演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

我心目中的英雄演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

黃繼光，一個(gè)用自己的血肉之軀堵住機(jī)槍,，奏響了一曲驚天動(dòng)地的革命英雄主義贊歌的人,；一個(gè)榮獲“特級(jí)英雄”、“模范團(tuán)員”,、“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號(hào)的人,；一個(gè)被追授為金星獎(jiǎng)?wù)潞鸵患?jí)國旗勛章的人。

每一次想起黃繼光的事跡,，我都會(huì)被他那不怕犧牲,、敢于勝利的繼光精神所震撼。

“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”“國家興亡，匹夫有責(zé),！”這是古代的仁人志士們驚天地,、泣鬼神的呼喊。

同學(xué)們,，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，把繼光精神發(fā)揚(yáng)光大，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,！承擔(dān)起我們的責(zé)任吧,！做時(shí)代的普小人吧！

謝謝大家,！

我心目中的英雄演講稿篇二

英雄,，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄,，不一定要毅然選擇死亡,。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于我心目中的英雄

演講稿

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長,我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,，在我的心中就一有英雄,。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚,、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí),，恐懼的心理就會(huì)消失,。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì),。他教我文化知識(shí),，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人,，告訴我做人的道理,。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案,。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),，特別是那些家庭不富裕,，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生,。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊,，吃住都要靠自己照顧自己,。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦,，勤奮好學(xué),，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,。他們不但學(xué)習(xí)好,，而且，他們關(guān)心同學(xué),，關(guān)心班級(jí),，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄,。

謝謝大家!

有這樣一個(gè)人,，他的生命雖然只有短暫的20xx年，但他做的好事卻數(shù)不清;他雖然出身貧寒,，但卻值得每一個(gè)中國人去向他學(xué)習(xí);他做的好事太多太多,，但從未留過姓名。

他,，就是雷鋒,。

他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去,。”

雷鋒是我心中的英雄,，是我崇拜的偶像,。我是新時(shí)代的少年，是優(yōu)秀少先隊(duì)員,，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),。我雖然還小，但我可以給老年人讓座,，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué),，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。”螺絲釘雖小,，只要永不生銹,，照樣能放射出耀眼的光芒。

最近,，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè),，就是為了有更多時(shí)間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣,，讓人越看越想看,。看過之后感想很多,，教育及深,，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。

我很崇拜雷鋒,，這種崇拜來自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受,，對(duì)他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔,，精神高尚,。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng),。

一,、是一心為人民服務(wù)，毫不利己,，不自私,。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。”他是這么說的,，也是這么做的,。

二、是雷鋒的釘子精神,，為什么釘子可以釘進(jìn)木板,，就是因?yàn)獒斪拥你@和擠，堅(jiān)持不懈,。有一次,，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘,，雷鋒從包里拿了一本書仔細(xì)地閱讀,，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了,，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來學(xué)習(xí),，刻苦鉆研!”

三、是愛憎分明,，樹立自己的人生觀念,，對(duì)敵人要狠,，向寒冷的冬天一樣,，但是對(duì)黨和人民就要忠誠，毫不利己,。

四,、是說話算數(shù)，干一行,，愛一行,，鉆一行，千方百計(jì)地去解決問題。

五,、是有極大的革命精神,，明確了為誰活著，為誰而死?“為人民活著,，為人民而死,。”

總之,，雷鋒的思想境界讓我無限感動(dòng),。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!永遠(yuǎn)是我的榜樣!!!

大家好,，我是四年級(jí)的蘇佳怡,，今天我要演講的題目是《我心中的抗日英雄》。

同學(xué)們,，你們知道嗎?今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,，幾十年的時(shí)間對(duì)于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬,，可對(duì)于中華民族來說卻是天翻地覆的變化,。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,，我心中就會(huì)想起那些為祖國浴血奮戰(zhàn)的英雄們,。想起那些共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象,。所以,，在我的心里也住著一位抗日小英雄，他就是王二小,。

王二小,，又名王樸，廣為人知的少年抗日英雄,，黨的偉大先驅(qū)之一,。1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期,，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨,。

1943年的一天,，河北淶源的一個(gè)小山村, 鬼子掃蕩來了,，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下,。吳連長帶著隊(duì)伍去山那邊,，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了,。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去,，心里著急，就唱著放牛歌走了出來,。鬼子看到了山坡上的二小,，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛,，就帶著鬼子走了,。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心,，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小,。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子,，對(duì)鬼子說,，那邊有條路，穿過去就能找到八路,。鬼子說：“你撒謊,，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了,，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的山溝,，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑,。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子,?？墒枪碜有￡?duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,，將二小挑到了山坡上,。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來,，鮮血染紅每一片樹葉和綠草,。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子,。大壯牛像是要報(bào)仇,，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)子。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上,。吳連長喊著二小,，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛,。他再也聽不到了,。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉,，那景色,，美麗極了。這就是抗日小英雄王二小,，為了抗日,，獻(xiàn)出了他寶貴而年輕的生命。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

我心目中的英雄演講稿篇三

大家好,！

我是六年級(jí)6班的學(xué)生，今天我演講的題目是《我心中的英雄》,。

英雄,，一個(gè)多么威風(fēng)的詞語呀！我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué),。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我,，幫我解決一切困難，他就是我的好同學(xué)：尚軒,！

尚軒是一個(gè)樂于助人的孩子,。有一次放學(xué)，天陰著臉,，就像鬧脾氣的小娃娃,，馬上就要大哭似的。于是,，我背起書包,，飛快地向家的方向跑去，但是沒等我跑回家,，天就下起了蒙蒙細(xì)雨,。可是轉(zhuǎn)眼間,，就變成了傾盆大雨,。于是,，我跑得更加努力了。不料,，我腳下有一個(gè)垃圾袋,，一下子讓我摔了一跤，我痛得差點(diǎn)起不來,。就在這時(shí),，我聽見有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看,，原來是尚軒,。他幫我打著傘，扶著我一步一步地向家走去,。雖然這時(shí)天氣很冷,，但我的心里卻是溫暖的。

尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子,。記得那是四年級(jí)發(fā)生的一件事,。一天放學(xué)，我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具,?？墒堑搅宋木叩觊T口，我一摸口袋,，三元錢怎么不見了,？我急的臉都紅了，都差點(diǎn)哭了出來,。正當(dāng)這時(shí),，尚軒發(fā)現(xiàn)了，就問我：“你怎么了,？沒事吧,？”我哽咽地說：“媽媽早上給我的三元錢不見了?！彼质前参课?，把自己的三元錢給了我。我懷著感激的心情,，深深地注視著他,。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語書里“睡大覺”呢！我拿著三元錢給了尚軒,，又跟他說了事情的經(jīng)過,，我們都哈哈大笑了起來，真是虛驚一場(chǎng)??！

尚軒,，我的好同學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中的英雄,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我心目中的英雄演講稿篇四

親愛的老師們,，同學(xué)們：

早上好！每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,，我心中就會(huì)想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身的`英雄們。就在5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間,，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生得救了,，譚老師卻不幸遇難,。

當(dāng)救援人員搬開垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上,，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕,！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

最早到達(dá)每一個(gè)重災(zāi)區(qū)的人民子弟兵,，“沒有路,，肩膀就是通道”，沒有機(jī)械,，就用雙手扒開生命的通道,。哪里有危險(xiǎn)、有生命的呼喚,，哪里就有子弟兵;哪里有他們,，哪里就有希望。

無數(shù)的“白衣天使”在危難時(shí)刻,，隨著祖國和人民的召喚,，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過了年邁的父母,，丈夫告別了新婚的妻子,，義無反顧奔向?yàn)?zāi)區(qū)，幾天幾夜不眠不休,，累昏了醒來繼續(xù)戰(zhàn)斗,。頑強(qiáng)的堅(jiān)守,，踐行著救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。

在危難時(shí)刻,，他們把生的希望留給他人,，把危險(xiǎn)留給自己，他們就是我心目中的英雄,。

我心目中的英雄演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月流逝之匆匆,多少個(gè)日落伴著月出的日子,我總會(huì)想起激勵(lì)我成長的那個(gè)他。

埃爾文·海耶斯,，nba歷史上最有天賦的大前鋒之一,，堪稱nba中的“鐵人”。

海耶斯,，他是一個(gè)非常出色的球員,，一個(gè)以28.4分的平均分成為nba“得分王”的球員，一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,，平均每場(chǎng)45.1分鐘的nba新人上場(chǎng)時(shí)間最高記錄的奇跡明星,。他以球籃下的`各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名，同時(shí)他的攻擊性防守讓對(duì)手大傷腦筋,。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像nba火箭隊(duì)著名中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體,。

海耶斯打動(dòng)我的，除了他精湛的'籃球技術(shù)外,，還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內(nèi)向,。

一天，海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室,。身高2.06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中,，立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課，并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì),。但由于海耶斯對(duì)體育項(xiàng)目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙,，引起了隊(duì)友們不停地大笑。

然而,，海耶斯并不因此而自卑,，而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí),，他在練球;隊(duì)友們說說笑笑時(shí),，他還在練球。就這樣,，靠著驚人的毅力,，執(zhí)著的信念，不服輸?shù)木瘢K于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力,。高中3年,，他在常規(guī)賽季平均每場(chǎng)得35分，帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽,。之后,，海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰，入選美國籃球名人堂,。

海耶斯,，我心中的英雄，他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,，讓我重拾勇氣,，以他為榜樣——勇往直前,?！昂脻h面前無困難，困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁,，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風(fēng)鈴,，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),，踏上新的旅程!

謝謝大家!

我心目中的英雄演講稿篇六

尊敬的老師們，同學(xué)們：

有人說,，教師如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果,！教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火,！在我眼里,，教師似白楊樹，冬不懼嚴(yán)寒,，夏不怕酷暑,，傲然挺立，個(gè)個(gè)是大英雄,！愛心,，德行，責(zé)任,，集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌,，構(gòu)成了新時(shí)代師德精神的靈魂。

四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌,，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子,。瞿萬容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了,，瞿老師壯烈犧牲,。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香，遇難時(shí)趴在瓦礫堆里的她,，頭朝著門的方向,，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命,，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓?。?/p>

我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長劉亞春,，在教師崗位上工作了24年,，天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間,，1000多名朝夕相處的師生被埋,，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白,。然而,，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨,，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線,。

位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危,，迅速開展自救,。用手摳，用人傳遞,，硬是在第一時(shí)間里,，從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中,，有的妻子被埋,，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋,，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼,，強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守在救學(xué)生的崗位上,。

這是一個(gè)偉大的戰(zhàn)斗集體,。正是他們,，用不屈的身軀、挺起的頭顱,，支撐了學(xué)生生命的港灣,；用深沉壯闊的胸膛，為學(xué)生留下希望的藍(lán)天,。如此大愛令高山仰止,，如此大德令大地動(dòng)容。

高尚的師德精神,，集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間,，爆發(fā)在緊急關(guān)頭，卻孕育在長期的培養(yǎng)和自我修煉中,，是師德建設(shè)工作30年來努力的結(jié)果,。

其實(shí)，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起,，就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教書育人,，還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛的積累,，才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,。

其實(shí)，在我的周圍,，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年,，有的十幾年,，有的甚至幾十年。多少年如一日,，她們把“愛的奉獻(xiàn)”做到了極至,，把師德的實(shí)踐做到了極至，把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至,。,，她們?cè)缫殉闪宋覀冞@個(gè)時(shí)代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星,。

英雄教師的模范行為,，用行動(dòng)向世人證明：他們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。他們強(qiáng)大的人生勇氣,，不僅深深影響了學(xué)生,，也在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，贏得了高度贊譽(yù),，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑,。是的，正是因?yàn)橛兴齻儼l(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師,，在30年間,，教師職業(yè)日比一日受到社會(huì)的重視和敬仰。

我慶幸我也成了一名人民教師,。我驕傲,，我是一名人民教師！

此致

敬禮,！

演講人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

我心目中的英雄演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我心目中的英雄》,，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震,、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害,、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,，一幅幅悲傷的畫面,，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情,，人有情,。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇,，可敬呀,！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),。

在玉樹強(qiáng)震中,，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,，謝天謝地,，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法,，費(fèi)盡九牛二虎之力,，終將女孩救了出來！卻心懷感動(dòng),。

西楚霸王力拔山兮氣蓋世,，是英雄,；荊珂刺秦風(fēng)蕭蕭兮易水寒，是英雄,；霍去病匈奴未滅何以家為,，少年英氣貫千古，是英雄,；辛棄疾醉里挑燈看劍,，夢(mèng)回吹角連營，是英雄,。更別提岳飛的八千里路云和月,，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫,、殘陽如血,，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強(qiáng)不息,，積極樂觀的張海迪,，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉,；就提那抗洪搶險(xiǎn)的人民子弟兵,；就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工；他們都是大家公認(rèn)的英雄,。

但是,，在我心中，還有一種英雄,。他的形象不那么高大,，卻非常踏實(shí)；他的事跡不廣為人知,，卻任勞任怨；他的名字不會(huì)流傳千古,，卻給了我最深的感動(dòng),。

她是媽媽。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影,，她對(duì)我說：“孩子，別怕,，有媽媽在,。”于是,，牽著媽媽的手,，我走過了九年風(fēng)雨兼程,。

她是老師。每當(dāng)我有不懂的東西,，耳邊總是出現(xiàn)老師的聲音,，她對(duì)我說：“多思，多想,，多讀書,，有老師在,?！庇谑?，隨著老師的粉筆,，我從懵懂孩童長成俊俏少年,。

他是清潔工,。每天早晨,，當(dāng)我走過一塵不染的馬路,，我知道,，是她們的.無私奉獻(xiàn)成就了這一片碧海藍(lán)天,。

他還是一個(gè)送迷途小孩回家的人，一個(gè)真誠安慰傷心人的人,，一個(gè)救死扶傷的人,，不管他做的事有多么微不足道。只要他能為我們帶來快樂,，帶來感動(dòng),，他就是我心目中的英雄！

所以,，我心目中的英雄,。不需要有多么偉大的貢獻(xiàn)；也不需要拋頭顱灑熱血,，只要能有一顆善良而又樂于助人的心,，那便足夠了！,！所以,，不管多么平凡，只要愿意,，你,、我、他,，我們大家,，都能成為英雄！

我心目中的英雄演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,，英勇過人,，值得敬佩，而又仰慕的人,。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,，我心中也有英雄,隨著成長,我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí),。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄,。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞,、殺魚，可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失,。她就是我媽媽,。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì),。他教我文化知識(shí),，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人,，告訴我做人的'道理,。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案,。他就是我的老師,。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕,，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,，父母不在身邊,，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,，能吃苦,，勤奮好學(xué),，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,。他們不但學(xué)習(xí)好,，而且，他們關(guān)心同學(xué),，關(guān)心班級(jí),，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采,。他們就是我心中的英雄,。

隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步,，我不斷的成熟,，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。

謝謝大家!

我心目中的英雄演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是11號(hào)選手，我叫李雅萱,。接下來我要演講的題目是《我心目中的英雄》,。

英雄是什么？不同的人,，答案也各不相同,，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無二,，不可替代的,。

今天，我要把我心目中的英雄說給大家聽,，讓我們一起來尋找屬于自己的答案,。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄,。這個(gè)英雄可以殺雞,、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯,，洗出干凈的衣服,，還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),，只要看見她在我身旁,，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽,。在我幼小的心里,，媽媽是一個(gè)英雄,！

當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄,。他們什么都懂,，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí),，教我自然科學(xué),，教我做人的`道理。我就像一張透明的白紙,，在他們的幫助下,，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕,。他們,，就是我的老師。在我年幼的心里,，我的老師們是一群英雄,！今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào),，也學(xué)會(huì)了看新聞,，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見到了英雄,。

四川涼山,，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕,，山下群眾面臨危險(xiǎn),，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海,，植被茂密,，風(fēng)大不定，山陡坡峭,，一切環(huán)境對(duì)救火無一有利,，然而，就是在這樣的條件下,，三天三夜,，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手,，打贏了這場(chǎng)惡仗,！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,，天地同哀，風(fēng)云共泣,。他們,，是我心目中的英雄，是我們心中的英雄,，是我們中國人的英雄,！

什么是英雄？現(xiàn)在,，我要告訴你我的答案,。

英雄，是無私的忘我,，是無畏的艱險(xiǎn),，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們,；

英雄,，是一個(gè)人，是一種精神,，更是一面大旗,，他領(lǐng)著我們向！前,！進(jìn),！

我心目中的英雄演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是11號(hào)選手,，我叫李雅萱,。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什么?不同的人,，答案也各不相同,，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無二,，不可替代的,。

今天，我要把我心中的英雄說給大家聽,，讓我們一起來尋找屬于自己的答案,。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄,。這個(gè)英雄可以殺雞,、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服,，還可以整理出干干凈凈的屋子,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁,，心理的恐懼就會(huì)消失,。她就是我的媽媽。在我幼小的心里,，媽媽是一個(gè)英雄!

當(dāng)我上了小學(xué),，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂,，什么都會(huì),。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué),，教我做人的道理,。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下,，我的白紙變得豐富多彩,，色彩斑斕。他們,，就是我的.老師,。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄!

今年我10歲了,，我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào),，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里,，我又一次見到了英雄,。

四川涼山，森林大火,，幾萬畝森林危在旦夕,，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭,，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海,，植被茂密，風(fēng)大不定,，山陡坡峭,，一切環(huán)境對(duì)救火無一有利，然而,，就是在這樣的條件下,，三天三夜,，三天三夜!戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗!大火終于熄滅了,，然而,，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀,，風(fēng)云共泣,。他們，是我心中的英雄,，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄!

什么是英雄?現(xiàn)在,，我要告訴你我的答案,。

英雄，是無私的忘我,，是無畏的艱險(xiǎn),，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們,。

英雄,，是一個(gè)人，是一種精神,，更是一面大旗,，他領(lǐng)著我們向!前!進(jìn)!

我心目中的英雄演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔,。

當(dāng)四川汶川“512”大地震,、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi),、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上,，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面,，災(zāi)難無情,，人有情。我們看到最多的是他們的身影,，他們是多么地英勇,，可敬呀,！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),。

在玉樹強(qiáng)震中,，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,，謝天謝地,，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法,，費(fèi)盡九牛二虎之力,，終將女孩救了出來！

面臨倒塌的危險(xiǎn),?？吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖，在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,，大聲喊道：“不是獨(dú)生子女的舉手,！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,，又提高嗓門喊道：“我說的是不是獨(dú)生子女的,，舉手！”大家不但沒放下,，反而把胳膊舉得更高,。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送?？是因?yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè),，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè),！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,，對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,，死神也望而卻步,。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng),。

在這里我代表所有的小學(xué)生,，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)無愧于祖國,、無愧于人民的學(xué)生,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

我心目中的英雄演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我心目中的英雄》,。

英雄，不一定要經(jīng)過刀槍,、血雨,；英雄，不一定要毅然選擇死亡,，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄,。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,。她就是海倫·凱勒；她,，是我心目中的`英雄,。

起先，海倫·凱勒是幸福的,，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,，但，在一場(chǎng)高燒過后,，在那個(gè)清晨,，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,，悄悄的,，堅(jiān)決，殘酷,。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音,。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷,。仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了,。

海倫集盲、聾,、啞于一身,，她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待,。她本可以什么都不做,，什么都不想,，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人,。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

但是,，拿走了幸福,，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望,。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福,，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文,，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,，海倫就注定被世人記住,，崇拜。

每天,，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞,，讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的差不多了的時(shí)候,，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,，還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)。

終于,，安妮·莎莉文成功了,，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來又成為了一名作家,，還和老師一起在美國巡回演講,。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng),，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人,。

她，就是我心目中的英雄—海倫·凱勒,。

在大學(xué)期間,，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘,，給成千上萬的讀者帶來鼓舞,。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望,，就不要放棄,，堅(jiān)持下去,！

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷,，只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒,，傳遞給我們生命熱忱,，讓我們?nèi)计饖^斗的激情；學(xué)習(xí)海倫凱勒,，讓我們的生命因讀書而精彩,，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐！

謝謝大家,！

我心目中的英雄演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我心目中的英雄》,，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

當(dāng)四川汶川“512”大地震,、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害,、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上,，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面,，災(zāi)難無情,，人有情。我們看到最多的是他們的身影,，他們是多么地英勇,，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),。

在玉樹強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面,，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活,！救援人員用盡各種辦法,，費(fèi)盡九牛二虎之力,，終將女孩救了出來！

面臨倒塌的危險(xiǎn),?？吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖，在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,，大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手,！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,，又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,，舉手！”大家不但沒放下,，反而把胳膊舉得更高,。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送?？是因?yàn)榇髳鄣牧α浚?/p>

“你們讓我再去救一個(gè),，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè),！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,，對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,，死神也望而卻步,。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng),。

在這里我代表所有的小學(xué)生,，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)無愧于祖國,、無愧于人民的學(xué)生！

我心目中的英雄演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學(xué)們,，大家都知道,，我們祖國的現(xiàn)代科技日新月異。可是你們知道嗎?我們的祖國在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國家,，那時(shí)它沒有偉大的科學(xué)成就,，科技也不到發(fā)展。然而,，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國,，使中國的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們,，挺直了中國的脊梁,。

鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月,，鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位九天后,，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國,，決心為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,。回國后,，他便來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員,。此后的八年間，他進(jìn)行了中國原子核理論的研究,。他不怕困難,，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本,，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈,。隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星,。這樣評(píng)價(jià)鄧稼先：“兩彈是他的勛章,，中國為他驕傲!”

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起這些愛國的知識(shí)分子,，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄,。同學(xué)們,，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國的更加美麗,，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!

我心目中的英雄演講稿篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

英雄是什么英雄是不怕困難,，英勇過人,，值得敬佩，而又仰慕的人,。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,，他能給自己樹立榜樣,，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄,，隨著成長,，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,，在我的心中就一有英雄,。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚,、可以做出好吃的飯,，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí),，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失,。她就是我媽媽,。在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,，因?yàn)椋裁炊级?，什么都?huì),。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué),，教我怎樣做人,，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案,。他就是我的.老師。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心目中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),，特別是那些家庭不富裕,，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,，父母不在身邊,，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦,，勤奮好學(xué),，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,。他們不但學(xué)習(xí)好,，而且，他們關(guān)心同學(xué),，關(guān)心班級(jí),，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采,。他們就是我心目中的英雄,。

隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步,，我不斷的成熟,，也許我心目中的英雄也在不斷的改變面貌。其實(shí),，英雄就是一面大起,，謝謝大家！