總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇一

有人說，服裝行業(yè)是一個(gè)低門檻行業(yè),，入行非常容易,。的確，進(jìn)入服裝行業(yè)是一件不難的事情,，但是,，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)服裝店，讓其創(chuàng)造豐富利潤(rùn),，并不是每個(gè)人都能做到的,。君不見，今天還在營(yíng)業(yè)的店鋪,，明天便尋覓不著蹤跡了嗎?如何才能開一個(gè)又有錢賺又開心的服裝店鋪呢?除了我們要有一個(gè)立志成功的心態(tài)外,，還應(yīng)講究以下方法：

一、打造形象,，販賣美麗

某服裝折扣店的生意好不好,，不用進(jìn)店鋪，在門口停留幾秒鐘看看就知道了!看什么?看招牌,，看燈光,，看陳列，看衛(wèi)生狀況......買衣服就是買漂亮,，賣衣服就是賣形象,，因此我們必須善于打造形象。

二,、克服恐懼,，用心會(huì)好

店鋪經(jīng)營(yíng)每天都會(huì)遇到很多的問題，都會(huì)出現(xiàn)很多新的情況，譚老師建議我們的店鋪管理人員和店員需要鼓勵(lì)自己;不用怕,，只要用心就會(huì)好起來;!因?yàn)橹灰覀冇眯?，朝一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)，運(yùn)用好的方法自然會(huì)成功,。

三、以人為本,，重視人才

即使您擁有了世界上最好的店鋪經(jīng)營(yíng)方法,，但是沒有合適的人去完善它、執(zhí)行它,、發(fā)展它,、實(shí)現(xiàn)它，這些方法恐怕也只能是光開花不結(jié)果,。孫子曾經(jīng)說過,，;故善戰(zhàn)者，求之于勢(shì),，不責(zé)于人,，故能擇人而任勢(shì)。今天我們強(qiáng)調(diào)的;人為先,，策為后;與孫子的;擇人任勢(shì);有著異曲同工之妙,。

人才興，店鋪興;人才衰,，店鋪衰,。從根本上說.店鋪之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)擁有人才、善用人才,，經(jīng)營(yíng)上才會(huì)不斷創(chuàng)新,，競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)得以提高，店鋪才會(huì)發(fā)展壯大,。

譚老師認(rèn)為,，是優(yōu)秀的人才成就了一切而不是宏大的計(jì)劃成就了一切，是優(yōu)秀的老板與優(yōu)秀的店長(zhǎng)最終造就了一流的業(yè)績(jī)與一流的店鋪,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇二

教師要本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，教授學(xué)生好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)精選的范文，歡迎閱讀!

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者、參與者,，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑,、最有價(jià)值的問題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行

自我評(píng)價(jià)

和

自我總結(jié)

，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究,，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力,。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效

我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)

規(guī)章制度

,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,。

轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖,、寬松、愉快的環(huán)境,。大部分的幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性差,，情緒易緊張，不穩(wěn)定,。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對(duì)幼兒的心理發(fā)展起決定作用,，如何使幼兒情緒穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣,，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園,，我們從以下幾個(gè)方面著手：

1、建立充滿愛和親密的關(guān)系 幼兒在家里是“小皇帝”,，剛到幼兒園,，一種強(qiáng)烈的失寵感會(huì)使他們無所適從，易哭,，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理,，用愛撫、關(guān)切去對(duì)待每個(gè)孩子,，使幼兒感到溫暖,，來園站在門口，主動(dòng)招呼幼兒,，接待幼兒,，說聲：“×××你早!”“×××你好!”并輕聲問：“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇，對(duì)喜歡獨(dú)坐的幼兒,，先與其一起玩,，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲,，對(duì)個(gè)別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒,，老師注意正面引導(dǎo)，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理,。

2,、制定合理的作息制度 對(duì)原活動(dòng)時(shí)間安排緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整，安排為幾個(gè)大環(huán)節(jié),，如生活活動(dòng),、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)等,，由于老師在組織時(shí)留有一定的余地,，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境 整潔,、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,，老師用各種色彩,，在墻面上畫上神態(tài)逼真、色彩鮮艷的“小貓釣魚”,、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動(dòng)物，讓幼兒抱抱,、親親;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上,，里面放著：“小卡片”、“小圖書”,、“小玩具”等,，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看,、識(shí)識(shí),、講講，既利于語言發(fā)展,，又美化環(huán)境,，幼兒不僅能看到，而且能摸到,，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角,，如：種植花生、黃豆,、綠豆等,，讓孩子觀察植物發(fā)芽,、生長(zhǎng);在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪,、熱帶魚;在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等,，讓幼兒戶外散步時(shí)去觀察,、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感,。

4,、提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，通過玩具的擺弄,，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，做了各種幼兒喜歡的玩具,，如“游戲盒”,、“小鴨游水”等,，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐,、喜樂瓶,、各種碎布料、自制玩具,，供幼兒選擇,。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么,。不加任何限制,，老師只參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo),。

小毛巾,，醒來拿掉，減少感冒患病率;教師做的晴綸棉衣褲,、棉背心,、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動(dòng)用,。

幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,。

這個(gè)年齡的幼兒說話不連貫,，只會(huì)講簡(jiǎn)單的語和短句，所以遇到困難,，易哭,，易撒嬌，不能用完整的句子表達(dá)意思,。教師利用一切機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行語言培養(yǎng),，采用個(gè)別與集體的方法。特別利用星期一或星期五,，星期一讓幼兒講出經(jīng)歷過的事,，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達(dá)出所做所想玩的事,。老師饒有興趣地聽,，同時(shí)及時(shí)提醒，糾正他們的語句,。

以上就是我在幼兒園這兩周以來的

心得體會(huì)

,。我相信在以后的實(shí)習(xí)、工作中一定會(huì)有所提高的,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,，想象力豐富，上課思維活躍,、發(fā)言積極,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想。但也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，思考速度慢,、書寫速度慢、對(duì)新知的理解也比較慢,。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)

工作總結(jié)

如下：

一,、夯實(shí)基礎(chǔ),，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間,，他才能夠順利地學(xué)習(xí),。”這句話看似矛盾,，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿,，就沒有了思考的時(shí)間,，沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間，而缺少了智力生活,，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘,。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長(zhǎng)鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,，計(jì)算,、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期，我作了一下幾點(diǎn)嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系，編者意圖,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接,，做到高屋建瓴，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),，確定每節(jié)課的重難點(diǎn),，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅,、深入淺出，加強(qiáng)師生交流,，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,，注重營(yíng)造課堂氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂教學(xué)效率,，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。

第二,、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固,，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率,。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)，其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),，為了幫助孩子提高計(jì)算速度,，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題，通過一學(xué)期的堅(jiān)持,，效果顯著,。

第三、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我精選練習(xí),，有針對(duì)性，有層次性地布置作業(yè),，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢,。

三,、努力提高課堂效率

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,、常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求,，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)它萌發(fā)興趣,，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心,，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了,，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)方法,，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺,。

四,、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力,。例如：教學(xué)乘法口訣時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律,，再小組討論,，最后小組匯報(bào)得出結(jié)論。由于二年級(jí)的學(xué)生太小了,，滋長(zhǎng)能力比較差,。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié),、反思,，虛心求教，不斷學(xué)習(xí),，提高自己,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇三

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，積累好的經(jīng)驗(yàn),，完善教學(xué)做法，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法范文精選的范文,，歡迎閱讀!

在平平常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人,，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在 教育實(shí)踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在 實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè) “愛”字,。有人說,，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品,、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程 的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人品德的具體體 現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖 國(guó),、愛人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn) 代社會(huì)，日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一 是學(xué)科學(xué)知識(shí),，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人

工作總結(jié)范文

只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自 身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意必,，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識(shí),、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。前幾年，江主席就很明確地提出,，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,，一部屈辱的中 國(guó)近代史，就是一部生動(dòng)的愛國(guó)教育題材,，可以設(shè)想,，缺乏對(duì)過去的了解，哪來對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛,，又從何談得上對(duì)未來的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比，使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后,，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好 人,，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保 證,。

三、做好自己的本職工作,。

第 三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究 方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的

結(jié)題報(bào)告

，在常州市交流;xx年3月,，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四,、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校的

工作計(jì)劃

和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué),，育人為本

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的

教案

。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，作為一名青年教師,，不僅面臨著社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的挑戰(zhàn),，更面臨著新課程對(duì)教師的挑戰(zhàn)。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在焦慮、困惑和進(jìn)取,、希望中不斷摸索,，努力尋找自身的發(fā)展方向，為了使自己的綜合素質(zhì)能夠有所進(jìn)步,，為了使自己在進(jìn)步的路上方向明確,，避免走彎路,，特定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

一、自我定位及總目標(biāo)

1.自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、扎扎實(shí)實(shí)做事,、堂堂正正做人，努力成為校骨干教師,。

2.發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè),、任勞任怨、淡泊名利,、嚴(yán)以律己,、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達(dá)、謹(jǐn)慎,，待人真誠(chéng),、和善的處世能力;提升勤于學(xué)習(xí)、樂于思考,、善于領(lǐng)悟,、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平。

二,、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

師德目標(biāo)方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

學(xué)識(shí)目標(biāo)方面：

1.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn),、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽同行的課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。

2.結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，備好每節(jié)課,，課前做好充分準(zhǔn)備，課后做好反思,。

3.課堂教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

教育教學(xué)方面：

以學(xué)生為本,，充分體現(xiàn)二期課改的精神。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過程,，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。課程改革特別強(qiáng)調(diào)的是滲透兩綱教育,，要求在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn),、以及學(xué)習(xí)到的新的知識(shí)信息,，開發(fā)學(xué)生的原始資源，讓學(xué)生體會(huì)到教師預(yù)設(shè)的情感,，態(tài)度,，價(jià)值觀，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅是在課堂中,，也在實(shí)際的生活當(dāng)中,，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,積極向上的生活態(tài)度,。在課堂教學(xué)中,，采取多種形式的互動(dòng)，通過師生之間,、個(gè)體之間,、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

通過三年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí),、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2.能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3.努力成為一名合格的小學(xué)語文教師,。

4.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師,。

三,、措施與對(duì)策

專業(yè)水平的提高：

1.學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我

認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

每學(xué)期讀一本教育專著，如《多彩的評(píng)價(jià)》等,，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2.專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升：

精心備課，探索趣味性練業(yè),，創(chuàng)新性練業(yè),。上課有教案、不遲到,、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。運(yùn)用多媒體課件于低年級(jí)的語文教學(xué)中去,。

四,、個(gè)人的建議和要求

1.多參加各類高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的各方面水平有所提高,。

2.多提供機(jī)會(huì)走出校門,，吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇四

作為一名教師要勇于克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法例文精選的范文，歡迎閱讀!

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好

教案

。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

朱熹有一首詩說的好,，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。為此特做計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對(duì)此,，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡(jiǎn)而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名教師,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的,。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

2,、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí),，多聽,，我看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思,。 3 、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高,。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

面對(duì)即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)起來。 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

三,、發(fā)展目標(biāo)和措施：

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師和教務(wù)主任,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師、合格管理者,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿,。

2,、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足,，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展,。

3,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教育教學(xué)的管理水平。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育,、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái),。為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路,。使學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)工作有較大的起色,。

4,、針對(duì)我校目前狀況，苦練基本功,，爭(zhēng)取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平,、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、遇到網(wǎng)上同行，要在備課,、上課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)等各方面以及教學(xué)管理,、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助,，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想,。

四、本年度發(fā)展目標(biāo)和措施：

1,、“教育者所得的機(jī)會(huì),，純服務(wù)的機(jī)會(huì)、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而無絲毫名利尊榮之可言,?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝,，無怨無悔。為學(xué)生,、為教師服好務(wù),。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教，盡最大能力控制學(xué)生流失,，為學(xué)校的生存盡一份力,。

3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足?生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5,、自己在工作中曾得到過很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能。

6,、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)?身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

一,、個(gè)人分析：

20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，在國(guó)家第一批免費(fèi)師范生工作包分配的政策下,，通過xx縣教體局的安排,，很榮幸的被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，心中充滿了喜悅更多地是興奮,。初出茅廬的自己深知21世紀(jì)新教師具備崇高的師德,、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,，還有健康的心理,、強(qiáng)健的體魄。作為一名體育教師更應(yīng)該具有扎實(shí)的基本功和各項(xiàng)目的基本技能,。為了能讓自己能更好的工作,，更好的發(fā)展，對(duì)自己的成長(zhǎng)制定了計(jì)劃,，并在計(jì)劃中不斷完善自己,，不斷提高自身各方面的素質(zhì)。(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下)

二,、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

我必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

(1)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

我想：作為一名合格的教師,，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，系統(tǒng)扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),，因此我會(huì)在近兩年時(shí)間里看一些與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實(shí)際,，積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念,、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，努力成為研究型、專家型教師,。(雖然這個(gè)期望很高,，但是我會(huì)努力一搏)

(2)教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功,，很難教好學(xué)生,。我一定會(huì)結(jié)合學(xué)校要求，努力在備課,、教學(xué)流程設(shè)計(jì),、上課等方面提高。

(3)教學(xué)研究

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。

研究?jī)?nèi)容：

一、重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效性,。

二,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性。

三,、重視學(xué)習(xí)情感的有效性,。

四,、注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的安全性。

山里的孩子,，有了放眼世界的可能,。肩上的責(zé)任，讓我不能背叛自己的誓言,。在教學(xué)中自我學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己，提高自己,。為夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇五

親愛的：

你好！

今天在上班時(shí)間抽出點(diǎn)滴時(shí)間給你寫封郵件,，我的工作很忙,，來不及時(shí)檢查，也好久沒有寫信了,?；蛟S存在一些偏頗，提前請(qǐng)你見諒,！

幾天的陰雨終于結(jié)束,，好像最近的心情都給南國(guó)的細(xì)雨淋濕了，突然間,，我不知道怎么樣開口給你講第一句話,，或許我們一直以來都是這樣的在陌生熟悉中淡淡的交往。我不知道自己究竟為什么執(zhí)著的繼續(xù)追求這份遙不可及的愛情,，就像昨天,，那個(gè)同事說，你女朋友,，我從來沒有告訴過她你是我的女朋友,，但是聽起來，真的很別扭,。說實(shí)話,，目前為止這份感情我還沒有一點(diǎn)點(diǎn)地被感動(dòng)。我不喜歡別人給我要東西,，相反,，如果不要的話，到了一個(gè)節(jié)日,，你的生日,，父親節(jié)和母親節(jié)我會(huì)給雙方的父母送去祝福，因?yàn)槲抑览衔崂希约叭宋崂系那旯庞?xùn),。

一個(gè)女孩子不僅在工作上要有自己的獨(dú)立性,，在生活上也應(yīng)該如此，很多女孩子都想大學(xué)畢業(yè)之后找個(gè)金龜男友嫁掉,，(至少我不是有錢人),，這輩子也就什么都不用愁了，思想上在零的`起步就開始了依托,，把自己的所有都寄托于男人,，這個(gè)男人就是他的整個(gè)世界，卻沒有想過當(dāng)自己沒有了這個(gè)依靠的時(shí)候生活又該是怎么樣的,？初入社會(huì)對(duì)于她們來說只是一張白紙,，現(xiàn)實(shí)的想法告訴她們應(yīng)該加強(qiáng)自身知識(shí)的學(xué)習(xí)。但是這個(gè)社會(huì)告訴我,，什么都可以改變但是知識(shí)和能力卻是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,，它只會(huì)越積越多，它永遠(yuǎn)都是屬于自己的,。女人也是如此：女孩子只有在真正的獨(dú)立中才能知道自己的存在,，也只有在真正的獨(dú)立中才能找到自己的價(jià)值，在萬變中保持自己的不變,，在不變中順應(yīng)萬變,。培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，用知識(shí)做后盾,，有一份穩(wěn)定的工作,，生活上能夠自理。

女人也要金錢獨(dú)立,，過自己的生活,，看自己的風(fēng)景,，欣賞自己的印記,，我主張女孩應(yīng)該獨(dú)立！也必須獨(dú)立,，我有個(gè)同事,，他們五月份都要結(jié)婚了，他們現(xiàn)在出去,，一直還都是給分手女友道歉信制,。我告訴過你，我們一起吃飯,，我可以全包,，平常我會(huì)給你買東西的，但是我很討厭別人主動(dòng)給我要東西！所以昨天你說你要買筆記本,，要我出資三分之一,，或者一半，我不會(huì)答應(yīng),，我應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕你了,。再?gòu)?qiáng)調(diào)一次：我不是特有錢的主，不然我也不會(huì)住宿在農(nóng)民工聚集的彷湖,。我還有很多自己的事情要做,，你也知道，我也是剛剛買了電腦,，這個(gè)月兩個(gè)同學(xué)結(jié)婚,，平時(shí)花銷也很大，我還有我的家庭,，還有我的父母需要我去照顧兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線,。在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中,，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好,。需要合作，有時(shí)需要理解,。需要擔(dān)當(dāng),。你如果真的需要購(gòu)買筆記本的話,，但是我還是敢保證：我可以給你出資__年后，通過我們自己的努力,，美麗的鷺島有個(gè)屬于我們自己的家,。

我不會(huì)忘記第一次美麗的廈大校園芙蓉湖畔和你的第一次約會(huì)，看到你明眸的善睞,，猶如芙蓉湖汪汪的一池秋水,；不會(huì)忘記椰風(fēng)吹拂珍珠灣和你騎車在綠色的環(huán)島路上，看蔚藍(lán)海面,，那個(gè)時(shí)候我想告訴你,，一朵花的顏色像你青春的臉；我不會(huì)忘記和你一起去影院在別人的故事里帶自己的感動(dòng),。

有些事情或許初嘗苦澀難忍,，再品清香甘甜，一切事情的都是經(jīng)歷,，所有的經(jīng)歷都是人生的財(cái)富,，隨著歲月的流逝，亦如昨日濛濛秋雨,，被歲月無情帶走的是幾多酸苦,，幾許留戀，留下的是無限溫馨，無限畫意,。截止目前我仍愛你,，我依然說：希望你幸福，希望你身邊的人都幸福只是我想你能夠了解我的心,。

如果不想回,，就不用給我回復(fù)了。你工作很忙,。我也很忙,。

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20__年__月__日

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇六

作為一名教師，時(shí)刻注意自己的教學(xué)做法,，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),，制定

個(gè)人工作計(jì)劃

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今年,，滿懷著興奮與激動(dòng)，我第一次站在了江山路第二小學(xué)的講臺(tái)上,，緊張,、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時(shí)間的實(shí)踐與磨練,，在教學(xué)過程中不斷地摸索,、積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了作為教師的滋味,。有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，作為一名青年教師,，我們必須注重自我的發(fā)展,，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)逐步提高自己,、完善自己,，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來,。

一,、個(gè)人情況分析

在工作中，我能夠做到認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽,，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng),。

但由于我的工作經(jīng)驗(yàn)不是很足，教材的內(nèi)容廣博,，課程其有綜合性,、多樣性的特點(diǎn)，美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動(dòng)性,，這就對(duì)我們提出了更高的要求。針對(duì)以上情況和自己的能力,，需要不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力,，特別市制定本人的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃。

二,、成長(zhǎng)目標(biāo)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

4.關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

5.多聽骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長(zhǎng),。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過程,。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐,、組織案例分析等活動(dòng)形式,，加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思,。

三,、具體措施

作為青年教師，我要充分抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力提高自己的教學(xué)水平,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課和課下耐心輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我備課如果不夠充分,，上課就會(huì)不怎么自信，語言就會(huì)不怎么流暢,，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻,，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。本著對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)我們必須認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。這樣才有資格成為一名合格的教師。

我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進(jìn)一步解決了嗎?如果我們能堅(jiān)持這么做的話,，我們的成長(zhǎng)一定會(huì)非?？臁Ｄ呐乱恢芤淮芜@樣的反思和總結(jié)也是極其必要的,。

另外一個(gè)可以提高自己的方法就是廣泛閱讀,，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài),，而且要閱讀各類文學(xué)作品,，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

科學(xué)發(fā)展觀要求,，教學(xué)要以發(fā)展為主題,，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧,，努力做到全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,。作為美術(shù)教師,，不僅要教好美術(shù)學(xué)科,，更要樹立全局觀，主動(dòng)為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。在教學(xué)中滲透歌曲,、游戲、情景等多方面的內(nèi)容,，會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到英語的綜合性,、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人,。

在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí),，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做

工作總結(jié)

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在思想上,，加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí),，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論,。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記,。

在教學(xué)方面,，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》,、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù),，累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí),。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù),，教學(xué)效果良好,，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。

在科研方面,，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了,，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā)),，在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》一篇(待發(fā)),，此外,，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇,。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中,，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野,，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解,。在教材編寫方面，參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八 "財(cái)務(wù)報(bào)表的編制",。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ),。

在個(gè)人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),，積極落實(shí)系部組織的聽課評(píng)課制度,，積極主動(dòng)聽取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評(píng),，使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界,。在專業(yè)方面，20xx年五年參加了會(huì)計(jì)師考試,，6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,， 20xx年11月通過了經(jīng)濟(jì)師考試，此外,，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,，5月通過了職稱計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要求,。

在取得成績(jī)的同時(shí)我也感覺到自己知識(shí)的匱乏和單一,，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。 在這期的工作中,，我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助,，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進(jìn)步和提高,，在此我一并表示感謝!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的

座右銘

來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國(guó)愛黨,，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、 在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績(jī),，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng),。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì),、班會(huì),、

黑板報(bào)

、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話,、家訪,、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長(zhǎng)匯報(bào),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到

廣播稿

的挑選,，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇七

要想成為一名優(yōu)秀的教師，要勤于反思積累好的經(jīng)驗(yàn),，完善教學(xué)做法,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法精選范文的范文，歡迎閱讀!

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

我從事教育工作十幾個(gè)年頭,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校

工作計(jì)劃

的基礎(chǔ)上,，作為一線教師，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,，讓自己盡快地成為高素質(zhì),、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,，我深知自己在這個(gè)方面有很大缺陷,。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：向具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理、強(qiáng)健的體魄的教師發(fā)展,、努力,。

一、總目標(biāo)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德,，形成高尚的人格有一顆進(jìn)取的心,。

2、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍，為實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)的深入開展尋找理論基礎(chǔ),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，使教師教的最優(yōu)花落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在教學(xué)實(shí)踐中探索,、反思、及時(shí)記錄,、小結(jié),。具備一定的教學(xué)科研能力。

5,、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng),，提升個(gè)人素質(zhì)。

6,、促進(jìn)信息技術(shù)的整合,、能夠獨(dú)立制作教學(xué)

課件

。

7,、尊重學(xué)生,、賞識(shí)學(xué)生，建立師生之間平等,、互助的和諧氛圍,。

二、具體措施

1,、積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中

全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù),。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。新的課程理念,、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我要積極投身于學(xué)校教師論壇活動(dòng)中,。

2,、提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施,，教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng),，就得堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

3,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。

4、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文

作為一線教師,，應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人,。每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃,。

5,、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，使知識(shí)不斷積累,，思想才能與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,，針對(duì)對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了新教師一年成長(zhǎng)計(jì)劃,。

一、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)：

根據(jù)本人的個(gè)性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下計(jì)劃：

1、學(xué)會(huì)有計(jì)劃地做事,。

2,、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3,、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來,。

4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著,，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好

讀書筆記

,，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、爭(zhēng)取每學(xué)期至少開一節(jié)校級(jí)以上研究課,。

二,、提高個(gè)人思想政治素質(zhì)

政治修養(yǎng)方面 ：要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,，還要研讀一本教育專著,，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)青年教師》,、《中國(guó)教育報(bào)》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

與學(xué)校老師共同探討，互助幫助,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

3、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;有

教案

,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

4,、勤于反思，完善自我,。

在反思中,，我學(xué)會(huì)了理性思考,，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家,，不再只是辛勤的耕耘者,。教師的成長(zhǎng)僅有“經(jīng)驗(yàn)+反思”是不夠的，還要加上“實(shí)踐”,，因?yàn)楦母镒罱K將發(fā)生在課堂上,。我也將把握好每次上課的機(jī)會(huì)，,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。同時(shí)，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,，爭(zhēng)取在新課程與校本的培訓(xùn)和實(shí)施中提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到在“做中學(xué)”,。

5,、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，來提高教學(xué)效果。

教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè),，也是一個(gè)充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 ,。我們要挑起這份重?fù)?dān)，就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。在教育教學(xué)的道路上,，只有懷著激情去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，才能盡快成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的老師!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇八

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的具體實(shí)踐過程,，其一般方法步驟：

1、確定研究課題與對(duì)象,。

2,、掌握有關(guān)參考資料。

3,、制定總結(jié)計(jì)劃,。

4,、搜集具體實(shí)事。

5,、進(jìn)行分析與綜合,。

6、組織論證,。

7,、總結(jié)研究成果。

8,、實(shí)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意下述各點(diǎn)：選擇對(duì)象要有代表性,，具有典型意義；要以客觀事實(shí)為依據(jù),，定性與定量相結(jié)合,；要全面觀察，注意多方面的聯(lián)系,；要正確區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì),、得出規(guī)律性的結(jié)論；要有創(chuàng)造革新精神,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇九

作為一名教師,，要做好課前備課，避免教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致課堂出現(xiàn)混亂現(xiàn)象,，要經(jīng)常做好

自我總結(jié)

,，勤于反思教學(xué)做法。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)范文精選的范文,，歡迎閱讀!

轉(zhuǎn)眼間，我大學(xué)畢業(yè)走上講臺(tái)已有一年的時(shí)間了,。通過這一年的工作和學(xué)習(xí),，我收獲了許多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,， 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師,，與同事和睦相處;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表;在教學(xué)上教育目的明確,，勤奮刻苦; 熱愛自己的事業(yè),，積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教學(xué)科研,、教育理論上有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二,、教學(xué)方面

1、積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材;上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,。

2、利用每天的課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。此外,，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)講解,，使學(xué)生有所提高;對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)， 對(duì)抄襲的學(xué)生進(jìn)行教育,。

4,、作為一名年輕的教師，我積極利用課余時(shí)間去聽老教師的課,，認(rèn)真地向他們學(xué)習(xí),。

三、德育工作

為了做好德育工作,，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，傾聽他們的心聲,，鼓勵(lì)他們， 幫助他們樹立自信心,。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能,，以及做人的基本行為準(zhǔn)則。

作為一名新教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我在教學(xué)中仍然存在許多不足,，例如在課堂教學(xué)中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索，不能靈活處理課堂上一些“意外”事件等等,，所以,，得多多地聽課，多向老教師們請(qǐng)教,。

初為人師,，一切都感到那么陌生，而又那么的新鮮,，當(dāng)時(shí)的我剛走出學(xué)校的大門,，帶著青春的風(fēng)采和對(duì)未來生活向往走進(jìn)了幼兒園，走入了小鳥般嘰嘰喳喳的孩子們中間,。當(dāng)那群可愛的孩子們叫我第一聲“歐陽老師”時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自身的改變，才知道自已由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名光榮的人名教師,。

時(shí)光飛逝,，不知不覺中。一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過去了,。本學(xué)期各項(xiàng)工作也即將結(jié)束,，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，讓幼兒在快樂中成長(zhǎng),，現(xiàn)將本

學(xué)期工作總結(jié)

如下：

一、班級(jí)狀況

我們班現(xiàn)有12人,，男生7人,，女生5人，他們是呆在芽芽三班整整一學(xué)期的12個(gè)幼兒,，還有兩名幼兒是來我們班上借讀的，雖然她們只在芽芽三班呆了兩個(gè)月就轉(zhuǎn)學(xué)了,，但我卻早已記住他們了,，芽芽三班是小班，這說明12名幼兒是剛剛步入幼兒園,，走入新環(huán)境,，面對(duì)新老師，久離父母而會(huì)大聲啼哭的。初為人師的我每天只能抱著對(duì)孩子要細(xì)心,，耐心,，有愛心的去照顧好他們。

像本班,，熊家裕,，溫振鵬等等，都是班上比較活潑好動(dòng)的小朋友,，平時(shí)學(xué)習(xí),，生活中常常無紀(jì)律，有時(shí)真的很生氣,，但一想到他們男孩子天性就是好動(dòng)調(diào)皮,，孩子畢竟是孩子，所以我總是耐下性子,，跟他們講道理,，用愛去感化他們，我想他們還是會(huì)明白老師的用心,，更希望班上的每一位幼兒能有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,。

小班年齡段是3-4歲，他們的語言表達(dá)能力還不太成熟,，所以老師更應(yīng)耐心的去教導(dǎo)他們的語言表達(dá)能力,，像劉一樂，溫振鵬,，曾詩穎等等,，剛來到學(xué)校只會(huì)用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來與老師們溝通，但經(jīng)過快一學(xué)期的教育教導(dǎo)方面,，他們都有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,，他們會(huì)每天敘說著自己在學(xué)校在家里發(fā)生過或看到聽到的事情講給給我們聽，還會(huì)用簡(jiǎn)短的語句與我們老師溝通,。雖然說的不是很完善,，但我們也明白，也很樂意和他們?cè)谝黄稹?/p>

二,、思想工作

本人積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體,，服從分配,，愛崗敬業(yè)，做到愛心,，尊重地對(duì)待每一個(gè)幼兒,。

三、教育工作

1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課中有不懂的我也會(huì)積極地去問年級(jí)組長(zhǎng),，并不斷的歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真的上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.堅(jiān)持每周聽課,。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

4.注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,。一學(xué)期來我在學(xué)校上了一次公開課，全園老師都來聽了,，也各自點(diǎn)評(píng)過,，通過上公開課，是自己的教學(xué)水平得到了很大的提高,。

四,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。

2.做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，櫥窗干凈，被子整潔舒適,。

3.嚴(yán)格要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,。

五,、家長(zhǎng)工作

1.真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2.積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進(jìn)步,，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。

3.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4.做好家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不少在工作中享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，學(xué)習(xí)年級(jí)組長(zhǎng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，力求把日后的工作做得更好!

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了

入黨申請(qǐng)書

，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀

教案

選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè),，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx,，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng),。

上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。

經(jīng)過一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇十

親愛的：

請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)這樣稱呼你,?？吹侥愕哪菞l短信我差點(diǎn)就暈過去了，你要和我說分手,，我差點(diǎn)就死過去,，我不敢相信自己的眼睛，我不相信那是你發(fā)來的信息,，我不要你和我分手,，我從愛上你的那一刻，我從來就沒有想過和你分手,，你的一舉一動(dòng),，你的一切的一切都深深地印在我的腦海里。

我們雖然交往的時(shí)間不是太長(zhǎng),，但是你所做的努力,、對(duì)我的好我都看到了，也記在心里了,?？吹侥氵@么付出，我沒有理由不好好珍惜的,，我的生命里不能沒有你,，不要離開我好嗎？親愛的,，我是真的真的愛著你,，深愛，很愛很愛你,。在我們交往的日子里,，我吃飯、走路,、上網(wǎng),、上班想的都是你，連做夢(mèng)夢(mèng)到的都是你,，甚至我連發(fā)短信查余額都發(fā)的你那去了,，可見我是每時(shí)每刻都在想著你。我的世界沒有了你好孤獨(dú),，好失落,！

本來我們一直相處的挺好的，只是那晚由于我的言語不當(dāng)弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子。雖然之前我道過幾次歉了,，現(xiàn)在我再次鄭重地道歉,。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我,，我的小寶貝,，希望你回到我的身邊。這幾天真的是度日如年,、生不如死的感覺,，我知道你過的肯定也不好，還生病了,。都是因?yàn)槲?，別生我氣了，不要因?yàn)槲野焉碜託鈮牧?，我?huì)有罪惡感的,。晚上跟媽媽聊了半天，她也說了我半天,。她說畢竟你是女孩,，不管怎樣我嚷你肯定是不對(duì)的。她還說兩個(gè)人戀愛的時(shí)候難免會(huì)有吵吵鬧鬧,，因?yàn)閮蓚€(gè)人磨合不是一天兩天就能成的，需要一段時(shí)間,。她還講了當(dāng)年和我爸談戀愛的事情,，我們現(xiàn)在的情況跟他們當(dāng)年真的挺像的，最后他們倆還是和好了,，所以我希望我們也可以,。今晚也不知道媽媽怎么了，可能是為我著急吧,，她一邊聊著眼淚就下來了,。我長(zhǎng)這么大第一次讓我媽為我流眼淚，看的我心里真不是滋味,。

親愛的,，我知道我身上有很多毛病，我會(huì)努力去改的,。不能說瞬間就改好,，但最起碼一定會(huì)讓你看到有變化。我說過,，我不用你為我去改變自己,，我會(huì)為你改變，我是男人，就應(yīng)該多付出一些,。

給我一次機(jī)會(huì)吧,，好嗎？是第一次,，也是最后一次,，再出這種問題我也沒臉和你在一起了，我肯定會(huì)自覺離開,。人們說男人一輩子只有一次是認(rèn)真的,，而我可以確切的說，這次我是認(rèn)真的,，以前交朋友,，真的沒考慮過今后的事情。但是這次真的不一樣了,，我考慮了很多,。

親愛的，我真的不能沒有你,，難道你真的想離開嗎,？你真的沒有一點(diǎn)顧慮了,，沒有一點(diǎn)的留戀了,，難道對(duì)我的愛就那么不堅(jiān)固？我不相信,，我不信,。。,。也許,，我是真的那么不合格，那么的想愛你,，卻怎么也做得不完美,，不懂得哄女孩子開心，只是把一切的想法埋在心里,。不過你可以放心,，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，我愛你,。

最后,，我再一次祈求你能原諒我！原諒我,，親愛的,，我們和好吧,，好嗎？我真的想牽著你的手一直走下去,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇十一

。

一,、學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)成績(jī)不成正比,。

中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做,，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題,，只有通過親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高,。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要,，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片,，而用鑷子夾住標(biāo)本會(huì)破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu),，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。

二,、辦法總比困難多

雖然我校的條件較差,，但是我建議明年七年級(jí)生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺(tái)顯微鏡，可以邀請(qǐng)學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí),。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊,。

三、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度

生物實(shí)驗(yàn)操作中,，教師示范作用很重要,，因此教師要具備專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì),，不認(rèn)真,，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作,，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作,，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上,；對(duì)光后,，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí),，眼睛注視物鏡,，而不是目鏡。

四,、多找一些小助手

我校沒有專職的實(shí)驗(yàn)員教師,，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材,，培訓(xùn)一些小助手,，先教會(huì)他們，然后再讓學(xué)生教會(huì)學(xué)生,。

五,、每年在實(shí)驗(yàn)基地中種植一些菠菜為生物實(shí)驗(yàn)留用。

一個(gè)月以來身心疲憊,，好好休息一下啦,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇十二

在20xx年秋期的教學(xué)工作中，我個(gè)人的努力與否可能只能大家評(píng)價(jià),，但從成績(jī)上看是不成功的,，主要是以下幾個(gè)方面：

1.上期資料多，備課不全面,。

上期是新課改的第三輪,，要求多媒體教學(xué)，為了備好一堂課的ppt,，花太多時(shí)間和精力在幻燈片上,，并且平時(shí)的周練和考試練習(xí)多，大部分試卷和復(fù)習(xí)資料都是我在完善和整理,，所以在備課環(huán)節(jié)中,，對(duì)于“備學(xué)生”做得不是很充分。

2.對(duì)學(xué)生在課堂上的關(guān)注程度不夠,。

在課堂上個(gè)人太注重自己的教學(xué)內(nèi)容的完成,，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)情況的疏忽，部分學(xué)生在課堂上的練習(xí)可能不到位,，其中特別是任務(wù)為0.1的臨線生對(duì)每次練習(xí)和考試可能落實(shí)的情況就不是很好,。

3.課堂上太注重形式。

我校進(jìn)行的第三輪新課改,，為了落實(shí)好學(xué)校的課改精神,，課堂可能太在乎形式，教學(xué)任務(wù)只能粗略完成,，特別是評(píng)講試卷和練習(xí),，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主點(diǎn)評(píng)，就要花很多時(shí)間才能完成一張?jiān)嚲淼脑u(píng)講,。導(dǎo)致跟不上年級(jí)的教學(xué)的進(jìn)度,，后期為了趕上老教師的進(jìn)度，則又沒完全把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到很到位,，出現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)完不成等一些情況,。

4.課堂外與數(shù)學(xué)臨線生的交流不多,。

個(gè)人在平時(shí)與學(xué)生交流得不是很多，讓部分學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)本人甚至數(shù)學(xué)的疏遠(yuǎn),；也可能有時(shí)對(duì)存在問題的學(xué)生沒即時(shí)進(jìn)行幫助和指導(dǎo),，導(dǎo)致這些學(xué)生留下的問題一直沒得到解決，或錯(cuò)過了解決的最佳時(shí)期,。

20xx年春期教學(xué)工作的整改措施：

多花時(shí)間在辦公室,。每天(包括晚上)都在辦公室坐班，不管教學(xué)有多少資料要整理,，不管工作多么繁雜,，全力應(yīng)對(duì)所有事情，但重心放在教學(xué)工作中,，備課做到全面,，上課做吸引全體學(xué)生參與，作業(yè)做到全批全改,，考試做認(rèn)真總結(jié)和分析,。

多聽老教師的課，我將根據(jù)自己的課表排出可以聽課的時(shí)間表,，盡量做到每堂課先聽后講,，再根據(jù)自己的情況分析學(xué)生，分析教材,，根據(jù)本班整體的實(shí)際情況備課,、上課、布置作業(yè),。

課堂外,，盡量做到每天至少找一個(gè)學(xué)生談話，關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生,，特別是任務(wù)為0.1的臨線生,，因?yàn)?班和5班兩個(gè)班中，這樣的學(xué)生很多,，抓住了這批學(xué)生的成績(jī)提升,，當(dāng)然完成教學(xué)任務(wù)還是有希望的。

對(duì)偏科的入圍學(xué)生進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的觀念,。如果時(shí)間充足的情況下(比如周日),，為這些同學(xué)進(jìn)行一些指導(dǎo),，彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，當(dāng)然也是起到一種督促作用,。

在每次考試和練習(xí)后,，認(rèn)真分析本班的成績(jī),，關(guān)注臨線生的入圍情況，并且即時(shí)與成績(jī)下降的學(xué)生進(jìn)行交流,，讓學(xué)生不放棄數(shù)學(xué),，重新樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

在這學(xué)期可能還會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),，但我相信事在人為,，我會(huì)盡全力去克服，并更勤奮,，更刻苦,，更認(rèn)真地做好這學(xué)期每一天的工作，不辜負(fù)您的期望,！

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇十三

管理是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，它包含許許多多的法則,，我們應(yīng)善于利用這些理論成果來指導(dǎo)班組的管理工作,。管理不僅要講原則，更要講方法,。假如一個(gè)蘋果要你分給兩個(gè)人,，怎么分兩個(gè)人才沒意見呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：讓其中一人分,，另一人先拿,。霍桑效應(yīng)指出,，要讓員工將自己心中的不滿發(fā)泄出來,，員工受到額外關(guān)注會(huì)引起績(jī)效上升。木桶定律指出,，木桶盛水的多少不在于木桶上最長(zhǎng)的那塊木板,，而在于最短的那塊木板。這些都提醒我們,，工作中要注重團(tuán)隊(duì)中的薄弱環(huán)節(jié),。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇十四

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,，全面落實(shí)中央,、省、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的決策部署和工作要求,，把黨的建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同謀劃,、同部署、同推進(jìn),、同考核,。

2.健全責(zé)任落實(shí)體系,，完善壓力傳導(dǎo)機(jī)制，推行“黨建+”模式,，促進(jìn)黨建與學(xué)校中心工作深度融合,，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì),、改革優(yōu)勢(shì),、治理優(yōu)勢(shì)。

3.結(jié)合省,、市開展的年度綜合檢查考核,，統(tǒng)籌黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作,、基層黨建工作等方面的考核,，完善落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任考核制度。

4.全年至少召開2次黨委會(huì),，專題研究全面從嚴(yán)治黨工作,，分析研判形勢(shì)，研究解決困難和問題,，推動(dòng)工作落實(shí),。年底，各黨總支(部門)負(fù)責(zé)同志書面報(bào)告落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況,。校黨委根據(jù)上級(jí)要求,，書面報(bào)告年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況。

(二)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”

5.堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”各項(xiàng)制度,，認(rèn)真貫徹《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》,，推動(dòng)全校上下進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，學(xué)校重大事項(xiàng),、重大決策,，遇到重大突發(fā)事件、重大問題,，及時(shí),、主動(dòng)向上級(jí)黨組織請(qǐng)示報(bào)告，情況緊急必須臨時(shí)處置的,，要盡職盡力做好工作,，并迅速報(bào)告。

6.嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決貫徹黨的基本理論,、基本路線、基本方略和重大戰(zhàn)略部署,，始終同黨中央保持高度一致,。持續(xù)推動(dòng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和上級(jí)關(guān)于立德樹人的各項(xiàng)工作任務(wù)在我校不折不扣地貫徹落實(shí)。

(三)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

7.充分發(fā)揮把方向,、管大局,、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和省,、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨部署要求,，定期聽取黨建工作匯報(bào)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，推動(dòng)各項(xiàng)部署要求落到實(shí)處,。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

(四)深化黨的政治建設(shè)

8.認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》精神,，堅(jiān)定政治信仰,，強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力,，凈化政治生態(tài),，始終在政治立場(chǎng)、政治方向,、政治原則,、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

9.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，嚴(yán)格貫徹民主集中制,，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，規(guī)范落實(shí)民主生活會(huì),、組織生活會(huì)制度,。深入開展校園政治生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估工作，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化,，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài),。強(qiáng)化政治監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況的監(jiān)督檢查,，堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”,，切實(shí)做到“五個(gè)必須”。

(五)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

10.充分發(fā)揮校黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用,，始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神作為首要政治任務(wù),，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于高等職業(yè)教育和應(yīng)急管理,、安全生產(chǎn),、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等重要論述,，注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升服務(wù)應(yīng)急管理能力和水平。鞏固拓展

不忘初心

,、牢記使命主題教育成果,，用好南京豐富紅色文化資源，大力弘揚(yáng)雨花英烈精神,、渡江精神,，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)黨員干部筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵。

11.嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,，修訂校黨委《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》,，構(gòu)建意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體系和考評(píng)體系，建立完善落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任清單,。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、陣地意識(shí)、憂患意識(shí),，加強(qiáng)課堂教學(xué),、教材編寫、報(bào)告會(huì),、研討會(huì),、講座、網(wǎng)站,、刊物,、微博、微信等意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)管理,，定期組織分析研判,，做好網(wǎng)上輿情監(jiān)測(cè)引導(dǎo)和管控處置工作。

(六)貫徹新時(shí)代黨的組織路線

12.貫徹新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校新一輪機(jī)構(gòu)改革和干部聘任工作堅(jiān)持執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，落實(shí)《關(guān)于防止干部“帶病提拔”的意見》，堅(jiān)持“凡提四必”,，樹立正確用人導(dǎo)向,。

13.堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則,，突出政治標(biāo)準(zhǔn),，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神,，從嚴(yán)教育,、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督,。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合,、激勵(lì)和約束并重，落實(shí)鼓勵(lì)激勵(lì),、容錯(cuò)糾錯(cuò),、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”,，調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

14.深化基層黨組織建設(shè),。充分發(fā)揮黨總支、黨支部在全面深化從嚴(yán)治黨,、加強(qiáng)思想政治工作,、貫徹落實(shí)學(xué)校決議決定等方面的作用，做好換屆工作,，推進(jìn)黨支部“標(biāo)準(zhǔn)+示范”建設(shè),，加強(qiáng)教師黨支部“雙帶頭人”隊(duì)伍建設(shè),，完善基層黨建工作考核評(píng)價(jià)體系,，持續(xù)推進(jìn)校地黨建共建,，掛牌成立基層黨建學(xué)院,，為社區(qū)和企業(yè)的黨建工作提供服務(wù),，為學(xué)校的基層黨建工作增添活力,。

(七)持之以恒抓好黨的作風(fēng)建設(shè)

15.持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其《實(shí)施細(xì)則》精神,，加強(qiáng)對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查,，特別是重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),，采用多種形式提醒告誡,。持續(xù)開展形式主義、官僚主義整治工作,，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),，切實(shí)解決黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng),、教風(fēng)學(xué)風(fēng),，尤其是“四風(fēng)”方面存在的突出問題，堅(jiān)決糾正損害師生利益的行為,。

16.大力踐行黨的群眾路線,，密切聯(lián)系師生，認(rèn)真對(duì)待師生反映強(qiáng)烈的問題，暢通意見渠道,，廣泛聽取,、及時(shí)處理和回復(fù)師生意見。做好群眾信訪工作,，做到及時(shí)受理,、及時(shí)回復(fù)，妥善解決師生合理訴求,。圍繞學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)改革和師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入基層開展調(diào)研,，察實(shí)情,、聽真話，幫助解決困難和問題,。力戒形式主義,、官僚主義，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān),。

(八)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)

17.堅(jiān)持以《黨章》為根本遵循,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，強(qiáng)化全校黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),，讓黨員干部知敬畏,、存戒懼、守底線,，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,。

18.貫通運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是在用好“第一種形態(tài)”上下更大功夫,，堅(jiān)持抓早抓小,、防微杜漸，讓“紅紅臉,、出出汗”成為常態(tài),。綜合運(yùn)用談話、函詢,、誡勉,、批評(píng)教育等方式，著力化解傾向性,、苗頭性問題,，切實(shí)防止一些黨員干部身上的“小過”釀成“大錯(cuò)”。

(九)加強(qiáng)制度建設(shè)

19.根據(jù)全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)任務(wù)變化,，及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度的廢,、改,、立、釋工作,。堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事,，針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,，完善內(nèi)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,。強(qiáng)化制度執(zhí)行,，堅(jiān)決糾正隨意變通、惡意規(guī)避,、無視制度等現(xiàn)象,，維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

20.建立健全黨內(nèi)政治生活制度規(guī)范,，落實(shí)“三會(huì)一課”,、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度,，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,。落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告,、履責(zé)記實(shí),、述責(zé)述廉、主體責(zé)任“雙報(bào)告”等重要工作制度,。

(十)鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利

21.領(lǐng)導(dǎo)和支持校紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),，及時(shí)聽取辦案工作情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決重大問題,。全力支持和保障校紀(jì)委依規(guī)依紀(jì)開展紀(jì)檢監(jiān)察信訪和紀(jì)律審查工作,，嚴(yán)肅查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件和發(fā)生在師生身邊的腐敗問題，堅(jiān)決做到有案必查,、有信必辦,、有責(zé)必究，一體推進(jìn)不敢腐,、不能腐,、不想腐，始終保持永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁,。

(十一)加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作和群團(tuán)工作

22.加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中統(tǒng)一思想，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)出力,，貢獻(xiàn)智慧力量,。加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)組織的政治領(lǐng)導(dǎo),、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo),，黨委會(huì)定期聽取群團(tuán)組織工作匯報(bào),，推動(dòng)黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到群團(tuán)工作各方面、全過程,。

(一)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

1.黨委主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)全校全面從嚴(yán)治黨的首要政治責(zé)任,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，是全校全面從嚴(yán)治黨的第一責(zé)任人,，做到重要工作親自部署,、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),、重要案件親自督辦;管好班子,、帶好隊(duì)伍、抓好落實(shí),，支持,、指導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員、基層黨總支書記,、各部門負(fù)責(zé)同志履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒糾正。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的全面從嚴(yán)治黨工作負(fù)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”要求,，領(lǐng)導(dǎo)、檢查,、督促分管部門全面從嚴(yán)治黨工作,，對(duì)分管部門黨員干部從嚴(yán)進(jìn)行教育管理監(jiān)督。

2.黨委主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)主持召開黨委會(huì),、中層干部會(huì),、專題學(xué)習(xí)會(huì)等，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重大決策部署,。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員及時(shí)組織分管部門學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)全面從嚴(yán)治黨決策部署和要求,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

3.黨委主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)主持召開工作會(huì)議,，專題研究部署推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作任務(wù),。年底，專題聽取全面從嚴(yán)治黨工作匯報(bào),。領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員全年至少開展1次落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況專題調(diào)研,，分析研究問題，解決具體問題,。

(二)嚴(yán)格教育管理

4.黨委主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和全校中層干部的教育管理監(jiān)督,，了解掌握其思想工作動(dòng)態(tài)和廉政狀況,，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題開展談心談話,、及時(shí)提醒警示,。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員及時(shí)采取批評(píng)教育、談話提醒,、警示談話等方式,，加強(qiáng)對(duì)分管部門及班子成員、廣大黨員干部的日常教育管理,，發(fā)現(xiàn)傾向性,、苗頭性問題早提醒、早糾正,。

5.全年至少召開1次全校黨員干部警示教育大會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員全年至少講1次黨課，引導(dǎo)全校黨員干部永葆政治本色,、堅(jiān)守初心使命,。

(三)加強(qiáng)督促檢查

6.黨委主要領(lǐng)導(dǎo)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨總支(部門)負(fù)責(zé)同志廉潔從政和履行全面從嚴(yán)治黨情況,。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員督促檢查分管領(lǐng)域黨員干部廉潔從政,、履責(zé)擔(dān)當(dāng)、改進(jìn)作風(fēng)和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況,。

7.黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)將落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況作為年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查內(nèi)容,，深入查擺存在的問題,，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，提出務(wù)實(shí)管用的整改指施。

8.加強(qiáng)對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況的檢查考核,，把黨的建設(shè)年度成效考核結(jié)果,，作為對(duì)各黨總支(部門)領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)和干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處,、選拔任用的重要依據(jù),，對(duì)考核排名靠后的單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行提醒談話、責(zé)令整改,。

(四)密切聯(lián)系群眾

9.深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義,、官僚主義的一系列重要指示批示精神，督促全校各黨總支(部門)持續(xù)深入開展形式主義,、官僚主義集中整治,，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日,、校區(qū)值班制度,，倡導(dǎo)“四不兩直”調(diào)研方式,，深入基層，了解師生訴求,，關(guān)心師生疾苦,，協(xié)調(diào)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題。

(五)帶頭執(zhí)行規(guī)定

10.牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，帶頭遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范,，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省市委具體辦法，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

11.嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,，嚴(yán)格執(zhí)行集體議事決策規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活,、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等制度規(guī)定。

12.大力倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系,、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系,，帶頭依法用權(quán)、乗公用權(quán),，從嚴(yán)教育監(jiān)督管理配偶,、子女、親屬和身邊工作人員,。

13.年底,，結(jié)合年度市綜合檢查考核，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)上級(jí)部署和要求進(jìn)行述職述廉,。