在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教研員述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

來到我們幼兒園做幼兒教師，也是有了一年多了,，回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們，同時看到他們的成長,，也是知道自己的努力是沒有被白費了的，同時自己也是有了很多的一個進步,，很是感激領(lǐng)導給予的工作支持以及同事們的一個幫助,，在此我也是就過去自己的一個工作來向領(lǐng)導做述職匯報。

作為幼兒教師,，我知道要去對孩子們負責，特別是我們是他們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，可以說有很多的方面要去做好，要帶著孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成好的習慣,，要讓他們在幼兒園里面學到知識有很多的收獲，很多的方面也是要去思考要去做好的,，而我作為一個新人來到幼兒園,，也是有老師來帶著我去適應(yīng),，去成長，一年多來，自己也是盡責的去做好工作,，同時也是積極的多和同事們交流，去學習,，去把工作完成的同時,，也是明白要多去反思,，多去學習新的東西，雖然作為老師,，但是其實自己和孩子們一樣都是有很多的不懂，都是有很多要去學好的而只有如此,，才能更好的來對孩子們?nèi)ヘ撠煛τ谟變簣@組織的一些培訓以及交流的會議我也是積極的參與進來,，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。

在教學方面,，也是積極的去做好幼兒活動，去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到快樂以及有收獲到知識的,，不單單是陪著孩子們?nèi)ネ妫嗟氖前阎R放在活動之中讓他們?nèi)コ砷L,，一年多來，我也是做的不錯,，雖然是個新老師，但是也是得到了同事領(lǐng)導以及家長們的認可,，孩子們也是喜歡我這個剛來到幼兒園不久的老師。愿意配合我來活動,，在課堂的教學上面也是積極的聽講，我也是去做好準備,，多和孩子們互動，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學習是感興趣的,，愿意主動來學習。一年多來,，也是有了很多的成長,，看到他們認真的樣子以及有的好習慣,，我也是知道自己的努力是沒有浪費掉的，同時也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長,。

感謝領(lǐng)導以及同事們對于我教學工作的一個支持，以及在平時我遇到困難或者疑惑時候的幫助,，同時對于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續(xù)的努力做到位，在來年的一個工作里頭去繼續(xù)帶著孩子們?nèi)コ砷L,，有更好的成績。

此致

幼兒園教研員述職報告篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好,。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力學習?！?/p>

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程,。在這一年中,，我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課,，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手,，讓孩子在玩的過程中,，做的過程中,，在操作的過程中來學習,，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程;在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習,。我感到人人都是我的老師,，我能學，要學的東西還很多,。

如：幼兒教學教育活動中教師規(guī)范、正確,、科學的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等,。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了，孩子們穿好衣服,。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子;孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹;會浮，什么會沉?等等,?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教研員述職報告篇三

回顧過去的一年里,，忙但是很充實，我聽從學校領(lǐng)導的指揮,、服從學校領(lǐng)導的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學期來的工作，述職如下:

一,、崗位職責

本學期，我被學校從幼兒部調(diào)到了學前,，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責,，同時要與班主任密切配合,，完善班級各項日常工作,。

二,、出勤及職責履行情況

由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,，熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應(yīng)工作,，完成任務(wù)的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校。上班期間,，除了倆次突發(fā)的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退,。

日常班級工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作，心往一處想,，勁往一處使，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案,，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演,，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個積極向上的班級!

1,、教育教學中，關(guān)愛每一個幼兒,。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生,，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,，不斷進步。教學中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每節(jié)課都在課前做好充分的準備，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,，以課堂教學為核心。

每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,，細細的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學習興趣;課堂中,，注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力,，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),，存在不足及需要加強的地方,，認真寫好教案反思。

每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時，方式有些不對,，而后在領(lǐng)導的耐心指導與自己的細心學習下，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了,。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況，設(shè)計課程,，認真寫好教案及反思。

2,、保育工作:

工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過,。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了,，而對于單薄的我來說，有些力不從心,，但一想起學校領(lǐng)導對我們的各種關(guān)心與照顧，這點困難算什么呢?況且別人能做,，我也能做，別人拿倆個,，我就拿一個,，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉，已有了很大的進步,。

每天要認真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食,。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學,，會請我們多關(guān)注生病幼兒,，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子，時刻關(guān)注幼兒的狀況,。幼兒午睡的時候，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

三,、承擔臨時工作情況

在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,，我便承擔臨時代課任務(wù)。我認真帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時候,，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作,，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒,，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通,。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四,、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作，仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學習還有些欠缺,，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高。

在接下來的工作里,，我一定要在校領(lǐng)導及同事們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!

幼兒園小班教研組述職報告篇4

幼兒園教研員述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

x年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,，教育目標明確，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒，為人師表,。以下是我一年來工作的小結(jié)：

一思想政治方面：

本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，與同時和睦相處，共同搞好班級工作,。

二教學工作：

這一年來，我跨越了大,，小兩個年齡班的教學工作,，主要擔任語言,，計算,，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識充分運用到教學時間中去,。合理組織班級的各項活動,。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想,，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設(shè)計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂,。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,，圍繞教學內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會,，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達,。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容,，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法,。如：故事識字法,，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法,。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評,。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學,。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標,，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主,。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演,，移情訓練,，故事教育等進行情感體驗,，從而達到德育內(nèi)化的目的。

三家長工作：

在搞好教學活動的同時,，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流,。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通,，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好,。

謝謝大家!

幼兒園教研組述職報告范文篇3

幼兒園教研員述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

20__年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年,、充滿希望和不斷探索的一年，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的充滿熱情的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，為老師們、為這個集體做的事情太少了,。

一,、班級管理

我班有__人，其中男孩__人,，女孩__人，插入新生__人,。經(jīng)過一學期的教育，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，并且孩子們的交往能力也有所提高,。做事干練的常老師，主要擔任保育工作,。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫,、督促孩子們勤洗手、勤換衣,。能夠堅持對體弱兒進行照顧，消毒水及藥品分開單獨放,，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好,。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導。我和連老師主要擔任教育教學工作,，不斷學習教育教學理論，保持思想?！靶隆保⑶易屆课挥變洪_心來園,，愛上幼兒園。在“流感”期間,，每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,，并對未到的幼兒了解原因,。堅持交接班制度，詳細填寫病因追查記錄,。我們?nèi)唤處熃逃恢拢ハ嗯浜?，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境,，我們的班級氛圍，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展,。

二,、保教工作

1,、幼兒生活自理能力提高針對本班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位,，因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，自理能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，給予鼓勵與贊賞,，使幼兒體驗自己做事的樂趣,。

2,、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。戶外活動時間,，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展形式多樣的體育游戲,，堅持幼兒進行全面,、細致的呵護。

3,、安全教育中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避開危險,，對危險有害的事物缺少經(jīng)驗，結(jié)合學期發(fā)展目標開展豐富多彩,，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令,，不亂跑,，不慌張;消防演戲：怎么樣快速逃離教室,，聽老師指令，用濕毛巾或濕布捂嘴,，保護自己等。

三,、教育

1、環(huán)境與幼兒之間的互動環(huán)境育人,，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面的能力培養(yǎng),，讓我們一起美化生活學習環(huán)境，將他們的愛好貼上墻,，發(fā)揮孩子的積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識;我們老師大膽想象,，給孩子創(chuàng)造了一個奇思妙想的走廊,，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象，敢于表達,。

2、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容在添置各區(qū)域標志的同時,，我們不斷添新的教具，并將一些教學內(nèi)容延伸到區(qū)域當中,。創(chuàng)設(shè)一個故事情景，嘗試將語言與動作結(jié)合,，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣,，使區(qū)域不斷豐富和改進,，使之成為課堂的教學的延伸。

四,、家長工作

從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長之所想,。每天與家長交流、談心,，及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,，及時向家長報告孩子的好消息,。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談，做家長的朋友,。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,，讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài)。發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長,，以誠心獲得家長的信任與肯定”。讓我們一起來努力,，相信明天會給你我更多的驚喜!

述職人：___

20__年__月__日

幼兒園教師述職報告教研組長2

幼兒園教研員述職報告篇六

這一學期來的工作，有成績也有不足,，現(xiàn)將我這一學期來的工作總結(jié)如下：

我始終本著"以幼兒為主體",，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來,，順利的完成了教育教學任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪?。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等,。

到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長,，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

努力方向。

在過去的這一學期的工作中,，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

2021幼兒園教研工作述職報告范文5

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)_年了,，從事幼教工作已有_年多?；仡欉^去，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

一、政治思想方面

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護幼兒,。在工作中,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像。

二,、教育教學方面

(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，立即作好記錄，并與家長一起及時處理,。活動后,，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力,，增強幼兒的體質(zhì),。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生,。

(二)教學方面

在過去_年多的時間里,，我擔任了：語言,、數(shù)學,、科學,、健康、藝術(shù),、社會等科目的教學,。在教學中，我刻苦鉆研教材,，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動有趣的語言,，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習鞏固知識,。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動腦的習慣,。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠實守信,、與人友好相處,。

(三)家長交流方面

教師與家長通過交流,，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況,，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育,，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況,，切實做好家校同步、家園共育工作,。

三、收獲

在過去的一年里,，經(jīng)過努力，教學設(shè)計《上和下》在__教育上發(fā)表,。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我均獲一等獎,。

總之,，在過去的一年里，我工作認真負責,，不遲到，不早退,，全年出滿勤,。平時與同事友好相處,、團結(jié)合作、虛心學習,、取長補短，各項工作完成的都較圓滿,。

幼兒園教研員述職報告篇七

時間就在平凡、忙碌中匆匆而過,，本學期首次擔任三四五年級由十一名教師組成的教研組長。擔任這樣一個大組的語文教研組長,，可以說是我教育教學中的一次轉(zhuǎn)折,。

回顧這學期的教研組工作,，付出了心血,，撒下了汗水，經(jīng)過了迷茫和探索,，幾多歡笑，幾多哀愁,，幾多探索，幾多奉獻,。在這個崗位上,，我迅速地成長著，我和我親愛的同事們共同努力著,，在自己的那份責任田里收獲著豐收和喜悅。下面我把情況匯報如下：

“教研組長”這個稱呼,、這個職位會落在我的身上，是因為前任組長要接管綜合實踐活動的各項指導和管理,，在中高段11名教師和教導主任以及教務(wù)干事聯(lián)合選舉產(chǎn)生的,，在大家強烈推薦下,，我覺得自己是映著頭皮上陣,，因為我從來沒有想過的今年做這個組長，而且從語文教學能力水平上和一些優(yōu)秀的更能勝任的教師還有一些差距,，我的心理壓力確實是很大的。

“教研組長”意味著首先要業(yè)務(wù)能力過硬,，這無形中是對我一項重大的考驗，從接受任務(wù)的那天起,，我就決心花更多的時間用在教研和指導中,，花在備課上的時間遠遠高出了以前,，而事實也證明了人在壓力和責任下是進步最快的，這學期,，我的歷練是最多的，做的工作也是最多的,。我深深地明白我的成長除了自身的努力，更來自于領(lǐng)導和老師們的支持,。謝謝給予我支持的領(lǐng)導和老師們,，是你們給我了機會,，讓我成長,。

本學期,，本組在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念,，從課堂教學入手，將教改落到實處,。

教研活動每小周一次，是交流經(jīng)驗,、提高認識的一個大好機會,，我們組有效地運用這寶貴的一個多小時,，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲,。

教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學學一兩篇教學論文所替代,。針對新教材、新大綱的出臺,，作為教育第一線的我們，要想教好書,，就有必要將大綱吃透,，在活動中帶領(lǐng)教師學習新大綱,，了解新教材,，為自己今后的教學指路是我們教研的目標和目的,。為了讓每位教師都能積極地參與進來，我們圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實驗或教材,、課標進行集體備課,，觀看錄像，進行課堂教學,、課時設(shè)計,。在教導科的指導下，我們積極開展了教研活動,，實行單元集體備課。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一內(nèi)容,。集體備課備單元的教學目標,、重點、難點,，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點,、突破難點的措施，備本單元學生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧,，做到了“六有”（有計劃、有時間,、有準備、有問題,、有中心發(fā)言人、有記錄）,。

教研活動能針對每位語文教師的課堂進行有針對性的評講,，本學期我們共對四位教師的課堂進行了評議，大家一致認為王曉紅教師的《長城》一課,，對學生的語言訓練到位，目標落實的好,，能夠圍繞“長城是一個奇跡”這個主題有效的開始語文學習活動，把課堂的閱讀思考時間充分的留給學生,。本學期我執(zhí)教的《美麗的小興安嶺》一課，旨在培養(yǎng)學生的讀書感悟能力,，設(shè)計了教師導讀學習、學生合作學習,、學生自主學習等環(huán)節(jié)，貴在教師指導,，重在學生有得，由于設(shè)計內(nèi)容較多,，有個別內(nèi)容完成較倉促,，為此,，在聆聽了大家的建議后，我也進行了反思,，我覺得反思更能促進一個教師的專業(yè)水平的提高。

這半年的組長工作，讓我自身迅速的在成長,，在我成長的同時，我也和我們組的老師一同努力著,，奮斗者，雖然我的工作還有很多需要改進的地方,，但是我的理想不會變,。

教育,，是我生命里永遠的牽掛,！身后的印跡必定還在不斷延伸,，在未來的生命歷程中我會以“陀山鸚鵡，入水濡羽”的情懷執(zhí)著我的追求,，用自己的熱情和智慧譜寫著輝煌的篇章！

幼兒園教研員述職報告篇八

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進,。回顧本學期的工作,，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的熱心幫助下,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂,，領(lǐng)略她們的風采。并能大膽嘗試新教法,，積極參加組內(nèi)的教研活動,，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高,。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存,。樹立正確的教育觀,，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近。

三,、保教工作方面

1,、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。晨間接待時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上報告保健老師,，進行進一步的檢查。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長,。

2、在教育教學方面：

我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育,。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點,。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位,。在音樂方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式,，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動,，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

四、工作態(tài)度和實績方面

和班主任共同做好班級工作,，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績,。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系,，讓家長及時了解幼兒的在園情況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點,，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理,。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級組的拍皮球比賽,。

五,、家長工作

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展,。因此，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,，做好家長的工作至關(guān)重要,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

當幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因為,，我的付出,，得到的將是一個美麗的童心世界!

2021幼兒園教研工作述職報告范文2