在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會家長感言感謝老師的話篇一

20xx年9月27日一早,，我懷著興奮的心情和女兒一起去學校，今天除了送她上學,，還要參加他們一年級學習準備期成果展示活動,，為此，我還特地請了半天假呢,。說心里話,，女兒上學已經近一個月了，我對她的小學生活充滿了好奇和疑問,、期待和幻想,。

在迫不及待的期待中，活動開始了,，當我和家長們圍在操場周圍看著孩子們聽著進行曲進入操場的時候,，我的心情是激動的，沒想到,，短短的二十幾天,，一群調皮搗蛋的孩子已經能整齊、有序地排著隊進入操場,，儼然像受過訓練的小儀仗隊,。

接下來的內容非常的豐富。在老師的帶領下,，小朋友自己做主持人,，像模像樣；小朋友表演上學操,，生動活潑,；臺上臺下互動的數(shù)字兒歌，此起彼伏,；老師帶領一起唱的英文兒歌,，聲形并茂；還有全體同學一起做的體育游戲,，輕松有趣……,，整個過程井然有序,，師生配合默契。在這里,，我看到了老師們在背后辛苦的教導,。

在意猶未盡之時，早鍛煉結束了,，開始了我們班的第一節(jié)英語課,，這節(jié)課讓我收獲了很多的驚喜和感動。黑板上可愛的ppt畫面,，老師生動的肢體語言和朗朗上口的英語一下子將整個學習氛圍推到了最高點,，小朋友們在不知不覺中進入到了一個奇妙的英語世界，“五官”的英語通過小火車型,、小蛇型,、小組等形式，讓每個小朋友都有機會參與并朗讀,，在小朋友成功朗讀后帶動全班同學給予鼓勵,，大大的調動了孩子們的積極性。在這樣一個氣氛圍中,，讓我也不禁想要參與其中一起學習,。這樣的情景讓我想到，女兒在上學前從沒學習過英語,，而在這短短的二十幾天里,，從一開始的看不懂，聽不懂,，不會說到現(xiàn)在的喜歡英語,，敢說英語。在這里,，我看到了老師創(chuàng)新的教學理念和生動的教學方法,。

接下來的語文課也非常的生動，老師善于讓學生開動腦經,，發(fā)揮想象力,，用一個字，讓學生拓展出無數(shù)的詞組,，有同學用錯詞組,，老師也會引導同學挖掘新的字教授給孩子們；在教拼音時,，啟發(fā)同學們自己找出讀音的注意點,；另外通過循序漸進的方法，讓小朋友們最終都能帶著感情地朗讀課文,。在這里,，我看到了老師的認真努力,，孜孜不倦。

在活動即將結束之時,，班主任老師為了讓同學們和家長們能更快的適應學習生活,，通過許多的事例給家長們進行了深刻的言傳身教，針對實際的指引和開導讓我非常的感動,。讓我真切地感覺到老師是真心愛孩子們,，真切地想讓孩子們快樂學習，茁壯成長的,。

短短的兩個多小時活動,，帶給我太多太多的震撼，我不想用太多的贊美之詞來形容,，因為這次帶給我更多的感受是真實,、驚喜和感動。我必須承認,，我已經沒有任何的顧慮和疑惑，在這樣的環(huán)境中,，我的孩子一定能好好學習,，快樂成長！

家長會家長感言感謝老師的話篇二

1. 您在學生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

2. 您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

3. 仰之彌高,，鉆之彌堅。 ―― 《論語 · 子罕》

6. 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘!

7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

8. 您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

9. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

10. 我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

11. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

12. 在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師,。

13. 您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

14. 啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內涵!

15. 老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

16. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

17. 在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

18. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!

19. 有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

20. 恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,，報得春風一寸丹.

21. 三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨,，十萬棟梁.

22. 甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

24. 十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.

25. “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

26. 您的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

27. 您的崗位永不調換,，您的'足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

28. 在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

29. 教師的春風,，日日沐我心。

30. 一位好老師,，勝過萬卷書,。

31. 親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

32. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

34. 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

35. 刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

36. 您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

37. 您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

38. 我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

39. 您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

40. 您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

41. 啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內涵!

42. 老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

43. 在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

44. 昔我往矣,，桃李累累;今我來思，楊柳依依,。

家長會家長感言感謝老師的話篇三

我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了忙里偷閑新校園，面對和藹可親的同學,，寬敞的操場,，明亮的教室，溫馨的圖書館,，嶄新的計算機系統(tǒng)教室,，配套齊全的硬件消防設施，孩子開心,，家長們更是放心,。

8月30號晚上家長會上，認真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺,，結合自己的結語,，跟大家分享以下幾點：

一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路,。只有養(yǎng)成良好的習慣，爸爸媽媽才不會產生依賴,。作為我們家長更應該當更自我管理,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的.作用,。

為孩子全權負責一個獨立的獨立學習空間,，營造一個良好的學習地理環(huán)境。

孩子學習的時候驚擾盡量不要去打擾他,，平時多陪孩子看書,，多給孩子講故事，多和孩子偷懶一些有意義參考價值的事情,。

每個孩子都是獨有無二的,，孩子的“行”與“不行”，在很大程度取決于家長怎么看待孩子,，孩子的潛能發(fā)揮和對他們的賞識是分不開的,。多給他們鼓勵，他們會做得更好,。只有孩子努力了,，哪怕一點點進步，我們都要難以獲得肯定,。

同一個孩子長短處不同,，家長應該盡量幫助緩和他的短板，培養(yǎng)鼓勵發(fā)揮他的長處,，適當包容理解孩子的缺點,，更不能心中預設那個“別人家的完美孩子”，處處對比,，給孩子壓力,。

在生活中力所能及的事情讓做成他自己做。當孩子遇到困難時,，爸爸媽媽引介應該啟發(fā)孩子自己動腦筋想辦法去解決,。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”,。教孩子權衡利弊,，自己做決定,，不管這個決定結果如何，讓爸爸媽媽正確的對待,。極其重要就算失敗也是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié),。

受傳統(tǒng)文化影響，我們家長習慣了一向以父母親自居,，遇到意見不一致,，家長都是對的，孩子都是錯的,。同時,，在教育孩子的投資過程中，我們也直率為孩子拿了不少特立獨行的主意,，美術班有用,，讓他們去上，英語都在學,，給他們報一個興趣班,，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們去圓夢等等,，遇到類似情況,，我們理應花點時間，聽聽孩子的想法,，在作為孩子爸爸媽媽父母身份的同時,，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個同學,，更得心應手的和他們相處,。

在這個快速進步的時代，如何科學的教育寶寶,，培養(yǎng)好我們的下一代,，是我們每個家長和老師關心的問題，正如老師所說“家庭教育和學校教育同樣重要”,，我們家長和組織協(xié)調老師應該多多配合,，相互理解，我們的著力點都是為了孩子們突破口更好的成長,。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利踏進難忘的小學生活,。

家長會家長感言感謝老師的話篇四

十分幸運我的孩子能成為您的學生!教師對于孩子來說，是圣神的,，啟蒙教師更是孩子一輩子的.領路人!

很遺憾錯過了本次家長會,，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指,，他把爸爸帶去他班級了,，本次是全校性的家長會,，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加,，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料,，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處,。我異常欣慰,，一次家長會他都學會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了,，都是劉教師的良苦用心!

不光是爸爸要反思,，作為媽媽我也不足，也得反思,，得改善,。白天上班，自我的工作也會遇到問題,，有必須的工作壓力,，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子,。只要我稍微走開一會,，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲,，一會看電視,，把這個叫過來，那個又跑了,，把那個追回來,，這個又跑了，反反復復的如此,，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣,。

安安這個學期比上學期提高不少，上個學期完全是幼兒園的狀態(tài),，懵懵懂懂,，這個學期，他每一天都自我抄作業(yè),，從來沒問過我作業(yè)是什么,，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動,，聽見他的讀書聲,，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書,，他說劉教師讓他預習課文,，他不想浪費時間,，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋,，喜歡做手工,，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好,，此刻還明白珍惜時間了,。

他目前不是優(yōu)秀學生，可是經過一個學期后,，確實改變不少,，我很欣慰。感激教師們的悉心教導!也感激孩子們,，讓我多了一次童年,。

家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!

家長會家長感言感謝老師的話篇五

11月3日下午2：00來到會議室給兒子開家長會,，在來的時候對家長會的內容也略聽了一些,，知道是關于新教育的，要求孩子要多讀書,，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會議的內容后,，我平靜的心很難再平靜下來。下面就米老師的會議內容簡談一下自己的感受,。

我的孩子是一個活潑,、好動，不愛讀書,，但特愛“聽書”的人,。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去,，到那他不進去里面,，只站在書攤跟前，翻來翻去的找,，等我從里面出來,，他也挑好了，好說歹說讓給他買,。每次買回家,，看完一遍，就存放在哪里,。有的時候家里沒有書可看了,，讓他回頭再讀，他就很不耐煩,，認為讀過了,，沒意思,。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀,！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀,。

平時沒有機會見識其他同學的繪本,，只看見自己孩子的，心想沒有給他指導過,，能畫成這樣,，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜,。今天有幸見到了其他小同學的繪本,，真是讓我大吃一驚，不論從文字,，到插圖,，到排版，畫的都是那么有模有樣,，干凈漂亮,。看來在這方面我們又落后了,，平時只顧自己的忙碌,，根本沒在意過孩子的情況，這是我們家長的失職,。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注,。

在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事,，你累不累,，能不能多講點？”說句實話,，每天晚上給孩子講故事就像完任務一樣,，根本不會動腦筋去思考，去提問,，去給孩子機會說聽后感受,，而聽了這個農民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的,，但作為一名家長我是非常失敗的,。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有,。

今天的家長會結束了,，在我的心里引起的一連串的思考也開始了,，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自己的童年,。

家長會家長感言感謝老師的話篇六

作為一名三年級學生的家長我參加了春江中心小學20xx下半學年召開的家長會,，感受很多，通過此次家長會,，對老師們的工作有了進一步的了解,，也認識到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力,，才能夠教育好自己的孩子,。才能夠提高孩子的學習成績。

作為家長,，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣,，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解,，溝通和回答了家長最關心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位,、立體化的展示,，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是"播種習慣,，收獲成長",，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人,。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。

要說感言,，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐,，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用,，只有將家庭,、學校、社會三者溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長,，更有輝煌和每個人臉上的笑容,。為了孩子，讓我們共同努力,！

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

最后祝春江小學全體同學天天快樂,、健康成長！

家長會家長感言感謝老師的話篇七

愛戴的教師們,，敬重的叔叔阿姨們,，親愛的同學們：

上午好！

我叫xx,，來自一年級3班,，在向陽世界我過得十分高興，這是一個繁忙,，充分,，高興的`學期，一學期中許許多多的工作都浮光掠影,，到部隊體驗生活,，參與詩歌朗誦，風趣的校園運動會等等,，每一次活動,，每一次考試，每一次競賽,，有歡喜也有哀痛,，有成功也有失利，但通過學習和訓練,，我獲益良多,，不只學到了許多常識，也生長了不少,。

感謝您,，我親愛的教師，您精心腸培養(yǎng)咱們,，您流下的汗水如晶亮的晨露,，潤澤著花朵；您傾訴的言語，似溫暖的春風,，撫動著每一株綴滿了紅果的小樹,。所以，咱們在愛的懷有里,，幸福地生長著,，長高了，長胖了,，長常識了,！

更要感謝向陽世界這個團結友愛的咱們庭，我信任,，咱們能在這樣夸姣的咱們庭里學習和生長,，必定能迎來咱們愈加夸姣的未來。

祝一切的教師們,，家長們,，同學們，新年高興,，萬事如意,！謝謝咱們！

家長會家長感言感謝老師的話篇八

各位尊敬的家長：

大家好,！

你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,，我們作為子女的，從內心感謝你們,。

五年級,，我們面臨著小學面對畢業(yè)的關鍵時刻，學習的重要性,，是我們每位隊員雖然知道的,。可是,，我們將怎樣努力學習呢,？這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,，我們班干部開了一次會,，討論了如何講究結構性問題讀書方法等問題。在這兒,，我代表五（1）班33名同學,，表以下決心：上課應積極舉手發(fā)言，開動腦筋,；認真記錄不好所學的重點,，回家做好復習組織工作,，認真完成老師布置的作業(yè)；知識多看一些課外書籍不懈努力豐富自己的知識,。

我班學校成績的'大部分同學學習成績較好,，但也有少數(shù)同學學習成績不理想。我們作為班干部,，時會主動地幫助他們,。在語文學習方面，多學習一些背誦方面技巧,，幫助他們默詞語,、背課文；在數(shù)學方面,，多說服他分析數(shù)學應用題的題意,，并讓他加深理解；在英語方面,，多幫他練習發(fā)音,、語法，經常背單詞,、默單詞等,?？偠灾?，我們會盡一份自己的力去幫助他們，使他們增強的學習成績日漸提高,，盡量地跟上大家的隊伍,。明確要求如果學童有什么意見或建議的話，請趕快告訴我們,，我們一定接受,。

孩子，是家庭的明天,，國家的明天,，是民族的未來，是世界的未來,。我們作為新世紀的一代學生,，一定會勤奮科學文化知識，養(yǎng)成道德好習慣,，做一名符合規(guī)范小學畢業(yè)生,，將來為中華民族做貢獻。

最后,，祝各位家長教育工作順利,，萬事如意，永遠快樂。

家長會家長感言感謝老師的話篇九

真的非常感謝校領導組織的這次家長會,，我們這個班是從大禹路校區(qū)轉回大禹路小學甲來路分校的,。從一年級到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的，每一個孩子一點一滴的進步,，主要歸功于老師們的悉心教導和辛勤付出,，在此我想對所有的老師說，“老師們辛苦了,！”

昨天的家長會,，聽了老師們分析了本學期的期中學習總結，讓我感受到了自己做為的父母對孩子學習真心關心太少,，特別是宋老師給我們看關于20xx年11月的教育講座,，雖然短短30分鐘，但是,，這個“為自己買單”的主題相當精辟,，也看出了老師的良苦用心。短片中“于丹”教授談了關于當代孩子教育方式以及國外孩子的教育,，其中對于她闡述的“孩子是一個國家希望”這個觀點,，覺得太對了，我們的教育讓孩子有時候不能正確地去認識,，不能獨立思考,，沒有為自己行為買單的意識，這樣輕則害了孩子,，重則害了這個社會,，這個國家。所以我覺得家長們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的.'觀念,。在當今社會有許多事錯了一輩子都不可能重來的,！

家長會壓軸的是孩子們感恩視頻一個個純真的語言，讓家長們感受到了每個孩子都長大了,，懂事了,，大家都有一顆感恩的心！再次感謝我們的班主任宋老師的精心安排,，您一定也花了不少精力,，又要操心孩子學習，又要抽時間安排家長會內容,。孩子們一定會用實際行動來報答您的無私付出,！

每個孩子都是祖國的未來，每個家長都渴望孩子成龍成鳳,，孩子能健康快樂成長是我們共同的心愿,。所以大家一起努力讓孩子有個快樂充實的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習慣,。最后感謝學校和老師們的辛勤付出。

家長會家長感言感謝老師的話篇十

尊敬的蘇老師：

您好,！

我的兒子卓艦洋從一年級那不懂事的頑童,，逐步成長為對學習感興趣的好孩子，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作,，我們全家真的從心里很感激你們,！

艦洋性格很好，開朗,、聽話,，可塑性很強，只要是給他講清道理他都會認真去做,。您要嚴格要求他,，您們怎么教育我們都能接受，俗話說“嚴師出高徒”,，在今后的學習中,，您要嚴格管教他。真的希望在您們的教育下,，他能茁壯成長,，走好小學學習的第一步。

艦洋存在學習有時不認真,、馬虎大意,、粗心的問題，這在每次的考試和做作業(yè)時就時有發(fā)生,，我們也很頭疼,。他有時注意力不集中,，好走神,，希望老師在課堂上多提問他，多讓他回答問題,，讓他在回答問題中找到自信,，對學習感興趣。逐步改掉這粗心大意,、走神的壞習慣,，這是我們最渴望的。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了,，原來我認為艦洋還小,，懂得事少，可這次十一放假,，在一次家庭聚會上改變了我們的想法,，他在聚會上落落大方,，說祝酒詞、背詩,、背日記 ,、表演節(jié)目都不怯場。大家都說他長大了,，其實我心里知道,，他是在鼓勵聲中變得自信了，所以表現(xiàn)就好了,。通過這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵！

希望老師在今后的學習中,，多鼓勵他,，多認可他，多給他動力,。我們有自信在學校老師的教育下,，他會成為一個對社會有用的人！

xx的媽媽

家長會家長感言感謝老師的話篇十一

隨著時間的流逝,，兒子一天天的長大,，漸漸的到了我的肩膀。學習的東西也越來越繁雜,，從牙牙學語,、蹣跚學步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來,，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”,，平時密切的關注及嚴厲的做法好像并沒有帶來很好的效果。兒子仍然是帶著許多的壞習慣在迷迷糊糊的完成自己的學習和生活,。

很好的一個機會在這個時間我參加了兒子的家長會,，先回顧一下整個家長會大致的過程，首先美術音樂老師講述一下她們課上的那些事,。音樂課上的對節(jié)奏,、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力,。美術在提高孩子觀察能力同時更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術細胞，而且可以提升學生們的專注力,。意義重大,，必須引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經”,，“因材施教”,，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式,，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個陽光帥氣、勇敢大度的男孩子,。同時強調了爸爸的不可替代性,。爸爸特有的陽剛氣質才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進行的解析,，提醒需要關注的諸多問題,，悉記于心，不作贅述,。

佛家講究的是“醍醐灌頂”,，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會讓我忽然感覺領悟到很多,。

平時對兒子的說教實在太多,，但其實他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠只有一個,，就是經過自己主動思考所領悟出來的東西,。如老師所說，可以好為人師,，若想為人師,，必須自己總結積累提煉，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的,，他們會記得非常深刻,。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有,。

平時對兒子的管束太密,，無孔不入的看管。時刻盯著他在做什么,。無形中也放大了他的錯誤,，于是就看著覺得非常不對，開始變得焦慮急躁,，所說教的也開始升級為大聲吼,。無形中成了惡性循環(huán)了,。所以必須讓兒子自己去管束自己,，我們在邊上好好看著，把好關就可以了,。太多的事情千萬做不得了,。

放春假的時候帶著兒子去了杭徽古道，漫長的20公里,，他一直要沖在最前面,，一點也不嫌累,。其實他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講,，其實兒子是一只要飛上天空的雄鷹,。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學習的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應物化”,。老師所講恰好吻合了這個最樸素的真理,。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長?！?/p>

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

家長會家長感言感謝老師的話篇十二

親愛的爸爸、媽媽們：

大家好,！

我是孩子口中的“副管”阿姨,，咱班同學徐**的媽媽。昨天,，我們齊聚在四四班的教室里,，聆聽了張校長的講話，這個學期學校的整體信念依然是——讓每一朵花兒燦爛開放,。老師是學校的一片天,，他們把汗水和心血都奉獻給了我們可愛的孩子，他們在不求回報的付出,，作為孩子的爸爸媽媽,，我們也期待把信念變?yōu)楝F(xiàn)實，希望我們的“小樹苗”們更加茁壯,，這就需要我們家長朋友共同的參與,。我想就自己認知的幾點和大家一起聊聊。

首先,，我們應該配合老師完成20xx年上學期工作計劃和教學工作,。針對老師所列出的內容，適時做好監(jiān)督,。督促孩子們端正思想,，付諸行動。在老師,、家長,、學生的三方配合下，孩子們的作業(yè)“零錯誤”習慣,、誦讀,，讀書習慣、為別人著想,，大局為重的習慣一定會實現(xiàn),。

其次,，要和孩子多溝通，多了解其在學校的動態(tài),。功課的壓力,，使得我們中的大部分孩子學會了抱怨，有了抵觸學習的情緒,。這個時候,，家長所能做的不是放任自流，也不是直面的批評和不分青紅皂白的打罵,。而應該暫時收起內心的不滿意,，坐下來和孩子談談，讓孩子把咱們當做是可以信賴的朋友,，也可以動筆給孩子寫信,，把自己想說的，通過文字委婉的告訴他,，讓他知曉父母,、老師對他的愛。放下“家長”的稱號,，你們發(fā)現(xiàn)孩子和你會是無話不談的朋友,。也就沒有解不開的疙瘩橫在我們面前。

第三,，不要吝嗇于表揚我們的孩子,。每個孩子都是獨一無二，都是上帝派給我們的可愛天使,。也許大家都不會忘記孩子在小的時候,，會走路了，會叫“爸爸,、媽媽”了,，那個時候，我們不會拿他和別的孩子比較,，我們看他的眼神里大多是鼓勵和表揚,。而現(xiàn)在呢，看著孩子那寫不好的字,，那提不上去的成績,，眼神就換成了不滿意，嘴里又開始不由分說的嘟嚕,，即便孩子有了某個方面的進步,，也被我們忽略認為是他本身就應該這么樣。其實,，最容易滿足的就是孩子,，一句話的贊揚，一個滿意的眼神都會讓他知道大家都在關心他,，在意他的進步,。鼓勵中長大的孩子陽光，自信,，豁達,。從現(xiàn)在開始，多對我們的孩子夸贊,，學著會欣賞他們,，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們會飛速的進步,。

第四,，真正做好孩子的第一任老師。家庭是孩子成長的沃土,，我們是孩子的一面鏡子,。我們的言行潛移默化都在影響著孩子。如果我們自己能做到懂得感恩親人和朋友,，平時多充電,，多讀書，拒絕麻將和沉長電視劇,，陪著孩子一起學習,，打個比方，抽出時間和孩子一起上網(wǎng)看博文,，影響之下我們的孩子的作文能力一定會有所提高,。

我們班有56個孩子，猶如56朵爭先綻放的花朵,，在西關學?！靶陆逃贝猴L的吹拂中，在柴老師和各位任課老師的辛勤培育下,，再加上我們做家長的`親力付出,，孩子們一定會茁壯成長。就讓我們一起預?？蓯鄣暮⒆觽?，相信他們一定行。

家長會家長感言感謝老師的話篇十三

今天xxxx路小學召開家長會,，校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座,，說的內容也為之重要。優(yōu)質的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習慣是不容忽視,。不求上進的父母是很難教育出成功子女的,，一個家庭必須有一個良好的思想觀念，做好孩子的表帥,，孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學習習慣,，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

當孩子們犯錯時,，我們不能一概責罵,，孩子也需要理解，大人都會犯錯,，更何況他們是一小孩,。想想當初的我們，還遠不如他們,。出現(xiàn)這樣的情況時,，首先是要查找出原因，是有意還是無意,。尊重是前提,，當然也不是一味的包庇與袒護，只是評批要適量而止,，多想想他們還是孩子,，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了,。

我們要關心孩子的健康,，不但是身體，還有他們的心,，如果孩子的心不健康,，那他是不會成功的，別讓他們走進誤區(qū),，哪個父母不望子成龍,，如果他們對社會不利，那對家庭肯定是一大心病,。只有擱下一種不好的思想,，才會收獲一種良好的行為，實行了好的教育方法,，才會有好的命運到來,。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學校就撒手不管了,，有時我們必須放下手中的活,，去好好的關心與交流,。哪個孩子從小都愿意學好，只是他們的步伐不同,，路線不同,。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個孩子各望,，我們的生命在孩子們身上延續(xù),，誰都想看到他們輝煌的未來,，那么我們必須付出辛勞,，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了,。

專家講座完畢,，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師,，向我們介紹了開學以來孩子們在學校的學習狀態(tài),，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學習內容和方法,，三位老師都很有耐心,，希望在她們的教學和帶領下，孩子們在接下來的學習中會不斷提高,。我覺得每次家長會都是很成功的',，給家長與老師提供了一個交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,，她們的言行舉止,，知識與教學方法，家長們大多給予了肯定,。我在此真心的說一聲“謝謝”,。

家長會家長感言感謝老師的話篇十四

尊敬的蘇老師：

您好！

我的兒子小洋從一年級那不懂事的頑童,，逐步成長為對學習感興趣的好孩子,，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作，我們全家真的從心里很感激你們,！

艦洋性格很好,，開朗、聽話,，可塑性很強,，只要是給他講清道理他都會認真去做。您要嚴格要求他,，您們怎么教育我們都能接受,，俗話說“嚴師出高徒”,，在今后的學習中，您要嚴格管教他,。真的希望在您們的教育下,，他能茁壯成長，走好小學學習的第一步,。

艦洋存在學習有時不認真,、馬虎大意、粗心的問題,，這在每次的考試和做作業(yè)時就時有發(fā)生,，我們也很頭疼。他有時注意力不集中,，好走神,，希望老師在課堂上多提問他，多讓他回答問題,，讓他在回答問題中找到自信,，對學習感興趣。逐步改掉這粗心大意,、走神的.壞習慣,，這是我們最渴望的。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了,，原來我認為艦洋還小,，懂得事少，可這次十一放假,，在一次家庭聚會上改變了我們的想法,，他在聚會上落落大方，說祝酒詞,、背詩,、背日記、表演節(jié)目都不怯場,。大家都說他長大了,，其實我心里知道，他是在鼓勵聲中變得自信了,，所以表現(xiàn)就好了。通過這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵,！

希望老師在今后的學習中，多鼓勵他,，多認可他,，多給他動力,。我們有自信在學校老師的教育下，他會成為一個對社會有用的人,！

xx的媽媽

家長會家長感言感謝老師的話篇十五

家長對孩子成長的認識,，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用,，考上大學照樣沒有好的工作,。那你的孩子估計也不會對學習太重視；如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié),，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難,。你天天看電視，玩電腦,，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思,，或者他心里也會不平衡,，為什么大人就可以,，偏偏我不可以？你是一個喜歡讀書的人,，孩子對閱讀也比較感興趣,，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣,。在某些情況下,，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。

家長會家長感言感謝老師的話篇十六

接到兒子電話,，說要寫家長會心得體會,，讓我頗為詫異，這光榮而艱巨的任務讓我有些惶惶不安,，怕我拙劣的文筆有違孩子的期望,。從孩子上學以來，參加家長會還是上中學以后的事,，參加家長會的次數(shù)屈指可數(shù),，作為母親深感失職，很是汗顏,。大多時候認為家長會無非就是那種固定模式,，枯燥而索然。然而,，參加過幾次杜老師的家長會,，讓我大為改觀。初見杜老師,，給我的印象是個子不高,，其貌不揚,，忠厚老實狀，與傳統(tǒng)中老師的形象無差,。但講起話來鏗鏘有力,，不卑不亢，又詼諧生動,，極富感染力,，完全沒有印象中老師的`刻板與教條，讓我這種愛開小差的人從頭聽到了尾,。這次家長會讓我尤為感觸,，受益匪淺。說說我的一些感受吧,！

這是期中考試后的家長會,，與以前不同的是家長會前心理老師的講座，個人認為很有必要且非常重要,。在高中緊張的學習階段,，不只孩子需要心理疏導，家長同樣需要心理輔導,。學校開設專門的心理課及心理咨詢服務,，并配備專業(yè)的老師說明學校對心理教育非常重視。高中孩子的心理,、生理都日漸成熟,，世界觀、人生觀,、價值觀正在形成,，他們朝氣蓬勃，又渴望獨立,，對未來充滿希望,；同時他們又處于知識不斷更新、科技飛速發(fā)展,、人才競爭相當激烈的環(huán)境中,，來自社會、家庭,、自身及沉重的學業(yè)負擔帶來的壓力相當大,，作為孩子的父母背負著同樣大的壓力，在這些巨大的壓力下,，很多孩子產生了心理障礙和心理異?，F(xiàn)象。因此,，對于這個階段的孩子和家長進行心理疏導顯得非常必要,。學校正是出于以人為本的教育理念創(chuàng)設這樣一個良好的心理發(fā)展環(huán)境,，才能培養(yǎng)出這么多高層次、高素質,、身心健康的新一代,。