當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇一

能夠加入”_名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)制定20_年研修計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

二、 詳細(xì)工作計(jì)劃及措施

1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間完成一定的讀書(shū)任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書(shū)心得,。

各小組組內(nèi)成員課,，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫聽(tīng)課心得,。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇二

通過(guò)上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí),，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為是我的榮幸,，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,，同樣是我的驕傲,。我認(rèn)為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機(jī)會(huì)在名師工作室這個(gè)平臺(tái)繼續(xù)深造,，才能有機(jī)會(huì)完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變,。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺(tái)，虛心學(xué)習(xí),。因此特制定下一年度個(gè)人工作計(jì)劃：

1,、深化“閱讀教學(xué)”研究

根據(jù)新課標(biāo)的要求，漾濞縣名師工作室在下一年度準(zhǔn)備開(kāi)展研究的課題是“閱讀教學(xué)訓(xùn)練”,。語(yǔ)文教學(xué)中除了作文這個(gè)難點(diǎn)外就要數(shù)閱讀最難掌握了，同時(shí)閱讀也是語(yǔ)文試卷中占分較大的一塊內(nèi)容,，更是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),。因此我將會(huì)與主持人、各成員,、學(xué)員密切配合,，認(rèn)真研究閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策,、建議，同時(shí)立足于學(xué)生實(shí)際,，以學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，恰當(dāng)選取閱讀教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)，從而讓學(xué)生在課堂中輕松,、高效的學(xué)會(huì)閱讀訓(xùn)練技巧,，讓閱讀不再成為學(xué)生心目中的難點(diǎn)，讓學(xué)生在閱讀中獲得高分,。

2,、通過(guò)總結(jié)，提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色

在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下,，切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ),，提高對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀的理解和認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上和成員,、學(xué)員們一起研究課堂,、研究課題、進(jìn)行專題研究并根據(jù)自身特點(diǎn)和針對(duì)學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作用，發(fā)揮工作室及個(gè)人的輻射作用

加強(qiáng)培訓(xùn),，努力挖掘自身潛能,，將所學(xué)知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到我的課堂實(shí)踐中，并和成員,、學(xué)員們一起共同研究,，充分發(fā)揮名師工作室的.團(tuán)隊(duì)作用，找到最適合本縣或本校實(shí)際的教學(xué)方法,，并將所學(xué)知識(shí)在本校廣泛傳播,，讓其他教師也能分享到我們的資源，大家一起共同努力將本班,、全校乃至全縣的語(yǔ)文閱讀水平帶到一個(gè)更高的起點(diǎn),。

1、下一年度名師工作室研究的重點(diǎn)是“閱讀教學(xué)”,，我會(huì)根據(jù)主持人制定的工作室工作計(jì)劃和工作目標(biāo)以及結(jié)合個(gè)人實(shí)際制定出一套適合自己的個(gè)人工作計(jì)劃,，并按照此計(jì)劃完成下一年度工作。

2,、按照工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，積極參與工作室的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。工作室集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別是10—11月份和4—5月份，雖然每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常有限,，但我會(huì)全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽(tīng)名師示范課,，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,，找到最佳的教學(xué)方案。通過(guò)與成員,、學(xué)員老師的交流,、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn),，以此來(lái)突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求,。

3,、主持人根據(jù)名師工作室的目標(biāo)和計(jì)劃，將會(huì)給所有的成員和學(xué)員老師執(zhí)教四節(jié)示范課,。這四節(jié)課實(shí)際上就是真正的名師示范,，這個(gè)課堂也是最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的課堂。所以我會(huì)在這四節(jié)課中認(rèn)真聽(tīng)課,，聆聽(tīng)主持人的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，做好聽(tīng)課記錄，并學(xué)習(xí)主持人示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,，與學(xué)生的溝通方法,，引導(dǎo)方法，執(zhí)教方法等,。并將所聽(tīng)的內(nèi)容仔細(xì)記錄,、所學(xué)知識(shí)耐心領(lǐng)悟，挖掘主持人更深層次的東西,，分享主持人的教育智慧,，努力做到真正的學(xué)以致用。

4,、所有的成員老師同樣也會(huì)將他們優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)以示范課的形式進(jìn)行展示,。無(wú)論是在集中研修期間還是在校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐時(shí),，這些課程都是值得去學(xué)習(xí)的,。在積極做好聽(tīng)課記錄的同時(shí)，我還要進(jìn)行課后反思,，想一想聽(tīng)課時(shí)自己聽(tīng)到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西,，為什么我會(huì)沒(méi)有想到成員老師所想到的方法,，之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié),，寫出課后反思。只有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識(shí),。

5,、對(duì)主持人和成員老師的課進(jìn)行總結(jié)反思之后，我將把培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和自己的獨(dú)立思維方式想結(jié)合設(shè)計(jì)出十節(jié)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),，并在校內(nèi)其他班級(jí),、本班級(jí)或以公開(kāi)課的形式和活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，這十節(jié)課就是檢驗(yàn)我培訓(xùn)成效的依據(jù),，以此達(dá)到學(xué)員間相互學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平的目的。只有這樣才能將所學(xué)知識(shí)真正用于實(shí)踐,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)名師工作室開(kāi)展閱讀教學(xué)的真正意義,。

6、認(rèn)真撰寫名師工作室要求的各種材料,。包括個(gè)人年度工作總結(jié),、下一年度工作計(jì)劃、教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,。認(rèn)真做好以上記錄,，才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展，并爭(zhēng)取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者,。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),、聽(tīng)課、評(píng)課,、反思等途徑,，使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料。

7,、在名師工作室的指導(dǎo)和校內(nèi)教研室的支持下,，將閱讀教學(xué)培訓(xùn)的知識(shí)、方法在全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行輻射示范,，讓沒(méi)有參加培訓(xùn)的老師也能分享到閱讀教學(xué)的優(yōu)秀資源,，并嘗試將此方法貫徹到課堂實(shí)踐中，形成優(yōu)質(zhì)資源共享,，以便進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教育教學(xué),、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值。同時(shí)也能使我們相對(duì)落后、教學(xué)資源匱乏的教學(xué)地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量得以提高,，學(xué)生能夠從刻板的教學(xué)方法中走出來(lái),，接受到不同類型、靈活多變的教學(xué)模式,。

1,、采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。在課堂教學(xué)實(shí)踐中將多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合是目前最理想的教學(xué)模式,，不僅能使信息時(shí)代下現(xiàn)代多媒體技術(shù)發(fā)生最大功效,，也能摒棄傳統(tǒng)教法中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的一些教學(xué)方法。同時(shí)在課后教師也能廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)查閱相關(guān)資料,，獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀教學(xué)方法,，達(dá)到資源共享的同時(shí)提升自身的素質(zhì)。

2,、積極參加名師工作室的理論學(xué)習(xí),、專題研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論,，刻苦鉆研,，矯正自己的教學(xué)思想，豐富自身的理論素養(yǎng),。努力完成工作室要求的教學(xué)設(shè)計(jì),、案例反思等，促進(jìn)自身的全面發(fā)展,，為以后的課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)示范課,、觀摩課的學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思,，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,，努力爭(zhēng)取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉,、多展示,，在總結(jié)、實(shí)踐,、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法,。

1、參加專題講座,，專題研究

2,、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像資源

3,、研究主持人示范課

4、學(xué)習(xí)成員老師示范課

5,、自行展示研討匯報(bào)課

6,、積極參加工作室組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽

7、撰寫心得體會(huì),、教學(xué)反思

1,、通過(guò)在工作室的學(xué)習(xí)，主持人的引領(lǐng),，成員老師的指導(dǎo)，提高自身閱讀教學(xué)的水平,。

2,、通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，將名師精華與自身實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，找到適合自己的閱讀教學(xué)方法。

3,、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實(shí)提到學(xué)生的閱讀水平，讓學(xué)生通過(guò)輕松愉快的學(xué)習(xí)方式掌握閱讀技巧,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇三

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

積極參加各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿）,，承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié)，縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié),，縣級(jí)以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的.教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀摩課和專題講座,。

工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開(kāi)展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

本學(xué)年可利用工作室qq群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個(gè)中青年教師,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。

撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,，并積極主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)在20xx年6月前發(fā)表1篇xx級(jí)教學(xué)文章。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇四

1,、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：

工作踏實(shí)認(rèn)真,，不遲到不早退。對(duì)于所帶班級(jí)的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作。能積極參加教育科研活動(dòng),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并取得了一定的成績(jī)。

2,、個(gè)人不足剖析

個(gè)人認(rèn)為自己最大的不足就是平時(shí)的反思不夠,，動(dòng)力不足，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,。人常說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，估計(jì)就是因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)太少，最怕寫反思總結(jié)之類的東西,，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的做法，但是一旦想把其寫成文章,，總有一股畏難情緒,！在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面,，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

（一）針對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和自己所教科目的特點(diǎn)總的3年規(guī)劃如下：

1、多閱讀有助于自身提高教學(xué)和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,，嘗試每學(xué)期至少2本書(shū),，而且寫下讀書(shū)反思，教學(xué)反思,，到學(xué)期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文,。

2、千里之行始于足下,，作為一名教師,，我們要上好每堂課，把每堂課上的有聲有色,，才是我們的根本,。這就要求認(rèn)真細(xì)致的打磨每堂課，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的,，那是教學(xué)生涯的一個(gè)終極目標(biāo),，所以這三年的總的目標(biāo)是上好每堂課，每章出一節(jié)精品課,，以此循環(huán)往復(fù),，最終可以將每堂課都變成精品課。除此之外,，還要多嘗試各種教育,、教學(xué)方法，在根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn),，不斷完善豐富教學(xué)內(nèi)容,，是課堂形式多樣化,，建立起自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、我們學(xué)校20xx年才剛裝上多媒體,，所以，以前上課都是以板書(shū)為主,，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式,。因此這三年里前面兩年?duì)幦](méi)課一課件。

4,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的參與程度,。教研活動(dòng)有很多，比如名師大講堂,，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等,，都有討論參與過(guò)程。其中每周的學(xué)校教研活動(dòng)是持續(xù)性時(shí)間最長(zhǎng),，最能發(fā)生學(xué)習(xí)的地方,。但是很多次的學(xué)校教研活動(dòng)，自己并沒(méi)有很好的與同事進(jìn)行交流,，自己準(zhǔn)備的材料也不夠充分,！所以這三年，我很想做的'事就是加強(qiáng)每周學(xué)校教研活動(dòng)氛圍,，一個(gè)好的環(huán)境可以讓人進(jìn)步的更快,。

（二）階段目標(biāo)如下

第一年度目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）

認(rèn)真鉆研教材，積極備課,，完成總的目標(biāo),，將九年級(jí)課程做到一課一教案，一課一課件,，完成每章一節(jié)精品課的的目標(biāo),！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)展示的必須是精品中的精品。經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實(shí)際,，形成一個(gè)全新的,、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效,。在讀書(shū)計(jì)劃,，我準(zhǔn)備了以下幾本書(shū)：《如何備好課》《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》《學(xué)習(xí)理論和有效教學(xué)》并寫出一篇有質(zhì)量的論文。扎實(shí)做好學(xué)校教研活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備材料,，積極參與到教研活動(dòng)中去,，提高自身反思能力，養(yǎng)成一日三思的習(xí)慣,。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標(biāo),，將八年級(jí)課程做到一課一教案，一課一課件,。以及完成精品課的內(nèi)容,，加強(qiáng)案例研究，撰寫教學(xué)案例,。而這一學(xué)年的重點(diǎn),，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣，讓孩子喜歡物理,，認(rèn)為上物理課是一件有趣的事,，開(kāi)心的事。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏,。

看書(shū)的方向主要集中在命題方面，比如《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)和命題的研究與實(shí)施》等,。關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從興趣、道德,、情感,、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘,，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

以上便是我的未來(lái)三年來(lái)的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，用真心打動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng),。我規(guī)劃的三年中,，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力,，望自己在教育上有所突破,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇五

很榮幸能在朱主任的`引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué),，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書(shū)筆記,，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三,、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng),，爭(zhēng)取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，在教學(xué)能力上有更大的提升,。

四、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題,。

六,、積極參加市縣級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、研討,、論壇,、支教等活動(dòng)。

七、以本次活動(dòng)為契機(jī),，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng),，提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)年輕的劉愛(ài)玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,，聽(tīng)課至少20節(jié)以上。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇六

能夠成為**名師工作室的.成員,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一份信任和榮譽(yù),，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。我想通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)遇加強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),，踏實(shí)工作,，深入研究，鉆研新教材,，開(kāi)展課題研究,，探索有效教學(xué)方法，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室微信群在線交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問(wèn)題等，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平,，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書(shū)任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫一萬(wàn)字以上的讀書(shū)心得。

2.培養(yǎng)青年教師,。從本校青年英語(yǔ)教師中選擇兩名教師簽訂培養(yǎng)責(zé)任書(shū),，建立師徒關(guān)系，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。

3.承擔(dān)公開(kāi)課和專題講座。積極承擔(dān)公開(kāi)課和參與專題講座的任務(wù),。本年度應(yīng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié)，設(shè)計(jì)并制作微課不少于2節(jié)，在工作室博客每月發(fā)表日志5篇以上,。

4.開(kāi)展課題研究,。20xx年，我校英語(yǔ)組申報(bào)了安慶市級(jí)課題《初中英語(yǔ)微課于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,，以此為契機(jī)開(kāi)展研究,，做課題年度計(jì)劃，按時(shí)完成課題任務(wù),。

6.參加工作室微信群,、博客交流研討活動(dòng)。積極參加工作室建立的微信群,、博客所開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇七

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才,，促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，特制定本規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

我們以宜春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提高自己的職業(yè)道德,、專業(yè)水平和教育能力,。堅(jiān)持以新課程改革理念指導(dǎo)自己的工作，學(xué)習(xí)新課程理念,、理論和標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。作為這次入選的名師,，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升,。

二、工作目標(biāo),。

1.熱愛(ài)教育,，立志奉獻(xiàn)教育，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的導(dǎo)師。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，做師德楷模,。

2.認(rèn)真研讀教材，正確把握新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，了解教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。整體把握教材內(nèi)容，了解整個(gè)教材體系,，熟悉本教材,，融會(huì)貫通。把握本套教材在整套教材中的地位和作用,，明確教學(xué)任務(wù),。

3.科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單,，但很難真正讓學(xué)生享受和掌握課程,。如何讓他們理解、熱愛(ài),、喜歡學(xué)習(xí),，是備課過(guò)程中需要仔細(xì)考慮和注意的地方。注重課堂過(guò)程的高效率,，力求鞏固和發(fā)展學(xué)生的知識(shí),，也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

4.在教學(xué)中不斷反思,。通過(guò)反思,，我們可以不斷更新教學(xué)觀念，面對(duì)改革中的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提高教學(xué)水平，同時(shí)對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題形成自己獨(dú)立的思考和創(chuàng)造性的見(jiàn)解,。

5.積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,，認(rèn)真分析研究影響教學(xué)效果的一些問(wèn)題，努力運(yùn)用科學(xué)的手段和方法探索教學(xué)的一些規(guī)律,，從而促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)能力。

三,、具體措施,。

1.積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)專著,、聽(tīng)取專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各種報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的理論研究,；學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文件,，增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。在教育教學(xué)中廣泛閱讀報(bào)紙、雜志,、專著,，不僅可以認(rèn)真鉆研學(xué)科知識(shí)，還可以不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，使自己成為一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的人,。

2.積極參與課堂教學(xué)實(shí)踐研究，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究切入點(diǎn),，提高教學(xué)有效性，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式,。

3.善于積累,，勤于思考，反思自己的教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作的成敗得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文,。

4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，按照學(xué)校的計(jì)劃，我將在工作中起到傳承,、幫助,、引領(lǐng)的作用，與王金嶺同志共同促進(jìn),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理能力的共同提高,。

名師工作室工作計(jì)劃個(gè)人總結(jié)篇八

為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,，加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，制定本計(jì)劃,。

以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教育能力,。堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念,、理論,、標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用,。作為本次被評(píng)選的名師,，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高,。

1、熱愛(ài)教育事業(yè),，立志奉獻(xiàn)教育,，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，為人師表,，做師德的楷模,。

2、認(rèn)真研究教材,，正確把握教學(xué)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉本冊(cè)教材，做到融會(huì)貫通,。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

3,、科學(xué)備課,。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡,、都能掌握,，卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛(ài)學(xué),、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過(guò)程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié),。

4、在教學(xué)中不斷反思,。通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

5,、積極開(kāi)展教育,、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些問(wèn)題認(rèn)真分析研究,，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,，達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。

1,、積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí),，通過(guò)研讀專著，傾聽(tīng)專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各類報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，使自己成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。

2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn)，提高教學(xué)的有效性,，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式,。

3、工作中要善于積累,，勤于思考,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文,。

4,、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的.方案,，在工作中發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，與王金鈴?fù)疽坏?，相互促進(jìn),，達(dá)到共同提高班級(jí)管理的能力。