每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇一

高中期間,，學(xué)生們除了學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還需要鍛煉其綜合能力和創(chuàng)新能力,。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，各地高中都會(huì)組織學(xué)生參加創(chuàng)新比賽,。我也在高中期間參加了多次創(chuàng)新比賽,，這些比賽讓我受益匪淺，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：賽前準(zhǔn)備

參加一項(xiàng)比賽,，充分的賽前準(zhǔn)備是非常重要的,。首先，我們要明確比賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，這樣我們才能準(zhǔn)確地制定策略,。其次，我們需要做出詳細(xì)的計(jì)劃,，明確分工以及時(shí)間節(jié)點(diǎn),，確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)定進(jìn)度進(jìn)行，并且萬(wàn)無(wú)一失,。第三,，我們需要積極準(zhǔn)備所需的設(shè)備和材料，并且在比賽前測(cè)試設(shè)備是否正常運(yùn)作,，材料是否達(dá)到要求,。

第三段：比賽中的經(jīng)歷

比賽是一個(gè)緊張和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程，在賽場(chǎng)上我們要內(nèi)心強(qiáng)大,，發(fā)揮出最佳的水平,。首先，我們必須始終保持冷靜和清醒,，防止因?yàn)榫o張和激動(dòng)而出現(xiàn)失誤,。同時(shí)，我們應(yīng)該積極與評(píng)委和其他參賽者進(jìn)行交流,，了解參賽者的設(shè)計(jì)思路和方法,，分享自己的創(chuàng)新思路和方案。在比賽過(guò)程中需要隨時(shí)檢查和調(diào)整自己的設(shè)計(jì),，確保其符合比賽的要求,，并且能夠發(fā)揮出最大效益。

第四段：比賽后的分析

比賽結(jié)束后,，我們需要回顧整個(gè)比賽過(guò)程,，總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，挖掘問(wèn)題,，為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo),。首先，我們需要對(duì)自己的創(chuàng)新思路和設(shè)計(jì)進(jìn)行反思,，發(fā)現(xiàn)其中的不足與缺陷,。其次，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)委和其他參賽者的意見(jiàn)和建議,，尤其要注意不足之處的改進(jìn),，以及加強(qiáng)長(zhǎng)處的進(jìn)一步提高,。

第五段：心得體會(huì)

參加創(chuàng)新比賽，是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷,。通過(guò)創(chuàng)新比賽,，我們不僅鍛煉了自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力,。在比賽中,，我們可以與各行各業(yè)的人進(jìn)行交流和合作，了解不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，幫助我們更好的認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)世界,。最重要的是，比賽讓我們認(rèn)識(shí)到,，知識(shí)不是最重要的,，最重要的是培養(yǎng)正確的做事態(tài)度和獨(dú)立思考能力。這些都是在今后的工作和學(xué)習(xí)中非常有用的品質(zhì)和能力,。

結(jié)論：

參加高中創(chuàng)新比賽,，這是為我們?cè)黾咏?jīng)驗(yàn)和技能的一次機(jī)會(huì)。除了交流思想,，增加經(jīng)驗(yàn)外,，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠彼此相互并進(jìn)。這也為我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩酶h(yuǎn),，走得更好,，提供了一個(gè)很好的開(kāi)端。所以,，我相信,，只要我們充分利用創(chuàng)新競(jìng)賽，拼盡全力去完成,，一定能夠在未來(lái)獲得更多的成功和成就,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇二

2035年，地球上早已人滿(mǎn)為患,，盡管人們已經(jīng)開(kāi)發(fā)了月球,，但人口還是太多。所以,，我坐著自己開(kāi)發(fā)的“海盜3號(hào)”來(lái)到了火星,，著手準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)。

火星基本上是沙漠行星,，地表沙丘,、礫石遍布，沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水體,。二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷,，沙塵懸浮其中,，每年常有塵暴發(fā)生,。與地球相比,，地質(zhì)活動(dòng)不活躍，地表地貌大部份于遠(yuǎn)古較活躍的時(shí)期形成,，有密布的隕石坑,、火山與峽谷，包括太陽(yáng)系最高的山：奧林帕斯山和最大的峽谷：水手號(hào)峽谷,。另一個(gè)獨(dú)特的地形特征是南北半球的明顯差別：南方是古老,、充滿(mǎn)隕石坑的高地，北方則是較年輕的平原,?；鹦莾蓸O皆有主要以水冰組成的極冠，而上覆的干冰會(huì)隨季節(jié)消長(zhǎng),。

來(lái)到火星,，首先我拿出大力鉆，在地表上鉆了一個(gè)直通地心的大洞我在地心里放了一個(gè)超強(qiáng)磁力的磁鐵,，一來(lái)解決了引力問(wèn)題,，二來(lái)也解決了浮塵帶來(lái)的塵暴問(wèn)題。重新登上地表后,，我的助手機(jī)器人杰杰也已為我準(zhǔn)備好了一個(gè)半球形保護(hù)罩,，因?yàn)槲蚁乱粋€(gè)任務(wù)危險(xiǎn)程度極高，我向安放在磁鐵上的地質(zhì)激活器發(fā)出指令,，只聽(tīng)“轟,！”的一聲，火山爆發(fā)了,，地址激活器起作用了,。

我又用“萬(wàn)能杖”把火星的地質(zhì)活動(dòng)調(diào)到了幾十億年后。轉(zhuǎn)眼間,，我們的半球形保護(hù)罩便沉到了水底,，火星有水啦！但我看了火星全息圖還覺(jué)得陸地太少了,，就又用萬(wàn)能杖制造出了幾片陸地出來(lái),，火星才這開(kāi)發(fā)完了一半。

第二天醒來(lái),，就要著手另外一半的開(kāi)發(fā)工程了,，我用空氣制造機(jī)花去0。1秒時(shí)間制造出新鮮空氣,，隨后清新的空氣撲面而來(lái)立刻向我的周?chē)娱_(kāi)去,，我摘下氧氣面罩,，深呼吸一口新鮮空氣。

接下來(lái)只要再補(bǔ)一回天就行了,，說(shuō)干就干,，我坐著飛行器來(lái)到空中，拿出生產(chǎn)臭氧的機(jī)器,，隨著機(jī)器的運(yùn)作,，火星的臭氧層也漸漸完成了，再看了看,，還缺了點(diǎn)什么,。對(duì)了，我拿出生機(jī)種子,，向水里,，地上一撒，轉(zhuǎn)眼間地上便長(zhǎng)出了茂盛的草木,，噴香的花朵,；水里長(zhǎng)出水草，珊瑚,，我又拿出一個(gè)箱子,，許多迷你動(dòng)物從里邊跑了出來(lái)，這些動(dòng)物一落到地上就變成了原來(lái)大小,。南半球完成了,，我又向北半球進(jìn)發(fā)，在那里也一樣用縮小的房屋做成了一片繁華的工業(yè)區(qū),。過(guò)了幾年人類(lèi)來(lái)到了火星定居,，地球成功減負(fù)了！

現(xiàn)在,，火星也出現(xiàn)了原始的生命,，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，火星人也會(huì)和地球人在一起安居樂(lè)業(yè)的,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇三

隨著科技的飛速發(fā)展和全球競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,，各國(guó)紛紛重視創(chuàng)新和科技人才的培養(yǎng)。為了推動(dòng)青少年參與科技創(chuàng)新的熱情,，我國(guó)高中階段特別設(shè)立了創(chuàng)新大賽政策,，鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)展科技項(xiàng)目。作為一名高中學(xué)生,，我參加了這些創(chuàng)新大賽,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，創(chuàng)新大賽政策為我們提供了展示自己才華的舞臺(tái),。在普通的課堂教學(xué)中,，學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和思維培養(yǎng)只是局限在固定的范圍內(nèi)。然而,，參加創(chuàng)新大賽,，我們可以自由選擇項(xiàng)目并發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。無(wú)論是發(fā)明創(chuàng)造,、科學(xué)研究還是工程設(shè)計(jì),，創(chuàng)新大賽政策都提供了多種多樣的參賽項(xiàng)目供我們選擇,。通過(guò)參與這些項(xiàng)目,，我們可以展示自己的才華和能力，同時(shí)也從中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

其次,，創(chuàng)新大賽政策為我們提供了良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，幾乎所有重要的科技項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成,。而通過(guò)參加創(chuàng)新大賽，我們不僅能夠與志同道合的同學(xué)組成團(tuán)隊(duì),，更可以與其他學(xué)?；蛘咂渌鞘械耐瑢W(xué)合作。團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的溝通能力,、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在合作的過(guò)程中，我們相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作也幫助我們理解并關(guān)心其他人的需求,，提高了我們的人際交往能力。

進(jìn)而,，創(chuàng)新大賽政策豐富了我們的科技知識(shí),。在創(chuàng)新大賽過(guò)程中，我們必須深入了解該項(xiàng)目所需的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),。無(wú)論是在開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)需要了解前人的研究成果,，還是在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要掌握一定的科學(xué)原理，創(chuàng)新大賽都促使我們擴(kuò)寬了知識(shí)面,。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種科技知識(shí),，我們不僅提高了自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，更培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。

此外,，創(chuàng)新大賽政策也為我們提供了與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì),。在許多創(chuàng)新大賽中，專(zhuān)業(yè)人士會(huì)擔(dān)任評(píng)委,、指導(dǎo)老師或者專(zhuān)家顧問(wèn),。我們可以通過(guò)與他們的互動(dòng)和交流，了解到實(shí)際工作中的科技創(chuàng)新方向和挑戰(zhàn),。專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)和意見(jiàn)對(duì)我們項(xiàng)目的發(fā)展都起到了非常重要的作用,，他們的經(jīng)驗(yàn)和建議幫助我們更好地改進(jìn)自己的項(xiàng)目。這種與專(zhuān)業(yè)人士的交流不僅提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平,，也增加了我們對(duì)科技領(lǐng)域的認(rèn)知和理解,。

總結(jié)起來(lái)，創(chuàng)新大賽政策為我們提供了展示自己才華的舞臺(tái),，提供了良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì),，豐富了我們的科技知識(shí)，并促使我們與專(zhuān)業(yè)人士交流,。通過(guò)參加這些創(chuàng)新大賽,，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新能力的重要性，明確了科技創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和社會(huì)的巨大影響,。我將繼續(xù)努力提高自己的科技創(chuàng)新能力,，以便能夠更好地為未來(lái)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇四

作為二十一世紀(jì)的小主人,，大家能做些什么呢,？江澤民同志說(shuō)的“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”道出了創(chuàng)新的重要性；陶行知說(shuō)過(guò)這樣一句話：“處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人?！笨梢?jiàn)誰(shuí)都可以成為有創(chuàng)造性的人,，創(chuàng)造和創(chuàng)新并不是不可企及的夢(mèng)想。對(duì),，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力網(wǎng)，為社會(huì),、為國(guó)家做更多的事,，獻(xiàn)出自己的力量。

創(chuàng)新,，并不是閉門(mén)造車(chē),，只憑借自己的主觀意見(jiàn)與想象去胡亂地下定義，否定現(xiàn)實(shí)，瞎編亂造,。盲目的創(chuàng)新通常只會(huì)弄巧成拙,，成為人們的笑柄。創(chuàng)新,，需要在借鑒,、繼承前人的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，在他人正確的理論引導(dǎo)下,，探索更深一層次的問(wèn)題,，提出寶貴的意見(jiàn)。只有創(chuàng)新,，才有了人類(lèi)的進(jìn)步,，不僅僅只是在科學(xué)領(lǐng)域，在生活中同樣具有不可忽視的作用,。牛頓由一個(gè)掉落的蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力,；伽利略推翻了亞里士多德的錯(cuò)誤結(jié)論，證明兩個(gè)鐵球能夠同時(shí)著地,，如果沒(méi)有這種難能可貴的創(chuàng)新精神，或許,，大家至今還只能夠停留在前人錯(cuò)誤的理論中,。只有創(chuàng)新，才能滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖黾拥男枨?。譬如,，“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢(mèng)”———“我夢(mèng)見(jiàn)大家種的水稻，長(zhǎng)得跟高粱一樣高,，穗子像掃把那么長(zhǎng),，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢(mèng)一做就是40多年,，正是因?yàn)楦矣谔剿?，勇于?chuàng)新，才有了今天的成就——大家國(guó)家因此避免了糧食危機(jī),，而袁隆平的努力,，為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。院士說(shuō)得好：搞科研,，應(yīng)該尊重權(quán)威但又不能迷信權(quán)威,，應(yīng)該多讀書(shū)但又不能迷信書(shū)本。

科研的本質(zhì)是創(chuàng)新,，如果不尊重權(quán)威,、不讀書(shū)，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威,、迷信書(shū)本,，創(chuàng)新就沒(méi)有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷,、標(biāo)新立異,。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè)，害怕這個(gè)害怕那個(gè),，那永遠(yuǎn)只能跟在別人后面,。只有敢想敢做敢堅(jiān)持，才能做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人,。要埋頭苦干,，不畏艱辛，一個(gè)人事業(yè)的成功或者失敗,，最終起決定作用的是頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力……社會(huì)的前進(jìn)需要不斷創(chuàng)新的人,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇五

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是這個(gè)時(shí)代最為熱門(mén)的話題之一，也是當(dāng)前廣大高中生非常關(guān)注的話題,。隨著時(shí)代的變遷,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不斷成為我們未來(lái)生存的重要一環(huán)。在我求學(xué)的過(guò)程中,，我對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也有了一些心得體會(huì),。下文將圍繞著“學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)高中”這個(gè)主題為中心，讓大家一起來(lái)看看我的一些想法和總結(jié)吧,。

一,、學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新能力很重要

在高中階段，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的思維和創(chuàng)新能力,，同意的話請(qǐng)舉手,。這對(duì)于以后的發(fā)展是非常重要的一環(huán)，因?yàn)槲覀冃枰粩嗟娜?chuàng)新和變革人類(lèi)的未來(lái),。如果沒(méi)有良好的創(chuàng)新思維能力,，很難做出有影響力的事情。所以,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新能力非常重要。

二,、關(guān)注創(chuàng)新方向,，尋找機(jī)會(huì)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不單單是創(chuàng)新一些產(chǎn)品或服務(wù)，更重要的是要找到自己的創(chuàng)新方向,。在做出創(chuàng)新前,，我們需要對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)有一定的了解,，才能更好地服務(wù)并得到市場(chǎng)認(rèn)可。與此同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該始終留心市場(chǎng)變化,，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，在合適的時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)占領(lǐng),。

三,、提高自身綜合素質(zhì)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者綜合素質(zhì)的提升。作為高中生,，我們應(yīng)該在各個(gè)方面都注重自身綜合素質(zhì)的提高,。包括語(yǔ)言表達(dá)能力、高效溝通能力,、人際交往能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力等。這些因素在我們未來(lái)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上都有相當(dāng)大的幫助,。

四,、重視團(tuán)隊(duì)與合作

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重點(diǎn)在于團(tuán)隊(duì)與合作。因?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)往往需要多個(gè)人的力量和合作,，而非個(gè)人獨(dú)立,。經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為，擁有一個(gè)志同道合的團(tuán)隊(duì)和協(xié)作的細(xì)膩感始終是成功的直接來(lái)源,。在高中校園里,，我們也應(yīng)該積極參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，鍛煉我們的合作精神,。

五、敢于冒險(xiǎn),，要有創(chuàng)業(yè)精神

作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者,，我們需要敢于冒險(xiǎn)，不斷探索新的領(lǐng)域,。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì),，沒(méi)有人能夠一直站在風(fēng)口浪尖上。所以作為高中學(xué)生,，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤砰_(kāi)心態(tài),，勇敢嘗試，積極尋找創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),。

以上就是我的“學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)高中”的一些想法和總結(jié),。當(dāng)然，每個(gè)人的經(jīng)歷和想法都不盡相同,，但創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面的思維方式和方法總是大同小異的,。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)φ谒伎紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的朋友們,，尤其是高中學(xué)校學(xué)生有所啟迪。讓我們一起為早日實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想努力,！

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇六

高中地理課程的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高具有非常重要的意義,。作為一名高中生，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加地理創(chuàng)新培訓(xùn),，此次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了更多的地理知識(shí),，更讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)新思維的樂(lè)趣。

第二段：傳統(tǒng)地理教學(xué)與創(chuàng)新培訓(xùn)的比較

傳統(tǒng)地理教學(xué)容易讓學(xué)生呆板地學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，而創(chuàng)新地理教育注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。在培訓(xùn)中，我們使用了各種新奇的教學(xué)方式,，如趣味課堂,、小組活動(dòng)、探究式學(xué)習(xí)等等,，讓我在輕松愉悅中學(xué)習(xí)了更多的地理知識(shí),。同時(shí)，培訓(xùn)中也非常注重實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),，我們參觀了地理科研機(jī)構(gòu),，學(xué)習(xí)了物探技術(shù)和地圖制作方法。這樣的探究與實(shí)踐不僅讓我加深了對(duì)地理學(xué)科的理解,，也提升了我的探究能力和解決問(wèn)題的能力,。

第三段：創(chuàng)新思維在地理學(xué)科中的運(yùn)用

地理學(xué)科的研究不僅需要對(duì)地球內(nèi)外各個(gè)方面的客觀現(xiàn)象具有較強(qiáng)的觀察能力，更需要具備創(chuàng)新思維能力,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析和圖表制作來(lái)分析地理現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論,。例如,，我們通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出我國(guó)生物資源有哪些優(yōu)劣之處。這是一個(gè)從全局視角進(jìn)行判斷和分析的過(guò)程,，非常增強(qiáng)我對(duì)地理科學(xué)的認(rèn)識(shí),。

第四段：創(chuàng)新教育促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

地理創(chuàng)新教育與傳統(tǒng)地理課程相比強(qiáng)調(diào)了解決問(wèn)題的能力，教育教師的角色從傳統(tǒng)的授課型轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)型,。在創(chuàng)新教育情境中,，我們探究了如何制作比例尺，如何制作地球儀等等,，這不僅需要結(jié)合地理知識(shí),，更需要我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,，我們能夠更好地理解知識(shí),，更好地運(yùn)用知識(shí),。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，地理創(chuàng)新教育不僅拓寬了我們的知識(shí)面,，更讓我們?cè)趨f(xié)作實(shí)踐中學(xué)到了創(chuàng)新思維方法,。培訓(xùn)中，我們體驗(yàn)了獨(dú)立思考,、協(xié)作探究,、歸納總結(jié)等創(chuàng)新思維的本領(lǐng)，這些能力將成為我成長(zhǎng)歷程中的寶貴財(cái)富,。以后,，我將更多地在學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用創(chuàng)新思維方法,，讓自己不斷進(jìn)步和提高,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇七

第一段：引言（約200字）

高中生活是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這個(gè)階段,，我們需要面對(duì)的不僅僅是繁重的學(xué)業(yè)壓力，還有各種社會(huì),、家庭的期望和自身的身心發(fā)展,。為了做到既忠于傳統(tǒng)又迎接新潮流，高中生必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持與創(chuàng)新,。在長(zhǎng)達(dá)三年的高中生涯中,，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持和創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了許多有益的心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持（約300字）

高中生活需要我們始終堅(jiān)守初心,、保持專(zhuān)注。例子：在學(xué)業(yè)方面,，當(dāng)我們面對(duì)繁重的作業(yè)和壓力時(shí),，需要堅(jiān)持每天按時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有堅(jiān)持才能在考試中取得好成績(jī)。再例如,，在興趣愛(ài)好方面,，我們面對(duì)各種誘惑，必須堅(jiān)持自己的選擇,，不被外界的影響所動(dòng)搖,。通過(guò)堅(jiān)持，我能夠更好地掌握知識(shí),，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，同時(shí)也鍛煉了自律和毅力,，為將來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

第三段：創(chuàng)新（約300字）

高中生活中,，我們也需要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，勇于嘗試新的方法和思維方式。例子：在學(xué)習(xí)方面,，我們應(yīng)該不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法,，找到適合自己的方式，提高學(xué)習(xí)效率,。在社交方面,，與其他同學(xué)交流互動(dòng)能夠帶來(lái)新的思想碰撞和啟發(fā)。與此同時(shí),，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，敢于對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗和觀念進(jìn)行質(zhì)疑，并在問(wèn)題中尋找新的解決方案,。通過(guò)創(chuàng)新,，我在高中生活中受益匪淺，不斷提高自身的能力與思維水準(zhǔn),。

第四段：堅(jiān)持與創(chuàng)新的互動(dòng)（約200字）

堅(jiān)持與創(chuàng)新并非互不相干,。在高中生活中，我們不僅要堅(jiān)持長(zhǎng)期的目標(biāo),，穩(wěn)定的計(jì)劃,，也要勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的觀念，尋找新的思路和才能,。通過(guò)堅(jiān)持,，我們能夠保持方向感和追求目標(biāo)的意志力；通過(guò)創(chuàng)新,，我們能夠超越自我,，找到突破現(xiàn)狀的辦法。只有在堅(jiān)持與創(chuàng)新之間找到平衡,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高中生活中遇到的各種困難與挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)論（約200字）

在高中生活中，堅(jiān)持與創(chuàng)新是我們的重要素養(yǎng),，是我們成長(zhǎng)的“兩翼”,。通過(guò)堅(jiān)持，我們學(xué)會(huì)了自律和毅力,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；通過(guò)創(chuàng)新，我們能夠不斷發(fā)展并改進(jìn)自己,，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。高中生堅(jiān)持與創(chuàng)新的心得體會(huì),，將深深影響我們的未來(lái)人生。因此,，我們必須珍惜高中時(shí)光,，堅(jiān)持與創(chuàng)新，成就更好的自己,。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇八

步入21世紀(jì),，一系列新的詞匯來(lái)到我們身邊。如“大數(shù)據(jù),，云端”等,。也許我們會(huì)感到陌生，但它們已不知不覺(jué)間融入我們的生活,。

中國(guó)也不像一些國(guó)家一樣采用“壟斷政策”,，不像他國(guó)售賣(mài)技術(shù)，只售賣(mài)成果,，而中國(guó)不一樣,，他們積極幫助周?chē)鷩?guó)家修高鐵。這樣一來(lái),，錢(qián)賺了,，也促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系友好往來(lái)，還使“中國(guó)高鐵”一詞深深映入每個(gè)人心中,。

在對(duì)中國(guó)科技成果歡喜時(shí),，我們也要正視眼下的不足。共享單車(chē)的出現(xiàn),，方便了市民的出行,，也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足：一些人使用后亂停亂放,，占用大量公共場(chǎng)所;一些人甚至破壞共享單車(chē),，將其占為己有。面臨這一系列問(wèn)題,，離不開(kāi)所有人的自覺(jué),，也成為中國(guó)面臨的一大挑戰(zhàn)。

最近也有一件讓中國(guó)人憤怒的'事,，華為被取消了“5g競(jìng)標(biāo)”資格,。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調(diào)查報(bào)告顯示,，華為深受喜愛(ài)。但“5g競(jìng)標(biāo)”成功意味著華為將成為世界的標(biāo)準(zhǔn)線,。因此,，許多國(guó)家禁止它競(jìng)標(biāo),，但又有什么辦法，只有中國(guó)真正強(qiáng)大,，才能成為世界的標(biāo)準(zhǔn)線,。

中國(guó)前進(jìn)的腳步將永不止息，中國(guó)正全心投入面臨的許多問(wèn)題中,，讓科技創(chuàng)新點(diǎn)亮世界!

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇九

我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人,，甚至想拋棄自己的性格、特長(zhǎng)完全成為別人,。我錯(cuò)了,，我的模仿行動(dòng)都失敗了。我徹底絕望了,，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處,。我什么也沒(méi)有了，失去了自己獨(dú)有的個(gè)性,、風(fēng)度,、性格、魅力,、思想,，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎,？沒(méi)有,，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間,、精力,，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示,，請(qǐng)大家不要在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤了,。最近看了xx年陜西卷的高考作文題，我突然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉,。

我介紹我的經(jīng)歷,，不是完全否認(rèn)模仿別人的效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會(huì)為我們帶來(lái)積極作用,，而且有時(shí)還會(huì)埋沒(méi)我們其他方面沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),。高考作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋友,，剛開(kāi)始看到你的經(jīng)歷,，對(duì)你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來(lái)仔細(xì)一想，你的執(zhí)著確實(shí)很令我佩服,，我不得不在眾說(shuō)紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指,。

如假設(shè)你不嫌棄我這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，恕我直言,，你和高空雄鷹的差距太大,，你和雄鷹的能力并不在一個(gè)檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,，這才是天方夜譚,。由于羨慕，我們?cè)囍鴱氐椎母淖冏约阂在s上別人,，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無(wú)功,。

邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路,，可結(jié)果呢,？自己爬著回去的'。這就是盲目崇拜偶像的代價(jià),。因羨慕別人而徹徹底底的否認(rèn)自己值得嗎,？我覺(jué)得一點(diǎn)都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真,、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個(gè)性,。我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā),，開(kāi)展自己。不是嗎,？我想誰(shuí)都不愿意做那個(gè)烏鴉,？在童話中烏鴉這個(gè)形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去,。這烏鴉怎么一點(diǎn)個(gè)人的思想,、主見(jiàn)也沒(méi)有，我看它是另類(lèi)的變色龍一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),。我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路,，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新,，而不是重走別人的成功路。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇十

我們,，還未曾感受到的到來(lái),，就已經(jīng)接受了快逝去的2016。時(shí)間就是過(guò)得如此之快，在時(shí)間變快的同時(shí),，科技也在迅速的發(fā)展,。創(chuàng)新是人們能順應(yīng)發(fā)展潮流的唯一路徑，所以,，再創(chuàng)新的同時(shí)，世界也變得更精彩了,。

回想起二十世紀(jì)六十年代初期,，那時(shí)候我國(guó)的科技還沒(méi)有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，甚至連現(xiàn)在的十分之一都不到,?？墒蔷驮谀菢悠D難的處境中，我們的先輩們依然用頑強(qiáng)的精神及毅力,，造出了第一顆原子彈,，并于一九**年成功爆炸;第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”，于一九七零年成功發(fā)射,，在一九七五年收回,，“東方紅”的成功發(fā)射與收回，使我國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠獨(dú)立自主的發(fā)射人造衛(wèi)星并將其收回的國(guó)家;第一顆氫彈于一九六七年在我國(guó)西部的茫茫戈壁灘上成功爆炸,，震驚世界的蘑菇云異常炫目耀眼,。

轉(zhuǎn)眼間，到了七十年代,。那時(shí),，是我國(guó)文化/大革命的非常時(shí)期。文化/大革命,，全稱(chēng)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化/大革命”,，簡(jiǎn)稱(chēng)文/革，又稱(chēng)“十年**”,、“十年浩劫”,、“文化浩劫”或“文化滅絕”，是指1966年5月16日至1976年10月在中國(guó)由毛澤東錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo),、被林彪和江青兩個(gè)反革命集團(tuán)利用,、給中華民族帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的運(yùn)動(dòng)。被廣泛認(rèn)為是自1949年建國(guó)至今最動(dòng)蕩不安的災(zāi)難性階段,。除了文化/大革命,，還有上世紀(jì)最為嚴(yán)重的大地震，震驚世界的唐山大地震,。唐山大地震可以說(shuō)是中國(guó)建國(guó)以來(lái)影響范圍最廣,，破壞面積最大，傷亡人數(shù)最慘重的一次大地震了。也是在這一年,，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)熱血青年走過(guò)許多風(fēng)雨路優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東去世了,。他的去世，無(wú)疑給整個(gè)中國(guó)蒙上了許多悲傷,。

進(jìn)入九十年代,，無(wú)疑是中國(guó)科技更上一層樓的重要階段。e-mail,，手機(jī),，ipad，ipadmini,，電子書(shū),，電視，電腦等許多電子產(chǎn)品開(kāi)始進(jìn)入廣大家庭,。俗話說(shuō)：“樓上樓下,，電燈電話”的愿望到那時(shí)就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

進(jìn)入了二十一世紀(jì),，醫(yī)療科技更加先進(jìn),。dna，顯微鏡等醫(yī)療科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),。電氣化,、汽車(chē)、飛機(jī),、水供應(yīng)和配給,、電話、空調(diào)制冷,、航天器,、成像、家用電器,、石油和石油化工技術(shù),、激光與光纖、核技術(shù),、高性能材料等科學(xué)技術(shù)也逐漸的完善,。可以說(shuō),，從二十一世紀(jì)開(kāi)始,，我國(guó)的科技發(fā)展就應(yīng)已經(jīng)進(jìn)入了頂峰期。

現(xiàn)在,，可以說(shuō)我們每天都生在方便之中,。比如,，想買(mǎi)東西的，不用大老遠(yuǎn)的跑去商店買(mǎi),，卻買(mǎi)不到自己想要的東西,，有時(shí)候甚至要跑好幾個(gè)商店，可是,，再有了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物后,，人們可以足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到好商品,，價(jià)格還很實(shí)惠;比如,，現(xiàn)在我們坐在教室里上課，老師不用擔(dān)心手被粉筆磨出繭子,，磨出泡了，把知識(shí)點(diǎn)往電腦上一打,，在用投影儀一投,，所有的畫(huà)面就都呈現(xiàn)在我們眼前了，而且還生動(dòng)有趣;比如,，那時(shí)候人們沒(méi)有汽車(chē),，上班下班上學(xué)放學(xué)都必須起一個(gè)破舊的自行車(chē)。坡上不去,，下坡扎就失靈,，沒(méi)氣兒了還得打氣等等都是自行車(chē)不可避免的麻煩?？墒乾F(xiàn)在有了汽車(chē),，上班時(shí)按一下車(chē)鑰匙，滴的一聲,，拉開(kāi)車(chē)門(mén)踩動(dòng)油門(mén)就能很方便的出行,。再比如，以前人們交流都必須用信件來(lái)交流,，有時(shí)候十天半月還到不了,，就像詩(shī)歌里所說(shuō)的“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”那樣。現(xiàn)在,，想說(shuō)什么話,，拿起手機(jī)打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信微信qq,，就能在一秒鐘之內(nèi)發(fā)送過(guò)去了,。所以，創(chuàng)新是精彩的,。

創(chuàng)新是民族振興,，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力,。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新,。不創(chuàng)新就會(huì)落伍,，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林,，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落,。教育要?jiǎng)?chuàng)新,，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新,。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折,，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn),。

我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)也需要?jiǎng)?chuàng)新,，我們的國(guó)家和民族需都要?jiǎng)?chuàng)新,。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,，求發(fā)展,。創(chuàng)新應(yīng)破除舊觀念，老框框,，只有這樣,，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì),。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇十一

高中是一段寄托了許多期望和夢(mèng)想的階段,，在這個(gè)階段，作為學(xué)生的我們不僅要堅(jiān)持,，還需要不斷創(chuàng)新,。堅(jiān)持與創(chuàng)新是高中生成長(zhǎng)的要素，它們相輔相成,，共同助力我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。在我高中三年的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與創(chuàng)新的重要性,，從中也獲得了許多心得體會(huì),。

首先，堅(jiān)持是高中生成功的基石,。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)沉重,，其中的困難與挑戰(zhàn)常常讓人心生退縮,。然而，堅(jiān)持不懈是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵,。我記得在高一時(shí),，英語(yǔ)成績(jī)一度不理想，面對(duì)這樣的困境,，我有些泄氣,。但是，我并沒(méi)有放棄,，而是找到了正確的方法和態(tài)度,，每天刻苦學(xué)習(xí)，背單詞,，最終獲得了較大的提升,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有堅(jiān)持下去,，才能收獲成功的果實(shí),。

其次，創(chuàng)新是高中生的生命力,。創(chuàng)新是一種勇氣，是開(kāi)拓未知的能力,。在高中,，我們要破除傳統(tǒng)拘束的束縛，勇于嘗試新的事物和方法,。在學(xué)習(xí)上,，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更加有效，于是我積極參加小組討論和互動(dòng)答題,，不斷挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì),，在實(shí)踐中取得了不小的成績(jī)。在生活上,，我也會(huì)通過(guò)參加各種興趣俱樂(lè)部和社團(tuán)活動(dòng)來(lái)拓寬自己的眼界和交際圈,。這些創(chuàng)新的嘗試不僅豐富了我的高中生活，也讓我不斷提升自我,，摸索出適合自己的發(fā)展道路,。

再次，堅(jiān)持和創(chuàng)新相得益彰,。堅(jiān)持與創(chuàng)新需要相互融合,，互相促進(jìn)。堅(jiān)持讓我們?cè)诮邮苄率挛飼r(shí)保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的狀態(tài),，創(chuàng)新則給了我們實(shí)現(xiàn)突破的機(jī)會(huì),。正如喬布斯所說(shuō)：“堅(jiān)持與創(chuàng)新是當(dāng)代領(lǐng)袖成功的兩個(gè)要素,。”只有我們不斷堅(jiān)持,，才能有能力擁抱變革,，創(chuàng)新我們的思維和行為。

最后,，高中生堅(jiān)持與創(chuàng)新需要正確的心態(tài),。高中是一個(gè)追求卓越的階段，我們需要樹(shù)立積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)種種困擾和壓力,。在堅(jiān)持時(shí),，我們要對(duì)自己有信心，相信不斷努力會(huì)有收獲,。在創(chuàng)新時(shí),，我們要接受失敗，從中吸取教訓(xùn),，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。只有保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難,，不斷突破自我,。

總之，高中生要堅(jiān)持與創(chuàng)新,，只有擁有這兩者,，我們才能在高中的舞臺(tái)上收獲成功和成長(zhǎng)。堅(jiān)持鍛煉我們的毅力和耐力,，使我們能夠承受挫折和壓力,；創(chuàng)新則開(kāi)拓我們的眼界，讓我們擁有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,。在堅(jiān)持和創(chuàng)新中,，我們需要正確的心態(tài)才能堅(jiān)持長(zhǎng)久。高中生活中的堅(jiān)持與創(chuàng)新,，讓我不僅在學(xué)業(yè)上有了突破,，也形成了積極向上的態(tài)度。希望在未來(lái)的日子里,，我能夠繼續(xù)保持這種精神,，不斷追求進(jìn)步和完善自我。

創(chuàng)新高中的錄取分?jǐn)?shù)線多少篇十二

未來(lái)的道路將向開(kāi)拓者們敞開(kāi),，世界的脈搏必將掌握在那些先一步邁入未來(lái)的人的手中,。

但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，知識(shí)源于實(shí)際,，終應(yīng)回歸實(shí)際;將資源分解重組,，靈活運(yùn)用,，只是我們的第一步。

創(chuàng),，意味著要走出沒(méi)有人走出的路,，要承擔(dān)無(wú)前鑒的風(fēng)險(xiǎn)，要面臨人類(lèi)未曾遇見(jiàn)的挑戰(zhàn),，要忍受無(wú)人理解的孤單,。

知識(shí)是死的，人是活的,。用死的知識(shí)役使活著的人,，這個(gè)人最終便也是死的;用活的頭腦駕馭死的知識(shí)，那些死的知識(shí),，便也被賦予了靈魂,。

科技創(chuàng)造未來(lái)，但那是在被應(yīng)用的基礎(chǔ)上,。不給予其應(yīng)用,，終是紙上談兵。

流水不腐,。沒(méi)有新鮮的流水注入,，世界終將滅亡。而創(chuàng)新,，便是那流水,，便是那通往未來(lái)的路。

21世紀(jì),，一個(gè)充滿(mǎn)和平與發(fā)展的世紀(jì);21世紀(jì)，一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的世紀(jì);21世紀(jì),，一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造與奇跡的世紀(jì),。

創(chuàng)新，簡(jiǎn)單二字,，卻包含無(wú)限深意,。

新，意味著不能一味的照辦照抄,，僅僅做表面功夫,，換湯不換藥;更要標(biāo)新立異，引領(lǐng)世界發(fā)展,。

世界上不存在絕對(duì)的領(lǐng)先與成功,，他們都是相對(duì)的，環(huán)境不同,，標(biāo)準(zhǔn)不同,，結(jié)果自然也不同,。而創(chuàng)新者則具有優(yōu)先權(quán)，具有較強(qiáng)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),，更容易成為世界的焦點(diǎn),。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，成功,，自然就在咫尺之間,。

社會(huì)引導(dǎo)我們思考，但這并不以為著我們要把思考的權(quán)利交予社會(huì),，我們才是社會(huì)的組成成分,，我們才是思考的載體。

未來(lái)的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi),，創(chuàng)造者的世界正在浮出水面,。