總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇一

在20xx年秋期的教學(xué)工作中，我個(gè)人的努力與否可能只能大家評(píng)價(jià)，但從成績(jī)上看是不成功的,，主要是以下幾個(gè)方面：

1.上期資料多，備課不全面.

上期是新課改的第三輪,，要求多媒體教學(xué),，為了備好一堂課的ppt，花太多時(shí)間和精力在幻燈片上,，并且平時(shí)的周練和考試練習(xí)多,，大部分試卷和復(fù)習(xí)資料都是我在完善和整理，所以在備課環(huán)節(jié)中,，對(duì)于“備學(xué)生”做得不是很充分,。

2.對(duì)學(xué)生在課堂上的關(guān)注程度不夠.

在課堂上個(gè)人太注重自己的教學(xué)內(nèi)容的完成，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)情況的疏忽,，部分學(xué)生在課堂上的練習(xí)可能不到位,，其中特別是任務(wù)為0.1的臨線生對(duì)每次練習(xí)和考試可能落實(shí)的情況就不是很好。

3.課堂上太注重形式,。

我校進(jìn)行的第三輪新課改,，為了落實(shí)好學(xué)校的課改精神，課堂可能太在乎形式,，教學(xué)任務(wù)只能粗略完成,，特別是評(píng)講試卷和練習(xí)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主點(diǎn)評(píng),，就要花很多時(shí)間才能完成一張?jiān)嚲淼脑u(píng)講,。導(dǎo)致跟不上年級(jí)的教學(xué)的進(jìn)度，后期為了趕上老教師的進(jìn)度,，則又沒(méi)完全把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到很到位,，出現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)完不成等一些情況。

4.課堂外與數(shù)學(xué)臨線生的交流不多,。

個(gè)人在平時(shí)與學(xué)生交流得不是很多,，讓部分學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)本人甚至數(shù)學(xué)的疏遠(yuǎn);也可能有時(shí)對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生沒(méi)即時(shí)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，導(dǎo)致這些學(xué)生留下的問(wèn)題一直沒(méi)得到解決,，或錯(cuò)過(guò)了解決的最佳時(shí)期,。

20xx年春期教學(xué)工作的整改措施：

多花時(shí)間在辦公室,。每天(包括晚上)都在辦公室坐班，不管教學(xué)有多少資料要整理,，不管工作多么繁雜,，全力應(yīng)對(duì)所有事情，但重心放在教學(xué)工作中,，備課做到全面,，上課做吸引全體學(xué)生參與，作業(yè)做到全批全改,，考試做認(rèn)真總結(jié)和分析,。

多聽(tīng)老教師的課，我將根據(jù)自己的課表排出可以聽(tīng)課的時(shí)間表,，盡量做到每堂課先聽(tīng)后講,，再根據(jù)自己的情況分析學(xué)生，分析教材,，根據(jù)本班整體的實(shí)際情況備課,、上課、布置作業(yè),。

課堂外,，盡量做到每天至少找一個(gè)學(xué)生談話，關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生,，特別是任務(wù)為0.1的臨線生,，因?yàn)?班和5班兩個(gè)班中，這樣的學(xué)生很多,，抓住了這批學(xué)生的成績(jī)提升,，當(dāng)然完成教學(xué)任務(wù)還是有希望的。

對(duì)偏科的入圍學(xué)生進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的觀念,。如果時(shí)間充足的情況下(比如周日)，為這些同學(xué)進(jìn)行一些指導(dǎo),，彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,，當(dāng)然也是起到一種督促作用。

在每次考試和練習(xí)后,，認(rèn)真分析本班的成績(jī),，關(guān)注臨線生的入圍情況，并且即時(shí)與成績(jī)下降的學(xué)生進(jìn)行交流,，讓學(xué)生不放棄數(shù)學(xué),，重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

在這學(xué)期可能還會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，但我相信事在人為,，我會(huì)盡全力去克服,，并更勤奮，更刻苦,，更認(rèn)真地做好這學(xué)期每一天的工作,，不辜負(fù)您的期望!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇二

做好班組管理工作，班組領(lǐng)導(dǎo)要從查漏做起,、從記實(shí)做起,、從點(diǎn)滴做起,，把預(yù)防,、措施、整改落實(shí)到實(shí)處,，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),。下面就由本站小編為大家推薦班組管理好的經(jīng)驗(yàn)做法的范文，歡迎閱讀,。

班組長(zhǎng)在各個(gè)車間的作用越來(lái)越顯著,起著承上啟下的作用,，要么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班,，是兵頭,，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者,，起著生產(chǎn)一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要施展主動(dòng)性,，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,，保證安全，這是一名班組長(zhǎng)最最少應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)該進(jìn)步自己的能力,，留意自我反思，要輔助上級(jí),，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。

方法/步驟

第一、嚴(yán)以律己,。

當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,，不但要對(duì)工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力,。當(dāng)組長(zhǎng)以來(lái),，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不中斷的通過(guò)對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專業(yè)書(shū)籍雜志的學(xué)習(xí),，以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì),。堅(jiān)持班前會(huì)軌制，保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí),，交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù),、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場(chǎng)前提和功課環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工用具的機(jī)能和操縱要求等,，當(dāng)真做好工作記實(shí),，在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長(zhǎng),，就應(yīng)該比別人多想,、多做一點(diǎn)，多走一步,，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用,。

第二，嚴(yán)格落實(shí)尺度化班組,，強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng),。

班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科技,、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而使學(xué)習(xí)知識(shí)、追求發(fā)展,、自我完善成為員工的自覺(jué)要求,，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,，使班組凝結(jié)力不斷增強(qiáng),，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進(jìn)步。

第三,，嚴(yán)抓班組安全工作,。

我們牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主,、綜合管理”的思惟,，從查漏做起、從記實(shí)做起,、從點(diǎn)滴做起,，把預(yù)防,、措施、整改落實(shí)到實(shí)處,，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺(jué)遵守安全規(guī)章軌制,，開(kāi)展安全隱患綜合管理等流動(dòng),，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當(dāng)真制定該年的安全工作目標(biāo),。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項(xiàng)安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實(shí),，扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全流動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)視;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章,、零事故,，建設(shè)安全信得過(guò)班組。在我看來(lái),，這是對(duì)我推行尺度化班組建設(shè),，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持,。

第四,，配合車間，做好維穩(wěn)工作,。

我十分正視這項(xiàng)工作,，并積極配合車間，施展橋梁紐帶作用,，使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,，集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行,，促進(jìn)了班組的和諧不亂,。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過(guò)的歷程,。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用,。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手,，找薄弱環(huán)節(jié),，有計(jì)劃的開(kāi)展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，逐步提升班組管理水平,，為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)提供保障,，做出更大的努力與貢獻(xiàn)。

眨眼間到了20xx年的7月,，班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中,。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰,，需一馬當(dāng)先”,。要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要,，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者,，是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”,。班組是企業(yè)的細(xì)胞,，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),，是安全管理的基本環(huán)節(jié),，是有效控制事故的“前沿陣地”。

懷化移動(dòng)客服中心的班組建設(shè)就猶如一棵“陽(yáng)光成長(zhǎng)樹(shù)”,，班組成員共同澆灌,，細(xì)心培育。樹(shù)根是他們的班組理念,，因?yàn)樾?shù)苗只有深深扎根于泥土,，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，班組理念也只有深深植于員工心中,，才能讓員工有共同的價(jià)值觀和信念;樹(shù)干是班組目標(biāo),，小樹(shù)苗只有具備健康挺立的樹(shù)干才能頂天立地，班組也只有樹(shù)立目標(biāo),、明確方向,，才能讓員工朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn);樹(shù)枝和樹(shù)葉象征著班組制度、行為,、能力,、氛圍、激勵(lì)和創(chuàng)新,。因?yàn)樾?shù)苗的枝葉不會(huì)一夜之間長(zhǎng)成,，需要精心呵護(hù)栽培，才能枝繁葉茂,，班組文化建設(shè)也不是一蹴而就的,，需要循序漸進(jìn)、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地推進(jìn),。

首先要提高班組文化建設(shè)就得先提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是班組管理的核心人物,，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,，他們?cè)诎嘟M中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì),，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì),。作為班組的帶頭人,，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)進(jìn)取,，堅(jiān)持原則，大膽管理,，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系,。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作,，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn),。三是管理素質(zhì)。對(duì)手下的工人,、設(shè)備,、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用,，使之人盡其才,，物盡其用。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，不斷進(jìn)行充電,，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路,。

其次，強(qiáng)化班組執(zhí)行

規(guī)章制度

的效能,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù),，只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程,，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化。

總之,，要搞好班組文化建設(shè),，重在以情感人，以言服人,，以行化人,，做職工的貼心人、領(lǐng)路人,、帶頭人和明白人,。

眨眼間到了20xx年的6月,，每年度的班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,，羊群不亂靠頭羊”,，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先”,。要搞好班組建設(shè),，班組長(zhǎng)的作用異常重要，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者,，是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者,，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞,，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn),，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié),，是有效控制事故的“前沿陣地”,。

提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物,，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,，他們?cè)诎嘟M中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì),。一是政治素質(zhì) ,。作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,，自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則,，大膽管理,，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),。班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作,，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì),。對(duì)手下的工人,、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,，合理使用,，使之人盡其才，物盡其用,。

強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù),，只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程,，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化。

加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ),，是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全,，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100%,，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的,。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇三

作為一名教師,，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)做法,，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能找準(zhǔn)自己的位置。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)做法范文精選的范文,，歡迎閱讀!

時(shí)間是一位永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

,，忙碌而又愉快,。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想

本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)

規(guī)章制度

，認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二,、保教方面

教學(xué)中,，我每天在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng),。在保育工作中,，每天能夠按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,，同時(shí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

三、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一下方式,，如：《家園聯(lián)系冊(cè)》，電話或利用下午放學(xué)時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間等各種方式取得與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)反饋幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)系既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

四,、不足與努力方向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意,。

作為一名教師,，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能找準(zhǔn)自己的位置,。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：

一,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，并寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實(shí)踐,、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展,。同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。

二,、在研究與反思中提高,。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,，從小處入手進(jìn)行研究。課前,，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng),。課后,，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

三,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)

教案

,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行,。以此過(guò)程,，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成,。因此，本學(xué)期,，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí),、研究,、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì),。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí)、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌挤浅５母吲d;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇四

教師要努力想出能夠吸引學(xué)生的多種教學(xué)做法，傳授好的經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生在各方面都能取得進(jìn)步,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)范文的范文，歡迎閱讀!

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好

教案

,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

六,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī),。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時(shí)間里,，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、更重要的是有了自己的人生追求!“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化,，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書(shū)育人,、為社會(huì),、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題,。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課,，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：

1,、努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng),、電視??等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題,。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己,。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。

5,。

自我評(píng)價(jià)

對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情,，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作,、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

在我的記憶中,，還深刻的留著孩童時(shí)期,，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈愛(ài),，讓我感受到了無(wú)限的溫暖;老師那循循善誘的言語(yǔ),，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時(shí)起,，我暗下決心,，我要做一名幼兒教師，做一名人見(jiàn)人愛(ài)的好老師,，做一名影響孩子一生的好老師,。

兩年前,，我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái),。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想,。

工作中，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，為人師表?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)方面,，依據(jù)(綱要)精神,，發(fā)揮幼兒主體作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨,，促進(jìn)幼兒各方面的和-諧發(fā)展,。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn),，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個(gè)園去參觀學(xué)習(xí),、觀摩，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。此外,，為提高自己的技能方面，我也積極利用課余時(shí)間練琴,。在幼兒園內(nèi),，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請(qǐng)教，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng),，也為我積累了不少知識(shí),，同時(shí)，我們園也通過(guò)了“以老帶新”的活動(dòng),，讓老教師來(lái)聽(tīng)課,，從而發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改正,，這樣,，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn)，而且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計(jì)較,。且樂(lè)于助人,，自覺(jué)主動(dòng)。待人坦誠(chéng)熱情,，耐心對(duì)待幼兒,。親切對(duì)寶寶，笑臉迎家長(zhǎng),。對(duì)待工作認(rèn)真,，每星期都按時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。

二,、作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的,。我每項(xiàng)工作爭(zhēng)取想在前,，做在前，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有問(wèn)題和本班老師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級(jí)的工作是自己每天的必修課,，我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì),，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班級(jí)管理工作看似小,，但做好它并不容易,，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項(xiàng)常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊,。

三,、家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，做好家長(zhǎng)工作將對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到很好的促進(jìn)作用,。因此,，我首先擺正和家長(zhǎng)之間的位置，經(jīng)常換位思考,，了解家長(zhǎng)的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們從中學(xué)到很多育兒知識(shí),，在家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的教師形象,。“處處留心,，事事用心,，”取得了一定的成績(jī)。

“處處留心,，事事用心”是我的

座右銘

,。只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào);只有更好,，沒(méi)有最好,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作,，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育中的新情況，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇五

任何商場(chǎng)都會(huì)面臨營(yíng)業(yè)員流失的問(wèn)題,，從業(yè)人員的工作性質(zhì)、加之對(duì)年齡的一些限制,，是營(yíng)業(yè)員流失的客硯現(xiàn)實(shí),，但是營(yíng)業(yè)員流失率過(guò)高會(huì)對(duì)銷售產(chǎn)生很大影響。

2,、因人定崗

商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)性調(diào)整不可避免,，這時(shí)人員也會(huì)適當(dāng)變動(dòng)，調(diào)整時(shí)要穩(wěn)定營(yíng)業(yè)員的心態(tài),，推薦到新的專柜,，避免營(yíng)業(yè)員有后顧之憂。

3,、恩威并治,，實(shí)行人性化管理

商場(chǎng)對(duì)營(yíng)業(yè)員制定的服務(wù)規(guī)范是必須遵守的，原則問(wèn)題上堅(jiān)持嚴(yán)肅,、嚴(yán)格,，這樣才能使整個(gè)隊(duì)伍有序規(guī)范，如日常的考勤,、各項(xiàng)報(bào)表的提交,、現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律等,，一定要遵照員工管理制度執(zhí)行，對(duì)該處罰的不可手軟;但另一方面,，營(yíng)業(yè)員也是常人,，要對(duì)其思想動(dòng)態(tài)加以關(guān)注，營(yíng)業(yè)員情緒的好壞直接影響到銷售熱情,，對(duì)生活中有困難的營(yíng)業(yè)員要加以幫助和關(guān)心，體現(xiàn)管理人性化,。

4,、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)

譚老師認(rèn)為，營(yíng)業(yè)員每天站的時(shí)間在六個(gè)小時(shí)以上,，工作做得好,，也會(huì)讓其產(chǎn)生成就感，沒(méi)有哪個(gè)人希望自己是落后的,，如果一個(gè)賣場(chǎng)管理人員只會(huì)用處罰手段,，那無(wú)疑是監(jiān)工，適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)讓人從心底里接受并做的更好,。

5,、店長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

在一個(gè)專柜中，店長(zhǎng)的作用是不容忽視的,，他是廠家與商場(chǎng)的紐帶,，也是一個(gè)專柜的核心。他要對(duì)專柜的人員,、貨品,、衛(wèi)生、陳列,、銷售進(jìn)行負(fù)責(zé),。因此，想要管理好各個(gè)專柜,，先要從管好店長(zhǎng)這一環(huán)節(jié)開(kāi)始做起,。

6、劃區(qū)管理,、充分授權(quán)

大到一個(gè)商場(chǎng),，小到一個(gè)專柜，如果管理者不懂得授權(quán),，勢(shì)必增加工作難度,。

7、發(fā)揮晨會(huì)的作用

每天的早晚會(huì)總結(jié)前一天的問(wèn)題,，安排新一天的工作,，這是早會(huì)的一個(gè)基本內(nèi)容,，但早會(huì)還要起到培訓(xùn)的作用，這個(gè)培訓(xùn)除了管理人員來(lái)做之外,，還可以充分調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的參與!

8,、堅(jiān)持不懈地培訓(xùn)

單單晨會(huì)培訓(xùn)是不夠的，除參加商場(chǎng)統(tǒng)一組織的定期培訓(xùn)之外,，樓層管理者還要組織有針對(duì)性的培訓(xùn),，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次，日積月累的培訓(xùn)會(huì)對(duì)營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)有所提高,。

9,、管理者要具備培訓(xùn)、指導(dǎo)能力

管理人員培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員,，首先要自己先明白,，商品知識(shí)、銷售技巧,、商品陳列等,，作為一個(gè)管理人員自身能力要強(qiáng)，除了定期培訓(xùn),，現(xiàn)場(chǎng)管理也是一個(gè)培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程,。

10、學(xué)會(huì)應(yīng)用表格管理

在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理中,，很多信息的收集,、數(shù)據(jù)的匯總都要通過(guò)表格進(jìn)行，建議樓層下發(fā)規(guī)范的表格下去,，將所需內(nèi)容列出,，營(yíng)業(yè)員只需填上相關(guān)內(nèi)容就可以了，最后一欄讓營(yíng)業(yè)員寫(xiě)分析,，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員是前沿服務(wù)人員,，她提供的很多信息正是寶貴的可利用資源。

[如何管理好服裝店]

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇六

1,、日常管理

(一)系機(jī)關(guān)辦公室是機(jī)關(guān)公務(wù)車輛管理的職能部門(mén),，由專人負(fù)責(zé)管理。

(二)嚴(yán)格車輛管理,。固定車輛駕駛?cè)藛T,，無(wú)將車輛借與他人駕駛情況。車輛行駛必需的相關(guān)隨車證照由能夠由駕駛員妥善保管,。

(三)嚴(yán)格控制車輛運(yùn)行費(fèi)用,。切實(shí)加強(qiáng)車輛用油管理，嚴(yán)格執(zhí)行“一車一卡”加油辦法。駕駛員持機(jī)關(guān)公務(wù)用車加油卡到學(xué)校指定加油站加油,，車輛管理人員根據(jù)加油站每月提供的加油記錄,，與駕駛員提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，準(zhǔn)確掌握每臺(tái)車的耗油情況,。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行車輛回單位停放制度,。正常上班時(shí)間，未外派公出的車輛一般停放在單位;周五下午下班后至星期日,，機(jī)關(guān)公務(wù)車輛一般回單位停放(系領(lǐng)導(dǎo)因工作需要用車時(shí),，駕駛員到單位開(kāi)車，用完后立即將車開(kāi)回單位停放);國(guó)家法定節(jié)假日期間,，機(jī)關(guān)公務(wù)車輛能夠封存停駛,。

(五)無(wú)公車私用私駕情況。我系禁止將公車用于婚喪喜慶,、休閑度假、探親訪友等非公務(wù)活動(dòng),。機(jī)關(guān)駕駛員不得公車私用,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并證實(shí)，由駕駛員自行承擔(dān)所有費(fèi)用,，并作為聘用人員次年是否續(xù)聘的依據(jù)之一,。機(jī)關(guān)干部職工確因生病等特殊情況需要用車的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后由車管人員靈活掌握,。領(lǐng)導(dǎo)干部未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自駕駛公車,。

二、維修與保養(yǎng)

我系駕駛員對(duì)自己駕駛的車輛能夠勤檢查,、勤維護(hù),，按時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)，確保車容整潔,、車況良好,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

20xx年,，我在支行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門(mén)的大力配合下,，緊緊圍繞支行的全年工作要求,，充分發(fā)揮車輛管理的服務(wù)、協(xié)調(diào),、保障的職能作用,，與其他部門(mén)緊密配合，本著勤儉、節(jié)約,、高效,、全面的原則，使車輛保障工作和服務(wù)管理水平有了一定的提高?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，提高了我的處世能力從事具體工

作時(shí)不僅要具備做人的基本素質(zhì),，還要有勝任崗位的特殊能力，具體地講就是忠誠(chéng)可靠,、公道正派,、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn),。我在工作中,，一是做到了處事豁達(dá)，不要求全責(zé)備,、斤斤計(jì)較,。在日常工作中不可能沒(méi)有矛盾，我在協(xié)調(diào),、處理各類工作矛盾,、問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持“相互理解,，相互支持,，換位思考，求同存異”的原則,，抓主要矛盾,，不在非原則問(wèn)題上較真，不在細(xì)微末節(jié)上糾纏,。二是處事謹(jǐn)慎,，不隨心所欲、粗心大意,。車輛管理,、接待來(lái)訪等總務(wù)管理、網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)與各方協(xié)調(diào)問(wèn)題,，是我的日常工作,，我始終要求說(shuō)話辦事要做到言之有據(jù)、行之有序,、動(dòng)之有規(guī),。三是待人真誠(chéng),。在工作中傳達(dá)真實(shí)意圖，反饋真實(shí)情況,，把問(wèn)題講清,、把原因講透、把辦法講實(shí),，千萬(wàn)不要弄虛做假,，反饋假情況、反映假民意,，干擾領(lǐng)導(dǎo)決策,。

二、規(guī)范管理,，提高水平,。年初以來(lái)，我根據(jù)支行的全年工作要求,，在往年車輛管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，從規(guī)范管理車輛使用人入手，完善了車輛管理的相關(guān)制度,，通過(guò)制度的推行進(jìn)行車輛管理,。具體的做法是，在原有車輛管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,，明確了車輛管理的具體要求，強(qiáng)化了對(duì)駕駛員的行為約束,，使支行的車輛管理,、費(fèi)用開(kāi)支、車況車貌等達(dá)到了有章可循,，有制度可依,。

三、盡職盡責(zé),，團(tuán)結(jié)合作,，確保出車及時(shí)。在駕駛員和車輛管理的實(shí)際工作中,，遇到不小的問(wèn)題,。單位日常用車非常緊張，不僅派車有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾,，駕駛員的體力和精力也受到了較大的考驗(yàn),。但我和駕駛員們以高度的敬業(yè)精神做到了領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)用車及時(shí)有保障,，嚴(yán)格做到了出車有批準(zhǔn),，完成任務(wù)及時(shí)歸隊(duì)，都表現(xiàn)出了較高的思想覺(jué)悟。我對(duì)支行自身駕駛員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,，確保日常用車的及時(shí),，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信貸網(wǎng)點(diǎn)的早上出車時(shí)間有嚴(yán)格的要求，及有事提前請(qǐng)假制度,，杜絕了無(wú)故遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn),，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律。

四,、做好車輛工作的同時(shí),，我又努力做好總務(wù)接待、網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)交辦給我的其他工作,，我始終秉著哪里需要我,，我就去哪里的工作態(tài)度。

五,、回顧檢查自身存在的問(wèn)題,，我認(rèn)為存在一下兩方面問(wèn)題：

二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想,，這是我政治素質(zhì)不高,，也是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn),。

總之，在新的一年里啊,，我將努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，通過(guò)對(duì)鄧小平理論,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí),、相關(guān)政策的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，努力克服我的消極情緒,，提高工作質(zhì)量和效率，做好本職工作,，為郵行的健康,、持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

黨政辦公室高度重視車輛的安全管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加辦公室日常會(huì)議,，詳細(xì)了解車輛管理的具體情況，認(rèn)真傾聽(tīng)司機(jī)心聲和意見(jiàn),，研究部署車輛管理工作并監(jiān)督組織實(shí)施和檢查,。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)用車能夠以身作則,，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行車輛管理制度,，確保實(shí)現(xiàn)安全用車之目標(biāo)，自上而下為口岸委機(jī)關(guān)車輛管理工作營(yíng)造了“安全第一,、預(yù)防為主”的良好氛圍,。

二、管理制度健全目前納入辦公室車輛安全管理工作范圍的

規(guī)章制度

和相關(guān)法規(guī)有《安全駕駛操作規(guī)程》,、《車輛維修制度》和《道路交通安全法》,。要求司機(jī)自覺(jué)愛(ài)護(hù)養(yǎng)護(hù)車輛，在車輛使用及交接過(guò)程中認(rèn)真做好“三檢”(出車前,、出車中,、出車后車輛檢查)，確?！八牧肌?制動(dòng),、轉(zhuǎn)向、燈光,、信號(hào)良好),，“兩潔”(車容整潔、車內(nèi)整潔);在《安全駕駛操作規(guī)程》中辦公室規(guī)定全體司機(jī)做到“三嚴(yán)格”：

一是嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行《道路交通安全法》;

二是嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，自覺(jué)謹(jǐn)慎駕駛,，做到依法行駛、文明行駛,、安全行駛;

三是嚴(yán)格遵守安全駕駛操作規(guī)程,，隨帶駕駛證,、行駛證及相關(guān)有效證件;駕車時(shí)不閑談,、吸煙、吃零食,、接(打)手機(jī),，不穿拖鞋駕駛車輛，堅(jiān)決杜絕故障車上路,，做到“病車不上路,，病人(司機(jī))不上車”，嚴(yán)禁酒后開(kāi)車,、“三超一越”和疲勞駕駛;駕車時(shí)系好安全帶,，自覺(jué)做到禮讓三先(先慢,、先讓、先停),。

三,、主管部門(mén)盡責(zé)

辦公室作為車輛管理的主管部門(mén)，為切實(shí)做好車輛安全管理工作,，強(qiáng)化司機(jī)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性和安全意識(shí),，組織辦公室全體司機(jī)簽訂《車輛安全行駛

保證書(shū)

》，把車輛安全管理責(zé)任逐層落實(shí)到人,，并采取派單制度,，保證在車輛運(yùn)行中不發(fā)生主要安全責(zé)任事故。針對(duì)車輛安全工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，辦公室組織開(kāi)展對(duì)司機(jī)的安全行車意識(shí),、車輛管理制度和駕駛操技能等三方面進(jìn)行全面檢查和專項(xiàng)整治，竭力消除各種導(dǎo)致車輛安全隱患,，做到防范于未然,。辦公室目前現(xiàn)有13輛車，其中4輛越野車,，1輛大金龍客車,，1輛考斯特中巴車，7輛中低檔轎車,，20xx年全年共行駛372112公里,，未發(fā)生重特大交通事故。

四,、技術(shù)保障到位

辦公室主要從四個(gè)方面入手抓好車輛管理技術(shù)保障,。

一是按規(guī)定對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)、年審年檢和二保工作,，成立辦公室三人維修小組,，對(duì)維修車輛進(jìn)行檢查登記，并建立車輛行駛里程記錄及維修檔案,，詳細(xì)填寫(xiě)各類報(bào)表,，定點(diǎn)由具有專業(yè)技術(shù)資質(zhì)的汽修廠家負(fù)責(zé)跟蹤車輛行駛狀況。

二是嚴(yán)把車輛技術(shù)狀況交接制度關(guān),，駕駛員在交接車輛時(shí),，必須檢查各自的車輛情況，察看車輛車況是否完好,，確定無(wú)磕碰掛擦和丟損等情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修小組成員，否則發(fā)現(xiàn)損壞由當(dāng)值駕駛員承擔(dān),。

三是實(shí)行百公里油耗制度,，規(guī)定了每百公里油耗范圍,，每月對(duì)車輛燃油使用情況進(jìn)行公開(kāi)，并參照油耗標(biāo)準(zhǔn)對(duì)駕駛員進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。四是不定期組織進(jìn)行車輛駕駛技術(shù)研討,、駕駛員安全培訓(xùn)及駕駛考核。

歷年來(lái),，辦公室動(dòng)員經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)把自己的駕駛體會(huì)與各位司機(jī)朋友共同分享,，分別整理出了大風(fēng)、雨雪天氣駕駛注意事項(xiàng),、風(fēng)暴氣候駕駛避險(xiǎn)措施等

心得體會(huì)

,，對(duì)幫助司機(jī)提高駕駛技術(shù)大有裨益。

五,、存在的主要問(wèn)題

車輛管理中存在的主要問(wèn)題是如何提高駕駛員的安全行車意識(shí)和駕駛技術(shù),。隨著口岸的快速發(fā)展，各種不穩(wěn)定的因素容易使司機(jī)的思想情緒產(chǎn)生波動(dòng),，如何做好司機(jī)的思想教育工作,，讓駕駛員們真正樹(shù)立安全行車意識(shí)，自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定并努力提高駕駛技術(shù),，專心駕駛,、小心駕駛、細(xì)心駕駛,，做到行萬(wàn)里車,，保萬(wàn)里平安，這是目前車輛管理中需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題,。

共

2

頁(yè),，當(dāng)前第

2

頁(yè)

1

2

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇七

作為一名教師要勇于克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法例文精選的范文，歡迎閱讀!

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好

教案

,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

朱熹有一首詩(shī)說(shuō)的好，“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要。為此特做計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說(shuō)教師的工作是一份良心活,，對(duì)此，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒(méi)有定型的孩子,。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說(shuō)：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而概之,，教師的工作就是教書(shū)育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書(shū),，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的,。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的,。唯有如此,，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。

2,、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

作為一名教師,，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽(tīng),，我看優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思,。 3 ,、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點(diǎn),，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期和自己將來(lái)的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

三、發(fā)展目標(biāo)和措施：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師和教務(wù)主任，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,、合格管理者,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給學(xué)校,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿,。

2,、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足,，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展,。

3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)的管理水平,。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育,、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展,、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái)。為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路,。使學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,，教學(xué)工作有較大的起色。

4,、針對(duì)我校目前狀況,，苦練基本功，爭(zhēng)取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平,、教育科研水平,、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階。

6,、遇到網(wǎng)上同行,，要在備課、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面以及教學(xué)管理,、校本教研方面多溝通和交流,，互相幫助，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開(kāi)對(duì)教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。

四,、本年度發(fā)展目標(biāo)和措施：

1,、“教育者所得的機(jī)會(huì)，純服務(wù)的機(jī)會(huì),、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而無(wú)絲毫名利尊榮之可言?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝,，無(wú)怨無(wú)悔,。為學(xué)生、為教師服好務(wù),。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀,、育人觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,，盡最大能力控制學(xué)生流失,，為學(xué)校的生存盡一份力。

3,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足?生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5、自己在工作中曾得到過(guò)很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能。

6,、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)?身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

一、個(gè)人分析：

20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè),，在國(guó)家第一批免費(fèi)師范生工作包分配的政策下,，通過(guò)xx縣教體局的安排，很榮幸的被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,，心中充滿了喜悅更多地是興奮,。初出茅廬的自己深知21世紀(jì)新教師具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,，還有健康的心理,、強(qiáng)健的體魄,。作為一名體育教師更應(yīng)該具有扎實(shí)的基本功和各項(xiàng)目的基本技能。為了能讓自己能更好的工作,，更好的發(fā)展,，對(duì)自己的成長(zhǎng)制定了計(jì)劃，并在計(jì)劃中不斷完善自己,，不斷提高自身各方面的素質(zhì),。(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下)

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

我必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平。

(1)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

我想：作為一名合格的教師,，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,，系統(tǒng)扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),，因此我會(huì)在近兩年時(shí)間里看一些與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，邊學(xué)習(xí)邊反思,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,，結(jié)合自身工作實(shí)際，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇,。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，努力成為研究型,、專家型教師。(雖然這個(gè)期望很高,，但是我會(huì)努力一搏)

(2)教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難教好學(xué)生,。我一定會(huì)結(jié)合學(xué)校要求,，努力在備課、教學(xué)流程設(shè)計(jì),、上課等方面提高,。

(3)教學(xué)研究

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。

研究?jī)?nèi)容：

一、重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的有效性,。

二,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性。

三,、重視學(xué)習(xí)情感的有效性,。

四、注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的安全性,。

山里的孩子,，有了放眼世界的可能。肩上的責(zé)任,，讓我不能背叛自己的誓言,。在教學(xué)中自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己,，提高自己,。為夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法篇八

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，積累好的經(jīng)驗(yàn),，完善教學(xué)做法,，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。下面是本站小編整理好的經(jīng)驗(yàn)和做法范文精選的范文,，歡迎閱讀!

在平平常常中,，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒(méi)有放棄 我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人,，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力。

一,、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng),。

在 教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,，在 實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè) “愛(ài)”字,。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛(ài),，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程 的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體 現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài),、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,，怎么有資格談得上愛(ài)祖 國(guó),、愛(ài)人民?當(dāng)然,，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn) 代社會(huì)，日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐,，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一 是學(xué)科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài),，納米技術(shù),、器官移殖、網(wǎng)絡(luò),、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?，個(gè)人

工作總結(jié)范文

只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題,，不致成為籠中鳥(niǎo),，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自 身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。前幾年,，江主席就很明確地提出,，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育，一部屈辱的中 國(guó)近代史,，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,，可以設(shè)想，缺乏對(duì)過(guò)去的了解,，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人,，哪來(lái)創(chuàng)作的靈 感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比,，使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后,，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好 人,，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書(shū)育人工作的保 證,。

三、做好自己的本職工作,。

第 三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究 方案,、并做好課題的申報(bào),、論證工作。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評(píng)，所撰寫(xiě)的

結(jié)題報(bào)告

,，在常州市交流;xx年3月,，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過(guò)去了,?；仡^看,，圍繞學(xué)校的

工作計(jì)劃

和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新,。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三,、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫(xiě)出切實(shí)可行的

教案

。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，作為一名青年教師,，不僅面臨著社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的挑戰(zhàn),，更面臨著新課程對(duì)教師的挑戰(zhàn)。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在焦慮、困惑和進(jìn)取,、希望中不斷摸索,，努力尋找自身的發(fā)展方向，為了使自己的綜合素質(zhì)能夠有所進(jìn)步,，為了使自己在進(jìn)步的路上方向明確，避免走彎路,，特定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

一,、自我定位及總目標(biāo)

1.自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)做事,、堂堂正正做人,，努力成為校骨干教師。

2.發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛(ài)崗敬業(yè),、任勞任怨,、淡泊名利、嚴(yán)以律己,、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達(dá),、謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng),、和善的處世能力;提升勤于學(xué)習(xí),、樂(lè)于思考、善于領(lǐng)悟,、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平,。

二、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

師德目標(biāo)方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

學(xué)識(shí)目標(biāo)方面：

1.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn),、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)同行的課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。

2.結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備,，課后做好反思,。

3.課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，質(zhì)疑問(wèn)難,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

教育教學(xué)方面：

以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)二期課改的精神,。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。課程改革特別強(qiáng)調(diào)的是滲透兩綱教育，要求在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),、體驗(yàn),、以及學(xué)習(xí)到的新的知識(shí)信息,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的原始資源，讓學(xué)生體會(huì)到教師預(yù)設(shè)的情感,，態(tài)度,，價(jià)值觀，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅是在課堂中,，也在實(shí)際的生活當(dāng)中,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活,積極向上的生活態(tài)度,。在課堂教學(xué)中,，采取多種形式的互動(dòng)，通過(guò)師生之間,、個(gè)體之間,、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

通過(guò)三年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí),、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高,。

2.能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3.努力成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師,。

4.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師,。

三、措施與對(duì)策

專業(yè)水平的提高：

1.學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我

認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《多彩的評(píng)價(jià)》等，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2.專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升：

精心備課，探索趣味性練業(yè),，創(chuàng)新性練業(yè),。上課有教案、不遲到,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。運(yùn)用多媒體課件于低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中去,。

四、個(gè)人的建議和要求

1.多參加各類高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的各方面水平有所提高,。

2.多提供機(jī)會(huì)走出校門(mén)，吸取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。