,，也是我國社會主義的民主性和人民性的必然要求。在依法治國理念中首先應(yīng)包括法律面前人人平等的原則,，沒有法律面前人人平等就不可能依法治國,。法律面前人人平等包涵的三方面的涵義依次是公民的法律地位一律平等，任何組織和個人都沒有超越和法律的特權(quán),，任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究,。我們審判人員在審理案件中不能認為自己是高人一等，居高臨下，濫用審判權(quán),，這種特權(quán)思想一定要清除,。不僅當(dāng)事人和其他訴訟參與人的違法行為要受到追究，審判人員違法審判也一定要受到追究,，否則法律尊嚴就無法保障,，法律在社會公眾心目中就不可能樹立起崇高的地位和威信。

形勢與政策心得體會感悟篇六

自1949年臺灣題目構(gòu)成以來,，我們始終把解決臺灣題目,、完成祖國同一大業(yè)作為自己的神圣職責(zé)，進行了長時間不懈的努力,。8年黨的十一屆三中全會作出“把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,，實行改革開放”的歷史性決策，中國的發(fā)展從此進進歷史新時期,?！陡媾_灣同胞書》就是在這樣一個重要歷史背景下發(fā)表的,。

30年來,，中國為增進臺灣題目的解決提出了一系列對臺方針政策：***同道根據(jù)國際國內(nèi)情勢發(fā)展變化，從中華民族根本利益和國家發(fā)展戰(zhàn)略全局動身,，在***同道,、周恩來同道關(guān)于爭取和平解決臺灣題目思想的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出“一國兩制”偉大構(gòu)想，為確立“和平同一,、一國兩制”的方針作出了歷史性貢獻,。***同道提出現(xiàn)階段發(fā)展***、推動祖國和平同一進程的八項主張,，豐富和發(fā)展了對臺方針政策,。

黨的十六大以來，我們就對臺工作做出重大決策部署,，提出一系列新主張,、新舉措，賦予對臺方針政策新的內(nèi)涵：《反***國家法》的制定和實施,，把我們關(guān)于解決臺灣題目的大政方針法律化,，表達了我們堅持和平同一的一向態(tài)度和最大誠意，同時表明了全中國人民果斷反對***,、保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完全的共同意志和堅定決心,。《告臺灣同胞書》發(fā)表以來,，在兩岸同胞和各界人士的共同努力下,，***發(fā)生重大變化。1987年底兩岸同胞長時間隔盡狀態(tài)被打破，兩岸同胞交昔日益密切,，兩岸經(jīng)濟合作蓬勃發(fā)展,，構(gòu)成互補、互利的格式;1992年兩岸達成“九二共鳴”,，雙方在此基礎(chǔ)上舉行首次“汪辜會談”;2005年國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人實現(xiàn)歷史性會談,，達成《兩岸和平發(fā)展共同愿景》。

2009年3月臺灣局勢發(fā)生積極變化,，***迎來難得歷史機遇,。5月以來，本著“建立互信,、擱置爭議,、求同存異、共創(chuàng)共贏”的精神,，兩岸協(xié)商在“九二共鳴”的基礎(chǔ)上得到恢復(fù),，并獲得重要成果，兩岸全面直機雙向“三通”邁出歷史性步伐,，雙方妥善處理一系列題目,，保持***改善和發(fā)展勢頭，推動***展現(xiàn)出和平發(fā)展的遠景,。今天兩岸同胞來往之頻繁,、經(jīng)濟聯(lián)系之密切、文化交換之活躍,、共同利益之廣泛是史無前例的,，中國人民維護臺海和平、推動***發(fā)展,、實現(xiàn)祖國和平同一的事業(yè),，日趨贏得國際社會理解和支持，世界各國普遍承認“一個中國”的格式不斷鞏固和發(fā)展,。

30年來,，***發(fā)展的實踐告知我們，推動***發(fā)展,、實現(xiàn)祖國和平同一最重要的是要遵守“和平同一,、一國兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展***、推動祖國和平同一進程的八項主張,，堅持“一個中國”的原則盡不動搖,，爭取和平同一的努力盡不放棄，貫徹“寄?？从谂_灣人民”的方針盡不改變,，反對******活動盡不讓步,，牢牢掌控***“和平”、“發(fā)展”的主題,，真誠為兩岸同胞謀福祉,，為臺海地區(qū)謀和平，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完全,，維護中華民族根本利益,。

聽了教授的的講座,真是收獲頗豐!作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)意想到臺灣題目不單單是一個經(jīng)濟題目或意識形態(tài)題目,，而是一個牽涉多方利益的復(fù)雜歷史題目,。但是，不管如何,，我們都應(yīng)當(dāng)堅持一個中國原則不動搖,，在此基礎(chǔ)上以大學(xué)生獨占的開放眼界對***的未來做出大膽但公道的假想。并且在祖國需要的時候貢獻自己的氣力,。

形勢與政策心得體會感悟篇七

今天,，學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解,，使我認識了什么是《形勢與政策》,，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補互促進的關(guān)系吧!

“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,，是大學(xué)生的必修課,，是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體,。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容，改進“形勢與政策”課的教學(xué)方法,，提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果,，是深入貫徹落實中央精神，切實加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,。

“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù),，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟,、國際關(guān)系草本知識的教育,，幫助學(xué)生開闊視野,，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場,、有較強的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢和熱點問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,，但在一個時期內(nèi),，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局,、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,，把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納,，可以構(gòu)成基本形勢的框架,。

熱點問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的統(tǒng)一有時形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化，由這種變化引發(fā)的,、產(chǎn)生一定程度影響的問題,，我們稱之為熱點問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律，但由于時問的不確定性,、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時期內(nèi)有其自身的特點,。

首先我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。

我國是一個發(fā)展中國家,，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步,，例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的,，改革開放以來,，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展。資源節(jié)約與綜合利用,，環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)取得一定成效,。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變,，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價,，已經(jīng)到了刻不容緩的時候，如旱災(zāi)害,，森林退化,，空氣污染，黨的xx大五中全會提出,，時期必須統(tǒng)一規(guī)劃,，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,，當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時代的主流,。

國際形勢總體穩(wěn)定,，我國又是wto的成員國,，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn),，因此我們大學(xué)生要抓住機會,。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū),，在的孩子還沒有上學(xué)念書,，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元,，還沒有擺脫貧困,，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新,，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè),。

近年來，我國出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢,，但這并不表明我國大學(xué)生絕對過剩,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明，美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%,，而我國僅為5%,，顯然我國大學(xué)生不是太多，而是太少,，大學(xué)生就業(yè)困難其實原因有二：其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速,，從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競爭加劇，獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大,，例如有個高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個大學(xué)生去競爭,。第二，一些大學(xué)生擇業(yè)時“高不成,，低不就”,，陷入選擇性的怪圈子。所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問題,，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,，更好地符合國際形勢趨勢，實施人才強國戰(zhàn)略.

開設(shè)《形勢與政策》課非常必要,。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界,，認識了中國,，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步,。

篇三

今天，何院長給我們上了堂《形勢與政策》課后,，我對它有了更深刻的理解,，使我認識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關(guān)系,，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補互促進的關(guān)系吧!

現(xiàn)在與我們息息相關(guān)的應(yīng)該就是我國所面臨的國際形勢和我們大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)帶來的形勢問題,。

我國是一個發(fā)展中國家，目前很多方面已經(jīng)取得很大的進步,，例如神舟六號飛天成功,。這都是值得我們高興的，改革開放以來,，我國推進經(jīng)濟增長方式取得積極進展,。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)取得一定成效,。但是從總體上看,，粗放型經(jīng)濟增長方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價,，已經(jīng)到了刻不容緩的時候,，如旱災(zāi)害，森林退化,，空氣污染,，黨的xx大五中全會提出，時期必須統(tǒng)一規(guī)劃,，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,，當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定,，我國又是wto的成員國,，給我國經(jīng)濟發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn),，因此我們大學(xué)生要抓住機會,。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學(xué)念書,，有的人還過著原始人的生活,，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困,，這就需要我們大學(xué)生努力投身社會主義建設(shè)中去,，要不斷努力創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè),。

近年來,，我國出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢，但這并不表明我國大學(xué)生絕對過剩,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明,，美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%，而我國僅為5%,，顯然我國大學(xué)生不是太多,，而是太少，大學(xué)生就業(yè)困難其實原因有二：其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速,，從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競爭加劇,，獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大，例如有個高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個大學(xué)生去競爭,。第二,，一些大學(xué)生擇業(yè)時“高不成，低不就”,，陷入選擇性的怪圈子,。

所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問題，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,，更好地符合國際形勢趨勢,，實施人才強國戰(zhàn)略，應(yīng)該做好以下幾項：

首先,，學(xué)校老師,，家長，社會引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀,，價值觀和擇業(yè)觀,，幫助我們正確認識自我,，認識職業(yè),，認識社會,。我們要努力尋找社會利益與個人利益切合點,，到祖國西北部支持大開發(fā)。其次,，我們要熟識創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的政策體系,，看清社會形勢,。再次，提高自我就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，不斷調(diào)整自己學(xué)科和專業(yè)化水平和實踐動手能力，結(jié)合國際形勢選擇就業(yè)方向,。

所以我們要看清內(nèi)外形勢，認清方向,，找到適合自己的位置,，我們要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想的偉大旗幟,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走和平發(fā)展道路,，為把我國建設(shè)成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而獻出自己一份力量,。

形勢與政策心得體會感悟篇八

《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分，是對大學(xué)生進行思想政治教育的一門重要課程,，對大學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義,、社會主義和愛國主義精神,，對大學(xué)生全面素質(zhì)教育的推進，有著重要的作用,?！缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神,，防止錯誤思想影響,，消除不良傾向的重要渠道、主要陣地,。

時間如駒過隙,，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識,，使我受益匪淺,，不管是在國家政策，還是社會經(jīng)濟,、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識,。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程，因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù),，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟,、國際關(guān)系草本知識的教育,，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場,、有較強的分析和適應(yīng)能力?；拘蝿莺蜔狳c問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內(nèi),，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架,。

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來,，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同,，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時不時出些問題倒是“正常”的了,。每年“兩會”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴加監(jiān)管,。站在政府的立場上考慮,，這可能嗎?我只想強調(diào),，安全的食品不是監(jiān)管出來的，它是生產(chǎn)出來的,。 我覺得,，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，它制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率,，影響很具體,，也很深遠。而形勢與政策這門課程,，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，使我們知道其在的重要性,。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,，為國家做貢獻,，使我們做有價值的人。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程,，對我們的道德知識有著很重要的作用,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義,。

而作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得把握機會,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實力,，從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn),。

形勢與政策心得體會感悟篇九

形勢政策教育是對大學(xué)生宣傳黨和國家重大方針政策,講解國內(nèi)外形勢的重要課程。是對大學(xué)生進行思想政治教育的重要途徑,。通過形勢政策課的教學(xué),使大學(xué)生及時了解我國改革的大好形勢和現(xiàn)代世界的發(fā)展情況,正確理解黨和國家現(xiàn)行路線方針政策的必要性和正確性,。通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,。雖然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我每個大學(xué)生的必修課程,，在我大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點和方法,。

形勢與政策課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程,。學(xué)習(xí)形勢政策課讓我對現(xiàn)在所面臨的形勢有了更深入的了解，這門課作為大學(xué)教育的一部分,，充分發(fā)揮了它的作用,，使我們在大學(xué)階段能對自己所處的環(huán)境有了更深刻的認識，讓我們對國際當(dāng)前形勢有個初步的了解,，同時也讓我們能夠早一步做出自己在這個社會上的發(fā)展方向,。形勢政策可是一個很重要的課，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要肩負起振興中華的重任,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該加強對形勢政策的學(xué)習(xí),，能做到與時俱進,，能夠全面發(fā)展自己，更全面的適應(yīng)這個社會,，能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻,，為建設(shè)社會主義社會做出貢獻。形勢政策是與我們的生活息息相關(guān)的,，所以學(xué)習(xí)形勢政策是很有必要的,，這是我在這幾年的形勢政策的學(xué)習(xí)中最深刻的心得體會。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!關(guān)注世界,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接關(guān)系到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠的歷史意義。綜上所述,，作為21世紀的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

當(dāng)今國際體系轉(zhuǎn)型為我國提升國際地位提供了良好的機遇,，和平轉(zhuǎn)型的國際體系,，有利于中國漸進式地成為世界主要大國。在全球事務(wù)中各方對中國的借重和需求顯著上升,。廣大發(fā)展中國家整體實力和影響上升,，是中國實現(xiàn)和平發(fā)展道路不可或缺的戰(zhàn)略依托。中國和諧世界的理念已經(jīng)形成,，使世界各國對中國威脅的看法和擔(dān)憂有所減弱,，對中國的信任、肯定和信心有所增強,。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn),。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20xx年中影響我們地位變化，甚至?xí)?dǎo)致我們上升過程中斷,。對此我們要有充分的認識,。百年不遇的國際金融危機造成全球經(jīng)濟衰退,，中國外部發(fā)展環(huán)境空前嚴峻，國際和地區(qū)熱點問題此起彼伏,，周邊亂象從生,，中國外部安全環(huán)境風(fēng)險和隱患增多，意識形態(tài)因素對國際關(guān)系的影響上升,，中國外部輿論環(huán)境中仍存在壓力和挑戰(zhàn),，中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。中國的國際地位不是單一的,，靜態(tài)的,，而是復(fù)合的，動態(tài)的,。一方面,，中國的國際地位內(nèi)在蘊含著大和小、強和弱的對立統(tǒng)一,，具有明顯的矛盾,、復(fù)雜性;另一方面，中國的國際地位還具有快速多變的特性,，正處在從大而弱的國家走向大而強,、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進程之中。作為當(dāng)代青年,，我們要 培養(yǎng)一種理性的,、平和的心態(tài)，冷靜面對現(xiàn)實,，為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi),、國際輿論環(huán)境。

一個生命的誕生,，意味著一種無限的喜悅,，同時也有著一份無法抵擋的痛苦，人們不失常說“自己出生的那一刻,，正是母親最痛苦的一刻”嗎?為那來之不易的生命,，為了母親那份疼痛，我們就要以一顆感恩的心,，去重視自己的生命,，珍愛生命，在需要我們關(guān)注的生命里,，我們也需要清楚的認識到,，生命是一個完整的過程，是一個連載，無論是成功還是失敗,，它都不會在你的背后留下空白,，生命也不失一次彩排，走得不好還可以重來,，它絕不會給你第二次機會,，走過去就無法回頭，因此要做最好的自己,。

經(jīng)濟全球化大大提高了各國在經(jīng)濟上的相互依存度,，特別是大國之間的相互依存。同時,，軍事科技長足發(fā)展,，大國之間的相互摧毀能力大大提高，大大制約了大國走向沖突的可能性,。因為大國之間的任何沖突和戰(zhàn)爭都只能導(dǎo)致兩敗俱傷,，不會有絕對的贏家。中國的軍事實力一定會隨著綜合國力的提升,，變得更強大.

首先,，張老師上課非常生動，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深。

我認識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

綜上所述,，作為21世紀的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因為,，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國,，了解了世界,，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步,，也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準備的為人民服務(wù),，為國家做出應(yīng)有的貢獻。

形勢與政策心得體會感悟篇十

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜,？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。新世紀的接班人就該有自己的思想,，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢,，我們應(yīng)有自己的主張,。因為只有拋棄過去才能前進。由于知識面的限制,，有些觀點可能不成熟,，還請老師諒解。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜,。國家間利益就是一切，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層,，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻,。因此，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益,。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑,，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化,，英國開始有自己的聲音。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后,，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制,。當(dāng)然,，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說,。

現(xiàn)在的世界一哥是老美,，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之,，不好講,。我認為希望不大，因為國情不同,，美國從建國到現(xiàn)在與中國比,，太年輕了。也正因為此,，負擔(dān)輕,，有能力，有魄力改革,。如今各國都有很嚴重的社會問題,，這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊,、暴力,、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔(dān)太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明,，閉口黃河,、長城?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎,？我看不見得。歷史應(yīng)該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話,。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說,。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義,。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎,。沒有真正的公平，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪,。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實利”要不得,，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久,。它有一定價值，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,沒人愿當(dāng)出頭鳥,，總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題,，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決,，一時無法解決的問題,，()以后或許會有辦法，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣,，不肯在世界面前承認不足,，是因為自卑，對自己的嚴重不自信,。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義，但有人會利用這一點占我們的便宜,，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實力,、有能力左右世界，這是事實,。只要我們能靜下心來一件件解決問題,，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益,。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀,，但也無須悲觀。我認為,，臺灣會統(tǒng)一,，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得,。當(dāng)放手臺灣對美國有利時,，臺灣就是中國的了。那時,，日本會是另一大制約中國的因素,。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個國家是否真正強大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,，難到不可怕嗎？只是我們一直不愿承認這個事實,。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,，中國歷史,，難道人家真就對你有興趣嗎？不是,！是在準備,！“知己知彼百戰(zhàn)不殆！”這是孫子的教誨,，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,，三人蟲”之說,。不管對錯，我們都該警醒了,！現(xiàn)在不早做防備,，當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系,。只要國民整體素質(zhì)上去了,，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán)?；貧w到底還是要抓教育,，從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，有理想,、有抱負，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),，奮斗,。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來,。

形勢與政策心得體會感悟篇十一

形勢與政策課是以國內(nèi)外主流形勢,、重大政策為基本內(nèi)容的高校必修課,是高校學(xué)生思政教育體系的重要組成部分。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)習(xí)形勢與政策

心得體會

學(xué)習(xí)形勢與政策已經(jīng)有一個學(xué)期了，雖然這個學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡,，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟,，對問題的見解也更加客觀,。

這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢、國內(nèi)政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,，形勢政策讓我們深刻的認識到,，了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個人的發(fā)展更關(guān)系到整個民族的復(fù)興。社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素 ,，大學(xué)生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向,，讓其為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力,。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時候,，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會。在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經(jīng)營,、集體經(jīng)營,、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展,，賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押,、擔(dān)保權(quán)能，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,，鼓勵承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),，允許財政補助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護，鼓勵和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè),，賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有,、收益、有償退出及抵押,、擔(dān)保,、繼承權(quán)，選擇試點推進農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押,、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓，保障農(nóng)民工同工同酬，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,，鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設(shè),，允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè)，把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系,，完善對被征地農(nóng)民合理、規(guī)范,、多元保障機制,，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度,，推進城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,，改革農(nóng)業(yè)補貼制度，建立財政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機制,，賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利,。

深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓帲瑫r也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題,。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進步的原因,，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強而努力、發(fā)奮圖強的精神信念,。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)的知識，實現(xiàn)自我價值,，報效祖國,，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林,。 形勢與政策課,，這門課程讓我受益匪淺!

為其5周的形勢與政策課就要落下帷幕了，王老師講的形勢與政策課給我留下了很深的印象，課堂上,，王老師那生動的語言,，通過讓我們觀看最新新聞視頻，學(xué)習(xí)時事熱點政策,，讓我們很好地了解時事政治,，當(dāng)今國內(nèi)與國際形勢!引領(lǐng)我們在校大學(xué)生緊跟時代步伐，我認為,，作為一名大學(xué)生,，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)形勢與政策這一門課程是對我們大學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道,，它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們大學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，關(guān)注的熱點問題，能幫助我們大學(xué)生掌握正確分析形勢的立場,、觀點和方法,，能幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，提高精神面貌。

形勢與政策課上,，老師通過讓我們觀看時事熱點新聞視頻,，讓我們了解到中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅,，中國威脅論因此而出,，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,。再者，印象深的就是老師讓我們看的關(guān)于日本叫囂“釣魚島”和日本右翼軍國主義勢力抬頭及修改和平憲法,，釣魚島問題上,，我們不能容忍任何國家踐踏屬于我們國家的領(lǐng)土主權(quán)，中國人有能力也有實力也是正義地去維護國家主權(quán)!作為主權(quán)國家的我們中國,，我認為我們中國只是在做自己認為對的事,。

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形勢與政策心得體會感悟篇十二

從去年開始,，長沙把每年的3月23日,，即毛主席帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人從西柏坡進京“趕考”的日子，作為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示日,，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心,，視自己為“考生”，把崗位當(dāng)“考場”,，以人民為“考官”,，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷,，努力做到廉潔自律,、防患于未然，一輩子忠于黨的事業(yè),、服務(wù)人民群眾,。

一、腐敗從“小節(jié)”開始,，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起

腐敗案件最深刻的警示,，就是黨員干部要廉潔自律。近年來,，我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂,、所查處的腐敗案件發(fā)人深省、所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思,，讓我們從中受到了極大的觸動,，得到了深刻的警醒。

一個干部腐化變質(zhì),，幾乎都是從小事不注意,、小節(jié)不檢點開始的,，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程,，都類似一場千里之堤,、潰于蟻穴的悲劇。為什么守不住小節(jié)呢?一個最根本的原因就是不看重“小節(jié)”,，對“小節(jié)”缺乏清醒的認識,，往往認為喝點小酒、收點小禮,、拿點小錢不是什么問題,，但實際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端,，小者大之源,。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補,，大洞難堵,。不慮于微，始貽大患;不防于小,，終累大德,。我們一些同志對此沒有引起足夠的重視，在小節(jié)上漫不經(jīng)心,、疏于防范,，甚至認為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗,，犯點小錯誤,，得點小實惠，于自己無傷大雅,，于法紀有隙可乘,。凡此種種,，由于心存僥幸而滋生的“小節(jié)無事論”,、心存攀比而滋生的“小節(jié)無害論”、心存邪念而滋生的“小節(jié)無法論”,，都是極其危險,、極其有害、極其可怕的錯誤認識,。

不積小善,，不能成大德;不積小惡，不足以亡身,。如果在小事小節(jié)上“失守”,，就很難在大事大節(jié)上守得住,，這是被無數(shù)事實證明了的一條規(guī)律。小節(jié)不小,，小節(jié)可見精神,，小節(jié)體現(xiàn)品性，小節(jié)關(guān)乎成敗,。黨員干部搞一次特殊,，就會丟掉一分威信;破一次規(guī)矩，就會留下一個污點;謀一次私利,，就會失去一片民心,。腐敗是從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起,。我們決不能以小節(jié)問題“不止我一個”來原諒自己,，決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自己，決不能以小節(jié)毛病“多少有一點”來放縱自己,，把小事放到大業(yè),、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之,、不以善小而不為,，把好第一道關(guān)口，守住第一道防線,。

二,、廉潔自律不僅是思想境界，也是責(zé)任要求

黨紀條規(guī)最基本的要求,，就是黨員干部要廉潔自律,。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責(zé)任要求,，是黨員干部通過自我反省,、自我教育、自我修養(yǎng),、自我約束,、自我改造，來切實履行立黨為公,、執(zhí)政為民的責(zé)任,。

從某種意義上講，手中掌握一定權(quán)力的黨員干部,，無論職務(wù)高低,、權(quán)力大小，都存在著腐敗的風(fēng)險,。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿,，職位越高風(fēng)險越高,，權(quán)力越大風(fēng)險越大。中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,，將8個方面的禁止細化為52個不準,，強調(diào)黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律,，《廉政準則》既是明晰的規(guī)定,、檢驗的標尺，也是引導(dǎo)的手段,、保證的條件,。

每一個黨員干部都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常認真地看一看以啟發(fā)自覺，深入地想一想以反思自省,，仔細地查一查以對照自糾,，真正做到持之為明鏡、內(nèi)化為意識,、升華為信條,。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣:“天下何人最快活?”有個大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說:“見解獨到?！弊袷丶o律的人,，一定是一個嚴謹?shù)娜恕⒁粋€快活的人,、一個值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，同時還擔(dān)負著黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更應(yīng)該深入地思考自己怎么來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任,，如何來履行這份責(zé)任,。“律己”如過不了關(guān),，“律人”就過不得硬,。廉潔自律既是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力,，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發(fā)言權(quán),、主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要守住小節(jié),，而且要管住小節(jié),，既不能遷就自己,，更不能放縱他人,。對于干部的一些小節(jié)問題，應(yīng)當(dāng)做到敢抓敢管,、早抓早管,、嚴抓嚴管,，及時提醒、及時糾正,，防止積小成大,、因小失大，真正做到防患于未然,，止之于未發(fā),。

三、廉潔之本在于自律,，自律之道在于防患未然

反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔,，廉潔之本在于自律,，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線,，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線,。

要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取,，心無防則無所不為,。廉潔自律是一項長期的思想作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役,，它的效力在于堅持不懈,、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升,，作為一種職業(yè)操守來要求,，作為一種工作能力來培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、權(quán)利觀,、地位觀和利益觀,。特別是在面對誘惑、陷阱時,，保持清醒頭腦,，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則,，在行動上把握住分寸,，在生活上把握住小節(jié)，務(wù)必做到政治上清醒,、經(jīng)濟上清楚,、生活上清白,，守好自己的精神家園。

要進一步完善黨內(nèi)民主集中制,、行政效能監(jiān)察制,、重大事項報告制，繼續(xù)鞏固和深化制度建設(shè)成果,，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的督查落實,。抓住規(guī)范權(quán)力運行這個重點，編好“安全網(wǎng)”,，織密“防護網(wǎng)”,，沖破“關(guān)系網(wǎng)”。現(xiàn)在有個別所謂“精明”的商人,，既是市場競爭的“里手”,，也是拉人下水的“高手”。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于自己給自己立規(guī)矩,、自己給自己定框框,、自己給自己不方便，秉持公心,，主持公道,，堅持公開，通過自我控制,、自我約束,、自我規(guī)范，不讓自己有半點搞交易的邪念,，不給別人有半點拉攏你的機會,。

要主動接受監(jiān)督防護。監(jiān)督既是約束,，更是愛護,。不講監(jiān)督的信任就是輕信，放棄監(jiān)督的信任就是放縱,。對黨員干部嚴格要求,、嚴格管理、嚴格監(jiān)督,，既是對黨的事業(yè)的高度負責(zé),，也是對黨員干部的關(guān)心愛護。黨員干部只有時時處處將自己置于監(jiān)督之下,，把黨和人民的監(jiān)督看作是對自己最大的愛護,、最好的保護和最真誠的呵護，培養(yǎng)起聞監(jiān)督喜、視監(jiān)督樂的心境,，在思想上正確認識監(jiān)督，在感情上真誠歡迎監(jiān)督,，在行動上主動接受監(jiān)督,，在來自各方面的監(jiān)督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律能力,，以廉潔的作風(fēng),、廉潔的形象和廉潔的品質(zhì)來贏得組織的信賴和群眾的擁護。

通過觀看有關(guān)反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動,，我進一步認識到只有通過全面的經(jīng)常的教育,，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴思想政治防線,，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀,、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀和利益觀,。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān),。因此,，作為一名共*產(chǎn)*黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，必須堅定共產(chǎn)主義信念,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。而作為一名在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上工作的干部,，我們工作的目的是建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，更要在各個方面做好表率。

一,、按照黨員干部廉政建設(shè)的要求,，爭做勤政廉政表率。

形勢與政策心得體會感悟篇十三

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學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會

學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會

學(xué)習(xí)形勢與政策的心得體會

我學(xué)習(xí)了形勢與政策,，通過這次教授的講解,，我對當(dāng)今變化多端的國際形勢有了一定的了解。作為一名青年人,，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點,。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌青年人;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。大理想,，做一個成功人士!

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點,，幫助學(xué)生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中，為什么有的國家勝出,，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機遇,，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙,，因為其他國家會眼紅,，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事,。

學(xué)習(xí)了形勢與政策,，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻，更透徹,。這也是我們青年人必備的能力,。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時,，我就會覺得很生氣,，很不解，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時之氣而做出錯事,。在沒能力與之抗衡的時候不應(yīng)太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了,，在國際上說話更強硬了，可以說出自己的看法了,。

綜上所述,，學(xué)這門課程使我們更深刻地認識世界，認識中國,，讓我們感受社會的形勢和國家的政策,。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會2篇 |

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通過認真學(xué)習(xí)形勢與政策后,，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟文化的形勢與政策認識,，使之達到一個全新臺階、新高度,。

為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢與政策的學(xué)習(xí)中,，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅持“實事求是,，與時俱進”的八方針,。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據(jù)時代發(fā)展趨勢,，從而提高大學(xué)生成功的機率,，具有深遠的影響。因此,，我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)認識和把握形勢與政策,。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標,，從一個個小目標開始，努力奮斗,，一步步努力完成,，不斷提高個人能力，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策,，積極結(jié)合自身,，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機遇。只有國家的昌盛,，才有個人的好發(fā)展,。同樣在這個滄桑巨變的時代，如何做到順應(yīng)時代的潮流,，更好的為國家做貢獻,。 中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀,。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟展,，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻,。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J為中國的發(fā)展要注意以下兩點：

只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全。

有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻,。 關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。其次,，青年是推動社會和歷史前進的一支要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,，外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,，我想說,，學(xué)校開《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷,、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國,，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步,。

學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會3篇 |

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通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,，使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法,。

形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機率,影響很具體,，也很深遠。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個人目標,，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生,；利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義,。

開設(shè)《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認識了世界,，認識了中國，認識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進了一大步。

形勢與政策心得體會感悟篇十四

隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展,，中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當(dāng)前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長,、穩(wěn)中有進,，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資,、消費和出口增長都比較穩(wěn)定,。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高,，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,，經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的提升。但是,，經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續(xù)能力不足,，出口面臨的國際環(huán)境偏緊,，結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出，消化過剩的產(chǎn)能,，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范,。從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面,，對此,，為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展，我們應(yīng)該穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革。

縱觀國內(nèi),，經(jīng)濟的快速發(fā)展也導(dǎo)致腐敗增生,，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結(jié)果,。對此,，我們現(xiàn)正在積極應(yīng)對，以來,，黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視，實施了多項措施,，包括在黨要管黨,，從嚴治黨上打出“組合拳”，扎實推進反腐敗行動,，反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角,，法律面前不分國企、外企,、和私企,，反腐子彈不長眼,，不管你是教授、官員,、醫(yī)生還是高人,，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟,。20xx年反腐有一新亮點,，就是糾正不正之風(fēng)，將官僚主義,、形式主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)列為“靶心”動員全黨對作風(fēng)上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤,。同時加強監(jiān)督力度,，監(jiān)察機構(gòu)履職能力大幅提升。

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