時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

名師工作室個人工作計劃篇一

有幸成為祿豐縣舍資小學(xué)xx名師工作室的學(xué)員,，我將得到李老師和各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助,，通過參與工作室的各種活動，能夠?qū)W習(xí)到了更多的知識,。為了讓自己在今后的一年中有更大進步,，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃：

一、發(fā)展目標(biāo)：

依照名師工作室的具體計劃,，結(jié)合自己的實際情況,，以名師工作室為成長平臺，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為抓手,，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使自己各方面取得長足的進步,。

師德高尚,，底蘊豐富，善于反思,，視角開闊是我尋求的目標(biāo),。特別要在語文的教育教學(xué)上逐漸做到：理論豐富，見解獨到,；方法嫻熟,，風(fēng)格鮮明，向一位優(yōu)秀的語文教師靠近,。

二,、具體規(guī)劃：

1、從教育教學(xué)的理論入手,，加強學(xué)習(xí),，深入的研究,，廣泛的積累素材，探索語文教學(xué)的規(guī)律與本質(zhì),。用理論提升自己的課堂教學(xué),。

2、加強個人修養(yǎng),，錘煉師德,，嚴(yán)格要求自己，使自己勝任于名師工作室,；

3,、通過讀書筆記，教學(xué)反思等方法,，認真積累實踐經(jīng)驗和教學(xué)方法,，爭取把自己的理論研修形成于論文。

5,、積極思考,，努力實踐，博采眾長,，逐漸構(gòu)成自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格,。同時利用各種機會，勇于展現(xiàn)自己的所學(xué),，勇于磨礪自己的教藝,，不斷突破自我，為工作室爭光,，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個臺階,。

三、具體措施：

1,、廣泛閱讀,，進步修養(yǎng)。在課余生活中廣泛瀏覽各類教育書籍,，使自己的專業(yè)理論知識有更大的進步,。要學(xué)習(xí)針對中學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理疏導(dǎo)的各類書籍,，要全面把握學(xué)生的心理特點,，善于應(yīng)用技能，有針對性地進行思想教育工作,。不但如此，還要多學(xué)習(xí)教育大師的名著,；要瀏覽各種雜志,。

2,、勤思動腦，不斷反思,。要想成為一位優(yōu)秀教師,，只有在教學(xué)中勤于思考，勤于研究,，不斷反思,，不斷總結(jié)，才能有質(zhì)的突破,。

在教學(xué)中,，要備好課，要針對教學(xué)中的不足及時查漏補缺,，及時尋求幫助,，及時進行反思，并總結(jié)提煉到自己的教學(xué)中去,。逐漸構(gòu)成自己獨特的教學(xué)特點,。力求天天有一些收獲，天天有一些進步,，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上腳踏實地,、穩(wěn)健地前進。

3,、借助平臺,，突破自我。信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會必不可少的一種載體,，名師工作室的成立對我而言有如久違的甘露,，讓人欣喜不已。所以要借助好這個平臺,，利用好這個平臺,，和名師們和同行們進行心靈的溝通，進行智慧的碰撞,，更重要的是可以得到名師們面對面地輔導(dǎo),。讓自己能夠在學(xué)習(xí)中成長，在成長中蛻變,，在學(xué)習(xí)中突破自我,。利用工作室提供的平臺，在各位經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下,，努力學(xué)習(xí),，爭取本身業(yè)務(wù)水平、學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)水平的最大進步,，讓自己早日成為一位擅長語文教學(xué)的優(yōu)秀教師,。

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名師工作室個人工作計劃篇二

20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員,，在2年時間里我虛心請教導(dǎo)師,，刻苦鉆研，終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲,。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展,，更好地為定海教育貢獻自己的力量，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室,。下面就結(jié)合自己的實際情況,，擬定個人發(fā)展規(guī)劃：

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事科學(xué)教育工作已有14個年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對科學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中；對于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié),，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。作為一名科學(xué)教師,，文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強,，教學(xué)風(fēng)格尚待形成,。總而言之,，以上幾方面是迫在眉睫的，是當(dāng)務(wù)之急解決的問題,。

1,、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚自身的優(yōu)點,，對待學(xué)習(xí)、工作諸多方面都要端正態(tài)度,、認真嚴(yán)謹(jǐn),、求真求實。每一次的學(xué)員活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭做到積極參加,，不遲到不早退,，有事有病不能參加，要及時做好請假工作,。認真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù),。

2、加強學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議,，想法,，案例，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇,。

3,、注重積累。教師的成長需要積累,。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點,；每天領(lǐng)悟一點點,；每天反思一點點；每天寫下一點點,。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄,，使其成為一種習(xí)慣,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合,，做到相輔相成。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實踐與研究”的課題已在區(qū)立項,。我將按照課題計劃進行研究,，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎,。

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

1、力爭在校,、區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎,，提高自己的知名度。

2,、教學(xué)設(shè)計在區(qū)評比中獲獎。

3,、撰寫的論文在區(qū)論文評比中獲獎,。

4、順利完成區(qū)立項課題的各項工作,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。我要朝著自己的`目標(biāo)去努力,，去付出,，去奉獻，讓自己在蔚藍而廣寬的天空中自由翱翔,，為定海教育事業(yè)添磚加瓦,。

名師工作室個人工作計劃篇三

20xx年是xx市20xx年中小學(xué)名師工作室主持人新確立之年，是落實宜教發(fā)[20xx]1號文件“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-）”后產(chǎn)生新一屆名師工作室的開局之年,。我室將按照“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-20）”（宜教發(fā)[20xx]1號）的文件精神,，努力按照“xx市名師工作室建設(shè)和管理辦法”的要求，進行工作室建設(shè),、工作室學(xué)習(xí),、名師培養(yǎng)、教育培訓(xùn),、教科研和示范引領(lǐng)等6個方面的工作,。

二、工作要點

1,、工作室建設(shè)

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃,；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃；

(3)確定工作室工作職責(zé),。

2,、工作室學(xué)習(xí)

(1)購置前沿教育教學(xué)理論書籍，做到每人不少于2本。

(2)認真學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論,，每人每年至少閱讀2本教育專著或化學(xué)教學(xué)專著,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，不斷更新業(yè)務(wù)知識,。

(3)工作室成員將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記（每學(xué)年不少于1萬字）,，并上傳工作室網(wǎng)站。

3,、名師培養(yǎng)

(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書,。

(2)在學(xué)期開學(xué)之初，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象,，與其結(jié)對子,，經(jīng)常性開展溝通、交流,、研討活動,，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，共同進行教育教學(xué)研究,，共同切磋教育教學(xué)技藝,，相互聽課，共同提高,。

(3)在進行年輕教師培養(yǎng)的過程中,，留心記錄參加教研活動過程的各種資料，包括文字,、照片等（每學(xué)期不少于1個專題公開課教學(xué)）,，并上傳其中成功的教育教學(xué)案例。

4,、教育培訓(xùn)

(1)每年做縣級以上教師培訓(xùn)講座至少2次,；

(2)每學(xué)期工作室開展面向全市不少于50人的沙龍活動1次；

(3)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作,。

5、教科研

(1)積極進行已經(jīng)申報的xx市重點教育科研課題《高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究》研究并結(jié)題,，爭取再申報一項安徽省教育科研課題并進行初步的研究,，并將每個階段的研究成果（每學(xué)期不少于2項研究成果）上傳工作室網(wǎng)站。

(2)認真總結(jié)教育教學(xué)成果,，并積極撰寫教育教學(xué)論文,。在博文的基礎(chǔ)上，圍繞一個專題進行認真地歸納總結(jié),，定能寫出自己的真知灼見,，努力發(fā)表在教育教學(xué)期刊上（每年至今1篇）。

(4)積極進行學(xué)校和上級各級教育主管部門的教育教學(xué)科研活動，并及時進行記錄,，寫出教育教學(xué)反思,。

6、示范引領(lǐng)

(1)每位成員上校級公開課每學(xué)期2節(jié)以上,；

(2)工作室每學(xué)期開設(shè)校級教育熱點,、難點論壇講座1次；

(3)工作室每年設(shè)計制作微課15節(jié),；

三,、工作計劃

時間

主要活動內(nèi)容

9月

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃,；

(3)確定工作室工作職責(zé),；

(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書；

(5)在新浪網(wǎng)上注冊開通xx名師工作室博客,；

(6)購置前沿教育教學(xué)理論書籍,，做到每人不少于2本；

(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象,，與其結(jié)對子；

(8)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站,。

10月

(3)將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記,，并上傳工作室網(wǎng)站；

(4)設(shè)計制作微課,；

(5)上1節(jié)校級公開課,；

11月

(3)上1節(jié)校級公開課；

(4)設(shè)計制作微課,；

(7)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作。

12月

(3)設(shè)計制作微課,；

(4)上1節(jié)校級公開課,；

(7)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作,。

元月

(1)進行期末和年終總結(jié),。總結(jié)自己的教育教學(xué)心得,，寫成總結(jié)報告,，并上傳網(wǎng)站。

名師工作室個人工作計劃篇四

能夠加入”_名師工作室”,，對我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會認真學(xué)習(xí),，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20_年研修計劃,。

一、 指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計劃,，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學(xué)教研活動,，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。

二,、 詳細工作計劃及措施

1. 加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得,。

各小組組內(nèi)成員課，取其之長,，補己之短,，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動,，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點、難點和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計劃推進,。

名師工作室個人工作計劃篇五

1、個人的優(yōu)點：

工作踏實認真,，不遲到不早退,。對于所帶班級的學(xué)生認真負責(zé)，對學(xué)生真誠愛護,，能與同伴團結(jié)協(xié)作,。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，并取得了一定的成績,。

2、個人不足剖析

個人認為自己最大的不足就是平時的反思不夠,，動力不足,，沒有一個長遠的計劃,。人常說讀書破萬卷，下筆如有神,，估計就是因為平時看書太少,，最怕寫反思總結(jié)之類的東西，所以經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進實驗的做法,，但是一旦想把其寫成文章，總有一股畏難情緒,！在教科研方面缺乏深入研究的能力,。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進的課改理念,、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運用改進課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

（一）針對自己的優(yōu)缺點和自己所教科目的特點總的3年規(guī)劃如下：

1,、多閱讀有助于自身提高教學(xué)和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，嘗試每學(xué)期至少2本書，而且寫下讀書反思,，教學(xué)反思,，到學(xué)期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文。

2,、千里之行始于足下，作為一名教師,，我們要上好每堂課,，把每堂課上的有聲有色，才是我們的根本,。這就要求認真細致的打磨每堂課,，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的，那是教學(xué)生涯的一個終極目標(biāo),，所以這三年的總的目標(biāo)是上好每堂課,，每章出一節(jié)精品課，以此循環(huán)往復(fù),，最終可以將每堂課都變成精品課,。除此之外，還要多嘗試各種教育,、教學(xué)方法,，在根據(jù)自身教學(xué)特點,，不斷完善豐富教學(xué)內(nèi)容，是課堂形式多樣化,，建立起自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、我們學(xué)校20xx年才剛裝上多媒體,，所以,，以前上課都是以板書為主，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式,。因此這三年里前面兩年爭取沒課一課件,。

4、加強教研活動的參與程度,。教研活動有很多,，比如名師大講堂，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等,，都有討論參與過程,。其中每周的學(xué)校教研活動是持續(xù)性時間最長，最能發(fā)生學(xué)習(xí)的地方,。但是很多次的學(xué)校教研活動,，自己并沒有很好的與同事進行交流，自己準(zhǔn)備的材料也不夠充分,！所以這三年,，我很想做的'事就是加強每周學(xué)校教研活動氛圍，一個好的環(huán)境可以讓人進步的更快,。

（二）階段目標(biāo)如下

第一年度目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）

認真鉆研教材,，積極備課，完成總的目標(biāo),，將九年級課程做到一課一教案,，一課一課件，完成每章一節(jié)精品課的的目標(biāo),！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動展示的必須是精品中的精品,。經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。在讀書計劃,，我準(zhǔn)備了以下幾本書：《如何備好課》《上好課應(yīng)知應(yīng)會》《學(xué)習(xí)理論和有效教學(xué)》并寫出一篇有質(zhì)量的論文,。扎實做好學(xué)校教研活動,，認真準(zhǔn)備材料，積極參與到教研活動中去,，提高自身反思能力,，養(yǎng)成一日三思的習(xí)慣。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標(biāo),，將八年級課程做到一課一教案,，一課一課件。以及完成精品課的內(nèi)容,，加強案例研究,，撰寫教學(xué)案例。而這一學(xué)年的重點,，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓孩子喜歡物理，認為上物理課是一件有趣的事,，開心的事,。隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。

看書的方向主要集中在命題方面,，比如《有效學(xué)業(yè)評價作業(yè)和命題的研究與實施》等,。關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘,，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

以上便是我的未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在今后的教學(xué)實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，用真心打動學(xué)生和家長。我規(guī)劃的三年中,，我將踏踏實實,，不懈努力,，望自己在教育上有所突破。

名師工作室個人工作計劃篇六

名師工作室計劃（-）

劉凌云

新的學(xué)期開始了,，名師工作室的工作要在去年經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進一步進行,。當(dāng)然今年的工作任務(wù)會很重，具體參照以下計劃,。

1.名師工作室成員制定自己的計劃（計劃中包含本學(xué)期研究的內(nèi)容,，取得成績）。

2.根據(jù)高考考綱,、考試說明,、自己的研究梳理本模塊的重點、難點,。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（包括主要內(nèi)容,、知識點之間的聯(lián)系、高考考法）,。

3.按照上學(xué)期自己對高考試題的收集,、歸納、研究,，參照高考考綱,、考試說明寫出自己的感想（論文一篇）。

4.根據(jù)2,、3條的研究寫出本模塊重難點的解決辦法,。（論文篇幅不限，按照模塊的要求定：撰寫本模塊的.解題方法,；撰寫本模塊的復(fù)習(xí)思路,；撰寫本模塊困惑點的探究；撰寫本模塊實驗材料的處理）,。

5.參與課題研究,，盡管這學(xué)期的小課題申報沒有完成，但我們還的繼續(xù)堅持校內(nèi)小課題的研究,。具體參照““問題探討”模式在新課改下高中生物授課中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究”,。爭取在下一次申報、結(jié)題一次取得成功,。

7.主動承擔(dān)校級示范課,，縣級，州級調(diào)獎賽,，爭取獲得好成績

8.認真組織高一高二生物奧賽的復(fù)習(xí)備考

9.做好師帶徒工作,，促使青年教師迅速成長

鑒于各位同仁在高考研究、小課題研究存在誤解,、困惑,。建議閱讀以下書籍,，解決心中的疑問。

1專業(yè)性雜志是閱讀首選：

《生物學(xué)通報》,、《生物學(xué)》,、《中學(xué)生物教學(xué)》、《中學(xué)生物學(xué)》

2生物學(xué)教育專家的專著：

朱正威先生在生物學(xué)界德高望重,，作為一代宗師,，他不僅“課上得好，不是一般的好,，生動,，能調(diào)動起同學(xué)的思維，善于培養(yǎng)同學(xué)的能力,?！保▽W(xué)生評價）而且文如其人，《我和中學(xué)生物科學(xué)教育》（北京教育出版社,，版）是他集近半個世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和對21世紀(jì)科學(xué)教育的思考而寫成,，讀上去酣暢淋漓，生動形象,，書不厚,，僅172頁，但字字珠璣,，每句話都值得咀嚼回味,，值得每位生物學(xué)教師認真一讀。朱先生還和趙學(xué)先生合作寫過一本《中學(xué)生物教學(xué)》（光明日報出版社,，1987年版）,，該書雖然出版于上世紀(jì)八十年代，但仍對現(xiàn)在的生物教學(xué)有指導(dǎo)意義,，我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí),、參考和繼承。

3特級教師課堂實錄

一般特級教師出書不易,，尤其是生物特級教師,。北師大出版社1993年出版了祁乃成先生的《特級教師談學(xué)習(xí)策略》。江蘇教育出版社于隆重推出了《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》,，包括厚厚一本中學(xué)生物卷,，收錄了顧巧英、鄭春和等12位全國著名生物特級教師的文章以及他們的課堂實錄,。此后我們看到特級教師的書就比較多了，我們生物教師可以像魯迅所說的那樣：運用腦髓,，放開眼光,，自己去拿,。

4教育理論書籍：

華東師大已故施良方教授的三步曲--《學(xué)習(xí)論》、《課程原理》,、《教學(xué)理論》

只是推薦,，希望我們共同努力，促進奇臺一中的教育教學(xué)水平,，提高奇臺一中的生物成績,，提高我們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓我們活的名副其實,。

名師工作室個人工作計劃篇七

根據(jù)家張港市舞蹈學(xué)校的工作規(guī)劃,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動,、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平,，特制定本年度名師工作室活動計劃。

嚴(yán)格執(zhí)行家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室”章程,，以人為本,，遵循名師成長的規(guī)律，突出針對性,、實效性,、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，在觀察體驗,、學(xué)習(xí)思考、參與研究,、實踐總結(jié)的反復(fù)過程中,，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中,，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的前沿陣地。

1、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

使工作室成員在職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì),、高水平,，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師,。

2,、工作要求

（2）開展教育、教學(xué)研究,。為全校,，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,，打造品牌學(xué)科,。

（3）開展教育科研活動，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài),，特別是舞蹈毯功學(xué)科研究動態(tài),，善于把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論，能獨立主持或獨立開展科學(xué)研究,，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力,。

（4）學(xué)會觀察,、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（5）每位工作室成員每年至少在省級以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇,。

1,、認真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等,，為打造家張港市舞蹈學(xué)校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長,。

2,、通研當(dāng)前使用的全套教材,，研究其編排體系特點、內(nèi)容,、方法等,，能博才眾長，正確把握教材的意圖,，提高工作室成員的課改水平。

3,、調(diào)查研究當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀,，找出中學(xué)教育教學(xué)中的經(jīng)驗和不足，寫出調(diào)查報告,，提出合理建議,，有針對性的提供高質(zhì)量、高效率的研究課和實施策略,。為本校教育,、教學(xué)的發(fā)展、改進出謀劃策,。

4,、了解舞蹈的新成果與新視點，明確課程改革的方向,，自覺更新知識結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式，靈活教學(xué)方法,，建立新型師生關(guān)系,，讓課堂更加生動活潑，全面,、有效提高課堂教學(xué)效率,。

5、進行課題研究,，每位成員要有自己的科研課題,，以課題帶培訓(xùn)，提高科研意識和研究能力,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律；善于將理論和實踐相結(jié)合,；善于反思性地總結(jié),，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6,、學(xué)習(xí)、撰寫案例（教案、課堂實錄）,、論文,、課題研究計劃，調(diào)查報告等文章,，以提高研究能力和寫作水平,。

名師工作室個人工作計劃篇八

為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和引導(dǎo)作用,，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才,，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍建設(shè)，特制定本規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

我們以宜春市名師工作室精神為指導(dǎo),，努力提高自己的職業(yè)道德,、專業(yè)水平和教育能力。堅持以新課程改革理念指導(dǎo)自己的工作,，學(xué)習(xí)新課程理念,、理論和標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動作用,。作為這次入選的名師,，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升。

二,、工作目標(biāo),。

1.熱愛教育，立志奉獻教育,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，關(guān)心和愛護學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師,。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，樹立正確的人生觀和價值觀，做師德楷模,。

2.認真研讀教材,，正確把握新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，了解教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。整體把握教材內(nèi)容,，了解整個教材體系，熟悉本教材,，融會貫通,。把握本套教材在整套教材中的地位和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

3.科學(xué)備課,。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡單,，但很難真正讓學(xué)生享受和掌握課程。如何讓他們理解,、熱愛,、喜歡學(xué)習(xí)，是備課過程中需要仔細考慮和注意的地方,。注重課堂過程的高效率,，力求鞏固和發(fā)展學(xué)生的知識，也是教學(xué)過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),。

4.在教學(xué)中不斷反思。通過反思,，我們可以不斷更新教學(xué)觀念,，面對改革中的新問題和新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提高教學(xué)水平,，同時對教學(xué)現(xiàn)象和問題形成自己獨立的思考和創(chuàng)造性的見解。

5.積極開展教育教學(xué)研究,，認真分析研究影響教學(xué)效果的一些問題,，努力運用科學(xué)的手段和方法探索教學(xué)的一些規(guī)律，從而促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)能力,。

三、具體措施,。

1.積極開展理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)專著、聽取專家報告和參加學(xué)校舉辦的各種報告會,，加強對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的理論研究,；學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文件，增強對教育政策的理解,。在教育教學(xué)中廣泛閱讀報紙,、雜志、專著,，不僅可以認真鉆研學(xué)科知識,，還可以不斷拓寬自己的知識視野，使自己成為一個知識結(jié)構(gòu)多元化的人,。

2.積極參與課堂教學(xué)實踐研究,，積極開展課堂教學(xué)研究活動,，以加強師生互動為研究切入點，提高教學(xué)有效性,，努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式,。

3.善于積累，勤于思考,，反思自己的教學(xué)活動,，及時積累教育教學(xué)工作的成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫教育科研論文,。

4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗，按照學(xué)校的計劃,，我將在工作中起到傳承,、幫助、引領(lǐng)的作用,，與王金嶺同志共同促進,，實現(xiàn)班級管理能力的共同提高。

名師工作室個人工作計劃篇九

堅持理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，開展教育教學(xué)研究,，在觀察體驗、學(xué)習(xí)思考,、參與研究,、實踐總結(jié)中，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

發(fā)揮名師的指導(dǎo)與輻射作用。通過名師工作室,，為教師專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和提升資源的平臺,，通過開展多種形式教學(xué)能力比拼、集體教學(xué)研討活動,，提升工作室成員的專業(yè)知識,，教學(xué)能力與科研能力水平。

（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。

閱讀和學(xué)習(xí)是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑。本學(xué)期工作室將認真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強理論學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)期每位成員要讀完一本書，并撰寫讀書心得,，進行內(nèi)部交流,。主要研讀：《幼兒園工作規(guī)程》。

2,、讀點心理學(xué),、教育學(xué)書籍。

了解本學(xué)科教學(xué)與研究的最新動態(tài),，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，以積極的心態(tài)對待每天的工作。

3,、尋求合適的時機,，采取“走出去、請進來”的方式,。

聆聽專家學(xué)者的授課和講座，組織參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼兒園先進理念,，開拓視野,，促進成長。

（二）立足研究,，形成個人和所在園所的風(fēng)格,。

1、開展“一月一園一研”活動,。

走進成員園所,，成員之間相互學(xué)習(xí)，共同提高,。將以成員開放半日活動（開設(shè)一節(jié)公開課,、組織相關(guān)教育教學(xué)活動（講座、活動,、自主游戲等）形式,，提升成員教育、管理等綜合素質(zhì),。

2,、組織工作室成員通過各級各類比賽。

促進自身及其他教師的成長,，獲取第一手資料,，撰寫論文,、案例等，并開展交流活動,，激勵成員和其他教師在教育刊物發(fā)表,。本年度,，將以送教到園、師徒結(jié)對說課、磨課開展教學(xué)研討,。

3、加強對區(qū)域活動觀察的研究,。

學(xué)會觀察,、評價、改進教師對活動安排設(shè)置能力和指導(dǎo)策略,，有效提高教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍。

（三）創(chuàng)設(shè)交流平臺搭建成長基地,。

資源共享是促進教師成長的快捷途徑,，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站、工作室qq群,、工作室博客,、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺。要求每位成員每學(xué)期上傳一到兩篇教學(xué)設(shè)計,、推薦一篇好(論文或案例),，按時上傳相關(guān)資料。

（四）提煉經(jīng)驗,。

1,、編制圖文集：

有效提問案例、導(dǎo)入的形式,、教學(xué)設(shè)計,、教育教學(xué)論文、自主游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

2、師徒結(jié)對之我見,。

3,、競技競賽心路歷程。

4,、區(qū)域活動調(diào)查報告,。

名師工作室個人工作計劃篇十

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)__名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1.強化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高,，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀2本以上的教育專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔(dān)公開課和專題講座，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽,、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿）,，承擔(dān)校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié),，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動,，主動申請承擔(dān)觀摩課和專題講座,。

3.大膽實踐,、探索,，開展課題研究，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動參與工作室qq群的交流研討活動,，不斷提高自己的教研能力。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動,，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng),、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個中青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作,、教研團隊,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

6.及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等），并積極主動投稿,，力爭在20__年6月前發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章,。