時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇一

活動背景：在21世紀(jì)，清晰流暢的語言表達(dá)能力,、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當(dāng)代大學(xué)生走入社會必備的重要技能,，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè),，提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采，口才協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)校號召,，聯(lián)合勵(lì)志協(xié)會,、營銷協(xié)會、食品科學(xué)協(xié)會,、證券協(xié)會,、博愛協(xié)會、商經(jīng)協(xié)會等眾兄弟社團(tuán)齊心協(xié)力,，共同策劃了__年下半年河南商專學(xué)生社團(tuán)辯論賽,。

活動目的：河南商專口才協(xié)會聯(lián)合等兄弟社團(tuán),，積極承辦河南商專社團(tuán)辯論賽,，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式,，著重提高當(dāng)代大學(xué)生語言表達(dá)能力、思變能力,、人際溝通能力,，重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神,，在廣交益友,、促進(jìn)各兄弟社團(tuán)相互交流、橫向聯(lián)合的同時(shí)豐富校園文化生活,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

活動宗旨：關(guān)注大學(xué)生活、聚焦社會熱點(diǎn),，交流學(xué)習(xí),，追求進(jìn)步，磨礪口才,，發(fā)展自我,，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。

活動對象：河南商專三十五個(gè)學(xué)生社團(tuán)

一,、活動流程：共分為兩個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：初賽(十一月七日)

第二階段：復(fù)賽(十一月十二日)

二、活動地點(diǎn)及人員安排：具體活動地點(diǎn)由社團(tuán)部申請,，現(xiàn)場人員安排由口才協(xié)會承辦組織,。

三、辯論賽辯論流程：

第一,、立論環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)6分鐘)

正方一辯發(fā)言 時(shí)間三分鐘

反方一辯發(fā)言 時(shí)間三分鐘

第二,、盤問環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)6分鐘)

反方二辯向正方一辯提問，回答時(shí)間每次30秒,，每次提問不得超過20秒,。

正方二辯向反方一辯提問，回答時(shí)間每次30秒,，每次提問不得超過20秒,。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問

第三,、駁論環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)3分鐘)

正方三辯對反方進(jìn)行反駁 時(shí)間1分30秒

反方三辯對正方進(jìn)行反駁 時(shí)間1分30秒

第四,、攻辯環(huán)節(jié)(本環(huán)節(jié)3分鐘)

正反雙方四辯進(jìn)行對辯，每次不超過20秒,，總時(shí)間為3分鐘,，由反方先開始。

第五,、評委提問(本環(huán)節(jié)2分鐘)

評委向正方(任意辯手)提問問題 回答時(shí)間1分鐘

評委向反方(任意辯手)提問問題 回答時(shí)間1分鐘

第六,、自由辯論(本環(huán)節(jié)8分鐘)

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七,、總結(jié)陳詞(本環(huán)節(jié)8分鐘)

由正、反雙方四辯作總結(jié)陳詞,，各4分鐘,。

四、比賽要求

立論環(huán)節(jié)要求：

提倡即興陳詞,，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明,，語言自然流暢,。

盤問環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為一辯，二辯之間的對話,，提問,，回答和盤問小結(jié)都必須是這兩者，對方一辯必須回答,，其他辯手不得代替或補(bǔ)充,。提問應(yīng)接近辯題，不宜過分刁難,，回答者只能回答不能反問,，回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問,。

駁論環(huán)節(jié)要求：

此環(huán)節(jié)為各方三辯對對方的觀點(diǎn),、問題等進(jìn)行反駁的環(huán)節(jié)，在此過程中被反駁方不得發(fā)言,，反駁要抓住要點(diǎn),，不可偏離辯題。

評委提問規(guī)則：

此環(huán)節(jié)為評委向辯手提問環(huán)節(jié),，被提問者可選任意一位辯手進(jìn)行回答,，不可更換辯手，回答問題要切中要點(diǎn),，不可反問,。

自由辯論規(guī)則：

(1)辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;

(3)在此時(shí)間里,，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時(shí)間都不受限制;

(4)當(dāng)一方發(fā)言完畢，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間;

(6)比賽中,，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;

(7)倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識,，啟迪智慧和展現(xiàn)風(fēng)度,，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論,，切忌人身攻擊。

總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),，并進(jìn)行升華辯題內(nèi)涵,。比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評委接觸,，如要表達(dá)對賽事的意見,，請與紀(jì)檢部成員聯(lián)系。

各社團(tuán)可專門組織本社團(tuán)成員觀看比賽,，并組織適當(dāng)?shù)男麄鞴ぞ?，?biāo)語口號等，但不得影響正常比賽,，不要喊口號和喝倒彩,。

五、辯論賽復(fù)賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

1 宣布辯論賽開始

2 介紹到場嘉賓及評委(只有第一場進(jìn)行此環(huán)節(jié))

3 介紹第一組辯題,，參賽代表隊(duì)及所持立場

4 有請雙方選手進(jìn)行自我介紹

5 進(jìn)行第一組辯論比賽

6 第一組比賽結(jié)束,，進(jìn)行第二組比賽

7 介紹第二組辯題，參賽代表隊(duì)及所持立場,。并有請雙方選手做自我介紹

8 第二組比賽結(jié)束,，進(jìn)行第三場比賽

9 介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊(duì)及所持立場,。并有請雙方選手做自我介紹

10 評委點(diǎn)評

11 執(zhí)委主席公布結(jié)果和參加決賽人員名單

六,、參賽選手要求及評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、團(tuán)體部分：

(1)審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點(diǎn)鮮明,，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解,。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn),，整個(gè)辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合

具有團(tuán)體精神,，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使各系之間,，學(xué)生之間互動隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風(fēng)

比賽中尊重對手，尊重主席,、評委和觀眾,。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

2、個(gè)人部分：

(1)陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體;

(2)提問適當(dāng)，回答中肯,，反駁有力,，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解,。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng),。

七、扣分標(biāo)準(zhǔn)

1 當(dāng)執(zhí)行主席宣布時(shí)間已到時(shí),，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時(shí)重復(fù)提問或回避回答問題,，打斷對方發(fā)言

3辯或四辯做攻辯小結(jié)，總結(jié)發(fā)言時(shí)脫離實(shí)際或背稿

4 攻辯時(shí)間隨意更換發(fā)言隊(duì)員

5 自由辯論時(shí)一名隊(duì)員連續(xù)發(fā)言

6 自由辯論時(shí)對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭衙鞔_回答的問題繼續(xù)提問

7 提問和回答脫離比賽題目

八、評委評分標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人評分：反應(yīng)敏捷,、思路清晰20分;辯論技巧較好,、無違規(guī)現(xiàn)象30分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言有感染力20分;分度,、儀表10分;有大局觀,、較好把握節(jié)奏、帶領(lǐng)本隊(duì)集體辯論20分,。

團(tuán)體評分：破題立論20分;辯手貫徹情況;整體配合30分;辯手整體素質(zhì)20分;印象分10分,。總計(jì)100分,。

對于個(gè)人和團(tuán)體,，只給出最終得分，不用列出具體各項(xiàng)分?jǐn)?shù),。

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1 團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍一個(gè) 榮譽(yù)證書一張

亞軍一個(gè) 榮譽(yù)證書一張

季軍一個(gè) 榮譽(yù)證書一張

2 優(yōu)秀辯手：榮譽(yù)證書一張(共十二名)

水杯一個(gè)(共十二個(gè))

3 最佳辯手：榮譽(yù)證書一張(共十五名)

黑色筆記本一個(gè)(共十五本)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇二

一,、活動目的：

通過cc動漫社的社團(tuán)活動,，使愛好動漫的學(xué)生得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高動漫造型能力,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

二,、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點(diǎn)至13：10期間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科教樓一樓3102教室,。

3,、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的任務(wù),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)社團(tuán)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解動漫繪畫的常識知識。

2,、以手繪為主,，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設(shè)置等,；欣賞動漫作品,，了解動漫發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流,。

（一）,、組織健全cc動漫社社團(tuán)。

社團(tuán)人數(shù)不宜過多,，大約20名以內(nèi),。活動固定,，通常每周兩次,活動制度化,。參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）,、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容。

cc動漫社以動漫手繪為主,，其目的在于培養(yǎng)愛好動漫的學(xué)生的手繪造型能力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生造型方面方面的學(xué)習(xí),；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從草圖造型,、色彩,、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事動漫手繪創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）,、參加藝術(shù)節(jié)展覽,。

為配合我校文化藝術(shù)節(jié)的開展，社團(tuán)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下交出一批優(yōu)秀作品,，參加展覽,。通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。通過訓(xùn)練,，大大促進(jìn)了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

開展動漫社團(tuán)活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，緊跟動漫發(fā)展潮流,，勤于思考,，大膽實(shí)踐，創(chuàng)作出有深度的動漫作品,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將社團(tuán)活動開展得豐富多彩、富有特色,。

五,、采取的措施：

（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團(tuán)活動開展得生動,、活潑、豐富,。引導(dǎo)學(xué)生往健康的動漫之路,。發(fā)展，營造,、宣揚(yáng)校園里健康的,、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺,。

（2）做好組織工作,。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次,，要堅(jiān)持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇三

一,、【活動主題】“了解你我，從這里開始”

二,、【活動主辦方】沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會

三,、【活動目的】

寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家,。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽,。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式,，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識,，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼,，從而使寢室生活融洽,，更具凝聚力,。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造,，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中,。

四,、【參賽對象】沈陽化工大學(xué)在校學(xué)生

五、【比賽時(shí)間】

初賽時(shí)間:201x年5月11日---5月12日下午13:00

決賽時(shí)間:201x年5月22日下午15:00

六,、【比賽地點(diǎn)】

初賽：輪滑廣場決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳

七,、【活動要求】

(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn),，若人數(shù)不符則自行調(diào)整,，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)

(二)比賽場次：本次比賽設(shè)有兩場比賽,，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a,、b兩場,，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽,。

(三),、比賽流程

初賽

1、主持人開場,，并對比賽流程進(jìn)行介紹;

2,、每隊(duì)組長抽簽確定各隊(duì)序號。主持人向大家宣布結(jié)果;

3,、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙;

4,、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路;

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;

7,、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;

8,、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。

9,、對在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

決賽

1,、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;

2,、每組組長上臺抽簽,，主持人宣讀參賽次序;

3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;

4,、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;

5,、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;

7,、主持人宣布比賽得分及結(jié)果,，由老師上臺主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌埃姹荣惤Y(jié)束,。

(四)比賽題型說明

初賽

1,、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙

現(xiàn)場工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小,、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上,，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則,，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方,，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對折,，依此繼續(xù),。比賽開始時(shí),，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。第一名20分,，第二名18分，第三名16分,，第四名15,，第五名14分，第六名13分,，第七名12分,，第八名11分，第七名10分,，第八名9分,，第九名8分。第十名7分,，第十一名6分,。第十二名5分，第十三名4分,，第十四名3分,，第十五名2分，第十六名1分,。

2,、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路

每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛,。比賽開始后,，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語指示下順利通過設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動,，否則視作違規(guī),，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長50米,，障礙物為水瓶,。按通過障礙路時(shí)間的長短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過程中若“瞎子”碰倒障礙物,，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后,，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行,，否則視作無效通過,。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分,。超過兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分,。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。第一名20分，第二名18分,，第三名16分,，第四名15，第五名14分,，第六名13分,，第七名12分，第八名11分,，第七名10分,，第八名9分，第九名8分,。第十名7分,，第十一名6分。第十二名5分,，第十三名4分,，第十四名3分，第十五名2分,，第十六名1分,。

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球

此環(huán)節(jié)設(shè)有長25米的賽道,，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn),，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后,，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn),。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝,。過程中氣球若被擠破,，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí),，場上其他組的參賽者照常比賽,。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴,，然后返回起點(diǎn),，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分,，第二名18分,，第三名16分，第四名15,，第五名14分,，第六名13分,，第七名12分，第八名11分,，第七名10分,，第八名9分，第九名8分,。第十名7分,，第十一名6分。第十二名5分,，第十三名4分,，第十四名3分，第十五名2分,，第十六名1分,。

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘,。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí),，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”,。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片,，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’,。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后,，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”,。與此同時(shí),，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”,，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后,，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間,。(注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù),。)該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果,。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分,。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。第一名20分,，第二名18分，第三名16分，第四名15,，第五名14分,，第六名13分,，第七名12分,，第八名11分，第七名10分,，第八名9分,，第九名8分。第十名7分,，第十一名6分,。第十二名5分，第十三名4分,，第十四名3分,，第十五名2分，第十六名1分,。

決賽

1,、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題,，2道填空題,。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分,，填空題每空2分,。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯(cuò)和不答不扣分,。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺作答,，測試題目會在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一,，否則亦視作答題無效,。

2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解(30分)

評分標(biāo)準(zhǔn)1,、ppt效果(10分)

2,、選手現(xiàn)場效果(5分)

3、講解內(nèi)容(15分)

3,、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)

在本環(huán)節(jié),，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上,，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，由評委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。

4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度,。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員,，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板,。主持人進(jìn)行提問,，兩隊(duì)人都要對此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上,，過程中兩名選手不得以任何方式交流,。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束,，由主持人請兩位選手同時(shí)翻開寫字板,，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案,，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同,。答案相同或者相近的，得8分,，不同或意思不符則不得分,。答題結(jié)束，亮出答案,。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案,，并計(jì)分。(例如,，你們寢室英語最高分是誰,。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同,，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)),。

八、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】

本次大賽將本著公平,、公正,、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評審和大學(xué)生評審組相結(jié)合的方式進(jìn)行,，最終評出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè),，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。

九,、【比賽須知】

1,、請各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知,，熟悉賽會的日程安排;

5、比賽期間,，如要表達(dá)對賽事的意見,，請與心協(xié)人員聯(lián)系;

6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾,，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止,，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場,。

7,、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會所有,。

8、要求各二級學(xué)院為本次活動出版,，要求于初賽前展出,。

聯(lián)系人：王靜雪__

__

炳辰____

學(xué)生處心理咨詢中心辦公室

學(xué)生處心理協(xié)會

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇四

1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓(xùn),，學(xué)生能夠全面掌握說話的藝術(shù),，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動主持人,，校園電視臺主持,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力，較好的普通話會話水平,，并開發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說話膽量,，出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。

3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播,、電視主持的要求和常識,，可以承擔(dān)班級、廣播站,、學(xué)校大型文體活動的主持任務(wù),。

4.提高主持人口語表達(dá)及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力,。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才,，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

5.以點(diǎn)帶面,，擴(kuò)大我校學(xué)生主持人的隊(duì)伍,，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動提供一批學(xué)生主持人,，提高我校的社會知名度,。

6.學(xué)生在社團(tuán)能夠開開心心學(xué)習(xí),，快快樂樂成長。由于各學(xué)生的自身?xiàng)l件和訓(xùn)練時(shí)間有限,，我們還將根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)來調(diào)整我們的教育方式,，盡量做到“因材施教”，開發(fā)每個(gè)孩子的潛能,，讓他們學(xué)有所長,。

（一）培訓(xùn)方式

1.社團(tuán)負(fù)責(zé)的相關(guān)教師講課。 2.師生,、生生互動活動,。

3.邀請資深播音、主持人舉辦講座,。 4.觀摩中學(xué)生文藝活動主持錄像等,。

（二）培訓(xùn)時(shí)間

每周二、周四下午第四節(jié)

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

1.普通話語音,、發(fā)聲技巧的基礎(chǔ)練習(xí),。

2.協(xié)會會員每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，包括普通話,、基本播音發(fā)聲,、朗讀技巧、主持藝術(shù),、形體等,。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整,，并在全體會員例會時(shí),，交流訓(xùn)練心得。 2.學(xué)習(xí)舞臺上,、鏡頭前的表達(dá)技巧,。

3.學(xué)習(xí)即興評述、即興演講技巧,。

4.會場基本主持知識,、技巧等課程。

5．播音欣賞,。不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習(xí)方法,，會員可以從觀看視頻過程中學(xué)習(xí)，提高自我水平,。

6．實(shí)際模擬,。不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加會員處理突發(fā)情況的能力,。

（二）特色活動

1.參加校舉辦的大型晚會以及各項(xiàng)活動,，并在社團(tuán)中選拔優(yōu)秀人才在活動中擔(dān)任主持人

2.每兩個(gè)月組織一次詩歌朗誦會,、播音主持比賽等，主題視情況而定,，由全體成員參加,，展示成員風(fēng)貌。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系,，擴(kuò)大社團(tuán)影響力,。

3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性,。 5.加強(qiáng)與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作,，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的作品,，以達(dá)到雙贏的目的,。

（四）教學(xué)宗旨

學(xué)主持、練口才,、增自信,、懂禮儀,、長才干,、會社交。

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇五

以學(xué)校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引,，真正落實(shí)“以人為本”的理念,，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團(tuán),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展,，積極主動地交往,，于互助中共同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì),。

1,、從面上推廣社團(tuán)活動，積極推進(jìn)學(xué)?！般y杏娃素養(yǎng)工程”的實(shí)施,，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,，形成互助共進(jìn)的分享文化。

2,、加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè),，制定社團(tuán)管理及評價(jià)制度,，嚴(yán)格選拔具有“開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長,，促進(jìn)社團(tuán)活動有特色,、有效率地開展。

我們將緊扣“指導(dǎo)思想”,，大處著眼,，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標(biāo)達(dá)成,。

（一）不斷豐富社團(tuán)主題,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。

上學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動,，作為“小學(xué)生‘互助共進(jìn)’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容,，以四年級為試點(diǎn)扎實(shí)開展，受到了學(xué)生的歡迎和家長,、教師的支持,。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團(tuán)活動有其必要性,。為保障社團(tuán)活動的有效開展,，首先必須確保有豐富的社團(tuán)主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團(tuán)活動的質(zhì)量,，形成實(shí)小的特色文化,。

結(jié)合上學(xué)期的社團(tuán)活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿,，進(jìn)行有目的的篩選,、調(diào)整、補(bǔ)充,，分六大類（藝術(shù)天地,、信息時(shí)代、體育競技,、手工勞技,、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新）擬定學(xué)校的社團(tuán)主題,，增加主題數(shù)量（約30個(gè)）,，既要弘揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念,，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間,。這其中，將會有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的“烹飪”,、“航?！?、“藝術(shù)體操”“陶陶樂”等社團(tuán)，也會新增“禮儀隊(duì)”等特色社團(tuán),，還將增設(shè)“思維體操”,、“文學(xué)創(chuàng)作”、“英語天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán),，滿足不同學(xué)生主動發(fā)展,、提升素養(yǎng)的需求。

（二）科學(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動,，保障每次活動的有序開展,。

1、充分保證活動場地,。盡管學(xué)校場地有限,，空間較小，但合理安排仍能確保每個(gè)社團(tuán)有相應(yīng)的活動場地,。目前可用于開展活動的教室共有40個(gè)（三——六年級教室25個(gè),，微機(jī)教室2個(gè)、美術(shù),、音樂,、科學(xué)、形體等教室12個(gè),，閱覽室,、階梯教室2個(gè)），外加學(xué)校操場,、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個(gè)社團(tuán),。

2,、合理安排活動時(shí)間?；顒訒r(shí)間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展,，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān),。

3,、有機(jī)安排社團(tuán)人員。預(yù)計(jì)三——六年級的全體學(xué)生約1200名,，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)活動可吸納約150名學(xué)生,，其余學(xué)生分配到各社團(tuán)，平均人數(shù)仍較少,。我們將延續(xù)上學(xué)期報(bào)名的成功做法,，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有機(jī)調(diào)配，既滿足學(xué)生需求,，又尊重學(xué)生的意愿,。

4、不斷提升師資力量,。針對社團(tuán)主題,，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量,，確保各社團(tuán)活動至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師,，使社團(tuán)活動能順利開展。本學(xué)期,，我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔(dān)任社團(tuán)的.指導(dǎo)教師,，打造學(xué)校的棋文化。

5,、加強(qiáng)與校本課程的整合,。以學(xué)生社團(tuán)的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實(shí)施,，還能減輕教師的工作負(fù)荷,，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展,。

（三）積極營造社團(tuán)文化,，確保每個(gè)社團(tuán)的活動質(zhì)量。

1,、完善并落實(shí)社團(tuán)公約,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會,，結(jié)合學(xué)校管理層的意見,，對上學(xué)期擬定的“社團(tuán)公約”（試行稿）進(jìn)行完善，組織各社團(tuán)成員認(rèn)真學(xué)習(xí),，在活動中能嚴(yán)格遵守社團(tuán)公約,。

2、制定社團(tuán)管理制度,。新學(xué)期,，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團(tuán)管理制度,。在活動過程中對社團(tuán)進(jìn)行有效管理,，努力提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。

3、建構(gòu)社團(tuán)評價(jià)體系,。在對社團(tuán)加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上,，建構(gòu)有效的評價(jià)體系，努力體現(xiàn)分享文化,、兒童文化,，用文化引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)社長的選拔培養(yǎng),。社長應(yīng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，既要承擔(dān)組織者的角色,，具備一定的管理,、組織、協(xié)調(diào)能力,，又要積極營造社團(tuán)的文化氛圍,，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團(tuán)積極健康地發(fā)展。作為社長,，應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”,。加強(qiáng)對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，提升社團(tuán)活動的質(zhì)量,。

九月：

1、制定社團(tuán)活動方案,。（9月2日前）

2,、擬定社團(tuán)活動主題。

3,、召開部分學(xué)生座談會,。（9月7日）

4、組織社員報(bào)名并統(tǒng)籌安排,。（9月12日前完成）

5,、召開指導(dǎo)教師動員會。

6,、各社團(tuán)正常開展活動。（9月16日正式開始活動）

7,、修改學(xué)生社團(tuán)公約,。

十月：

1、各社團(tuán)正常開展活動,。

2,、擬定社團(tuán)管理方案。

3,、修改并通過社團(tuán)管理方案,。

4,、社團(tuán)指導(dǎo)教師會議，明確社團(tuán)管理制度,。

十一月：

1,、各社團(tuán)正常開展活動。

2,、各社團(tuán)活動情況反饋,。

3、擬定社團(tuán)評價(jià)體系,。

十二月：

1,、各社團(tuán)正常開展活動。

2,、召開學(xué)生座談會,。

3、籌備社團(tuán)展示活動,。（展板+新聞）

一月：

1,、社團(tuán)評議工作,。

2、資料整理。

3,、學(xué)期社團(tuán)活動小結(jié)。

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇六

一,、活動背景：

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的,、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,，促使個(gè)體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),，認(rèn)識自我,，探討自我、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感,，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二、活動目的：

1,、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”,，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過讓不同人的'身體部位進(jìn)行接觸的方式,，打破了彼此之間的距離感,，增進(jìn)了彼此間的親密度。

2,、在工作中和生活中,，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子,。

3,、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí),，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破,。

三,、活動宗旨

增進(jìn)隊(duì)員間的感情

四、活動主題

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五,、活動內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時(shí)間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1、先計(jì)算一下人數(shù),，如果是雙數(shù),，則先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員,。

2,、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時(shí)候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,，粘什么,？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖,，粘肩膀,。”則所有人必須迅速找到另外一個(gè)人,，兩個(gè)人的肩膀粘在一起,。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動變成發(fā)令員,，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么,？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3,、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外）,，一起上臺演節(jié)目。

注意事項(xiàng)：

1,、通常像粘鼻子,、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

2,、必須注意的是,，培訓(xùn)師在開始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的,。相關(guān)討論：

1,、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2,、為什么人們在開始的時(shí)候有些不好意思？

3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,，如何拓展“舒適區(qū)”？

4,、做完游戲,，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇七

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的,、支持的團(tuán)體氣氛,，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí),、體驗(yàn)，認(rèn)識自我,，探討自我,、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感,，達(dá)到更為親密的關(guān)系；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

1,、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”,。這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度,。

2,、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子,。

3、在游戲中,，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí),，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中,，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破,。

增進(jìn)隊(duì)員間的感情

“打開心扉，暢游愛的海洋”

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體

時(shí)間：10分鐘

游戲規(guī)則：

1,、先計(jì)算一下人數(shù),，如果是雙數(shù)，則先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員,。

2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時(shí)候,，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖,，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人,，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人,，剩下的這個(gè)則自動變成發(fā)令員,，原來的發(fā)令員則回到人群中,。然后，大家繼續(xù)問“口香糖,，粘什么,？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3,、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目,。

注意事項(xiàng)：

1,、通常像粘鼻子、粘腦門,、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn),。

2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。相關(guān)討論：

1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？

2、為什么人們在開始的時(shí)候有些不好意思,？

3,、我們的.“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”,？

4,、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài),？

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇八

國際間文化交流越來越豐富頻繁,，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚,。眼下,，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節(jié)日，對我們傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)的很冷淡,。這種現(xiàn)象尤其表現(xiàn)在我們大學(xué)生身上,。我們是國家的希望，是民族的未來,。我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，而不是一味的崇洋媚外,。

二、活動目的,，意義和目標(biāo)

這次活動主要是宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,，讓更多的人了解傳統(tǒng)文化，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史,，讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心,。

三、資源需要

一定數(shù)量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）

四,、活動開展

該活動針對廣大在校大學(xué)生,。我們預(yù)選大學(xué)生上下課必經(jīng)之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時(shí)間選定為午餐時(shí)分,。需要我們志愿者耐心服務(wù),，熱心解讀。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

該活動所需經(jīng)費(fèi)主用于紅色紙張的采購和印刷,。以市場價(jià)格再結(jié)合學(xué)校實(shí)際人員數(shù)量。經(jīng)費(fèi)預(yù)算約為50元,。

六,、活動中注意事項(xiàng)問題及細(xì)節(jié)

該活動選拔志愿者來進(jìn)行，會有一定的牽強(qiáng)性,，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作,，為該活動的順利舉辦盡力，同時(shí)也是為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日盡力,。

七,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

該活動預(yù)定以社團(tuán)名義開展，需要社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),。另需志愿者約15名,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

社團(tuán)活動的計(jì)劃書篇九

社團(tuán)活動,，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長,，

學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活

得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

1、常規(guī)活動時(shí)間：20xx年二月每星期四下午6點(diǎn)舉行,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)愛國主義教育材料,。

3、每年組織兩次愛國歌詠比賽,，并評出前三名,。

4、每年組織兩次歷史演講或歷史劇表演,，并評出一,、二、三等獎(jiǎng),。

5,、組織學(xué)生觀看歷史經(jīng)典電影。

時(shí)間：（下午）

學(xué)習(xí)歷史材料,。

時(shí)間：（3.2下午）

觀看歷史話劇。

時(shí)間：（下午）

1,、組織學(xué)生觀看歷史記錄片《黑山阻擊戰(zhàn)》,。

2、學(xué)生觀看后寫心得,。

時(shí)間：（3.30下午）

1,、學(xué)習(xí)歷史材料《改革開放》。

時(shí)間：（4.13下午）

學(xué)習(xí)國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,。

時(shí)間：（4.27下午）

組織愛國歌詠比賽,。

時(shí)間：（5.11下午）

觀看歷史話劇表演。

時(shí)間：（5.25下午）

組織學(xué)習(xí)愛國主義教育材料,。

時(shí)間：（6.22下午）

觀看電影《渡江戰(zhàn)役》,。

時(shí)間：（9.14下午）

觀看經(jīng)典電影《戰(zhàn)狼2》。

時(shí)間：（9.28下午）

學(xué)習(xí)歷史材料《長征》,。

時(shí)間：（10.12下午）

觀看歷史劇《草船借箭》,。

時(shí)間：（10.26下午）

學(xué)習(xí)歌曲《黃河大合唱》。

時(shí)間：（11.9下午）

1,、舉行歷史演講比賽,。

2、評委評出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

時(shí)間：（11.23下午）

組織愛國歌詠比賽,。

時(shí)間：（12.7下午）

1,、觀看經(jīng)典電影《劉胡蘭》。