總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇一

1．管理員必須按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,，及時整理和制作光盤,，及時預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收,、下載登記表》,，將下載、接收的信息資源分類,，對有用的資料刻錄成資料光盤,，使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時段下載,、接收信息資源,，由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時下載、接收,，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存,、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,，并為教育教學(xué)之用,。

2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好,、干凈,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器,、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器,、設(shè)備,、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命,。

3．按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,，備好課、上好課,，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用,、會用,、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù)。

4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,，制止一切不規(guī)范行為,。

5、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機(jī)教室,、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故,。每次使用都必須做到：嚴(yán)格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好,，電源供電是否正常,，使用時先學(xué)習(xí)“操作須知”，嚴(yán)禁違規(guī)操作,，操作時必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行,，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時,，必須輕拿輕放,，使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況,，確認(rèn)無誤后,，按正常操作關(guān)機(jī),，切斷電源,，待設(shè)備冷卻后,，罩上防塵罩布。另外,，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng),、透氣，防塵,、防潮處理,，遇陰雨天氣，切斷總電源,，確保設(shè)備的完好無損,。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn),、重要意義和教學(xué)思路,，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容,、觀念和方法,，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識,。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

7,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用,。

8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué),、上機(jī)實(shí)踐,、討論等形式，使培訓(xùn)活動更好地開展,。培訓(xùn)過程中,，要不定期地對教師進(jìn)行調(diào)查,，隨時了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案,，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,，喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí),，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,。

（一）在統(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。一方面,，根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面,，我們安排那些在家里有計算機(jī)的老師在家里自學(xué),。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障,，我們將各年級課程全部下載,，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫。時間,、人員,、課件、練習(xí)四集中,，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達(dá)的今天,，我們鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（三）,、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作,。百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn),。本期來我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時候,。經(jīng)過培訓(xùn),，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

（2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn),。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓(xùn),。

（四）按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng),、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運(yùn)行在最佳狀態(tài),。

（五）、組織開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作,。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排,、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例,，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課,、示范課，帶動廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動了教學(xué)改革的步伐,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng),。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件,、改進(jìn)方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開展,，許多工作尚在計劃之中,，還沒有具體落實(shí)的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上,。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊,。沒能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育,、文化的發(fā)展服務(wù),。資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),！今后,，我們要在這方面多做工作，并努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益,、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,，推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇二

___,，19__年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年來到燕化附中工作,。始終熱愛黨的教育事業(yè),，于20__年11月加入中國共產(chǎn)黨。他愛崗敬業(yè),，有較強(qiáng)教學(xué),、科研本事，深受學(xué)生的愛戴,，家長的歡迎,。12年來，他始終站在教育,、教學(xué)的第一線,。“學(xué)高為師,，德高為范”是他的自律信條,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo),。

___教師參加工作至今一向擔(dān)任班主任工作,，各種班型的班級都帶過，成績都十分優(yōu)秀。最為突出,、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班,。這個班是該年級眾所周知的亂班。在接班之前許多人告訴他,，這個班不好帶,，不要把自我毀了。他明白大家是為他好,，也明白帶這個班會付出很多,，但這個班也必須得有人帶，這些學(xué)生也有上大學(xué)的愿望,，想到這些,，他還是欣然理解了。雖然他有中途接班的經(jīng)驗,，但這個班和過去大不相同,，為此他也做好了吃苦的準(zhǔn)備。經(jīng)過一個月的努力,，班里的衛(wèi)生好了，班級穩(wěn)定了,，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化,。半年后，這個班取得更顯著的變化,，各科成績處于同等班型的前列,，為此___教師也付出了很多。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一年師生的共同努力,，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)以512分的好成績考入北京工業(yè)大學(xué),，有10多名同學(xué)考入本科大學(xué),，在同等班型遙遙領(lǐng)先。

朱教師在班級管理中對學(xué)生充滿“三心”——愛心,、耐心,、信心。

朱教師相信師愛是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提,，也是學(xué)生理解新班主任教育的橋梁,。在接班過程中，前任班主任在學(xué)生心目中已有必須的位置,，學(xué)生對新班主任會有戒心,。這時，僅有給學(xué)生以真摯的愛，給他們以親切感,、信任感,，他們才會對你產(chǎn)生依從仰慕的心理，才會敞開他們的內(nèi)心世界,。僅有這樣,，對他們的教育才能到達(dá)“對癥下藥，藥到病除”,。

學(xué)生是動態(tài)的人,，是發(fā)展的人。他們一天天長大,，會有自我的各種煩惱,，異常是進(jìn)入了高三后，這種情景尤為突出,。那么作為中途接班的班主任,，就需要在他們身上花更多的時間，多了解,、多關(guān)心他們,，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何與同學(xué),、教師交往,。一些調(diào)皮的學(xué)生，往往對教師有一種對抗情緒,，無論你是表揚(yáng)還是批評,，他們都聽不進(jìn)?？墒?，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好,，他們玩什么,，也有意地去參與;他們有困難，你能不厭其煩地去幫忙,。漸漸地,，這些有戒心的學(xué)生就會被你的關(guān)心所感動，進(jìn)而理解你,，敬畏你,。

在8月份高三拓展訓(xùn)練期間，他就利用課余時間分別找學(xué)生談話,，了解學(xué)生的情景,，一周內(nèi)就將全班的同學(xué)找了一遍,，對班級情景做到基本了解，并及時和家長聯(lián)系,，更多地了解學(xué)生的情景,。為此朱教師付出很多，他連自我正在上小學(xué)的兒子也顧不上管,。班里變化最明顯的是同學(xué)王某,。當(dāng)朱教師得知他家庭關(guān)系比較復(fù)雜，這個孩子太缺乏愛,，朱教師就用愛來感化他,。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn)，多次找他談話并鼓勵他,，起初他對朱教師說：“教師,，我在高一高二就沒怎樣學(xué)，想來就來,，想睡就睡,，已經(jīng)很難改了，您就別再費(fèi)心了,?！钡旖處煵换倚模啻魏退勗?，在生活上關(guān)心他,，在學(xué)習(xí)上幫忙他，在思想上鼓勵他,，經(jīng)過一個月的努力，這個孩子發(fā)生了明顯的變化,，不再遲到了,，上課也不睡覺了，學(xué)習(xí)成績顯著提高,，上學(xué)期期末考試一下躍居班里第六名,，春節(jié)時他父親打電話給朱教師拜年時感動地說：“朱教師，我們?nèi)腋屑つ??！甭牭侥抢铮旖處煾冻龅男量嗳枷?，心里剩下的僅有幸福了,。”

理解寬容學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生口里說的,，明白學(xué)生手中干的。朱教師認(rèn)為作為新班主任，對學(xué)生,，尤其是對后進(jìn)生的錯誤,，不能“見到風(fēng)就想到雨”，不能動輒訓(xùn)斥,，更不能體罰,。正確的態(tài)度是：允許學(xué)生犯錯，又允許學(xué)生改正錯誤,。同時要明白,，改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程,，需要班主任細(xì)心,、細(xì)致、不懈地教導(dǎo),、指正,。唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通,。慈祥的面孔,，幽默的言語，以及善意的目光,，比聲色俱厲的嚴(yán)格,，更能貼近學(xué)生的心，更能取得教育的實(shí)效,。

剛接班,，在和同學(xué)的談話中明白該班的學(xué)生對上學(xué)遲到、上課睡覺,、隨意曠課都習(xí)以為常時,，他就及時召開一個班會，和同學(xué)們一齊討論如何改變過去的狀況,，開始同學(xué)們都不說,，在朱教師的鼓勵下，學(xué)生的熱情很高,，提出了好多改善措施,，整整一個月，幾乎很少有人遲到,、上課睡覺,。即使偶爾有人遲到也會主動向他承認(rèn)錯誤，并提出做值日,。他耐心和學(xué)生談話,，理解他們,，但沒有體罰過一個學(xué)生。

以理服人,，真正要學(xué)生服,，總有一個過程。如果所講的道理一時還不能為他們所理解理解,，作為中途班主任,，切忌簡單急躁，要有細(xì)雨潤物,、滴水穿石的精神,，徹底糾正“久旱不管，一下就滿”的方式,。問題學(xué)生構(gòu)成某種不良行為,，都有一個長期的過程，并且行為極易反復(fù)無常,，改掉壞毛病就需要一個過程,。遇到后進(jìn)生不良行為反復(fù)出現(xiàn),，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，及時發(fā)現(xiàn),、誘導(dǎo),，做到防微杜漸,。最重要的是,，用耐心細(xì)致的方法去了解后進(jìn)生,，發(fā)揮他們的特長，使他們充滿信心,。新班主任要千方百計去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛在動力,，不要吝嗇“好話”，從根本上去激活他們的前進(jìn)動力,，啟動自我教育本事,。

在這個方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學(xué)洪某。這個同學(xué)的習(xí)慣差,，脾氣很暴躁，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣,，每當(dāng)犯脾氣不是摔東西,，就是用腦袋撞墻，班里同學(xué)對他又怕又恨,，也很少有人理他,。剛開學(xué)不久，他就因為和同學(xué)的一點(diǎn)小矛盾又在班里摔東西胡鬧,，當(dāng)時朱教師看他情緒很糟,，說什么也沒用,，就將他叫到辦公室，先讓他冷靜下來,。一節(jié)課后,，他冷靜了，這時他也能聽進(jìn)去,。當(dāng)時朱教師沒有批評他,，而是先談到他的特長，告訴他只要體育成績過關(guān),，文化課能考350分以上就能考上本科,，看到自我有期望，也愿意交流了,，朱教師順勢指出他的當(dāng)天的的錯誤所在,，最終他也認(rèn)識到自我的不對，保證不再發(fā)生此類事情,，并主動提出在班里向教師,、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉。事后在全班引起很大反響,，同學(xué)說這也是他第一次對別人道歉,。從此班里開始發(fā)生了變化，一學(xué)期再也沒有出現(xiàn)上述問題,，洪某的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,。

朱教師認(rèn)為：教師以愛心感染學(xué)生，以耐心教化學(xué)生,，終將贏得學(xué)生的一片真心,。但在這一過程中，教師還需要建立起雙方的信心,。

一方面,，教師對學(xué)生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任,，必須相信自我的學(xué)生能有較大提高,。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實(shí)他們的身上還是具有無窮無盡的潛力,，對自我的學(xué)生有信心其實(shí)就是對我們所從事的事業(yè)要有自信,。正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,，而沒有信心的人,，可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻?！?/p>

另一方面,，班主任要幫忙學(xué)生樹立信心,。美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義本質(zhì),?！卑嘀魅螌Υ龑W(xué)生，要在保護(hù)其自尊心,、克服其自卑感的前提下,，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生不斷體驗成功的喜悅,。如多對學(xué)生作肯定性評價,，珍視學(xué)生的點(diǎn)滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”,，從而揚(yáng)起不斷奮進(jìn)的風(fēng)帆,。當(dāng)學(xué)生意識到自我能行時，自信和勇氣油然而生,，并逐步走向成功,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇三

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口,，加大藝術(shù)教育師資力量的配備,，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用,。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度,，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本,。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展,。

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動,，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育,，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的三團(tuán)（合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán),、軍樂團(tuán)）一隊（電聲樂隊）一社（少兒書畫社）活動，采取了務(wù)實(shí)高效的活動態(tài)度,。保證活動時間和效果，取得良好的成績,。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展,。各活動小組積極投入活動,，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間,，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺,，參加人數(shù)達(dá)三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的`舞臺,；我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評活動，共展出師生及家長書畫作品一百余件,，得到上級相關(guān)部門的好評,，并取得優(yōu)異的成績；積極組織參加上級相關(guān)部門的各項藝術(shù)作品大賽,，選送書法,、繪畫、科技制作作品三十余件,，獲不同等級獎勵,。校舞蹈隊及其他活動小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動，受到一致好評,。

經(jīng)過全校師生的共同努力,，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足,，有待于下步工作中逐步解決,。總之,，我們將努力拼搏,，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校，爭創(chuàng)國家級藝術(shù)傳統(tǒng)校,，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo),。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇四

一學(xué)期時光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

老師是人類靈魂工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，明確教學(xué)目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動,，從不缺勤,，按時坐班，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到提前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，課后給他們吃小灶,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇五

良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),，因此,，有必要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，樹立楷模

心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，離不開教師,。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動的過程中,，在與學(xué)生的日常交往中,，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無處不在,、不可取代的,。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效,。因此,，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康,，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源,、如何對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。并時時,、事事,、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。

二,、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工

(一)心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),。

會學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效,。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,，也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需要,。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度,、動機(jī),、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等,。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題,，應(yīng)加以輔導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)方面,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,。

通過教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維,，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力;通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì),。

(三)以發(fā)展學(xué)生個性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié),、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系,，營造創(chuàng)造教育氛圍,，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

(四)在學(xué)校與社會結(jié)合方面,，通過與家長及時的溝通，隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，取得家長的有效配合,。

總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中,，成為他們的知己,，在師生和諧的互動中，正確引導(dǎo),、矯治學(xué)生的不良傾向,，最終會解決學(xué)生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實(shí)處,，這也就達(dá)到了心理健康課開設(shè)目的了,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇六

伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的.實(shí)習(xí)最終畫上了句號,，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉,，心里有種莫名的情感在流竄,，回想兩個月前剛踏進(jìn)這所學(xué)校，那時是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職,，前面的幾個禮拜就機(jī)械的幫著教師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本,，完全沒有一點(diǎn)樂趣，只想著實(shí)習(xí)能早點(diǎn)結(jié)束,，我也好放下這繁忙而無意義的工作,。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺開始慢慢改變,。

第一次上臺講課是在實(shí)習(xí)一個月以后,，之前一向在拖，沒有那種想講課的沖動,，直到那次指導(dǎo)教師臨時有事我才不得不上去給他們上課,，由于是第一次的關(guān)系，無論是我還是臺下的同學(xué)都很是興奮,，畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的,，在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音，因為之前聽課的時候早就領(lǐng)教到這個班的風(fēng)格,，所以也沒那么生氣,，只是跟指導(dǎo)教師的方式不一樣，沒有任由他們在下頭折騰,，而是讓他們一個個站上講臺回答問題,，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中,，可能是年齡比較相近的關(guān)系,，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容,，真不明白是他們天真還是我在引誘他們笑,，本來嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了,，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢構(gòu)成的,。

自從第一節(jié)課以后，學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來,，原先一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔教師,，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣,，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“教師好”,，這種感覺是以前沒有過的。

之后沒多久,，甲型流感爆發(fā),，學(xué)校里人心惶惶,，因為學(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn)，幾乎每一天都陸續(xù)有人因為發(fā)燒而請假,，學(xué)校對此也十分重視,，命令教師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進(jìn)校學(xué)生的體溫,，如發(fā)現(xiàn)異常立刻報告,，那幾天對我來說真是痛苦，本來學(xué)校開放時間就早,，這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校,，每一天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來，到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半,，手里拿著個溫度器,，朝著每一個走來的學(xué)生腦袋上照一下，每次碰上自我班的學(xué)生就會不老實(shí),，在那里跟我躲,，照一次不行還得照第二次，都是群愛動的小鬼,，估計就是這個愛動的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個個都很好,，在那段時間竟然都沒人發(fā)燒，全員到齊,。進(jìn)行著正常的考試,，有幾個調(diào)皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好,，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法,。

隨著時間的推移,，來辦公室問問題的學(xué)生越來越多，有的甚至濫竽充數(shù),，拿著作業(yè)跑來跟我聊天,，當(dāng)時還真有點(diǎn)后悔給了他們這種友善的印象，否則我就能夠清凈很多,，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺,，讓我著實(shí)風(fēng)光了一把。

沒過多久,，校運(yùn)動會就要舉行了,，怎樣什么事都在這兩個月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運(yùn)動會的入場式跟訓(xùn)練參加比賽的運(yùn)動員們,，一到中午,，整班人浩浩蕩蕩的來到操場,，排好了方隊，在那里走著正步喊著口號,，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)肅的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑,，被他們發(fā)現(xiàn)，跟著也一個個笑起來,，結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了,，還挨了教師一頓訓(xùn)，當(dāng)然,，我不在挨訓(xùn)的范圍里,。傍晚放學(xué)以后，我被班里的女學(xué)生拉著去了操場跟運(yùn)動員們比試,，跑步,，跳遠(yuǎn)。他們以為能贏我,，又是小孩子幼稚的想法,，好歹我的體育成績在以往就不遜色，跑步把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭,，跳遠(yuǎn)也留給了他們一個很難跨越的記錄,，我相信，那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少,，我甚至能想象他們崇拜的表情,。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇七

新時期 ，高校心理健康教育工作十分重要 ,，我們要充分認(rèn)識因心理健康而引發(fā)的各種問題對高校素質(zhì)教育的影響,，今天本站小編給大家?guī)砹藗€人教育

工作總結(jié)

20××年是貫徹落實(shí)黨的xx大精神的第一年,，是改革開放三十周年。一年來,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的有力指導(dǎo)下,，全縣教育工作以“三個代表”重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會精神為指針，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路,，堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，深化改革、加大投入,，科學(xué)布局,、提高質(zhì)量，進(jìn)一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐,，政府惠民工程圓滿完成,，“兩基”水平不斷鞏固，學(xué)校布局調(diào)整有序推進(jìn),，基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，高考取得歷史性突破，教育事業(yè)得到了長足的進(jìn)步,。

一,、以班子建設(shè)為基礎(chǔ)，齊心協(xié)力,，提高教育工作水平

當(dāng)前,，教育是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，中央和省,、市,、縣相繼出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：在xx大報告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的發(fā)展要求;黨的xx屆三中全會也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求,，同時也提出,，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會的歷史性任務(wù)。這是對農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》和今年召開的全省教育工作會議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示,。20xx年,，全縣三級干部會議上，王縣長提出：我縣將突出實(shí)施“六大”民生工程,，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程,。多年的工作實(shí)踐使我深刻體會到，要提高工作水平,，樹立良好的教育形象,，必須以班子建設(shè)為突破口，齊心協(xié)力,，形成合力，多干事,，干實(shí)事,，出成績，出效益,。

首先是著眼于建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。只有努力提高每個班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能對工作高瞻遠(yuǎn)矚,，駕馭全局,。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確,，協(xié)調(diào)配合,，工作中團(tuán)結(jié)一致，作風(fēng)務(wù)實(shí),，凡要求下面職工做到的,，自己首先要做到，要求別人不做的,，自己絕對不做,，大家時時處處以“三個代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任,，以創(chuàng)建“廉潔高效,、務(wù)實(shí)求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，取得了明顯成效,。

其次是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化,、制度化、服務(wù)化,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、落實(shí)型”機(jī)關(guān)新形象,。根據(jù)省,、市、縣精神,，教育局機(jī)關(guān)繼續(xù)開展了以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動,，始終堅持“教育局機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)”要求,，通過活動，全局工作人員的工作意識和紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高,，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標(biāo),。

第三是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制,，積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)縣委,、縣政府《關(guān)于深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見》的要求,，縣教育局深入扎實(shí)地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》,，召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會,，舉辦了聽證對話會，建立了有效的監(jiān)督機(jī)制,，突出抓了規(guī)范收費(fèi)行為,、完善校務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)內(nèi)部管理等四項重點(diǎn)工作,，進(jìn)一步建立和完善了局機(jī)關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負(fù)責(zé)制,、行政首長問責(zé)制,、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制,、工作流程圖,、行政不作為和過錯追究制等一系列

規(guī)章制度

第四是認(rèn)真開展了治理商業(yè)賄賂專項工作,。教育各級成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組,，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項工作實(shí)施方案》，面向社會公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作的舉報電話,，接受全社會的監(jiān)督,，和各學(xué)校校長簽訂了收費(fèi)工作

承諾書

二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo),，扎實(shí)工作,，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁 首先，通過加大投入,，進(jìn)一步提高了全縣“普九”水平,。

其次，通過配套建設(shè),，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,。

第三，通過隊伍建設(shè),，進(jìn)一步提高了校長教師的職業(yè)能力

二是繼續(xù)實(shí)行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度,，增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流。繼續(xù)堅持學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng),。20xx年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教，其中全職支教15人,，兼職支教36人,，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的交流互動。

三是中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,，小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視,、研究與探討。所謂素質(zhì)教育,，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓(xùn)班,，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機(jī)械理解下的不考試,、不留作業(yè),。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學(xué),，離家出走,，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響,，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式,。

一、自身存在的問題

在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動中,，認(rèn)真做好師德

心得體會

1.專業(yè)知識不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

2.教育事業(yè)不夠堅定,，遇到困不能知難而進(jìn),，有時有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開展工作,。

3.對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠,，因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。

4.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè),。

二,、幫助有困難的學(xué)生：

當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時，一定要善待他們,，真誠地向他們傾注情感,，用真心、善意去打動他們,、啟發(fā)他們,、誘導(dǎo)他們，逐步增強(qiáng)他們的信心,、勇氣,，并耐心細(xì)致的培 ，我們一定要深養(yǎng)他們,，幫助他們克服困難,。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因,，又要了解家庭原因既了解生理原因,，又了解心理特征，以便對癥下藥,。因此,，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移,，促使他們把旺盛的精力,、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國哈佛大學(xué)的研究表明,，人的聰明是多元的,，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同,。

三、用心去實(shí)踐,，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育,。

“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手,，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能 ”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體

課件

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇八

隨著教育的發(fā)展,，認(rèn)識的不斷提高，觀念的不斷更新,，我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐,，通過購買幻燈，自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué),，在實(shí)踐中不斷發(fā)展,、創(chuàng)新、改革教學(xué),，尤其是近年來在新的教育觀念的感染下,，認(rèn)識不斷提高，把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分,，排除萬難,，克服困難，使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛,，目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好,，受到各級部門的肯定。

一,、學(xué)校管理

為了做好遠(yuǎn)程教育工作,，我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長范銀全組長,，副校長趙春霞任副組長,，具體成員有吳小兵、旦紅梅,。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處,，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用,，我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,，學(xué)校督促和檢查年級組或教研組，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計劃,，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動,。

根據(jù)學(xué)校的自身條件，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況,，我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃,，在規(guī)劃中，列出了學(xué)校在未來五年發(fā)展的總目標(biāo),，學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況,。在規(guī)劃中，還特別強(qiáng)調(diào)對教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開展,。

遠(yuǎn)程教育工作涉及多個環(huán)節(jié)，在具體操作過程中需要統(tǒng)一的規(guī)范,，為此我校制訂了相應(yīng)的制度,。我校制訂了資源下載使用登記制度用來規(guī)范項目管理員的日常工作，確保資源能及時完整下載并轉(zhuǎn)存,。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星接收站管理制度,、多媒體教室管理制度,、光盤播放教室管理制度等制度。這些制度具體而且詳盡,，對遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用,。

學(xué)校建設(shè)了一整套檔案，包括：固定資產(chǎn)登記,、資源接收,、資源使用、光盤管理,、技術(shù)支持,、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等多個方面,。這些檔案既為教師查閱資料庫提供便利,，又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

二,、工程建設(shè)

在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面,，我校成績突出。

我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間,、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間,。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要，我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，讓教師可以通過進(jìn)行網(wǎng)頁游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源,，這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開支的前提下，擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間,，同時也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價值,。

為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全，我校添臵了合格的避雷針,、滅火器,，安裝了堅固的防盜門，這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行,。

三,、隊伍建設(shè)

學(xué)校與項目管理員簽定工作責(zé)任書，明確項目管理員工作職責(zé),。在日常工作中,，學(xué)校規(guī)定項目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù),、資源管理,，課程安排,，教師信息技能培訓(xùn),，負(fù)責(zé)防塵、防潮,、防火,、防盜、防雷擊等工作,。項目管理員要對所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄,，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔。項目管理員工作計算工作量,，并且對項目管理員工作情況計入教學(xué)業(yè)績考核,，與學(xué)校的績效工資掛鉤。

項目管理員對下載資源進(jìn)行歸類,，存檔,，并定期公布。根據(jù)我校實(shí)際情況,，我校按班級進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排,，然后根據(jù)資源情況，由各班自行安排資源對應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作。

教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué),，所以我校對于教師培訓(xùn)從未松懈。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃,，設(shè)計了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時間安排,。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，我校還制定了細(xì)致的考核措施,，實(shí)行培訓(xùn)簽到制,，督促教師認(rèn)真對待遠(yuǎn)程教育工作。在培訓(xùn)過程中,，我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,，先教會一部分有基礎(chǔ)的年青教師，由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師,，從而取得較好的效果,。經(jīng)過幾輪培訓(xùn)，我校教師100%會簡單操作計算機(jī)完成教學(xué),，100%教師會使用光盤播放機(jī)進(jìn)行教學(xué),，有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練，但是也可以完成教學(xué)任務(wù),。

除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外,，我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn)，把電子幻燈片制作過程詳盡教給每一位教師,，從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣,，教師們用課余時間鉆研計算機(jī)知識，努力提高自身水平,。教師們對計算機(jī)興趣提高,，有很多教師購買電腦以便在家中操作。通過幾輪培訓(xùn),，我?，F(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件。

四,、資源管理

我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?，我們緊緊抓住在資源流通過程中的4個環(huán)節(jié)(資源預(yù)告、資源下載,、資源分類存貯,、資源公告)。

首先我們做到對資源有選擇的下載,，我們把預(yù)告打印出來,，進(jìn)行張貼,，教師們根據(jù)需要會提出下載需要，我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載,。

下載的資源總是海量的,，我們定期對下載資源進(jìn)行歸類整理，把對應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中,，以利于教師們來查閱,。對于有一些相關(guān)信息，需要長期保存,，我校購買一定的刻錄光盤,，進(jìn)行復(fù)制。對于刻錄光盤進(jìn)行標(biāo)記,，根據(jù)課目進(jìn)行歸類,。

五、應(yīng)用要求

我校是一所農(nóng)村小學(xué),，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊：學(xué)生應(yīng)用、教師應(yīng)用,、為農(nóng)服務(wù),。

根據(jù)我校自身情況，我校通過多媒體教室進(jìn)行教程教育工作,，教師根據(jù)教程教育資源,，組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對應(yīng)課堂教學(xué)活動。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個班教學(xué)活動,，這樣就保證每個學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),。

教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動，學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法,。并且每次活動都有相應(yīng)的記載,。

為了豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶學(xué)生情操,，我校每周至少舉行一次文體活動。我校利用學(xué)校運(yùn)動場地進(jìn)行電影播放,，由于組織得力,，為此都收到良好效果。

回顧過去的時間,，我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績,，取得了相應(yīng)的效果，既造福了學(xué)生,，又便利了教師的工作,。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí)，受到了上級部門的肯定，回過頭來看一下,，我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利,，正是得力于各級主管部門的關(guān)心愛護(hù)。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中,，也存在一定的不足,。我校在以后的查缺補(bǔ)漏，為我校的教育教學(xué)服務(wù),。

教育工作總結(jié)個人總結(jié)篇九

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此,，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析,，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系,，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng),。從而積極發(fā)展其作用的。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師,，所以，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。因此，一直以來,，我們努力克服困難,，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃,，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,、科任教師一起研究家教工作,，召開班級的家教會議。

我校學(xué)生有230多人,，家長來自四面八方,，職業(yè)階層、文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合,，才能做到有的放，收到事半功倍效果,，家庭教育在長期的實(shí)踐中,，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長會相結(jié)合,。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自

愿參加,，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來,，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點(diǎn)時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,，爭取家長聽得入、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動與班主任交流意見,，加強(qiáng)對子女的教育。

2,、“上課”與個別指導(dǎo),，咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法,，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。

學(xué)生家長蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議,，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等,。

經(jīng)過多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭,，但同時也深感眼完善家庭教育,，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做,，還有待于今后不斷探索,。