圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

談起這一期的工作，喜憂參半,。這半年,，我沒(méi)有盡力去做一名好校長(zhǎng)。工作有頭緒,，卻沒(méi)了條理,；做事有思想，卻缺了認(rèn)真,。這直接導(dǎo)致了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程緩慢,，而最終的受害者是學(xué)生,。值得欣慰的地方是“制度上管理，思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯,。同時(shí)，我盡心去做了一名好教師,。半年來(lái),，我堅(jiān)持讀書。我讀了幾本《人民教育》,，使自己在工作中有了正確的思想,；我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》，使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感,；我讀了幾期《小學(xué)語(yǔ)文》,，使自己在語(yǔ)文課堂教學(xué)中有了更多的方法；我有幸參加了市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),，聆聽(tīng)了專家們精彩的講座,，感受了名師的風(fēng)采。這次培訓(xùn),，形式新穎,，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有了良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，同時(shí)在不斷實(shí)踐的過(guò)程中,，我也更新了教學(xué)觀念，使自己的語(yǔ)文教學(xué)水平得到一定程度地提升,。

“文化的力量直抵心底,。”閱讀可以使我們?cè)鲋?，使我們明理,，使我們萌生出?chuàng)新的靈感。閱讀不可小覷,，作為一名語(yǔ)文教師,，我們更要博覽群書，文學(xué)的,、歷史的,、哲學(xué)的、自然的,、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,，這樣我們的知識(shí)才能豐富，才能始終處于“源頭活水來(lái)”的狀態(tài),，才能更好地去感染學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生,，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去讀書，真正體會(huì)到閱讀的快樂(lè),。學(xué)生會(huì)在讀書的過(guò)程中,，不知不覺(jué)地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

人的一生中,，習(xí)慣的力量可謂巨大,。有一段話寫得好：也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦,，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，會(huì)助你一臂之力。確實(shí),，良好習(xí)慣是一個(gè)人最重要的,、也是最穩(wěn)定的素質(zhì)，任何一種能力的形成都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果,。我們的行為舉止塑造了我們自己,，只有掌控自己的好習(xí)性，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又是人的眾多好習(xí)慣中的“催化劑”,，它可以促進(jìn)各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課中積極思考,、大膽發(fā)言，課后獨(dú)立完成檢測(cè)的習(xí)慣,，這些也是課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ),。

有時(shí)，糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智,。在期中考試前夕,，我認(rèn)真組織了復(fù)習(xí)教學(xué)，面面俱到,，生怕漏掉哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，還加班加點(diǎn),，結(jié)果學(xué)生成績(jī)卻一塌糊涂,。對(duì)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是挨了一個(gè)耳光,。在與學(xué)生談心的過(guò)程中,，我終于明白了失敗的原因：語(yǔ)文教學(xué)真得不應(yīng)該摻合功利心,。對(duì)于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)問(wèn)題我就是不講,，他們也能弄得很明白,；而對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，我就是把問(wèn)題再多講幾次,，他們也是聽(tīng)天書一般,，不在狀態(tài)。我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻地反思,。“授人以魚,，不如授人以漁,。”真的,，我們不能再這樣下去,，制造更多的后進(jìn)生。著名的教育家魏書生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。反思之后,，我繼續(xù)實(shí)踐，重“依學(xué)情,，教方法”,，大膽放手，鼓勵(lì)學(xué)生多互助,，現(xiàn)在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài),，我能感覺(jué)到學(xué)生的成長(zhǎng)，在學(xué)生成績(jī)提升的同時(shí),，能力也提升了,。

現(xiàn)在，我明白了管理是一種積淀,，無(wú)論多艱難,，都要堅(jiān)持，“和學(xué)校一起健康成長(zhǎng),！”要時(shí)刻記在心中,；學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，課改之路沒(méi)有盡頭,，堅(jiān)持走下去,，驀然回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)毅不但“發(fā)展了學(xué)生”，而且“成就了自己”,。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

校長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)

關(guān)于教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告合集九篇

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

一年來(lái)的工作,，在市教育局的`直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié),。

作為一名副校長(zhǎng)，首先應(yīng)該擺正自己的位置,，認(rèn)清自己的角色,。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì),。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作,，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作,，不推諉,、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán),，即不缺位,、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信,，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想,。想副校長(zhǎng)之所想,，急副校長(zhǎng)之所急，本著真心換得真心,，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處。

其次,，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù),，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái),，我充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文副校長(zhǎng)》,、《人民教育》,、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記,，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想,，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己,，在大型檢查中提升自己,。

(一)、安全工作,。

安全工作是教育教學(xué),，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障,。因此,，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程,，放在重中之重的位置,，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制,，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度,，自查報(bào)告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度,，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌,，進(jìn)行安全教育宣傳工作,，各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練,。手足口病工作扎實(shí)有效,，晨檢，消毒,、零報(bào)告,、責(zé)任到人，開(kāi)戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng),，安全知識(shí),，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽,，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂,，應(yīng)急演練，安全光碟,，主題班隊(duì)會(huì),，活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然,，從而確保了師生在平安,、和諧、輕松,、愉悅,、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

(二),、扎實(shí)有效開(kāi)展教研,。

為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持科研興校、科研興教,、以副校長(zhǎng)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，確定了相應(yīng)的研究課題,，有計(jì)劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)?！笆濉逼陂g,，規(guī)劃省級(jí)子課題《副校長(zhǎng)心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái),，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，提升了副校長(zhǎng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了廣大副校長(zhǎng)教科研意識(shí),。一年來(lái),，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中國(guó)家級(jí)論文7篇,、省級(jí)論文15篇,、地級(jí)論文3篇。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)副校長(zhǎng)的自身素質(zhì)和課程改革的需要,，以全面提高副校長(zhǎng)整體素質(zhì)為核心,，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)副校長(zhǎng)的職業(yè)道德,、校本教研,、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建,，研訓(xùn)結(jié)合,，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展,，通過(guò)培訓(xùn)使副校長(zhǎng)提升了教育理念,，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。

愛(ài)崗敬業(yè),，良好的風(fēng)氣已逐步形成,，優(yōu)秀副校長(zhǎng)脫穎而出，成為學(xué)校副校長(zhǎng)的教學(xué)骨干,，學(xué)科帶頭人,，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中,，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課,，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，解放小學(xué)70%的副校長(zhǎng)能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),。幼教工作開(kāi)展的有聲有色,，新建的規(guī)范化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲,、活動(dòng),、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開(kāi)發(fā),，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué),、學(xué)中活,，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩(shī),、童謠,、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。

先進(jìn)的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)環(huán)境,，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高,，入園率逐年增加,，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，一年來(lái),，工作雖說(shuō)取得了初步成績(jī),，這都緣于余校長(zhǎng)的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及副校長(zhǎng)們的全力支持,，更得益于在余校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲,，在忙碌中成長(zhǎng),，在付出中發(fā)展，但各項(xiàng)工作還存在許多缺憾,，認(rèn)識(shí)上的浮淺,、文化底蘊(yùn)的積淀、內(nèi)涵的提升,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中,，所應(yīng)努力的方向,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),，新要求,，新觀念。如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等,。

學(xué)期開(kāi)學(xué),，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

實(shí)施新課改以來(lái),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。

其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課,。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng),，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”,、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),。同時(shí),，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù),，聽(tīng)課學(xué)科,。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng),。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí),，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

教師在布置作業(yè)時(shí),，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性,。分值相同，由學(xué)生自主選答,，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué),，教師樂(lè)教的校園氣氛,。

為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校建立了月考制,，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議,，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī),。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái),，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓,。20xx―20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元,。我們先后去長(zhǎng)春、吉林,、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn),。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入,。

我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

1、堅(jiān)持民主集中,，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè),。

工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則,，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會(huì)制度,，利用例會(huì)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策,，總結(jié)交流工作情況,，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì)上能尊重別人,，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施,，這樣大家敞開(kāi)心扉,，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的,。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng),、積極,、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到廉政,、勤政,。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，同心協(xié)力搞好工作。

2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì),。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠,，還需要有高尚的人格魅力,、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對(duì)此,，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì)形象。我校教師的事業(yè)心,、責(zé)任感非常強(qiáng),，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相關(guān)心,，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧,。

3.強(qiáng)化德育管理,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，我以《中學(xué)德育大綱》,、《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動(dòng)員和組織家庭,、社會(huì)教育活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的社會(huì)教育氛圍;三是利用主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng);四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體,，發(fā)揮其模范帶頭作用,。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為,，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作,。每天晚上安排行政值日人員和教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡查,。定期進(jìn)行文明班級(jí)與文明宿舍的評(píng)比，以此來(lái)彰揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，共同規(guī)范學(xué)生行為,。學(xué)校對(duì)學(xué)生中染黃發(fā)、留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾,、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治，并長(zhǎng)抓不懈,。構(gòu)建了學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。

我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會(huì)制度,，使之成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育的主陣地，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣,、端正班風(fēng)的目的,，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚(yáng),。三年來(lái),，出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病,、交通安全,、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展,，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒(méi)有犯罪行為發(fā)生,。

二,、規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

一所好學(xué)校,，與之相應(yīng)的教師隊(duì)伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低,，我校一貫堅(jiān)持：

1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張,，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、通過(guò)組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,，加快教師知識(shí)更新,，適應(yīng)時(shí)代的需要。

3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，讓青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作,，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導(dǎo),，更快站穩(wěn)講臺(tái),，提高教育教學(xué)水平。

4,、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),，更重視師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德,，成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍,。

三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

三年來(lái),，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點(diǎn),，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用,。

1,、堅(jiān)持做好每周一次國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

2,、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項(xiàng)活動(dòng),，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì),，張揚(yáng)個(gè)性,、放飛夢(mèng)想，同時(shí)寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

3,、加強(qiáng)宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站,，極大的豐富了學(xué)生的課余生活,，為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶,。

4,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時(shí),，加大日常工作的檢查督促力度,，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)開(kāi)機(jī)值班制度和校園安全巡查制度,，切實(shí)保障學(xué)生的安全,。

四、改進(jìn)教研模式 提升教學(xué)效率

實(shí)踐證明,，以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量,、提升辦學(xué)層次的必由之路,，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)用研究,，淡化個(gè)人名利,，注重應(yīng)用推廣”?；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結(jié)合,、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行,、推廣應(yīng)用”,。

1、把全校分文科,、理科,、英語(yǔ)、六年級(jí)四個(gè)教研組,，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),。

2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng),。

3、各教研組每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文,。

4,、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測(cè)題庫(kù),。

5,、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,，提升課堂教學(xué)效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理 努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升,，離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的管理,。我們主要從以下幾方面抓起：

1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜,，但校長(zhǎng)親臨教學(xué)課堂第一線,，不定期地對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn),，并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析,，提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對(duì)策。

2,、定期或不定期對(duì)有關(guān)教師,，尤其是對(duì)青年教師，進(jìn)行備課,、作業(yè)批改的檢查,，并將其作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的考評(píng)依據(jù)。

3,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向,、新經(jīng)驗(yàn),，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作,。

4,、嚴(yán)格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)，特別重視考試的監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的教師將給予獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)期末考試成績(jī)不好的科目，要求課任教師反思并找準(zhǔn)對(duì)策,。

5,、學(xué)期初，根據(jù)本校各年級(jí)教學(xué)工作實(shí)際,，制定了可行的教學(xué)工作計(jì)劃,。在教師缺編的情況下，仍按計(jì)劃編排課程,，正常開(kāi)展教學(xué)工作,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

作為校長(zhǎng),，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針、政策,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí),，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn),，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀,，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人”,。

本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心,，抓好課堂這個(gè)主陣地,。

1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。先后開(kāi)展教案規(guī)范月,、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教案,、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理,，使之制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對(duì)晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。

3,、積極開(kāi)展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用,、組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并對(duì)存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效,，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn),，還組織了晨誦午讀觀摩研討課,。

4、注重校本教研,，讓教師在反思中成長(zhǎng),。本學(xué)年先后開(kāi)展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),。

5、抓好傳幫帶,，讓教師在互助中進(jìn)步,。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶,。一年來(lái)，年輕教師,，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定,。

本學(xué)年我共聽(tīng)評(píng)課100多節(jié),，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化,、課后低負(fù)化”,。

今春以來(lái),，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：

1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室,，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭,、智育處督查、語(yǔ)文組實(shí)施,、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、積極營(yíng)造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化,，開(kāi)辦校報(bào),。本學(xué)期，先后組織開(kāi)展“與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示大賽,、“我愛(ài)閱讀”演講比賽,、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級(jí),、書香少年,、書香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,，受到家長(zhǎng)的肯定,。

4、指導(dǎo)師生共寫隨筆,。制定優(yōu)秀博文推薦制度,，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)建博客,、寫隨筆,。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登,。鼓勵(lì)師生暑假閱讀,、撰寫隨筆。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,。我始終注意明確職責(zé),、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，不敷衍,，不打折扣。

我積極深入教學(xué)第一線,，目前擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課,。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定,。

回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠,，還要加強(qiáng)研究等。

1,、進(jìn)一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動(dòng)開(kāi)展工作,，努力完成分管任務(wù)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率,。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師,。

4,、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

一年的工作,，有得也有失,。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

20__年__月到20__年__月份這一年來(lái)在緊張匆忙中度過(guò),，回首一年來(lái)的工作,，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理,。本年度我分管學(xué)校的教學(xué),、教師培訓(xùn)、電教,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室等工作，涉及面較廣,，頭緒較多,。在學(xué)校任作光校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,，并取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,，向在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，恭請(qǐng)指正。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。我總是在工作之余抽出時(shí)間,，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升,。搜集名學(xué)校的資料(如實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮斗小學(xué))我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

二,、潔身自律,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周兼課4節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐,。

因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ鳎晕也粣u下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、e_cel、powerpoint的各種應(yīng)用,，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理,。

三,、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng),、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,，絕不人前一套人后一套，絕不對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),、評(píng)頭論足,、指三道四，一切為學(xué)校大局著想,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng),，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。對(duì)自己的分管工作,，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者,，還是工作的執(zhí)行者,、教師的服務(wù)員。有些具體工作,，我會(huì)與老師一起去完成,，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如,，有些教師使用課件不熟練,，我會(huì)在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作;能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》，并全面開(kāi)展了工作,。

四,、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，一年來(lái),，在我分管的幾項(xiàng)工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，彰顯成效：

1,、教師課題研究正步入規(guī)范化,，教師的科研能力有所提高,。姜明基、李祥,、郝秋霞,、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過(guò)程性資料的積累,，并能深入課堂深入學(xué)生,，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題。

2,、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行，為教師展示教育教學(xué)水平,、能力,、素質(zhì)、風(fēng)采提供了良好的平臺(tái);建立了教師晉級(jí)檔案,，加強(qiáng)課堂改革,。在課堂教學(xué)中賀芳、郝美娥,、李秀英,、郝秋霞、李仙枝能夠把新課程教育理念,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用,，采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法，大大地提高課堂的教學(xué)效果,。

3,、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，有效提高青年教師的執(zhí)教能力,，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4,、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí),，所有任課教師均能使用課件上課，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件,，這種精神是難能可貴的,，值得大家學(xué)習(xí)。

5,、精品課的開(kāi)展以見(jiàn)成效,，并引領(lǐng)了全校的教科研工作。在精品課研究中,，郝秋霞和張國(guó)棟兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講,，既找到了課堂教學(xué)的不足,，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革,。

6,、全旗綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中有三名同學(xué)分獲全旗前三名;全國(guó)希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng)。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

7,、評(píng)選優(yōu)秀課件、課堂,、課題,、教案。

8,、征集教師論文,，學(xué)生作文。徐占峰,、王云,、李仙枝、李祥獲“校園文化新人杯”全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國(guó)前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)選,。

五、冷靜思考,，在反思中謀求發(fā)展

總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。一年來(lái),，無(wú)論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。淡泊名利,，心底無(wú)私，嚴(yán)于律己,，為人正直,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行,。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向：

1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng),。

2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式,，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作,，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作,，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

緊張匆忙中度過(guò)的繁雜卻充實(shí)，本年度我分管學(xué)校的安全,、教學(xué)和德育工作,。回首一年來(lái)的工作,。忙碌不失條理,。雖然涉及面較廣,，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,，全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)就我一年來(lái)的工作,，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,，安全工作是學(xué)校所有工作的保證。以預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，強(qiáng)化管理,，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“崗雙責(zé)”進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,，過(guò)去的一年,，全體師生的共同努力下，特別是各級(jí)長(zhǎng),、班主任和值日師生的努力下,，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂,、課間排查,；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì),、廣播,、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育,，自護(hù)自救教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力,，加大安防設(shè)施投入,，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教育不斷改革創(chuàng)新的今天,。才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要,，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到各種問(wèn)題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),。去年11月參加市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到教育教學(xué)領(lǐng)域,，有很多好的可操作性的方法值得我學(xué)習(xí)和借鑒,，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平得到有效的提升。

就不斷鞭策自己,，從任職起,。各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,，工作中,，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,，把學(xué)校大大小小的工作,，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校,、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話,，做實(shí)事,，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的勇士”以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師,、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能，保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提,。因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái),，教師中去,，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，工作與做人的根本,。一年來(lái),，始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”思想,，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門和老師們意見(jiàn),，形成共識(shí),，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí),、更有效果,。

全面落實(shí)義務(wù)教育，教學(xué)上,。嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的要求,，開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái),，開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,，積極深入教學(xué)第一線,，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中,，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線,，走“以教帶研,、以研促教”路子，做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時(shí),，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到問(wèn)題及解決的方法,。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展,，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

但在全體教職工共同努力下，本學(xué)年雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難,。同心協(xié)力,，知難而上，終于苦盡甘來(lái),，教育教學(xué)成果豐碩,。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查的年級(jí)和科目中，校各科均取得較好成績(jī),，獲區(qū)教研室的肯定和表?yè)P(yáng)；特色學(xué)校的創(chuàng)建中,，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校,；學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍,，男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍,，學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽，并獲得有史以來(lái)龍崗區(qū)的最好成績(jī),；學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”大賽獲市二等獎(jiǎng),，學(xué)生詩(shī)歌《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦獲市第一名；學(xué)生合唱團(tuán)參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道,、區(qū),、市一路過(guò)關(guān)斬將，以其雄厚的實(shí)力征服在場(chǎng)的觀眾,、評(píng)委,，獲得市一等獎(jiǎng)。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽,，有24人獲得省一,、二、三等獎(jiǎng),，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國(guó)家,、省、市比賽中獲金,、銀,、銅獎(jiǎng)，有三名教師在區(qū)組織說(shuō)課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一,、二,、三等獎(jiǎng)。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級(jí)科技特色文化的研究》獲年省德育科研立項(xiàng)研究的課題,。

最重要的培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強(qiáng)，學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,。工作有特色,，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，拓寬育人渠道,，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”全員育人機(jī)制,；管理制度上,，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況,，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使各類活動(dòng)能順利開(kāi)展,，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，積極開(kāi)展工作,，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，商討學(xué)校近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：

1堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì),；

2迎接各類檢查,、驗(yàn)收。

3建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,。開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng),；

4召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì),。

5抓學(xué)生常規(guī)管理。

6加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究,。

1工作的主動(dòng)性還不夠,。不能大膽地開(kāi)展工作,。平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠,。

2怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,。進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，一個(gè)值得我深思的問(wèn)題,。

3由于我校地處城郊結(jié)合處。學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)－步提高,。提高自身綜合素質(zhì)。

2不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),。強(qiáng)化“品牌”意識(shí),、科研興校”意識(shí),，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3努力提高個(gè)人修養(yǎng),。使今后的工作更得心應(yīng)手,。

問(wèn)心無(wú)愧,，回顧一年工作。但也有不足與感慨,，有得也有失,。將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn),，使自己能把工作做得更好。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。謝謝大家！以上述職,。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng),。面對(duì)新形勢(shì)，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》,、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等,。

a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得,?！贝送猓處熞v究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，教具使用合理,。

其次,，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng),，來(lái)評(píng),。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”,、“評(píng)頭論足”,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),。同時(shí),，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù),，聽(tīng)課學(xué)科,。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng),。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí),，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

c.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：開(kāi)放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題,，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定,。ab卷,。每次小考、反饋,、測(cè)驗(yàn)都采用ab卷,。兩張?jiān)嚲恚前磳W(xué)生層次具有梯度性,。分值相同,，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,，這在很大程度上也控制了流失生,，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的校園氣氛,。月考制,。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校建立了月考制,，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。質(zhì)量分析會(huì)。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議,，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī),。找出差距與不足。想出改進(jìn)進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

a.抓培訓(xùn)幾年來(lái),，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元,。我們先后去長(zhǎng)春,、吉林、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí),。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八

20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來(lái)在緊張匆忙中度過(guò),，回首一年來(lái)的工作，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理,。本年度我分管學(xué)校的教學(xué)、教師培訓(xùn),、電教,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等工作,，涉及面較廣,，頭緒較多。在學(xué)校任作光校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，并取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,，向在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。搜集名學(xué)校的資料（如實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮斗小學(xué)）我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周兼課4節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng),，同層角逐。

因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ鳎晕也粣u下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、excel、powerpoint的各種應(yīng)用,，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng),、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套,，絕不對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),、評(píng)頭論足、指三道四,，一切為學(xué)校大局著想,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者,、過(guò)程的管理者,，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員,。有些具體工作,，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,，比如,，有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作,；能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》,，并全面開(kāi)展了工作。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，一年來(lái),，在我分管的幾項(xiàng)工作中,，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，彰顯成效：

1、教師課題研究正步入規(guī)范化,，教師的科研能力有所提高,。姜明基、李祥,、郝秋霞,、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過(guò)程性資料的積累,，并能深入課堂深入學(xué)生,，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題。

2,、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行,，為教師展示教育教學(xué)水平、能力,、素質(zhì),、風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)；建立了教師晉級(jí)檔案,，加強(qiáng)課堂改革,。在課堂教學(xué)中賀芳、郝美娥,、李秀英、郝秋霞,、李仙枝能夠把新課程教育理念,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用，采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法,，大大地提高課堂的教學(xué)效果,。

3、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課,，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件,，這種精神是難能可貴的,，值得大家學(xué)習(xí)。

5,、精品課的開(kāi)展以見(jiàn)成效,，并引領(lǐng)了全校的教科研工作。在精品課研究中,，郝秋霞和張國(guó)棟兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講,，既找到了課堂教學(xué)的不足，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革,。

6、全旗綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中有三名同學(xué)分獲全旗前三名,；全國(guó)希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng),。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7,、評(píng)選優(yōu)秀課件,、課堂、課題,、教案,。

8、征集教師論文,，學(xué)生作文,。徐占峰、王云,、李仙枝,、李祥獲“校園文化新人杯”全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國(guó)前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)選,。

總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。一年來(lái),，無(wú)論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。淡泊名利,，心底無(wú)私,，嚴(yán)于律己，為人正直,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向：

1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng),。

2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式,，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,，有得也有失,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

校長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)

關(guān)于教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

校長(zhǎng)述職報(bào)告范文匯總八篇

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇九

1,、做好校長(zhǎng)的助手,。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持原則,，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序,。

出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān),，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。自己做過(guò)十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn),，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，所以對(duì)新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手,，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們?cè)诶^承原來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新,。

4,、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法,。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，我校去年購(gòu)進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過(guò)一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

5,、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感,，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上,。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng),，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育,。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作,。

6,、認(rèn)真抓好檢查、考核工作,。平時(shí)嚴(yán)格備,、講、復(fù),、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合,，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化,，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng),。只有給每位教師一個(gè)公平,、公正的評(píng)價(jià),，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作，有得也有失,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好,。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

關(guān)于教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)

德育副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十

1、做好校長(zhǎng)的助手,。一年來(lái),，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則,，出以公心,，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量,。自己做過(guò)十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，所以對(duì)新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。要他們?cè)诶^承原來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新,。

4、搞好教學(xué)研究工作,。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力,。因此,，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，我校去年購(gòu)進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備,。通過(guò)一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí),，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上,。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長(zhǎng),。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng),，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,，還需做大量的工作,。

6、認(rèn)真抓好檢查,、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備,、講,、復(fù)、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn),。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng),。只有給每位教師一個(gè)公平,、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的`不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一

本學(xué)期,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助；包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

（一）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位,；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，開(kāi)展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè),。

7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節(jié),。

8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

9,、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。

10,、做好值班工作,。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，并做好值班記錄,。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12,、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果,，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂(lè)工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的'方向,！

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二

一學(xué)年來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，堅(jiān)持科學(xué)管理,、求真務(wù)實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，以全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和"三好一星"活動(dòng)為契機(jī),，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，取得了一定成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我認(rèn)為，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,，也就是說(shuō),，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中,，我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，骨干教師分別到濱州,、博興、棗莊,、壽光,、青島、濟(jì)南,、上海等地聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng),，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初,，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和"三好一星"系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽(tīng)評(píng)課,，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽(tīng)課評(píng)課130多節(jié),，這些活動(dòng)的`開(kāi)展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣,、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的講臺(tái),，一批教壇新秀脫穎而出,，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng)，其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻,。

我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長(zhǎng)、張志勇和齊濤廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話,，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定,、《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案的通知》等指導(dǎo)性文件,，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)，課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全,，實(shí)施有效,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實(shí)施方案,，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，帶孩子們走進(jìn)田間,，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀,，去母親河考察,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高能力,，增強(qiáng)合作意識(shí),。

目前，對(duì)于音,、體,、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià),，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查,、評(píng)價(jià)。我按照張校長(zhǎng)"實(shí)踐活動(dòng)課程校本化"的課程落實(shí)理念,，把原來(lái)傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富,、規(guī)范，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng),。面對(duì)新形勢(shì),，新要求，新觀念,。如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵,。

秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了,。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候,，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省,，從而為下一階段的工作指明方向,，所以，我愿意進(jìn)行一番思考,。

仔細(xì)想想,，問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒(méi)有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在,，無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在,；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動(dòng)的形式單一,、頻率低,，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng),；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少,，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客,、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái),、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn),？,？以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，問(wèn)題恐怕會(huì)更多,。誠(chéng)然，也想做一些嘗試,。例如,，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán),；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度,；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討,？,？這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,，但作用究竟有多大值得考量,，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦,？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué),，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣,，才不至于盲目行動(dòng),，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,，就要充分依托集體的力量,。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩,，必將迸發(fā)出驚人的力量,。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn),，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí),，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展,，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向,。辨明了方向,，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),，排除一切干擾,，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階,。

本學(xué)期,，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假話,。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢,？然而,，四（1）班的 現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到，沒(méi)法“畢其功于一役”,，不能焦躁,，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變?？烧f(shuō)不焦躁談何容易,。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲,，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧,。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略,，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫,，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉,。我與孩子之間也初步建立起了感情,，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我,，認(rèn)真聽(tīng)課,，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事,，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng),。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的,，還有孩子不聽(tīng)課,，不寫作業(yè),，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得,，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒,。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力,，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇,。下一階段我還是要著力提高自己的'課堂教學(xué)效率,，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式,，以求得“事半功倍”之效果,。總結(jié)促人思考,，思考帶來(lái)進(jìn)步,，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高,。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四

身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,，學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),；在業(yè)務(wù)中,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述：

一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則,，出以公心,，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上,；抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

自己做過(guò)十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn),，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以對(duì)新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手,，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。要他們?cè)诶^承原來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)要有所創(chuàng)新。

題及解決的方法,。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，我校去年購(gòu)進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過(guò)一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí),，他們對(duì)人情事故很敏感,，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng),，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育,。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作,。

平時(shí)嚴(yán)格備,、講,、復(fù),、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合,，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn),。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化,，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平,、公正的評(píng)價(jià),，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一年工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說(shuō)得好："百尺竿頭，更進(jìn)一步",，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五

時(shí)光荏苒,，教學(xué)校長(zhǎng)之旅已近六載,。在六載的學(xué)習(xí)、六載的實(shí)踐,、六載的思考,、六載的'磨礪中,，我不斷地儲(chǔ)蓄給養(yǎng)、且思且行,、不斷提升,。

六載的教學(xué)管理，經(jīng)常是矛盾與困惑共生,，喜悅與成長(zhǎng)同行,。但始終縈繞心際的就是怎樣才能當(dāng)好一名教學(xué)校長(zhǎng)？現(xiàn)結(jié)合近年的成長(zhǎng)經(jīng)歷反思,、剖析,、規(guī)劃。

富蘭克林有言：“推動(dòng)你的事業(yè),，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你,。”為了推動(dòng)我執(zhí)著地衷愛(ài)著的教育事業(yè),，為了更好地促進(jìn)塘沽上海道小學(xué)的健康發(fā)展,，我靜下心來(lái)，重新審視和反思,，認(rèn)真梳理和規(guī)劃,，明晰目標(biāo)和方向，以更平和的心態(tài),、更開(kāi)闊的視野,、更準(zhǔn)確的定位、更清晰的目標(biāo)和更高遠(yuǎn)的志向,，不斷儲(chǔ)備,，沖出“極限”，去迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

1,、本人曾任教育、教學(xué)主任共8年,，任教學(xué)校長(zhǎng)近6年,，前后14年的管理工作，使我具有一定教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，且適應(yīng)性較強(qiáng),。曾被評(píng)為塘沽優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教學(xué)管理工作者,，教育科研先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。

2、工作上真誠(chéng)、勤奮,、善思,、創(chuàng)新。多年來(lái)根據(jù)校情,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，明確教學(xué)工作的發(fā)展方向，屢清管理思路,，創(chuàng)新管理方法,，注重和著力思考教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)質(zhì)量,、教育科研特色等方面的科學(xué)統(tǒng)籌,，有機(jī)融合，以“科研,、教研,、培訓(xùn)”三位一體的研訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升課堂教學(xué)質(zhì)效。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和歷練,，各方面喜見(jiàn)成效：在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上,，創(chuàng)新并完善了教師培養(yǎng)機(jī)制，建立了相對(duì)穩(wěn)定的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)體系,，探索出富有特色的培養(yǎng)模式,，使我校首席、學(xué)科帶頭人,、骨干教師比例不斷攀升,，已達(dá)38人，占教師總數(shù)的48%,，我校促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)在《天津教育》上發(fā)表,，多次在xx區(qū)域聯(lián)盟展示中進(jìn)行展示；圍繞高效課堂教學(xué)展開(kāi)課題研究,，探索減負(fù)增效的教學(xué)模式與策略,，逐步形成有效的校本研修模式和高效教學(xué)的策略，整體提升了我校的教學(xué)質(zhì)量,，逐步向教學(xué)特色上發(fā)展,。近年來(lái)我校先后有10余項(xiàng)各級(jí)課題結(jié)題，有30余節(jié)課堂教學(xué)獲國(guó)家,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，在今年xx市雙優(yōu)課評(píng)選中我校有5位教師分獲一二等獎(jiǎng)，有百余篇研究成果在國(guó)家、市級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),，教學(xué)成果集錦十余冊(cè),。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，連年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位,；能夠積極營(yíng)造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍,，團(tuán)結(jié)各方力量在教學(xué)工作中發(fā)揮潛能。

3,、認(rèn)真鉆研,，不斷探索，積極投身于課程研究及撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，具有一定的基礎(chǔ),，不斷適應(yīng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的大勢(shì)。依托課堂教學(xué)研究,，努力研究學(xué)校特色,，課題延伸的單元特色作業(yè)和校本課程成為我校作業(yè)改革和校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí),，學(xué)校致力于特色校本課程的研究與開(kāi)發(fā),，開(kāi)設(shè)了《七彩泥塑畫》校本課程，出版了《七彩泥塑畫》和《經(jīng)典古詩(shī)文誦讀200首》校本教材,，該校本教材在全國(guó)教學(xué)藝術(shù)成果展評(píng)中獲二等獎(jiǎng),，成為塘沽首期區(qū)本教材《我愛(ài)版畫》的實(shí)驗(yàn)校。

4,、曾多次參加教學(xué)校長(zhǎng)管理研修班,，并學(xué)習(xí)于天津師范大學(xué)小學(xué)教育研究生課程班，具有一定的專業(yè)背景和學(xué)術(shù)水平,，能實(shí)施一般水平的課程領(lǐng)導(dǎo),。

1、平時(shí)課堂教學(xué)中盡管善于反思,，但學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),，指導(dǎo)力仍有待于進(jìn)一步提高。

2,、在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，常以工作代替學(xué)習(xí)，盡管能夠擠時(shí)間勤于學(xué)習(xí),，但教育理論的學(xué)習(xí)雜亂無(wú)序,，沒(méi)有很好的實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與管理實(shí)踐的有效對(duì)接，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,；同時(shí)由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中思考深度不足，學(xué)校特色不夠凸顯；學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí),，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,，無(wú)法提升到理論層面上,。

3、由于受地域限制等原因,，對(duì)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略特別是教學(xué)工作的實(shí)施,，以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)籌能力亟待提高。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和持續(xù)的學(xué)校管理實(shí)踐,，重新定位適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育思想與管理理念,，拓展教學(xué)管理視野，豐富和優(yōu)化教學(xué)管理策略,，增強(qiáng)自身思考力,、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，在專家的指導(dǎo)和自身的努力下，成長(zhǎng)為一名有影響的,、專業(yè)型的,、實(shí)踐型的校長(zhǎng)。

1．科研能力有較大提高,。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng),。能夠獨(dú)立主持,、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，研究成果對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價(jià)值,，同時(shí)帶領(lǐng)本校教師開(kāi)展課題研究,。每學(xué)年至少有一篇獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

2．教學(xué)管理水平要有較大提高,。能夠運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，創(chuàng)新教學(xué)方式，在教學(xué)管理中進(jìn)一步完善和創(chuàng)新體現(xiàn)高效教學(xué)理念的教學(xué)模式,，形成具有本校自身特色的教學(xué)風(fēng)格,。

3．培養(yǎng)中青年教師有較大成效。本校內(nèi)的青年教師,，予以重點(diǎn)關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)2-3年的努力,，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高,。

第一階段：

通過(guò)第一階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考,，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真修訂好個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標(biāo),；全面總結(jié)和反思自己多年學(xué)校管理的得失,，修改和完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度；制定學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃，并力爭(zhēng)在規(guī)劃制定和實(shí)施的過(guò)程中取得一定成效。

第二階段：運(yùn)用學(xué)習(xí)成果實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理、創(chuàng)建特色,、全面落實(shí)素質(zhì)教育”的發(fā)展目標(biāo),；在課堂教學(xué)、教研教改中積極參與,，并提出有較高指導(dǎo)性的見(jiàn)解,，爭(zhēng)取在市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

第三階段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn),，提高自身駕馭教育教學(xué)管理的能力,，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

1,、勤于學(xué)習(xí),。他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育管理知識(shí),，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,。獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)研究項(xiàng)目,。每周讀一篇與新課程有關(guān)的教育教學(xué)論文。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；

審視今天——在審視中甄別,；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

開(kāi)展一項(xiàng)課題,，研究成長(zhǎng)措施，獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)研究項(xiàng)目,。在實(shí)踐中反思總結(jié),。每學(xué)期聽(tīng)40節(jié)研究課，每月寫一篇課堂教學(xué)反思,。每年撰寫一篇教育教學(xué)論文,。

3善于總結(jié)。經(jīng)常反思工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人修養(yǎng)。要經(jīng)常對(duì)自己或別人管理上的成功和失敗的案例進(jìn)行專業(yè)性的剖析,，分清哪些是成功的經(jīng)驗(yàn),，哪些是失敗的教訓(xùn)。在不斷自我總結(jié)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的,。

4,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng),。在努力完成工作室布置的各項(xiàng)工作的同時(shí),，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。每周至少聽(tīng)一節(jié)的隨堂教學(xué)課,，參加一次集體備課,，每月舉行一次教學(xué)研討會(huì)并對(duì)青年教師進(jìn)行一次集中指導(dǎo)。

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六

一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè),。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求,。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假,。都力求最早。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率,。

2,、實(shí)行推磨聽(tīng)課

我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開(kāi)展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的`工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗.

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七

20xx年度，我擔(dān)任xx中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)一職,，同時(shí)擔(dān)任九年級(jí)1個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。一年來(lái)，在特區(qū)兩委和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī),。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道,；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚,；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

下面我對(duì)一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),。

一年來(lái),，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十六大,、十六屆三中全會(huì)、十六屆四中全會(huì)的精神,；學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技；學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；學(xué)習(xí)了中央,、省,、地有關(guān)會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,。通過(guò)對(duì)黨的路線,、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大,、十六屆三中全會(huì)、十六屆四中全會(huì)精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固,；通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺(jué)性,；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)?？傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

1,、利用報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)。我從教導(dǎo)主任的角色轉(zhuǎn)化為教學(xué)副校長(zhǎng),，這個(gè)跨度是跳躍的,，如何很快地適宜角色的變化，更快地進(jìn)入良好的工作狀況,？學(xué)習(xí)是我工作前的主要必修課,。因此，我千方百計(jì),，多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法,。報(bào)刊雜志，在一定程度上開(kāi)闊了我的視野,、轉(zhuǎn)變了我的觀念,、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗(yàn),，提高了我工作的能力,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高,。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章,，潛心研讀名家專著，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問(wèn)題,、探討課改中面臨的種種困惑,、分析教學(xué)管理中的成敗得失。通過(guò)與同行和專家的交流,、探討,、分析，明晰自已的管理思路,，挖掘自己的教學(xué)潛能,，并把自已的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時(shí)進(jìn)行整理,，上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站,，潛心總結(jié)從教十八年來(lái)教育教學(xué)的成敗得失，認(rèn)真反思分管教學(xué)工作的功過(guò)是非,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),、總結(jié)、反思,，使我對(duì)教育,、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)管理都有了很多新的思考,，我進(jìn)入了一種全新的境界。一年來(lái),，我撰寫的《變“食指”為“大拇指”》在市征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，論文《在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)》在市優(yōu)秀論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

（二）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來(lái),，我與教導(dǎo)處、電教處和年級(jí)組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課,、電教課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位,；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,、異動(dòng)審批,、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜，確保學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率,、直升率、畢業(yè)率,、普九完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合上級(jí)規(guī)定,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范命題制卷,、監(jiān)考,、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì),、報(bào)表等工作程序,。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《電教及實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》,、《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃》,、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)科工作計(jì)劃等。同時(shí)制定了《武當(dāng)山中學(xué)新課改教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》且一開(kāi)學(xué)就發(fā)到全體教師手中,，也制定了《教師外出學(xué)習(xí)管理辦法》,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，與市二中,、實(shí)驗(yàn)中學(xué)手拉手,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),。三是選派教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì)議,，認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)工作。數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組共8位教師到武漢聽(tīng)課,；語(yǔ)文組先后有8位教師分別到北京、襄樊,、丹江等地聽(tīng)課交流,；信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報(bào)的任務(wù)：上一節(jié)移植課,，做一次交流,，交一分書面匯報(bào)材料，組織學(xué)科一次教研活動(dòng),。四是大力開(kāi)展教研教改,，通過(guò)開(kāi)展骨干教師示范課和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織教學(xué)競(jìng)賽,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文研討會(huì),、教學(xué)技能競(jìng)賽等途徑,，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財(cái)富,。共有30多位教師的論文在各級(jí)各類的刊物上交流發(fā)表,、獲獎(jiǎng)或收入?yún)R編。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和單項(xiàng)二等獎(jiǎng),，化學(xué)組馬成珍參加市說(shuō)課大賽,，獲得一等獎(jiǎng)，政治組朱慶華,、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),，目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%,，其中本科學(xué)歷占50%以上,。六是積極組織校本課程的開(kāi)發(fā)及課題研究，市級(jí)課題《地方（校本）課程開(kāi)發(fā)與利用的研究》已順利開(kāi)通,，各子課題亦于本學(xué)期初陸續(xù)開(kāi)題,，為學(xué)校教科研工作的開(kāi)展提供了明確的方向。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展,。我校第二課堂、“三小”活動(dòng)和各類競(jìng)賽開(kāi)展得有聲有色并取得喜人成績(jī),。學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,。語(yǔ)、數(shù),、外,、物、化等各課積極組織各種競(jìng)賽并獲得很好的名次,。其中有6位同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng),，9位同學(xué)獲得省獎(jiǎng)，8位教師獲省市級(jí)輔導(dǎo)員,。

5,、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng),。本學(xué)期我校順利通過(guò)了市“家長(zhǎng)示范學(xué)?！钡尿?yàn)收，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

（三）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，必須做好校長(zhǎng)、書記的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

（四）努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。

一是愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對(duì)校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營(yíng)造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流,。六是本年度被授予特區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直,，缺乏剛?cè)岵?jì),。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。一是自己感到站在全局的角度看問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完全到位,。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單,，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性,。

3,、深入最基層調(diào)查研究不夠。一是忙于事務(wù),、沉于事務(wù),，忽視調(diào)查研究的重要性；二是布置工作任務(wù)多,，對(duì)師生員工的思想狀況,、生活情況了解較少，關(guān)心不夠,。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面,，受學(xué)校資金的限制對(duì)教師的激勵(lì)基本沒(méi)有。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通,，交流看法認(rèn)識(shí),，豐富工作方法和技巧。

2,、進(jìn)一步深入底層,，搞好調(diào)研。沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性,，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間,，沉下心去靜下心去調(diào)研,，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù),，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系,。

3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情,。

總之，在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，為特區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

武當(dāng)山中學(xué)陳群

二〇xx年一月五日

校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十八

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

二,、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。四,、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作,，碩果累累我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī),。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作,。定期召開(kāi)教師大會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓,。

(三)開(kāi)展讀書活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,，通過(guò)教室的,，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開(kāi)展讀書筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng),。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室,、圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

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校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十九

20xx年12月，經(jīng)公開(kāi)選拔,、組織考察,，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)分管20xx屆的年級(jí)工作和德育線的工作,。一年來(lái),，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校師生員工的支持和愛(ài)護(hù)下,，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，立足本職工作自覺(jué)履行職責(zé),，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想政治工作總結(jié)如下：

作為一名教師,、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我思想過(guò)硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

1,、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到以身作則。

以身作則是工作的基礎(chǔ),。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。在日常工作中,，以事業(yè)和工作為重,，顧全大局。工作中不計(jì)較個(gè)人得失,，講究協(xié)作,，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量。能積極主動(dòng),、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。我深知只有堅(jiān)持解放思想,，探究新理念，實(shí)事求是,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排,，認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中,，能做到思路清晰,，責(zé)任明確，狠抓落實(shí),。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,。

本年度自己分管20xx屆年級(jí)工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,，自己堅(jiān)信通過(guò)腳踏實(shí)地,，勤奮工作,，一定會(huì)把工作做好,。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中的重要部門，身感責(zé)任的.重大,，只有加倍努力,，研究對(duì)策，制定措施,，狠抓落實(shí),，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序,。

1,、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理，突出實(shí)效性,。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為

管理的核心,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃,、有步驟地全面落實(shí)到位，我積極配合學(xué)校,，工作做到有計(jì)劃,、有落實(shí),。

2、育人為本,，德育為先,。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂,。以德育為突破口,，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委,、年級(jí)組,，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育思想,。一是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn)，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對(duì)策,、新方法,、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人,，大力營(yíng)造德育氛圍。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,，從不推辭,，而是主動(dòng)與政教處共商解決辦法，合理地解決問(wèn)題,；二是積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處,、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。同時(shí),，結(jié)合新課程改革,，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中，潛移默化教育學(xué)生,；三是以年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),、寓教于樂(lè)的有益活動(dòng)中,，以主題班會(huì)、專題講座和升旗儀式等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育,；四是明確德育工作目標(biāo),，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初,，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃,，提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循,，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,。五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，強(qiáng)化培訓(xùn),，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”,。從制度上規(guī)范班主任工作,，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成；六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育,。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講,、會(huì)會(huì)講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,。協(xié)助校長(zhǎng),，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育,。通過(guò)安全知識(shí)講座，疏散演練,，消防知識(shí)講座及演練,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

根據(jù)我的工作職責(zé),，這一年來(lái)主要做了以下工作：

1、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，除了腳踏實(shí)地,、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外,，還認(rèn)真做好20xx屆的年級(jí)管理工作,，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師,，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，在各方面均取得了較好的成績(jī)，得到大家的肯定和好評(píng)。

2,、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色,，顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作,，本年度自己分管德育工作,，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),；安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安、師生安全,，把安全作為頭等大事來(lái)抓,。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境,。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,。

本年度在我工作中任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

我20xx年度的年度考核為：合格。

保持廉潔自律,，既是作風(fēng)要求,，也是黨性要求。在工作和生活中,，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行,。遵守黨的紀(jì)律,，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè),，堅(jiān)持用“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己,。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,，率先垂范，淡泊名利,，勤奮務(wù)實(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐,，努力工作,。

總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還有不小的差距,，還有許多工作沒(méi)有做好,。比如,，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高,，只有提高德育實(shí)效，才能更好地服務(wù)于教學(xué),，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,；工作中我覺(jué)得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),；要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

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