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低碳環(huán)保繪畫篇一

現(xiàn)今世界正處于低碳環(huán)保的環(huán)節(jié),，尤其近年來,，全球各國推動低碳環(huán)保發(fā)展成為一種趨勢。作為普通公民,，我們也應(yīng)該時刻保持環(huán)保意識,，采取實(shí)際行動，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。本文旨在從自身的實(shí)際體會出發(fā),，談一談低碳環(huán)保的重要性,、行動方式及其對生活和地球的影響。

第二段：低碳環(huán)保的重要性

低碳環(huán)保不只是一項(xiàng)新興概念,，而是一種應(yīng)對全球氣候變化的有效措施,。在現(xiàn)今速食快餐的時代，我們過度依賴一次性用品,，隨身攜帶塑料購物袋,、喝管、尿不濕等已成為常見現(xiàn)象,。然而這些物品卻不可忽略的給環(huán)境,、健康和資源帶來嚴(yán)重威脅。低碳環(huán)保的出發(fā)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)變我們的生活習(xí)慣,，減少對于非凡耗費(fèi)和污染的損害,，保障生態(tài)環(huán)境、資源的可持續(xù)利用,。同時,，低碳環(huán)保也能樹立我們對于美好地球的執(zhí)著追求，為后代創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境,。

第三段：低碳環(huán)保的行動方式

生活中的身影雖不多,，但，一直都在潛移默化地塑造著我們的生活方式和環(huán)境,。我們可以從以下方面入手,，行動起來：

a.理智消費(fèi)：如多使用環(huán)保購物袋,、自帶水杯,；避免浪費(fèi)現(xiàn)象和使用一次性的物品等都是尋常之舉,，卻能離實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。

b.減少汽車使用：在保證生活品質(zhì)的前提下，我們可多嘗試使用公共交通和自行車出行,，減少汽車的使用，最好的應(yīng)該是公共交通,。

c.改變飲食習(xí)慣：適量降低肉類的攝取,，增加蔬菜水果和粗糧的攝入有助于減低碳排放。

d.節(jié)能減排：學(xué)會節(jié)約能源,、過濾廢棄物,、降低能耗等是低碳環(huán)保中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

第四段：低碳環(huán)保對于我們生活的影響

低碳環(huán)保的影響已經(jīng)超越了環(huán)境范疇,，也深刻影響了我們的日常生活,。在營造的綠色環(huán)境創(chuàng)造了更健康、更舒適、更美好的生活,。通過低碳環(huán)保,，我們更能捕捉到自然風(fēng)光的更豐富多樣，應(yīng)對諸多生態(tài)危機(jī),，保護(hù)人類從到自然的關(guān)系,，提高自身的環(huán)境意識度、素養(yǎng)和責(zé)任感,。

第五段：結(jié)語

環(huán)保就是做起來,，不是只是一句口號。只有我們每個人的共同努力,，才能實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保,。通過切實(shí)的行動，可以激發(fā)更多的人參與,，借此構(gòu)建一個更美好,，更健康，更環(huán)保的世界,。讓我們時刻保持環(huán)保意識,，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。

低碳環(huán)保繪畫篇二

近年來,，隨著人們對環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng),，清潔能源成為了全球發(fā)展的重要方向。作為一名對環(huán)保有著高度關(guān)注的人,，我也積極參與了低碳環(huán)保清潔能源的實(shí)踐,。通過實(shí)踐，我對低碳環(huán)保清潔能源有了更深入的理解,，并且從中獲得了一些寶貴的體會,。

首先，我認(rèn)識到清潔能源對環(huán)境的積極作用,。作為低碳環(huán)保的重要組成部分,，清潔能源的使用可以極大地減少二氧化碳等有害物質(zhì)的排放。特別是對于傳統(tǒng)的化石燃料能源來說,，它們的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候的變暖。而清潔能源,，例如太陽能和風(fēng)能等,，其使用過程中幾乎不產(chǎn)生任何污染物，對環(huán)境的負(fù)面影響可以極大地減小,。因此,，我深刻認(rèn)識到清潔能源在減少污染,、保護(hù)環(huán)境方面的重要性。

其次,，我深感清潔能源對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響,。傳統(tǒng)的能源供應(yīng)主要依賴于化石燃料，而這種能源形式受到資源稀缺,、價格波動和戰(zhàn)爭等因素的制約,，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了不小的風(fēng)險。而清潔能源作為一種可再生的能源,，其供給相對穩(wěn)定,，并且價格相對更加可控，有助于提高社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性,。此外,，清潔能源還能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，助推就業(yè)增長和經(jīng)濟(jì)增長,。因此,，我認(rèn)為清潔能源不僅對環(huán)境有益，也對社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,。

第三,，我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了清潔能源的應(yīng)用技術(shù)。太陽能和風(fēng)能是當(dāng)今最常見的清潔能源形式,，我通過實(shí)踐了解到它們的應(yīng)用原理和技術(shù),。例如，太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)是通過將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,，通過太陽能電池板和逆變器等設(shè)備實(shí)現(xiàn)的,。而風(fēng)能發(fā)電則是通過利用風(fēng)力轉(zhuǎn)動風(fēng)機(jī)以產(chǎn)生電能。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù),，我不僅增加了對清潔能源的了解,，還為將來在實(shí)踐中應(yīng)用于清潔能源提供了基礎(chǔ)。

第四,，我在實(shí)踐中感受到了清潔能源推廣的困難和挑戰(zhàn),。盡管清潔能源在減少污染和保護(hù)環(huán)境方面有著巨大的好處，但其推廣依然面臨許多困難和挑戰(zhàn),。比如，清潔能源的技術(shù)成熟度和經(jīng)濟(jì)性問題,，使得它在一些地區(qū)和國家的推廣進(jìn)度較慢,。此外，清潔能源在供應(yīng)不穩(wěn)定和儲存問題上也存在難題,，需要更多的技術(shù)突破和政策支持,。因此,，在將來，我們需要加大科技研發(fā)力度和政策支持力度,，推動清潔能源的廣泛應(yīng)用,。

最后，我深切體會到個人的積極行動對推動低碳環(huán)保清潔能源的重要性,。作為一個普通人,，雖然我無法直接影響全球能源政策，但我可以從自己做起,，采取一些小的行動來支持清潔能源的發(fā)展,。例如，我可以合理使用能源,，避免能源浪費(fèi),；我可以關(guān)注低碳環(huán)保的新聞和信息，提高自己的環(huán)保意識,；我還可以積極參與到清潔能源項(xiàng)目中,，支持實(shí)踐并宣傳清潔能源的重要性。正如一句話所說：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”,，個人的力量雖然微小，但只有每個人都加入到低碳環(huán)保清潔能源的實(shí)踐中,，才能共同推動環(huán)境保護(hù)的事業(yè),。

綜上所述，通過實(shí)踐,，我對低碳環(huán)保清潔能源有了更深入的理解,。我深感清潔能源對環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)的積極影響，學(xué)習(xí)到了清潔能源的應(yīng)用技術(shù),，也認(rèn)識到了清潔能源推廣中的困難和挑戰(zhàn),。最重要的是，我意識到每個人的行動對于推動清潔能源發(fā)展的重要性,。只有通過我們每個人的積極行動,，才能共同建設(shè)一個更加清潔、美麗的世界,。

低碳環(huán)保繪畫篇三

近年來,，全球環(huán)保問題越來越受到人們的關(guān)注。社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來的不僅僅是機(jī)遇和利益,，同時也帶來了越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題,。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)代社會中必須采取的一種責(zé)任和行動,。在這樣一個背景下,，開展低碳環(huán)保班會不僅滿足我們對環(huán)保問題的關(guān)注,，也為我們班集體的建設(shè)起到積極的作用。

第二段：主題活動

我們班進(jìn)行低碳環(huán)保班會主題活動,，這也是我們班的一次有益嘗試,。活動的目標(biāo)是號召全班同學(xué)參與到環(huán)保中來,，培養(yǎng)環(huán)保意識,，增強(qiáng)生態(tài)理念，從而讓大家都有意識地實(shí)施低碳生活,。通過這種方式,，我們可以幫助保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)我們共同的地球家園,。

第三段：班會內(nèi)容

在主題班會中,，我們學(xué)習(xí)了如何呵護(hù)環(huán)境，避免浪費(fèi),，損壞和破壞資源,，以及如何實(shí)施低碳生活。我們學(xué)習(xí)了一些有價值的知識,，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾,，如何節(jié)約水、電,、煤氣等能源消耗等,。我們也組織了相應(yīng)的小練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生是否已經(jīng)掌握了這些知識,。

第四段：學(xué)習(xí)收獲

低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來越重要,，而這種態(tài)度也會成為我們未來的一個重要素質(zhì)。通過參加這次環(huán)保主題的班會,，我們懂得了低碳是一種保護(hù)環(huán)境的方式,，也意識到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護(hù)環(huán)境中來,，建立在低碳,、環(huán)保基礎(chǔ)之上,，才能真正地保護(hù)我們的地球家園,。在這個過程中，我們不斷學(xué)習(xí)如何更好地節(jié)約用水,、用電,，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,。通過這樣的過程,，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。

第五段：結(jié)論

低碳環(huán)保班會是我們班級一個很有意義的嘗試,。學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，了解各種行動，讓我們對保護(hù)我們生存的世界更加用心,，更加用力,。我們可以不斷地調(diào)整自己的習(xí)慣，盡我們的一份力維護(hù)環(huán)境的健康和整潔,，為我們的下一代創(chuàng)造一個美好的未來,。

低碳環(huán)保繪畫篇四

第一段： 簡介低碳生活和環(huán)保教育的重要性（200字）

低碳生活和環(huán)保教育是當(dāng)代社會發(fā)展的重要課題。隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的加速,，環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,。碳排放量的增加導(dǎo)致氣候變化，資源的大量消耗導(dǎo)致自然生態(tài)系統(tǒng)的崩潰,，這些現(xiàn)象都在提醒著我們必須轉(zhuǎn)變生活方式,，從低碳生活開始。環(huán)保教育的目的是引導(dǎo)人們樹立環(huán)境意識,，提倡綠色消費(fèi),，推動社會綠色發(fā)展。通過低碳生活和環(huán)保教育,，我們每個人都能為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)一份力量,。

第二段：低碳生活的意義與效益（200字）

低碳生活是指倡導(dǎo)低碳排放、低資源消耗和高效能利用的生活方式,。低碳生活具有重要的意義和諸多效益,。首先，低碳生活能減少溫室氣體排放,，減緩氣候變化的速度,，保護(hù)人類的生存環(huán)境。其次,，低碳生活可降低能源消耗,，節(jié)約資源，提升環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的水平,。再次,，低碳生活能夠改善人們的生活質(zhì)量，減少噪音,、減少污染物對身體健康的傷害,。總之,，低碳生活不僅僅是一種理念和行為習(xí)慣,，更是人們對環(huán)境和生活的尊重與關(guān)愛,。

第三段：環(huán)保教育的方法與實(shí)踐（300字）

環(huán)保教育是促使人們養(yǎng)成環(huán)保意識和環(huán)保行為的教育活動。它可以通過多種多樣的方法與實(shí)踐進(jìn)行,。首先,，家庭是最好的環(huán)境教室，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，例如教會他們節(jié)約用水,、節(jié)約用電等。其次,，學(xué)校是重要的環(huán)保教育基地,，學(xué)校可以開展環(huán)境主題班會,、環(huán)保知識競賽,、環(huán)保手工制作等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會愛護(hù)環(huán)境,。再次,，社會是環(huán)保教育的延伸，各種形式的宣傳廣告和實(shí)地參觀等活動都可以幫助人們了解環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識,。無論在家庭、學(xué)校還是社會,，環(huán)保教育都應(yīng)該貫穿始終,，成為每個人生活的一部分。

第四段：我在低碳生活和環(huán)保教育中的體驗(yàn)（300字）

在過去的一段時間里,，我積極參與低碳生活和環(huán)保教育的活動,。通過學(xué)校的環(huán)境保護(hù)巡查，我學(xué)會了如何正確處理垃圾,，分類回收利用,。在家里，我和家人一起制定了合理的用電計(jì)劃,，關(guān)燈,、關(guān)水等動作已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｍ瑫r,，我也通過參觀環(huán)保展覽和實(shí)地考察,，增加了對環(huán)保知識的了解。在這個過程中,，我不僅意識到了低碳生活和環(huán)保教育的重要性,，也收獲了改變自己行為的動力和決心，我希望能夠通過自己的行動影響身邊的人，共同構(gòu)建一個更美好的環(huán)境,。

第五段：展望低碳生活和環(huán)保教育的未來（200字）

低碳生活和環(huán)保教育是一項(xiàng)長期的任務(wù),，需要每個人的參與和努力。在未來,，我期待看到更多的人重視環(huán)保,，關(guān)注低碳生活,。我希望政府能制定更加嚴(yán)格的環(huán)保法律法規(guī),，推動綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)。同時,，我也希望學(xué)校,、家庭和社會能夠加強(qiáng)環(huán)保教育的力度，讓更多的人了解低碳生活的意義與重要性,。最后,，我相信只有每個人都能從小事做起，從自身做起,，才能共同構(gòu)建一個綠色環(huán)保的美好世界,。低碳生活和環(huán)保教育需要每個人的參與和努力，讓我們共同肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任吧,！

總結(jié)：低碳生活和環(huán)保教育的重要性和意義不容忽視,。通過低碳生活，我們能夠改變自己的生活方式,，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力量,；通過環(huán)保教育，我們能夠培養(yǎng)人們的環(huán)保意識和環(huán)保行為,，推動社會的綠色發(fā)展,。在未來的實(shí)踐中，每個人都應(yīng)該從小事做起,，從自身做起,，為建設(shè)一個綠色環(huán)保的美好世界而努力。只有這樣,，我們才能共同創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來,。

低碳環(huán)保繪畫篇五

親愛的少年朋友們：

目前，我們的地球環(huán)境日益惡化,，“資源節(jié)約,，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩，倡議書《中學(xué)低碳環(huán)保倡議書》,。溫家寶爺爺在在哥本哈根會議上說：“氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命,，每個國家和民族,，每個企業(yè)和個人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來”,。值此第八屆“走進(jìn)科普的春天”之際,，我代表全體同學(xué)向全市的同學(xué)們發(fā)出倡議：

1.節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭,，提倡生活中一水多用,；

2.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源,，少用電梯,；

3.節(jié)約用紙，紙張雙面使用,，少用賀卡,，多用電子郵件；

4.節(jié)約糧食,，不浪費(fèi)食物,，不購買過渡包裝產(chǎn)品；

5.少用一次性紙杯,、木筷,、快餐盒等，提倡循環(huán)利用資源,；

6.少用一次性塑料制品,，進(jìn)商店帶上購物袋；

7.不亂扔垃圾,，學(xué)會垃圾分類回收,；

8.發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為要主動制止，倡導(dǎo)選擇綠色生活方式,；

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，改變一些不好的固有生活習(xí)慣，讓低碳走進(jìn)我們的.日常生活,，為創(chuàng)建低碳城市,、保護(hù)綠色家園貢獻(xiàn)力量。

同學(xué)們,，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧,！

低碳環(huán)保繪畫篇六

隨著社會發(fā)展的加快,，環(huán)境問題逐漸凸顯，低碳生活和環(huán)保教育成為了當(dāng)下熱門話題,。在我參與低碳生活環(huán)保教育一系列活動后,，我深感這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于低碳生活和環(huán)保意識的培養(yǎng),，我有了更深刻的理解和體會,。以下是我總結(jié)的幾點(diǎn)心得體會。

首先,，低碳生活和環(huán)保教育要從小事做起,。低碳生活并不是一件困難的事情，很多人常常覺得低碳生活需要付出很大的努力才能實(shí)現(xiàn),，但事實(shí)上,，低碳生活是一個日積月累的過程，只要每個人都從小事做起,，積少成多，就可以產(chǎn)生很大的影響,。舉個例子,，我們可以節(jié)約用水，關(guān)燈用電,，少開車等等,。這些看似微不足道的事情，但是卻能夠節(jié)約資源,，減少能源消耗,，降低環(huán)境污染。通過每個人的努力,，我們就能夠?yàn)榈厍虻目沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

其次，低碳生活和環(huán)保教育要強(qiáng)化對于環(huán)境問題的認(rèn)識,。只有真正認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，才能夠在行動中體現(xiàn)低碳生活的意義。在環(huán)保教育活動中,，我們學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)知識,，了解到氣候變化、資源枯竭等問題對于人類的生存造成了巨大的威脅,。這使我意識到,，我們沒有理由繼續(xù)耗費(fèi)和破壞地球上的資源，我們需要行動起來,，保護(hù)地球的家園,。

再次，低碳生活和環(huán)保教育需要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。解決環(huán)境問題需要各個領(lǐng)域的合作和創(chuàng)新,，而只有擁有創(chuàng)新意識的人,，才能夠在這個過程中發(fā)揮更大的作用。在環(huán)保教育的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多創(chuàng)新的解決方案,，比如使用可降解的材料，推廣可再生能源等等,。這讓我明白,，只要有創(chuàng)新的意識，我們就能夠找到更好的解決方案,，推動可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程,。

最后，低碳生活和環(huán)保教育要倡導(dǎo)多元合作,。解決環(huán)境問題需要各個領(lǐng)域的合作,，需要政府、企業(yè),、學(xué)校和個人共同參與,。沒有哪個單一的力量能夠解決環(huán)境問題，只有通過多方互助合作,，才能夠取得更好的效果,。在環(huán)保教育中，我們有機(jī)會與政府官員,、企業(yè)家,、環(huán)保專家等人交流，這使我明白到只有通過各個層面的合作,，才能夠真正實(shí)現(xiàn)低碳生活和環(huán)保的目標(biāo),。

總之，低碳生活和環(huán)保教育不僅僅是一種生活方式,，更是一種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng),。通過參與各種環(huán)保教育活動，我深刻體會到,，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。只有通過從小事做起，強(qiáng)化對環(huán)境問題的認(rèn)識,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，促進(jìn)多元合作，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)低碳生活和環(huán)保的目標(biāo),，為我們和后代創(chuàng)造一個更好的未來,。因此,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，踐行低碳生活,，積極投身環(huán)保事業(yè),，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

低碳環(huán)保繪畫篇七

現(xiàn)在,，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”,。

首先,，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,。除了做作業(yè)必須開燈之外,，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”,，這真是一大盞“天然的燈?。　?/p>

只要我洗好手,，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來,，這樣,，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好,。

冰箱里放著亂七八糟的東西,，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動,，想出了妙招：于是,，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子,，上面貼上了各種分類的標(biāo)志,，然后，按分類去整理,，不一會兒,，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西,。這樣,，既幫助了我們，又節(jié)省了電,。

原來,，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下,。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣,、煤炭燃燒這些會排放,，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時,，我會上前去阻止,。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個娃娃"洋娃娃,，粉嘟嘟的臉,，可愛極了！有的又的像只小動物,，活靈活現(xiàn)的,，真像一道美麗的“風(fēng)景”！

當(dāng)夜幕降臨,，晚飯過后,，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,，然后，趴在窗戶上,，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂,。(養(yǎng)花是媽媽的愛好,。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然,。在每個炎炎的夏日,，媽媽總會把花搬進(jìn)家里來，大家看著那些綠色,，允吸這那些綠色,，心中頓時感覺絲絲的涼意,，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得??！

這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂,。夏日炎炎的時候,，我覺得家里悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi),。于是,，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧,?！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源,，游泳池離這兒不遠(yuǎn),，不如步行去吧?！卑职址Q贊說：“好主意,，你真是個懂得節(jié)約的好孩子?！庇谑?，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣,，既鍛煉了身體,，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得,。

低碳生活，是網(wǎng)絡(luò),、電視上的`一個熱門的詞語,。低碳生活到底是什么呢？我起初以為“低碳生活”和我們小學(xué)生并沒有關(guān)系,。但是,，通過那天爸爸的教導(dǎo)，我知道了低碳生活,，和我們也是有關(guān)的,，也和每個人都有關(guān)，所以,，我們每個人都要做到低碳生活,。

一個寒風(fēng)呼嘯的晚上,，我去一家餐館吃飯，菜點(diǎn)好了,，服務(wù)員把一些餐具放在了桌子上,。不一會兒，菜陸續(xù)上來了,，看著這些爽口的菜,，我們不禁怦然心動，立刻開始行動,。我們把筷子的包裝紙拿了下來,，爸爸一眼看到是一雙雙一次性筷子，不禁皺起了眉頭,，問服務(wù)員：“只有一次性筷子嗎,？”服務(wù)員似乎不知道該怎么回答，她停了好長時間,，說：“不好意思啊,，本店只有一次性筷子?！卑职窒肓讼?，說：“你們是真的沒有嗎？”服務(wù)員很為難地說：“是的,，先生,，我們真的沒有?！卑职帜曋种械囊淮涡钥曜?，嘆了口氣，說：“你們餐館怎么可以用一次性筷子呢,？這樣對環(huán)境的影響多大?。　狈?wù)員不知所措,，只好叫來了餐館的老板,。老板聽了爸爸的話，說：“不好意思,，先生,，我們這是在降低成本，我們小餐館,，只能這樣,。”爸爸聽了餐館老板的話,，似乎有點(diǎn)兒生氣了,，他把聲音提高了八度,，說：“你們就知道賺錢賺錢，有沒有想過,，你們這樣做會使多少樹木遭殃,？人類也會受到傷害的！“餐館老板或許經(jīng)不住爸爸這樣的聲音,，也提高了八度：“我只是賺錢而已,，管樹木干嘛？”爸爸停了下來,，拿出了自己隨身帶的筆記本,，搜索了“一次性筷子”的相關(guān)資料。餐館老板一條接著一條看,，臉色一陣一陣地發(fā)白,。看完后,，他緊緊握住了爸爸的手,，說：“謝謝你啊，先生,，我從來都不知道原來使用一次性筷子有這么大的危害,，會損害人的呼吸功能、消化功能,，使用后可能會病菌感染,，要不是您提醒，以后的麻煩可就大了,，真是謝謝你?。〗裉炷阆葴惡现靡淮涡钥曜?，明天我就去買,！你下次來一定不是一次性筷子了”爸爸說：“這樣就對了，我一定還會來的,！”說完便朝我笑笑,。

外面的寒風(fēng)呼呼地刮著，但我的心卻是暖暖的,。因?yàn)榻裉煳覟榘职钟羞@樣的低碳意識而感到驕傲。是啊,，只要我們每個人從我做起,，從生活點(diǎn)滴做起，少浪費(fèi)一度電,，少浪費(fèi)一滴水,，少開一次車,，少用一次性筷子……那我們的山會更青，水會更綠,，生活會更美好,。

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式,。節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標(biāo),，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%,。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活,?！暗吞肌本驮谖覀兩磉叀Ｏ奶?，我們在家用空調(diào)時,，不要長時間開著，用了幾個小時后,，就關(guān)掉,，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電,；在冰箱內(nèi)放食物時,，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,，這樣能延長停機(jī)時間,、減少開機(jī)時間，更節(jié)電,；用微波爐加工食品時,，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),，食品味道好又省電,；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位,，避免低檔跑高速,，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。短時間不用電腦時,，啟用“睡眠”模式,，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱,、打印機(jī)等外圍設(shè)備,；少讓硬盤、軟盤,、光盤同時工作,；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

另外,，將普通燈泡換成節(jié)能燈,，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事,，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)碳、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活,，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?！翱傊?，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境,，也是拯救自己,。”

那么對于我們小學(xué)生來說,，還有其它降耗低碳的好方法嗎,？來看看我的建議吧。

紙張的雙面使用,，節(jié)約用紙,；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋,；

減少糧食的浪費(fèi),；

隨手關(guān)燈,，隨手關(guān)好水龍頭。

使用手帕,，少用紙巾……

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源,，降低能耗，讓我們的生活更加美好,。

我是一名中學(xué)生,，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少,，從而減低碳消耗,，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”,，從節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。也就是說，低碳生活就是更低能量,、更低消耗的生活方式,，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

地球是我們的母親,，是我們的家園,，我們應(yīng)該保護(hù)她，不能污染她,，事實(shí)上,，要做到低碳生活，要想呵護(hù)著母親,，其實(shí)很簡單,。

夏天到了，許多家庭都喜歡呆在家里,，要么看電視,，要么吃冰棍，要么就是坐在沙發(fā)上,，吹著空調(diào)……有一次我看媽媽拿著遙控器對著空調(diào)按了幾下,，我便跑到空調(diào)下，抬頭一看,，天哪,，媽媽竟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度,，天氣又這么熱嗎？于是我便搶過遙控器,，把空調(diào)設(shè)置在了26攝氏度,，這樣就能減少排碳量，為大自然節(jié)省了電源,。

還記得有一次,，我和媽媽去超市買菜，由于第二天要用,，我們晚上出發(fā)了,，在出門前，媽媽正苦惱著,，車該停哪呢,？我連忙對媽媽說：我們不用騎車，如果開車去,，沒地方停,，而且還會派車很多的碳呢！

低碳生活從我做起,，低碳生活是一種態(tài)度,，是一種精神，它不是一種能力,，只是能從小事中進(jìn)化我們的祖國,，使它變得更美。

我們可以從節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)碳、節(jié)油‘節(jié)氣,，這種小事,，來表示出，低碳生活是靠我們自己建立的,，我們要建立綠色生活,，綠色世界，就要不斷的行動,，努力的付出,，這樣就可以擁有低碳生活，還可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。

比如,，淘米的水可以用來洗手洗臉，可以用拖地的水來澆花,，洗菜的水可以用來拖地,。.,。.。.這些不經(jīng)意的舉動,，就是建造低碳生活,。

低碳生活實(shí)際上就是節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)省氣……都是舉手之勞而已,。只要認(rèn)真，低碳生活離我們不遠(yuǎn),。低碳生活其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源,。即便在個人生活層面上,，它也是好處多多的呢——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康,。比如選用自行車,、步行……出行方法，認(rèn)養(yǎng)一棵樹等,，那都是為綠色生活,，做著計(jì)劃。綠色幸福就在眼前,。

低碳環(huán)保繪畫篇八

綠色環(huán)保低碳生活是當(dāng)今社會迫切需要的一種生活方式,，它能夠保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,、減少污染,，對于人類的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在長期的實(shí)踐中,，我深切體會到了綠色環(huán)保低碳生活的重要性和可行性,。通過改變自己的生活習(xí)慣和行為方式，我逐漸形成了一種綠色環(huán)保低碳的生活態(tài)度,，并在實(shí)踐中獲得了豐富的心得體會,。

第一段：認(rèn)識綠色環(huán)保低碳生活的重要性

面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，綠色環(huán)保低碳生活已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急,。在過去的幾十年中,，工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染加重、氣候變化嚴(yán)重,。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展,，每個人都應(yīng)該意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。盡管一個人的力量微小,，但如果每個人都能夠從自身做起,，改變自己的生活方式,，就能夠共同為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第二段：節(jié)約能源減少浪費(fèi)的體會

低碳生活的重要一環(huán)就是節(jié)約能源和減少浪費(fèi),。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)只要注意一些小細(xì)節(jié)，就能夠有效降低能源的消耗,。比如,，合理利用自然光和自然通風(fēng)，不僅能減少電力的使用,，還能改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,。此外，合理規(guī)劃家庭用水,，減少浪費(fèi),，也是一個重要的方面。通過修復(fù)漏水和安裝水表等措施,，我成功降低了家庭的水消耗,，并且改變了家庭成員的用水習(xí)慣。

第三段：拒絕一次性用品的體會

在推行綠色環(huán)保低碳生活的過程中,，我堅(jiān)持拒絕使用一次性用品,。習(xí)慣使用可重復(fù)使用的物品，不僅能夠減少垃圾的產(chǎn)生,，還能減少對環(huán)境的污染,。例如，我使用可重復(fù)充電電池代替一次性電池,，使用布袋代替塑料袋,，還自己攜帶環(huán)保筷子和杯子,，減少了對塑料制品的使用,。這些改變雖然簡單，但卻能在長期累積中產(chǎn)生巨大的影響,。

第四段：綠色出行帶來的便利和快樂

綠色環(huán)保低碳生活還體現(xiàn)在交通方式上,。騎自行車或步行是我常用的出行方式，既能鍛煉身體,，又能減少尾氣對空氣的污染,。此外，公共交通工具也是綠色出行的重要方式,，它能夠減少機(jī)動車的使用,，緩解交通壓力。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)出行方式的改變不僅能夠?yàn)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，還能帶來便利和快樂,。

第五段：珍視自然資源的重要性

綠色環(huán)保低碳生活的最終目標(biāo)是保護(hù)和珍視自然資源。自然資源是有限的,，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約使用并保護(hù)自然環(huán)境,。在實(shí)踐中，我注重減少對紙張和水的使用,，盡量使用二次紙張和自來水,。我還參加了一些環(huán)境保護(hù)活動，親身體會到了自然資源的重要性和珍貴性,。只有通過我們每個人的努力,，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的綠色環(huán)保低碳生活，為我們的子孫后代留下一個更美好的世界,。

總結(jié)：

綠色環(huán)保低碳生活是一種理念和生活態(tài)度,，需要每個人都來關(guān)注和行動起來。通過從能源利用,、減少浪費(fèi)、拒絕一次性用品,、綠色出行和珍視自然資源等方面入手,，我們可以逐漸形成和踐行綠色環(huán)保低碳生活的習(xí)慣。這種生活方式不僅有利于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約,，還能為我們自己帶來更健康,、更美好的生活。讓我們從自身做起,，一起共同推動綠色環(huán)保低碳生活的實(shí)踐,，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

低碳環(huán)保繪畫篇九

“低碳環(huán)?！蹦阕龅搅藛?？你行動了嗎？我的“環(huán)?！睂⒃诮裉鞛槟銈儷I(xiàn)上,，你們可要洗耳恭聽哦！

早晨,，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒,。我洗漱完畢后，就開始吃早餐,。

“女兒,，今天要吃什么早餐，媽媽去給你買,。媽媽還是像往常一樣關(guān)心地問,。我回答：“媽媽,，往后我們都出去吃早餐吧！”“為什么呀,？”媽媽不解地問我,。我振振有詞地說：“你每天出去買早餐都要浪費(fèi)幾個塑料袋、塑料盒,，污染環(huán)境,。如果我們出去吃就不需要浪費(fèi)了！”媽媽聽后,，恍然大悟,。欣慰地說：“女兒長大了，懂得低碳環(huán)保了,！”我虛心地說：“媽媽,，這只是我低碳環(huán)保的第一步，以后還需要你多多支持哦,！”媽媽露出了欣慰的笑容,。

下樓時，我拿了兩雙筷子,。媽媽有些不解,，我理直氣壯地說：“媽媽，餐廳用的是一次性筷子,，不僅不環(huán)保,，還浪費(fèi)資源?！?/p>

早點(diǎn)攤離我家還是有些距離的,，所以媽媽提議開車去吃早餐。我對媽媽說：“我們還是走路去吧,。因?yàn)槠嚺懦龃罅康膹U氣,，污染環(huán)境。而且步行還可以鍛煉身體,，這不是兩全其美嗎,？”“沒關(guān)系的，只是排出一點(diǎn)尾氣,，不會產(chǎn)生多大的影響,！”媽媽滿不在乎地說?！皨寢?，你怎能這樣想呢？如果每個人都這樣想，積小成多,，到時候空氣就會被污染的,。”我有點(diǎn)生氣,。媽媽笑了笑說：“我剛才是在考驗(yàn)?zāi)隳?！”哦，原來是這樣,。

媽媽拉著我的手說：“孩子,，其實(shí)一個人一天低碳并不難，難的事天天低碳,，將低碳融入生活中,，融入生命中，真真正正做一個低碳的人,?！?/p>

看，低碳生活就是這么簡單,。我已經(jīng)深深感受到低碳生活給人類帶來了許多綠色和快樂,，讓大家生活在這個美麗的地球上。因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息,，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失，希望有一天,，垃圾桶也會下崗。人人行動起來,，讓明天的地球變得更加美麗吧,！

低碳環(huán)保繪畫篇十

天藍(lán)藍(lán)的，白云悠悠,，有一個湖泊,，湖泊旁有幾棵柳樹，柳姑娘輕輕撫摸著湖水弟弟的臉頰,。不時傳來幾聲鳥啼聲,，原來是黃鸝在柳樹上鳴叫；遠(yuǎn)處,，有幾只白鷺飛上藍(lán)天,。'正如杜甫絕句中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天,?！卑?！多么美的意境呀,！現(xiàn)在人們大多向往這樣的生活環(huán)境,，但隨著工業(yè)的發(fā)展，大量有害氣體和工業(yè)污水排出,，使地球溫度升高,，水資源污染。再加上濫砍亂伐,，是森林少而又少,，地球媽媽每天都在流眼淚,所以我們要行動起來，一起低碳環(huán)保,，讓地球媽媽不再哭泣,，重回青春美麗。

no.1----不要偷懶,，盲目從眾現(xiàn)在人們的環(huán)保意識已經(jīng)增強(qiáng),，在大街上隨處可見垃圾箱，只要多走幾步就能看見它因此不要偷懶噢,！做到了這一點(diǎn),，還要注意扔垃圾的時候動一下腦子，看手上拿的垃圾是可回收還是不可回收,，然后再扔,。不要看見有人隨手扔在地上，自己也扔,，不要學(xué)別人,，應(yīng)及時勸阻他（她）。

no.2----

節(jié)約用水

no.3----節(jié)能減排，

低碳生活

我們要注意節(jié)電,節(jié)氣,，節(jié)油,，從點(diǎn)滴做起，盡可能減少電,，油,，氣的使用，減少使用一次性用品，出門盡量少開私家車,，多坐公交車,，減少家庭用水和垃圾的產(chǎn)生量。我們要學(xué)會節(jié)能減排,，低碳生活,。

no.4----植樹造林

“地球之肺”--森林是大自然的溫度調(diào)節(jié)器。森林通過光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出大量的氧氣,，維持了大自然的碳—氧平衡,，從而凈化空氣環(huán)境，使我們呼吸新鮮空氣,，因此我們要多植樹造林,，使地球綠意盎然。

低碳環(huán)保是每個公民自己的事,，離開了每個人的參與和支持,，低碳環(huán)保就是一句空話。讓我們抹去碳足跡將低碳環(huán)保進(jìn)行到底,，讓我們攜手走進(jìn)低碳時代,。

陜西省三原縣 李家輝

低碳環(huán)保繪畫篇十一

以前，我家有一種壞習(xí)慣,，那就是——不節(jié)約能源,！

爸爸、媽媽以前總是不在家,，我總是很害怕,。于是，我便把家里面的燈全部打著,。有時爸媽徹夜未歸,，我就會打一夜的燈。還有一段時間,，妹妹在我家借宿，要走的時候她對我講：“姐姐,，我發(fā)現(xiàn)你和姑姑洗漱完畢總是不愛關(guān)緊水龍頭,！”我不以為然地說：“知道了，妹妹,。姐姐會改的,。”還有我家的大冰箱里塞滿了食物,，連一根手指都插不下了,。后來，學(xué)校提倡我們要低碳生活，講了許多生活中的小例子,，我才明白我家的生活是多么浪費(fèi),！

現(xiàn)在，我終于懂得了低碳生活應(yīng)該從小事開始,。首先,，我先從節(jié)電入手，出入房間時隨手關(guān)燈,，只要能借助屋子外面的光線決不使用電燈,。我們家的一個小小的角落里躺著一只可憐的小熊貓燈，我從不搭理它,，嫌棄它不能給我足夠的光明,，現(xiàn)在它可是時時刻刻出現(xiàn)在我的身邊，變成了我的貼身小伙伴,。因?yàn)槭褂盟男r,，才用0。001度電,。當(dāng)我洗漱完畢時,，也會把水龍頭關(guān)緊，不讓那群頑皮的小水滴們跑出來惹是生非,。每天都會查看一下冰箱,，如果有變質(zhì)的食物趕緊扔掉。另外,，我還多了一項(xiàng)任務(wù),，就是監(jiān)督媽媽不要買太多的食物，現(xiàn)吃現(xiàn)買,。這樣,，既省電又省錢。還有我給媽媽準(zhǔn)備了一個購物布袋,。因?yàn)樯儆靡粋€塑料袋可以減少排放二氧化碳零點(diǎn)一克,。我們家是電梯樓，現(xiàn)在我主要以爬樓梯為主,，這樣既鍛煉身體又低碳環(huán)保,，真是一舉兩得啊。以往冬季還沒有供暖時,，媽媽怕我冷,，就會開空調(diào)。現(xiàn)在,，我堅(jiān)決不讓他們開空調(diào),，因?yàn)榭照{(diào)每臺每天會排放二氧化碳一百七十五克,，感覺到冷時我會多穿點(diǎn)衣服，這樣就不會冷了,。爸爸媽媽夸我真是一個好管家,。

一棵樹可以吸收十八點(diǎn)三千克二氧化碳。在春暖花開時,，我讓爸爸陪我買了幾棵樹苗,，種植在我們小區(qū)的空地上，我希望它們能大口大口地吃掉二氧化碳,，還我們一個既舒適又整潔的居住環(huán)境,。

我會從小事做起，節(jié)約能源,，和家人共同打造一個低碳環(huán)保的家庭,，為保護(hù)環(huán)境盡一份力量！

低碳環(huán)保繪畫篇十二

隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展,，人們越來越意識到綠色環(huán)保低碳生活的重要性,。作為一個地球村的居民，每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,，減少對地球的傷害,。在過去的一段時間里，我深深地感受到了綠色環(huán)保低碳生活給我們帶來的益處和改變,。以下是我對這一主題的心得體會,。

首先，我認(rèn)識到綠色環(huán)保低碳生活其實(shí)并不難,。我們每個人都可以從生活的細(xì)節(jié)做起,，改變一點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣，就能夠?qū)Νh(huán)境起到積極的影響,。我經(jīng)常使用環(huán)保袋代替塑料袋,，用瓶裝水代替一次性飲料瓶。這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要一點(diǎn)時間和堅(jiān)持,，但是一旦養(yǎng)成,，就能夠享受到環(huán)保所帶來的好處。同時,，綠色環(huán)保低碳生活也能夠提高我們的生活質(zhì)量,，比如多步行或騎自行車代替開車，不僅有助于減少污染,，還能夠鍛煉身體,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)綠色環(huán)保低碳生活能夠節(jié)約資源和金錢,。我們每個人都是地球資源的消耗者,，而且資源是有限的。綠色環(huán)保低碳的生活方式可以幫助我們更好地利用資源,，減少浪費(fèi),。例如，我盡量使用節(jié)能燈泡和電器,，關(guān)燈,、關(guān)水龍頭、關(guān)電器時都特別注意,，不浪費(fèi)電和水,。同時,，我還學(xué)會了垃圾分類,，將可回收垃圾和有害垃圾分開處理，減少了對環(huán)境的負(fù)擔(dān),。這些小小的舉動,，雖然看似微不足道,，但是它們累積起來卻能夠產(chǎn)生巨大的影響。

再者,，綠色環(huán)保低碳生活讓我更加關(guān)注大自然的美麗和脆弱,。當(dāng)我在遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)漫步時，我能清楚地感受到大自然的寧靜和純凈,。在山水間散步,，呼吸到新鮮的空氣，我覺得自己與大自然融為一體,，心情也更加平靜愉悅,。然而，我也看到了人類的過度開發(fā)對自然環(huán)境的破壞,。工業(yè)化帶來的霧霾,、森林的砍伐和野生動物的消失，這一切都讓我深感擔(dān)憂,。綠色環(huán)保低碳生活不僅是為了我們自身的健康和幸福,，更是為了保護(hù)我們共同賴以生存的地球。

最后,，綠色環(huán)保低碳生活需要每個人的參與和努力,。個人的力量是微小的，但是當(dāng)千千萬萬個個體一起行動時,，就能夠形成巨大的力量,。政府、企業(yè)和公眾應(yīng)共同努力,，制定和推行更加嚴(yán)格的環(huán)保政策,，減少污染物排放,，發(fā)展可再生能源。作為公眾,，我們要樹立環(huán)保意識,，積極參與到綠色環(huán)保低碳的生活中。只有這樣,，才能保護(hù)我們的家園,，給后代留下更美好的未來。

綜上所述,，綠色環(huán)保低碳生活不僅有助于保護(hù)環(huán)境,，減少資源消耗，還能提高生活質(zhì)量和幸福感,。通過改變生活習(xí)慣,，節(jié)約資源和金錢，我們能夠共同為創(chuàng)造一個更加美好的地球竭盡所能,。讓我們從現(xiàn)在開始,，從每一個小小的細(xì)節(jié)做起，為綠色環(huán)保低碳生活貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

低碳環(huán)保繪畫篇十三

關(guān)于節(jié)電節(jié)水低碳生活我有非常多的提議,。我先舉例說明吧，有次,，我去看電影,，在排隊(duì)買票的時候，看見一個小女孩在那把燈一開一關(guān)的,。我曾經(jīng)也這樣做過,，然后我的朋友捂著耳朵，我問:“怎么了,？”她說:“這樣子燈泡會炸掉的,！”我嚇得趕快住手了，我說:“你怎么不早說,?！迸笥颜f:“我被嚇得嗎……”我馬上從“回憶”中回過神來。我看著那個小孩子,，真怕那個燈會炸掉,，而且那么多人在那兒，我想這孩子沒人管我就去管管,！于是,，我冒著生命危險去勸那個小姑娘停，沒想到那姑娘竟然無動于衷,，我沒辦法對小姑娘說:“小朋友,，我是這里的管理員喲,，不停下來我可是會把你爸爸媽媽找過來的哦~”這是那姑娘很淡然的遛了……接著，我去看看燈泡是否完整,，還好燈泡沒事。

本來以為低碳就是不亂丟垃圾,，沒想到還有這么多大道理,。自從我知道什么是低碳后就當(dāng)起了我家的“管理員”。管理員可不是那么好當(dāng)?shù)?，不僅要關(guān)水,，關(guān)電，好要監(jiān)督他們節(jié)約用水用電,。為了節(jié)約用水用電,，我在家貼了不少警示紙條，什么“低碳生活,，從我做起,。”“節(jié)水節(jié)電,，用后就關(guān),。”……我特別喜歡diy,，什么是diy呢,，就是自己動手制作，低碳那些也有把舊紙盒什么的改造的,，我對這類特別感興趣,，所以，我家的盒子說的夸張點(diǎn)那就是堆積如山了,。

這就是我的低碳生活,，這就是我家的低碳生活！

低碳環(huán)保繪畫篇十四

【引子】低碳環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的熱點(diǎn)話題,。作為教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)保、倡導(dǎo)低碳生活的重任,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我深切體會到了低碳環(huán)保教育的重要性和價值。本文將通過分享我在教學(xué)工作中的體驗(yàn)與思考,，總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于教師低碳環(huán)保教育的心得體會,。

【第一段】教師積極樹立低碳環(huán)保意識

教師作為學(xué)生的楷模，要在日常生活中積極樹立低碳環(huán)保意識,。首先,，要提高自己的環(huán)保意識,，從自身做起，減少碳排放,。比如,，積極使用環(huán)保袋、自備餐具,，鼓勵學(xué)生少用一次性塑料制品,。其次，教師要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)保問題,?？梢酝ㄟ^組織、參與一些環(huán)?；顒?，如植樹活動、垃圾分類宣傳等,，讓學(xué)生親身感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

【第二段】教師注重課堂教學(xué)的環(huán)保設(shè)計(jì)

在教學(xué)中，教師要注重課堂教學(xué)的環(huán)保設(shè)計(jì),，將低碳環(huán)保理念融入到課程內(nèi)容中,。一方面，課堂上可以使用多媒體技術(shù),，減少紙質(zhì)教材的使用,，提倡電子文檔、電子書籍的使用,。另一方面,，教師可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于低碳生活的實(shí)踐性活動，鼓勵學(xué)生在日常生活中采取環(huán)保措施,，如節(jié)約用水,、減少用電、回收廢物等,。通過這樣的方式,，可以讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到低碳環(huán)保的好處，并從小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣,。

【第三段】教師踐行低碳環(huán)保理念

作為教師，應(yīng)該積極踐行低碳環(huán)保理念,，以身作則,。通過自己的行動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從身邊小事做起，關(guān)注環(huán)保問題,。教師可以在課余時間參與一些開展環(huán)?；顒拥慕M織，如垃圾分類志愿者,、綠色出行宣傳活動等,。同時，在日常生活中,，教師可以積極拒絕高碳排放的行為,，如少使用電梯、更多步行或騎自行車出行等,。這樣的行為不僅可以引導(dǎo)學(xué)生，也可以通過行動去傳遞低碳環(huán)保的理念,。

【第四段】教師關(guān)注學(xué)生的低碳環(huán)保實(shí)踐

教師除了在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注低碳環(huán)保問題外,，還應(yīng)該關(guān)注和鼓勵學(xué)生的低碳環(huán)保實(shí)踐。教師可以開展一些低碳環(huán)保實(shí)踐的競賽或評比活動,，鼓勵學(xué)生通過實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境,。同時，教師還要激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識,，讓學(xué)生在日常生活中主動尋找和解決環(huán)境問題,，如選擇可再生能源、從娛樂用品到學(xué)習(xí)用品的環(huán)保轉(zhuǎn)變等,。通過關(guān)注和鼓勵學(xué)生的低碳環(huán)保實(shí)踐,，可以激發(fā)學(xué)生參與低碳環(huán)保的熱情，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感,。

【結(jié)尾】教師低碳環(huán)保教育心得體會

低碳環(huán)保教育是一項(xiàng)重要而又必要的教育任務(wù),。作為教師，我們應(yīng)該積極樹立低碳環(huán)保意識,，注重課堂教學(xué)的環(huán)保設(shè)計(jì),，踐行低碳環(huán)保理念，關(guān)注和鼓勵學(xué)生的低碳環(huán)保實(shí)踐,。通過這樣的方式,，可以引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣和責(zé)任感,，為構(gòu)建美麗的家園貢獻(xiàn)力量,。讓低碳環(huán)保理念在我們的教育工作中扎根，并在學(xué)生們的心中開花結(jié)果,，一起共同邁向可持續(xù)發(fā)展的未來,。

低碳環(huán)保繪畫篇十五

“碳足跡”是一個最新名詞，它標(biāo)志著一個人的'“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫迷蕉?，導(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說“碳足跡”指一個人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響,。

我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的,，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們在用電腦的時候,，如果長時間不用,，那么這時就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不 用的室友就拔下插頭,。不僅如此,，如果短時間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好,，能耗可下降50%以下,。此外不用音響時最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào) 低,。

目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長明燈,，因電器關(guān)機(jī)沒拔插頭，全國每年待機(jī)浪費(fèi)的電量,。

不僅如此,，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購物袋,，少乘坐電梯,，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣,。

衣食住行都很重要,，做為新時代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”,。城市中有很多“本本族”,，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的 二氧化碳,，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心,，再說青島的地鐵也快完工了?？茖W(xué)說明：每消耗一公升汽油會產(chǎn)生2,。7千克的二氧化碳，擁有私家車無疑 是過著一種高碳生活,，如果實(shí)在需要以車代步,，不妨通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等用車習(xí)慣來“低碳”,，這樣每輛車每年可減少油耗約 180升,，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

綜上所述,，低碳生活小竅門其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起,。

低碳環(huán)保繪畫篇十六

隨著全球變暖問題的愈發(fā)突顯，低碳環(huán)保教育已成為當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn),。作為一名教師,，我深切認(rèn)識到自己在推動低碳環(huán)保教育方面的重要責(zé)任。近年來,，我不斷探索與實(shí)踐,，通過不同的教學(xué)手段，將低碳環(huán)保理念融入課堂教學(xué),，取得了一些經(jīng)驗(yàn)與體會,。接下來，我將從理論與實(shí)際兩個方面,，分享我的心得體會,。

**第一段：認(rèn)識低碳環(huán)保教育的重要性**

低碳環(huán)保教育不僅僅是一門學(xué)科,，更是一種生活方式和價值觀念的培養(yǎng),。通過教育，我們可以引導(dǎo)學(xué)生意識到自然資源的可持續(xù)性和可更新性,，教會他們節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境的方法與技巧。低碳環(huán)保教育是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的有效途徑,，可以幫助他們樹立正確的環(huán)保觀念,，并將其轉(zhuǎn)化為行動。同時,，低碳環(huán)保教育也提醒我們,，保護(hù)地球責(zé)無旁貸，每個人都應(yīng)該從自己做起,，為可持續(xù)發(fā)展的未來貢獻(xiàn)自己的力量,。

**第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方法**

在低碳環(huán)保教育中，理論與實(shí)踐相結(jié)合是至關(guān)重要的,。在課堂教學(xué)中,，我注重讓學(xué)生了解環(huán)保知識的基礎(chǔ)理論，例如能源的種類,、使用與節(jié)約方法等,。同時，我也鼓勵學(xué)生參與到實(shí)際的環(huán)保活動中,，如植樹,、垃圾分類、節(jié)水節(jié)電等,。通過親身參與,，學(xué)生能夠更加直觀地感受到環(huán)保的重要性，并將理論運(yùn)用到實(shí)際中,。

**第三段：創(chuàng)新的教學(xué)手段和策略**

為了讓低碳環(huán)保教育能夠深入人心,，我們需要運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)手段和策略。課堂中,，我常常使用多媒體技術(shù),，通過展示圖片、視頻等形式使學(xué)生直觀感受環(huán)保問題的嚴(yán)重性,。我還鼓勵學(xué)生通過小組討論,、角色扮演等方式，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，一起探討解決環(huán)保問題的方法,。此外，我也鼓勵學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣,，并利用家長會,、班級會議等渠道，讓學(xué)生將環(huán)保理念傳遞給更多人,。

**第四段：深入調(diào)研與實(shí)踐的重要性**

作為一名教師,，我們需要不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研最新的環(huán)?？萍己屠碚?，以保持教育內(nèi)容的新鮮和前沿。我經(jīng)常參加低碳環(huán)保研討會,、培訓(xùn)班等活動,，與其他教師和專家交流心得，共同進(jìn)步,。同時,，我也鼓勵學(xué)生主動參與環(huán)保實(shí)踐活動，如到社區(qū)參與志愿者活動,、參觀環(huán)保示范基地等,。通過深入調(diào)研與實(shí)踐，我們能夠更加了解環(huán)保問題的現(xiàn)狀與解決途徑,，為學(xué)生提供更加全面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

**第五段：引導(dǎo)學(xué)生成為低碳環(huán)保的倡導(dǎo)者**

低碳環(huán)保教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生成為低碳環(huán)境的倡導(dǎo)者,。在教學(xué)中，我注重發(fā)掘?qū)W生的潛力,，鼓勵他們在低碳環(huán)保方面發(fā)揮自己的創(chuàng)意與想法,。我鼓勵學(xué)生通過寫作、演講等方式,，向同學(xué),、家人和社區(qū)宣傳環(huán)保理念，希望他們能夠成為環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，影響更多的人,。

總結(jié)來說，教師在開展低碳環(huán)保教育中發(fā)揮著重要的作用,。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方法,，創(chuàng)新的教學(xué)手段與策略，深入調(diào)研與實(shí)踐的角色,，以及引導(dǎo)學(xué)生成為低碳環(huán)保的倡導(dǎo)者,，我們能夠在祖國未來的環(huán)保事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們攜起手來,，共同關(guān)注低碳環(huán)保教育,，為創(chuàng)造更美好的地球而努力。

低碳環(huán)保繪畫篇十七

低碳生活的悄然興起,，是另一種文明生活方式的'開始,它更安全,，更自然，更美好......

春天來了,，每天放學(xué)回家我都會用媽媽特意存放在桶里的淘米水去澆花,，因?yàn)閶寢屨f淘米水不但澆花有營養(yǎng)還可以節(jié)約用水,，洗菜的水也可以用來洗手或者沖廁所,。

夏天來了雖然天氣炎熱，我們也不會輕易開空調(diào),，而是打開窗戶,，吹自然風(fēng)來解熱。每次洗澡時,，我們總是把一開始放出的冷水用盆子裝起來,，用來洗臉和刷牙。

秋天的時候,，要買較厚的衣服了,，我總不會挑貴的。每次出去買東西,，如果不遠(yuǎn),，我們都會選擇步行,，如果較遠(yuǎn)就會乘公交車，并一次把要的東西買齊,，這樣可以節(jié)省許多時間,。

冬天來了，天氣寒冷,，我們也不開空調(diào)或暖氣,，而是選擇去運(yùn)動，跑步或跳繩,，這樣既可以鍛煉身體,，也不會覺得冷了。

一年四季我們家都會開窗通風(fēng),，保持家里空氣清新,，讓家人身體健康。

平時還有許多的廢品可以利用呢!如：廢舊的報紙可以用來吸收異味,，短鉛筆插進(jìn)空筆殼里就可以用到完,，媽媽用過的面膜還用來擦窗戶墻壁等，喝過的飲料瓶子我們都會用來回收,，這樣不僅低碳我還有了一筆零花錢呢!

地球給了人類無法回報的恩賜,，可她得到的卻是痛苦的折磨。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從日常行為做起,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活,讓我們的家園變得更加美好!

低碳環(huán)保繪畫篇十八

低碳生活就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，減低二氧化碳的排放量,，減少對大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化。具體到我們的日常生活中,，就是從節(jié)電,、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

以前,，我總是一回到家就打開房間所有的電燈,，看電視時音量開得很高，用水時大開水龍頭,，讓水嘩嘩地流著,，用紙時大把地抽取，一點(diǎn)兒都不節(jié)約?，F(xiàn)在我與家人一起加入到“科技環(huán)保,，低碳生活”的戰(zhàn)役中。

首先,，由先鋒官媽媽找出久違了的臉盆和水桶,，我們用臉盆接上水洗手,、洗臉、洗腳,，然后再沖廁所,。洗米、洗菜的水用來澆花,。漂洗衣服的水用來擦家具和地板,，然后再沖廁所。其次,，由執(zhí)行官爸爸把我的書桌移到窗戶臺下,，這樣至少可以晚開燈兩個小時，把普通燈泡換成節(jié)能燈泡,，還把吊燈上的燈泡取下一半,。再次，由監(jiān)督官我把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙,，然后再把報紙,、書本、紙盒,、飲料瓶進(jìn)行分類,，送到回收站，廢舊電池讓媽媽送到回收箱內(nèi),。最后,，出行用自行車或步行。在我們家的餐廳里放著兩輛自行車,，與裝潢現(xiàn)代的家形成極大的反差,，顯得很不合拍，然而它可是我們家“科技環(huán)保,，低碳生活”的大功臣,，爸媽用它載著我穿越大街小巷，走過春夏秋冬,。五公里以內(nèi)的游玩我們就步行,。在宿舍里,，我們家是唯一沒有買汽車的,，我一點(diǎn)兒都不覺得沒面子，反而覺得很光榮,?？傊覀兗业牡吞忌罡愕糜新曈猩?，日子變得多姿多彩,。

我們家還總結(jié)出這樣一個順口溜：“拒絕塑料袋,，遠(yuǎn)離一次性，巧用廢舊品,，提倡水循環(huán),，出行不開車，紙張正反用,，用電節(jié)約化,，植物常點(diǎn)綴?！?/p>

老師曾經(jīng)告訴我們,，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量,，低消耗地開支的生活,。簡單來說，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,。多么復(fù)雜又是多么簡單的生活哲學(xué)!說復(fù)雜是因?yàn)槲业男∧X袋,，理解不了這么深奧的物理化學(xué)知識，說簡單其實(shí)這不過是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué),。

一天,，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一項(xiàng)很有意義的的環(huán)保小行動：給學(xué)?；▔锏幕ú轁菜?、并除掉雜草、撿除垃圾,，美化我們的校園,。

環(huán)保行動開始了。首先,，我們分組行動,，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來進(jìn)行分工,。我們小組被分到了一個較大的花壇進(jìn)行環(huán)?；顒印＝M長開始分工了,，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項(xiàng)艱巨的任務(wù),，組長同意了。

我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開始拔草了,?！巴郏s草真多呀!”說完,，我就拔起雜草來,。突然,，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔,?！鞍?”雜草終于被我拔出來了，可是,，我用力過猛,，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒,，口袋就裝滿了一些小雜草,。我拿著口袋去倒雜草，霎時,，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水,，有的澆花，還有的在撿垃圾,?？磥硗瑢W(xué)們都很賣力，我也得加油了,。

“咦,，下雨啦?”我回過頭。哦!原來是鐘鋅蕓在給花草澆水,，她把水灑得好高好高,，濺得到處都是，好像人工降雨,，正好給我降降溫,，哈哈!

經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮,，校園環(huán)境也變得更加整潔,、優(yōu)美了!

現(xiàn)在街上的汽車越來越多，自行車越來越少,。原因是什么呢?

在車庫里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來,，汽車哥哥說：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰還騎你呀!現(xiàn)在人們都用汽車出行了,，你out了!哈哈哈……”自行車妹妹反駁說：“哼,，就算out又怎樣?你們汽車雖然好看，但沒有實(shí)用性那又有什么用呢?”汽車哥哥答道：“哼,，寒酸的小破自行車,，你可千萬別小瞧我，我身上可以坐很多人,，你呢?只能坐一兩個罷了!”說完,，小汽車向自行車翻了一個白眼。自行車妹妹說：“切,，那又怎樣?”汽車哥哥又說：“你不是說實(shí)用性嗎?我身上的'功能可比你多了去了,，我有g(shù)ps導(dǎo)航儀，你呢?哼!我還有兒童座椅,，空調(diào),，音響……”這下汽車哥哥一說來了勁。自行車妹妹說：“那又怎么樣?雖然你說的這幾樣我都沒有,，我只有兩個轱轆,，一雙腳蹬子，一個車把,，一個架坐,。但我比你更有用?！薄耙粋€小自行車,，能比我有什么用?”“告訴你，你排出的尾氣,，不但污染環(huán)境,，還傷害人類的身體健康。難道你一直沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)嗎?我呢?我雖然沒有你那么新奇,，但我比你有用得多,，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會造成污染,?？矗冶饶阌杏玫亩喟?”汽車哥哥慚愧地低下了頭,，臉紅了,。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把自行車的壞處都說了出來,，這下人們認(rèn)識到了汽車的壞處,，認(rèn)識到了自行車的好處。世界上的自行車越來越多了,，汽車漸漸的少了,。

我勸人們盡量不要開車了，要騎自行車出行,，不僅可以鍛煉身體,，還沒有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行,。綠色出行是每個好公民的責(zé)任!

最近,，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳,、甲烷以及氧化亞氮的含量過多,。專家估計(jì)今年溫度要長1。5——4℃,。都是因?yàn)槿祟惒粩嗟钠茐沫h(huán)境造成的,。

汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣,。一點(diǎn)也沒有環(huán)保的意識,，要多騎點(diǎn)單車，減少廢氣排放量,。如果,，在紅綠燈處堵車，你放下窗,，馬上一股股廢氣味迎面撲來,，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪,，也毫不放棄一分一秒的時間向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空排放濃煙,，把天空染得黑黑的。有一天晚上,，我去廣州,，看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑,，看了就讓人心疼,。

全世界的溫度變暖，農(nóng)業(yè)受到了巨大的影響,。生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水,，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要20xx噸水,。我國西北地區(qū)人均水的總占有量僅是1781噸,。與全國的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的不足影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴(yán)重的,，再加上自然災(zāi)害,，那就更了嚴(yán)重了。

全球氣溫的升高導(dǎo)致大陸冰川,、山岳冰川逐漸融化,，海水總量增多,。同時，海水溫度也在升高,，海水因膨脹而導(dǎo)致海平面上升,。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米,，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內(nèi)的地區(qū),。

讓我一起來保護(hù)地球,，讓地球母親恢復(fù)自己原來的容貌,。只要我們多騎自行車、多種樹,、少用化學(xué)品……就可為地球母親做出巨大的貢獻(xiàn),。保護(hù)地球從我做起，從身邊做起!

正當(dāng)夏日炎炎時,，我們?yōu)榱耸‰?，不扇空調(diào)，決定去游泳,。爸爸說：“我們開車去吧!”我馬上反駁道：“我們不是要來一次低碳生活嗎?怎么開車去呢?車的尾氣會破壞環(huán)境,，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車去吧!”以前,，媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著,，但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了,。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了,，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶,。家里還養(yǎng)了許多植物,。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情,。去買東西,，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子,。

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕,，少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣?，F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了，我們小學(xué)生也要多種樹,，只要每人都種一棵樹,，那么,，地球上的綠色就會越來越多。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球,，著眼身邊,，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。同學(xué)們，為了校園的“綠色”,，讓我們行動起來,，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色,、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

未來的環(huán)保時代是這樣的： 馬路上的清潔工使用的工具是清潔棒,。拿著棒子清掃地面，樣子很像工兵掃地雷,。使用時將開關(guān)打開,，所有的垃圾和灰塵就都被吸附棒吸附……、 未來的環(huán)保時代還有環(huán)保車,，在它行駛的道路上,，灰塵全部都消失得無影無蹤。環(huán)保車的底部有無數(shù)個小絨毛掃帚,。另外,，清潔車還具有“監(jiān)視”人們不要隨地丟垃圾的功能。一旦發(fā)現(xiàn),，立即將他(她)抓上車,，帶回環(huán)保委員會處置…… 未來的環(huán)保時代,，空中有環(huán)保飛機(jī)，它可以清除地面的揚(yáng)塵,。如果天空中二氧化碳太多,，威脅到居民健康，環(huán)保飛機(jī)還會準(zhǔn)確投放“氧氣彈”,，使二氧化碳無處藏身…… 未來的環(huán)保時代還有太空垃圾處理站,，可以發(fā)射一種叫“太空衛(wèi)士”的飛船，能大量吸收太空垃圾,，之后啟動自動引爆器,，為了環(huán)保事業(yè)與太空垃圾“同歸于盡”

如果每個人扔掉一張紙那會怎樣?如果每個人都撿起來一張紙，那又是怎樣的呢?這簡單的問題也都不明白嗎?一個人愛護(hù)環(huán)境就等于給生命一個空隙,，一個人如果都扔一張紙,，堆在大街上可以有幾成樓高,，那需要砍伐多少樹木,，當(dāng)沙塵暴來臨的時候，沒有樹木來阻擋,，后果誰都可以預(yù)料,。如果你們想住在垃圾堆里，那隨便,。如果我們都亂砍亂伐,，亂殺亂捕，生命的空隙就會隨之縮小,。 同學(xué)們,，讓我們學(xué)會環(huán)保，給生命留一些緩沖的余地,，不要等到天翻地覆,，黃河咆哮，才猛然覺得生命的可貴,。

低碳環(huán)保繪畫篇十九

面對自然氣候的惡化,，于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園――開始了低碳生活。

“叮呤呤”,，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了,！早上的洗漱穿戴一如既往,，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源,；背上書包,，和走下樓,，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車,，而是環(huán)保的加氣汽車,，可以減少碳排量。

跨入校門,，歡聲笑語依舊,，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備,，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力,。

放學(xué)了，校門外很是喧鬧,。以前的零食小攤已不復(fù)存在,，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^程中會有大量的碳排出,。

回到家,，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,，少開電燈節(jié)約用電,。

鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^程中產(chǎn)生很多碳,，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用,。

吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看,，有時會因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧,，但為了節(jié)約用電，還是通過民主的舉手表決方式,，少數(shù)服從多數(shù)來決定,。

地球，我們這些祖國的花朵都愛護(hù)著您,，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來,，天空能夠湛藍(lán)起來,，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一,。

低碳環(huán)保繪畫篇二十

1,、禮貌每一步，精彩每一景,。

2,、萬眾一心抗非典,，眾志成城保暢通。

3,、你的輕聲細(xì)語是對大家的尊敬,。

4、安靜的幻想,，是天使的夢,。

5、博覽群書,，提高素質(zhì)

6,、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,。

7、珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣,。

8、舉手投足間,，別忘了我饑餓的大嘴（果皮箱）

9,、安安靜靜，文文雅雅,。

10、公共設(shè)施齊享有,，大家歡樂樂悠悠,。

11、您的愛心能托起一項(xiàng)事業(yè)——期望工程,；

12,、除陋習(xí)，講禮貌,，樹新風(fēng),。

13、我的形象全在你的舉手投足之間

14,、芳草依依,，大家憐惜。

15,、好好學(xué)習(xí),，天天向上

16、禮貌是彼此溝通的橋梁,。

17,、學(xué)道德建設(shè)綱要,，揚(yáng)禮貌行為新風(fēng)。

18,、人人要學(xué)法知法守法護(hù)法

19,、請勿亂倒垃圾污水

20、禮貌是歡樂的源泉,。