無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇一

1,、你待人真誠、大方又明理懂事,，關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)清楚,，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。希今后上課積極舉手發(fā)言,，揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆,，奮勇前進(jìn),。

2、“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。

3,、甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟,，不抱怨、不氣餒,、一路向前,。以學(xué)為樂，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振,。

4、你是個性格爽朗,、活潑好動,、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī),，關(guān)心集體,，熱愛勞動，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后充分明確“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理,，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量,。

5,、活潑、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進(jìn)步,。

6,、性格內(nèi)向，積極進(jìn)取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭

7,、你性格內(nèi)向,，不善多言，明理懂事,，自覺遵紀(jì)守規(guī),，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但由于智質(zhì)較差,，學(xué)習(xí)成績不理想，希今后揚(yáng)長避短,，加強(qiáng)競爭意識,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。

8,、你是個性格內(nèi)向,，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，揚(yáng)長避短，努力拼搏,，趕超先進(jìn)生,。

9、你是一個天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

10,、你是個性格內(nèi)向,，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀(jì)規(guī),，積極參加公益勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己,，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，爭取更大進(jìn)步,。

11、你是個文靜大方,、明理懂事的女孩,。待人真誠，心地善良,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心集體，熱愛勞動，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見,，大膽開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)競爭意識，立于不敗之地,。

12,、你忠厚、善良,、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心,，本來智力已經(jīng)不如人,，這樣就變本加厲，希望你能認(rèn)識到這一點,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取有所進(jìn)步。

13,、你是一個有責(zé)任感,，有能力的男孩，在這一學(xué)期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸,、沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上,，你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎(chǔ),，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音,。老師為你驕傲!

14,、你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子,，平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極,，但學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)性。希今后認(rèn)清形勢,，充滿緊迫感,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進(jìn)生,。

15、你為人誠懇,、明理懂事,，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂于助人,，關(guān)心集體，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，希今后不要固步自封,，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇二

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與,，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，少不了學(xué)生的自我評價,。培養(yǎng)小學(xué)生自我評價能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)生通過反思和評價，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢與劣勢,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣,，教師可從以下幾個方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價。

一堂課臨結(jié)束時，教師要給學(xué)生反思自問的時間,，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對照，內(nèi)化自己的知識結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向,。一個單元學(xué)完了,，用一張試卷，學(xué)生自測一下,。教師做好樣卷并附有明確的評分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻。學(xué)生參照樣卷,，批改自己的試卷,，用紅筆在錯題旁打“×”，同時寫出錯題原因,，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”，請求老師幫助;然后自評分?jǐn)?shù),，上交試卷,。長期這樣訓(xùn)練，學(xué)生就對自己的知識結(jié)構(gòu)了解清楚,，對照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會更有針對性,。

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,，還必須經(jīng)歷探索,、猜想,、推理等過程,，解決有關(guān)的問題,。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境，使要解決的問題包含其中,，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長期堅持，學(xué)生會獲得有關(guān)解決問題的策略，體驗到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達(dá)解決問題的過程嗎?”“答案是否正確,、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進(jìn)行反思,，從而培養(yǎng)自我評價能力,。

情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。也可以每周一次利用十幾分鐘時間，學(xué)生在班級里集中反思,，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn),、作業(yè)狀況。哪些地方做得好,，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在具體的學(xué)習(xí)活動開始之前,，學(xué)生應(yīng)對自己的計劃與準(zhǔn)備工作作出評價。檢查自己對做什么、如何做以及時間等是否有個大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具,，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài)。學(xué)習(xí)過程之中,，學(xué)生應(yīng)對自己的意識,、方法和執(zhí)行情況作出評價。要對自己是否對學(xué)習(xí)活動的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識作出評價。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料與個人特點制定了學(xué)習(xí)計劃，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒?，確定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還要隨時對學(xué)習(xí)活動中各種因素是否相互適應(yīng)作出評價,。若學(xué)習(xí)者意識到各種因素相互適應(yīng),，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識到學(xué)習(xí)活動中各種因素至少有某些不相適應(yīng)，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為,。在學(xué)習(xí)活動結(jié)束之后,，還應(yīng)對自己是否對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評價。檢查和評價學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，若發(fā)現(xiàn)存在問題,，要采取一定的補(bǔ)救措施，通過總結(jié),，積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱,，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價,、對他評價,、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果,。

1.范例評價 低年級初入學(xué)的小學(xué)生,，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價,。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn),，逐步掌握評價方法,。

2.對他評價 學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā)，以教師的評價作參照,，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上,，體驗評價活動。

3.自我評價

個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時,，就開始形成了對自己的評價能力,，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果,。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的,，也只有在對他人的評價中，把別人和自己比較,，不斷調(diào)整對自我的評價,。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例,，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后，就能積極地把評價要素納入自評活動中來,。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的具體做法是：

1.設(shè)計自我評價卡,。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時，或在一星期的學(xué)習(xí)之后,，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》,，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記,。3.目標(biāo)測試,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,，學(xué)生自測,。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會,，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任,，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式,。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對作品進(jìn)行反思,，反思為什么選擇這些內(nèi)容,，所選內(nèi)容突出的特點是什么，在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進(jìn)。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需,，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實管好,，用好,，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評價中的獨特作用,。

自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ),。自我評價過高，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低,，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成,。因此,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力,，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇三

自我鑒定

是一個人自覺性的基礎(chǔ),，作為小學(xué)畢業(yè)生,，你知道如何去寫自我鑒定嗎?以下是本站小編整理的3篇六年級畢業(yè)鑒定

評語

，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。

我是一個誠實、上進(jìn)的小姑娘,，待人隨和,、有禮貌，熱愛班集體,、關(guān)心他人,。遵守學(xué)校及班級的各項

規(guī)章制度

，熱愛學(xué)校生活,。愛勞動,，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,，但我能正確對待,，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性,，敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足,，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長。

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù),，偶爾會做做飯，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了,。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正,，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子,。

在學(xué)校里我的朋友很多,，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組,，因為我跳得好，又不是那么不講理,。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問,，雖然我會，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵,。所以，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級的時候,，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對,，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對,，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真,，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子,。

從這學(xué)期開始,，我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得a,，我上課認(rèn)真聽講,，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題,，認(rèn)真思考,，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星,，我好自豪,。

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好,，因為各種原因我經(jīng)常自私自利,，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

在學(xué)校里,，我認(rèn)為我沒有落后，一點兒也沒變,，但在上課,，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中,。但我學(xué)會了更多的知識,，開拓了視野，學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏,，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一,，我志在必?

為自己有成績不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好,，但總考不好，上課老走神,。以后,，可以上課認(rèn)真聽講，每次考試不下 80分,，我計劃的是在五年級認(rèn)真做好每一門功課,，對主課要做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對有些問題不了解時,，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地,、洗杯子等。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強(qiáng)鍛煉,。另外，我還要做到對同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識,，認(rèn)真地上課每一門課,。

我性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，我明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

在學(xué)校，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西,。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當(dāng)中,，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西,，上課要專心致志,，上課的時候，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識我,，不要在給老師留下壞的印象,。我，顧才虎,，一定要改掉所有毛病,，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

在家里,，一放學(xué) 一進(jìn)門就看電視,，看完后，再寫作業(yè),，今后,，我一時門先寫作業(yè)，再看電視,，吃飯的時候,，總愛挑三揀四。今后,，無論做飯不要挑三揀四,，媽媽打我的時候，我要忍,，過后方知忍字高,，能忍住心中氣為人，不忍禍必招,，心字頭上一把刀,。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來,，有時候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，我心志高遠(yuǎn),，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。我上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率,，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，少不了學(xué)生的自我評價。培養(yǎng)小學(xué)生自我評價能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)生通過反思和評價,，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢與劣勢，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣，教師可從以下幾個方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價,。

一堂課臨結(jié)束時,，教師要給學(xué)生反思自問的時間，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對照,，內(nèi)化自己的知識結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向,。一個單元學(xué)完了,，用一張試卷，學(xué)生自測一下。教師做好樣卷并附有明確的評分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻,。學(xué)生參照樣卷,，批改自己的試卷,，用紅筆在錯題旁打“×”，同時寫出錯題原因,，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”，請求老師幫助;然后自評分?jǐn)?shù),，上交試卷,。長期這樣訓(xùn)練，學(xué)生就對自己的知識結(jié)構(gòu)了解清楚,，對照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會更有針對性,。

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能,，還必須經(jīng)歷探索、猜想,、推理等過程,，解決有關(guān)的問題。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,，使要解決的問題包含其中，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。長期堅持,，學(xué)生會獲得有關(guān)解決問題的策略，體驗到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達(dá)解決問題的過程嗎?”“答案是否正確,、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進(jìn)行反思，從而培養(yǎng)自我評價能力,。

情感,、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。也可以每周一次利用十幾分鐘時間,，學(xué)生在班級里集中反思，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn),、作業(yè)狀況,。哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷總結(jié)中,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在具體的學(xué)習(xí)活動開始之前,，學(xué)生應(yīng)對自己的計劃與準(zhǔn)備工作作出評價,。檢查自己對做什么、如何做以及時間等是否有個大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具,，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài)。學(xué)習(xí)過程之中,，學(xué)生應(yīng)對自己的意識,、方法和執(zhí)行情況作出評價。要對自己是否對學(xué)習(xí)活動的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識作出評價。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意,。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)材料與個人特點制定了

學(xué)習(xí)計劃

,，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒ǎ_定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)生還要隨時對學(xué)習(xí)活動中各種因素是否相互適應(yīng)作出評價。若學(xué)習(xí)者意識到各種因素相互適應(yīng),，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識到學(xué)習(xí)活動中各種因素至少有某些不相適應(yīng),，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為。在學(xué)習(xí)活動結(jié)束之后,，還應(yīng)對自己是否對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評價,。檢查和評價學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，若發(fā)現(xiàn)存在問題,，要采取一定的補(bǔ)救措施,，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠,。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價,、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略,，取得了很好效果,。

1.范例評價 低年級初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況,，多依賴教師的評價,。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評價方法,。

2.對他評價 學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā),，以教師的評價作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上,，體驗評價活動,。

3.自我評價

個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時，就開始形成了對自己的評價能力,，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來,，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的,，也只有在對他人的評價中,，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對自我的評價,。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例,，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后,，就能積極地把評價要素納入自評活動中來。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的具體做法是：

1.設(shè)計自我評價卡,。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時,，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》,，反思自己的學(xué)習(xí)狀況,。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測試,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋,。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會,，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能,，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式,。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,，并讓他們對作品進(jìn)行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容,，所選內(nèi)容突出的特點是什么,，在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進(jìn)。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需,，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實管好,，用好,，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評價中的獨特作用,。

自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ),。自我評價過高,，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低,，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄,，一事無成。因此,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇四

畢業(yè)鑒定是指在學(xué)生畢業(yè)時，對學(xué)生在校期間的思想品德狀況所作的全面評價;下面是有20xx六年級畢業(yè)鑒定

評語

,，歡迎參閱。

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針,，抵達(dá)科學(xué)的彼岸,。 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個認(rèn)真,、自覺的女孩,，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差,，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

3. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生,。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐,，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。所以，你取得了很大的進(jìn)步,。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補(bǔ)一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子,，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點,，讓老師感到你在一天天地成長。

6. “知人者智,，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者。

7. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9. 你是一個聰明,、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影。作為一個班干部,，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為老師希望你更嚴(yán)格地要求自己,，努力使自己更為出色。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過,，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差,。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

11. 你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布臵的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和，言語不多,。你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。希望你繼續(xù)努力，那樣,，同學(xué)們會更佩服你,，老師會更信任你!

14. 你性情溫和、待人誠懇,、禮貌,渴望進(jìn)步,，老師還記得你生病時仍堅持上學(xué)，真令老師感動,。但有時交友不慎,，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機(jī)會,，多多努力,，勇攀高峰，在渴求知識的同時,，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績好,，工作能力強(qiáng),，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

16. 你是一個很可愛的女孩,，也是個有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員,，做事踏實,，聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)。愿你不斷錘煉自己,，學(xué)習(xí)上再刻苦些,，看到了嗎，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑,，待人誠懇有禮貌,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng),，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作，是老師的很得力的助手,，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，同學(xué)們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對象，那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油,，努力干，你會更出色!

18. 你為人誠實,，與同學(xué)關(guān)系相處不錯,。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進(jìn)步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好,，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好,。

21. 你聽說過這樣一句

名言

嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你嚴(yán)格要求自己,，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

22. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

23. 你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,。你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是，你寫的

作文

總能與眾不同,，很棒,。這些都是你的長處,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上，增強(qiáng)競爭意識,，相信,，你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，與同學(xué)們相處愉快,，大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,，在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋，你會成為一個令人佩服的女孩子的,。

25. 課堂上,，你答案在胸，卻很少輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。你的成績總是保持優(yōu)良,?？芍^“真人不露相”。若能敞開心扉,，和同學(xué)多交談,，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你還有距離,。老師相信，只要你學(xué)習(xí)上再主動自覺些,，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進(jìn)入初二后，你的獨立性增強(qiáng)不少,，學(xué)習(xí)主動自覺,，膽量也漸漸大了，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),，老師看在眼里,，樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊，對集體的榮譽(yù)很愛惜,，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務(wù)，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你上課專心-點，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點,，假如……你將是一個多么出色的學(xué)生,，老師拭目以待。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進(jìn)的心,，可是你不夠自覺，貪玩,、調(diào)皮,，上課不太專心,。其實，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學(xué)生,。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很努力,。這個學(xué)期,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問、再刻苦些,，你會進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明，也很機(jī)靈,，能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。我對你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要努力,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，會有一份收獲的,。

33. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責(zé)任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考,，愿你堅持不懈，取得理想的成績!

34. 正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦,，每周都有自己的目標(biāo)與計劃,，因此你的成績會不斷進(jìn)步。你對事盡責(zé),，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈,，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

36. 純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實,，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁，平靜對待,。愿你永保小草的性格,，平凡樸實，生機(jī)勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。

37. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng),，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力吧!

38. 你本來是個挺文靜的女孩,，在校遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是,，這學(xué)期你的勇氣大了不少,，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢,。知道嗎,，如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

39. 你的聰穎眾所皆知,，你的成績無懈可擊,，你的進(jìn)步有目共睹。你的一筆字有傷大雅,，你的心胸還要開闊,，望你持之以恒，揚(yáng)長避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

40. 你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

1你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想,，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生,。不過,，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

5.你是個聰明,、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題,、有競爭意識的話,，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

9.在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快,，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié),，不要好高騖遠(yuǎn),，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁 情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”,。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù),，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué),，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸,。

12.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13.你樸實無華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

15.學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

1.一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

4.你是一個思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

5.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

6.開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步,。

7.難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往,，與人為善，以誠相待,，身擔(dān)要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢,，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā),。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正，寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績良好,，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想,，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì),、肯學(xué),、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠懇,，辦事認(rèn)真，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心同學(xué),。勤奮,、好學(xué)、頑強(qiáng),，是你對美好未來的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績會有很大突破的,。

11.你很聰明，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

12.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

13.課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

14.聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問,。性格開朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力,，以更強(qiáng)的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,，投入了班級的各項活動中,，還有體育運(yùn)動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇五

1,、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機(jī)靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強(qiáng),，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好,，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

3,、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學(xué)和睦相處,，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會有進(jìn)步,，努力吧，不斷提高自己,。

5,、你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真,，只是對于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你一定能行!

6,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

7、在老師心目中,，你是個既聰明,、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學(xué)生。

8,、你是個生性好動,、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力,，做個人人稱贊的好學(xué)生,。

9、誠實,、熱情,、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學(xué)年中有新的突破,。

10、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù),，對人有禮貌,，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

12、在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

14,、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事,。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn),。

15,、你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

16、你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,，掌握好過硬的本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你,，一定能行!

17,、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學(xué)們會更樂意與你交朋友,。

19、你是個活潑可愛,、機(jī)靈的女孩，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色!

20,、在老師眼里你文靜、懂事,、踏實,、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認(rèn)真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

21,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘,，一份收獲，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

22,、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

23、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學(xué)生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù),，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

24、生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù),，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學(xué)業(yè),。

25,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

26,、看得出你忠厚老實，謙遜誠懇,，你做事認(rèn)真,、踏實,，讓老師和同學(xué)們都非常滿意,，是一位值得信賴的人,。兩次月考中你有一定的進(jìn)步，老師非常高興,。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有回報,。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量,，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進(jìn)步!

27,、與別人比較,，你取得一些成績,，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細(xì)想一下,，這也許對你很重要!因為在強(qiáng)大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

29、勤奮好學(xué),、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學(xué)期來,，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力,，換一個角度,，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點,。

30,、英語單詞競賽,，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘,。工作很很能干,，是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),，同學(xué)們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決,，與同學(xué)友愛相處,。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，更上一層樓。

31、你聽話懂事,，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處,，你上進(jìn)心強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),，多一份自信和霸氣,，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

32,、成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項,，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,，因為你也同樣優(yōu)秀,。

33,、你活潑開朗，能言善辯,，思維敏捷,，聰穎好學(xué),，心地善良，熱心助人，成績也較好,，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學(xué)會清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

34,、理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少激情,，,。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標(biāo),，爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來,，實現(xiàn)你的愿望!

35,、該同學(xué)開朗自信,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握計算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個開拓的國貿(mào)人才,。

36,、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí),，在這一點上你做得很不夠。

37,、你是一個能夠吃苦耐勞，進(jìn)取心很強(qiáng)的學(xué)生,。能尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,，積極的參與到班級的各項活動,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。學(xué)習(xí)上你有較強(qiáng)的吃苦精神，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),，能夠及時調(diào)整自己,，不斷進(jìn)步,。相信你一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

38、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強(qiáng)制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望!

39,、誠實,，熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛,，知識豐富,，好學(xué)好問,，對班集體工作很關(guān)心,。但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧。老師要提醒你山外有山,，人外有人，持之以恒,，膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者,。

40,、有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能,。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中,。雖然在目前的學(xué)習(xí)中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的,，主要的就在于你行動了沒有，這很關(guān)鍵!不要因為你暫時的落后而擔(dān)心,，只要有信心,，成績就會有的,。從現(xiàn)在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的!現(xiàn)在需要的就是行動。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇六

小學(xué)就要畢業(yè)啦,，同學(xué)們知道怎么做

自我鑒定

嗎,？以下是本站小編整理的3篇六年級畢業(yè)鑒定,，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù),，偶爾會做做飯,，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了,。有時候,，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正,，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子,。

在學(xué)校里我的朋友很多,，人際關(guān)系不錯,。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好,，又不是那么不講理。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會,，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵,。所以，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓,，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務(wù),，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對,，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對,，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真,，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學(xué)期開始,，我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學(xué)時常得a,，我上課認(rèn)真聽講,，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉,。做語練時我仔細(xì)讀題,，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人,，我得到了二十二個星星,，我好自豪,。

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好,，因為各種原因我經(jīng)常自私自利,，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

在學(xué)校里,，我認(rèn)為我沒有落后,，一點兒也沒變,，但在上課,，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中,。但我學(xué)會了更多的知識,，開拓了視野,，學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏,，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，爭取在期末拿下第一,，我志在必?

為自己有成績不突出,，上課思想不集中,，要改正,。每次考試成績都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好,，但總考不好,，上課老走神。以后,，可以上課認(rèn)真聽講,，每次考試不下 80分，我計劃的是在五年級認(rèn)真做好每一門功課,，對主課要做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對有些問題不了解時，多提問,。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強(qiáng)鍛煉,。另外，我還要做到對同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，增添知識,，認(rèn)真地上課每一門課,。

在學(xué)校，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西,。不應(yīng)該打架和玩,。上課的時候不專心，愛玩,，40分鐘當(dāng)中,，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買東西,，上課要專心致志,，上課的時候，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認(rèn)識我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里,，一放學(xué) 一進(jìn)門就看電視,，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視，吃飯的時候,，總愛挑三揀四,。今后，無論做飯不要挑三揀四,，媽媽打我的時候，我要忍,，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招，心字頭上一把刀,。

四年級的成績還算可以,，但是，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來，有時候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,，我心志高遠(yuǎn),，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍,。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

我性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度,，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審視和自行調(diào)控,，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，少不了學(xué)生的自我評價,。培養(yǎng)小學(xué)生自我評價能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。學(xué)生通過反思和評價，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢與劣勢,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣，教師可從以下幾個方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價,。

一堂課臨結(jié)束時,，教師要給學(xué)生反思自問的時間,，如今天老師講的是什么內(nèi)容?我有什么收獲?還有哪些不懂的地方?……學(xué)生通過反思,，檢查對照，內(nèi)化自己的知識結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向,。一個單元學(xué)完了，用一張試卷,，學(xué)生自測一下。教師做好樣卷并附有明確的評分標(biāo)準(zhǔn),，張貼于教室外墻。學(xué)生參照樣卷,，批改自己的試卷,，用紅筆在錯題旁打“×”,，同時寫出錯題原因,，自己訂正;如果訂正不了,，就在旁邊打“?”,，請求老師幫助;然后自評分?jǐn)?shù),，上交試卷。長期這樣訓(xùn)練,，學(xué)生就對自己的知識結(jié)構(gòu)了解清楚，對照學(xué)習(xí)目標(biāo),，找出差距,，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會更有針對性,。

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些概念和技能，還必須經(jīng)歷探索、猜想,、推理等過程,，解決有關(guān)的問題,。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境,，使要解決的問題包含其中，讓學(xué)生從解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。長期堅持，學(xué)生會獲得有關(guān)解決問題的策略,，體驗到解決問題的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個問題的?”“我能用數(shù)學(xué)語言清楚地表達(dá)解決問題的過程嗎?”“答案是否正確,、合理?”“這種解題策略還適用哪些問題情境?”等方面進(jìn)行反思，從而培養(yǎng)自我評價能力,。

情感,、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程之中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)

日記

。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作,，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。也可以每周一次利用十幾分鐘時間,，學(xué)生在班級里集中反思,，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn),、作業(yè)狀況。哪些地方做得好,，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷總結(jié)中,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在具體的學(xué)習(xí)活動開始之前,，學(xué)生應(yīng)對自己的計劃與準(zhǔn)備工作作出評價,。檢查自己對做什么、如何做以及時間等是否有個大致的安排,，是否準(zhǔn)備了相關(guān)的工具,，是否調(diào)節(jié)好了自己的情緒與精力狀態(tài),。學(xué)習(xí)過程之中，學(xué)生應(yīng)對自己的意識,、方法和執(zhí)行情況作出評價。要對自己是否對學(xué)習(xí)活動的目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料等有清楚的認(rèn)識作出評價,。要判斷自己是否激活了自己的心理狀態(tài),，是否激活了對與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的所有因素的注意。還要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，來判斷自己是不是依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)材料與個人特點制定了

學(xué)習(xí)計劃

,，選擇了適當(dāng)?shù)姆椒ǎ_定了相應(yīng)的程序,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)生還要隨時對學(xué)習(xí)活動中各種因素是否相互適應(yīng)作出評價。若學(xué)習(xí)者意識到各種因素相互適應(yīng)，就作出決定維持學(xué)習(xí)行為;若意識到學(xué)習(xí)活動中各種因素至少有某些不相適應(yīng),，就要采取措施修改學(xué)習(xí)行為。在學(xué)習(xí)活動結(jié)束之后,，還應(yīng)對自己是否對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)和補(bǔ)救作出評價。檢查和評價學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，若發(fā)現(xiàn)存在問題，要采取一定的補(bǔ)救措施,，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱,，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價,、對他評價,、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果,。

1.范例評價 低年級初入學(xué)的小學(xué)生,，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況,，多依賴教師的評價,。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評價方法,。

2.對他評價 學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā)，以教師的評價作參照,，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗評價活動,。

3.自我評價

個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時,，就開始形成了對自己的評價能力，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來,，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果,。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的，也只有在對他人的評價中,，把別人和自己比較,，不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例,，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后,，就能積極地把評價要素納入自評活動中來,。

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我評價能力的具體做法是：

1.設(shè)計自我評價卡,。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時,，或在一星期的學(xué)習(xí)之后,，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況,。2.寫數(shù)學(xué)日記,。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋,。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會,，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能,，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任,，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,，并讓他們對作品進(jìn)行反思,，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點是什么,，在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進(jìn),。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題,。我們要切實管好，用好,，加強(qiáng)研究,，發(fā)揮它在評價中的獨特作用。

自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ),。自我評價過高,，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),，其結(jié)果是自暴自棄,，一事無成。因此,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量,。

(一)我是一個誠實,、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和,、有禮貌,，熱愛班集體、關(guān)心他人,。遵守學(xué)校及班級的各項

規(guī)章制度

,，熱愛學(xué)校生活。愛勞動,，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,，但我能正確對待,，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動性,，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足,，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇七

小學(xué)六年級畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響了,，在畢業(yè)之前，班主任要寫好對學(xué)生的畢業(yè)鑒定

評語

,，總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，記錄好在檔案里。下面由本小編精心整理的小學(xué)六年級畢業(yè)鑒定評語,，希望可以幫到你哦!

1. 對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,，在思考問題上有獨特的見解,。但在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生,。老師相信你能行,。

2. 你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你,。生活中你活潑好動、頭腦靈活,。學(xué)習(xí)上,，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但紀(jì)律松懈是你最大的問題,。要知道,，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 你是個聰明,、開朗,、樂觀的小女孩。同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體;你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同;字也寫得漂亮,，這些是你的長處,。如果以后在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，細(xì)心做好每一件事,，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4. 你是一個善良的男孩,，誠懇樸實。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認(rèn)識到這一點,，查漏補(bǔ)缺,，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

5. 你要普會約束自己,，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸,。好孩子，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué),，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞,，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談?wù)劇Ｎ蚁嘈拍愕娜秉c一定能改正!

6. 你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了,，你的

作文

也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍,，那就更棒了,。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣。

7. 你是一個文靜,，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高,，成績也進(jìn)步的很快。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣,。

8. 你是一個性格內(nèi)向、辦事認(rèn)真的女孩,。生活中的你團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相處,。老師布置的任務(wù)能認(rèn)真及時完成,。對待學(xué)習(xí)，能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，經(jīng)過努力,，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

10. 這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會更,。要知道,，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做,。我相信你會理解老師的話，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

1. 生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有禮貌，能夠與同學(xué)和睦相處,。但對待學(xué)習(xí)，你卻對自己要求的不嚴(yán)格,，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上,，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ),。

2. 你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，能夠與同學(xué)和睦相處,。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中,，字體不端正,，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做事的速度較慢,，還需要你努力改正,。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生,。老師相信你能行。

3. 你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你,。生活中你活潑開朗、頭腦靈活,。學(xué)習(xí)上,，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。所以,，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!

5. 你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高,，對自己要求嚴(yán)格,，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的

日記

，書寫工整,，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

6. 你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,，所學(xué)知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

7. 你擁有一個聰明的大腦,，思想活躍，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快,，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

9. 你是一名守紀(jì)律,、講禮貌的男孩,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體，心地善良,，主動幫助別人,，但學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，成績不理想,。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友，更多的歡樂,，更多的微笑,。希望你認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，不放棄,，不灰心,，做個學(xué)有所成的人!

10. 你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助別人,，熱愛集體,，待人有禮貌,，愛勞動，本學(xué)期,，能按時完成作業(yè),，老師為你的進(jìn)步感到高興。但還有一些不足之處,，做事粗心,、學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，希望你改正缺點,，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),，取得較大的進(jìn)步。

1. 你的誠實,、認(rèn)真,、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關(guān)注更令人感動,。雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績,，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出,，有努力就一定會有收獲,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

2. 該生在校期間遵規(guī)守紀(jì),，對待師長有禮有節(jié)，對于班級工作,，能夠完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作,，配合好班主任。學(xué)習(xí)上,，成績較穩(wěn)定,，但缺少一點目的性。實習(xí)期間,，遵守實習(xí)協(xié)議規(guī)定,，堅持不缺勤，相信嚴(yán)格要求自己,，定能成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生,。

4. 你聰明伶俐，反應(yīng)靈敏,，待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。但在學(xué)習(xí)上要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng),，入廠實習(xí)期間，發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)好問,，樂于探究的精神,，繼續(xù)保持，有更大的發(fā)展空間,，總之,，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生。

5. “不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海”,。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力，只要今天比昨天好,，不放棄,，就是希望，你的希望很大!

6. 該生在校期間尊敬老師,，服從老師管理，擔(dān)任樓長期間,，負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理,、宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作，參與了班級輪值日常管理工作,，具有奉獻(xiàn)精神,，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，是班主任的好助手,。學(xué)習(xí)積極努力,，實習(xí)期間勤于動手，嚴(yán)格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度,，屢次獲得好評,，綜合來說,，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生。

7. 該生自入學(xué)以來政治上積極要求上進(jìn),，一直以能夠成為中共黨員為榮,，并一直以此為目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力,，成績優(yōu)秀，為人樸實誠信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，在班團(tuán)活動中表現(xiàn)突出,，獲得師生一致認(rèn)可;尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。在學(xué)校勤工儉學(xué)期間獲得勤工儉學(xué)年度優(yōu)秀個人獎。缺點就是社會工作經(jīng)驗不足,，希望在以后的工作中多加努力,。

8. 該生在校期間，能做到不遲到,、不曠課,，上課認(rèn)真做好筆記，如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強(qiáng)把困難壓倒,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己,。下廠實習(xí)期間,，能夠按時完成實習(xí)任務(wù)，要相信努力就會有回報,，總之,，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的畢業(yè)生。 印象中,，你熱情大方,、懂事、有孝心,、尊敬師長,、為人誠懇,，能夠圓滿完成老師交代的任務(wù)，數(shù)控高級工實習(xí)時,，也能積極思考,，踏實地完成實習(xí)任務(wù)。下廠實習(xí)期間,，吃苦耐勞,，任勞任怨，上進(jìn)心強(qiáng),，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

9. “玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求,，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任,。所以，李老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

10. 轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,，你的進(jìn)步是大家有目共睹的,，可見你長大了，更懂事了,。但在學(xué)習(xí)和生活中,，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學(xué)習(xí)上,，老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

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六年級畢業(yè)鑒定評語篇八

1.你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力,，是一名誠實、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

2.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學(xué)期中,，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。你認(rèn)真,、刻苦,、虛心、誠實,，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評,。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求,。其實,，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績,。

3.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進(jìn)步,。

4.這學(xué)期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強(qiáng)的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進(jìn)行一番整治,，這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步,。在班級工作方面，出力很多,，黑板報,、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),，要保證每次考試都在前名。

5.在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信,。

6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7.你是我們班的“吹水君”,，不僅別人這樣叫，你自己也挺樂意接受的,，每天都樂呵呵地生活,，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情，而且讓你在學(xué)習(xí)和工作方面更有智慧,，希望以后不管面對多大的壓力,，都能保持這種樂觀的作風(fēng)。這學(xué)期新的進(jìn)步就是字體開始變得娟秀了,，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事,，就一定能夠做成功的。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8.你是一個極富鉆研精神的學(xué)生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

9.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心,。

10.你活潑勇敢,，聰明大方，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng),。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚(yáng)長避短,，學(xué)會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

11.你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過,，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

12.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力,。負(fù)責(zé)班級眼保健操工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

14.雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意,。

15.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇九

六年級是小學(xué)階段的最后時光,盡管孩子們在周記中流露出對成長的期待,可更多是莫名的惆悵,。那么你知道六年級畢業(yè)班主任鑒定

評語

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)班主任鑒定評語，歡迎閱讀,。

1. 你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué),。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號,。在學(xué)習(xí)上要多下功夫,，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!

2. 老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進(jìn)步感到高興,。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績,。

3. 上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你,，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動;好學(xué)的你，作業(yè)按時完成,，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!

4. 你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子,。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步!

6. 你是個聰明,、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了,，能認(rèn)真聽講,，按時交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮,，努力提高學(xué)習(xí)成績!

7. 你是一個認(rèn)真的小男孩,，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

8. 你基本上能夠遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,，紀(jì)律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩,，浪費(fèi)了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己,你一定能行的,。

9. 你生性活潑,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足,，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

10. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進(jìn)步。

12. 你是一個待人隨和的學(xué)生,，從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去，爭取在初二有大的進(jìn)步,。

13. 你善于觀察和思考,，有較強(qiáng)的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

14. 你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，有點嬌氣,。值日生工作，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成,。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力,。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進(jìn)步。

15. 班干工作,，你主動大膽,，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

六年級畢業(yè)班主任鑒定評語【精選篇】

1. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言，老師是多么的開心,。知道嗎?天才出于勤奮,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的,。老師希望你嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取!

3. 你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明,、機(jī)靈,，作為班干部，你總是能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),，能熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強(qiáng)者,、勝利者!

5. 父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人。

1. 在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2. 你是個活潑可愛、機(jī)靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心,，相信你的成績一定會更加出色!

3. 在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動,。對待同學(xué)你很熱情,、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短,，你一定會取得成功,。

4. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答,，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。在你的交際圈內(nèi),，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，成績更優(yōu)秀。

5. 不能否認(rèn),，你是我班中出色的班干部,，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習(xí),，但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部,，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達(dá)到的最高要求,，努力吧,，相信總有一天你會達(dá)到的。

7. 這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,，相信你會更,。要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

8. 你是一位心直口快的女孩,，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動反映一些情況,，勞動也夠積極,，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字,，

作文

也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些,，自己努力吧!

9. 你總是面帶微笑,，溫和而善良，平日里能與同學(xué)和睦相處,，勞動也較積極,，但在學(xué)習(xí)上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多,，自己的少,，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷,，提高自己的寫作水平,。

10. 你是個活潑好動、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學(xué)生,。

11. 你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

12. 你懂事、上進(jìn),，樂于助人,，是老師的得力助手愛讀書，喜歡積累,，使你的知識面拓寬了許多,。上課時，你能專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),。堅信我能行，遇事不慌張,，大膽說嘗試去做,，你還會發(fā)現(xiàn)自己有許多優(yōu)點在閃光。

13. 你聰明活潑,、誠實善良,、關(guān)心班集體，做事極認(rèn)真踏實,?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你,，愿你總是那么聰明快樂!

15. 在班中你是個默默無聞的女生,，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發(fā)言,，課后也安分守紀(jì),，不與人爭執(zhí)，學(xué)習(xí)上你也夠自覺,，寫好每一個字,，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的,，只是大家都希望你能拿出一些成績來,，希望你能努力一點不辜負(fù)大家的期望。

16. 你是個活潑好動,、聰明機(jī)靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關(guān),。但你有時也令老師生氣,，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作,，老師希望你能揚(yáng)長避短,，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生,。

17. 你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生,，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

18. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點,，爭取更好的成績!

19. 你謙虛,、誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴(yán)格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪,，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

20. 王瓊你勤學(xué)好問，愛動腦筋,，思維開闊,，

黑板報

上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品,。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀,，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓,，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學(xué)會更以你為榮。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十

1.你是一個聰明,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動,，關(guān)心集體,，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號,。在學(xué)習(xí)上要多下功夫,，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!

2.老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進(jìn)步感到高興,。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績,。

3.上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你,，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動;好學(xué)的你，作業(yè)按時完成,，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

4.你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步,。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步!

6.你是個聰明,、機(jī)靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講,，按時交作業(yè),，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績!

7.你是一個認(rèn)真的小男孩,，學(xué)習(xí)用心,、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多,，可要好好保持下去喲!

8.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩,，浪費(fèi)了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己,你一定能行的,。

9.你生性活潑,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

10.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力,，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進(jìn)步。

12.你是一個待人隨和的學(xué)生,，從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去,，爭取在初二有大的進(jìn)步。

13.你善于觀察和思考,，有較強(qiáng)的動手能力,。值日生工作，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

15.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你在課堂上舉起小手時,，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十一

1、你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力,，是一名誠實、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù),。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

2、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中,，你有成功,，也有失敗,；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水,。但不管怎樣,，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。你認(rèn)真,、刻苦,、虛心、誠實,，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評,。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求,。其實,，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績,。

3、你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見,。學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進(jìn)步,。

4、這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,，而且形成了很強(qiáng)的凝聚力,，平時對我們班的情況也能對癥下藥進(jìn)行一番整治，這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步,。在班級工作方面,，出力很多，黑板報,、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的,，辦事穩(wěn)重可靠。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),，要保證每次考試都在前名,。

5、在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影,；你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信。

6,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7、你是我們班的“吹水君”,，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的，每天都樂呵呵地生活,，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學(xué)習(xí)和工作方面更有智慧，希望以后不管面對多大的壓力,，都能保持這種樂觀的作風(fēng),。這學(xué)期新的進(jìn)步就是字體開始變得娟秀了，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事,，就一定能夠做成功的。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8,、你是一個極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

9,、如果生命是樹,，那么，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

10、你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動,?？矗乙贿B串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會裹足不前,，所以你要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力,，相信你會揚(yáng)長避短，學(xué)會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊,！

11、你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過,，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

12,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力,。負(fù)責(zé)班級眼保健操工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,！

13、你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績,！

14,、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意,。

15,、你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十二

1,、溫嵚瑜頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，但是你上課一有機(jī)會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢,。希望你能上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游,。

2、曾喬你還是那樣的待人真誠,、熱情,，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強(qiáng),、自立,、自強(qiáng)的性格，你對待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭,。課堂上，對待老師的問題,，你總是認(rèn)真思考,，并且大膽的說出自己的想法,。這個學(xué)期，你沒有讓老師失望,，你的每一點進(jìn)步,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會更出色的,！

3、鐘少霓這個學(xué)期你變得更出色了,。很慶幸班級有你,，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學(xué)期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號！你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步！

4,、李欣文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜,，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方，你學(xué)習(xí)勤奮,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好?。?/p>

5,、張航華你是一個積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀,。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實,、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

6,、熊鑫鳳你是一個文靜的女孩,，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油,，老師關(guān)注著你的成長,！

7、魏夢丹聰明活潑的你總是積極地對待生活,，對待一切,。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔,。如果你能保持這種勢頭,，為自己制定更高的目標(biāo)，并努力地去實現(xiàn),，你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

8、賴志彬你是個性格內(nèi)向,、誠實聰明的好學(xué)生,，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)都能完成,，成績優(yōu)良,。熱愛集體，同學(xué)間能和睦相處,。學(xué)習(xí)上大有潛力可挖的你,，如能進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù),、復(fù)習(xí)工作的主動性，定會取得可喜成績,。愿你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向如意的港灣。

9,、賴沼璇你是那么聰穎,、可愛，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊,！黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,。

10,、李兆龍活潑好動、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會屢次錯過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高,，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11,、鄭清興你頭腦聰明,，待人和善，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,，學(xué)習(xí)積極性比較高,，上課思維活躍,，但你的課余時間沒有充分利用,，自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?，效率不高。如果你能對自己高?biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

12、賴福琪你非?？蓯?，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明,，做事認(rèn)真努力,，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭,，讓老師和同學(xué)們贊不絕口，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,，你的學(xué)習(xí)效率會更高,。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學(xué)們會為你喝彩的,！

13,、溫凌文你文靜老實、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然,。平時老師很少看到你甜甜的笑容,，希望你多與同學(xué)交流。老師希望在新的學(xué)期中,，克服弱項,，勇往直前！相信在你的努力之下,，你燦爛的笑臉會明媚如春,！

14、王怡安你真是個可愛的姑娘,，性格溫和,，樂于助人，課堂上認(rèn)真聽課,，積極思考,；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀,；學(xué)習(xí)成績也有所提高,。我知道你一定會繼續(xù)努力的，盼著你更大的進(jìn)步,！

15,、簡夢秋沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長避短,，取得更大的進(jìn)步,。

16、張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩；但上課有時精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

17,、盧俊哲你活潑、開朗,；你又調(diào)皮,、頑固。相信這是你我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你愛好數(shù)學(xué),，希望你也能學(xué)好其它功課,，做全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信,，你只要努力,，一定會成功！

18,、盧弘燁機(jī)靈的小伙子,，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服，你,，可是男生的榜樣之一哦,，別讓自己成為一般人,，對自己應(yīng)該有更高的要求才好！老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨,，分享快樂。

19,、巫彩燕你是一個上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很溫和,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，學(xué)習(xí)上要多問，多思考,，多練習(xí)，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”,，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

20,、姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已,，因為你有細(xì)膩的情感，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會到,，并且能很準(zhǔn)確的表達(dá)出來。書面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯了,，開始練練口頭表達(dá)吧,！

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十三

小學(xué)六年級是整個小學(xué)教學(xué)工作的核心關(guān)鍵,是進(jìn)入中學(xué)的最后一年。那么你知道六年級畢業(yè)鑒定表老師

評語

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)鑒定表老師評語,，歡迎閱讀,。

1. 你樂于助人，關(guān)心同學(xué),對老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽,。紀(jì)律上比上學(xué)期有所進(jìn)步,。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。平時較貪玩，浪費(fèi)了不少時間,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。有集體榮譽(yù)感,，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴(yán)格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去,。

2. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上,，你大膽爭論，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維能力,，爭取更好成績。

3. 你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率,，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團(tuán)!

4. 你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，收發(fā)作業(yè),，認(rèn)真及時。上課積極發(fā)言,，見解獨到,，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間,，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

5. 你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成,。不過，粗心,、馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。希望你能正視自己的缺點，加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通聯(lián)系,，重新塑造一個良好的自我形象,，成為一個真正受歡迎的人。

6. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

7. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進(jìn)步的,。努力吧!

9. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時,，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

11. 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你。

12. 你是我們班的運(yùn)動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進(jìn)步更快,，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著。

13. 陳大偉：“一個善于說話,，善于行動,，善于思考的人才是真正有智慧的人?！蔽磥淼娜兆舆€很長,，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己,，因為在老師心目中,，完全有實力成為最棒的!

14. 趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧,，能弄懂老師的每一個眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正,。

15. 彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病,，但是,，也沒有什么特別突出的優(yōu)點，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

1. 你的平凡、樸實,、聰明,、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你點點滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。但學(xué)習(xí)成績還夠突出，時間觀念不夠強(qiáng),，如果你能杜絕遲到,，更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的,。

2. 你心眼好,，愛幫助別人，性格好,，不與人計較,，即使老師訓(xùn)了你，過不了一會兒,，你就又是滿臉陽光了,。你闖禍時，氣死老師,，但對你卻又恨不起來,，因為你的確又很可愛。老師希望你以后能夠改掉不經(jīng)過思考就說話的習(xí)慣，讓自已越來越完美,。

3. 你是個活潑可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真努力,，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實,，方法也不靈活,，成績進(jìn)步不大。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

4. 王囈琪：你是舞蹈之星，領(lǐng)舞之星,。我們班的形象大使,。學(xué)習(xí)成績中等偏上?？墒?，你一直都不太在乎課外閱讀，致使你在閱讀考級中,，成績落后,。老師無不惋惜。你其實是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，只是不善于開發(fā)自己的潛能,。要知道：你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

5. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進(jìn)步得很快的,。

6. 誠實、熱情,，聽話,，尊敬師長，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。你是一個很老實的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，其實你平時一向很認(rèn)真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎(chǔ)不好,，你學(xué)起來真的不容易,，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事,，學(xué)得再少,，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問,，以此證明你并非弱者,。

7. 謝毓欣：這學(xué)期，你的成績穩(wěn)中有進(jìn)，語文九次單元考試中有六次進(jìn)入優(yōu)生行列,。一分耕耘一分收獲,。只要你稍微努力，各方面都會有很大的改觀,。學(xué)問是苦根上長出的甜果,。多讀課外書，提高寫作水平,。熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

8. 楊李：初來咋到,，你毫不猻色,，成績一路飆升。各方面都不曾讓老師操心,。除了字跡老師提醒你要寫好以外,，其他都能很快適應(yīng)老師的要求。你有著很好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。老師相信：只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

9. 你文靜漂亮,，成績又好,，無法不讓人喜歡。作業(yè)總是那么認(rèn)真,，上課總能專心聽講,，是老師們心中的好學(xué)生。最讓我感到欣慰的是：你和你的同桌能和的來,，你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了,。還有你的

作文

文采飛揚(yáng)，語言總是那么優(yōu)美,。老師希望你不挑食,，能多吃點飯，讓自己長的壯實些,。

10. 你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,，記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進(jìn)取,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作上,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用，看到課堂上,，你那專注的神情,，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細(xì)心,，考慮問題不夠全面,，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理,，不要沖動,。愿你多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

12. 田昊：來到我們班,，總感覺你有點跟不上,，學(xué)習(xí)成績總是落在后面。尤其是作文還找不到感覺,。但是你的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，雖然偶爾家庭作業(yè)完成得不出色，也會很快改正錯誤,。尤其是字跡進(jìn)步很大,，成績慢慢提高了。沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

13. 吳子軒：你聰明機(jī)靈，活潑,，富有朝氣,。你很有學(xué)習(xí)的天賦。思維活躍,，想象豐富,。只是很馬虎。缺乏沉穩(wěn)性,。中難免出現(xiàn)掉字錯字別字的現(xiàn)象,。孩子，你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤奮辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

14. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，個性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，和同學(xué)相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,。不過,，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不夠嚴(yán)格要求自己,，自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,，那該多好呀!其實,，你很聰明,，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色,。老師將關(guān)注你的進(jìn)步,。

15. 從我看到你的第一眼，就知道你一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，果然不錯!你學(xué)習(xí)努力,，作業(yè)認(rèn)真細(xì)致。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，繼續(xù)努力吧!如果你在課堂上能夠更積極地回答問題，表達(dá)自己的看法,，將更能鍛煉你的思維能力和語言表達(dá)能力,。

1. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn),，但是學(xué)習(xí)上不花時間,，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

2. 你,，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，與同學(xué)友好相處,，活潑開朗，積極參與班級的各項活動,，是老師得力的小助手,，希望你嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步,。

3. 你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽(yù)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展,。

4. 你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動,，并取得優(yōu)異的成績,。工作是任勞任怨,，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，成績優(yōu)秀,。希望平時對自己的要求再嚴(yán)格一點，做好同學(xué)們的表率,。

5. 你本學(xué)期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級,，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團(tuán)體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進(jìn)步。

6. 你是一個老師十分喜歡的小女孩,，除了曼妙的舞姿,，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作,，但是你總會出現(xiàn)在那些地方,，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

7. 本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促,，期末的成績就十分喜人,，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進(jìn)的人玩,，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力,，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí),，爭取更得的進(jìn)步,。

8. 你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成,。但是在學(xué)習(xí)上需要努力,，多讀書多思考，要比別人多花時間,，這樣才能提高成績,，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫,。希望你好好努力,，一定會把成績提高上去,。

9. 你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓,，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認(rèn)真,，相信你,，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你,。

10. 你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度，成績就直線上升,，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好,，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步,。

11. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀;工作負(fù)責(zé)，能夠積極參與班級各項活動,。愛閱讀,，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

12. 你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出,。能夠與同學(xué)友好相處，希望你繼續(xù)努力,。

13. 你體育十分出色,，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績退步了，而且十分明顯,，需要好好總結(jié),。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?biāo)，拿出自己的實際行動,，就一定會有收獲和進(jìn)步的,，這一點，老師相信你和期待你,。

14. 你的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，多看一點書,，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，我等待你更大的進(jìn)步!

16. 愛笑,，是你最大的特點,。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲,，你的笑真令人感到快樂,。可是在上課的時候,，你還在和同學(xué)一起說說笑笑,，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí),，使你的成績一直好不起來,。學(xué)習(xí)，需要專心致志,，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。

17. 你學(xué)習(xí)很刻苦,，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

18. 這是一位平和謙虛的實力派同學(xué),，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受大家喜愛。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能持之以恒,，不怕艱辛，勇攀高峰,，爭取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年。

19. 該生學(xué)習(xí)勤奮踏實,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友,。盡管老師,、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。希進(jìn)入中學(xué)后,，能勇于表現(xiàn)自己,，取得更好的成績,，向關(guān)心他的師長匯報。

20. 該同學(xué)善良,、樸實,、可愛，這學(xué)期進(jìn)步很快,，能夠早早地樹立自己的奮斗目標(biāo),，并為之拼搏，令老師滿意,。希在新的環(huán)境里,，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機(jī)會鍛煉自己,，快快成長為一個茁壯的陽光少年,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十四

該生成績優(yōu)異，品德優(yōu)良。在本學(xué)期開學(xué)典禮上代表六年級學(xué)生發(fā)言,，出色地展示出白小學(xué)子的非凡氣質(zhì),。課上專注傾聽認(rèn)真思考積極作答，課堂筆記記得有條有理,。積極參與校內(nèi)外各項活動,，在活動中提升了能力。在班級中是老師的小助手,，同學(xué)的好幫手,，擁有一顆集體服務(wù)的愛心感染了每一個同學(xué)。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十五

老師

評語

利于家長了解孩子學(xué)科成績之外的重要表現(xiàn),，你知道六年級畢業(yè)鑒定班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起閱讀本站小編為大家整理的六年級畢業(yè)鑒定班主任評語吧!

1. 你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué),。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號,。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!

2. 老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后,，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。

3. 上進(jìn)的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,，尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動;好學(xué)的你,，作業(yè)按時完成,，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

4. 你是一個自尊心很強(qiáng)的孩子,。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步!

6. 你是個聰明,、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了,，能認(rèn)真聽講,，按時交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮,，努力提高學(xué)習(xí)成績!

7. 你是一個認(rèn)真的小男孩,，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

8. 你基本上能夠遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,，紀(jì)律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費(fèi)了不少時間,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。給點信心自己,你一定能行的,。

9. 你生性活潑,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

10. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步,。

12. 你是一個待人隨和的學(xué)生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去，爭取在初二有大的進(jìn)步,。

13. 你善于觀察和思考,，有較強(qiáng)的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步，但還沒有達(dá)到最好的程度,。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

15. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

2. 曾喬你還是那樣的待人真誠,、熱情,，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅強(qiáng),、自立、自強(qiáng)的性格,，你對待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭。課堂上,，對待老師的問題,，你總是認(rèn)真思考，并且大膽的說出自己的想法,。這個學(xué)期,，你沒有讓老師失望，你的每一點進(jìn)步,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會更出色的!

3. 鐘少霓這個學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級有你,，你總是給老師帶來很多欣喜,。這個學(xué)期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步!

4. 李欣文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動積極,、善解人意，老師挺喜歡的,。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!

5. 張航華你是一個積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。

6. 熊鑫鳳你是一個文靜的女孩,，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油,，老師關(guān)注著你的成長!

9. 賴沼璇你是那么聰穎,、可愛，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報

工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,。

10. 李兆龍活潑好動、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會屢次錯過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 鄭清興你頭腦聰明,待人和善,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時間沒有充分利用,自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?效率不高,。如果你能對自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

12. 賴福琪你非常可愛,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認(rèn)真努力,同學(xué)們都喜歡和你做朋友,在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學(xué)們贊不絕口,要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,你的學(xué)習(xí)效率會更高,。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學(xué)們會為你喝彩的!

13. 溫凌文你文靜老實,、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。平時老師很少看到你甜甜的笑容,，希望你多與同學(xué)交流,。老師希望在新的學(xué)期中,，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春!

14. 王怡安你真是個可愛的姑娘,，性格溫和,，樂于助人，課堂上認(rèn)真聽課,，積極思考;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，作業(yè)總是整潔美觀;學(xué)習(xí)成績也有所提高。我知道你一定會繼續(xù)努力的,，盼著你更大的進(jìn)步!

15. 簡夢秋沉默寡言的姑娘,，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步,，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長避短,，取得更大的進(jìn)步,。

16. 張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

18. 盧弘燁機(jī)靈的小伙子，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服,，你,，可是男生的榜樣之一哦，別讓自己成為一般人,，對自己應(yīng)該有更高的要求才好!老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨,，分享快樂。

19. 巫彩燕你是一個上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,，臉上的每一個表情都很溫和，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，學(xué)習(xí)上要多問,，多思考，多練習(xí),，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步,。

20. 姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已,，因為你有細(xì)膩的情感，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會到,，并且能很準(zhǔn)確的表達(dá)出來。書面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯了,，開始練練口頭表達(dá)吧!

1. 你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠實,、進(jìn)取,、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù),。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2. 很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對,。你認(rèn)真,、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求,。其實，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績,。

3. 你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進(jìn)步,。

4. 這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,，而且形成了很強(qiáng)的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進(jìn)行一番整治,，這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步,。在班級工作方面，出力很多,，黑板報,、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),，要保證每次考試都在前名。

5. 在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心,。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信,。

6. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn)，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7. 你是我們班的“吹水君”,，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的，每天都樂呵呵地生活,，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學(xué)習(xí)和工作方面更有智慧，希望以后不管面對多大的壓力,，都能保持這種樂觀的作風(fēng),。這學(xué)期新的進(jìn)步就是字體開始變得娟秀了，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事,，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8. 你是一個極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

9. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

10. 你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng),。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚(yáng)長避短,，學(xué)會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

11. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

12. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力。負(fù)責(zé)班級眼保健操工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

14. 雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

15. 你是一個對班級活動非常熱心的孩子,，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

六年級畢業(yè)鑒定評語篇十六

1、溫嵚瑜頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，但是你上課一有機(jī)會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上,，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。

2,、曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情,，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅強(qiáng)、自立,、自強(qiáng)的性格,，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭,。課堂上,，對待老師的問題，你總是認(rèn)真思考,，并且大膽的說出自己的想法,。這個學(xué)期,，你沒有讓老師失望，你的每一點進(jìn)步,，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油，你將會更出色的,！

3,、鐘少霓這個學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級有你,，你總是給老師帶來很多欣喜,。這個學(xué)期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號,！你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,！

4、李欣文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)秀,、勞動積極,、善解人意，老師挺喜歡的,。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好??！

5、張航華你是一個積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。

6,、熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長！

7,、魏夢丹聰明活潑的你總是積極地對待生活,，對待一切。課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔,。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標(biāo),，并努力地去實現(xiàn),，你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

8,、賴志彬你是個性格內(nèi)向,、誠實聰明的好學(xué)生，課堂上能積極思考老師提出的問題,，每次作業(yè)都能完成，成績優(yōu)良,。熱愛集體,，同學(xué)間能和睦相處。學(xué)習(xí)上大有潛力可挖的你,，如能進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù),、復(fù)習(xí)工作的主動性,，定會取得可喜成績。愿你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向如意的港灣,。

9、賴沼璇你是那么聰穎,、可愛,，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕?。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲。

10,、李兆龍活潑好動,、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會屢次錯過，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高,，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11,、鄭清興你頭腦聰明,，待人和善，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,，學(xué)習(xí)積極性比較高,，上課思維活躍，但你的課余時間沒有充分利用,，自習(xí)課上不夠?qū)Ｐ?，效率不高。如果你能對自己高?biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

12、賴福琪你非?？蓯?，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明,，做事認(rèn)真努力,，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，在學(xué)習(xí)你那份認(rèn)真執(zhí)著的勁頭,，讓老師和同學(xué)們贊不絕口,，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些，你的學(xué)習(xí)效率會更高,。這樣也能更多的展示自己的才華,，老師和同學(xué)們會為你喝彩的！

13,、溫凌文你文靜老實,、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。平時老師很少看到你甜甜的笑容,，希望你多與同學(xué)交流,。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項,，勇往直前,！相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春,！

14,、王怡安你真是個可愛的姑娘，性格溫和,，樂于助人,，課堂上認(rèn)真聽課，積極思考,；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，作業(yè)總是整潔美觀；學(xué)習(xí)成績也有所提高,。我知道你一定會繼續(xù)努力的,，盼著你更大的進(jìn)步！

15,、簡夢秋沉默寡言的姑娘,，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步,，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長避短,，取得更大的進(jìn)步,。

16、張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩；但上課有時精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

17,、盧俊哲你活潑、開朗,；你又調(diào)皮,、頑固。相信這是你我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你愛好數(shù)學(xué),，希望你也能學(xué)好其它功課,，做全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信,，你只要努力,，一定會成功！

18,、盧弘燁機(jī)靈的小伙子,，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服，你,，可是男生的榜樣之一哦,，別讓自己成為一般人，對自己應(yīng)該有更高的要求才好！老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨,，分享快樂。

19,、巫彩燕你是一個上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很溫和,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，學(xué)習(xí)上要多問,，多思考,，多練習(xí)，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”,，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

20,、姜珍紅你的文采讓同學(xué)們驚嘆不已,，因為你有細(xì)膩的情感，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會到,，并且能很準(zhǔn)確的.表達(dá)出來。書面表達(dá)你已經(jīng)做的不錯了,，開始練練口頭表達(dá)吧,！