為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇一

看誰(shuí)先拿到紅旗

練習(xí)鉆,、跑、平衡的動(dòng)作,。

拱形門(mén)兩個(gè)（直徑60厘米）,，紅旗兩面，平衡木兩條,。

一,、游戲準(zhǔn)備，教師：現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，等等做游戲了哦,。（扭扭你的小脖子，彎彎腰,，踢踢腿,，扭扭小屁股）

二,、交代游戲玩法,，游戲規(guī)則：

1、游戲玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)（或四隊(duì)）,，站在起跑線后,。

2、游戲開(kāi)始：教師發(fā)出口令后,，各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去,。鉆過(guò)"山洞"（拱門(mén)），走過(guò)"獨(dú)木橋"（平衡木）,，繞過(guò)小紅旗后直接跑回,，站在隊(duì)尾,。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后，第二個(gè)幼兒就直接向前跑去,。各隊(duì)幼兒魚(yú)貫地的進(jìn)行,，直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋"，把紅旗拔起交給教師,。以速度快的隊(duì)為勝,。

3、游戲規(guī)則：

鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門(mén),，如門(mén)被碰倒,，要扶起，放好再向前跑,。

2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),，要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。

4,、游戲注意事項(xiàng)：

平衡木要放平穩(wěn),，注意安全保護(hù)。

三,、進(jìn)行游戲,。

現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)拋用布?jí)K,，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2,、體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白氣球10個(gè)(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程：

1 開(kāi)始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地,，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng),，一起跳律動(dòng)。

2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布?jí)K的游戲)教師出示布?jí)K,，引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開(kāi)變成大荷葉,，幼兒分別站在布?jí)K的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲,。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度,，一增強(qiáng)游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布?jí)K與露珠的游戲)教師將氣球放在布?jí)K上，比擬露珠出現(xiàn)了,，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆,，觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布?jí)K上滾動(dòng)3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布?jí)K下的游戲)教師運(yùn)用游戲的口吻"哎呀,，下雨了,，怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導(dǎo)幼兒將布?jí)K高高拋起,，鉆到荷葉(布?jí)K)底下躲起來(lái),。

3 結(jié)束活動(dòng)。

大班體育游戲活動(dòng)6

【設(shè)計(jì)意圖】幼兒對(duì)大鞋很感興趣,，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2、選擇自己喜歡的方式,，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩,，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

2,、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，如：兩人邁步不協(xié)調(diào),，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,、做法,。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1,、2,，1、2,，……”的號(hào)子,。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下,，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助,。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3,、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走,，只是難度有所增加,，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好,。

4,、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩、捶捶背,、捶捶腿,，使身體放松。

【活動(dòng)延伸】：

1,、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽,。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子,、父子或三口之家)進(jìn)行,。

【活動(dòng)反思】：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中，走得很認(rèn)真,，玩的很開(kāi)心,。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,，也增進(jìn)了他們之間的感情,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇三

道具：椅子、任何可外放的音樂(lè)播放器

人數(shù)：比椅子總數(shù)多一個(gè)

玩法：

把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈),，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上,，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

2,、頂氣球

道具：一個(gè)大氣球,、一根繩子

人數(shù)：兩方，各二到四人為宜

玩法：

兩方互頂氣球過(guò)線,，只許用頭,，落地者輸

3、丟紙球

場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球,，其余幼兒站在場(chǎng)地中間,，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中,，否則下場(chǎng),，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

4,、蹲蹲樂(lè)

規(guī)則：

風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組比賽,，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個(gè)歲月隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào),，比如分別叫茄子,，西紅柿，大白菜,，青椒,，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)始,，比如由胡蘿卜開(kāi)始,，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,，胡蘿卜蹲完青椒蹲”,，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí),，誰(shuí)要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰(shuí)就被淘汰,，如此類推，最后剩下的就是獲勝者,，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí),。

輸贏的判定：

如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了,，哪另一方就是這一輪的獲勝者,，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇四

1、探索椅子的'各種玩法,，充分練習(xí)平衡,、跳,、跨等動(dòng)作,。

2、喜歡與同伴合作,，體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè),。

準(zhǔn)備：人手一把椅子、音樂(lè),、安全教育

一,、熱身運(yùn)動(dòng)，引起幼兒玩椅子的興趣今天我們要和你的小椅子來(lái)玩游戲,，你們想玩嗎?

1,、初步探索一個(gè)人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)試試看吧!

幼兒探索、交流玩椅子的方法,。

2,、聽(tīng)口令玩椅子原來(lái)椅子有這么多玩法，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們聽(tīng)口令來(lái)完成動(dòng)作,，看看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)最快,。

好，你們準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始――舉手,、舉腳,、拍手、拍腳,、手腳同拍……

二,、探索合作游戲

1、剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩,，那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們找到自己的好朋友,，幾個(gè)人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來(lái)大家試試看吧!

2,、幼兒探索,、討論、游戲,。

教師巡回觀察指導(dǎo)并參與游戲活動(dòng),，同時(shí)提醒幼兒注意安全。

3,、集中展示,，如何玩椅子,。

4、集中練習(xí),。

三,、游戲：奪紅旗

1、下面游戲開(kāi)始了,，請(qǐng)全體小朋友一起來(lái)玩椅子游戲,。

2、教師示范動(dòng)作,，幼兒分組練習(xí),。

3、兩組進(jìn)行比賽,。

幼兒跨過(guò)跨欄,、走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)小山,，奪取紅旗,。

四、放松運(yùn)動(dòng),。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇五

兒童在健康與運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中的個(gè)體差異是比較突出的,，教師在方案制定和實(shí)施的過(guò)程中需要對(duì)不同能力水平的幼兒進(jìn)行分類指導(dǎo)。幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案,，希望可以幫到各位,。

活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力,，并學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物,。

2、積極參加玩盒子的活動(dòng),，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一個(gè)鞋盒,、錄音機(jī),、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、《快樂(lè)崇拜》音樂(lè)讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),。

二、出示盒子引出課題,。

(1)這只盒子想和我們小朋友做游戲,，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。

(2)幼兒自由玩,，教師在活動(dòng)中觀察幼兒玩法,，抓住一些新穎的玩法,，讓全體幼兒跟學(xué)。

(背盒子走,、夾盒子蹦,、頭頂盒子、傳遞,、移動(dòng)盒子等等)

(3)提醒幼兒除一個(gè)人玩,，還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法,。初步嘗試同伴合作的愉快,。

(把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)

(3)今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng)：學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物,。教師講解規(guī)則,，并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí),，請(qǐng)跨的好的幼兒示范,。

(4)進(jìn)行小組比賽，講解比賽規(guī)則：5人一組,，分四組,，根據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置，擺放好后聽(tīng)老師口令,，每位選手連續(xù)跨過(guò)5個(gè)障礙物后,，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，繼續(xù)游戲,，哪組先完成就獲勝,。(為激發(fā)幼兒比賽興趣：可用語(yǔ)言：想不想得第一?想不想超過(guò)劉翔?為自己助威_____加油，加油)

3,、結(jié)束部分：在音樂(lè)的伴奏下,，師生拿起盒子做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑,。

2,、樂(lè)于參與競(jìng)爭(zhēng)，具有集體榮譽(yù)感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2、輕柔音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)

3,、小型體育器械---跨欄

活動(dòng)流程：

一,、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)

1,、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。幼兒自由散開(kāi)，教師組織在相應(yīng)的位置上站好,。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng),、腹背運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕,、手腕,、膝蓋、前后壓腿,、左右壓腿,。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))

二、談話,、教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說(shuō)與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容

師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，誒，小朋友,，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?

幼：打籃球,、打排球、跳高,、跨欄??????

幼：知道,。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍??????

大班體育游戲活動(dòng)：《袋鼠旅行》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

3,、掌握雙腿跳躍的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干,、籬笆四組,、動(dòng)感音樂(lè)一組。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn),、報(bào)數(shù),、、,、)

2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)

二,、

1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來(lái)試試吧!

2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法,。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,，教師引導(dǎo)多種玩法,，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法,，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,，模仿的那種小動(dòng)物,。

5)師：讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,，可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河,，小山,，如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆,，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始,，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來(lái)不要摔倒,，不退不擠,，可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

2.培養(yǎng)幼兒積極,、勇敢的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

跨欄大的3個(gè),、中的9個(gè),、小的3個(gè)、小旗,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)始部分

(一)熱身運(yùn)動(dòng)(結(jié)合小兵音樂(lè))

指導(dǎo)語(yǔ)：孩子們!你們見(jiàn)過(guò)解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽(tīng)指揮官的命令,。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍,，胡老師當(dāng)指揮官,，大家聽(tīng)我指揮，看看誰(shuí)最棒!首先我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

二,、基本部分

1.指導(dǎo)語(yǔ)：小兵們真棒!個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個(gè)任務(wù),，就是要請(qǐng)小兵們到敵營(yíng)去巡邏,。巡邏時(shí)小兵要跨過(guò)戰(zhàn)壕、走過(guò)獨(dú)木橋,，爬過(guò)封鎖線,，最后回到軍營(yíng)。但是去巡邏時(shí)的重要路線就是要跨過(guò)戰(zhàn)壕,，如果你跨錯(cuò)了,，很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就來(lái)示范跨過(guò)戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),，小朋友仔細(xì)看哦!

2,、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。

3,、集中幼兒,，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí),。

4,、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度,，又加高了哦!小朋友有沒(méi)有信心?幼兒再次自由練習(xí),，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤€(gè)別幼兒糾正動(dòng)作,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)走、跑的動(dòng)作,。

2,、體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(環(huán)保)

1,、師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹(shù)苗,。

2、場(chǎng)地布置如圖,，終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒,。。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出主題,，激發(fā)興趣,。

1、帶幼兒到戶外場(chǎng)地,。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位：

頭部運(yùn)動(dòng),、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng),、腳部運(yùn)動(dòng),、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

2,、我們要去做運(yùn)送小樹(shù)苗的小勇士了,，先去觀察一下地形吧。

跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

2,、參加體育活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、會(huì)攀爬技能,。

2,、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng)，墊子鋪成草地,，椅子排成小橋,。

3、音樂(lè)磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引出主題,，激發(fā)興趣,。

教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎,，戴上頭飾,，孩子們，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧!

2,、活動(dòng)身體,，做準(zhǔn)備操。

3,、基本動(dòng)作練習(xí)

小昆蟲(chóng)都飛的很高,，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢?

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范練習(xí)(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)

(2)自由練習(xí),。(重點(diǎn))

4,、游戲：《小壁虎捉蟲(chóng)子》

(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋,，爬上墻壁,，取到小蟲(chóng)子，往回放到筐內(nèi),。幼兒練習(xí),。

(2)比賽游戲若干次

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇六

1、利用有趣的兒歌,，

是幼兒在聽(tīng)清教師的口令后,，

由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、

跑,、跳的基本動(dòng)作,。

2、本次活動(dòng)中,，要注意安全,，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等,。

3,、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景,，如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門(mén),，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語(yǔ)“輕輕走,，輕輕跑,，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了,，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,、跑,、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,。

2,、能找到空的位置，不推他人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在場(chǎng)地的四角擺放小貓,、小雞,、小兔、小鴨的標(biāo)記,，表示小動(dòng)物的家,。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做模仿操,。

二,、基本部分

1、新授游戲,。

教師說(shuō)：“愛(ài)吃蟲(chóng)子,，愛(ài)吃米，我的小雞嘰嘰嘰”,，

幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說(shuō)：“黃黃嘴巴大腳丫,，我的小鴨呷呷呷”，

幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴,，我的小兔蹦蹦蹦”,，

幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。

2,、幼兒游戲

1-2次后改為跑,。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

3、表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒,。

三,、結(jié)束部分

游戲：狡猾的狐貍在哪里

幼兒能念完兒歌再跑。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇七

【游戲設(shè)計(jì)】

幼兒對(duì)大鞋很感興趣,，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一游戲,。

【游戲目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2、選擇自己喜歡的方式,，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,。

【游戲準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1,、2,。

【游戲過(guò)程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

2,、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，如：兩人邁步不協(xié)調(diào),，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋,，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1,、2,，1、2,，……”的號(hào)子,。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋”的游戲(1)在《踏浪》樂(lè)聲的.伴奏下,，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助,。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3,、三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走,，只是難度有所增加,，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好,。

4,、放松運(yùn)動(dòng)幼兒小手捶捶肩、捶捶背,、捶捶腿,，使身體放松,。

【游戲延伸】

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽,。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行,。

【游戲反思】

孩子們?cè)谟螒蛑?，走得很認(rèn)真，玩的很開(kāi)心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇八

游戲目標(biāo)：

1,、練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)__和靈敏__.提高平衡能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神,。

游戲準(zhǔn)備：

腳踏車2輛,、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只,、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3倍）

游戲玩法：

將幼兒分____數(shù)相等的2路縱隊(duì),，站在場(chǎng)地一端；每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè),；場(chǎng)地中間設(shè)置“山洞”,；場(chǎng)地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

老師發(fā)令后,，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過(guò)“山洞”,、到達(dá)“浮橋”。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物,，并帶著小動(dòng)物踩腳踏車原路返回,，第2名幼兒再出發(fā)。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小動(dòng)物數(shù)量多為勝隊(duì),。

游戲規(guī)則：

1,、必須雙手扶把腳踏車至“浮橋”；待上橋后才能救小精靈,。

2,、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇九

一、游戲目標(biāo)

1．練習(xí)將圓柱體向指定方向滾動(dòng),，感知圓柱體特性,。

2．會(huì)創(chuàng)造性地玩易拉罐，并能創(chuàng)造出多種玩法,，練習(xí)用棍撥的動(dòng)作技能,。

3．培養(yǎng)良好的合作精神與對(duì)體育游戲的興趣。

二,、游戲準(zhǔn)備

棍棒人手一根,，易拉罐若干，紙箱4個(gè),，木珠若干,，錄音機(jī)一臺(tái)，錄音帶一盒,。

三,、游戲過(guò)程

1．（播放錄音）小朋友出場(chǎng)，跳歡快的舞蹈“找朋友”,。

2．出示易拉罐,，讓幼兒認(rèn)識(shí)圓柱體特征。教師示范用棍棒撥易拉罐,，讓幼兒觀察圓柱體的特性,。

4．趕“小雞”比賽，幼兒分四隊(duì)活動(dòng),。玩法：以最快速度,，協(xié)調(diào)地用棍棒把“小雞”趕到指定地點(diǎn)吃小蟲(chóng)。然后,，把吃飽了的小雞趕回雞窩（紙箱）為勝,。活動(dòng)前,，幼兒手持一易拉罐,，排頭的小朋友手執(zhí)棍棒趕“小雞”回“雞窩”后，迅速將棍棒交給下一位幼兒,，游戲依次進(jìn)行,。

注意：每只小雞，每次只能吃五條小蟲(chóng)（五粒木珠）,。

5．聽(tīng)音樂(lè)離場(chǎng)

幼兒園大班體育游戲：扔沙包

一,、游戲目標(biāo)：練習(xí)單手肩上用力的投擲，發(fā)展全身協(xié)調(diào)力,。

二,、游戲準(zhǔn)備：投擲用的沙包，場(chǎng)地一端畫(huà)一起點(diǎn)線,，距起點(diǎn)線5,、6,、7米處各畫(huà)三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做,，用上蹬腿,、轉(zhuǎn)身?yè)]臂的綜合能力，將沙包從前面的繩上投過(guò),。

（二）幼兒分組比賽,，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分,，投到6米得二分,，投到7米得三分，沒(méi)有投到線的不得分,，投到后把三次所得的分加在一起為總分,。最后比賽誰(shuí)得分最多誰(shuí)為優(yōu)勝者。

（三）頂沙包走,。

四,、游戲討論：沙包不掉下來(lái)還要走得快應(yīng)該怎么辦？

1．保持頭部不動(dòng)腿要快走,。

2．練習(xí)頭頂沙包,。

3．幾個(gè)人一起比賽，從起點(diǎn)到5米處返回來(lái)看誰(shuí)快,。（沙包掉了必須撿起來(lái)頂上,。）

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)：撿豆豆

活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)孩子手指的靈活性,。

2,、促進(jìn)孩子大腦的發(fā)展。

活動(dòng)預(yù)備

1,、籃子是幼兒的兩倍,，籃內(nèi)有同等的玉米粒，筷子與孩子相同,，小紅旗和孩子相同,，珠子若干，裝有珠子的布袋,。

2,、場(chǎng)地布置：每個(gè)孩子一張桌子，桌子上各有一雙筷子，桌子上各有兩個(gè)籃子（其中一個(gè)空的,，一個(gè)放有同等的玉米,。）一把小椅子給家長(zhǎng)坐。

活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分：組織教學(xué)

家長(zhǎng)帶孩子參觀活動(dòng)場(chǎng)地,，引起孩子的愛(ài)好,。

（二）基本部分

1、教師講：“寶貝們,，今天老師給你們預(yù)備了豆豆，給家長(zhǎng)預(yù)備了筷子,，下面我們來(lái)做一個(gè)撿豆豆的游戲,，看看哪個(gè)寶貝撿得快，你們說(shuō)好不好,？”

2,、教師講解游戲的玩法和規(guī)則：

玩法：家長(zhǎng)與幼兒坐在一張桌子前，教師說(shuō)：“游戲開(kāi)始,！”家長(zhǎng)用筷子夾起粒子放到空籃子里,，幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拿，直到拿完,，先拿完的為勝,。

規(guī)則：幼兒一次只能拿一粒豆豆。

3,、教師示范,。

4、開(kāi)始做游戲,，教師巡回指導(dǎo),。

5、對(duì)所有的幼兒加以表彰,，給沒(méi)有拿完的孩子加油,。

6、教師總結(jié)：“今天,，各組家庭表示得都很好,，寶貝們表示得更棒，老師非常喜歡你們,，下面老師每人獎(jiǎng)給你們一朵小紅花,。”老師發(fā)獎(jiǎng),。

此活動(dòng)在家里隨時(shí)都可以做,，練習(xí)孩子手指的靈活性，促進(jìn)大腦的發(fā)展。

7,、聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng),。

幼兒園體育游戲：抓單不抓雙

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十

玩法：將幼兒分成三隊(duì)，于起跑線后作好準(zhǔn)備,。游戲開(kāi)始,，每隊(duì)排頭的幼兒雙腳跳過(guò)圓圈奔跑，俯身鉆過(guò)由長(zhǎng)繩拉成的障礙,，跑至終點(diǎn)的筐中取一球沿途返回起點(diǎn),，將球放進(jìn)筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球,、放球,，依次進(jìn)行，先將全部球運(yùn)回者為勝,。

規(guī)則：1,、跳圈時(shí)腳不能碰圈。2,、前一名幼兒取球返回放球入筐后,，后一名幼兒方可進(jìn)行。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十一

目標(biāo)：

1練習(xí)原地向上縱跳拋物,。

2活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng),。

準(zhǔn)備：

1組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙（如掛歷,、報(bào)紙,、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”,，每人自制若干,。

2教師使用的籮筐、鈴鼓等,。

過(guò)程：

1開(kāi)展游戲“雪花飄飄”,。

（1）每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中,，然后盡力接住,。比一比誰(shuí)拋得高,、接得準(zhǔn),、接住的次數(shù)多。

（2）幼兒自由結(jié)伴,，一人拋“雪花”,，一人接,，然后互換角色進(jìn)行游戲,，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多,。

教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲,，鼓勵(lì)他們用力向上拋,。

2師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”,。

（1）幼兒手持自制雪花,，扮“小雪花”,，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓,。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度,、音量變化,，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑,、快走,，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。

（2）幼兒熟悉游戲后,，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲,。

3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲,。

教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”,。掃到哪片“小雪花”,，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),，留作下次用。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十二

《跳房子》

大班幼兒

1,、初步嘗試單雙腳跳的快樂(lè)，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子,。

2、喜歡參與體育活動(dòng),，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

3、發(fā)展幼兒的彈跳能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂(lè)趣,。

4,、鍛煉腿部力量,，有良好的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈敏性。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

1,、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法,。

2,、畫(huà)有四種不同形狀格子房子的場(chǎng)地一塊,。

3、錄音機(jī),、磁帶,、小紅旗一面。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)幼兒隨音樂(lè)練習(xí)各種走的動(dòng)作,，(高人走,、矮人走、腳尖走,、腳跟走,、腳內(nèi)外側(cè)走等)

二,、合作探索,，嘗試練習(xí)

(幼：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、跨跳,、分并腿跳,、單雙腳交替跳等,。)

2,、請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范創(chuàng)意玩法。(教育幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不要互相碰撞,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴,，學(xué)會(huì)商量合作、交往,，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。)

3,、教師小結(jié)：請(qǐng)幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法,。

(1)師：你剛才和誰(shuí)一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的?鼓勵(lì)幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

(2)你還能想出什么樣的跳法來(lái)?你還能想出什么形狀的格子房子呢?

4,、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧,，然后組織幼兒集中練習(xí)1——2次。

(1)講解連續(xù)跳的方法,、技巧,、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從第一個(gè)房子起點(diǎn)開(kāi)始，逐格單腳跳躍到終點(diǎn),。走到第二個(gè)房子起點(diǎn),，逐格雙腳跳躍到終點(diǎn),。走到第三個(gè)房子起點(diǎn)，逐格跨跳到終點(diǎn),。走到第四個(gè)房子起點(diǎn),，逐格單雙腳交替跳。跳躍時(shí),，要求跳到格子中間,，不能踩到邊緣線。

(2)幼兒玩跳格子游戲,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過(guò)程中不踩邊緣線,。

三、游戲：爭(zhēng)奪紅旗

1,、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,，完成四種方法，在同一時(shí)間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝,。

2,、規(guī)則：跳房子的時(shí)候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點(diǎn)重跳,。一種跳法完后,，依次從旁邊繞開(kāi)，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法,。

3,、幼兒開(kāi)始比賽。

4,、教師小結(jié)比賽情況,。

四、結(jié)束

幼兒擦汗,，隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),。

五、活動(dòng)延伸：

在戶外活動(dòng)時(shí)間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法,。

幼兒在開(kāi)展民間游戲活動(dòng)時(shí),，對(duì)游戲充滿了好奇感，十分感興趣,。幼兒由于自身能力發(fā)展所限,，少部分幼兒身體平衡掌握較差，在單腿跳中不能控制好自己的身體,，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況,。針對(duì)這種情況，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo),。對(duì)于平衡差的幼兒,，除了用言語(yǔ)鼓勵(lì)外,，在他們行進(jìn)的過(guò)程中，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn),。在反復(fù)多次的游戲后,，孩子對(duì)平衡能力掌握自如時(shí)，再加大難度,，以達(dá)到游戲的要求,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十三

玩法：四組家庭同時(shí)游戲。起點(diǎn)和終點(diǎn)相距6米,，在3米處設(shè)置障礙物（呼啦圈做的,。山洞）2個(gè)，幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始跑到鉆過(guò)山洞再跑到終點(diǎn),，家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)運(yùn)8個(gè)易拉罐到終點(diǎn),，最后進(jìn)行親子壘高。最先完成的一組家庭獲勝,。

規(guī)則：1．家長(zhǎng)要等孩子到終點(diǎn)以后才可以壘高,。

2．第一名為2顆星，第二,、第三,、第四名為一顆星。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,，提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

跨欄大的3個(gè),、中的9個(gè)、小的3個(gè),、小旗,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

(一)熱身運(yùn)動(dòng)(結(jié)合小兵音樂(lè))

指導(dǎo)語(yǔ)：孩子們,！你們見(jiàn)過(guò)解放軍嗎,？你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎？那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律,，而且很聽(tīng)指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍,，胡老師當(dāng)指揮官,，大家聽(tīng)我指揮，看看誰(shuí)最棒,！首先我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

二,、基本部分

1.指導(dǎo)語(yǔ)：小兵們真棒！個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣,。大家把掌聲送給自己吧,！今天指揮官要給你們一個(gè)任務(wù)，就是要請(qǐng)小兵們到敵營(yíng)去巡邏,。巡邏時(shí)小兵要跨過(guò)戰(zhàn)壕,、走過(guò)獨(dú)木橋，爬過(guò)封鎖線,，最后回到軍營(yíng),。但是去巡邏時(shí)的重要路線就是要跨過(guò)戰(zhàn)壕，如果你跨錯(cuò)了,，很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我就來(lái)示范跨過(guò)戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦,！

2,、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。

3,、集中幼兒,，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí),。

4,、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度,，又加高了哦,！小朋友有沒(méi)有信心？幼兒再次自由練習(xí),，選擇不同難度的障礙助跑跨跳,。教師觀察并且?guī)椭鷤€(gè)別幼兒糾正動(dòng)作。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)走,、跑的動(dòng)作。

2,、體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（環(huán)保）

1、師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹(shù)苗,。

2,、場(chǎng)地布置如圖，終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒。,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出主題，激發(fā)興趣,。

1,、帶幼兒到戶外場(chǎng)地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位：

頭部運(yùn)動(dòng),、手臂運(yùn)動(dòng),、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng),、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),。

2、我們要去做運(yùn)送小樹(shù)苗的小勇士了,，先去觀察一下地形吧,。

跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,，培養(yǎng)幼兒合作精神。

2,、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,，培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過(guò)程：

一,、帶幼兒入場(chǎng)地,。

二、講解游戲玩法,，認(rèn)識(shí)起跑線,、終點(diǎn)線。

三,、教師與幼兒做示范1,、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù)，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2,、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方,。

3、以后依次進(jìn)行,，直到幼兒全部跨越完畢,。

四、幼兒游戲,、教師隨場(chǎng)指導(dǎo),。

五,、游戲結(jié)束，整理場(chǎng)地,。

生成的新玩法活動(dòng)名稱：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí),。

2,、通過(guò)各種跳躍活動(dòng)，發(fā)展跳躍能力,，提高靈敏及協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

3,、培養(yǎng)良好的合作能力,，促進(jìn)相互的交流與協(xié)作，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：蛇形跑,、模仿跳活動(dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng),，成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿(一),、袋鼠跳重點(diǎn)：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋,，雙腳輕巧落地難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì),，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊,，向前跳出,，往返接力，最先跳完組勝利,，先練習(xí)再比賽,。

(二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn)：雙腿用力夾球向前躍起,。

難點(diǎn)：球不掉,，動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,，雙手抓住袋子邊,，向前跳出，往返接力,，最先跳完組勝利,，先練習(xí)再比賽。

(三),、渡河重點(diǎn)：雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn)：動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),，成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始跳，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,，跳到對(duì)岸與第一人拍手,，則對(duì)岸第一人跳回，如此依次進(jìn)行,，最后以先渡過(guò)河的隊(duì)為勝,。

活動(dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂(lè),。

2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,，一個(gè)高一些，另一個(gè)低一些,；師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料,，如短的粗繩、積木,、塑料板,、易拉罐、可樂(lè)瓶,、油桶,、大沙包、紙盒等,。

活動(dòng)過(guò)程1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令,，在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展、下蹲,、腹背,、繞膝、繞腳腕,、跳躍等動(dòng)作,。

2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處，請(qǐng)幼兒排好隊(duì),，依次練習(xí)從障礙上跳過(guò)去的動(dòng)作,。

(2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,，過(guò)障礙,。

(3)、教師進(jìn)行觀察,，給予適宜的指導(dǎo),。

4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來(lái),，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，如,，障礙的高矮要適合自己，隨時(shí)調(diào)整,；跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑,；跳連續(xù)障礙時(shí)，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。

5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍,。

6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束，大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料,。

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十七

器材：每班八個(gè)八個(gè)彩色飲料瓶,，六個(gè)眼罩兩條彩色繩子。

玩法:

1,、三個(gè)班級(jí)一起比賽,。每班將幼兒和家長(zhǎng)分成10對(duì)一組，每個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)站在一起,，每班每次參賽一組,，每組站成一列。

2,、,。每班參賽幼兒和家長(zhǎng)站為一列，每列兩個(gè)眼罩,，每列前兩名家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)蒙住眼睛，手拉自己的孩子,。

3,、聽(tīng)到老師口令，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā),，家長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)幼兒口令過(guò)障礙（先跨欄兩個(gè),，然后繞彩色瓶子走，走到呼啦圈處家長(zhǎng)摘掉眼罩抱孩子返回,，返回后眼罩交給第三名家長(zhǎng),。）同時(shí)第二個(gè)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始進(jìn)行，依次輪推,，哪個(gè)小組先進(jìn)行完為勝利者,。

大班活動(dòng)：

體育游戲活動(dòng)方案大班反思篇十八

玩法：１.三個(gè)班級(jí)一起比賽,。每班幼兒分成四組，每組10人站成一列,。每次參加比賽為每班一組,。

２、每班參賽幼兒站為一列,，每列兩個(gè)高蹺,，每列前兩名幼兒踩在高蹺上做好準(zhǔn)備。

3,、聽(tīng)到老師口令,，幼兒迅速雙腳踩在高蹺上，用雙手提著高蹺兩側(cè)繩子向前走,，越過(guò)障礙物時(shí)繞走s型通過(guò),，直至達(dá)到終點(diǎn)，達(dá)到終點(diǎn)后幼兒手拿高蹺迅速返回起點(diǎn),，將高蹺交給每列第三名幼兒并站在隊(duì)尾,，第二名準(zhǔn)備好的幼兒踩高蹺到終點(diǎn)，依次輪推,，哪個(gè)小組先進(jìn)行完為勝利者,。