在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

兒時(shí)的我們剛上小學(xué)時(shí),，父親母親老師都教育我們，小孩子要說(shuō)真話,，不能說(shuō)謊話,，那時(shí)的我們誠(chéng)信度很高初中時(shí)，父親母親老師教育我們誠(chéng)信之內(nèi)的話題沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么頻繁了,，我們也時(shí)不時(shí)用一兩句謊話來(lái)惡作劇高中時(shí)我們已步入少年,，父親母親老師不在怎么強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性，我們也對(duì)誠(chéng)信二字隨便起來(lái)大學(xué)時(shí),，我們雖已成人,，但卻失去了誠(chéng)信大學(xué)生喪失誠(chéng)信的例子很多：例如做人言行不一、約定好的事不守承諾等等,，包括我在圖片中介紹的那些,，都是不誠(chéng)信的行。

大學(xué)生喪失誠(chéng)信的原因是什么?

1,、社會(huì)直接影響大學(xué)生不誠(chéng)信：生活中虛假的廣告,、假冒偽劣產(chǎn)品；

法治領(lǐng)域立法司法執(zhí)法沒(méi)有很好統(tǒng)一,；政治領(lǐng)域擺花架子,、搞形式主義、弄虛作假等等都在影響著大學(xué)生的.誠(chéng)信行為,，誠(chéng)信雖然在觀念上得到尊重,，但是在現(xiàn)實(shí)中卻沒(méi)有明顯的約束力。

有的家長(zhǎng)教孩子要文明,，不要吵架,、斗毆，而他們夫妻之間卻打罵不斷,；有的家長(zhǎng)教孩子要誠(chéng)實(shí),、不要弄虛作假，而他們自己卻常常當(dāng)著孩子的面做一些弄虛作假的丑事,；而學(xué)校教育,，把追求高的升學(xué)率當(dāng)作根本任務(wù)，而不是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，只是片面強(qiáng)調(diào)受教育者對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，而無(wú)視學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé),。

3、責(zé)任意識(shí)的淡薄,、反思能力的缺失是大學(xué)生不誠(chéng)信的內(nèi)在原因?當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)歷基本上是從學(xué)校到學(xué)校,，缺乏對(duì)個(gè)人與社會(huì)的理解認(rèn)識(shí)，行為上表現(xiàn)為以自我為中心,，對(duì)父母,、他人、社會(huì)的要求高而多,，而對(duì)自己的要求低而少,，總是考慮別人應(yīng)該為我做些什么?不考慮我應(yīng)該為父母、為家庭,、為社會(huì)做些什么?追求個(gè)人名利,，而極少考慮社會(huì)責(zé)任和社會(huì)價(jià)值。

4,、缺乏人生目標(biāo),，缺乏政治熱情和正義感，缺乏誠(chéng)信,，短短幾年大學(xué)生活,，除了無(wú)聊，便是無(wú)奈,。

大學(xué)生誠(chéng)信缺失問(wèn)題的解決對(duì)策：

1,、加大誠(chéng)信宣傳力度，全方面多角度開(kāi)展誠(chéng)信理念的宣傳,，以引起全體大學(xué)生和全社會(huì)的重視,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信道德教育,，培養(yǎng)誠(chéng)信理念“以誠(chéng)信為本”放在德育教育的首位,。

要高度重視誠(chéng)信教育在學(xué)校教育中的應(yīng)有地位。

3,、完善大學(xué)生誠(chéng)信機(jī)制,，健全誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案,，學(xué)生畢業(yè)時(shí),，信用檔案跟隨學(xué)生人事檔案一并交給用人單位，從而將學(xué)生的信用紀(jì)錄延伸到社會(huì),，從而得到外在的約束,、規(guī)范和良好社會(huì)環(huán)境的熏陶。

誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人道德修養(yǎng)的核心,，也是一個(gè)人道德信譽(yù)和道德人格的象征和標(biāo)志,，是做人之根本,，也是教育之根本大學(xué)生作為將來(lái)社會(huì)生活的新生力量，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真經(jīng)“營(yíng)”好自己的信用,，認(rèn)識(shí)到人格魅力的核心應(yīng)該是信用和誠(chéng)實(shí),，提高大學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)而提高整個(gè)社會(huì)的國(guó)民道德素養(yǎng),，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

千百年來(lái),，人們講求誠(chéng)信,，推崇誠(chéng)信,，厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,，一種修養(yǎng),，一種文明。

孔子說(shuō)過(guò)一句話：人而無(wú)信,，不知其可也,。意思是說(shuō)：一個(gè)人如果不講信用，真不知道他怎么處世,，生存,。同樣，那些丟棄誠(chéng)信的人都不會(huì)有好的下場(chǎng),?？粗苡耐鯙殄右恍蛑T侯從而亡國(guó);鼎鼎有名的三鹿集團(tuán)，因?yàn)槟谭劾锍瑯?biāo),，企業(yè)一夜之間破產(chǎn),、三鹿品牌名譽(yù)掃地。

生活中離開(kāi)了“誠(chéng)實(shí)”二字,，交友自然不會(huì)是個(gè)好朋友,，為“官”更不會(huì)是個(gè)好干部?？梢?jiàn),，做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。有位成功人士說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì),，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信……”古時(shí)候有一個(gè)叫曾子的人,，有一次，曾子的妻子要去趕集,，孩子哭著鬧著也要去,。

“人無(wú)誠(chéng)信不立,，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不固”同學(xué)們，誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，在家里做個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，在校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,，讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信,，祖國(guó)的明天得更美好、更燦爛,、更輝煌!

“誠(chéng)信”是中華民族的美德,，在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,，這是做人的基本點(diǎn),，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿,。

哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,，是大可寫(xiě)的人。

誠(chéng)信是多么美好的東西,，千金也難買啊!

我的演講完畢!謝謝大家!

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

古語(yǔ)有云：“人無(wú)信不立”,，但是在有的人眼里很渺少,，在名人眼里是一個(gè)偉大的道理，可能在一個(gè)小嬰兒的眼里是一個(gè)啟迪,。

有了誠(chéng)信的人,，將來(lái)肯定是一位中內(nèi)外的信用企業(yè)家，或許是一個(gè)有許多知己的人,。人的生命酷像一棵大松樹(shù),，在不講誠(chéng)信時(shí)，一大群害蟲(chóng)就會(huì)紛紛來(lái)到樹(shù)上把果實(shí)們都吃掉,，如果講了誠(chéng)信時(shí),，肥料會(huì)把生命松樹(shù)培養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)。

誠(chéng)信在人的心里,，是一把鑰匙,，它會(huì)幫你打開(kāi)大門(mén)，讓你的前途沒(méi)有任何困難,，一望無(wú)際,。在《誠(chéng)實(shí)的'列寧》這個(gè)故事里的列寧八歲時(shí)就講誠(chéng)信,，長(zhǎng)大了成了一位可敬的革命領(lǐng)袖，馬克思主義者,。你可以做到嗎,？毫無(wú)疑問(wèn)，人只要從小坎誠(chéng)信,，長(zhǎng)大講道理,，就會(huì)成為社會(huì)有用之材。

我酷愛(ài)看課外書(shū),。我后面的同學(xué)有一本吸引人的《小鬼宣言》漫畫(huà),，在我腦里打下深深的記號(hào)。一次,，我大膽地對(duì)她說(shuō)：“能借給我看嗎,？”她答應(yīng)了。但是,，我因?yàn)檫z失了這本書(shū),，到各家書(shū)店找了個(gè)翻天,，也沒(méi)有,。我怕她不太相信我，另外買一本書(shū)賠給她,，求她的諒解了,。我們班的劉昊同學(xué)，我借了一本《可怕的科學(xué)》給他,，他第二天準(zhǔn)時(shí)還給我,。誠(chéng)信是我們的目標(biāo)，是忠誠(chéng)的必備條件,，也是一大筆財(cái)富,，我想在誠(chéng)實(shí)上坐穩(wěn)。

誠(chéng)信——是人生中的第一章,。希望同學(xué)們?cè)跐嵃椎募埳?，?xiě)好人生中的每一章。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好,，我演講的題目是“優(yōu)質(zhì)服務(wù),、共鑄誠(chéng)信”。誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。自古以來(lái)恪守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人行為,、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。做企業(yè)同樣需要誠(chéng)信,，古人云：“經(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng),，贏利之道在于信”,，誠(chéng)實(shí)守信既是做人的基本道德準(zhǔn)則，也是企業(yè)搏擊市場(chǎng)賴以生存的前提,。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今日,，我們關(guān)注“誠(chéng)信”是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，存在著缺乏誠(chéng)信的陰影,。從假煙,、假酒、假/文憑到假帳,、假幣,、假政績(jī);從股市造假到企業(yè)之間的“三角債”;從剽竊他人科研成果到足球場(chǎng)上的“黑哨”;從普通人惡意消費(fèi)透支到一些地方政府言而無(wú)信，出爾反爾,，開(kāi)門(mén)招商,，閉門(mén)宰客。凡此種種,，失信的濁流,，象瘟疫一樣呑蝕著人與人之間的信任。

個(gè)人失信,，害在數(shù)人,，社會(huì)無(wú)信，則人人自危,。優(yōu)質(zhì)服務(wù),、共鑄誠(chéng)信，是我們__人共同的責(zé)任,。

一,、一制”，即在一個(gè)工作日內(nèi)辦理完各項(xiàng)手續(xù),，在一個(gè)工作日內(nèi)裝表供電,。事故搶修“

二、二制”即在接到事故電話后,，四小時(shí)內(nèi)為農(nóng)村用戶處理故障并供電,，二小時(shí)內(nèi)為城區(qū)用戶處理故障并供電?？蛻艚哟蟆爸贿M(jìn)一個(gè)門(mén),，只找一個(gè)人，其余的工作由我們來(lái)做”實(shí)行“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的原則,。我們的服務(wù)承諾是“六個(gè)一”即一張笑臉相迎,，一杯熱茶暖心，一片真誠(chéng)相待，一件好事解憂,，一聲道別相送,，讓每一位客戶滿意。讓“電老虎”,、“電霸王”永遠(yuǎn)成為過(guò)去!

幾度風(fēng)雨幾度春秋,，風(fēng)霜雪雨搏激流。__人用誠(chéng)信鑄造今日的輝煌,。截止今日,，我縣農(nóng)網(wǎng)改造工程已完成并通過(guò)驗(yàn)收;農(nóng)電管理體制改革已基本理順，步入正軌;照明用電從__年__月__日起實(shí)行城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià),，從改造前__元/kwh到改造后__元/kwh,，降低了__元/kwh。__年__月我縣__110千伏變電站的投運(yùn),，標(biāo)志著我縣從__電源的.成功引入,，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了可靠的電力保障。

只有優(yōu)質(zhì)服務(wù),，誠(chéng)實(shí)守信,，才能創(chuàng)造良好的企業(yè)信譽(yù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今日,，企業(yè)才能立于不敗之地,。讓我們攜手并肩，為_(kāi)_經(jīng)濟(jì)發(fā)展的燦爛明天而努力奮斗,。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇五

人,，一撇一捺,，寫(xiě)起容易做起難,。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,。但每種答案的背后,，必會(huì)有一個(gè)同樣的出發(fā)點(diǎn)——做一個(gè)誠(chéng)信的人。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，誠(chéng)信的重要性是毋庸置疑的,。誠(chéng)信是人類靈魂深處價(jià)值觀中不可缺失的元素，是公民的第二張身份證,，是對(duì)人內(nèi)心的道德要求,。它要求著人們言行相符、信守諾言,、言必信,，行必果、一諾千金,。誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要保障,。缺失誠(chéng)信,，就會(huì)使自我陷入非常難堪的境地，不僅自欺欺人,，也破壞了人際關(guān)系,。因此，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,、處世之道,。有些人就在追逐名利時(shí)認(rèn)為誠(chéng)信是看不見(jiàn)摸不著的東西，就貪圖薄利,，丟失了誠(chéng)信,，失去了他人對(duì)自己的信任。所以,，名利雖重要,，但誠(chéng)信更重要。誠(chéng)信是人與人心靈相通的橋梁,。

對(duì)于家庭來(lái)說(shuō),，誠(chéng)信是非常重要的，但在提及誠(chéng)信時(shí),，我們似乎一直忽視了家庭生活對(duì)構(gòu)建誠(chéng)信的重要影響,。相比之下，家庭成員之間,，尤其是父母對(duì)子女恪守誠(chéng)信的例子,，卻顯得相當(dāng)少見(jiàn)。我們唯一耳熟能詳?shù)?，可能只是曾子殺豬這一典故了,。事實(shí)上，父母在子女面前,，也是需要講究誠(chéng)信的,，因?yàn)椋改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，而就其影響?lái)看,，父母的言行，同樣會(huì)給孩子留下深刻的印象,，這種影響,，甚至超過(guò)老師與學(xué)校的影響。所以,，父母應(yīng)該是誠(chéng)信的模范,。父母誠(chéng)實(shí)的言行會(huì)潛移默化地讓孩子養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品行，這樣長(zhǎng)大到社會(huì)中去才能保持小時(shí)候養(yǎng)成的誠(chéng)信品行。誠(chéng)信是家庭穩(wěn)定的紐帶,。

對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),，誠(chéng)信的重要性不可小覷。美國(guó)把誠(chéng)信推向民主,德國(guó)把誠(chéng)信推向效率,英國(guó)把誠(chéng)信推向科技,法國(guó)把誠(chéng)信推向藝術(shù),日本把誠(chéng)信推向完美,。由此,他們都率先成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,。在一次世界誠(chéng)信度調(diào)查中，結(jié)果令人震驚——日本人在測(cè)試中表現(xiàn)的最誠(chéng)實(shí)排在第一;而中國(guó)人的綜合表現(xiàn)最不誠(chéng)實(shí),，排在最后一名,。在我前幾天去英國(guó)游學(xué)時(shí)，看見(jiàn)街上有這樣的景象:商販坐在店里的一角,，而商品卻擺在商販看不見(jiàn)的店外死角處,，也不會(huì)有人來(lái)偷偷拿走;英國(guó)的大英博物館是沒(méi)有安檢的，桌子上上只是貼了一張畫(huà)了五種刀子的紙,，保安只是指著紙挨個(gè)問(wèn)我們帶沒(méi)帶刀子,，便放我們進(jìn)去了;英國(guó)的地鐵也沒(méi)有安檢，更沒(méi)有所謂的像北京一樣的“喝一口”……這一切,，都在反映一個(gè)國(guó)家的誠(chéng)信度,。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信度，就會(huì)帶來(lái)許多不必要的開(kāi)支,，比如商家和賣家,，正因?yàn)榛ハ鄳岩桑庞辛讼劝l(fā)貨后付款,，才有了先給錢后發(fā)票,，才有了所謂的買家秀和賣家秀。誠(chéng)信是國(guó)家化惡為善的基石,。

既然不誠(chéng)信的代價(jià)這么高,，為什么不從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從身邊的小事做起,，對(duì)不誠(chéng)實(shí)的人說(shuō)不，對(duì)同學(xué),、老師以誠(chéng)相待，說(shuō)到的事定要盡全力去做到,，抱怨是沒(méi)有用的,，只有實(shí)際的改進(jìn)措施才能改變現(xiàn)實(shí)。其實(shí),，誠(chéng)信社會(huì)并沒(méi)有想象中的那么難,，要做到誠(chéng)信賣社會(huì)，不茍求每個(gè)人都有英雄壯舉或是不凡經(jīng)歷，只要每個(gè)人有良心,、講誠(chéng)信,，就足矣。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇六

大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信,，大學(xué)生的必備》,。

馬丁路德說(shuō)：“不是我很喜歡多次強(qiáng)調(diào)黑人的權(quán)利，而是很有必要,，我才這么做,。”我想這也許就是我在決賽中依然以“誠(chéng)信”為主題的類似原因,。

有人說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該把誠(chéng)信寫(xiě)在紙上,，每天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們應(yīng)該將誠(chéng)信裝在兜里，每天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把誠(chéng)信裝在心里面,，白天想,，夜里念。而我認(rèn)為要把誠(chéng)信真正落到實(shí)處,，就該把誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué),，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)使然。

今年年初,，在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了“無(wú)人售報(bào)攤”,。放在校園里的報(bào)攤不需要人來(lái)賣報(bào)紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買報(bào)紙,，只需要將錢放入箱子里,，包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)這些報(bào)攤平均每天售報(bào)120——160份,，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差額,，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢，下次買報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢自覺(jué)補(bǔ)上,。

誠(chéng)信就這樣,，在你來(lái)我往，拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液,，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄,，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙,，無(wú)數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,，而透過(guò)誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,，因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,，我們把誠(chéng)信看成是最神圣的塔,，塔頂?shù)腵燈一生不熄，我們把誠(chéng)信看成是最清純的河,，河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，我們把誠(chéng)信看成是最明凈的天,，天空的云一塵不染,。穿越960萬(wàn)平方公里,，誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著，述說(shuō)著新時(shí)代,、新青年的道德要求,，述說(shuō)著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。

欣喜之余,，又不能一葉障目。誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏,。也許你根本就感覺(jué)不到,，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格,、輕蔑誠(chéng)信,。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買寫(xiě)什么書(shū),，這位同學(xué)和我一樣買書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類的,，但他偏說(shuō)：我買歷史類的書(shū),，比如《古漢語(yǔ)字典》,。老師就問(wèn)他所買的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的,，他說(shuō)：商務(wù)印書(shū)館。老師聽(tīng)了,，微微一笑,，不再追問(wèn)。因?yàn)椤豆艥h語(yǔ)字典》只有中華書(shū)局出版,，商務(wù)印書(shū)館是不會(huì)出版的,。也許你覺(jué)得這件事微乎其微，把它上升到誠(chéng)信的高度,，簡(jiǎn)直就是小題大做,、言過(guò)其詞,。但你可知道，誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),，它是圣潔的女神,，容不得一絲玷污。你蔑視它,，它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō),，失足，你可能馬上又站立起來(lái),，失信,，你也許永難換回。是的,，丟失誠(chéng)信,，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì)千古留恨!

在同學(xué)之間的交往,，在師生之間的交往中,，你在摧殘誠(chéng)信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離,，使他人難以再次信任你,。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路是心路,，如果彼此爾虞我詐,，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,，如果大家都以誠(chéng)相待,，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡,，人類社會(huì)就會(huì)和諧相處,。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象，但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,，不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染,。

同學(xué)們，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,，是未來(lái)社會(huì)的棟梁,，以科學(xué)知識(shí)造船，用誠(chéng)實(shí)守信揚(yáng)帆,，乘風(fēng)破浪,，前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊，未來(lái)的人生就會(huì)煙花爛漫,。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇七

今天,，我為大家演講的主題是我眼中的“誠(chéng)信”。子曰：“言而無(wú)信,，人不知其可也”,、 子曰：“言必行，行必果”,、魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”,。這些耳熟能詳?shù)年P(guān)于誠(chéng)信的名言均出自古今名人之口。這些無(wú)不體現(xiàn)著誠(chéng)信的重要性,。從說(shuō)文解字角度來(lái)看,，誠(chéng)，為真實(shí)誠(chéng)懇,，信,，為信任;誠(chéng)信為誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，信守諾言,，言行一致,。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是一切之本,，代表真實(shí)無(wú)妄,，尊重客觀事實(shí)，言行一致,，自覺(jué)守法,，真誠(chéng)守信。

從古至今,，無(wú)數(shù)誠(chéng)信故事激勵(lì)著我們?cè)谡\(chéng)信的道路上前行,。

《曾子殺豬》向我們講述了這樣一個(gè)故事：曾子是孔子的學(xué)生,，有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,，由于孩子哭鬧不止,，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后給他殺豬吃。曾子的妻子從集市上回來(lái)后,，曾子便捉豬來(lái)殺,，妻子阻止說(shuō)“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的?！?曾子卻說(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的,，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué),，聽(tīng)父母的教導(dǎo),，現(xiàn)在你騙他，就是教孩子不誠(chéng)信,，日后去騙人啊”,。于是曾子把豬殺了。這個(gè)故事說(shuō)明對(duì)孩子講誠(chéng)信是極為重要的,。孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),，如果每個(gè)父母自己都能夠做到誠(chéng)信，并教育自己的孩子講誠(chéng)信,，那么我們每個(gè)家庭都將是和睦的和 講誠(chéng)信的,，我們這個(gè)社會(huì)，我們整個(gè)國(guó)家也才會(huì)講誠(chéng)信,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智” ，我想應(yīng)該加一句：“少年信則國(guó)信,。”

在前幾天關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題的采訪中 ,，我采訪了一名來(lái)自國(guó)內(nèi)某車企的工作人員,。在采訪中我問(wèn)及了一些關(guān)于企業(yè)誠(chéng)信文化及誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)作用的問(wèn)題。如：公司對(duì)瑕疵車輛的處理辦法?公司對(duì)外宣傳是否會(huì)出現(xiàn)過(guò)度包裝或虛假宣傳現(xiàn)象?當(dāng)車輛出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí),，公司對(duì)消費(fèi)者的態(tài)度以及誠(chéng)信對(duì)公司的影響等等,。通過(guò)受訪者細(xì)致入微的講解與分析，我了解到誠(chéng)信已滲透到這家企業(yè)每個(gè)員工,、每位管理者的血液中,，誠(chéng)信對(duì)對(duì)一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和成功具有十分重要的意義。這家企業(yè)的企業(yè)文化中有一條就是：“人為本,、信為道,、創(chuàng)為先”,。他們是將誠(chéng)信---“信為道”放在一個(gè)道義的高度的。在一些情況下,，為了堅(jiān)守“信為道”,，企業(yè)也付出了很大的成本，主要是經(jīng)濟(jì)方面的成本,，雖然從某些時(shí)間來(lái)講,，誠(chéng)信要付出成本，但整體來(lái)講,，誠(chéng)信給公司帶來(lái)的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的成本,，而且這個(gè)收益是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。正是由于企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)合作伙伴,、對(duì)供應(yīng)商,、對(duì)經(jīng)銷商、對(duì)員工,、對(duì)社會(huì)的一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的形象,，給合作伙伴和社會(huì)留下了非常好的印象，所以才會(huì)有企業(yè)創(chuàng)建10多年來(lái)的快速發(fā)展,，也贏得了客戶和合作伙伴的信任,。

說(shuō)完了個(gè)人和企業(yè)，那么誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家有什么作用呢?一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人只有講誠(chéng)信,，才能受到民眾的信任和愛(ài)戴,，才能施展自己的雄才大略，才能帶領(lǐng)大家去建設(shè)好這個(gè)國(guó)家,。歷史上在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，秦國(guó)就曾出現(xiàn)過(guò)一位講誠(chéng)信，深得人民信任的改革者,，他就是商鞅,。秦孝公任命商鞅實(shí)施變法以使秦國(guó)強(qiáng)盛，變法的法令雖已準(zhǔn)備完備,，但不敢頒布,，商鞅害怕人民不信任自己，他為了得到人民的信任,，就在秦都城門(mén)外立了一木桿,，表示誰(shuí)將木桿移至北門(mén)，便賞十鎰黃金,，起初無(wú)人來(lái)搬,，于是商鞅宣布：將木桿移至北門(mén)者賞五十鎰黃金。這時(shí)一名年輕人前來(lái)將木桿搬至北門(mén),，商鞅果然賞了他五十鎰黃金,。從此他和朝廷得到了民眾的信任,，日后的變法推行的非常順利，從而為秦日后逐漸強(qiáng)大,，統(tǒng)一六國(guó),，建立歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就是歷史上有名的“徒木立信”的故事,。由此可見(jiàn),，誠(chéng)信是為政之本。古語(yǔ)說(shuō)：“得民心者得天下”,。得民心的統(tǒng)治者才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,，而若要得民心，我想世界上沒(méi)有比誠(chéng)信更好的辦法了,。信守對(duì)百姓的諾言,，才能夠使百姓信任你所頒布的法令，從而服從你的統(tǒng)治,。

我眼中的誠(chéng)信是什么呢?習(xí)近平主席講：“不忘初心,，方得始終”，而中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心是什么呢?是為中國(guó)人民謀幸福,，為中華民族某復(fù)興,，我們的執(zhí)政黨只有信守承諾，不忘初心,，才能得到廣大人民群眾的信任和擁護(hù),。如今，誠(chéng)信在我們的生活中的地位越來(lái)越明顯,。比如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的火車霸座事件,，涉事人員均已受到禁購(gòu)火車票180天的處罰，雖然這樣的處罰力度和發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然太輕,，但至少說(shuō)明我們國(guó)家已開(kāi)始重視誠(chéng)信體系建設(shè),，我想未來(lái)，誠(chéng)信的個(gè)人,、企業(yè)會(huì)在社會(huì)上越走越遠(yuǎn),，而不講誠(chéng)信的個(gè)人和企業(yè)必將寸步難行。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),，誠(chéng)信考試》,。

是金秋的歌聲，提醒我們出發(fā);是十月的秋風(fēng),，吹拂我們心田;是初升的朝陽(yáng),，催促我們前行,。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!遨游學(xué)海,，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù),，曲徑通幽,，解開(kāi)難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的'不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè),。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,，只要我們不辭勞苦,，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂(lè)。

快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)收獲,，收獲在這金秋的十月。同學(xué)們,，期中考試馬上來(lái)臨,，半個(gè)學(xué)期的努力，你,，準(zhǔn)備好了嗎?用自信收獲那一滴滴的汗水!收獲那一份屬于自己的耕耘!收獲的不僅有知識(shí),，還有人生的答卷——誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,。

“人無(wú)信不立,，天有日方明?！闭\(chéng)信不是做給別人看的,，它是一個(gè)正直的人應(yīng)具備的品質(zhì)。東漢有位官員叫楊震,，一次,，他辦事經(jīng)過(guò)昌邑縣，昌邑縣令王密曾收到過(guò)楊震的舉薦,，為了報(bào)恩,，王密攜百兩黃金在深夜里找到他,，他卻不肯收下，王密勸道：“半夜里是不會(huì)有人知道的,?！睏钫饏s正色道：“天知，地知,，你知,，我知，怎么能說(shuō)沒(méi)人知道呢?”王密聽(tīng)后,，慚愧的走了,。這個(gè)故事告訴我們。誠(chéng)信在人前人后都要表里如一,，在無(wú)人監(jiān)督的情況下,，更要抵制誘惑，潔身自好,。

古人云;“人而無(wú)信,，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,，也影響到了北附校園,。抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶,。每年考試,，學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生,。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,，更是對(duì)我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,，更丟掉了尊嚴(yán),。同學(xué)們，考試不光檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,，同時(shí),，也檢驗(yàn)我們誠(chéng)實(shí)可信的做人準(zhǔn)則。

面對(duì)一張白紙黑字的考卷,，我們是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地去答題,，還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的，我們要誠(chéng)實(shí)地回答每一道題,，以正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，為心靈交上一份誠(chéng)實(shí)的答卷,。這樣我們就可以對(duì)著天空自信的大喊：“我誠(chéng)實(shí),，我驕傲，我無(wú)悔,，我交上了一張合格的考卷!”

自古以來(lái),，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基,。北附學(xué)子更應(yīng)該傳承民族美德,，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,，親手采的蜜最甜,，親自釀的酒最香。

期中考試即將開(kāi)始,，值此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,。充分利用一切時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試,。

二,、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生,。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故,，兩者皆可拋”,。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平,。

三,、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為,。

四,、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為,。

五,、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起,。千里之行始于足下,，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng),，應(yīng)當(dāng)從自己做起,、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園,。

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，互相提醒,，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,，外化為自己的實(shí)際行動(dòng),，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí),，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇九

一,、班會(huì)主題：

誠(chéng)信教育

二,、活動(dòng)時(shí)間：

2015年9月28日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1303教室

四,、班會(huì)參與人員：

全體學(xué)生及輔導(dǎo)員

五,、主要負(fù)責(zé)人：

班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、團(tuán)支書(shū)

六、活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,，沒(méi)有誠(chéng)信,，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新,。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,。

誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,，就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

七,、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,， f{*u8dq' 做一個(gè)“一諾千金”的人,。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,，確定活動(dòng)方案,。

2 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

3.提前占一間教室,，布置好教室

4..活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(相機(jī),、演話劇的道具、禮品等)

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

九,、動(dòng)流程：

1.5月11日下午五點(diǎn),，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒,。

2.5：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，主持人致開(kāi)幕詞

3.兩誠(chéng)信小故事的講解由黎瑤、易文靜同學(xué)帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事,，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí),，大家都受益匪淺。

4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》：汪芳,、田雨蒙,、徐姍、范彩云等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲,。

5.游戲[成語(yǔ)接龍]：雨露同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中,，感受到了中國(guó)古代文化的博大精深,。

6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》：話劇由田野、王思超,、龔璞,、付正磊等同學(xué)表演，話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信,，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》：由班長(zhǎng)學(xué)主持,，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍,，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性,。

8.相聲表演：張曉悅和黃東講相聲,，他倆的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受，精彩極了!

9.誠(chéng)信格言宣讀：

失足,，你可能馬上復(fù)站立,，失信，你也許永難挽回,?！惶m克林

誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件,?！档?/p>

我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng),?！岫喾?/p>

人而無(wú)信，不知其可也,?！鬃?/p>

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>

10,、生活故事的講述：

1、人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢

丟下一枚五角錢硬幣,，拿走一份報(bào)紙,，報(bào)紙售完來(lái)取錢時(shí),，報(bào)款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門(mén)口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái),，半年下來(lái)總共銷售了兩萬(wàn)份報(bào)紙,，卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的現(xiàn)象，無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事,。

無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,，不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便，而且凸顯出校園文明新風(fēng),，昨當(dāng)記者來(lái)到江大,，見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn)，只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),，旁邊寫(xiě)有“無(wú)人售報(bào),，沒(méi)分五角，自找零錢,，歡迎購(gòu)閱”字樣的小黑板，另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆,。據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人,，該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹，半年來(lái),，這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都要120份左右,，最高時(shí)達(dá)到160份，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢的想象,，有的口袋里錢不夠,，，第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上,，少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零,。管理員對(duì)一天的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，在無(wú)人監(jiān)管的情況下,，本該賣出89.5元實(shí)際收回95元,。

“買報(bào)付錢，不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問(wèn)題,，二師體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)”一位買報(bào)的同學(xué)表示,。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記著，無(wú)人售報(bào)的確太好了,，能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué),，即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào)，不用看賣報(bào)人的臉色,。

江蘇大學(xué)一些老師也反應(yīng),，無(wú)人售報(bào)的活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,，既給同學(xué)提供了方便，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),，半年售出兩萬(wàn)份報(bào)紙不是一分錢,，反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì)。據(jù)悉,，該校將把賣報(bào)收入用于購(gòu)買衣服,，洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生。

2,、不誠(chéng)信：武科大兩個(gè)大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷

武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生“不講誠(chéng)信”,，該校決定：近期內(nèi)通知有關(guān)銀行，撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)元助學(xué)貸款,。

據(jù)該校學(xué)生工作副處長(zhǎng)孔波介紹：這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,，致使上學(xué)期多門(mén)功課不及格，為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生”信用危機(jī)“,，避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,，維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益，學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款,。

本學(xué)期初,，武科大開(kāi)始推行”誠(chéng)信調(diào)查“制度，全校師生開(kāi)展誠(chéng)信狀況自查自改,，并建立了”大學(xué)生誠(chéng)信檔案“,，實(shí)行誠(chéng)信追蹤制。如發(fā)現(xiàn)與已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī),、大吃大喝,、考試作弊、曠課,、多門(mén)成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,，學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。

10,、晏殊信譽(yù)的樹(shù)立 :

北宋詞人晏殊,，素以誠(chéng)實(shí)著稱，在他十四歲時(shí),，有人把他作為神童舉薦給皇帝,，皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參見(jiàn)考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天以前剛練習(xí)過(guò)的,，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),，便賜給他”同進(jìn)士出身,。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平,。于是,，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種的宴會(huì)。晏殊家貧,，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),，只好在家里和兄弟們讀書(shū)寫(xiě)文章。有一天,，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官,。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定,。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎,，正是東宮官合適的人選,。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,，只是家貧而已,。若我有錢，也早就參與宴游了,。”這兩件事,，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),，而宋真宗也更加信任他了。

華盛頓與尼克松,、克林頓的對(duì)比：

華盛頓用小斧頭砍到了他父親的一顆櫻桃樹(shù),，父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣氛,，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn),，而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多,，同樣是美國(guó)總統(tǒng)的尼克松因在“水門(mén)事件”由撒謊敗露而被引咎辭職?？肆诸D也因?yàn)椴还獠实木p聞案由撒謊而險(xiǎn)遭單核,。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬，兩位撒謊而在政治史上留下污點(diǎn),。

季布“一諾千金”使他免遭禍殃

裝門(mén)面卸完磨算賬秦末有個(gè)叫季布的人,，一向說(shuō)話算數(shù),，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情,，當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)4：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！?這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái))后來(lái),，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿,，結(jié)果他的舊日的朋友不僅被重金所惑,，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃,，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,，自然得到多助，能獲得大家的尊重和友誼,。反過(guò)來(lái),，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,，表面上是得到了“實(shí)惠”,，但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的，所以,，失信于朋友,，無(wú)異失去了西瓜撿芝麻，得不償失的,。

11,、同學(xué)們就誠(chéng)信的重要性展開(kāi)了討論：

12、輔導(dǎo)員總結(jié)：

今天的班會(huì)很有意義,，同學(xué)們都長(zhǎng)大了,，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了,。祝賀你們,，同學(xué)們!(鼓掌)“文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成”,，素質(zhì)教育,，任重道遠(yuǎn)!青少年是21世紀(jì)的建設(shè)者，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,。而21世紀(jì)需要的人才應(yīng)是具有良好綜合素質(zhì)的人才,。作為一名大學(xué)生，只有從小養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,，具有遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、健康的體魄,，才能成為合格的21世紀(jì)的人才。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成從“第一次”開(kāi)始,，不良的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從“第一次”開(kāi)始的,。青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的最佳年齡,，可塑性很強(qiáng),。可是,，稍微不注意,，也很容易染上各種不良習(xí)氣。因此,，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣的同時(shí),，還要自覺(jué)與各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制各種不良習(xí)性的誘惑,，把種種不良行為消除在萌芽之中,。為了一片明亮的藍(lán)天，為了一個(gè)文明的空間,，為了人類生活的共同愿望,，同學(xué)們，讓我們一起向不文明行為告別,，自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范,，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好少年吧!從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，做個(gè)建設(shè)21世紀(jì)的棟梁之材吧!

十、活動(dòng)的總結(jié)：

通過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),，凡是品德高尚的人,，都是誠(chéng)實(shí)守信的人,。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也,?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,。因此,，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中,，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

誠(chéng)信是什么？

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),，信用.始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),！

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信,，誠(chéng)信是美麗的,，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的,，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的,，只要一場(chǎng)暴雨,，就足可使它香消玉殞.

然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難.納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí),，又危害著我們?nèi)祟?，因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人.

古人云：誠(chéng)信于君為忠,，誠(chéng)信于父為孝,，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁,，誠(chéng)信于交為智.誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面,，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì),，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊.

對(duì)于誠(chéng)信,，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了.問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,，卑信尊不信,，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,，也必然流于形式.真誠(chéng)的誠(chéng)信教育,，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信,，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信.因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭,，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任.

誠(chéng)信是最寶貴的美德,，是我們?nèi)⌒庞谌说母?，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量,，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神.

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇十一

這個(gè)月是誠(chéng)信教育月,，班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng)。今天站在這里我代表130的全體成員,，針對(duì)活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講,。為什么是我呢?好理解,，所謂殺雞焉用宰牛刀,，這么一個(gè)小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來(lái)亮亮相。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物，所以不具備*性和普遍性,，僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，因此呆會(huì)兒說(shuō)的不好請(qǐng)不要扔我，也不要砸我,，你們要做的就是：鼓勵(lì)我!

現(xiàn)在切入正題,，我今天要講的是：文明成人，健康成才,，和諧成功,。總結(jié)下來(lái)就是如何做個(gè)成功人,。我想如果我說(shuō)在座的各位都是人應(yīng)該沒(méi)人會(huì)反對(duì)吧?但是如果我說(shuō)在座的各位將來(lái)都會(huì)做個(gè)成功人,，那不要說(shuō)別人，我自己就反對(duì),。不說(shuō)別的,，就說(shuō)今天這三個(gè)主題，也未必有人敢保證能完全做到!

首先是“文明成人”,。大家知道,，中華民族向來(lái)是個(gè)講究文明禮儀的民族，無(wú)論是什么時(shí)候,，放在什么地方,，那都是以禮服人的。所以,，作為中華民族的一份子,，本著維護(hù)國(guó)家形象，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的想法,，我們更應(yīng)該自覺(jué)地做文明人,，講文明話。從小老師就教我們要講文明,，懂禮貌,，做一個(gè)受歡迎的人，說(shuō)白了那叫“有禮”,。然而,，一些覺(jué)悟不高的人并沒(méi)有聽(tīng)從老師的話，平時(shí)話一出口就知道是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精加工的,，滿口的粗話臟話,，歪禮斜禮，搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì)被他們打一頓,，就沖他們的嘴和拳頭,，還有誰(shuí)敢跟他們接觸呢?這種人的行為簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就叫“無(wú)禮”,。不過(guò)最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人，根本談不上什么覺(jué)悟,，壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),，平時(shí)行為不檢，對(duì)女的又毛手毛腳,，這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是,，我們給他們的行為簡(jiǎn)單的定義為“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無(wú)禮”再到“非禮”,，雖然只是一字之差,，但其結(jié)果絕對(duì)不是幾個(gè)字的差別就能說(shuō)清的，這就充分說(shuō)明了做文明人的重要性,。至于具體怎么做,，我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚，我在這里也沒(méi)有資格教你們?cè)趺醋?，只是舉一下利害關(guān)系來(lái)和大伙探討研究一下,。

接著是“健康成長(zhǎng)”。很明顯,，這里所說(shuō)的健康不僅僅是生理方面的健康,，也包括心理健康等。對(duì)于生理健康我也不必多說(shuō),，自己的身體自己把握,，我要說(shuō)的主要是心理方面的健康。大家知道,，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，因此對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，各方面的壓力都比較大,，也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲,，甚至出現(xiàn)“*”的現(xiàn)象。為了避免這種事情的發(fā)生,，就要求我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),。不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的胖而把墻給撞，也不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑而去跳樓,，這些都是沒(méi)必要的,。人們向來(lái)就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話視為真理，然而我想說(shuō)的是：我們不能老是“思維定式”,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的真理,，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理,，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下,，歇一會(huì),，養(yǎng)足精神，明確方向后再爬起來(lái)呢?老是跌倒爬起,，跌倒爬起有時(shí)并不說(shuō)明勇敢，只會(huì)顯得你無(wú)知,，只會(huì)讓你越跌越傷,，直到最后連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，到那時(shí),，你就會(huì)變得氣餒,，絕望，長(zhǎng)期下來(lái),，你的心理就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。說(shuō)到底，這些問(wèn)題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的,。再看看那些成才的人,，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來(lái)的呀，如果他們沒(méi)有健康的心態(tài),，沒(méi)有好的調(diào)節(jié)方法,，那么他們?cè)缇捅焕щy困死，被挫折挫死了,。今后,，我們還將面對(duì)不同的困難和挫折，所以,，擁有一個(gè)健康的心態(tài),，才是我們成長(zhǎng)所必需的，否則,，心態(tài)不健康你可能又會(huì)走上“無(wú)禮”和“非禮”的道路,，那么我前面說(shuō)的這么多就全變成了扯淡。

最后就是“和諧成功”,。我想,，如果你做到了以上兩點(diǎn)，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了,。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的,，有時(shí)還需要?jiǎng)e人的幫助，團(tuán)隊(duì)的合作,。這時(shí)你就必須學(xué)會(huì)與他們建立起和諧的關(guān)系,，要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能合作愉快,，獲得成功,。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō),，它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，作為組長(zhǎng),，你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論,，只有全部通過(guò)才能實(shí)施，否則難免有人會(huì)不服氣,，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,，試問(wèn)，在這種情況下,，團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎?當(dāng)然,，作為組員，也應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作,，不要故意挑三揀四,，吹毛求疵。組長(zhǎng)有困難要幫,，沒(méi)有困難制造困難也要幫,，當(dāng)然，這只是一個(gè)玩笑,。意思是說(shuō)只有在互相幫助,，互相謙讓的情況下，團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系,，才能更好的取得成功,。

我今天要說(shuō)的就是這么多，不管說(shuō)的好不好,，合不合你們的口味請(qǐng)大家都仔細(xì)的想一想,，我也算完成任務(wù)了。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人而無(wú)信,，不知其可也。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期代,，誠(chéng)信就已經(jīng)成為了做人的根本,，也是橫量正人君子的基礎(chǔ)。

相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾子殺豬的故事,，對(duì)于自己幼不知世的兒子,，曾子依然堅(jiān)定履行了妻子許下的承諾，夫妻兩人的舉動(dòng)截然不同,。我想,，曾子不但維護(hù)了自己做人的準(zhǔn)則，也給年幼的兒子樹(shù)立了榜樣,，把誠(chéng)信這種美德傳承下去,，曾子也是我們的榜樣,，他的行為值得我們學(xué)習(xí)。

記得小時(shí)候,，有一次,，在打完羽毛球回家的路上，我興奮地把羽毛球拍拖在地上走,，無(wú)意間舉拍一看,，上面的漆斑斑駁駁，掉了一片,。我的心不由慌亂起來(lái)，大腦一片空白,，這時(shí)老爸新買的球拍啊,，他剛剛還叮囑我小心一點(diǎn)。我不自覺(jué)得用手把掉漆的部位蓋住,，把它塞進(jìn)了袋子里,，一邊緊張地觀察著老爸的神色，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),。其實(shí),，當(dāng)時(shí)坦白老爸肯定不會(huì)批評(píng)我，但不知為何我沒(méi)說(shuō),，這件事也被我漸漸遺忘了,。不知過(guò)了多久，再次打羽毛球時(shí),，我又看到了斑駁的漆時(shí),，隨口跟老爸一說(shuō)，并沒(méi)有引起太多的注意,，可當(dāng)老爸的一句“沒(méi)事”脫口而出時(shí),，我長(zhǎng)噓了一口氣。頃刻間,，心中那塊潛在的大石頭也落了地,。

誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信,。是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的準(zhǔn)則，是立足于社會(huì)的基礎(chǔ),。作為中華兒女,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)做到言必信，行必果,，并向曾子所說(shuō)的每天反省自己,，與朋友交而不信乎?讓誠(chéng)信之花綻放在你我之間,，讓中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講誠(chéng)信,，從你我做起,，爭(zhēng)做美德少年。

誠(chéng)信教育大學(xué)手抄報(bào)篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

誠(chéng)信是靈魂圣潔的花朵，是溝通靈魂的橋梁,。誠(chéng)實(shí)培養(yǎng)我們高尚的情操,，凈化我們純潔的心靈，開(kāi)闊我們寬廣的胸懷,，帶給我們啟迪,。

誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生做事的基礎(chǔ)，是樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ),，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提,，是大學(xué)生走向社會(huì)的“通行證”。

《孟子離婁上》有句話：“誠(chéng)者,，天道也,；老老實(shí)實(shí)想的人，人之道也,?！币庠诟嬖V我們，誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身上,，所以我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊，不欺騙,，不欺騙,。簡(jiǎn)而言之，我們深深地教育每個(gè)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的信念,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí),。

自然，我們知道我們的大學(xué)生肩負(fù)著構(gòu)建和諧校園的重任,。是的,，構(gòu)建和諧校園需要我們每一個(gè)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信學(xué)習(xí),，最重要的是建立誠(chéng)實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐接觸的過(guò)程中，他們誠(chéng)實(shí)的學(xué)風(fēng)(——)像春風(fēng)一樣深深吸引著我，給了我為理想和目標(biāo)努力的沖動(dòng),。只有和大學(xué)老師談?wù)撋詈托@,，他們才能知道他們?yōu)檎\(chéng)實(shí)的學(xué)校精神感到驕傲。那是因?yàn)檎\(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,、積極，為校園營(yíng)造了濃厚的教育環(huán)境,。

雖然我才大一,，但是我已經(jīng)通過(guò)老師，學(xué)長(zhǎng),，學(xué)姐真正體會(huì)到了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。我們校園是一個(gè)溫暖的大家庭。雖然我們?cè)谶@個(gè)大家庭中扮演著不同的角色,，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是構(gòu)建和諧的校園。腦海中的場(chǎng)景已經(jīng)被深深的塑造了,?！I(lǐng)導(dǎo)和老師默默無(wú)聞,，為我們的學(xué)習(xí)和生活奉獻(xiàn)無(wú)私,；領(lǐng)導(dǎo)和老師就像我們的父母一樣，給我們愛(ài),，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng),。同時(shí)，周圍人描述的那種淳樸的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)也讓我受益匪淺,。是的,，在一個(gè)集體組織里，我們要永遠(yuǎn)有一顆真誠(chéng)的心,，一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊重,、關(guān)心他人的好學(xué)生,。和我們的老師站在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，團(tuán)結(jié)一致,，努力工作,。

構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起,，每天帶著微笑面對(duì)校園里的一切,，用實(shí)際行動(dòng)更好更快地為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園是我們領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。正是這個(gè)和諧校園的建設(shè),，才能體現(xiàn)我們學(xué)生的誠(chéng)信,，體現(xiàn)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的團(tuán)結(jié)和努力。誠(chéng)實(shí)的生活,，和諧的校園,，需要你，我,，她,，他在日常生活中相互信任，坦誠(chéng)相待,。在學(xué)習(xí)工作中,，他們兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中的問(wèn)題；誠(chéng)實(shí)的生活和和諧的校園告訴你,，我和她,。我們應(yīng)該堅(jiān)持杜絕考試舞弊，用我們的誠(chéng)實(shí)和力量給父母和老師一個(gè)滿意的答案,。

也許“誠(chéng)信生活,，和諧校園”的道路上有荊棘和泥濘的障礙，我相信這些都會(huì)被我們的堅(jiān)韌所淘汰,。親愛(ài)的昌達(dá)同學(xué)們,，讓我們一起把握這個(gè)大家庭的每一天，向著構(gòu)建和諧校園前進(jìn),。真誠(chéng)希望我們的每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí),、考試、誠(chéng)實(shí),，相信我們?cè)诓_(dá)誠(chéng)實(shí)守信,。構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油,，我們能行,。

誠(chéng)信生活，和諧校園,。因?yàn)槔蠈?shí),，校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)實(shí),，校園溫暖.

我的演講結(jié)束了,，謝謝！