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感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

下午好！

今天我跟大家發(fā)言的主題是“國(guó)學(xué)和學(xué)生心靈的成長(zhǎng)”,。

在xxxx年,，我就和學(xué)生們一起誦讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典?！对?shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)中庸》《孟子》《老子》《莊子》學(xué)生都有所接觸,。其中有些書(shū)籍是全選讀的，有些是節(jié)選的,。今年,，學(xué)校讓我利用寒暑假的時(shí)間把以前誦讀的內(nèi)容重新整理、校對(duì),，要加上一些難讀字的注音和句子翻譯,。我對(duì)照一套中華書(shū)局的書(shū)籍和陳琴的素讀本教材，一個(gè)字一個(gè)音的校對(duì)了幾遍,。即便如此,，我對(duì)有些內(nèi)容還是一知半解的。正如鄧教授所說(shuō)的,，《論語(yǔ)》《孟子》相比較簡(jiǎn)單一些,，一讀就能明白。對(duì)于一讀就能明白的書(shū)籍,，我就沒(méi)必要贅述了,，因?yàn)樵谧母魑粦?yīng)該悟性比我高，你們的理解可能比我更深刻一些,?！独献印泛汀肚f子》則比較難讀。通過(guò)鄧教授的課,，我們知道,，《老子》不光版本多，而且備受爭(zhēng)議的內(nèi)容也較多,。在沒(méi)有深入研究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我是不敢對(duì)此發(fā)表見(jiàn)解的。因此,，我就從和學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的角度說(shuō)說(shuō)自己的一些做法和想法。言語(yǔ)不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家多多包涵,。

另外，我給學(xué)生們講解句子的意思時(shí)都盡量結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,。比如,，《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：君子和而不同，小人同而不和。我就對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們班有些同學(xué)他們盡管性格不同,，愛(ài)好不同,，但他們總是能夠和睦相處，從不吵架,，比如xx和xx同學(xué),。我們班也有些同學(xué)他們的愛(ài)好是一樣的，就是喜歡上課玩,，下課玩,，總是湊在一起做一些不好的事情，可是我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們玩著玩著就鬧翻了,，就打起來(lái)了，最后還找老師給他們?cè)u(píng)理,，這就是孔子說(shuō)的：“君子和而不同,，小人同而不和?！?/p>

為了能夠讓國(guó)學(xué)融入學(xué)生的日常生活中,，我經(jīng)常運(yùn)用學(xué)過(guò)的內(nèi)容教育他們。比如,，我們班有些學(xué)生自身毛病很多,，但他從來(lái)都看不到，卻很善于發(fā)現(xiàn)別人的問(wèn)題,，總為一些雞毛蒜皮的小事到我跟前告狀,，我就送他一句話(huà)：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣,?！彼麄兟?tīng)了，不再說(shuō)什么,，轉(zhuǎn)身就走了,。我們班還有些學(xué)生寫(xiě)心理病歷時(shí)，總是夸夸其談,，說(shuō)的比唱的還好聽(tīng),，好高騖遠(yuǎn)，行動(dòng)上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到,。我給他的評(píng)語(yǔ)是：“君子恥其言而過(guò)其行,。”有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真仔細(xì),，我給他們的留言是：“圖難于其易,，為大于其細(xì),，天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì),?！?/p>

這樣的引導(dǎo)，使有的學(xué)生在習(xí)作中也能引經(jīng)據(jù)典,。前幾天看到一位學(xué)生在習(xí)作中引用了曾子的一句話(huà)：“戒之戒之,，出乎爾者，反乎爾者也,?！?/p>

不知道是學(xué)國(guó)學(xué)的原因，還是孩子們自身素質(zhì)就不錯(cuò),，總之,，我那一屆學(xué)生無(wú)論是在品質(zhì)上，學(xué)習(xí)上,，還是能力上都是比較好的,。比如，“六一聯(lián)歡”等活動(dòng),，從教室的布置,，到節(jié)目的編排，都是孩子們自己組織,，我什么都不管,。另外，學(xué)?！按褐崱钡墓?jié)目錄制,，從主持人到其中的大部分節(jié)目，都是我班學(xué)生參與的,，獲得濟(jì)南市一等獎(jiǎng),。我本人性格比較木訥，我班孩子想法挺多,，幾個(gè)人組織到洪樓銀座搞了一次義賣(mài)活動(dòng),，用以資助低年級(jí)的貧困學(xué)生。我得知這件事后,，去那兒買(mǎi)了一條圍巾,，她們以市場(chǎng)價(jià)賣(mài)給了我。我其實(shí)是不戴圍巾的,，買(mǎi)一條只是為了留作紀(jì)念,。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)其實(shí)多多少少對(duì)班里的每個(gè)孩子都是有影響的。大家看到的這一位學(xué)生比較特殊,，特別純?nèi)巫匀?，想干什么就干什么。一,、二年?jí)就打罵老師,，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，他三年級(jí)曾踢過(guò)我兩腳,。有一次,，他奶奶深表同情地對(duì)我說(shuō)：“王老師，你攤上俺孫子這樣的學(xué)生可真夠倒霉的,?！彼麕缀趺刻於蓟臃碌恼垓v出點(diǎn)事來(lái)。五年級(jí),，我送他一本《忍經(jīng)》,，他又跟奶奶學(xué)了點(diǎn)佛學(xué)，最后兩年安穩(wěn)了不少,。他現(xiàn)在上初三,，一個(gè)月前，他和她媽媽到學(xué)校來(lái)看我,。他媽媽告訴我,，這幾年她也學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)了。她發(fā)現(xiàn)《大學(xué)中庸》這本書(shū),，孩子讀了兩遍就背過(guò)了,。孩子對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)我們王老師以前都講過(guò)?！贝_實(shí),，只有這一本書(shū)較短，我是全部選讀的,。我很奇怪,，因?yàn)槲业倪@位學(xué)生晨誦時(shí)是從不張嘴的，他怎么就能記住呢,？看樣子,，別人讀時(shí)他也在聽(tīng)，對(duì)他還是有影響的,。他媽媽還告訴我,，這幾年學(xué)國(guó)學(xué)，對(duì)他們一家三口的改變都很大,，后悔跟孩子學(xué)晚了,。以前很多道理不明白，讀了書(shū)以后才明白,。

由此我想到,，就像一個(gè)貧血的人需要合適的血型來(lái)配型一樣,，如果我們的精神貧血了，我們也是需要合適的文化來(lái)豐盈的,。作為一名中國(guó)人,，適合豐盈我們精神世界的文化就是我們的傳統(tǒng)文化。曾仕強(qiáng)教授在《易經(jīng)的奧秘》一書(shū)中曾這樣寫(xiě)道“盡管我們今天講了很多西方的話(huà),，講了很多現(xiàn)代人自以為是的話(huà),，但是都是沒(méi)有用的，因?yàn)橛行〇|西是不會(huì)改變的,，這已經(jīng)變成了我們血液里的東西,，叫做我們生命當(dāng)中的基因,。

謝謝大家,！

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)中的快樂(lè),，莫過(guò)于老師的關(guān)心,，父母的疼愛(ài),，還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師,。女同學(xué)的辮子散了,，她幫忙梳;男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理;要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶,，老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái),，給他戴上。我記得有一次,，我因發(fā)熱而流鼻血不止,，正在講課的老師看到了，忙放下課本,，跑到我跟前,，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著,。下課了,，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝?？粗蠋煂?duì)我如此關(guān)心,，我心中十分快樂(lè)。我既有關(guān)心我的老師,，又有疼愛(ài)我的父母,。

我家是一個(gè)四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里,，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,，無(wú)微不至地照顧我。天冷了,，就給我加衣服;我放學(xué)一回家,，就會(huì)有可口的飯菜等著我;我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì)急得直跳腳,。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們,，也是會(huì)鍛煉我的,。記得去年夏天就有這么一回。那天,，剛吃完飯,，爸爸就宣布說(shuō)：“你可不小了，以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了,，等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽(tīng)就爽快地答應(yīng)了,，要知道，我很早就想一展身手了,。準(zhǔn)備完畢,，我戴上手套，快步來(lái)到廚房,，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗,。可是,，看花容易繡花難,，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的,，我抓也抓不住,，這不，一下沒(méi)注意,，就碎掉地上一個(gè),，幸好是鐵的，沒(méi)有摔爛,。他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù),，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì)呀，要的是講究干凈,?！蔽衣?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，埋頭洗了起來(lái),。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛(ài),，讓我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝黄?，?dāng)然也有快樂(lè)啦,。那，就是友誼的快樂(lè),。

成長(zhǎng),，有了快樂(lè)，當(dāng)然也有煩惱了,。成長(zhǎng)的煩惱,，有成績(jī)的下滑，有分別的傷心,，有老師,、父母的批評(píng)。小時(shí)候我是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的班干部,，可是我四年級(jí)的那一次大考,，讓我的成績(jī)下滑了好多。往日里老師,、父母的夸獎(jiǎng)消失了,，接踵而來(lái)的是批評(píng)的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,，在流淚,，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力,，心中一直想著努力,，想著加油，可是在小學(xué)階段沒(méi)有多么明顯的成果,，甚至還有下降的時(shí)候,，直到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來(lái),，看見(jiàn)上面滿(mǎn)滿(mǎn)的“a”才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”,，在初中我會(huì)以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏,，讓老師和父母重新相信我,。

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它,，我能回味千古的詩(shī)韻,。

書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng),。

書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌,。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫(huà)書(shū)：《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門(mén)立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范……長(zhǎng)大后,，我接觸的書(shū)籍更多了。在書(shū)中,，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河,，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo,，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島,，我還知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的飛逝,，我已是一名初中生，現(xiàn)在我不再看童話(huà)書(shū)籍了,，而是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典,、作文選;讀《小學(xué)生作文選刊》《小學(xué)生創(chuàng)新作文》，豐富我的知識(shí),，提高我的寫(xiě)作水平;《世界自然奇觀(guān)》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的的大好河山,，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。書(shū),，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用,。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書(shū),，書(shū)中的內(nèi)容便帶著我遨游世界,，整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典,，所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí),，看一會(huì)兒書(shū)，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹??？偠灾瑫?shū)可我得到快樂(lè),，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書(shū)的海洋里,，我可以朝拜曹子建;暮訪(fǎng)李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女夫哭倒長(zhǎng)城;領(lǐng)略“塞馬秋風(fēng)冀北”之風(fēng)光;品味“杏花春雨江南”之韻味;觀(guān)望狼煙四起,，金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子······我們都來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)學(xué)習(xí)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里,。

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

大家好,！

我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂(lè)》。

現(xiàn)在的我已是告別童年,，邁入青年的小大人,。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(zhǎng),，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè),，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋,。

還記得,，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫，活潑可愛(ài)的女孩,。由于在家里呆慣了,，來(lái)到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡,；但因我的天生性格,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?？衫蠁?wèn)題解決了,，新問(wèn)題又來(lái)了。我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn),。例如：為什么老師教我而我不教他們呢,？為什么鈴一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么,，就做什么,？這些疑問(wèn)總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí),，卻換來(lái)了冷嘲熱諷,；又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了傻孩子,，你真是自討沒(méi)趣,。在我正憋著悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了,。我毫不抱希望的,，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他tomysurprise爸爸回答了我的疑問(wèn),。原來(lái)也是一種自然規(guī)律,，我那天非常高興,，為我的fatherandsolveproplem。

瞧這些麻煩,，給我?guī)?lái)了多少批評(píng)和傻孩子的評(píng)價(jià),。但我真正的感覺(jué)不是這樣的，是快樂(lè),，也是自豪,。原因我已介紹過(guò)了。

小學(xué)畢業(yè),，升入中學(xué),。快樂(lè)沒(méi)有減少,，反而增加了,。例如：友誼拔河賽，英語(yǔ)口語(yǔ)課,，同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少,。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，格外的快樂(lè),，不知為什么,？反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔。

是??！可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)論是教室,，還是操場(chǎng),，都充滿(mǎn)了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。

的確,，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。雖然會(huì)有些不幸,，但每次的好轉(zhuǎn),，都是快樂(lè)。愿我們?cè)谶@樣的快樂(lè)中,，茁壯成長(zhǎng),，成為未來(lái)有用的自由人！

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

各位同學(xué),、老師：

大家好!

我是來(lái)自高三(8)班的上官封,，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫(xiě)手中的“實(shí)驗(yàn)寫(xiě)手”稱(chēng)號(hào),，并在此發(fā)言。不久前,，一位文學(xué)博士曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦,、經(jīng)歷、熱情,、靈感以及充足的文學(xué)知識(shí),。”能在決賽所限的兩小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評(píng)委的肯定,，其主因便歸功于我平時(shí)的文學(xué)知識(shí)積累,。

對(duì)于各文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應(yīng)該“雜”,、作為一個(gè)高中生,，我們也許并沒(méi)有太多時(shí)間精讀名著，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識(shí)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的,。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外,，文學(xué)理論書(shū)籍、美學(xué),、心理學(xué),、宗教學(xué)、哲學(xué),、社會(huì)學(xué)等書(shū)籍都會(huì)對(duì)我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。此外，由于我選修的是化學(xué),，我也深深地感受到了理科知識(shí)和思想精神對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用,。理性思維與感性思維的結(jié)合，是每一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì),。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來(lái)說(shuō),，青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過(guò)歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時(shí)代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品,。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩(shī)經(jīng)》真誠(chéng)而炙熱的文字令人對(duì)中國(guó)悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實(shí)驗(yàn)文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達(dá)而又迂回曲折的文學(xué)時(shí)空觀(guān);魯迅的《故事新編》開(kāi)啟了中國(guó)白話(huà)實(shí)驗(yàn)文學(xué)的大門(mén);新一屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主勒克萊其奧的作品則讓讀書(shū)沉醉于他新小說(shuō)派的理想世界中,。藝術(shù)是相通的，除了平時(shí)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的文學(xué)創(chuàng)作之外,，我還進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的音樂(lè)與攝影的創(chuàng)作,，這些業(yè)余愛(ài)好對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。

除了文學(xué)知識(shí)的理論積累,，課外文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參與對(duì)于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無(wú)可非議的,。很幸運(yùn)地?fù)?dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席,。在我們的校文學(xué)社中,，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖,。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座,，參與一次文學(xué)交流會(huì),，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點(diǎn)。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實(shí)是互相促進(jìn)的,。作為上海市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作會(huì)的一名創(chuàng)作會(huì)員,，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)。在與作協(xié)專(zhuān)業(yè)老師們的交流中,，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛(ài)好者日趨浮躁的心理,。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來(lái)勢(shì)兇猛，很多同學(xué)都局限于喜愛(ài)閱讀“80后文學(xué)”,、“青春文學(xué)”,，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂(lè)性”大于“學(xué)術(shù)性”,，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感,，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說(shuō)：“每一個(gè)寫(xiě)作的人,，都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷,。”作為一個(gè)真正對(duì)文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者,，我們應(yīng)該銘記“作家是社會(huì)的良心”,，而去關(guān)注社會(huì)，走出小我,，沖出自己小小的軀殼,，奔向世界人生的大我。

我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師,，是他開(kāi)啟了我的中國(guó)式實(shí)驗(yàn)性文學(xué)的創(chuàng)作大門(mén);感謝我的語(yǔ)文老師沃滿(mǎn)老師，是她對(duì)我的賽前細(xì)心指導(dǎo)讓我取得了佳績(jī);感謝位育曾經(jīng)的校長(zhǎng)錢(qián)濤老師對(duì)我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進(jìn)行過(guò)文學(xué)交流以及指導(dǎo)過(guò)文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師,，他們給了我很多的支持與啟迪,，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。

最后,，歡迎各位同學(xué)來(lái)高三(8)班與我交流,，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動(dòng)。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強(qiáng)大的校園中成長(zhǎng)是如此幸運(yùn),。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩(shī)性的爆發(fā)和對(duì)人生的一次沉靜的反思,。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我，詩(shī)意地活在大地上,。

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的xx：

當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)五彩斑斕的世界上,，就有一樣?xùn)|西一直陪伴著我,。它是我喪氣時(shí)飄然而至的一句鼓勵(lì)；在我失敗時(shí)悄悄豎起的大拇指,；在我快樂(lè)時(shí)那張同樣溫暖的笑顏,。它，就是愛(ài),。

記得有一次,，英語(yǔ)一向很好的我竟然只考了八十幾分，這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)令我很是羞愧,。我邁著沉重的步伐回到家中,，坐在書(shū)桌前思考來(lái)思考去，還是決定把卷子給媽媽簽名,。

我拿著卷子,，慢慢地挪到媽媽的身旁，將卷子遞了過(guò)去,。媽媽瞥了一眼分?jǐn)?shù)和名次,。我在一旁不禁倒吸了一口冷氣，倒數(shù)著最后的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”,。出人意料的是,，媽媽接過(guò)了卷子簽了名，又還給了我,，說(shuō)：“我相信你知道應(yīng)該怎么做的,，媽媽相信你能做好的！”說(shuō)罷,，轉(zhuǎn)身出了房間,。那句話(huà)，有一些嘆氣,，更多的卻是鼓勵(lì),，不輕不重的，卻像是往心湖中投下了一顆石子兒,，讓我心中泛起一陣陣的漣漪,。

回憶中，長(zhǎng)達(dá)五年的小學(xué)占據(jù)了太多的第一次,。第一次穿上校服,，第一次帶上領(lǐng)巾，第一次洗碗,，第一次敬禮……還有那第一次的競(jìng)選,。

以前的我成績(jī)不錯(cuò)，膽子卻很小,。參加競(jìng)選,，只是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),，經(jīng)過(guò)老師的提議后才勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)，硬著頭皮去的,。

報(bào)名了之后我就認(rèn)真準(zhǔn)備了一份演講稿,。可誰(shuí)知競(jìng)選那天站在講臺(tái)上,，我連連念錯(cuò)好幾個(gè)字,。同學(xué)們有意無(wú)意的笑聲讓我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味,。從講臺(tái)回到座位的時(shí)候,，我一直低著頭，卻不經(jīng)意間看見(jiàn)了同桌在桌上悄然豎起的大拇指,，仿佛在告訴我不要害怕失敗,，總有一天會(huì)成功的。那個(gè)手勢(shì),，就像一縷陽(yáng)光,，驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾，心中涌起一股暖流,。

某個(gè)雙休日,，朋友約我去公園放風(fēng)箏。

陽(yáng)光懶懶的灑在草地上,，我和她拉著風(fēng)箏的線(xiàn)在草地上瘋跑,。朋友的風(fēng)箏飛得老高，我的還只是被拖在地上,。難道是我的風(fēng)箏“壓力”太大,？我不信，又一次奔跑了起來(lái),，風(fēng)箏很慢卻很穩(wěn)地往上升,，嘴角不覺(jué)有了弧度，回頭看朋友,，她也正朝著我微笑,。她的笑容如同蹁躚的陽(yáng)光，瞬間溫暖了我的眼眸,。細(xì)碎的光亮似乎在眼睫上跳躍,，心中被一種莫名的情愫所填滿(mǎn),，滿(mǎn)得似乎都要溢出來(lái),。

唯有愛(ài)，在我的心中永恒,。

謝謝大家,！

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

在雷鋒中的有這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話(huà)告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作,，都要愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮自己的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn),。

剛剛邁上這個(gè)工作崗位時(shí)，就聽(tīng)過(guò)“辦公室工作無(wú)小事”這句話(huà),，當(dāng)時(shí)我只是記住了這句話(huà),，但對(duì)這句話(huà)背后的含義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)。在這大半年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中,，身邊人,、身邊事，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到觸動(dòng),，不受到影響,，這才真正體會(huì)到辦公室工作任務(wù)之繁雜，責(zé)任之重大,，辦公室是領(lǐng)導(dǎo)的眼耳口手,，是指揮棒，是全縣工作的先鋒軍,，馬虎不得,、隨意不得。尤其是在我們這里,，很多方面都是要求零失誤,，或許是平常無(wú)關(guān)緊要的一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)錯(cuò)別字在這里都有可能成為重大事故,，所謂差之毫厘,，謬之千里。因?yàn)檫@樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?，辦公室的工作無(wú)論繁雜還是簡(jiǎn)單,，有趣還是枯燥，都必須全情投入,，這也讓我對(duì)“辦公室工作無(wú)小事”這句話(huà)有了切身體會(huì),。

周?chē)略诠ぷ髦心欠N積極認(rèn)真、踏實(shí)肯干，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的敬業(yè)精神給我留下深刻的印象;那種“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神感染著我;那種孜孜不倦的學(xué)習(xí)求索精神影響著我,，讓我懂得熱愛(ài)本職工作才是做好一切工作的動(dòng)力和基礎(chǔ);讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)習(xí)的力量是無(wú)窮的,，學(xué)習(xí)的道路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，同事們身上那些最基礎(chǔ)、最實(shí)用,、不經(jīng)過(guò)實(shí)踐難以學(xué)到的本領(lǐng),，讓我受益匪淺。他們那些經(jīng)驗(yàn)是指引我打開(kāi)實(shí)踐大門(mén)的鑰匙,，讓我不斷成熟,、不斷進(jìn)步，不斷的追求自身能力素質(zhì)的提高,。

年輕人常被教育要努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，永無(wú)止境追求的自我完善。什么是人生價(jià)值?在現(xiàn)在的工作中怎樣實(shí)現(xiàn)自我完善?這是很多人都在認(rèn)真思考的問(wèn)題,。我覺(jué)得,，廢寢忘食、絞盡腦汁,，苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜寫(xiě)出的材料得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;誠(chéng)心誠(chéng)意,，盡職盡責(zé)，干好一件件份內(nèi)份外的事情,，付出的努力得到同事的一聲贊許,，這就算是實(shí)現(xiàn)了自己價(jià)值。能認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作,，并在本職工作中不斷提高自己的水平就算達(dá)到了自我完善,，能有這些收獲就足以使我欣喜萬(wàn)分并樂(lè)此不疲。我們敬愛(ài)的毛主席就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上的事,，最怕認(rèn)真二字!不管處在什么樣的崗位,，我們都要靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作，這樣的話(huà),，等再過(guò)十年,、二十年，回頭看當(dāng)時(shí)的那一段經(jīng)歷時(shí),，你仍然會(huì)為擁有那種崇高而美好的奉獻(xiàn)精神,，感到無(wú)比自豪，無(wú)尚榮光!

謝謝大家!

3我在崗位上成長(zhǎng)發(fā)展當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)x公司時(shí)，腦海里禁不住浮想聯(lián)翩,。年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命,，想到了如何讓自己的青春更加耀眼,、璀璨!x公司的命運(yùn)就是每一個(gè)員工的命運(yùn)，x公司的驕傲就是每一個(gè)中材員工的驕傲;酒泉葉片公司的發(fā)展與壯大要靠我們每個(gè)員工的奉獻(xiàn)與奮斗,，而只有公司發(fā)展了,、壯大了，也才能成就我們每個(gè)員工在期間的發(fā)展,。

“能吃苦方為志士,，肯吃虧不為癡人”。作為x公司的一員,，我們苦的滋味勝過(guò)于咖啡,，癡的程度不亞于一個(gè)孕育孩子的母親。我們對(duì)自己職業(yè)的摯愛(ài),，日月可鑒;我們對(duì)企業(yè)的關(guān)注,，超越自身。多少日子,，我們披星戴月,，伴著自己要傾注無(wú)限精力的事業(yè)，走過(guò)了一程又一程,。多少歡喜的'日子,，我們舒展疲憊，品味著收獲的甜蜜,，笑了一回又一回,。這一刻，我們深深體會(huì)到奉獻(xiàn)的價(jià)值,、追求的快樂(lè),，也深深地感受到來(lái)自同事們的信任和支持、關(guān)心與呵護(hù),。為此,，我們興奮、自豪,，同時(shí)更加地珍惜和熱愛(ài)我們的風(fēng)電事業(yè),。我們感到，能在這一承載著“借自然一片風(fēng)力,，還世界一份清新”的崗位上奉獻(xiàn)青春,，再苦、再累，也值得!

作為一名中材員工,，我是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛兄匾暋㈥P(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè);有著傳我經(jīng)驗(yàn),、助我成長(zhǎng)的同事;有著彼此相攜,、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)幾個(gè)月的磨練與勤苦鉆研,，我從一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知的毛頭學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的熟練員工,。

在我們這個(gè)集體當(dāng)中，每一位員工都必須熟練掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能,。我想：作為一名中材員工,，我所要實(shí)現(xiàn)的最大職業(yè)價(jià)值，就是將責(zé)任心作為一種本分,，融入到所從事工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，融入到“忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的矢志追求之中,。

進(jìn)入x公司以來(lái),，我對(duì)工作始終保持著滿(mǎn)腔熱情。這里有我的付出,，有我的牽掛,，有我可供一生追憶的足跡。雖然,，我的崗位可能微不足道,，從事的工作也平凡而普通，但只要我是愛(ài)崗敬業(yè)的,、是勤勉有為的,，就是無(wú)怨無(wú)悔的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為,，我們每個(gè)人走出的一小步,，就是企業(yè)跨越的一大步，我們添磚加瓦的每一塊,，就能成就企業(yè)發(fā)展的一座又一座里程碑,。

我忘不了在那奮斗的日日夜夜，忘不了那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,，更忘不了公司領(lǐng)導(dǎo)那親切的關(guān)懷,，因?yàn)榘殡S著領(lǐng)導(dǎo)的殷切期待與諄諄囑托，已有機(jī)融入到我們工作的方方面面,，并化作無(wú)窮的力量,，鼓舞斗志,、激勵(lì)士氣、催人奮進(jìn),。

如果把企業(yè)比作一個(gè)大家庭,，我們就是其中的孩子。企業(yè)深懷對(duì)每個(gè)家庭成員的熱忱關(guān)懷與疼愛(ài),，讓每個(gè)人都獲得成長(zhǎng)的財(cái)富;而我們這些家庭成員也無(wú)比珍視地敬愛(ài)與擁戴著企業(yè),，并且無(wú)怨無(wú)悔地維護(hù)著整個(gè)大家庭的利益。在這個(gè)集體中,，每個(gè)員工都有體現(xiàn)自我價(jià)值和展示才華的平臺(tái)。只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng),，才能在敬業(yè)愛(ài)崗的舞臺(tái)上炫出自己最美的舞姿,。

如果把企業(yè)比作一艘航船，我們便是同舟共濟(jì)的舵手,。在漫漫征程中,，有無(wú)數(shù)的暴風(fēng)驟雨、暗礁險(xiǎn)灘,，我們只有與企業(yè)同心協(xié)力,，才能沖破種種險(xiǎn)阻駛向勝利的彼岸。

在為企業(yè)的奉獻(xiàn)實(shí)踐中,，使我堅(jiān)定了搏擊風(fēng)浪的信心;在挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng),，才有我人生的飽滿(mǎn)寫(xiě)意與鍛造。在企業(yè)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中,，使我懂得了殫精竭慮的心血是那樣的親和有力,。任何成長(zhǎng)都不會(huì)是絕對(duì)一帆風(fēng)順的，老一輩的先驅(qū)者的堅(jiān)忍不拔為我們樹(shù)立了榜樣,，我要像他們一樣在崗位上不斷歷練騰飛的翅膀,，向著更廣闊的天空去探索、去翱翔!

今天,，我們見(jiàn)證了歷史,，與中材精英們共同磨練智慧的靈光;未來(lái)，歷史將見(jiàn)證我們,，與后來(lái)者一起分享收獲的馨香!一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園!讓我們?cè)趚公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“借自然一片風(fēng)力,，還世界一份清新”為,，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,，讓x公司的事業(yè)更加輝煌!

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

大家好,！

我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂(lè)》,。

現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人,。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始,，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè),，是他讓我逐漸的走向成熟,，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。

還記得,，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫,，活潑可愛(ài)的'女孩。由于在家里呆慣了,，來(lái)到學(xué)校還不很自然,，而且還很厭惡；但因我的天生性格,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了,。可老問(wèn)題解決了,，新問(wèn)題又來(lái)了,。我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如：為什么老師教我而我不教他們呢,？為什么 鈴 一響我就上課下課呢,？為什么老師讓做什么，就做什么,？這些疑問(wèn)總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 久久不能揮去,。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷,；又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí),，卻換來(lái)了 傻孩子，你真是自討沒(méi)趣 ,。在我正憋著悶氣的時(shí)候,，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的,，并帶著批評(píng)的可能,，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他 to my surprise 爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種 自然規(guī)律 ,，我那天非常高興,，為我的father and solve proplem。

瞧這些麻煩,，給我?guī)?lái)了多少 批評(píng) 和 傻孩子 的評(píng)價(jià),。但我真正的感覺(jué)不是這樣的,，是快樂(lè)，也是自豪,。原因我已介紹過(guò)了,。

小學(xué)畢業(yè)?，升入中學(xué),?？鞓?lè)沒(méi)有減少，反而增加了,。例如：友誼拔河賽,，英語(yǔ)口語(yǔ)課，同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等 這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少,。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里,，格外的快樂(lè)，不知為什么,？反正,，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔,。

是啊,！可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng),，都充滿(mǎn)了我們的活力,。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿?,。

的確,，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。雖然會(huì)有些不幸,，但每次的好轉(zhuǎn),，都是快樂(lè)。愿我們?cè)谶@樣的快樂(lè)中,，茁壯成長(zhǎng),，成為未來(lái)有用的自由人！

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

大家下午好,！

我們實(shí)小三年級(jí)6個(gè)班的全體學(xué)生一起參加十歲成長(zhǎng)儀式,。在這里，老師和你們的家長(zhǎng)一起見(jiàn)證這溫暖又激動(dòng)人心的時(shí)刻,，感到十分的高興,。

十年之前,，你們來(lái)到了這世上。在成長(zhǎng)的路上,，父母成了你們的第一任老師,，他們含辛茹苦，哺育著你們,；為了能讓你們健康地成長(zhǎng),，他們付出了太多太多。在他們的眼里,，你們永遠(yuǎn)是最棒的,，你們是他們的全部，你們是他們的希望,。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語(yǔ),，你們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)；從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事,，你們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步,。在這里，我建議同學(xué)們真誠(chéng)地說(shuō)聲“爸爸,、媽媽?zhuān)x謝你們,！”

來(lái)到了學(xué)校，老師成了你們的引路人,。從拼音到課文,，從數(shù)字到題目，從不明事理到相互關(guān)愛(ài),，你們一路成長(zhǎng),，一路收獲，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師都看在眼里,，喜在心里。你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步離不開(kāi)老師的教導(dǎo),，我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師,，您辛苦了！”

孩子們,，今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)具有里程碑意義的特殊日子,，十歲了，你們開(kāi)始了兩位數(shù)的年紀(jì),。你們不再是小孩子,，而是小大人了。要成為由主見(jiàn),、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,，都要對(duì)自己更負(fù)責(zé)，各方面取得更大的進(jìn)步,。

今天,，你們十歲了。在這個(gè)特殊的日子里,，我要代表學(xué)校送上成長(zhǎng)的祝福：在的成長(zhǎng)道路上,，希望每一位同學(xué)能懷抱夢(mèng)想，心懷感恩,，帶上善良,，滿(mǎn)載勇氣，這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色,；在成長(zhǎng)的道路上,，請(qǐng)牢記我們《張小好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》，那就是身心健康,、手腦勤快,，善于合作，樂(lè)于助人,，培養(yǎng)特長(zhǎng),。同學(xué)們，十歲了,，我們要做一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)未來(lái)成長(zhǎng)的夢(mèng),，一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng),；要去做一件事，一件為他人帶來(lái)快樂(lè)的事,；要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，一個(gè)終身受益的好習(xí)慣。十歲開(kāi)始,，我們要更加努力,，去收獲我們自己。我相信,，經(jīng)過(guò)這次十歲成長(zhǎng)儀式的洗禮,，你們會(huì)越來(lái)越出色！一定會(huì)為自己的將來(lái)加油鼓勁,！

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

歲月的河流緩緩流過(guò),，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首,，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,，記載著歡樂(lè),，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái),。下面是關(guān)于成長(zhǎng)

發(fā)言稿

尊敬的老師,、各位同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是：在付出中收獲成長(zhǎng)。

有一次一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“當(dāng)了學(xué)生干部后,，你最大的感受是什么?”我會(huì)用“累”這個(gè)詞來(lái)回答他,。但我也會(huì)說(shuō)，“雖然我很累,，但我覺(jué)得值得,，我很快樂(lè)?！?/p>

一年前,，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，我承擔(dān)了辦公室的一份職責(zé),，增加了與各部門(mén)的溝通,。我對(duì)這突如其來(lái)的責(zé)任有點(diǎn)不知所措。

我所承擔(dān)的工作關(guān)系到各部門(mén)的工作進(jìn)度,。我深知這份工作的重要性,，所以我努力保持高效率和低流動(dòng)率。這樣持續(xù)了一年,。

一些學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得學(xué)生干部的工作將浪費(fèi)他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。然而，我不這么認(rèn)為,。我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)。

就像我們部門(mén)的工作一樣,，雖然很瑣碎,，但是可以提高與他人溝通的能力。這是無(wú)可替代的,。

不僅如此,，直到今天，我還能體會(huì)到作為一名大四學(xué)生的感覺(jué),，從了解系里的成員,，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后為他們的成功感到高興，有太多的事情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,。

隨著競(jìng)選的到來(lái),，事情變得繁忙起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大,，但正如到處都在扮演模范學(xué)生干部的角色一樣,。

如果沒(méi)有好的成績(jī)，勢(shì)必會(huì)給周?chē)膶W(xué)生帶來(lái)不好的影響,，所以我總是在學(xué)習(xí)中問(wèn)自己無(wú)論如何都不能放松,。

當(dāng)然，平衡學(xué)習(xí)和工作真的很難,，但我認(rèn)為只有這樣,，生活才會(huì)更充實(shí)，更有意義,。

雖然付出的過(guò)程很辛苦,，但收獲是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功,，放棄一定?huì)失敗。

最后,，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M(mǎn)意的工作;大二的同事們,，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在學(xué)校這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果成長(zhǎng)的旅程是一條翻波涌浪的船,，快樂(lè)則是讓船前進(jìn)的槳;如果成長(zhǎng)的旅程是一座美不勝收的花園，快樂(lè)則是這座花園內(nèi)的花朵;如果成長(zhǎng)的旅程是一條清澈無(wú)瑕的河流,，快樂(lè)則是河中美麗的浪花,。

蓬以稚子

小時(shí)候，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),，一群不知天高地厚的我們,，總喜歡在河邊嬉戲,。有時(shí)學(xué)著“姜太公”,，在河岸邊垂釣，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,，心中渴盼著魚(yú)兒快快上鉤;或不知從誰(shuí)家偷出一塊花布,，然后胡亂塞進(jìn)一些泥沙，做成一個(gè)簡(jiǎn)陋的沙包,，幾人在一起,，在河堤邊玩丟沙包;或又躺在草坪上，享受著徐徐的涼風(fēng)吹拂臉頰，好不愜意!

這時(shí)我們望著遠(yuǎn)處那一排排茁壯的桃樹(shù),，粉色的桃花如玉脂般晶瑩,，好像處子細(xì)膩的肌膚，不禁發(fā)出感慨：

“真美啊!”

“嗯,，好像馬上可以吃到桃子似的”

“好想像桃樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大,，當(dāng)大人真好，不要被人管,，時(shí)間過(guò)得太慢了!”

豆蔻年華

一眨眼,，上初中了，學(xué)習(xí)也緊張了許多,，情緒也時(shí)起時(shí)落,。

在初一下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然陷入困境,，一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。成績(jī)?cè)谝蝗找蝗障禄孕判囊苍谝蝗找蝗諄G失,，那次的期中考試,，我竟后退了好幾名，連前五也沒(méi)擠進(jìn),。

在回家的路上,，書(shū)包卻沉重萬(wàn)分，我知道沉重的不是書(shū)包內(nèi)的書(shū),，而是那一張張打滿(mǎn)紅叉的試卷,，它們?cè)谖业募珙^，更壓在我的心里,，重得我邁開(kāi)回家的步子也萬(wàn)分艱難,。

不敢回家，怎么向父母交代呢?他們那么重視這次考試,，萬(wàn)般的心緒像一團(tuán)亂麻一樣,，壓在心里，解不開(kāi)化不了,，突然,，在一個(gè)拐彎角里的一顆小草引起了我的注意，更重要的是——它竟長(zhǎng)在一堆碎石上,。小草傲然挺直,，連一株小草尚且能如此堅(jiān)強(qiáng)，我卻遇到一點(diǎn)小挫折不敢回家,，我羞愧了,，抬起頭，望著那一抹正漸漸消退的夕陽(yáng)，我笑著朝它走去,。

正在長(zhǎng)大

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難不思進(jìn)取的弱者,，因?yàn)槲颐靼壮砷L(zhǎng)的旅程不是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的,，所以今后我會(huì)勇敢地追求我心目中的一切,，在成長(zhǎng)路上綻放出生命最美的奇葩!

未來(lái)的我會(huì)成為生活的強(qiáng)者，我會(huì)好好珍惜青春,，并用自信與堅(jiān)強(qiáng)作健壯的雙臂,，樂(lè)觀(guān)與快樂(lè)成為我隱形的翅膀，在成長(zhǎng)旅程中,，我會(huì)克服一切困難,，過(guò)高山，飛過(guò)河流,，漸漸長(zhǎng)大!

我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我從小就喜歡閱讀,，媽媽給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū),。在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和《東方娃娃》,。

在閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》時(shí),，我認(rèn)識(shí)了紅袋鼠、火帽子,、跳跳蛙三個(gè)小伙伴,。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識(shí),，例如：我們要定時(shí)定量喝水,，喝水時(shí)不能太急，太急就容易嗆到;還告訴我要做一個(gè)講衛(wèi)生,、懂禮貌的好孩子,。

《東方娃娃》里有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車(chē)上出生的女孩》,，這個(gè)故事主要講了在寒冷的冬天,，一個(gè)小女孩在一列火最車(chē)上準(zhǔn)備出生了，火車(chē)上的人們熱心地幫助她和她的媽媽?zhuān)詈?，小女孩順利地出生了,。從這個(gè)故事中，我知道了當(dāng)別人需要幫助,，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說(shuō)的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助,?！?/p>

我媽媽給我買(mǎi)的書(shū)也越來(lái)越多，還帶我去圖書(shū)館看書(shū),。我看過(guò)的書(shū)有《神奇校車(chē)》,、《安徒生童話(huà)故事》一邊讀書(shū)，一邊長(zhǎng)大,，漸漸地,，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，,、奇遇記》,、《一粒種子的旅行》等，從這些書(shū)中,，我懂了很多知識(shí)和做人的道理,。例如，讀《木偶奇遇記》,，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信,，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因?yàn)槿鲋e,，才曉》,、《登鸛雀樓》、《風(fēng)》,、《池上》等,，讓我認(rèn)識(shí)了很多詩(shī)人。我還知道了原來(lái)古詩(shī)里有許多是寫(xiě)春天的,，有《春曉》,、《草》、《宿新市徐公店》,、《詠柳》等,，古詩(shī)真會(huì)變得那么長(zhǎng)。讀《美女與野獸》,，我知道了貝兒一直《美女與野獸》,、《小王子》、《迪士尼公主經(jīng)典故事》,、《我愛(ài)閱讀叢書(shū)》,、《木偶在幫助野獸，最后野獸才能變回王子,。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心,。

除了讀書(shū),，我還背了很多的古詩(shī)：《詠鵝》、《憫農(nóng)》,、《宿建德江》,、《春有趣》!

讀了小學(xué)后，我還背了《

弟子規(guī)

三字經(jīng)

現(xiàn)在,，我已經(jīng)讀二年級(jí)了,，正在背誦《笠翁對(duì)韻》，我發(fā)現(xiàn)它們是數(shù)字對(duì)數(shù)字,，景物對(duì)景物,，時(shí)間對(duì)時(shí)間，顏色對(duì)顏色等,。例如：十月塞邊對(duì)三冬江上;山對(duì)海;晨對(duì)午;紅對(duì)白,。我覺(jué)得對(duì)對(duì)子很有趣!

每多讀一本書(shū)，我懂得的知識(shí)就多一點(diǎn),，心里就會(huì)更快樂(lè)!媽媽常常跟我說(shuō)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的,，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”我以前不明白其中的道理，現(xiàn)在,，終于明白了：我們吃飯長(zhǎng)的是身體,，我們讀書(shū)長(zhǎng)的是知識(shí)!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

回首過(guò)去,，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶,。雖然也有不理想的回憶。但是,，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí),，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然,。經(jīng)歷了一次次的磨煉,，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年,。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈?，只要舍得付出,，就一定有收獲,。

小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大,，只知道調(diào)皮,。是啊,，那時(shí)候的我比較淘氣,，一直沒(méi)事找事?？傁敫梢环笫聵I(yè)出來(lái)給大人瞧瞧,。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了,。

突然,，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。還好還好,，在媽媽出現(xiàn)前,，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見(jiàn)了我,，問(wèn)：“你在干什么呀?”那時(shí)的我是很怕媽媽的,，覺(jué)得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā),。所以,，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢!”媽媽也許不相信,，眼神瞥向洗碗池,，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小,，等長(zhǎng)大了,，再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心，我就滿(mǎn)意了,?！蔽亦街煺f(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊!這些事我會(huì)做的,?！眿寢尣挥煞终f(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗,。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗,，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧!”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗,。其實(shí)也不難,，可是我卻享受到成功的喜悅,。

成長(zhǎng)，多么美妙呀!我該用什么樣的優(yōu)美詞語(yǔ)描繪成長(zhǎng)帶給我的喜悅心情呢?不管前方的路是否平坦,，回頭看看,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個(gè)腳印都是如此的晶瑩閃亮,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)，莫過(guò)于老師的關(guān)心,，父母的疼愛(ài),，還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師,。女同學(xué)的辮子散了,，她幫忙梳;男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理;要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶,，老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái),，給他戴上。我記得有一次,，我因發(fā)熱而流鼻血不止,，正在講課的老師看到了，忙放下課本,，跑到我跟前,，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著,。下課了,，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝?？粗蠋煂?duì)我如此關(guān)心,，我心中十分快樂(lè)。我既有關(guān)心我的老師,，又有疼愛(ài)我的父母,。

我家是一個(gè)四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人,。在家里,，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我,。天冷了,，就給我加衣服;我放學(xué)一回家，就會(huì)有可口的飯菜等著我;我要是晚一點(diǎn)回家,，他們就會(huì)急得直跳腳,。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主,，他們，也是會(huì)鍛煉我的,。記得去年夏天就有這么一回,。那天，剛吃完飯,，爸爸就宣布說(shuō)：“你可不小了,，以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽(tīng)就爽快地答應(yīng)了,，要知道,，我很早就想一展身手了,。準(zhǔn)備完畢,，我戴上手套，快步來(lái)到廚房,，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗,。可是,，看花容易繡花難,，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的,，我抓也抓不住,，這不，一下沒(méi)注意,，就碎掉地上一個(gè),，幸好是鐵的，沒(méi)有摔爛,。他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù),，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì)呀，要的是講究干凈,?！蔽衣?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，埋頭洗了起來(lái),。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè),。同學(xué)們?cè)谝黄?，?dāng)然也有快樂(lè)啦。那,，就是友誼的快樂(lè),。

成長(zhǎng),，有了快樂(lè)，當(dāng)然也有煩惱了,。成長(zhǎng)的煩惱,，有成績(jī)的下滑，有分別的傷心,，有老師,、父母的批評(píng)。小時(shí)候我是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的班干部,，可是我四年級(jí)的那一次大考,，讓我的成績(jī)下滑了好多。往日里老師,、父母的夸獎(jiǎng)消失了,，接踵而來(lái)的是批評(píng)的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,，在流淚,，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力,，心中一直想著努力,，想著加油，可是在小學(xué)階段沒(méi)有多么明顯的成果,，甚至還有下降的時(shí)候,，直到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來(lái),，看見(jiàn)上面滿(mǎn)滿(mǎn)的“a”才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”,，在初中我會(huì)以更好的精力去學(xué)習(xí)，去拼搏,，讓老師和父母重新相信我,。

感恩老師伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友,、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“紛紛紅紫已成塵,，布谷聲中夏令新,。”今天,，我們淮陰實(shí)小的三年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)一起在此為同學(xué)們舉行隆重的十歲成長(zhǎng)儀式,。讓我們特別感動(dòng)和驚喜的是市少工委、市文明辦、市教育局,、區(qū)委宣傳部文明辦,、共青團(tuán)淮陰區(qū)委和區(qū)教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙中親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們的工作，并給同學(xué)們帶來(lái)親切的問(wèn)候,，對(duì)此,，我們淮陰實(shí)小全體師生和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

十歲成長(zhǎng)儀式是省文明辦提出的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育中的重要儀式之一,，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程中學(xué)會(huì)感恩,、懂得分享，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要里程碑，也是同學(xué)們努力爭(zhēng)當(dāng)品德高尚,、富有理想,、文明有禮、快樂(lè)健康,、全面發(fā)展的一代新人的新起點(diǎn),。

“夏首云物變，雨余草木繁,。”生命像夏花一樣絢爛美好,。同學(xué)們,，從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ),，到摸爬滾打,、蹣跚學(xué)步，你們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界已經(jīng)整整10年了,。

那么,，同學(xué)們，你知道在你出生后的這10年里,，你們的爸爸媽媽為你們的成長(zhǎng)付出了多少心血和汗水嗎,？從奶粉蛋糕到瓜果美食，為了你們健康長(zhǎng)大,，爸爸媽媽總是挑最好的給你們,，自己卻省吃?xún)€用；從鞋帽衣物到文具書(shū)包,，為了你們開(kāi)心如愿,，爸爸媽媽總是挑最喜愛(ài)的給你，自己卻不再講究穿戴；你感冒發(fā)燒的時(shí)候,，爸爸媽媽連夜送你到醫(yī)院看病,，看著你吊掛的藥水，哄著你入睡,，自己卻不敢打個(gè)盹……10年來(lái),，這樣的例子太多了，怎么能夠數(shù)得清,。

也許你會(huì)問(wèn),，我怎么會(huì)知道這些，因?yàn)樘煜碌陌职謰寢尪际且粯拥?，他們都在用自己人生中最美好的青春時(shí)光養(yǎng)育著自己的兒女,，可憐天下父母心哪！讓我們一起說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！?/p>

來(lái)到了學(xué)校,，老師成為了你們的引路人。學(xué)會(huì)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人,，你們一路成長(zhǎng)，一路收獲,。老師都看在眼里,，喜在心里。讓我們也說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

同學(xué)們，今天是你們10歲成長(zhǎng)的共同節(jié)日,，我代表學(xué)校給大家送上祝福禮物,，請(qǐng)?jiān)试S我把專(zhuān)為實(shí)小成長(zhǎng)儀式而作的一首小詩(shī)獻(xiàn)給大家，謝謝大家的掌聲,！