人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。于是，今天,，我懷著十二萬(wàn)分的'愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣__當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。

此致

敬禮,！

檢討人：__

日期：20xx年__月__日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇二

親愛(ài)的老師,、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書(shū),，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解,。

第三，是我的壓力過(guò)大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的.,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī),，將來(lái)能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),，懇求父母和老師的原諒,。

xxxx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好!

我感覺(jué)我這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī),。然而,，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實(shí),，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意語(yǔ)文知識(shí)的`專研,，也可以說(shuō)是我對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2,，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè),，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的。

3,，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師的交待,。

檢討人：xxx

xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

這次期中考試，我考的很差,，對(duì)此在這檢討,，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀,，聽(tīng),，背，只要這三個(gè)你能1%做到的話,，你的英語(yǔ)成績(jī),，沒(méi)有9分，也能85分,。

以后,，我決定了，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我必須照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文,，十次或五次,。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背,，直到背得滾瓜爛熟,。

3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止,。

4.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題,。

5.下課后,，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問(wèn),。

6.認(rèn)真完成作業(yè),。

7.不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ),。

8.回到家里預(yù)習(xí),。

9.將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)認(rèn)真地完成。

10.請(qǐng)一個(gè)家教,，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來(lái),，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。

11.睡覺(jué)前,，想想英語(yǔ)課講了什么,。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語(yǔ),，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗,，否則考試考得不好.

今天,，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,，讓我更加深刻的'認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。

我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。請(qǐng)老師看我來(lái)日表現(xiàn)!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo):

你好,！

和全年級(jí)相比,，我班期中考試成績(jī)差。作為老師,，我有不可推卸的責(zé)任,。平時(shí)教學(xué)沒(méi)做好，導(dǎo)致這次學(xué)生表現(xiàn)不好,。我也想對(duì)自己的行為做個(gè)檢討,，以后做好自己的本職工作,，從而提高我們班的成績(jī)，在期末考試中做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我的備課準(zhǔn)備不足，所以課堂上的教學(xué)質(zhì)量不是特別高,。雖然所有的課都教了,，但結(jié)果是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并不深刻，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不全面,。這也是我在課堂上沒(méi)有教好的原因之一,。如果我備課好一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)了,，但沒(méi)聽(tīng)懂的這種情況,。上課的時(shí)候也要把知識(shí)講解的詳細(xì)透徹，讓學(xué)生在課堂上有更多的理解和學(xué)習(xí)知識(shí),，而不是稀里糊涂的去上一節(jié)課,。

沒(méi)有針對(duì)性的布置作業(yè)，只是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,。結(jié)果,，雖然同學(xué)們做了作業(yè)，做得很好,，但我并沒(méi)有針對(duì)性地彌補(bǔ)他們的問(wèn)題和弱點(diǎn),。所以到了考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目我好像都講解過(guò)了,，知識(shí)點(diǎn)我都知道了,，但是真正想做的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是做不到,。學(xué)生不能舉一反三,，只是因?yàn)槲移綍r(shí)在教書(shū)。

還有,，上課的方式和方法還是基于以前的經(jīng)驗(yàn),，但沒(méi)有更新。現(xiàn)在,，學(xué)生需要我們更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。但是，我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤,，就給他們批評(píng),。我不及時(shí)表?yè)P(yáng)一些好的方面，讓他們有更好的動(dòng)力和自信,。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,，我們沒(méi)有和他們做好溝通,，只是一味的教，所以我們沒(méi)有單方面的.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，也不知道他們到底在學(xué)什么,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇六

尊敬的xx：

我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的'決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我生物考試沒(méi)考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我知道,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的,。嚴(yán)格要求自己,。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過(guò)山車(chē)一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過(guò)于糟糕了一點(diǎn),，根本就達(dá)到的最低期望值,，也沒(méi)有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊,，現(xiàn)在我看見(jiàn)老師都有點(diǎn)不敢抬頭了,，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情,，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜](méi)有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了,，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來(lái),，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行,，不然等到下一次重要考試來(lái)臨的時(shí)候,，我一旦又掉鏈子的話那就真的.是后悔也沒(méi)用了。

這次考試試卷發(fā)下來(lái)之后啊,，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分,。我覺(jué)得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺(jué)得模考的難度并不是很大,，而且現(xiàn)在也只是高二,，還沒(méi)有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有用太多的心思,，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過(guò)的一些只是重點(diǎn)給過(guò)了一遍,。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少,，在考試中的時(shí)候,，我明明能感覺(jué)到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了,。我覺(jué)得自己還是太稚嫩了一點(diǎn),，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的,，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有我這么明顯的波動(dòng),，這其實(shí)只是一次小模考而已,，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì),，所以我也沒(méi)有借口來(lái)為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難,，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。

仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味,，我很少出現(xiàn)這樣的情況,，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺(jué)得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話,，那我說(shuō)不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì),，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足,，爭(zhēng)取以更加積極,、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉在這次的考試之中沒(méi)能取得理想的成績(jī)，也許是我對(duì)這次考試不重視的緣故以至于準(zhǔn)備不夠充分,，但鑒于考試之前老師便強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性便讓我對(duì)此感到很慚愧,，這說(shuō)明我對(duì)于自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升還是不夠重視的，我在為這次考試結(jié)果感到懊悔的同時(shí)也進(jìn)行了深刻的檢討,。

實(shí)際上成績(jī)不理想的原因在于我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視以及自身的基礎(chǔ)差,，一方面我在以往的學(xué)習(xí)之中便存在著成績(jī)不夠好的問(wèn)題，雖然平時(shí)也有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)卻不可否認(rèn)自己在努力程度方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，另一方面則是我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視導(dǎo)致很少反思自身成績(jī)差的問(wèn)題,，其實(shí)早在我意識(shí)到自身成績(jī)差的時(shí)候便應(yīng)當(dāng)要采取有效措施了，然而我卻總帶有僥幸心理以至于認(rèn)為考試題型不會(huì)太難,，殊不知考試題型若不能夠起到考驗(yàn)學(xué)生的效果又有何意義呢？通過(guò)這場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)生平時(shí)所學(xué)知識(shí)的考試便能明白自己存在著哪些不足,。

其實(shí)對(duì)于這次慘淡的成績(jī)讓我意識(shí)到自己拖了班集體的后腿,，畢竟班級(jí)平均分太低的話對(duì)于后期的評(píng)比也會(huì)造成不好的效果，捫心自問(wèn)為何平時(shí)沒(méi)能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足呢,？尤其是考試之前的復(fù)習(xí)工作都沒(méi)能好好準(zhǔn)備自然會(huì)迎來(lái)成績(jī)差的后果,，面對(duì)自身的不足應(yīng)當(dāng)要多向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并改進(jìn)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，若是繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷的話只會(huì)導(dǎo)致自身成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)難以得到改變,，道理雖淺顯卻也要自己采取行動(dòng)才不會(huì)在考試成績(jī)差的問(wèn)題面前顯得那么被動(dòng),。

為了盡快解決自身成績(jī)差的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在以后認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，要牢記這次成績(jī)不理想的恥辱并將內(nèi)心的郁悶轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這次沒(méi)能考好便將精力都放在下次考試的籌備之中,，要打牢自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并在課堂上認(rèn)真記錄老師講述的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且在課后也要懂得請(qǐng)教同學(xué)并從中認(rèn)識(shí)到自己還存在哪些不足,，而且對(duì)于以往遺漏的知識(shí)點(diǎn)也要補(bǔ)齊并不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度才行,，尤其是考試前夕應(yīng)該要認(rèn)真聽(tīng)從老師的復(fù)習(xí)安排并認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)。

正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)考試成績(jī)差的滋味才不希望在下次的考試中重蹈覆轍,，事實(shí)上這次考試成績(jī)差的問(wèn)題已經(jīng)讓我感到十分苦惱了,，所以我會(huì)盡快振作起來(lái)并將精力都投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，既要鞏固好自身的基礎(chǔ)又要深入理解老師講述的重要知識(shí)點(diǎn)，還請(qǐng)老師相信我的檢討與承諾并在以后的學(xué)習(xí)生活中拭目以待吧,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇九

我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌),。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的'。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間,。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口,，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了,。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

日期：

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來(lái)了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了,。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),。直到現(xiàn)在，老師的`反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省,。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前,，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底,，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí),，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十一

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對(duì)不起您,，您向我發(fā)脾氣,，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解,。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn),，要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,，就是辜負(fù)了您的教育,，辜負(fù)了您的`辛勞付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤,。

我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,。

檢討人：__

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我是您班上的__，很抱歉這次的我居然發(fā)生了這樣的事情,，讓老師您也收到了我的影響,，我在此感到深深的歉意。其實(shí)這件事情的發(fā)生,，我是能夠預(yù)見(jiàn)的,，畢竟既然做出了一些事情那肯定就是要承擔(dān)后果的,。在假期里的時(shí)候我完全忘記了自己是學(xué)生的事情,，對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷而是把自己的時(shí)間和精力都花在了別的地方。這也是我這次出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因,，我想這完全是我自己的原因,，在父母勸說(shuō)我的時(shí)候我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，而是表面附和然后就忘卻了父母的勸告。我想做出了這樣事情的我可能不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生吧,，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生哪即便是在假期肯定也是不會(huì)感到松懈,，而是每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，讓自己始終保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而在開(kāi)學(xué)之后也能迅速的回到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,。而我卻沒(méi)有做到這些，反而做別的事情荒廢了自己的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降如此嚴(yán)重,，這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難以接受的。

現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)的我,，真的是被游戲沖昏了大腦,，每天除了吃飯睡覺(jué)就是玩游戲。醒了就開(kāi)始玩,，一玩就是一天,，天天在家里什么也不干，就等著吃現(xiàn)成的,。而父母的勸告我也是完全不在意,，認(rèn)為自己上個(gè)學(xué)期考得這么好，假期放松玩一會(huì)又能怎么樣,。如果我知道會(huì)有這樣的事情發(fā)生肯定是不會(huì)這樣做的,，而是好好的學(xué)習(xí)，可是事情也都已經(jīng)發(fā)生了,，又能夠怎么樣呢,。會(huì)發(fā)生這一切的'原因都是因?yàn)槲业呐蛎洠J(rèn)為自己考得好,，所以假期就不用學(xué)習(xí)了,，但一把刀不磨一直放在哪里也是會(huì)生銹的呀。在假期這么重要的一個(gè)時(shí)間里,，正是拉開(kāi)和其他同學(xué)差距的好機(jī)會(huì),，如果當(dāng)時(shí)的我能夠好好學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)自己學(xué)習(xí)新的知識(shí),，那么說(shuō)不定這次的年紀(jì)第一都是我的了?，F(xiàn)在發(fā)生的這一切都是我咎由自取，如果我不接觸游戲肯定就不會(huì)出現(xiàn)這種事情,，我也依然還是那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,，聽(tīng)話乖巧的好孩子。當(dāng)然這次的事情也是給了我一個(gè)提醒,，不管做出了什么樣的成績(jī)都不能夠驕傲膨脹,，否則就會(huì)犯下錯(cuò)誤,。我也在這里向老師您保證我以后一定吸取這次的教訓(xùn)不再犯下這種錯(cuò)誤，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí),，追趕上和其他同學(xué)的差距,，變回之前的那個(gè)好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：__

20xx年_月_日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十三

尊敬的xx：

我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的'散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我生物考試沒(méi)考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我知道,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī),。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十四

尊敬的xx：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的'檢討書(shū),。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書(shū),，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí),。第二,，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

這次期中考試,，我考的很差,，對(duì)此在這檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ),，最重要的就是讀,，聽(tīng)，背,，只要這三個(gè)你能100%做到的話,，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分,，也能85分,。

以后，我決定了,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我務(wù)必照做：

1.每一天讀英語(yǔ)課文，十次或五次,。

2.每一天不斷的背單詞,，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟,。

3.每一天聽(tīng)寫(xiě)課文,，直到會(huì)默為止,。

xxx

20xx年x月x日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十六

尊敬的xx：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的`決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我生物考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的,。嚴(yán)格要求自己。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī),。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十七

時(shí)間飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中，總是有人歡樂(lè)有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正,。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”由此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻,。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān),，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,，也是最要害的,。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng),。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,，正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,，做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5,、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光榮,，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無(wú)甚至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。古人的話都是有情理的。

6,、缺少必定的自信心,。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的,，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念,，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,，但不可無(wú)媚骨”,。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù),。

7,、缺乏“不恥下問(wèn)”的精力,。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺陷,，每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語(yǔ)文好,，我們就能夠相互學(xué)習(xí),，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,，也是雙倍的,。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成天然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注,，實(shí)在這也不失為是一種好措施,，長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測(cè),，曉得哪里錯(cuò)了,。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

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