報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇一
一學(xué)期即將過(guò)去,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我鎮(zhèn)小班化教育進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際,，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作,，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)如下：
一,、思想政治工作
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和*理論,，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心,、職責(zé)感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)本職工作,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,，業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨,，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養(yǎng),。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn),。
二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、狠抓常規(guī)管理,，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,，定期開(kāi)展教研活動(dòng),。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課,，老帶新，熟帶生,，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
抓好“體育”工作
1,、學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽(yáng)光”,，在成功完成會(huì)操比賽后，狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。透過(guò)一學(xué)期的努力,，我校的早操,、課間操得到正常進(jìn)行,，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
2,、利用課余時(shí)間用心組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及群眾主義精神,。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽,，十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,，十二月份舉行了拔河比賽,，豐富了校園文化生活,，取得了圓滿成功。
四,、抓好“文娛”工作
在抓好音樂(lè)教學(xué)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，十月份舉行了“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽,，十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演,，均取得圓滿成功。
五,、管理好體藝教學(xué)器材,。
過(guò)去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理,，沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值,，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理，體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記,，具規(guī)范了管理,，又提高了利用率。
豐富多彩的課外活動(dòng),，體育組開(kāi)展了籃球情趣小組,，美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)情趣小組和手工制作情趣小組，音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈情趣小組,，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評(píng),。
由于體藝組全體老師的共同努力,，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī),，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),！
幼兒園教研員述職報(bào)告篇二
教研員述職報(bào)告分管學(xué)校教研工作的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。
教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn),，學(xué)校教研工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教研工作,，我認(rèn)為幫助教師上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材，分析教參,，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究，做到每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課量都不少于60節(jié),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。
第二點(diǎn)積淀管理理論。
我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),。與此同時(shí)全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。
教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。
1,、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,、“亮相課”,、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時(shí)我主動(dòng)與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,，邀請(qǐng)市教研員來(lái)校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開(kāi)展集體教研活動(dòng),。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，我能夠主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難,，參與試教,、點(diǎn)評(píng)。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作,，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高,，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。
2,、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),，以校本教研為主陣地，推動(dòng)師資建設(shè),。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),，期間多次參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,，組織開(kāi)展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色,，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授,，努力形成一支想干,、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。定期召開(kāi)學(xué)科教研活動(dòng),、年級(jí)組教研活動(dòng)及校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng),，努力使學(xué)校教研工作成為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。
3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。
教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn),，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀,，我們立足本地,，從源頭抓起，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因,，尋找對(duì)策,。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來(lái)我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績(jī)均在全市農(nóng)村小學(xué)前列。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇三
回眸20xx年走過(guò)的歲月,，竟沒(méi)有輝煌和成就,，有的只是一路的匆匆忙忙和默默無(wú)聞。靜心回望,，這平凡的忙碌,，真實(shí)的付出,，留下一路平淡的足印，一路熟悉的風(fēng)景,。
人人都在寫(xiě)自己的歷史,，每個(gè)人工作、生活經(jīng)歷各不相同,，內(nèi)心的所思所想也大有差異,。我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員，擁有非凡的思想與個(gè)性,，今我來(lái)思,，茫悅相兮，為了把一個(gè)完整,、充實(shí)而又青澀的我展示給大家,，下面就這半年來(lái)的工作情況，我將從認(rèn)識(shí)自己,，安靜自己,，豐富自己，提高自己,，超越自己,、快樂(lè)自己和相信自己七個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F建議,。
記得希臘圣城德?tīng)栰成竦钌系闹鹧跃褪牵?認(rèn)識(shí)你自己,！"我國(guó)古代也有：致虛極，守靜篤,。自知者明,，自勝者強(qiáng)。古圣先賢們都在規(guī)勸,、提醒著我們,。有的人云山霧罩，看起來(lái)很復(fù)雜,，很有深度,。其實(shí)，這種深度,，是城府的深度,，而不是靈魂的深度。這種復(fù)雜,，是險(xiǎn)惡人性的交錯(cuò),，而不是曼妙智慧的疊加。我平時(shí)做事和與人相處,，真誠(chéng),、直接,，簡(jiǎn)單、自然,。做事坦坦蕩蕩,，做人光明磊落。我認(rèn)為自己只要善良正直,，坦然無(wú)愧就行,。我不信奉"要正確的做事"原則，我始終相信："一輩子都做正確的事,。"不后悔自己做了什么,，而要思考自己沒(méi)做什么。不需要?jiǎng)e人賞識(shí),、承認(rèn)什么,，可能自己過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于純凈,，類似杯中白開(kāi)水……我想：一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的確不容易,，活出簡(jiǎn)單來(lái)更不容易，其實(shí)簡(jiǎn)單就是一種深刻的活法,。
周圍越來(lái)越喧鬧,，而自己越來(lái)越安靜了?？赡茈S著年齡的增長(zhǎng),，人的要求越來(lái)越精神化。我想起周國(guó)平曾說(shuō)過(guò)：人生最好的境界是安靜,。只有安靜,，才能擺脫外界虛名浮利的誘惑。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)對(duì)生命嘲諷的一句話："充滿了聲音和狂熱,，里面空無(wú)一物,。兒童文學(xué)家毛云兒也說(shuō)：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代,，要學(xué)會(huì)讓自己靜下來(lái),，靜下來(lái)之后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的樂(lè)趣,，甚至更多。一個(gè)人,，一個(gè)承諾,，一段辛苦漫長(zhǎng)的旅程，匯聚許許多多人的愛(ài)心,，終于實(shí)踐,。這是20xx年最感人的一部作品美國(guó)著名作家摩頓森的《三杯茶》,，被稱為"心靈發(fā)電機(jī)"。它告訴我們：一個(gè)平凡人只要兼具人格和決心,，不輕言放棄,，也能真正改變世界。我們的工作與生活,，與其說(shuō)是一條河,，不如說(shuō)是一口井，將動(dòng)蕩不寧的急流,，積壓沉潛的平靜如鏡,。我想買幾本字帖，好好練練字,。要不自己寫(xiě)的字,，過(guò)幾天后，連自己都不認(rèn)識(shí)了,。
社會(huì)迅猛發(fā)展,，信息化時(shí)代逐彰亦顯，陳舊的知識(shí)已經(jīng)跟不上新教育的潮流,。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，只有不斷的去充實(shí)自己，豐富自己,，提高自己,，使自己成為一個(gè)有思想的教師，才能把該做的事情做好,。
星云大師說(shuō)：一個(gè)人肚子里有了書(shū),，這個(gè)人就有了華光。我們必須讓自己成為發(fā)光體,，才能與世界的燦爛接壤,。我喜歡買書(shū)、看書(shū),，平日里領(lǐng)導(dǎo)布置的活完成后,，就讀讀書(shū)，看報(bào)紙,、刊物,。讀書(shū)就是自己人格和靈肉震撼體驗(yàn)的過(guò)程，更是靈魂獲得感悟愉悅的過(guò)程,。它的目的與其說(shuō)讓自己一身書(shū)卷氣,，倒不如讓自己的精神縈繞灰土。在記憶的長(zhǎng)夜中,，有許多明亮的經(jīng)典文學(xué)的神燈,，給過(guò)自己溫暖,、光明和力量。在重新整合的密碼中,，我將找回自己精神棲居的家園,。讀林格的《教育是沒(méi)有用的》，讓我懂得了教育者的目的是讓孩子成長(zhǎng),，而不是顯示自己的聰明與才華,。教育之道，道在心靈,，而不是被動(dòng)的知識(shí)傳遞和技能訓(xùn)練,。教育者永遠(yuǎn)無(wú)法和孩子一起跑到他的人生終點(diǎn)，因此,，最好的選擇是站在看臺(tái)上,，為孩子吶喊助威，起到拉拉隊(duì)的作用,。教育是一把好刀,，會(huì)用的人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育，不會(huì)用的人,，會(huì)把刀變成控制人的"兇器",。
讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讓我知道了什么是理想學(xué)校,，巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功就在于：當(dāng)別的孩子說(shuō),，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊："這是一所好學(xué)校,。"教育是為了孩子的生活,，可不是孩子的生活為了教育。
正如美國(guó)激勵(lì)大師貝克哈吉斯所說(shuō)：《世界上最偉大的推銷員》這本書(shū)有機(jī)會(huì)的話,，一定要讀一讀,，它好像一位良師諍友，在道德上,、精神上和行為準(zhǔn)則上引領(lǐng)你,、指導(dǎo)你，給你安慰,、給你鼓舞,，幫助你尋找心靈的幸福與平靜！
上世紀(jì)20xx年代阿爾貝特施韋澤在《文化哲學(xué)》中說(shuō)：沒(méi)有人為我們的精神列出清單,，也沒(méi)有人以高貴的信念和真正的進(jìn)步的動(dòng)能為基礎(chǔ)去檢驗(yàn)我們的精神生活,。也有人說(shuō),，我們的腳步太快,，以至忘記了思考,，結(jié)果丟失了自己。人是會(huì)思想的葦草,，我們應(yīng)該及時(shí)停下來(lái),，讀讀書(shū)，擺正自己的靈魂,，讀好書(shū),，不是說(shuō)你讀過(guò)沒(méi)有，而是你讀過(guò)幾遍,，讀書(shū)不在多貴在精,，每有會(huì)意，便欣然忘食,。好書(shū)經(jīng)典可以涵養(yǎng)身心,，澡雪精神，安頓心靈,，升華人格,，闊遠(yuǎn)生命。
無(wú)限相信書(shū)籍的力量,，是我們教育信仰的真諦之一,。在閱讀經(jīng)典，思考經(jīng)典,，感受經(jīng)典中,，我們的思想就會(huì)深邃高遠(yuǎn)，精神就會(huì)豐盈充實(shí),，生活就會(huì)有滋有味,，工作就會(huì)美麗光明！
有人說(shuō)：觀晚霞悟其無(wú)常,，觀白云悟其卷舒,，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚學(xué)貴用心悟,，非悟無(wú)以為妙,。別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，只是悟出的東西才是自己的,。
20xx年,，自己的工作可圈可點(diǎn)，感覺(jué)沒(méi)什么亮點(diǎn),。我圓滿完成20xx級(jí)新生建籍工作,；協(xié)助李校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)合理、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)量化管理,，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究,、總結(jié)和交流，做好問(wèn)卷調(diào)查檢查工作,。我雖然是一名教研員,，但一直沒(méi)有忘記自己還是一名老師，積極學(xué)習(xí)探索各學(xué)科教學(xué)的理論知識(shí),，上好自己所帶的所有課程,，認(rèn)真做好班主任工作。有感想就有收獲,。沉浸在對(duì)課堂教學(xué)的思考中,，業(yè)余時(shí)間整理了一些思想的碎片，給自己黑寂的星空留下一抹亮色,。每次督導(dǎo)檢查后,，我都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了心得體會(huì)，如：常規(guī)檢查結(jié)束后,，我認(rèn)真整理了總結(jié)：《如何評(píng)課》和《書(shū)山有路"趣"為徑,，學(xué)海無(wú)涯"樂(lè)"作舟》；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)后,，積極撰寫(xiě)了《人不學(xué)要落后》和《讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方》,；教學(xué)常規(guī)月中，我寫(xiě)了《上一節(jié)好課真難》,，他們閃現(xiàn)出明亮的光芒,，將引我走向教育的深遠(yuǎn)。
我很喜歡的一段話："對(duì)自然規(guī)律的尊重,，是人類智慧的開(kāi)始,，也許每個(gè)人在獲得智慧之前都必須自己親身經(jīng)歷一些事，所有經(jīng)歷的目的都是為了有一刻能敲開(kāi)封閉多年的心靈,，讓智慧流進(jìn)去,。"在現(xiàn)實(shí)中，我做好真實(shí)的自己,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己！去年八月份,，建立了自己的博客,，其實(shí)自己對(duì)電腦并不懂行，出于好奇,，想學(xué)學(xué)其他名師的風(fēng)采,，沒(méi)想到，短短幾個(gè)月，書(shū)寫(xiě)轉(zhuǎn)載博文近300篇,，其中《人不學(xué)要落后》,，《書(shū)山有路"趣"為徑，學(xué)海無(wú)涯"樂(lè)"作舟》,，關(guān)注人氣400多人，日平均點(diǎn)擊量達(dá)100余次,，與其它各省老師們交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)講是莫大的鼓勵(lì)支持,，勇氣和信心,。
我思故我在，想,，海闊天空,，做，腳踏實(shí)地,。用博文隨筆記下自己的問(wèn)題,，記下自己的行動(dòng)，記下自己的反思,，只要堅(jiān)持,，就會(huì)超越自己，過(guò)上一種幸福完整的教育生活,。
范仲淹說(shuō)："不以物喜,，不以己悲"?！妒ソ?jīng)》里說(shuō)："常常喜樂(lè),，凡事包容，凡事感恩",。林肯說(shuō),；人快樂(lè)的程度多半是自己決定的。其實(shí)這些講的都是不要讓你的情緒受外物或他人影響,，保持快樂(lè)最重要,。在平凡瑣碎的工作生活中，我要學(xué)會(huì)把快樂(lè)掌握在自己的手里,，把這種感覺(jué)保持永久,！
未來(lái)是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來(lái)的，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下,，快樂(lè)當(dāng)下,，工作當(dāng)下。就是要把握現(xiàn)在，盡力做事,，無(wú)愧于心,，無(wú)愧于天，無(wú)愧于地,，開(kāi)啟一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的快樂(lè)未來(lái),。
梳理20xx，自己對(duì)工作缺乏責(zé)任意識(shí),，沒(méi)有著眼于全局的觀念,，缺少深層次思考，對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的課題研究也是"高處不勝寒",，而且研究過(guò)于理論化,，與教學(xué)實(shí)際有很遠(yuǎn)的距離。工作中沒(méi)有創(chuàng)新的勇氣和魄力,。
在20xx年,，我自己滿懷信心和期待。我要充分發(fā)揮"沒(méi)有潛心的研究,，就沒(méi)有精致的教育"工作理念,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答"錢學(xué)森之問(wèn)"；精心準(zhǔn)備,、精心組織,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,，打磨自己的課堂教學(xué)模式；跟隨領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行督導(dǎo)檢查,；積極參與各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課、示范課,、公開(kāi)課,。從認(rèn)真做事開(kāi)始，再以認(rèn)真做事結(jié)束,，牢牢鎖定目標(biāo),，畫(huà)出圓滿的句號(hào)。
春華之時(shí)播種希望,，秋實(shí)之時(shí)收獲成功,。最后讓我用溫的一段話做為我述職報(bào)告的結(jié)尾吧。我仰望星空,，它是那樣寥廓而深邃,；那無(wú)窮的真理,，讓我苦苦地求索、追隨,。我仰望星空,，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義,，讓我充滿熱愛(ài),、感到敬畏。我仰望星空,，它是那樣自由而寧?kù)o,；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息,、依偎,。我仰望星空,，它是那樣壯麗而光輝,；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰,、響起春雷,！未來(lái)的路在腳下延展，未來(lái)不是一個(gè)要去的地方,，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方,，通向它的道路不是我們找到的，而是我們走出來(lái)的,！
教研工作是長(zhǎng)期而繁雜的,，我會(huì)多動(dòng)腦筋，多下苦功,，腳踏實(shí)地,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以一顆赤誠(chéng)的心去探索經(jīng)驗(yàn),，不斷上進(jìn),，認(rèn)真做好本職工作。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇四
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
20xx年07年,，我在高一擔(dān)任教學(xué)工作,，擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理（必修i,、ii）、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練（選修ii）共5個(gè)班的教學(xué)工作,。在20xx年12月,，承擔(dān)了深圳市級(jí)公開(kāi)課《超重與失重》。
1,、在教學(xué)過(guò)程中,，積極學(xué)習(xí)新課程理論，積極參加本組的集體備課,，認(rèn)真專研教學(xué)教法,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。
2,、我不僅在教學(xué)上努力專研，為了能上好課,，我還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)課程包括：《校園維權(quán)你我他》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》,、《新課改-初中科學(xué)》共62學(xué)時(shí)，并以高分通過(guò)測(cè)試,。通過(guò)學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高,，以便更好地投入到教學(xué)工作中。
在擔(dān)任班主任過(guò)程中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),。嚴(yán)格管理、積極與家長(zhǎng)配合,，研究有效的`教育學(xué)生的方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上,，富有朝氣的班集體。
急學(xué)校之所急,，想學(xué)校之所想,。按照學(xué)校的安排,，積極參加高三物理培優(yōu)工作，雖然沒(méi)有拿到一分錢補(bǔ)助,，但毫無(wú)怨言,，高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作。
總之,，一年來(lái),，我勤勤懇懇，任勞任怨,。并在在20xx學(xué)年度,，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。今后,，我將一如既往的努力工作,，為育才的輝煌而戰(zhàn)！
幼兒園教研員述職報(bào)告篇五
我深知,，教研員必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)與理論水平,，才能解決教學(xué)、教研中存在的問(wèn)題,。因此,，我利用閑余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。本學(xué)年先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),；三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；三知四學(xué)教學(xué)模式閱讀專業(yè)書(shū)籍報(bào)刊,，關(guān)注媒體教育話題等,。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記。參加了國(guó)培計(jì)劃20xx骨干教師研修,。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深感到：學(xué)無(wú)止境,，不進(jìn)則退，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人,。
1,、為了使教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展更具實(shí)效性，多次深入學(xué)校參與指導(dǎo)校本教研活動(dòng),，從聽(tīng)課,、評(píng)課，檢查教案,、作業(yè)等方面進(jìn)行跟進(jìn)式的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，解決教學(xué)問(wèn)題，提高了教師的教育科研能力,。檢查重點(diǎn)由數(shù)量向質(zhì)量過(guò)渡,，備課方面重點(diǎn)檢查了學(xué)法設(shè)計(jì)與指導(dǎo)以及教學(xué)后記,，聽(tīng)課方面?zhèn)戎貦z查了教后反思與評(píng)價(jià)，作業(yè)及檢測(cè)重點(diǎn)檢查了查批改的細(xì)致程度,。通過(guò)這種密集而有重點(diǎn)的檢查形式,，及時(shí)掌控了學(xué)區(qū)的教學(xué)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行了調(diào)控,，有力的'保證了教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)有序的推進(jìn),。
2、針對(duì)我學(xué)區(qū)近幾年新招聘教師較多,，師范類教師招聘少,、課堂教學(xué)效益低的實(shí)際情況，開(kāi)展了以“教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)”為主題的學(xué)區(qū)教研活動(dòng),。形成了一套固定的課堂教學(xué)模式,，通過(guò)開(kāi)展有組織有成效的教研活動(dòng)，解決了教師教育教學(xué)中確實(shí)存在的問(wèn)題,。堅(jiān)持“研究問(wèn)題從教學(xué)中來(lái),，研究結(jié)果到教學(xué)中去”的校本教研思路，通過(guò)開(kāi)展有組織有成效的教研活動(dòng),，及時(shí)研究解決教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大教師參與教改的積極性,，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變,，教育教學(xué)水平有了顯著的提高。賈天福同志榮獲：合水縣20xx年“育新秀,、推名師”教學(xué)技能大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng),；賈玲霞同志被認(rèn)定為“隴原名師軒轅曉麗小學(xué)語(yǔ)文工作室”導(dǎo)師等。
3,、本學(xué)年度,，我始終堅(jiān)持做好教學(xué)“五認(rèn)真“（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)與反饋）檢查工作,。規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)行為,，每月一次定檢和一次抽檢。（定檢：每月最后一周）由各校認(rèn)真檢查,、主要檢查教師的備課,、上課、聽(tīng)課和學(xué)生的作業(yè)等,，每次查出一,、二個(gè)重點(diǎn),，并及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)不足,。學(xué)區(qū)定期抽查）。
（1）備課,。要求教師做到每科都有備課,，課課有教案，教學(xué)流程體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”七環(huán)節(jié),，即：激情導(dǎo)入,、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、依案自學(xué),、自主合作交流,、成果展示、精講質(zhì)疑,、當(dāng)堂訓(xùn)練,。學(xué)校隨時(shí)檢查教師備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級(jí)實(shí)際,，課后反思是否有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。
（2）上課,。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)要體現(xiàn)課堂教學(xué)七環(huán)節(jié),，要突出自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，上課時(shí)要做到七不：不坐著上課,、不喝茶,、不吸煙、不接待客人,、不接打電話,、不拖課、不體罰變相體罰學(xué)生,。
（3）,、作業(yè)。要按學(xué)校要求來(lái)完成各科作業(yè),，要重視書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。
（4）、輔導(dǎo),。教師輔導(dǎo)要做到“三心”,、“兩性”即：細(xì)心,、耐心、恒心,；及時(shí)性,、針對(duì)性。
（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的寫(xiě)字工程,，各班要開(kāi)展一系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情。
4,、為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,，每學(xué)期均組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，考試過(guò)后,，對(duì)各年級(jí)各科成績(jī)匯總，并進(jìn)行具體的分析,，尋找存在的問(wèn)題和改進(jìn)的具體措施,。組織教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,。在此基礎(chǔ)上，要求各校也進(jìn)行質(zhì)量分析,，并把此作為學(xué)期末考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
5、三是督促教師按時(shí)參加《甘肅教師學(xué)苑》網(wǎng)絡(luò)研修,，鼓勵(lì)教師手機(jī)微信“充電”,。隨著科技的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的急劇變化,，終身教育與終身學(xué)習(xí)的理念日益為人們所接受,，而教師則是最先感受到終身學(xué)習(xí)必要性的社會(huì)工作者之一?！案拭C教師學(xué)苑”每月發(fā)布的八期內(nèi)容包括人文素養(yǎng),、教育資訊、教學(xué)風(fēng)采等版塊,，對(duì)教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng),，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，理解學(xué)校和周圍世界出現(xiàn)的新現(xiàn)象提供了很好的平臺(tái),。通過(guò)手機(jī)微信網(wǎng)絡(luò)研修,，使教師在思想上得到了洗禮,，更新了教學(xué)理念,，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，也找到了自身的差距,，開(kāi)拓了視野,，充實(shí)了自己，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，更新了自己的教學(xué)方法,。
我一直堅(jiān)守老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則,，勤奮工作,，不計(jì)較個(gè)人的得失，任勞任怨,。根據(jù)教研員的特殊身份,，盡可能地生活在教師之中，用心去搭建,，用網(wǎng)做鏈接,，用真情去付出。一年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”,、“人梯”,、“中介”、“橋”的含義,。淡泊名利,，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處，我將在今后的工作繼續(xù)為它增添新的注釋,，與教師共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步，在成就別人的同時(shí),，提升自己,，也快樂(lè)自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我會(huì)一如既往地堅(jiān)持我的選擇,、我的熱愛(ài),，做一名新時(shí)期成功的教研員。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇六
下午好,！
時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手,，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老,。教書(shū)育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多很多,。
這半年來(lái),，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段,，許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。因此,，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,，希望能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不松懈,。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)教育工作,。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的`上級(jí)文件，能團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲頗多,。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在今后的工作中，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
在教學(xué)方面，我擔(dān)任高二級(jí)的音樂(lè)課和音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),；認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平；認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),，收獲很大,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,！
幼兒園教研員述職報(bào)告篇七
回顧緊張忙碌的教研工作，有很多值得歸納總結(jié)的成績(jī),。作為一名地理教研員來(lái)說(shuō),，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持正確的教研方向,，深入基層,，服務(wù)基層是我工作的指導(dǎo)思想。任職以來(lái),，我樂(lè)此不疲地為尚義教育教研出力,，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng),。我與新課改一起成長(zhǎng),，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，把“教師專業(yè)成長(zhǎng)”作為學(xué)科工作中心,。通過(guò)多種途徑，以研育師,，以研強(qiáng)師,，加快提高教師素質(zhì)，引領(lǐng)廣大教師盡快成長(zhǎng),、成熟,、成名。以下我從三個(gè)方面做如下工作總結(jié)：
雖然從教二十多年,，一直在一線工作,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但作為引領(lǐng)全縣地理學(xué)科的教研員,，我覺(jué)得我的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為此我更加努力,。
一是提高思想認(rèn)識(shí)水平,，在工作之余常常利用多種途徑學(xué)習(xí)時(shí)事,、政治常識(shí)和有關(guān)思想道德方面的知識(shí)，明辨是非,，樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。
二是積極配合教育局,、教科所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，顧全大局，服從單位工作安排,，能獨(dú)立按時(shí)高質(zhì)量完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),。
三是以身作則，從不無(wú)故缺勤,，遲到和早退,，認(rèn)真履行單位的規(guī)章制度，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
四是潛心教研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)地理方面的知識(shí)以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教研,。每學(xué)年,，我都要認(rèn)真擬定工作計(jì)劃、工作總結(jié),、鉆研大綱,、教材，進(jìn)一步把握學(xué)科特點(diǎn),。每參加或組織一次教研活動(dòng),，都要認(rèn)真寫(xiě)反思、總結(jié)或報(bào)告,，以便為以后工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。
1、本人勤于學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)研究，在教學(xué)研究和教育科研方面小有收獲,。在教學(xué)研究方面,，我本著“立足課堂，拓展能力,，適應(yīng)課改,，培養(yǎng)新人”的工作思路,，隨著課改工作的不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng),、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)嘗試了開(kāi)展校本教研方面的工作，積極引導(dǎo)基層學(xué)校,、教師立足校本,，深入推進(jìn)課改。除完成本所的常規(guī)工作外,，一年來(lái)近三分之二的時(shí)間深入課堂,，扎根學(xué)校，采取“聽(tīng),、說(shuō),、評(píng)、議”的形式與一線教師零距離接觸,，走進(jìn)一線教師聽(tīng)課,。任職以來(lái)共聽(tīng)課120多節(jié)，涉及所有學(xué)校,，樹(shù)立為基層服務(wù)的思想,，為教師服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)的思想,，將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校,，推進(jìn)到課堂，采用評(píng)課,、座談,、教研活動(dòng)、個(gè)別交流,、領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式,，為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù),。
2,、為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的示范和輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村教育,教研員與地理學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)二中周曄老師到薄弱學(xué)校三送教下鄉(xiāng),，采用示范課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、講座等形式,，活動(dòng)中,，送課者的精彩示范，聽(tīng)課教師的積極參與,，送課者針對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題的具體指導(dǎo)與熱情解答,，使聽(tīng)課教師收益匪淺。送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，發(fā)揮了點(diǎn)亮一盞燈,，照亮一大片的效應(yīng),。
3,、大力研究當(dāng)前課堂教學(xué)中如何“提高課堂效率”的熱點(diǎn)問(wèn)題，今年3月中旬對(duì)全縣地理教師進(jìn)行了為期三天的高效課堂培訓(xùn),，并多次組織了課堂教學(xué)研討會(huì),，初步形成了我縣地理新課堂基本結(jié)構(gòu)模式（五環(huán)導(dǎo)學(xué)）。按照我的教學(xué)思路所指導(dǎo)的課堂教學(xué)在市縣課堂教學(xué)大賽和觀摩中取得了較高的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,。每學(xué)期初都組織一次地理說(shuō)課比賽,，在我的指導(dǎo)下，多數(shù)教師獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。多次組織優(yōu)質(zhì)課和同課異構(gòu)活動(dòng),，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，推動(dòng)了我縣地理教學(xué)的發(fā)展,，為適應(yīng)新課改,，走進(jìn)新課堂奠定了基礎(chǔ)。
4,、做好考務(wù)工作,，強(qiáng)化考試監(jiān)督。組織相關(guān)人員高質(zhì)量,、無(wú)差錯(cuò)的完成監(jiān)考和考務(wù)工作,，完成試卷的批閱和成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及試卷分析工作，教科所全體成員用大約兩周時(shí)間批閱登統(tǒng)了中小學(xué)抽驗(yàn)和畢業(yè)測(cè)試試卷,。工作量大,，效率高。
繼續(xù)深入研究“十一五”規(guī)劃市級(jí)課題《實(shí)踐活動(dòng)在初中地理教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與研究》,，課題實(shí)驗(yàn)研究工作有條不紊,，規(guī)范有序，階段性成果獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。論文《如何確保素質(zhì)教育評(píng)價(jià)作用》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的論文《從生活中找地理》在20xx年“全國(guó)中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。
成績(jī)和榮譽(yù)的取得,，是對(duì)我工作的肯定和鞭策,。在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī),。我要在教學(xué)這片熱土上做到更加勤懇,，用自己的心去拼搏，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的教研員,。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇八
大家好!
今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心，盡人皆知我是一個(gè)不善言談,、性情內(nèi)向的人,，是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)——?jiǎng)⑸賹ばｉL(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里我向校長(zhǎng)您表示真心的謝意,。(謝謝您，校長(zhǎng)),。之前,，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一位專業(yè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)內(nèi),、外都獲得了一定的成績(jī),，但我沒(méi)有滿足，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí),。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),，我的身體性能很大程度上遭到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役,。
后來(lái)我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)二小,，當(dāng)了一位體育教師，很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,，就是帶孩子玩,，可當(dāng)我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難,。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí)，不會(huì)也不懂,，我只能從頭學(xué)起,。因此,，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,，很快我就把握了教學(xué)技能,，構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格。現(xiàn)在,，我只通過(guò)認(rèn)真,、努力的工作，往返報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心,。
由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)了很多年,，積累了很多長(zhǎng)跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此,，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長(zhǎng)跑隊(duì)員都獲得了優(yōu)良成績(jī),。當(dāng)聽(tīng)到其他學(xué)校的老師說(shuō)，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的***,，帶的'中長(zhǎng)跑隊(duì)員真的很利害?！边@句話,，說(shuō)的我真是很開(kāi)心，很自豪,，這類成績(jī)感讓我今后能夠更加的努力工作,，給我的信心增加了正能量。
我是一個(gè)平凡的人,，但我有顆不平凡的心,，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師,，我會(huì)以平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待，不管結(jié)果如何,，我都將一如既往的做好自己本職工作,，?？茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心,、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家!
幼兒園教研員述職報(bào)告篇九
在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：
群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之,，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。
服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的職責(zé)也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的，人格上是真實(shí)的,、正直的人,，否則你不配做一個(gè)數(shù)學(xué)人。
教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視,。尤其是在新課程,、新大綱、新高考這樣的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。
有計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備,。
有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開(kāi)出各類課型的'公開(kāi)課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。
有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設(shè),，除了上課、聽(tīng)課,，還需要說(shuō)課,、評(píng)課，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人,，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽,。
重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開(kāi)展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。個(gè)性是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高，工作都十分配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱?jiǎn)單了很多,。
重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用,。
重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。
教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢(shì)頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
就應(yīng)看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng),、在發(fā)展。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比,，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力,。
謝謝大家！
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十
時(shí)間過(guò)的真快,，20xx年就要結(jié)束,，這意味著一學(xué)年的工作又結(jié)束了?；仡櫼粋€(gè)學(xué)年,，最大的感受就是累并收獲著！
作為一名教導(dǎo)主任,，在這一個(gè)學(xué)年不僅是對(duì)已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累,。
這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲。
（一）檔案工作明確分工，責(zé)任到人,。
在校長(zhǎng)的提議下,，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工，召開(kāi)教師會(huì),，責(zé)任到人,，學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理，期末的時(shí)候裝訂成卷,，這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案,，檔案管理有序而有效。
（二）教學(xué)工作緊抓務(wù)實(shí),，提高質(zhì)量,。
1、教師配置,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。
本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整,，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，特別是四年級(jí)成績(jī)提高特別明顯,。
2,、開(kāi)展活動(dòng)，全面發(fā)展
一學(xué)年來(lái),，針對(duì)教學(xué)工作我們開(kāi)展了單元過(guò)關(guān),、偏差生抽測(cè)、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽,、語(yǔ)文朗讀比賽,、古詩(shī)積累活動(dòng)、課外練筆本展示,、作業(yè)評(píng)價(jià)等多項(xiàng)活動(dòng),，從規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)到培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。
（三）主題研修全員參與,，卓見(jiàn)成效,。
1、主題研究,，合作開(kāi)展,。
第一,，我校教師主體分為兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。每學(xué)期初制定自己研修主題，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開(kāi)展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),，每周兩位教師，包括說(shuō)課,、講課,、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與,，準(zhǔn)備教師講課，其他教師聽(tīng)課,、評(píng)課,，全員參與研討，跨學(xué)科研修,。學(xué)期末針對(duì)自己的研修專題進(jìn)行總結(jié),、匯報(bào)，裝入自己成長(zhǎng)記錄袋,。
第二,，教研課比賽活動(dòng)中，積極指導(dǎo)教師參與活動(dòng),。積極參加教委組織的各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，并及時(shí)作出總結(jié),，轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。
第三,，刊物主導(dǎo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,。我校教師人手一份教育刊物,，每學(xué)期要求針對(duì)自己研修專題寫(xiě)下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用,。第四,，開(kāi)展反思活動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué),、班級(jí)管理寫(xiě)下自己的反思，每學(xué)期10篇,，選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的比賽,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
2、網(wǎng)絡(luò)研修,，由點(diǎn)到面,。
第一，因?yàn)椴┛脱杏懠皶r(shí)有效的`特點(diǎn),，我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客,，發(fā)表日志。第二,，組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來(lái),，由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì),。
夠讓孩子們?cè)谝荒甑臅r(shí)間中有新的變化呢？我在思索也在嘗試,。
1,、深入細(xì)致地備好課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，不斷總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2,、認(rèn)真有效的上好課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3,、抽出時(shí)間認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
4,、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促學(xué)生提高,。開(kāi)學(xué)初我制定活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了一系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，如單元過(guò)關(guān)小組評(píng)分制,，讓孩子們變成一個(gè)一個(gè)的集體來(lái)互相幫助,，教學(xué)互動(dòng)有張有弛，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
5,、及時(shí)與學(xué)生溝通，親其師才能信其道,。課堂中,，注重學(xué)生細(xì)微變化，通過(guò)學(xué)生的反饋及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格的要求,，把握好寬嚴(yán)的尺度，讓學(xué)生在一個(gè)積極的氛圍中學(xué)習(xí),。
通過(guò)暑假的遠(yuǎn)程研修活動(dòng),，進(jìn)一步豐富了我的知識(shí)，拓寬了我的實(shí)業(yè),，使我的教學(xué)活動(dòng)更加系統(tǒng)化,，使教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中我和我的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作,，讓我歷練和成長(zhǎng)；我很我的同事朋友一起研修,，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),；我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng),，傾聽(tīng)花開(kāi)得聲音,。在這個(gè)過(guò)程中，我在努力的成長(zhǎng),，慢慢的體會(huì)自己的收獲,，也在體驗(yàn)著累并快樂(lè)著的幸福，在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個(gè)目標(biāo)中,，我不斷調(diào)整自己一直快樂(lè)幸福的走下去,。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十一
大家晚上好！
我是來(lái)自軟件1201班的陳xx,。在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們心理委員的關(guān)心和同學(xué)們給我們的信任與配合,，也正是大家給予的支持，才給了我信心與動(dòng)力，讓我們的工作得以順利地開(kāi)展,。同時(shí)陪我度過(guò)了美好的一段時(shí)光,，回顧上學(xué)期和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸很多,。今晚，借此機(jī)會(huì),，我吧上學(xué)期的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。
首先，1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,，充滿正能量的集體,，上學(xué)期，我們班也開(kāi)展了許多活動(dòng),。平時(shí),，同學(xué)們也都積極參加各種體育活動(dòng)，周末的時(shí)候也會(huì)三五成群的去圖書(shū)館看書(shū),。通過(guò)平常生活與大家的交流,，我發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)在人際交往和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。人際交往方面：個(gè)別同學(xué)平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，很少參加到集體活動(dòng)中來(lái)，他們平時(shí)都不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話,，而據(jù)其室友反應(yīng),，這部分同學(xué)在寢室卻是判若兩人。我在和這些同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是比較開(kāi)朗的,，只是自身沒(méi)有很好的融入到集體中,。學(xué)習(xí)方面：個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，期末考試中專業(yè)成績(jī)也不盡人意,。通過(guò)我的觀察,，這些同學(xué)平時(shí)上課都喜歡用手機(jī)打游戲，上網(wǎng)聊天等等,。
我們作為心理委員的.工作,，一直都是以日常生活的交流與疏導(dǎo)為形式開(kāi)展的。但這樣無(wú)法涉及到每一個(gè)同學(xué),，雖然我也同一些同學(xué)交流并從中安慰他們,，但效果并不明顯。我想這大概是我自己的原因吧,。因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校給我們開(kāi)展了心理委員培訓(xùn)課,，但我?guī)缀鯖](méi)有把這些知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去。因此,，我決心在這學(xué)期的工作中,，嘗試新的方式,，從而為我的工作提供理論基礎(chǔ)。
一：提高工作能力,，多看一些心理方面的書(shū)籍,，要保持與同學(xué)的交流：
二：要瀏覽同學(xué)們的qq空間，及時(shí)了解他們的心理活動(dòng)：
三：與其他心理委員交流,，向優(yōu)秀的心理委員取經(jīng),。
也許接下來(lái)的工作將會(huì)很艱難，但我相信,，只要我用心與同學(xué)們溝通,，定能讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，偉為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十二
20xx年9月,，我榮幸地被鎮(zhèn)教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員。在各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，在各位同事的熱情幫助下,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下,。
為了充實(shí)自己的理論水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，瀏覽各級(jí)教育教學(xué)網(wǎng)站,，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野,，豐富教研內(nèi)容,，逐步形成自己的教學(xué)理念，努力提高教研水平和能力,。本學(xué)期去新泰,、泰安參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)和名師特色教學(xué)展示會(huì)議，楊昱婷老師的“圓融教學(xué)”,、劉巖林老師的“對(duì)話閱讀”,、黨照虎老師的“生本高效課堂”、孟強(qiáng)老師的“一二三教學(xué)主張和實(shí)踐”,、孫艷霞老師的“實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”,、韓興娥老師的“海量閱讀”，都讓我深受啟發(fā),，大開(kāi)眼界,，名師們的很多寶貴經(jīng)驗(yàn)都值得我借鑒。
1、業(yè)務(wù)視導(dǎo)9月中旬和11月下旬,，我鎮(zhèn)教研室全體成員對(duì)我鎮(zhèn)7所小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查,。我負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科，對(duì)于計(jì)劃,、備課,、教研組活動(dòng)等進(jìn)行了深入檢查，并給予了細(xì)致全面的書(shū)面反饋,，特別強(qiáng)調(diào)了三環(huán)節(jié)在課堂上的應(yīng)用,，讓每位老師都清楚自己教學(xué)各環(huán)節(jié)中的優(yōu)點(diǎn)、不足以及改進(jìn)辦法,，也利于學(xué)校總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)工作。
2,、推普活動(dòng)20xx年9月14—20日是第15屆推普周,。為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作，我認(rèn)真撰寫(xiě)了我鎮(zhèn)的推普方案,，并通知到各校,，我鎮(zhèn)中小學(xué)在宣傳周期間，結(jié)合實(shí)際情況,，大力宣傳,，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。
3,、研修活動(dòng)11月和12月，本學(xué)期共舉行了兩次全員研修活動(dòng),，第一次研修在西疏小學(xué)舉行,，主題是如何在課堂上滲透學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)法的滲透方法和時(shí)機(jī)進(jìn)行研討,。第二次研修在大伯小學(xué)舉行,，主題是低年級(jí)語(yǔ)文限時(shí)作業(yè)的操作，重點(diǎn)對(duì)低年級(jí)限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)以及操作方法進(jìn)行研討。兩次研討均采用聽(tīng)課,、分組研討,、集體研討的方式，老師們發(fā)言積極,，各抒己見(jiàn),，收到了很好的效果。
4,、教案評(píng)選12月份,，根據(jù)縣技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)的要求，我鎮(zhèn)舉行了中小學(xué)三環(huán)教案評(píng)選活動(dòng),，根據(jù)鎮(zhèn)教研室張書(shū)記和曹主任的安排,，我積極撰寫(xiě)了教案評(píng)比方案和三環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求，評(píng)選過(guò)程采取公平公正公開(kāi)的原則,，目的就是促進(jìn)全鎮(zhèn)教師解讀教材,、更新教學(xué)方法、落實(shí)“三環(huán)節(jié)”教學(xué),、優(yōu)化課堂等能力的提高,，從而達(dá)到有效提升教師整體教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能的目的,。
5,、教師培訓(xùn)本學(xué)期，按上級(jí)要求,，共5次安排學(xué)校部分教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)結(jié)束都進(jìn)行了各種形式的匯報(bào)，及時(shí)讓每位老師了解到先進(jìn)的教育教學(xué)信息,。
根據(jù)分工,，協(xié)助曹主任，做好各類材料撰寫(xiě),、整理,、接收工作，如撰寫(xiě)東疏鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn),、業(yè)務(wù)視導(dǎo)總結(jié),、各類通知，整理教師技能達(dá)標(biāo)材料,、三環(huán)節(jié)教案,、各校教師學(xué)生信息、實(shí)驗(yàn)材料等,。
回顧半年來(lái)的工作,，成績(jī)有目共睹,，缺憾也不容忽視。比如：自身理論知識(shí)還不夠豐富,，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),，還沒(méi)有形成我鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)的特色，名師少,，亮點(diǎn)少等,。在新的學(xué)期里我打算做到：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平,。
下學(xué)期繼續(xù)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,結(jié)合本鎮(zhèn)存在的問(wèn)題,有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí).經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平,，并使自己的教學(xué)思想同我縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。
二,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，注重對(duì)老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。
1,、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊(duì)建設(shè),，多和青年教師在一起學(xué)習(xí),、交流，讓優(yōu)秀教師做引領(lǐng)示范觀摩課,，青年教師做崗位練兵演示課,。不斷壓擔(dān)子，給予更多指導(dǎo),，在各種活動(dòng)中讓其脫穎而出,，促其往更高平臺(tái)邁進(jìn)。
2,、當(dāng)前語(yǔ)文教師隊(duì)伍中,，老教師的比例不在少數(shù)，加強(qiáng)對(duì)老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)刻不容緩,。以活動(dòng)促發(fā)展,，通過(guò)不同形式不同層次的教學(xué)研討活動(dòng)，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機(jī)會(huì),，讓各層面的教師參與教學(xué)研究,，推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的建設(shè)。
三,、積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)研究
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研,、講座等多種形式與途徑,，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，不斷更新教學(xué)理念,，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念,。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐,、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,，尋求有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略,。繼續(xù)開(kāi)展三環(huán)節(jié)課例研究，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn),、難點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)研討活動(dòng),，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。深入鉆研教材,，從內(nèi)容,、情感、語(yǔ)言表達(dá),、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確,、深刻、獨(dú)到地把握,、處理教材,，結(jié)合年段訓(xùn)練重點(diǎn)，充分挖掘教材資源,，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺(tái),。
要求全體教師深入學(xué)習(xí)縣三環(huán)節(jié)指導(dǎo)意見(jiàn)和我鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn)，明確三環(huán)節(jié)教學(xué)基本要求,，基本思路,。并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。下學(xué)期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課,略讀課,寫(xiě)作課,口語(yǔ)交際課,誦讀欣賞課,綜合實(shí)踐活動(dòng)課等的教法,學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。
組織教師深入學(xué)習(xí)《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收，爭(zhēng)取每位教師都能順利過(guò)關(guān),。
回首半年的工作,，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲,。今后，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，本著發(fā)展別人,，提升自己的原則，悉心指導(dǎo)廣大語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,，努力提高我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)水平,。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好,，20xx年9月，xx中學(xué)教科研室正式成立,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研興校,、教師發(fā)展工作的高度重視，為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,，學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎(chǔ)上,，乘勢(shì)而上，努力為全體教師的發(fā)展鋪設(shè)平臺(tái),，把教研工作做的風(fēng)生水起,，效果顯著。為確保下期教研工作再上齤臺(tái)階,，特匯報(bào)如下：
本著交流,、啟發(fā)、對(duì)學(xué),、鍛煉、提高的原則,，我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政史地三個(gè)文科教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，每周三上午音體美組,、周三下午數(shù)學(xué)、理化生組理科組教研活動(dòng)的良好傳統(tǒng),，在學(xué)期之初制定周密詳細(xì)的活動(dòng)開(kāi)展細(xì)則,，對(duì)教師的備課、上課,、觀課議課,、導(dǎo)學(xué)案使用、作業(yè)布置,、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細(xì)規(guī)定和指導(dǎo),，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都安排專人進(jìn)行考勤觀察記錄,，并把活動(dòng)效果及過(guò)程性評(píng)價(jià)納入教研組考核評(píng)比，教師教研活動(dòng)講課分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)并表彰,，極大地促進(jìn)了課堂改革的進(jìn)度和效果,，促進(jìn)了全體教師的更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法的積極性,。
構(gòu)建道德課堂,，提升生命質(zhì)量，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心,，多措并舉,，構(gòu)建生命課堂，提升師生生命質(zhì)量,。學(xué)期初,，在全校一百多名中間開(kāi)展《課程綱要》分享課比賽，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧,，為圓滿完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),。在全體備課組長(zhǎng)中間開(kāi)展作業(yè)建設(shè)評(píng)比，極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng)意,，漫畫(huà)作業(yè),、穿越故事、手抄報(bào),、明天我當(dāng)小老師,、微電影、發(fā)短信等形式多樣又時(shí)尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎,，密切了師生關(guān)系,，提高了教學(xué)質(zhì)量。簡(jiǎn)潔明了的導(dǎo)學(xué)案,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的殿堂中幸福徜徉,，把昔日枯燥的學(xué)習(xí)變成無(wú)與倫比的快樂(lè)課堂。小組合作學(xué)習(xí),，智慧組,、尖刀組、超越組,、神鷹組在校園內(nèi)傲然開(kāi)放,，姹紫嫣紅，給每個(gè)孩子提供了受尊重被認(rèn)可的機(jī)會(huì),，陽(yáng)光,、自信、成功,、平等,，這就是道德課堂建設(shè)的最大的成果,。在學(xué)期初，鄭州市惠濟(jì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行道德課堂工作調(diào)研,，對(duì)我校道德課堂建設(shè)扎實(shí)的活動(dòng),、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評(píng)價(jià),。
師訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍專業(yè)化水平提高的重要途徑,，學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，并采取具體措施避免培訓(xùn)的形式化,。每次教師參加同課異構(gòu),、計(jì)算機(jī)、新教師崗前培訓(xùn),、國(guó)培計(jì)劃,、英特爾等培訓(xùn)，我校一律要求教師做好活動(dòng)記錄,，回校后經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)簽字認(rèn)可后上交校教研室,。針對(duì)繼續(xù)教育中早退、遲到缺崗等情況,，采取繼續(xù)教育證書(shū)不發(fā)或遲發(fā)措施,，20xx年，共有27名教師遲發(fā)證書(shū),。敦促教師積極加油充電,。
為實(shí)現(xiàn)名師托起名校的夢(mèng)想，學(xué)校20xx年秋成立校名師工作室,，為確保工作室真正起到骨干輻射,、幫扶新秀的，共同成長(zhǎng)的目的,，我校教研室牽頭,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，在說(shuō)課,、講課、書(shū)法,、演講等方面對(duì)教師基本功千錘百煉,，經(jīng)過(guò)精心組織各種比賽活動(dòng)，使青年徒弟教師很快脫穎而出,，使師傅名師在和年輕人的交流中充實(shí)新鮮血液,，保持青春激情。
本著宣傳學(xué)校發(fā)展進(jìn)程,、展示學(xué)校名師風(fēng)采,、彰顯學(xué)校管理文化,、豐富師生課余生活”的原則，校教研室精心編輯每一期校報(bào),，讓年輕美麗充滿生命活力的鄭州85中震動(dòng)雙翼,，飛進(jìn)千家萬(wàn)戶；昂首闊步,，走進(jìn)企業(yè)社區(qū),，逐年攀升等升學(xué)成績(jī)贏得社會(huì)各界的好評(píng)。
為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式,，既注重對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開(kāi)發(fā)區(qū)高科技文明所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的深刻變革,。我校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校教研室具體負(fù)責(zé)實(shí)施：由校長(zhǎng)孔繁強(qiáng)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)劉福合任副組長(zhǎng),。全體領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，每人都親自主持開(kāi)發(fā)一個(gè)課程：孔繁強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《時(shí)政播報(bào)》，劉福合校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《航模制作》,，戴興華書(shū)記負(fù)責(zé)《科技館參觀》,，毛一良校長(zhǎng)負(fù)責(zé)《歷代名人河南多》，岳泉水主席負(fù)責(zé)《校園歌聲》,，路潔負(fù)責(zé)《美文欣賞》,，李紅軍負(fù)責(zé)《快樂(lè)體育》，黃建粉負(fù)責(zé)《走進(jìn)企業(yè)》,。并要求每位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真寫(xiě)出《課程綱要》《導(dǎo)學(xué)案》,，并堅(jiān)持每周上一節(jié)高質(zhì)量并不失精彩的課，為教師們做出表率,，使教師形成課程意識(shí)和能力,，促進(jìn)教師智慧增長(zhǎng)，在校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中,，教研室全體人員積極參與,、督導(dǎo)、組織,、并考核,，使學(xué)生在科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化,、時(shí)政大事,、體育健身等系列熏陶中，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng),。
本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況,，納入教研組考核,，在學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中,，教研室不斷召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，指導(dǎo)教師把平時(shí)上課的問(wèn)題形成課題進(jìn)行研究和解決。七年級(jí)語(yǔ)文備課組針對(duì)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文厭學(xué)的特點(diǎn),，申報(bào)了省級(jí)課題《讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái)學(xué)語(yǔ)文的n個(gè)創(chuàng)意》,，針對(duì)突飛猛進(jìn)的信息技術(shù)教育，學(xué)校申報(bào)了國(guó)家十二五教育重點(diǎn)課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》,。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中,，本學(xué)期有80多名教師參加了省市級(jí)錄像課比賽，論文比賽課題申報(bào)研究,，并取得了斐然的成績(jī),。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十四
時(shí)光荏苒，稍縱即逝,。轉(zhuǎn)眼間,，2012年在忙忙碌碌中過(guò)去了?；仡欉M(jìn)入鎮(zhèn)教育辦公室近半年來(lái)的工作歷程,，加以梳理、盤點(diǎn)和反思,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同仁相助的極好機(jī)會(huì),。今年9月份，通過(guò)參加競(jìng)聘,，我有幸成為鎮(zhèn)小學(xué)教研員中的一員,，負(fù)責(zé)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)學(xué)科的教研工作。同時(shí),，根據(jù)教辦分工協(xié)助崔主任做好教育督導(dǎo),、教育宣傳、條件裝備,、勤工儉學(xué)等工作,，協(xié)助王主任做好教辦整體材料的撰寫(xiě)工作,。所承擔(dān)的工作頭緒較多,，涉及面廣,，深感責(zé)任重大。說(shuō)實(shí)話,，在來(lái)辦公室上班之初,，我心里就已經(jīng)做好了打算，設(shè)定了工作目標(biāo),，那就是“開(kāi)好局,、起好步，認(rèn)真工作,、務(wù)求實(shí)效,、開(kāi)拓創(chuàng)新”。絕不能因?yàn)榧骖櫟墓ぷ黝^緒多而忙亂,，工作中注意理清思路,，把握輕重緩急，分清主次,，逐項(xiàng)落實(shí)完成,。下面，我就前期個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào),，請(qǐng)予以指正,。
作為教研員，必須要樹(shù)立正確的角色意識(shí),，給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。我認(rèn)為，教研員肩負(fù)著研究和指導(dǎo)的重要職責(zé),，教研員的主要任務(wù)是抓好全鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科的教研及教學(xué)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好“排頭兵”，做好“領(lǐng)頭雁”,。下大氣力抓好學(xué)科教研,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)說(shuō),，那就是教研員必須要“能干事、干成事”,。在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保持坦誠(chéng)的待人態(tài)度,，踏實(shí)的工作作風(fēng),。堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷充電，及時(shí)了解和掌握學(xué)科教學(xué)理論前沿動(dòng)態(tài)及新成果,，用以指導(dǎo)教師教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。教研員要幫助基層教師提高實(shí)施新課程的能力,，這是提高教研工作實(shí)效性的關(guān)鍵,。教研員要與教師一起進(jìn)行課堂研究，對(duì)他們的課堂實(shí)踐加以具體指導(dǎo),。盡最大的努力,。
構(gòu)建學(xué)科教研平臺(tái)，并做到率先垂范,，上好教研員示范課,。11月份，按照鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,，我執(zhí)教了《聲音的產(chǎn)生》一課,，通過(guò)典型的課例，結(jié)合縣三環(huán)節(jié)教學(xué)要求,，精心進(jìn)行設(shè)計(jì),，組織課堂教學(xué)，效果非常理想,，課受到與會(huì)老師的好評(píng),，真正起到了示范帶動(dòng)作用。另外,，還認(rèn)真組織了兩次科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的全員研修活動(dòng),，每次活動(dòng)均圍繞“三環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)了不同的研究主題，第一次是預(yù)習(xí)的有效性研討,，第二次是限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì),、使用、評(píng)價(jià)與反饋的研討,。注重活動(dòng)實(shí)效,，解決教師在教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，效果非常明顯,，受到老師們的好評(píng),。在每次活動(dòng)中，擺正教研員與老師們的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主,、平等的研究氛圍，虛心傾聽(tīng)老師們對(duì)課堂設(shè)計(jì)的想法,，與老師面對(duì)面交流指導(dǎo),，共同商討“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)思路,，使老師在理解的基礎(chǔ)上，把“三環(huán)節(jié)”理念體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)施之中,。本學(xué)期參加了對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)工作,，聽(tīng)課、座談交流,、查閱教學(xué)業(yè)務(wù)材料，根據(jù)聽(tīng),、查,、觀的情況，毫無(wú)保留地進(jìn)行了認(rèn)真的反饋,，普遍反映良好,。工作中還注意“樹(shù)標(biāo)桿、立旗幟”,，抓好學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)工作,，特別是陳席、陸霞,、黃彥禮,、薛敏、劉麗麗等年輕教師進(jìn)行幫扶帶,，促其成為學(xué)科的骨干,。
在做好教研員本職工作的同時(shí)，我還以飽滿的熱情投入其他分工工作中去,。
息時(shí)間,，耗費(fèi)了很多的精力，但是我覺(jué)得很值得,！因?yàn)楣ぷ髟倜υ倮?，但是看到了成效，很欣慰?/p>
將宣傳工作時(shí)時(shí)刻刻放在心上,、抓在手中,，積極協(xié)調(diào)局宣傳科、鎮(zhèn)宣傳室和各單位,，幫助各單位設(shè)計(jì),、策劃、選題,，做好向上級(jí)的推介工作,。對(duì)全鎮(zhèn)各單位的稿子進(jìn)行把關(guān)、編輯,、修改,，可以說(shuō)是天天有稿要閱改并上傳,，工作量還是比較大的。通過(guò)不懈努力,，我鎮(zhèn)2012年第四季度在寧陽(yáng)縣教育信息網(wǎng)累計(jì)發(fā)稿131篇,，在《泰安日?qǐng)?bào)》發(fā)稿5篇、在省教育電視臺(tái)發(fā)稿1篇,、寧陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)稿5篇,，基本達(dá)到了“提質(zhì)保量、位次前移”的工作目標(biāo),，受到縣局宣傳科和教辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
在崔主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，參加上級(jí)會(huì)議,，傳達(dá)好精神,，保質(zhì)保量完成局條裝辦安排的各項(xiàng)征訂工作。到各單位督查條件裝備情況,，為迎接20xx年年初的省標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備,。
1、學(xué)科教研的工作力度還不夠大,，活動(dòng)形式還不夠豐富,，效果有待進(jìn)一步提高。今后將加大教研力度,，務(wù)求實(shí)效,，圍繞“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，切實(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2,、教育宣傳工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求以及先進(jìn)兄弟單位仍然有很大的差距。下一步,，將繼續(xù)加大教育宣傳工作力度,，創(chuàng)新工作方法，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制訂切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，提高發(fā)稿媒體層次和發(fā)稿數(shù)量,，力爭(zhēng)位次達(dá)到上游水平，對(duì)外樹(shù)立我鎮(zhèn)良好的教育形象,，有力助推全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展,。
3、在某些工作上還存在經(jīng)驗(yàn)不足,，效率不高,，工作安排不周全,，欠妥當(dāng)?shù)膯?wèn)題。在這一點(diǎn)上,，我決心虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，提高工作效率，確保安排工作科學(xué)到位,。
4,、政治及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠。下一步將認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍,、報(bào)刊雜志等,，記好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思,，切實(shí)提高政治及業(yè)務(wù)理論水平。
以上是對(duì)前段工作和學(xué)習(xí)情況的回顧與反思,，面對(duì)嶄新的20xx年,，我將更加兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,，不斷提高,、完善自己，盡心竭力,，主動(dòng)并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)在新的一年里取得更大的成績(jī)！
我的述職結(jié)束,，謝謝大家,！
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十五
隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作,。在學(xué)校的高度重視下,，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)的具體安排下,，在各位教師的共同努力下,，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下：
一,、作為教研組長(zhǎng),，能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本組的思想,、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,；結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,，制訂教研組工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié),；加強(qiáng)教學(xué)研究,，落實(shí)好教研課題；加強(qiáng)教學(xué)改革,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,，開(kāi)展教研專題活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果,；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息,；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證正常教學(xué)秩序。
二,、組內(nèi)教師工作情況：
1,、缺、代課情況：在沒(méi)有特殊情況下,，我組教師很少請(qǐng)假,、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課情況出現(xiàn),，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,，不允許出現(xiàn)空堂。
2,、出,、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來(lái)晚走,，幾乎沒(méi)有遲到,、早退現(xiàn)象，上課也及時(shí),，上課期間從不接打手機(jī),，也沒(méi)有無(wú)故缺勤現(xiàn)象。
3,、教研活動(dòng)情況：
搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力,，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí),，我組也緊抓教研工作,。本學(xué)期,，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng)。集體備課每人主講一次,，全組參與討論定奪,，然后進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，再交流經(jīng)驗(yàn),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,；教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)定出教研課題,，大家坐在一起進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案,，并做好活動(dòng)記錄,。
4、初
一,、初二新課標(biāo)的實(shí)施情況：
初
一,、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利，效果良好,。初
一,、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要意義,，和實(shí)施新課標(biāo)的必要性,，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo),，不斷更新觀念,，接受新理念，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”,、“情感,、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問(wèn)題的空間,，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察,、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世界的了解,，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！
5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況：
我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,，對(duì)學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用,。
三,、畢業(yè)班工作情況：
今年，初三歷史任課教師仍是三人,，面對(duì)挑戰(zhàn),，面對(duì)壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、甘于奉獻(xiàn)的精神，以及群策群力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,，精心選題,，查找資料，交流探討,，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jī),。
對(duì)于希望生,，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)他們多作題,，熟練掌握解題方法，摸清解題思路,，提高歷史學(xué)科能力,。同時(shí)，監(jiān)督,、檢查要緊緊跟上,。對(duì)于中邊緣生，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育,，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生,。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感,，不能有絲毫的放松,，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考,。也就是說(shuō),，既要進(jìn)行能力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo),。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),。
本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極,、主動(dòng),，工作十分努力，但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美,，但我們有信心和決心改進(jìn)不足,，克服缺點(diǎn)，不斷完善,，使我們的工作再上新臺(tái)階,！
政史教研組
xx年1月6日
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十六
任政治教研室主任以來(lái)，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教,，以身立教,，關(guān)心同志,，盡職盡責(zé),，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè),，現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下：
一,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù),、監(jiān)考工作,，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作,，近千份試卷的評(píng)定和登分工作等,，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中,、期末三次教學(xué)檢查,，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。
二,、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高,。一是進(jìn)行教材分析,，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn),、規(guī)律方法進(jìn)行剖析,、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí),，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,，提高課堂教學(xué)效率,，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí),。
三,、建立集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研室針對(duì)學(xué)期開(kāi)設(shè)課程,，積極配備相應(yīng)參考資料，確保教師備課材料豐富,。同時(shí),，教研室每月進(jìn)行兩次集體備課，集思廣益,，發(fā)揮大家的積極性,，做到資源共享，通過(guò)說(shuō)教材,、說(shuō)教法,、說(shuō)學(xué)法，保證時(shí)間,，保證質(zhì)量,，不使集體備課流于形式。
四、開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特針對(duì)每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調(diào)研活動(dòng),，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià),，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng),，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量,。
五、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度,。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性,。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。
六,、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院要求,，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè),，從細(xì)節(jié)上完善教研室的各項(xiàng)工作。例如,，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,，本教研室教師注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,，積極參與學(xué)校開(kāi)展的教育思想大討論活動(dòng),，教研室鼓勵(lì)每位教師搞課題，寫(xiě)科研論文,。注重內(nèi)業(yè)建設(shè),。教研室注重搜集各類教學(xué)文件,，并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊(cè),，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料,。
幼兒園教研員述職報(bào)告篇十七
不知不覺(jué),，20xx年已經(jīng)過(guò)去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作,。下面我從三方面匯報(bào)一下我這一年的工作：
隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自己對(duì)于校本課程的了解很膚淺,，這種不具備一定校本專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,，沒(méi)有理論做支撐使自己工作起來(lái)不解渴、不透徹,、不深刻,。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義,、校本課程開(kāi)發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢(shì)、三級(jí)課程管理體系以及校本課教研等方面入手,，積極主動(dòng)地走向校本課程,、研究校本課程、宣傳校本課程,，力求提高自己工作的主動(dòng)性,、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，并且結(jié)合我市,、我校的校本課實(shí)際,，積極努力地在本學(xué)校開(kāi)展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材的使用,，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材———讀寫(xiě)序列訓(xùn)練,。這些年一直踏實(shí)地做著。09年春季開(kāi)始,，學(xué)校把組級(jí)教研與校級(jí)教研的研究主題定為如何上好校本課,，組織校本任課教師，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,，并選擇優(yōu)秀的課在校級(jí)教研上研討,。這期間，我聽(tīng)了老師上的每一節(jié)校本課,，兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)校本課45節(jié),，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。09年暑假,，我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,，重新修訂了校本教材,，使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個(gè)修訂與研討的過(guò)程,，為我打造了一個(gè)將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,，因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了專業(yè)能力,。
一年來(lái),，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求,，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施，明確責(zé)任意識(shí),。工作中,，我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。5月份,，是學(xué)校最忙的一個(gè)月,，要籌備全市運(yùn)動(dòng)會(huì)，要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，要進(jìn)行教案作業(yè)檢查,，還要進(jìn)行組級(jí)教研，我們忙得不可開(kāi)交,。正在這時(shí)候,，進(jìn)修學(xué)校要在二小學(xué)組織開(kāi)展校本課研討活動(dòng)，記得活動(dòng)當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的日子,。在這樣的情況下,，我克服了種種困難，參與其中,，活動(dòng)前與校本教研員討論,、交流，積極尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,，活動(dòng)后能夠及時(shí)與校本教研員進(jìn)行教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。
為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用,，進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動(dòng),，在南片教研協(xié)作體活動(dòng)中,，我主動(dòng)承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,，并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對(duì),，5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴，通過(guò)送課,、評(píng)課,、座談、研討等形式,，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討，這次活動(dòng)使我們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法,，相互促進(jìn)，得到共同提高,。作為校本兼職教研員,，我能夠主動(dòng)完成六個(gè)一活動(dòng)：9月份在北片教研協(xié)作體活動(dòng)中上示范課《秋天的懷念》；撰寫(xiě)的教學(xué)心得《撥動(dòng)學(xué)生情感之弦》發(fā)表在吉林教育2011第6期上,；一年來(lái),，我分管學(xué)校德育課題《愛(ài)國(guó)主義與民族精神教育》的實(shí)驗(yàn)研究，目前本課題經(jīng)過(guò)師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作,。
回顧一年的校本兼職教研員工作,，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)，因此新的一年我會(huì)進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,，立足各校校本實(shí)際,，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力探求小而精,、小而深,、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù),。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善，加倍努力,、勤奮工作,，為做一名稱職的兼職教研員而努力！
