時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

名師工作室個人工作計劃篇一

有幸成為祿豐縣舍資小學xx名師工作室的學員，我將得到李老師和各位指導老師的悉心指導和幫助,，通過參與工作室的各種活動,，能夠?qū)W習到了更多的知識。為了讓自己在今后的一年中有更大進步,，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃：

一,、發(fā)展目標：

依照名師工作室的具體計劃，結(jié)合自己的實際情況,，以名師工作室為成長平臺,，以課堂教學為主陣地，以課題研究為抓手,，在工作室主持人的指導和各位老師的幫助下,，使自己各方面取得長足的進步。

師德高尚,，底蘊豐富,，善于反思，視角開闊是我尋求的目標,。特別要在語文的教育教學上逐漸做到：理論豐富,，見解獨到；方法嫻熟,，風格鮮明,，向一位優(yōu)秀的語文教師靠近。

二,、具體規(guī)劃：

1,、從教育教學的理論入手,，加強學習,，深入的研究，廣泛的積累素材,，探索語文教學的規(guī)律與本質(zhì),。用理論提升自己的課堂教學。

2,、加強個人修養(yǎng),，錘煉師德,，嚴格要求自己，使自己勝任于名師工作室,；

3,、通過讀書筆記，教學反思等方法,，認真積累實踐經(jīng)驗和教學方法,，爭取把自己的理論研修形成于論文。

5,、積極思考,，努力實踐，博采眾長,，逐漸構(gòu)成自己的教學主張和教學風格,。同時利用各種機會，勇于展現(xiàn)自己的所學,，勇于磨礪自己的教藝,，不斷突破自我，為工作室爭光,，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個臺階,。

三、具體措施：

1,、廣泛閱讀,，進步修養(yǎng)。在課余生活中廣泛瀏覽各類教育書籍,，使自己的專業(yè)理論知識有更大的進步,。要學習針對中學生心理健康教育、學生心理疏導的各類書籍,，要全面把握學生的心理特點,，善于應用技能，有針對性地進行思想教育工作,。不但如此,，還要多學習教育大師的名著；要瀏覽各種雜志,。

2,、勤思動腦，不斷反思,。要想成為一位優(yōu)秀教師,，只有在教學中勤于思考，勤于研究，不斷反思,，不斷總結(jié),，才能有質(zhì)的突破。

在教學中,，要備好課,，要針對教學中的不足及時查漏補缺，及時尋求幫助,，及時進行反思,，并總結(jié)提煉到自己的教學中去。逐漸構(gòu)成自己獨特的教學特點,。力求天天有一些收獲,，天天有一些進步，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上腳踏實地,、穩(wěn)健地前進,。

3、借助平臺,，突破自我,。信息化網(wǎng)絡是現(xiàn)代社會必不可少的一種載體，名師工作室的成立對我而言有如久違的甘露,，讓人欣喜不已,。所以要借助好這個平臺，利用好這個平臺,，和名師們和同行們進行心靈的溝通,，進行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名師們面對面地輔導,。讓自己能夠在學習中成長,，在成長中蛻變，在學習中突破自我,。利用工作室提供的平臺,，在各位經(jīng)驗豐富的指導老師的引領下，努力學習,，爭取本身業(yè)務水平,、學術水平、教育教學水平的最大進步,，讓自己早日成為一位擅長語文教學的優(yōu)秀教師,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

名師工作室個人工作計劃篇二

20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學員,，在2年時間里我虛心請教導師,，刻苦鉆研，終于使自己在科學教學上有所獲,。為了使自己在原有基礎上繼續(xù)得到發(fā)展,，更好地為定海教育貢獻自己的力量，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室,。下面就結(jié)合自己的實際情況,，擬定個人發(fā)展規(guī)劃：

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,，認真履行工作室學員的義務,，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓,、工作,，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事科學教育工作已有14個年頭了,，作為一名中青年教師，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力,，更容易接近學生；有一些課堂教學心得的積累,，對科學教學有一定的見解,，掌握了激發(fā)學生興趣、引導學生合作探究學習的初淺教學方法,。弱勢是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中；對于課堂教學缺乏經(jīng)驗,，如何使教學效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個不斷學習和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié),，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。作為一名科學教師,，文學素養(yǎng)的積淀有待加強,，教學風格尚待形成?？偠灾?，以上幾方面是迫在眉睫的,，是當務之急解決的問題。

1,、端正態(tài)度,。態(tài)度決定一切。我要發(fā)揚自身的優(yōu)點,，對待學習,、工作諸多方面都要端正態(tài)度、認真嚴謹,、求真求實,。每一次的學員活動和學習培訓力爭做到積極參加，不遲到不早退,，有事有病不能參加,，要及時做好請假工作。認真完成每一次工作室學員的作業(yè)和任務,。

2,、加強學習。有這樣一句話：“活到老,，學到老”,。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習,，對書中的建議，想法,，案例,，方法進行分析與反思，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學習體會,，每學期至少一篇。

3,、注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點,；每天學到一點點；每天領悟一點點,；每天反思一點點,；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本,，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄,，使其成為一種習慣,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教,，使教學和科研更有機的結(jié)合,，做到相輔相成。上學年我撰寫的“科學前概念在科學課堂教學中的實踐與研究”的課題已在區(qū)立項,。我將按照課題計劃進行研究,，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎,。

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,，尤其是教學中精彩的片段,，有趣的活動，新穎的設計,，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié),。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。

1,、力爭在校、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度,。

2、教學設計在區(qū)評比中獲獎,。

3,、撰寫的論文在區(qū)論文評比中獲獎。

4,、順利完成區(qū)立項課題的各項工作,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我要朝著自己的`目標去努力,，去付出，去奉獻,，讓自己在蔚藍而廣寬的天空中自由翱翔,，為定海教育事業(yè)添磚加瓦。

名師工作室個人工作計劃篇三

20xx年是xx市20xx年中小學名師工作室主持人新確立之年,，是落實宜教發(fā)[20xx]1號文件“xx市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-）”后產(chǎn)生新一屆名師工作室的開局之年,。我室將按照“xx市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-20）”（宜教發(fā)[20xx]1號）的文件精神，努力按照“xx市名師工作室建設和管理辦法”的要求,，進行工作室建設,、工作室學習、名師培養(yǎng),、教育培訓,、教科研和示范引領等6個方面的工作。

二,、工作要點

1,、工作室建設

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃,；

(3)確定工作室工作職責,。

2、工作室學習

(1)購置前沿教育教學理論書籍,，做到每人不少于2本,。

(2)認真學習前沿教育教學理論，每人每年至少閱讀2本教育專著或化學教學專著,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術和方法,，不斷更新業(yè)務知識。

(3)工作室成員將學習心得撰寫成讀書筆記（每學年不少于1萬字）,，并上傳工作室網(wǎng)站,。

3,、名師培養(yǎng)

(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責任書。

(2)在學期開學之初,，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象,，與其結(jié)對子，經(jīng)常性開展溝通,、交流,、研討活動，共同學習教育教學理論,，共同進行教育教學研究,，共同切磋教育教學技藝，相互聽課,，共同提高,。

(3)在進行年輕教師培養(yǎng)的過程中,，留心記錄參加教研活動過程的各種資料,，包括文字、照片等（每學期不少于1個專題公開課教學）,，并上傳其中成功的教育教學案例,。

4、教育培訓

(1)每年做縣級以上教師培訓講座至少2次,；

(2)每學期工作室開展面向全市不少于50人的沙龍活動1次,；

(3)積極承擔校本培訓課程的研發(fā)、講授和指導工作,。

5,、教科研

(1)積極進行已經(jīng)申報的xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》研究并結(jié)題，爭取再申報一項安徽省教育科研課題并進行初步的研究,，并將每個階段的研究成果（每學期不少于2項研究成果）上傳工作室網(wǎng)站,。

(2)認真總結(jié)教育教學成果，并積極撰寫教育教學論文,。在博文的基礎上,，圍繞一個專題進行認真地歸納總結(jié)，定能寫出自己的真知灼見,，努力發(fā)表在教育教學期刊上（每年至今1篇）,。

(4)積極進行學校和上級各級教育主管部門的教育教學科研活動，并及時進行記錄,，寫出教育教學反思,。

6、示范引領

(1)每位成員上校級公開課每學期2節(jié)以上,；

(2)工作室每學期開設校級教育熱點,、難點論壇講座1次,；

(3)工作室每年設計制作微課15節(jié)；

三,、工作計劃

時間

主要活動內(nèi)容

9月

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃,；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃；

(3)確定工作室工作職責,；

(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責任書,；

(5)在新浪網(wǎng)上注冊開通xx名師工作室博客；

(6)購置前沿教育教學理論書籍,，做到每人不少于2本,；

(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象，與其結(jié)對子,；

(8)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站,。

10月

(3)將學習心得撰寫成讀書筆記，并上傳工作室網(wǎng)站,；

(4)設計制作微課,；

(5)上1節(jié)校級公開課；

11月

(3)上1節(jié)校級公開課,；

(4)設計制作微課,；

(7)積極承擔校本培訓課程的研發(fā)、講授和指導工作,。

12月

(3)設計制作微課,；

(4)上1節(jié)校級公開課；

(7)積極承擔校本培訓課程的研發(fā),、講授和指導工作,。

元月

(1)進行期末和年終總結(jié)?？偨Y(jié)自己的教育教學心得,，寫成總結(jié)報告，并上傳網(wǎng)站,。

名師工作室個人工作計劃篇四

能夠加入”_名師工作室”,，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任,，在今后的工作中,，我會認真學習，完成各項學習任務,，不斷提高專業(yè)技能,，促進專業(yè)成長。現(xiàn)制定20_年研修計劃。

一,、 指導思想

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關精神為總的指導思想,，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃，認真完成各項工作,，積極參與各級各類教學教研活動,，努力提升自身教育教學水平，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng),。

二,、 詳細工作計劃及措施

1. 加強業(yè)務理論學習，利用課余時間完成一定的讀書任務,，至少研讀2本以上的教育教學專著,，并撰寫讀書心得。

各小組組內(nèi)成員課,，取其之長,，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得,。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點,、難點和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡技術平臺更好地完成名師工作室的計劃推進,。

名師工作室個人工作計劃篇五

1,、個人的優(yōu)點：

工作踏實認真，不遲到不早退,。對于所帶班級的學生認真負責,，對學生真誠愛護，能與同伴團結(jié)協(xié)作,。能積極參加教育科研活動,，積累了一定的教學經(jīng)驗，并取得了一定的成績,。

2,、個人不足剖析

個人認為自己最大的不足就是平時的反思不夠，動力不足,，沒有一個長遠的計劃,。人常說讀書破萬卷，下筆如有神,，估計就是因為平時看書太少,，最怕寫反思總結(jié)之類的東西，所以經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進實驗的做法,，但是一旦想把其寫成文章,，總有一股畏難情緒！在教科研方面缺乏深入研究的能力,。在課堂教學方面,，雖然掌握了一些先進的課改理念、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應手。我將努力不斷地運用改進課堂教學,，形成高效的課堂教學風格,。

（一）針對自己的優(yōu)缺點和自己所教科目的特點總的3年規(guī)劃如下：

1、多閱讀有助于自身提高教學和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，嘗試每學期至少2本書,，而且寫下讀書反思，教學反思,，到學期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文,。

2、千里之行始于足下,，作為一名教師,，我們要上好每堂課，把每堂課上的有聲有色,，才是我們的根本,。這就要求認真細致的打磨每堂課，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的,，那是教學生涯的一個終極目標,，所以這三年的總的目標是上好每堂課，每章出一節(jié)精品課,，以此循環(huán)往復,，最終可以將每堂課都變成精品課。除此之外,，還要多嘗試各種教育,、教學方法，在根據(jù)自身教學特點,，不斷完善豐富教學內(nèi)容,，是課堂形式多樣化，建立起自己的教學風格,。

3,、我們學校20xx年才剛裝上多媒體，所以，以前上課都是以板書為主,，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式,。因此這三年里前面兩年爭取沒課一課件。

4,、加強教研活動的參與程度,。教研活動有很多，比如名師大講堂,，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等,，都有討論參與過程。其中每周的學校教研活動是持續(xù)性時間最長,，最能發(fā)生學習的地方,。但是很多次的學校教研活動，自己并沒有很好的與同事進行交流,，自己準備的材料也不夠充分,！所以這三年，我很想做的'事就是加強每周學校教研活動氛圍,，一個好的環(huán)境可以讓人進步的更快,。

（二）階段目標如下

第一年度目標（20xx年7月至20xx年7月）

認真鉆研教材，積極備課,，完成總的目標,，將九年級課程做到一課一教案，一課一課件,，完成每章一節(jié)精品課的的目標,！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動展示的必須是精品中的精品。經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學習其成熟的教學理念,、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術,，結(jié)合自身實際,，形成一個全新的、便于自己控制的教學,，使課堂教學有成效,。在讀書計劃，我準備了以下幾本書：《如何備好課》《上好課應知應會》《學習理論和有效教學》并寫出一篇有質(zhì)量的論文,。扎實做好學校教研活動,，認真準備材料，積極參與到教研活動中去,，提高自身反思能力,，養(yǎng)成一日三思的習慣。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標，將八年級課程做到一課一教案,，一課一課件,。以及完成精品課的內(nèi)容，加強案例研究,，撰寫教學案例,。而這一學年的重點，是培養(yǎng)孩子學習物理的興趣,，讓孩子喜歡物理,，認為上物理課是一件有趣的事，開心的事,。隨著教學經(jīng)驗不斷積累,，進一步完善自身的教學風格。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學基礎上,，不斷反思整合自己課堂,，進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標,，向優(yōu)秀教師學習靠攏,。

看書的方向主要集中在命題方面，比如《有效學業(yè)評價作業(yè)和命題的研究與實施》等,。關注學生的自身認知,，從興趣、道德,、情感,、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘,，做好前兩年教育教學的反思和總結(jié)。

以上便是我的未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,。在今后的教學實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，用真心打動學生和家長,。我規(guī)劃的三年中,，我將踏踏實實，不懈努力,，望自己在教育上有所突破,。

名師工作室個人工作計劃篇六

名師工作室計劃（-）

劉凌云

新的學期開始了，名師工作室的工作要在去年經(jīng)驗和教訓的基礎上進一步進行,。當然今年的工作任務會很重,，具體參照以下計劃,。

1.名師工作室成員制定自己的計劃（計劃中包含本學期研究的內(nèi)容，取得成績）,。

2.根據(jù)高考考綱,、考試說明、自己的研究梳理本模塊的重點,、難點,。構(gòu)建知識網(wǎng)絡（包括主要內(nèi)容、知識點之間的聯(lián)系,、高考考法）,。

3.按照上學期自己對高考試題的收集、歸納,、研究,，參照高考考綱、考試說明寫出自己的感想（論文一篇）,。

4.根據(jù)2,、3條的研究寫出本模塊重難點的解決辦法。（論文篇幅不限,，按照模塊的要求定：撰寫本模塊的.解題方法,；撰寫本模塊的復習思路；撰寫本模塊困惑點的探究,；撰寫本模塊實驗材料的處理）,。

5.參與課題研究，盡管這學期的小課題申報沒有完成,，但我們還的繼續(xù)堅持校內(nèi)小課題的研究,。具體參照““問題探討”模式在新課改下高中生物授課中的創(chuàng)造性應用研究”。爭取在下一次申報,、結(jié)題一次取得成功,。

7.主動承擔校級示范課，縣級,，州級調(diào)獎賽,，爭取獲得好成績

8.認真組織高一高二生物奧賽的復習備考

9.做好師帶徒工作，促使青年教師迅速成長

鑒于各位同仁在高考研究,、小課題研究存在誤解,、困惑。建議閱讀以下書籍,，解決心中的疑問。

1專業(yè)性雜志是閱讀首選：

《生物學通報》,、《生物學》,、《中學生物教學》,、《中學生物學》

2生物學教育專家的專著：

朱正威先生在生物學界德高望重，作為一代宗師,，他不僅“課上得好,，不是一般的好，生動,，能調(diào)動起同學的思維,，善于培養(yǎng)同學的能力?！保▽W生評價）而且文如其人,，《我和中學生物科學教育》（北京教育出版社，版）是他集近半個世紀中學生物學教學經(jīng)驗和對21世紀科學教育的思考而寫成,，讀上去酣暢淋漓,，生動形象，書不厚,，僅172頁,，但字字珠璣，每句話都值得咀嚼回味,，值得每位生物學教師認真一讀,。朱先生還和趙學先生合作寫過一本《中學生物教學》（光明日報出版社，1987年版）,，該書雖然出版于上世紀八十年代,，但仍對現(xiàn)在的生物教學有指導意義，我們?nèi)匀豢梢詫W習,、參考和繼承,。

3特級教師課堂實錄

一般特級教師出書不易，尤其是生物特級教師,。北師大出版社1993年出版了祁乃成先生的《特級教師談學習策略》,。江蘇教育出版社于隆重推出了《中國著名特級教師教學思想錄》，包括厚厚一本中學生物卷,，收錄了顧巧英,、鄭春和等12位全國著名生物特級教師的文章以及他們的課堂實錄。此后我們看到特級教師的書就比較多了,，我們生物教師可以像魯迅所說的那樣：運用腦髓,，放開眼光，自己去拿,。

4教育理論書籍：

華東師大已故施良方教授的三步曲--《學習論》,、《課程原理》、《教學理論》

只是推薦,，希望我們共同努力,，促進奇臺一中的教育教學水平,，提高奇臺一中的生物成績，提高我們自身的業(yè)務素質(zhì),，讓我們活的名副其實,。

名師工作室個人工作計劃篇七

根據(jù)家張港市舞蹈學校的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領,、帶動,、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃,。

嚴格執(zhí)行家張港市舞蹈學校名師工作室”章程,，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律,，突出針對性,、實效性、實踐性和先進性,，按照理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，在觀察體驗、學習思考,、參與研究,、實踐總結(jié)的反復過程中，把先進的教育理念,、獨特的教學風格,、精妙的教學技巧、靈活的教學方法,，滲透和輻射到工作室成員的教學中,，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地,。

1,、工作室成員發(fā)展目標

使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平,，教學能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,，成為高素質(zhì)、高水平,，具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

2,、工作要求

（2）開展教育,、教學研究。為全校,，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課，組織教學策略研討,，提高教師的教學水平,，從而提高本校教學質(zhì)量，打造品牌學科,。

（3）開展教育科研活動,，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是舞蹈毯功學科研究動態(tài),，善于把教學實踐經(jīng)驗升華為理論,，能獨立主持或獨立開展科學研究，在學校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力。

（4）學會觀察,、評價,、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

（5）每位工作室成員每年至少在省級以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇。

1,、認真學習古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學刊物,，正確把握新課程所倡導的理念、目標及學習方式等,，為打造家張港市舞蹈學校名牌教師提供精神食糧,，加速名師的成長。

2,、通研當前使用的全套教材,，研究其編排體系特點、內(nèi)容,、方法等,，能博才眾長，正確把握教材的意圖,，提高工作室成員的課改水平,。

3,、調(diào)查研究當前我區(qū)教育現(xiàn)狀，找出中學教育教學中的經(jīng)驗和不足,，寫出調(diào)查報告,，提出合理建議，有針對性的提供高質(zhì)量,、高效率的研究課和實施策略,。為本校教育、教學的發(fā)展,、改進出謀劃策,。

4、了解舞蹈的新成果與新視點,，明確課程改革的方向,，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，改革課堂教學模式,，靈活教學方法,，建立新型師生關系，讓課堂更加生動活潑,，全面,、有效提高課堂教學效率。

5,、進行課題研究,，每位成員要有自己的科研課題，以課題帶培訓,，提高科研意識和研究能力,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學規(guī)律,；善于將理論和實踐相結(jié)合,；善于反思性地總結(jié)，增強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6、學習,、撰寫案例（教案,、課堂實錄）、論文,、課題研究計劃,，調(diào)查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平。

名師工作室個人工作計劃篇八

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領和引導作用,，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學人才，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍建設,，特制定本規(guī)劃,。

一、指導思想,。

我們以宜春市名師工作室精神為指導,，努力提高自己的職業(yè)道德,、專業(yè)水平和教育能力,。堅持以新課程改革理念指導自己的工作，學習新課程理念,、理論和標準,，為學校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動作用。作為這次入選的名師,，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升,。

二、工作目標,。

1.熱愛教育,，立志奉獻教育，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念,，關心和愛護學生,，做學生的導師。嚴格遵守教師職業(yè)道德,，樹立正確的人生觀和價值觀,，做師德楷模。

2.認真研讀教材,，正確把握新的教學標準,，了解教學意圖和教育目標。整體把握教材內(nèi)容,，了解整個教材體系,，熟悉本教材，融會貫通,。把握本套教材在整套教材中的地位和作用,，明確教學任務。

3.科學備課,。小學數(shù)學看似簡單,，但很難真正讓學生享受和掌握課程。如何讓他們理解、熱愛,、喜歡學習,，是備課過程中需要仔細考慮和注意的地方。注重課堂過程的高效率,，力求鞏固和發(fā)展學生的知識,，也是教學過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。

4.在教學中不斷反思,。通過反思,，我們可以不斷更新教學觀念，面對改革中的新問題和新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提高教學水平，同時對教學現(xiàn)象和問題形成自己獨立的思考和創(chuàng)造性的見解,。

5.積極開展教育教學研究,，認真分析研究影響教學效果的一些問題，努力運用科學的手段和方法探索教學的一些規(guī)律,，從而促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教學能力。

三,、具體措施,。

1.積極開展理論學習，通過學習專著,、聽取專家報告和參加學校舉辦的各種報告會,，加強對當前指導教育改革和發(fā)展的理論研究；學習教育教學相關文件,，增強對教育政策的理解,。在教育教學中廣泛閱讀報紙、雜志,、專著,，不僅可以認真鉆研學科知識，還可以不斷拓寬自己的知識視野,，使自己成為一個知識結(jié)構(gòu)多元化的人,。

2.積極參與課堂教學實踐研究，積極開展課堂教學研究活動,，以加強師生互動為研究切入點,，提高教學有效性，努力探索互動高效的課堂教學模式,。

3.善于積累,，勤于思考，反思自己的教學活動，及時積累教育教學工作的成敗得失,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積極撰寫教育科研論文。

4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗,，按照學校的計劃,，我將在工作中起到傳承、幫助,、引領的作用,，與王金嶺同志共同促進，實現(xiàn)班級管理能力的共同提高,。

名師工作室個人工作計劃篇九

堅持理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，開展教育教學研究，在觀察體驗,、學習思考、參與研究,、實踐總結(jié)中,，提升教師業(yè)務素質(zhì)，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

發(fā)揮名師的指導與輻射作用,。通過名師工作室，為教師專業(yè)發(fā)展提供學習和提升資源的平臺,，通過開展多種形式教學能力比拼,、集體教學研討活動，提升工作室成員的專業(yè)知識,，教學能力與科研能力水平,。

（一）加強業(yè)務學習，提高理論素養(yǎng),。

閱讀和學習是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑,。本學期工作室將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式,，加強理論學習,。

1、學習幼教專業(yè)知識,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

本學期每位成員要讀完一本書，并撰寫讀書心得，進行內(nèi)部交流,。主要研讀：《幼兒園工作規(guī)程》,。

2、讀點心理學,、教育學書籍,。

了解本學科教學與研究的最新動態(tài)，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，以積極的心態(tài)對待每天的工作,。

3、尋求合適的時機,，采取“走出去,、請進來”的方式。

聆聽專家學者的授課和講座,，組織參觀學習優(yōu)秀幼兒園先進理念,，開拓視野，促進成長,。

（二）立足研究,，形成個人和所在園所的風格。

1,、開展“一月一園一研”活動,。

走進成員園所，成員之間相互學習,，共同提高,。將以成員開放半日活動（開設一節(jié)公開課、組織相關教育教學活動（講座,、活動,、自主游戲等）形式，提升成員教育,、管理等綜合素質(zhì),。

2、組織工作室成員通過各級各類比賽,。

促進自身及其他教師的成長,，獲取第一手資料，撰寫論文,、案例等,，并開展交流活動，激勵成員和其他教師在教育刊物發(fā)表,。本年度,，將以送教到園,、師徒結(jié)對說課、磨課開展教學研討,。

3,、加強對區(qū)域活動觀察的研究。

學會觀察,、評價,、改進教師對活動安排設置能力和指導策略，有效提高教學效率,，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍,。

（三）創(chuàng)設交流平臺搭建成長基地。

資源共享是促進教師成長的快捷途徑,，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站,、工作室qq群、工作室博客,、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺,。要求每位成員每學期上傳一到兩篇教學設計、推薦一篇好(論文或案例),，按時上傳相關資料,。

（四）提煉經(jīng)驗。

1,、編制圖文集：

有效提問案例,、導入的形式、教學設計,、教育教學論文、自主游戲,、環(huán)境創(chuàng)設等,。

2、師徒結(jié)對之我見,。

3,、競技競賽心路歷程。

4,、區(qū)域活動調(diào)查報告,。

名師工作室個人工作計劃篇十

本人有幸成為龍巖市小學數(shù)學__名師工作室的成員，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務素質(zhì),，做一個學習型,、研究型的教師。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1.強化學習,，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高,，要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論,，養(yǎng)成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔公開課和專題講座，提高自己的教學水平和教研能力,。積極參加各種聽,、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力,。在一學年中承擔校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿）,，承擔校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié),，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動,，主動申請承擔觀摩課和專題講座,。

3.大膽實踐、探索,，開展課題研究,，提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的研究》,，根據(jù)自身實際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究，制訂子課題三年實施方案,，做到每學年有課題研究計劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié)。

4.積極主動參與工作室qq群的交流研討活動,，不斷提高自己的教研能力,。本學年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡備課或?qū)ｎ}研討活動，幫助教師解決教學中的疑難問題,。

5.培養(yǎng),、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領水平,。在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個中青年教師,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對象,，作為自己的合作、教研團隊,，帶領他們參與有關教研活動,，引領他們的專業(yè)成長。

6.及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思,，撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學論文（包括教學設計,、教學隨筆、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等）,，并積極主動投稿，力爭在20__年6月前發(fā)表1篇cn級教學文章,。