每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇一

1、陳大偉：“一個善于說話,，善于行動,，善于思考的人才是真正有智慧的人?！蔽磥淼娜兆舆€很長,，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己,，因為在老師心目中,，完全有實力成為最棒的！

2,、陳明炳：愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛打愛鬧是他的不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦,，多開動腦筋,，就會有進步。希望能更嚴(yán)格要求自己,，多多加油呀,！如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時開小差的毛病,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹才會開花結(jié)果,。

3、林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，思維也沒有其他同學(xué)敏捷,，但是“世上無難事，只怕有心人”,，只要學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細心些,，成績會趕上來的,。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心，加油吧,！

4,、劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你最大的優(yōu)點,！老師同學(xué)都喜歡你！你上課專心聽講,，注意力集中,，回答問題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你作業(yè)工整,、漂亮，做事善始善終,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,，獲得更大的進步,。

5、林萍萍：你是一個懂事的女孩,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué)也很熱情、真誠,。同學(xué)都愿意和她交朋友,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,。這里,，老師真誠的希望她記住，學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定會比現(xiàn)在更加出色。

6,、吳丹麗：你的性格開朗又獨立,，有自己獨特的思想，有一顆勤奮,，努力,，上進的心，真誠,、善良,，加上勤奮和聰穎,，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，沉穩(wěn),、機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。不過,，平時如果對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些,，在班里,，一定會更出色。

7,、林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容,；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣；欣賞她上課的認(rèn)真聽講,，積極思考,；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩,！這學(xué)期表現(xiàn)很出色,，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細心些,，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜,。

8、陳灜艷：你是個非常聰明,，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細心,，多一份恒心,。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的,，聰穎的,，希望能擴大知識面，不斷成長,、成熟，發(fā)展天地會更開闊,。

9,、林嘉玲：你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正,，干凈,，讓人爽心悅目。文明守紀(jì)，積極學(xué)習(xí)勞動,，讓老師真的欣慰,。在課堂上，積極思考學(xué)習(xí),，課后自覺復(fù)習(xí),，每次作業(yè)總是那么認(rèn)真，而且在工作上是老師得力的助手,！大家都喜歡她,！望再接再厲，更加活潑可愛,！

10,、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學(xué),，見到老師也總是顯得彬彬有禮,。在學(xué)習(xí)中，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，踏踏實實,，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色,，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會更優(yōu)秀的,。

11、林水英：你是一位聰明可愛的女孩,。勤奮好學(xué),、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結(jié)同學(xué),、熱愛勞動，特別值得高興的是,，對語言的感受力相當(dāng)好,，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步,。

12,、陳心輝：你是個優(yōu)秀的男孩,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺性高,，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點,，相信會更加優(yōu)秀！

13,、林泓宇：學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退，你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因為還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

14,、林嘉?。耗銥槿苏\懇、明理懂事,，有較強的自控能力,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人,，關(guān)心集體,，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地。

15,、陳玲瑛：你是個穩(wěn)重,，踏實的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，在今后的學(xué)習(xí)中能更大膽地表現(xiàn)自己,，多問,，多思考，多練習(xí),。相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

16,、陳家吉：你是個可愛的男孩,，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的,?！耙淮绻怅幰淮缃稹,！庇袥]有感覺到自己平時不太珍惜時間,，或者是單位時間內(nèi)的效率太低？我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)成績沒有明顯進步的主要原因在于自己,，學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神,。老師最喜歡看到的就是他的進步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生,！

18,、林文秀：“時間，給勤奮者帶來收獲,，給懶惰者留下空虛,。”送這句話給你,，就是要告訴她,，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人,，還是成為一個懶惰的人,，時常只在自己的一念之間。好孩子,，努力做個勤奮者吧,！

19、邵飛：你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，獨立能力強，尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人，熱愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活,，老師很喜歡你,。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,，多和別的同學(xué)探討,，你一定會取得好成績的！

20,、廖嫻：你是個聰明,，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子,，常常能把課外書上學(xué)到知識用到課堂上,。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得有時端正美觀,，有時卻很馬虎,。希望你在學(xué)習(xí)上能精業(yè)求精，不怕困難,，課余時間繼續(xù)多看課外書,，豐富自己的課外知識。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇二

小學(xué)六年級是小學(xué)階段知識總結(jié)的重要時期,。教師對他們的

評語

1. 你待人真誠,、大方又明理懂事，關(guān)心集體,，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚，端正,，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。希今后上課積極舉手發(fā)言,，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆,，奮勇前進,。

2. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個成功的雕塑,。

3. 甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟，不抱怨,、不氣餒,、一路向前。以學(xué)為樂,，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。

4. 你是個性格爽朗,、活潑好動,、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī),，關(guān)心集體,，熱愛勞動，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理,，各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量。

5. 活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

6. 性格內(nèi)向，積極進取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭

7. 你性格內(nèi)向,，不善多言,，明理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī),，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于智質(zhì)較差,，學(xué)習(xí)成績不理想,，希今后揚長避短，加強競爭意識,，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，下決心趕上先進生。

8. 你是個性格內(nèi)向,，待人真誠,，明理懂事的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短,，努力拼搏,，趕超先進生。

9. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細心些,，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色,。

10. 你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子,。平時能自覺遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討,，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，爭取更大進步。

11. 你是個文靜大方,、明理懂事的女孩,。待人真誠，心地善良,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討,，勇于發(fā)表意見,，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識,，立于不敗之地,。

12. 你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī)，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心，本來智力已經(jīng)不如人,，這樣就變本加厲,，希望你能認(rèn)識到這一點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取有所進步,。

13. 你是一個有責(zé)任感，有能力的男孩,，在這一學(xué)期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員,，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁,，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸、沉穩(wěn),。在學(xué)習(xí)上,，你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎(chǔ),，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

14. 你是個性格內(nèi)向,，不善多言的孩子,，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性,。希今后認(rèn)清形勢,，充滿緊迫感,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進生,。

15. 你為人誠懇、明理懂事,，有較強的自控能力,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人,，關(guān)心集體,，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，希今后不要固步自封,，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地,。

1. 雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2. 在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因為你長大了,。

3. 樂弦：這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

4. 王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高,?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

5. 每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人，真為你高興啊,，孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步。

6. 朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

7. 你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

8. 你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩，很有表演才能,，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧，你一定會更出色!

9. 你純真可愛,，想象力豐富,，能歌善舞，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步!

10. 你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

11. 你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話,，下課追逐打鬧,，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí),，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

12. 大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴(yán)格要求自己,，做事所動腦,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

13. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

14. 你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué),，老師相信、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

15. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認(rèn)真聽講,，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮,，上課比較專心，書寫認(rèn)真時特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,，做事情要認(rèn)真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食，健康快樂地成長!

1. 你進步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點,，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

2. 你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，

作文

3. 你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

4. 你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展,。

5. 你為人誠實，尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言，改變學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會審題,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

6. 代雨你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱情開朗，關(guān)心集體,，遵守交規(guī),，是一個可愛的學(xué)生。作業(yè)及時完成,。但你在學(xué)習(xí)上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力,，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰。

7. 你尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué),，勇于表達自己的感受,。對待學(xué)習(xí)，你的執(zhí)著堅持也比以前大有進步,，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木?。希望你能把它用在學(xué)習(xí)上，爭取早日提高各門功課,。

8. 你遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體，尊敬師長,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，。在今后的學(xué)習(xí)中希望你能確立遠大的人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之刻苦努力,，若能變被動為主動，多花時間,，相信憑你的聰明,，一定能明顯進步。行動是成功的階梯,，行動越多,，登得越高。

9. 鐘如鳳聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。!

10. 錢偉光你是一個聰明的男孩,，思維敏捷,，反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生，但有時上課會和同學(xué)講話,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 陳安然你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色!

13. 你性格溫和,，待人誠懇，關(guān)心集體,，和同學(xué)和睦相處,。熱愛班集體，在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心,，增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學(xué)習(xí)方法的積累，多些專心和耐心,，不斷努力,，持之以恒，一定能取得滿意的成績,。

14. 王玉婷你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真,、執(zhí)著,、上進的女孩，也樹立了你的威望,。你是老師的得力助手,，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí),，去采擷最美麗的花朵!

15. 賴雙林你為人誠實,，尊敬老師，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言,，改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會審題,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

16. 趙鑫冰你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你有上進心,，想取得優(yōu)異的成績,，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你,。

17. 你在老師的心目中，是個很乖的小女孩,，總是嚴(yán)格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

18. 在老師的眼里，你是一位好學(xué)生,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

19. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇三

1,、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了,，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭。成績上,，你很認(rèn)真,，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲,。

2,、你勤學(xué)好問，愛動腦筋,，思維開闊,，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品,。你能認(rèn)真完成作業(yè),，大量閱讀，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點,，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學(xué)會更以你為榮,。

3、父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信,、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人。

4,、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)造成的,。如果你能改掉這些毛病，多主動地學(xué)習(xí),，你會有進步的,。我對你有信心。

5,、你是一個很讓老師無奈的學(xué)生,，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想,。但你可知,，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠,。學(xué)期末,，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”,，望你多一點恒心與毅力。

6,、上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學(xué)好力所能及的知識,，老師心里非常清楚,，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生,。中學(xué)才過了一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧,。

7,、在老師眼里，你帶有那么一點可愛,、一點個性,、一點叛逆、一點狡黠,。好玩是每個學(xué)生的天性,，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時,，你意識到這一點了,，但行動卻跟不上。你有堅強,、韌勁的一面,，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

8,、你做事認(rèn)真,，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

9,、你做事比較耿直,，有時比較沖動，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾,。這學(xué)期,，你學(xué)習(xí)上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋,，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步,。

10,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些,，課堂上專心聽講，那你一定會更出色,。

11,、你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應(yīng)該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

12、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

13,、你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成績一定能在班上排前十,。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行,。你的足球之夢,，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價,，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績。

14,、你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子,，對老師,、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

15,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇四

一、對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的認(rèn)識,。

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與,，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，少不了學(xué)生的自我評價,。培養(yǎng)小學(xué)生自我評價能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生通過反思和評價,，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢與劣勢,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

二,、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價的內(nèi)容與方式。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣,，教師可從以下幾個方面引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價,。

1.知識、技能的自我評價

一堂課臨結(jié)束時，教師要給學(xué)生反思自問的時間,，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對照，內(nèi)化自己的知識結(jié)構(gòu)并確定補習(xí)的方向,。一個單元學(xué)完了,，用一張試卷，學(xué)生自測一下,。教師做好樣卷并附有明確的評分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻。學(xué)生參照樣卷,，批改自己的試卷,，用紅筆在錯題旁打“×”，同時寫出錯題原因,，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”，請求老師幫助;然后自評分?jǐn)?shù),，上交試卷,。長期這樣訓(xùn)練，學(xué)生就對自己的知識結(jié)構(gòu)了解清楚,，對照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會更有針對性,。

2.解決問題的自我評價

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,，還必須經(jīng)歷探索、猜想,、推理等過程,，解決有關(guān)的問題。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,，使要解決的問題包含其中,，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。長期堅持，學(xué)生會獲得有關(guān)解決問題的策略,，體驗到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達解決問題的過程嗎?”“答案是否正確、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進行反思,，從而培養(yǎng)自我評價能力,。

3.情感、態(tài)度的自我評價

情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，是否樂意與同伴進行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。也可以每周一次利用十幾分鐘時間，學(xué)生在班級里集中反思,，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn),、作業(yè)狀況。哪些地方做得好,，哪些地方還需要改進,，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4.學(xué)習(xí)策略的自我評價

在具體的學(xué)習(xí)活動開始之前,，學(xué)生應(yīng)對自己的計劃與準(zhǔn)備工作作出評價。檢查自己對做什么,、如何做以及時間等是否有個大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài),。學(xué)習(xí)過程之中,，學(xué)生應(yīng)對自己的意識、方法和執(zhí)行情況作出評價,。要對自己是否對學(xué)習(xí)活動的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識作出評價,。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料與個人特點制定了學(xué)習(xí)計劃，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒?，確定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還要隨時對學(xué)習(xí)活動中各種因素是否相互適應(yīng)作出評價,。若學(xué)習(xí)者意識到各種因素相互適應(yīng),，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識到學(xué)習(xí)活動中各種因素至少有某些不相適應(yīng)，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為,。在學(xué)習(xí)活動結(jié)束之后,，還應(yīng)對自己是否對學(xué)習(xí)活動進行了總結(jié)和補救作出評價。檢查和評價學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，若發(fā)現(xiàn)存在問題,，要采取一定的補救措施,，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。

三、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的培養(yǎng)策略

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱,，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價,、對他評價,、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果,。

1.范例評價低年級初入學(xué)的小學(xué)生,，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價,。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn),，逐步掌握評價方法。

2.對他評價學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā),，以教師的評價作參照,，模仿運用到其他同學(xué)身上，體驗評價活動,。

3.自我評價

個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時,，就開始形成了對自己的評價能力，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來,，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果,。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的，也只有在對他人的評價中,，把別人和自己比較,，不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后,，就能積極地把評價要素納入自評活動中來,。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的具體做法是：

1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時,，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況,。2.寫數(shù)學(xué)日記,。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋,。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機會,，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能,，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進步的責(zé)任,，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,，并讓他們對作品進行反思,，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點是什么,，在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進,。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題,。我們要切實管好，用好,，加強研究,，發(fā)揮它在評價中的獨特作用。

自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ),。自我評價過高,，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),，其結(jié)果是自暴自棄,，一事無成。因此,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇五

1.你進步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點,，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

2.你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步。

3.你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

4.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展,。

5.你為人誠實，尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言,，改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會審題,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

6.代雨你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱情開朗,，關(guān)心集體,，遵守交規(guī)，是一個可愛的學(xué)生,。作業(yè)及時完成,。但你在學(xué)習(xí)上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力,，老師相信你會取得優(yōu)異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰,。

7.你尊敬老師,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，團結(jié)同學(xué),，勇于表達自己的感受。對待學(xué)習(xí),，你的執(zhí)著堅持也比以前大有進步,，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木瘛ＯＭ隳馨阉迷趯W(xué)習(xí)上,，爭取早日提高各門功課,。

8.你遵守紀(jì)律，關(guān)心集體,，尊敬師長,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，,。在今后的學(xué)習(xí)中希望你能確立遠大的人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之刻苦努力，若能變被動為主動,，多花時間,，相信憑你的聰明，一定能明顯進步,。行動是成功的'階梯,，行動越多,，登得越高。

9.聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。,！

10.你是一個聰明的男孩,，思維敏捷，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,，但有時上課會和同學(xué)講話,，學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色！

13.你性格溫和,，待人誠懇,，關(guān)心集體,，和同學(xué)和睦相處。熱愛班集體,，在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心,，增強信心，繼續(xù)努力,，同時注意學(xué)習(xí)方法的積累,，多些專心和耐心，不斷努力,，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。

14.你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真,、執(zhí)著,、上進的女孩，也樹立了你的威望,。你是老師的得力助手,，我為你喝彩，為你驕傲,！愿你持之以恒地學(xué)習(xí),，去采擷最美麗的花朵！

15.你為人誠實,，尊敬老師,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言,，改變學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會審題，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

16.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你有上進心，想取得優(yōu)異的成績,，只是付出的努力還不夠,。知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的,。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你。

17.你在老師的心目中,，是個很乖的小女孩,，總是嚴(yán)格要求自己。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧,！

18.在老師的眼里,，你是一位好學(xué)生?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！

19.聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇六

1.你待人真誠、大方又明理懂事,，關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)清楚,，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。希今后上課積極舉手發(fā)言,，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神,，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆,，奮勇前進。

2.“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

3.甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟,，不抱怨、不氣餒,、一路向前,。以學(xué)為樂，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振,。

4.你是個性格爽朗、活潑好動,、善解人意的孩子,，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后充分明確“逆水行舟,，不進則退”的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量,。

5.活潑,、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

6.性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭

7.你性格內(nèi)向，不善多言,，明理懂事,，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)成績不理想,，希今后揚長避短,，加強競爭意識，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，下決心趕上先進生,。

8.你是個性格內(nèi)向，待人真誠,，明理懂事的孩子,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，揚長避短,，努力拼搏，趕超先進生,。

9.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

10.你是個性格內(nèi)向,，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀(jì)規(guī),，積極參加公益勞動,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己,，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，爭取更大進步,。

11.你是個文靜大方、明理懂事的女孩,。待人真誠,，心地善良，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新,，加強競爭意識,，立于不敗之地。

12.你忠厚,、善良,、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心,，本來智力已經(jīng)不如人，這樣就變本加厲,，希望你能認(rèn)識到這一點,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取有所進步,。

13.你是一個有責(zé)任感,，有能力的男孩，在這一學(xué)期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸,、沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上,，你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎(chǔ)，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音,。老師為你驕傲!

14.你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子,，平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極,，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性,。希今后認(rèn)清形勢，充滿緊迫感,，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，下決心趕超先進生,。

15.你為人誠懇,、明理懂事，有較強的自控能力,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂于助人，關(guān)心集體,，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇七

1,、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)大方,，因此你給老師留下了深刻的印象,。你具有靈活的頭腦，在思考問題上有獨特的見解,。但在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生,。老師相信你能行。

2,、你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你,。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但紀(jì)律松懈是你最大的問題,。要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3,、你是個聰明、開朗,、樂觀的小女孩,。同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體,；你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同,；字也寫得漂亮,，這些是你的長處。如果以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，細心做好每一件事，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

4,、你是一個善良的男孩,，誠懇樸實。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識到這一點,，查漏補缺，早日達到心中的目標(biāo),。

5,、你要普會約束自己，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢,？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸,。好孩子，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué),，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞,，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎,？你是個懂事的孩子，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點一定能改正,！

6、你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍,，那就更棒了,。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的,；書是一杯茶,，只有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣,。

7、你是一個文靜,，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高,，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣,。

9、這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,，相信你會更,。要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧,！

六年級畢業(yè)鑒定評語篇八

1.雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2.在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因為你長大了。

3.樂弦：這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀(jì),、團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異,，能積極參加學(xué)校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

4.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動,。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高,。可是這學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的`享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

5.每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人，真為你高興啊,，孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步。

6.朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

7.你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

8.你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩,，很有表演才能,，文文靜靜的你，只到一走上舞臺,，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會更出色!

9.你純真可愛,，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

10.你是個多才多藝的小女孩，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

11.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話,，下課追逐打鬧,，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí),，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

12.大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

13.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

14.你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué)，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15.你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認(rèn)真聽講,，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮,，上課比較專心，書寫認(rèn)真時特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,，做事情要認(rèn)真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食，健康快樂地成長!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇九

1,、對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,，在思考問題上有獨特的見解,。但在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生,。老師相信你能行。

2,、你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你,。生活中你活潑好動,、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上,，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但紀(jì)律松懈是你最大的問題。要知道,，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正,。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3,、你是個聰明、開朗,、樂觀的小女孩,。同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體;你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同;字也寫得漂亮，這些是你的長處,。如果以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀，細心做好每一件事,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4,、你是一個善良的男孩，誠懇樸實,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識到這一點,，查漏補缺，早日達到心中的目標(biāo),。

5,、你要普會約束自己，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸,。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué),，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)該了,。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點一定能改正!

6,、你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了,。書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗,，才能透過苦澀,，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣。

7,、你是一個文靜,，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，有強烈的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣。

8,、你是一個性格內(nèi)向,、辦事認(rèn)真的女孩,。生活中的你團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,，能夠與同學(xué)和睦相處,。老師布置的任務(wù)能認(rèn)真及時完成。對待學(xué)習(xí),，能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成績,，但卻不能做到持之以恒,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

10,、這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難也不退縮，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象,。學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師,、同學(xué)的交流，相信你會更,。要知道,，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十

老師的評價是跟著學(xué)生在日常的表現(xiàn),，下面是小編為大家?guī)淼?六年級畢業(yè)鑒定評語,，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

1.該生是個樸實、可愛,、善良的純真男孩,，學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力,，學(xué)習(xí)態(tài)度很好,。

2.態(tài)度端正,，成績良好，能勞動積極,，關(guān)心集體,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，但過于小膽,，不敢同一些錯誤行為作斗爭。

3.尊敬師長,，自覺遵守紀(jì)律,，按時上課，團結(jié)友愛,，誠實守信,，為人正直，待人和善,，穩(wěn)重大方,、自主獨立。但學(xué)習(xí)不夠勤奮,，思維能力較差,。因而成績一般。

4.該生誠實樂觀,，待人熱情,，團結(jié)友愛，人際關(guān)系融洽,，能及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，積極思考,，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標(biāo),，并為之付出努力,。

5.該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，友愛同學(xué),，樂于助人，熱愛勞動,、關(guān)心集體,，喜歡體育運動。上課能專心聽講，善于思考,，積極發(fā)言,，但貪玩，粗心,，作業(yè)丟三落四,，潦草。

6.你是位個性沉靜,、不愛言辭的孩子,，小學(xué)畢業(yè)鑒定評語。課堂上要多腦筋,，多舉手發(fā)言,。作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡潦草,。專心聽講,、勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功,，把成績提高上去。

7.該生是個天真,、率直,、機靈的可愛男孩，為人聰明活潑,，能遵師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不錯,，但作業(yè)潦草,，馬虎。能積極參加各項文體活動,。

8.該生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良,。勤奮誠實,，為人踏實，樂于助人，尊敬師長,，熱愛集體,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

10該生是一名誠實樂觀,、健康活潑,、善解人意的美麗女生，能尊師守紀(jì),，團結(jié)友愛,，勤奮誠實，熱愛集體,，思想積極上進,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上能主動補缺查漏,，作業(yè)認(rèn)真按時完成,，各科成績有所進步。

該生勤勞友善,、穩(wěn)重大方,、認(rèn)真做好學(xué)校的糾察隊工作,，關(guān)心集體,，幫助同學(xué)，尊師守紀(jì),，積極參加各項活動,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，有較強的思維能力和動手能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。

11.該生是個性格溫和,，文靜可人，聰明活潑的女生,，樂于助人，團結(jié)友愛,，尊師守紀(jì),，熱愛集體，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手,，學(xué)習(xí)自覺性高,、有較強的思維能力和動手能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生,。

12.該生是一個待人和善,、舉止大方、助人為樂,，善解人意,、明事理的好女孩，思想積極上進,，團結(jié)友愛,，尊師守紀(jì)，能及時完成老師布置的任務(wù),，學(xué)習(xí)目的明確,、刻苦認(rèn)真，善于思考,，作業(yè)認(rèn)真按時完成,，學(xué)習(xí)自覺性較高。

13.該生是個文靜,、可愛的女孩,，能尊師守紀(jì)，有愛同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體，積極參加各項活動,，心靈手巧,，動手制作能力較強，美術(shù)較好,，但學(xué)習(xí)方法不對,，成績不理想。

14.該生能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，積極參加各項活動，熱愛集體,，與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、樂于助人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，是個樂觀,、健康的活潑男孩,，希望今后，積極思維,，取得好的成績。

15.該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，勤奮誠實,，為人踏實，勞動積極,，平時在校熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，尊重師長,。希望進入新的環(huán)境后,，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊,，積極思維,，取得更好的成績。

17該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，勤奮誠實,，為人踏實，勞動積極,，平時在校熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，尊重師長,。希望進入中學(xué)后,，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取,，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

18活潑開朗，文靜,、可愛的她,，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力,，上課積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),，成績優(yōu)良，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,。

19.該生思想上要求進步,，尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，樂于助人,、為人誠實、熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，上課積極發(fā)言，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

20.該生是個誠實,、樂觀、健康的活潑男孩,，喜歡各項運動,、樂于助人，熱愛集體,，思想積極上進,，團結(jié)友愛，尊師守紀(jì),。能及時完成老師布置的任務(wù),，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)自覺性較高,，思維敏捷,、成績優(yōu)良。

21該生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，勞動積極,，熱愛集體,，為人誠實，待人熱情,，明事理,。學(xué)習(xí)上能主動查漏補缺，所以各科成績有明顯進步,，希望今后,，能爭取更多鍛煉的機會,，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

22.該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，樂于助人，熱愛勞動,、關(guān)心集體,，喜歡體育運動。上課能認(rèn)真聽講,，善于思考，積極發(fā)言,，但貪玩,，粗心，作業(yè)丟三落四,，應(yīng)付,、潦草。為人好動,，偶爾會欺負(fù)同學(xué),。

23.該生是個待人和善、舉止大方,、助人為樂,，善解人意、明事理的好孩子,，能尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，勞動積極,，熱愛集體,，認(rèn)真做好學(xué)校的糾察隊工作。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，思維敏捷、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,。

25該生是個待人和善、舉止大方,、助人為樂,，善解人意、明事理的好女孩,，能尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，勞動積極，熱愛集體,，認(rèn)真做好學(xué)校的糾察隊工作,。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力,，思維敏捷,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀,。

26該生是個文雅而謙虛的女生,，待人和善，助人為樂,，聰明懂事,，尊師守紀(jì)，關(guān)心集體,，工作能力強,，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣,，學(xué)習(xí)勤奮,，善于思考，思維敏捷,，刻苦努力,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)秀,。

27該生樸實,、善良、熱愛勞動,、尊師守紀(jì),，穩(wěn)重大方、關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)方法不對,，加上知識缺漏多，成績不理想,。希望今后,，能勇于表現(xiàn)自己，積極思維,，取得更好的成績,。

28該生是個待人和善、為人誠實,，助人為樂,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，善解人意,，尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考并回答問題,，作業(yè)認(rèn)真按時完成，能主動查漏補缺,，勤學(xué)苦練,，所以各科成績有明顯進步。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十一

1.雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠,，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2.在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因為你長大了。

3.這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀(jì),、團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異,，能積極參加學(xué)校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂！

4.你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動,。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子,，加油！老師期待你在新年取得更大進步,！

5.每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人，真為你高興啊,，孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步。

6.朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的.一學(xué)期中更上一層樓！

7.你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好！

8.你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人贊嘆,！課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧，你一定會更出色,！

9.你純真可愛,，想象力豐富，能歌善舞,，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒,！書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步！

10.你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢！

11.你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭著回答問題,?；顫姷哪悖险n東張西望,，找伙伴談話,，下課追逐打鬧，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

12.大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員！下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

13.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

14.你是個可愛的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué),，老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

15.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認(rèn)真聽講,，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認(rèn)真時特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長,！

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十二

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯,，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正，做一個懂文明,、孝敬父母的好孩子,。

在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯,。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好,，又不是那么不講理,。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出,，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會,，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵。所以,，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓,，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù),，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對,，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對,，問同學(xué),，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真,，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學(xué)時常得a,，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉,。做語練時我仔細讀題,，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人,，我得到了二十二個星星,，我好自豪。

在本學(xué)期,，我跟同學(xué)相處的并不好,，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓,。

在學(xué)校里,，我認(rèn)為我沒有落后，一點兒也沒變,，但在上課,，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中,。但我學(xué)會了更多的知識,，開拓了視野，學(xué)會了頑強拼搏,，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一,，我志在必?

為自己有成績不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認(rèn)真聽講,，每次考試不下80分,，我計劃的是在五年級認(rèn)真做好每一門功課,，對主課要做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對有些問題不了解時，多提問,。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強鍛煉。另外,，我還要做到對同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，增添知識,，認(rèn)真地上課每一門課。

在學(xué)校,，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩,。上課的時候不專心,，愛玩，40分鐘當(dāng)中,，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志,，上課的時候,，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認(rèn)識我，不要在給老師留下壞的印象,。我,，顧才虎，一定要改掉所有毛病,，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里，一放學(xué)一進門就看電視,，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候,，我要忍,，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招,，心字頭上一把刀。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來,，有時候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么,。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。我上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

我性格內(nèi)向,，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中,，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的'你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十三

1、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進,。

2、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中,，你有成功,，也有失敗,；有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認(rèn)真,、刻苦,、虛心、誠實,，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評,。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求,。其實,，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績,。

3、你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步。

4,、這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,，而且形成了很強的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治,，這都是這學(xué)期取得的新的進步,。在班級工作方面，出力很多,，黑板報,、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),，要保證每次考試都在前名。

5、在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影,；你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。

7,、你是我們班的“吹水君”，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的,，每天都樂呵呵地生活，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學(xué)習(xí)和工作方面更有智慧,，希望以后不管面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風(fēng),。這學(xué)期新的進步就是字體開始變得娟秀了,，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8、你是一個極富鉆研精神的學(xué)生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

9,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

10,、你是一個對班級活動非常熱心的孩子,，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜愛閱讀，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的.進步。

11,、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

12,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。負(fù)責(zé)班級眼保健操工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

13,、你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績,！

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十四

1,、雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠,，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因為你長大了,。

3,、樂弦：這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

4,、王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學(xué)校開展的各種活動,。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高,。可是這學(xué)期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

5,、每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人,，真為你高興啊,，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步,。

6,、朗讀課文時你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩,。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

7,、你是個善良的小朋友,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

8,、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩,，很有表演才能,，文文靜靜的你，只到一走上舞臺,，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會更出色!

9、你純真可愛,，想象力豐富,，能歌善舞，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

10,、你是個多才多藝的小女孩，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

11、你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭著回答問題,?；顫姷哪悖险n東張西望,，找伙伴談話,，下課追逐打鬧，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

12,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

13,、你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

14,、你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué)，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15,、你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認(rèn)真聽講，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認(rèn)真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,，做事情要認(rèn)真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十五

在學(xué)校，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西,。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當(dāng)中，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買東西,，上課要專心致志，上課的時候,，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認(rèn)識我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里,，一放學(xué)一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍,，過后方知忍字高,，能忍住心中氣為人，不忍禍必招,，心字頭上一把刀,。

四年級的成績還算可以，但是,，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來，有時候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，我心志高遠,，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十六

1、一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學(xué)的敬佩,。

3、你是個聰明孩子,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4、你總是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

5,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

6,、你是善良,、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān),，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。愿你健康,、快樂!

7,、你是善良、樸實,、懂事而又認(rèn)真的女孩,，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認(rèn)真,，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!

8,、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心,，改正缺點,，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步!

9、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點,，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學(xué)多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學(xué)期里,。老師期待著你更大的進步!

10、其實你是一個很討人喜歡的孩子,。你聰明可愛,，各方面表現(xiàn)都很積極，有的時候你是那么搞笑,，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴(yán)格要求自己,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,，老師也會更喜歡你,。

11、老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時,，當(dāng)你上臺講話,，你雖然很緊張但時間堅持講完了,，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀!

12、你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極，愛護妹妹……瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這你進步不少，但這只是上半個學(xué)期,。最近,，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩,。拿到你想讓以前的努力白費嗎?記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。希望你時時提醒自己。

13,、你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

15,、你真像個長不大的孩子。說你愛笑吧,，的確是呀,，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭,，老師一批評你,，你的眼淚就奪眶而出,。說你乖吧，老師在的時候的確是的,，可是當(dāng)老師不在時,，總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十七

我是一個誠實,、上進的小姑娘，待人隨和,、有禮貌,，熱愛班集體、關(guān)心他人,。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活,。愛勞動,，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,，但我能正確對待,，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通,，增強自信心和主動性,，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,、盡自已最大的努力去彌補不足,，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長,。

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯,，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正,，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子,。

在學(xué)校里我的朋友很多,，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組,，因為我跳得好，又不是那么不講理,。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問,，雖然我會，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵,。所以，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級的時候,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué),，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學(xué)時常得a,，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉,。做語練時我仔細讀題,，認(rèn)真思考,，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星,，我好自豪,。

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好,，因為各種原因我經(jīng)常自私自利,，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

在學(xué)校里,，我認(rèn)為我沒有落后,，一點兒也沒變，但在上課,，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看,，有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識,，開拓了視野,，學(xué)會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以,，爭取在期末拿下第一，我志在必?

為自己有成績不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認(rèn)真聽講,，每次考試不下 80分,，我計劃的是在五年級認(rèn)真做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對有些問題不了解時，多提問,。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強鍛煉,。另外，我還要做到對同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識,，認(rèn)真地上課每一門課,。

我性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十八

1. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

2. 你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學(xué)會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

3. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息積極進取的精神,。老師希望在高三的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平,。

4. 你是一個聰明活潑，善于開動腦思考,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗。進入高二以來,，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓,。

5. 你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在

成語

6. 高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強,，是老師的得力助手。你為人熱情,，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高,，當(dāng)然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

7. 你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平,。老師對你充滿了信心!

8. 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心，集體觀念強,，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，辦事認(rèn)真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步,。

9. 誠實熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸踏實給老師和同學(xué)留下很深的印象,，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心,。關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，相信自己的能力，多與同學(xué)老師交流,，注意探究學(xué)習(xí)方法,，尤其是上課要認(rèn)真聽講，提高課堂效率,，這是提高成績的關(guān)鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你。

10. 你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)抓起，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標(biāo),，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

11. 你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上,，那么，你將更加出色!我相信,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真工作負(fù)責(zé)嚴(yán)于律己的你將是老師家長同學(xué)心目中最棒的!

12. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

13. 在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀(jì),，你一定會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。

14. 你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力有個性的女孩,，辦事有主見,，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進步明顯,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,。”努力貴在堅持,，一直堅持到高考的那一天,。

15.“鶴舞白沙，我心飛翔,?！蹦愕奈枳耍愕臍赓|(zhì)是大家公認(rèn)的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，

作文

1. 老師非常高興,，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

2. 你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

3. 擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4. “天生我材必有用,。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,，而且為人忠厚善良,，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大,，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”,。

5. 你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體幫助同學(xué)寬厚仁道尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率,，尤其是上課要認(rèn)真聽講,，課后及時消化鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

6. 你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實實做人。

7. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識,。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

8. 聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力執(zhí)著向上,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當(dāng)今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

9. 在理科的學(xué)習(xí)上,，你高人一籌，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎(chǔ)扎實興趣高涉獵廣泛悟性強有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀背,，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會把握機會,，才能順利到達理想的驛站,。

10. 你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應(yīng)變力,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,。你的強項在高二這一年更加明顯,，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定,，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度拓寬學(xué)習(xí)的廣度,。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟,，學(xué)習(xí)成績會有一個質(zhì)的飛躍,。

11. 你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學(xué)習(xí),，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學(xué)的門會為你而開的,。

12. 你聰明伶俐，思維敏捷,，反應(yīng)動作都很快,，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法,，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好,。

13. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地,，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

14. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

15.在學(xué)校，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點,。看到你用心聽課積極發(fā)言,，老師非常地高興,。可你有時也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

1、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,，與同學(xué)交朋友再主動些!

2、你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真,。面對越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

3、你不愛說話,，但勤奮好學(xué),，誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真,、為人忠厚,，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

4,、你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊,、內(nèi)秀的女孩,，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩,。你守紀(jì),、肯學(xué)、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)法,，多思善問，及時歸納,，加強練習(xí)。心中有目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有動力,，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍,。

5,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

6、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

7、你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標(biāo),。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾，致使功敗垂成,。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

9,、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10,、在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇,、腳踏實地,，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

11、你是一位熱情,、大方,、誠實的好學(xué)生,，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的,。

12,、你認(rèn)真，執(zhí)著,，有愛心,，關(guān)心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當(dāng)上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學(xué)習(xí)成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

13,、在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

14,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

15,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強,，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

共

2

2

1

2