報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇一

班級(jí)：11會(huì)計(jì)1班

學(xué)號(hào)：11241227

姓名：周x

寒窗苦讀十二載，帶著高考后那輕松愉悅的心情,，滿(mǎn)懷希望地邁入大學(xué)校園,。然而大學(xué)的生活并不像小說(shuō)和電視屏幕上所演示的那么充實(shí)和精彩。恰恰相反,，對(duì)于大多數(shù)的大學(xué)生而言,，過(guò)多的自由時(shí)間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對(duì)于這些文化水平比較高,，情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),，除了學(xué)習(xí)之外，戀愛(ài)也便成了熱門(mén)話題之一,。那么我校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛(ài)的呢,？他們對(duì)待愛(ài)情的觀念又是什么呢？而在選擇女友的時(shí)候哪些又是他們所看重的呢,？就這些問(wèn)題,，我在12月期間對(duì)我校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛(ài)觀”的調(diào)查。

在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的看法：60%的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài),，而有30%的同學(xué)目前未談,，若遇到合適的也會(huì)陷入其中，只有10%明確表示至今未談,，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談,，總結(jié)出來(lái)大致可以分為三種態(tài)度，即贊成,、隨緣,、反對(duì)三種。大學(xué)戀愛(ài)的普遍,，是什么使得戀愛(ài)之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大,，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞,，需要慰藉,，引發(fā)了愛(ài)情。的確,，進(jìn)入大學(xué)后,，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間,，就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑,，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中,，人際交往,、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力,。長(zhǎng)期如此,，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭,。逃避痛苦是人的本能,，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移,。

并且我認(rèn)為同時(shí)與虛榮心也有一定的關(guān)系,。談戀愛(ài)、有朋友,，或被異性追求是有本領(lǐng),、有能耐，反之則是無(wú)能,、落后,、跟不上時(shí)代潮流的表現(xiàn)。如一個(gè)寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛(ài)了,，那剩下的人就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)面子,，即使不怎么想找，也會(huì)隨便找一個(gè)來(lái)滿(mǎn)足自己,?；蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠危蜁?huì)萌生戀愛(ài)的想法,。

我認(rèn)為也有一部分人是隨緣者,，他們?nèi)绻苡龅脚c自己有共同語(yǔ)言的，志同道合的人可以談,，可以愛(ài),。但是不會(huì)把“戀愛(ài)”看成一種任務(wù)，一種消遣的工具,。因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，還有一個(gè)比戀愛(ài)更加重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。

到男,、女生的一些不同：對(duì)于相貌的要求,，男生要高于女生不少；而對(duì)于知識(shí)能力的要求方面，女生又要比男生看中的多,。

對(duì)于失戀的問(wèn)題,，被調(diào)查者絕大多數(shù)都認(rèn)為順其自然比較好，很大一部分同學(xué)能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)整,，轉(zhuǎn)移注意力,，但是也有少一部分同學(xué)則認(rèn)為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來(lái)，甚至有小部分的人選擇報(bào)復(fù)手段,、自殺等一些不成熟的行為,。

自上世紀(jì)90年代以來(lái)，受西方的“性自由”,、“性解放”思潮的影響,，社會(huì)上魚(yú)龍混雜的性文化泛濫，傳統(tǒng)的愛(ài)情觀,、兩性觀,、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學(xué)校作為一個(gè)小社會(huì),，也受到了這種思潮的影響,，對(duì)于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出,。

在當(dāng)代的大學(xué)校園里,，可以說(shuō)“談戀愛(ài)”已被視為一道風(fēng)景線，男女同學(xué)手拉手的背影在校園里隨處可見(jiàn),，甚至有的學(xué)生認(rèn)為“大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),，十分可惜”，“談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)”是“大學(xué)的一門(mén)必修課”,。這種不正確的戀愛(ài)觀,，可以說(shuō)它不僅不能得到社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)也破壞了愛(ài)情的高尚與純潔,，有這樣想法的大學(xué)生是不合格的大學(xué)生,。

深思一下，經(jīng)歷了十幾年的刻苦學(xué)習(xí),，才有了今天進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是不易的,。也許有的學(xué)生認(rèn)為“苦了那么多年，進(jìn)了大學(xué),，就該放松一下,，好好地玩一玩”。這種想法完全錯(cuò)了,，大學(xué)絕不是一個(gè)用來(lái)玩,、用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的地方,。大學(xué)是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，來(lái)到這里是為了積累知識(shí),，提高自身素質(zhì),，想想大學(xué)城外的`人因沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸深層次的學(xué)習(xí)，而艱難的拼搏著,，而一部分大學(xué)生卻在這里談情說(shuō)愛(ài),，放棄知識(shí)，虛度青春年華,。前后對(duì)比一下,，我們會(huì)覺(jué)得后者的可悲，浪費(fèi)了別人追求過(guò)而未得到的機(jī)會(huì),，浪費(fèi)了獲得知識(shí)的大好年華,。

大學(xué)生談戀愛(ài),，成功的又有幾例,？剛剛進(jìn)入大學(xué)，就開(kāi)始了所謂的戀愛(ài),，大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)楹闷婧途o張后的空虛而形成的,。兩個(gè)思想還未完全成熟，對(duì)人生還未完全了解的年輕人,，就因?yàn)楹闷孀叩揭黄?，看看電影，吃吃飯,，聊聊天,，天天把時(shí)間浪費(fèi)在這些無(wú)聊的重復(fù)活動(dòng)中。時(shí)間一長(zhǎng),，便形成矛盾,，吵鬧隨之而來(lái)，本應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間全都浪費(fèi)在了一場(chǎng)無(wú)結(jié)局的“鬧劇”之中,。所以說(shuō),，真正的戀愛(ài)是需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，絕不是隨隨便便可以嘗試的,，它只會(huì)給人帶來(lái)過(guò)多的壓力和煩惱,。

不正確的戀愛(ài)觀會(huì)帶來(lái)許多煩惱，會(huì)造成許多錯(cuò)誤,。大學(xué)生,，作為新一代的青年人，肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任,。大學(xué)時(shí)光寶貴而短暫,，絕不能因?yàn)楹闷娑S便去嘗試著談一場(chǎng)戀愛(ài),。“戀愛(ài)”絕不能納入大學(xué)的必修課中,，我們應(yīng)把精力完全放入學(xué)習(xí)中,，去獲取知識(shí)，因?yàn)檫@些都將是你人生的基礎(chǔ),。試想一下,，有了知識(shí)，有了能力,，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,，再拉著戀人的手走在某所大學(xué)的校園小路上，那種幸福的感覺(jué)一定是真實(shí)而持久的,。

大學(xué)生應(yīng)該具有正確的戀愛(ài)觀,，這會(huì)成為你樹(shù)立正確人生觀的一部分。事業(yè)的成功,，愛(ài)情的成功才是你成功的全部,，但請(qǐng)你現(xiàn)在不要操之過(guò)急。現(xiàn)在多給學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間,，以后你才有更多的時(shí)間留給那最美的戀愛(ài)季節(jié),，成為最幸福的人。

1,、愛(ài)情至上,，有些同學(xué)把愛(ài)情放在認(rèn)識(shí)的第一位，認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情,，活著就沒(méi)有啥意思”,。在戀愛(ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力,、浪費(fèi)時(shí)間,、成績(jī)下降，有的只有“兩人”世界,，脫離集體,，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認(rèn)為從此生活沒(méi)有了意義,，學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力,。

2、相互攀比,?？吹絼e人成雙成對(duì)，自己心里難以平衡,，于是隨大流也追求異性,，從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮,。

3、相互炫耀,。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表的,。認(rèn)為相貌好才能在朋友中炫耀，和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己臉上有光彩,。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛(ài)觀理解的扭曲,，盲目追求外表。

4,、注意戀愛(ài)過(guò)程,，輕視戀愛(ài)結(jié)果。現(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久,，只求曾經(jīng)擁有”,。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種尋求刺激，為了充實(shí)課余生活,，排除寂寞,，填補(bǔ)空虛，把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣,。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,，而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。

5,、戀愛(ài)觀念開(kāi)放，傳統(tǒng)道德淡化,。隨著時(shí)代發(fā)展,，當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀念日益開(kāi)放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化,。對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,，認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉，隨心所欲,。

6,、愛(ài)情承受能力較弱，有的失去信心,，放棄對(duì)愛(ài)情的追求,。

1、要正確對(duì)待戀愛(ài),。正確處理好戀愛(ài),、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系,。

2,、要培養(yǎng)愛(ài)的能力,。

（1）迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá),；能夠承受求愛(ài)拒絕的心理困擾,。

（2）拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕,。

3,、要正確處理戀愛(ài)挫折。

（1）正視現(xiàn)實(shí),，敢于面對(duì)失戀,。

（2）換位思考，要設(shè)身處地的為對(duì)方著想,。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因,，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。

（3）感情宣泄,。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。

（4）情境轉(zhuǎn)移,。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境,。

4,、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合,、白頭偕老的終身伴侶,，而不是為了安慰解悶，尋找刺激,，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足,。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否,。

1,、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育,。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少,，對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,，很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛,、思想活躍,。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響,，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的,。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系,。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè),、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分,，不是人生的全部,，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途,。

愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話題,，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。適當(dāng)?shù)膼?ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè),，但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中,，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期,，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段,，不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,，不能為了一時(shí)的不快，而做出令自身,、對(duì)方,、家人和社會(huì)傷心欲絕的行為。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇二

1.1戀愛(ài)心理自主,、隨意性強(qiáng)

現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨(dú)生子女,，或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的寂寞。他們對(duì)感情表現(xiàn)得沖動(dòng),，較少看重金錢(qián),、權(quán)力、地位等因素,。心理自主性很強(qiáng),，在戀愛(ài)問(wèn)題上,，個(gè)性突出，重感情輕現(xiàn)實(shí),，易沖動(dòng),，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

1.2自我控制能力較弱

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,，往往不善于控制自己的情感,，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴(lài),，稍有波折就痛苦萬(wàn)分,。由于大學(xué)生戀愛(ài)的不成熟，成功率比較低,，持續(xù)的時(shí)間也較短,，失戀是大多數(shù)戀愛(ài)的必然結(jié)果，一旦戀愛(ài)受挫,，即會(huì)情緒失控,，對(duì)學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來(lái)的悲傷,、痛苦等情緒會(huì)使當(dāng)事者的心理受到很大傷害,，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解,，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果,。

2.1戀愛(ài)目的不明確，只為體驗(yàn)愛(ài)情

有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛(ài)情作為生活的點(diǎn)綴,，以此排遣課余生活的寂寞,，改變生活的單調(diào)。戀愛(ài)成為一種感情體驗(yàn),，借此尋求刺激,，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛(ài)情是以畢業(yè)作為愛(ài)情終點(diǎn)。這種戀愛(ài)觀放縱情感,，推卸責(zé)任,，貽害無(wú)窮。

2.2主次不清,，戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)

在對(duì)待學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系上,，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)阻礙學(xué)習(xí),，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)后和以前一樣,。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè),，最終或因掛科,，或因愛(ài)情波折而使自己陷入無(wú)盡的沉淪。

2.3思想過(guò)于開(kāi)放,，不符合中國(guó)傳統(tǒng)道德理念

西方開(kāi)放思想沖擊了人們固有觀念,，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時(shí),，認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)”的占39％,，認(rèn)為“能接受和無(wú)所謂”的占61％。在回答對(duì)婚外戀的看法時(shí),，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同,，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。

對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象,，很多高校采取既不支持又不反對(duì)的態(tài)度,，這是不正確的。高校思想教育工作者,，應(yīng)以積極的態(tài)度,，研究大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí),、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛(ài)觀,。

3.1開(kāi)展情感教育

愛(ài)情教育的具體內(nèi)容主要包括愛(ài)的道德教育,、愛(ài)的情感教育、愛(ài)的藝術(shù)教育,、愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系教育,、失戀教育、愛(ài)情與性的教育,、戀愛(ài)的原則教育,、性別觀教育、生理教育,、法紀(jì)教育等,。要通過(guò)教育，讓大學(xué)生深刻理解愛(ài)情的本質(zhì),。

3．2強(qiáng)化校園文化功能，以高尚的情感教育

學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文化素質(zhì)教育影片等來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活,，積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué),、美學(xué)作品，從多方面來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的精神需求,，培養(yǎng)知愛(ài),、懂愛(ài)、惜愛(ài),、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年,，營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠(yuǎn),，專(zhuān)心學(xué)習(xí),，立志成才。

3．3保持健康的戀愛(ài)心理

教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛(ài)健康問(wèn)題,，最好是由思想教育工作者會(huì)同校醫(yī),，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生,，使學(xué)生不再覺(jué)得神秘,、好奇。要重視心理咨詢(xún)工作,，教育學(xué)生保持健康的戀愛(ài)心理,。要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛(ài)的困惑，舒緩因戀愛(ài)而產(chǎn)生的壓力,，拋棄因戀愛(ài)而帶來(lái)的挫折感,，做一個(gè)心智健全的人。

3．4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系

戀愛(ài)實(shí)際上是一場(chǎng)費(fèi)時(shí),、費(fèi)錢(qián),、費(fèi)力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”,，一定程度上會(huì)分散學(xué)習(xí)精力,，影響學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識(shí),，培養(yǎng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)力,。當(dāng)前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓?xiě)賽?ài)過(guò)多擠壓學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn),，影響學(xué)習(xí)的效果和效率,。

3．5學(xué)校、社會(huì),、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生

由于青春期中的性心理和性行為,、戀愛(ài)行為和婚戀觀念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問(wèn)題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,，應(yīng)建立有效的機(jī)制促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩了共同探討一些與心理、情感,、愛(ài)戀,、選擇終身伴倡等問(wèn)題要聯(lián)手工作，形成合力,，使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才,，并永遠(yuǎn)健康幸福。

愛(ài)情是純潔神圣的情感,，無(wú)論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著,，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體,，在步入大學(xué)后,，對(duì)愛(ài)情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對(duì)待愛(ài)情,，恰當(dāng)處理愛(ài)情與學(xué)業(yè),、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題,。大學(xué)生戀愛(ài)觀的正確與否,，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響,，同時(shí)也關(guān)乎著他們未來(lái)的發(fā)展,。作為高校思想政治教育者，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同關(guān)注這個(gè)問(wèn)題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)心理,，為處在戀愛(ài)迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路,，為他們的成長(zhǎng)成才服務(wù)。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇三

了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況,。

2,、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一,、大二,、大三、大四的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份,，有效率為98.75%,。

3,、調(diào)查時(shí)間為20xx年xx月。

（一）大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，男生8人，女生12人,。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示,，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì),，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn),。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上,，80%的學(xué)生選擇很小,。

（二）大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人,，女生各11人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。

2,、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,，無(wú)論是男生還

是女生，看好還是不看好,，人數(shù)都是50%,，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,，男生的安全感似乎比女生要小。

表示會(huì)再找一個(gè),，這說(shuō)明男生比女生重情,，而女生比男生樂(lè)觀。

5,、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修,。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異,。

6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里,，男生比女生豁達(dá),、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信

心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了,。

（三）大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，其中男生7人，女生13人,。在

受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生,。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型,。有60%的人尤其是女生,，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示,，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀

戀人,，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,，少數(shù)人（以女生為主）

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往,。

（四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人,，女生13人,。大四的

學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,，認(rèn)為可以的只有7人,。

3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,，則所有人認(rèn)為是不可能的,。

4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),，12人表示同等重要,，4人表示戀愛(ài)重要。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度,，有6人表示會(huì)傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找,。

6,、對(duì)同居的態(tài)度，不贊成的有7人,，其他人則持不反對(duì)態(tài)度,。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多了,，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的,。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀,。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情,。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,，對(duì)于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美,。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式,，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的,，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式,。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個(gè)問(wèn)題上,，大部分人并不反對(duì),，采取了開(kāi)明的態(tài)度?？梢钥闯?，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為,。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟,、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚,，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的,。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以,，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀,，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)的擴(kuò)展,，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,，但還是缺乏成熟,、理性的思考,，感性有余，進(jìn)入大三后,，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟,，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟,。

（一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1,、性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成,。

2,、急于求成的占有心理。與高校聚集著才華,、風(fēng)度,、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的,。

3、依賴(lài)心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,，屬于情感寄托型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,。

4、補(bǔ)償心理,。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā),，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償,。

5,、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望,，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛(ài),，畢業(yè)后也有可能天各一方,。因此，大學(xué)生們有不求天長(zhǎng)地久,，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事,。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中,。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng),、排他、沖動(dòng),、幻想,；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響,。

1,、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài),。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子,、得過(guò)且過(guò),，有的學(xué)生認(rèn)為,，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極,，什么目的都沒(méi)有,，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,，頭腦一片空白,，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光,，尋求快樂(lè),。

2、擇偶動(dòng)機(jī)不純,。據(jù)分析,，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大

學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,，是不是為了真正的愛(ài)情,，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上,、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助,。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊,。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情,，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,，不建立關(guān)系。

3,、好奇心較重,。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟,，精力充沛，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展,。

4、不注重戀愛(ài)的后果,。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長(zhǎng)地久,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成愛(ài)的初體驗(yàn)和充實(shí)大學(xué)的生活,，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程,，輕視愛(ài)的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5,、道德觀念淡化,。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深

遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入,，大學(xué)生接受新思想的速度極快,，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生性及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下,，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德,。加之生理和心理的原因,，即出現(xiàn)了對(duì)性的好奇、大膽的嘗試,，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨,。

6、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng),。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情,，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的,。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系,，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在,。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系,，互不影響。

7,、物質(zhì)至上,。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭,、社會(huì)地位上,，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴(lài)性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠,、又安穩(wěn)的人身上,。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性,、權(quán)利性的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上,。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái),，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上,。當(dāng)然，這種功利性,、權(quán)利性的戀愛(ài)觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力,、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀,，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述,。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做,。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,，從法的角度來(lái)講,，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí),、相互扶助,。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任,，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償,。不難看出,，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系,。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為,，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,，規(guī)范和約束自己的行為,，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

（二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位

伴侶的情感,。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任,、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的,，它可以使人獲得力量和幸福,，充實(shí)人生，促進(jìn)成材,，構(gòu)建和諧家庭,。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容,，就短暫的人生而言,，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系,，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義,。那些以錢(qián)取人,、以貌取人、以戀補(bǔ)虛等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的,。它不但玷污了愛(ài)情本身,，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系,。首先,，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛,，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲,，三角戀、多角戀油然而生,，伴隨著兩個(gè)人交往,，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多,，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店,、日租房層出不窮,。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次,，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián),、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活，傍大款成了當(dāng)今最流行的詞匯,，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所,，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉金錢(qián)主義享樂(lè)主義成了大學(xué)生的最新理念,。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,，甚至行為越軌。因此,，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè),、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí),，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)雙豐收,，但比率相當(dāng)?shù)?，一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情,。古今中外，凡是能立大志,，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系,。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的黃金時(shí)期多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情,，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理,。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛(ài)觀,，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候,，戀人的智商幾乎為零,。因?yàn)樵邗r花、美言的背后,，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的真?zhèn)文鞘窍喈?dāng)難的,。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作,、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,，貞操不一定能栓住你愛(ài)的她,，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力,。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,，你一定要識(shí)別它的真?zhèn)危灰蔀閻?ài)情的犧牲品,。真愛(ài)是不需要任何承諾的,，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,，只有這樣,，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán),。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理,、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái),，在沒(méi)有了各方面壓力下,，在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲,。但由于人生的經(jīng)歷,、生活閱歷的缺少，人生觀,、價(jià)值觀都尚未成熟,。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法,。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展,，甚至引發(fā)痛楚事件,。總之,，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素,、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德,，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失,；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花,。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇四

愛(ài)情,，多么美好的尤物。從“窈窕淑女,，君子好逑”,，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人,，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆,。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬,。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣,。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念,。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了,。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”,。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn),，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀,、冷靜,、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極,、健康戀愛(ài)觀念,，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。

一、研究方法和研究對(duì)象

1,、研究方法,。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài),、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀,、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。

2,、研究對(duì)象,。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二,、大三,、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份,，回收79份，有效率為98,、75%,。

3、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月,。

二,、調(diào)查結(jié)果分析

(一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人,，女生12人,。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人,，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),，僅有1人表示反對(duì),，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn),。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上,，80%的學(xué)生選擇“很小”,。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人,，女生各11人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。

1,、在已戀愛(ài)的的男女生中,，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10,，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化,。

2,、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生,，看好還是不看好,，人數(shù)都是50%，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,，另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3,、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%―65%才適合,。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,，男生的安全感似乎比女生要小,。

4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上,。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%，同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情,，而女生比男生樂(lè)觀,。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異,。

6,、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里,，男生比女生豁達(dá),、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了,。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,，其中男生7人，女生13人,。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生,。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型,。有60%的人尤其是女生,，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷,。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn),，不看好異地戀,，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ鳌＜彝サ仍蚨粫?huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,，做了對(duì)比的記錄,。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,，少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,，部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高,，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),，戀人品行成為主要依據(jù),，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之,，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟,，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往,。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇五

愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話題,，愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福,。戀愛(ài)觀是指一個(gè)人對(duì)于愛(ài)情的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于戀愛(ài)的態(tài)度,，看法及行為傾向,。一個(gè)人的戀愛(ài)觀很大一部分取決于他或她的人生觀，世界觀和價(jià)值觀,。本次調(diào)查從大學(xué)生的戀愛(ài)觀出發(fā),，立足問(wèn)卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題,，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀,，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀,。

1,、研究方法：本次調(diào)查主要采用自編的《大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，輔之以文獻(xiàn)法,，并結(jié)合對(duì)大學(xué)生的觀察了解以及訪談的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ),。其問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容主要涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀,、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況,。

3,、調(diào)查時(shí)間為xx年10月。

（一）大一,、學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有60人廢卷3份,，男生15人，女生42人,。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有10人,，正在戀愛(ài)中的也僅有7人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),，僅有3人表示反對(duì),，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,，30%的人會(huì)再找一個(gè),，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯倧母咧芯o張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)單純的,，在戀愛(ài)成功率上,，80%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二,、大三學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大二,、大三學(xué)生接受調(diào)查的有80人,，廢卷2份，男生24人,，女生54人,，以下是幾個(gè)大二、大三學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn),。

1,、在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,，而女生只有1/10,，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際,，而女生比較傾向于理想化,。

人的還不夠成熟的心態(tài)。

3,、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合,。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大于男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小,。

4,、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40％的女生選擇了感到悲痛欲絕,，而同樣選擇這個(gè)答案的男生只有20％,，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明女生比男生重情,，而男生比女生樂(lè)觀,。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異,。

6,、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,，這也說(shuō)明在愛(ài)情里男女思考的方向不一樣，男生會(huì)理性的對(duì)待情感問(wèn)題,，女生則會(huì)感性的對(duì)待情感問(wèn)題,。

大二大三學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中,。不管如何大二大三的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了,。

（三）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大四學(xué)生接受調(diào)查的有30人，廢卷2份,，男生11人,，女生17人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、25%的人戀人是原來(lái)所理想的人,，75%的人的戀人并非是所理想的人。

2,、與戀人是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,，認(rèn)為可以的只有7人。

3,、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情能否成為婚姻,，則絕大部分的人都認(rèn)為不可能。

4,、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),，21表示同等重要，7人表示戀愛(ài)重要,。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕,，大多數(shù)人表示可以再找,。從幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就務(wù)實(shí),。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,，而是在現(xiàn)實(shí)的接觸后才確立的。大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻問(wèn)題上,，絕大部分的人都悲觀的,，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果,。也許是彼此接觸得久了,，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美,。而戀愛(ài)的花費(fèi),，也許aa制是最好的選擇,，畢竟大學(xué)生還沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只有一人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支是吃不消的,，所以選擇aa制是最明智的,。大四學(xué)生的戀愛(ài)思想比較成熟，可是戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻也還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚,，許多人抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的,，這樣的想法只會(huì)帶給與對(duì)方更大的傷害。所以要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,。

（四）研究生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

研究生接受調(diào)查的有30人,，廢卷1份，男生9人,，女生20人,。經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)

計(jì)，研究生的戀愛(ài)是有目的性的,，其主要目標(biāo)是成就婚姻,。隨著年齡增長(zhǎng)，三觀發(fā)展比較全面,，對(duì)于戀愛(ài)的態(tài)度也更加成熟,。

綜合上述四個(gè)不同層次的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出,，年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的,，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化,，到了大二,、大三開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但也會(huì)成熟理性的思考,，感性有余,。大四學(xué)生理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟,。而研究生則已經(jīng)具有了婚姻意識(shí),。

（一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1、好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成,。由各種網(wǎng)絡(luò)資訊和書(shū)籍描寫(xiě)而引發(fā)對(duì)戀愛(ài)的好奇心。

2,、依賴(lài)心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,。

3、游戲人生心理,。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望,，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè),，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

4、跟風(fēng)心理,。不少學(xué)生走進(jìn)大學(xué)后,，看到周?chē)瑢W(xué)談戀愛(ài)后，心理發(fā)生變化,，盲目地投入到這個(gè)行列中,。還有另外一種心理，發(fā)生在男生身上較多,，周?chē)值芏荚谡剳賽?ài)而自己沒(méi)有女朋友,，覺(jué)得沒(méi)有面子，所以也加入這個(gè)行列中,。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛(ài),，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久,，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事,。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng),、排他,、沖動(dòng)、幻想,；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響,。

1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài),。調(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子,、得過(guò)且過(guò),，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后,，思想很消極,，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采,，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,，心中苦悶,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上,，以消磨時(shí)光,，尋求快樂(lè)。

有利用價(jià)值,，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段,。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情,，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系,。

3,、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛,，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展,。

4,、不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程,，輕視愛(ài)的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5,、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng),。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位,，認(rèn)為只要有愛(ài)情,，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在,。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響,。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議,。

（一）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位

己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義,。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”,、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的,。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求,。

（二）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系,。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,，而是為了精神上的空虛,，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀,、多角戀油然而生,，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,，婚前性行為逐漸增多,，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加,。大學(xué)校園外的旅店,、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢,？其次,，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活,，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所,，大學(xué)生的身影也比比皆是,。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用,。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,，甚至行為越軌,。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè),、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉,。

（三）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí),，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。確實(shí)，在大學(xué)生中,，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”,，但比率相當(dāng)?shù)停耙磺姓嬲齻ゴ蟮娜宋?，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人,，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,，凡是能立大志,，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí),，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞,，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理,。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考,，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀,，就有什么樣的戀愛(ài)觀,，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（四）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情,，注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候,，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花,、美言的背后,，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作,、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里,，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,，“貞潔”不一定能栓住你愛(ài)的她,，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力,。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,，你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻?ài)情的犧牲品,。真愛(ài)是不需要任何承諾的,，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭,。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗,、燦爛的花環(huán),。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查對(duì)象：校學(xué)生

調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機(jī)抽樣對(duì)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀問(wèn)題的抽樣,。主要采取書(shū)面調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份，回收50份,，問(wèn)卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補(bǔ)充,，收集到8份,。共58份。

一,、我校大學(xué)生戀愛(ài)觀的現(xiàn)狀

戀愛(ài)觀是一個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現(xiàn),，是對(duì)戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度,。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛(ài)觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，在此通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,，對(duì)我校戀愛(ài)觀進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，了解我校大學(xué)生愛(ài)情觀的現(xiàn)狀,。

(一)大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀

接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,，其中男生31人占53、4%,，女生27人占46,、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷或正在戀愛(ài),，且男生戀愛(ài)比率較女生高,，同時(shí)大學(xué)生戀愛(ài)在大一,、大二、大三年級(jí)所占的比例呈上升趨勢(shì),。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分,。

(二)大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度

大學(xué)生對(duì)在校期間談戀愛(ài)的看法

大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)所持的態(tài)度有積極、消極兩種,。大部分學(xué)生認(rèn)為,，大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非，是一種正?，F(xiàn)象,，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認(rèn)為不好,。顯而易見(jiàn),，大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛(ài)是一種正常現(xiàn)象,。

(三)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)

表3調(diào)查顯示,，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于美好愛(ài)情的追求和向往，更多的是出于愛(ài)情以外的原因,，包括寂寞,、好奇心、從眾心理等等,，極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài),。

(四)在戀愛(ài)中的消費(fèi)態(tài)度

可以看出來(lái)，大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是男生掏錢(qián),，這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,，有一部分認(rèn)為應(yīng)該aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢(qián)的情況和不分彼此的情況相對(duì)較少,。

(五)失戀后的擺脫方法

對(duì)于失戀以后的擺脫方法,，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力,，或者找好友傾訴,，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報(bào)復(fù)對(duì)方來(lái)達(dá)到內(nèi)心的平衡,。

二,、大學(xué)生愛(ài)情觀及存在問(wèn)題分析

(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1、依賴(lài)心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,，需要一個(gè)人來(lái)傾訴,。

2、孤獨(dú)心理,。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,，整天無(wú)所事事，急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光,。

3,、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望,，尋求刺激,，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

4,、大眾心理,。周?chē)硕颊剳賽?ài)了,，自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

(二)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀存在的問(wèn)題

大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性,，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀的迷茫與困惑,。

1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確,。調(diào)查顯示,，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài),。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,，一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的快樂(lè),。

2,、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,，有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中,。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,，如果大學(xué)不戀愛(ài),，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,，在愛(ài)情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、道德觀念淡化,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果,。

4,、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí),。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,，多數(shù)同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛(ài)情,，其它一切都不重要了,。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇七

我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀做了調(diào)查,，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,，調(diào)查不分年級(jí)，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查,，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期,，受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人，部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查,，另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問(wèn)卷調(diào)查,。

針對(duì)調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對(duì)戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶,，是婚姻的前奏,，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞,，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,，跟著感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”,，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛(ài)狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛(ài)”,。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”,、“害羞,，不太愿意”,、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期,，難免會(huì)有好感的人遇到,，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會(huì)大膽主動(dòng)追求,，“10%”的人會(huì)有所暗示,，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀而已,，其他人則會(huì)更可能會(huì)在追求我的人中考慮或者是不大看好感情,。在現(xiàn)在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了,，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)（直接或間接方式）向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因,。大學(xué)中的戀愛(ài),，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,，“21”的人抱著順其自然,，不能強(qiáng)求的態(tài)度,，另外極少數(shù)的人將戀愛(ài)當(dāng)作游戲或者目前對(duì)戀愛(ài)沒(méi)概念,。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課,，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò),，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài),，若出現(xiàn)理想之中的戀人,，會(huì)主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,，大學(xué)期間不談戀愛(ài),。凡事都有個(gè)動(dòng)機(jī)，戀愛(ài)也不例外,，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的,，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上,，他們集中在“豐富生活,，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)人生”,、“身心需要”,、“尋找生活伴侶”的選項(xiàng)上比較多。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高,，科學(xué)的進(jìn)步,，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自己會(huì)為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎,？”這個(gè)問(wèn)題上,，“42”的人選擇了“會(huì)”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì),，但有調(diào)整”,，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì)”，剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō),。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué),，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的.就是戀愛(ài),，這沒(méi)有強(qiáng)制性,，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里,，有忙著學(xué)業(yè)的,，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的,，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得,，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí)”，“62%”的人有這種觀念“愛(ài)情是一種動(dòng)力,，可以促進(jìn)學(xué)習(xí),，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)”,，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”,，其余的則對(duì)二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。

通常在面對(duì)自己的伴侶的時(shí)候,，雙方都會(huì)為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)覀兊恼{(diào)查符合這種情況,。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì)怎么做,？”這個(gè)問(wèn)題上,，“80%”的人會(huì)因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓?zhuān)?2%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對(duì)象中，“40%”的人的愛(ài)情觀是“一生只愛(ài)一個(gè)人”,，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”,，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”,。愛(ài)情態(tài)度,，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”,、“游戲愛(ài)型”,、“友誼愛(ài)型”、“現(xiàn)實(shí)愛(ài)型”,、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻(xiàn)愛(ài)型”,。“80%”的人還是相信愛(ài)情的,，有四層的人持“結(jié)婚時(shí)一定要有愛(ài)情”,。“在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),，你認(rèn)為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下,，接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛(ài)情的。

針對(duì)問(wèn)卷中的數(shù)據(jù),，我得出這樣一個(gè)結(jié)論,，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛(ài)還是抱著一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果,。

總之戀愛(ài)雙方要互相尊重,，尊重對(duì)方的感情，意愿,；尊重對(duì)方的獨(dú)立人格,，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)工作,，社交活動(dòng)等等?？傊?，任何一方都不能只要求對(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專(zhuān)一,，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一,，永不變心，雙方在共同的人生旅途中,，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明,，舉止文雅,，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵,。”我們要做自己感情的主人,，控制好自己的感情使起恰到好處,。

要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的,，作為一個(gè)有理想,、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,，在失戀時(shí),，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,，沒(méi)什么大不了的,，要保持平和、理性的心態(tài),。其次,，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的,，但不是一個(gè)人的唯一,，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,，放棄自己的理想和追求,，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中,。再次,，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在,，要理智和寬容,，想到對(duì)方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn),。

盡管我們追求美好愛(ài)情是好的,，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對(duì)愛(ài)情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢,。但必須搞清楚,，“當(dāng)前我們最需要的是什么,。”面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，時(shí)間和精力是有限的,，如何處理好學(xué)習(xí)和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排,，我們應(yīng)該明白,，如果人生是一曲交響樂(lè)的話，愛(ài)情這一旋律的出現(xiàn),，只有恰到好處,，才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告篇八

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生,，對(duì)年級(jí)的不同進(jìn)行結(jié)果說(shuō)明：

（一）大一的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有30人,，男生16人，女生14人,。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人,，正在戀愛(ài)中的也僅有6人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示,，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對(duì),，對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),，80%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，22%的人會(huì)再找一個(gè),，只有7%的人會(huì)悲痛欲絕,，在大一談戀愛(ài)的主要原因，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛,，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn),。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上,，75%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

2大二學(xué)生接受調(diào)查的有70人,，男生36人,，女生各34人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀的特點(diǎn)。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀是在邁向成熟的路上了,。

（三）大三的學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有25人,，其中男生12人，女生13人,。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生,。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型,。有60％的人尤其是女生,，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好,。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),，25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷,。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn),，不看好異地戀,，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ鳌＜彝サ仍蚨粫?huì)發(fā)展成為婚姻,。

針對(duì)男女生的許多不同,，做了對(duì)比的記錄。71％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活,；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶,。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重,；在戀愛(ài)時(shí)間上,，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè),；有61％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持,，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情,；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視,。

總而言之,，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有10人參加填表,，男生7人,，女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、只有24%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人,，76%的人認(rèn)為不是。

2,、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,，認(rèn)為可以的只有3人。

3,、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4,、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),，6人表示同等重要，3人表示戀愛(ài)重要,。

5,、對(duì)于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì)傷心欲絕,，大多數(shù)人表示可以再找,。

6、對(duì)同居的態(tài)度,，不贊成的有2人,，其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí),。也許是經(jīng)歷的事情多3了,，看法也就更加務(wù)實(shí),。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情,。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間,，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟,、更加現(xiàn)實(shí)了,，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的,。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害,。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出,，隨著年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加,，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí),。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化,，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,，但還是缺乏成熟。理性的思考,，感性有余,，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟,，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài),，戀愛(ài)觀趨向成熟。

（一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1,、性愛(ài)的好奇心理,。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2,、急于求成的占有心理,。與高校聚集著才華、風(fēng)度,、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān),。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的,。

3、依賴(lài)心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,，易受挫,。

4、補(bǔ)償心理,。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā),，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償,。

5,、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望,，尋求刺激,、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為,，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi),。

大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),，即使獲得了真愛(ài),，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久,，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題

由于性心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中,。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他,、沖動(dòng),、幻想；同時(shí),，大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響,。

4的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光,，尋求快樂(lè),。

2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析,，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純,。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上,、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊，為達(dá)目的不擇手段,。

3．好奇心較重,。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟,，精力充沛，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

4．不注重戀愛(ài)的后果,。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長(zhǎng)地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程,，輕視愛(ài)的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5．道德觀念淡化,。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快,，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響,，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái),，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇,、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨,。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議,。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀,，在這里就不再贅述,。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí),、相互扶助。在法律責(zé)任中,，重婚追究其刑事責(zé)任,，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚5的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。

（二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩,，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情,、友情、愛(ài)情,。但最重要,、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情,。無(wú)論你到哪里,、無(wú)論你有多大，只有白頭到老,，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚,，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想,，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義,。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”,、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身,，而且違背了道德的基本要求,。

（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先,，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲,，三角戀,、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往,，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,，而且每年還在增加,。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮,。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢,？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián),、權(quán)貴的誘惑,，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所,，大學(xué)生的身影也比比皆是,。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用,。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,，甚至行為越軌,。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè),、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉,。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí),，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí),，在大學(xué)生中,，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物,，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”,。古今中外,，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系,。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映,，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀,，加強(qiáng)教育和管理,，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者,。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候,，戀人的.智商幾乎為零,。因?yàn)樵邗r花、美言的背后,，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的,。有許多人利用慈祥的外表,、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心,，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里,，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她,，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差,。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的,，有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭,。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣,，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗,、6燦爛的花環(huán)。

總之,，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素,、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德,，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情,，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花,。

通過(guò)這次實(shí)踐，我們每一個(gè)人都對(duì)戀愛(ài)觀有了新一步的認(rèn)識(shí),，作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀,，人生觀，價(jià)值觀,。校園里的愛(ài)情是最純潔的,，最真誠(chéng)的，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明,，舉止文雅,，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵,?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰?。

要理智和寬容,，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想,、有修養(yǎng),、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí),，首先要作到失戀而不失態(tài),，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的,，要保持平和,、理性的心態(tài)。其次,，還要作到失戀而不是志,，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一,，生活中有很多更值得我們追求的東西,。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求,，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,，要作到失戀而不失德,，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容,，想到對(duì)方的難處,，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

本次調(diào)查活動(dòng)中,，我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調(diào)查,、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié),，總結(jié)報(bào)告,，最終報(bào)告成型。

在此次調(diào)查報(bào)告中,，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀的問(wèn)題,，我們從這些問(wèn)題中，進(jìn)行了總結(jié),，從中總結(jié)出了存在的原因,，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問(wèn)題,。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對(duì)待愛(ài)情態(tài)度和以及獨(dú)特的見(jiàn)解,，找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn),，找出了對(duì)不正確的、消極的愛(ài)情觀的解決辦法等等,。

同時(shí),，在擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，我們還查找了很多相關(guān)資料,，見(jiàn)識(shí)到了更加全面系統(tǒng),，更加新穎的戀愛(ài)觀問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識(shí)和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力,。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題,、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之,，經(jīng)過(guò)此次調(diào)查報(bào)告,，我相信對(duì)戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力,，也使我們?cè)谔幚眍?lèi)似問(wèn)題不在生澀,。