在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生戀愛(ài)觀情況調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查調(diào)研報(bào)告篇一

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是很敏感的,，顯然，在大學(xué)戀愛(ài)是很普遍的事情,，但是真的想處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)兩不誤,，恐怕就難以維持平衡了,。但也并不是沒(méi)有辦法。一個(gè)沒(méi)有理智控制力的大學(xué)生很難很好地駕御戀愛(ài)的航船,，兩個(gè)人都沒(méi)有理智控制力的人的愛(ài)情肯定是一敗涂地,。這樣的大學(xué)生最好不要匆匆忙忙墜入愛(ài)河。那么,，理智體現(xiàn)在哪些方面呢?作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該是能夠承受愛(ài)的壓力。兩個(gè)人戀愛(ài)了一定要端正心態(tài),，哪怕是你自己端正心態(tài),，你的另一半也會(huì)被你所感染，所以你不要擔(dān)心談了戀愛(ài)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，關(guān)鍵是你要起到帶動(dòng)作用,，把你的另一半往學(xué)習(xí)這條路上領(lǐng)，你不能被愛(ài)情沖婚頭腦,，畢竟只是在大學(xué),，將來(lái)能不能成還不好說(shuō)，不要耽誤了自己有耽誤了別人,。

本次調(diào)查我們采用的是問(wèn)卷形式,，調(diào)查范圍涉及了整個(gè)學(xué)院的學(xué)生?？梢哉f(shuō)真實(shí)性比較強(qiáng),。在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的看法：60%的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有30%的同學(xué)目前未談,，若遇到合適的也會(huì)陷入其中,，只有10%明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談,，多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為戀愛(ài)中的各種矛盾會(huì)對(duì)感情產(chǎn)生極大地影響,。總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題大致可以分為以下幾個(gè)方面：

問(wèn)題關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)的花費(fèi)問(wèn)題.

現(xiàn)在的校園戀愛(ài),，因情感不合分道揚(yáng)鑣這本是再正常不過(guò)的事情,，可是沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生卻為分手后 共同資產(chǎn) 的分配鬧起不快，究竟大學(xué)生 戀愛(ài)消費(fèi)應(yīng)該誰(shuí)買(mǎi)單 呢?

通過(guò)多名同學(xué)的回答.百分60是贊同男生應(yīng)該主動(dòng)的承擔(dān)為女生買(mǎi)單的這一角色.而百分30贊同應(yīng)該是男生買(mǎi)單.百分10是其他.

如果經(jīng)常性的出去約會(huì).逛街.吃飯那這些消費(fèi)應(yīng)該怎算.這還只是比較平凡消費(fèi)教小的.而那些比較大的高額消費(fèi),。比如說(shuō),，異地交往的大學(xué)生經(jīng)常需要電話聯(lián)系，聯(lián)系費(fèi)用在每月的生活消費(fèi)中也占了大頭,，有些同學(xué)煲個(gè)電話粥都長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)小時(shí),，到外地去看望對(duì)方交通費(fèi)也會(huì)花不少，在短期假期中，有些同學(xué)還乘飛機(jī)到異地看望戀人,。而這些的花費(fèi)應(yīng)該怎么算呢?

其實(shí),，戀愛(ài)是兩個(gè)人的事，在這過(guò)程中的花費(fèi)都應(yīng)該是雙方共同的責(zé)任,。并不是說(shuō)男生就理所當(dāng)然的要 養(yǎng) 你,，大家的經(jīng)濟(jì)基本上都還不能獨(dú)立，沒(méi)有任何的理由要誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單,。最理智的做法是：盡量減少你們的花費(fèi),，抵制 奢侈戀愛(ài) ，要考慮自己和對(duì)方的條件,，不做無(wú)謂的 犧牲 ,。談一場(chǎng)節(jié)約型戀愛(ài)，才是我們的最終目標(biāo),。

問(wèn)題二：關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沖突問(wèn)題

到了大學(xué),，很多人都會(huì)覺(jué)得這是戀愛(ài)的最好時(shí)機(jī)了，這個(gè)時(shí)候心智發(fā)展的比較成熟,，對(duì)未來(lái)多多少少也有一些把握,，在大學(xué)里戀愛(ài)與學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的問(wèn)題之一，是1加1大于2,，還是1加1小于2呢?這就要看自己如何的把握咯通過(guò)調(diào)查,，同學(xué)們認(rèn)為：

有利的影響是相互管理，就是戀人之間相互鼓勵(lì)和監(jiān)督,，在學(xué)習(xí)上有一股動(dòng)力,，可以促進(jìn)共同進(jìn)步;是對(duì)相對(duì)枯燥專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑，生理和心理都有一定的幫助;習(xí)的調(diào)劑戀愛(ài)是學(xué)品,，學(xué)習(xí)是戀愛(ài)的支持。

不利影響是不能夠正確處理的一個(gè)征兆,，就是不能夠合理的分配時(shí)間,，很多人可能會(huì)把戀愛(ài)看的比學(xué)習(xí)更重要;在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固的情下的戀愛(ài)會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成不利影響，情況嚴(yán)重者還會(huì)引起情緒上的較大的波動(dòng),，從而造成厭學(xué),，輟學(xué)等嚴(yán)重后果和不良現(xiàn)象。

更多人認(rèn)為：愛(ài)情怎么會(huì)不影響學(xué)習(xí)?當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)是另外一回事了,，你要在你戀愛(ài)前的正常時(shí)間里抽出大部分的時(shí)間來(lái)陪戀人,，那些時(shí)間哪里來(lái)?還要抽出很多的精力想著你的親愛(ài)的，那些的精力哪里來(lái)?戀愛(ài)的人沒(méi)有不吵架的,，那是你的心情會(huì)怎樣?你能在那樣的心情下學(xué)習(xí)嗎?

顯然,，對(duì)于那些人生無(wú)目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，混一天算一天的孩子來(lái)說(shuō),，戀愛(ài)或許就會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難,，會(huì)使他們荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途,，浪費(fèi)最美好的時(shí)光,，但對(duì)于自制力和生活能力比較強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)或許會(huì)成為他們共同進(jìn)步的助推劑,，不僅不影響學(xué)習(xí),，還會(huì)促進(jìn)他們向更高的目標(biāo)攀登。愛(ài)應(yīng)該是一種使人積極向上的動(dòng)力,，是分擔(dān),，是給予，是責(zé)任,，是惺惺相惜,。所以，對(duì)我們而言,，最美的愛(ài)情是建立在相互幫助的基礎(chǔ)上的,。

問(wèn)題三：關(guān)于大學(xué)生異地戀的問(wèn)題

大學(xué)戀愛(ài)還存在著一個(gè)特殊的群體：異地相愛(ài)的戀人們。一般說(shuō)來(lái),，異地相愛(ài)有兩種情況：其一是原本在一起的戀人,，一方因?yàn)榍髮W(xué)、家庭等原因離開(kāi)另一方,，但戀愛(ài)關(guān)系繼續(xù)維持,。其二是來(lái)自不同地方的兩個(gè)人因?yàn)榍髮W(xué)等原因從相識(shí)到相知直至建立起比較穩(wěn)定的戀愛(ài)關(guān)系。如今科技進(jìn)步讓手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)逐漸普及,，異地戀也逐漸升溫，甚至成為一種時(shí)尚,。那么同學(xué)們究竟對(duì)異地戀持一種怎樣的態(tài)度?是什么影響著他們的態(tài)度呢?又有哪些因素影響著異地戀的穩(wěn)定?

調(diào)查表明：同其他三個(gè)年級(jí)比較,，經(jīng)歷異地戀的學(xué)生，大四的占最大一部分,，大一的所占的最少!而且這中差別具有顯著性,。但不能不承認(rèn)大一經(jīng)歷戀愛(ài)。也就是說(shuō)結(jié)果表明高年級(jí)的學(xué)生并不比低年級(jí)的學(xué)生更傾向于否定異地戀,。其次,，在影響異地戀的因素中，信任,、第三者,、長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),、兩個(gè)人感情穩(wěn)固與否、戀人的性格都得到了大家的認(rèn)可,?？梢?jiàn)，異地的戀人們要比一般戀人面臨更多的考驗(yàn),。

真正的愛(ài)情應(yīng)該是沒(méi)有地區(qū)限制的,，但是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的因素成為了阻礙,。不得不說(shuō),，對(duì)于一般人而言，異地戀需要很大的勇氣和決心,，能堅(jiān)持的,，必然會(huì)收獲一份人人稱(chēng)羨的幸福。開(kāi)始更多的人,，卻在這個(gè)過(guò)程中付出了慘重的代價(jià),，金錢(qián)、時(shí)間,、精力,、太多太多。結(jié)果是身心疲憊,。所以,，異地戀只適合很少一部分真正有感情基礎(chǔ)的人。

問(wèn)題四：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)戀的問(wèn)題

所謂網(wǎng)戀就是通過(guò)上網(wǎng)聊天的方式認(rèn)識(shí)異性朋友,，并在進(jìn)一步的交往中產(chǎn)生感情,。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)顯著特征就是接受新事物的能力比較強(qiáng)，所以網(wǎng)戀的蔓延成為一種必然趨勢(shì),。經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查表明：

有 20%的人贊同網(wǎng)戀,，這樣的兩個(gè)人在性格上，,，喜好上,，達(dá)成了一致。雖然兩個(gè)人暫時(shí)不能在一起,，可是這能激勵(lì)兩個(gè)人的信心，努力把不現(xiàn)實(shí)變成真實(shí),。他們想證實(shí)的就是網(wǎng)戀也能成真,。更多的人是持否定的態(tài)度，70%-80%的人認(rèn)為網(wǎng)戀純屬是網(wǎng)上的一種虛弱的愛(ài)情,，有的人談網(wǎng)戀就色變,，認(rèn)為不真實(shí)，那些在網(wǎng)戀中的人太不現(xiàn)實(shí)，這些人在心里已經(jīng)形成了這種不好的印象,，以致會(huì)進(jìn)行勸阻或強(qiáng)行干涉,。

當(dāng)然，網(wǎng)戀也應(yīng)該是被理解的一種愛(ài)情,。正是像別人所說(shuō)距離產(chǎn)生美,，有種美好的感情寄托在自己喜歡的人身上，就像現(xiàn)實(shí)中的戀人,，并不是天天膩在一起才會(huì)有深厚的感情,，其實(shí)只要對(duì)這份感情有信念，無(wú)論多遠(yuǎn)兩個(gè)人都會(huì)有在一起的信心,，都會(huì)為此而努力,，正是想讓那些不贊同的人看到，并非所有的網(wǎng)戀都不真實(shí),。所以,，并不能排斥這種戀愛(ài)方式 雙方有了一定的了解后，也能收獲一份美好的愛(ài)情,。

總結(jié)：以上四個(gè)問(wèn)題基本上代表了大學(xué)階段談戀愛(ài)所包含的問(wèn)題,，并且比較有代表性，我們研究當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀,，目的在于從生理,、心理上了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)觀的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，列舉事例分析由于不正確的戀愛(ài)觀而引發(fā)的諸多問(wèn)題,，以及西方思想,、社會(huì)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的影響，通過(guò)理論與實(shí)際相聯(lián)系,使大學(xué)生能認(rèn)識(shí)愛(ài)情觀,，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，順利的度過(guò)大學(xué)時(shí)期，取得愛(ài)情與事業(yè)的 雙豐收 ,。通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查,，我們認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成了普遍想象,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸復(fù)雜化,，不管是學(xué)校，家庭,，還是學(xué)生本人都應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行一次比較深入的思考,，考慮一下應(yīng)該怎么對(duì)待自己的愛(ài)情，怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等,，適當(dāng)?shù)膼?ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè),，但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中,，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期,，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段,，不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,，不能為了一時(shí)的不快,，而做出令自身、對(duì)方,、家人和社會(huì)傷心欲絕的行為,。至于學(xué)校也應(yīng)該拿出一些措施來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生的戀愛(ài)，這樣整個(gè)大學(xué)校園既不至于死氣沉沉,，也不會(huì)因?yàn)閼賽?ài)搞的烏煙瘴氣,，相信新時(shí)代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛(ài)情!!!

大學(xué)生戀愛(ài)觀情況調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查調(diào)研報(bào)告篇二

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)在校生人數(shù)3559萬(wàn),，其中有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的比例高達(dá)80%,。

戀愛(ài)，已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課,。

因?yàn)椤盁o(wú)聊”所以戀愛(ài)?

數(shù)據(jù)中心顯示,，40%的大學(xué)生談戀愛(ài)是因?yàn)樯顭o(wú)聊。

告別了緊張的高中時(shí)期,，來(lái)到學(xué)習(xí),、生活、情感都非常開(kāi)放自由的大學(xué),，許多學(xué)生感到無(wú)可適從,。

沒(méi)有了課業(yè)的壓力和升學(xué)的困擾，宅宿舍,、玩游戲,、看動(dòng)漫、追小說(shuō)成了大學(xué)生的普遍生活方式,。

為了擺脫無(wú)聊的生活狀態(tài),，許多學(xué)生將希望寄托于談戀愛(ài)，希望能夠有一個(gè)人陪伴自己,，共同度過(guò)不一樣的大學(xué)生活,。

談戀愛(ài)更看重“人品”與“性格”

60%的大學(xué)生戀愛(ài)更加注重對(duì)方的“人品”和“性格”。網(wǎng)上總說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生對(duì)待感情很隨便,，那都是個(gè)例,，多數(shù)大學(xué)生對(duì)待情感問(wèn)題相當(dāng)理性。

在對(duì)異性的要求方面,，“品行”占比33%,，位居第一，“性格”占比27%,，位居第二,，“外貌”占比16%，位居第三,。

大學(xué)生談戀愛(ài),，更加希望能夠找到人品端正和性格nice的另一半。

經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)戀愛(ài)比例越高

北京,、南京,、廣州、武漢大學(xué)生戀愛(ài)比例最高,。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，學(xué)生觀念普遍較為開(kāi)放，對(duì)戀愛(ài)的包容度也會(huì)更高,。在抽樣調(diào)查中,，北京高校學(xué)生戀愛(ài)比例高達(dá)20%，居第一;

南京高校學(xué)生戀愛(ài)比例為19%,，居第二;廣州高校學(xué)生戀愛(ài)比例為16%,，居第三。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度與當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生戀愛(ài)的比例 呈正相關(guān)關(guān)系,。

“身高”和“體重”直接影響戀愛(ài)次數(shù)

“身高”和“體重”與大學(xué)期間的戀愛(ài)次數(shù)有密切的關(guān)系,。

身高在170cm-180cm的男生，戀愛(ài)次數(shù)最多,，平均為5.8次;

身高在160cm- 170cm的女生,，戀愛(ài)次數(shù)最多，平均為4.3次,。

體重為60kg-70kg的男生,，戀愛(ài)次數(shù)最多，平均為5.2次;

體重為40kg-50kg的女生,，戀 愛(ài)次數(shù)最多,，平均為3.6次。

校園戀愛(ài)過(guò)半情侶發(fā)生性關(guān)系

大學(xué)生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達(dá)57%,。由于大學(xué)生處于生理和心理的發(fā)育期,，雙方感情升華到一定程度，發(fā)生性關(guān)系被認(rèn)為是正常事 情,。

并且隨著思想觀念的進(jìn)步,，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會(huì)所接受。在發(fā)生性關(guān)系時(shí),，65%的情侶會(huì)采用避孕措施,。

這一方面說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于性抱著包容的心態(tài),，但另一方面也說(shuō)明大學(xué)生十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待性行為。

畢業(yè)即分手,，大步向前走

61%的情侶畢業(yè)后選擇分手,。

畢業(yè)之后，面臨著工作地點(diǎn)不一致,、前途規(guī)劃的不契合,，情侶雙方普遍會(huì)將分手作為解決辦法。

但依舊有39%的情侶,，在畢業(yè)后依舊堅(jiān)持忠貞的愛(ài)情,。

畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛(ài)

83%的畢業(yè)生對(duì)在校生的戀愛(ài)表示支持。

從學(xué)校走向社會(huì),，戀愛(ài)時(shí)會(huì)考慮許多現(xiàn)實(shí)因素,，交往異性的范圍會(huì)隨之縮減，戀愛(ài)的成功率極低,。

“在美麗的校園,，談一場(chǎng)青春的戀愛(ài)，無(wú)關(guān)物質(zhì),，無(wú)論家庭,，只享受兩個(gè)人的美好時(shí) 光”是大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)在校生情侶的美好祝愿。

“四難”困擾大學(xué)生戀愛(ài)

91%的大學(xué)生戀愛(ài)受“四難”困擾,。

“相遇難”,，33%的大學(xué)生受限于自己狹小的社交圈子，難以遇見(jiàn)合適的另一半;

“脫單難”,，28%的大 學(xué)生難以有機(jī)會(huì)在心儀的對(duì)象面前表露心聲;

“戀愛(ài)難”,，19%的大學(xué)生不知道如何升級(jí)自己的戀愛(ài)關(guān)系;

“維持難”，9%的大學(xué)生不懂得處理雙方的關(guān)系,，而導(dǎo)致雙方矛盾激化或分手,。

當(dāng)今，校園戀愛(ài)已經(jīng)十分常見(jiàn),，能否幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，是大家都應(yīng)該深思的問(wèn)題。

這樣的身高搭配更容易成為cp

女生 ---- 男生

150cm~152cm----163cm~167cm

153cm~155cm----165cm~168cm

156cm~158cm----168cm~172cm

159cm~160cm----170cm~174cm

161cm~164cm----172cm~178cm

165cm~166cm----175cm~180cm

167cm~168cm----178cm~182cm

169cm~170cm----180cm~184cm

171cm~173cm----182cm~186cm

174cm~175cm----184cm~188cm

176cm~180cm----186cm~190cm

大學(xué)生戀愛(ài)觀情況調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查調(diào)研報(bào)告篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的婚戀觀也發(fā)生著改變,，而戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)生最關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。在高校,，大學(xué)生戀愛(ài)幾乎成為了每一個(gè)大學(xué)生的“必修課”,，其普遍性有著深刻的社會(huì)原因和個(gè)體原因。但大學(xué)生往往在戀愛(ài)心理的發(fā)展要滯后于生理的成長(zhǎng)，在戀愛(ài)方面往往遇到挫折,，進(jìn)而導(dǎo)致個(gè)人心理健康問(wèn)題,。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽賽?ài)教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念,，是高校立德樹(shù)人教育的重要組成部分,。

大學(xué)生、戀愛(ài)觀,、教育

調(diào)研背景及意義

調(diào)研背景

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,、社會(huì)的不斷進(jìn)步,、多元文化的交織，人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變,。而大學(xué)也不再是安寧的“象牙塔”,，社會(huì)婚戀觀的多元化沖擊著大學(xué)校園的莘莘學(xué)子，青春年少的大學(xué)生心智逐漸成熟,，在社會(huì)環(huán)境的渲染下,，在大學(xué)期間談戀愛(ài)成為了大學(xué)生的“必修課”。

高校自由,，開(kāi)放的整體環(huán)境為大學(xué)生談戀愛(ài)提供了得天獨(dú)厚的條件,，很多同學(xué)在大學(xué)中都有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。

與中國(guó)傳統(tǒng)的道德觀相比,，“90后”大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情,、婚姻有著自己獨(dú)立的見(jiàn)解，希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶,。然而,，當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展，大部分學(xué)生還不能夠深入理解戀愛(ài)和婚姻,，這就使得大學(xué)生的戀愛(ài)像不成熟的青果一樣,，青翠誘人但卻苦澀。一些大學(xué)生因?yàn)槭倩蛘邿o(wú)法追求到心儀的對(duì)象,，產(chǎn)生了厭學(xué),、人際交往困難、個(gè)人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康,。因此，高校的教育者和管理者,，應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)情況,，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，幫助戀愛(ài)受困的同學(xué)走出戀愛(ài)的困境,。

天津大學(xué)在大學(xué)生戀愛(ài)觀培養(yǎng)上走在了全國(guó)高校的前列,，廣泛開(kāi)展了各種內(nèi)容豐富,、形式多樣的交友聯(lián)誼活動(dòng)，比如“玫瑰園”“單身派對(duì)”等,。同時(shí)在第二課堂開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”,，幫助同學(xué)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，避免因?yàn)閼賽?ài)引發(fā)心理疾病,。

調(diào)研意義

太雷班第五小組于10月4日正式成立,，隨后本次調(diào)研活動(dòng)也正式啟動(dòng)。選擇這一主題主要是因?yàn)椋旱谝?，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量不斷增長(zhǎng),，人民思想文化也發(fā)生著變化，大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,，戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)校園的熱點(diǎn)話題之一;第二,，大學(xué)生往往沒(méi)有過(guò)成熟的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，在戀愛(ài)過(guò)程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折,，致使無(wú)法正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,，影響個(gè)人身心健康發(fā)展，因此幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念,，促使他們?cè)趹賽?ài)過(guò)程中走得更遠(yuǎn)有著重要意義;第三,，對(duì)天津大學(xué)在校大學(xué)生提取樣本，收集調(diào)研數(shù)據(jù),，有助于為天津大學(xué)未來(lái)在塑造大學(xué)生戀愛(ài)觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議,。

調(diào)研概述

太雷班第五小組以調(diào)查問(wèn)卷入手，最終確定分別從大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀和戀愛(ài)觀兩個(gè)維度進(jìn)行問(wèn)卷的設(shè)計(jì),，采用了網(wǎng)上問(wèn)卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方式,，涵蓋了本科、碩士,、博士群體,，其中主要面向本科生群體。針對(duì)調(diào)研得到的數(shù)據(jù),，我們采用描述性統(tǒng)計(jì)的方法,，對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并采用結(jié)構(gòu)分析法了解學(xué)生們的戀愛(ài)觀和戀愛(ài)現(xiàn)狀,。同時(shí)在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)上采用了深度訪談的方式,，分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)工干部及心理中心教師,、戀愛(ài)課教師,、研究生導(dǎo)師、在讀學(xué)生等五個(gè)群體進(jìn)行訪談，進(jìn)而深度了解他們對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的看法,。

為了讓更多的同學(xué)了解正確的戀愛(ài)觀,，還在10月27日舉辦了一次線下“學(xué)霸情侶”分享會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)期間相互扶持,、相互幫助的兩對(duì)情侶現(xiàn)身說(shuō)法,，向低年級(jí)的同學(xué)傳遞戀愛(ài)、學(xué)習(xí)的秘籍,，以幫助低年級(jí)同學(xué)能夠在愛(ài)情,、學(xué)業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠(yuǎn)。為了更好地對(duì)我們的公眾號(hào)和戀愛(ài)理念進(jìn)行宣傳,，我們于11月3日在新校區(qū)舉辦“最對(duì)對(duì)”情侶游戲活動(dòng),，通過(guò)一起答題、一起運(yùn)動(dòng),、測(cè)試默契度等方式促進(jìn)情侶之間相互交流。數(shù)據(jù)調(diào)研

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻(xiàn)后,，共設(shè)計(jì)21道問(wèn)題,。總體可以分為3個(gè)類(lèi)別,，分別為被調(diào)查者基本情況信息,，被調(diào)查者戀愛(ài)現(xiàn)狀，被調(diào)查者戀愛(ài)觀念,。

個(gè)人基本情況分析

參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡,，其中男生529人，占總數(shù)的45%,，女生647人,，占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級(jí)分布也比較合理,，高年級(jí)經(jīng)歷戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)要多于低年級(jí)學(xué)生,，因此在獲取調(diào)查樣本時(shí)傾向于向大四年級(jí)以及研究生群體做調(diào)研，獲取他們的數(shù)據(jù),。其中大一年級(jí)250人,，大二年級(jí)128人，大三年級(jí)111人,，大四年級(jí)321人,，碩士生319人，博士生47人,。獨(dú)生子女是影響學(xué)生群體的重要?jiǎng)澐诸?lèi)別,，其中694人是獨(dú)生子女的，占總數(shù)的59%，剩余482人不是獨(dú)生子女,，占總數(shù)的41%,。

目前的戀愛(ài)狀態(tài)

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況，共有31%的同學(xué)正處于戀愛(ài)中,，其余同學(xué)仍處于單身狀態(tài),。在處于戀愛(ài)狀態(tài)的同學(xué)中，總數(shù)的13%是異地戀,?？梢钥闯觯壳疤幱趹賽?ài)狀態(tài)的學(xué)生仍是少數(shù),，大部分同學(xué)沒(méi)有處于戀愛(ài)狀態(tài),。而處于戀愛(ài)狀態(tài)中還有一部分是異地戀，經(jīng)受著相當(dāng)?shù)目简?yàn),。

戀愛(ài)經(jīng)歷情況

我們發(fā)現(xiàn),，有過(guò)一次戀愛(ài)經(jīng)歷的人數(shù)最多，而經(jīng)歷過(guò)4次及以上戀愛(ài)經(jīng)歷的人數(shù)最少,，值得關(guān)注的是,，沒(méi)有一次戀愛(ài)經(jīng)歷的人數(shù)達(dá)到了265人，占總?cè)藬?shù)的27%,。通過(guò)交叉分析,，我們進(jìn)一步得到，隨著年級(jí)的升高,，有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的人數(shù)會(huì)增加,，戀愛(ài)的次數(shù)也會(huì)逐漸增多，這與我們的常識(shí)相符,。

而對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，戀愛(ài)經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹(shù)立正確戀愛(ài)觀，他們年紀(jì)較小,，心智還不成熟,，對(duì)于戀愛(ài)中的許多問(wèn)題還無(wú)法處理好。

男女生戀愛(ài)經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布,。在調(diào)研人群中,，沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷的男生人數(shù)較少，有過(guò)一次戀愛(ài)經(jīng)歷的男生人數(shù)最多,。在調(diào)研人群的女生中,，沒(méi)有戀愛(ài)就經(jīng)歷或者只有一次戀愛(ài)經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%，整體呈現(xiàn)戀愛(ài)次數(shù)較少的特征,。

戀愛(ài)動(dòng)機(jī)

戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生戀愛(ài)行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力,，由戀愛(ài)需要而引起,，并直接指向戀愛(ài)目標(biāo)。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，天津大學(xué)學(xué)生的談戀愛(ài)的目的比較單純,，65%的同學(xué)認(rèn)為自己的戀愛(ài)單純是由于遇上了對(duì)的人戀愛(ài)感覺(jué)的吸引驅(qū)動(dòng)自己去戀愛(ài)。17%的同學(xué)期望在大學(xué)通過(guò)找個(gè)伴兒,，相互促進(jìn)各自的成長(zhǎng),。盲目戀愛(ài)、對(duì)戀愛(ài)出于好奇的態(tài)度,、受到父母親人的壓力而戀愛(ài),，其他的戀愛(ài)目的相對(duì)屬于小眾群體，只占到了總數(shù)的18%,，不過(guò)如果放到調(diào)研樣本的絕對(duì)數(shù)目來(lái)看,，這一類(lèi)群體的絕對(duì)數(shù)目還是不容忽視的。

不同年級(jí)的同學(xué)談戀愛(ài)的原因相對(duì)不同,。整體而言,，個(gè)人認(rèn)為因?yàn)閻?ài)情的原因而談戀愛(ài)占據(jù)了大部分。對(duì)于大一年級(jí)的同學(xué),，28%的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)椴恢涝蚓烷_(kāi)始談戀愛(ài),，這些同學(xué)年紀(jì)較小，對(duì)于談戀愛(ài)相對(duì)迷茫,。大二年級(jí)中42%的同學(xué)想要在大學(xué)中找個(gè)伴，希望能夠共同度過(guò)大學(xué)生活,，避免大學(xué)學(xué)業(yè)生活的寂寞和枯燥,。

大學(xué)生談戀愛(ài)的好處、壞處

大學(xué)生談戀愛(ài)究竟是好處多還是壞處多,，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們還是認(rèn)為談戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)益處的人數(shù)要多一些,。其中833名同學(xué)認(rèn)為“找到伴侶”是大學(xué)生談戀愛(ài)的好處,，占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過(guò)半人數(shù)認(rèn)同是大學(xué)生談戀愛(ài)所帶來(lái)的好處,。

相比于大學(xué)生談戀愛(ài)的益處,，326名同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)的壞處是分散精力。往往兩個(gè)人進(jìn)行戀愛(ài),，就需要拿出時(shí)間來(lái)共同經(jīng)歷一些事情,，這樣就難免會(huì)占用一部分其他的時(shí)間。

另外,，還有觀點(diǎn)認(rèn)為談戀愛(ài)會(huì)影響自己和其他異性的正常相處(愛(ài)情的排他性),。只不過(guò),，持有這種觀點(diǎn)的人不多。整體而言,，同學(xué)們對(duì)于校園戀愛(ài)還是持樂(lè)觀,、積極的態(tài)度。

愛(ài)情重要性

我們調(diào)研對(duì)于愛(ài)情,、友情,、學(xué)業(yè)、親情,、金錢(qián)五種不同因素的得分排序,，排列在第一位的因素將給予5分，排在第二位的給予4分,，以此類(lèi)推,。最終,，親情因素得到了最高4.55分,，其中有858名同學(xué)將親情因素選在第一位，表明大學(xué)生還是更加注重親情因素,。整體而言,，愛(ài)情排在第三位,，整體獲得了2.91分。

單就愛(ài)情因素而言,，只有84名同學(xué)選擇將愛(ài)情放在了第一位,。分別有348、300,、288名同學(xué)將愛(ài)情列在了第二位,、第三位、第四位,，分布較為平均,。整體而言，同學(xué)們相對(duì)于愛(ài)情,，更加重視親情和學(xué)業(yè),，這和學(xué)生所處于學(xué)習(xí)的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。

校園愛(ài)情面臨的問(wèn)題

校園愛(ài)情純真,，但是被考驗(yàn)的因素也很多,。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，723名學(xué)生認(rèn)為“畢業(yè)后各奔東西,，不能在一起”是困擾校園愛(ài)情最大的問(wèn)題,。每當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)的時(shí)候，很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了,，因?yàn)榈赜虻牟町?、學(xué)業(yè)與工作的差異等等,，雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營(yíng)畢業(yè)后的戀愛(ài)關(guān)系，最終導(dǎo)致分手,。另外,，488名學(xué)生認(rèn)為“面臨現(xiàn)實(shí)的各種經(jīng)濟(jì)壓力”是困擾校園愛(ài)情的難題。戀愛(ài)是需要經(jīng)營(yíng)的,，在生活中看場(chǎng)電影,、為對(duì)方買(mǎi)些小禮物，這些都是需要額外的支出,，可能處于戀愛(ài)關(guān)系中的男生,，需要承擔(dān)一部分女朋友的經(jīng)濟(jì)支出。除此之外,，也有314名學(xué)生認(rèn)為“學(xué)業(yè)繁忙,，聚少離多”給校園愛(ài)情帶來(lái)危機(jī)，283名學(xué)生認(rèn)為“家庭文化差異過(guò)大”會(huì)給校園愛(ài)情帶來(lái)困境,。

戀人之間最佳的花銷(xiāo)方式

情侶之間需要通過(guò)相互送禮物,、共同出去娛樂(lè)、一共吃飯等方式來(lái)促進(jìn)相互間的感情,。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷(xiāo)方式更佳的問(wèn)題,。基于傳統(tǒng)觀念,，50%的同學(xué)認(rèn)為男生負(fù)擔(dān)需要多一點(diǎn),。同時(shí)由于西方文化的傳入，家庭經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展,，還有36%的同學(xué)認(rèn)為aa制更佳符合,。

戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系

戀愛(ài)的目標(biāo)和完美歸宿，理論上是走進(jìn)婚姻的殿堂,，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，36%的同學(xué)認(rèn)為,，戀愛(ài)應(yīng)以結(jié)婚為前提,，這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛(ài)觀念。正確的戀愛(ài)觀也是宣揚(yáng)希望戀愛(ài)是要走向婚姻關(guān)系的,，但是現(xiàn)實(shí)中,，由于種.種原因，很多情侶無(wú)法走進(jìn)婚姻中,。當(dāng)代大學(xué)生思想較為開(kāi)放,，不再像過(guò)去一樣閉塞，已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認(rèn)婚姻關(guān)系成為越來(lái)越多人的選擇,。因此大學(xué)生婚姻觀逐漸隨之淡化,，很多大學(xué)生認(rèn)為,，如果談戀愛(ài)可以結(jié)婚固然很好，如果最終兩個(gè)人沒(méi)有能夠走進(jìn)婚姻殿堂,，仍然能夠被人所接受,。

希望學(xué)校采取的行動(dòng)

除了進(jìn)行封閉式問(wèn)題之外，我們還設(shè)置了開(kāi)放式提問(wèn),。在回答希望學(xué)校采取的行動(dòng)這一問(wèn)題中,，超過(guò)50%的同學(xué)答道希望學(xué)校設(shè)置相關(guān)的課程，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,。同時(shí)還有一些同學(xué)提到,，需要設(shè)立更多的情侶交往的地點(diǎn)，可以幫助情侶之間加深感情,。

大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析,，在大學(xué)校園這一特殊環(huán)境成長(zhǎng)的當(dāng)代大學(xué)生，相比于其他的戀愛(ài),，還有其獨(dú)特的戀愛(ài)特點(diǎn),。

浪漫性

大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和追求，同時(shí)身處簡(jiǎn)單純凈的大學(xué)校園中,，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)具有更多的夢(mèng)幻色彩,，期望理想中的愛(ài)情。

可是他們對(duì)承擔(dān)實(shí)際生活困難的能力,、責(zé)任等條件重視不足,。這也是當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)難以經(jīng)受考驗(yàn)、容易變動(dòng)的主要原因,。

易變性

當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)閱歷相對(duì)比較淺,，加上正處于青春萌動(dòng)期，因此,，大學(xué)生的戀愛(ài)大多是沖動(dòng)型的,，往往通過(guò)短暫交往就會(huì)確定戀愛(ài)關(guān)系。然而戀愛(ài)的浪漫性使得大多數(shù)有些同學(xué)不善于處理戀愛(ài)中的糾葛,、矛盾,，情侶雙方的感情波動(dòng)較大，容易分分合合,，變化無(wú)常,。而一些不健康的戀愛(ài)觀念，比如“不求天長(zhǎng)地久,，只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念,，也彌漫于大學(xué)生群體中，使得大學(xué)生戀愛(ài)容易因?yàn)橥饨缫蛩囟a(chǎn)生變化,。

意見(jiàn)與建議

為了更加全面地獲取大學(xué)生戀愛(ài)觀,，我們分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人,、輔導(dǎo)員及心理中心教師、戀愛(ài)課教師,、研究生導(dǎo)師,、學(xué)生五個(gè)群體進(jìn)行了深度訪談，了解他們對(duì)于大學(xué)期間談戀愛(ài)的看法,、學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生擴(kuò)大交友范圍的有效舉措,、學(xué)校幫助學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的有效做法。