總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇一

繁忙而又充足的一學(xué)期已經(jīng)靠近尾聲,，回首本學(xué)期的德育工作，有勞績,，也有不夠,，有幾許感慨，也有幾許欣慰,。本學(xué)期我校德育工作以養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手,，強化學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教導(dǎo)。將學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)提到緊張地位,，建立學(xué)生的素質(zhì)便是學(xué)校的品牌意識,。通過四星一少年、文明班級,、流動紅旗的評比匆匆進優(yōu)越校風(fēng),、班風(fēng)的形成;通過每周文明班級和每學(xué)期特色班級文化創(chuàng)建評比增強班主任班級管才能及一班一品特色創(chuàng)建才能;在三節(jié)兩周一研學(xué)(即本學(xué)期的念書節(jié)、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)和放學(xué)期的科技周,、英語周以及每學(xué)撇第敵學(xué)運動)的老例運動中,、在每周的班隊會、每月的主題升旗儀式以及一年級的入學(xué)開蒙禮中年級的十歲成人禮,、高年級的卒業(yè)感德禮中進行禮儀文明,、知行明理教導(dǎo);通過學(xué)校德育的老例教導(dǎo)：十不兩見兩主動、三抓三學(xué)會,、四走四問,、四入教導(dǎo)的要求反省、落實踐行中培養(yǎng)文明雅致,、陽光康健,、愉快發(fā)展的xx學(xué)子。

青少年處在代價不雅形成和確立的時期,，抓好這一時期的代價不雅養(yǎng)成十分緊張,。習(xí)近平總書記申飭我們，人生的扣子從一開始就要扣好,。所以引導(dǎo),、激發(fā)孩子們的愛國熱情，使他們從小建立愛國主義情懷是我校開展道德教室運動的主要目的,。本學(xué)期我校繼承開展了豐富多彩的道德教室運動,。

為拓寬孩子們的眼界，讓孩子們通過家長的分享獲取更多的課外知識,，也讓家長介入到學(xué)校對孩子的教導(dǎo)治理中,。本學(xué)期我校繼承在一至六年級開展家長進講堂運動，讓家長走進課堂,，給本身的孩子上課,，近間隔的打仗孩子們，家校合力,，配合為孩子的發(fā)展供獻力量,。

本學(xué)期我校繼承開展主題光顯的特色主題升旗儀式。

為了強化班主任的班級治理才能和學(xué)生教導(dǎo)才能,，本學(xué)期,，我校還開展了以不忘初心，切記使命為主題的班主任經(jīng)驗交流沙龍運動,。希望通過本次運動的開展,，使我校的每一位班主任都可以或許成為一個具有高尚人格的班主任，既作一面旗幟,，也作一盞明燈，引導(dǎo)著學(xué)生成為更優(yōu)秀的本身,。

進入冬季以來的幾場大雪將校園點綴的銀裝素裹,，同時,，也給師生出行帶來了必然的平安隱患，在學(xué)生科的組織下,，我校五,、六年級的學(xué)生進行了校園積雪的清掃工作。讓學(xué)生在勞動中接收德育教導(dǎo),，從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣,。

為了增強全國未成年人思想道德扶植先進城市和全國文明城市創(chuàng)建工作，同時也為了加強我校學(xué)生的文明禮儀意識,，提倡校園文明禮儀行為,，建立我校文明新風(fēng)尚，形成各人爭做文明小學(xué)生的優(yōu)越氣氛,。我校特開展了為期一個月的好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度系列運動,。此中，一年級開展了小學(xué)生老例和文明禮儀的評比運動,。二年級開展了好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度手抄報評比運動,。三至六年級開展了好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度知識角逐運動。三項運動牢牢環(huán)抱好習(xí)慣伴我行我為創(chuàng)城添風(fēng)度這一主題展開,。

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實增強學(xué)校平安工作的有關(guān)文件，扎實做勤學(xué)生平安教導(dǎo)工作,。通過增強各任課教師平安責(zé)任心,、增強對學(xué)生、家長的平安知識教導(dǎo),，盡力進步學(xué)生的平安警備意識和自我掩護才能,。充分應(yīng)用校園廣播及鼓吹櫥窗等對學(xué)生進行平安知識鼓吹和專題講座，使平安警鐘長鳴,，防患于未然,，充分深化樹德樹人的德育教導(dǎo)綜治，希望通過我們的盡力向家長和社會交出一份滿意的答卷,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇二

著力營造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化,、正規(guī)化軌道，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

一,、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，注重評價的真實性、過程性和激勵性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會,，指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率,，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平,。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進行了深入的研究，并進行了校,、區(qū)兩次的班主任工作,，第一次以《用愛彌補缺憾》為題，針對我校六年級一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進行觀摩,，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)》。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論,，我們僅用了一周時間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任，參加的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論，受到與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長,、班主任的一致好評,。

這兩次，使我校班主任老師干勁倍增,，對今后的班級管理工作以及如何呵護身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識,，明確任重而道遠，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符，幫助那些特殊的孩子,，讓的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂,！

二,、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號,。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,，結(jié)合實際,，使講話內(nèi)容第系列化、專題化,、兒童化,，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性,、嚴(yán)肅性,、靈活性。

2,、隊室是少先隊活動的重要陣地,。我校隊室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊室稱號，大隊部是全國紅旗大隊,。

3,、開展“社會、家庭,、學(xué)?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦,，進一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進一步促進、提高對學(xué)生的教育實效。

現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

4,、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿,、播音等工序有條不紊,。每天中午，“時事講臺”,、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來源于學(xué)生的作品生動,、活潑,，弘揚了正氣，鞭策了后進,，激發(fā)了全體學(xué)生上進的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇三

我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅持德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，努力提高德育工作者和班主任隊伍的育人素質(zhì),，加強"三結(jié)合"教育，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。為了確保我校德育工作的順利實施，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

進行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長、教導(dǎo)主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮了德育管理的效能,。

（一）加強教師的職業(yè)道德教育,。培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德,。

（二）加強德育隊伍和班主任隊伍建設(shè)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

2．積極開展校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平,。每月要召開一次班主任例會,，聽取反饋，布置和交流工作,，組織學(xué)習(xí)德育工作理論,、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等.同時推選李育紅、黃月娥兩位老師參加點性班主任工作經(jīng)驗交流會,，取長補短,，不斷提高班主任工作能力和水平,。

3、完善班主任崗位職責(zé)及考核,、獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期我小評選出三名校級優(yōu)秀班主任李桂華,、李叔清、李育紅,，三年級,、五年級、六年(2)班為先進班集體,。

（三）加強常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

依據(jù)階段德育工作重點和養(yǎng)成教育訓(xùn)練系列，落實好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,，強調(diào)基礎(chǔ)性、注重實效性,。強化課堂教學(xué)主陣地作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格,，促進學(xué)生養(yǎng)成文明,、遵紀(jì)、守法的行為習(xí)慣,。本學(xué)期要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

4,、養(yǎng)成自我保護的良好習(xí)慣。

5,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、養(yǎng)成誠信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣

7,、養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣,。

（四）積極拓展、整合,、優(yōu)化德育教育資源

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作。充分利用"家校通"平臺,，建立雙向聯(lián)系,，密切家校聯(lián)系，增強家校教育合力,。

2,、學(xué)生家長是一支龐大的校外德育隊伍，要切實把家長學(xué)校辦好,，充分發(fā)揮家長的作用,。要讓家長了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項工作，做一位合格家長,，成為自己孩子的良師益友,。舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

（五）抓好幾項常規(guī)活動

1、周一國旗下講話,。

2,、辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地等陣地,。

3,、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站。

4,、是扎實落實少先隊大隊和班隊活動,。本學(xué)期大隊活動主題"愛滿人間"由李育虹老師組織實施，且取得較好的效果,。

5,、開展學(xué)校法制教育活動。

6,、是元旦前一周開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，全校師生積極參加，活動圓滿成功,，得到村兩委和群眾的贊揚,。

(六)落實安全管理制度，確保校園安全

1,、根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,，各校要完善學(xué)校安全,、衛(wèi)生各項管理制度，完善突發(fā)事故處置工作等預(yù)案,，落實預(yù)防安全事故,、公共衛(wèi)生事件的措施。

2,、要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容,，繼續(xù)開展好學(xué)校安全十項整治工作，整治中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要限時整改,，責(zé)任到人,。

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時,，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能經(jīng)常開展。

2,、個別教師,，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3、由于條件限制,，致使學(xué)校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,，達不到應(yīng)有的德育效果,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇四

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展,，并取得了必然的造詣,。德育工作是學(xué)校工作的一個小分支，然則牽一發(fā)而動全身,，霉畚運動都要影響到學(xué)校的全局工作,，當(dāng)然離不開全體先生的介入和奉獻,，人人也都是親歷者和見證者，這學(xué)期的活感人人估計都邑如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請示者與人人配合回首我們配合踏過的腳印,。

（一）少先隊陣地扶植

少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角,、鼓吹欄等少先隊陣地,，通過路隊治理、規(guī)律衛(wèi)生評比,、值周班級積分等日常治理,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的養(yǎng)成習(xí)慣。以后還會拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地,。

（二）老例反省

包括每天的衛(wèi)生反省、路隊反省,、課間秩序反省,、門口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門口站路隊進校的環(huán)境獲得了很大改良,，孩子們是反省者,，在工作中確定會犯這樣那樣的差錯，同時他們也是奉獻者,，是我們?nèi)巳送サ木S護者,，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的分歧適的地方,，請人人多包涵。

（三）落實小干部培訓(xùn)工作

少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行聚攏培訓(xùn),，對少先隊老例反省進行培訓(xùn),，對存在問題進行反饋。每周五對各班路隊值周班級進行培訓(xùn),。

德育工作的一項緊張工作便是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

（一）日常督匆匆

開學(xué)初依據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，顛末學(xué)期中的重復(fù)強折衷強化,，目前學(xué)生進校有序,，見到先生能做到問候敬禮，校園情況可以或許主動維護,，然則離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象,，放學(xué)期將繼承追蹤教導(dǎo),，十年育樹百年育人,，育人工作是一項漫長的事業(yè)，必要循序漸進賡續(xù)完善和強化,。

（二）升旗儀式中的教導(dǎo)

本學(xué)期少先隊運動開展十月次,，可分為：人文教導(dǎo)運動、實踐運動,、展示運動,、社團運動四大類。

（一）人文教導(dǎo)運動

9月19日在一二年級開展"一日護蛋"運動,；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)康健教導(dǎo)項目,；9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動儀式,。這些人文教導(dǎo)運動都是以激發(fā)運動主體向上向善為主,，著重培養(yǎng)人的愛心、責(zé)任心,。

（二）實踐運動

10月16日學(xué)校第一屆秋季活動會,，11月19日跳蚤市場，12月3日地質(zhì)博物館參看運動,，每個月學(xué)校一次實踐運動,，固然主題不合，然則富厚的實踐運動增長了學(xué)生的見識,，開發(fā)了學(xué)生思維,，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長的小學(xué)生奠定根基。

9月1日全校展開沖動商一教師沖動商一學(xué)生頒獎典禮,；10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風(fēng)度展示運動,；10月12日我校管樂隊參加?xùn)|區(qū)建隊日管樂隊比賽；12月25日社團開放日,，迎來家長和領(lǐng)導(dǎo)的參看,。展示運動結(jié)的果在當(dāng)天，然則前期的籌備歷程倒是漫長和費力的,，沖動商一籌備階段歷時一個月,，少先隊禮儀展示運動籌辦了兩周，管樂隊訓(xùn)練半年有余,，社團展示歷程閱歷2個月,，這些成果的背后是每個小集體費力的支付和死守,。

（四）社團運動

從13年開始,，學(xué)校開始社團工作，積極拓展學(xué)生社團課程扶植,，考試測驗開展多樣化的社團運動,，顛末兩年的成長,，學(xué)校由本來的12個社團成長成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題便是,，1、教師精力不夠,。2,、教師專業(yè)不夠,。所以這是想成長好社團亟待辦理的兩大問題,。如果社團必要再次厘革，我想偏向是廣泛開展先生才能范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團，重點成長特色社團,。

以上是本學(xué)期德育工作的陳訴請示,，感謝列位,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇五

在區(qū)德育科、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校德育科研工作扎扎實實地開展著,，每個學(xué)期都認(rèn)真地落實各項工作要求,，同時結(jié)合學(xué)校的工作計劃和實際情況開展德育課題研究。近幾年,，我校特別在德育科研工作方面，有了較大的進步：學(xué)校德育干部的科研意識不斷增強,，我們的科研隊伍日益擴大同時也更加年輕化，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，研究領(lǐng)域涉及學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育,、法制教育等各方面，科研管理日趨規(guī)范,，研究水平也在逐漸提高,。總之,，通過德育科研活動,，提高了德育干部素質(zhì),，促進了德育工作質(zhì)量的全面提高,。

事實證明，德育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開展的,。我校的校長有超前的科研意識，她認(rèn)為學(xué)校德育課題研究的實踐,，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己獨特的德育工作模式,，同時也能有效地提高德育干部的科研能力和基本素質(zhì),。德育干部搞科研、課題研究,，既能廣泛地了解各方面的信息、活躍思維,、提升原有的經(jīng)驗，又能提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

所以，學(xué)校德育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的重要位置,，以課題研究帶動學(xué)校德育工作,，使之成為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校年度工作計劃,。結(jié)合校情,，我校于20xx年10月申請立項了十二五重點國家課題《學(xué)校、家庭,、社會協(xié)同教育的研究》。我們力求通過這個課題的研究，完善我?！叭Y(jié)合教育”的德育工作特色。高育紅校長親自擔(dān)任課題組負責(zé)人,，各德育主任各負其責(zé),，承擔(dān)各自的管理任務(wù),，選拔骨干班主任及優(yōu)秀青年班主任加入課題組,，作為課題研究的引領(lǐng)者,，全校其他班主任同時參與研究和實踐,。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使老師們的參與熱情不斷提高,，學(xué)校德育科研氛圍日益濃厚,。

校領(lǐng)導(dǎo)不僅在研究方面、在信息傳輸方面引領(lǐng)著大家,，更給予了課題研究工作所需的財力,、物力上的有力支持,。如課題研究活動中的外出學(xué)習(xí)，請專家輔導(dǎo),，購買圖書征訂刊物,，編輯資料等等都有了經(jīng)費上的保障,。

管理出效益,，管理出質(zhì)量,。德育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度。

構(gòu)建課題研究組織,，形成課題研究網(wǎng)絡(luò),，有利于科研工作有條不紊地開展,。我校有一套較為完善的德育科研管理制度,，建立了層級清晰的科研管理網(wǎng)絡(luò),。我校的科研工作在德育校長的領(lǐng)導(dǎo)與分管下，以德育主任為龍頭,，各班主任密切配合,，教師人人參與。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親力親為,，帶頭研究或指導(dǎo)教師工作,，使我校的課題研究工作始終在分層有序地開展,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開展課題研究工作的實際情況,，我們從學(xué)習(xí)理論入手，采取集體培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展好“四個一”的學(xué)習(xí)活動,，即每月進行一次理論培訓(xùn)，每月寫一篇德育學(xué)習(xí)筆記和教育反思,，每學(xué)期撰寫一個課題研究案例。通過認(rèn)真檢查,，我們篩選出優(yōu)秀的筆記,、反思、案例,，在班主任會上進行交流。

提高德育干部素質(zhì)的一個重要途徑是課題研究,。沒有課題，就無所謂課題研究,，更談不上“科研興校”,。“科研興?！币恢笔俏覀冝k學(xué)指導(dǎo)思想，為使課題的研究工作能真正落到實處,，我們在加強理論學(xué)習(xí)的同時，還著重要求將課題研究融入日常的德育工作中,。

我們積極支持,、鼓勵和組織班主任參與課題研究,，在教育實踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。我們將理論學(xué)習(xí)收獲在工作實踐中體現(xiàn),，理論指導(dǎo)了實踐,，實踐有了飛躍進步。在法制科評選中張磊老師榮獲一等獎,、在心理健康課比賽中趙爽老師榮獲二等獎、我們還請有一技之長的家長志愿者擔(dān)任學(xué)校小社團的輔導(dǎo)員,、請家長進行升旗講話等。與此同時,，下學(xué)期我們還要派出德育干部和優(yōu)秀青年班主任外出學(xué)習(xí)，開闊視野,、增長經(jīng)驗，促進成長,。一批年青的班主任正在學(xué)校的積極培養(yǎng)和自己的不懈努力下茁壯成長。像張磊,、趙爽、付學(xué)新等80后教師已逐漸成為科研骨干,。

我校要求人人參與德育科研,。但由于客觀存在的教師水平參差不齊現(xiàn)象,，所以我們對每位教師的具體要求也不一樣：對于一般老師，重在抓好學(xué)習(xí),，了解有關(guān)課題的研究報告，使其認(rèn)識課題研究的意義,，掌握一些課題研究的方法，而后根據(jù)自己的實際和需要確立一個研究專題，寫出簡要的研究實施方案,，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,，一起學(xué)習(xí),，一起討論,，一起實踐，通過一個活動,，一節(jié)班會課，體現(xiàn)研究成果,，學(xué)年末寫一份總結(jié),。對于骨干教師,，則給任務(wù),，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題主要研究工作,，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。

為保證課題研究的進程和質(zhì)量,，我們對他們的工作在加強指導(dǎo)的同時，更堅持階段檢查,。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查課題組的落實情況,。從課題立項批準(zhǔn)之后，學(xué)校對課題的研究過程全程監(jiān)督,，從開題報告撰寫,、實施計劃的制定和實施到活動記錄和學(xué)習(xí)材料的整理，再到調(diào)研報告,、階段總結(jié)的撰寫,。及時對課題組材料進行總結(jié)歸檔,。這一做法，避免了課題研究的流失和敷衍,。

我校始終堅持走“科研興師、科研興教,、科研興校”之路,，明確認(rèn)識到課題研究是全面提升學(xué)校德育工作水平的最有效途徑。所以學(xué)校的課題研究工作在上級專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果，具體表現(xiàn)在：

一是課題研究和學(xué)校德育工作實踐合二為一,，課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動力，課題研究工作切實解決了德育工作中的一些實際問題,。

二是德育干部自覺參與科研實踐,，并帶動青年班主任,，多人次參與區(qū)級比賽獲得較好成績,。

三是德育干部和中青年教師積極參加論文評選活動,，寫作水平有了提高。學(xué)校連續(xù)多年被評為德育科研先進實驗學(xué)校,，王靜主任多次榮獲先進實驗教師稱號，十一五區(qū)級二類課題《以傳統(tǒng)美德教育為契機 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣》鑒定為a級,，近年來德育校長,、德育主任,、班主任的幾十篇論文榮獲國家,、市,、區(qū)級獎勵或認(rèn)定,。

成績面前我們也反思了自己的不足：我們在研究管理,、成果推廣等方面還需進一步學(xué)習(xí)完善,；我們的指導(dǎo)水平和研究能力還有待提高,。

今后,，我們繼續(xù)強化“四個堅持”：堅持聚焦工作實踐,，課題到實踐中去選,，研究到實踐中去做,，答案到實踐中去找,，成果到實踐中去用,；堅持學(xué)研做結(jié)合,，引導(dǎo)課題組成員在讀書中吸取營養(yǎng),，在實踐中探索規(guī)律,，邊學(xué)習(xí),，邊研究,，邊行動,；堅持合作研究,，建立以骨干班主任為引領(lǐng)的研究團隊,，將德育活動與課題研究有機結(jié)合互為促進,；堅持過程管理,，保證課題研究的順利進行。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇六

我校德育工作結(jié)合實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員負總責(zé),，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，以使他們盡快勝任班主任工作。

2,、加強教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“學(xué)習(xí)園地”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、加強了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5,、加大借書,，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀,、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。

3、課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競爭意識和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

4,、珍愛生命安全第一,，安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動,，如周會安全活動,，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識,，增強安全意識,，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命,，健康成長,。學(xué)校在九月份還進行了消防安全應(yīng)急演練。

四,、存在的問題

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進一步加大,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率。

五,、今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

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小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇七

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)德育上學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展，并取得了一定的成績。德育工作是學(xué)校工作的一個小分支,，但是牽一發(fā)而動全身,，每次活動都要影響到學(xué)校的全局工作，當(dāng)然離不開全體老師的參與和奉獻,，大家也都是親歷者和見證者,，這學(xué)期的活動大家估計都會如數(shù)家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報者與大家共同回顧我們共同踏過的腳印,。

(一)少先隊陣地建設(shè)

少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角,、宣傳欄等少先隊陣地,，通過路隊管理、紀(jì)律衛(wèi)生評比,、值周班級積分等日常管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。以后還會拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地,。

(二)常規(guī)檢查

包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊檢查,、課間秩序檢查,、門口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門口站路隊進校的情況得到了很大改善,，孩子們是檢查者,，在工作中肯定會犯這樣那樣的錯誤，同時他們也是奉獻者,，是我們大家庭的維護者,，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方,，請大家多包容。

(三)落實小干部培訓(xùn)工作

少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行集合培訓(xùn)，對少先隊常規(guī)檢查進行培訓(xùn)，對存在問題進行反饋,。每周五對各班路隊值周班級進行培訓(xùn)。

德育工作的一項重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣。

(一)日常督促

開學(xué)初根據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，經(jīng)過學(xué)期中的反復(fù)強調(diào)和強化，目前學(xué)生進校有序,，見到老師能做到問候敬禮,，校園環(huán)境能夠主動維護,，但是離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧,、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學(xué)期將繼續(xù)追蹤教育，十年育樹百年育人，育人工作是一項漫長的事業(yè),，需要循序漸進不斷完善和強化,。

(二)升旗儀式中的教育

本學(xué)期少先隊活動開展十月次,，可分為：人文教育活動,、實踐活動,、展示活動,、社團活動四大類。

(一)人文教育活動

9月19日在一二年級開展一日護蛋活動;10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)健康教育項目;9月21日鄭州慈善日,、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動儀式,。這些人文教育活動都是以激發(fā)活動主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛心,、責(zé)任心。

(二)實踐活動

10月16日學(xué)校第一屆秋季運動會,，11月19日跳蚤市場,，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動,，每個月學(xué)校一次實踐活動,，雖然主題不同，但是豐富的實踐活動增長了學(xué)生的見識,，開拓了學(xué)生思維,，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

(三)展示活動

9月1日全校展開感動商一教師感動商一學(xué)生頒獎典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風(fēng)采展示活動;10月12日我校管樂隊參加?xùn)|區(qū)建隊日管樂隊比賽;12月25日社團開放日,，迎來家長和領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。展示活動結(jié)的果在當(dāng)天，但是前期的準(zhǔn)備過程卻是漫長和辛苦的.,，感動商一準(zhǔn)備階段歷時一個月,，少先隊禮儀展示活動籌備了兩周，管樂隊訓(xùn)練半年有余,，社團展示過程經(jīng)歷2個月,，這些成果的背后是每個小集體辛苦的付出和堅守。

(四)社團活動

從13年開始,，學(xué)校開始社團工作,，積極拓展學(xué)生社團課程建設(shè)，嘗試開展多樣化的社團活動,，經(jīng)過兩年的發(fā)展,，學(xué)校由原來的12個社團發(fā)展成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題就是,，1,、教師精力不足。2,、教師專業(yè)不足,。所以這是想發(fā)展好社團亟待解決的兩大問題,。如果社團需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團,，重點發(fā)展特色社團。

以上是本學(xué)期德育工作的匯報,，感謝各位,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇八

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1,、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3,、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè),。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機,，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)免費篇九

本學(xué)期,，我校在十七大精神指導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，進一步深入落實兩個綱要,，根據(jù)xxxx新區(qū)和第一教育署德育工作計劃，以世博盛會的召開為契機,，進一步推進德育課程建設(shè),，全面提高學(xué)生法制素養(yǎng)、行為規(guī)范,，鞏固學(xué)校辦學(xué)特色,，促進學(xué)生全面健康成長。

在完成各項常規(guī)工作的同時,，重點完成了以下幾方面的工作：

一,、加強隊伍建設(shè)，貫徹兩個綱要

1.組織學(xué)習(xí),，樹立全員德育理念

育人先育師,，教師素質(zhì)的提升是落實兩綱教育的關(guān)鍵。因此,，我們通過工會小組,、教研組、備課組活動以及教職工,、班主任例會,，組織教師學(xué)習(xí)兩綱、中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要和科學(xué)發(fā)展觀,，在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識,，做到人人參與，全員德育,。

2.積極探索學(xué)科德育的有效途徑

以教研組為抓手,，開展“學(xué)科教學(xué)中如何進行德育滲透”為主題的研討，根據(jù)學(xué)科特點,，找出各自的結(jié)合點,，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中落實,，在課后反思中不斷提高,，做到有意、有機,、有序,、有情,、有效，激發(fā)學(xué)生情感,，達到潤物細無聲之效,。

同時,，在廣泛開展學(xué)科德育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，組織骨干教師根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合《青少年法制教育讀本》的具體內(nèi)容,，對一至五年級品德與社會,、語文、數(shù)學(xué),、英語,、自然、體育,、美術(shù)等學(xué)科中的法制滲透點進行了梳理,，列出了各學(xué)科教學(xué)中法制教育的滲透點并匯編成冊。

二,、以世博盛會為契機開展德育系列活動

1.持之以恒開展特色活動,，增強學(xué)生環(huán)保理念

我校把每年3月定為綠色環(huán)保主題月，今年的3月為鞏固xxxx新區(qū)綠色學(xué)校的創(chuàng)建,，學(xué)校開展了垃圾分類投放宣傳,，回收廢電池、牛奶盒,，綠色護苗實踐體驗等系列活動,。三年中，我們前年為學(xué)生購買了小花盆,，為每位學(xué)生栽上了花苗,，去年給學(xué)生分發(fā)了花子，讓學(xué)生在栽花,、護苗的`實踐中體驗綠色生命的來之不易,，今年直接讓學(xué)生自己栽種花苗，六一前夕,，同學(xué)們把自己親手培育的鮮花帶到了學(xué)校,，裝扮自己的教室，讓大家分享花兒的美麗,，用實際行動迎接世博會的召開,。通過連續(xù)幾年的綠色環(huán)保主題月系列活動，進一步增強了學(xué)生護綠環(huán)保意識,，推動了溫馨教室的營建,，促進了人與自然的和諧發(fā)展,。

2.主題實踐活動蓬勃開展，提高學(xué)生法制意識

四月是我?！罢鋹凵?，與法同行”主題月，教師方面,，重點完成了兩項工作,，第一，學(xué)校法制教研組組織法制課教師研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，制作課件，各班精心設(shè)計了自己的法制課,，學(xué)校挑選優(yōu)秀教案選送新區(qū)德育部門參加評選,。

組織三至五年級學(xué)生十分鐘模擬法庭的案例征集和庭審比賽，本次比賽中,，我們看到五年級學(xué)生經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,，在模擬法庭的庭審中表現(xiàn)出了庭審程序規(guī)范、律師辯詞激烈,、法官判決公正等特點,，可見學(xué)生的法律意識在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。五(4)中隊的案例完全是學(xué)生根據(jù)自己身邊發(fā)生的真實案例自己撰寫完成,。三年級的學(xué)生雖然是第一次參加這樣的比賽,，但有的班級形式新穎，采用童話式的庭審形式,，別具一格,，特別適合在低年級學(xué)生中推廣。

為迎接世博會的召開,，學(xué)校動員二至五年級學(xué)生爭當(dāng)與世博同行交通文明志愿者,，18個班級72名學(xué)生報名參加，每天下午放學(xué)后在洲海路新園路口協(xié)助交警和協(xié)管員指揮交通半小時,，有效地提高了他們的交通意識,，也得到了社區(qū)居民和行人的交口稱贊，也為世博會盡了自己的一份力,。

3.組織課外教育活動,，加強民防、禁毒教育

結(jié)合春游組織四年級學(xué)生前往松江民防教育基地舉行民防教育一日營活動,，學(xué)生們來到了地震模擬現(xiàn)場,，在聽完導(dǎo)游的講解了解了地震發(fā)生、監(jiān)測和預(yù)防知識后,，還親身體驗不同震級下的“天旋地轉(zhuǎn)”之感,。模擬火災(zāi)逃生也給學(xué)生留下深刻的印象,，通過實踐活動，增強了學(xué)生自我保護的意識,，提高學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力,，鍛煉學(xué)生臨危不懼的健康心理，同時也讓學(xué)生體會到生命的可貴,，從而更加珍愛生命,。

五年級學(xué)生則來到上海禁毒館，觀看生動的動漫宣傳片,，細心觀察毒品樣品,，認(rèn)真聽取毒品介紹,。從這次禁毒宣傳中,，同學(xué)們又一次了解到了各種毒品的特性、毒品在中國的發(fā)展趨勢和毒品在未成年人中的傳遞,，同時也認(rèn)識到了毒品的危害性,，意識到吸食毒品后果的嚴(yán)重性。遠離毒品,，珍愛生命,，成為孩子們共同的心聲。

4.結(jié)合紀(jì)念日,，因地制宜開展自救自護等活動

5月12日防震減災(zāi)日,，學(xué)校又組織全校學(xué)生收看防震減災(zāi)的錄像片，早上,，隨著警報聲響,，王小君校長宣布“逃生疏散演練開始”，3分鐘不到,，全校近千名師生全部從教學(xué)大樓安全有序地撤離,，提高了師生的安全意識。

三,、家長學(xué)校和家庭教育工作

重視家長學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)工作,，召開各年級家長會，尤其重視外地民工孩子家長的家庭教育方法指導(dǎo),。3月26日,，二年級舉行了家長開放日活動，200多位家長參加了此項活動,，出席率達90%以上,。家長們走進教室聽孩子們上課，語文,、數(shù)學(xué),、英語,、校本學(xué)法爭章課，課后,，家長對老師的教學(xué)給予了充分的肯定,。聽課結(jié)束后，各班班主任和任課老師與家長們關(guān)于孩子的在校學(xué)習(xí),、生活進行了交流,、溝通，對家長如何進行家庭教育進行了指導(dǎo),。不少家長在反饋表上留言,，希望學(xué)校多開展這樣的開放活動，進一步促進家校聯(lián)系,，幫助家長提高家庭教育的能力,。

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