在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇一

1,、你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級(jí)的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

2、你是個(gè)乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動(dòng)，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進(jìn)步。

3,、你雖然不愛說話,，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

4,、你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

5,、你為人誠實(shí)，尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言，改變學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)審題,，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

6,、代雨你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人,，熱情開朗,，關(guān)心集體，遵守交規(guī),，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。作業(yè)及時(shí)完成。但你在學(xué)習(xí)上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力，老師相信你會(huì)取得優(yōu)異的成績,，你的進(jìn)步將是老師最大的欣慰,。

7、你尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勇于表達(dá)自己的感受,。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的執(zhí)著堅(jiān)持也比以前大有進(jìn)步,，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木?。希望你能把它用在學(xué)習(xí)上,，爭(zhēng)取早日提高各門功課。

8,、你遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體，尊敬師長,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，。在今后的學(xué)習(xí)中希望你能確立遠(yuǎn)大的.人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之刻苦努力,，若能變被動(dòng)為主動(dòng)，多花時(shí)間,，相信憑你的聰明,，一定能明顯進(jìn)步。行動(dòng)是成功的階梯,，行動(dòng)越多,，登得越高,。

9、鐘如鳳聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮,，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10,、錢偉光你是一個(gè)聰明的男孩,，思維敏捷，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,，但有時(shí)上課會(huì)和同學(xué)講話,，學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇二

1.雖然你平時(shí)沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習(xí)慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

2.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了,。

3.樂弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng),。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!

4.王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高,?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的`享受。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!

5.每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,，總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人,，真為你高興啊,，孩子，你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步,。

6.朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛,、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩,。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

7.你是個(gè)善良的小朋友,，對(duì)于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢，對(duì)于班級(jí)的事情,，你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時(shí)會(huì)有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

8.你是一位乖巧可愛,，細(xì)心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺(tái),，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧,，你一定會(huì)更出色!

9.你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞,，是班級(jí)中的小能人,，是老師的好幫手，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路,，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識(shí),，不斷進(jìn)步!

10.你是個(gè)多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服，你是同學(xué)們心中的好榜樣,。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，樂于幫助其他小朋友。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

11.你是個(gè)聰明活潑的孩子,，聰明的你，上課把手舉得高高,，爭(zhēng)著回答問題,。活潑的你,，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識(shí),。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

12.大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做事所動(dòng)腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

13.你性格內(nèi)向,，平時(shí)熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績,。

14.你是個(gè)可愛的女孩，踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上能認(rèn)真聽講，但是,，平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個(gè)月成績不理想，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn)，卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對(duì)嗎?你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮，上課比較專心,，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長!

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇三

1,、雖然你平時(shí)沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2,、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了。

3,、樂弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異,，能積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!

4,、王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高,?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!

5,、每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,，總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,，你就像變了個(gè)人，真為你高興啊,，孩子,，你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

6,、朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音,、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛,、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩,。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

7,、你是個(gè)善良的小朋友,，對(duì)于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢，對(duì)于班級(jí)的事情,，你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時(shí)會(huì)有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

8,、你是一位乖巧可愛，細(xì)心甜美的女孩,，很有表演才能,，文文靜靜的你，只到一走上舞臺(tái),，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會(huì)更出色!

9、你純真可愛,，想象力豐富,，能歌善舞，是班級(jí)中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學(xué)海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識(shí),，不斷進(jìn)步!

10、你是個(gè)多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學(xué)們心中的好榜樣,。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

11、你是個(gè)聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高，爭(zhēng)著回答問題,?；顫姷哪悖险n東張西望,，找伙伴談話,，下課追逐打鬧，沒有安全意識(shí),。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

12,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

13,、你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。

14,、你是個(gè)可愛的女孩,，踏實(shí)、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué)，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上能認(rèn)真聽講，但是,，平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個(gè)月成績不理想，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn)，卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對(duì)嗎?你是一個(gè)可愛的小女孩,，尊敬老師，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮,，上課比較專心，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,，做事情要認(rèn)真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長!

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇四

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響了，在畢業(yè)之前,，班主任要寫好對(duì)學(xué)生的畢業(yè)鑒定

評(píng)語

,，總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，記錄好在檔案里,。下面由本小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語,，希望可以幫到你哦!

1. 對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)大方,因此你給老師留下了深刻的印象,。你具有靈活的頭腦,，在思考問題上有獨(dú)特的見解。但在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢(mèng),，用行動(dòng)和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生。老師相信你能行,。

2. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩,，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你,。生活中你活潑好動(dòng),、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上,，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯(cuò)的成績,，但紀(jì)律松懈是你最大的問題。要知道,，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地,，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正,。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 你是個(gè)聰明、開朗,、樂觀的小女孩,。同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體;你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同;字也寫得漂亮,，這些是你的長處。如果以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，細(xì)心做好每一件事，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么,，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

4. 你是一個(gè)善良的男孩,，誠懇樸實(shí),。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo),。

5. 你要普會(huì)約束自己,，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞,，太不應(yīng)該了,。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個(gè)懂事的孩子,，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正!

6. 你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了,，你的

作文

也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能在假期多看一些對(duì)自己有用的書籍，那就更棒了。書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識(shí)的樂趣,。

7. 你是一個(gè)文靜,，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績也進(jìn)步的很快。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。同時(shí)希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識(shí)的樂趣,。

8. 你是一個(gè)性格內(nèi)向、辦事認(rèn)真的女孩,。生活中的你團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相處,。老師布置的任務(wù)能認(rèn)真及時(shí)完成,。對(duì)待學(xué)習(xí)，能較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，經(jīng)過努力,，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

10. 這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,，相信你會(huì)更,。要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會(huì)做,，而是他比你敢做,。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

1. 生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有禮貌，能夠與同學(xué)和睦相處,。但對(duì)待學(xué)習(xí)，你卻對(duì)自己要求的不嚴(yán)格,，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上,，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實(shí)的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ),。

2. 你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，能夠與同學(xué)和睦相處,。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中,，字體不端正,，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢,，還需要你努力改正,。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢(mèng),，用行動(dòng)和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生,。老師相信你能行。

3. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗,、頭腦靈活,。學(xué)習(xí)上,，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。所以,，李老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!

5. 你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的

日記

，書寫工整,，內(nèi)容充實(shí),，深愛老師的喜愛?！爸R(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景,。

6. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。

7. 你擁有一個(gè)聰明的大腦，思想活躍,，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快，不過,，做作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,，“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

9. 你是一名守紀(jì)律,、講禮貌的男孩,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體，心地善良,，主動(dòng)幫助別人,，但學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，成績不理想,。若能再活潑開朗一些,，你會(huì)有更多的朋友，更多的歡樂,，更多的微笑,。希望你認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，不放棄,，不灰心,，做個(gè)學(xué)有所成的人!

10. 你是一個(gè)乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，喜歡幫助別人,，熱愛集體,，待人有禮貌，愛勞動(dòng),，本學(xué)期,，能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你的進(jìn)步感到高興,。但還有一些不足之處,，做事粗心,、學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，希望你改正缺點(diǎn),，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，取得較大的進(jìn)步。

1. 你的誠實(shí),、認(rèn)真,、熱情是有目共睹的，而你對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的熱情與關(guān)注更令人感動(dòng),。雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績,，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出,，有努力就一定會(huì)有收獲,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

2. 該生在校期間遵規(guī)守紀(jì),，對(duì)待師長有禮有節(jié)，對(duì)于班級(jí)工作,，能夠完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作,，配合好班主任。學(xué)習(xí)上,，成績較穩(wěn)定,，但缺少一點(diǎn)目的性。實(shí)習(xí)期間,，遵守實(shí)習(xí)協(xié)議規(guī)定,，堅(jiān)持不缺勤，相信嚴(yán)格要求自己,，定能成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生,。

4. 你聰明伶俐，反應(yīng)靈敏,，待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。但在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)，入廠實(shí)習(xí)期間，發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)好問,，樂于探究的精神,，繼續(xù)保持，有更大的發(fā)展空間,，總之,，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生。

5. “不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海”,。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力，只要今天比昨天好,，不放棄,，就是希望，你的希望很大!

6. 該生在校期間尊敬老師,，服從老師管理，擔(dān)任樓長期間,，負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理,、宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作，參與了班級(jí)輪值日常管理工作,，具有奉獻(xiàn)精神,，為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，是班主任的好助手,。學(xué)習(xí)積極努力,，實(shí)習(xí)期間勤于動(dòng)手，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度,，屢次獲得好評(píng),，綜合來說，該生是一個(gè)綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生,。

7. 該生自入學(xué)以來政治上積極要求上進(jìn),，一直以能夠成為中共黨員為榮，并一直以此為目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力,，成績優(yōu)秀，為人樸實(shí)誠信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會(huì)活動(dòng),，有愛心，在班團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，獲得師生一致認(rèn)可;尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。在學(xué)校勤工儉學(xué)期間獲得勤工儉學(xué)年度優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。缺點(diǎn)就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足,，希望在以后的工作中多加努力,。

8. 該生在校期間，能做到不遲到,、不曠課,，上課認(rèn)真做好筆記，如果不相信自己注定平庸,，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己,。下廠實(shí)習(xí)期間,，能夠按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，要相信努力就會(huì)有回報(bào),，總之,，該生是一個(gè)綜合表現(xiàn)為優(yōu)的畢業(yè)生。 印象中,，你熱情大方,、懂事、有孝心,、尊敬師長,、為人誠懇,，能夠圓滿完成老師交代的任務(wù),，數(shù)控高級(jí)工實(shí)習(xí)時(shí),，也能積極思考,，踏實(shí)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。下廠實(shí)習(xí)期間,，吃苦耐勞,，任勞任怨，上進(jìn)心強(qiáng),，是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

9. “玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求,，是因?yàn)樵诶罾蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨(dú)到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任,。所以，李老師對(duì)你一直滿懷希望,，而且會(huì)一直注視到你成功!

10. 轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,，你的進(jìn)步是大家有目共睹的,，可見你長大了，更懂事了,。但在學(xué)習(xí)和生活中,，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學(xué)習(xí)上,，老師真誠的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足,，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

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六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇五

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與,，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，少不了學(xué)生的自我評(píng)價(jià),。培養(yǎng)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)生通過反思和評(píng)價(jià)，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為,，從而提高學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣，教師可從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

一堂課臨結(jié)束時(shí),，教師要給學(xué)生反思自問的時(shí)間，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對(duì)照,，內(nèi)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向。一個(gè)單元學(xué)完了,，用一張?jiān)嚲?，學(xué)生自測(cè)一下。教師做好樣卷并附有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻,。學(xué)生參照樣卷，批改自己的試卷,，用紅筆在錯(cuò)題旁打“×”,，同時(shí)寫出錯(cuò)題原因，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”,，請(qǐng)求老師幫助;然后自評(píng)分?jǐn)?shù)，上交試卷,。長期這樣訓(xùn)練,，學(xué)生就對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解清楚，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距,，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性。

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,，還必須經(jīng)歷探索,、猜想、推理等過程,，解決有關(guān)的問題,。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,，使要解決的問題包含其中,，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長期堅(jiān)持,，學(xué)生會(huì)獲得有關(guān)解決問題的策略,，體驗(yàn)到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個(gè)問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達(dá)解決問題的過程嗎?”“答案是否正確,、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進(jìn)行反思,，從而培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力,。

情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動(dòng)地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。也可以每周一次利用十幾分鐘時(shí)間，學(xué)生在班級(jí)里集中反思,，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn),、作業(yè)狀況。哪些地方做得好,，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前,，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作作出評(píng)價(jià)。檢查自己對(duì)做什么,、如何做以及時(shí)間等是否有個(gè)大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài),。學(xué)習(xí)過程之中,，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的意識(shí)、方法和執(zhí)行情況作出評(píng)價(jià),。要對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識(shí)作出評(píng)價(jià),。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對(duì)與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料與個(gè)人特點(diǎn)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒?，確定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還要隨時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素是否相互適應(yīng)作出評(píng)價(jià),。若學(xué)習(xí)者意識(shí)到各種因素相互適應(yīng),，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素至少有某些不相適應(yīng),，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束之后,，還應(yīng)對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評(píng)價(jià)。檢查和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，若發(fā)現(xiàn)存在問題,，要采取一定的補(bǔ)救措施，通過總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力相當(dāng)薄弱,，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)能力呢?筆者采取范例評(píng)價(jià),、對(duì)他評(píng)價(jià),、自我評(píng)價(jià)三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果,。

1.范例評(píng)價(jià) 低年級(jí)初入學(xué)的小學(xué)生,，一般不會(huì)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評(píng)價(jià),。學(xué)生通過教師一個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)的范例吸取一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，逐步掌握評(píng)價(jià)方法。

2.對(duì)他評(píng)價(jià) 學(xué)生從教師的范例評(píng)價(jià)中受到啟發(fā),，以教師的評(píng)價(jià)作參照,，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評(píng)價(jià)活動(dòng),。

3.自我評(píng)價(jià)

個(gè)性心理學(xué)告訴我們：個(gè)人在認(rèn)識(shí)別人的品質(zhì)時(shí),，就開始形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力，個(gè)人自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展是由于個(gè)體從周圍的人們中分離出來,，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果,。即學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是建立在他評(píng)基礎(chǔ)上的，也只有在對(duì)他人的評(píng)價(jià)中,，把別人和自己比較,，不斷調(diào)整對(duì)自我的評(píng)價(jià)。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評(píng)價(jià)是有一定難度的,，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了評(píng)價(jià)的范例，并獲得了對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)之后,，就能積極地把評(píng)價(jià)要素納入自評(píng)活動(dòng)中來,。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)能力的具體做法是：

1.設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時(shí),，或在一星期的學(xué)習(xí)之后,，讓學(xué)生填寫《自我評(píng)價(jià)卡》,，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記,。3.目標(biāo)測(cè)試,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測(cè)試卷,，學(xué)生自測(cè),。4.給每個(gè)學(xué)生建立成長記錄袋。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),，可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，并且可以提高學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)自身進(jìn)步的責(zé)任,，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方式,。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對(duì)作品進(jìn)行反思,，反思為什么選擇這些內(nèi)容,，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么，在該項(xiàng)目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn),。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需,，應(yīng)評(píng)價(jià)理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個(gè)值得探索的問題,。我們要切實(shí)管好,，用好，加強(qiáng)研究,，發(fā)揮它在評(píng)價(jià)中的獨(dú)特作用,。

自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人自覺性的基礎(chǔ)。自我評(píng)價(jià)過高,，其結(jié)果會(huì)使學(xué)生無法面對(duì)自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評(píng)價(jià)過低,，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄,，一事無成,。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評(píng)價(jià)方法,，培養(yǎng)他們正確的自我評(píng)價(jià)能力,，并使之成為推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇六

1,、你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

2、你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)幫助差生,，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

3,、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,，勞動(dòng)也比較積極,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步,，努力吧,，不斷提高自己。

5,、你是個(gè)活潑可愛,、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)人有禮貌,，說話有分寸，對(duì)人熱情真誠,。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

6,、你是個(gè)懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

7,、在老師心目中，你是個(gè)既聰明,、機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生,。

8,、你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩,，對(duì)于課堂上老師的提問,，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力,，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

9,、誠實(shí),、熱情、關(guān)心集體,、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動(dòng),，也是老師出色的左右手,，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破,。

10,、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩,，平時(shí)勞動(dòng)積極,，能樂意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌,，思想上有上進(jìn)性,，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時(shí)多下苦功夫,，不懂就問，爭(zhēng)取好成績,。

12,、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

14,、你是個(gè)可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,，你是個(gè)認(rèn)真的人,，認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

15,、你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間,。

16,、你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作一絲不茍,，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你,，一定能行!

17、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。

19、你是個(gè)活潑可愛,、機(jī)靈的女孩,，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,，課上，你總是認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題,。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會(huì)更加出色!

20,、在老師眼里你文靜,、懂事、踏實(shí),、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

21、在老師眼里,，你是個(gè)文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

22,、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，不過,，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望,。

23,、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個(gè)好學(xué)生,，但最近,，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細(xì)心的身影!

24,、生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。

25,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

26、看得出你忠厚老實(shí),，謙遜誠懇,，你做事認(rèn)真、踏實(shí),，讓老師和同學(xué)們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步,，老師非常高興,。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力，所謂付出才有回報(bào),。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量,，敢于質(zhì)疑,，敢于主動(dòng)的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進(jìn)步!

27,、與別人比較，你取得一些成績,，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì),，仔細(xì)想一下,，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

29,、勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià),。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信，亦源于你的實(shí)力,。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn),。一學(xué)期來,，由于你良好的基礎(chǔ)，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,，換一個(gè)角度,，三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn),。

30,、英語單詞競(jìng)賽，你獲得了二等獎(jiǎng),，恭喜你,，小姑娘,。工作很很能干，是班上的小能手,。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù),，同學(xué)們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決,，與同學(xué)友愛相處,。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，更上一層樓,。

31,、你聽話懂事，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處,，你上進(jìn)心強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，希望今后的你多注意知識(shí)的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),，多一份自信和霸氣,，堅(jiān)持不懈，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

32,、成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切,。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng),，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo),。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀,。

33、你活潑開朗,，能言善辯,，思維敏捷，聰穎好學(xué),，心地善良,，熱心助人,，成績也較好，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

34,、理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),，缺少激情，,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

35、該同學(xué)開朗自信,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)去,，不怕挫折，是個(gè)開拓的國貿(mào)人才,。

36,、生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個(gè)多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

37,、你是一個(gè)能夠吃苦耐勞,，進(jìn)取心很強(qiáng)的學(xué)生。能尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體，積極的參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)上你有較強(qiáng)的吃苦精神,，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，能夠及時(shí)調(diào)整自己,，不斷進(jìn)步,。相信你一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

38,、對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè),。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對(duì)自己缺乏強(qiáng)制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持,，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

39、誠實(shí),，熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你愛好廣泛，知識(shí)豐富,，好學(xué)好問,，對(duì)班集體工作很關(guān)心。但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧,。老師要提醒你山外有山,，人外有人，持之以恒,，膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶,。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。

40,、有些事情你之所以不去做,，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動(dòng)了沒有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r(shí)的落后而擔(dān)心,，只要有信心,，成績就會(huì)有的。從現(xiàn)在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取發(fā)揮出你的能力，你一定會(huì)取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動(dòng),。

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇七

1,、溫嵚瑜頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，但是你上課一有機(jī)會(huì)就喜歡說悄悄話做小動(dòng)作的小毛病還是沒有得到改善噢,。希望你能上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,，為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

2,、曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情,，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)、自立,、自強(qiáng)的性格,，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭(zhēng),。課堂上,，對(duì)待老師的問題，你總是認(rèn)真思考,，并且大膽的說出自己的想法,。這個(gè)學(xué)期，你沒有讓老師失望,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油,，你將會(huì)更出色的,！

3、鐘少霓這個(gè)學(xué)期你變得更出色了,。很慶幸班級(jí)有你,，你總是給老師帶來很多欣喜。這個(gè)學(xué)期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級(jí)中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號(hào)！你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步！

4,、李欣文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動(dòng)積極,、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好?。?/p>

5,、張航華你是一個(gè)積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀,。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂。

6,、熊鑫鳳你是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油,，老師關(guān)注著你的成長,！

7,、魏夢(mèng)丹聰明活潑的你總是積極地對(duì)待生活，對(duì)待一切,。課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔。如果你能保持這種勢(shì)頭,，為自己制定更高的目標(biāo),，并努力地去實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

8,、賴志彬你是個(gè)性格內(nèi)向、誠實(shí)聰明的好學(xué)生,，課堂上能積極思考老師提出的問題,，每次作業(yè)都能完成，成績優(yōu)良,。熱愛集體,，同學(xué)間能和睦相處。學(xué)習(xí)上大有潛力可挖的你,，如能進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù),、復(fù)習(xí)工作的主動(dòng)性，定會(huì)取得可喜成績,。愿你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向如意的港灣。

9,、賴沼璇你是那么聰穎,、可愛，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí)，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊,！黑板報(bào)工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,。

10,、李兆龍活潑好動(dòng)、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對(duì)自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)過，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高,，會(huì)使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11,、鄭清興你頭腦聰明,，待人和善，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,，學(xué)習(xí)積極性比較高,，上課思維活躍，但你的課余時(shí)間沒有充分利用,，自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?，效率不高。如果你能?duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，你一定會(huì)爭(zhēng)取到優(yōu)異的成績,。

12,、賴福琪你非常可愛,，臉上總是掛著甜甜的笑,，你聰明，做事認(rèn)真努力,，同學(xué)們都喜歡和你做朋友,，在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭，讓老師和同學(xué)們贊不絕口,，要是你看書做作業(yè)時(shí)再專心致志些,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。這樣也能更多的展示自己的才華,，老師和同學(xué)們會(huì)為你喝彩的,！

13、溫凌文你文靜老實(shí),、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然,。平時(shí)老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學(xué)交流,。老師希望在新的學(xué)期中,，克服弱項(xiàng)，勇往直前,！相信在你的努力之下,，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春,！

14、王怡安你真是個(gè)可愛的姑娘,，性格溫和,，樂于助人，課堂上認(rèn)真聽課,，積極思考,；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀,；學(xué)習(xí)成績也有所提高,。我知道你一定會(huì)繼續(xù)努力的，盼著你更大的進(jìn)步,！

15,、簡夢(mèng)秋沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中,，揚(yáng)長避短,，取得更大的進(jìn)步。

16,、張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干，明事理的好女孩,；但上課有時(shí)精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

17、盧俊哲你活潑,、開朗,；你又調(diào)皮、頑固,。相信這是你我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你愛好數(shù)學(xué),，希望你也能學(xué)好其它功課,，做全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信,，你只要努力,，一定會(huì)成功！

18,、盧弘燁機(jī)靈的小伙子,，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服，你,，可是男生的榜樣之一哦,，別讓自己成為一般人，對(duì)自己應(yīng)該有更高的要求才好,！老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨，分享快樂,。

19、巫彩燕你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,，臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，學(xué)習(xí)上要多問,，多思考，多練習(xí),，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步,。

20,、姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已，因?yàn)槟阌屑?xì)膩的情感,，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會(huì)到,，并且能很準(zhǔn)確的.表達(dá)出來。書面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯(cuò)了,，開始練練口頭表達(dá)吧,！

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇八

小學(xué)就要畢業(yè)啦，同學(xué)們知道怎么做

自我鑒定

嗎,？以下是本站小編整理的3篇六年級(jí)畢業(yè)鑒定,，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯,，會(huì)體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了。有時(shí)候,，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正，做一個(gè)懂文明,、孝敬父母的好孩子,。

在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯(cuò),。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理,。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出,，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級(jí)時(shí)老師向我們提問，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵,。所以，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級(jí)更上一層樓,，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級(jí)的時(shí)候,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì)，總寫錯(cuò)作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對(duì)，問同學(xué),，一天的英語作業(yè)難以及時(shí)完成,，做語練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學(xué)期開始，我便找來一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a,，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉,。做語練時(shí)我仔細(xì)讀題,，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人,，我得到了二十二個(gè)星星,，我好自豪。

在本學(xué)期,，我跟同學(xué)相處的并不好,，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級(jí)我要努力爭(zhēng)取更上一層樓,。

在學(xué)校里,，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變,，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看,，有點(diǎn)精神不集中,。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開拓了視野,，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏,，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，?zhēng)取在期末拿下第一,，我志在必得!

為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認(rèn)真聽講,，每次考試不下 80分,，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對(duì)有些問題不了解時(shí)，多提問,。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,，但每年成績對(duì)我是不滿意的,，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外,，我還要做到對(duì)同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，增添知識(shí),，認(rèn)真地上課每一門課。

在學(xué)校,，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩,。上課的時(shí)候不專心,，愛玩，40分鐘當(dāng)中,，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志,，上課的時(shí)候,，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認(rèn)識(shí)我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里,，一放學(xué) 一進(jìn)門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時(shí)門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時(shí)候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時(shí)候,，我要忍,，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招,，心字頭上一把刀。

四年級(jí)的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會(huì)掉下來,，有時(shí)候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí),，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么,。

我性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多，我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍,。我上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會(huì)有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

我性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度,，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請(qǐng)用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識(shí)的大廈，營造更為美好的未來生活!

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與,，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，少不了學(xué)生的自我評(píng)價(jià),。培養(yǎng)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)生通過反思和評(píng)價(jià)，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為,，從而提高學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣,，教師可從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

一堂課臨結(jié)束時(shí),，教師要給學(xué)生反思自問的時(shí)間，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對(duì)照,，內(nèi)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向。一個(gè)單元學(xué)完了,，用一張?jiān)嚲?，學(xué)生自測(cè)一下。教師做好樣卷并附有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻,。學(xué)生參照樣卷，批改自己的試卷,，用紅筆在錯(cuò)題旁打“×”,，同時(shí)寫出錯(cuò)題原因，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”,，請(qǐng)求老師幫助;然后自評(píng)分?jǐn)?shù)，上交試卷,。長期這樣訓(xùn)練,，學(xué)生就對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解清楚，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距,，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性。

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,，還必須經(jīng)歷探索,、猜想、推理等過程,，解決有關(guān)的問題,。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,，使要解決的問題包含其中,，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長期堅(jiān)持,，學(xué)生會(huì)獲得有關(guān)解決問題的策略,，體驗(yàn)到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個(gè)問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達(dá)解決問題的過程嗎?”“答案是否正確,、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進(jìn)行反思,，從而培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力。

情感,、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)

日記

,。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動(dòng)地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。也可以每周一次利用十幾分鐘時(shí)間,，學(xué)生在班級(jí)里集中反思,，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況,。哪些地方做得好,，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前,，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作作出評(píng)價(jià),。檢查自己對(duì)做什么,、如何做以及時(shí)間等是否有個(gè)大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài),。學(xué)習(xí)過程之中，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的意識(shí),、方法和執(zhí)行情況作出評(píng)價(jià)。要對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識(shí)作出評(píng)價(jià),。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對(duì)與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意,。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料與個(gè)人特點(diǎn)制定了

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒ǎ_定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還要隨時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素是否相互適應(yīng)作出評(píng)價(jià),。若學(xué)習(xí)者意識(shí)到各種因素相互適應(yīng),，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種因素至少有某些不相適應(yīng),，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束之后,，還應(yīng)對(duì)自己是否對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評(píng)價(jià)。檢查和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，若發(fā)現(xiàn)存在問題,，要采取一定的補(bǔ)救措施，通過總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力相當(dāng)薄弱,，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)能力呢?筆者采取范例評(píng)價(jià),、對(duì)他評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)三段式的培養(yǎng)策略,，取得了很好效果,。

1.范例評(píng)價(jià) 低年級(jí)初入學(xué)的小學(xué)生,，一般不會(huì)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況,，多依賴教師的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過教師一個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)的范例吸取一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，逐步掌握評(píng)價(jià)方法,。

2.對(duì)他評(píng)價(jià) 學(xué)生從教師的范例評(píng)價(jià)中受到啟發(fā)，以教師的評(píng)價(jià)作參照,，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上,，體驗(yàn)評(píng)價(jià)活動(dòng),。

3.自我評(píng)價(jià)

個(gè)性心理學(xué)告訴我們：個(gè)人在認(rèn)識(shí)別人的品質(zhì)時(shí)，就開始形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力,，個(gè)人自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展是由于個(gè)體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果,。即學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是建立在他評(píng)基礎(chǔ)上的，也只有在對(duì)他人的評(píng)價(jià)中,，把別人和自己比較,，不斷調(diào)整對(duì)自我的評(píng)價(jià),。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評(píng)價(jià)是有一定難度的，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了評(píng)價(jià)的范例,，并獲得了對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)之后,，就能積極地把評(píng)價(jià)要素納入自評(píng)活動(dòng)中來。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)能力的具體做法是：

1.設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)卡,。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時(shí)，或在一星期的學(xué)習(xí)之后,，讓學(xué)生填寫《自我評(píng)價(jià)卡》,，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記,。3.目標(biāo)測(cè)試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教師發(fā)給學(xué)生單元測(cè)試卷,，學(xué)生自測(cè),。4.給每個(gè)學(xué)生建立成長記錄袋,。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，并且可以提高學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能,，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方式,。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,，并讓他們對(duì)作品進(jìn)行反思,，反思為什么選擇這些內(nèi)容,，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么,，在該項(xiàng)目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn),。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評(píng)價(jià)理念變革所需而產(chǎn)生的,，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個(gè)值得探索的問題,。我們要切實(shí)管好,，用好，加強(qiáng)研究,，發(fā)揮它在評(píng)價(jià)中的獨(dú)特作用。

自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人自覺性的基礎(chǔ),。自我評(píng)價(jià)過高，其結(jié)果會(huì)使學(xué)生無法面對(duì)自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評(píng)價(jià)過低,，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),，其結(jié)果是自暴自棄,，一事無成,。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評(píng)價(jià)方法,，培養(yǎng)他們正確的自我評(píng)價(jià)能力，并使之成為推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量,。

(一)我是一個(gè)誠實(shí),、上進(jìn)的小姑娘,，待人隨和,、有禮貌，熱愛班集體,、關(guān)心他人,。遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)

規(guī)章制度

，熱愛學(xué)校生活,。愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級(jí)還有一定的距離,，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評(píng)，但我能正確對(duì)待,，并且積極改正,。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足,，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長,。

六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇九

1. 在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句

名言

：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

2. 你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動(dòng)……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會(huì)讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己,，嚴(yán)格要求自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng),。其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長避短,，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

3. 你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強(qiáng)不息積極進(jìn)取的精神,。老師希望在高三的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力,，向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績提高到更高的水平,。

4. 你是一個(gè)聰明活潑,，善于開動(dòng)腦思考,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗,。進(jìn)入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”,，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部,，老師為你的成長而欣慰,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓,。

5. 你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人,。你思維活躍課堂發(fā)言積極,，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人,。在

成語

接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說相聲演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會(huì)給大家?guī)砀嗟捏@喜!

6. 高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強(qiáng),，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高,，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報(bào),。

7. 你進(jìn)步較大,，聰明活潑,，上進(jìn)心強(qiáng),，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平,。老師對(duì)你充滿了信心!

8. 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)有上進(jìn)心,，集體觀念強(qiáng),，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié),，但只有時(shí)間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

9. 誠實(shí)熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你淳樸踏實(shí)給老師和同學(xué)留下很深的印象,，從你堅(jiān)毅的目光中老師讀懂了你強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。關(guān)心集體幫助同學(xué)隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn),，你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，相信自己的能力,，多與同學(xué)老師交流，注意探究學(xué)習(xí)方法,，尤其是上課要認(rèn)真聽講,，提高課堂效率,，這是提高成績的關(guān)鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你,。

10. 你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實(shí)際的目標(biāo),，腳踏實(shí)地,。不管路途多么遙遠(yuǎn),，只要能夠堅(jiān)持到底,，最后你一定會(huì)有可喜的收獲的,。

11. 你是個(gè)真正的男子漢,，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯(cuò),，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真工作負(fù)責(zé)嚴(yán)于律己的你將是老師家長同學(xué)心目中最棒的!

12. 你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

13. 在賽場(chǎng)上,，你奮力拼博,，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰明的頭腦,，對(duì)問題有獨(dú)到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀(jì)，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的,。

14. 你平凡樸實(shí)聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個(gè)有毅力有個(gè)性的女孩,，辦事有主見,，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針,，寸陰必爭(zhēng);辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)?！迸F在堅(jiān)持,，一直堅(jiān)持到高考的那一天,。

15.“鶴舞白沙,，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的工作能力也博得了老師的一致好評(píng),。對(duì)待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁,，

作文

水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和誠實(shí)是人生最大的財(cái)富,?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜恕?/p>

1. 老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解,，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

2. 你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場(chǎng)上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言,，成績有了很大的進(jìn)步,，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪,。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求,。粗心常會(huì)與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

3. 擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4. “天生我材必有用,?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友,，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

5. 你充滿美好的理想,，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體幫助同學(xué)寬厚仁道尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)知努力,，成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講,，課后及時(shí)消化鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對(duì)你充滿信心,。

6. 你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上,，你聰明，理解力強(qiáng),，接受新知識(shí)快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本,，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

7. 你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng)，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。在生活上,，你嚴(yán)于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

8. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜,，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅用這幾個(gè)詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,，在老師心中你是一個(gè)非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力執(zhí)著向上,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證,。你待人謙和，不驕不躁,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒,，在當(dāng)今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，高三能有更大的突破,。

9. 在理科的學(xué)習(xí)上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面，這得益于你基礎(chǔ)扎實(shí)興趣高涉獵廣泛悟性強(qiáng)有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動(dòng),，這會(huì)影響你的發(fā)展,。希望能在平時(shí)多做練習(xí),，多開口讀背,，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票,，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),，才能順利到達(dá)理想的驛站,。

10. 你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的活躍性堪稱一流。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,。你的強(qiáng)項(xiàng)在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度拓寬學(xué)習(xí)的廣度,。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣,。我想進(jìn)入高三的你會(huì)更加成熟,，學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

11. 你是全班綜合能力測(cè)試過關(guān)的唯一的女生,，說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò),。你對(duì)班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴(yán)于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學(xué)習(xí),，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩,。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的。

12. 你聰明伶俐,，思維敏捷，反應(yīng)動(dòng)作都很快,，上課認(rèn)真聽講,，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，你的成績將會(huì)有更大的提高,。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法,，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì)更加友好。

13. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷地進(jìn)行積累,，才不會(huì)埋沒你良好的天資,。

14. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

15.在學(xué)校,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛班級(jí),。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n積極發(fā)言，老師非常地高興,。可你有時(shí)也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

1,、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動(dòng)時(shí),，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美;讀課文時(shí),，你又是那么注重表情;講起故事來,，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲,。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些,，與同學(xué)交朋友再主動(dòng)些!

2、你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。進(jìn)入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會(huì),。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,，上課聽講專注，作業(yè),、練習(xí)都很認(rèn)真,。面對(duì)越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒,，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

3、你不愛說話,，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí),、認(rèn)真,、為人忠厚，是一個(gè)品行端正,、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上,，積極、主動(dòng),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進(jìn)步，你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,，學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,，要知道，成績的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累,、需要多思善問,，還要關(guān)注學(xué)法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會(huì)有你的名字,。

4,、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩,，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩,。你守紀(jì)、肯學(xué),、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)法，多思善問,，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí),。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍,。

5,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁,，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

6,、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙,。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛,。

7,、你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神很難得,，為人樸實(shí)，性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，樹立信心，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo),。

8,、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的學(xué)生,，常常有較出色較獨(dú)特的見解，悟性很高,。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會(huì)有驚人的表現(xiàn)。比如書寫,、回答問題,、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S。勤者,，萬事可成!”望你揚(yáng)長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實(shí)的你,，相信你未來的天空會(huì)最美!

9、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10,、在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

11、你是一位熱情,、大方,、誠實(shí)的好學(xué)生，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心,。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,，老師相信你會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。

12,、你認(rèn)真,，執(zhí)著，有愛心,，關(guān)心集體,，樂于助人。對(duì)待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后,，你進(jìn)步非?？欤@些讓老師感到非常高興,。你的學(xué)習(xí)成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動(dòng),，你的道路會(huì)越走越好。

13,、在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

14、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

15、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

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六年級(jí)畢業(yè)鑒定評(píng)語篇十

老師

評(píng)語

利于家長了解孩子學(xué)科成績之外的重要表現(xiàn),，你知道六年級(jí)畢業(yè)鑒定班主任評(píng)語怎么寫嗎?接下來就一起閱讀本站小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)鑒定班主任評(píng)語吧!

1. 你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會(huì)道,，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，愛幫助同學(xué),。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上要多下功夫,，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成績!

2. 老師曾經(jīng)對(duì)你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后,，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，那么你會(huì)取得更好的成績。

3. 上進(jìn)的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容;懂事的你,，尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動(dòng);好學(xué)的你,，作業(yè)按時(shí)完成,，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

4. 你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步,。希望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!

6. 你是個(gè)聰明,、機(jī)靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講,，按時(shí)交作業(yè),，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績!

7. 你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩,，學(xué)習(xí)用心,、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個(gè)可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點(diǎn)這么多,，可要好好保持下去喲!

8. 你基本上能夠遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

，紀(jì)律有所改善,。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩,，浪費(fèi)了不少時(shí)間,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時(shí)間，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的。

9. 你生性活潑,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，但有時(shí)粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

10. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不明白的問題能虛心請(qǐng)教他人,。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步,。

12. 你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去,，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。

13. 你善于觀察和思考,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。值日生工作，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？上险n時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到最好的程度,。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

15. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績的!

2. 曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情,，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)、自立,、自強(qiáng)的性格,，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭(zhēng),。課堂上,，對(duì)待老師的問題，你總是認(rèn)真思考,，并且大膽的說出自己的想法,。這個(gè)學(xué)期，你沒有讓老師失望,，你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)更出色的!

3. 鐘少霓這個(gè)學(xué)期你變得更出色了,。很慶幸班級(jí)有你,，你總是給老師帶來很多欣喜。這個(gè)學(xué)期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級(jí)中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號(hào)!你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步!

4. 李欣文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜,，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮,、成績優(yōu)秀、勞動(dòng)積極,、善解人意,，老師挺喜歡的。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好啊!

5. 張航華你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí)、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。

6. 熊鑫鳳你是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長!

9. 賴沼璇你是那么聰穎、可愛,，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識(shí)，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報(bào)

工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,。

10. 李兆龍活潑好動(dòng)、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對(duì)自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高，會(huì)使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 鄭清興你頭腦聰明,待人和善,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時(shí)間沒有充分利用,自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?效率不高,。如果你能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會(huì)爭(zhēng)取到優(yōu)異的成績。

12. 賴福琪你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認(rèn)真努力,同學(xué)們都喜歡和你做朋友,在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學(xué)們贊不絕口,要是你看書做作業(yè)時(shí)再專心致志些,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學(xué)們會(huì)為你喝彩的!

13. 溫凌文你文靜老實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然,。平時(shí)老師很少看到你甜甜的笑容,，希望你多與同學(xué)交流。老師希望在新的學(xué)期中,，克服弱項(xiàng),，勇往直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!

14. 王怡安你真是個(gè)可愛的姑娘,，性格溫和,，樂于助人，課堂上認(rèn)真聽課,，積極思考;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，作業(yè)總是整潔美觀;學(xué)習(xí)成績也有所提高。我知道你一定會(huì)繼續(xù)努力的,，盼著你更大的進(jìn)步!

15. 簡夢(mèng)秋沉默寡言的姑娘,，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步,，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長避短，取得更大的進(jìn)步,。

16. 張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干，明事理的好女孩;但上課有時(shí)精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

18. 盧弘燁機(jī)靈的小伙子,，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服，你,，可是男生的榜樣之一哦,，別讓自己成為一般人，對(duì)自己應(yīng)該有更高的要求才好!老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨,，分享快樂。

19. 巫彩燕你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,，臉上的每一個(gè)表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，學(xué)習(xí)上要多問,，多思考，多練習(xí),，這對(duì)培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步,。

20. 姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已,，因?yàn)槟阌屑?xì)膩的情感，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會(huì)到，并且能很準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。書面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯(cuò)了,，開始練練口頭表達(dá)吧!

1. 你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠實(shí),、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng),，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2. 很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試，在過去的一學(xué)期中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì),。你認(rèn)真、刻苦,、虛心,、誠實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。但有時(shí)你缺少必勝的信心,，對(duì)自己過于苛求。其實(shí),，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績,。

3. 你雖然平日里默默無聞,，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。有獨(dú)立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

4. 這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,，而且形成了很強(qiáng)的凝聚力,，平時(shí)對(duì)我們班的情況也能對(duì)癥下藥進(jìn)行一番整治，這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步,。在班級(jí)工作方面,，出力很多，黑板報(bào),、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,，相信以后這也會(huì)成為一種獨(dú)特的記憶的。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的,，辦事穩(wěn)重可靠。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),，要保證每次考試都在前名,。

5. 在老師的印象里，你秀外慧中,。平時(shí)似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭(zhēng)，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信,。

6. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn)，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談?？茨闫綍r(shí)不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7. 你是我們班的“吹水君”,，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的，每天都樂呵呵地生活,，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學(xué)習(xí)和工作方面更有智慧，希望以后不管面對(duì)多大的壓力,，都能保持這種樂觀的作風(fēng),。這學(xué)期新的進(jìn)步就是字體開始變得娟秀了，這其實(shí)也說明了一個(gè)很簡單的道理只要下決心去做一件事,，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒。

8. 你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn),。

9. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿信心,。

10. 你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會(huì)裹足不前,，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,，其實(shí)你有很大的潛力,，相信你會(huì)揚(yáng)長避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

11. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

12. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力。負(fù)責(zé)班級(jí)眼保健操工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,，對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地,，持之以恒”,，一定會(huì)有令人矚目的成績!

14. 雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意,。

15. 你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子,，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜愛閱讀，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。