時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇一

有幸成為祿豐縣舍資小學(xué)xx名師工作室的學(xué)員，我將得到李老師和各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助,，通過參與工作室的各種活動(dòng),，能夠?qū)W習(xí)到了更多的知識(shí)。為了讓自己在今后的一年中有更大進(jìn)步,，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃：

一,、發(fā)展目標(biāo)：

依照名師工作室的具體計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，以名師工作室為成長平臺(tái),，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為抓手,，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使自己各方面取得長足的進(jìn)步,。

師德高尚,，底蘊(yùn)豐富，善于反思,，視角開闊是我尋求的目標(biāo),。特別要在語文的教育教學(xué)上逐漸做到：理論豐富，見解獨(dú)到,；方法嫻熟,，風(fēng)格鮮明，向一位優(yōu)秀的語文教師靠近,。

二,、具體規(guī)劃：

1、從教育教學(xué)的理論入手,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入的研究，廣泛的積累素材,，探索語文教學(xué)的規(guī)律與本質(zhì),。用理論提升自己的課堂教學(xué)。

2,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，錘煉師德，嚴(yán)格要求自己,，使自己勝任于名師工作室,；

3、通過讀書筆記,，教學(xué)反思等方法,，認(rèn)真積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，爭取把自己的理論研修形成于論文。

5,、積極思考,，努力實(shí)踐，博采眾長,，逐漸構(gòu)成自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格,。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)，勇于展現(xiàn)自己的所學(xué),，勇于磨礪自己的教藝,，不斷突破自我，為工作室爭光,，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階,。

三、具體措施：

1,、廣泛閱讀,，進(jìn)步修養(yǎng)。在課余生活中廣泛瀏覽各類教育書籍,，使自己的專業(yè)理論知識(shí)有更大的進(jìn)步,。要學(xué)習(xí)針對(duì)中學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理疏導(dǎo)的各類書籍,，要全面把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，善于應(yīng)用技能，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育工作,。不但如此,，還要多學(xué)習(xí)教育大師的名著；要瀏覽各種雜志,。

2,、勤思動(dòng)腦，不斷反思,。要想成為一位優(yōu)秀教師,，只有在教學(xué)中勤于思考，勤于研究,，不斷反思,，不斷總結(jié)，才能有質(zhì)的突破,。

在教學(xué)中,，要備好課，要針對(duì)教學(xué)中的不足及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)尋求幫助,，及時(shí)進(jìn)行反思,，并總結(jié)提煉到自己的教學(xué)中去。逐漸構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn),。力求天天有一些收獲,，天天有一些進(jìn)步，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上腳踏實(shí)地,、穩(wěn)健地前進(jìn),。

3、借助平臺(tái),，突破自我,。信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一種載體，名師工作室的成立對(duì)我而言有如久違的甘露,，讓人欣喜不已,。所以要借助好這個(gè)平臺(tái)，利用好這個(gè)平臺(tái),，和名師們和同行們進(jìn)行心靈的溝通,，進(jìn)行智慧的碰撞,，更重要的是可以得到名師們面對(duì)面地輔導(dǎo),。讓自己能夠在學(xué)習(xí)中成長，在成長中蛻變,，在學(xué)習(xí)中突破自我,。利用工作室提供的平臺(tái)，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下,，努力學(xué)習(xí),，爭取本身業(yè)務(wù)水平、學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)水平的最大進(jìn)步,，讓自己早日成為一位擅長語文教學(xué)的優(yōu)秀教師。

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名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二

20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員,，在2年時(shí)間里我虛心請教導(dǎo)師，刻苦鉆研,，終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲,。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展，更好地為定海教育貢獻(xiàn)自己的力量,，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室,。下面就結(jié)合自己的實(shí)際情況，擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事科學(xué)教育工作已有14個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)科學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中；對(duì)于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn),，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程,。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。作為一名科學(xué)教師,，文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強(qiáng),，教學(xué)風(fēng)格尚待形成?？偠灾?，以上幾方面是迫在眉睫的，是當(dāng)務(wù)之急解決的問題,。

1,、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)待學(xué)習(xí),、工作諸多方面都要端正態(tài)度、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、求真求實(shí),。每一次的學(xué)員活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭做到積極參加，不遲到不早退,，有事有病不能參加,，要及時(shí)做好請假工作。認(rèn)真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。

3,、注重積累。教師的成長需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶，隨時(shí)隨刻地記錄,，使其成為一種習(xí)慣,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”的課題已在區(qū)立項(xiàng),。我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究,，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng),。

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì),，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

1,、力爭在校,、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

3、撰寫的論文在區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

4,、順利完成區(qū)立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我要朝著自己的`目標(biāo)去努力，去付出,，去奉獻(xiàn),，讓自己在蔚藍(lán)而廣寬的天空中自由翱翔，為定海教育事業(yè)添磚加瓦,。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇三

20xx年是xx市20xx年中小學(xué)名師工作室主持人新確立之年,，是落實(shí)宜教發(fā)[20xx]1號(hào)文件“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實(shí)施意見（20xx-）”后產(chǎn)生新一屆名師工作室的開局之年。我室將按照“xx市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程實(shí)施意見（20xx-20）”（宜教發(fā)[20xx]1號(hào)）的文件精神,，努力按照“xx市名師工作室建設(shè)和管理辦法”的要求,，進(jìn)行工作室建設(shè)、工作室學(xué)習(xí),、名師培養(yǎng),、教育培訓(xùn)、教科研和示范引領(lǐng)等6個(gè)方面的工作,。

二,、工作要點(diǎn)

1、工作室建設(shè)

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃,；

(2)制定20xx年度工作室工作計(jì)劃,；

(3)確定工作室工作職責(zé)。

2,、工作室學(xué)習(xí)

(1)購置前沿教育教學(xué)理論書籍,，做到每人不少于2本。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，每人每年至少閱讀2本教育專著或化學(xué)教學(xué)專著，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法,，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),。

(3)工作室成員將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記（每學(xué)年不少于1萬字），并上傳工作室網(wǎng)站,。

3,、名師培養(yǎng)

(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書。

(2)在學(xué)期開學(xué)之初,，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對(duì)象,，與其結(jié)對(duì)子,，經(jīng)常性開展溝通、交流,、研討活動(dòng),，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究,，共同切磋教育教學(xué)技藝,，相互聽課，共同提高,。

(3)在進(jìn)行年輕教師培養(yǎng)的過程中,，留心記錄參加教研活動(dòng)過程的各種資料，包括文字,、照片等（每學(xué)期不少于1個(gè)專題公開課教學(xué)）,，并上傳其中成功的教育教學(xué)案例。

4,、教育培訓(xùn)

(1)每年做縣級(jí)以上教師培訓(xùn)講座至少2次,；

(2)每學(xué)期工作室開展面向全市不少于50人的沙龍活動(dòng)1次；

(3)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作,。

5、教科研

(1)積極進(jìn)行已經(jīng)申報(bào)的xx市重點(diǎn)教育科研課題《高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究》研究并結(jié)題,，爭取再申報(bào)一項(xiàng)安徽省教育科研課題并進(jìn)行初步的研究,，并將每個(gè)階段的研究成果（每學(xué)期不少于2項(xiàng)研究成果）上傳工作室網(wǎng)站。

(2)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)成果,，并積極撰寫教育教學(xué)論文,。在博文的基礎(chǔ)上，圍繞一個(gè)專題進(jìn)行認(rèn)真地歸納總結(jié),，定能寫出自己的真知灼見,，努力發(fā)表在教育教學(xué)期刊上（每年至今1篇）。

(4)積極進(jìn)行學(xué)校和上級(jí)各級(jí)教育主管部門的教育教學(xué)科研活動(dòng),，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，寫出教育教學(xué)反思。

6,、示范引領(lǐng)

(1)每位成員上校級(jí)公開課每學(xué)期2節(jié)以上,；

(2)工作室每學(xué)期開設(shè)校級(jí)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)論壇講座1次,；

(3)工作室每年設(shè)計(jì)制作微課15節(jié),；

三、工作計(jì)劃

時(shí)間

主要活動(dòng)內(nèi)容

9月

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃,；

(2)制定20xx年度工作室工作計(jì)劃,；

(3)確定工作室工作職責(zé),；

(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書；

(5)在新浪網(wǎng)上注冊開通xx名師工作室博客,；

(6)購置前沿教育教學(xué)理論書籍,，做到每人不少于2本；

(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對(duì)象,，與其結(jié)對(duì)子,；

(8)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站。

10月

(3)將學(xué)習(xí)心得撰寫成讀書筆記,，并上傳工作室網(wǎng)站,；

(4)設(shè)計(jì)制作微課；

(5)上1節(jié)校級(jí)公開課,；

11月

(3)上1節(jié)校級(jí)公開課,；

(4)設(shè)計(jì)制作微課；

(7)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作,。

12月

(3)設(shè)計(jì)制作微課；

(4)上1節(jié)校級(jí)公開課,；

(7)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作。

元月

(1)進(jìn)行期末和年終總結(jié),?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)心得，寫成總結(jié)報(bào)告,，并上傳網(wǎng)站,。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇四

能夠加入”_名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20_年研修計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

二,、 詳細(xì)工作計(jì)劃及措施

1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得,。

各小組組內(nèi)成員課，取其之長,，補(bǔ)己之短,，聽課評(píng)課過程中及時(shí)撰寫聽課心得。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇五

1、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：

工作踏實(shí)認(rèn)真,，不遲到不早退,。對(duì)于所帶班級(jí)的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生真誠愛護(hù),，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并取得了一定的成績,。

2、個(gè)人不足剖析

個(gè)人認(rèn)為自己最大的不足就是平時(shí)的反思不夠,，動(dòng)力不足,，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃。人常說讀書破萬卷,，下筆如有神,，估計(jì)就是因?yàn)槠綍r(shí)看書太少，最怕寫反思總結(jié)之類的東西,，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的做法，但是一旦想把其寫成文章,，總有一股畏難情緒,！在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念,、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

（一）針對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和自己所教科目的特點(diǎn)總的3年規(guī)劃如下：

1,、多閱讀有助于自身提高教學(xué)和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,，嘗試每學(xué)期至少2本書，而且寫下讀書反思,，教學(xué)反思,，到學(xué)期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文。

2,、千里之行始于足下,，作為一名教師，我們要上好每堂課,，把每堂課上的有聲有色,，才是我們的根本。這就要求認(rèn)真細(xì)致的打磨每堂課,，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的,，那是教學(xué)生涯的一個(gè)終極目標(biāo)，所以這三年的總的目標(biāo)是上好每堂課,，每章出一節(jié)精品課,，以此循環(huán)往復(fù)，最終可以將每堂課都變成精品課,。除此之外,，還要多嘗試各種教育、教學(xué)方法,，在根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn),，不斷完善豐富教學(xué)內(nèi)容，是課堂形式多樣化,，建立起自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、我們學(xué)校20xx年才剛裝上多媒體,，所以,，以前上課都是以板書為主，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式,。因此這三年里前面兩年?duì)幦]課一課件,。

4、加強(qiáng)教研活動(dòng)的參與程度。教研活動(dòng)有很多,，比如名師大講堂,，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等，都有討論參與過程,。其中每周的學(xué)校教研活動(dòng)是持續(xù)性時(shí)間最長,，最能發(fā)生學(xué)習(xí)的地方,。但是很多次的學(xué)校教研活動(dòng),，自己并沒有很好的與同事進(jìn)行交流，自己準(zhǔn)備的材料也不夠充分,！所以這三年,，我很想做的'事就是加強(qiáng)每周學(xué)校教研活動(dòng)氛圍，一個(gè)好的環(huán)境可以讓人進(jìn)步的更快,。

（二）階段目標(biāo)如下

第一年度目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）

認(rèn)真鉆研教材,，積極備課，完成總的目標(biāo),，將九年級(jí)課程做到一課一教案,，一課一課件，完成每章一節(jié)精品課的的目標(biāo),！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)展示的必須是精品中的精品,。經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的,、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。在讀書計(jì)劃,，我準(zhǔn)備了以下幾本書：《如何備好課》《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》《學(xué)習(xí)理論和有效教學(xué)》并寫出一篇有質(zhì)量的論文,。扎實(shí)做好學(xué)校教研活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料,，積極參與到教研活動(dòng)中去,，提高自身反思能力，養(yǎng)成一日三思的習(xí)慣,。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標(biāo),，將八年級(jí)課程做到一課一教案，一課一課件,。以及完成精品課的內(nèi)容,，加強(qiáng)案例研究，撰寫教學(xué)案例。而這一學(xué)年的重點(diǎn),，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓孩子喜歡物理，認(rèn)為上物理課是一件有趣的事,，開心的事,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。

看書的方向主要集中在命題方面,，比如《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)和命題的研究與實(shí)施》等,。關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣,、道德,、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

以上便是我的未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，用真心打動(dòng)學(xué)生和家長,。我規(guī)劃的三年中，我將踏踏實(shí)實(shí),，不懈努力,，望自己在教育上有所突破。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇六

名師工作室計(jì)劃（-）

劉凌云

新的學(xué)期開始了,，名師工作室的工作要在去年經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行,。當(dāng)然今年的工作任務(wù)會(huì)很重，具體參照以下計(jì)劃,。

1.名師工作室成員制定自己的計(jì)劃（計(jì)劃中包含本學(xué)期研究的內(nèi)容,，取得成績）。

2.根據(jù)高考考綱,、考試說明,、自己的研究梳理本模塊的重點(diǎn),、難點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（包括主要內(nèi)容,、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,、高考考法）。

3.按照上學(xué)期自己對(duì)高考試題的收集,、歸納,、研究，參照高考考綱,、考試說明寫出自己的感想（論文一篇）,。

4.根據(jù)2、3條的研究寫出本模塊重難點(diǎn)的解決辦法,。（論文篇幅不限,，按照模塊的要求定：撰寫本模塊的.解題方法；撰寫本模塊的復(fù)習(xí)思路,；撰寫本模塊困惑點(diǎn)的探究；撰寫本模塊實(shí)驗(yàn)材料的處理）,。

5.參與課題研究,，盡管這學(xué)期的小課題申報(bào)沒有完成，但我們還的繼續(xù)堅(jiān)持校內(nèi)小課題的研究,。具體參照““問題探討”模式在新課改下高中生物授課中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究”,。爭取在下一次申報(bào)、結(jié)題一次取得成功,。

7.主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)示范課,，縣級(jí)，州級(jí)調(diào)獎(jiǎng)賽,，爭取獲得好成績

8.認(rèn)真組織高一高二生物奧賽的復(fù)習(xí)備考

9.做好師帶徒工作,，促使青年教師迅速成長

鑒于各位同仁在高考研究、小課題研究存在誤解,、困惑,。建議閱讀以下書籍，解決心中的疑問,。

1專業(yè)性雜志是閱讀首選：

《生物學(xué)通報(bào)》,、《生物學(xué)》、《中學(xué)生物教學(xué)》,、《中學(xué)生物學(xué)》

2生物學(xué)教育專家的專著：

朱正威先生在生物學(xué)界德高望重,，作為一代宗師，他不僅“課上得好,，不是一般的好,，生動(dòng),，能調(diào)動(dòng)起同學(xué)的思維，善于培養(yǎng)同學(xué)的能力,?！保▽W(xué)生評(píng)價(jià)）而且文如其人，《我和中學(xué)生物科學(xué)教育》（北京教育出版社,，版）是他集近半個(gè)世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)21世紀(jì)科學(xué)教育的思考而寫成,，讀上去酣暢淋漓，生動(dòng)形象,，書不厚,，僅172頁，但字字珠璣,，每句話都值得咀嚼回味,，值得每位生物學(xué)教師認(rèn)真一讀。朱先生還和趙學(xué)先生合作寫過一本《中學(xué)生物教學(xué)》（光明日報(bào)出版社,，1987年版）,，該書雖然出版于上世紀(jì)八十年代，但仍對(duì)現(xiàn)在的生物教學(xué)有指導(dǎo)意義,，我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí),、參考和繼承。

3特級(jí)教師課堂實(shí)錄

一般特級(jí)教師出書不易,，尤其是生物特級(jí)教師,。北師大出版社1993年出版了祁乃成先生的《特級(jí)教師談學(xué)習(xí)策略》。江蘇教育出版社于隆重推出了《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》,，包括厚厚一本中學(xué)生物卷,，收錄了顧巧英、鄭春和等12位全國著名生物特級(jí)教師的文章以及他們的課堂實(shí)錄,。此后我們看到特級(jí)教師的書就比較多了,，我們生物教師可以像魯迅所說的那樣：運(yùn)用腦髓，放開眼光,，自己去拿,。

4教育理論書籍：

華東師大已故施良方教授的三步曲--《學(xué)習(xí)論》、《課程原理》,、《教學(xué)理論》

只是推薦,，希望我們共同努力，促進(jìn)奇臺(tái)一中的教育教學(xué)水平,，提高奇臺(tái)一中的生物成績,，提高我們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓我們活的名副其實(shí),。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇七

根據(jù)家張港市舞蹈學(xué)校的工作規(guī)劃,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平,，特制定本年度名師工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

嚴(yán)格執(zhí)行家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室”章程，以人為本,，遵循名師成長的規(guī)律,，突出針對(duì)性、實(shí)效性,、實(shí)踐性和先進(jìn)性,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn),、學(xué)習(xí)思考,、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中,，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的前沿陣地。

1,、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

使工作室成員在職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,，成為高素質(zhì),、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

2、工作要求

（2）開展教育,、教學(xué)研究,。為全校,，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,，打造品牌學(xué)科,。

（3）開展教育科研活動(dòng)，把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài),，特別是舞蹈毯功學(xué)科研究動(dòng)態(tài),，善于把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論，能獨(dú)立主持或獨(dú)立開展科學(xué)研究,，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力,。

（4）學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（5）每位工作室成員每年至少在省級(jí)以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等,，為打造家張港市舞蹈學(xué)校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長,。

2,、通研當(dāng)前使用的全套教材，研究其編排體系特點(diǎn),、內(nèi)容,、方法等，能博才眾長,，正確把握教材的意圖,，提高工作室成員的課改水平。

3,、調(diào)查研究當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀,，找出中學(xué)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，寫出調(diào)查報(bào)告,，提出合理建議,，有針對(duì)性的提供高質(zhì)量,、高效率的研究課和實(shí)施策略。為本校教育,、教學(xué)的發(fā)展,、改進(jìn)出謀劃策。

4,、了解舞蹈的新成果與新視點(diǎn),，明確課程改革的方向，自覺更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式,，靈活教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系,，讓課堂更加生動(dòng)活潑,，全面、有效提高課堂教學(xué)效率,。

5,、進(jìn)行課題研究，每位成員要有自己的科研課題,，以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識(shí)和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律,；善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6,、學(xué)習(xí)、撰寫案例（教案,、課堂實(shí)錄）,、論文、課題研究計(jì)劃,，調(diào)查報(bào)告等文章,，以提高研究能力和寫作水平。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇八

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和引導(dǎo)作用,，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學(xué)人才，促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，特制定本規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

我們以宜春市名師工作室精神為指導(dǎo),，努力提高自己的職業(yè)道德,、專業(yè)水平和教育能力。堅(jiān)持以新課程改革理念指導(dǎo)自己的工作,，學(xué)習(xí)新課程理念,、理論和標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動(dòng)作用,。作為這次入選的名師,，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升。

二,、工作目標(biāo),。

1.熱愛教育，立志奉獻(xiàn)教育,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師,。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做師德楷模,。

2.認(rèn)真研讀教材,，正確把握新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，了解教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。整體把握教材內(nèi)容,，了解整個(gè)教材體系，熟悉本教材,，融會(huì)貫通,。把握本套教材在整套教材中的地位和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

3.科學(xué)備課,。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡單，但很難真正讓學(xué)生享受和掌握課程,。如何讓他們理解,、熱愛、喜歡學(xué)習(xí),，是備課過程中需要仔細(xì)考慮和注意的地方,。注重課堂過程的高效率，力求鞏固和發(fā)展學(xué)生的知識(shí)，也是教學(xué)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

4.在教學(xué)中不斷反思,。通過反思，我們可以不斷更新教學(xué)觀念,，面對(duì)改革中的新問題和新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提高教學(xué)水平,，同時(shí)對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和問題形成自己獨(dú)立的思考和創(chuàng)造性的見解,。

5.積極開展教育教學(xué)研究，認(rèn)真分析研究影響教學(xué)效果的一些問題,，努力運(yùn)用科學(xué)的手段和方法探索教學(xué)的一些規(guī)律,，從而促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)能力,。

三,、具體措施。

1.積極開展理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)專著,、聽取專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各種報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的理論研究,；學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文件,，增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。在教育教學(xué)中廣泛閱讀報(bào)紙,、雜志,、專著，不僅可以認(rèn)真鉆研學(xué)科知識(shí),，還可以不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，使自己成為一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的人。

2.積極參與課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究切入點(diǎn)，提高教學(xué)有效性,，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式,。

3.善于積累，勤于思考,，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作的成敗得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積極撰寫教育科研論文。

4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的計(jì)劃,，我將在工作中起到傳承,、幫助、引領(lǐng)的作用,，與王金嶺同志共同促進(jìn),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理能力的共同提高。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，開展教育教學(xué)研究,，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考,、參與研究,、實(shí)踐總結(jié)中，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),。

發(fā)揮名師的指導(dǎo)與輻射作用。通過名師工作室,，為教師專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和提升資源的平臺(tái),，通過開展多種形式教學(xué)能力比拼、集體教學(xué)研討活動(dòng),，提升工作室成員的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)能力與科研能力水平。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。

閱讀和學(xué)習(xí)是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑。本學(xué)期工作室將認(rèn)真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期每位成員要讀完一本書,，并撰寫讀書心得,，進(jìn)行內(nèi)部交流。主要研讀：《幼兒園工作規(guī)程》,。

2,、讀點(diǎn)心理學(xué),、教育學(xué)書籍。

了解本學(xué)科教學(xué)與研究的最新動(dòng)態(tài),，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，以積極的心態(tài)對(duì)待每天的工作。

3,、尋求合適的時(shí)機(jī),，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,。

聆聽專家學(xué)者的授課和講座,，組織參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼兒園先進(jìn)理念，開拓視野,，促進(jìn)成長,。

（二）立足研究，形成個(gè)人和所在園所的風(fēng)格,。

1,、開展“一月一園一研”活動(dòng)。

走進(jìn)成員園所,，成員之間相互學(xué)習(xí),，共同提高。將以成員開放半日活動(dòng)（開設(shè)一節(jié)公開課,、組織相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)（講座,、活動(dòng)、自主游戲等）形式,，提升成員教育,、管理等綜合素質(zhì)。

2,、組織工作室成員通過各級(jí)各類比賽,。

促進(jìn)自身及其他教師的成長，獲取第一手資料,，撰寫論文,、案例等，并開展交流活動(dòng),，激勵(lì)成員和其他教師在教育刊物發(fā)表,。本年度，將以送教到園,、師徒結(jié)對(duì)說課,、磨課開展教學(xué)研討。

3,、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)觀察的研究,。

學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)教師對(duì)活動(dòng)安排設(shè)置能力和指導(dǎo)策略,，有效提高教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍,。

（三）創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)搭建成長基地,。

資源共享是促進(jìn)教師成長的快捷途徑，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站,、工作室qq群,、工作室博客、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺(tái),。要求每位成員每學(xué)期上傳一到兩篇教學(xué)設(shè)計(jì),、推薦一篇好(論文或案例)，按時(shí)上傳相關(guān)資料,。

（四）提煉經(jīng)驗(yàn),。

1、編制圖文集：

有效提問案例,、導(dǎo)入的形式,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)論文,、自主游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2,、師徒結(jié)對(duì)之我見,。

3、競技競賽心路歷程,。

4,、區(qū)域活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。

名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)__名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得。

2.積極承擔(dān)公開課和專題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿），承擔(dān)校級(jí)公開課2節(jié),，縣級(jí)以上公開課（或說課）1節(jié),，縣級(jí)以上專題講座1次。要積極參加所在縣（市,、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請承擔(dān)觀摩課和專題講座。

3.大膽實(shí)踐,、探索,，開展課題研究，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq群的交流研討活動(dòng),，不斷提高自己的教研能力。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng)、帶動(dòng)一批教師的專業(yè)成長,，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個(gè)中青年教師,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,，并積極主動(dòng)投稿,，力爭在20__年6月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章。